從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題重大化學(xué)泄漏事故心得體會精選一

一、本期開展的主要工作

1、對于九年級的學(xué)生來說，這段時間學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時間緊迫，是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵時期。開學(xué)之初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組成員深入課堂，聽取和評價課文，提出了許多寶貴意見，極大地提高了教師的教學(xué)水平，為成功完成這一時期的教學(xué)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、為了進(jìn)一步提高化學(xué)課程的優(yōu)良率和平均成績，完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，教師們深知任務(wù)艱巨，腳踏實(shí)地、認(rèn)真工作，堅(jiān)持提前3學(xué)時編制教學(xué)計劃，實(shí)現(xiàn)備課充分、實(shí)用高效、教學(xué)方法靈活。為此，教師應(yīng)制定目標(biāo)，確定推廣對象，從課堂教學(xué)開始，認(rèn)真?zhèn)湔n，確保每一堂課都教得好。實(shí)施課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，突出教學(xué)知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，努力實(shí)踐學(xué)校提出的“先學(xué)后教、課內(nèi)練”的教學(xué)模式，在教學(xué)過程中積累必要的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、試驗(yàn)現(xiàn)場培訓(xùn)及時準(zhǔn)確，機(jī)組有效通過試驗(yàn)。要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，突破課堂教學(xué)的重點(diǎn)和考點(diǎn)，注重培訓(xùn)，使教師講得細(xì)，學(xué)生練得多，進(jìn)一步突出合作學(xué)習(xí)的地位和作用。

4、自本期發(fā)行以來，教師們完成了剩余4個化學(xué)單元的新教材，系統(tǒng)地審查了教材，并在香港中學(xué)會考中完成了5個特別培訓(xùn)和模擬培訓(xùn)問題。

二、教學(xué)成果

1、注重常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率。

自本期發(fā)行以來，教師們按照教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)，并順利完成了《化學(xué)》第二卷新教學(xué)的所有材料和復(fù)習(xí)材料。學(xué)校先后舉辦了三次質(zhì)量檢查考試，教師的課堂成績穩(wěn)步提高。同時，教師認(rèn)真分析，找出差距，及時解決教學(xué)中存在的問題，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行鼓勵、引導(dǎo)和檢查，做到兩頭都要上，既要用好現(xiàn)有教材，又要選好習(xí)題，從而大大提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。學(xué)生作業(yè)當(dāng)天批改，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量。在全面改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的形勢下，教師們進(jìn)行了大膽的探索，學(xué)習(xí)了新的理念，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，有效地促進(jìn)了教學(xué)成果的提高。

2、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

在教學(xué)過程中，注意采用多種教學(xué)形式、教學(xué)方法和教學(xué)手段吸引學(xué)生。在教學(xué)中，我們應(yīng)該多思考，多動腦，多注意，做好備課，認(rèn)真?zhèn)湔n，不僅要準(zhǔn)備知識和教材，還要準(zhǔn)備好學(xué)生的學(xué)習(xí)情境。我們要以飽滿的熱情登上講臺，用生動的演講吸引學(xué)生，用精彩的表演打動學(xué)生，讓學(xué)生渴望上化學(xué)課，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)習(xí)成績。

3、注重“雙基”教學(xué)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。〔1002〕〔1000〕注重“雙基”教學(xué)，鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)，使學(xué)生從基礎(chǔ)做起，不斷提高分析問題和解決問題的能力。通過本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)，學(xué)生可以掌握本學(xué)期化學(xué)教材的知識和材料，運(yùn)用所學(xué)知識解決具體的實(shí)際問題，并將知識轉(zhuǎn)化為技能和技能，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)經(jīng)常不斷地灌輸化學(xué)學(xué)習(xí)方法、分析方法、化學(xué)知識的滲透、化學(xué)技能和技能。

4、緊密聯(lián)系社會生活實(shí)際，注重知識的應(yīng)用。

化學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，應(yīng)該與日常生活和社會熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。更重要的是，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，自覺運(yùn)用科學(xué)，尊重科學(xué)規(guī)律的精神和思想，注重知識與生活的聯(lián)系和結(jié)合。使學(xué)生對化學(xué)知識感到親近和友好，促進(jìn)學(xué)生化學(xué)知識和能力的提高。從近兩年的試卷來看，試題涉及到的生活和生產(chǎn)問題很多。學(xué)生的知識和能力從多個角度進(jìn)行測試。讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和了解社會，從科學(xué)的角度觀察和分析問題，應(yīng)用所學(xué)知識。學(xué)生無意識地、有意識地運(yùn)用化學(xué)知識和化學(xué)學(xué)習(xí)分析方法來理解知識和分析許多實(shí)際問題。例如，學(xué)生可以利用自己的化學(xué)知識分析和理解環(huán)境保護(hù)問題、生態(tài)問題、資源開發(fā)利用等

5、研究高考命題方向，注意復(fù)習(xí)策略。

研究近年來期中考試的試題，我們會發(fā)現(xiàn)試題是基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、思路和材料，充分體現(xiàn)了“三個維度”的要求；知識和技能、過程和方法、情感、態(tài)度和價值觀。在此基礎(chǔ)上，注意復(fù)習(xí)策略，注意學(xué)生的個體差異，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。在以往的模擬考試中，教師班的化學(xué)成績都比較優(yōu)秀，基本完成了學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)，通過率為70%。2%，優(yōu)良率33%。9%，平均分49分。25、經(jīng)過師生的共同努力，本期教學(xué)任務(wù)基本完成。

三、教學(xué)中存在的問題

1、化學(xué)教學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，但我校缺少化學(xué)儀器和藥品，小組實(shí)驗(yàn)難以完成，教學(xué)時間緊，部分學(xué)生的實(shí)驗(yàn)（酸、堿、鹽的性質(zhì)）只能在課堂上描述或改為演示實(shí)驗(yàn)。

2、教材中的一些難點(diǎn)和重點(diǎn)是學(xué)生難以理解和掌握的，如溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算、探索實(shí)驗(yàn)、計算等，這些課題要求學(xué)生具有較高的技能和靈活性。因此，一些學(xué)生掌握困難，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)較低。

3、一些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，目的不明確。他們認(rèn)為自學(xué)沒有希望，一天中有一種糊里糊涂的現(xiàn)象。平時學(xué)習(xí)積極性不高，抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。有些學(xué)生上課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，成績也沒有提高。針對問題，教師嚴(yán)格控制學(xué)生，批評教育，耐心勸導(dǎo)，使學(xué)生從思想上理解問題。

4、對特殊個人的關(guān)注不夠。由于學(xué)生之間的差異，一些學(xué)生理解知識快，少數(shù)學(xué)生理解知識慢。雖然他們給了這些相對困難的學(xué)生很多幫助，但他們不夠關(guān)心。例外的是，有些學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但學(xué)習(xí)不好，也不能給予更好的指導(dǎo)。

四、未來教學(xué)工作的計劃和措施

做好九年級教學(xué)工作意義重大。在壓力大、任務(wù)重的情況下，教師始終努力堅(jiān)持工作，把教學(xué)質(zhì)量放在首位。

主題重大化學(xué)泄漏事故心得體會精選二

2019年是新中國成立70周年，是2019年最重要的一個事件，是非常有可能成為高考作文題目的，因此，高三學(xué)子們應(yīng)該把新中國成立前后重大事件以及新中國成立的重大意義了解清楚。除了高考作文之外，高考?xì)v史中也可能會加重這一部分的分值。

70年風(fēng)云際會，中國從一個積貧積弱的國家，一躍成為當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟(jì)體，綜合國力的歷史性跨越世人矚目。新的歷史坐標(biāo)，中國將怎么紀(jì)念新中國成立70周年，又傳遞出怎樣的中國聲音，備受世界關(guān)注。

——人民海軍、空軍建軍70周年

1949年4月23日，中國人民解放軍海軍部隊(duì)在江蘇省泰州白馬廟鄉(xiāng)誕生;同年11月11日，中國人民解放軍空軍司令部在北京成立。

今年，人民海軍和空軍將迎來成立70周年紀(jì)念。歷經(jīng)70年錘煉，如今，國產(chǎn)航母完成海試、殲-20翱翔藍(lán)天……中國海軍、空軍正以更強(qiáng)大的實(shí)力守衛(wèi)著祖國的碧海藍(lán)天。

“你可知macau不是我真姓，我離開你太久了母親……”

當(dāng)七子之歌再度回響耳畔之時，今年我們將迎來澳門回歸祖國20周年紀(jì)念。

20年來，澳門與祖國共奮進(jìn)，融入國家發(fā)展大局，成為中國和國際社會交流的重要窗口……而隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)推進(jìn)、去年港珠澳大橋的建成通車，澳門也將迎來發(fā)展的新機(jī)遇。

1999年澳門回歸，結(jié)束了白人在亞洲的統(tǒng)治，洗刷了中華民族的恥辱，對于我國來說有著非常重大的歷史意義。2019年是澳門回歸20周年，如今看來“一國兩制”的方針十分成功，因此很有可能就“一國兩制”作為高考作文的切入點(diǎn)。

今年是五四運(yùn)動100周年。

100年前，1919年5月4日是中國近代史上一個標(biāo)志性時間點(diǎn)，從那天開始，一場中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動展開。五四運(yùn)動也成了中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

五四運(yùn)動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺，在我國歷史上具有非常重大的意義，并且五月四號還是我國的青年節(jié)，而高考中的學(xué)子每年多是不到20歲的青年，因此五四運(yùn)動100周年也很有可能會成為高考作文引入點(diǎn)，尤其是歷史學(xué)科。

2019年1月1日，中美迎來建交40周年。

40年來，中美關(guān)系獲得的巨大發(fā)展已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了當(dāng)年的預(yù)期。中美交往40年的風(fēng)雨坎坷也給了足夠多的教訓(xùn)和啟示。

合則兩利，斗則俱傷。如今，“不惑之年”的中美關(guān)系，能否穿透迷霧，向著合作共贏邁進(jìn)，不僅事關(guān)兩國人民利益，也將對國際社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。近些年來我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，成為了僅次于美國的第二大經(jīng)濟(jì)體，我國與美國的關(guān)系又變得非常微妙，今年的高考也很有可能就中美關(guān)系來作為作文的引入點(diǎn)。

2019年是亞太經(jīng)合組織成立三十周年。亞太經(jīng)合組織于1989年11月正式成立，亞太經(jīng)合組織可以說是世界上最有影響力的組織了，中國、美國、日本等都在這個組織里面，這對世界經(jīng)濟(jì)的走向起到了至關(guān)重要的作用

2019年是戊戌變法120周年。戊戌變法發(fā)生在1898年，是清政府改良派最后的掙扎，百日維新失敗后，君主立憲制被徹底的否定了，以孫中山為代表的革命派正式走上歷史的軌道。

互聯(lián)網(wǎng)又稱因特網(wǎng)，始于1969年，2019年是互聯(lián)網(wǎng)誕生50周年，50年前，沒有人知道什么是互聯(lián)網(wǎng)，更沒有人知道互聯(lián)網(wǎng)能夠給人們帶來翻天覆地的變化，如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到我們的生活中，這不一定會出考題，卻一定會是一個絕佳的素材。近幾年來，互聯(lián)網(wǎng)成為了人們生活中必不可少的一部分，高考作文也深受其影響，連續(xù)幾年的作文都與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)。因此在2019年的作文中很有可能會出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)誕生50周年這一大事件。

這些大事很重要!

——2019年全國兩會

每年3月召開的全國兩會被稱為“中國政治季”。

全國兩會是年度中國政治生活中的一件大事，今年的兩會同樣備受矚目。

在經(jīng)歷機(jī)構(gòu)改革之后，去年成立的中國新一屆政府本次兩會將亮出怎么樣的“成績單”?全面建成小康社會的關(guān)鍵之年，中國將如何規(guī)劃這一年的工作?值得關(guān)注。

——第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇

時隔兩年后，今年4月，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇將在北京舉辦。

2018年12月11日，國務(wù)委員兼外交部長王毅出席2018年國際形勢與中國外交研討會開幕式時提到，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇，這將是2019年中國最重要的主場外交，也是共建“一帶一路”進(jìn)入新階段的重要標(biāo)志。

——第二屆中國國際進(jìn)口博覽會

“一帶一路”國際合作高峰論壇是聯(lián)通世界，進(jìn)博會則是開放中國。

2019年11月，第二屆中國國際進(jìn)口博覽會將再度在上海舉辦。

中國國際進(jìn)口博覽局副局長孫成海介紹，第二屆進(jìn)博會舉辦時間和地點(diǎn)均與首屆一致，展覽布局和規(guī)模繼續(xù)包括國家綜合展、企業(yè)商業(yè)展和虹橋論壇。此外，第二屆進(jìn)博會總展覽面積將超過首屆。

——2019中國北京世界園藝博覽會

作為國際級別最高的世界園藝博覽會，2019中國北京世界園藝博覽會將于2019年4月29日至10月7日舉辦。

目前，北京世園會已創(chuàng)下a1類世園會國際參展方數(shù)量最多的紀(jì)錄。在160多天的會期內(nèi)將舉辦2500場文化活動，包括開幕式、中國館日、閉幕式、國家日、榮譽(yù)日、省區(qū)市日、花車巡游等等。

對于海內(nèi)外游客來說，精彩不容錯過!

——嫦娥五號奔月

在剛剛過去的2018年12月，中國成功發(fā)射嫦娥四號探測器，將實(shí)現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸。今年，“嫦娥奔月”的好戲或?qū)⒃俣壬涎荨?/p>

根據(jù)中國國家航天局此前透露，中國將于2019年發(fā)射嫦娥五號月球探測器，實(shí)施月球采樣返回任務(wù)，實(shí)現(xiàn)中國探月工程“繞、落、回”三步走中“回”的目標(biāo)。

主題重大化學(xué)泄漏事故心得體會精選三

“授課與修德并舉，爭做一名德藝雙馨的人民教師”，時光荏苒，昨日的豪言壯語尚在腦海徘徊，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在定西一中度過了兩年的教學(xué)生活。回顧這段時間的工作，感觸頗深。應(yīng)該說，校園的一草一木、一生一師都見證了我每一步的轉(zhuǎn)變，從一名懵懂的師范畢業(yè)生到今天駕輕就熟的執(zhí)教者，從照本宣科的傳知者到探究鉆研的授課者，在三尺講臺上，在40分鐘的空間里，我施展了很多，見證了很多，也收獲了很多。下面，我就自己兩年多的從教經(jīng)歷總結(jié)如下：

一、注重師德修為，強(qiáng)化自身素質(zhì)

常言道，老師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手?！皞鞯馈⑹跇I(yè)、解惑”，傳道居首，說明了師德的重要性。作為一名人民教師，不僅要懂得如何高效系統(tǒng)地傳授給學(xué)生知識，更要懂得教會學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的社會中立足做人。作為新時期、新思想熏陶下的教育工作者，我們更應(yīng)該如此。所以說，初為人師，我一方面感覺到的是幸運(yùn)和自豪，另一方面體味到的又是責(zé)任和眾望。為此，從踏進(jìn)校門的那一刻起，我就下定決心，

要堅(jiān)持把精神修養(yǎng)、政治素養(yǎng)及專業(yè)水平的學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來，相互補(bǔ)充，相互提高。工作以來，本人經(jīng)常關(guān)心國家時政要聞，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，努力提高個人政治素養(yǎng)；積極參加全校教職工大會及學(xué)校組織的一切活動，深刻領(lǐng)會學(xué)校下達(dá)的各類文件，配合組里搞好教研活動，堅(jiān)決維護(hù)化學(xué)組的整體形象；團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，建立了良好的人際關(guān)系，為順利開展教學(xué)和科研等工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；勤奮鉆研，刻苦探究，將最豐富的知識傳于學(xué)生，用最科學(xué)的方式充實(shí)自己。經(jīng)過日積月累的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，自身素質(zhì)有了明顯提高。

二、緊扣生活授課，確保教學(xué)質(zhì)量

從教以來，我一直擔(dān)任高一或高二年級的化學(xué)課老師。我認(rèn)為，化學(xué)是一門非常有趣的學(xué)科，因?yàn)樗偸桥c我們的實(shí)際生活息息相關(guān)，許多偉大的化學(xué)家和著名的化學(xué)實(shí)驗(yàn)都誕生于平常五彩斑斕的生活。正是本著化學(xué)的這一顯著特點(diǎn)，在教學(xué)實(shí)踐中，不管是備課、上課，還是課后總結(jié)復(fù)習(xí)，我在虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教，認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，盡量堅(jiān)持緊密結(jié)合生活，力求運(yùn)用生活中鮮活的素材，讓學(xué)生在直觀感受很多化學(xué)現(xiàn)象的同時快速掌握一系列新知識。例如從生火做飯到燃燒現(xiàn)象，進(jìn)而延伸到氧化還原反應(yīng)等化學(xué)常識，讓學(xué)生體會到化學(xué)知識對實(shí)際生活的重要意義。另外，我比較注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)綜合能力，啟發(fā)學(xué)生在課堂之外向生活學(xué)習(xí)，在生活中發(fā)掘和體悟一些化學(xué)常識和反應(yīng)規(guī)律。利用課余時間，引領(lǐng)學(xué)生觀察實(shí)際生活中的化學(xué)現(xiàn)象并進(jìn)行詳細(xì)耐心的講解，及時查缺補(bǔ)漏。每天布置的課后作業(yè)，也是經(jīng)過精挑細(xì)選，一方面考慮到給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，一方面保證了作業(yè)題目的典型性和實(shí)用性，創(chuàng)設(shè)問題情景一定要給一種真實(shí)的生活、真實(shí)的.問題情景，適當(dāng)給學(xué)生留以能力發(fā)揮的余地。在批改作業(yè)時，盡量觀察并了解學(xué)生們的內(nèi)心動向，及時了解他們對于所學(xué)知識的接受程度和認(rèn)知水平，確保每一節(jié)課堂都收到實(shí)實(shí)在在的效果。

三、結(jié)合新課改革，提升教學(xué)水平

新課程改革是適應(yīng)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中必要的一環(huán)，也是我們每個老師們必須迎頭跟進(jìn)、下大力氣學(xué)好的一門功課。要適應(yīng)新課程改革，就要解放思想，突破常規(guī)思維，以全面解放學(xué)生天性，促進(jìn)學(xué)生成長為目標(biāo)，攻堅(jiān)克難，及早適應(yīng)并投入到新課改的潮流當(dāng)中，進(jìn)一步充實(shí)和提高自己的教學(xué)水平。利用20xx年暑期新課程專題輔導(dǎo)班短短一個月時間，我積極向教育界的各位資深專家學(xué)習(xí)，討教新課程的主旨和目標(biāo)，同時跟各位同仁進(jìn)行了不間斷的切磋交流，互相提高，明確了新時期教師角色的定位，那就是同學(xué)生一起成長，同學(xué)生一道成為教學(xué)資源的共同實(shí)施者和開發(fā)者；明確了課堂教學(xué)中要突出學(xué)生的主體地位，讓他們充分發(fā)揮自主性和主體性；明確了教學(xué)方式方法上要突出多樣性和多元化，將以探究為主的新型教學(xué)方式與講授、討論等傳統(tǒng)的教

學(xué)方式緊密銜接，靈活運(yùn)用；明確了教學(xué)評價方式上要體現(xiàn)開放性、多元性和過程性。除此之外，我還合理利用課堂之外的時間，積極學(xué)習(xí)各種新的教育理論，努力給自己充電，以便在課堂教學(xué)時有堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)。本學(xué)期以來，為了盡快提高新課程教學(xué)水平，我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，堅(jiān)持聽課制度，努力向同行學(xué)習(xí)，先后聽課二十多節(jié)，參加教研活動8次，充分利用學(xué)校各種資源，不斷總結(jié)反思，先后撰寫各種教學(xué)心得和體會文章10篇。

四、客觀總結(jié)分析，明確努力方向

在不斷地總結(jié)和分析自己兩年來的教學(xué)工作的過程的基礎(chǔ)上，特別是通過對新課程改革的逐步認(rèn)識和實(shí)踐教學(xué)，我深刻認(rèn)識到自己在教育理論水平、教學(xué)組織與調(diào)控能力、學(xué)科系統(tǒng)知識水平、教學(xué)科研與教育評價理念都還不同程度地存在一些急需改進(jìn)的地方。一是在高二化學(xué)的教學(xué)中，對少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高做得還不到位，措施還不夠完善，需要進(jìn)一步探索提高；二是在高一新生的教學(xué)過程中，與學(xué)生聯(lián)系還不夠緊密，對其生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系缺乏有力疏導(dǎo)；三是雖然已經(jīng)意識到新課程改革和實(shí)施是一項(xiàng)長期的持久的系統(tǒng)工程，但是在執(zhí)行其具體的教學(xué)要求上，偶爾會出現(xiàn)一些動搖和疑惑，創(chuàng)新教學(xué)模式上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后的工作中，力爭對自己多一份嚴(yán)格要求，對學(xué)生多一份耐心指導(dǎo)，通過加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練和創(chuàng)新教學(xué)方式方法，

努力使自己的教學(xué)水平再上臺階，讓班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上取得更大進(jìn)步。

化學(xué)教學(xué)工作是一項(xiàng)不斷創(chuàng)新、永無止境的工作，更是一項(xiàng)艱苦繁瑣的工作，隨著教育理念的不斷變化和教學(xué)模式的不斷改進(jìn)，我們肩上的責(zé)任將顯得更加重大?？墒俏覀冞€很年輕，還有巨大的潛力去不斷追求，不斷進(jìn)步，只要我們付出了汗水和辛勞，用心去教學(xué)，我堅(jiān)信，今天的播種和希冀，必將化成明天沉甸甸的碩果！