<>中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外,其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨(dú),不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去,但是,他卻又不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣,克服了無數(shù)的困難,把自己的生命延續(xù)下去,并且找到了許多生活的樂趣,在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候,他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)……在故事中,堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具,在荒地上建起了住所,種起了麥谷,還飼養(yǎng)了動(dòng)物,完成了自己的生活基本所需。
他在這個(gè)過程中,也遭遇了很多困難和挫折,負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。例如,他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候,由于播種的不是時(shí)候,這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半;為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水,魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月;為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種辦法,也失敗了無數(shù)次,才研究出制造方法;但是,這一切的困難,都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了,這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西,都凝聚著他所有的心血,他也會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的成功而高興得無法形容。每當(dāng)我看到這些片段,我內(nèi)心中的感覺簡直不能只用一個(gè)“佩服”所來形容,我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
{title1}今天,我讀完《魯濱遜漂流記》這本書,我對書里的主人公——魯濱遜佩服得五體投地,非常感動(dòng)。
我佩服魯濱遜的勇敢,他一個(gè)人居然在一座小島上生活了二十八年。而且他去航海的路上,遭遇了許多不幸:被海盜捉捕、周圍出現(xiàn)兇惡的野人、被英國船給俘虜……可魯濱遜卻冷靜地克服了這些困難。如果讓我一個(gè)人去海上生活二十八年的話,我肯定會(huì)哭鼻子的,因?yàn)槲叶藗€(gè)小時(shí)都堅(jiān)持不住,更何況二十八年呢!如果,我又去航海,碰到野人的話,我肯定會(huì)腦子空白,雙腿發(fā)軟,肯定像踩著棉花一樣我想拼命跑都跑不了的。
我佩服魯濱孫的獨(dú)立。他在島上生活了二十八年都是靠自己獨(dú)立生存的。雖然是在荒島上,可他卻把每天的生活安排得十分充實(shí)、豐富多彩。他自己想辦法解決困難,凡事都靠自己一個(gè)人。
我佩服魯濱孫的聰明機(jī)智。他在沒有船的情況下,他能用木頭來造一艘船,就繼續(xù)他的航行。要是他帶著我一起去的話,我只在一邊會(huì)瞎著急,嘴里念念有詞:“沒有船怎么辦?怎么辦呢”。
讀了《魯濱孫漂流記》這本書,讓我懂得了膽子一定要練大,這樣遇事才能冷靜地思考問題,才能想出辦法。在生活中我不能太依賴大人,我要學(xué)會(huì)自己來安排自己的時(shí)間和生活,真正學(xué)會(huì)自理和獨(dú)立。
{title2}“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”“一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活無限寬廣的海洋”……上千年來,書籍一直是人類的好朋友,它給我們知識(shí),給我們勇氣,給我們啟迪……
這個(gè)寒假我讀了《魯濱遜漂流記》,讀完這本書,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,戰(zhàn)勝了迎面而來的一切困難,實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他,就是探險(xiǎn)家、航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生于一個(gè)英國家庭,他不滿足于平常的生活,告別父母與朋友,和水手們一起出海探險(xiǎn)。不料,在一次航海中,船在南美洲附近觸礁,船身斷裂,水手們和船長全部掉入大海,只有魯濱遜是唯一一個(gè)幸存下來的人。他看到船上還有許多殘留下來的工具和食物,便用木頭做了一只木筏,把它們?nèi)纪仙习叮瑏砭S持暫時(shí)的生活。夜晚孤身的恐懼,讓他想起了父親的衷告,讓他覺得這是他不聽父親衷告的結(jié)果。
食物再多也終有吃完的那一天。一天,他決定在荒島上種一些糧食。他開始種植大麥和水稻,也不知道他經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,他努力的勞作,他還學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。他捕獲獵物,并開始圈養(yǎng)山羊,讓它們繁殖,一代一代地傳下去。他養(yǎng)了一只鸚鵡來打發(fā)寂寞,挖掘了一個(gè)山洞,且打造了些家具,擺設(shè)在山洞里。這使他過上了豐衣足食的生活。
在一次打獵中,他看到一群野人在追著一個(gè)土人不放,土人被那群野人打得遍體鱗傷,他不顧自身安危與那群野人殊死拼搏,終于把土人從野人手里解救了出來。魯濱遜收養(yǎng)了土人,并為他取名,叫“星期五”。他教星期五說話,教他怎么做人。終于,在數(shù)年之后,他偶然間幸運(yùn)的遇到了一艘英國船,從此結(jié)束了他長達(dá)二十八年的荒島生涯。
讀完這本書,我大有所感想。現(xiàn)在的小孩從來都是過著“衣來伸手,飯來張口”的生活。每個(gè)人都像溫室里的花朵,一刮風(fēng)就倒下了,受一點(diǎn)小小的挫折,也許就站不起來了。我們從來都沒有去靠自己的雙手勞動(dòng)過,努力過,永遠(yuǎn)都是向父母索取,父母的每一分錢都來之不易,而我們卻只會(huì)所要,不靠用辛勤的汗水勞動(dòng)。一次,我做一道數(shù)學(xué)題,我一會(huì)兒折紙,一會(huì)兒剪剪指甲,磨嘰了半天,一點(diǎn)進(jìn)展也沒有,我便不耐煩了,出去玩了,扔下那道題在那?,F(xiàn)在想想,可真是慚愧。
其實(shí)困難并不可怕,可怕的是你的心。只要每個(gè)人心中都有信念,那就一定能克服困難。
{title3}讀了《魯濱遜漂流記》這本書,我對魯濱遜那種堅(jiān)毅的的品格深感佩服。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜熱愛冒險(xiǎn),跟隨商人坐上了船,開始了冒險(xiǎn)旅程。
魯濱遜遇到了狂風(fēng)暴雨,你在海里不懈地與狂風(fēng)暴雨做著斗爭,經(jīng)過你頑強(qiáng)地與大海作斗爭,你漂到了一個(gè)荒無人煙的孤島上,開始了你的孤島生活。你們的大船擱淺了,船上的人都死了,只有你憑借著你頑強(qiáng)的毅力活了下來。你并沒有放棄一絲活的希望,你在島上建立了自己的農(nóng)場、牧場,還建起了兩個(gè)房子。你還幫助了一個(gè)野人,這個(gè)野人為了報(bào)答你對他的救命之恩,做了你最忠誠的仆人。你給他取名“星期五”,因?yàn)槟闶窃谛瞧谖迥翘炀鹊乃?。你們共同把家?chuàng)建的如此舒服。終于有一天,你們幫助一位船長奪得了他的大船,這位船長把你帶回了家鄉(xiāng)。你終于回到了家,但是你的父親已經(jīng)去世了。你憑借著堅(jiān)毅不拔的品格在荒島上生活了二十六年。
當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候,我對你肅然起敬。我想到你,那我跟你簡直沒法比。
你漂到孤島上,不僅沒有放棄,還在島上創(chuàng)建了許多東西。要是我,說不定早就放棄了生的希望。你這種不打退堂鼓,堅(jiān)持不懈的精神令我佩服。
我讀完這本書的時(shí)候,心里是如此傷心,傷心我為什么就沒有你這樣堅(jiān)強(qiáng),就沒有你這樣的毅力,也沒有你這樣的勤勞。我對你是真的敬佩不已。
魯濱遜——一個(gè)勤勞的人,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人。你的這種好品格、好精神一定會(huì)永駐人間!
{title4}當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候,還有這樣的對生活充滿信心的,實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極,樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍支和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫"星期五"。從那以后,"星期五"就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜,和他們一起勞動(dòng),共同生活。后來,一艘英國船只經(jīng)過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時(shí)間竟長達(dá)二十多年之久。
賓遜遭遇海難漂流到荒島上以后,沒有怨天尤人,坐嘆命運(yùn)的不公,而是利用自己的雙手和頭腦讓自己過上富裕的生活。他所做的每一件事都會(huì)花費(fèi)很多精力與時(shí)間,但是他有耐心有毅力,從不放棄,魯賓遜的無限勇氣與堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神給我留下了深刻印象。成功的要決在于堅(jiān)持不懈地奔向目標(biāo)。魯賓遜的這種對于目標(biāo)的堅(jiān)持不懈的奮斗精神是值得稱頌的。魯賓遜在外漂泊多年,歷經(jīng)磨難,終于得到了可觀的財(cái)富,最終完成了那個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。從魯賓遜的人生經(jīng)歷中我體會(huì)到了"自我保護(hù)"的真正內(nèi)涵。魯賓遜的人生是充滿探險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的人生,魯賓遜的人生是勇于挑戰(zhàn)的人生,從魯賓遜的身上我看到了人類生生不息的生命力,看到了他勇于向自己的目標(biāo)前進(jìn)的戰(zhàn)斗力。生命的可貴在于堅(jiān)持不懈地向自己的目標(biāo)努力,也許在通向成功的路上你會(huì)遇到無數(shù)的艱辛與困苦,象魯賓遜一樣,會(huì)有驚濤駭浪,甚至是颶風(fēng),更或許有失去生命的危險(xiǎn),遇到艱辛的時(shí)候再堅(jiān)持一下,度過這一段前方有成功的喜悅在等待勇于探索的人們!我們的學(xué)生,在這意外的磨難面前,往往是束手無策了,不知道如何去面對這突如其來的災(zāi)難。怎樣學(xué)會(huì)自我保護(hù)呢?魯賓遜是最好的榜樣。由魯賓遜的遭遇,我想到了在我們周圍發(fā)生的意外災(zāi)事。如:地震、洪水、房屋倒塌、火災(zāi)、車禍……這是現(xiàn)實(shí)生活中都有可能發(fā)生的,在預(yù)防的同時(shí),發(fā)生了怎么辦呢?我們要教育學(xué)生,要學(xué)一些應(yīng)變的能力。
每個(gè)人的人生都具有兩重性,;魯賓遜也不例外。魯賓遜在孤島上生活了17年后的一天,他在海灘上發(fā)現(xiàn)了一串人的腳印,他躲進(jìn)自己的堡壘,惶惶不可終日。不久,他發(fā)現(xiàn)海岸上有人骨并且有生過火的火堆,當(dāng)他最后知曉是來自外島的野人曾在此舉行過人肉宴后的七年中,他一直保持高度警惕。在他的充滿挑戰(zhàn)的一生中,魯賓遜也會(huì)有膽怯的一面,是面對陌生腳印的擔(dān)憂,是面對茫茫前路的茫然……但是,最后魯賓遜以自己的聰慧與才智戰(zhàn)勝了一切的危險(xiǎn),度過了所有的波折。在離開家鄉(xiāng)后的第35個(gè)年頭,九死一生的他在歷經(jīng)磨難后終于重返久別的故土。倘若當(dāng)時(shí)魯賓遜擺脫不了悲觀和絕望,不珍惜生命,一開死了之,我想就沒有以后這樣的故事了。由魯賓遜推而廣之,我們每個(gè)人都會(huì)有抑或高興抑或憂愁之時(shí),很多時(shí)候,一個(gè)人所取得的成績的大小只在于其自身。我想,假若每個(gè)人都有魯賓遜的意志,那么成功對于我們而言就是指日可待的事了。要讓我們的學(xué)生真正地安全成長,光靠著預(yù)防是不夠的。如果,我們只是把孩子緊緊地呵護(hù)起來,哪兒也不能去,什么也不能干,什么都怕,那么,我們的民族不是倒退了嗎?關(guān)鍵還是得教育學(xué)生,怎樣學(xué)會(huì)生存,怎么應(yīng)變可能發(fā)生的災(zāi)難性事件。在大自然中生存,學(xué)生是勇敢的,學(xué)生是頑強(qiáng)的,學(xué)生是善于應(yīng)變的,那么,他們才是真正的安全的。
人的生命只有一次,人的生命是最寶貴的東西。而學(xué)生時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié),讓我們?nèi)フ湎?,愛護(hù)生命,讓我們象魯賓遜一樣,勇于面對暴風(fēng)驟雨,勇于前進(jìn),安全直達(dá)成功的彼岸!
{title5}關(guān)于魯濱遜漂流記
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯濱遜,不甘于像父輩那樣,平庸的過一輩子,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想。主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,在荒無人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。
想方設(shè)法,絕處逢生,開辟了一片勞作的天地。沒有房子,他自己搭建。沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,最后終于回到了自己的家鄉(xiāng)。他勤勞勇敢,然而我最佩服他的是他的心理承受,一個(gè)人孤零零的在孤島上生活了那么多年,沒有一個(gè)人和他說話。平常自己一會(huì)兒不和人說話交流就會(huì)很悶的慌,可想而知魯濱遜在島上的那么多年是多么孤獨(dú),可是他承受住了這個(gè)打擊,發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。從絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對現(xiàn)實(shí),去改善現(xiàn)狀。
這本書教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利,與其過度悲傷,不如汲取教訓(xùn),堅(jiān)持到底。用頑強(qiáng)的毅力扣開挫折的大門。
我的航船要劈波斬浪,在浩瀚無際的大海上,奮勇前進(jìn)。只要身子骨是硬朗的,就不能停止。只要心中的那盞希望之火不熄滅,就能達(dá)到勝利得彼岸。
關(guān)于魯濱遜漂流記
你有想過你一個(gè)人在一個(gè)荒蕪人煙的孤島上生存嗎?魯濱遜就在這樣一個(gè)島上生存了下來。今天,我就讀了記錄他的歷險(xiǎn)經(jīng)歷的書《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜在一次航海中被巨浪襲擊,只有他獨(dú)自存活,而他卻落難于一個(gè)孤島,他在這個(gè)孤島上,用船里的工具造了自己的房子,并手造了獨(dú)木舟試圖逃離孤島,但卻被水流帶回,只好繼續(xù)在孤島上生活。后來他發(fā)現(xiàn)了野人的腳印,并抓獲、教化了野人“星期五”,再后來在星期五的幫助下?lián)魯×艘叭?,救出了野人捕獲的船長返回英國。
令我印象最深的,也就是他捕獲野人的地方了,他一個(gè)人在島上等候野人的出現(xiàn),雖然急躁,但不放棄;雖然急切,卻依然冷靜;而在他發(fā)現(xiàn)來了二三十個(gè)野人時(shí),也沒有退縮,使得他最后取得了成功。如果我生活在這個(gè)孤島上,如果是我在這里,只會(huì)特別的無聊。魯濱遜的勇氣和耐心是他成功回國最重要的一點(diǎn)。
如果是由我在這個(gè)孤島上等待野人,一定會(huì)堅(jiān)持不下去,而魯濱遜卻做到了,這是大多數(shù)人都做不到的,就算能做到,也不一定有去抓一群野人中的一個(gè)的勇氣,而魯濱遜卻做到了這些,這不僅公需要勇氣與耐心,還需要超人的智慧,還有極其冷靜的態(tài)度。
由此想到我們現(xiàn)在的生存能力,也是需要急需加強(qiáng)的。我們這些在溫室中長大的花朵,令一些本能退化了,我們要鍛煉自己的獨(dú)立生存能力,才能保證在遇到像魯濱遜類似的環(huán)境中一樣能生存下去。
{title6}書是人類進(jìn)步的階梯,是人們汲取知識(shí)的重要途徑。有了書,我們就能開闊視野,拓展知識(shí)面,豐富文化知識(shí),一步步走上知識(shí)的殿堂。讀書使人明智,讀一本好書,我們就能從中吸取教訓(xùn),從而應(yīng)用到我們的生活中去,繼而獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)。
有一個(gè)作者,他的人生跌宕起伏,被譽(yù)為“英國與歐洲小說之父”;
有一個(gè)故事,在293年后的今天,仍然婦孺皆知;
有一位年輕人,他以非凡的勇氣與智慧,靠自己的雙手在荒無人煙的小島上建造出了屬于自己的“王國”。
讓我記憶猶新的就是《魯濱遜漂流記》這本書。當(dāng)時(shí)讀完這本書時(shí),一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我的眼前,他就是這本書的主人公——魯濱遜。
沒錯(cuò)!這位年輕人就是魯濱遜,他,雖然只是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福筆下的一個(gè)人物,卻帶給我們無數(shù)的驚喜與感動(dòng)。他,雖然貌不驚人,但是28年的歷練卻使他在我們眼中成了一位最英俊的青年。他的故事,雖然是虛構(gòu)的,卻使我們回味無窮;他的人生,雖然沒有做出什么轟轟烈烈的大事,但是28年堅(jiān)持獨(dú)立的荒島生活卻是我們常人無法想像的。他的積極樂觀令人佩服,他的聰明能干令人驚訝,他的機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)令人肅然起敬。他,是“冒險(xiǎn)”的代名詞,是我們心中永遠(yuǎn)的英雄——魯濱遜。
魯賓遜一心想要遨游四海,了解世界,不聽父親的勸告而離家去做了船員。后來,他又登上了去非洲的航海之途。而途中突遇風(fēng)暴,他只身一人漂流到荒無人煙的小島上獨(dú)立生活。魯賓遜憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng),在渺無人煙的小島上蓋起了房子,收獲谷物,馴養(yǎng)山羊,用獸皮制作衣物……后來又救了一個(gè)野人“星期五”。最后一直到第二十八年的一天,一艘英國船隊(duì)來到該島附近,魯賓遜順利返回家鄉(xiāng)。
當(dāng)他漂流到荒島時(shí),也許所有人都會(huì)對他產(chǎn)生同情之心。沒錯(cuò),他真的很不幸。但是沒有經(jīng)歷過挫折,沒有遇到過困境,又怎能看得出生命的韌性?于是,他站起來了。他從沒有放棄過一絲希望:沒有住的,自己動(dòng)手建房定居;沒有吃的,自己養(yǎng)牧種植;遇到野人,想辦法去對付。試問,如果一個(gè)平常人流落至此,又會(huì)怎樣?如果一個(gè)人沒有強(qiáng)烈的生存欲望,沒有積極樂觀的生活態(tài)度,怎么會(huì)身處逆境而不慌?
也許,如今像流落到荒島這樣的逆境已不多見,但是生活中的挫折與困難仍是在所難免的。比如:寫作業(yè)時(shí)遇到難題,我們是放棄解答,還是繼續(xù)思考?偶爾一次考試失利,我們是陷入失望、灰心的泥潭無法自拔,還是勇敢地在哪里跌倒就從哪里爬起?又或是不小心摔倒,我們是疼得眼淚直流,還是忍住傷痛,勇敢地站起來……這些都是平常生活中的一些小事,卻能折射出我們對生活的態(tài)度。
讀完后,他的那種敢于同惡勢力作斗爭,熱愛生活,熱愛生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯賓遜比起來,我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么豐富多彩。正因?yàn)槿绱?,我們更?yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。由此,我不禁想到現(xiàn)在的一些人,他們其中有的只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)挫折,就產(chǎn)生了輕生的念頭。他們不懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活和寶貴的生命。
我曾經(jīng)在一篇雜志上看到過一篇報(bào)道:一位大學(xué)生,因家境貧寒,父母省吃儉用供她上學(xué)。后來,父親因出車禍而死,母親也得了癌癥。負(fù)債累累的家庭再也支付不起高昂的醫(yī)藥費(fèi),于是這位女大學(xué)生就產(chǎn)生了輕生的念頭,跳樓自殺了。我們可以看出這位大學(xué)生不懂得珍惜生命,意志力薄弱。跟魯賓遜比起來,她的處境遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于魯賓遜,起碼她還有身邊人的幫助??墒撬齾s選擇了一條不歸路,永遠(yuǎn)的離開了……
魯賓遜憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。永不放棄,就是我從他身上學(xué)到的。記得有一次,我上六年級(jí),老爸和老媽一起去了海南,留我自己獨(dú)自在家。雖然我當(dāng)時(shí)已經(jīng)上六年級(jí)了,但我還是很害怕,向來膽小的我一想到晚上獨(dú)自一人在家我就膽怯。但我當(dāng)時(shí)想起了魯賓遜的遭遇,就壯起了膽,度過了艱苦難耐的夜晚。
讀完這本書后,我的心久久不能平靜。我想到了很多很多,我不僅為丹麥爾·笛福那清新脫俗的文字所折服,更為主角魯濱遜那種不折不撓,不怕苦難,永不言棄的精神和非凡的勇氣,超強(qiáng)的智力所崇拜,這也是他能夠沖出孤島最根本的原因所在。這些精神也正是我們這些在“蜜罐里泡大的孩子”所缺乏的,我們中的大多數(shù)人在遇到困難時(shí)只會(huì)說:“怎么這么難啊 我不干了”這類話,而不會(huì)像魯濱遜一樣冷靜,機(jī)智。如果我們是魯濱遜,流落到荒島后我們不會(huì)搬物資,而是先會(huì)為命運(yùn)的不公而大發(fā)牢騷,做些無用之工。船漂走后,你就將一無所有。也不可能在那種情況為自己的命運(yùn)而奮斗。
是的,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理生活中遇到的困難,自立自強(qiáng),自己的事情自己做。 同時(shí),我也要讀更多的書,讀更多的好書,用有限的生命來讀無限的書。
人的生命只有一次。而學(xué)生時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié),讓我們珍惜生命,愛護(hù)生命。讓我們象魯賓遜那樣勇敢的去面對生活中的暴風(fēng)雨吧!
成功與失敗交織,挫折與勝利相融,這才是真正的生活!沒有人能夠一帆風(fēng)順,遇到困難時(shí),請想想魯濱遜吧!他能在巨大的逆境中拼搏,我們?yōu)槭裁淳筒荒軕?zhàn)勝眼前的一點(diǎn)兒小困難呢?正因?yàn)轸敒I遜有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力,才能夠在荒涼的小島上生活28年;正因?yàn)樗袘?zhàn)勝困難的勇氣和毅力,才能夠做好許多費(fèi)時(shí)又費(fèi)力的工作;正因?yàn)樗袘?zhàn)勝困難的勇氣和毅力,才能夠最終獲救,回到家鄉(xiāng)。倘若換做是我們呢?我們難道就只會(huì)一味的哭喊嗎?不,在困難面前,沒有人會(huì)是弱者?正如落難的王子說的:“凡是人間的災(zāi)難,無論落到誰的頭上,誰都得受著,而且都受得了——只要他不死。”抬起頭來吧,前方是一片光明啊!勇敢地向困難進(jìn)軍吧,瞧,勝利在向你招手!別再害怕,別再猶豫,只要我們有足夠的勇氣與毅力,這點(diǎn)困難和失敗對我們來說又算得了什么?
古人云:“鍥而不舍,金石可鏤。”有毅力,有勇氣,是成功最重要的一步。魯濱遜——這個(gè)硬漢子的代名詞,他用他對逆境堅(jiān)韌不拔,積極樂觀,百折不撓的精神為我們譜寫了一段傳奇。讓我們以他為榜樣,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,同困難作斗爭,永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)者吧!
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