演講稿的開始部分應(yīng)該能夠吸引聽眾的注意力，可以使用引用、故事、問題等方式。其次，要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，收集相關(guān)資料和論據(jù)，確保演講的內(nèi)容充實(shí)有力。演講稿的藝術(shù)在于觸動(dòng)人心，以下是一些鼓舞人心的演講稿，共同分享。

把握今天創(chuàng)造明天演講稿篇一

但是昨天卻一去不復(fù)反了。時(shí)光老人對每一個(gè)人都是公平的，既不會(huì)少給你一天也不會(huì)多給你一天，重要的是看你怎樣用自己有限的時(shí)間創(chuàng)造出無限的價(jià)值，*古時(shí)候有許多皇帝都想盡一切方法煉長生不老*，迷戀于長生不老的神話中，卻不知自己最想留住的時(shí)間，從自己的身邊毫不留情的溜走了，留下的只有遺憾，難道這不讓人為他們感到可悲嗎?其實(shí)盡管時(shí)間是易逝的，是挽留不住的，但你只要把握好自己生命中的每一分每一秒做有義意的事，讓自己的昨天沒有留下遺憾，自然你就會(huì)以一個(gè)更好的心態(tài)去面對明天，著名的指揮家托斯卡卡尼尼說過我生命中最重要的事情就是我現(xiàn)在正在干的事無論是在指揮一個(gè)交響樂團(tuán)還是在剝一個(gè)橘子，只要全心全意去做每一件事，并把它當(dāng)做生命中最重要的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間流的更慢了。

時(shí)間是匆匆的，是無情的，我們可以去荒廢它，也可以去珍惜它。

把握今天的名人名言把握當(dāng)下的名言范文。

把握今天的勵(lì)志句子把握今天的句子勵(lì)志簡短。

把握今天成就明天的名人例子把握今天成就明天的事例。

把握今天創(chuàng)造明天演講稿篇二

大家晚上好!

我們懷揣著夢想，帶著父母殷切的希望步入今天的大學(xué)生活。我想在座每個(gè)在經(jīng)歷了高考之后的同學(xué)，今天都有一身輕松的感覺吧!

當(dāng)我們拿到那封期待已久的通知書時(shí)，應(yīng)該就已經(jīng)在勾畫自己心中的大學(xué)生活了吧，但當(dāng)我們設(shè)身處地的站在我們昨日向往已久的今天時(shí)，我們面對今天“所擁有的”與昨天“所想要的”之間的差距時(shí)，大多數(shù)人都會(huì)怨天尤人吧，我想在座的各位也應(yīng)該都知道，人生的公平與不公平并不是抱怨就能解決的問題，即便我們今天的校園生活與我們想象中的有著十萬八千里的差距，我們都還是一樣要告別昨天面對今天走到明天。很多人都喜歡往回看，卻不懂得把握今天創(chuàng)造明天。

不知道大家有沒有聽過關(guān)于何國英的事跡，這個(gè)女碩士在得知自己患有絕癥的情況下，并沒有對著過去健康的自己悲嘆，而是把握今天，用自己所學(xué)的知識造福人類，創(chuàng)造了更加輝煌的明天。

要記住，多一份認(rèn)同感，就會(huì)多一份風(fēng)格，多一份建設(shè)性，就會(huì)多一份成熟。

我個(gè)人很喜歡這樣一段話：記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。不知道在座的各位覺得怎么樣?若是覺得好，是可以記一下的。

首先我們就應(yīng)該在今天重新給自己定位，看自己適合什么，然后才能為著自己美好的明天去奮斗。

我們要相信李白的“天生我材必有用”，要相信，你就是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的。

在遭到失敗的時(shí)候，我們不妨對著鏡子笑一笑，說“沒關(guān)系”，這可是三個(gè)具有神奇魔力的字哦，他會(huì)讓你重新找回自信的。

把握今天創(chuàng)造明天演講稿篇三

時(shí)光如梭，一個(gè)人的一生有昨天、今天和明天。其中昨天已經(jīng)逝去，無論是喜是憂都不必去追憶，因?yàn)樗粫?huì)復(fù)還。而重要的是今天，它能改變明天。明天和今天的關(guān)系最密切，因?yàn)槟愦裉烊绾?，明天便待你如何?/p>

你若今天勤奮付出，明天便會(huì)收獲碩果。在戰(zhàn)國時(shí)期，蘇秦向鬼谷子學(xué)習(xí)縱橫術(shù)，十分勤奮，經(jīng)常熬夜苦讀。為了抵御困倦，他在大腿綁了一把錐子，自己一打瞌睡就會(huì)被刺醒，繼續(xù)讀書。于是他有了很高的造詣，成了戰(zhàn)國時(shí)期十分重要的政治家。他今天寒窗苦讀，明天也受了各國君王的尊重。

沒錯(cuò)，只有勤奮才能收獲，如果我們今天付出了汗水，明天一樣的也能收獲成功，小時(shí)候好好學(xué)習(xí)，長大了也能無憂無慮、享受幸福。今天的汗水能夠換來明天的微笑。

你若今天寧折不彎，明天定能流芳千古。文天祥面對大元高官厚祿的誘惑不為所動(dòng)，對派來的說客破口大罵，大元見勸降不行，又折磨文天祥，迫使他投降，他卻不畏刑罰，在牢獄中寫出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱，他的忠義被后人廣為傳頌。

他今日寧為玉碎，不為瓦全，是一種信仰，是一種高尚的潔操，明日必然流芳千古。

你若今天懂得忍讓，明天必成宏圖大業(yè)。東漢末年，朝政混亂引起群雄紛爭。在此時(shí)，劉玄德白手起家，匡扶漢室，成為一代霸主，多虧一人相助——武侯諸葛亮。他在玄德三顧茅廬時(shí)，兩次不在，張飛想一把火燒了他茅屋了之，劉備卻說，小不忍則亂大謀，終于以誠相感，在第三次拜訪時(shí)說服諸葛亮忠心相助，先取荊州后取川，六出祁山，至死方休。

這是一種忍讓，不能為了今天一時(shí)的沖動(dòng)，而毀了明天，要為了明天大局考慮，放棄今天一時(shí)的不讓步的想法。只有今天忍讓，明天才能成就一番大事。

你若今日勤奮付出，明日待你碩果累累;你若今日寧折不彎，明日待你流芳百世;你若今日忍讓，明日待你宏圖大業(yè)。你待今日如何，明日待你如何，如若不信，且看今朝。

把握今天創(chuàng)造明天演講稿篇四

孔子在《論語》中有言：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！蔽覀円渤３Ｕf歲月如梭，光陰似箭。不可否認(rèn)的是：時(shí)間是無情而又及其殘忍的，他不停的流逝著，從不停留，也從不回頭。每當(dāng)時(shí)間逝去得飛快，我們總是會(huì)為自己浪費(fèi)昨天的時(shí)間而懊悔，逝去了便不要悲傷，因?yàn)槊魈斓哪銜?huì)為自己昨天懊悔前天浪費(fèi)時(shí)間而感到更加后悔，所以我們更應(yīng)該把握住今天，迎接明天的到來。

把握住當(dāng)下，把握住今天，只有這樣，你才能夠去更好的的迎接明天的到來。網(wǎng)上有一句網(wǎng)絡(luò)紅語：生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。我們想要這樣的生活，可是如果你什么也不做，只是在空想著，適合你的遠(yuǎn)方會(huì)到來嗎?荒廢今天的你值得明天的期待嗎?答案是否定的。所以，想要去更遠(yuǎn)的地方，首先需要行動(dòng)，為你要去的遠(yuǎn)方而努力奮斗。因此，只有發(fā)奮于今天，為明天的到來做好準(zhǔn)備的人，才能夠憧憬明天收獲明天更好的迎接明天的到來，更加可能去到自己想要去的遠(yuǎn)方。所以我們應(yīng)該把握好今天，活在當(dāng)下，為明天的到來而努力奮斗。

把握今天是我們最好的選擇，因?yàn)槟悴恢烂魈鞎?huì)發(fā)生些什么，不知道明天和意外哪一個(gè)先來。因此我們能做的只能是努力的把握住今天。正如時(shí)所發(fā)生的新型冠狀病毒疫情，疫情的到來使我們每一個(gè)人都猝不及防，而且這場疫情的暴發(fā)打亂了我們每一個(gè)人的所有計(jì)劃，有的人們的計(jì)劃甚至是被終結(jié)了。對于這一切，我能感受到的是，意外說來就來，但時(shí)間仍是無情的流逝著，從不肯為人停留。但我想表達(dá)的是，我們應(yīng)該對明天充滿希望，對今天為之奮斗。奮斗在今天的我們，必定可以看到明天的希望果實(shí)長成。在這場疫情里，病魔奪去了很多人的生命，但每一個(gè)人都在很努力的生活，對未來的每一天充滿著期盼。每一天又會(huì)有無數(shù)的機(jī)遇，把握好今天是我們每一個(gè)人最好的選擇。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不知道下一秒會(huì)發(fā)生些什么，會(huì)遇到些什么，所以我們能夠做的只有把握好今天所有的一切，這樣對未知的未來就多了一份屬于我們自己的籌碼，在意外來臨之時(shí)，便不會(huì)如此慌里慌張的。

把握今天不僅僅是對自己未來的負(fù)責(zé)，把握今天更加是對明天的負(fù)責(zé)。每一個(gè)人都想要取得成功，可是并不可能每一個(gè)人都可以取得成功，因?yàn)槌晒Φ哪切C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。沒有一個(gè)人可以不勞而獲，要想得到某些東西總要付出某些代價(jià)的，想要取得成功就必須先付出努力汗水及時(shí)間，想取得成績就必須要去努力，沒有什么東西可以輕輕松松的獲得，也沒有什么東西是你用盡全力也得不到的，即使有也很少。所以現(xiàn)在的每一秒鐘都是寶貴的，絕對不可以被浪費(fèi)，只有努力奮斗在今天的人，才能擁有明天的無數(shù)可能。今天過去了的時(shí)間，今天就不可能會(huì)重來，今天你浪費(fèi)了多少時(shí)間，無論你如何懇求時(shí)間，他都不會(huì)為你而倒流。所以，我們應(yīng)當(dāng)明白今天的可貴，時(shí)間的難得。曾經(jīng)在書上面看到過一句話，令我感觸頗深：不珍惜今天的人，其實(shí)根本就沒有明天。我認(rèn)為這句話十分的正確，不努力去奮斗在今天，珍惜今天的一切，怎么可能擁有明天的可能呢?所以今天的努力都是為了明天更好的到來，去迎接更加多可能的未來，因此我們需要把握好今天，對自己的明天負(fù)責(zé)。

泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》有說到：“如果你沒有錯(cuò)過太陽而傷心流淚，那么你也會(huì)錯(cuò)過繁星?！比绻裉斓哪氵€會(huì)為昨天的失去而懊惱，那如何憧憬明天的到來呢?不要再為你從前的浪費(fèi)而懊惱了，認(rèn)真把握好今天的你，明天才會(huì)充滿希望，你所憧憬的明天則會(huì)有無限的可能。你才能更好的迎接屬于自己的未來，去開拓屬于自己的那一片燦爛天空。

把握今天創(chuàng)造明天演講稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，只有今天才是你擁有的現(xiàn)金。

張愛玲說：“人生就像一件長滿虱子的睡袍，外表美麗，內(nèi)心卻充滿恐慌和尷尬?！笔前?，對于成功的人，人們往往只看到他們身上的光環(huán)，卻很少注意到他們遭遇的挫折與失敗，很少關(guān)注他們?nèi)松信ζ床倪^程。其實(shí)，美好的人生常常是要經(jīng)歷“山窮水復(fù)疑無路”之后，才會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的景象的。

美國黑奴解放運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金說：“我們必須接受失望，因?yàn)樗怯邢薜模f不能失去希望，因?yàn)樗菬o窮的。”人生在世，“只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的侵蝕，才有了斑駁的記憶，經(jīng)歷了歷史的考驗(yàn)，才有了光輝的足跡?！币苍S你會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的努力而得不到你想要的結(jié)果，也許你會(huì)有些疲倦，有些木然，或許應(yīng)該是茫然，但是，希望你記得雨果的話：“沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色，沒有曲折，就無法品味人生的樂趣?！敝灰米钌俚幕诤廾鎸^去，用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)實(shí)，用最多的夢想面對未來，即使不能走到高峰，那也不會(huì)跌入谷底，只要堅(jiān)韌不撥，即使九十九次都失敗，那第一百次也還有可能最終成功。

其實(shí)，受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。人生征途，走過崎嶇小路，才能真正體味生活的快樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。

人生得意，可歌可賀;人生失意，亦需善待。只有把握好今天，也要把握明天，善待人生征途上的一個(gè)個(gè)挫折，美麗之花才能盛放。

把握今天創(chuàng)造明天演講稿篇六

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

人的一生只有三個(gè)天，昨天，今天，明天。昨天已成為過去，明天還沒到來，因此，我們應(yīng)該牢牢的抓住今天。

大多數(shù)人都會(huì)選擇前者，或許他們認(rèn)為：既然時(shí)間已經(jīng)過去了，就沒有什么好補(bǔ)的了，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯(cuò)了也于事無補(bǔ)了。呵呵，如果是這樣，他們只會(huì)一直錯(cuò)下去。例如，我們常說：我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。

許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自己的學(xué)習(xí)，可是卻沒有想過去把基礎(chǔ)知識補(bǔ)回來?；A(chǔ)是怎么來的，是積累來的.！。如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好，而小看自己，放棄自己，那不是太愚笨了么？因?yàn)槿绻x擇放棄，我們只會(huì)丟失更多，遺漏更多。當(dāng)然，還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者，我很欣賞那一小部分人，因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇ā?/p>

生活中，還有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來得那么慢，總是說希望在明天。然則，他們也忘了今天。他們在今天碌碌無為，卻說希望在明天，可笑吧？！今天不努力，何來明日的希望！當(dāng)明天來臨的時(shí)候，它又變成了今天……明日復(fù)明日，明日何其多??！所以，同學(xué)們，我們要把握今天。

即使今天的努力，不一定能贏得明天的輝煌；即使今天的奮斗，不一定能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過，奮斗過，成功與否，并不重要。當(dāng)有一天回首往事時(shí)，我們不因昨天的碌碌無為而羞愧，不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔，那便可以說——此生無憾。

曾經(jīng)，我無所事事的在學(xué)校里晃過每一天；曾經(jīng)，我總為自己的懶惰找借口；曾經(jīng)，面對學(xué)習(xí)和生活中的困難，我也想放棄過。可是，那也只是曾經(jīng)了，現(xiàn)在，我醒了。我知道我該做什么，我知道我應(yīng)該朝哪個(gè)方向去奔跑了。

那些和我一樣自甘墮落過的同學(xué)，那些和我一樣放棄過的同學(xué)，現(xiàn)在也該醒醒了?，F(xiàn)在已經(jīng)高二了，再不醒，到了高三就后悔都來不及了！只要我們從現(xiàn)在開始努力，從這一刻開始做起，我們的未來真的不是夢。

同學(xué)們，好好把握今天吧，今天它真的很重要。

把握今天創(chuàng)造明天演講稿篇七

事實(shí)上并非如此?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多；吾生待明日，萬事成蹉跎?！薄敖裉臁笔亲顚氋F的，因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)“明天”，而“今天”只有一個(gè)。往往我們最不珍惜的，卻是“今天”。

“今天”的最后一秒鐘是二十四點(diǎn)。

我的語文老師曾經(jīng)說過：“一個(gè)成功者不是因?yàn)橛袛?shù)不清的功名利祿，而是因?yàn)樗猛涀蛱?，把握今天，展望明天。?/p>

如何在“今天”奮斗才是最重要的。人的生理衰老是無法控制的，但心理衰老卻可以由自己作主，秘訣之一，就是把握住最珍貴、最易忽略的“今天”。

拋棄了。

“今天”是看得見摸得著的，而“明天”卻虛無和難以捉摸，但只要我們把握住“今天”，從“今天”努力，就能在不久的“明天”收獲。讓我們把握住今天機(jī)遇，去創(chuàng)造明天的輝煌。

從現(xiàn)在起，我們一定要珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，讓自己今天過的充實(shí)，美好。

上海浦東新區(qū)華林中學(xué)六年級:張萌。

把握今天創(chuàng)造明天演講稿篇八

但是昨天卻一去不復(fù)反了。時(shí)光老人對每一個(gè)人都是公平的.，既不會(huì)少給你一天也不會(huì)多給你一天，重要的是看你怎樣用自己有限的時(shí)間創(chuàng)造出無限的價(jià)值，中國古時(shí)候有許多皇帝都想盡一切方法煉長生不老藥，迷戀于長生不老的神話中，卻不知自己最想留住的時(shí)間，從自己的身邊毫不留情的溜走了，留下的只有遺憾，難道這不讓人為他們感到可悲嗎？其實(shí)盡管時(shí)間是易逝的，是挽留不住的，但你只要把握好自己生命中的每一分每一秒做有義意的事，讓自己的昨天沒有留下遺憾，自然你就會(huì)以一個(gè)更好的心態(tài)去面對明天，著名的指揮家托斯卡卡尼尼說過我生命中最重要的事情就是我現(xiàn)在正在干的事無論是在指揮一個(gè)交響樂團(tuán)還是在剝一個(gè)橘子，只要全心全意去做每一件事，并把它當(dāng)做生命中最重要的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間流的更慢了。

時(shí)間是匆匆的，是無情的，我們可以去荒廢它，也可以去珍惜它。

把握今天創(chuàng)造明天演講稿篇九

可是，我還是苦苦依戀明天，無法，我只得在想象中找尋她的倩影。

于是，我便展開想象的翅膀，飛到了“明天”的身邊?！芭叮魈?，好輝煌的明天！”我為未來的“明天”而感到自豪。

哦，對了，先去科技所看看，在這美麗的“明天”里，到底有多少新奇的事物展現(xiàn)在我的眼簾下。哎，門怎么推不開呀？沒辦法，只得依靠我的這雙想象的翅膀進(jìn)去了----想象的翅膀法力無限嘛!進(jìn)了門，我簡直分不清東西南北，到處都是儀器。奇怪，怎么連個(gè)門都沒有，我急得不知所措，怎么連我進(jìn)來的門也奇跡般的消失了？我既緊張又興奮。

忽然，從房頂落下，哦不，應(yīng)該是說從天上飄下來一個(gè)圓盤上面端端正正地坐著一個(gè)亭亭玉立的姑娘。再一抬頭，房頂上又出現(xiàn)了一個(gè)圓洞，嘩，“門”都跑到頭頂上去啦，真是令人“丈二和尚----摸不著頭腦”!

“請問，您是誰，您怎么不經(jīng)過電腦查對就能進(jìn)來呢？我語無倫次。

“您好！”她說著，向我伸出了右手。

我好一會(huì)兒才回過神來，也向她遞出自己的右手，同她握手，并說明了來意，懇請她帶我去參觀參觀。

姑娘聽了沒做聲，側(cè)著頭想了一會(huì)兒，欣然允許，并讓我坐上“門”。

不一會(huì)兒，我已經(jīng)到達(dá)上面一間房，并來到所長辦公室。一見面，所長那滿面紅光的臉上更是熱情洋溢。他擁抱了我，說:“歡迎“昨天”的小客人來我們這里做客”。說著，他又向我鞠了一躬。

“你怎么知道我是“昨天”的小客人？又是怎么知道我要來參觀呢?”我不免又一次產(chǎn)生了疑惑。

“是她告訴我的呀”！所長指指那姑娘。

我還是不明白，她剛剛都一直陪在我身邊的呀？又是怎樣告訴你的呢？難道你們這的人有特異功能？!我的聲音又調(diào)高了18度。

“小傻瓜，她是機(jī)器人呀！她是通過特殊的不傷害人的聽力的微聲波用“暗語”向我匯報(bào)，并經(jīng)過了我的同意，才讓你進(jìn)來的呀！”

“哦，我恍然大悟，又仔細(xì)地打量打量那位“姑娘”。瞧，她正望著我笑呢，讓人怪不好意思的，我觸到了她那雙會(huì)笑的眼睛，立即把頭低了下去。

接著，我立即按照所長的指示，按照他給我的路線，順著他的手指看去，他指著一架飛行器，說：“這是我所即將制造成功的‘時(shí)間倒回器’，坐上它，可以返回到地球初生的時(shí)代，觀察地球是怎樣形成的，可以為我國的科研寫上光輝的一頁，蓋上光輝的一章。

然后，我們又來到隔壁的屋子，看見一架我也說不清的“火箭式”的玩意兒。所長告訴我，這是“地球探險(xiǎn)”號，它可以載著人們進(jìn)入地心進(jìn)行探險(xiǎn)。它能使機(jī)身周圍的巖漿冷卻，還能通過地心鉆出一條隧道呢！”我津津有味地聽著，聽得入了迷，不禁暗暗稱奇。

就在我回味時(shí)，睜眼看到的又是一幕：這里有許多名人的頭顱，每一個(gè)頭顱都浸泡在一個(gè)玻璃瓶里。我不由得大驚失色，不由自主得躲到了所長背后。所長拍拍我的后背，對我解釋了這一切。原來這里是“大腦實(shí)驗(yàn)室”，專門研制名人的大腦，看看他們的大腦里都有些什么，是因?yàn)槭裁催@么天資聰穎。現(xiàn)在，他們得出了這樣一個(gè)結(jié)論：這些名人的大腦里都有一個(gè)“z”字形的小溝，而正是這樣的小溝，使他們的大腦變得更加聰明。

轉(zhuǎn)瞬間，我們的雙腳已經(jīng)踩在了所長辦公室的地板上。

忽然，所長嘆了口氣說，“由于科技水平還不夠高，目前還不能完全勝任人類交給的偉大任務(wù)?！?/p>

聽了所長這番意味深長的話，我不禁陷入了沉思······。

出了科技所，我跟著高速公路被帶到學(xué)校。這里的一切都已電腦化，但是效率方面還存在著一些小問題，又時(shí)電腦也會(huì)突然發(fā)生故障。

我在校園里來回踱著步，步履中我發(fā)現(xiàn)了同樣一個(gè)問題:“昨天”基礎(chǔ)沒有打?qū)崳F(xiàn)在的科技水平就不會(huì)有所上升，阻礙了生產(chǎn)的高速發(fā)展，也影響了經(jīng)濟(jì)文化水平的提高。

我收起想象的翅膀，深深思慮著：要使“明天”更燦爛，必須在“今天”就立下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沒有今天的努力，就不會(huì)有明天的前程，失去了今天，就等于放棄了明天。

啊，愿今天，人們更勤奮;愿明天，前程更光輝！

把握今天創(chuàng)造明天演講稿篇十

時(shí)間：10月15日。

地點(diǎn)：音樂室。

一．目的要求。

1．使學(xué)生明確為什么要珍惜時(shí)間，為什么要勤奮學(xué)習(xí)，

讓學(xué)生意識到珍惜時(shí)間在學(xué)習(xí)過程中的作用。

2．結(jié)合初三畢業(yè)班學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，將愛國主義化為愛學(xué)習(xí)的。

具體行動(dòng)中，在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來。

二．主要方法：談話法、表演法。

三．會(huì)前準(zhǔn)備：

1．兩岸位主持做好組織準(zhǔn)備工作。

2．一位同學(xué)準(zhǔn)備詩歌朗誦。

3．一位同學(xué)準(zhǔn)備惜時(shí)故事。

4．準(zhǔn)備有獎(jiǎng)游戲（拼詩句）。

5．兩位同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言稿。

6．四位男生準(zhǔn)備表演小品。

7．準(zhǔn)備獨(dú)唱自編曲《抓住時(shí)間的手》。

8．班主任小結(jié)。

9．準(zhǔn)備歌曲《明天會(huì)更好》。

四．班會(huì)過程：

（1）引言:主持人自我介紹，致歡迎詞，明確班會(huì)主題。

（多用時(shí)間來瞻前，來實(shí)干；少用時(shí)間來顧后，去空想）。

（2）xxx同學(xué)朗誦詩歌《做學(xué)習(xí)的主人》，使同學(xué)明白只有做時(shí)間的主。

人,才能做學(xué)習(xí)的主人;也只有做時(shí)間的主人，才能更好地合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

主持人點(diǎn)拔：我們只有把握今天，把握好現(xiàn)在，才會(huì)無悔于我們的黃金時(shí)代。

（3）xxx同學(xué)講愛因斯坦珍惜時(shí)間的故事，希望同學(xué)們能從中得到啟示。

向偉大的科學(xué)家學(xué)習(xí)，爭取在中考取得好成績。

（4）游戲：（10分鐘男女二人三足拼詩句）主持人明確游戲規(guī)則，

獎(jiǎng)勵(lì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的同學(xué)，罰沒完成任務(wù)的同學(xué)唱歌。

主持人點(diǎn)撥；即使是一分一秒，未能把握好，也會(huì)失去大好良機(jī)，讓同學(xué)們切記：“一寸光陰，一寸金；寸金難買寸光陰“的道理。

（5）由談?wù)湎r(shí)間過渡到初三面臨的升學(xué)考試，接著是同學(xué)談自己是如。

何把握時(shí)間學(xué)習(xí)，取得好成績的心得。

（6）表揚(yáng)成績進(jìn)步大的學(xué)生（5位，頒發(fā)獎(jiǎng)品），樹立學(xué)生身邊的榜樣。

使學(xué)生學(xué)有榜樣，增強(qiáng)自信心，以促進(jìn)后階段的學(xué)習(xí)。

(7)xxx同學(xué)的發(fā)言，談?wù)勛约涸谠聹y中成績進(jìn)步快的體會(huì)。

(8)四位男同學(xué)表演小品，反映班中存在的浪費(fèi)時(shí)間的`不良現(xiàn)象。

（如：閑話、閑思、閑事），希望同學(xué)們引以為戒。

（9）xxx同學(xué)獨(dú)唱自編歌曲《抓住時(shí)間的手》。

主持人點(diǎn)撥：“少壯不努力，老大徒悲傷”，如果現(xiàn)在不努力，長大后我們還能做什么？

（10）主持人：聯(lián)系10月份愛國主義教育，讓同學(xué)們認(rèn)識到愛國應(yīng)該從上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，考好每一次試，掌握好每天所學(xué)的知識抓起，用愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)來表達(dá)自己的愛國之心。

（11）宣讀惜時(shí)好學(xué)的《倡議書》。

（12）班主任小結(jié)(內(nèi)容略)。

（13）全班合唱《明天會(huì)更好》，xxx同學(xué)領(lǐng)唱，

為同學(xué)們創(chuàng)造美好的明天鼓勵(lì)。

把握今天創(chuàng)造明天演講稿篇十一

1935年5月，北上抗日紅軍來到大渡河邊。要渡過大渡河只有奪取瀘定橋。1863年，太平空名將石達(dá)開和他的四萬士兵曾因沒有及時(shí)渡過大渡河，貽誤了戰(zhàn)機(jī)，以致全軍覆沒，成為千古恨事。蔣介石曾揚(yáng)言，紅軍到了大渡河也過不去，要做石達(dá)開第二。所以，紅軍能否渡過大渡河，關(guān)系到紅軍能否北上抗日，關(guān)系到紅軍的生死存亡，關(guān)系到中國革命的前途與命運(yùn)。一橋系安危，必須火速奪下瀘定橋。奪取瀘定橋是一項(xiàng)有著相當(dāng)?shù)?緊迫性、艱巨性的艱難任務(wù)，紅四團(tuán)不畏艱難，毅然接受了這個(gè)任務(wù)。當(dāng)我讀到“戰(zhàn)勝敵人的決心使他們忘記了饑餓和疲勞。在漆黑的夜里，他們冒著雨，踩著泥水繼續(xù)前進(jìn)?！蔽也琶腿灰惑@。對呀，沒有糧食充饑，沒有斗笠擋雨，對我們這飯來張口，衣來伸手的21世紀(jì)“小皇帝”、“小公主”們是多么惡劣，餓了就吃高級飯店的飯菜和肯德基、麥當(dāng)勞，累了就往上一睡，衣服要穿“李寧牌”，球鞋要穿“阿迪達(dá)斯”……可紅軍呢？連一塊“窩窩頭”都啃得津津有味，甚至還吃樹皮和草根。衣服穿的是粗布衣，穿的是草鞋……多少革命先輩拋頭顱、灑熱血，不惜用性命換來了新中國的今天，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造祖國美好的明天！把握今天，創(chuàng)造明天――讀《飛奪瀘定橋》有感作文450字。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

把握今天創(chuàng)造明天演講稿篇十二

昨天，在我的眼中，是一場奔赴時(shí)光的夢境;是浸泡在泡沫里的回憶，充滿著幸福;是一支用美夢支起的長笛，音韻一旦響起，就會(huì)讓人心之神往;是舊照片中張張?zhí)煺娴男δ?是日記本上扣人心弦的文字，我多么渴望能夠?qū)⑦@些珍貴的回憶在我的心中珍藏，可是我回首發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)失去了我所擁有的一切美好!

或許我們是年輕的一代，有著我們自己所要追逐的夢想，但是這些平常淡泊的夢、光怪陸離的夢、溫馨甜蜜的夢、驚險(xiǎn)刺激的夢……我們又是否能夠?qū)⑺鼈円灰坏膶?shí)現(xiàn)呢?或許我們有夢，我們敢造夢，但是我們追夢的腳步卻會(huì)因?yàn)槲覀兊姆艞壟c怠倦而漸漸的慢下，但是我希望再慢也不要慢下前進(jìn)的腳步，再慢也不要慢下我們追逐夢想的心!

今天，是個(gè)大舞臺。我知道，我的人生沒有彩排，每天都在現(xiàn)場直播。所以我不甘心落后于別人，我不甘心就此在人群當(dāng)中漸漸的沉默下去，而無所作為，一切的偉大成就都源于一顆堅(jiān)持不懈的心，都來自一種奮發(fā)向上的力量，都來自一種對自己嚴(yán)格要求的底氣與實(shí)力，或許我們不是最優(yōu)秀的，但是我想成為那個(gè)最刻苦的人，我期待自己能夠在某一天能夠熠熠生輝，我相信，并且堅(jiān)信終究會(huì)有這樣的一天的!

懷念總是美好的，但今天的創(chuàng)造可以更美麗!今天是分秒必爭是你爭我奪，因?yàn)橼A在起點(diǎn)。它會(huì)在懶惰者無謂的嘆息聲中悄悄逝去;在勤奮者不懈的努力當(dāng)中逝去。今天重在把握、重在開拓。它不允許有“明日何其多”的借口。我認(rèn)為“花須堪折直須折”更適合今天。盡管今天或許有暗礁、有險(xiǎn)灘、有荊刺、有挫折，但是我知道，踏過它們，頂住暴風(fēng)雨的侵襲，我們終究會(huì)收獲一個(gè)光明的明天!

明天，我憧憬著?；蛟S我不知道，我未來回身在何處，我未來會(huì)從事著怎樣的工作，未來能不能為國家和社會(huì)給予我自己的一片力量，但是我知道，只要有了昨天與今天給予我的所有前進(jìn)的力量，我終究會(huì)在明天能夠展現(xiàn)出我自己獨(dú)一無二的才華，會(huì)展現(xiàn)出這個(gè)時(shí)代的朝氣與蓬勃!

也許，明天的盛陽會(huì)給世人帶來更多的依靠，明天的玫瑰將會(huì)吐露出迷人的芬芳，明天的長帆會(huì)乘風(fēng)破浪，明天的人們將會(huì)展露出更多的淡然微笑?？v然，明天未必不會(huì)烏云密布，今天未必不會(huì)大雨傾盆，昨天未必不會(huì)淋漓透徹，但我會(huì)在心中堅(jiān)定自己的目標(biāo)，一步一步，前行著，永遠(yuǎn)不會(huì)退縮!

把握今天創(chuàng)造明天演講稿篇十三

明天永遠(yuǎn)存在，他就像通往人生道路一樣永無止境，今天，也是明天，那是針對昨天而說的，明天，也是明天，那是針對今天而說的，后天也是明天，那是針對明天而說的。明天就像這樣，過了又來，來了又過，反反復(fù)復(fù)。

于是我認(rèn)為明天都是一樣，都是這樣過來的，當(dāng)從明天來到今天，又回到明天，這樣的程序都一樣，于是我就開始覺得生活好無聊呀，每天都一樣，太沒意思了。直到今天，我聽了爸爸的一番話，才知道原來明天是不一樣的，不，應(yīng)該說每天都不一樣，爸爸告訴我，其實(shí)生活就像白米，為什么有的人能把它，做成：粥，干飯，炒飯，等，每天一種口味，這樣就不會(huì)厭煩。而有的人天天吃粥，從不想個(gè)法子，把它變個(gè)樣來做，這樣就自然感到厭煩。是呀，生活就是這樣，在不同的那一剎那，你必須用心去體會(huì)，體會(huì)它自身的與眾不同。但也有這樣的人，在心情飽滿，開心的時(shí)候，就熱情地去擁抱明天，在心情低落，沉悶的時(shí)候，就像度日那樣，“一笑而過”。這樣一來，更使每天不一樣，一天有一的特別。

我終于知道了，明天的含義，它是要用心去體會(huì)，要想感受到它的不同，就要看你用什么角度看。快來把握明天吧！把握著與眾不同的生活。明天是充滿光明，最美好的！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。