孫悟空大鬧天宮讀后感(優(yōu)秀18篇)

讀后感可以幫助讀者深入思考和領(lǐng)悟，培養(yǎng)對文學(xué)和人生的感悟力。寫讀后感時(shí)，可以參考其他讀者的觀點(diǎn)和感受，進(jìn)行對比和討論，拓寬自己的思路和觀察角度。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

孫悟空大鬧天宮讀后感篇一

花果山帶領(lǐng)群猴操練武藝的猴王因無稱心的武器，便去東海龍宮借寶。龍王許諾，如果猴王能拿動(dòng)龍宮的定海神針——如意金箍棒，就奉送給他。但當(dāng)猴王拔走寶物之后，龍王又反悔，并去天宮告狀。玉帝采納了太白金星的主張，誘騙猴王上天，封他為弼馬溫，將他軟禁起來。猴王知道受騙后，一怒之下，返回花果山，豎起“齊天大圣”的旗幟，與天宮分庭抗禮。玉帝發(fā)怒，命李天王率天兵天將捉拿猴王，結(jié)果被猴王打得大敗而歸。玉帝又接受金星的獻(xiàn)策，假意封猴王為“齊天大圣”，命他在天宮掌管蟠桃園。

一日，猴王得知王母娘娘設(shè)蟠桃宴，請了各路神仙，唯獨(dú)沒有請他。猴王火冒三丈，大鬧瑤池，打得杯盤狼藉，他獨(dú)自開懷痛飲，又吃了太上老君的九轉(zhuǎn)金丹，收羅了所有酒菜瓜果，回花果山與眾猴擺開了神仙酒會(huì)。玉帝暴怒，傾天宮之兵將，捉拿猴王。交戰(zhàn)中猴王中了太上老君的暗算，不幸被擒。老君將他送進(jìn)煉丹爐，結(jié)果不但沒有燒死，反使猴王更加神力無比。于是猴王奮起反擊，把天宮打得落花流水，嚇得玉帝狼狽逃跑,與《西游記》中的描寫不同，大鬧天宮之后的孫悟空回到花果山，跟孩兒們過起了幸福的生活，這點(diǎn)修改更加體現(xiàn)了對孫悟空反抗精神的肯定。影片公映后，其影響一直延續(xù)了幾代中國人。由于對影片的刻骨銘心，在這之后根據(jù)《西游記》改編的許多動(dòng)畫影片都沒有達(dá)到甚至是接近《大鬧天宮》的影響力，有的甚至因?yàn)橹橛裨谇岸獾椒亲h。

對于許多人來說，《大鬧天宮》已經(jīng)成為一種情結(jié)。對中國的動(dòng)畫電影而言，恐怕在很長一段時(shí)間內(nèi)，《大鬧天宮》都將是一座無法超越的標(biāo)志性建筑。浙版西游記花果山的兩魔王青靈和翩翩因爭奪一顆共同修煉的“慧丹”打斗起來，不慎，慧丹掉入一石之中。石頭轟然迸裂，驚天動(dòng)地，化出一靈敏聰慧的小石猴，青靈翩翩眼見修煉成果化為烏有，生出一只小石猴，便與石猴結(jié)拜，兄妹相稱。

石猴靈敏機(jī)智，被猴王收為養(yǎng)子。不多時(shí)，一場山洪災(zāi)害導(dǎo)致猴王和眾多小猴喪命，石猴雖然帶領(lǐng)眾猴逃進(jìn)水簾洞，但死亡的陰影始終籠罩著他，為尋長生不老之仙方，石猴獨(dú)自駕筏，漂洋過海，終于拜得菩提老祖為師，祖師為他取名孫悟空。從此悟空參禪悟道，學(xué)習(xí)武藝，掌握了七十二般變化的本領(lǐng)。學(xué)成歸來，在花果山當(dāng)起了“美猴王”，他從東海龍宮“盜”得定海神針，又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。

東海龍王和閻王表奏玉帝，請伏妖猴。玉帝采納太白金星的建議，召孫悟空上天宮當(dāng)了專管養(yǎng)馬的弼馬溫。青靈惱怒天庭搶走石猴，從中作梗，悟空心高氣傲不屑做弼馬溫，他打出天門，返回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝惱怒，派天兵天將捉拿孫悟空，美猴王連敗巨靈神、哪吒二將。孫悟空又被請上天管理蟠桃園。猴性使然，他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、盜食了太上老君的金丹，逃離天宮。玉帝又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負(fù)。太上老君用暗器擊中孫悟空，猴王被擒。經(jīng)刀砍斧剁，火燒雷擊，丹爐鍛煉，孫悟空毫發(fā)無傷。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。

很久很久以前，久得不能再久的時(shí)候，孫悟空跟著太百金星從旅游勝地花果山來到天宮參加天委選舉。

上天后，孫悟空想，既然來了，一定要撈點(diǎn)東西回去才有臉面對猴子猴孫。恰巧，孫悟空聽說，官職的大小要靠眾仙的投票數(shù)決定。于是，孫悟空在貴賓休息室里元神出竅，來到南天門門口。原來，孫悟空打算“從小兵到大將”個(gè)個(gè)搞定。哈！不會(huì)是奸詐的猴頭?。?/p>

“門衛(wèi)兄弟，辛苦了吧？”悟空怪腔怪調(diào)地說。“干我們這行的哪能不辛苦呢？”門衛(wèi)回答。“呵呵……要是我當(dāng)上大官的話，我——”悟空一改往日直爽的性格，對門衛(wèi)使了使眼色?！拔揖妥岄T衛(wèi)坐著軟綿綿的沙發(fā)守南天門，而且還裝幾個(gè)電子監(jiān)控器，讓門衛(wèi)困的時(shí)候還可以打幾個(gè)盹—門衛(wèi)兄弟，你懂我的意思沒？”“恩……”門衛(wèi)應(yīng)和著。

就這樣，孫悟空忙活了n久……。

一個(gè)月后，孫悟空放假，準(zhǔn)備回花果山，路歸南天門是，遇到了當(dāng)初他夸下?？诘拈T衛(wèi)。

孫悟空大鬧天宮讀后感篇二

豬八戒的后脊梁——無能之輩（悟能之背）。

唐僧讀佛經(jīng)——出口成章。

拜唐僧——改邪歸正。

猴子變戲法——無中生有。

孫悟空上了話果山——稱王稱霸。

孫悟空保唐僧——忠心耿耿。

唐僧取經(jīng)——多災(zāi)多難。

孫悟空坐天下——毛手毛腳。

孫悟空碰到如來佛——一物降一物。

豬八戒照鏡子——里外不是人。

豬八戒敗陣——倒打一耙。

孫悟空的'毫毛——隨變（便）神通廣大。

和孫猴子比跟斗——差著十萬八千里。

孫悟空的金箍棒——能大能小。

喻大小隨意，不加限制。

孫悟空鬧地府————勾他的生死簿。

請孫悟空上天——叫他當(dāng)了弼馬溫。

孫悟空守蟠桃園————壞事。

孫悟空赴蟠桃會(huì)——不請自來。

孫悟空大鬧天宮讀后感篇三

孫悟空先從玉皇大帝那下手，他先到鄭州科技市場買了一臺最先進(jìn)的液晶筆記本電腦，下載了一萬多種游戲。他給玉皇大帝送了上去，教玉皇大帝怎樣玩，玉皇大帝便放下天庭所有的`事，開始玩起來了，什么魔獸，什么帝國，什么紅警，包括卡丁車、泡泡糖他都喜歡，一個(gè)一個(gè)玩，一個(gè)一個(gè)過關(guān)，一個(gè)一個(gè)升級。不久，他都玩得很熟練了，成為天庭游戲界第一高手，并且他還在網(wǎng)上交了很多qq好友，整天不是打游戲就是聊天，什么工作也不干，天庭群龍無首，眾大臣都偷懶不來上朝，太白金星寫書、太上老君煉丹賣錢，玉皇大帝也不管他們，連天河的水都被那些經(jīng)常去洗澡的神仙給弄渾了，也沒有人管。孫悟空非常高興。

孫悟空看初步達(dá)到目的，就又下凡間，在金博大買了凡間最高級的化妝品，給王母娘娘送去，說抹上去永遠(yuǎn)不會(huì)老，還在天上培訓(xùn)了兩個(gè)化妝師，王母娘娘很高興，整天化妝，化得玉皇大帝一見她就發(fā)暈，大呼她沒事怎么總把面粉往臉上擦，王母娘娘說，這叫時(shí)髦你知道個(gè)啥。

孫悟空又買了漫畫書，發(fā)給眾仙們，眾仙們就整日看奧特曼、看變形金剛、看哪吒鬧海，什么活也不干了。順風(fēng)耳和千里眼整天在一起打撲克，那些天庭侍衛(wèi)們整天聚在一起打麻將，神仙們可找到事干了，整個(gè)天上比凡間還熱鬧。

唐僧知道了這件事便勸悟空不要再鬧了。但悟空說：“誰讓他們?nèi)俏?，等到時(shí)機(jī)成熟我自然會(huì)解救他們，他們中了我老孫的陷阱，這就算是對他們一次小小的懲罰吧!哈....哈.....哈.....

孫悟空大鬧天宮讀后感篇四

自從孫悟空陪唐三藏取經(jīng)回來，他的野性被磨了不少，也沒有惹過是非。在玉皇大帝在位的幾百年里，孫悟空非常老實(shí)，在猴山的生活更是自由自在，無憂無慮。

過了幾百年，玉皇大帝的兒子玉皇小帝繼承了王位，他聽了孫悟空取經(jīng)時(shí)的經(jīng)歷，非常敬佩孫悟空。于是，他沒有經(jīng)過孫悟空的同意，大肆地宣揚(yáng)孫悟空的經(jīng)歷。結(jié)果，三界都知道了孫悟空的名聲，把孫悟空的名聲宣傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，到現(xiàn)在，孫悟空還蒙在鼓里。直到有一天，孫悟空來到市場買菜，人們紛紛上前拍照呀，采訪他，把孫悟空弄得一無所措。人群把悟空圍得水泄不通，幸好悟空及時(shí)飛了出來，不然悟空可就遭殃了。悟空回到家一看，傻了眼，洞口被人們堵了起來，有凡人，有神仙，還有鬼魂，他們都喊著悟空的名字，要見他。

孫悟空的兒子和老婆急匆匆地跑來，說：“這是玉皇小帝搞的鬼，你去找他！”孫悟空找到了天庭，說：“玉皇小帝，誰叫你不經(jīng)過我的同意，大肆地宣傳我的名聲的！你今天不給我個(gè)交代，我就再大鬧天宮一次！”說著，拿出了金箍棒。玉皇小帝趕緊派人去請觀音菩薩，自己去見孫悟空。孫悟空見了玉皇小帝，玉皇小帝不會(huì)講話，說：“我好心宣傳你，沒找你要宣傳費(fèi)就不錯(cuò)了，你到找上門來啦！”孫悟空正在氣頭上，聽了這話，舉起金箍棒就要打玉皇小帝?！扒衣　庇^音菩薩從門外進(jìn)來了。孫悟空說：“他讓我家雞犬不寧，我非要教訓(xùn)他一頓不可！”這時(shí)，天庭中的口舌之將來了，他說：“陛下之所以宣傳你的名聲，是因?yàn)樗囱瞿?，他敬仰你是因?yàn)槟愕谋臼潞艽螅员菹聫念^到尾都是在贊揚(yáng)你?！睂O悟空被說得啞口無言，最后，玉皇小帝傳令三界不要宣傳孫悟空了。孫悟空的生活又回復(fù)了往常的平靜。

從那以后，孫悟空再也沒有惹過事非。

孫悟空大鬧天宮讀后感篇五

設(shè)計(jì)意圖：《過河》講述了一群小動(dòng)物互助過河的童話故事，愛幫助人的小蛇用自己的身體在河上架起了一座小橋，讓小動(dòng)物按由輕到重的順序過河，既滲透了按由輕到重順序過河的智慧教育，也蘊(yùn)涵著小蛇樂于助人和量力而行的品德教育因素。同時(shí)，讓幼兒在推測和驗(yàn)證中展開游……設(shè)計(jì)意圖：

《過河》講述了一群小動(dòng)物互助過河的童話故事，愛幫助人的小蛇用自己的身體在河上架起了一座小橋，讓小動(dòng)物按由輕到重的順序過河，既滲透了按由輕到重順序過河的智慧教育，也蘊(yùn)涵著小蛇樂于助人和量力而行的品德教育因素。同時(shí)，讓幼兒在推測和驗(yàn)證中展開游戲教學(xué)，可以極大的.調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)熱情，是一篇極具教育價(jià)值的文學(xué)作品。因此，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、仔細(xì)觀察圖片，對畫面信息進(jìn)行描述，理解故事情節(jié)。

2、能根據(jù)畫面大膽推測，說出自己的想法。

3、體驗(yàn)動(dòng)物之間互助友愛的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《過河》ppt。

2、地上用即時(shí)貼布置出一條小河。

活動(dòng)過程：

一、游戲?qū)霂煟航裉煳覀儊硗嬉粋€(gè)架小橋的游戲。這是一條小河，誰能用身體在上面架起一座小橋呢？你看他把手和腳撐在小河的兩邊，把身體拱起來，胳膊和腿撐直了，像不像一座小橋??？好，我們都來架小橋吧。讓老師來試試小橋架的結(jié)不結(jié)實(shí)，注意了，老師要過小橋了……看，有的小橋開始搖晃了，要堅(jiān)持哦！（好，小朋友都會(huì)架小橋了，現(xiàn)在我們回到座位上休息一下）。

二、觀看課件，推測故事情節(jié)。

1、出示圖片。

2、出示圖片。

師：哦，小蛇會(huì)游泳，看，它在河面上架起了什么？哦，小蛇很聰明，它在河面上架起了一座小橋，那你會(huì)讓誰先過河呢？那為什么呢？（根據(jù)幼兒的推測把動(dòng)物過河的順序顯示在課件圖片上）師小結(jié)：剛才小朋友把自己的想法說了出來，那小蛇是讓小動(dòng)物按什么順序過河的呢？那我們一起來看一看。

三、觀看課件，理解故事情節(jié)。

1、出示圖片。

師：唉，小蛇讓誰第一個(gè)過河呢？（小螞蟻）小小的螞蟻?zhàn)咴谛∩叩纳砩?，小蛇的表情怎么樣？（依?jù)情況引導(dǎo)小蛇的眼睛，鼻子怎么樣？）師小結(jié)：小小的、輕輕的螞蟻從小蛇身上過去，小蛇幾乎感覺不到重量，小蛇瞇起眼睛，感覺很輕松。

2、出示圖片。

師：第二個(gè)誰過河的呢？（蚯蚓）小蛇的表情有什么變化？小蛇的身體有什么變化？

師小結(jié)：蚯蚓過河，小蛇感覺到了有那么一點(diǎn)重量。小蛇豎起眉毛，睜大了眼睛，感覺有一點(diǎn)點(diǎn)累。

3、出示圖片。

師：第三個(gè)是誰呢？（小老鼠）小蛇的表情有什么變化？小蛇的身體有什么變化？

師小結(jié)：老鼠過河，老鼠比蚯蚓重多了。小蛇為了不讓老鼠把自己壓垮，用力把身子拱起來。小蛇感覺累多了，頭上都流汗了。

4、出示圖片。

師：那第四個(gè)呢？（小雞）那你看小雞走上小蛇的身上小蛇身體有什么變化呢？它的表情怎么樣？唉，老師覺得它好像在微微的笑呢？它為什么笑呢？（哦，小蛇雖然很累，但它幫助小動(dòng)物過河覺得很自豪很快樂，所以它微微的笑了）師小結(jié)：小雞走到小蛇身上時(shí)，小蛇已經(jīng)力不從心了，它硬挺著。好不容易支撐著，頭上流下了很多汗，勉強(qiáng)讓小雞順利地從自己身上過了河。

四、師幼展開討論，明白由輕到重的過河的道理師：現(xiàn)在小動(dòng)物都過河了，那我們來看看小動(dòng)物的過河順序和剛才小朋友想的順序一樣嗎？不一樣，哪個(gè)方法更好呢？（將前后兩個(gè)順序進(jìn)行比較，討論哪一種辦法好）。

小結(jié)：老師也覺得小蛇的方法挺好的，按從輕到重的順序過河這樣小蛇就能保存體力堅(jiān)持到最后，讓所有的小動(dòng)物都過河。

五、看課件，完整的欣賞故事師：在小蛇的幫助下，四只小動(dòng)物都順利的過了河，它們非常感謝小蛇。那你們覺得這是一條怎樣的小蛇呢？……那我們小朋友在別人遇到困難的時(shí)候也要像小蛇一樣樂于幫助別人，幫助別人也是一件很快樂的事情。

那這個(gè)故事還沒有名字呢？我們來給它起個(gè)名字吧！

師小結(jié)：老師也覺得小蛇不能再幫助小豬過河了，因?yàn)樗呀?jīng)很累了，如果讓小豬從身上過去萬一堅(jiān)持不住，小豬就會(huì)掉到河里發(fā)生危險(xiǎn)。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們要根據(jù)自己的能力去做，千萬不要逞能，不然會(huì)害了別人也害了自己。那小豬怎么辦呢，那我們回去幫它想個(gè)好辦法吧！

好心的小蛇想了個(gè)辦法，它把自己長長的身子搭在小河的兩岸，做成了一座獨(dú)木橋，好讓伙伴們從它身上過河。首先是身軀微小的螞蟻從它身上過河。小蛇簡直感覺不到小螞蟻的重量。接著是蚯蚓過河。這一次，小蛇感覺到了有那么一點(diǎn)重量。

孫悟空大鬧天宮讀后感篇六

豬八戒的后脊梁----無能之輩(悟能之背)

唐僧讀佛經(jīng)----出口成章

拜唐僧----改邪歸正

猴子變戲法----無中生有

孫悟空上了話果山----稱王稱霸

孫悟空保唐僧----忠心耿耿

孫悟空照鏡子----目中無人

唐僧取經(jīng)----多災(zāi)多難

孫悟空大鬧天宮----翻了天

孫悟空坐天下----毛手毛腳

孫悟空碰到如來佛----一物降一物

豬八戒照鏡子----里外不是人

豬八戒敗陣----倒打一耙

孫悟空的毫毛---- 隨變(便) 神通廣大。

和孫猴子比跟斗----差著十萬八千里。

孫悟空的金箍棒----能大能小。
喻大小隨意，不加限制

孫悟空鬧地府------勾他的生死簿

請孫悟空上天----叫他當(dāng)了弼馬溫

孫悟空守蟠桃園------壞事

孫悟空赴蟠桃會(huì)----不請自來

?

孫悟空放屁——猴里猴氣

孫悟空翻跟頭——一步十萬八千里;拿手好戲;一步登天;出不了如來佛的手心

孫悟空登上金鑾殿——毛手毛腳

孫悟空到南天門——慌了神

孫悟空戴上緊箍咒——無法可使;有法難使

孫悟空打豬八戒——倒打一耙

孫悟空變山神廟——露了尾巴

孫悟空保唐僧——忠心耿耿;降妖拿怪

孫悟空拔猴毛——變化多端;轉(zhuǎn)眼就變;變化無常

如來佛治孫悟空——強(qiáng)中還有強(qiáng)中手

白骨精遇上孫悟空——原形畢露

孫悟空龍宮借寶——有借無還

孫悟空看桃園——自食其果

孫悟空七十二變——神通廣大

孫悟空變魔術(shù)——花樣多

六耳猴充當(dāng)孫悟空——以假亂真

孫悟空大鬧天宮讀后感篇七

活動(dòng)意圖：

大班的孩子很活躍，有自己的主見，在對我們班幼兒的觀察過程中我吃驚地發(fā)現(xiàn)外來文化對幼兒的影響力是如此之大。孩子們有意無意的暴力動(dòng)作讓我覺得很不安。要想讓孩子們喜歡什么，首先要讓孩子們了解、熟悉。于是設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

喜歡表演，體驗(yàn)表演給的喜悅。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)一：畫宣傳海報(bào)。

通過討論小朋友們了解到演出前要宣傳一下自己，最常見的是張貼海報(bào)的形式。我們收集了一些海報(bào)請小朋友們觀察。

而后討論：為什么演出前人們會(huì)繪畫海報(bào)貼在外面?它是起什么作用的?海報(bào)上都包括什么內(nèi)容，隨后幼兒自由分組，分工創(chuàng)作。進(jìn)行海報(bào)展示，小朋友們來評價(jià)。最后評選出最能表現(xiàn)我們演出的海報(bào)貼出去進(jìn)行演出宣傳。

活動(dòng)二：設(shè)計(jì)演出門票，繪制背景。

我們用一次完整的活動(dòng)來設(shè)計(jì)制作有關(guān)這次表演的門票。很多小朋友對這個(gè)活動(dòng)很感興趣。尤其是一些內(nèi)向的不善表達(dá)的小朋友在此次活動(dòng)中表現(xiàn)出了很強(qiáng)的創(chuàng)造性。

孩子們自己用繪畫、剪紙、剪貼的方式設(shè)計(jì)演出門票，表演活動(dòng)、美工活動(dòng)使得班中的小朋友都能夠有參與藝術(shù)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，孩子們參與活動(dòng)的積極性提高，喜歡藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得快樂，豐富了情感體驗(yàn)，能夠大膽地用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，富有個(gè)性地表達(dá)了自己的情感和體驗(yàn)。

在這個(gè)活動(dòng)過程中，培養(yǎng)了小朋友合作的意識。較好地實(shí)現(xiàn)了《綱要》中社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)要求的幼兒要能夠主動(dòng)參與班中各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心，樂意與他人交往，學(xué)習(xí)互助，合作和分享，有同情心。

活動(dòng)三：布置劇場、邀請觀眾，好戲開場。

小朋友們把自己設(shè)計(jì)的門票送到了小二班小朋友手中，邀請他們來看戲!聽說要看表演，小班的小朋友們都非常的高興。

有檢票員檢票人場，有引導(dǎo)員帶領(lǐng)小班小朋友按票上的排號就座。小班的小朋友都就位了，有小主持人提示大家注意劇場的公共禮儀。這樣的活動(dòng)使幼兒關(guān)注周圍的環(huán)境狀況，使幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。能夠初步自律，有初步的社會(huì)公德意識。

演出結(jié)束我們還不忘問一問觀眾小朋友看得怎么樣?

在表演活動(dòng)中小朋友們得到了快樂，增加了對戲劇的喜愛，激發(fā)了對中國傳統(tǒng)文化的興趣。

活動(dòng)反思：

1、中國優(yōu)秀的.傳統(tǒng)文化不是沒有生命力的，可以通過一個(gè)充滿童趣的活動(dòng)形式帶給孩子們，可以看出小朋友們是很感興趣，很有激情的。

2、《西游記》的敝事在戲劇舞臺上展現(xiàn)得豐富多彩，但可惜的是，好像離我們現(xiàn)在的孩子太遠(yuǎn)了。通過表演游戲這樣的形式，讓我們的小朋友走進(jìn)傳統(tǒng)藝術(shù)，使他們從中感受快樂，體昧傳統(tǒng)文化帶來的無限魅力。

3、在表演游戲活動(dòng)中，每一項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行，都離不開小朋友們之間的配合。這是對幼兒合作意識，與他人交往，溝通的社會(huì)性培養(yǎng)的一個(gè)絕佳機(jī)會(huì)。

4、表演活動(dòng)中，每個(gè)孩子都可以找到自己感興趣的活動(dòng)，并在他們原有基礎(chǔ)上得到相應(yīng)的發(fā)展。

好的活動(dòng)能夠給每一個(gè)孩子一塊適于他成長的土地，讓每一個(gè)孩子都得到相應(yīng)的發(fā)展。每一個(gè)孩子所需要的環(huán)境是不同的，每一個(gè)孩子發(fā)展水平是不同的，每一個(gè)孩子的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)也是不同的。而生態(tài)式藝術(shù)教育活動(dòng)，就是打破千篇一律。做到關(guān)注每一個(gè)孩子，讓他們在原有水平上有所提高，這是我的責(zé)任也是我追求的教育目標(biāo)。

孫悟空大鬧天宮讀后感篇八

孫悟空向東海龍王借得定海之寶--如意金箍棒，又去地府強(qiáng)銷生死簿。龍王，閻君去天庭告狀，在太白金星的舉薦下，玉皇大帝將孫悟空叫到天庭當(dāng)弼馬溫。悟空在知道了弼馬溫是不入流的小官后，打下界去，憤而回歸花果山，自封“齊天大圣”。托塔天王李靖奉命率領(lǐng)天兵天將捉拿孫悟空，卻被悟空打敗，撤回天庭。玉帝在太白金星的建議下，第二次招安孫悟空，封他為有名無實(shí)的齊天大圣，并讓他去管理蟠桃園。

沒過多久，王母娘娘開蟠桃大會(huì)，讓七仙女到蟠桃園摘取仙桃，孫悟空在得知蟠桃會(huì)沒請自己后，盜桃偷丹，擾亂蟠桃會(huì)，酒醒后自知闖下大禍，再次逃下界。天庭第二次圍剿花果山，孫悟空因被金剛鐲打中頭，被二郎神率領(lǐng)六圣擒拿。押上天庭，斬妖臺各種刑法都無法傷到孫悟空分毫，于是太上老君將孫悟空帶回兜率宮，放進(jìn)八卦爐里煉丹，孫悟空因躲在巽位，反而煉出火眼金睛，四十九天后逃出八卦爐，大反天宮。

后來，如來佛用五指山鎮(zhèn)壓了孫悟空，并告知其數(shù)百年后將有人來將他放出來。過了五百年，唐僧領(lǐng)命救孫悟空出五指山，于是孫悟空在觀世音的點(diǎn)化下，跟隨唐僧前往西天取經(jīng)，一路斬妖除魔的故事。

孫悟空大鬧天宮讀后感篇九

203大圣竟然可以變做二寸長的小人，在那濃葉之下睡著了;大圣竟可以從耳朵里掣出金箍棒，幌一幌就變成碗來粗細(xì);大圣可以用定身法把仙女們定在原地不動(dòng);各路神仙竟有這么多。(答出3點(diǎn)即可)。

2l4自尊自信(滿以為自己也應(yīng)在邀請之列，得知不然后，詢問原因并一看究竟);不受束縛、頑皮，謹(jǐn)慎(擅吃仙桃，變做小人睡在濃葉下，一旦有人來即跳下)。

孫悟空大鬧天宮讀后感篇十

歇后語是中華文化的一個(gè)組成部分，下面推薦的是孫悟空大鬧天宮歇后語以及其他歇后語范文，歡迎閱讀。

孫悟空大鬧天宮-無法無天

黃鼠狼鉆雞籠--------投機(jī)(偷雞)

醬缸裏泡石頭--------一言難盡(一鹽難進(jìn))

井裏放爆竹----------有原因(有圓音)

老母雞抱空窩--------不簡單(不見蛋)

吃人參----------候補(bǔ)(后補(bǔ))

皮皇帝的媽媽--------皮太厚(皮太后)

千年的.石佛像--------老實(shí)人(老石人)

牽著羊進(jìn)照相館------出洋相(出羊相)

墻上栽菜------------無緣(無園)

扇著扇子說話--------瘋言瘋語(風(fēng)言風(fēng)語)

十兩紋銀------------一定(一錠)

守著廁所睡覺--------離死不遠(yuǎn)(離屎不遠(yuǎn))

唐僧的書------------一本正經(jīng)(一本真經(jīng)]

小碗兒吃飯----------靠天(靠添)

肉鍋丟進(jìn)河----------昏昏沉沉(葷葷沉沉)

王八肚裏插雞毛------歸心似箭(龜心似箭)

寺后有個(gè)洞----------妙透了(廟透了)

壽星齊仙鶴----------沒路了(沒鹿了)

十八個(gè)錢放兩下------久聞久聞(九文九文)

染房的姑娘不穿白鞋--自然(自染)

后邊扎小辮------違法亂紀(jì)(尾發(fā)亂系)

爐子翻身------------倒霉(倒煤)

飯鍋冒煙------------迷糊了(米糊了)

外甥打燈籠——照舊(舅)

孔夫子搬家——盡是輸(書)

糞坑關(guān)刀——文(聞)不能，武(舞)也不能。

小蔥拌豆腐——一清(青)二白

十五個(gè)吊桶打水——七上八下

和尚打傘——無法無天(無發(fā)無天)

臘月天氣——?jiǎng)邮謩?dòng)腳(凍手凍腳)

父親向兒子磕頭——豈有此理(豈有此禮)

公共廁所扔石頭——引起公憤(引起公糞)

外婆死了兒子——沒救(沒舅)

老公拍扇——凄涼(妻涼)

秀才的空棺材出葬----------目中無人(木中無人)

王八中解元----------規(guī)矩(龜舉)

花生--------------非吵不可(非炒不可)

皮匠不帶錐子--------真行(針行)

何家姑娘嫁給鄭家----正合適(鄭何氏)

和尚的房子----------妙(廟)

河邊洗黃蓮----------何苦(河苦)

做夢變蝴蝶----------想入非非(想入飛飛)

孫悟空大鬧天宮讀后感篇十一

孫悟空先從玉皇大帝那下手，他先到鄭州科技市場買了一臺最先進(jìn)的液晶筆記本電腦，下載了一萬多種游戲。他給玉皇大帝送了上去，教玉皇大帝怎樣玩，玉皇大帝便放下天庭所有的事，開始玩起來了，什么魔獸，什么帝國，什么紅警，包括卡丁車、泡泡糖他都喜歡，一個(gè)一個(gè)玩，一個(gè)一個(gè)過關(guān)，一個(gè)一個(gè)升級。不久，他都玩得很熟練了，成為天庭游戲界第一高手，并且他還在網(wǎng)上交了很多qq好友，整天不是打游戲就是聊天，什么工作也不干，天庭群龍無首，眾大臣都偷懶不來上朝，太白金星寫書、太上老君煉丹賣錢，玉皇大帝也不管他們，連天河的水都被那些經(jīng)常去洗澡的神仙給弄渾了，也沒有人管。孫悟空非常高興。

孫悟空看初步達(dá)到目的，就又下凡間，在金博大買了凡間最高級的化妝品，給王母娘娘送去，說抹上去永遠(yuǎn)不會(huì)老，還在天上培訓(xùn)了兩個(gè)化妝師，王母娘娘很高興，整天化妝，化得玉皇大帝一見她就發(fā)暈，大呼她沒事怎么總把面粉往臉上擦，王母娘娘說，這叫時(shí)髦你知道個(gè)啥。

孫悟空又買了漫畫書，發(fā)給眾仙們，眾仙們就整日看奧特曼、看變形金剛、看哪吒鬧海，什么活也不干了。順風(fēng)耳和千里眼整天在一起打撲克，那些天庭侍衛(wèi)們整天聚在一起打麻將，神仙們可找到事干了，整個(gè)天上比凡間還熱鬧。

孫悟空大鬧天宮讀后感篇十二

唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。在白虎嶺內(nèi)，住著一個(gè)尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、老嫗和老翁，全被孫悟空識破。

唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次變成老翁又被孫悟空識破。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。

孫悟空大鬧天宮讀后感篇十三

你看過《西游記》么?里面有一段孫悟空大戰(zhàn)牛魔王的故事。

唐僧與悟空等師徒四人上西天取經(jīng)，曉行夜宿，行至火焰山，山口熱浪滾滾，無法通過。悟空從土地爺那里得知，只有鐵扇公主的芭蕉扇，方能扇滅烈火。悟空費(fèi)盡心機(jī)，好不容易借得芭蕉扇，又被鐵扇公主的丈夫牛魔王騙去。于是悟空與牛魔王展開了一場大戰(zhàn)。

牛魔王不是孫悟空的對手，力倦神疲，敗陣而逃?？墒?，牛魔王不簡單，他會(huì)變。他見悟空緊緊追趕，便隨身變成一只白鶴，騰空飛去。悟空一見，立刻變成一只丹鳳，緊追上去。牛魔王一想：鳳是百鳥之王，我這只白鶴那里斗得過這個(gè)丹鳳?!他無可奈何，只好飛下山崖，變作一只香獐，裝著悠閑的樣子，在崖前吃草。悟空心里想：好牛精，你休想混過我老孫的火眼金睛!他馬上變作一只餓虎，猛撲過去。牛魔王心慌，趕快變了個(gè)獅子，來擒拿餓虎。悟空看得分明，就地一滾，變成一只巨象，撒開長鼻，去卷那頭獅子。牛魔王拿出絕招，現(xiàn)出原形，原來是一頭大白牛。這白牛兩角堅(jiān)似鐵塔，身高八千余丈，力大無窮。他對悟空說：

“你還能把我怎樣?”

只見悟空彎腰躬身，大喝一聲“長”!立即身高萬丈，手持大鐵棒朝牛魔王打去。牛魔王見勢不妙，只好復(fù)了本象相，急忙逃去。

孫悟空與牛魔王殺得驚天動(dòng)地，驚動(dòng)了天上的眾神，前來幫助圍困牛魔王。牛魔王困獸猶斗，又變成一頭大白牛，用鐵角猛頂托塔天王，被哪吒用火輪燒得大聲吼叫，最后被天王用照妖鏡照定，動(dòng)彈不得，只得連聲求饒，獻(xiàn)出芭蕉扇，扇滅火焰山烈火，唐僧四人翻越山嶺，繼續(xù)往西天取經(jīng)。

這段故事很吸引人，而且它和初中代數(shù)中所學(xué)的函數(shù)概念有關(guān)。

首先，就從這個(gè)“變”字談起。孫悟空和牛魔王都神通廣大，都能變。他們能變飛禽、走獸;大喝一聲，身軀能“頂天立地”，也可變成一個(gè)小蟲兒。當(dāng)然，這些都是神話，不是真情實(shí)事。不過，世界上一切事物的確無有不在變化著的。既然物質(zhì)在變化，表示它們量的大小的數(shù)，自然也要隨著而變化了。這就告訴我們，要從變化的觀點(diǎn)來研究數(shù)和量以及它們之間的關(guān)系。

其次，我們再來看一看，是不是所有的量在任何情況下，都始終變化著的呢?不是的。研究問題的某個(gè)特定過程中，在一定的范圍內(nèi)，有的數(shù)量是保持不變的?；蛘?，雖然它也在變，但變化微小，我們把它看成是不變的。還是用唐僧師徒來做例子。孫悟空的本事最大，能七十二變;唐僧最沒用，一點(diǎn)也不會(huì)變，所以妖怪一看就認(rèn)得他。都想吃他的肉。在代數(shù)中，把研究某一問題過程中不斷變化著的量叫做變量，孫悟空就好象是一個(gè)“變量”;把一定范圍內(nèi)保持不變的量叫做常量，唐僧就好象是一個(gè)“常量”。

另外，我們再來看一看，變量與變量之間有沒有什么聯(lián)系。變量并不是孤立地在那里變，在變化過程中，變量之間有著密切的聯(lián)系和制約，仍以上面這段故事來說，孫悟空和牛魔王各顯神通，都在變。牛魔王變成一只白鶴，孫悟空隨著變成一只巨象;牛魔王變成身高八千余丈的大白牛，孫悟空又隨著變得身高萬丈;……。這里，牛魔王總是先變，他變的目的總是想千方百計(jì)逃跑;孫悟空是隨著牛魔王的變化而變化的。而且這種變化又是有一定原則的。牛魔王變個(gè)什么，孫悟空就相應(yīng)變個(gè)能制服牛魔王的什么。在代數(shù)中，我們把這種首先變化的量叫做自變量，把隨著自變量的變化而變的量叫做函數(shù)。把函數(shù)隨著自變量的變化而變所遵循的一定原則叫做函數(shù)的對應(yīng)關(guān)系。象上面講的，孫悟空就好象是牛魔王的“函數(shù)”，他是隨著牛魔王的變化而變化的。

這樣看來，《西游記》和我們的數(shù)學(xué)還很有關(guān)系哩!其實(shí)，只要我們留意，到處都充滿著數(shù)學(xué)的原理。

孫悟空大鬧天宮讀后感篇十四

白骨精遇上孫悟空--原形畢露

二郎神斗孫悟空--以變應(yīng)變;你變我也變

如來佛治孫悟空--強(qiáng)中還有強(qiáng)中手

孫悟空拔猴毛--變化多端;轉(zhuǎn)眼就變;變化無常

孫悟空保唐僧--忠心耿耿;降妖拿怪

孫悟空變魔術(shù)--花樣多

孫悟空變山神廟--露了尾巴

孫悟空打豬八戒--倒打一耙

孫悟空戴上緊箍咒--無法可使;有法難使

孫悟空當(dāng)齊天大圣--自封為王;自個(gè)兒稱王

孫悟空到南天門--慌了神

孫悟空的金箍棒--神通廣大;能大能小

孫悟空登上金鑾殿--毛手毛腳

孫悟空翻跟頭--一步十萬八千里;拿手好戲;一步登天;出不了如來佛的手心

孫悟空放屁--猴里猴氣

孫悟空赴蟠桃會(huì)--不請自到

孫悟空借芭蕉扇--一物降一物

孫悟空進(jìn)了八卦爐--越練(煉)越結(jié)實(shí)

孫悟空拿(捉)豬八戒--能人之上有能人

孫悟空七十二變--花樣多

孫悟空三打白骨精--降妖拿怪

孫悟空手里的金箍棒--隨心所欲

孫悟空聽見緊箍咒--頭痛

孫悟空遇到如來佛--無法可使;有法難使

孫悟空住在水簾洞--稱王稱霸

孫悟空照鏡子--猴里猴氣

掖著個(gè)孫悟空--憋出個(gè)猴來

和孫猴子比翻跟斗--差著十萬八千里

孫猴子半天云里打眼罩--站得高，看得遠(yuǎn)，登高望遠(yuǎn)

孫猴子變戲法--無中生有

孫猴子穿汗衫--半截不像人

孫猴子的臉--說變就變;變化無常;轉(zhuǎn)眼就變

孫猴子的屁股--坐不住;坐不穩(wěn)

孫猴子的手腳--閑不住

孫猴子的尾巴--變不了;沒法變

孫猴子斗魔王--打你個(gè)牛角朝天

孫猴子封了個(gè)弼(bi)馬溫--不知自己官大官小;沾沾自喜

孫猴子上了花果山--稱王稱霸;稱心如意

孫猴子上天宮--得意忘形

孫猴子守桃園--自食其果

孫猴子跳出水簾洞--好戲在后頭

孫猴子壓在五行山下--永世不得翻身

孫猴子坐天下--手忙腳亂;毛手毛腳

孫悟空大鬧天宮讀后感篇十五

孫悟空登上金鑾殿——毛手毛腳。

孫悟空戴上緊箍咒——無法可使；有法難使。

孫悟空變山神廟——露了尾巴。

孫悟空保唐僧——忠心耿耿；降妖拿怪。

孫悟空拔猴毛——變化多端；轉(zhuǎn)眼就變；變化無常。

如來佛治孫悟空——強(qiáng)中還有強(qiáng)中手。

白骨精遇上孫悟空——原形畢露。

孫悟空看桃園——自食其果。

孫悟空七十二變——神通廣大。

六耳猴充當(dāng)孫悟空——以假亂真。

孫悟空大鬧天宮讀后感篇十六

話說唐僧和三個(gè)徒弟為普渡眾生去西天取經(jīng)，要經(jīng)歷九九八十一難，困難重重，關(guān)卡層層，是常人很難辦到的。師徒四人走了一天，覺得累了，便休息一下。八戒把釘耙一丟，倒地便睡，唐僧與沙僧打坐，悟空舞動(dòng)金箍棒。

只見悟空一聲“變”，金箍棒由原來的“繡花針”變成了高聳入云的“大柱子”。悟空叫道：“八戒，你猜我的金箍棒現(xiàn)在有多長?”八戒懶懶地說：“能有多長，不過10米罷了?！蔽蚩照f：“俺這金箍棒可神了，5秒能變10米。”“那25秒能變15米”的八戒隨口說道。沙僧說：“這肯定算錯(cuò)了，5秒比10米小，25秒比15米大……”八戒說：“扯淡，這個(gè)理由一點(diǎn)也不充分。”悟空說：“那我就說說理由，讓你們心服口服?！卑私湔f：“愿聞其詳?！蔽蚩照f：“用解比例的方法，設(shè)25秒能變x米，比例是5：10=25：x，5x=250，x=50，答案應(yīng)該是50米啊!”“這……這……”八戒啞口無言，“還有一種方法”，沙僧補(bǔ)充道：“5秒能變10米，10÷5=2米，意思是1秒能變2米長，25秒就能變25×2=50米長?！卑私淙珲囗?，連連稱是。

唐僧在一旁聽著，說道：“你們都很聰明，用不同的方法解開了這道題。凡事要深思熟慮，八戒，你以后可不能瞎掰了，要用理由說明問題。”

“一定，一定，徒兒謹(jǐn)記師父教誨，今后要學(xué)好數(shù)學(xué)……”哈哈哈，師徒四人伴著笑聲又啟程了。

孫悟空大鬧天宮讀后感篇十七

孫悟空大鬧天宮出自《西游記》，《西游記》是中國古典四大名著之一，是由明代小說家吳承恩所完善中國古代第一部浪漫主義的漢族長篇神魔小說。主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事。取材于《大唐三藏取經(jīng)詩話》和漢族民間傳說。

西游記精彩情節(jié)：《大鬧天宮》、《三打白骨精》、《車遲國斗法》、《女兒國遇難》、《真假美猴王》、《智取紅孩兒》、《三借芭蕉扇》。

孫悟空大鬧天宮讀后感篇十八

孫悟空大鬧天宮的時(shí)候，天兵天將出動(dòng)了不少，但都對其無可奈何。

即便那無比神勇的二郎神也只給孫悟空打個(gè)平手，若非哮天犬暗中偷襲，只有干瞪眼的份。

聽起來有些不可思議了，偌大天庭竟然奈何不了一個(gè)猴子，天庭顏面何在？

我想，這不單純是作者為了突出孫悟空的神勇無敵而采取的寫作手法，更為深層的原因是，作者似乎要告訴我們，并非孫悟空天下無敵，而是由于天庭管理不嚴(yán)、用人不當(dāng)，才導(dǎo)致了關(guān)鍵時(shí)刻的尷尬局面。

大鬧天宮是《西游記》的一部分，因此孫悟空手段如何，絕不能孤立的下結(jié)論。仔細(xì)通覽《西游記》就不難了解，在孫悟空保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的路上，盡管降妖除怪出盡了風(fēng)頭，但有些妖怪卻也讓孫悟空頭疼不已，有幾次還差點(diǎn)丟了性命。關(guān)鍵時(shí)候，是觀音菩薩從中相助才化險(xiǎn)為夷。

這就不難理解了，之所以天庭屢戰(zhàn)屢敗，就是在用人機(jī)制上出了問題。而孫悟空，恰恰趕上了這個(gè)足以揚(yáng)名立萬的好機(jī)遇。當(dāng)然，也因此一戰(zhàn)檢驗(yàn)了天庭用人制度的種種缺失。可以想見，大鬧天宮的時(shí)候，出動(dòng)的人馬都是些養(yǎng)尊處優(yōu)且沒有經(jīng)過戰(zhàn)斗歷練的守成人員，什么風(fēng)雨雷電、四大天王等等，聽起來很是唬人，其實(shí)這些人都是各司其職的值守人員而已，并不具備擒妖捉怪、指揮作戰(zhàn)的能力。

當(dāng)然，對于此種現(xiàn)象，也不可一慨而論。像二郎神和哪吒就屬于厲害的人物，也得以重用。而這，都是有客觀條件的。二郎神是玉皇大帝和王母娘娘的親戚，本事強(qiáng)，待遇高，自然不能走。哪吒也走不了，其父效忠玉帝，自己只能追隨。重要的是，此時(shí)的哪吒是個(gè)被馴化了的神仙，按部就班，墨守成規(guī)可以，出奇制勝還是差得很遠(yuǎn)，更不可與當(dāng)年鬧海時(shí)的威風(fēng)同日而語。更何況，哪吒當(dāng)年鬧海只是沖擊地方諸侯，與孫悟空大鬧天宮還不在同一層面上。

天庭既然對付不了孫悟空，那就只能請外援。于是如來佛祖閃亮登場，輕而易舉就把孫悟空壓倒了五行山下。