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總結(jié)不僅可以提高我們的工作效率,還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新意識。寫總結(jié)時,還可以請教他人的意見和建議,從不同的角度和視角來審視和改進(jìn)自己的總結(jié)作品??偨Y(jié)是成長的一種方式,借此可以反思自己的不足之處。寫總結(jié)前,要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過程。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
何為英雄議論文篇一
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄?!?/p>
悠悠千百年,彈指一揮間。再多的紅塵逸事都已塵埃落定為歷史里程碑上雋永的印記。
時光如白駒過隙,是否舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去?倘若英雄無覓,又何以論英雄?史上聞名的楚漢之爭,其傳奇般的演繹至今令人驚嘆,有人為項羽的自刎而唏噓不已,有人為劉邦的勝戰(zhàn)贊嘆不已。對于西楚霸王與漢高祖,這富有傳奇色彩的兩人,“誰是英雄?”一問油然而生,答案更是眾說紛紜。
項羽縱然有“百戰(zhàn)百勝之才”,卻在秦朝亡后自恃武功,威懾諸侯,坑殺降卒……燒殺擄掠之行殘暴,致使民心漸失。失民心者失天下,可見垓下一役四面楚歌的局面并不是偶然。曾在戰(zhàn)場上叱咤風(fēng)云的豪杰,所持軍隊卻由盛而衰。盡管烏江之畔,他的死士以一當(dāng)十,卻終因寡不敵眾落至血染烏江的下場。一世英名卻不善始善終,處于優(yōu)勢卻恃勇驕橫而無遠(yuǎn)慮,英雄本色在那句“天亡我,非用兵之罪?!钡脑孤曋型噬?/p>
反觀劉邦,雖文不及蕭何武不及韓信,卻能納二人于麾下,知人善任。疑人不用,用人不疑的待人之道為他化險為夷,軍隊由弱變強以至于與楚軍匹敵。劉邦稱王后,與項羽相比,更顯王者風(fēng)范。他解放奴隸,察納雅言,體恤民情……安定民生得以民眾擁護(hù)?!暗貏堇?,君子以厚德載望?!眲畹木又葹樗A得戰(zhàn)爭的籌碼。垓下一役的勝利,便如錦上添花,他是勝利者,他是王者,他身上散發(fā)著英雄的氣息。
任時光荏苒,任歲月蹉跎,心目中的英雄,終不會似繁花落盡。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”
--700字。
何為英雄議論文篇二
今年是我國共產(chǎn)黨成立的九十周年,而沒有那些在戰(zhàn)場上拼搏的英雄們,怎么會有我們中國今天的繁榮富強。在漫長的建黨過程中,有多少革命先輩為了我們今天的幸福生活付出的生命的代價,讓我印象最為深刻的先輩有董存瑞和邱少云。
1948年5月25日,解放隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔(dān)負(fù)攻擊國軍防御重點隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長,帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡。連隊隨即發(fā)起沖鋒,突然遭國軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶,二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出,向連長請戰(zhàn):“我是共產(chǎn)黨員,請準(zhǔn)許我去!”毅然抱起炸藥包,沖向暗堡,前進(jìn)時左腿負(fù)傷,仍頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面過高,兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭,他毅然用左手托起炸藥包,以自己的身體充當(dāng)火藥支架。隨著一聲天崩地裂的巨響,敵軍的暗堡被炸毀,董存瑞用自己寶貴的生命為部隊開辟了前進(jìn)的道路。犧牲時,年僅19歲。
在1952年10月,邱少云接受一項光榮而又艱巨的任務(wù)。他所在部隊擔(dān)負(fù)攻擊金化以西“聯(lián)合國軍”前哨陣地391高地。為縮短進(jìn)攻距離,便于突然發(fā)起攻擊,11日夜,部隊組織500余人在敵陣地前沿的草叢中潛伏。12日12時左右,美軍盲目發(fā)射燃燒彈,其中一發(fā)落在他潛伏點附近,草叢立即燃燒起來,火勢迅速蔓延到他身上。邱少云身后就是一條水溝,只要他后退幾步,就勢一翻,就可在泥水里將火苗撲滅。但為了不暴露目標(biāo),確保全體潛伏人員的安全和攻擊任務(wù)的完成,他放棄自救,咬緊牙關(guān),任憑烈火燒焦頭發(fā)和皮肉,堅持30多分鐘,直至壯烈犧牲。年僅26歲。實踐了他在入黨申請書中所寫:“為了世界革命,為了戰(zhàn)斗的勝利,我愿意獻(xiàn)出自己的一切!”的鋼鐵誓言。
聽了那么多英雄的故事,大家應(yīng)該也有所感悟,我們不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),回報祖國嗎?不讓那些英雄的熱血白白流淌,讓他們付出的生命是有價值的!
何為英雄議論文篇三
1939年冬,日軍進(jìn)攻巴山縣城,國民黨警衛(wèi)營營長徐紹華奉命抵擋,掩護(hù)大部隊撤離,農(nóng)村婦女武喜春進(jìn)城時差點遭到日軍侮辱,幸得徐紹華相救。警衛(wèi)營在抗擊日軍中,幾乎全軍覆沒,徐紹華灰心喪氣,武喜春帶來巴山游擊隊從后方襲擊日軍,救出徐紹華。巴山游擊隊長朱明在戰(zhàn)斗中犧牲,臨終交托喜春和日軍作戰(zhàn)到底。日軍掃蕩葛家村,武喜春家破人亡,痛不欲生。但是秋月沒有被打倒,她帶著游擊隊繼續(xù)和日軍作戰(zhàn)。武喜春在戰(zhàn)斗中,把抗日隊伍發(fā)展壯大,成立了獵豹抗日支隊,成功地阻擊了日軍的多次攻占,保護(hù)了巴山縣老百姓的生命安全,譜寫了一曲曲悲壯的民族贊歌。
這部抗戰(zhàn)片聚集了王珂、林江國以及陳菲等實力派演員,演員陣容相當(dāng)強大,可謂是星光熠熠。《游擊英雄》主要講述的是武松傳人女豬倌武喜春傳奇一生的故事,經(jīng)過堅持不懈的努力,最終成為了抗日游擊女英雄,劇情跌宕起伏,同時也感人至深。女主角王珂飾演的武喜春也成功地成為了整部電視劇的最大亮點,很多觀眾朋友們對于她的演技都頗有印象,除此之外,《游擊英雄》也從女性的視角去詮釋抗日情懷,富有“人情味”,讓王珂所扮演的武喜春這個角色更加有血有肉,更加性格分明。
何為英雄議論文篇四
兄弟義氣,英雄之性情也!
兒女情長乃私情也;盡忠報國乃豪情也;惟獨兄弟義氣,才為英雄之真性情也。
《水滸》中得一百單八將正是抱著“四海之內(nèi)皆兄弟,天下皆為一家人”的`信念,共聚梁山。武松醉打蔣門神,血濺鴛鴦樓,正是出于兄弟情義;魯智深野豬林救林沖,更是為兄弟不惜上刀山,下火海;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱,兄弟們團(tuán)結(jié)一心,同甘共苦,終成大事;有“及時雨”雅稱的宋江,更是想兄弟之所想,急兄弟之所急,救兄弟于水深火熱之中,而從不顧己。兄弟情深如此,怎不為英雄?一部《水滸》道出了英雄之性情:兄弟義氣。
替天行道,英雄之信念也!
古人曾云:“大丈夫生天地間,應(yīng)以天下為己任,終生不移?!绷荷接⑿蹅兣e起“替天行道”的大旗,殺富濟(jì)貧,乃真英雄也!
梁山好漢個個集正義和公理于一身,他們疾惡如仇、除暴安良,所作所為,人們無不拍手稱快。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,為的是解救金氏父女;晁蓋、吳用、阮氏兄弟等人義劫生辰綱,為的是接濟(jì)貧困。
一部《水滸》寫出了英雄之信念:替天行道。
勇往直前,英雄之本色也!
一部《水滸》顯出了英雄之本色:勇往直前。
然而宋江卻“招安”于朝廷,梁山大業(yè)毀于一旦,讀到此,我百思不解,頓生惋惜之憾。
“大河向東流,天上的星星參北斗……路見不平一聲吼,該出手時就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州……”
讀完《水滸》,歌星劉歡那高亢激昂的歌聲,總會在我耳邊久久回響,回響……。
何為英雄議論文篇五
曾經(jīng)看過《三國演義》,里面有不少英雄豪杰,曹操,劉備,孫權(quán),以及五虎上將,數(shù)不勝數(shù),但是,唯有關(guān)羽的形象始終留在我心中。關(guān)羽不愧為英雄:“溫酒斬華(兄)雄”,表現(xiàn)出他的武藝超群;“單刀赴會”,顯示出他的凜然正氣;“刮骨療傷”,顯現(xiàn)出他的大丈夫氣概;“水淹七軍”,則體現(xiàn)了他能謀善戰(zhàn)的大將韜略。胯下追風(fēng)赤兔馬,在他轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里,縱橫天下;手中青龍偃月刀,幫他過關(guān)斬將,威震中原。連曹操也不得不為之嘆服不已,深知“關(guān)某智勇雙全,不可輕敵?!标P(guān)羽的確是個非凡的人物。
關(guān)于曾有這樣一句話:“玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可毀其節(jié)。”他這種寧為玉碎,不為瓦全的大無畏精神,歷來為人們所傳頌。
但是,可惜的是關(guān)羽未能正確看待自己的才能,以致他的非凡才能,漸漸成了他沉重的思想包袱,(深知)進(jìn)而埋下了他生命中悲劇的禍種(,)。關(guān)羽自恃過人,剛愎自用,聞收馬超而想跟他比武,聞封黃忠(位)為虎將而面有慍色。在他的眼里,別人的身影漸漸消失了,留下的只有他自己。
大家都知道,關(guān)羽的結(jié)局是相當(dāng)出乎意料的,以關(guān)羽的智勇,最后竟死在無名小卒馬忠手下,這難道是偶然的嗎?不,這是必然的。是關(guān)羽個人的悲劇嗎?不,這是驕傲者的悲劇。
其實,古往今來,驕者必敗的例子是不勝枚舉的。吳王夫差驕傲輕敵,越王勾踐得以東山再起;楚霸王目中無人,(是)使天下得而復(fù)失;明末起義軍攻入北京后,(由于不少人)居功自傲,貪圖安逸,使八旗軍得以闖入中原。這妝妝事實,件件教育,我們都要引以為戒。小至個人,大到國家,驕傲自滿都是極其危險的,它能使事業(yè)衰敗,江山易色,真是遺患無窮。
何為英雄議論文篇六
美,無需過多的雕琢,只一瞬,便可融化你的心。
――題記美,是那一抹紅。
梁間的燕子又在呢喃,東風(fēng)拂過,揭開三月的春帷,此時正是美好的楊春時節(jié)。詩人楊萬里泛舟湖上,暢飲千觴,只為這滿眼的嫩柳青枝而醉。偶一回頭,卻正看到剛剛露出小角的荷苞上,一只蜻蜓翩然而立,紅色的花苞點綴了這一片碧水藍(lán)天,快活的小蜻蜓又賦予了花苞靈動的色彩。頓時,這一片柔美和諧的畫面觸動了詩人心中最柔軟的角落,他雙唇輕啟,不禁吟出了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的絕妙詩篇。那一抹紅的美,是楊萬里的才情滿溢,亦是李太白的“清水出芙蓉,天然去雕飾”,更是龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”
美是那一抹紅,絢爛于千古之間,千年不敗。
美,是那一滴雨。
那一滴雨,自蒼穹而落,帶著些許的悲愴,夾著略微的愁怨挾著無盡的蒼茫。
那一滴雨的美是易安的“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點點滴滴”種種哀愁與凄涼,全部寄托在了這一滴雨中,若是趙明誠聽到,又是否會落淚?那一滴雨的美,是“兩三點雨山前,七八個星天外”的渺遠(yuǎn)意境,讀來不禁有一種天上人間的朦朧錯覺。那一滴雨的美,是東坡的“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”,大文豪曠達(dá)的胸襟,在這煙雨中抒發(fā)的淋漓盡致,那一滴雨的美,亦是望舒的“彷徨在悠長悠長又寂寥的雨巷”,我想,那丁香般的姑娘,一定會在雅與迷茫之中等著他吧。
美,是那一滴雨,帶著蒼茫朦朧落下,千年不停。
美,是那一輪明月。
明月,以其圓滿之態(tài),加其圓滿之意,成為了美的化身。那一輪明月的美,是“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓”,亦是“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西?!?/p>
美,是那一輪明月,掛于浩淼的天幕中,亙古不落。
風(fēng)輕云淡,浮游一瞬,恍惚之間,剎那芳華。大自然的美,從古至今,都是動人心魄。
何為英雄議論文篇七
詞典中說:英雄是不怕困難,舍己為人,英勇斗爭的人;英雄是才能勇武過人的人。確實,我們往往在談到“英雄”時,就會莫名的在心中產(chǎn)生一種崇敬之情,一種敬畏之情。
有人說,英雄與非英雄的區(qū)別在于,有人將善良與勇敢的天性表露出來,有人卻沒有,或許有了――僅僅停留在心間。是的,董存瑞為了戰(zhàn)友的生命,為了戰(zhàn)爭的勝利,毅然而然,舍身炸碉堡。他,是一位英雄。魯迅先生,“我以我血薦軒轅”,怒吼中,用他那犀利而睿智的筆尖,將一段段慘淡的歷史,刻畫于人心之上。他,無疑,也是一位英雄。陳建星,“異鄉(xiāng)人”,為了素昧平生的陌生人,決然的賭上了自己的性命,孤身對上持刀的悍匪。他,同樣,是一位英雄。
天真的孩子,在面對高大的父親時,就會有一種莫名的崇拜。當(dāng)父親教孩子怎樣將風(fēng)箏放的高高的,而別人不行時;當(dāng)父親輕而易舉的修好自己無能為力的.玩具時;當(dāng)父親端出一盤盤可口的晚餐時……孩子的臉上總會浮現(xiàn)喜悅的笑容,眨巴著那璨若星辰的雙眸。此時,父親,毫無疑問,就是他們心目中最偉大的大英雄。當(dāng)一個男人,能用雙肩扛起家庭的重?fù)?dān),能為了家人臉上的微笑而無悔的辛勤工作,在他的家人眼中,這個男人就是他們的天,就是他們的――英雄。
原來,英雄的定義真的是很簡單。在每個人眼里,自己所深愛的人,就是自己的英雄。英雄不是寂寞的,小到家庭大到社會,只要細(xì)心觀察,英雄無處不在。
在公交車上,面對風(fēng)燭殘年[注:風(fēng)燭:被風(fēng)吹的蠟燭,容易熄滅;殘年:殘余的歲月,指在世不太久。比喻人到了接近死亡的晚年。]的老人、大著肚子的孕婦、可愛天真的孩童以及身體殘缺的殘疾人時,能主動讓座的,伸手?jǐn)v扶幫襯的,他(她)們,就是英雄。在公路上,人讓車.車讓人,讓出那一份安全,他(她)們,也是英雄。在公共場合,能堅守自己的道德底線,也能維護(hù)他人的權(quán)益,他(她)們,更是英雄。
其實,英雄并不神秘,也不復(fù)雜,只要你少一點狹小,多一份大度;少一點懦弱,多一份血性;少一點懶惰,多一份勤勞;少一點自私,多一份關(guān)愛,你會驚愕的發(fā)現(xiàn),你,就是別人眼中的英雄。
何為英雄議論文篇八
“圓以融,乃中庸之精義也?!?/p>
石,在他的文章中大罵孟嘗君只是“雞鳴狗盜”之首,并非“好士”之人,這在當(dāng)時的學(xué)術(shù)界引起了軒然大波,那些曾盛贊孟嘗君的政客也瞠目結(jié)舌。1000多年后的今天,我們談起了王安石這一番石破天驚的言論,依然心懷敬意,他對于歷史的“萬世之至論”作了重新的洗禮和拷問,沖破了千百年來圍住世人的樊籬。且不說他后來的變法是如何風(fēng)雷激蕩,單是一篇文章,便可朗照北宋的萬里荒原了。
自古以來,圣人們便將中庸之道率為安身立命的底線,中庸之精義,便是一個存在于世人心中的圓,穩(wěn)定,規(guī)范,面積大,所以周旋的余地也大。一切棱角都被磨得干干凈凈,不能有一點出格?!笆繜o求用于世,惟求無愧于世”,“有道則見,無道則隱”。這些眾多的隱者和中庸之徒,一起構(gòu)成了中國社會萬馬齊喑的冷清畫面。
而所有叛逆者一律被打入十八層地獄,永世不得超生。世界需要秩序,正如歷史上的王安石、范仲淹、康有為、戊戌六君子。挑戰(zhàn)權(quán)威與中庸的下場,是被貶至荒野之地,眼睜睜地看著親手制定的新法被一一廢止,或者更為慘烈,為著一生的夢想血染中國大地。
誰是英雄?
四季輪回,春秋變幻,那些宗廟祠堂里文官武將的石像,失卻了當(dāng)年的文質(zhì)彬彬或威嚴(yán)勇猛;在改朝換代的時光中一臉漠然。歷史風(fēng)化了他們顏容,卻將那些“我本不棄世,世人自棄我”的影像雕刻得愈發(fā)清晰。我們贊頌著他們“不肯摧眉折腰事權(quán)貴”的精神自由,稱許著他們熱頸抗暴政的鐵血人格,雖然我們不知道他們葬身何處,捧著鮮花卻不知如何吊唁,但這些英雄的名字,已鐫刻在歷史的紀(jì)念碑上,時間會記得他們,他們與這時光同在。這些人構(gòu)成了人類前進(jìn)的先驅(qū)。
--1200字。
何為英雄議論文篇九
大家眾所周知,一篇文章的開頭很難寫,不過我還是要跟大家說一下未來的事。
“我們不能再讓地球人這么生活下去了!”這是一個火星人軍官說的話,他正準(zhǔn)備調(diào)兵遣將去地球作戰(zhàn),他對現(xiàn)在地球的狀況十分眼紅。他叫斯特。奧菲斯,“我已經(jīng)派了5000輛太空飛船和6000個精兵開往地球了”,他正在對另一個軍官說話,另一個叫做卡布里。福特,他有點反對進(jìn)攻地球的想法,他認(rèn)為可以和地球人和睦相處。“我們不能心軟,福特。”奧菲斯說道。
此時的地球并不知道危險已來臨,人們繼續(xù)沉浸在歡樂之中,直到那一天……。
“所有的舊金山居民聽著!馬上投降!我們知道美國很強大!但是絕對打不過我們的!”
人們慌了神,可此時后悔已經(jīng)來不及了,大軍臨下,地球上的所有國家都在派兵,準(zhǔn)備一起解決火星人。
“我們必須團(tuán)結(jié)一致,同仇敵愾,這樣才能打敗敵人?!甭?lián)合國主席這樣說。
在全球,每個國家都有一些機甲兵——也就是坐在機器人上面作戰(zhàn)。
(未完待續(xù)……)。
晨光小學(xué)六年級:星星猩猩行星。
--500字。
何為英雄議論文篇十
什么叫人生,人生就是你哭著來了,別人卻都在笑,笑你的到來,給他們帶來了希望,那是你人生的開始,那一刻,你雖然有點不習(xí)慣,有點不適應(yīng),但是,沒過多久,你將在別人的逗笑中,開始適應(yīng)了,并且學(xué)會主動感知這個世界。
什么叫人生,人生就是你安心地走了,別人卻都在哭,哭著看著你走了,給了他們絕望,那是你走開的時候,我們每一個人都要走開,也許,那就是人生的終點。一輩子,人的一生,都確確實實非常的短暫,所以,我們要珍惜時光,珍惜自己的人生。
什么叫人生,人生就是你累了,困了,遇到麻煩了,遇到挫折了,還必須要好好面對,好好克服人生的困難,不斷地追求人生的理想和目標(biāo),雖然有的時候無比疲憊,但是,人生少不了失敗,卻不得不往成功的方向走。
什么叫人生,人生就是來一場不容易,經(jīng)歷那么多的人生種種酸甜苦辣,經(jīng)受那么多的人生考驗,都還要好好面對,你不只是你,你還要承擔(dān)很多的責(zé)任,還有很多的目標(biāo),你還要實現(xiàn)自己的人生價值,這些,都是人生的歷程。
什么叫人生,人生就是有哭,有笑,有難,有喜,還有憂,有難過,還有平平淡淡的日子,每一天,每一年,每一時,每一刻,雖然不會去問人生是什么,卻不得不為人生奔波。努力拼搏,奮勇進(jìn)取,在人生的道路上,每一個人都不容易,且行且珍惜。
何為英雄議論文篇十一
青春的花開花謝,讓我疲憊卻不后悔;四季的雪雨紛飛,讓我沉醉卻不堪憔悴?;ㄒ粯拥哪昙o(jì),最美好的生活方式,不是躺在床上自然醒,也不是坐在家里無所事事,更不是走在街上隨意購物,而是和一群志同道合的人,一起奔跑在理想的路上,回頭有一路的故事,低頭有堅定的腳步,抬頭有清晰的遠(yuǎn)方。
回首逝去的光陰,我情不自禁地懷念那時的我們。三年的點點滴滴,在一場考試后,仿佛煙消云散,時間的手翻云覆雨,究竟帶走了什么?一五年的夏天,我們相聚在一所中學(xué),似乎注定要遇見,陌生的臉龐,讓我們都顯得有些許拘束,但接踵而至的軍訓(xùn)生活,讓我們彼此走進(jìn)了彼此。
那是會操表演的前一天晚上,晚自習(xí)的下課鈴敲響后,我和幾個同學(xué)手挽著手準(zhǔn)備回宿舍。剛走到體育館門口,后面突然沖過來幾個男生,我拔腿就跑,經(jīng)過走廊時,被一根線絆倒了,導(dǎo)致右手骨折,就這樣,我與同學(xué)第一次合影的機會,被我生生扼殺在搖籃中。
手術(shù)加恢復(fù),我在不知不覺中落下了將近一個月的課程。再回到校園,深深的無力感向我襲來,我不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)變得很吃力。最讓我感動的是,同學(xué)們并沒有忽視我,而是盡他們所能的幫我。說實話,遇見那群人真的很幸運。不久便迎來了第一次月考,我竟然超常發(fā)揮,確實值得懷念。
青春的我們一定會有一個小團(tuán)體。整天不厭其煩地黏在一起,有說不完的秘密和講不盡的故事。
我們總喜歡互寫小紙條。黃色的便簽紙,黑色墨水的鋼筆,把字寫得工工整整,寫看過的一本書,聽了的一首歌,周末相約去吃肯德基,都是一些無關(guān)痛癢的廢話。寫過的小紙條在抽屜里安靜地躺著,都是滿滿的回憶。
“卻顧所來徑,蒼蒼橫翠微?!彼腥硕家粯映C情的走過青春,抬頭嘆息白云蒼狗,低頭感慨落日故人。眼前是作業(yè),身旁是摯友。
在青春的日子里,做那樣可笑又可愛的自己,短暫又珍貴。在合適的時間做應(yīng)景的事情,哪怕荒唐,哪怕不堪,哪怕尷尬,也是斑斕風(fēng)景,去經(jīng)歷吧,好的壞的,都是禮物。
何為英雄議論文篇十二
何為責(zé)任?責(zé)任便是分內(nèi)應(yīng)作的事情。何為責(zé)任?責(zé)任便是與同學(xué)在林間漫步時,彎腰撿起地上的一片廢紙。不論平凡與偉大,都默默地堅守自己生活的崗位,這,就是責(zé)任。責(zé)任看似很遙遠(yuǎn),實際卻近在咫尺。
在學(xué)校里,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力上進(jìn),是學(xué)生的責(zé)任,是重大的責(zé)任。在社會中,尊老愛幼,互幫互助,共創(chuàng)和諧社會,是公民的責(zé)任。在家中,相親相愛,禮貌待人,與人為善,每個人都應(yīng)盡職盡責(zé)。在農(nóng)場里,趕在別人偷菜前,收獲自己的勞動成果,這也是責(zé)任。對自己種下的.種子負(fù)責(zé),看似娛樂,卻在不經(jīng)意間培養(yǎng)了責(zé)任感。
《西游記》中,師徒四人一路上歷盡艱險、降妖伏魔,不僅造福了百姓,還取得了真經(jīng)。這就是他們的責(zé)任。
記得孫悟空曾經(jīng)因師傅的誤解而離開了那個屬于他的小集體,“三缺一”是孤獨的,最終孫悟空還是回來了,因為他知道,自己離不開師傅,離不開與自己并肩作戰(zhàn)的師弟們,更要承擔(dān)起自己心中的那份責(zé)任。
有責(zé)任心的人不會半途而廢,更不會畏懼艱難險阻,當(dāng)然他也不會是鋪張浪費之人。
中國是一個能源豐富的國家,但我們卻不能應(yīng)國家的地大物博而揮霍無度。何況現(xiàn)在的環(huán)境每況愈下,資源也不是取之不盡的,所以勤儉節(jié)約也應(yīng)該成為我們的責(zé)任。
為了應(yīng)對全球氣候變化,我們實行“節(jié)能減排”。為了遏制“白色污染”,我們采用“限塑令”。為了合理利用自然資源,我們建立“西氣東輸”工程。為了緩解緩解中國北方水資源嚴(yán)重短缺局面,我們確立了“南水北調(diào)”。
一切的一切,我們都盡力挑起自己的責(zé)任,因為世界是屬于我們大家的。
何為責(zé)任,這,就是責(zé)任。
何為英雄議論文篇十三
我心目中的英雄是具有強烈的愛國主義感、正義感、不怕犧牲。
在中華民族的歷史長河中,從古至今有無數(shù)的英雄人物:岳飛、林則徐、黃繼光他們?yōu)榱俗鎳?,為了正義,不畏艱險,不怕犧牲。
他們也不乏兒女情長,有普通人一樣對生活的眷戀。中華英雄今人欽敬,是一代又一代華夏兒女的榜樣。
岳飛是抗金英雄,他雖然已死,但是他的英雄浩氣卻流傳至今?!坝械娜怂懒?,他還活著。有的人活著,他已經(jīng)死了。我覺得英雄浩氣長存,英雄是不會死的,他會永遠(yuǎn)的活在華夏兒女的心中。
有的'人之所以被稱為英雄,那是因為在他們心中中選大的報負(fù),有理想,并且為了自己的理想而為之奮斗,不達(dá)目的不罷休;首先還要熱愛自己的祖國,作為祖國的未來,要發(fā)憤圖強,珍惜時間,這樣才有能力報效祖國。
岳飛在抗舍的過程中,表現(xiàn)出不怕犧牲,大無畏的精神。馳聘疆場,大戰(zhàn)金兀術(shù),也曾經(jīng)直搗黃龍,遵從自己的母愿,精忠報國。
為了收復(fù)失地,馳聘疆場,不料被奸人所害。他威武剛健,果斷堅定,朝廷十二道金牌讓他帶領(lǐng)軍隊回來,自己沒有辦法,只能回來,但是在他的心中仍是想著要及早的返回戰(zhàn)場,抗擊金軍,而他那里又會想到秦檜這個奸臣正在等著他回來,讓它永遠(yuǎn)不能再去抗金呢!
但他也不是怕死之人,為了報效祖國,再次面見圣上,再次請求堅決抗金。最終導(dǎo)致了慘痛的下場,被奸臣所害。
他擁有強大的責(zé)任意識和責(zé)任感,為了完成自己的使命,哪怕是犧牲生命也在所不辭。
岳飛勇敢、堅強;堅強猶如一塊盾,支撐著他的身軀屹立不倒。他在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,血濺戰(zhàn)袍,不求回報,為國效力,首付是的的耿耿忠心。
人生之路,充滿變數(shù)。無論好的壞的,我們都無法去預(yù)知,更無法控制,人的一生可以平凡,同樣也可以輝煌偉大,關(guān)鍵在于你是否不甘于平庸與落后,有一顆積極進(jìn)取之心。我們要有一種”黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還“的勇氣和決心。
所謂的英雄,完全不顧自己的安危,心里裝著的永遠(yuǎn)是別人,很少會想到自己將會怎樣。英雄總是”茍利國家生死以,起因禍福避趨之?!拔覀冏约河心_有手,有自己的思維,只要是對得起自己和別人,那都是值得的。行走人生路,要有理想,有目標(biāo),演繹自己的精彩人生。
這就是我心中的英雄,愛國、有正義感、不怕犧牲。
何為英雄議論文篇十四
―――剖析美國大學(xué)排名榜怎樣才能評出高品質(zhì)的大學(xué)排名榜?名列前茅的大學(xué)真的比后面的大學(xué)“?!保拷?,中國民間機構(gòu)的大學(xué)排名榜一經(jīng)排出,又引起無休止的“口水戰(zhàn)”。中國的大學(xué)排名怎樣才能科學(xué)、公平、透明,為社會各界提供準(zhǔn)確的信息,真正促進(jìn)高校發(fā)展?美國的大學(xué)排名也許值得國內(nèi)有關(guān)機構(gòu)借鑒。在美國,為大學(xué)排名的方法多種多樣,其中,《美國新聞和世界報導(dǎo)》主辦的年度排名是最有權(quán)威性的。這種權(quán)威性不僅在于它以教學(xué)質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn),更在于它采用一套科學(xué)的方法對大學(xué)進(jìn)行評估。每年初,這家報紙就將全美大學(xué)的基本情況以排名的方式組合在一起,出版一本專輯,題名為《美國最佳大學(xué)排名榜》,常常被列為全美最佳暢銷書。――編者排名前提:4個層次和8個類別學(xué)校分類是排名的前提排名前提4個層次和8個類別。美國大學(xué)數(shù)量大,種類繁多,排名之前,必須對所有的學(xué)校進(jìn)行分類。分類以“卡內(nèi)基分類法”為基礎(chǔ),無論公立、私立,均劃分為4個層次和8個類別:第一層次:授予博士學(xué)位的研究性大學(xué)這類大學(xué)提供廣泛的學(xué)士學(xué)位課程,并設(shè)有碩士和博士課程。凡是每年能夠在至少15個學(xué)術(shù)領(lǐng)域里提供50個以上的博士學(xué)位的大學(xué),稱為“授予博士學(xué)位的第一類研究性大學(xué)”;凡是每年能夠在至少3個學(xué)術(shù)領(lǐng)域里提供20個以上的博士學(xué)位的大學(xué),稱為“授予博士學(xué)位的第二類研究性大學(xué)”。第二層次:授予碩士學(xué)位的大學(xué)和學(xué)院這類大學(xué)或?qū)W院提供廣泛的學(xué)士學(xué)位課程,并設(shè)有碩士課程。凡是每年能夠在至少3個學(xué)科領(lǐng)域里提供40個以上的碩士學(xué)位的大學(xué),稱為“授予碩士學(xué)位的第一類大學(xué)”;提供20個以上的碩士學(xué)位的大學(xué),稱為“授予碩士學(xué)位的第二類大學(xué)”。第三層次:四年制學(xué)院一類是授予學(xué)士學(xué)位的文理學(xué)院。這類學(xué)院基本上只有本科生教育,每年授予50%以上的文理學(xué)士學(xué)位。另一類是綜合性學(xué)院。與上類學(xué)院不同,它們每年授予低于50%的文理學(xué)士學(xué)位,其他都是工科、商科和農(nóng)科等學(xué)士學(xué)位。還有一類是本專科混合學(xué)院,它們每年只授予10%的學(xué)士學(xué)位,其余都是大專學(xué)位。第四層次:兩年制大專學(xué)院這類學(xué)院除了極少數(shù)外,只授予大專學(xué)位,即使授予學(xué)士學(xué)位的學(xué)院,每年的授予率也低于總學(xué)位的10%。社區(qū)學(xué)院、初級學(xué)院和技術(shù)學(xué)院都屬于這一層次。此外,還有單一學(xué)科的專門學(xué)院,包括神學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、工商管理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、法學(xué)院以及軍事學(xué)院等。它們授予某一學(xué)科的博士、碩士和學(xué)士學(xué)位,并不隸屬于任何大學(xué)。排名榜分類:分門別類的“榜中榜”依照卡內(nèi)基分類法,《美國最佳大學(xué)排名榜》開設(shè)了7個分榜:全國性大學(xué)排名榜所有博士學(xué)位授予大學(xué)都列在這一榜。前50名按總積分逐一排列;50名之后,分為上、中、下三組,列出積分,只按照字母排列。值得一提的是,在美國久負(fù)盛名的八所“常青藤大學(xué)”,包括哈佛、耶魯、普林斯頓、哥倫比亞、康乃爾、布朗、達(dá)特茅斯和賓州大學(xué)等,常常排在這一榜的前20名。地區(qū)性大學(xué)排名榜所有碩士學(xué)位授予大學(xué)都列在這一榜??紤]到許多人為節(jié)省旅行開支,愿意就近入學(xué),這一排名榜按地區(qū)分為4榜:北方地區(qū)、南方地區(qū)、中西區(qū)和西部地區(qū)。每一地區(qū),按總分列出前30名,其余的分為上、中、下三組,每組中只按照字母排列。全國性文理學(xué)院排名榜與第一榜相同,前50名按總積分逐一排列,其余分為上、中、下三組,列出積分,按照字母排列。不同的是,列在前20名的學(xué)院并沒有很高的國際知名度。例如,近幾年在這一榜一直名列第一的amherst學(xué)院,就不像哈佛大學(xué)或耶魯大學(xué)那樣世人皆知。地區(qū)性綜合學(xué)院排名榜與第二榜相同,按地區(qū)分為4榜;每一地區(qū),按總分列出前30名,其余的分為上、中、下三組,每組中只按照字母排列。以上4榜都是公立和私立大學(xué)混合排名。與此同時,這4榜又為公立大學(xué)單獨開設(shè)了小分榜。工商管理學(xué)院排名榜由于工商管理學(xué)院培養(yǎng)的是未來的企業(yè)家和高級管理人員,所以入學(xué)條件較高,需要單獨排名。這里的工商管理學(xué)院均屬于某一大學(xué),與后面將要提到的專業(yè)學(xué)院不同。排名是由全美國工商管理學(xué)院的院長和資深教授通過問卷評定的。這一榜包括學(xué)院和專業(yè)排名兩種,學(xué)院排名列出前50名,專業(yè)排名只選前5名。專業(yè)排名分類較細(xì),有會計、財政、信息管理、國際商務(wù)、人事管理和房地產(chǎn)經(jīng)營等12個項目。有趣的是,在學(xué)院排名中名列前茅的學(xué)院,在各專業(yè)排名中不一定都排在首位。例如,賓州大學(xué)的工商管理學(xué)院在排名第一,但在12個專業(yè)排名中只有3個占居榜首。工程學(xué)院排名榜工程學(xué)院與工商管理學(xué)院相同,競爭性強,有嚴(yán)格的專業(yè)課程要求,也需要單獨排名。由于研究生院的教學(xué)和研究對本科生教育有很大的影響,授予學(xué)士和博士學(xué)位的大學(xué)分開進(jìn)行評比。其評比方法與工商管理學(xué)院相同,以專家的意見為基礎(chǔ)。這兩組排名也分為學(xué)院和專業(yè)兩榜,學(xué)院排名列出前50名,專業(yè)排名只選前5名。專門學(xué)院排名榜其排名方法與前四榜相似,由各學(xué)院提供有關(guān)數(shù)據(jù),然后按專業(yè)排名。不同的是,他們沒有總積分,排名榜只按字母排列。這一榜只有4組:美術(shù)和表演藝術(shù)學(xué)院、工商管理學(xué)院、工程學(xué)院和軍事學(xué)院。其他專業(yè)學(xué)院沒有排名榜。除了以上7榜以外,《美國新聞和世界報導(dǎo)》還有一些不定期的排名,例如,高質(zhì)低價的大學(xué)排名,畢業(yè)生負(fù)債量的排名,以及近年來增加的校園種族多元化的排名等。排名核心:確立合理的`評比標(biāo)準(zhǔn)和方法《美國新聞和世界報導(dǎo)》在長期的評比實踐中,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,汲取各方面的批評和建議,終于確定了7項評比標(biāo)準(zhǔn)。同行評價和學(xué)校聲譽(25%)邀請各大學(xué)的校長、教務(wù)長、招生處主任為同類學(xué)校進(jìn)行評定,給出1-5分:1分表示“最低水平”,5分表示“最高水平”,學(xué)校聲譽按積分高低排名。評定主要根據(jù)學(xué)校對教學(xué)的重視程度來評分。此項標(biāo)準(zhǔn)在排名中占很大比重,因為學(xué)校聲譽或知名度對畢業(yè)生尋找好的職業(yè)有很大影響。在校生的回返率和畢業(yè)率(20%-25%)其中包括兩個指標(biāo):其一是一年級新生的回返率。對學(xué)生來講,第一年是最困難的一年,退學(xué)率往往是4年中最高的?;胤德收歼@一標(biāo)準(zhǔn)的20%。其二是6年的畢業(yè)率。美國大學(xué)實行學(xué)分制,學(xué)生畢業(yè)少至3年,多至七八年。縮短學(xué)業(yè)年限意味著個人和政府都能夠節(jié)省投資,因此,6年畢業(yè)率成為衡量大學(xué)質(zhì)量的另一重要標(biāo)準(zhǔn),占此項的80%?;胤德屎彤厴I(yè)率高,表明學(xué)校能夠為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)和服務(wù)工作,從而幫助他們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。師資質(zhì)量(20%)根據(jù)有關(guān)的研究,學(xué)生對教授的教學(xué)和指導(dǎo)的滿意程度,與他們的學(xué)習(xí)成績和畢業(yè)率成正比。這項指標(biāo)包括6個數(shù)據(jù):小班課(20人以下)的百分比、大班課(50人以上)的百分比、教授平均工資和福利、持有博士學(xué)位的教授人數(shù)的百分比、學(xué)生和教授的比率以及全日制和半日制教授的比率。一般來說,小班教學(xué)比大班教學(xué)的效果要好得多,學(xué)生可以得到充分的幫助。而教師的工資高低、學(xué)位程度,師生比率以及全日制或半日制的地位等,則決定著教師的責(zé)任感和投入量,都對教學(xué)質(zhì)量有直接影響。新生質(zhì)量(15%)這項指標(biāo)包括:新生大學(xué)入學(xué)考試(sat或act)的平均分?jǐn)?shù)、新生錄取率等。美國大學(xué)的入學(xué)可分為兩種:有選擇性和無選擇性。后者是指那些只要交學(xué)費就可以入學(xué)的大學(xué),前者則是指根據(jù)入學(xué)考試分?jǐn)?shù)和其他標(biāo)準(zhǔn)來挑選新生。例如,在25所“高選擇性”的大學(xué)中,哈佛大學(xué)的新生錄取率為9%,而其他學(xué)校的錄取率則從11%到35%不等。很顯然,錄取率低而選擇性高,可以保證優(yōu)秀的生源。學(xué)校資金(10%)這項指標(biāo)是指一個財政年度內(nèi)在教學(xué)、科研、服務(wù)以及其他有關(guān)方面為學(xué)生支出的人均費用。人均費用高,表明學(xué)??梢詾閷W(xué)生提供廣泛的多樣化的課程和服務(wù)設(shè)施。畢業(yè)率的增長(5%)這項指標(biāo)是指預(yù)測的畢業(yè)率和實際達(dá)到的畢業(yè)率之間的差別:如果一個學(xué)校的實際畢業(yè)率高于預(yù)測的畢業(yè)率,就表明這所學(xué)校在教學(xué)方面有所成就,稱為“增加值”。預(yù)測的畢業(yè)率是以新生入學(xué)考試的平均分?jǐn)?shù)和學(xué)生人均費用為基礎(chǔ)的。這項指標(biāo)只用于第一和第三榜的排名。校友捐款人數(shù)的百分比(5%)這項指標(biāo)是指最近兩年內(nèi)有多少校友為本校捐款。如果捐款的人多,間接地表明了校友對母校工作的滿意程度。在這里,使用捐款人數(shù)而不是捐款總額來評比是比較公平的,因為捐款總額不僅僅是由對母校工作的滿意程度決定的,還取決于校友的富裕程度和個人收入等多種因素。確立標(biāo)準(zhǔn)之后,還需要采用數(shù)量化的計分方法,使排名更為準(zhǔn)確。盡管采用了比較精確的計分方法,在每年的排名中,兩個以上的學(xué)校并列的情況并不少見。特別值得一提的是這一排名榜的資料來源。《美國新聞和世界報導(dǎo)》每年從各個大學(xué)收集有關(guān)資料,包括新生回返率、6年畢業(yè)率、校友捐款的百分比等15種數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)往往由各個大學(xué)的學(xué)院行政管理研究室提供,而這個研究室的工作人員大多持有博士或碩士學(xué)位,是統(tǒng)計學(xué)和數(shù)據(jù)庫管理方面的專家。20,全美94%的大學(xué)為《美國新聞和世界報導(dǎo)》提供了資料,可見這一排名得到了廣泛的支持。此外,他們還從其他教育組織那里收集補充資料,從而使其數(shù)據(jù)更為齊全。《美國新聞和世界報導(dǎo)》另一種收集資料的方法是雇用專業(yè)公司實施專家評價,其問卷范圍常常在4000人左右,回收率為60%以上。這一資料收集系統(tǒng)保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。排名效應(yīng):家庭、學(xué)校、雇主關(guān)注的焦點美國高等教育主要是個人投資,特別是私立大學(xué),學(xué)生交納的學(xué)費和管理費是學(xué)校運作經(jīng)費的主要來源。即便是公立大學(xué),州政府撥款占40%-50%左右,但此撥款也要根據(jù)入學(xué)人數(shù)的多少來調(diào)節(jié)。因此,各大學(xué)經(jīng)常面臨著兩個市場的競爭:招生市場和就業(yè)市場。與中國不同,美國大學(xué)多而生源有限,大多數(shù)學(xué)校需要采取各種方法去吸引高中畢業(yè)生入學(xué),力求完成招生指標(biāo);一些學(xué)校因招生不足而只好關(guān)門。即使那些聲名顯赫的少數(shù)名牌大學(xué),雖然不必?fù)?dān)心生源問題,但也要為爭奪優(yōu)秀人才而絞盡腦汁。在就業(yè)市場上,由于受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,形勢變幻無常,但仍以買方市場為主,雇主往往對大學(xué)畢業(yè)生有很大的選擇權(quán)。在這種背景下,排名榜有三種基本功能:學(xué)生和家長選擇大學(xué)的指南對于高中畢業(yè)生和其他尋求升學(xué)機會的人,《美國新聞和世界報導(dǎo)》的大學(xué)排名榜比大學(xué)免費贈送的精美招生手冊更具比較性和客觀性。為了便利讀者,他們將所有大學(xué)進(jìn)行不同的分類,不僅有層次之分,而且有公立和私立之分、地區(qū)之分、專門與綜合之分,然后進(jìn)行排名。學(xué)校管理的反饋信息由于《美國新聞和世界報導(dǎo)》的排名信譽較高,許多大學(xué),特別是排在各榜前50名的學(xué)校的校長和高級行政管理人員對此非常重視。如果一些學(xué)校當(dāng)年的排名比去年下滑了一兩個名次,這些學(xué)校就要尋找原因,采取相應(yīng)的改進(jìn)措施,以便在下一年的排名中能夠回升或上升到一個新的高度。與此同時,這些大學(xué)也將這一排名看作一個重要的廣告宣傳途徑,以吸引更多、更好的新生入學(xué)。雇主招聘人員的參考指標(biāo)如前所述,名牌大學(xué)的學(xué)生在就業(yè)市場上有較強的競爭力。學(xué)校排名越高,去招聘的公司也越多,形成了“名牌大學(xué)的畢業(yè)生挑雇主,非名牌大學(xué)的畢業(yè)生被雇主挑”的局面。當(dāng)然,沒有“終身名牌”,例如,康乃爾大學(xué)一度下滑很多,從排名第六位下降到的第十位,年又降到第十四位,被戲稱為“冒牌常青藤”。加州理工學(xué)院近幾年上升很快,20甚至排在了麻省理工學(xué)院之前,其畢業(yè)生也在就業(yè)市場上隨之走紅。(作者英文名字為jingwang,現(xiàn)為美國史密斯學(xué)院【smithcollege】行政管理研究室研究員和副主任)。
何為英雄議論文篇十五
2020年,當(dāng)我們還沉浸在春節(jié)的喜悅中,一場新冠疫情肆意蔓延開來,武漢告急,全國告急……一群群抗疫英雄義無反顧地奔赴前線。在短短的半年時間內(nèi),疫情得到了控制,疫苗研發(fā)成功。在這個特殊的年份,《開學(xué)第一課》的播出讓我們格外激動,它弘揚了抗疫精神,讓我明白了何為英雄。
鐘南山爺爺說,他高三那年體育曾破過紀(jì)錄??吹剿畾q打籃球和七十歲舉啞鈴的照片時,我發(fā)現(xiàn)他從未停止運動。或許他想用強健的體魄在有限的時間內(nèi)為人民做更多有意義的事情吧。另一段視頻中,那些支援武漢的醫(yī)生,排著整齊的隊形,喊著洪亮的口號,精神飽滿,身體素質(zhì)棒棒的,正因為如此,他們才能在艱苦的環(huán)境中,保持昂揚的斗志,在嚴(yán)峻的形勢下,施展自己最大的能力。生命在于運動,運動保證健康。
不論結(jié)果如何,都堅持去做,可以突破一切不可能,這也許就詮釋著熱愛。張定宇雖身患漸凍癥,可依舊熱愛他的事業(yè)。他說:“我努力地工作就是因為我熱愛生活,我要盡可能去享受這段時間?!睙釔凵畋憩F(xiàn)在何處?那就是盡可能實現(xiàn)自己的人生價值。醫(yī)生的價值在于救死扶傷,北斗研究的價值在于推動科技的發(fā)展。其實,每個人都可實現(xiàn)自己的價值,即使是微小的螢火,也能燭照一方天地。熱愛生活,不浪費時間,不虛度生命,縱然遭受著病魔的襲擊,依然有強大的精神支持;熱愛生活,永遠(yuǎn)保持樂觀的態(tài)度,相信一切困難終將戰(zhàn)勝!
這是軍事醫(yī)學(xué)研究院研究員陳薇和她的團(tuán)隊堅定的目標(biāo);武漢居民在小區(qū)高唱國歌,抒發(fā)對祖國必將戰(zhàn)勝疫情的信念……信念是最激動人心的,它是執(zhí)行的動力。
何為英雄議論文篇十六
母愛是細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;母愛是心有靈犀的默契與投合;母愛是相濡以沫的支持與理解!
古有陸游的《游子吟》“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉”來歌頌?zāi)笎?。今有冰心的《母親》:“母親啊!無上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里”。表現(xiàn)出對母親的依靠和感激。
或許,你仍然還不懂,以前的我也與你一樣,不懂!但現(xiàn)在,我全明白了,母愛是細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;母愛是心有靈犀的默契與投合;母愛是相濡以沫的支持與理解!
原來,我們每天都在享受母愛,為此,小妍我還寫了那么一首歪歪斜斜的小詩:“一縷白發(fā)悄然來,小妍領(lǐng)旨笑開顏,次日又犯貪睡病,老媽發(fā)飆震小妍,醒來一看餐桌上,雞鴨魚肉備齊全,詢問老媽怎回事,真相原來是如此,小妍已知!”
現(xiàn)在我就講一下我明白母愛為何物的過程吧!
“老媽,你頭上怎么會有一縷白發(fā)?。俊蔽乙荒槻幌嘈诺?說,老媽只是一臉無奈的說:“歲月不饒人啊,你老媽我真的是老啦!等你媽我走不動的時候,你可不能撒手不管我??!”聽著老媽說這句話,我的心里竟有些痛。媽媽,你是為了我,為了這個家,才有了白發(fā)吧!我認(rèn)認(rèn)真的對老媽說:“老媽,你就把心放到肚子里吧,你說我能做那忘恩負(fù)義的事情嗎?”“好,既然你孝順,小妍子,還不快給你皇額娘捶捶背!”老媽佯裝皇太后的樣子說,“得令,小妍子這就立刻辦”,說著我就屁顛屁顛的去給我的“皇額娘”捶背。
次日,我仍然在睡夢中,就聽見了老媽的吼聲:“這都幾點了,怎么還不起來?”我一聽老媽這樣的聲音,根據(jù)經(jīng)驗,我就知道大事不好,于是麻利的起床,動作十分神速!
老媽看了看我說:“動作不慢??!”我心想:我不快能行嗎?一會你發(fā)出河?xùn)|獅吼,我怎能受得了呢?別忘了,您可是河?xùn)|獅一吼,君子也要抖三抖??!我怎么能承受得住?。∥抑睕_進(jìn)廚房,看見許多菜,問:“老媽,怎么回事,這么多菜?”老媽剛要開口,我就迫不及待的說:“不管了,先吃吧!”老媽此時發(fā)出河?xùn)|獅吼:“沒有洗手吧!快去洗手!否則你就別吃了!”一聽,我可以確定我只用了兩秒就洗完了手。
接著便是狼吞虎咽的吃,吃飽以后,我才想起來問:“老媽,干嘛做這么多菜???”“因為今天是一個特殊的日子!”我的腦瓜飛速旋轉(zhuǎn),但也想不出今天是什么重要的日子。我只傻傻的看著老媽,老媽心領(lǐng)神會的說:“今天可是為了慶祝你幫我捶背??!”
頓時,我怔住了,心理忽然間唄溫暖所包圍,緊接著,眼淚落了下來,滾燙滾燙的,直滴進(jìn)我的心里。老媽看到我這副樣子,便關(guān)切的問:“小妍,你怎么了,哪里不舒服?還是飯菜不合你胃口??!”我猛然間抱住老媽,我問了老媽一個很傻的問題:“老媽,你為什么對我這么好???”老媽撫摸著我的臉說:“因為我愛你?。 币痪涠嗝礃銓嵉恼Z言?。∥以诶蠇尪呎f:“老媽,我也愛你!”
此刻,我已明白:母親是你疲憊時的一杯龍井,當(dāng)你倦怠無力時,淡雅的馨香和純美會使你神清氣爽;母親是冬夜里的一床棉被,當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時,貼心的呵護(hù)和溫暖會使你安然入夢!
何為英雄議論文篇十七
排名前提:4個層次和8個類別。
學(xué)校分類是排名的前提排名前提4個層次和8個類別。美國大學(xué)數(shù)量大,種類繁多,排名之前,必須對所有的學(xué)校進(jìn)行分類。分類以“卡內(nèi)基分類法”為基礎(chǔ),無論公立、私立,均劃分為4個層次和8個類別:
第一層次:授予博士學(xué)位的研究性大學(xué)這類大學(xué)提供廣泛的學(xué)士學(xué)位課程,并設(shè)有碩士和博士課程。凡是每年能夠在至少15個學(xué)術(shù)領(lǐng)域里提供50個以上的博士學(xué)位的大學(xué),稱為“授予博士學(xué)位的第一類研究性大學(xué)”;凡是每年能夠在至少3個學(xué)術(shù)領(lǐng)域里提供20個以上的博士學(xué)位的大學(xué),稱為“授予博士學(xué)位的第二類研究性大學(xué)”。
第二層次:授予碩士學(xué)位的大學(xué)和學(xué)院這類大學(xué)或?qū)W院提供廣泛的學(xué)士學(xué)位課程,并設(shè)有碩士課程。凡是每年能夠在至少3個學(xué)科領(lǐng)域里提供40個以上的碩士學(xué)位的大學(xué),稱為“授予碩士學(xué)位的第一類大學(xué)”;提供20個以上的碩士學(xué)位的大學(xué),稱為“授予碩士學(xué)位的第二類大學(xué)”。
第三層次:四年制學(xué)院一類是授予學(xué)士學(xué)位的文理學(xué)院。這類學(xué)院基本上只有本科生教育(-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)),每年授予50%以上的文理學(xué)士學(xué)位。另一類是綜合性學(xué)院。與上類學(xué)院不同,它們每年授予低于50%的文理學(xué)士學(xué)位,其他都是工科、商科和農(nóng)科等學(xué)士學(xué)位。還有一類是本專科混合學(xué)院,它們每年只授予10%的學(xué)士學(xué)位,其余都是大專學(xué)位。
第四層次:兩年制大專學(xué)院這類學(xué)院除了極少數(shù)外,只授予大專學(xué)位,即使授予學(xué)士學(xué)位的學(xué)院,每年的授予率也低于總學(xué)位的10%。社區(qū)學(xué)院、初級學(xué)院和技術(shù)學(xué)院都屬于這一層次。
此外,還有單一學(xué)科的專門學(xué)院,包括神學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、工商管理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、法學(xué)院以及軍事學(xué)院等。它們授予某一學(xué)科的博士、碩士和學(xué)士學(xué)位,并不隸屬于任何大學(xué)。
排名榜分類:分門別類的“榜中榜”
依照卡內(nèi)基分類法,《美國最佳大學(xué)排名榜》開設(shè)了7個分榜:
全國性大學(xué)排名榜所有博士學(xué)位授予大學(xué)都列在這一榜。前50名按總積分逐一排列;50名之后,分為上、中、下三組,列出積分,只按照字母排列。值得一提的是,在美國久負(fù)盛名的八所“常青藤大學(xué)”,包括哈佛、耶魯、普林斯頓、哥倫比亞、康乃爾、布朗、達(dá)特茅斯和賓州大學(xué)等,常常排在這一榜的前20名。
地區(qū)。
[1][2][3][4]。
何為英雄議論文篇十八
原來,當(dāng)?shù)赜幸粋€非常勇敢的年輕人,他為了解救老百姓,與殺人魔王大戰(zhàn)了一場,結(jié)果身負(fù)重傷。殺人魔王哈哈大笑,說:“如果你能堅持3天,就能得到置我于死地的一種奇特的光?!闭f完,就消失了。到了晚上,殺人魔王又來了,還帶來了一群幫兇。他們你一拳,我一拳地把年輕人打得遍體鱗傷,但是那年輕人一聲不哼,堅持了下來。第二天晚上,他們又來了,這一次竟然把年輕人的雙手砍斷了,年輕人咬著牙堅持著。一轉(zhuǎn)眼就到了第三天,這一天是最難忍受的,年輕人身上的傷口痛得像無數(shù)只蟲子在咬他,好幾次,他都差點兒昏過去,但他還是堅持著,堅持著......夜晚來臨了,魔鬼帶著幫兇們又來了,他們揮舞著大刀,兇殘地把年輕人殺害了!忽然,一道紅色的光從空中射下來,像一把利劍把魔鬼們擊成了碎片。殺人魔王被消滅了,老百姓又過上了幸福安定的日子,他們都從心底里感謝這一位勇敢的年輕人,世世代代記著這位年輕人的名字。
英雄小學(xué)五年級作文540世紀(jì),所有歷代英雄全部復(fù)活,世界又陷入了混亂之中。
有一天,cf星球的外星人駕著阿波羅號降落在地球的飛機場上,在旁邊的草坪上寫上了:cf星人到此一游。這一舉動引起了世界媒體的關(guān)注。當(dāng)然,報紙也傳到了各個門派掌門人的手中,于是,各大掌門人召開了一次會議。以下是會議會上的場景。只見曹操把手中的報紙“啪”的一聲拍在桌上(提示一下:曹操在這時是門派聯(lián)盟的盟主),站起身,吼道:“報紙想必大家也看到了,cf星球的外星人根本不把我們放在眼里,撒野都撒到我們頭上拉了,大家說說該怎么辦吧!”“不如我們就跟他們拼了吧!”令狐沖和武松異口同聲道?!捌?”東方不敗說,“怎么拼,就憑你們的破刀破劍?”“是啊!”毛澤東說“要不如,用我們的加特林。”“是啊是啊,我們最近又進(jìn)了一大批黃金沙漠飛鷹呢!”孫中山說道。曹操這時發(fā)話了:“要不這樣吧!我們大家先暫時成為一個團(tuán)隊,我為團(tuán)長,令狐沖、林沖為副團(tuán)長。大家誰還有問題?”“沒有問題!”會議結(jié)束后,大家也各自回去準(zhǔn)備了。
時間轉(zhuǎn)移到4056年9月5日,各個門派正式向cf星球的外星人宣戰(zhàn)。4078年7月,戰(zhàn)爭開始了。各個門派紛紛來到天安門廣場前,擺開了驚人的架勢,只間頓時風(fēng)沙四起,外星飛船閃現(xiàn)在人們眼前,飛船中走出十萬機器人和一萬外星人,飛出了幾百架飛機,開出了幾千輛坦克,曹操等人不禁為之一驚,嚇得目瞪口呆。不過既然已經(jīng)宣戰(zhàn),便無法反悔。于是乎,戰(zhàn)爭開始了。只見劉備從腰間拔出一把黃金ak-47,向cf星球人開火,說時遲那時快,cf星球的那些機器人瞬間變成了一堵鉆石墻(鉆石強是當(dāng)時最堅固的墻,連原子彈都打不穿,還擁有反彈功能),把子彈全都反彈了回去,曹軍頓時放到一大片,就連曹操他們也差點被ko了。就在這緊要關(guān)頭,大家猜猜誰來了?瞧,明星趙子龍來了,要知道,趙子龍經(jīng)過整容后是全國、全世界、全銀河以及全宇宙最帥的美男子,喜歡他的人上至200歲的老人,下至半個月的孩子,無人不知無人不曉,就連cf星人中也有喜歡他的粉絲,大家見到趙子龍來了,眼球都被他的帥氣吸引住了,東方不敗因為輕功好,在對方不注意時,為對方全部敵人吃下了攝魂毒(備注:攝魂毒為當(dāng)時最毒的毒藥,若一小時內(nèi)得不到解藥,必死無疑,魂飛魄散)。事后,cf星人才知自己身中劇毒,東方不敗逼迫cf星人無條件投降,才肯給他們解藥,cf星人只好乖乖就范。
就這樣,cf星人無條件投降,世界又恢復(fù)了寧靜。
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