2023年人生的引路人作文(實(shí)用13篇)

總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)歷和收獲做出有益回顧。如何提高記憶力和學(xué)習(xí)效率以下是一些寫作總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。

人生的引路人作文篇一

“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請(qǐng)指引我靠近你……”當(dāng)我想寫這樣幾行文字的時(shí)候，我還是想戴上耳機(jī)，靜靜地聽完這首歌。

那年，坐在教室的我，時(shí)常會(huì)想起你，想象著你聽著課，寫著筆記的樣子，想象著你是否有著和我一樣的困惑。然而，我更害怕，害怕我們的差距太大，我一直都告訴自己，我要和你一樣的優(yōu)秀。每一次我看到你跑在我的前面，一面為你加油吶喊，一面鼓勵(lì)自己，一定要追上你。有時(shí)候，我也會(huì)想，如果沒有你，我會(huì)不會(huì)安于現(xiàn)狀，會(huì)不會(huì)溺于流俗。就像有時(shí)候我也會(huì)想，如果沒有那樣一個(gè)奔跑者，我會(huì)不會(huì)覺得自己也很努力，也很認(rèn)真。

今年今日，我已離高考遠(yuǎn)去。可是每當(dāng)聽到高考這樣一個(gè)詞，還是會(huì)有一些親切的感覺。在長(zhǎng)江之濱，在情人湖畔，在一片陌生的土地上掙扎，終于明白了一句話”心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪?！笨偟糜幸恍├碛桑旁敢庖粋€(gè)人背著書包，到自習(xí)室?？偟糜幸稽c(diǎn)兒寄托，才知道留下的汗水是為了什么。總得找一些事情做，擺脫寂寞空虛冷的大學(xué)生活。每天都會(huì)有人說，高數(shù)沒用，物理沒用，英語(yǔ)沒用，可是每天都會(huì)看到，有人在自習(xí)室里埋頭苦干，置身世外。以前，我總是告訴自己，來到大學(xué)，是為了擺脫壓抑的高中生活?？墒?，當(dāng)我有了足夠的時(shí)間放松自己，當(dāng)我完全不再需要糾結(jié)于考試的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，如果不與那一本本厚厚的書伴，生活該是多么的亂。直到某一天，我下定決心，想要考研的時(shí)候，才找到了那么一個(gè)理由，才發(fā)現(xiàn)我的青春仍舊素面朝天。

當(dāng)我們拿著同一份錄取通知書的時(shí)候，盡管都不是你我想要的學(xué)校，但心里還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的高興，想要感謝一個(gè)叫做緣分的東西，讓我們殊途同歸，走到一起。只是后來，你去了我呆了三年的學(xué)校，我踏上了本該一起踏上的火車。我總是會(huì)告訴你，你的選擇是正確的，也總是鼓勵(lì)自己，我的選擇也沒有錯(cuò)……于是，仿佛時(shí)光又回到了從前，我看到你跑在我前方，我努力的追尋著你的腳步。

在離高考僅剩下幾天的日子，很想說一些能鼓勵(lì)你的話，但是又不知從何說起，只想告訴你，有一個(gè)人，相信你，支持你。

人生的引路人作文篇二

“在“小巴掌童話”中，我認(rèn)識(shí)了“米堆下的老鼠”，它教會(huì)我懂得只有自己親自勞動(dòng)后收獲的成果才是最甜美的;“bus小狗”則讓我知道成長(zhǎng)的道路會(huì)有很多煩惱，挫折;在“草叢大廈里的好鄰居”身上我懂得了團(tuán)結(jié)友愛的重要性，做人要有寬容之心;還有善良的包包熊、可愛的小青蛙……是它們讓我的生活變得更加絢麗多彩!

“歡樂數(shù)學(xué)”是我最愛的版塊，在這里，一個(gè)個(gè)枯燥無味的*數(shù)字就像一串串奇妙的音符，激起了我的興趣。在這個(gè)版塊中，每一個(gè)生動(dòng)有趣的故事中都隱藏著一個(gè)問題，而這個(gè)問題就是開啟大腦的金鑰匙，每當(dāng)我做出一個(gè)題目時(shí)，心里就特別的高興。因?yàn)槲业闹腔壑ńY(jié)郵了成功的果實(shí)。在她的啟迪下，我的解題思路越來越開闊，而我的數(shù)學(xué)成績(jī)也如芝麻開花------節(jié)節(jié)高啊!

最有趣的非“超級(jí)游戲戰(zhàn)”莫屬了。在我煩悶時(shí)，我就會(huì)去書上找各種各樣的游戲玩。其中最好玩的要數(shù)走迷宮、找寶藏啦!每當(dāng)我成功的走出一個(gè)迷宮，挖出一個(gè)寶藏時(shí)，我的煩惱早就被勝利的喜悅拋到九霄云外去了。有時(shí)我也會(huì)和伙伴們一起比賽腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語(yǔ)……這些益智游戲讓多少像我這樣的孩子受益呀!

美哉!小學(xué)生之友，樂哉!小學(xué)生摯友!你是我成長(zhǎng)路上的引路人，小學(xué)生活中兩千多日子是你陪伴我度過，謝謝一路有你相隨!

人生的引路人作文篇三

童年是一首歌，讓我盡情歡唱；童年是一支筆，讓我盡情涂抹；童年是一張方格紙，讓我隨性寫下篇章。在我的童年生活中，有許多匆匆的過客：有爸爸、媽媽、老師……她們都是我生活中密不可分的人?？墒?，一位陌生的小女孩在一次偶然的機(jī)會(huì)中成了我的引路人之一。

那是一個(gè)雨天，我打著傘去找鄰居的朋友玩。我唱著歡快地歌，伴著淅淅的雨聲，踏起了一朵朵潔白的水花。忽然，我一不留神，被一塊石頭跘倒了，我的腿流血了，我想試著站起來，可是腿太疼了，根本沒有力氣站起來。

這時(shí)，又走來了幾個(gè)人，他們看到我摔倒了，也以為是碰瓷的，所以就繞開我繼續(xù)往前走，就把我當(dāng)空氣一樣對(duì)待，我內(nèi)心這時(shí)已經(jīng)崩潰了，想著應(yīng)該不會(huì)有人來把我扶起來吧。

過了一分鐘，又一對(duì)母女向我走來，她們看到我摔倒了在地上，立馬向我跑來。跑過來后，她媽媽對(duì)她女兒說：“小玲，她萬一是個(gè)碰瓷的呢？”那個(gè)小女孩卻說：“媽媽，您不是常說要在別人困難的時(shí)候幫助別人嗎，這樣別人才會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你呀！”她媽媽聽了她女兒說的話，立馬把我扶起來，扶到她的小車上。

過了一會(huì)兒，她說：“我當(dāng)過醫(yī)生，我?guī)湍惆幌掳?，不然傷口?huì)感染的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，她女兒拿了一點(diǎn)面包給我吃，說：“餓了吧，快吃吧，你家在哪呀？”我指了指后面的一個(gè)地方說：“就在那里不遠(yuǎn)處的地方?！彼龐寢寧臀野昧艘院?，我說：“謝謝你們幫我！要不到我家去吃飯吧？”她媽媽說：“吃飯不用了，這次幸好有我女兒。”那個(gè)小女孩說：“都是媽媽教育的好！”她們都笑了，我也笑了。

過了一會(huì)兒，她們就把我送回家了。

那件事已經(jīng)過了幾個(gè)月了，可我還是記得那一次的那對(duì)母女的和藹的笑容！

在我的人生道路上，那個(gè)小女孩成了我生活中永遠(yuǎn)的引路人！

人生的引路人作文篇四

媽媽，從小到大，只要我還未爬到床上躺下，您身邊那盞臺(tái)燈是不會(huì)熄的。即使我作業(yè)做到深夜，周圍鄰居早已悄無聲息，即使您早已備完課早已改完作業(yè)，即使您也工作了一天，疲憊致極，但您仍然在燈光下看書、看報(bào)，從不叫累。我知道這一切都是為了陪我，我心疼您，勸您先睡。您卻總是宛然拒絕，說不累，可我卻分明看到那柔和的燈光下，您眼中的血絲。每晚，我坐在寫字臺(tái)前，都能感受到背后呢溫暖的燈光，您的愛早已融入了那盞燈中。

媽媽，有您在，母愛之燈就亮著。我走在人生的道路上，背后射來的光暖著我的背、我的心。這母愛的燈光早已射向我的前方，為我指引我的人生之路。

媽媽，一直以來，您都是那個(gè)最關(guān)心我學(xué)習(xí)、最關(guān)心我成長(zhǎng)的人。每當(dāng)我考完試，內(nèi)心悄悄滋長(zhǎng)出小小的松懈的時(shí)候，您就狠狠地將它扼殺在萌芽時(shí)期，總是您沉下臉來，給我那顆輕飄飄的心，敲上警鐘，直到看著它摔到地上，才舒開眉頭。

媽媽，有您在，您那些極富道理的話語(yǔ)便時(shí)刻縈繞在我的耳邊，揮散不去，始終鞭策著我，它就象一盞明燈，在我人生的道路上，為我指引出一條正確的大道。

媽媽，您是一名教師，這是一份天下最崇高的職業(yè)。而您更是一位敬業(yè)愛生的老師。每當(dāng)我聽到有人說：“我最喜歡聽你媽媽上課了！”我便會(huì)無比的自豪，對(duì)媽媽無比的崇敬。您執(zhí)著、認(rèn)真。在電路上有一些不懂，也會(huì)請(qǐng)教對(duì)機(jī)械稍懂一些的爸爸，兩人也會(huì)為了一點(diǎn)不同的意見而爭(zhēng)得面紅耳赤。

媽媽，有您在，您那盞敬業(yè)、執(zhí)著的精神之燈永遠(yuǎn)亮著，它教會(huì)了我堅(jiān)韌、堅(jiān)忍、堅(jiān)定，教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。您那執(zhí)著、專心的精神深深得映刻在我腦海，給我一股力量，一種沖動(dòng)。這盞精神之燈，在我人生的道路上，為我指引一條堅(jiān)實(shí)的人生道。

媽媽，有您在，您的母愛之燈，您的教育之燈，您的敬業(yè)之燈也會(huì)永遠(yuǎn)地在我背后照亮，為我指引，指引著我走在人生路上。

人生的引路人作文篇五

沒有帆影，聽不到漁歌；沒有落雁，看不見飛鳥；沒有領(lǐng)路人，找不到前進(jìn)的路。

那是一條安靜的河流，沒有修飾，只是寂靜的流淌，默默地完成使命。站在他身邊，傾聽流水的聲音，過去的一切再一次抵達(dá)我盛開的夢(mèng)園，感激的文字告訴我：恰是這樣一條河流帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我在自己的夢(mèng)想王國(guó)里自由的飛翔；正是這樣一條河流養(yǎng)育了我，教導(dǎo)我，指給我方向，賜我力量和智慧，讓我在坎坷路上走的更遠(yuǎn)。

老師像大海，博大而寬廣。當(dāng)我彷惶失落時(shí)，是你用博大的胸襟，寬厚的肩膀?qū)⑽彝衅?，讓我重新找回勇氣，坦然面?duì)生活中的喜怒哀樂。

老師像一條小溪，溫柔親切。當(dāng)我跋涉在慢慢人生路上，獨(dú)自面對(duì)寒夜與孤寂時(shí)，是你那慈祥的微笑與親切的關(guān)懷匯合成一輪太陽(yáng)，照亮我的心房，帶給我溫暖。

老師像一條小河，善良熱情。是你讓我懂得了知識(shí)與能力，更讓我懂得了執(zhí)著的追求，無私的奉獻(xiàn)，培育了一代代的人才，濕潤(rùn)了一雙雙求知的眼睛，洗滌了一顆顆塵封的心靈。

老師是一條安靜的河流，不停的流淌把百年樹人的使命提煉為春風(fēng)，穿過樹葉的掌心，送進(jìn)每片土地。喚醒了寒冷的冬天，澆灌了美麗的花蕾，是你打濕了全世界敞開的笑容，讓我們?cè)谀銈兊淖虧?rùn)下安靜的成長(zhǎng)。

人生的引路人作文篇六

在成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷很多事情，有開心的事，有悲傷的事，而有一件事最讓我刻骨銘心、難以忘懷。

那時(shí)我正在上幼兒園小班，已經(jīng)放假了，爸爸媽媽因?yàn)橐τ诠ぷ?，把我送到外公和外婆那里去小住，我很喜歡外公和外婆的家，因?yàn)槊刻炜梢宰杂勺栽诘娜ネ饷嫱妫幸淮瓮夤麄兯缬X，而我卻翻來覆去怎么也睡不著，我躺在床上突然想到昨天看的動(dòng)畫片《奧特曼》，奧特曼從高處俯沖下去，簡(jiǎn)直帥呆了！真想學(xué)一下，說干就干，我躡手躡腳的走出房間，來到花園里停放外公大卡車的地方，然后我用了吃奶的勁兒，手往上一扒，腳跟著一蹬，費(fèi)了九牛二虎之力終于到了“目的地”。

我看四周無人——安全！就比劃著奧特曼的姿勢(shì)準(zhǔn)備從大卡車上俯沖下去，我還沒來得及感受飛翔的刺激，就只聽“咔嚓”一聲，咦，我右手怎么變形了？而且還在流血，并且還鉆心的痛，外公他們聽到我痛苦的喊叫聲，衣服都來不及穿就沖了出來，看著躺在地下的我右手還在流血，驚慌失措，趕緊小心翼翼的抱起我并且打電話通知正在忙碌的爸爸和媽媽，還打車把我送往醫(yī)院，我無力的躺在外婆的懷里，盼望著媽媽早點(diǎn)到來。

到了醫(yī)院，爸爸媽媽也十萬火急的趕來了，醫(yī)生檢查說是粉碎性骨折，需要住院做手術(shù)治療，大家分頭行動(dòng)，媽媽忙前忙后的辦理入院手續(xù)，爸爸緊緊的摟著我，外公外婆在一旁直抹眼淚，仿佛在想：要是受傷的是他們就好了。

我在醫(yī)院治療了半年多，手臂上安了一塊鋼板，釘了兩根鋼針，一共做了三次手術(shù)，也半年多沒有上學(xué)，沒有和小伙伴們玩兒，直到現(xiàn)在我手上仍然布滿密密麻麻像蜈蚣一樣的傷疤，每次看到它，想起來都還歷歷在目，記憶猶新！

現(xiàn)在我時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我的妹妹，千萬不要模仿動(dòng)畫片里的情節(jié)和動(dòng)作，哥哥我呀就是前車之鑒，后悔莫及呀。

人生的引路人作文篇七

燈，不像蠟燭那樣燃燒自己；燈，不像火把那樣轟轟烈烈；燈，也不像繁星那樣富有詩(shī)意。但燈，永遠(yuǎn)是你的引路人，引你走向成功與光明。

那盞燈，是我去年生日時(shí)，朋友為我買的。無論外表、質(zhì)量我都十分的喜歡。和它相處的短短一年中，我已經(jīng)不能和它分別了。它，日日伴我讀書，伴我習(xí)字，伴我談心，伴我成長(zhǎng)……它，就像一位知心好友。它，外表看似一只小驢，呆頭呆腦，直挺挺地立在那兒，但看上去非常惹人喜愛。橢圓大臉的上方，翹著一雙略彎的小耳，兩耳之間彎曲著一宗小驢毛。下面是一大一小的雙眼。大如明眸善睞，小似賊眉鼠眼。還有它那炭黑、氣沖沖的鼻兒。它那短小的下身，圓溜溜的小尾巴。使人忍俊不禁。使你意想不到的是它的小開關(guān)，只要你輕輕一按，他那后腦勺的小燈泡就會(huì)不約而同地亮起來。在你使用時(shí)，即可拉長(zhǎng)小驢的頸部，也可將它的大頭抬起。咋樣，不錯(cuò)吧！

炎熱的夏天，家中停電了。白天，知了綿綿不斷的叫聲使我感到悶熱、煩躁，為了解暑氣，我手中不斷地?fù)]擺著那把小扇子，但始終感覺不適。到了晚上，家中沒了光亮，這比任何時(shí)候都難以忍受。望著隔壁家的燈亮著，我十分渴望那束光能照向自己，要不“鑿壁偷光”？不現(xiàn)實(shí)，那該怎么辦呢？正當(dāng)我愁著沒燈光時(shí)，我想起了我的小驢燈?？墒欠拍膬喝チ四兀孔詈?，我在一個(gè)不起眼的角落里找到了它。拍拍它頭上的灰，按了一下按鈕，慶幸的是，居然還有電。于是就借著那明亮的光開始在院子里寫作業(yè)。不知過了多久，終于寫完作業(yè)，大功告成了。我依稀聽見爸爸在說：“哦！原來是電閘壞了。可是這大黑天的，叫我怎么修啊？”我就三步并作兩步地拿著臺(tái)燈跑向爸爸：“給！”我為爸爸照著光，爸爸則襯著光亮修電閘。多虧了小驢，電閘修好了，爸爸夸它是“小功臣”。此時(shí)的我不少內(nèi)心喜悅！

從此，我再也不會(huì)把它丟在黑暗的角落里了。但是有一天。

“咦，燈怎么壞了！”當(dāng)我正趁著光亮寫作業(yè)時(shí)。燈，“噗嗤”一聲滅了。我有些著急。爸爸卻不以為然地說了聲：“算了，壞了爸爸再給你買一臺(tái)新的。”“不要，我就要這臺(tái)。你上次不也說喜歡它的嗎？”我急躁地說。“那我給你買臺(tái)一樣的，總可以了吧？”爸爸繼續(xù)說道?！安恍?，不行，我就是要把它修起來?！蔽揖髲?qiáng)了。爸爸無奈，也就只好“恭敬不如從命”了。

直到現(xiàn)在，我還依然使用著這盞燈。它，對(duì)于我來說，意義非凡，不僅是我的燈，還是我的“引路人”。每每我寫作業(yè)到深夜時(shí)，是它；每每黑暗，辨別不出前方是否兇險(xiǎn)時(shí)，是它；每每在我獨(dú)自傷心，不知所措時(shí)，也是它……它陪伴著我經(jīng)歷了多少漫長(zhǎng)的黑夜，經(jīng)歷了多少磨難與風(fēng)雨。我堅(jiān)信，它是我人生中最好的伴侶，是我的知心好友。

黑夜，那盞孤立的燈，照亮了前方，也照亮了我的人生。

人生的引路人作文篇八

有人說，老師是燭，以自己的一點(diǎn)點(diǎn)消失換來光輝，照亮一切，有人說，老師是人類靈魂的工程師，為我們?cè)O(shè)計(jì)好未來理想的藍(lán)圖；可我說，老師是人生路上的領(lǐng)航人，為無知的我們指明一條正確的方向，從黑暗的暴風(fēng)雨中解脫出來，走進(jìn)一片光明的世界。

老師，您伏案疾書的身影，窗前的清風(fēng)記得；您刻苦鉆研的身影，漫天的星斗記得；您匆匆回家的身影，校園的小路記得；您認(rèn)真上課的身影、您關(guān)愛學(xué)生的身影，您的學(xué)生——我們記得。

我還是忘不了那一天：下課了，我蹦著去上廁所，一個(gè)大坎我不愿走過。想跳過去，不料卻摔倒在鋪滿石子的地上，膝蓋立刻感到一股鉆心的痛，我忍住傷痛到廁所里一看，啊，出血了，我忍不住哭了，同學(xué)們看見我血肉模糊的膝蓋，連忙告訴您，您焦急地跑出來找到我，把我抱到醫(yī)務(wù)室。也不顧我六十多斤的體重，也不顧膝蓋上的血弄臟了您的新衣。那時(shí)，我才感到，老師視我們?nèi)嗤瑢W(xué)為珍寶，正如那部影片的題目——《一個(gè)都不能少》。

也不知是幾度春秋畫下了歲月的痕跡，也不知是幾度歲月的風(fēng)雨吹皺了您的臉龐，但是您從不居功自詡。雖說是“桃李滿天下”，您還是那么默默無聞，仍堅(jiān)守著那平凡而又偉大的三尺講臺(tái)。

捂著胃，表情十分痛苦，有的同學(xué)勸您休息，您擺了擺手，說：“沒事，我還能堅(jiān)持繼續(xù)上課吧。安靜！”同學(xué)們看到您那慘白如蠟的臉，立即安靜了下來。過了一會(huì)兒，同學(xué)們以為您好轉(zhuǎn)了，便放松了下來。誰知您講到一半便停了下來，同學(xué)們的心都繃得緊緊的，您艱難地笑了笑，說“沒事，_病犯了，頭有點(diǎn)暈，停一下就好了。”您是多么愛我們??！為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，忍受著病痛為我們講課。

在這些難以忘懷的歲月里，我們師生共同收獲。曾記否，教室后面的一張張光亮的獎(jiǎng)狀，使您笑逐顏開；曾記否，我們成績(jī)冊(cè)上驕人的成績(jī)，讓您驕傲至極；曾記否，我們?cè)谌懈?jìng)賽中捧回的一份份鮮紅的獲獎(jiǎng)證書，令您信心倍增。這一些些、一點(diǎn)點(diǎn)，無不是您努力的結(jié)果，可我們，卻驕傲起來，全然不顧您的感受。

千言萬語(yǔ)、萬語(yǔ)千言說不盡我們對(duì)您的愛：“老師，我們愛您！您就是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)航人——老師，感謝您！

人生的引路人作文篇九

插下生命的路標(biāo)，指引我們走向頂峰，插下生命的路標(biāo)，猶如一把打開光明的鑰匙，猶如雨后天盡頭的那抹彩虹。路標(biāo)指引我們的生命之路更加充實(shí)和坦然。

失敗路標(biāo)的指引，猶如初春嫩芽的萌發(fā)。

莎士比亞曾經(jīng)說過，不要因?yàn)橐淮问【头艞壞阍瓉硐胍_(dá)到的目的。莎士比亞人生之路命途多舛，所有的偉人并不是我們所想的那樣完美，每一位偉人在成功之前都會(huì)經(jīng)歷痛苦的蛻變，我們的人生亦如此。我們每天都如失敗牽手，如失敗牽手是幸福的，也是痛苦的。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與失敗牽手，從中汲取成功的乳汁，失敗并不可怕，可怕的是再也沒有鼓起成成功的勇氣，讓失敗只因?yàn)槲覀冏呦虺晒?，如同墓碑指引科考?duì)員走出死亡之海。坦然路標(biāo)的指引，猶如秋風(fēng)拂落綠葉。

魯迅有言，偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概，通笑來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸，漫漫人生路我們應(yīng)當(dāng)用坦然的心態(tài)來面對(duì)，猶如滾燙的的開水沏一杯茶，綠茶開始漂浮在水面上，從這一刻起，綠葉知道自己將沉淺杯底，但它還是坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)著屬于它自己的命運(yùn)。同樣，我們面對(duì)挫折應(yīng)該坦然，人生路上誰能一帆風(fēng)順，唯有一顆坦然之心才能應(yīng)對(duì)，上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，肯定會(huì)為你開啟一扇窗，擁有坦然的心心態(tài)，才能走好人生的每一步。意志路標(biāo)的指引，猶如夜空中那顆最亮的星。

夜空中最亮的星，請(qǐng)指引我前行。一句平凡的歌詞唱出了失敗者的心聲，失敗不曾失敗，只是與成功擦肩而過。奧斯特洛夫斯基在，《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫到回首往事我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這是對(duì)鋼鐵般意志最好的詮釋。意志是一個(gè)人的全部，沒有意志等于失去生命。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定自己的意志，堅(jiān)定自己的意志，就如科考隊(duì)員立志走出沙漠。

人勝路上不乏困難和挫折，但堅(jiān)定的路標(biāo)會(huì)指引著我們。人生誰能一帆風(fēng)順，唯有路標(biāo)的指引才能克服人生路上的挫折。

人生的引路人作文篇十

人們常說父愛如山，母愛如水。而山水之間，最溫暖、最安全的地方就是你待的地方??！

是的，我們欠父母的：我曾經(jīng)因打掃室內(nèi)衛(wèi)生，做家務(wù)而向媽媽列個(gè)清單索要報(bào)酬，然而正當(dāng)我要睡覺時(shí)，發(fā)現(xiàn)枕頭前有一份我的“報(bào)酬”，“報(bào)酬”里裝著一封信，我打開信封“你十二年來的生活費(fèi)0元，十二年來的衣食住行0元，總計(jì)0元”

愛，是潤(rùn)滑劑，是人世間最精美的語(yǔ)言，而愛的奉獻(xiàn)著是父母啊！

人生的引路人作文篇十一

人生的道路，不可能總是平直的康莊大道，在崎嶇的路途中，如果能夠得到正確的引導(dǎo)，便能從容地欣賞沿途的風(fēng)景。

人非圣賢，孰能無過？錯(cuò)誤，可能會(huì)讓我們偏離正確的方向。這時(shí)，如果有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人引導(dǎo)著我們，那么，我們就會(huì)看到生命中最美的風(fēng)景。

正確的引導(dǎo)，會(huì)讓我們認(rèn)清人生的方向。猶太人一直被認(rèn)為是最具智慧的民族，他們?cè)诩医谭矫?，有一個(gè)世代相傳的秘方。小孩子稍微懂事，母親就會(huì)在經(jīng)書上滴一點(diǎn)蜂蜜，然后叫孩子去吻書上的蜂蜜。母親用這種方式告訴孩子：書本是甜的。孩子懂事后，母親就會(huì)問：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢？”如果孩子回答的是錢或財(cái)物，母親將進(jìn)一步問：“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？”如果孩子回答不出來，母親就會(huì)告訴他：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是財(cái)物，而是智慧?！闭沁@種正確的引導(dǎo)，讓這個(gè)民族充滿智慧，在世界上備受尊敬。

正確的引導(dǎo)，會(huì)讓我們改變自己。陶行知是著名的教育家。他當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長(zhǎng)辦公室去等自己。當(dāng)陶行知回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了。陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室?！毙∧泻⒁苫蟮乜粗?，這時(shí)，他又掏出一顆糖，說：“這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說明你尊重我。”當(dāng)男孩將信將疑地接過第二顆糖，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說明你很有正義感，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖?！边@時(shí)，男孩感動(dòng)得哭了，并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。這時(shí)陶先生又掏出一顆糖：“你已認(rèn)錯(cuò)了，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。”正是他的這種引導(dǎo)，讓這個(gè)淘氣的小男孩懂得了很多人生的道理，也改變了自己。

人生需要正確的引導(dǎo)，這樣，我們才能不斷充實(shí)自己，完善自己。

人生的引路人作文篇十二

從我降生的這一刻伏,有兩集體為了我的所有到處奔走著,仔細(xì)的照料我。固然在這十四年中有功叱罵、甚至打擊,但我仍然仍是要謝謝這二個(gè)我最愛的己——敬愛的爸爸跟媽媽。

“母愛如水,往去溫順細(xì)膩；父愛如山,返往深厚嚴(yán)厲?！卑謰岅P(guān)懷爾的方法不共,但終極的目標(biāo)皆是替了我能幸福的生涯。

對(duì)媽媽,我不太多的激動(dòng),也許是由于她老是無所不至的關(guān)口我才被我咸忘了吧。但我忘不了媽媽冒著大雨到教校交我時(shí)的情景；忘不了她為我干最愛吃的糖醋排骨時(shí)被油燙傷的情景；記不了在我住院時(shí)她露著淚忙上忙下的情景……總之興許媽媽的愛就像空氣一樣繚繞在我身邊。

而對(duì)于爸爸，我則有太多的回想了。在幼兒院時(shí)，他給我購(gòu)過令其余小敵人羨慕的小雨傘傘柄上還有一個(gè)小鴨子的頭像，他還給我買過宮殿的積木、玩具車等。在那時(shí)，這些都算得上是搭檔中稀奇的貨色了。到了小學(xué)，他又給我買過澀板、帶有小風(fēng)扇的帽子。一到春游，我都會(huì)得意忘形的帶上那底帽子，望著同窗們愛慕的眼神，別提有多景色了。

但當(dāng)初，爸爸的農(nóng)息更忙了，沒時(shí)光陪我了，我和他交換的`主題也只有學(xué)習(xí)，即便對(duì)于有些愛好的科綱都有著討厭的感到，但只有瞅睹爸爸，我就感到只有本人努力讀書，才對(duì)得起他那疲憊的身材。

在日常生活中，我會(huì)助爸爸媽媽作些力不從心的事件，讓他們心面能得到多許的快慰。爸爸媽媽為我的生活帶去了光亮，使我在我生途徑上走得更惡，他們是我心中的星星。爸爸媽媽，我雖不是最優(yōu)良的父兒，但我會(huì)絕最大的力氣，把大家變成你們?cè)谑廊饲暗淖院馈?/p>

爸爸媽媽，你們?yōu)槲覔P(yáng)訖帆舟告知我星星的方向，伴我走過一年又一年，我總是忘卻跟你們說聲“謝謝”。謝謝你們，爸爸媽媽！

人生的引路人作文篇十三

我的童年如同黑夜里行駛在茫茫大海中的一方孤舟，我有時(shí)稍不懂事，父母便只管打罵。我在困難之際，從未受到過親人的些許鼓舞。直到我遇見了她。

那年，五年級(jí)末，便是我們的相交。期末，我的宿敵——班長(zhǎng)大人又一次嘲諷：“哦，你不是挺厲害的嗎？怎么連至交都背叛你了？你知道嗎？學(xué)期結(jié)束了，老師都互相訴苦來著……”我一言不語(yǔ)，只是緊握拳頭。而班長(zhǎng)旁邊那位我的至交，似是嫌這火燒得不夠烈，又添了一把柴：“是啊，除了語(yǔ)文老師，還有誰會(huì)喜歡你？”我終于忍無可忍，逃了出去。

正如他們所說，除了語(yǔ)文老師，其他老師都是厭惡我的。那是我無意中聽到的對(duì)話，班主任如同解放了，說：“終于不用被那個(gè)人折騰了，天天鬧這個(gè)鬧那個(gè)還和班長(zhǎng)吵架，成績(jī)還一般……”另一個(gè)聲音回應(yīng)：“是啊，還自以為是的想拿自己和人家比！”話越說越難聽，我簡(jiǎn)直不敢相信這是從我們溫柔親切的班主任嘴里吐出的話。我掩面而哭，卻是如此，我的任性囂張給她們帶來無數(shù)的麻煩。

我哭得上氣不接下氣時(shí)，一張紙巾出現(xiàn)在了我的視線中，我抬頭望去，是她！那次我和班長(zhǎng)鬧矛盾時(shí)，唯一向我伸出了援手的女孩。

“不要哭了，過去的事就讓它過去吧，反正已經(jīng)結(jié)束了?！彼曇魷睾?，笑容甜美，我不由得停止了哭泣，極為別扭地說了句謝謝。

她與我以往“墻頭草”的朋友不同，她只是在我學(xué)習(xí)困難而堅(jiān)持不了時(shí)，指點(diǎn)我；在我傷心難過時(shí)安慰我；在我膽小畏縮時(shí)，鼓勵(lì)我。從不說傷我的話，只說，“我相信你?！边@一句話便成了我力量的源泉，我仿佛擁有了全世界。

我的童年，她如一盞指明燈，使得我這帆孤舟在黑夜里看清了茫茫大海中的方向。