文化多樣性是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，我們應(yīng)該尊重和欣賞不同文化之間的差異。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用他人觀點(diǎn)和研究成果，以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。

我不怕因?yàn)橛信惆樽魑钠?/h3>

什么時(shí)候開始喜歡上的。。真的記不起來了。不過最狂熱的.時(shí)期應(yīng)該是在小學(xué)六年級暑假那段時(shí)間把。。幾乎天天要打的。。不要誤會了。。事實(shí)上我是個(gè)沒有運(yùn)動天分的人，投100球也不一定會中1個(gè)球的技術(shù)，常常讓哥哥抱怨連連。。于是，后來，我決定。。自己沒辦法打球，就看球把。。nba每場都不放過的。。只是，有時(shí)會在自己支持的隊(duì)伍犯規(guī)的時(shí)候大聲歡呼，然后受人鄙視。

喜歡籃球。。使我迄今為止覺得最不可思議的事情。。

[古箏]。

忘記最初自己怎么會打算學(xué)古箏的，貌似是為了一手很好聽很好聽的曲子。。只是，曲名叫什么，現(xiàn)在我已經(jīng)忘記了。練琴的日子真的很苦，特別是對我這個(gè)一向沒有恒心的享樂主義者來說。。剛升入初中的時(shí)候，很不適應(yīng)。。于是就中止了。。以為忘記了初中的自己會選擇放棄。。沒想到內(nèi)心深處竟然還是有渴望。。。于是重新開始。。

喜歡古箏。。是迄今為止令我堅(jiān)持最久的。。。

……。

我不怕因?yàn)橛信惆樽魑钠?/h3>

站在窗前，總是數(shù)著流逝的日子，卻辜負(fù)了那些有你陪伴的日子?？偸瞧诖阏f一聲謝謝，但到了那個(gè)時(shí)候，卻又忍住了那聲簡單的謝謝，過了這么多個(gè)春夏秋冬，時(shí)光飛逝，卻從未讓我發(fā)現(xiàn)你那一頭黑發(fā)早已沾染了一絲絲白發(fā)。

你那雙粗糙的手全是脫皮，摸著摸著，眼淚浸濕那雙不爭氣的眼睛。你總叫我拔去白頭發(fā)，每次。我都是認(rèn)真仔細(xì)的拔，生怕弄疼了?，F(xiàn)在我還依昔的記著，你說；媽，是不是老了，你看你，還是跟小時(shí)候一樣，不聽話“?，F(xiàn)如今，你有沒有發(fā)現(xiàn)我長大了。

我不喜歡與父母暢談，也經(jīng)常不回家，寧愿與同學(xué)在一起，也不愿歸家，不知道這樣的日子持續(xù)了多久。我只知道，那個(gè)家犯了一個(gè)我不能原諒的錯誤，那樣的錯，讓我覺得我的媽媽變得好陌生。所以，她的白發(fā)只有多，沒有少。，每一次我回來是只是給角落的她一個(gè)白眼罷了。拿上她幫我洗的校服，頭也不轉(zhuǎn)的出了家門。‘好好讀書’這樣的話我聽了好多次，但每次只是印在空中，卻從來沒有印在我的心里。

晚上回來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她今天出奇的沒有回來。從小到大，她從來沒有過7點(diǎn)回來，從來沒有遲到過。我并沒有太過于的在乎，而是將目光轉(zhuǎn)向桌上的照片，那是我和她的合照。那時(shí)候，我沒有現(xiàn)在這么冷漠，笑的如此燦爛，她挽住我的手，那時(shí)候她沒有現(xiàn)在這么瘦，也沒有一絲絲白發(fā)，臉上沒有歲月的痕跡。那時(shí)候的我們沒有現(xiàn)在的隔閡，只是一句簡單的一聲‘媽’，這個(gè)字我好久沒有說了。

再回憶那年她給我的那一巴掌，心里五味雜陳，想到這里，我猛地將照片摔在地上。我哭了，我撕心裂肺的哭了，這些年這些虛偽的冷漠，何曾讓我好受過。我心里就像是被幾百支箭一樣，好痛。我拿起被我砸摔的照片。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了照片后的一張字條，上面寫著；佳，媽心充滿了內(nèi)疚，我并不是想打你那一巴掌。我當(dāng)時(shí)真的很生氣，對不起。

就是這幾個(gè)簡單的字，寫的不好看的字。我緊緊抱著照片，即使是它刺痛了我。也沒關(guān)系，因?yàn)樗翘煜伦詈玫亩Y物，沒有人能夠取代。

我不怕因?yàn)橛信惆樽魑钠?/h3>

天：

不知是哪一天，你闖進(jìn)了我的生活，傷心時(shí)，總是有你的'陪伴，雖然不是很及時(shí)！絕望時(shí)，總是有你的鼓勵，雖然不會驚天動地！我們也曾相約出去走走，卻不歡而散。你的秘密我會鎖在心底，你的傷心事我?guī)湍惴謸?dān)，你的一句“不可能”也把我從夢里打回了現(xiàn)實(shí)，總之，你已經(jīng)融入了我的生活。

短信不知發(fā)了多少，電話不知打了多少，我說我害怕孤獨(dú)，你說你害怕我孤獨(dú)，我不相信永恒，甚至不相信長久，所以我十分珍惜和你在一起的每一分、每一秒。

天，一切是巧合，卻又是必然，你我注定在這人生路上相遇，卻那么突然，總之，和你在一起的每一刻，都充滿了快樂；不和你在一起時(shí)，也充滿了想念。

天，我想和你做一輩子兄弟，永遠(yuǎn)在一起，直到你離開我，我離開你，在另一個(gè)世界相遇，我還愿意叫你一聲，好兄弟！

有你的陪伴，真好！

你最摯愛的兄弟：朝北。

2018.2.21。

我不怕因?yàn)橛信惆樽魑钠?/h3>

記憶猶如一本厚厚的書，每一頁都記載著童年時(shí)的回憶，然而在我童年的日子里，有了你，讓我的孩童時(shí)充滿了樂趣。記憶書的每一頁的煩惱，都是你幫我解開的。

回想眼前，我燙傷了腳，同學(xué)們做游戲卻不讓我參加，嫌我拖累他們。我蹲在墻角痛苦得出抽泣而你卻走了過來扶起我安慰我和我一起說笑，讓我度過了孤獨(dú)而又快樂的時(shí)光。

回想以前，那是一個(gè)“勇者”。一大群孩子欺負(fù)我，你看到了，一個(gè)箭步?jīng)_上來，叉起手、挺起腰大聲跟他們打嘴仗，招來了老師，又滔滔不絕的說了那些人的犯罪點(diǎn)。直到他們向我低頭道歉。

回想以前，爸媽經(jīng)常吵架，還要鬧上我，連我一起說、罵，我從心里油然而生出一股怨恨，我哭、我鬧。是你，有一次和我度過難關(guān)并給我出了讓家庭和諧的一大堆點(diǎn)子。從此，我的家庭充滿了歡樂、笑聲，生硬于吵架已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開了我們。

回想以前，你是我的“小老師”。我小時(shí)候，體弱多病，許多課因生病沒上，而你，每天放學(xué)后先到我家來，給我講解老師傳授的知識，看著這些知識點(diǎn)，我頭都大了，可我學(xué)的還是很認(rèn)真。

……霎時(shí)，一幕幕景象猛然間出現(xiàn)在我的眼前，淚，浸濕了我的眼睛，眼前世界已模糊不清，而那一幅幅畫面卻清晰無比。

我沖出家門，放聲呼喊，有你的日子，我的生活充滿了歡樂，沒有你，恐怕我的童年就是生活在陰影中了吧。

是啊，人生道路上，有你這樣一位知己，足矣。

我希望，我祈禱，在以后的日子里，我們能互相幫助，互相指導(dǎo)。

我相信，有你陪伴我的一生一定會綻放出光芒。照耀東方，照耀整個(gè)中原大地。有你陪伴，生活中一定會充滿了歡樂、笑聲，希望，它飄出場外，向著藍(lán)天飛去！

我不怕因?yàn)橛信惆樽魑钠?/h3>

當(dāng)然，我也不例外。從我小時(shí)候起到現(xiàn)在，都有許許多多的朋友。我們總是一起玩，一起瘋。

那是剛不久，前幾個(gè)星期旅游的時(shí)候，我們第一站就是去海戰(zhàn)博物館。我們排著隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走著進(jìn)去。首先，我們?nèi)⒂^的英國人的.軍艦，與我們打仗時(shí)的大炮與軍服等等。一進(jìn)去，大量的物品都吸引著我的眼球，我左顧右盼，應(yīng)接不暇。

忽的，我被一臺大炮所吸引，我停了下來，看那一排排密密麻麻的介紹?？吹骄蕰r(shí)，有個(gè)人拍了拍我的肩膀，我回頭一看原來是我的好朋友小吳。他湊過來問我：“在看什么呢？那么入迷，人家都……”他還沒說完便被我打斷了：“看大炮的簡介呢，可威嚴(yán)了?！彼犃撕垠@訝的說：“哦？我來看看！”我們倆都很喜歡歷史，所以都停下來。正當(dāng)我們津津有味看完后回味時(shí)，突然小吳說：“糟了！怎么辦呀！我們掉隊(duì)了，剛剛忘記提醒你了，我也迷上了?！币贿呎f，小吳還一邊焦急地跺腳。

我們面面相覷，找不出辦法。只好沿著路，看看能不能碰到隊(duì)伍！因?yàn)閯倓傆行炣嚰由喜┪镳^空氣有點(diǎn)悶，所以現(xiàn)在頭隱隱地痛了起來。小吳見狀，便對我說：“你先用手扶在我的肩膀上，閉上眼睛，休息會兒，我?guī)钒?！要是不行，先休息一會兒再走吧！”因?yàn)槲遗赂簧详?duì)伍，便繼續(xù)前進(jìn)。小吳把我照顧的服服帖帖的，一會兒幫我搽油，一會兒問我情況―好點(diǎn)沒！

頓時(shí)，我的心暖極了。感嘆道：有個(gè)人陪伴在身邊真好。小吳是我的好朋友，就住在我家隔壁，從小我們都是玩在一塊兒，形影不離。我有困難時(shí)，他總挺身而出；他有好東西時(shí)，總會和我共享。每當(dāng)這時(shí)，我總會感嘆：有個(gè)人陪伴在身邊真好！

我們因珍惜那些美好的時(shí)光！

我不怕因?yàn)橛信惆樽魑钠?/h3>

我懷著無比欽佩的心情，看完了影片《隱形的翅膀》。我看到了一個(gè)失去雙臂的殘疾少女堅(jiān)強(qiáng)的意志和她勇于向困難挑戰(zhàn)，迎難而上的精神。

在這部影片中，一幕幕令人動心，動情的場面，使我感慨不已，至今還耐以尋味，難以忘懷！

少女志華在放風(fēng)箏時(shí)不慎觸到了高壓線使她從此失去了雙臂，這改變了她的命運(yùn)，過上了與眾不同的艱難生活。通過父母的疏導(dǎo)她漸漸地明白一味地抱怨是沒有任何效果的，于是她開始學(xué)習(xí)生活自理，幫父母分擔(dān)家務(wù)。一邊努力地訓(xùn)練，一邊照顧生病的母親?！肮Ψ虿回?fù)有心人”她忘我的訓(xùn)練使她最終獲得全國游泳比賽的金牌。

失去雙臂的她并沒有因此而放棄學(xué)習(xí)，她學(xué)著用腳寫字。剛開始她的字寫得又慢又歪歪扭扭的，可堅(jiān)持到底的信念支撐著她，她堅(jiān)持夜以繼日的練習(xí)，腳趾都磨出血泡了，媽媽心疼的讓她休息一會可她固執(zhí)地繼續(xù)寫。她的毅力讓我不禁愧疚于放任自己。

遇到在學(xué)習(xí)上的困難，我便退縮了，喪失信心?！嗉壸鍪拢瑸橥瑢W(xué)服務(wù)時(shí)，碰到一點(diǎn)小挫折，遇到有些同學(xué)不理解，受到老師批評，便一蹶不振，與她比，我是多么渺小。

影片《隱形的翅膀》，給我提供了一次真正意義上的素質(zhì)教育，也讓我懂得了美好的明天，只有通過不斷地努力，不怕困難和挫折才能實(shí)現(xiàn)。

影片一幕幕的場景再現(xiàn)了她的風(fēng)采。志華是我們青少年的楷模。我要像志華那樣，樹立堅(jiān)定的信念，又要有克服困難的勇氣和毅力。在追求成功的道路上，困難是不可避免的。我應(yīng)該把困難看作自我歷練的機(jī)會，選擇迎難而上。這樣困難就像打氣筒，反而讓人干勁倍增！在一次次戰(zhàn)勝困難的過程中，能力提升了，信心增強(qiáng)了，離自己夢想更近了。而如果把困難看作災(zāi)難，困難就像一把錐子，一下子就會把自己信心的“氣球”戳破。在一次又一次的逃避中，機(jī)會失去了，能力萎縮了，夢想就會褪色，目標(biāo)就會一降再降。

志華的光輝形象將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，要把內(nèi)心地敬仰化作對自身的激勵和前進(jìn)的動力。像她一樣把困難當(dāng)作提高自己的機(jī)會，把困難當(dāng)作一塊磨刀石。她的光輝形象將永遠(yuǎn)激勵著我努力，催我奮進(jìn)。

我不怕因?yàn)橛信惆樽魑钠?/h3>

感謝陽光，用溫暖呵護(hù)萬物；感謝雨露，用柔情滋潤天地；感謝季節(jié)，用風(fēng)景燦爛眼眸。今天，我要感謝小記者班的初老師，是她讓我變得大方、勇敢、快樂。

開學(xué)第一天，我膽子特別小，不敢說話，看到老生們聚在一起交談，覺得自己就像一葉孤獨(dú)的小舟。老師一進(jìn)門，就看見了我，親切地問：“你是新生吧？歡迎你到我們班！”一句話拉近了我和老師的距離?！澳憬惺裁疵郑俊薄皸睢悺薄皧W，我猜，你的父母一個(gè)姓楊，一個(gè)姓陳?！蔽倚α耍蠋熡置嗣业念^說：“小記者班的同學(xué)都很熱情大方的，你可以試著和他們說說話的。”我鼓起了勇氣，走到了同學(xué)中間，有人安慰我說：“我剛來的時(shí)候也是這樣的，參加了這個(gè)班以后膽子就大起來了?！贝蠹艺娴南窭蠋熣f的那樣熱情、大方，句句話說得我心里暖暖的。

上課了，我們開展了“捉金魚”游戲，被“捉”到的小朋友要做個(gè)自我介紹，也許是老師故意安排的，每個(gè)新生都被“捉”住了。我就照老師說得那樣：“我爸爸姓楊，媽媽姓陳，怡就是快樂的意思，他們都希望我成為一個(gè)快樂的孩子！”老師夸我介紹得特別好，讓人一下子就記住了我的名字。我心想：這都是老師的功勞呢。

以后的幾節(jié)課，老師一直很關(guān)心我，鼓勵我，我漸漸融入了這個(gè)“大家庭”，成為了活潑開朗的小女孩。

我要感謝初老師，是您讓我每次上課都覺得很快樂，充實(shí)。老師，我要真誠地說一聲“謝謝您，恩師！”

我不怕因?yàn)橛信惆樽魑钠?/h3>

去過我家的人都知道，我家門口有一棵傷痕累累的樹，每個(gè)人來到我家都會問：“這棵樹怎么了？”當(dāng)聽到這句話的爸爸，都會一直看著我，便說是我弄的，但這棵樹上的傷有很少人知道是怎么弄的，也許只有我一個(gè)人知道。

那一次，我的成績考的不是那么好，我，我感覺我都沒有臉見我的父母，但我還是說了，得知我考試考差的媽媽十分生氣狠狠的把我批評了一頓，而且還說：“你是怎么學(xué)的？我還給你報(bào)了補(bǔ)課班，你還考不好？”我沒有與媽媽辯論一直在低著頭的，接受著批評。過了一會兒，我的心情很郁悶，就拿了一把小刀，一直在我家門前的那棵樹上刻畫，當(dāng)我用小刀在樹上刻畫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這顆樹的汁水都已經(jīng)在向外滲透，好像在說：“你別再劃了，真的好疼”于是我便住手了，我心里想：我很生氣，看你不爽。說著還用腳去踹它。

記得還有一次，我跟妹妹鬧別扭，您就是我向媽媽告了她的狀，她心里很不爽，想找我報(bào)仇，就跟我吵了起來。頓時(shí)哭鬧聲炸成一片，聽到聲音的媽媽，連忙趕了過來，就說：“咋了？”妹妹卻說：“他欺負(fù)我”我連忙回了一句：“別不講理，是你先打的我”我不知怎地，媽媽就向著妹妹，說：“欺負(fù)你妹干什么？趕快道歉”我一聽，就說：“明明是她打的我，我憑什么要我跟他道歉？”說完便跑了出去。剛出去，我看見了那棵樹，便對他又踢又打的，似乎是在發(fā)泄，心里在想：我明明在理，可還是被冤枉。最后我才知道媽媽是故意說我的，是為了逗逗我妹。

到現(xiàn)在那棵樹上還是傷痕累累的，不知現(xiàn)在整的突然，我出去玩了一下午，回到家中的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那棵樹沒了，發(fā)現(xiàn)只剩一個(gè)根在土壤里立著，我便問媽媽：“門口的樹呢？”媽媽說：“被砍了在門口占據(jù)著地方”聽了這話的，我現(xiàn)在好懷念它。想到以前我是那樣的對它，感覺十分愧疚，現(xiàn)在我覺得，有你的陪伴真好。

我不怕因?yàn)橛信惆樽魑钠?/h3>

某一天早上，我睜開睡意朦朧的雙眼，媽媽一直在旁邊喊我，說要遲到了，可見我睡的有點(diǎn)入迷哈，咳咳。我著急地看了一下鐘表，才發(fā)現(xiàn)距離上課只有20分鐘了啊！媽媽也替我著急，趕緊幫我收拾東西，弄得像她要遲到了似的，簡直就是“媽媽就是萬無一失的靠山和寶貝”遇到什么事都有媽媽幫我。

在家有家人的陪伴，在學(xué)校有同學(xué)的陪伴。有時(shí)候，我上課的課本忘帶了，朋友就把他的借給我，以至于被老師吵的是他而不是我，就跟替我背黑鍋差不多其實(shí)我也心有不忍；有時(shí)候，我在學(xué)校不想吃飯，同學(xué)會問候我關(guān)心我；有時(shí)候，我自己不敢做哪些事，同學(xué)會耐心的陪我去做哪些事。

在學(xué)校除了同學(xué)的'陪伴，別忘了還有老師呢！在學(xué)校里老師就像我們的母親，授予我們知識，耐心的輔導(dǎo)我們，遇到什么事老師都會幫忙解決。老師雖然有時(shí)候很嚴(yán)厲，但我們知道老師都是為了我們好。有陪伴真好！

其實(shí)，我們身邊處處有陪伴。陌生人不算嗎？當(dāng)然算啦！陌生人也會給予我們幫助呢！有一次放學(xué)下了傾盆大雨，我孤單一人在學(xué)校門口等待幫助，到最后是一位從未有過交集的陌生人把傘借給我，自己淋著雨離開了。其實(shí)陌生人一直都陪伴著你，只是你從未察覺而已，有陪伴真好！

我們一直都享受著一些不是我們應(yīng)得的幫助、陪伴與關(guān)心。但他們是如此的大方，給予我們還不需回報(bào)。有陪伴才有關(guān)心，有關(guān)心才有幫助。所以我才說“有陪伴真好！”

我不怕因?yàn)橛信惆樽魑钠?/h3>

有一句話說得好：“我們都喜歡上學(xué)，只是不喜歡上課而已。”而為什么喜歡上學(xué)呢？是因?yàn)樵趯W(xué)校里，我們可以拓展自己的視野；我們可以學(xué)會人際交往；我們可以享受快樂、得到滿足；我們可以感受到團(tuán)隊(duì)的力量……而這些，都是建立在你的存在上。

幼時(shí)的路上有你陪伴，我才有了玩伴與快樂。那時(shí)的我常跟同學(xué)嬉笑打鬧，會為他們的一句話傷心，會為他們的快樂而快樂；會為他們的行為而滿足，也會因?yàn)樗麄兊腵拋棄而沮喪委屈……我從當(dāng)時(shí)天真的友誼中，領(lǐng)會到了兒童才有的真誠，領(lǐng)會到了童言無欺，也明白了兒時(shí)的友誼是最珍貴、永恒的。那時(shí)的我們無比信守承諾，盡管那時(shí)的我們還不知道“承諾”是什么。我那時(shí)的朋友，至今還在聯(lián)系。期間我從老家到深圳，離她的距離越來越遠(yuǎn)，我們的友情卻始終沒有絕斷。我們依然會在暑假寒假互相到彼此的城市游玩，依然會像從前那樣談天說地。這份真摯的友情，經(jīng)過了6年的時(shí)光考驗(yàn)，依然堅(jiān)不可摧。

小學(xué)時(shí)的路上有你陪伴，我才明白什么叫做風(fēng)雨同舟。這時(shí)我們已有了自己的思想與記憶，因而也有了些陰暗面——少許人的爾虞我詐；表面一套背后一套的“兩面派”；見風(fēng)使舵的“墻頭草”……也正因?yàn)檫@些負(fù)面的存在，我才逐漸成長，也更加珍惜彼此的陽光。我從中學(xué)會了“誠以待人”、“不離不棄”、“始終如一”“雪中送炭”……。于是，六年來，你陪伴我走過了6個(gè)春夏秋冬，與我一同戰(zhàn)線，不離不棄。我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，一起生活，一起學(xué)習(xí)。你的陪伴，讓我明白什么叫忠貞、什么叫不舍、什么叫離別、什么叫兄弟、什么叫壞人、什么叫朋友……你宛若一個(gè)社會的縮影，帶我學(xué)會生存，學(xué)會面對與處理問題。

而未來，在高中、大學(xué)的生涯中，也會有你的陪伴，和我一同進(jìn)步，一同悲喜。帶給我競爭，帶給我快樂，苦惱和離別的不舍。

習(xí)武之人心里有無數(shù)刀光劍影；音樂家心里有萬物之靈；畫家心里有萬水千山；文學(xué)家心里有上下五千年。而我成長的道路上卻有你——同學(xué)，一路陪伴著我，是我的心靈支柱，是我的萬水千山，是我的溫暖，我的力量。你在我迷惘的時(shí)候支撐我走下去，在冥思苦想中給予我一霎靈感，在我悲觀時(shí)為我?guī)Я艘幻诇嘏年柟狻Ｏ氲侥愕臅r(shí)候，我總不禁想起過去那些金色的日子，無限懷念，也無限欣慰，因?yàn)?，未來，還會有你的陪伴！

你陪伴我一路走來，即使偶有陰暗，也始終風(fēng)雨同舟。一路有你，我的世界，才會擁有美麗鮮艷的色彩。

我不怕因?yàn)橛信惆樽魑钠?/h3>

我拉著你跑到東山腳下，看到一個(gè)小廟，便逗你玩說那是龍王廟，我們可以在此結(jié)為金蘭。你便很認(rèn)真的讓我和你一起跪下來，雙手合十，一字一句的訴說。說完，便扭過頭望著我微笑，臉上的酒窩灌滿了甜蜜，兩顆調(diào)皮的小虎牙也白得發(fā)亮。我也笑了，不敢把真相告訴純真的你。

年幼的你我，又準(zhǔn)備去狡猾的黃老頭地里摘桃。你走在前面，我跟著你。一陣刺痛，我抬起腳，原來是一根釘子穿過涼鞋底刺到了我的腳。你皺起了眉，攙扶著我走到一片陰涼地，坐了下來。我脫掉鞋，你幫我擠出傷口處的血，說：“這黃老頭，竟然在地里埋下釘子板，至于嘛。還不如讓我先被扎一下，這樣你就不疼了?！薄安唬哿?。最好我們都平安無事?！蔽彝愕难劬?，那是清潭，沒有任何污濁，可以直接看到心底。你栗色的長發(fā)隨風(fēng)飄起，在我心中定格為永恒。

你因父親工作，要回四川上學(xué)。我挑出最漂亮的海螺，放在你的掌心，向你告別。你深吸一口氣，紅著眼眶，哽咽著說不出話。

想到這里，我的視線已經(jīng)模糊，繼續(xù)翻看短信：“人生中有你真好！認(rèn)識你，這輩子值了！”