2023年提起這件事我就高興作文(模板10篇)

總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和追求。在總結(jié)中，要注意用具體的例子和事實(shí)來(lái)支撐觀點(diǎn)和結(jié)論。推薦給大家一些精選的總結(jié)寫作示范，希望從中能夠獲得啟迪和借鑒。

提起這件事我就高興作文篇一

這一次，成都又成為了我們?nèi)倚蓍e旅行的目的地，雖然不是第一次去這座天府之城，但這次橫穿秦嶺和巴山的卻是如巨龍般的“西成高鐵”，它替代了以往那像小甲蟲般慢慢翻山越嶺的轎車。正值黃昏，夕陽(yáng)在地平線上綻出最后的霞光，透過(guò)車窗照在我們一家四口人的笑臉上，我望向窗外飛速掠過(guò)的風(fēng)景，不由得感嘆科技的力量是多么的偉大，不知不覺(jué)間，我們已到達(dá)了成都。

這次出行，照顧了我的需求，我們不再是吃吃喝喝，體會(huì)成都的慢節(jié)奏，四川科技館是此行的主要目的地。第二天早上，在熹微的晨光中，我就已經(jīng)離開(kāi)了酒店，興致勃勃地走向這座科技的殿堂。八點(diǎn)的時(shí)鐘剛剛敲響，我第一個(gè)沖進(jìn)了科技館的大門，銀灰色的內(nèi)飾裝點(diǎn)在亮白色的大理石墻壁上，給人一種簡(jiǎn)約大氣的感覺(jué)。一層是航空航天主題，迎面就有一架十分壯觀的1：1還原1a―919型飛機(jī)，以往乘坐飛機(jī)卻從來(lái)沒(méi)有如此近距離地觀察過(guò)它的構(gòu)造，在講解員姐姐地細(xì)致講解下，醍醐灌頂一般，我突然明白并知道了很多關(guān)于飛機(jī)的`知識(shí)。游覽期間，不時(shí)有不同的新鮮事物進(jìn)入我的視野，讓人應(yīng)接不暇。走上二樓，我看到人與機(jī)器人當(dāng)眾對(duì)弈；駐足三樓，我感受了書本上杠桿原理的實(shí)際魅力，雖不能像阿基米德設(shè)想的去撬動(dòng)整個(gè)地球，我卻也也翹起一輛小型suv呢！各種學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)物理公式出現(xiàn)在墻壁上，他們讓我第一次有一種對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)感，“真有意思！”我不禁發(fā)出感嘆，“我真是生活在了知識(shí)的海洋里啦！”

我最喜歡的要數(shù)航空體驗(yàn)園的全景模擬塔臺(tái)了。在這里我體驗(yàn)當(dāng)了一回機(jī)場(chǎng)塔臺(tái)工作人員，深黑色基調(diào)的操作室一反館內(nèi)明亮寬敞的景象，室內(nèi)一個(gè)占滿整面墻的led屏，上面顯示著四川機(jī)場(chǎng)所有起降飛機(jī)的動(dòng)態(tài)模擬圖，教員講解了塔臺(tái)及空中管制部門對(duì)飛機(jī)進(jìn)離港和地面滑行管制的基本工作流程，他說(shuō)最繁忙的時(shí)候，一名空管人員要同時(shí)指揮十多架飛機(jī)。我開(kāi)始按屏幕上的提示用無(wú)線電發(fā)出指令：“東方3960請(qǐng)?jiān)氐却保澳戏?181允許降落”，“四川8966，現(xiàn)在可以起飛”，聽(tīng)到機(jī)長(zhǎng)回復(fù)：“塔臺(tái)，四川8966準(zhǔn)備起飛”。我頓時(shí)感覺(jué)到自己責(zé)任的重大，因?yàn)槲艺莆罩麄€(gè)機(jī)場(chǎng)所有飛機(jī)的起降權(quán)。在享受這一刻的同時(shí)，我也感受到這份工作的不易與艱辛，都說(shuō)塔臺(tái)是機(jī)場(chǎng)的大腦，每一次起飛與降落的許可都需要快速做出準(zhǔn)確判斷，確保飛機(jī)的安全起落。還有飛機(jī)進(jìn)出的間距，既不能太短，也不能太長(zhǎng)，要為瞬息萬(wàn)變的空中和機(jī)場(chǎng)流量，提供最安全可靠的解決方案。

這次成都之行，真的很有意思！

提起這件事我就高興作文篇二

如果說(shuō)我的家庭，有無(wú)窮無(wú)盡的趣事。下面是“知名”的“四大天王”！

《大大咧咧的國(guó)王》——媽媽。

“媽，你做的餃子好酸。我這輩子第一次吃這么酸的餃子！”星期天吃早飯的時(shí)候，我吃了一口粽子，立馬吐了出來(lái)?！笆菃幔课襾?lái)試試，哇——，怎么這么像醋？”這時(shí)候我們倆都看著剛剛放醬的——xx品牌陳醋！

我斜眼看著媽媽：“我也醉了！”

《貪心王》——妹子。

“兄弟，我們看《功夫熊貓》吧！”“好！那我就帶一袋薯片，邊看邊吃！”“好！”姐姐一聽(tīng)說(shuō)有吃的，眼睛就亮了。

“你。你敢！”到了戲的高潮，我心都提到嗓子眼了。如果我這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)頭去看，應(yīng)該是這個(gè)“幕布”:妹妹看著我緊張激動(dòng)的樣子，知道我不會(huì)在乎那個(gè)“好吃”的薯片，于是趁機(jī)“開(kāi)獅子的嘴”，塞到嘴里！

事后發(fā)現(xiàn)，剩下的“可憐”薯片已經(jīng)很少了。在姐姐心里，也許真的是“民以食為天”！

《臭王》——我。

你看我才華橫溢，玉樹(shù)臨風(fēng)，英俊瀟灑；一定是人人都愛(ài)，花開(kāi)花落，汽車爆炸，飛機(jī)看到摔倒的美男子！

每當(dāng)有人叫“帥哥”“帥哥”的時(shí)候，我總是翻到我寫的東西，問(wèn)“誰(shuí)在叫我？”當(dāng)然有很多白眼！或者我看漫畫，看到帥氣的角色，總是語(yǔ)氣很濃的說(shuō)：“我不是這個(gè)主色的現(xiàn)實(shí)寫照！也這么帥吧？”但結(jié)果總是一樣：“沒(méi)有！”

《俯首稱王》——爸爸。

“爸爸，我的臺(tái)燈壞了，幫我修一下，謝謝！”我在走廊里對(duì)父親說(shuō)。

十分鐘后，爸爸還舒服地躺在沙發(fā)上看手機(jī)。

“爸，我的臺(tái)燈真的壞了?？靵?lái)修！”我在房間里對(duì)著客廳喊！

十分鐘后，爸爸除了手和眼睛都沒(méi)動(dòng)！

“爸爸！進(jìn)來(lái)幫我修臺(tái)燈！”我在房間里喊！

半小時(shí)后。

我從鼻子里呼出空氣，大踏步向父親走去。我心里納悶：爸爸在干什么？

定睛一看，其實(shí)是在看手機(jī)！你不把你的“帥”兒子當(dāng)回事！

我沖過(guò)去，搶過(guò)他的手機(jī)，沖著他喊：“我給你打了n次電話！可是你不理我！”

父親一臉威逼地對(duì)我說(shuō)：“有這種事嗎？”

哎，我真服了這個(gè)“鞠躬大王”！

你看，我家的“四大天王”不是特別有意思嗎？不知道以后會(huì)玩什么新花樣！他們和自吹自擂的“我”永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的“四大天王”。

提起這件事我就高興作文篇三

廣州油畫般的早茶，長(zhǎng)沙“香”飄十里的臭豆腐，江南甜而不膩的青團(tuán)……各種各樣，酸甜苦辣，各有特色。制作方法亦有煎、炒、烹、炸、燜……，而吾鐘愛(ài)香辣且味濃的火鍋。

火鍋，真的很有意思。它方便且實(shí)用，它讓吃變得簡(jiǎn)單且溫馨。它沒(méi)有繁瑣的制作過(guò)程，卻使我們的味蕾充滿馥郁的濃香，讓我們品嘗到了舌尖上真正的滿足?；疱仭腥A吃貨最棒的創(chuàng)造。

冬日里，一家人常常聚在一起。爸爸擇菜切肉，媽媽煮飯和準(zhǔn)備火鍋底料，我呢，就負(fù)責(zé)打打下手，端端盤子拿拿碗。濃烈的辣充斥著整個(gè)廚房，火鍋沸騰著，紅艷艷的辣椒在水里上浮下沉，翻滾著的白沫忽高忽低的，與這冷清的冬日，潔凈的廚房形成鮮明的對(duì)比，相映成趣。鍋開(kāi)了，一家人將菜啊，鍋啊，都搬上小桌圍在一起。拿起肉和菜，輕輕倒入，只見(jiàn)它們飄浮在鮮紅的湯上，散發(fā)出它們自己獨(dú)特的香氣，誘得人饞涎欲滴。只一會(huì)兒，熱氣彌漫整個(gè)屋子，三雙筷子先后不停地起起落落，吃得面頰紅潤(rùn)，汗流浹背，這是火鍋給人帶來(lái)最直接的幸福，它是寒冷冬日的暖流。

于我而言，火鍋有意思，吃火鍋更有意思，但我認(rèn)為最有意思的卻是火鍋給人的視覺(jué)的沖擊感。火鍋的湯底像極了烈日驕陽(yáng)的顏色，鮮亮紅艷的干辣椒，墨綠的青花椒，黃色的牛油，青綠的蔬菜，白里透紅的肉在沸騰的白沫下碰撞、打擊，這大概是最生機(jī)勃勃的美食畫卷了吧！

火鍋，真的很有意思！

提起這件事我就高興作文篇四

課，不僅僅指在學(xué)校中上課，它還可以是某人，某物交給你的道理或你從中獲得的人生感悟與思考。

爸爸的個(gè)子不高，但他在我心中的形象很高大。爸爸平日里不茍言笑，只有見(jiàn)到爺爺奶奶是才會(huì)綻開(kāi)一個(gè)又一個(gè)笑容。在奶奶離去的那天晚上，爸爸拋下了工作，頂著開(kāi)夜車的疲勞急匆匆地從外地趕來(lái)?！澳铮　睕](méi)怎么哭過(guò)的爸爸跪在奶奶床前嚎啕大哭，“兒子回來(lái)看您了，娘快醒醒?！辈恢遣皇悄棠搪?tīng)到了爸爸的呼喊聲，她的手指竟動(dòng)了一下。爸爸發(fā)現(xiàn)了，立即把奶奶抱到醫(yī)院。

“你母親醒過(guò)來(lái)的幾率很小，我勸你還是讓她回家吧，別讓她在死之前還忍受病痛的折磨。”躲在門后的我隨著斬釘截鐵的一句：“不！無(wú)論機(jī)會(huì)多渺茫，都請(qǐng)您一定要救我母親！”我跪下來(lái)默默的哭。我不能讓爸爸聽(tīng)到我哭，不能讓爸爸在擔(dān)心奶奶的.同時(shí)還擔(dān)心我。

醫(yī)生說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，一周半后奶奶去世了。旁人都責(zé)怪爸爸，大伯父甚至也無(wú)情的說(shuō)：“你當(dāng)初就不應(yīng)該抱媽媽到醫(yī)院來(lái)，與其讓她在醫(yī)院里受罪，還不如在家里安心的走。”爸爸抿唇，不說(shuō)話。我想，我應(yīng)該理解爸爸：爸爸自始至終都沒(méi)有一刻想放棄奶奶，他甚至想著奶奶可能在下一刻蘇醒。所以他不想放棄，也不能放棄。

提起這件事我就高興作文篇五

“哇，下節(jié)是信息課！”不知從哪來(lái)的喊叫聲，剛說(shuō)完教室里頓時(shí)歡呼雀躍。

“叮零零——”上課鈴聲響起，同學(xué)們立刻把“拉鏈”拉上。我?guī)е?duì)伍走到了信息教室，我們以最快的速度開(kāi)啟了電腦，并且同學(xué)們各各像一位位正要上戰(zhàn)場(chǎng)的小戰(zhàn)士一樣筆直在坐在那里。老師看我們的電腦差不多都開(kāi)了，就把我們電腦的屏幕變成了她的屏幕，接下來(lái)老師先用曲線工具畫了一條小河，再用曲線工具畫一條直線再進(jìn)行調(diào)整，我們發(fā)現(xiàn)它變成了一條拱形的線，接著把拱形圈起來(lái)再?gòu)?fù)制，立馬在左上角出現(xiàn)剛才圈起來(lái)的一模一樣的拱形，真是神奇又好玩！然后老師再簡(jiǎn)單的畫了幾幢房子，在右下角畫了一些花花草草。一幅美麗的圖畫就出現(xiàn)在了眼前。最后老師讓我們自己動(dòng)手操作。同學(xué)們可興奮了，點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)工具，點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)工具，給自己畫的圖添上這個(gè)顏色，添上那個(gè)顏色，一幅幅美麗的圖畫展現(xiàn)在各自的眼簾。時(shí)間很快就過(guò)去了，我們陸陸續(xù)續(xù)的在門口排隊(duì)，戀戀不舍的回到我們自己班級(jí)。

信息課真有意思，它帶給了我更多的電腦知識(shí)，它帶給了我歡樂(lè)！

提起這件事我就高興作文篇六

細(xì)想，這世間發(fā)生的一切事，或本身，都很有意思，在你某一刻回想起來(lái)時(shí)，咦，真有意思。

咦，這游戲真有意思。當(dāng)你回想起在小學(xué)，甚至在幼兒園玩的游戲時(shí)，會(huì)不會(huì)在心底覺(jué)得，我們以前玩的游戲真有意思？我們玩“老鷹捉小雞”，玩“三二一木頭人”。游戲是快樂(lè)的，在你失敗時(shí)，不會(huì)想著放棄，而是再來(lái)一次！在玩時(shí)，任何人都覺(jué)得真有意思。在炎熱的夏季，你不斷的輸了勝了，你大汗淋漓，汗如雨下。若是回去，都是你父母把你拽回去的。在冬天時(shí)，明明想呆在被窩里暖和，一聽(tīng)見(jiàn)去玩游戲，立刻拋棄你暖烘烘的被窩，飛奔而去，照樣兒，是你的父母使盡渾身招數(shù)才把你的心拉回家。咦，游戲真有意思。

不僅僅玩才有意思，不只是游戲，學(xué)習(xí)也很有意思。多少名人都說(shuō)學(xué)習(xí)有意思！學(xué)習(xí)，對(duì)有些人很難。但在你聽(tīng)懂老師講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你花了很久時(shí)間才學(xué)會(huì)，那種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)不是很好嗎？學(xué)習(xí)不僅僅是在知識(shí)的獲取，學(xué)會(huì)了游戲，學(xué)會(huì)了某一特長(zhǎng)，那種感覺(jué)不是很好嗎？不是很有趣嗎？不是很意思嗎？當(dāng)你真正發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，你會(huì)為了學(xué)習(xí)而到凌晨，可以為了學(xué)習(xí)而不惜放棄游戲時(shí)間，真正做到“好知者”以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人，然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦，原來(lái)學(xué)習(xí)這么有意思。

當(dāng)你想要了解某個(gè)人，某件事，某個(gè)物，當(dāng)你了解了那些你想了解到的東西，我猜你會(huì)想：咦，真有意思！

回想，細(xì)觀，世間的一切，可真有意思。

提起這件事我就高興作文篇七

善惡到頭終有報(bào)，人間正道是滄桑。

——題記。

世上有善惡公正，人間有七情六欲。但對(duì)與錯(cuò)，是人們最容易混淆的。

還記得有一年，報(bào)紙上有這樣一則新聞。某一天，同村的五個(gè)孩子出去游泳，一個(gè)孩子不小心落水了，這突發(fā)的情況將其他四個(gè)孩子嚇在原地，他們眼睜睜的看著落水的伙伴沉入水底，卻沒(méi)有想辦法救他。他們相互商量誰(shuí)也不能對(duì)家里說(shuō)出這件事，一條鮮活的生命就這樣消失了，本可以獲救的他，成了謊言之下無(wú)辜的犧牲品。

這不是人性的淪陷，也不是道德的喪失，只是人類的天性，也是人類和動(dòng)物唯一不同的地方---謊言。我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一些謊言在進(jìn)行的時(shí)候，他們?nèi)鲋e的原因大多是害怕，他們不愿去承擔(dān)一些事情的后果，但他們沒(méi)想到謊言被戳穿后的后果更加嚴(yán)重。有的謊言是為了利益、有的謊言是為了掩蓋罪行、有的謊言是無(wú)心之失當(dāng)謊言被戳穿的瞬間，有的人會(huì)失去不該擁有的一切，陷入萬(wàn)劫不復(fù)的境地；有的人會(huì)受到應(yīng)有的懲罰，即為說(shuō)謊所要付出的代價(jià)；有的人無(wú)意之間給別人造成傷害，有錯(cuò)而不自知反倒倍感委屈當(dāng)然，也有一些是善意的謊言，在這里，應(yīng)另當(dāng)別論。

俗話說(shuō)：人在做，天在看。當(dāng)你做了違心的事，雖然一時(shí)能逃脫懲罰，但一定不會(huì)過(guò)得那么心安理得。與其逃避，不如勇敢的去面對(duì)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字。誠(chéng)實(shí)是美好的品德，但能做到的人又有多少？在我們的生活中到處充斥著謊言，每個(gè)人都帶著虛偽的面具，時(shí)間久了，恐怕都不記得自己的真實(shí)模樣了。

撒謊真的有意思嗎？沒(méi)意思！那只是自欺欺人罷了，假的就是假的，終不能長(zhǎng)久。我想撒謊亦不是人們的本意，做人，做事，還是要以誠(chéng)為本。正像高爾基所說(shuō)：走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。

愿世上少一些謊言，多一些誠(chéng)實(shí)，人們都能走上這條正道！

提起這件事我就高興作文篇八

我有一個(gè)有意思的朋友，她問(wèn)題特別多，問(wèn)的問(wèn)題也很有意思。她就是我的朋友黃諾萌。

黃諾萌特別有意思，有一次我去她家玩。聊著聊著，她突然問(wèn)我，“你媽媽在哪個(gè)單位，離我家近不近？”我很奇怪，但還是回答了她：“不知道在哪兒，但離我家好像挺近的?！彼又槐菊?jīng)地說(shuō)：“確實(shí)，所有媽媽的單位離家都很近！”說(shuō)完還點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思地自言自語(yǔ)：“我媽也是呢，要不她們?cè)趺茨苡植坏⒄`上班，還不耽誤接送我們呢”。我在這邊聽(tīng)著，忍不住一下笑噴了出來(lái)，真的太搞笑啦！

還有一次在午托班，中午我很困想睡覺(jué)了，可她在我身邊不停地問(wèn)來(lái)問(wèn)去，吵得我沒(méi)有辦法，只好說(shuō)：“快睡吧，我們都還長(zhǎng)個(gè)兒呢，不睡長(zhǎng)不高！”她被我噎了一下，沒(méi)話說(shuō)了，可是似乎還不放棄，眼睛咕嚕嚕地直轉(zhuǎn)，好像在想著對(duì)付我的辦法。我沒(méi)理她，閉著眼睛翻了個(gè)身兒開(kāi)始睡覺(jué)。突然只聽(tīng)她不服氣地說(shuō)：“哼，我看你天天睡啊睡的，也不長(zhǎng)個(gè)。就算我不睡，但總比你高吧！”我馬上就要睡著了，可一聽(tīng)她這番話，還是忍不住笑了起來(lái)。

看，她多有意思??！

提起這件事我就高興作文篇九

天氣晴朗。下午，我縮在床上，正專心地看著電視劇，肚子冷不丁地鬧起了“空城計(jì)”?！拔茵I了！”于是我喊道。

父親應(yīng)聲進(jìn)來(lái)，看到我一副倦態(tài)，皺眉：“餓了？你自己下去煎個(gè)手抓餅吃吧。”隨即離開(kāi)，走時(shí)拋下一句話：“煎餅挺有意思的……”

這句話令我有點(diǎn)莫名其妙：煎餅？有意思？怎么可能！無(wú)非就是翻翻面嘛，何趣之有？！

心里雖是抗拒的，但無(wú)奈，我只能自己動(dòng)手。

天氣晴朗，太陽(yáng)柔和的光透過(guò)廚房的窗戶，暖暖地灑在我身上。我慢慢地從冰柜里取出手抓餅……卻只是硬邦邦的白粉餅一張，“空曠”的表面說(shuō)不盡的單調(diào)，我稍稍嘆了口氣，依著說(shuō)明書將餅鋪到平底鍋中，把火開(kāi)到最大。

藍(lán)色的火苗舔舐著鍋底，餅面的一層白霜悄然褪去，餅的顏色逐漸變深，餅也逐漸軟下來(lái)。

“呦！”我欣喜地叫出聲來(lái)，趕忙用筷子給餅翻了個(gè)面，只見(jiàn)原來(lái)貼著本站鍋底的一面已然成了淡黃色，心中便又是一陣喜?！坝悬c(diǎn)意思?！蔽夷钸吨?/p>

想到平日里父親煎餅時(shí)給餅翻面的畫面——他單手將鍋向上一揚(yáng)，鍋中的餅便離鍋而去，在空中瀟灑地轉(zhuǎn)個(gè)180度，又平穩(wěn)地貼在鍋面上。我覺(jué)得這手法頗為精妙，心中怦然一動(dòng)，竟情不自禁地模仿起來(lái)，可餅是離鍋了，下落時(shí)卻只有一半在鍋里，另一半則落到了我的手背上，將我的手燙了一下。我苦笑幾下，突然明白父親平日做飯的不易，我還總是挑三揀四的……不覺(jué)，我的臉紅了。

我老實(shí)地為餅翻著面，心里回想著，贊嘆著，自責(zé)著……。

此時(shí)，餅的兩面全都呈金黃色，隱約地有蔥花的香氣在空氣中回蕩，我把餅盛到盤子里，端到桌上。

提起這件事我就高興作文篇十

今天，媽媽教我怎樣疊紙兔子，我無(wú)比激動(dòng)，想著就要有一只紙兔子在我的手中誕生，我那高興勁兒就甭提了。

媽媽讓我把紙先折成一個(gè)正方形，然后把它對(duì)角重疊在一起，變成有四個(gè)耳朵的三角形。接著開(kāi)始折它的身體，折它的身體很簡(jiǎn)單，我三下兩下就搞定了。最后媽媽教我折小兔子的耳朵，折它的耳朵有點(diǎn)難，可是，我在媽媽的耐心指導(dǎo)下也折好了?？赏米拥亩亲颖獗獾?，大概是餓壞了吧！但是它總不張開(kāi)嘴巴怎么辦呢？那我就給它喂一點(diǎn)空氣吧！我拎起它的兩只小兒朵，對(duì)著它的嘴巴一吹，“呼！呼”，它的肚子一下子圓溜溜的，真像一個(gè)小皮球。我左瞧瞧，右瞧瞧，總覺(jué)著紙兔子還少點(diǎn)什么東西，哦！原來(lái)是它的兩顆紅紅的小眼睛沒(méi)了。我拿起一支紅色的水彩筆在它的臉上畫了兩顆小眼睛。

小兔子的兩顆紅眼睛小小的，真像兩顆亮晶晶的紅寶石。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，再小的聲音也逃不過(guò)它的“順風(fēng)耳”。它的嘴巴大大的，仔細(xì)聽(tīng)，“咕咕，咕咕”好像想再吃一點(diǎn)空氣。咦？它的尾巴哪里去了？哦，原來(lái)在它的屁股底下藏著呢！

聽(tīng)到媽媽連連夸我真聰明，看著我親手做的小紙兔，我心里美滋滋的。