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有關(guān)跳繩的作文400字(優(yōu)秀19篇)
  • 時(shí)間:2023-11-10 08:48:14
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有關(guān)跳繩的作文400字(優(yōu)秀19篇)
2023-11-10 08:48:14    小編:CZJ

通過(guò)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步之處??偨Y(jié)要言之有物,避免泛泛而談。這些總結(jié)范文或許可以給我們一些啟示和思路,但在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)還需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整。

有關(guān)跳繩的作文400字篇一

我第一次練跳繩的時(shí)候,剛跳了一半,褲子掉了,我趕緊拉上褲子繼續(xù)跳,結(jié)果跳了五十多下。第二次練跳繩的時(shí)候,繩子打結(jié)了,結(jié)垂下來(lái)狠狠地打著我的腦門(mén)。第三次,爸爸把我的繩子縮短了,我只能象烏龜一樣縮著頭跳。

第四次腳不知怎么回事,很疼,我跳也跳不快……原來(lái)鍛煉身體多么重要??!

有關(guān)跳繩的作文400字篇二

我上二年級(jí)時(shí),我有幸參加校級(jí)跳繩隊(duì)。在一次寶安區(qū)比賽前,老師給我們每人發(fā)了一根跳繩,老師希望我們用這跟跳繩,能在比賽中獲得好成績(jī)。果然,在那次比賽中,我們學(xué)校獲得寶安區(qū)第二名的好成績(jī),從那以后,我就非常珍惜這跟跳繩。

它是一根竹節(jié)繩子,紫綠相間,手柄很輕,握起來(lái)很舒服,不管是體育課還是各種比賽,它都陪伴著我,我給它取名為“冠軍之繩?!?/p>

記得三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我參加了跳繩比賽項(xiàng)目,也是它陪我上的戰(zhàn)場(chǎng)。比賽后我欣喜若狂,十分激動(dòng),因?yàn)槲以谀谴伪荣愔幸环昼娢姨隽?60多個(gè)的好成績(jī),得了第二名,我覺(jué)得取得這個(gè)好成績(jī),不光是我的努力,還有這“冠軍之繩”給了我力量和鼓勵(lì),他每天陪我一起訓(xùn)練一起流汗。從那以后,它成了我形影不離的好伙伴,我特別珍惜愛(ài)護(hù)它。用的時(shí)間久了,“冠軍之繩”也開(kāi)始慢慢老化破損了,我不舍的用它了,就把它擦干凈收藏在我的床頭抽屜里,每當(dāng)有重要的比賽,才會(huì)把它請(qǐng)出來(lái)。

現(xiàn)在每當(dāng)我打開(kāi)抽屜看見(jiàn)它時(shí),它陪伴我參加的每一場(chǎng)比賽,都清晰的浮現(xiàn)在我眼前,提醒我需要更加努力,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活和學(xué)習(xí),不要怕輸。

之后我也買(mǎi)過(guò)很多根跳繩,但它們都比不過(guò)我的心中的“冠軍之繩。”因?yàn)樗涗浟宋业奶K之路,它陪伴著我一起流汗,一起成長(zhǎng),我會(huì)一直珍藏它。

有關(guān)跳繩的作文400字篇三

一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,老師說(shuō):”今天我們一起去跳繩,同學(xué)們都迫不及待地說(shuō)好,只有我不想去。啊!我自言自語(yǔ)的說(shuō)只有我不會(huì)跳,這應(yīng)該怎么辦呢?我也只能答應(yīng)了。

開(kāi)始了,小伙伴們都玩跳繩的游戲。只有一個(gè)最小的弟弟跟我一起練跳繩。我說(shuō):“小弟弟謝謝你?!毙〉艿苷f(shuō):“不用謝。”我照他的樣子做,他甩得很快,不過(guò)只會(huì)甩幾下。老師又對(duì)我說(shuō)不要停,我就來(lái)了自信,我甩發(fā)出了一些響聲。小弟弟說(shuō):“你跳的還挺快的。”然后我覺(jué)得跳繩太有趣了,我以后一定要多加練習(xí),我真是心里樂(lè)開(kāi)了花。

有關(guān)跳繩的作文400字篇四

今天下午放學(xué)了,我和弟弟吃過(guò)晚飯后,爸爸帶著我們?nèi)窍绿K比賽!由于學(xué)校近期要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。爸爸為了讓我們?nèi)〉煤玫某煽?jī),實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)措施。規(guī)定超過(guò)100個(gè)以上才有獎(jiǎng)勵(lì)。我和弟弟都非常的高興和興奮!

于是我和弟弟比起了跳繩比賽。最后我獲勝了,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)風(fēng)箏,我非常的開(kāi)心!

有關(guān)跳繩的作文400字篇五

“鈴鈴鈴!鈴鈴鈴!”下課了,同學(xué)們拿著跳繩來(lái)到操場(chǎng)上比賽。

我們到了操場(chǎng)上之后,老師讓我們圍成一個(gè)圓圈。隨著老師一聲令下,我使勁搖著雙手,跳繩嗖搜地從頭頂越過(guò)。我想:跳快點(diǎn),跳快點(diǎn),好多跳幾個(gè)。

過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)身體在發(fā)熱,又感覺(jué)體重好像從原來(lái)的70斤一下子變成了200斤。我的小腿和手像系上了好多個(gè)大沙袋一樣。手就像沒(méi)知覺(jué)一樣不聽(tīng)使喚。腳就像癱瘓了一樣一下一下吃力地跳。隱隱約約中聽(tīng)到旁邊同學(xué)的大口大口喘氣聲。我想:老師您快點(diǎn)兒喊停吧!我都快累死了。我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)過(guò)一分鐘竟然是這樣漫長(zhǎng)。

老師好像很了解我似的.,大喊了一聲“停!”我一下子倒在了地上,好像散了架子一樣,再也站不起來(lái)了。

今天的比賽真激烈。

有關(guān)跳繩的作文400字篇六

丁鈴鈴,下課鈴聲響了。同學(xué)們紛紛跑出教室,有許多同學(xué)正在跳繩,我也禁不住跳了起來(lái),跳繩是我最喜歡的課間活動(dòng)。

跳繩即可以鍛煉身體,又可以和同學(xué)比賽,真是一舉兩得。它的規(guī)則是:“先把跳繩甩到后面去。再往前甩,緊接著跳一下”。現(xiàn)在我把我的跳繩經(jīng)歷說(shuō)給大家聽(tīng)。那是開(kāi)學(xué)的第一節(jié)體育課,我還不會(huì)跳繩,好多同學(xué)都要會(huì)了,我不想在大家面前丟臉,就跳起來(lái)。我朝前甩了一下,可是跳繩把腳拌住了,同學(xué)見(jiàn)我這副狼狽的樣子都笑了,我沒(méi)有灰心繼續(xù)練習(xí)……后來(lái)我終于學(xué)會(huì)了。

經(jīng)歷了這件事,我明白一個(gè)道理,只要堅(jiān)持不懈,就沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山。

有關(guān)跳繩的作文400字篇七

一條條五顏六色的彩繩,一陣陣井然有序的口號(hào)聲,一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的身影——哦,原來(lái)是我們雙峰中心小學(xué)二年級(jí)的小朋友正在學(xué)花樣跳繩呢!

俗話說(shuō)的好:“生命在于運(yùn)動(dòng),沒(méi)有運(yùn)動(dòng)就沒(méi)有生命?!鼻疲覀儗W(xué)校的運(yùn)動(dòng)正在一個(gè)一個(gè)的開(kāi)展。二年級(jí)的學(xué)生正在激烈的進(jìn)行花樣跳繩。個(gè)個(gè)學(xué)生甩動(dòng)跳躍著的繩子,像一個(gè)個(gè)光環(huán)環(huán)繞在他們身旁,這流利的身姿,像活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在飛翔跳動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,就由方陣變成了三角陣,但仍然整齊一致,個(gè)個(gè)精神抖擻的跳起了花樣繩子,口中還念念有詞:“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?!比缓笥肿兓岁囆巍K麄冇靡桓荛L(zhǎng)的繩子不停的甩動(dòng),然后一個(gè)接一個(gè)的跳過(guò)去,跳過(guò)來(lái)。繩子如機(jī)器上的輪子繞軸轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)出“嘩啦啦、嘩啦啦”的聲響,讓我們周?chē)娜寺?tīng)了都驚喜萬(wàn)分,刮目相看。而跳這種陣法的人都必須懂得節(jié)奏,跟著節(jié)奏,才能跳出宛如燕子一般優(yōu)美的花樣繩子,落地時(shí)又像梅花鹿一樣矯健柔美的花樣。緊接著,一個(gè)接著一個(gè)的小同學(xué)才能跳進(jìn)“繩陣”,才能跳出精彩的花樣繩子,才能跳出花樣眾多的色彩舞蹈。這精彩的表演,贏得觀眾們一陣陣的掌聲,贏得觀眾們一陣陣的喝彩。

有關(guān)跳繩的作文400字篇八

在我愛(ài)上跳繩之前,我其實(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)根本沒(méi)有什么興趣。就算在學(xué)校下課,我也只是留在教室里發(fā)呆,或跟同學(xué)聊天。

今天要上體育課,我寧愿在教室里寫(xiě)功課,也不愿去上令人毛骨悚然的體育課?!爱?dāng)!當(dāng)!”?。∫象w育課了,我無(wú)精打彩的走到上課的地方。過(guò)不久,老師就開(kāi)始宣布今天上課的內(nèi)容:“今天我們要學(xué)跳繩……”“哦!我最討厭跳繩了?!蔽以谛睦磉@樣想著。當(dāng)然,練習(xí)跳繩時(shí),我也是漫不經(jīng)心的跳著,也因?yàn)檫@樣,跳繩常常拌到腳。

好不容易下課了,我也可以放下一顆心啦!但是,一聽(tīng)到有回家功課,又緊張起來(lái)。“下禮拜要考原地跳三十下,回家請(qǐng)練習(xí)?!卑。⊥炅?!下禮拜就要考試?yán)玻』丶液?,我一直反覆練?xí),練到快累倒了還在練,因?yàn)橹灰煌#揖蜁?huì)感到跳繩考試無(wú)法通過(guò)。

隔天早上,我的眼睛出現(xiàn)了黑眼框,昨晚根本就沒(méi)有睡好覺(jué)。但為了要通過(guò)考試,我仍然不停的練習(xí)。到了考試當(dāng)天,終于通過(guò)了考試,那時(shí)我欣喜若狂,一直跑哇!跳哇!完元忘了我討厭跳繩的事。

自從那件事以后,我就對(duì)跳繩愛(ài)不釋手了,沒(méi)想到跳繩沒(méi)有想像中的困難,只要抓到訣竅勤練習(xí),就可以把它學(xué)好。況且,跳繩有助于身體的健康并且可以助長(zhǎng)身高,是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)。

所以從此,只要一有空我都會(huì)試著去玩玩它,現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了很多招術(shù)。有:交叉跳、單腳跳、往后跳………嗯!跳繩真的是一項(xiàng)不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng),有空歡迎大家試著去嘗試,一定會(huì)像我一樣愛(ài)上跳繩的。

有關(guān)跳繩的作文400字篇九

一天早上,小民在自己家樓下的花園里高興地練習(xí)跳繩。正當(dāng)他越跳越起勁地時(shí)候,一不小心,跳繩甩到了身旁的小樹(shù)苗上小樹(shù)脆弱的枝桿折斷了,小民非常吃驚地張大嘴巴。

他靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。他立刻用自己的跳繩輕輕地把折斷的樹(shù)枝綁好,固定好小樹(shù)苗。小樹(shù)苗直起了身子,小民就高興地哼著歌回家了。小民真是一個(gè)知錯(cuò)就改愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好孩子。

有關(guān)跳繩的作文400字篇十

我有一根心愛(ài)的跳繩,它已經(jīng)陪伴了我兩年。它可以自由的拆裝,能夠用兩根這樣的跳繩拼成一條長(zhǎng)繩,可以和很多的小伙伴一起玩,還能增進(jìn)和小伙伴的友誼呢!

我的跳繩是一根環(huán)保型的跳繩,繩身是綠色的,柄也是綠色的,都可以稱(chēng)贊它為“綠先生”了。它擺動(dòng)起來(lái)像一條綠色的小水蛇,在陽(yáng)光下還能發(fā)出炫目的綠光呢!

我的跳繩可有一段來(lái)歷呢!它是我在兩年前到男孩女孩店里買(mǎi)來(lái)的,當(dāng)時(shí)我進(jìn)了學(xué)校的田徑隊(duì),為了增強(qiáng)我的體能我就買(mǎi)了它。那我為什么買(mǎi)綠色的呢,你們一定很想知道吧?因?yàn)槲矣X(jué)得綠色可以讓我的眼睛視力變好,而且還很配活力十足的我呢!

我和它之間還有兩個(gè)小故事呢!去年,是我第一次代表學(xué)校參加田徑隊(duì)比賽,我心里很緊張,兩腿一直在發(fā)抖,突然我就想起了我的跳繩,我拿著跳繩跳了跳,就當(dāng)是熱身一樣,跳著跳著就覺(jué)得不緊張了,沒(méi)想到在比賽時(shí)還真有作用,我得了個(gè)第一名。是跳繩給了我勇氣,給了我信心,我真謝謝你,我的——跳繩!

還有一回,我在學(xué)校里表現(xiàn)不好,被批評(píng)了很多次,我心里很不舒服,就拿著我的跳繩到樓下去跳,“唰唰唰……”我隨著跳繩的擺動(dòng)輕盈地躍起。遠(yuǎn)處的樹(shù)木是那樣的清新,我整個(gè)人又是那樣的輕松自如。跳了一下我覺(jué)得好多了,好像沒(méi)事了一樣,整個(gè)人神清氣爽,這跳繩就好似能醫(yī)治百病一樣,真神奇!

每天跳一跳,心情百分百!跳繩,你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友!

有關(guān)跳繩的作文400字篇十一

今天我們舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),最使我難以忘懷的就是集體跳繩。

我也參加了集體跳繩,主要負(fù)責(zé)甩繩。剛開(kāi)始,我覺(jué)得甩繩是挺簡(jiǎn)單的事情,在預(yù)熱的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),甩繩也是有技巧和需要手勁的。幸虧在比賽前班主任傳授了我秘方,讓我盡量將繩子搖低一點(diǎn),把身子稍微弓起來(lái)一點(diǎn),才能讓我在后面的比賽中得心應(yīng)手。

比賽準(zhǔn)備中,我們按照事先說(shuō)好的,我和一個(gè)高個(gè)子女生一起負(fù)責(zé)甩繩,三男三女負(fù)責(zé)跳繩,六個(gè)人按中間高兩邊低的隊(duì)形排列好,就等著哨聲了。余光瞥見(jiàn)對(duì)手早已經(jīng)準(zhǔn)備好了,也在那里等待著哨聲。

“吱……”哨令一下,我和高個(gè)子女生立馬同聲口號(hào),將繩子甩了起來(lái),六個(gè)跳繩的也立即開(kāi)啟戰(zhàn)斗模式,竟不約而同的跳了起來(lái)。很好,第一個(gè),第二個(gè)……看著他們六人就像是起伏的高山,一會(huì)兒低一會(huì)兒高,我也越發(fā)賣(mài)力起來(lái),甩得更帶勁了。

突然,發(fā)現(xiàn)繩子被卡住了,原來(lái)一個(gè)男生沒(méi)有跟上步伐,左腳踏住了繩子。大家立馬又按開(kāi)始的隊(duì)形站好,我和高個(gè)子女孩又重新將繩子甩了起來(lái)。你別說(shuō),班主任剛剛的秘訣還真不錯(cuò),甩繩的時(shí)候,沒(méi)有預(yù)熱時(shí)候那么累了。正感覺(jué)輕松的時(shí)候,又一個(gè)女孩子卡住了繩子,只好又重新甩。越到后面,卡得越頻繁,隊(duì)員們明顯的體力不支了,正當(dāng)我們還想在一鼓作氣再來(lái)一次時(shí),就聽(tīng)到了叫停聲了。

由于中間卡的比較多,我班的集體跳繩輸了,雖然輸了比賽,但仍覺(jué)得特別的盡興,我們?nèi)硇母冻鲞^(guò)就無(wú)悔了。

有關(guān)跳繩的作文400字篇十二

如果要評(píng)選“跳繩能手”,那當(dāng)然非我們班的張瑞莫屬了。為什么?告訴你吧,他呀,不僅跳繩技術(shù)好,而且只要一聽(tīng)見(jiàn)跳繩,準(zhǔn)會(huì)高興得一蹦三尺高。

說(shuō)起他的外貌,極有特點(diǎn)嘍。瞧!常有汗水的鼻子上帶著一副眼鏡,一張嘴巴常跟別人講道理,有時(shí)還敢跟老師講道理呢。

說(shuō)到他的跳繩,就更有說(shuō)頭嘍,跳繩的技術(shù)沒(méi)人可比。記得有一次,體育課上,老師說(shuō):“今天跳繩”。那邊老師的話音一落,這邊愛(ài)跳繩的張瑞就高興得在原地連轉(zhuǎn)了三個(gè)圈,腳底下還不停地顛著。老師剛把繩子分配好,張瑞就迫不及待地拿起繩子跳起來(lái)。一口氣跳了50個(gè),還沒(méi)有停下來(lái)的意思,后邊的人等得不耐煩了,就變著調(diào)地說(shuō):“張瑞,你也該休息了吧?”可張瑞好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的一個(gè)沒(méi)壞地連跳了5分鐘后才戀戀不舍地說(shuō):“你們跳吧,我去玩別的”。同學(xué)們一聽(tīng),十分高興,可沒(méi)想到的是,他只一轉(zhuǎn)身,擦了擦汗,又來(lái)跳了。同學(xué)們看他太喜歡跳繩了,只好把跳繩給他,大家圍著他,給他數(shù)數(shù)、加油了。

還有一次跳大繩,同學(xué)們怕繩子打在身上,誰(shuí)也不敢跳,張瑞卻不一樣,只見(jiàn)他疾步跑過(guò)去,大聲喊到:“我準(zhǔn)備好了,開(kāi)始跳吧”他的話一出口,兩邊的同學(xué)開(kāi)始用力甩繩子。為了測(cè)試他的速度和技術(shù),繩子甩得是越來(lái)越快,可張瑞不動(dòng)聲色,不慌不忙隨著繩子的快慢有節(jié)奏地以平靜的心去跳,結(jié)果,一直跳到帥繩子的同學(xué)甩不動(dòng)了,才不得已停下來(lái),嘴里還不停地說(shuō):“跳得太爽了,太爽了?!蓖瑢W(xué)們都羨慕極了。

也許是跳繩的原因吧,張瑞的身體越來(lái)越棒,學(xué)習(xí)也越來(lái)越好??斓娇荚嚨臅r(shí)候,同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)功課,可他還利用復(fù)習(xí)的間隙來(lái)跳繩呢,就這樣,考試成績(jī)?nèi)匀贿蛇山校?/p>

怎么樣,張瑞是不是可以稱(chēng)得上“跳繩大王”的稱(chēng)號(hào)?

有關(guān)跳繩的作文400字篇十三

雖然是秋天了,今天還是有點(diǎn)悶熱。

下午第一節(jié)課薛老師讓我們做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),第二節(jié)課我們做2——2——2作業(yè)。做完作業(yè)后我們出去練跳繩,我和好朋友張祺練一帶一,我們倆并排站著,一人拿住跳繩的一頭,我們一起喊一二就開(kāi)始跳,剛開(kāi)始我們才能連跳三個(gè),練著練著我們就能連跳五六個(gè),雖然我們熱得滿頭大汗,累得張著大嘴在喘氣,但我們還在堅(jiān)持,最后能跳十個(gè)啦。我們非常高興,明天還要繼續(xù)練,爭(zhēng)取跳得更多。我覺(jué)得跳一帶一比單人計(jì)數(shù)跳有趣多了。

我要好好練繩,爭(zhēng)取為二四班爭(zhēng)光!

有關(guān)跳繩的作文400字篇十四

天上的朝霞好象百花開(kāi)放,樹(shù)上的小鳥(niǎo)正歡樂(lè)的歌唱,早晨的空氣多新鮮,早晨的風(fēng)兒啊多么清爽,我拿著繩子跳跳地來(lái)到草地上,開(kāi)始了早鍛煉。

我雙手緊緊地握著繩子的兩頭,雙腳并攏,接著雙手用力一擺,繩子馬上便從我身后一躍,又飛過(guò)頭頂,拍的一聲,它落地了。就在這眨眼間,我踮起腳尖,像小鳥(niǎo)一樣跳過(guò)了繩子,它又繞著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我跳了一下又一下,我越跳越有勁。突然,腳下一絆,差點(diǎn)摔倒了,可我不怪它,重新站好繼續(xù)跳。

拍拍拍,繩子唱著歡樂(lè)的歌,我在心里也不斷地唱著,跳跳跳,跳出快活好心情,跳跳跳,跳出健康好身體。

有關(guān)跳繩的作文400字篇十五

陽(yáng)光明媚的星期二,我們進(jìn)行了跳繩比賽,課間操時(shí),我們排著整齊的隊(duì)伍拿著椅子來(lái)到操場(chǎng)。

上午是一到四年級(jí)的單人比賽,我們看完一、二年級(jí)的比賽后,就到后面開(kāi)始準(zhǔn)備!上場(chǎng)了,我站在11號(hào)評(píng)委阿姨的前面,手緊握著繩柄,當(dāng)王老師吹起第一聲口哨時(shí),我們就開(kāi)始跳了,我首先用的雙腳跳,我原本以為能跳很多個(gè),但一下子就死繩了,我沒(méi)有緊張,而是換成了單腳跳,我飛快的跳了起來(lái),當(dāng)跳到7、80個(gè)時(shí),我手突然沒(méi)有力氣了,但我還是堅(jiān)持著,過(guò)了一會(huì)兒,王老師吹起了第二聲口哨,我們停了下來(lái),我心里想是不是只跳了1oo個(gè)?這時(shí)評(píng)委阿姨告訴我跳了132個(gè),我心里的大石頭落了下來(lái)。

吃過(guò)中飯,我們盼望著下午的集體長(zhǎng)繩比賽,終于盼到了下午,我們?nèi)搅昙?jí)排著整齊的隊(duì)伍拿著椅子來(lái)到操場(chǎng),開(kāi)始比賽了,我們看完各年級(jí)的一班后,就輪到我們上場(chǎng)了,我們首先練了練前面的同學(xué),當(dāng)王老師吹起口哨時(shí),鐘老師和陳老師甩動(dòng)著長(zhǎng)繩,站在前面的同學(xué)差不多全都過(guò)去了,連在訓(xùn)練都怕過(guò)的易楚涵都過(guò)去了,當(dāng)跳到30個(gè)時(shí),羅思遠(yuǎn)死繩了,我們并沒(méi)有責(zé)怪她,因?yàn)槲覀冎牢覀冐?zé)怪她后,她會(huì)越跳實(shí)力越下降,所以我們沒(méi)有責(zé)怪她,同學(xué)們?cè)谔臅r(shí)候動(dòng)作千奇百怪,有的把右手放在前面,把左手張開(kāi)放在后面像正在跨欄的運(yùn)動(dòng)員,有的把手伸開(kāi)跳得非常高像一只正在飛翔的小鳥(niǎo),有的準(zhǔn)備動(dòng)作像一只正準(zhǔn)備捉害蟲(chóng)的青蛙?最后我們的分?jǐn)?shù)是30個(gè)和三班是并列第一名。

今年的跳繩比賽非常精彩,我們都期待明年的比賽。

有關(guān)跳繩的作文400字篇十六

前幾天班主任張老師對(duì)我們說(shuō):“下星期五要進(jìn)行一分鐘跳繩比賽。”我聽(tīng)了老師的話,我又緊張又激動(dòng),體育老師布置的第一項(xiàng)任務(wù)也是跳繩。

剛開(kāi)始的時(shí)候,我跳的很高,只能跳19個(gè),后來(lái)經(jīng)過(guò)每天練習(xí),一分鐘跳的數(shù)字都在增大,到現(xiàn)在我能一分鐘跳90個(gè)了。

張老師又告訴我們跳繩可以長(zhǎng)高,聽(tīng)了老師的話我更加用心了,放學(xué)回家做完作業(yè)就練習(xí)跳繩。

我相信,通過(guò)我的努力,我的跳繩成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。

有關(guān)跳繩的作文400字篇十七

每個(gè)人喜歡的運(yùn)動(dòng)都不一樣,有人喜歡跑步,有人喜歡羽毛球,還有人喜歡游泳,而我喜歡跳繩。

學(xué)跳繩可不是一件容易的事,我為了能在體育課上跳夠130下,拼命地學(xué),可剛開(kāi)始時(shí),無(wú)論怎么跳,都跳不過(guò)去,不是被繩子絆倒,就是被繩子纏住衣服,腿上青一塊,紫一塊,真痛呀!我覺(jué)得學(xué)跳繩太難了,一賭氣,把繩子扔在地上,不跳了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“學(xué)什么東西都有一個(gè)過(guò)程,不可能一蹴而就,就像小娃娃學(xué)走路,總要跌倒無(wú)數(shù)次才能學(xué)會(huì)。要有恒心和毅力,只要堅(jiān)持練習(xí),沒(méi)有學(xué)不會(huì)的?!泵慨?dāng)我想放棄時(shí),腦中就會(huì)出現(xiàn)媽媽說(shuō)的這句話。

從此以后,我更喜歡跳繩了,因?yàn)樗刮叶昧恕笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”這句話的意思。

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有關(guān)跳繩的作文400字篇十八

今天,我在體育課上練習(xí)跳繩。

當(dāng)時(shí),老師一吹哨子,我飛快地跳了起來(lái),等到跳了150下,才放慢了一點(diǎn)速度。等老師一說(shuō)一分鐘到了,我跳了160下,我累得氣喘噓噓,但是這是我跳得最多的一次。

在平常要加強(qiáng)訓(xùn)練,不但可以鍛煉身體,使身體更加強(qiáng)壯,還可以提高跳繩的次數(shù)。

我是代表203班參加跳繩比賽的隊(duì)員之一,爭(zhēng)取在比賽時(shí)取得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光。

有關(guān)跳繩的作文400字篇十九

今天,我們班要舉行一場(chǎng)跳繩活動(dòng),我心想,我一定要拿到前三名。

老師帶著我們到操場(chǎng)上,先分成五人一組,一共五組。馬上要開(kāi)始跳繩了,我雙手握住繩子的兩頭繞一圈,放在腿的兩側(cè),雙腿彎曲準(zhǔn)備著。老師一聲令下,我的雙臂馬上開(kāi)始上下擺動(dòng),雙腿一上一下的蹦跳,像一只小免子。我的耳邊傳來(lái)了呼呼的風(fēng)聲,好像風(fēng)姐姐在說(shuō):“加油!加油!”圍觀的`同學(xué)們有的在吶喊助威,有的在幫活動(dòng)的同學(xué)數(shù)數(shù):“1、2、3、4——”,還有的在旁邊一邊跟著跳一邊拍手,那聲音是震耳欲聾,場(chǎng)面十分熱鬧!漸漸地我的呼吸加快了,心“呯呯”直跳,像快要跳出胸膛了。突然,繩子勾到了我的頭發(fā),我只了停下,把繩子拿下來(lái)繼續(xù)跳。還剩十秒了!我的腿很酸,像綁了一塊千斤重的大石頭,抬都抬不起來(lái)了要。心想:我要不要放棄呢?不,堅(jiān)持到底就是勝利。這時(shí)候宣布一分鐘到了,大家都停了下來(lái)。同學(xué)們說(shuō)我跳了70個(gè),我高興得合不攏嘴了。然后宣布成績(jī),楊胡灝是第一名,我是第二名,張琳宣是第三名。

回到教室我又測(cè)了一下心跳,是86次/分鐘,比跳繩之前多了10次。通過(guò)跳繩活動(dòng)我知道了跳繩可以強(qiáng)身健體,以后要多多參加跳繩運(yùn)動(dòng)噢。

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧關(guān)于
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。完
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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