最新四強專題教育實施方案(實用17篇)

方案的制定可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織工作，提高工作效率。在制定方案時，我們需要考慮風(fēng)險的可能性和影響性，以制定相應(yīng)的應(yīng)對策略。不同領(lǐng)域的方案有很多成功的案例可供學(xué)習(xí)和借鑒。

四強專題教育實施方案篇一

為進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時代發(fā)展要求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍，推動我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，市教育局決定在全市中小學(xué)開展以“有愛心、有誠心、有責(zé)任心、有感恩心”為主題的“四心”師德教育活動?，F(xiàn)提出如下實施方案：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，深入開展以“有愛心、有誠心、有責(zé)任心、有感恩心”為主題的“四心”師德教育活動，進(jìn)一步激發(fā)起教育系統(tǒng)全體干部職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，激勵干部職工樹立起以德治學(xué)、育人為本、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進(jìn)取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、工同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。

開展“四心”師德教育活動，以弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、提高師德修養(yǎng)、樹立師德形象為主旨，其基本內(nèi)涵是：

有愛心，即滿腔熱忱，獻(xiàn)身教育。沒有愛就沒有教育，愛是教育的根基和起點。教師有愛心，就是要“心中有大愛，赤膽獻(xiàn)教育”、熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、贊美教育，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為，全身心投入到教育改革與發(fā)展大業(yè)中；就是要熱愛崗位、珍惜崗位、堅守崗位，求真務(wù)實，埋頭苦干，切實做好教書育人工作；就是要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，因材施教，誨人不倦，促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

有誠心，即誠實守信，言行一致。誠信是立身之本、處世之基，是高尚的人格力量，是良好的道德形象。教師有誠心，就是要真誠對待工作，忠誠教育事業(yè)，做到一絲不茍、勤勤懇懇，用實際行動樹立起人民教師的良好形象；就是要真誠對待同事，“誠實我做起，信譽待他人”，優(yōu)勢互補、資源共享，切實打造溫馨和諧團隊；就是要真誠對待學(xué)生，為人師表、表里如一，遵守諾言、恪守信用，成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友。

有責(zé)任心，即自立自強，勇于擔(dān)當(dāng)。責(zé)任心是成就事業(yè)的基石，也是師德評價最基本的價值尺度。教師有責(zé)任心，就是要牢固樹立“教育發(fā)展，責(zé)任在我；發(fā)展遲緩，我有責(zé)任”的強烈責(zé)任感和使命感，以貢獻(xiàn)全部力量服務(wù)教育發(fā)展為最大追求，以促進(jìn)每一個學(xué)生成人成才為最大光榮，始終保持積極向上的精神狀態(tài)，保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，切實在各自崗位上為教育發(fā)展多干點事情、多做點工作。

有感恩心，即心存感恩，回報社會。懂得感恩是做人的基本準(zhǔn)則，心存感恩是一種幸福的習(xí)慣，學(xué)會感恩是生活中的大智慧。教師有感恩心，就是要知恩于心、感恩于行，學(xué)會感謝養(yǎng)育之恩、教導(dǎo)之恩、扶助之恩等等，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，始終以坦蕩的心境、開朗的胸懷對待工作和生活，始終以一種自尊、自立、自強的精神境界成就自己、激勵他人、帶動團隊，為推進(jìn)全市教育改革與發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

“四心”師德教育活動時間安排一個月，從10月10日至11月10日，共分三個階段進(jìn)行。

各學(xué)校要結(jié)合實際，制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃和具體的學(xué)習(xí)配檔，強化集體學(xué)習(xí)措施，深入開展“四心”師德建設(shè)活動，切實加強師德教育，進(jìn)一步夯實師德基石，達(dá)到以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標(biāo)”導(dǎo)師德，以“情”化師德的目的。

一是學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。要組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法律、法規(guī)以及省、市教育行政部門推進(jìn)素質(zhì)教育的相關(guān)文件，重點學(xué)習(xí)《教育法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及《威海市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核測評標(biāo)準(zhǔn)》等。

二是學(xué)習(xí)先進(jìn)師德理念。要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)觀看高金英的《靜下心來教書、潛下心來育人》，李振村的《教師職業(yè)生涯規(guī)劃的九大追問》，陶繼新的《打點幸福人生》等蘊含先進(jìn)師德理念的優(yōu)秀作品。以專家引領(lǐng)帶動全體教職工師德認(rèn)識和師德理念的提升。

三是學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。要創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，對照“四心”師德要求深入挖掘先進(jìn)典型，及時總結(jié)提煉，擇優(yōu)選拔2―4名“四心”表現(xiàn)突出的教師為全校教職工做“師德。

報告。

”，號召廣大教職工學(xué)習(xí)身邊師德典型，趕超身邊師德模范。

四是開展師德建設(shè)大家談活動。要圍繞“四心”積極組織開展“師德建設(shè)大家談”活動。要通過學(xué)科組、級部、處室、校會等形式進(jìn)行深入研討，骨干教師研討如何率先垂范，做好師德典范；青年教師研討如何過好師德關(guān)，樹立良好形象等等。師德討論要有目的、有計劃、有措施、有記錄。同時，開設(shè)“網(wǎng)上校長論壇”。各學(xué)校校長要以“四心”為主題，圍繞如何帶動領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工形成凝心聚力、和諧向上、工同發(fā)展的大好局面發(fā)表自己的見解和感受。各位校長的講話要錄制成視頻，刊登在本校校園網(wǎng)和文登教育網(wǎng)上。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，各學(xué)校要安排專門時間，以級部、教研組等為單位，認(rèn)真組織教師回顧總結(jié)任教以來的思想工作情況，特別是要對照師德要求和師德典型進(jìn)行反思，并作為一項常規(guī)性活動經(jīng)常開展。既要反思長處，又要反思存在的問題，達(dá)到自我完善、自我改進(jìn)、自我提高、增強自律意識的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭反思，內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)心職工等方面；教職工的反思，內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團結(jié)協(xié)作等方面。

一是抓好民主評議活動。組織學(xué)生、家長、社會各界民主評議師德情況，通過問卷調(diào)查、設(shè)立師德意見箱、公布舉報電話、發(fā)放師德評議表等形式，廣泛征求群眾的意見和建議，并匯總做出評定。民主評議要本著“公開、公平、公正”的原則進(jìn)行，對群眾反映出的問題，要及時告知教師，并督促其認(rèn)真改正。

二是開展寫一篇反思實例活動。要組織全體教職工對照“四心”師德要求，結(jié)合教育管理和教育教學(xué)實際，認(rèn)真回顧身身的工作作風(fēng)及思想作風(fēng)情況，寫好一篇反思實例。要求要有針對性、現(xiàn)實性實效性，嚴(yán)禁套話、虛話、空話，各學(xué)校要組織教職工在一事實上范圍內(nèi)進(jìn)行交流，并將反思實例收齊存檔。

三是開展師德征文活動。在全體教職工中組織開展以弘揚“四心”為主題的師德征文活動。內(nèi)容可以是宣傳師德模范的感人事跡和崇高精神，可以談崇尚師德、愛崗敬業(yè)、為人師表的經(jīng)驗體會，也可以談自己對教師職業(yè)道德的深刻理解等。征文文體不限，可以是贊美高尚師德的一首小詩，可以是闡述師德建設(shè)的一篇論文，可以是管理、教育過程中的一次反思，也可以是觸動心靈的一件小事等等。各學(xué)校自行組織評選，優(yōu)秀者參加教育局組織的征文評選，每處學(xué)校選送3―5篇。教育局將組織評選優(yōu)秀征文并發(fā)放獲獎證書，優(yōu)秀征文將在文登教育網(wǎng)和《文登教研》上刊登。征文內(nèi)容要求必須為原創(chuàng)，且沒有公開發(fā)表過。

各學(xué)校要組織教職工針對自查反思階段查擺出的問題，結(jié)合民主評議中征求到的評議意見，認(rèn)真歸納整理，集中分析研究，明確整改目標(biāo)，制定整改措施，切實解決師德中存在的問題。

一是抓好師德承諾活動。要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“四心”師德要求，組織廣大干部職工廣泛開展“師德承諾”活動。領(lǐng)導(dǎo)干部利用教職工大會、教研組會、班主任會等向全體教職工做公開承諾，接受全體教職工監(jiān)督；教職工利用國旗下的講話、晨會、班會等時機向全體學(xué)生公開承諾，接受全體學(xué)生監(jiān)督。所有教職工的師德承諾書要統(tǒng)一存檔備案。

二是開展師德演講比賽。要圍繞“四心”主題，組織進(jìn)行校內(nèi)師德演講比賽，并從校內(nèi)比賽中選拔1―2名優(yōu)秀人員參加教育局組織的師德演講比賽。演講內(nèi)容要做到既有思想性和教育性，又有影響力和感召力，要能充分展示教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚教師以德育人，為人師表的職業(yè)情操，使廣大教師切實受到思想的熏陶和精神的洗禮。

三是抓好師德建設(shè)長效機制。要以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，努力探索新形勢下師德建設(shè)的特點和規(guī)律，在師德建設(shè)的理念、內(nèi)容、形式、方法、制度等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，使師德建設(shè)更加貼近實際，貼近教師。要因地因校因師制宜，修改完善師德考核方案，制定操作性強的實施辦法，形成師德建設(shè)長效機制。

四是開展總結(jié)宣誓活動。要召開全體教職工大會，對“四心”活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對校內(nèi)涌現(xiàn)出的師德先進(jìn)個人進(jìn)行表彰，宣讀本學(xué)校師德宣誓與師德承諾作為加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容長期堅持，作為每學(xué)年開學(xué)初必須履行的儀式固定下來，讓教師在活動中受教育，逐步將師德要求內(nèi)化為師德素質(zhì)，從而構(gòu)建教師自我約束、自我激勵的良性機制。

深入開展“四心”師德教育活動，進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)，全面提高教書育人能力，是新時期加強教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展的迫切需要。各學(xué)校要從學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、辦好人民滿意教育的高度出發(fā)，深刻認(rèn)識開展“四心”師德教育活動的重要性和緊迫性，采取有效措施，切實把教育活動抓出成效，把師德建設(shè)提高到一個新水平。為加強對開展“四心”主題師德建設(shè)活動的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立“四心”師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對各學(xué)校的活動進(jìn)展情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，及時研究解決存在的問題。各學(xué)校要成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真籌劃組織好本單位的師德教育各項活動，要對整個師德建設(shè)活動超前謀劃、統(tǒng)籌安排、精心組織，確保此次師德教育活動收到良好的效果。

開展“四心”師德教育活動，各學(xué)校要在抓好落實上下功夫，強化工作舉措，確保各階段工作扎實推進(jìn)。教育局將在《文登教研》和文登教育網(wǎng)上開辟師德專欄，及時選登優(yōu)秀師德事跡、征文、演講稿、先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗做法等，以弘揚高尚師德，促使教育系統(tǒng)形成凝心聚力、和諧向上、共同發(fā)展的大好局面。活動結(jié)束后，教育局將對此次師德建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人和優(yōu)秀作品進(jìn)行通報表彰。

開展“四心”師德教育活動，各學(xué)校要在輿論宣傳上下功夫，通過校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、校園廣播等媒介對“四心”師德教育活動進(jìn)行廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍和比、學(xué)、趕、超的競爭氛圍。要加強與廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的溝通和聯(lián)系，及時地把活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、新做法以及先進(jìn)典型宣傳出去，營造良好的社會輿論氛圍。

四強專題教育實施方案篇二

參加了“四強”專題教育第二專題“強法制”學(xué)習(xí)活動，為此談?wù)剬Ρ敬位顒拥摹?/p>

10月11日，142團中學(xué)在黨員活動室開展了“四強”專題教育第二專題“強法制”學(xué)習(xí)活動，全體黨員參加了學(xué)習(xí)，會議由學(xué)校書記張志堅主持。

首先由學(xué)校書記張志堅帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《同志依法治國的重要論述》，并結(jié)合自己的理解，進(jìn)行了詮釋。同時對專題二中依法治國、依法治校、依法治園與大家進(jìn)行了研討、交流。學(xué)校副校長代新勇領(lǐng)學(xué)了《法制兵團建設(shè)綱要》。

在學(xué)習(xí)過程中，大家一邊積極思考，還一邊認(rèn)真做筆記。在交流過程中大家一致認(rèn)為強法治，作為一名人民教師要堅決做到服從法律，用法治思維依法辦事，努力成為遵法學(xué)法守法用法的踐行者。強責(zé)任，就是要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履行教育教學(xué)工作職責(zé)。

此次四強專題教育活動使全體黨員深受教育，大家紛紛表示在“四強”專題二活動中，立足本職、團結(jié)互助，努力做到依法治校，加強和提高守法自覺性，做強法制活動中的表率。

10月9日下午，xx醫(yī)院黨支部按照《二二三團在團處級以下黨員干部中開展“強黨性、強法治、強責(zé)任、強基層專題教育實施方案》部署，召開了“四強”專題教育專題二“強法治”交流研討會。會議由黨支部書記高博主持，15名黨名參加了研討會。

會上醫(yī)院黨支部書記高博同志首先帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委八屆八次、兵團黨委六屆十四次全委(擴大)會議精神，重點圍繞如何貫徹落實《法治兵團建設(shè)綱要》，樹立法治觀念，提高依法行政能力，提高運用法治思維推進(jìn)工作、服務(wù)職工群眾能力等方面作了“強法治”交流研討發(fā)言，把自己擺進(jìn)去、把責(zé)任擺進(jìn)去、把思想和工作實際擺進(jìn)去，形成和完善問題清單和整改清單。

研討結(jié)束后，醫(yī)院黨支部書記高博對“四強”專題活動之專題三的工作進(jìn)行安排，并要求黨員干部切實轉(zhuǎn)變思想和工作作風(fēng)，把專題教育轉(zhuǎn)化成推動工作的動力，切實提高工作本領(lǐng)，充分發(fā)揮職能作用，扎實做好各項工作。

10月10日下午,司法局黨支部按照“四強”專題教育實施方案要求，組織全體黨員干部在會議室就“四強”專題教育第二專題進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。

這次專題集中學(xué)習(xí)以“強法治”為主題，重點學(xué)習(xí)了xx屆四中全會精神，關(guān)于依法治國的重要論述，兵團黨委六屆十四次全委(擴大)會議、師市黨委十四屆六次全委(擴大)會議精神等內(nèi)容。黨員干部重點圍繞如何貫徹落實《關(guān)于全面推進(jìn)依法治疆建設(shè)法治新疆的意見》和《法治兵團建設(shè)綱要》，結(jié)合思想、工作、生活和作風(fēng)實際，進(jìn)行了深入交流發(fā)言，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

學(xué)習(xí)的目的在于教育引導(dǎo)黨員干部增強法治思維和依法辦事能力，努力成為遵法學(xué)法守法用法的踐行者，同時，引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)教育與實踐活動相結(jié)合，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，讓學(xué)習(xí)教育學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有方向、學(xué)有內(nèi)容、學(xué)有對象，有效借鑒“三嚴(yán)三實”專題教育開展過程中好的經(jīng)驗做法，為專題教育實踐奠定扎實思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。

根據(jù)司法局黨支部安排，近期將繼續(xù)圍繞“強法治”專題，采用日常自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、交流研討等多種形式，深入開展“四強”專題教育第二專題學(xué)習(xí)。

9月7日，xx中學(xué)開展“強黨性、強法治、強責(zé)任、強基層”專題教育現(xiàn)場推進(jìn)會，二二三團黨委書記、政委桑茂德、二二三團黨委、副政委、紀(jì)委書記高艷榮、全團基層單位書記、學(xué)校黨員80余人參加了會議，會議由學(xué)校書記劉權(quán)石主持。

首先由學(xué)校校長張玉芹領(lǐng)學(xué)《法制兵團建設(shè)綱要》，學(xué)校副校長呂國珍領(lǐng)學(xué)《同志依法治國的重要論述》。會議第二項對由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對專題二中依法治國、依法治校、依法治園進(jìn)進(jìn)行了研討，大家都表示在“四強”活動中，將會立足本職、團結(jié)互助，努力做到依法治校為223團中學(xué)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

研討結(jié)束后，學(xué)校黨支部書記劉權(quán)石對“四強”專題活動之專題三的工作進(jìn)行安排，并表態(tài)學(xué)校是服務(wù)窗口單位，在“四強”專題教育中要走到前列。黨員干部學(xué)深學(xué)透“四強”教育的本質(zhì)和真諦，切實增強理想信念，補足精神之鈣，強化法治辦學(xué)思維，增強為人師表的責(zé)任感、榮譽感和使命擔(dān)當(dāng)，與職工群眾打成一片，接地氣才能聚人氣，近而強本固原，夯實黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。

隨后，團黨委、副政委、紀(jì)委書記高艷榮同志對學(xué)?！八膹姟睂ｎ}二學(xué)習(xí)進(jìn)行點評，她說學(xué)校在專題二學(xué)習(xí)中做了充分的準(zhǔn)備，黨支部明確方向，措施到位、抓好了此次專題教育，她要求在座的黨支部書記要把黨建工作擺在重要位置，要制定具體工作實施辦法，通過廣播、會議、懸掛橫幅、標(biāo)語等各種形式和途徑，廣泛宣傳這次專題教育的目的和要求，做到家喻戶曉，營造良好氛圍。

最后，團黨委書記、政委桑冒德強調(diào)：開展“四強”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延深細(xì)化，是鞏固和拓展教育實踐活動成果。支部書記要以這次現(xiàn)場觀摩推進(jìn)會為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘指數(shù)、黨員先鋒指數(shù)考評、干部作風(fēng)建設(shè)長效機制的落實，提高廣大黨員干部的黨性意識，法治意識、責(zé)任意識、基層意識。要牢記開展此次專題教育的核心任務(wù)是強黨性，是教育引導(dǎo)基層黨員干部堅定理想信念、嚴(yán)守政治紀(jì)律，增強政治意識、嚴(yán)守政治規(guī)矩，努力成為先進(jìn)文化的引領(lǐng)者、職工致富的帶動者、社會穩(wěn)定的維護者。會議最后要求書記們記住四句話：在開展“四強”工作中要思想上重視、行動上迅速、內(nèi)容上合拍、宣傳上到位。

近日，黨支部組織全體黨員、入黨積極分子開展了"四強"專題教育專題二"強法治"的學(xué)習(xí)。

通過對《自治區(qū)黨委關(guān)于全面推進(jìn)依法治疆建設(shè)法治新疆的意見》《法治兵團建設(shè)綱要》《法治水管站建設(shè)實施意見》的學(xué)習(xí)，達(dá)到了提高水利工作人員用法治思維推進(jìn)工作，服務(wù)基層能力的目的。

學(xué)習(xí)中，大家圍繞如何建設(shè)法治新疆、法治兵團、法治水管站建設(shè)展開討論，其中有四名黨員干部做了重點發(fā)言。大家一致認(rèn)為，通過這次專題學(xué)習(xí)，一是要深刻認(rèn)識這次"四強"專題活動第二專題學(xué)習(xí)的必要性，切實落實并積極開展"四強"活動;二是要以法治水管站建設(shè)為契機，積極主動參與到"依法行政示范單位"創(chuàng)建活動中，樹立法治觀念，緊緊圍繞水利系統(tǒng)工作方式和特點，自覺轉(zhuǎn)變職能，大力推進(jìn)制度建設(shè)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)改革，提高水利技術(shù)各項工作科學(xué)化、法治化水平;三是要利用業(yè)余時間加強個人自學(xué)，加大相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)的力度和深度，提高自身"法治"觀念，做學(xué)法、守法、用法的表率。要時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極為連隊的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

四強專題教育實施方案篇三

為進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時代發(fā)展要求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍，推動我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，市教育局決定在全市中小學(xué)開展以“有愛心、有誠心、有責(zé)任心、有感恩心”為主題的“四心”師德教育活動?，F(xiàn)提出如下實施方案：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，深入開展以“有愛心、有誠心、有責(zé)任心、有感恩心”為主題的“四心”師德教育活動，進(jìn)一步激發(fā)起教育系統(tǒng)全體干部職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，激勵干部職工樹立起以德治學(xué)、育人為本、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進(jìn)取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、工同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。

開展“四心”師德教育活動，以弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、提高師德修養(yǎng)、樹立師德形象為主旨，其基本內(nèi)涵是：

有愛心，即滿腔熱忱，獻(xiàn)身教育。沒有愛就沒有教育，愛是教育的根基和起點。教師有愛心，就是要“心中有大愛，赤膽獻(xiàn)教育”、熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、贊美教育，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為，全身心投入到教育改革與發(fā)展大業(yè)中；就是要熱愛崗位、珍惜崗位、堅守崗位，求真務(wù)實，埋頭苦干，切實做好教書育人工作；就是要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，因材施教，誨人不倦，促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

有誠心，即誠實守信，言行一致。誠信是立身之本、處世之基，是高尚的人格力量，是良好的道德形象。教師有誠心，就是要真誠對待工作，忠誠教育事業(yè)，做到一絲不茍、勤勤懇懇，用實際行動樹立起人民教師的良好形象；就是要真誠對待同事，“誠實我做起，信譽待他人”，優(yōu)勢互補、資源共享，切實打造溫馨和諧團隊；就是要真誠對待學(xué)生，為人師表、表里如一，遵守諾言、恪守信用，成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友。

有責(zé)任心，即自立自強，勇于擔(dān)當(dāng)。責(zé)任心是成就事業(yè)的基石，也是師德評價最基本的價值尺度。教師有責(zé)任心，就是要牢固樹立“教育發(fā)展，責(zé)任在我；發(fā)展遲緩，我有責(zé)任”的強烈責(zé)任感和使命感，以貢獻(xiàn)全部力量服務(wù)教育發(fā)展為最大追求，以促進(jìn)每一個學(xué)生成人成才為最大光榮，始終保持積極向上的精神狀態(tài)，保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，切實在各自崗位上為教育發(fā)展多干點事情、多做點工作。

有感恩心，即心存感恩，回報社會。懂得感恩是做人的基本準(zhǔn)則，心存感恩是一種幸福的習(xí)慣，學(xué)會感恩是生活中的大智慧。教師有感恩心，就是要知恩于心、感恩于行，學(xué)會感謝養(yǎng)育之恩、教導(dǎo)之恩、扶助之恩等等，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，始終以坦蕩的心境、開朗的胸懷對待工作和生活，始終以一種自尊、自立、自強的精神境界成就自己、激勵他人、帶動團隊，為推進(jìn)全市教育改革與發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

四強專題教育實施方案篇四

為落實《2017年柳江區(qū)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項教育活動方案》，把師德師風(fēng)建設(shè)引向深入，營造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好育人氛圍,結(jié)合本校教育工作實際，制定本方案。

1．通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2．通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德師風(fēng)，學(xué)習(xí)本校先進(jìn)教師事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任心、，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。

3．堅持師德師風(fēng)教育活動，努力鞏固和擴大整改成果。學(xué)校對師德師風(fēng)表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰；對經(jīng)查實違反職業(yè)道德，令其改過而仍未及時改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報批評，對情節(jié)嚴(yán)重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)。

4．通過師德師風(fēng)教育活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核、職稱、職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

組???長：呂?宇。

副組長：陳?鶴、曹遠(yuǎn)卿、梁鳳平。

主要組員：李嘉圖、藍(lán)勝猛、韋建巍、覃雪冰、黃成繼、呂鏡榮、明?釗、

嚴(yán)?嘉、玉培文、龐振林以及各教研組長和各備課組長。

“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請放心——做一位負(fù)責(zé)任的教師”

2017年5月8日——6月30日。

全體教職工。

四強專題教育實施方案篇五

為落實《20xx年柳江區(qū)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項教育活動方案》，把師德師風(fēng)建設(shè)引向深入，營造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的良好育人氛圍，結(jié)合本校教育工作實際，制定本方案。

一、總體目標(biāo)。

1.通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2.通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德師風(fēng)，學(xué)習(xí)本校先進(jìn)教師事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任心、，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。

3.堅持師德師風(fēng)教育活動，努力鞏固和擴大整改成果。學(xué)校對師德師風(fēng)表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰；對經(jīng)查實違反職業(yè)道德，令其改過而仍未及時改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報批評，對情節(jié)嚴(yán)重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)。

4.通過師德師風(fēng)教育活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核、職稱、職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

組長：xx。

副組長：xxx。

主要組員：xxxx。

三、活動主題：

“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請放心——做一位負(fù)責(zé)任的教師”

四、活動時間：

2017年5月8日——6月30日。

五、參加活動對象。

全體教職工。

四強專題教育實施方案篇六

為貫徹落實全省、全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和治理教育亂收費工作會議精神，切實解決全區(qū)教師隊伍中存在的師德師風(fēng)突出問題，進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究，決定在全區(qū)各級各類學(xué)校開展2015年師德師風(fēng)教育活動，特制定如下實施方案。

以黨的十八大和十八屆三中、

四中全會。

精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中央和省《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、教育部和省教育廳《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、立德樹人的教育工作根本任務(wù)，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平為重點，以嚴(yán)肅查處一批典型案件為抓手，著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題，引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨的教育方針，模范遵守法律法規(guī)，規(guī)范教師職業(yè)行為，增強教書育人的責(zé)任感、使命感，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的中小學(xué)教師隊伍。

以滿足廣大人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育資源需求、對教師素質(zhì)和教書育人能力的更高期待為目標(biāo)，以師德師風(fēng)教育為突破口，提高廣大教師的職業(yè)道德認(rèn)識，規(guī)范教師的職業(yè)行為，著力整治職業(yè)道德缺失、責(zé)任觀念不強、作風(fēng)紀(jì)律渙散、宗旨意識淡薄等突出問題，促進(jìn)全區(qū)中小學(xué)校形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的中小學(xué)師德建設(shè)長效機制，從根本上促進(jìn)廣大教職工轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為實現(xiàn)和諧幸福臨川目標(biāo)提供堅強有力的隊伍保障。

（一）對象范圍。

全區(qū)各級各類學(xué)校教師。

（二）時間安排。

2015年5月5日開始至6月30日結(jié)束。

本次教育月活動分學(xué)習(xí)動員、自查自糾、集中整改、總結(jié)提高四個階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)動員階段。

1.動員部署。各校針對當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的亂收費、違規(guī)補課、亂訂教輔材料等方面的突出問題，制定活動實施。

方案。

成立組織機構(gòu)召開師德師風(fēng)教育活動動員大會。深入宣傳、廣泛動員、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識充分認(rèn)識加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義進(jìn)一步增強全體教職工遵紀(jì)守法、立德樹人的自覺性和責(zé)任感。

2.深入學(xué)習(xí)。一是精選學(xué)習(xí)宣傳內(nèi)容，主要組織學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《省政府關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》、《省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的指導(dǎo)意見》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。二是集中開展向優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者學(xué)習(xí)活動。以“學(xué)高為師，身正為范，師愛為魂”為主線，以愛和責(zé)任為核心價值，組織學(xué)習(xí)龔全珍同志先進(jìn)事跡，組織開展向石秋杰、鄒有云、王茂華等近年來涌現(xiàn)的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動。積極尋找和發(fā)掘身邊先進(jìn)典型，在全體教師中形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍，切實改善和提升教師和教育形象。三是對教師進(jìn)行反面典型案例教育。搜集身邊和主流媒體曝光過的典型案例、案件，深入剖析，吸取教訓(xùn)，做到警鐘長鳴，依法治教，從嚴(yán)治教。

學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)時間安排在工作日下午放學(xué)后進(jìn)行，時間不少于一小時；并按要求撰寫好１萬字的讀書筆記和２篇心得體會文章。

（二）自查自糾階段。

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織全體教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)、各級教育行政部門和學(xué)校的有關(guān)制度和要求，查找?guī)煹聨燂L(fēng)中存在的突出問題，特別是在亂收費、違規(guī)補課、亂訂教輔材料等方面的突出問題。在自查自糾階段要堅持邊查邊改的原則，對查找出來的問題，采取有效措施及時整改，每位教師要結(jié)合自身實際，對個人近年來的師德行為特別是在關(guān)愛學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思，并寫出一份自我剖析材料。自查要深刻，有什么問題就擺什么問題，決不能避重就輕，走形式和走過場。

（三）集中整改階段。

學(xué)校要認(rèn)真梳理本校教師在亂收費、違規(guī)補課、亂訂教輔材料等方面存在的突出問題并切實進(jìn)行整改。建立臺賬，邊查邊改，對于突出問題和重大隱患要認(rèn)真研究，集中整改。凡屬于領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題，要集體總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)；對于反復(fù)發(fā)生的問題，要透過現(xiàn)象找規(guī)律；對普遍發(fā)生的問題，要從體制機制上找原因，制定整改任務(wù)書、時間表；凡屬于個人的問題，要認(rèn)真反思，深挖細(xì)究思想根源，對癥下藥，徹查整改。要加強制度建設(shè)，制定并逐步完善一套行之有效的管理辦法，構(gòu)建師德建設(shè)長效機制，真正讓教師思想受到教育、教風(fēng)得到改進(jìn)、行為更加規(guī)范。

（四）總結(jié)提高階段。

1.各校對此次師德師風(fēng)教育活動進(jìn)行全面總結(jié)，在2015年7月2日前將本校師德師風(fēng)教育活動的書面總結(jié)上交區(qū)教育局政教股。各校在挖掘師德優(yōu)秀典型和亮點的同時，要正視師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，拿出切實可行的整改措施，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作向縱深發(fā)展。

2.各校對照師德規(guī)范要求，廣泛聽取各方面的意見，鞏固師德師風(fēng)教育活動成果，完善各項規(guī)章制度，逐步建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的中小學(xué)師德建設(shè)長效機制。

3.建立健全師德監(jiān)督和師德考核制度。區(qū)教育局將根據(jù)《江西省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》，對全區(qū)學(xué)校本學(xué)年師德建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督測評，并登記測評結(jié)果。2015年7月上旬各校要根據(jù)《江西省中小學(xué)教師師德考核辦法》，以校為單位對教師2014—2015學(xué)年師德情況進(jìn)行統(tǒng)一考核，并將考核結(jié)果進(jìn)行網(wǎng)上登記。今后，每學(xué)年的師德建設(shè)工作監(jiān)督測評和教師師德考核要形成常態(tài)，逐步構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的師德監(jiān)督體系。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。區(qū)教育局成立以黨委書記徐紅梅為組長，陳龍泉、章克敏、吳長輝、白小生、章文慧、黃偉祥、張勁、全彩暉、萬海明等局黨政班子成員為副組長，辦公室、人事股、財務(wù)股、教育股、政教股、職教股、審計監(jiān)察股、行政審批股（教師培訓(xùn)股）、學(xué)校安全穩(wěn)定工作股（信訪股）、電教館等股室主要負(fù)責(zé)同志為成員的師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。實行局領(lǐng)導(dǎo)劃片包干、機關(guān)干部包鄉(xiāng)（校）工作責(zé)任制。各校也要成立相應(yīng)的工作機構(gòu)，實行校級領(lǐng)導(dǎo)包年級（包村小），中層干部包教師的工作責(zé)任制。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，上級帶下級、校長帶班子成員、班子成員帶教師，一級抓一級，層層抓落實。校長一定要“當(dāng)好標(biāo)桿”，身先士卒、率先垂范，親自研究、親自安排；其他班子成員，要各盡其責(zé)、同心協(xié)力，充分發(fā)揮班子成員能力和組織合力；廣大教職工要頭腦清醒，注重小節(jié)，嚴(yán)于律己，自覺開展好活動。

(二)扎實整改，確保落實。整改。

方案。

是解決問題的路線圖，也是對廣大師生、家長和社會的承諾書。整改方案制定得好不好，直接決定著整改落實的方向、力度和效果。各校要針對查擺出的突出問題，認(rèn)真制定整改方案，明確目標(biāo)、限定時間、細(xì)化措施、落實責(zé)任，使整改工作目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化，真正做到可操作、能落實、有實效。

(三)注重宣傳，營造氛圍。各校要充分利用各種宣傳陣地，大力宣傳開展本次活動的重要性和必要性，宣傳新時期國家教育方針政策，宣傳我區(qū)教育取得的成果，宣傳身邊的最美教師，宣傳在活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，特別是好的做法和經(jīng)驗，營造良好的教育活動氛圍。

(四)強化督查，嚴(yán)格問責(zé)。2015年是問責(zé)之年，今年一定要強化問責(zé)。校長是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)的問題而沒有發(fā)現(xiàn)就是失職，發(fā)現(xiàn)了不及時處置就是瀆職。各校一定要認(rèn)真做好自查自糾與整改落實工作，認(rèn)真貫徹落實教育部制定的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，明確教師不可觸犯的師德禁區(qū)，并采取相應(yīng)處理辦法。區(qū)教育局按工作片劃分，組成由局黨政班子成員帶隊的九個督查組，將不定期對學(xué)校師德師風(fēng)教育活動進(jìn)行督查。對認(rèn)識不到位、發(fā)動不充分、工作不得力的，特別是在亂收費、違規(guī)補課、亂訂教輔材料等方面存在突出問題而又整治不力的學(xué)校，給予通報批評。從2015年5月5日全區(qū)師德師風(fēng)教育活動啟動之日起，今后對仍不收斂、不收手，群眾反映強烈、頂風(fēng)違紀(jì)、違反師德行為規(guī)范的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定先組織調(diào)離后立案查處，從重從快處理；同時啟動問責(zé)制，追究學(xué)校校長和分管校級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)管責(zé)任。

四強專題教育實施方案篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據(jù)市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)教育的通知》要求，按照市委編辦主題教育《實施方案》安排，現(xiàn)就市委編辦在“不忘初心、牢記使命”主題教育中開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，作出如下安排。

一、開展革命傳統(tǒng)教育。

1.組織學(xué)習(xí)《******關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述》中，關(guān)于紀(jì)念老一輩無產(chǎn)階級革命家和紀(jì)念長征勝利80周年等重要講話精神，教育引導(dǎo)全辦黨員同志深切緬懷老一輩無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績，自覺接受革命光榮傳統(tǒng)教育，進(jìn)一步增強“不忘初心、牢記使命”責(zé)任感和使命感。

2.邀請市委黨校專家教授作專題輔導(dǎo)報告，講授黨史國史，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因，激發(fā)愛國熱情。

各支部可以結(jié)合支部實際組織到本市其他紅色教育基地參觀見學(xué)，不得組織黨員干部到外地參觀學(xué)習(xí)。

二、開展形勢政策教育。

1.邀請財經(jīng)大學(xué)或南開大學(xué)專家教授圍繞貫徹執(zhí)行***重大決策部署、推進(jìn)天津?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展作專題輔導(dǎo)報告。

2.各黨支部圍繞當(dāng)前形勢政策的熱點問題，組織支部黨員結(jié)合每周一次集中學(xué)習(xí)開展形勢政策教育，宣傳黨的路線方針政策，解讀世情國情黨情，回應(yīng)黨員群眾關(guān)切，引導(dǎo)全辦黨員干部正確認(rèn)識和準(zhǔn)確把握形勢，增強憂患意識，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神。

3.組織全辦黨員干部赴濱海新區(qū)參觀中關(guān)村科技園，通過參觀見學(xué)了解感悟天津經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，進(jìn)一步增強建設(shè)“五個現(xiàn)代化天津”的工作干勁和思想動力。

三、開。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看展先進(jìn)典型教育。

1.大力宣傳革命前輩、英雄人物、時代楷模的先進(jìn)事跡，組織觀看《周恩來回延安》《周恩來的四個晝夜》《焦裕祿》等影片。

2.編印先進(jìn)典型事跡材料，組織全辦黨員同志認(rèn)真學(xué)習(xí)市委選樹宣傳堅守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人，從先進(jìn)榜樣中汲取力量，堅定理想信念、涵養(yǎng)道德品質(zhì)、厚植為民情懷，推動形成見賢思齊、比學(xué)趕超的良好氛圍。

四、開展警示教育。

1.嚴(yán)格落實全面從嚴(yán)治黨主任責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與處室負(fù)責(zé)人分別進(jìn)行履職和廉政談話。

2.鞏固深化派駐紀(jì)檢監(jiān)察組在市委編辦開展“對黨忠誠、廉潔勤政、擔(dān)當(dāng)作為”警示教育月活動成果，繼續(xù)做好廉政風(fēng)險防范工作。

3.在前期組織全辦黨員干部參觀全面從嚴(yán)治黨主題展的基礎(chǔ)上，組織全辦黨員到新中國反腐敗第一大案展覽館參觀，以違紀(jì)違法案件為鏡鑒，增強廉政警示教育的針對性和實效性。

4.運用《以案促教違紀(jì)違法典型案例選編》《違反“六大紀(jì)律”典型案例》搞好警示教育，讓黨員干部從思想上受觸動、受警醒，做到知敬畏、存戒懼、守底線，永葆******人的政治本色。

四強專題教育實施方案篇八

為深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，進(jìn)一步推動以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊伍建設(shè)，建設(shè)出一支讓家長放心、社會滿意的教職工隊伍，激勵全體教師熱愛教育事業(yè)，全方位、多角度地開展師德師風(fēng)建設(shè)，按照教體局工作布置，結(jié)合我校工作的實際，特制訂本活動方案。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和全國教師工作會議精神，全面落實教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見》等文件要求，堅持以中小學(xué)教師職業(yè)道德教育為核心，以“修師德、練師能、創(chuàng)師業(yè)”為主題，從提高師德修養(yǎng)、提升執(zhí)教能力、強化業(yè)務(wù)水平、轉(zhuǎn)變教育理念、增強身心素質(zhì)五個方面，不斷提升教師隊伍的職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)，努力辦好讓人民滿意的教育。

組長：

副組長：

成員：

（一）集中學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件。

2013年6月至12月利用周前會、政治學(xué)習(xí)時間，特別是利用教師放暑假離校前，組織教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢的講話精神，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見》、《綿陽市教師行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)全國教師工作會議精神，學(xué)習(xí)中共三臺縣委三臺縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)的意見》（三委發(fā)〔2012〕25號）、中共三臺縣教育局委員會三臺縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強教職工隊伍建設(shè)的通知》（三教黨委知〔2010〕39號）和《三臺縣教師師德考核方案》，學(xué)習(xí)近年來涌現(xiàn)出的師德師風(fēng)先進(jìn)人物的典型事跡，通報近期其他省市縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)方面反映的熱點和突出問題，2013年9月底前，每名教師寫出1000字以上的學(xué)習(xí)筆記。

（二）開展師德承諾宣誓活動。

學(xué)校在2013年秋季開學(xué)典禮上，組織全體教師面對國旗莊嚴(yán)宣誓，向?qū)W生鄭重作出承諾（教師師德承諾宣誓誓詞見附件1）。

（三）學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》。

2013年秋季開學(xué)時，學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，進(jìn)一步增強教師師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。

（四）開展《中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》活動。

學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，并在2013年9月上旬向?qū)W生和家長發(fā)放《2013年中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》，了解教師師德師風(fēng)情況，廣泛聽取社會、家庭和學(xué)生的意見，找準(zhǔn)本校師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問題。

1.學(xué)校針對學(xué)校師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，引導(dǎo)全體教職工主動查找和整改自身存在的問題。教職工要從思想和行為上反思自己在師德師風(fēng)建設(shè)上存在的問題，對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)行深刻剖析，撰寫1500字以上的個人自查材料，并對自查出的問題進(jìn)行整改。自查材料主要包括以下內(nèi)容：

一是自查思想方面有沒有違背黨的教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。

二是自查工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、從事第二職業(yè)等行為；有沒有將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為；有沒有諷刺和挖苦學(xué)生、歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生、按學(xué)習(xí)成績排列座位的行為；有沒有擅自停課、缺課、離崗的行為。

三是自查行為方面有沒有私自辦班補課、買賣生源、向?qū)W生推銷教輔資料、收取學(xué)生家長財物等以教謀私的行為，有沒有參與賭博、色情、迷信和邪教活動等違反社會公德等行為。有沒有威脅學(xué)生身心健康、嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德規(guī)范的違法違紀(jì)問題。

2.認(rèn)真自查學(xué)校有沒有強制學(xué)生成建制補課收費，以開辦寄宿班、精英班、興趣特長班等名義變相高收費，違反規(guī)定組織學(xué)生開展校外活動亂收費等違反規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)要求的問題。特別是要認(rèn)真查找有沒有體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生、威脅學(xué)生身心健康、嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德規(guī)范、猥褻和強奸學(xué)生等違法違紀(jì)問題。對發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問題要立即報告上級相關(guān)部門，依照法規(guī)嚴(yán)肅處理。

3.在自查基礎(chǔ)上，根據(jù)本單位存在的問題，制定整改方案，完善相關(guān)規(guī)章制度，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。

（六）開展教師家訪活動。

開展教師家訪活動，讓教師深入了解學(xué)生的家庭狀況和行為習(xí)慣，詳細(xì)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長共商促進(jìn)學(xué)生健康成長的教育方法，對家庭困難的學(xué)生給予特殊關(guān)心和幫助。教師家訪活動重點走訪家庭困難、單親家庭、留守兒童、殘疾學(xué)生、行為心理障礙學(xué)生、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

（七）樹立一批師德師風(fēng)先進(jìn)典型。

結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?，表揚一批先進(jìn)個人，對師德典型進(jìn)行宣傳報道，大力褒獎人民教師的高尚師德，廣泛宣傳先進(jìn)模范教師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚。

以理想信念為重點，開展師德師風(fēng)演講活動。以自己的親身經(jīng)歷或以自己身邊的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師的典型事跡為題材，組織全體教師參加以“教書育人，為人師表”為主題的師德演講活動，暢談人生、暢談理想，闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德內(nèi)涵、評價標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解。

1、強化領(lǐng)導(dǎo)。師德師風(fēng)專題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，要周密安排，明確職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局，確保本次教育活動順利開展。學(xué)校黨支部、辦公室、政教處、教務(wù)處、工會、少先隊等組織要根據(jù)各自職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動，如知識競賽、演講比賽、征文競賽活動等。

2、強化管理。為了保證本次師德師風(fēng)教育活動扎實有效開展，制定獎懲制度，建立師德檔案記載，嚴(yán)格按照師德考評細(xì)則，設(shè)立師德建設(shè)舉報電話（舉報電話為：0816-5593119），聘請部分家長委員會成員為師德師風(fēng)監(jiān)督員，鼓勵學(xué)生、家長和社會對學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督。

3、責(zé)任追究。實行師德師風(fēng)責(zé)任追究制。在本次活動中，對工作消極、態(tài)度不端正、各種檔案資料不齊全、任務(wù)不能完成，測評活動滿意率達(dá)不到80%的教師，在師德年度考核中視為基本合格或不合格，對違反師德規(guī)范的教師，予以通報批評，情節(jié)嚴(yán)懲的上報上級處理。

四強專題教育實施方案篇九

根據(jù)縣委、縣紀(jì)委有關(guān)文件要求，我單位在以“堅持理想信念、保持黨的純潔性”為主題的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育月活動中，緊緊圍繞我單位的中心工作，加強教育、完善制度，狠抓干部職工思想、作風(fēng)建設(shè)，不斷加大防治力度，結(jié)合今年的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重點，努力從源頭上預(yù)防和治理腐敗，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的開展?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，精心安排組織活動。

黨性黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育月活動啟動后，單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時傳達(dá)會議精神，并召開單位專題會議，研究制定了“黨性黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育月活動安排”。要求單位全體干部職工提高認(rèn)識，扎實開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育月活動，并對活動主題、形式、宣傳以及組織領(lǐng)導(dǎo)等提出了明確要求。一是在此期間集中開展黨史、黨性、黨章教育、廉政教育學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)并進(jìn)行了討論；二是利用黨支部中心組學(xué)習(xí)的時機，對全體干部進(jìn)行警示教育；三是對黨員干部進(jìn)行廉政談話；每人撰寫學(xué)習(xí)心得體會，在單位民主生活會上進(jìn)行了發(fā)言。四是利用簡報等形式，加強學(xué)習(xí)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)專題活動月的宣傳工作。

二、主題突出，重點明確，積極開展活動。

圍繞增強“三個意識”，提高“四種能力”，結(jié)合我單位的工作實際，重點開展了以下活動：

1、按照活動要（)求，結(jié)合單位實際，圍繞作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉教育等內(nèi)容為全體干部職工上了廉政黨課。

2、對黨員干部進(jìn)行了廉政談話，給每個黨員干部提出了作風(fēng)建設(shè)“十個不準(zhǔn)”等要求，從思想上為他們筑起清政廉潔的“擋風(fēng)墻”。

3、組織全單位黨員干部到黨風(fēng)廉政教育基地參觀學(xué)習(xí)，使大家受到了刻骨銘心的警示教育，在思想上有觸動、行動上有對照、靈魂上有震撼，并引以為戒，自覺修正私心雜念，增強拒腐防變的能力。

4、召開民主生活會。黨支部把示范教育、警示教育和崗位廉政教育有幾結(jié)合起來，對照《廉政準(zhǔn)則》，認(rèn)真查找薄弱環(huán)節(jié)，教育黨員干部自覺糾正存在的問題，開展批評和自我批評活動。

5、撰寫學(xué)習(xí)心得體會。在組織閱讀了金一南將軍的《苦難與輝煌》后，每位黨員和干部都撰寫了學(xué)習(xí)心得體會，都談了學(xué)習(xí)過程的認(rèn)識和感受，找到了自己的差距與不足，決心在以后的工作中改進(jìn)與加強。

三、狠抓廉政建設(shè)，做到拒腐防變警鐘長鳴。

深入學(xué)習(xí)縣委、縣紀(jì)委有關(guān)文件精神后，我單位開展黨史、黨性、黨章教育，學(xué)習(xí)黨的各項重大決策和有關(guān)政策，提高隊伍思想政治素質(zhì)。結(jié)合工作重點難點開展了多種形式查找問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立主動服務(wù)意識的教育活動，通過學(xué)習(xí)貫徹法律、法規(guī)，組織參加培訓(xùn)教育等活動，堅持正確的政績觀，堅決反對搞脫離實際的“形象工程”、“政績工程”，實現(xiàn)了我單位人員觀念的轉(zhuǎn)變，強化了我單位干部職工的能動意識，確保了xxxx工作“xxxxx”職能。

四、強化措施，確?；顒映尚А?/p>

為確?；顒娱_展深入持久，有力促進(jìn)工作。積極利用各種方式，向廣大干部職工宣傳黨性黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育月活動的意識和目的，激發(fā)廣大干部職工投身建設(shè)廉潔黨研單位的各項工作中。在肯定此次活動取得的成績同時，還需認(rèn)真總結(jié)分析存在的問題，進(jìn)一步明確下一步的工作目標(biāo)，切實把活動引向深入。通過開展活動與加強作風(fēng)建設(shè)、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有機結(jié)合，進(jìn)一步明確職責(zé)、細(xì)化方案，確保了活動的扎實開展。

總之，雖然黨性黨風(fēng)黨紀(jì)專題教育月活動即將結(jié)束，但是對于我們來說，黨風(fēng)廉政建設(shè)遠(yuǎn)未結(jié)束，它需要我們廣大干部職工繼續(xù)努力，從自己身邊的小事做起，踏踏實實做好本職工作，在黨史研究發(fā)展的道路上做出自己的成績，來促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入開展。

四強專題教育實施方案篇十

黨的xx屆四中全會提出了建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家的總目標(biāo)，并強調(diào)指出，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是社會主義法治最根本的保證。依法執(zhí)政是依法治國的關(guān)鍵，培育法治思維，增強黨依法執(zhí)政能力是實現(xiàn)這個總目標(biāo)的必然要求。

法治思維，就是按照法治的觀念和邏輯來觀察、分析和解決問題的思維方式。法治思維的基礎(chǔ)是法律至上，它要求思維主體崇尚法治、尊重法律，自覺將法律付諸實踐，善于運用法律手段來解決問題。法治思維是針對人治思維和特權(quán)思想而提出的。限制權(quán)力，保障權(quán)利，既是法治的精髓，也是法治思維的核心。

依法治國是歷史的必然規(guī)律，依法執(zhí)政也是執(zhí)政規(guī)律的必然選擇。法治完備是現(xiàn)代文明的基本標(biāo)志，現(xiàn)代社會的治理方式也要求遵循科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的法治方式。黨的xx大報告在論述全面推進(jìn)依法治國中提出，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展。

黨規(guī)黨紀(jì)作為管黨治黨的重要依據(jù)，又嚴(yán)于國家法律，就是要求黨的各級組織和廣大黨員干部不僅要遵守國家法律，而且要按照黨規(guī)黨紀(jì)以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅定理想信念，踐行黨的宗旨。逐步建立行政機關(guān)內(nèi)部重大決策合法性審查機制、完善糾錯問責(zé)機制、構(gòu)建對維護群眾利益具有重大作用的制度體系以及配套完備的黨內(nèi)法規(guī)制度體系是培育法治思維，運用法治思維和方式提高黨的執(zhí)政能力的基礎(chǔ)性工程。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法，在引領(lǐng)群眾，服務(wù)大局的工作中堅持以人為本、服務(wù)為先，追求公平正義的法治思維，對全社會學(xué)法、遵法、守法、用法必將起到積極的帶動作用。這就要求在黨員干部的隊伍建設(shè)上，把法治建設(shè)成效作為一個衡量工作實績重要內(nèi)容，納入政績考核指標(biāo)體系和選拔任用標(biāo)準(zhǔn)之中，并且應(yīng)該占很大的分量，對特權(quán)思想嚴(yán)重、法治觀念淡薄的干部要有教育懲戒措施，才能讓法治思維成為領(lǐng)導(dǎo)干部主動自覺的慣性思維方式。

四強專題教育實施方案篇十一

為貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，按照中央、市區(qū)委和教育局黨委的部署，結(jié)合我校黨支部實際，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中開展“三嚴(yán)三實”專題教育，現(xiàn)就活動制定本實施方案。

一、總體要求

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會和，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，著力解決“不嚴(yán)不實”問題，鞏固和拓展教育實踐活動成果，教育引導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，切實增強踐行“三嚴(yán)三實”要求的政治自覺、思想自覺和行為自覺，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，推動教育系統(tǒng)形成風(fēng)清氣正、崇廉尚實、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法的和諧氛圍，為建設(shè)“均衡普惠、輕負(fù)高質(zhì)、特色鮮明、人民滿意”的北辰教育提供堅強的思想保證和組織保證。

具體要求：

（一）深化思想認(rèn)識。要把“三嚴(yán)三實”要求融入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師的思想政治建設(shè)，把集中性教育轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)常性、常態(tài)化的專項工作，持續(xù)從思想教育上正本清源、打牢根基，推動領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部帶頭堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、提升道德境界，真正把中央和市區(qū)委全面從嚴(yán)治黨的決策部署落到實處，把“四個全面”戰(zhàn)略布局落到實處。

（二）明確教育主題。緊緊圍繞學(xué)習(xí)和踐行“三嚴(yán)三實”主題，推動領(lǐng)導(dǎo)干部切實把握“三嚴(yán)三實”的基本內(nèi)涵和實踐要求，從思想靈魂深處增強對“三嚴(yán)三實”的政治信仰和價值認(rèn)同，帶頭踐行社會主義核心價值觀和“鎖定目標(biāo)、高歌猛進(jìn)”的北辰教育精神，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地；進(jìn)一步強化黨性原則，明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，增強紀(jì)律意識和規(guī)矩意識；樹立正確的權(quán)力觀和政績觀，創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的教育發(fā)展實績。

（三）突出問題導(dǎo)向。把查擺問題、解決問題貫穿專題教育全過程，緊緊盯住“不嚴(yán)不實”問題和其具體表現(xiàn)，真正把自己擺進(jìn)去，推動全校黨員干部把“三嚴(yán)三實”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“三嚴(yán)三實”的好黨員、好干部。

（四）貫徹從嚴(yán)要求。從嚴(yán)把握工作要求，不斷深化思想認(rèn)識，始終把專題教育放在心上、抓在手上、落到實處，做到常抓不懈。堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，按時保質(zhì)保量完成各項規(guī)定動作。結(jié)合學(xué)校工作實際，科學(xué)制定工作方案，做到可操作可檢查可考核，真正把各項工作做深做實做細(xì)做好，確保專題教育質(zhì)量。

（五）堅持以上率下。堅持領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，以身作則、率先垂范，上級為下級作表率，班子主要負(fù)責(zé)同志為班子成員作表率，黨員干部為師生員工做表率。學(xué)校帶頭講好黨課，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，形成上級做給下級看、上級帶著下級干的良好局面。

（六）注重講求實效。緊密聯(lián)系本單位工作實際，堅決做到不偏、不虛、不空，努力在解決具體問題上有進(jìn)展、有突破，在深化“四風(fēng)整治”，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效；在強化師德師風(fēng)建設(shè)、深化正風(fēng)肅紀(jì)、推進(jìn)從嚴(yán)治黨上見實效；在守紀(jì)律講規(guī)矩、依法治教、依法治校，營造教育系統(tǒng)和諧氛圍上見實效；在真抓實干、推動教育事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，在學(xué)校各項工作穩(wěn)定發(fā)展上見實效，在學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)提升工程中見實效。

二、主要措施

這次“三嚴(yán)三實”專題教育要融入領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，全系統(tǒng)同步進(jìn)行。主要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員中開展。結(jié)合學(xué)校實際情況，認(rèn)真把握好“三嚴(yán)三實”精神實質(zhì)和內(nèi)涵，重點做好“四個一”，即：書記帶頭上一次黨課、開展一次中心組學(xué)習(xí)研討、召開一次專題民主生活會和組織生活會、列出一份“不嚴(yán)不實”問題清單并進(jìn)行整改。

（一）學(xué)習(xí)并部署、制定方案。6月12日召開學(xué)校黨支部委員和行政會，學(xué)習(xí)傳達(dá)《關(guān)于在北辰區(qū)教育系統(tǒng)開展“三嚴(yán)三實”專題教育的實施方案》和郭建新局長黨課主要精神；成立學(xué)?！叭龂?yán)三實”專題教育辦公室，制定學(xué)?！叭龂?yán)三實”專題教育活動方案。

（二）支部書記講“三嚴(yán)三實”專題黨課。擬定6月23日，結(jié)合學(xué)校實際工作，聯(lián)系學(xué)校黨員干部和教職員工思想、工作和作風(fēng)實際緊扣“三嚴(yán)三實”要求，，帶頭講一次黨課，并以此作為學(xué)?！叭龂?yán)三實”專題教育工作的開始。

（三）專題學(xué)習(xí)研討。根據(jù)要求重點研讀必學(xué)資料(見學(xué)校專題學(xué)習(xí)研討安排),從優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的事跡中,找到差距、見賢思齊;從反面典型的違紀(jì)違法案件中,汲取教訓(xùn)、自警自省。要充分利用每次專題學(xué)習(xí)研討,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實際思想和工作擺進(jìn)去,圍繞專題內(nèi)容深入查找“不嚴(yán)不實”的問題和具體表現(xiàn),邊學(xué)邊查邊改。專題學(xué)習(xí)研討從6月份開始至11月底結(jié)束,重點分三個專題,每兩個月一個專題。

專題一（6—7月）：嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，擰緊思想和行動的“總開關(guān)”。重點學(xué)習(xí)研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強“三個自信”，堅決防止信仰缺失的問題；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于教育事業(yè)，堅決糾正黨性觀念弱化和黨員意識、宗旨意識淡薄的問題；如何繼承革命傳統(tǒng)，保持黨員本色，堅持黨性原則，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，堅決防止庸俗化隨意化平淡化的問題；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅守共產(chǎn)黨人精神家園，堅決抵制腐朽思想侵蝕的問題。

專題二（8—9月）：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做到崇廉尚實、遵紀(jì)守法。重點學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章，落實在十八屆中央紀(jì)委第五次全會上提出的“五個必須”要求，堅決維護中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

專題三（10—11月）：嚴(yán)以用權(quán)，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，做到敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為。重點學(xué)習(xí)研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)、為政清廉，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，堅持陽光用權(quán)，堅決反對獨斷專行，反對搞家長制、“一言堂”；如何堅持“立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)”的原則深化北辰教育改革，推動北辰教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。

（四）召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會和組織生活會（12月底前）。一是12月中旬,廳班子召開民主生活會,對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,對照正反兩方面典型,聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際,聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷,聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況,采取自己找、群眾提、上級點、相互幫、集體議的方式,深入查擺“不嚴(yán)不實”問題。本著把問題談深、談透原則,充分進(jìn)行談心交流。針對“不嚴(yán)不實”問題進(jìn)行黨性分析,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。二是12月下旬,召開組織生活會,針對“不嚴(yán)不實”問題進(jìn)行黨性分析,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。

（五）強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。對黨的群眾路線教育實踐活動中承諾整改落實的問題進(jìn)展、效果進(jìn)行全面回顧檢查,及時查漏補缺,鞏固和深化教育實踐活動成果。要堅持思想教育、紀(jì)律約束與監(jiān)督查處相結(jié)合，把落實“三嚴(yán)三實”專題教育要求貫穿于學(xué)校具體工作，認(rèn)真抓好問題整改。

三、加強“三嚴(yán)三實”專題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）落實工作責(zé)任。為確?！叭龂?yán)三實”專題教育扎實、規(guī)范、有序推進(jìn),學(xué)校成立“三嚴(yán)三實”專題教育工作辦公室,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)專題教育的開展。組長由宋潔同志擔(dān)任;副組長由軋希發(fā)、李琤、周慶起、陳曉穎同志擔(dān)任。宋潔同志負(fù)責(zé)牽頭制訂方案、組織黨課活動、專題民主生活會、組織生活會,軋希發(fā)、李琤同志配合,周慶起同志負(fù)責(zé)牽頭組織專題一、二、三的學(xué)習(xí)和民主生活會陳曉穎同志配合。

（二）加強督促指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不僅要在“三嚴(yán)三實”專題教育中要走在前頭、發(fā)揮示范帶頭作用外,同時要加強督促和指導(dǎo),及時了解掌握情況,有效傳導(dǎo)壓力,推動專題教育取得實實在在的成效。

（三）注重宣傳引導(dǎo)。要加強正面宣傳和輿-論引導(dǎo)，充分利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、微信等載體和平臺，積極主動宣傳“三嚴(yán)三實”專題教育的重大意義和目標(biāo)要求，報道活動進(jìn)展，宣傳活動成效，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗做法，為踐行專題教育營造良好輿-論氛圍。

按照延川《關(guān)于在全縣開展“三嚴(yán)三實”專題教育的實施方案》（延辦發(fā)〔2015〕24號）和市氣象局黨組關(guān)于《延安市氣象部門“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案的通知》（延氣黨發(fā)〔2015〕5號）的相關(guān)要求，結(jié)合我局實際，制定本方案。

一、深刻領(lǐng)會專題教育的重要意義

黨組織要充分認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重要意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央部署上來，增強責(zé)任感使命感，以飽滿的熱情和有力的舉措開展好“三嚴(yán)三實”專題教育，加快推進(jìn)延川氣象事業(yè)發(fā)展，為建設(shè)奮進(jìn)延川、美麗延川、幸福延川提供強有力的氣象保障。

二、準(zhǔn)確把握專題教育的總體要求

要準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實”的基本內(nèi)涵和實踐要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，推動領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步堅定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀、氣象精神，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地；進(jìn)一步強化黨性原則，增強紀(jì)律意識和規(guī)矩意識，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，樹立正確的權(quán)力觀政績觀，依法履行氣象防災(zāi)減災(zāi)各項工作職責(zé)，加快推進(jìn)延川氣象改革和氣象現(xiàn)代化發(fā)展。

把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿專題教育的全過程。從專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會，到整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)，必須把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點。逐條梳理、逐項分析，從具體事情抓起、改起，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。

突出嚴(yán)的要求、嚴(yán)的精神，以嚴(yán)的態(tài)度抓好專題教育。專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，但不可放松要求、降格以求。要發(fā)揚講認(rèn)真的精神，貫穿嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實效。要結(jié)合實際，認(rèn)真謀劃、精心實施，把各項工作做扎實、做細(xì)致、做到位。

三、扎實做好專題研討“關(guān)鍵動作”

主要負(fù)責(zé)人專題黨課要講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。6月上旬，緊扣“三嚴(yán)三實”要求，認(rèn)真查找本單位存在的“不嚴(yán)不實”問題并在一定范圍內(nèi)征求意見。

堅持把深化學(xué)習(xí)教育放在首位，深入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點研讀《談治國理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》以及來陜視察重要講話精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、沈浩等先進(jìn)典型事跡和氣象部門先進(jìn)典型事跡以及《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》；從違紀(jì)違法案件和近年氣象部門違紀(jì)違規(guī)案件以及《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》中汲取教訓(xùn)。在個人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每2個月1個專題。要制定每個專題的學(xué)習(xí)研討方案，組織開展集中學(xué)習(xí)研討。

嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”。重點學(xué)習(xí)研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。（5月中旬到7月中旬）

：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。重點學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章，落實在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護中央權(quán)威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；維護黨的團結(jié)，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。（7月中旬到9月中旬）

：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。重點學(xué)習(xí)研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，敢于擔(dān)責(zé)、“為官有為”，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。（9月中旬到11月中旬）

以踐行“三嚴(yán)三實”為主題的2015年度專題民主生活會安排在11月下旬開始，11月底結(jié)束。每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照“對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況”的要求，緊扣“三嚴(yán)三實”主題，深入查擺問題，形成書面材料。要采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，深入檢查掃描，把“不嚴(yán)不實”問題擺準(zhǔn)、擺實、擺具體。相互批評要有辣味，要開展積極健康的思想斗爭，出以公心、與人為善，出汗排毒、使人受益。制定整改措施要實在，注重增強針對性、可操作性。

黨支部要結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，以踐行“三嚴(yán)三實”為主題召開組織生活會，12月中旬前完成。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會。每名黨員干部按照要求，聯(lián)系個人實際，深入查擺問題，進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。

堅持邊學(xué)邊查邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭，列出問題清單，一項一項整改，進(jìn)行專項整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。對存在“不嚴(yán)不實”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整。針對“不嚴(yán)不實”問題，要建制度、立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行，推動踐行“三嚴(yán)三實”，使其制度化、常態(tài)化、長效化。

四、從嚴(yán)從實組織實施

黨組織全面負(fù)責(zé)本單位的專題教育，要結(jié)合實際作出安排部署，扎實有效推進(jìn)。單位主要負(fù)責(zé)同志要切實承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任。要以嚴(yán)的作風(fēng)開展專題教育，堅決防止和杜絕形式主義，對搞形式主義、走過場的.要嚴(yán)肅問責(zé)。

要堅持問題導(dǎo)向，認(rèn)真查擺和解決“不嚴(yán)不實”問題，使“三嚴(yán)三實”成為領(lǐng)導(dǎo)干部修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。同時，要把開展專題教育與全面推進(jìn)氣象現(xiàn)代化、全面深化氣象改革、全面推進(jìn)氣象法治建設(shè)、全面落實從嚴(yán)治黨責(zé)任結(jié)合起來，與鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果結(jié)合起來，與推動年度各項工作任務(wù)落實和做好汛期氣象服務(wù)工作結(jié)合起來，兩促進(jìn)、兩不誤。

要切實做好專題教育宣傳工作，提前謀劃、高位啟動，形成良好的輿-論氛圍。要正確把握輿-論導(dǎo)向，充分運用報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳深入開展專題教育的主要措施、成效經(jīng)驗和特色做法，為專題教育健康有序開展?fàn)I造良好輿-論氛圍。

根據(jù)《關(guān)于在全縣開展“三嚴(yán)三實”專題教育方案》和書記在全縣“三嚴(yán)三實”專題教育工作暨黨課會議上的講話精神，結(jié)合我局實際，提出如下實施方案。

一、總體目標(biāo)

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，以推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨為目標(biāo)，對照提出的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，教育引導(dǎo)全系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，切實做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風(fēng)”整治上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩上見實效，在真抓實干推動民政改革發(fā)展上見實效，造就信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部隊伍，凝聚團結(jié)奮進(jìn)、攻堅克難的強大力量，為建設(shè)寶雞副中心城市提供堅實保障。

二、總體安排

這次“三嚴(yán)三實”專題教育從5月上旬開始，參加范圍為局機關(guān)及基層單位副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、主任科員、副主任科員，退居二線領(lǐng)導(dǎo)干部。各級同步開展，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不以抓集中活動的形式開展，要作為重大政治任務(wù)融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，與日常工作有機融合、相互促進(jìn)。重點把握好五個方面。

1.強化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。在局系統(tǒng)廣泛深入開展黨的群眾路線教育實踐活動基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解決好理想信念這個“總開關(guān)”問題，把“三嚴(yán)三實”作為學(xué)習(xí)教育的新內(nèi)容。抓好“三嚴(yán)三實”專題教育，要把學(xué)習(xí)提高認(rèn)識貫穿始終，采取個人自學(xué)與中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，扎實開展“學(xué)理論、講忠誠、正自身、敢擔(dān)當(dāng)”活動，切實做到真學(xué)真信真懂真用。要深入學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)，學(xué)習(xí)憲法法律，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是春節(jié)前來我省視察指導(dǎo)工作時的重要講話精神，重點研讀《談治國理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》以及中紀(jì)委、中組部編印的學(xué)習(xí)讀本；學(xué)習(xí)劉云山同志在“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會上的講話；學(xué)習(xí)趙正永同志在全省“三嚴(yán)三實”專題教育黨課會議上的講話，以及《把黨的偉大精神牢固立起來》署名文章；學(xué)習(xí)省市縣“三嚴(yán)三實”專題教育工作會議及毛萬春、魏穩(wěn)柱、杜長生同志講話精神；學(xué)習(xí)黨的光輝歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和延安精神。通過開展學(xué)習(xí)教育，充分認(rèn)識“三嚴(yán)三實”的重大意義、本真內(nèi)涵和開展“三嚴(yán)三實”專題教育的總體要求、基本方法，進(jìn)一步堅定理想信念、對黨忠誠，加強黨性修養(yǎng)、清正廉潔，強化責(zé)任意識、敢于擔(dān)當(dāng)，切實增強踐行“三嚴(yán)三實”的思想自覺和行動自覺。

2.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，講好黨課。這次專題教育，以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動開局。局黨組書記要結(jié)合動員部署，聯(lián)系民政工作實際，聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實際，帶頭講一次黨課，其他班子成員也要在聯(lián)系的支部講一次黨課。專題黨課一定要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實踐體會，深入思考、聯(lián)系實際、剖析根源，講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求和努力方向?！捌咭弧鼻跋Γ瑱C關(guān)支部要開展一次“三嚴(yán)三實”主題黨日教育活動。

3.聚焦問題，專題研討。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，按照中央方案提出的3個專題11個問題和方案提出的3個專題9個問題，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)重點，對照“不嚴(yán)不實”的表現(xiàn)，反思“教育者不受教育、執(zhí)紀(jì)者不守紀(jì)律、責(zé)任者不負(fù)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)者不作表率、奉獻(xiàn)者不愿奉獻(xiàn)”等突出問題，思考如何做“政治上的明白人、行為上的老實人、作風(fēng)上的干凈人、生活上的健康人”。從5月開始，重點分三個專題學(xué)習(xí)研討，大體每兩個月進(jìn)行1個專題。

專題一：嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”。圍繞嚴(yán)以修身，對照對黨忠誠，重點查一查是不是真心愛黨憂黨護黨，有沒有只當(dāng)黨員和干部，不盡義務(wù)和責(zé)任的問題；查一查是不是對黨對組織對人民忠誠老實，有沒有臺上臺下兩個樣，欺上瞞下、當(dāng)“兩面人”的問題；查一查是不是模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，有沒有低級趣味、不良嗜好、家風(fēng)不正的問題。

專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。圍繞嚴(yán)以律己，對照個人干凈，重點查一查是不是積極主動適應(yīng)從嚴(yán)治黨新常態(tài)，有沒有發(fā)牢騷、看風(fēng)向的問題；查一查是不是嚴(yán)格執(zhí)行中央各項紀(jì)律規(guī)定，有沒有搞變通、偷偷摸摸、心存僥幸的問題；查一查是不是從嚴(yán)要求配偶、子女、親屬和身邊工作人員，有沒有利用自己職務(wù)影響力違規(guī)經(jīng)商、辦企業(yè)、承攬工程、享受低保等民政待遇、攫取非法利益的問題。

專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆@嚴(yán)以用權(quán)，對照敢于擔(dān)當(dāng)，重點查一查是不是依法用權(quán)，有沒有公器私用、謀取私利的問題；查一查是不是對習(xí)“五個扎實”的新要求和確定的重點工作任務(wù)認(rèn)識理解到位，有沒有在搶抓重大機遇、科學(xué)謀劃“十三五”上拿不出真招實招的問題；查一查是不是存在漠視民生、與民爭利、以權(quán)壓民的問題，有沒有不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)，為官不為、為官慢為的問題。

4.從嚴(yán)要求，開展批評。今年年底，局系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部要以“三嚴(yán)三實”為主題，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、嚴(yán)要求開好專題民主生活會和組織生活會。一要注重方法。要借鑒運用黨的群眾路線教育實踐活動的經(jīng)驗做法，發(fā)揚延安整風(fēng)精神，讓批評與自我批評成為嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活的常態(tài)。緊扣“三嚴(yán)三實”主題，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，主動深查細(xì)照，把“不嚴(yán)不實”問題找準(zhǔn)、找實、找具體；敞開心扉、以誠相見，既主動亮明自身存在的突出問題，又誠懇指出對方的問題，把問題談深談透，達(dá)到見人見事見思想；認(rèn)真撰寫對照檢查材料，分析查找“不嚴(yán)不實”方面存在的突出問題，深入剖析問題根源，明確努力方向和改進(jìn)措施。二要突出重點。要對照先進(jìn)典型，對照反面教材，聯(lián)系思想工作實際，聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系整改措施落實，重點做到“四個講清楚”：講清楚是否對黨忠誠，理想信念是否動搖、黨性觀念是否弱化,是不是給組織說了實話、道了實情，該報告的個人重大事項有沒有如實報告等等；講清楚是否個人干凈,有沒有在用權(quán)上搞權(quán)錢交易、利益輸送，在用人上搞親親疏疏、任人唯親，有沒有變相參加小圈子活動，在一些學(xué)會、協(xié)會兼職明退暗不退等等；講清楚是否敢于擔(dān)當(dāng)，在從嚴(yán)治黨新常態(tài)下，有沒有不會干、不想干、不敢干的問題，在經(jīng)濟下行壓力增大的情況下，能不能做到攻堅克難、積極作為等等；講清楚是否真改實改，群眾路線教育實踐活動中承諾的整改措施是否全面落實，今后從什么地方“嚴(yán)”、往哪些方面“實”，等等。三要取得實效。通過自覺查擺和積極健康的思想斗爭，進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把“三嚴(yán)三實”落實到推動民政改革發(fā)展上。

5.抓好整改，務(wù)求實效?！叭龂?yán)三實”專題教育整改落實要與黨的群眾路線教育實踐活動的整改相互銜接，持續(xù)推進(jìn)。要堅持邊學(xué)邊查邊改，即知即改，立行立改。持續(xù)深入推進(jìn)各項專項整治，綜合施策、集中治理，加強跟蹤問效，確保落地生根。要突出整改實效，針對領(lǐng)導(dǎo)干部在“不嚴(yán)不實”方面出現(xiàn)的新問題，探索建立踐行“三嚴(yán)三實”的制度機制，立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行，重點解決好“四風(fēng)”變異、反彈、回潮的問題，解決好為官不為、廉而慢為的問題，解決好躲避風(fēng)頭、明哲自保的問題，解決好只做虛功、不出實招的問題，讓踐行“三嚴(yán)三實”制度化、常態(tài)化、長效化。要嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，對整改工作要加大跟蹤督查和通報力度，對仍然整改不力、落實不到位的，要嚴(yán)肅問責(zé)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

全系統(tǒng)“三嚴(yán)三實”專題教育在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立組織協(xié)調(diào)辦公室，設(shè)在政秘股，負(fù)責(zé)專題教育組織實施和督促指導(dǎo)。

1.落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。局黨組全面負(fù)責(zé)本單位的專題教育，主要負(fù)責(zé)同志要切實履行第一責(zé)任人的職責(zé)，認(rèn)真謀劃安排，精心組織實施，扎實有效推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深學(xué)細(xì)照篤行，帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭講好黨課、帶頭專題研討、帶頭查擺問題、帶頭開展批評、帶頭整改落實，以實際行動做示范、做表率。

2．統(tǒng)籌安排部署。各支部要針對單位實際、結(jié)合崗位職責(zé)，設(shè)計好載體，確保規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色。要搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把開展專題教育與適應(yīng)引領(lǐng)新常態(tài)結(jié)合起來，與全面深化改革結(jié)合起來，與法制民政建設(shè)結(jié)合起來，使落實“三嚴(yán)三實”要求、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨與推動民政改革發(fā)展、提升民政服務(wù)水平相互促進(jìn)、相得益彰，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。同時，認(rèn)真抓好“四有”主題教育，進(jìn)一步豐富“三嚴(yán)三實”專題教育的內(nèi)容，努力把專題教育激發(fā)出的熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的強大精神動力。

3.注重宣傳引導(dǎo)。及時總結(jié)宣傳專題教育中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，交流學(xué)習(xí)成果，營造良好輿-論氛圍，確保專題教育活動取得實實在在的成效。

中共隴縣民政局黨組

2015年5月19日

機關(guān)各科室，各二級機構(gòu)：

“三嚴(yán)三實”要求，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了我們黨與時俱進(jìn)的馬克思主義理論品格，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。學(xué)習(xí)貫徹好“三嚴(yán)三實”，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求，切實做到學(xué)深悟透，全面貫徹落實，現(xiàn)就開展“三嚴(yán)三實”專題教育并結(jié)合我局實際提出如下方案：

多次強調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，對于進(jìn)一步增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨，具有十分重要的意義。

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會，深入學(xué)習(xí)貫徹，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，教育引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，切實解決“不嚴(yán)不實”問題，增強踐行“三嚴(yán)三實”要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。

在專題教育中要切實把握好以下六個方面的具體要求：

聚焦對黨忠誠，做到嚴(yán)以修身，做人要實；聚焦個人干凈，做到嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己；聚焦敢于擔(dān)當(dāng)，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實，防止專題教育走神散光。

聚焦問題、對準(zhǔn)問題，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點，從具體事情抓起改起，使專題教育的過程成為校正“不嚴(yán)不實”問題的過程。

發(fā)揚認(rèn)真精神，貫穿嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，從嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實效，把各項工作做扎實、做細(xì)致、做到位。

班長為班子成員作表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，層層作出示范，帶動專題教育有力有效開展。

緊密聯(lián)系實際開展專題教育，注意圍繞政治“四風(fēng)”，有效防止老問題復(fù)發(fā)，跟進(jìn)解決新出現(xiàn)的問題。圍繞推動真抓實干，在治理庸政懶政現(xiàn)象、提振干部精氣神上收到明顯效果，防止空對空、力戒形式主義，確保不虛不空，不走過場，取得看得見的成果。

三嚴(yán)三實”專題教育要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，與中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、年度民主生活會結(jié)合起來，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動。從今年4月底開始，按照要求扎實做好4個“關(guān)鍵動作”。

1．黨組書記帶頭講“三嚴(yán)三實”專題黨課。結(jié)合專題教育動員部署工作黨組書記要緊扣“三嚴(yán)三實”要求，聯(lián)系我局實際，聯(lián)系黨員、干部思想、工作、生活和作風(fēng)實際，帶頭講一次黨課，黨組其他成員也要在適當(dāng)范圍講黨課。要在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央精神的基礎(chǔ)上，深入基層廣泛調(diào)研，結(jié)合實際深入思考，點出問題剖析根源，親自動手撰寫講稿，真正講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求，教育引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。

2．黨組中心組開展“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討。把深入學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)教育的重中之重，領(lǐng)會核心要義，掌握精神實質(zhì)，把握貫穿其中的立場、觀點、方法。把學(xué)習(xí)治國理政思想放在突出位置，重點研讀《談治國理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，逐篇學(xué)習(xí)、學(xué)深悟透，不能舍本逐末，不能以輔導(dǎo)報告、輔導(dǎo)材料代替對原文的學(xué)習(xí)。把學(xué)好黨章擺上重要位置，形成學(xué)習(xí)黨章的濃厚氛圍，真正使黨章內(nèi)化于心、外化于行。把學(xué)習(xí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則等黨的紀(jì)律規(guī)定作為一項重要內(nèi)容，不斷強化紀(jì)律意識、規(guī)矩意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩、趙榮凱、李傳揚等先進(jìn)典型事跡。我局要圍繞學(xué)習(xí)和弘揚沈浩精神，組織班子成員到鳳陽縣小崗村或就近的愛國主義教育基地過一次組織生活，自覺以沈浩為鏡，找到差距、見賢思齊。要從違紀(jì)違法案件，以及近年來我省劉家坤、毋保良以及我市權(quán)俊良、周耀、魏力生等違紀(jì)違法典型案件中汲取教訓(xùn)，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

在個人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點分3個專題開展研討，大體上每兩個月1個專題，每個專題集中學(xué)習(xí)研討1—2次。學(xué)習(xí)研討要圍繞忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)要求，緊扣問題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實際思想和工作擺進(jìn)去，交流觀點、分享體會，相互啟發(fā)、形成共識。

專題一：嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”。重點學(xué)習(xí)研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。

專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。重點學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章，落實在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權(quán)威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；維護黨的團結(jié)，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。重點學(xué)習(xí)研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，敢于擔(dān)責(zé)、“為官有為”，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

3．召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會和組織生活會。今年底，局班子成員年度民主生活會和組織生活會，要以踐行“三嚴(yán)三實”為主題進(jìn)行。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會。堅持弘揚整風(fēng)精神，每名班子成員都要對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，對照忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)要求，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴(yán)不實”問題，進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)真開展“有辣味”的批評和自我批評，做到見人見事見思想，達(dá)到堅持真理、修正錯誤，統(tǒng)一意志、增進(jìn)團結(jié)的目的。

4．強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。堅持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育和解決問題結(jié)合起來，一把手帶頭，列出問題清單，一項一項整改，堅持思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過。持續(xù)深入開展專項整治，既落實好教育實踐活動確定的重點整治任務(wù)，又把群眾反映強烈、影響面大的“不嚴(yán)不實”問題納入專項整治內(nèi)容，綜合施策、集中治理，特別是要抓好為官不正、為官不實、為官不廉、為官不為等問題的整改。嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，對存在“不嚴(yán)不實”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整。

要健全踐行“三嚴(yán)三實”制度機制。針對“不嚴(yán)不實”問題，建制度、立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行。完善干部教育管理制度，把“三嚴(yán)三實”納入干部經(jīng)常性教育管理體系，筑牢堅守“三嚴(yán)三實”的思想根基。完善干部考核評價和選拔任用制度，把“三嚴(yán)三實”作為考核評價的重要內(nèi)容，使“三嚴(yán)三實”成為選人用人的重要標(biāo)準(zhǔn)。完善權(quán)力運行監(jiān)督制約機制，大力推進(jìn)政府權(quán)力清單制和公共權(quán)力流程化管理，織牢“三嚴(yán)三實”的制度籠子。完善改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化制度，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，健全領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研、直接聯(lián)系服務(wù)群眾等制度，推動踐行“三嚴(yán)三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。

市地震局黨組是專題教育責(zé)任主體，在巡回督導(dǎo)組的督導(dǎo)下開展專題教育活動。成立由局黨組副書記鮑來花同志擔(dān)任組長、黨組成員及其他科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)專題教育日常工作。

專題教育與防震減災(zāi)綜合能力建設(shè)相結(jié)合，與落實從嚴(yán)治黨、思想建黨、制度建黨相結(jié)合，與深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐成果相結(jié)合，與做好今年各項工作相結(jié)合，堅持兩手抓、兩手硬，統(tǒng)籌兼顧、有序推進(jìn)，做到兩不誤、兩促進(jìn)。

通過召開會議、簡報、網(wǎng)絡(luò)等抓好專題教育宣傳工作，大力宣傳深入開展專題教育的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、工作成效，為專題教育營造良好的輿-論氛圍。

六安市地震局

2015年5月19日

為深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重要論述精神，加強作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步端正黨風(fēng)政風(fēng)帶動社風(fēng)民風(fēng)，營造良好的社會輿-論氛圍，特制定本方案。

一、布置要求

(一)統(tǒng)一標(biāo)識。各村(社區(qū))、鄉(xiāng)級相關(guān)部門要使用統(tǒng)一發(fā)布的宣傳標(biāo)語、書寫宣傳欄等進(jìn)行宣傳，以突出集中宣傳效果。

(二)安全環(huán)保。各類宣傳布置要本著安全第一的原則，嚴(yán)格依照法律法規(guī)及相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)組織實施，不得妨礙市政及鄉(xiāng)、村基礎(chǔ)設(shè)施，保證用料和施工質(zhì)量，充分考慮環(huán)保等要求。

(三)科學(xué)設(shè)置。各類宣傳布置要與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)，避免過分集中或散亂無序，力求美觀大方、莊重大氣。

二、實施步驟

(一)啟動階段(6月20日前)：制定工作方案，進(jìn)行動員部署，在重點區(qū)域和顯要位置進(jìn)行宣傳布置，利用宣傳標(biāo)語、宣傳欄等廣泛進(jìn)行宣傳。

(二)提升階段(6月—9月30日)：全面鋪開社會宣傳，在各類宣傳載體上廣泛張貼宣傳海報和宣傳橫幅，確保具有較高的時間和空間布置密度，重點位置的宣傳布置要醒目突出、富有品位。

(三)深化階段(9月—12月)：各種形式的宣傳布置做到“全覆蓋”，形成全方位、多層次、立體化的宣傳效果。

三、職責(zé)分工

(一)鄉(xiāng)級部門

(1)黨政辦：負(fù)責(zé)領(lǐng)取發(fā)放“三嚴(yán)三實”宣傳手冊;協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門密切配合，形成宣傳工作合力;牽頭組織開展督促指導(dǎo)工作。

(2)文廣站：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)“三嚴(yán)三實”社會宣傳工作;制作懸掛統(tǒng)一的宣傳標(biāo)語;做好相關(guān)宣傳報道工作。

(3)便民服務(wù)中心：負(fù)責(zé)便民服務(wù)中心電子顯示屏的宣傳標(biāo)語發(fā)布。

(二)各村、社區(qū)

參照本方案，結(jié)合實際，認(rèn)真組織落實本地社會宣傳工作。

四、工作要求

(一)高度重視，加強組織。開展“三嚴(yán)三實”專題教育是中央、、的重大安排部署，各村(社區(qū))、鄉(xiāng)級相關(guān)部門務(wù)必高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，切實將“三嚴(yán)三實”社會宣傳工作抓好抓實。

(二)密切配合，有序推進(jìn)。各村(社區(qū))、鄉(xiāng)級相關(guān)部門要按照統(tǒng)一安排部署，充分發(fā)揮自身職能，密切配合，廣泛動員，加強督促指導(dǎo)，確保抓好工作落實。

(三)保障經(jīng)費，節(jié)儉辦事。各村(社區(qū))、鄉(xiāng)級相關(guān)部門要在突出主題、把握導(dǎo)向的前提下，積極通過各種渠道安排落實社會宣傳經(jīng)費，確保圓滿完成各項工作。要堅持節(jié)儉辦事原則，防止鋪張浪費。

(四)加大力度，督察督辦。鄉(xiāng)紀(jì)委將適時組織相關(guān)部門開展工作檢查，及時研究解決存在問題。

請各村(社區(qū))、鄉(xiāng)級相關(guān)部門及時上報開展工作情況，于每月底前將工作小結(jié)及圖片報送至鄉(xiāng)黨政辦。

四強專題教育實施方案篇十二

?關(guān)于加強教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)的部署要求，現(xiàn)制定xx市師德專題教育實施方案。

一、指導(dǎo)思想全面貫徹總書記關(guān)于教育的重要論述和全國、全省、全市教育大會精神，深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，推進(jìn)實施教育部等七部門《關(guān)于加強和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德，以為黨育人、為國育才優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕。

二、活動時間2021年x月—2021年x月。

要”等重要論述精神，進(jìn)一步在學(xué)懂弄通做實上下功夫，內(nèi)化于心、外化于行，學(xué)做融合，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，弘揚高尚師德，潛心立德樹人，以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。同時，從校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)和教師三個層面全面進(jìn)行自查自糾，對重點環(huán)節(jié)、突出問題進(jìn)行全面梳理，列出問題清單，實行核銷管理，做到邊查邊改，對賬銷號。各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人對自查工作負(fù)總責(zé)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室，要組織每個教職工結(jié)合工作實際認(rèn)真自查反思，找出自身在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，分析問題產(chǎn)生的原因，及時糾正師德失范行為。

不忘初心。

知史愛黨、知史愛國。

3.開展師德優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡宣傳學(xué)習(xí)。持續(xù)選樹宣傳教師優(yōu)秀典型。指導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)“人民教育家”“時代楷模”、教書育人楷模、最美教師、優(yōu)秀教師、模范教師的先進(jìn)事跡，深入尋找挖掘并廣泛宣傳學(xué)習(xí)教育世家感人事跡。組織受表彰的教師先進(jìn)典型、在鄉(xiāng)村學(xué)校工作滿30年的教師代表等深入本地本校教師中進(jìn)行事跡宣講、作師德專題報告，開展交流座談等，面向廣大教師生動講好師德故事，用身邊的榜樣傳遞師德的力量。同時，通過組織教師觀看優(yōu)秀典型事跡紀(jì)錄片和以優(yōu)秀教師為原型創(chuàng)作的影視劇，如《黃大年》《李保國》《一生只為一事來》等，激勵廣大教師見賢思齊，引導(dǎo)廣大教師從“被感動”到“見行動”，在教育系統(tǒng)掀起爭做“四有”好老師的熱潮。

和教師師德失范行為處理辦法等文件，組織專家學(xué)者、中小學(xué)校長在教師中開展準(zhǔn)則的宣傳解讀和貫徹落實，幫助廣大教師全面理解和準(zhǔn)確把握準(zhǔn)則內(nèi)容，做到全員全覆蓋、應(yīng)知應(yīng)會、必會必做。嚴(yán)格督促學(xué)校將學(xué)習(xí)準(zhǔn)則作為必修內(nèi)容，全面納入新教師入職培訓(xùn)和在職教師日常培訓(xùn)，抓實學(xué)習(xí)督導(dǎo)和效果測評，確保每位教師知準(zhǔn)則、守底線。

5.集中開展師德警示教育，開展督查整治。定期組織召開師德警示教育大會，以教育部網(wǎng)站和我市、本校公開曝光或處理的違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則典型案例為反面教材，分類介紹師德違規(guī)問題和處理結(jié)果，引導(dǎo)教師以案為鑒；結(jié)合師德違規(guī)問題對照新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則強調(diào)課堂教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、師生關(guān)系、學(xué)術(shù)研究、社會活動等方面的正面規(guī)范和負(fù)面清單，引導(dǎo)教師以案明紀(jì)；學(xué)校出現(xiàn)師德違規(guī)問題的，要在會上詳細(xì)通報師德違規(guī)問題及處理結(jié)果，組織教師討論剖析原因、對照查擺自省，做到警鐘長鳴。對違反師德行為危害嚴(yán)重、影響惡劣的，堅決清除出教師隊伍；涉嫌違法犯罪的，移送司法機關(guān)處理。

守師德底線，注重融入日常、抓在經(jīng)常，系統(tǒng)組織、分類指導(dǎo)。

1.動員部署（x月）。各縣（市、區(qū)）教體局和局屬學(xué)校要成立師德專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，按照實施方案要求，認(rèn)真開展動員部署，明確意義和學(xué)習(xí)內(nèi)容，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，做到廣泛動員、積極宣傳、深入人心、全員參與。各單位活動方案于x月28日前報送市教體局教師教育科。每周在單位網(wǎng)頁發(fā)一次工作動態(tài)。

2.督促檢查（x月至x月）。各單位結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范十項準(zhǔn)則以及中小學(xué)教育懲戒規(guī)則，進(jìn)行自查自糾，建立問題臺賬，形成自查報告，并于x月15日前報送市教體局教師教育科。市教體局成立師德專題教育專項督查組，對各縣（市、區(qū)）教體局和局屬學(xué)校教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)、師德專題教育開展情況及成效等進(jìn)行督促檢查。

3.系統(tǒng)總結(jié)（x月、x月）。各單位于x月5日前，總結(jié)師德專題教育開展情況和階段性成效，形成專題報告（含活動方案）；于x月25日前，將師德專題教育總結(jié)，包括總體情況、開展形式、組織班次、學(xué)時要求、工作成效、特色案例、長效機制等，報送至市教體局教師教育科。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)。

1.高度重視統(tǒng)籌推進(jìn)。各單位要充分認(rèn)識師德專題教育的目的意義，高度重視，提高站位，將開展師德專題教育列入2021年工作要點，結(jié)合實際，制定專題教育活動方案。制定并結(jié)合“四史”學(xué)習(xí)教育方案，緊抓“黨史學(xué)習(xí)教育”主線，按照“制定方案系統(tǒng)學(xué)、黨員干部帶頭學(xué)、結(jié)合活動重點學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生一起學(xué)”總體要求，組織廣大教師開展有計劃安排、有形式創(chuàng)新、有學(xué)時要求、有時間節(jié)點、有督促檢查、有效果總結(jié)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)教育活動?；顒右⒅匦问絼?chuàng)新，突出工作重點，明確具體要求，覆蓋全體教師，力戒形式主義。

2.教育引導(dǎo)協(xié)同推進(jìn)。把師德專題教育與教師思想政治工作有機結(jié)合，切實提升廣大教師政治素養(yǎng)和師德涵養(yǎng)。廣泛組織教師特別是中青年教師、新進(jìn)教師、海外留學(xué)歸國教師，在教研組、年級組、基層黨支部等范圍內(nèi)開展專題座談研討，交流體會、深化認(rèn)識。同時，與學(xué)生思想政治工作深度融合，分類做好廣大青少年學(xué)生和兒童的教育引導(dǎo)，學(xué)做融合、知行合一，立足教書育人一線，踐行弘揚高尚師德，為學(xué)生講“四史”、與學(xué)生一起學(xué)“四史”、把“四史”內(nèi)容作為課程思政的重要素材有機融入課堂教學(xué)。

德專題教育開展情況和實效，充分展現(xiàn)新時代人民教師圍繞立德樹人強化師德教育，為黨育人、為國育才的奮進(jìn)風(fēng)貌，營造慶祝建黨百年華誕、建功立業(yè)譜寫新篇的熱烈氛圍。

四強專題教育實施方案篇十三

共筑精神家園”

1、校區(qū)青少年愛國主義讀書活動組委會及辦公室負(fù)責(zé)組織全校區(qū)活動的開展。

2、各學(xué)校要成立相應(yīng)的讀書教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本單位的讀書教育活動。三、活動讀本本屆活動讀本是中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版的《傳承中華文化共筑精神家園》，分小學(xué)低年級、中年級、高年級三種，有新華書店統(tǒng)一發(fā)行，供全縣青少年參與活動時使用。四、主要活動內(nèi)容各學(xué)校要根據(jù)縣組委會讀書教育活動的通知精神組織好本單位學(xué)生認(rèn)真閱讀讀本，積極參加活動。各學(xué)校可參考讀本提供的活動建議，結(jié)合班會、隊會組織專題活動；可利用墻報、板報、宣傳欄、微信等開展宣傳實踐活動；可根據(jù)學(xué)校實際情況組織以“傳承中華文化共筑精神家園”為主題的故事會、演講會、知識競賽、征文等活動；還可以通過參觀、訪問、社會調(diào)查等實踐活動豐富教育內(nèi)容。小學(xué)低年級學(xué)生以讀書和聽老師輔導(dǎo)講解為主，了解讀本內(nèi)容。各學(xué)校以低年級或班級為單位，參考讀本提供的活動建議，開展適合其年齡特點的活動。

1、獎項設(shè)置。

設(shè)學(xué)生一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，在參加讀書教育活動的學(xué)生中產(chǎn)生；設(shè)教師優(yōu)秀輔導(dǎo)獎和單位優(yōu)秀組織獎，在參加讀書教育活動的教師和學(xué)校中產(chǎn)生。

2、學(xué)生獎的評選應(yīng)在認(rèn)真讀書和積極參與活動的基礎(chǔ)上，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生的一貫表現(xiàn)，評出在讀書活動中表現(xiàn)突出、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，上報校區(qū)組委會，組委會將學(xué)生優(yōu)秀作品向縣級活動組委會推薦。

3、表彰獎勵校區(qū)活動組委會將對個類獲獎個人進(jìn)行表彰，并頒發(fā)證書。全國組委會將對各類獲獎單位和個人進(jìn)行表彰，并擬于2016年暑期在北京召開總結(jié)表彰大會，對部分獲特等獎的學(xué)生、教師和組織單位的代表進(jìn)行表彰。參加北京表彰會的人員比例為：（1）獲特等獎的學(xué)生選50%進(jìn)京。小學(xué)低年級學(xué)生因年齡小不易進(jìn)京，其名額加在小學(xué)高年級。（2）獲特等獎的教師選30%進(jìn)京。（3）獲組織特等獎的單位代表選30%進(jìn)京。六、時間安排1、2015年11月至2016年2月，各學(xué)校成立讀書教育活動組領(lǐng)導(dǎo)小組，宣傳動員、組織報名和供應(yīng)讀本。

2、2016年3月至7月，組織閱讀讀本并開展形式多樣的主題活動、社會實踐活動和各項比賽活動。

3、2016年8月至9月舉行各層次的總結(jié)表彰。附：

尹村校區(qū)青少年愛國主義讀書教育活動。

組委會及辦公室成員名單。

組委會主任：組委會副主任：

組委會成員：王學(xué)軍。

辦公室主任：高學(xué)華柴國文校區(qū)校長。

常志平。

校區(qū)副校長。

路進(jìn)國。

校區(qū)副校長。

高學(xué)華。

胡建國。

四強專題教育實施方案篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為深入學(xué)習(xí)貫徹******關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育有關(guān)指示，認(rèn)真開好2021年度“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局“專題組織生活會，按照xx印發(fā)《2021年度“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局“專題組織生活會實施方案》xx〔2021〕1號文件要求，現(xiàn)就召開2021年度“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局“專題組織生活會有關(guān)工作，制定如下方案。

一、會議主題。

以學(xué)習(xí)************在慶祝中國******成立100周年大會上的重要講話精神為重點，以學(xué)習(xí)黨史為基點，以感悟思想偉力為首要，以“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題。

二、時間安排。

2021年7月30日前完成。

三、把準(zhǔn)程序要求。

（一）會前準(zhǔn)備。

黨支部要在會前開展1次集中學(xué)習(xí)研討，引導(dǎo)黨員加深對******新時代中國特色社會主義思想、************在慶祝中國******成立100周年大會上的重要講話、《論中國******歷史》、《中國******簡史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國******歷史論述摘編》、《******新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》等理論的領(lǐng)會，為開好組織生活會打牢思想基礎(chǔ)。

要在黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要廣泛深入開展談心談話，坦誠交流，溝通思想，指出存在問題、交換意見建議，有針對性地做好黨員思想政治工作。

黨支部委員會要對照黨章、《中國******支部工作條例（試行）》等規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，對照貫徹落實上級黨組織部署要求，對照人民群眾的期待，查擺存在問題和不足，尤其是在開展黨史學(xué)習(xí)教育、聯(lián)系服務(wù)黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面，列出清單。黨員要對照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)、對照入黨誓詞、對照身邊先進(jìn)典型，聯(lián)系實際進(jìn)行黨性分析，查找在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、能力、作風(fēng)等方面的問題和不足，分類列出問題清單。

（二）召開會議。

各項準(zhǔn)備工作完成后經(jīng)xx黨委批準(zhǔn)同意后，以黨員大會的形式召開會議，遵循“團結(jié)一批評一團結(jié)”方針，組織黨員開展批評和自我批評。黨支部書記要代表黨支部委員。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看會向黨員大會述職，報告半年來黨支部工作特別是開展黨史學(xué)習(xí)教育情況，通報黨支部委員會查擺問題情況，報告上年度問題整改落實情況。并請黨員進(jìn)行評議。黨員采取個人自評、黨員互評的方式開展批評和自我批評。領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會并開展批評和自我批評。黨支部書記和黨支部委員要帶頭開展批評和自我批評，其他黨員互相開展批評。

（三）做好會后相關(guān)工作。

抓好落實整改。針對查擺和評議出的問題，黨支部委員會要列出整改清單，明確整改事項和整改措施、整改時限，黨員要作出整改承諾。黨支部委員會整改清單要報上級黨組織備案。黨支部書記作為黨支部委員會整改第一責(zé)任人，要報告整改落實情況。黨支部要督促黨員承諾踐諾，確保整改落實到位。

四、有關(guān)要求。

召開2021年度“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局“專題組織生活會，是當(dāng)前的一項重要政治任務(wù)，必須壓緊壓實責(zé)任。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實從嚴(yán)治黨的主題責(zé)任，加強對組織生活會的組織領(lǐng)導(dǎo)。支部書記作為第一責(zé)任人，把責(zé)任擔(dān)起來、把工作做到位。

（二）認(rèn)真組織會議。組織生活會應(yīng)當(dāng)面對面開展。基層黨組織組織生活會在2021年7月30日前完成，并將材料報上級黨組織。

（三）加強督促指導(dǎo)。加強指導(dǎo)督導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)干部列席所在黨支部（黨小組）的專題組織生活會，對會議情況進(jìn)行點評，對下一步工作提出要求，對組織生活會存在走形式、搞應(yīng)付等問題要堅決糾正。

四強專題教育實施方案篇十五

為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，加快依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程，形成以身垂范、以德施教的良好風(fēng)尚。根據(jù)全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意教師隊伍的需要，決定在區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下在全校開展“立師德，鑄師魂”師德主題教育活動。具體活動方案如下：

以科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo)，以“服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展，提高教書育人質(zhì)量”為主線，以“做人民滿意教師，創(chuàng)人民滿意教育”為宗旨，以（中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范）為準(zhǔn)則，以提高教師職業(yè)道德為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊伍。

通過開展本次師德主題教育活動，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范，進(jìn)一步增強廣大教職員工的光榮感、責(zé)任感和使命感，全面提高教師隊伍的素質(zhì)。促進(jìn)教師在課程改革中端正教育思想，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為，以高尚的品格塑造人，以淵博的學(xué)識培養(yǎng)人，向全社會展示人民教師良好形象，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍。

緊密圍繞活動主題，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機，組織召開教師動員大會，宣講活動方案，布置活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，發(fā)動廣大教師積極投身師德建設(shè)專題教育活動。

1、成立五里小學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

第二：組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、檢查。

學(xué)習(xí)教育活動采取相對集中學(xué)習(xí)和個人思考與會議討論交流相結(jié)合。

1、進(jìn)一步強化師德教育。要充分利用每周一次的政治學(xué)習(xí)，開展好以“立師德、鑄師魂”為主題的師德建設(shè)活動。

2、組織好政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)方面的法律、法規(guī)、文件和規(guī)章制度；如學(xué)習(xí)（教師法）、（教育法）、（中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范）等；學(xué)習(xí)婁彩英、孟二冬教授等模范教師的先進(jìn)事跡；學(xué)習(xí)黨的兩會精神；深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。

3、以“立師德、鑄師魂”為主題，就如何認(rèn)識加強師德教育的重要意義；如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生；如何結(jié)合自身實際提高師德修養(yǎng)；如何建立師德教育的長效機制；如何促進(jìn)校園和諧等話題組織論壇活動。

4、發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)、示范、標(biāo)桿作用。評選校級師德標(biāo)兵，向區(qū)教育局推薦師德標(biāo)兵候選人。

5、組織全體教師對照先進(jìn)找差距，認(rèn)真開展自查自省活動，從世界觀、人生觀和價值觀上深刻反思。自查在教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行方面是否認(rèn)真；自查在教育教學(xué)工作中是否勤奮、廉潔；自查有無熱衷于第二職業(yè)、違規(guī)家教和賭博行為；自查有無歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生；自查對學(xué)生是否真心愛護；自查有無向?qū)W生推銷教輔材料；自查有無索受家長財物等。在言行自查和理性反思的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)存在的問題，分析產(chǎn)生的原因，明確努力的方向。

6、以“立師德、鑄師魂”為主題，組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)大討論。

根據(jù)前期的學(xué)習(xí)、自查，每個教師從自身實際出發(fā)進(jìn)行整改，堅持有什么問題就解決什么問題。根據(jù)本校實際，認(rèn)真梳理教師中存在的問題，并在今后工作中予以整改。對當(dāng)前社會關(guān)注的體罰或變相體罰學(xué)生、有償違規(guī)家教等現(xiàn)象要重點整頓。

第四階段：總結(jié)階段。

總結(jié)活動中得出的對工作有好處的經(jīng)驗。

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。做到思想到位、組織到位，職責(zé)明確，任務(wù)落實，精心組織，周密安排，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，確?；顒禹樌七M(jìn)，保證教師的參與率。密切圍繞教學(xué)中心工作，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，認(rèn)真制訂學(xué)校師德主題教育活動實施方案。

（二）突出重點，狠抓落實。樹立重在建設(shè)、重在過程的思想觀念，緊密圍繞活動主題，針對學(xué)校和教師隊伍存在的突出問題，著力在更新教育觀念、提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫，努力提高教育活動的針對性和實效性。及時總結(jié)活動開展過程中的好經(jīng)驗、好做法，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀念，努力提高科學(xué)發(fā)展能力，不斷開拓新的發(fā)展思路，謀劃新的發(fā)展舉措。

（三）長抓不懈，重在建設(shè)。把師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的.長遠(yuǎn)規(guī)劃，把工作的著力點放在“建設(shè)”上，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新。努力實現(xiàn)校園文明的新進(jìn)步、教育改革的新突破、教育發(fā)展的新跨越，為學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展奠定堅實的思想基矗。

四強專題教育實施方案篇十六

為切實加強我校教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，更好的辦人民滿意的學(xué)校，促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)上級教育主管部門的文件精神，20xx年我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動，結(jié)合我校工作實際，特制定。

方案。

如下:。

我校在本次師德師風(fēng)教育活動之中將緊緊圍繞縣教育局確立的“尊重學(xué)生，待生如友”這一主題，采取多種形式，豐富活動內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實提高教育效果。

開展“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的師德教育活動，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時更加尊重學(xué)生。要通過本次師德教育活動，促使我校教師充分認(rèn)識到學(xué)生既是教育的對象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨立人格，在教育過程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重，充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有民主意識、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。

20xx年x月xx日—x月xx日。

1、開一次活動動員大會。

學(xué)校要充分認(rèn)識此次主題教育活動的重要意義，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動動員大會，廣泛宣傳，充分動員，采取切實有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育活動中來。

2、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動。

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學(xué)校要利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。通過讀書體悟師德的時代要求，特別要引導(dǎo)教師通過讀書進(jìn)一步強化正確的“教育觀”、“師生觀”，進(jìn)一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識，不取決于其教師的身份”等觀念，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、開展一次教師主題演講比賽。

為濃厚師德建設(shè)氛圍，活動月期間，學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。

4、撰寫一份師德反思材料。

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“尊重學(xué)生，待生如友”的要求，對個人從教以來的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個人反思材料。反思材料既要肯定成績，也要找出差距與不足，并制定切實可行的改進(jìn)措施。

5、開展一次“我和學(xué)生成朋友”實踐體驗活動。

在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成朋友”實踐體驗活動。要求所有教師自主強化“尊重學(xué)生，待生如友”的意識，主動和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流，事事處處從學(xué)生的"特點和發(fā)展著想，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個性、情感等，潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛好、短長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評估，并引導(dǎo)他們實現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友。

1、為加強本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張仲應(yīng)同志任組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。

2、在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。

3、教師通過自查與反思，肯定成績，明確不足，并制定切實可行的改進(jìn)。

計劃。

和措施，并填入教師個人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評聘，評優(yōu)評先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機，本著與時俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭當(dāng)人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

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四強專題教育實施方案篇十七

各院系：

為進(jìn)一步加強我校大學(xué)生心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生理性平和健康心態(tài)，按照學(xué)生處20__年工作計劃安排，我校擬舉行第十四屆“陽光護航”心理健康教育宣傳季活動?，F(xiàn)將具體工作安排如下：

一、活動主題。

“陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春”

二、活動時間。

20__年月2日------20__年月2日。

三、活動內(nèi)容。

學(xué)校組織開展的活動內(nèi)容、時間、地點參照附1。各院系可參考和選擇的形式包括:心理電影放映；團體輔導(dǎo)和游戲；心理健康主題班會；心理健康主題征。各院系自行組織開展心理健康主題征活動，于月20日前推選-篇征上報心理咨詢中心惠筱老師處，參與學(xué)校優(yōu)秀心理健康征評選；心理健康漫畫、海報、手抄報展覽活動；“我最喜愛的心理委員”評選。各院系自行組織評選，于月1日前，推薦名心理委員上報心理咨詢中心惠筱老師處，附個人簡介和事跡。由學(xué)工部組織對候選人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票(具體辦法另行公布)。表現(xiàn)突出的心理委員被授予“20__年度我最喜愛的心理健康教育宣傳員”榮譽稱號。

四、表彰獎勵。

學(xué)工部將根據(jù)各院系報送材料情況和宣傳季工作實際，對工作突出的院系予以表彰獎勵。評選結(jié)果將做為各院系學(xué)生工作年度考核的一項重要指標(biāo)。本次活動擬評選突出表現(xiàn)集體獎2個，分別獎勵100元；優(yōu)秀組織獎4個，分別獎勵1000元。

五、有關(guān)要求。

(一)、高度重視、精心組織。本屆宣傳季本著“發(fā)揮院系主體地位，彰顯學(xué)院工作特色”的原則，鼓勵各院系結(jié)合專業(yè)特點和學(xué)生實際，精心策劃、組織、開展相關(guān)教育活動。各院系于20__年4月日之前將“陽光護航”心理健康教育宣傳季活動方案（電子版）報送心理咨詢中心備案。各院系根據(jù)方案安排，及時開展相關(guān)活動，學(xué)院可邀請學(xué)工部對接領(lǐng)導(dǎo)、心理咨詢中心對接教師指導(dǎo)和參與相關(guān)工作，也可以調(diào)動中心分配的朋輩輔導(dǎo)學(xué)生具體指導(dǎo)相關(guān)活動的開展。

（二）、注重宣傳，營造氛圍。各院系要通過線上線下宣傳動員，營造濃郁心理健康活動季氛圍，發(fā)動廣大同學(xué)積極參與。要充分發(fā)揮大學(xué)生在學(xué)校心理健康教育工作中的主體作用。各院系要結(jié)合學(xué)生自主管理改革，充分調(diào)動大學(xué)生在教育活動中的積極性、主體性和主動性，要充分發(fā)揮和依托朋輩心理輔導(dǎo)團隊、學(xué)生社團，班級心理委員、宿舍信息員等學(xué)生骨干隊伍，引導(dǎo)更多學(xué)生組織和參與形式多樣、內(nèi)容豐富，師生喜聞樂見的心理健康教育活動。

（三）、及時總結(jié)、求得實效。各院系要對第十四屆心理健康宣傳季活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、梳理，查找不足，及時整改，務(wù)必突出教育效果，并于6月1日前將活動總結(jié)（字+圖片,電子版和紙質(zhì)版）報送心理咨詢中心惠筱處。