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校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案大全(18篇)
  • 時(shí)間:2024-04-27 18:34:02
  • 小編:MJ筆神
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比喻是一種修辭手法,它可以通過類比使抽象概念更具體,讓文章更生動(dòng)有趣。總結(jié)的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要,言簡(jiǎn)意賅,不拖泥帶水,突出重點(diǎn)。以下是專家智囊團(tuán)整理的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)
可以體現(xiàn)出自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在總結(jié)的過程中,我們可以通過對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反思,找到提升自己的方法和途徑。以下是一些業(yè)界專家分享的總結(jié)心得,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
總結(jié)可以幫助我們將碎片化的學(xué)習(xí)與工作經(jīng)驗(yàn)整合起來,形成有機(jī)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。利用邏輯和論證來推動(dòng)總結(jié)的發(fā)展,使整篇文筆流暢且連貫??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以讓我們更好
總結(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的有效途徑之一??偨Y(jié)要有重點(diǎn),突出核心內(nèi)容,丟掉繁瑣的細(xì)節(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對(duì)大家起到一定的參考作用。幼兒園園務(wù)工作
總結(jié)能夠幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域總結(jié)的
當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時(shí),最重要的是要保持積極樂觀的態(tài)度。怎樣學(xué)習(xí)和掌握舞蹈的基本功和舞蹈風(fēng)格?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)總結(jié),希望對(duì)大家的成長(zhǎng)有所指引。教育工作者的感
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。在寫總結(jié)的過程中,可以參考相關(guān)的模板和范文,但要保持自己的個(gè)性和真實(shí)性??偨Y(jié)是對(duì)過去時(shí)光的回顧,是對(duì)經(jīng)歷的提煉與總結(jié)
這是一種對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行總結(jié)的方法。在寫總結(jié)時(shí),要注意語言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確性,避免使用模糊和含糊不清的詞語和表達(dá)方式。接下來,小編將為大家
總結(jié)的過程需要有心理的對(duì)自己的行為和決策進(jìn)行全面、深入的反思。寫總結(jié)時(shí)要結(jié)合實(shí)際情況,靈活運(yùn)用一些信息和技巧來提升總結(jié)的質(zhì)量。以下是部分總結(jié)范文,希望能為大家提
每一個(gè)總結(jié)都是一次回顧和反思的機(jī)會(huì),通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。在總結(jié)中,可以適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟,使其更加具有個(gè)性化。以下是一些針對(duì)不同類型任務(wù)的總結(jié)
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的計(jì)劃,無論是短期還是長(zhǎng)期的目標(biāo)。在制定計(jì)劃之前,需要對(duì)相關(guān)的背景信息和資源進(jìn)行充分的了解。希望以下這些計(jì)劃范文可以給大家提供一些啟示和思路。
計(jì)劃是為了在事前規(guī)劃和安排各項(xiàng)任務(wù),達(dá)成預(yù)期目標(biāo)而制定的一種具體行動(dòng)方案。我們需要將計(jì)劃與實(shí)際情況進(jìn)行持續(xù)對(duì)比和調(diào)整,以確保計(jì)劃的有效性和可行性。需要根據(jù)實(shí)際情
總結(jié)是提高自己學(xué)習(xí)和工作效率的一個(gè)重要手段。寫心得體會(huì)時(shí),應(yīng)該避免空泛和老套的表述,要具備個(gè)人獨(dú)特的思考和見解。以下是一些著名作家和學(xué)者的心得體會(huì),希望對(duì)大家有
寫心得體會(huì)能夠幫助我們更好地總結(jié)和歸納所學(xué)和所悟。寫心得體會(huì)時(shí),要注意用詞得體,避免使用太過口語化的語言。感悟人生的美好,體驗(yàn)生活的酸甜苦辣,以下是一些心得體會(huì)
報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確,避免主觀色彩的加入,以及不必要的推測(cè)和揣測(cè)。報(bào)告中的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具備一定的邏輯性和條理性,以幫助讀者理解和跟隨。寫作報(bào)告是一種需要不斷練習(xí)
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源,從而解決問題并提升自己的能力。如何解決人際沖突,維護(hù)人際關(guān)系的和諧?通過觀看這些范文,可以了解到總結(jié)的寫作要點(diǎn)和技巧,幫助我們
良好的總結(jié)能夠讓我們更加明確自己的學(xué)習(xí)和工作方向。總結(jié)應(yīng)該突出問題和解決方案,更加注重對(duì)解決方案的實(shí)操性進(jìn)行分析。以下是一些專業(yè)人士的觀點(diǎn)和建議,值得借鑒。同學(xué)
抓住歷史發(fā)展的規(guī)律,可以幫助我們更好地理解當(dāng)下和預(yù)測(cè)未來??偨Y(jié)要突出重點(diǎn)、簡(jiǎn)明扼要。以下是小編為大家整理的讀書筆記范文,希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。同學(xué)情的美文
心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié),能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫心得體會(huì)時(shí),要有個(gè)人獨(dú)特的見解和深刻的思考,不能簡(jiǎn)單照搬別人的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體
一個(gè)好的計(jì)劃能夠提高工作和學(xué)習(xí)的效率,幫助我們更好地組織和安排時(shí)間。在制定計(jì)劃時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但要根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家收集
計(jì)劃是為了達(dá)成特定目標(biāo)而經(jīng)過思考和安排的一系列行動(dòng)步驟。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,以提高我們的計(jì)劃水平。計(jì)劃范文的寫作有一定的技巧和要求,
總結(jié)心得體會(huì)不僅可以激發(fā)我們的思維,還可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。在寫心得體會(huì)時(shí),可以采用提問自己、反思和總結(jié)的方式來梳理思路。以下是小編為大家收集的
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),可以運(yùn)用一些修辭手法,增加文章的藝術(shù)性和吸引力。想要寫一篇有深度和質(zhì)量的心得體會(huì)?不妨先
人生中總是有許多需要總結(jié)的時(shí)刻。在寫總結(jié)時(shí),要注重條理清晰,可以按照時(shí)間順序、主題分類等方式組織材料??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一
計(jì)劃可以幫助我們提前思考和預(yù)判,使我們能夠更加有序、高效地完成任務(wù)。規(guī)劃時(shí)間是制定計(jì)劃的重要一環(huán),需要根據(jù)任務(wù)的緊急程度和重要程度來安排工作的優(yōu)先級(jí)。請(qǐng)大家仔細(xì)
一個(gè)良好的計(jì)劃可以幫助我們更好地掌握自己的時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該考慮到自己的實(shí)際情況和能力,避免設(shè)置過高或過低的目標(biāo)。這里有一份詳細(xì)的
寫心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧與反思,對(duì)未來的規(guī)劃與期許??偨Y(jié)時(shí)要注重系統(tǒng)性和邏輯性,將各個(gè)方面的內(nèi)容有機(jī)地組織起來。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范
經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和努力,我對(duì)心得體會(huì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意用詞的準(zhǔn)確性和恰當(dāng)性。接下來是一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫
闡述心得體會(huì)時(shí),可以從自己的角度出發(fā),結(jié)合具體案例進(jìn)行描述。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以借助他人的意見和建議,以便更加全面地認(rèn)識(shí)自己,提供改進(jìn)的方向。以下是小編為大家
有時(shí)候,我們需要調(diào)整自己的思維方式,以應(yīng)對(duì)不同的情況。如何擴(kuò)大環(huán)境保護(hù)的影響力,讓更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來?這是一篇精彩的文章,讓我們一起來讀讀吧。尋找最美作文
通過計(jì)劃,我們可以提前預(yù)見問題并制定解決方案,減少出錯(cuò)的可能性。在計(jì)劃之后,我們可以預(yù)估一些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和時(shí)間,以便更好地掌握進(jìn)度和完成情況。以下是小編為大家收集的
總結(jié)是對(duì)過去的一種回顧,可以幫助我們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。在總結(jié)中,要突出重點(diǎn),簡(jiǎn)潔明了。在寫總結(jié)時(shí),可以參考以下的范文,了解一些寫作技巧和方法。學(xué)生的大學(xué)學(xué)習(xí)
經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,為我們提供了更多發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。堅(jiān)持正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),才能更好地成長(zhǎng)。通過范文的學(xué)習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路,而是要
分析是深入思考、理清思緒的關(guān)鍵過程。在撰寫總結(jié)時(shí),我們要充分概括自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。閱讀他人總結(jié)的同時(shí),我們也可以從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。青年大學(xué)生的旅行心
議論文是通過對(duì)某個(gè)主題或問題的觀點(diǎn)進(jìn)行論述和辯駁的一種文章類型。怎樣學(xué)習(xí)和掌握舞蹈的基本功和舞蹈風(fēng)格?以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。學(xué)生校園生活作
學(xué)會(huì)接受失敗和挫折是人生中必須具備的品質(zhì),它能夠讓我們從失敗中吸取教訓(xùn)并不斷成長(zhǎng)。在寫總結(jié)時(shí),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),從中總結(jié)出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小
總結(jié)是一種有效地整理和概括信息的方式,可以使我們更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。在寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和說明。以下是小編為大家整理的環(huán)保小貼士,希
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程和經(jīng)驗(yàn),以及所取得的成就和反思。在撰寫心得體會(huì)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路,但要注意保持獨(dú)立思考。心得體會(huì)是寶貴的
大家都知道總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括,而且它還能夠推動(dòng)我們前進(jìn)。怎樣學(xué)習(xí)和掌握詞語是我們提高語文素養(yǎng)時(shí)需要重點(diǎn)解決的問題??偨Y(jié)范文的主題和內(nèi)容豐富多樣,可
人與人之間的交流是構(gòu)建良好關(guān)系的關(guān)鍵,我們應(yīng)該注重提升溝通能力。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們要注意語言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家匯總的讀書總結(jié),希
總結(jié)是激發(fā)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要手段。使用簡(jiǎn)潔明了的語言,避免冗長(zhǎng)和瑣碎??偨Y(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作的一種總結(jié)和反思,以下是一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。司磅員的工作
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式,可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。在寫心得體會(huì)時(shí),我們需要重點(diǎn)突出自己的收獲和感悟,同時(shí)要注重邏輯和表達(dá)的清晰度。以下是筆者整理
總結(jié)是思考的結(jié)果,它可以讓我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活進(jìn)行深入思考和反省。要注意總結(jié)的客觀性,盡量避免主觀評(píng)價(jià)和情緒色彩的夸張。下面是一些值得推薦的總結(jié)案例,通過閱讀可
總結(jié)的過程可以使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到自身的成長(zhǎng)和發(fā)展,并及時(shí)調(diào)整自己的方向和目標(biāo)。可以通過比較和分析來進(jìn)行有深度的總結(jié)??偨Y(jié)范文中的例子和觀點(diǎn)可以幫助我們更好地
寫下心得體會(huì)有助于加深對(duì)自身所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和鞏固。在寫心得體會(huì)時(shí),可以采用排比、對(duì)比、引用等修辭手法,使文章更具有說服力和吸引力。小編整理了一些優(yōu)秀的心得
健康是人生的第一財(cái)富,我們應(yīng)該注重保持身心健康的生活方式??偨Y(jié)要經(jīng)常反思和修正,力求越寫越好。下面給大家分享一些成功的經(jīng)驗(yàn)和故事,或許能給我們一些啟發(fā)。小貓的淘
通過總結(jié),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步,從而更好地成長(zhǎng)??偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步??偨Y(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括。
總結(jié)并不是一種簡(jiǎn)單的事情,它需要我們花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來進(jìn)行思考和整理。接下來,我們可以通過對(duì)相關(guān)資料的查閱和分析,來獲取更多的信息。總結(jié)范文的多樣性和獨(dú)特性
總結(jié)可以使我們更加客觀地評(píng)估自己的成績(jī)和不足,為今后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。要寫一篇完美的總結(jié),要做到結(jié)論明確、層次分明、條理清晰,結(jié)構(gòu)緊湊、語言得體。如果你不知
讀后感是通過文字來表達(dá)自己對(duì)所讀書籍的理解和思考。如何寫一篇較為完美的讀后感呢?下面是一些讀后感的范文,希望能為大家提供一些撰寫讀后感的思路和借鑒。安徒生童話讀
一個(gè)可行的方案應(yīng)該具備靈活性,能夠應(yīng)對(duì)不同情況的變化。制定方案時(shí)要考慮到各種可能的變數(shù)和風(fēng)險(xiǎn)。以下是一些經(jīng)典的方案案例,可以對(duì)各行各業(yè)的規(guī)劃和決策提供啟示。大學(xué)
每到年末或者一段時(shí)間的結(jié)束,我們都需要寫一份總結(jié)來梳理一下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫作是一種表達(dá)思想的方式,我們要不斷鍛煉自己的寫作能力。這些范文展示了不同寫作水平和
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問題和挑戰(zhàn),從而提前做好準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)策略。結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),提出合理的建議和改進(jìn)措施。希望大家喜歡這些總結(jié)的參考文獻(xiàn),為自己
天道酬勤,努力就會(huì)有回報(bào);寫總結(jié)時(shí)應(yīng)該客觀公正,不偏不倚地對(duì)待所總結(jié)的內(nèi)容。透過范文,我們可以了解到總結(jié)的不同風(fēng)格和差異化的寫作技巧。公司員工感謝信范例篇一尊敬
通過寫心得體會(huì),我們可以反思自己的行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn),從而有助于我們提高。寫心得體會(huì)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確,力求用簡(jiǎn)練的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,使讀者能夠快速理解。以下是小
總結(jié)是一種思維活動(dòng),可以鍛煉我們的思考和歸納能力,培養(yǎng)批判性思維和自我反省能力。最后,在總結(jié)時(shí)要積極展示自己的成果和收獲,增加信心和動(dòng)力。通過總結(jié),我認(rèn)識(shí)到自己
寫心得體會(huì)可以增加對(duì)學(xué)習(xí)和工作的理解和把握。撰寫心得體會(huì)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,避免冗長(zhǎng)贅述和詞藻浮華。我們不妨看一看以下這些優(yōu)秀的心得體會(huì),借鑒其中的寫作技巧
年度總結(jié)是對(duì)過去一年工作成果的回顧和反思,也是對(duì)未來發(fā)展方向的規(guī)劃??偨Y(jié)時(shí)要注重提煉核心內(nèi)容,不要太過于泛泛而談。以下是一些總結(jié)的技巧和方法,希望能對(duì)大家寫作有
通過總結(jié),我們可以深入了解事物的規(guī)律性和變化情況。可以通過比較和分析來進(jìn)行有深度的總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)硪欢ǖ膮⒖己徒梃b。學(xué)生會(huì)工作
方案的設(shè)計(jì)需要考慮各種因素,包括時(shí)間、資源、可行性等。在制定方案之前,應(yīng)該進(jìn)行充分的調(diào)研和分析。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟
制定方案的過程中,我們要充分調(diào)研和分析,做到因地制宜,以達(dá)到最佳效果。在制定方案之前,我們需要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行明確和具體的界定。方案的內(nèi)容和表達(dá)方式因人而異,你可以參
總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí),還可以提升我們的語言表達(dá)能力。注意總結(jié)的時(shí)間范圍和事件選擇??偨Y(jié)是一個(gè)不斷完善和提升的過程,希望這些范文能對(duì)你有所幫助。法治教
時(shí)光荏苒,歲月如梭,在不經(jīng)意間我們已經(jīng)走過了很遠(yuǎn)的路??偨Y(jié)要有自己的特色,可以結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新,采用獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。以下是小編整理的一些經(jīng)典案例,希望能對(duì)
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等一定時(shí)期后的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)能夠促使我們反思和思考,有助于提高自我認(rèn)知和個(gè)人發(fā)展。對(duì)于
演講稿中的主題要明確,并在全文中貫穿始終,以增強(qiáng)聽眾的理解和記憶。演講稿還需要注意語言的生動(dòng)和形象的表達(dá),以增加聽眾的理解和記憶。10.最后,祝愿大家在演講的舞
高質(zhì)量的報(bào)告應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、完整性、清晰度和邏輯性。報(bào)告的語言風(fēng)格可以根據(jù)受眾的特點(diǎn)和需求來靈活調(diào)整,既要注重專業(yè)性,又要注重可讀性。如果你有任何關(guān)于報(bào)告寫作的
一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地開展工作,避免遺漏和混亂。制定計(jì)劃后,要及時(shí)開始執(zhí)行,堅(jiān)持不懈,掌握好時(shí)間管理的技巧。下面是一些成功人士關(guān)于計(jì)劃制定的心得體
總結(jié)是人類進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力,是經(jīng)驗(yàn)的提煉和積累。如何解決社會(huì)問題、減少貧困和不平等是社會(huì)發(fā)展的核心任務(wù)。接下來是一些總結(jié)的范例,希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭?。初中學(xué)生
文學(xué)作品是人類情感和思想的抒發(fā)。廣泛收集反饋意見,這樣才能更全面地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。探索總結(jié)的藝術(shù),愿這些范文能為大家?guī)盱`感和思路。班主任評(píng)語對(duì)初中學(xué)
心得體會(huì)是我們對(duì)經(jīng)歷和遭遇的思考和總結(jié),有助于我們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。在寫心得體會(huì)之前,可以先回顧所學(xué)過的知識(shí),收集和整理自己的觀點(diǎn)和見解。心得體會(huì)是學(xué)習(xí)和成
我的心得體會(huì)是,只有通過實(shí)踐才能真正理解這個(gè)問題。寫一篇較為完美的心得體會(huì)需要一定的技巧和方法。首先,我們要深入思考和回顧過去的經(jīng)歷和體驗(yàn),從中梳理出自己的收獲
制定計(jì)劃的過程需要思考目標(biāo)的重要性、可行性和實(shí)現(xiàn)方法,以及考慮可能出現(xiàn)的困難和風(fēng)險(xiǎn)。在制定計(jì)劃時(shí),需要考慮到任務(wù)所需的技術(shù)和技能。執(zhí)行計(jì)劃時(shí),要注重溝通和協(xié)作,
計(jì)劃可以幫助我們預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的問題,并提前做好準(zhǔn)備。制定計(jì)劃時(shí),要考慮時(shí)間的合理分配和時(shí)間的管理。計(jì)劃是成功的關(guān)鍵之一,下面是一些成功人士的計(jì)劃心得,希望對(duì)大家
總結(jié)的過程可以讓我們反思自己的工作和學(xué)習(xí),找出不足之處并加以改進(jìn),從而不斷提高自己的能力和素質(zhì)。寫總結(jié)時(shí)可以用簡(jiǎn)潔的語言對(duì)所遇到的問題和困難進(jìn)行分析和總結(jié),給出
沒有選擇,只有努力,我們需要總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。這是一份精選的總結(jié)文集,希望對(duì)你的總結(jié)寫作有所幫助。讓
總結(jié)可以促使我們思考,反思過去的經(jīng)歷和表現(xiàn),從中找到不足并及時(shí)改進(jìn)。在總結(jié)中,我們可以提出改進(jìn)建議和進(jìn)一步的發(fā)展方向,展示自己的識(shí)別問題和解決問題的能力。這些總
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心得體會(huì)可以幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,找到適合自己的解決方法和策略。寫心得體會(huì)時(shí),要注意避免重復(fù)和廢話,突出重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家
寫心得體會(huì)有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和職業(yè)技能的理解和應(yīng)用。寫心得體會(huì)時(shí),可以適度展示個(gè)人情感和情緒,以增加讀者的共鳴和感受。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望
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總結(jié)可以幫助我們反思和總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),從中吸取教訓(xùn),提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效果。創(chuàng)新能力是現(xiàn)代社會(huì)中的一種重要競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些常見的面試問題和回答技巧,希望
總結(jié)是一種對(duì)過去的回顧,也是對(duì)未來的規(guī)劃。我們可以通過回顧過去的努力和結(jié)果,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文,相信對(duì)大家的寫作也會(huì)有所啟發(fā)。
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總結(jié)的過程可以使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到自身的成長(zhǎng)和發(fā)展,并及時(shí)調(diào)整自己的方向和目標(biāo)。在寫總結(jié)時(shí),要注意語言的準(zhǔn)確性和連貫性,避免使用模糊和含糊的詞匯。如果你需要寫
總結(jié)不僅是個(gè)人的需求,也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、組織或社會(huì)的需求。怎樣才能寫出一份簡(jiǎn)潔明了、觸動(dòng)人心的總結(jié)呢?接下來是一些值得參考的總結(jié)樣例,希望可以給大家寫作總結(jié)提供靈感
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合同是商業(yè)交易中必不可少的法律憑證。在編寫合同的過程中,我們應(yīng)該遵循哪些規(guī)則和原則?需要簽訂合同時(shí),可以參考下面的合同實(shí)例。商鋪轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書免費(fèi)下載篇一甲乙雙
校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案大全(18篇)
2024-04-27 18:34:02    小編:MJ筆神

在制定方案時(shí),我們需要充分考慮現(xiàn)實(shí)情況和可行性??梢越梃b和參考其他成功案例和經(jīng)驗(yàn),以提高方案的可行性和實(shí)施效果。9.方案的制定需要充分評(píng)估和預(yù)測(cè)可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案篇一

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識(shí),培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,發(fā)展他們的才能,使他們?cè)谟鋹?、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),使藝術(shù)之星脫穎而出,形成良好的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

本屆藝術(shù)節(jié)以面向全校師生,以育人為宗旨、以展示特長(zhǎng)為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo),通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,激發(fā)我校師生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

1、本次活動(dòng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個(gè)主題,以重在師生參與的目的來推進(jìn)素質(zhì)教育,提倡形式多樣化。

2、本次藝術(shù)節(jié)是對(duì)全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱,通過本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶,來推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入,各班級(jí)要高度重視,人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。

3、各班主任須積極配合、認(rèn)真組織,指導(dǎo)好本班級(jí)參賽、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,積極參與。

組長(zhǎng):陳愛婷。

副組長(zhǎng):高金貴、呂麗娜。

組員:郝志紅、王永華、王鳳娟。

1、以美育德,以德促美。以傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅(jiān)持“藝術(shù)育人”的宗旨,堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,,面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理,形成“班班有活動(dòng)、人人都參與”的藝術(shù)氛圍,有效推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園。

3、倡導(dǎo)出新、鼓勵(lì)創(chuàng)作。注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力,鼓勵(lì)師生創(chuàng)作一批具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過廣泛開展交流展示,形成新品、精品,參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

(一)、藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備動(dòng)員階段:

(1)成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。

(2)商討制訂藝術(shù)節(jié)計(jì)劃。

1、藝術(shù)節(jié)開幕式。

2、初一新生“藝術(shù)新星選拔大賽”。

3、學(xué)生書畫作品展覽。

4、第十六屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

(三)總結(jié)表彰階段:

2、藝術(shù)節(jié)閉幕式。

校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案篇二

體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立60周年”為主題。

七、八年級(jí)以班級(jí)為單位,每班選三張。

可以手工設(shè)計(jì)也可以電腦設(shè)計(jì)。

1、版面設(shè)計(jì)新穎,風(fēng)格獨(dú)特,內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。

2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小,使用材料和表現(xiàn)形式不限。

獎(jiǎng)項(xiàng)分布:各年級(jí):一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)。并設(shè)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)若不。

指導(dǎo)思想:

激發(fā)學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的興趣,調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的活動(dòng)積極性,豐富校園生活,讓全體學(xué)生“享受探索的快樂,享受成功的喜悅,享受合作的.幸?!?,提高學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)、集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)合作的精神。同時(shí),在活動(dòng)過程中,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、親和力,促進(jìn)學(xué)生自身全面素質(zhì)的提高。

活動(dòng)主題:科學(xué)創(chuàng)新與生活。

校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案篇三

進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,營(yíng)造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境,為師生提供展示才華的舞臺(tái),促進(jìn)審美能力和水平的提高,豐富學(xué)生的文化生活,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,促進(jìn)全面發(fā)展。

“迎世博、展風(fēng)采、建和諧校園”

藝術(shù)節(jié)組委會(huì)。

全校師生。

活動(dòng)方案。

的審定;重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。

2、成員:

主任:

副主任:

成員:各年級(jí)組長(zhǎng)。

20**年12月1日(開幕)——20**年12月31日(閉幕)。

1、制定藝術(shù)節(jié)。

活動(dòng)方案。

做好人事安排和預(yù)算安排。

2、召開領(lǐng)導(dǎo)、教師、班干部、團(tuán)干部會(huì)議,全面布置籌備工作。

3、分組召開專門會(huì)議,研究本組活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則并公布。

1、開展各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和前期競(jìng)賽的輔導(dǎo)。

2、分別進(jìn)行各項(xiàng)比賽活動(dòng)的預(yù)選賽,確定決賽人選。

3、采購(gòu)有關(guān)物品,設(shè)計(jì)、制作各級(jí)各類比賽海報(bào)等。

1、分組落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)及賽事的決賽。

2、組委會(huì)全面檢查與指導(dǎo)文化藝術(shù)節(jié)開展情況。

1、全面總結(jié)、評(píng)估各項(xiàng)活動(dòng)開展情況。

2、召開總結(jié)表彰會(huì)議,對(duì)獲獎(jiǎng)部門、個(gè)人進(jìn)行表彰。

(1)開幕動(dòng)員。

(2)藝術(shù)節(jié)會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)比賽。

(3)“廉潔教育”小故事比賽。

(4)“動(dòng)感的樂章”器樂比賽。

(5)“文明禮儀”漫畫比賽。

(6)“暢想的天空”科學(xué)幻想畫大賽。

(7)“城市——讓生活更美好”剪紙比賽。

(8)“迎世博”黑板報(bào)比賽。

(9)“唱響我們的歌”國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌比賽。

1、人人參與,班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制,各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組,明確分工,周密籌劃,各負(fù)其責(zé)。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平。

4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng),提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn),進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng),并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料(包括文字資料和圖片資料)。

6、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排。

7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案篇四

二、活動(dòng)目的與意義。

作為東北大學(xué)青年馬克思主義工作者培養(yǎng)工程學(xué)生干部骨干培訓(xùn)活動(dòng)在范圍和內(nèi)容上的補(bǔ)充,首屆基礎(chǔ)學(xué)院學(xué)生干部團(tuán)體挑戰(zhàn)賽旨在豐富目標(biāo)教育內(nèi)容、提升大一年級(jí)學(xué)生干部思想理論水平、工作能力、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能等綜合素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生干部責(zé)任感、榮辱觀,為學(xué)校和各學(xué)院今后的學(xué)生干部隊(duì)伍提供優(yōu)秀人才儲(chǔ)備和技術(shù)力量,是第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)的重要組成部分。同時(shí),首次以學(xué)生干部作為比賽主體,將學(xué)生干部培養(yǎng)和表彰工作結(jié)合在一起,不僅能給學(xué)生干部以展示自我和增強(qiáng)責(zé)任感的平臺(tái),同時(shí)也讓學(xué)生干部的工作公開化、透明化,進(jìn)而得到廣大學(xué)生的監(jiān)督、見證和認(rèn)可。此外,此次比賽將推進(jìn)學(xué)生干部工作規(guī)范化的進(jìn)程,加強(qiáng)學(xué)生干部對(duì)學(xué)校管理方法和規(guī)章制度的明確。通過各個(gè)環(huán)節(jié)測(cè)試,也增強(qiáng)了各學(xué)院學(xué)生干部間的溝通、交流,進(jìn)而推進(jìn)各學(xué)院學(xué)生工作的共同進(jìn)步。

三、活動(dòng)安排。

比賽時(shí)間:__年5月15日晚6:30——8:30。

比賽地點(diǎn):基礎(chǔ)學(xué)院會(huì)堂。

參賽隊(duì)伍:文法學(xué)院、工商管理學(xué)院、理學(xué)院、資源與土木工程學(xué)院、材料與冶金學(xué)院、機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院、信息工程與科學(xué)學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院、軟件學(xué)院、中荷生物醫(yī)學(xué)與信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、體育部等13支大一年級(jí)會(huì)6人代表隊(duì)。

四、具體內(nèi)容。

(一)風(fēng)采展示——講述圖片“背后”的故事(歷時(shí)40分鐘)。

1、比賽流程。

各參賽隊(duì)根據(jù)抽簽順序依次進(jìn)行圖片講述,講述人員及人數(shù)自定,圖片可以是一張,也可以是多張,但不超過3張。

評(píng)委根據(jù)參賽隊(duì)代表的表現(xiàn),依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分。

工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)并由主持人公布結(jié)果。

2、比賽規(guī)則。

通過抽簽的方式?jīng)Q定十三支代表隊(duì)的出場(chǎng)順序,各隊(duì)按抽到的順序依次出場(chǎng)。

每支代表隊(duì)(發(fā)言人數(shù)自定)講述圖片“背后”的故事時(shí),總時(shí)間不得超過3分鐘,包括自我介紹。

評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分,每4支隊(duì)伍結(jié)束公布一次分?jǐn)?shù)。

十三支代表隊(duì)講述完畢后,由工作人員統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分,并由主持人宣布結(jié)果,本環(huán)節(jié)勝出八支代表隊(duì)。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

分講述內(nèi)容(50分)、形象風(fēng)度(20分)、語言表達(dá)(20分)、綜合印象(10分)四部分對(duì)各代表隊(duì)評(píng)分。滿分為100分。評(píng)委打分匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則加試搶答題。搶答題只決定平分隊(duì)伍的排位順序,題目選自《東北大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》。

講述內(nèi)容:要求講述內(nèi)容緊扣圖片主題,主題鮮明、意義深刻,積極向上,富有真情實(shí)感。(50分)。

語言表達(dá):要求思路連貫,表達(dá)流暢,聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,語速適當(dāng),激情昂揚(yáng)。(20分)。

形象風(fēng)度:要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意,答謝。(20分)。

綜合印象:由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。(10分)。

(二)團(tuán)隊(duì)合作“比比誰更高”(歷時(shí)28鐘)。

1、比賽流程。

抽簽確定分組及各組出場(chǎng)順序。

各代表隊(duì)按順序依次入場(chǎng)進(jìn)行比賽。

各組比賽完畢后,宣布比賽結(jié)果。

2、比賽規(guī)則。

八支代表隊(duì)通過抽簽的方式分成四組,出場(chǎng)順序即為(1-2)、(3-4)、(5-6)、數(shù)字與排名無關(guān)。

本環(huán)節(jié)共有四個(gè)游戲方案(a、b、c),按照出場(chǎng)順序第一組進(jìn)行a方案,第二組進(jìn)行b方案,第三組進(jìn)行c方案,第四組進(jìn)行d方案。

游戲方案現(xiàn)場(chǎng)公布。

每組的兩支代表隊(duì)中,按游戲規(guī)則勝出的一隊(duì)進(jìn)入到下一輪比賽。共四支隊(duì)伍晉級(jí)。

(三)活動(dòng)策劃集結(jié)號(hào)(歷時(shí)28分鐘)。

活動(dòng)策劃備選主題:建黨第__周年、回味大一。

1、比賽流程。

參賽隊(duì)介紹所選主題以及策劃過程、成果。

評(píng)委老師對(duì)展示內(nèi)容提問及點(diǎn)評(píng),并打分。滿分30分。

大眾評(píng)審由每個(gè)學(xué)院1名同學(xué)組成,大眾評(píng)審根據(jù)參賽隊(duì)的表現(xiàn)投票,每名代表投2票,不能投給同一個(gè)學(xué)院。每票1分。

工作人員統(tǒng)計(jì)票數(shù)并由主持人公布結(jié)果。

最終得分為評(píng)委打分與大眾評(píng)分之和,排名第一者獲得冠軍。

2、比賽規(guī)則:

四支隊(duì)伍通過抽簽方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序,并依次進(jìn)行成果展示。

各團(tuán)隊(duì)對(duì)主題進(jìn)行活動(dòng)策劃的現(xiàn)場(chǎng)重現(xiàn),策劃結(jié)果主要以ppt的形式展出,可附加視頻。

重現(xiàn)方式要求體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作、群策群力的策劃過程;隊(duì)內(nèi)成員分工明確,各盡職責(zé)。隊(duì)員具體講述方式自定。

每隊(duì)展示時(shí)間不得超過6分鐘。

3、參考標(biāo)準(zhǔn)。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)策劃內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)合作、思想深度、表達(dá)效果、可行性分析等制定。

策劃內(nèi)容:包括活動(dòng)對(duì)主題的把握程度、活動(dòng)的可行性、預(yù)期效果、參與性、內(nèi)容的創(chuàng)新性等。

團(tuán)隊(duì)合作:包括活動(dòng)人員安排、分工的合理性,現(xiàn)場(chǎng)展示時(shí)團(tuán)隊(duì)的氛圍,配合的密切程度等。

思想深度:細(xì)節(jié)把握、思考方向、對(duì)主題的認(rèn)識(shí)深度等。

表達(dá)效果:ppt制作、思路清晰、語言連貫、聲音洪亮、語速適當(dāng)、應(yīng)變能力等。

可行性分析:綜合考慮受眾的喜愛度、活動(dòng)操難度、經(jīng)費(fèi)用度等問題進(jìn)行可行性分析。

(四)表演環(huán)節(jié):資源與土木工程學(xué)院學(xué)生干部代表獻(xiàn)詞《旗幟》(歷時(shí)5分鐘)。

(五)公布比賽結(jié)果(歷時(shí)10分鐘)。

校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案篇五

為貫徹落實(shí)市教育局藝術(shù)節(jié)加快藝體教育名校建設(shè),推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,經(jīng)學(xué)校班子研究決定。于20xx年6月至9月舉辦梁樹中學(xué)首屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。為保障活動(dòng)順利開展,現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。

堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以校園為陣地,開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。通過藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的開展,進(jìn)一步促進(jìn)我校藝術(shù)教育和社團(tuán)活動(dòng)豐富發(fā)展,展示藝術(shù)教育豐碩成果,促進(jìn)我校學(xué)生全面、健康發(fā)展。

“奏響青春旋律,打造魅力校園”

20xx年6月3日——30日。

(二)校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評(píng)。

(三)校園小主持人大賽。

(一)活動(dòng)報(bào)名:20xx年6月3日——6月6日。

報(bào)名地點(diǎn):南北校區(qū)學(xué)生處。

(二)活動(dòng)開展:20xx年6月9日——6月20日。

1、才藝大賽:

(1)器樂類比賽時(shí)間:6月9日下午3:00。比賽地點(diǎn):南校區(qū)五樓多功能廳。(選手自帶樂器,大件樂器如有搬運(yùn)困難,請(qǐng)與學(xué)生處林老師聯(lián)系解決)。

(2)聲樂類比賽時(shí)間:6月10下午3:00。比賽地點(diǎn):南校區(qū)五樓多功能廳。(請(qǐng)選手自帶伴奏光盤或u盤,提前與負(fù)責(zé)音響教師聯(lián)系)。

(3)舞蹈類比賽時(shí)間:6月11下午3:00。比賽地點(diǎn):南校區(qū)五樓多功能廳。(請(qǐng)選手自帶伴奏音樂光盤)。

(4)美術(shù)和書法除上交作品外,還將舉行現(xiàn)場(chǎng)書寫和作畫比賽:時(shí)間:6月12日下午3:00。比賽地點(diǎn):南校區(qū)四樓美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)室。(請(qǐng)選手自帶紙張和筆墨、畫具等)。

(5)攝影類只需上交七寸照片即可,組照類最多不超過五張。

(6)武術(shù)、戲曲類比賽時(shí)間:6月12日下午3:00。比賽地點(diǎn):南校區(qū)五樓多功能廳。(需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤)。

2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評(píng):共分二個(gè)賽段。

(1)小品、課本劇比賽時(shí)間:6月16日下午3:00。比賽地點(diǎn):南校區(qū)五樓多功能廳。

(2)相聲、情景劇比賽時(shí)間:6月17日下午3:00。比賽地點(diǎn):南校區(qū)五樓多功能廳。

3、小主持人大賽比賽時(shí)間:6月18日下午3:00。比賽地點(diǎn):南校區(qū)五樓多功能廳。

(三)活動(dòng)總結(jié)和表彰。

1、各班班主任和班長(zhǎng)要在充分宣傳和動(dòng)員的基礎(chǔ)上,動(dòng)員有各種才藝的同學(xué)積極報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

2、班主任要利用校訊通等工具,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的理解和支持,協(xié)助學(xué)校開展好此項(xiàng)活動(dòng)。

3、學(xué)校號(hào)召具備各種才藝能力的同學(xué)積極報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng),展示自身藝術(shù)特長(zhǎng),為學(xué)校藝術(shù)節(jié)增光添彩。

4、各班級(jí)要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作精神,鼓勵(lì)同學(xué)們自創(chuàng)自演反映校園生活和身邊優(yōu)秀人物的情景劇、小品等作品。

為使本次活動(dòng)順利進(jìn)行,學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案篇六

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力營(yíng)造積極向上,樂觀無限的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié),通過開展一系列的文化藝術(shù)活動(dòng),激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生感受美,鑒賞美,創(chuàng)造美的能力。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,從而扎實(shí)開展素質(zhì)教育,推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展,提高辦學(xué)品味。

我參與,我快樂——天鴻小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

展我風(fēng)采,美我校園。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:全體教師。

職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定,重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。

(一)有關(guān)文藝匯演:

文藝匯演為展示學(xué)校精神風(fēng)貌和藝術(shù)成果提供了平臺(tái),德育校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),各班積極參加匯演:

節(jié)目要求:

1、內(nèi)容要健康向上,能充分體現(xiàn)學(xué)生的才藝和集體創(chuàng)作水平。

2、形式多樣(小品,三句半,快板,舞蹈,朗誦等)有創(chuàng)意,能體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性和學(xué)校的精神風(fēng)貌。

3、初選節(jié)目時(shí)間定于9月10日前后。

(二)有關(guān)繪畫,書法,演講比賽活動(dòng)安排:

1、活動(dòng)安排。

(1)各班各選送10幅繪畫作品上交學(xué)校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)。

(2)學(xué)校將評(píng)出繪畫名次及優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。

2、比賽要求:

(1)繪畫作品均為八開紙要上色,并在正面右下角寫上作品名稱、作者及班級(jí)。

(2)各班在9月29日前將作品交于李俐勵(lì)處。

(三)、經(jīng)典古詩文比賽。

1、活動(dòng)安排:

(1)各班自行在班上比賽,比賽內(nèi)容及形式:一年級(jí)以講故事為主,反應(yīng)天真浪漫的童年生活,二年級(jí)的古詩文誦讀比賽為主,通過誦讀學(xué)到傳統(tǒng)文化的熏陶,從中受到教育。

(2)各班將評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名,由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

2、比賽要求:

(1)各班選手需使用正確流利的普通話。

(2)服裝整潔,儀表大方。

3、負(fù)責(zé)人:各班主副班主任。

(四)書法作品。

1、負(fù)責(zé)人:班主任。

2、參加對(duì)象:鉛筆書法(1——2年級(jí))。

3.比賽時(shí)間9月28日。

4、比賽要求:硬筆書法,每班5名,寫于田字格書法紙上(學(xué)校準(zhǔn)備)。內(nèi)容為健康向上的詩句,警句,格言,不要標(biāo)點(diǎn),要求落款,一,二年級(jí)鉛筆書寫。

5.評(píng)比方法:評(píng)出一,二,三等獎(jiǎng)十名。

1.時(shí)間:9月30日。

2.地點(diǎn):操場(chǎng)。

1、高度重視,認(rèn)真落實(shí)。

本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng),各班要求高度重視,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排,動(dòng)員和組織全體同學(xué)積極參加,使更多的同學(xué)通過參與活動(dòng)得到教育。

2、突出主題,多出精品。

“我參與,我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,在藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中各種活動(dòng)都要以學(xué)生為主體,體現(xiàn)人文關(guān)懷。

校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案篇七

活動(dòng)主題:

先鋒動(dòng)漫”

活動(dòng)意義:

豐富多姿多彩的校園文化生活,增進(jìn)與其他高校及我校各漫畫社團(tuán)之間的團(tuán)結(jié)。

活動(dòng)背景:

主辦單位:

藥學(xué)院學(xué)生會(huì)。

活動(dòng)流程:

1、前期準(zhǔn)備:

11月15~19日:聯(lián)系其他高校動(dòng)漫社,邀請(qǐng)其作品參展,同時(shí)也將邀請(qǐng)我??茀f(xié)、廣播臺(tái)、心協(xié)等學(xué)生組織作品參展。期間將聯(lián)系我校及其他高校的cosplay團(tuán)體。

11月19日:各單位上繳作品。

2、活動(dòng)安排:

活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心二樓舞廳。

活動(dòng)形式:動(dòng)漫展為主,展覽與cosplay相結(jié)合,并配以一定的動(dòng)漫作品放映,以展廳形式出現(xiàn)。

作品要求:各參加單位自設(shè)主題,每幅作品背面附上作者姓名、所屬單位,各單位上繳作品數(shù)目至少5份,作品紙張規(guī)格為a3銅板紙。cosplay團(tuán)體自備服裝、表演道具。

宣傳手段:本次活動(dòng)將采用海報(bào)形式為本次活動(dòng)作前期宣傳。

1評(píng)比辦法:a、評(píng)委評(píng)定評(píng)委組成:組織相關(guān)負(fù)責(zé)人、各參加學(xué)生組織負(fù)責(zé)人。

b、全校廣大師生現(xiàn)場(chǎng)投票評(píng)定。

2獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

a.漫畫作品:一等獎(jiǎng):1名;

二等獎(jiǎng):2名;

三等獎(jiǎng):3名;

特別獎(jiǎng):最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)、最佳上色獎(jiǎng)等。

b.cosplay團(tuán)體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng):1名;

二等獎(jiǎng):1名;

三等獎(jiǎng):1名;

紀(jì)念獎(jiǎng):禮品贈(zèng)送外校。

校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案篇八

為了更好落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展,展示學(xué)生藝術(shù)才華,給學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái),充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng),激發(fā)其對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富學(xué)生的課余文化生活,提高綜合素質(zhì),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧發(fā)展,特舉辦本屆“校園藝術(shù)節(jié)”。

本屆藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目分為:藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。

本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“放飛童年夢(mèng)想我的中國(guó)夢(mèng)”為主題?;顒?dòng)內(nèi)容要圍繞主題,充分反映小學(xué)生熱愛祖國(guó),奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),要堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。

(一)藝術(shù)表演項(xiàng)目。

1、聲樂類獨(dú)唱、歌伴舞。

2、器樂類學(xué)生樂器表演:電子琴鋼琴獨(dú)奏。

3、舞蹈類。

(1)舞蹈表演:群舞《和諧陽光》。

(2)整班學(xué)生表演武術(shù)棍術(shù)籃球操。

(二)藝術(shù)作品類。

1、作品形式。

(1)書法:毛筆、硬筆書法;

(2)繪畫:水粉、蠟筆畫。

(3)攝影:藝術(shù)照片;

(4)小制作:泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等;

(5)剪紙。

2、作品內(nèi)容要求。

(1).緊扣“美麗中國(guó)夢(mèng)”的藝術(shù)節(jié)主題,力求讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得美的感受,增強(qiáng)鑒賞美的能力,激發(fā)創(chuàng)造美的興趣,樹立正確的審美觀、人生觀。

3.貼近教育實(shí)際和學(xué)校生活,充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌,反映師生熱愛生活、熱愛社會(huì)、樂于奉獻(xiàn)的時(shí)代特色。

4、要求:

(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級(jí)、作品名;

(2)為便于評(píng)選,書法、繪畫作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格。

(3)每班上交5個(gè)作品,按年級(jí)分類評(píng)出一等獎(jiǎng)三個(gè),二等獎(jiǎng)三個(gè)。

4月6日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”藝術(shù)表演及藝術(shù)作品展。

1、在樓廳組織表彰會(huì)、互動(dòng)活動(dòng)、藝術(shù)表演類節(jié)目表演,同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)作品展。

2、表彰包括優(yōu)秀中隊(duì)、十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌,會(huì)前布置會(huì)場(chǎng)。

1、每個(gè)年組編排參評(píng)三個(gè)節(jié)目,音樂教師排二——三個(gè)全校的。每個(gè)年級(jí)組出一個(gè)節(jié)目。要求盡量場(chǎng)面宏大、新穎、獨(dú)特。節(jié)目要有一定主題,年紀(jì)間要避免雷同。

2、全校初評(píng)比例為70%。每個(gè)節(jié)目時(shí)間要求在3分鐘左右。

4、節(jié)目上報(bào)后學(xué)校要進(jìn)行必要的調(diào)整,避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)?,F(xiàn)有的,也可以根據(jù)本年級(jí)實(shí)際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購(gòu)買,但必須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。

2、具體工作人員安排:路娟:國(guó)旗班組織全?;?dòng)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)聯(lián)唱。石楊楊:鼓樂隊(duì)表演。張紅:開場(chǎng)舞、指導(dǎo)四年級(jí)。高斌周光偉:舞臺(tái)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)紙裝表演。

校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案篇九

校園文化藝術(shù)節(jié)是加強(qiáng)校園文化建設(shè)、豐富校園文化生活的重要途徑,是全面實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,以提高學(xué)生人文藝術(shù)修養(yǎng)、拓寬學(xué)生知識(shí)視野、培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)、豐富學(xué)院的文化積奠為宗旨,每年舉行一次,一般在11—12月舉行。

為保證活動(dòng)如期順利舉行,并達(dá)到預(yù)期效果,活動(dòng)設(shè)立組委會(huì)。組委會(huì)由學(xué)院黨委書記任主任,黨委副書記、副院長(zhǎng)任副主任,黨委辦公室、學(xué)院辦公室、團(tuán)委、學(xué)生工作處、財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處、后勤服務(wù)中心、工會(huì)等部門負(fù)責(zé)人和各系黨支部為成員。

組委會(huì)辦公室設(shè)在團(tuán)委,主要負(fù)責(zé)具體賽事的組織、協(xié)調(diào)、信息發(fā)布、資料收集、工作人員安排等工作。

1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會(huì)主持、現(xiàn)場(chǎng)采訪、新聞評(píng)說四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行。即興演講時(shí)間為2—4分鐘,現(xiàn)場(chǎng)抽題,準(zhǔn)備3分鐘后進(jìn)行演講,要求思路清晰,語言流暢,演講技巧處理較好。晚會(huì)主持以“文藝晚會(huì)”為內(nèi)容,主題自擬,時(shí)間為2—3分鐘,要求儀態(tài)端莊,語音標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào),具有較強(qiáng)的感染力。現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)間為2—3分鐘,由選手抽取題目,對(duì)觀眾進(jìn)行一對(duì)一的對(duì)話式采訪,要求主題明確,問答合理,語言流暢。新聞評(píng)說由工作人員播放一段當(dāng)年國(guó)際國(guó)內(nèi)重大時(shí)事片段,參賽選手進(jìn)行解說和評(píng)論,時(shí)間為2—3分鐘,要求評(píng)論觀點(diǎn)正確,思路清晰,語言流暢得體。以四個(gè)項(xiàng)目的.積分總和排取比賽名次。

2、書法比賽。書法比賽采取提供書法作品和現(xiàn)場(chǎng)比賽相結(jié)合的方式進(jìn)行。提供的作品由承辦部門限定主題,硬筆、軟筆均可,章法不限,其中硬筆不超過4開紙,軟筆不超過4尺宣。現(xiàn)場(chǎng)比賽由承辦部門指定內(nèi)容,提供專用紙張,現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。以作品得分和現(xiàn)場(chǎng)比賽得分之和計(jì)本項(xiàng)目比賽名次。

3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場(chǎng)景為內(nèi)容,彩色、黑白照片均可,照片最小必須為七寸,要求具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和美感。

4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行。英語詩歌朗誦內(nèi)容自選,要求朗誦語音準(zhǔn)確,聲情并茂,時(shí)間為3—5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定,時(shí)間為3—5分鐘,演講后當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委的提問。以兩個(gè)項(xiàng)目的積分總和排取名次。

5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選,要求內(nèi)容健康。獨(dú)唱、重唱、合唱、表演唱均可,形式不限。

6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選,管弦樂、民樂均可,合奏、小合奏、獨(dú)奏等形式不限,時(shí)間不超過8分鐘。

7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動(dòng)作編排為自創(chuàng),群舞(不超過36人)、三人舞、雙人舞、獨(dú)舞均可,時(shí)間不超過8分鐘。

8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品,相聲、小品、短劇、評(píng)書等均可,形式不限,時(shí)間不超過10分鐘。

9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學(xué)名篇為內(nèi)容,脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂,人數(shù)不限,形式不限,時(shí)間為5—8分鐘。

10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質(zhì)較佳,知識(shí)視野開闊,愛好廣泛,口頭表達(dá)及思維能力強(qiáng),女生身高160cm以上,男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質(zhì)考核四個(gè)項(xiàng)目。自我介紹以班級(jí)、姓名、愛好與特長(zhǎng)、參加比賽的感受、自己的學(xué)習(xí)生活等為內(nèi)容,時(shí)間為1—2分鐘,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清楚流利。才藝表演形式不限,歌、舞、小品、樂器、戲曲均可,內(nèi)容自選,時(shí)間為3—5分鐘。服裝展示要求自行設(shè)計(jì)或準(zhǔn)備服裝,符合學(xué)生身份,富有青春氣息,采用舞臺(tái)表演方式展示,時(shí)間為1—2分鐘。素質(zhì)考核由承辦部門確定內(nèi)容,如成語新解、時(shí)事點(diǎn)評(píng)、知識(shí)問答等。選手以四個(gè)項(xiàng)目的積分總和排取名次。

1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分,其中主題與內(nèi)容3分,普通話2分,表達(dá)技巧2分,臺(tái)風(fēng)2分,效果1分;晚會(huì)主持滿分10分,其中普通話2分,技巧3分,臺(tái)風(fēng)2分,效果3分;現(xiàn)場(chǎng)采訪滿分10分,其中采訪內(nèi)容4分,采訪技巧3分,普通話2分,采訪效果1分;新聞評(píng)說滿分10分,其中觀點(diǎn)2分,內(nèi)容3分,臺(tái)風(fēng)2分,普通話2分,效果1分。

2、書法比賽。書法作品和現(xiàn)場(chǎng)比賽滿分分別為10分,綜合其筆力、風(fēng)格、章法、技巧等評(píng)分。

3、攝影比賽。滿分10分,綜合其內(nèi)容、選景、拍攝技巧等評(píng)分。

4、英語才藝展。英語詩歌朗誦滿分10分,其中語音3分,表達(dá)2分,技巧2分,儀表及臺(tái)風(fēng)2分,效果1分;英語演講滿分10分,其中語音3分,主題與內(nèi)容3分,表達(dá)技巧2分,效果2分。

5、校園歌手賽。滿分10分,其中音準(zhǔn)3分,節(jié)奏3分,技巧2分,難度1分,臺(tái)風(fēng)及效果1分。

6、器樂比賽。滿分10分,其中音準(zhǔn)3分,節(jié)奏3分,技巧1分,難度2分,效果1分。

7、舞蹈比賽。滿分10分,其中編排3分,動(dòng)作3分,難度2分,效果2分。

8、曲藝比賽。滿分10分,其中主題與內(nèi)容3分,技巧3分,難度2分,效果2分。

9、詩文朗誦賽。滿分10分,其中內(nèi)容2分,普通話3分,技巧2分,形式1分,臺(tái)風(fēng)及效果2分。

10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分,其中內(nèi)容3分,普通話2分,表達(dá)技巧2分,臺(tái)風(fēng)及效果3分;才藝表演滿分10分,其中難度2分,技巧2分,表演水平3分,臺(tái)風(fēng)及效果3分;服裝展示滿分10分,其中服裝3分,動(dòng)作3分,技巧2分,效果2分;素質(zhì)考核滿分10分,其中內(nèi)容4分,普通話2分,技巧2分,效果2分。

1、每年從以上10個(gè)項(xiàng)目中,選取6—8個(gè)項(xiàng)目開展比賽活動(dòng),由組委會(huì)指定部門承辦單項(xiàng)活動(dòng)的復(fù)賽和決賽。

2、各系以班為單位,積極組織動(dòng)員,廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與,組織進(jìn)行班級(jí)選拔,每個(gè)學(xué)生至少參加班級(jí)選拔賽的一項(xiàng)活動(dòng),各班推薦選手參加各系預(yù)賽。

3、各系預(yù)賽后,規(guī)定時(shí)間內(nèi)推薦3—10名選手或節(jié)目參加學(xué)院復(fù)賽,每名選手最多可參加兩項(xiàng)比賽。

4、承辦部門按組委會(huì)辦公室通知,統(tǒng)一組織各系推薦的選手進(jìn)行復(fù)賽,決出15—20名選手決賽。復(fù)賽和決賽題目由組委會(huì)辦公室統(tǒng)一制簽,評(píng)委由組委會(huì)辦公室統(tǒng)一聘請(qǐng),現(xiàn)場(chǎng)抽題及統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的工作人員均由組委會(huì)辦公室統(tǒng)一安排。

1、各單項(xiàng)預(yù)賽由各系對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書。決賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,由學(xué)院頒發(fā)證書并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2、以系為單位評(píng)定團(tuán)體總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。積分以各系選手單項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況為計(jì)算依據(jù),其中單項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)計(jì)20分,二等獎(jiǎng)計(jì)15分,三等獎(jiǎng)計(jì)10分,優(yōu)秀獎(jiǎng)計(jì)5分。團(tuán)體總分相等以獲一等獎(jiǎng)多者列前。

3、組委會(huì)從藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)目比賽中選拔優(yōu)秀選手或節(jié)目10—15個(gè),舉行藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)暨元旦文藝晚會(huì)。

校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案篇十

緊緊依托品牌活動(dòng)載體,不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式,全力營(yíng)造高雅校園文化氛圍,充分展現(xiàn)窄河學(xué)子積極向上的良好精神風(fēng)貌,進(jìn)一步動(dòng)員組織全校師生投身和諧校園建設(shè),為建設(shè)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力奮斗。

二、活動(dòng)主題。

激情、創(chuàng)新、和諧。

三、主辦單位。

藝術(shù)節(jié)組委會(huì)。

四、參與主體。

全校學(xué)生。

五、活動(dòng)的內(nèi)容與形式。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、文化知識(shí)類、特色活動(dòng)類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。

第一板塊:開幕式(20__.12.4)。

(1)開幕動(dòng)員。

第二板塊:文化知識(shí)。

(2)“思維的跳躍”知識(shí)競(jìng)賽。

校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案篇十一

活動(dòng)主題:“先鋒動(dòng)漫”

活動(dòng)意義:豐富多姿多彩的校園文化生活,增進(jìn)與其他高校及我校各漫畫社團(tuán)之間的團(tuán)結(jié)。

活動(dòng)背景:本活動(dòng)舉辦于第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間,以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為背景。

主辦單位:藥學(xué)院學(xué)生會(huì)。

活動(dòng)流程:

校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案篇十二

通過開展豐富多彩的文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。下面快隨本站小編來看看范文“校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃”。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,發(fā)掘?qū)W生潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,推動(dòng)校園文化建設(shè),學(xué)校決定舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、活動(dòng)主題

“快樂校園,陽光生活”

三、活動(dòng)組委會(huì)

為加強(qiáng)對(duì)我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)做好20xx年藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)組織工作,特成立校園藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組:

主 任:xxx

副主任:xxx

委 員:各科室負(fù)責(zé)人、各學(xué)科教研組長(zhǎng)

組織策劃:xxx

安全負(fù)責(zé):xxx

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月—20xx年11月

五、活動(dòng)安排

1.5月:組織發(fā)動(dòng)階段

2.6月:書法比賽(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:語文組)

內(nèi)容包括硬筆書法和毛筆書法;要求各班至少上交硬筆書法和毛筆書法各三件參賽作品,具體要求另行通知。

3.9月:美術(shù)比賽(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:xxx)

4.10月:攝影比賽(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:xxx)

5.10月:名著朗誦比賽(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:語文組)

6.11月:合唱比賽(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:xxx)

7.11月:作文賽(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:語文組)

8.12月:元旦文藝匯演(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:xxx)

9.其他項(xiàng)目待定

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)

(1)各單項(xiàng)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獲獎(jiǎng)所得的分?jǐn)?shù):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

(2)團(tuán)體獎(jiǎng):各年級(jí)以班為單位計(jì)算各班獲獎(jiǎng)所得分?jǐn)?shù)的總和,由高到低排名,設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名,組委會(huì)評(píng)選每個(gè)年級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名。

注:以上活動(dòng)以當(dāng)日比賽通知為準(zhǔn)。

七、活動(dòng)要求

1、本次藝術(shù)節(jié)是對(duì)全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱,通過本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,能對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶,從而推進(jìn)素質(zhì)教育。各班要高度重視,人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。

2、藝術(shù)節(jié)組委會(huì)、各比賽組、評(píng)委要有高度負(fù)責(zé)的精神,精心組織、周密安排。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各賽項(xiàng),保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案篇十三

形式具體為兩類:語言類。表演類。

1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美,形式不限,自帶伴奏,不得清唱。

2、“器樂”曲目自選,樂器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過8分鐘,演出樂器除鋼琴外全部自備。

3、“相聲小品”要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上,時(shí)間不超過10分鐘。

4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限,可以獨(dú)舞幾人舞或群舞,也可不受班級(jí)限制自行組合。

校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案篇十四

青春流韻,繽紛校園。

我挑戰(zhàn),我參與,我成功。

豐富校園的文化生活,營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌,匯報(bào)藝術(shù)教育教學(xué)的成果,增強(qiáng)全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識(shí),為張揚(yáng)師生個(gè)性構(gòu)建平臺(tái)。增強(qiáng)校內(nèi)各部門,各班級(jí)的集體榮譽(yù)感,全面構(gòu)建和諧校園,達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

主任:張淑梅。

副主任:劉忠馬萬福楊國(guó)富。

委員:劉曉玫蘇振國(guó)趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥。

(二)組織分工。

1、辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳標(biāo)語,開幕詞的審定及外請(qǐng)工作,并做好記錄工作;

2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案,聯(lián)系各部門報(bào)送的方案,籌備開幕式活動(dòng),文藝匯演工作;

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)文字編輯工作,各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)分表,講座安排等;

(三)活動(dòng)要求:

1.各部門要高度重視這次活動(dòng),積極籌備,開好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)?;顒?dòng)開展要體現(xiàn)時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性;要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),靈活、創(chuàng)新地開展活動(dòng),形式多樣、百花齊放,讓每個(gè)學(xué)生都能展示自己的特長(zhǎng)。

2.各相關(guān)部門年級(jí)組要積極配合,緊密合作,確保各項(xiàng)工作有序展開。

3.各類活動(dòng)要積極籌劃和準(zhǔn)備,分工明確,責(zé)任清晰。組委會(huì)將進(jìn)行檢查,評(píng)價(jià)。

4.正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動(dòng)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。

6月1日—6月5日。

活動(dòng)內(nèi)容包括:競(jìng)賽類和展示類。競(jìng)賽類主要主題繪畫比賽、手抄報(bào)制作比賽、班級(jí)板報(bào)比賽、英語演講比賽、班級(jí)節(jié)目表演比賽。展示類包括:??l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。

1、各項(xiàng)競(jìng)賽以班級(jí)為單位按年級(jí)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績(jī),還將計(jì)入文明班級(jí)的評(píng)比中。班級(jí)獲獎(jiǎng)并按一等獎(jiǎng)得20分、二等獎(jiǎng)14分、三等獎(jiǎng)10分記分。

2、展示類活動(dòng)不記分。

【各子活動(dòng)方案】(附后)。

一、比賽主題。

體現(xiàn)“紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立60周年”為主要內(nèi)容。

二、參賽對(duì)象。

七、八年級(jí)學(xué)生參與,按照年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)。以班級(jí)為單位,每班選五幅作品參賽。

三、比賽形式。

畫種不限,可以兒童畫、水粉、國(guó)畫、版畫等(包括電腦美術(shù))。

四、作品要求。

1.內(nèi)容。

根據(jù)自己的觀察和想象,認(rèn)真尋找生活中的樂趣,用參賽作品表達(dá)自己對(duì)生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。

2.規(guī)格。

繪畫作品不超過40×60厘米(四開大?。?,使用材料和表現(xiàn)形式不限。

五、評(píng)選原則。

根據(jù)獨(dú)特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評(píng)選,鼓勵(lì)表達(dá)自己真實(shí)感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。

獎(jiǎng)項(xiàng)分布:各年級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)。并設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)若不。

一、比賽主題。

體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立60周年”為主題。

二、參賽對(duì)象。

七、八年級(jí)以班級(jí)為單位,每班選三張。

三、比賽形式。

可以手工設(shè)計(jì)也可以電腦設(shè)計(jì)。

四、作品要求。

1、版面設(shè)計(jì)新穎,風(fēng)格獨(dú)特,內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。

2、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小,使用材料和表現(xiàn)形式不限。

獎(jiǎng)項(xiàng)分布:各年級(jí):一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)2個(gè)。并設(shè)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)若不。

校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案篇十五

各科室、各教研組、各年級(jí)、各班:

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛,對(duì)吐魯番的熱愛,對(duì)學(xué)校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展?,F(xiàn)將關(guān)于舉辦“吐魯番地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華,提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力;促進(jìn)校園文化建設(shè),提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園,全面提高學(xué)生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。

主題:“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,構(gòu)建和諧校園”

全校師生(初三、高三學(xué)生只參加開幕式和閉幕式)

在校園文化藝術(shù)節(jié)期間,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動(dòng),激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的熱情。

健康向上、具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,力求展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)我校教學(xué)成果,提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。

以藝術(shù)展示為主,包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。

藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會(huì)、初中年級(jí)文藝晚會(huì)、高一年級(jí)文藝晚會(huì)、高二年級(jí)文藝晚會(huì)、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報(bào)比賽、閉幕式頒獎(jiǎng)暨迎新年教職工專場(chǎng)晚會(huì)。

為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,學(xué)校成立“吐魯番地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第六屆校園藝術(shù)節(jié)組委會(huì)”,并設(shè)立辦公室負(fù)責(zé)具體工作,辦公室設(shè)在政教科。希望各部門高度重視,密切配合,共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。

附件一:第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)名單

附件二:第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

附件三:第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)日程表

附件四:第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施細(xì)則

校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案篇十六

九嶷學(xué)院首屆校園模擬招聘會(huì)。

本活動(dòng)主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變,準(zhǔn)確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動(dòng)基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備,對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的缺乏切身的體會(huì),導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,甚至失去對(duì)未來的追求,而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液,形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)肅形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng),為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀、技巧,進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度,創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式,特舉辦模擬招聘會(huì),以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧,增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。這不僅對(duì)同學(xué)們來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì),這更是有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

揚(yáng)就業(yè)之帆啟夢(mèng)想之旅。

(一)主辦單位:xx學(xué)院校團(tuán)委。

(二)承辦單位:xx學(xué)院校勤工助學(xué)中心。

(三)協(xié)辦單位:xx學(xué)院財(cái)政金融學(xué)院學(xué)生會(huì)。

(四)合作廠家:主贊助商一名(享有冠名權(quán)),其他合作商若干。

(五)到場(chǎng)嘉賓:校團(tuán)委老師及各學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處老師,企業(yè)代表、

12月16日下午招聘會(huì)正式開始。

活動(dòng)地點(diǎn):xx號(hào)教學(xué)樓一層,大教室為同學(xué)候場(chǎng)區(qū);中型教室為招聘區(qū),同學(xué)可在教室旁聽。

參與對(duì)象:xx院系全體畢業(yè)班同學(xué)和部分非畢業(yè)班同學(xué)(要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動(dòng))。

(一)確定合作商:一個(gè)主贊助商,若干其他贊助商。

(二)邀請(qǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人及團(tuán)委與各學(xué)院老師作為活動(dòng)的嘉賓評(píng)委。

(三)禮儀準(zhǔn)備:請(qǐng)學(xué)校禮儀團(tuán)小組參加開幕式(頒獎(jiǎng)儀式)。

(五)工作人員培訓(xùn):對(duì)本次招聘會(huì)的工作人員進(jìn)行培訓(xùn),使他們熟悉的了解本次招聘會(huì)的'過程。

七、前期宣傳階段。

(一)發(fā)給學(xué)院邀請(qǐng)函,請(qǐng)各院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)協(xié)助宣傳。

(二)招聘會(huì)之前舉辦專題講座,為同學(xué)們介紹參加招聘會(huì)的有關(guān)注重事項(xiàng),并為贊助企業(yè)做相應(yīng)的企業(yè)文化宣傳。

(三)通過不斷更新海報(bào),懸掛橫幅進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大本次招聘會(huì)在學(xué)校內(nèi)部的影響力,鼓勵(lì)同學(xué)積極參加。

(四)制作大型流動(dòng)展板,介紹本次參與企業(yè)的有關(guān)情況以及本次招聘會(huì)的流程、評(píng)分細(xì)則應(yīng)聘人員紀(jì)律等信息。

(五)邀請(qǐng)校廣播站,新聞中心對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

(六)與校外媒體(如齊魯電視臺(tái),齊魯晚報(bào),章丘電視臺(tái)等)聯(lián)系,邀請(qǐng)其前來報(bào)到。

前期:

(一)應(yīng)聘崗位宣布:

崗位:會(huì)計(jì)人員,保險(xiǎn)方面人員,部門經(jīng)理,業(yè)務(wù)員等。具體以主贊助商意思安排。

(二)應(yīng)聘培訓(xùn)。

邀請(qǐng)學(xué)校內(nèi)知名教授,做關(guān)于應(yīng)聘技巧和禮儀的主題講座。

(三)設(shè)立咨詢點(diǎn)(暫定4.2——4.12)。

在教學(xué)樓大廳和兩餐廳中間設(shè)立招聘會(huì),解決同學(xué)們疑問。并散發(fā)宣傳單,內(nèi)容只要是介紹本次招聘會(huì)的有關(guān)信息和參會(huì)企業(yè)的有關(guān)信息(由參會(huì)企業(yè)決定)。

(四)預(yù)備報(bào)名(暫定時(shí)間4月10日——4月12日):

在餐廳之間,設(shè)立柜臺(tái)。接受學(xué)生所投遞簡(jiǎn)歷。并根據(jù)學(xué)生的簡(jiǎn)歷進(jìn)行分組登記。

開幕式:

(一)舉行地點(diǎn):xx大型報(bào)告廳(暫定)。

(二)舉行時(shí)間:12月xx日下午xx分鐘。

(三)出席嘉賓:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表、老師代表、學(xué)生會(huì)代表。

(四)具體流程:

1.主持人介紹本次到場(chǎng)嘉賓。

2.由活動(dòng)贊助商代表致辭。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭,并公布本次招聘會(huì)開幕。

活動(dòng)進(jìn)行階段:

(一)報(bào)名確認(rèn):預(yù)告名者到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名處登記確認(rèn),由中心工作人員介紹活動(dòng)規(guī)則。

(二)評(píng)委簡(jiǎn)介:由企業(yè)負(fù)責(zé)人與老師擔(dān)任主評(píng)委,另有兩名學(xué)生代表作為評(píng)委輔助。

(三)具體流程:開幕式完成以后,工作人員按照編號(hào),將應(yīng)聘人員帶到不同的后場(chǎng)區(qū),等待工作人員的通知。接到通知后,由工作人員分組把應(yīng)聘人員帶領(lǐng)到面試分會(huì)場(chǎng)。面試結(jié)束后簽到確認(rèn),并從后門離開。

(四)面試過程:

1.工作人員將一組應(yīng)聘人員帶到分會(huì)場(chǎng),并將參加面試同學(xué)的簡(jiǎn)歷交給評(píng)委,應(yīng)聘人員按照次序依次進(jìn)入。

2.應(yīng)聘者進(jìn)行自我介紹,闡述自己的`職業(yè)生涯規(guī)劃及對(duì)職位的認(rèn)識(shí)及以后的工作思路(限時(shí)60秒)。

3.評(píng)委對(duì)同學(xué)進(jìn)行提問。評(píng)委根據(jù)同學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分。

4.由工作人員統(tǒng)計(jì)評(píng)委打分成績(jī)。面試結(jié)束后,到工作人員處登記,并領(lǐng)取自己的成績(jī)。

(五)面試結(jié)束后期:

參與完面試的人員,可以留在會(huì)場(chǎng)旁聽其他人員應(yīng)聘情況。但要留意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。否則迅速離開會(huì)場(chǎng)。

成績(jī)公布:

招聘會(huì)結(jié)束以后,工作人員迅速統(tǒng)計(jì)成績(jī),并進(jìn)行公布。有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和參會(huì)企業(yè)代表對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)。并對(duì)應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)。招聘會(huì)結(jié)束(大約在下午4:30)。

1.最佳簡(jiǎn)歷每類崗位1名(頒發(fā)校團(tuán)委證書)。

2.十佳求職者10名(頒發(fā)校團(tuán)委證書)。

3.優(yōu)秀組織策劃者5人(頒發(fā)校團(tuán)委,贊助企業(yè)聯(lián)合證書)。

4.優(yōu)秀組織學(xué)院2個(gè),活動(dòng)積極班級(jí)10個(gè)(頒發(fā)校團(tuán)委獎(jiǎng)狀)。

此外:主贊助商可制作紀(jì)念品頒發(fā)給參與的人。

(一)招聘會(huì)的最終結(jié)果由我中心于一周之內(nèi)向全校里張榜公布,賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對(duì)本次招聘會(huì)進(jìn)行成果展示。同時(shí)積極做好戶外和室里的現(xiàn)場(chǎng)整理工作。

(二)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)嘉賓及中心負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),找出亮點(diǎn)和成功之處,發(fā)現(xiàn)不足之處并改正,由中心進(jìn)行整理。我們中心會(huì)通過校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足,讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并把握一些基本的應(yīng)聘技巧。

(三)賽后請(qǐng)學(xué)校招生就業(yè)處老師和合作企業(yè)的負(fù)責(zé)人針對(duì)此次招聘中同學(xué)出現(xiàn)的各種問題做“如何參加面試、如何應(yīng)聘、應(yīng)聘注意問題”方面的專題講座,并請(qǐng)優(yōu)秀應(yīng)聘者發(fā)表感言及看法。

(四)加強(qiáng)與合作企業(yè)的聯(lián)系,及時(shí)為企業(yè)提供優(yōu)秀的臨時(shí)工作人員,同時(shí)為同學(xué)提供更多的假期實(shí)踐機(jī)會(huì)。

校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案篇十七

副主任:xx。

成員:各班班主任、音樂、美術(shù)教師及相關(guān)人員。

要求:頌揚(yáng)正氣,內(nèi)容健康向上,能充分反應(yīng)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌以及綜合素質(zhì)的能力,節(jié)目具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一。

(一)書畫作品大賽。

(二)征文演講賽。

(三)校園好聲音大賽。

(四)文藝匯演。

1、文藝匯演節(jié)目形式(演出時(shí)間不能超出6分鐘)。

聲樂:合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨(dú)唱。

器樂:合奏、小合奏、重奏、獨(dú)奏。

舞蹈:民族舞(群舞、三人舞、雙人舞)、芭蕾舞、現(xiàn)代舞(國(guó)標(biāo)舞等)、韻律操;獨(dú)舞。

其它:課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。

2、書畫作品大賽。

主題:不限。

參加班級(jí):全校所有班級(jí),數(shù)量不限(每班最低1件)。

創(chuàng)作形式:繪畫(國(guó)畫、水粉、素描)書法(硬筆軟筆)卡通畫。

(1)繪畫作品:a、國(guó)畫,水彩和水粉,其他畫種:尺寸8開;

b、卡通畫:?jiǎn)畏叽鐬?開。

(2)書法、硬筆書法、篆刻作品:書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙,硬筆書法大小a4。

時(shí)間:20xx年xx月。

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)。(20xx年x月)。

2、將活動(dòng)方案下發(fā)至各教研組和班主任,有教研組長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)、班主任組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),按要求積極準(zhǔn)備。

第二階段:師生現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽(20xx年x月)。

1、班級(jí)展評(píng)(20xx年x月x日前完成)。

班主任組織本班學(xué)生全員參與,將學(xué)生的作品在x月x日前展于教室板報(bào)專欄,政教處拍照存檔并發(fā)于xx中學(xué)教師微信群,以供全體教師評(píng)比。

2、現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽(x月x日)。

通過班級(jí)評(píng)比選出的優(yōu)秀學(xué)生和各教研組選出的優(yōu)秀教師,按現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽的具體要求,于x月x日上午二節(jié)課后,在教學(xué)樓前的大院內(nèi),由政教處組織進(jìn)行。

第三階段:征文演講賽(x月)。

第四階段:校園好聲音大賽(xx月)。

第五階段:文藝匯演(xx月)。

1、書畫作品大賽。

設(shè)一等獎(jiǎng)(3個(gè))、二等獎(jiǎng)(6個(gè))、三等獎(jiǎng)(8個(gè))、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2、征文演講賽。

設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè))、二等獎(jiǎng)(2個(gè))、三等獎(jiǎng)(3個(gè))。

3、校園好聲音大賽。

設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè))、二等獎(jiǎng)(2個(gè))、三等獎(jiǎng)(3個(gè))。

設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè))二等獎(jiǎng)(2個(gè))三等獎(jiǎng)(3個(gè))。

5、綜合團(tuán)體獎(jiǎng)。

設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè))二等獎(jiǎng)(2個(gè))三等獎(jiǎng)(3個(gè))。

1、書畫類:組委會(huì)成員,美術(shù)教師。

2、音樂表演類:組委會(huì)成員,音樂教師。

3、演講類:組委會(huì)成員,語文教師。

校園文化藝術(shù)活動(dòng)策劃方案篇十八

一、活動(dòng)主題:

青春律。

二、活動(dòng)目的:

我們年輕,我們正值青春年少!我們陽光,我們心懷感恩!青春,就要綻放它本來的樣子!我們?cè)谇啻旱穆飞?,我們彈奏自己的旋律!給當(dāng)代大學(xué)生一個(gè)正確的青春引導(dǎo)。

三、活動(dòng)要素。

1、活動(dòng)名稱:青春律之歌。

2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月。

3、活動(dòng)地點(diǎn):遼寧水利職業(yè)學(xué)院。

4、活動(dòng)內(nèi)容:演講,英文展示和節(jié)目表演。

5、活動(dòng)主辦單位:熱愛英語,充滿激情的大學(xué)生團(tuán)體—英語社團(tuán)精英們。

6、活動(dòng)人員:社團(tuán)全體。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、物品購(gòu)置:電池,話筒,膠帶,氣球,拉花,音響,相機(jī),粉筆,畫筆,電腦。

2、校園宣傳:宣傳單,海報(bào),邀請(qǐng)嘉賓。

3、彩排時(shí)間:待定。

4、人員安排:設(shè)置節(jié)目部,演講部,組織部,財(cái)務(wù)部,宣傳部,主持部,活動(dòng)總監(jiān)。

五、活動(dòng)預(yù)算:

六、活動(dòng)內(nèi)容。

1、演講。

2、英文演講。

3、小品。

4、開場(chǎng)舞。

5、歌曲。

七、緊急備案。

1、若活動(dòng)前停電,活動(dòng)最多推遲一小時(shí),如果一個(gè)小時(shí)依舊沒電,就由主持人和社團(tuán)成員道歉并宣布活動(dòng)照常進(jìn)行。

2、話筒出現(xiàn)問題時(shí),由臺(tái)上演員自行輪流使用。

3、播放音樂的電腦死機(jī)時(shí),工作人員及時(shí)替換備用電腦。

4、現(xiàn)場(chǎng)有幾個(gè)人負(fù)責(zé)在冷場(chǎng)中帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,如鼓掌,也要有幾個(gè)人維持場(chǎng)下秩序,避免惡意起哄,哄場(chǎng)等現(xiàn)象。

八、后期整理及制作。

1、照片,視頻等上傳分享。

2、社團(tuán)總結(jié)。

3、活動(dòng)支出結(jié)算。

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