學習經(jīng)驗總結大全（7篇）

學習經(jīng)驗總結大全，通過總結學習經(jīng)驗，學習者可以更好地理解和吸收所學知識?？偨Y過程需要對所學知識進行梳理和整合，有助于將零散的知識點串聯(lián)起來，形成一個完整的知識體系。這不僅可以提高學習效率，還可以使所學知識更加穩(wěn)固地掌握在記憶中。接下來是一些學習經(jīng)驗總結大全，希望能為大家提供一些思路和參考。

學習經(jīng)驗總結篇一

指縫太寬，時光太瘦。隨著時光的流逝，不知不覺我們就一起渡過了大半個學期了，在老師們的辛苦教育下，讓我有機會能夠站在這里和同學們分享我的學習經(jīng)驗和心得，我感到非常榮幸。拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。不想考第一的學生不是一個好學生。是啊，哪個學生不想考好呢？但是，要想考好是需要一個良好的學習習慣作為基礎的。以下是我從這次考試過程中所吸取的一些教訓，希望能夠對大家有所幫助。

首先要弄清楚，學習是一個持續(xù)、連續(xù)的過程。還記得以前的我總是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，結果是沒有哪次考試是我滿意的。結果是各科成績總是停滯不前，一度讓我困惑不已。通過一段時間的調(diào)整，我深深的感受到合理有序的安排每天的學習至關重要，對于每科的學習前后要有連貫性，如果其中一個環(huán)節(jié)出了問題，就會導致下一個環(huán)節(jié)，最終就是打亂仗，出現(xiàn)消化不良。

其次，學習一定要善于抓重難點，主動的在自己的薄弱環(huán)節(jié)下功夫，做到自己不會的一定要先看、多看，概念、規(guī)律、單詞與詞組必須熟記，多多利用黃金時間和零碎時間，一般來說，零碎時間可用于記憶，還有一點就是學習不僅在于你所花時間的絕對值，還在于你的學習效率，因而要充實每一天，事實上，一天的充實換來的是踏實，休息質(zhì)量會提高，玩的時候也痛快。另外建議大家，有針對的做一些限時專項訓練，對于解題能力的提高很有效，你完全可以試試。 另外，就是及時的查漏補缺。自己前面已經(jīng)學過的還沒有掌握好的知識點，直接會影響到新課的聽講，不解決這個問題就會出現(xiàn)惡性循環(huán)。關于這點，我建議大家準備一個糾錯本，將典型錯誤改正剖析，并時?？纯?，做到溫故而知新。

“失敗是成功之母”，這是亙古不變的真理，只有善于回顧過去，才能推進前進的步伐。 我的語文學習經(jīng)驗是 語文學習是一個漫長的過程，會遇到無數(shù)的困難。但作為一名學生來講，這些是必須克服的。其實語文不僅要靠平時老師的講課，還需要自己去課外積累。有很多人學習語文怕閱讀和作文，其實這都是有方法的。閱讀有很多種類型，也會出很多種題型，要把所有的基礎題全都弄懂，然后就是聽老師講，自己再買本閱讀書反復地練，不斷堅持，時間一長，自然就掌握閱讀了。學會了閱讀，作文也就簡單了，可以通過閱讀時學到的知識來寫好作文，那些好詞好句與特殊的作文方法掌握起來也就容易得多，作文也自然可以寫好，每天要拓展20分鐘以上，復習20分鐘以上，預習20分鐘。相信每天這樣認真一定能取得好成績，考出好分數(shù)！ 我的數(shù)學學習經(jīng)驗是

1、上課認真聽講，認真做筆記，不管老師提出什么問題，你會不會，都要舉手，這叫敢于嘗試。課下，不懂得問題要向同學或老師請教，直到把問題弄懂為止。

2、 做作業(yè)前先復習當天學到的知識，在認真做作業(yè)。做作業(yè)時不翻書，獨立完成。不會做的獨立思考，實在做不出來就去向家長請教。

3、 課后認真復習，歸納、熟悉、學習老師在上課時總結出來的重難易錯點。

4、 考試時不要太自信（這是我的認為），做到98％的自信就夠了，那剩下的2％呢，要好好的利用，利用它來認真的、細心的檢查卷子。當你寫完試卷時，千萬不要以為就大功告成了，一定要認真地檢查幾遍，把原答案蒙住，重新算一遍，是一個有效的方法。

想要學好數(shù)學，就需要多做題，細心審題。做題不一定是要做很難的奧數(shù)題，做些課內(nèi)的拔高題即可，要按自己的程度來選擇題目的難易，如果你覺得你這一塊掌握的很好了，你便可以暫時放一下，去做一些你覺得掌握的不夠熟練的題。正所謂“熟能生巧”，不光要做，而且要吸收，要會舉一反三才行。 另外考試的時候，如果你覺得題目太長，而只匆匆?guī)н^的話，是肯定不行的，這樣不助于你理解題意，粗心的可能性也更大一些。讀題時，一定要細致的分析每個字的意思，有些字可能讀音相同，但含義卻相差十萬八千里，這時你可要看仔細了。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，當題目中有很多數(shù)據(jù)時，你也可以畫一張表格，或者把數(shù)據(jù)一一列出來，避免出錯。 我的英語學習經(jīng)驗是：

一、 每天讀透一篇閱讀理解，不放過一個單詞和句子，才能真正掌握英語。

二、 每天務必聽半小時錄音帶。

三、 建立錯題本，收集你所寫錯的題目，并保證快速復習一遍。

四、 多讀，多背。

五、 增加“三量”--------“入耳量”、“入眼量”、“出口量”，每天苦練。

六、 一天多次朗讀英語，只需3-5分鐘。

七、 寫日記。

學好英語就是要培養(yǎng)興趣，有興趣才有動力，最重要的還是培養(yǎng)語感，循序漸進， 這樣才能取得成功。

讓我們一起努力吧！做一個四好少年。真誠地感謝辛勤教我們的老師，祝各位老師工作順利，同學們學習進步！天天向上！ 我的演講完畢，謝謝！

學習經(jīng)驗總結篇二

對于每個大學生來說，學習在大學生活中仍然是主要的部分，作為一個學生來說首先應該做好自己的本職工作學習。在經(jīng)過了三年的大學生活后，我對大學的學習和生活有了一點自己的體驗，現(xiàn)介紹如下：

第一、制定學習目標，培養(yǎng)好的學習習慣。

無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高；目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。

制定好目標就要培養(yǎng)好的學習習慣。對許多同學來說，上大學是第一次獨立生活。雖然我們還不能在經(jīng)濟上獨立，但至在行動上我們是相對獨立的。這一點也是大學與中學最大的不同之處。在中學時，我們的任務只是努力學習。但在大學中，我們的生活和學習是要我們自己來分配的。

由于大學中并不規(guī)定自習時間，所以有大量的空余時間可供我們支配。學生會、社團，大家要積極參與，招新的面試我建議大家能去盡量去，你去一次就會有一次的收獲。但最終要選擇一個你最感興趣的參加，不要加入太多，這樣會分散你的注意力，要協(xié)調(diào)好工作，學習，生活三者間的關系。我們首先應該對自己的作息時間有一個計劃。同時要有足夠的毅力來執(zhí)行這個計劃。計劃并不是一成不變的?？筛鶕?jù)自己的實際情況進行修改，并嚴格執(zhí)行。

第二、確定學習方法，盡快適應大學生活

學習方法也應根據(jù)自身情況而定。對我而言，學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關鍵。

由于大學課程進度較快，僅憑上課認真聽講是遠遠不夠的，要做好四者的協(xié)調(diào)工作，預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。復習要摸規(guī)律，復習的目的是把學習內(nèi)容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運用中舉一反三。作業(yè)要獨立完成，典型的內(nèi)容要反復練習，這樣才能形成技能技巧。

記筆記也是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上、教學內(nèi)容附近，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失，又易和教學內(nèi)容相聯(lián)系，既實用，又利于今后復習。布置作業(yè)的目的是鞏固學習的知識。多數(shù)學生為了完成任務，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容，和老師講課的內(nèi)容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達到最佳的學習效果。

要講究效率，勞逸結合，不能坐在那里一味的死學。因為學習太長時間，身心就會疲倦，如果起來放松一下，你會感覺又充滿了活力，記憶力也會明顯提高。其次，要培養(yǎng)自己對各門課的興趣，興趣勝于方法，要多方面開發(fā)自己對這門課的興趣，例如，可以閱讀一些老師在課堂上推薦的書籍或者將老師口中你暫時不懂的專業(yè)詞匯記下，課下去搜集資料。

要適量地給自已減壓和加壓，不要讓自己過于輕松或過于緊張，要注意休息。有些同學會在中午睡，深夜里學習，結果使自己上課精神不足。我們一定要明白＂事半功倍＂和＂事倍功半＂的道理。

第三、要自覺，主動，獨立地學習。

當學習是一種自覺的行為時才更有效，特別是大學生的學習，主要依靠自覺來完成。如果把學習變成一種被別人壓迫的行為，學習的動力就會減弱，久而久之就會產(chǎn)生厭倦感，失去學習興趣。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學習也不例外。獨立性要求中學生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學習任務，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點，那么學習必定事半功倍。

第四、要充分利用圖書館、網(wǎng)絡等資源，多充電，多積累。

高中的時候大家都只是學習老師教的東西，沒有時間涉及其他方面，現(xiàn)在，上了大學大家有很多的空余時間，應該充分利用這些時間，多看點書籍。通過讀書不但能夠獲得更多的知識和信息，而且讀書會促使我們?nèi)ニ伎紡亩鴮W到做人做事的方法和道理。更為重要的是讀書本身就是一種娛樂，會讓我們的生活會更加充實，心理會更加健康。

還可以充分利用網(wǎng)絡資源，在中學時代，家長和老師都教導我們不要上網(wǎng)，因為那里魚龍混雜，那時我們很難分清好壞，自制力有限，容易誤入歧途。但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點，拓展了我們的知識面，給予了我們遨游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內(nèi)，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內(nèi)獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的遠程教育網(wǎng)了解更多的知識等等。我們現(xiàn)在應該充分利用它，學習各種新知識，提高自己的素養(yǎng)。

第五、我說一下英語的學習。

大學里的英語學習也是很重要的。一般來說，大學畢業(yè)要通過英語六級，至少也是英語四級。很多人對英語都很頭疼，大學的英語學習關鍵是自己努力，要每天有一定的時間學英語。“每天一小時”和“每周一天”的效果是不同的。大學英語要求全面的聽、說、讀、寫能力，不可偏廢。因此要有針對性的。英語學習見效較慢。也許你一天兩天下來，感到自己沒有什么提高，但一學期兩學期下來，英語一定會有所提高。所以，一定要堅持，要有信心。

總之，大學里的特點就是自己管理自己。在大學里，沒有別人來督促你。一切只有依靠自己。大學里的學習是每一個考上大學的同學都可以勝任的。而在大學里表現(xiàn)出來的學習成績的差異大多是非智力因素導致的結果。因此，我相信，只要我們每個人合理安排好自己的時間，找到適合的學習方法，都會取得令自己滿意的成績的。

學習經(jīng)驗總結篇三

我叫xxx，是武清電大xxxx年春季開放教育中文本科生，現(xiàn)工作在xx鎮(zhèn)第一中心小學。在本學期我嚴格要求自己，按時上課，從不無故早退、遲到，在這半年的學習中，在老師和同學的幫助下我榮幸的被評為了班里的優(yōu)秀學員，使我倍受鼓舞，現(xiàn)將學習感受總結如下：

作為一名既有工作又有家庭、孩子的學生，保證既有充足的工作學習時間又能按時到校上課學習電大課程是具有一定難度的。在單位我擔任著教學和德育的重任，有時與電大課程有沖突，我總是加班加點的先把單位的工作做好，然后按時來到電大上課，妥善的處理好學習與工作的關系。在這半年里，我總是風雨無阻的堅持出全勤，雖然有時自己已覺得筋疲力盡，力不從心，但我心中一直有一個信念，那就是學就學出個樣來。就是這個信念一直激勵著我要珍惜時光，認真學習。在班里，我是一個有七個學員的學習小組的組長，我知道只有我嚴于律己，刻苦學習才會帶動起小組成員的學習氣氛。此外，我還學習其他小組的優(yōu)秀學習經(jīng)驗，積極上網(wǎng)下載學習資料供組員參考。有學習上的疑問，我們就相互探討，充分顯示了學習小組的民主性和創(chuàng)造性，在我的帶動下，我小組成員各個積極上進，學習刻苦，都在第一學期取得了很好的成績。

作為組長，我做到了熱情為同學服務：每周按時為同學收、發(fā)作業(yè)。帶頭做好各種校內(nèi)、班內(nèi)勞動。如：擦黑板、做值日等。同學需要幫助，及時伸出友誼之手。團結友愛，互相幫助，既是我們的班風，也是我們的為人之道。

學習是辛苦的一件事，但我卻從中體味到了樂趣，同時，也意識到了知識的重要性。只有知識，才能充實自己，完善自己，提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。這半年來，我按時到校上課，認真聆聽老師教誨，認真做好筆記?；丶液?，則認真復習、學習，并做好作業(yè)。在學期末考試中，我也取得了較好成績。

通過這半年的努力，我在學習工作中取得了一些成績。在學期末，我被評為“班級優(yōu)秀學員”。在這里，要感謝班主任老師及同學們給我的支持及肯定，今后我會更加努力學習，從嚴要求自己，爭取更大進步！

學習經(jīng)驗總結篇四

中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、構成人生觀的一個十分重要的時段。明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生務必認清和學會的問題。知識像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學習條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識學到手。有的同學總想學到一切，要薔薇也要雪。他們期望在一串串熟了的葡萄身旁又開放著朵朵鮮花，可是，知識大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀!

知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢因為他懂得，不管送自我多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就能夠隨心所欲了。古人說：“授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮”也就是這個道理。毛澤東同志說過：“學習是學習，學習的學習也是學習，并且是更重要的學習”。

學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。僅有每一天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權。所以，學習方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。

國維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業(yè)大學問者，務必經(jīng)過三種境界。“昨夜西風雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，此第一景也;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也。”第一景說的是要有信心，“獨上高樓”，非信心不可;第二景說的是要有決心，“終不悔”實在是最大之決心了。第三景說的是要有恒心，“眾里尋他千百度”，沒有恒心，如何達得到。

古人說：“凡事預則立，不遇則廢。”智力相同的兩個學生有無學習計劃，直接影響到學習效果?？茖W地利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃地學習，這是科學學習方法的一條重要原則。所以學習缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。

要提高學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人，應把握幾個步驟：

在預習過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注?？赐陼?，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預習的效果，強化記憶。同時，能夠初步理解教材的基本資料和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。

我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”這是指對自我和自我的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝。預習就是“知己知彼”的準備工作，就仿佛賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，可是在學習中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，并且鼓勵搶跑。做好預習學習，就是要搶在時間的前面，使學習由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

簡言之，預習就是上課前的自學，也就是在教師講課前，自我先獨立地學習新課資料，使自我對新課有初步理解和掌握的過程。預習抓得扎實，能夠大大提高學習效率。

處理好聽講與作筆記的關系，重視課堂討論，不斷提高課堂學習效果。

學生務必上好課、聽好課，首先做好課前準備，包括心理上的準備、知識上的準備、物質(zhì)上的準備、身體上的準備等;其次要專心聽講，盡快進入學習狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學習活動，始終集中注意力;第三要學會科學地思考問題，重理解，不要只背結論，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設疑，敢于發(fā)表自我的見解，善于多角度驗證答案;第四學生還要及時做好各種標記、批語，有選取地記好筆記。

上課是學生在學校學習的基本形式，學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。根據(jù)教學大綱的規(guī)定，一個學生在中學上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字阿!學習成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關鍵。要取得較好的成績，首先就務必利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。

聽課時應做到以下四點：

1、帶著問題聽課;。

2、把握住教師講課的思路、條理;。

3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識;。

4、踴躍回答教師提問。

這樣基本上掌握了聽課的要求。

針對不一樣學科的特點，采取多種方式進行復習，真正到達排疑解難、鞏固提高的目的。

課后要復習教科書，抓住知識的基本資料和要點;嘗試回憶，獨立地把教師上課資料回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習慣;同時整理筆記，進行知識的加工和補充;課后還要看參考書，，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，構成學習上的良性循環(huán)。

復習是預習和上課的繼續(xù)，它將完成預習和上課所沒有完成的任務，這就是在復習過程中到達對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握知識的過程中提高運用的技能技巧，進而在運用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，并且透過歸納、整理到達系統(tǒng)化，使知識真正消化吸收，成為自我知識鏈條中的一個有機組成部分。在復習過程中，既調(diào)動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的潛力，知識也在理解的基礎上得到鞏固記憶。從某種好處上講，知識掌握如何，由復習效果而定。

學習經(jīng)驗總結篇五

能在本次年級會上做學習方法介紹，我感到十分榮幸。下面請允許我將自己在如何提高學習效率方面所積累的經(jīng)驗方法介紹給大家。

首先，要想從根本上提高學習效率，就要學會抓緊點滴時間來進行學習。在我們一天的學習生活中，我所歸納出的可以抓緊的時間共有四段，第一段就是早晨到校后到早讀前的這段時間。所謂“一年之計在于春，一天之計在于晨”，早晨是我們的思維最活躍，頭腦最清醒的一段時間，雖然它很短暫，但只要合理利用起來，日積月累，也可以達到很好的學習效果。第二段時間就在每節(jié)課間休息完畢后。當我們上完廁所、喝完水，準備好下一節(jié)課的學習用具后，不要就坐在位子上發(fā)呆，可以翻開書看一看，對上節(jié)課的知識點做一鞏固和復習，對下節(jié)課要講的新內(nèi)容提前瀏覽和預習一遍，以便自己在下一節(jié)課上盡快融入課堂，聽講更有針對性。第三段可以抓緊的時間在中午吃完午飯后。這一段時間內(nèi)同學們除了在樓下做活動以外，尤其是考試之前，也可以安排在教室里靜靜地做一會兒功課，這樣還能消除內(nèi)心的浮躁，一舉兩得。接下來，下午放學到家后到晚飯前的這段時間也是可以抓緊的。剛從學?；氐郊遥^腦里對老師今天所講的一些概念、知識還記憶得比較清晰，這時候如果能抓緊時間對功課進行及時的溫習，趁熱打鐵，對知識點的理解會更深刻，做起作業(yè)來也更輕松。

歸根結底，能不能很好地利用課余時間，還是要看我們能否養(yǎng)成珍惜時間來溫習功課的意識，有了這種意識，就有了學習的自覺性。

那么要想把新知識學會、學好，課堂上高質(zhì)量的學習是必不可少的。如何在每堂課40分鐘內(nèi)把握住更多的知識呢?第一點，在認真聽講方面，我們要做到跟緊老師的思路，思想不分叉。不要因為這節(jié)課的某一點內(nèi)容可能比較有意思而進入到自己感興趣的話題，與課堂脫節(jié)。為了防止這一點，我們就要時刻關注老師的板書和幻燈片，老師在講什么，我們就思考什么。另外，在課堂上如果遇到了自己沒有聽懂的問題，不要再在課上多花時間絞盡腦汁地去思索，可以先記下來，課下再與老師單獨討論，不要影響自己的聽課質(zhì)量與聽課進度。

根據(jù)上述的經(jīng)驗，我總結出：我們要爭取在課堂上做到“三多一少”，分別是多聽、多想、多寫和少交頭接耳。漫不經(jīng)心是聽講的一大忌，認真地投入到課堂當中去，約束自己不和同學議論與課內(nèi)無關的話題，是聽講質(zhì)量的基本保障。

每節(jié)課上的內(nèi)容繁多，我們不可能把它們一一記錄下來，這時候就需要我們學會抓住重點進行記錄。其實老師在經(jīng)過每個實驗和推斷后所說的結論、總結或概述性話語，往往是每節(jié)課重要的知識點所在。另外，老師在幻燈片上用特殊顏色標注的概念也都是我們需多加注意的重點、易錯點，要趕緊在筆記上記錄下來。抓住這個規(guī)律后，我們就可以做到自覺地對知識點進行記錄并有針對性地進行鞏固復習了。

說到對重點概念的記錄，如何記好筆記對我們復習時的作用也是很大的。我們要想在復習時有的可參考，就得在課上要養(yǎng)成勤動筆的好習慣，筆不離手。好記性不如爛筆頭，遇到那怕再小的知識點，也要有意識地在筆記本或書上記下來，字跡清晰、工整，不偷懶。課下，最好還要對本節(jié)課的知識點進行梳理，用不同顏色的筆把自己認為最重要的知識點畫下來，或寫下本節(jié)課的中心思想，方便考試前的復習。認真地態(tài)度決定了筆記的質(zhì)量，而筆記的質(zhì)量就決定了復習的效果。

學習經(jīng)驗總結篇六

問題分析：詞匯是基礎，也是英語學習中最簡單也最艱難的一關。這里所說的詞匯并不是簡單的指詞匯量的問題，還涉及到詞匯的長期記憶、詞匯的理解、詞匯的運用以及詞匯的擴展。很多英語學習者目前遇到的問題是費了九牛二虎之力背下了一本厚厚的詞匯書，卻發(fā)現(xiàn)里面的單詞離開了詞匯書出現(xiàn)在另外的文章中的時候就完全不認識了，又或者是知道單詞的意思，可是卻對它的句型和搭配詞匯一概不知。平時用出來的還是那幾個單詞，大多數(shù)單詞還是處在認識不會使用的階段。

解決方法：想要擴充詞匯量，記憶是必須的。但是怎么去記才能更高效更持久？在這里給大家推薦詞匯記憶三部曲：首先把詞匯寫在小紙條上正面英文反面中文；然后打亂順序開始隨便抽，看到中文想英文看到英文想中文，直到所有的單詞都過關；最后隨機抽取幾個單詞通過查字典了解其用法，然后當場造句。如此反復的記憶，能夠讓這個單詞深深嵌入你的腦海。

問題分析：由于文化差異，西方人的思維方式與中國人迥然不同。英語文章，尤其是議論文，說明文，邏輯性很強，如果不能夠理解文章的主題，抓住文章發(fā)展的線路并且清晰段落之間的邏輯關系，即使能夠正確翻譯出文章里的每一句話，也未必能夠透徹了解文章。

解決方法：擴大閱讀范圍，增大閱讀量：大力提倡泛讀；閱讀范圍越廣泛知識涉獵面越寬，背景知識和生活閱歷越豐富，閱讀就越顯容易；在擴大閱讀的同時要適當積累詞匯，如常見詞、熱門詞等都要記錄下來、查閱字典并隨時記憶；熟悉各種體裁，不拘泥于手中的閱讀資料，留心習語和俚語。有的學生一見到科普文章便頭疼，一見到新體裁就心慌。所以，平時一定要走出成題，走入各種報刊、雜志等英語讀物，除了領略內(nèi)容，熟悉其語言特點，還要對新體裁有一定的了解。如要看各種廣告信息、通告、藥品說明、圖示等，做到心中有數(shù)。此外，讀一些雜志如讀者中的精品的翻譯文章，有時也會大有裨益的。

問題分析：這是五大問題中與詞匯一樣重要的綜合性問題。寫作本身就是一個人語言運用能力的綜合體現(xiàn)。它對語法、詞匯、句式、邏輯以及篇章結構都有要求。所以，寫作水平的提高時英語學習的重中之重。目前英語學習者們在寫作時通常遇到的問題有三種：第一，由于長期應試形式的寫作導致許多學習者們都有種不良的寫作心理和寫作習慣，比如寫作過程中盲目落筆，倉促成文；拒絕修改，厭煩推敲；不講規(guī)范，輕視書法等。第二，在寫作中的資源短缺造成寫作時候的用詞單一，形式枯燥以及內(nèi)容乏味。第三，由于受到母語的束縛。。受漢語語法和習慣表達方式的影響。語詞匯構成和詞的涵義的影響。

解決方法：明確寫作目標，激發(fā)寫作欲望。不能把英語寫作當成一種負擔，這樣只會讓你它越來越厭煩。要嘗試著去用英語表達自己真正的感受。試試自己開一個英語博客或者空間，每天寫一篇英語日志，記錄下生活的點滴，可以是一時心中的觸動，也可以是生活中一段小小的插曲，還可以是自己對一些熱門話題的討論和想法。不需要太長太復雜的語句，也不需要多難的詞匯，但是一定要能寫出心中所想。然后發(fā)表，讓大家通過你的文章來了解你內(nèi)心的真實感受或者是你對某些事物的看法。漸漸的你會發(fā)現(xiàn)，英語變成了你最親密的伙伴。

問題分析：聽力難以集中的原因主要有二：一是詞匯量不夠，這就需要先按照前面關于提高詞匯量的方法來提升自己，在了解單詞用法含義的基礎上還要會說會聽。二是跟不上聽力的節(jié)奏，常常是狗熊掰棒子，到最后關鍵詞一個也沒聽見。

解決方法：聽力的提高被認為是英語四項基本技能中最容易突擊的一項，因為提高聽力的辦法只有一種并且百試百靈，那就是堅持聽寫。一般來說要先選一段適合自己水平的文章（難度適中），然后聽一句寫一句，聽不出來反復聽，直到基本逐級逐句都記下來為止，然后再去對照正確答案。把自己錯誤的劃下來，在反復聽一到兩遍。如果有精力的話再把文章翻譯一次。一周堅持三到四次。兩個月之內(nèi)就會有驚人的進步。

問題分析：“啞巴英語”一直以來都是中國英語教學的痼疾，而其中的原因很大一部分跟中國學生的不自信有關。受慣了“要謙虛，要尊敬家長、老師、領導”的教育，卻從沒人教我們?nèi)绾谓⒆孕?，結果總覺得自己比別人差，見著老外更感到在氣質(zhì)、氣勢、英語口語上低人一等，當然說話時就會緊張。在眾人、陌生人面前，不敢說話；心理素質(zhì)差，性格內(nèi)向，不會表達自己，當然更不敢說英語。

解決方法：其實，只要能夠克服內(nèi)心的這種自卑，敢于表現(xiàn)自己，敢和別人交流，不怕出錯。在這點上，互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來了極大的幫助。心理障礙是影響英語口語交際的重要因素。網(wǎng)上聊天所營造的虛擬語言環(huán)境有助于克服口語交際上的心理障礙，可以利用這種形式引導和培養(yǎng)自信心，從而快速提高口語水平。

學習經(jīng)驗總結篇七

當我聽到要寫學習經(jīng)驗時，我覺得這完全出乎我的意料。但我也由此感到高興。因為，這是對我過去一年努力地認可?，F(xiàn)我將我大學一年級對學習的經(jīng)驗總結為以下幾點：

第一，不管在什么樣的環(huán)境中，我們都要樹立一個良好的心態(tài)。

我相信到這所學校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應一個新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學習好知識和技能，還要學會勇于面對我們的學習生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。《菜根譚》里說：“寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒；去留無意，閑看庭前花開花落。”總之，如果樹立一個良好的心態(tài)，我相信，大學生活不僅能圓滿順利地讀過，而且一定會讓你的大學生活很充實！

第二，注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學習的樂趣。

我們學校身處戶縣上沒有城市的浮躁與喧囂，但我們可以在我們這個無比寧靜的樂園里全身心投入學習。所以，我們要能適當?shù)淖⒁馀囵B(yǎng)自己的興趣和愛好，這樣不僅能是我們的生活得以調(diào)節(jié)，而且也對提高我們的學習效率也會有不少幫助。我還記得大一里老師說過在大學要注意充實自己的大腦?，F(xiàn)在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。雖然，當前的社會潮流是越來越少的人去埋頭讀書，但是讀一本好書給我們帶來的樂趣和收益是任何其它現(xiàn)代媒介都是無法替代的。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈，從某種程度上它可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價值所在。如果你原來就有讀書的習慣，我懇請你堅持下去；如果你想嘗試一下真正的讀書生活，那么請盡快付諸實踐吧，因為你一定會不虛此行！培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣，善于發(fā)現(xiàn)學習和生活中的樂趣，是我們接受教育的一個不可或缺的重要的內(nèi)容。

第三，學會度過一個健康的生活。

現(xiàn)代的生活誘惑多多，不良習氣多多。那么，既然來到這所特殊的而且有著優(yōu)良傳統(tǒng)的高中，我們就要努力去過一個健康的生活。首先，我們要學會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一個合格的學生，我們理所應當?shù)膽撟杂X抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證。生命在于運動，在運動的過程中你可以明白很多道理，比如，鍥而不舍對我們獲得成功，和實現(xiàn)人生的目標有多么的重要。同時，我們還要有一個合理的飲食習慣。一個健康的身體，不僅可以使我們在課堂上保持充沛的精力，有利于派遣負面情緒，對保持心理健康起著不可替代的重要作用。

總之，有一個良好的態(tài)度，適合發(fā)展和提高自己的興趣，以及一個健康的生活方式，是我們學習知識和技能的基本保證，也是我們順利完成學業(yè)和實現(xiàn)人生目標與理想的必要前提。