教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),我們每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該盡心盡力。怎樣寫(xiě)出一篇有價(jià)值、有深度的總結(jié)?在下面給大家展示一些值得一讀的總結(jié)范文,希望能夠啟發(fā)大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇一
一、看圖填空。(每空3分,共57)。
1、
(1)小鳥(niǎo)在小狗的()面。
(2)小狗在小老鼠的()面。
(3)小老鼠在小狗的()面。
2、
小朋友,我家在8號(hào)門(mén)的左邊,請(qǐng)幫我找一找,應(yīng)是第()號(hào)門(mén)。
3、
(1)小狗跑在最()面,小象跑在最()面。
(2)小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。
(3)小兔跑第()個(gè),它的'后面還有()個(gè),前面還有()個(gè)。
4、
(1)下樓的小朋友是靠()走,上樓的小朋友是靠()邊走。
(2)上樓、下樓和在路上行走我們應(yīng)靠()邊走。
5、
(1)、上面是一群小動(dòng)物在一起休息。從左數(shù)起小馬是第()位,從右數(shù)起小象是第()位。
(2)、小鹿的右邊有()個(gè),左邊有()個(gè),一共有()個(gè)小動(dòng)物。
二、按要求填一填。(第1、5小題各3、4分,其他每題6分,共23)。
(1)、排在第1排第2個(gè)。
(2)排在第()排第()個(gè)。
(3)、排在第()排第()個(gè)。
(4)、排在第()排第()個(gè)。
(5)、在第2排第4個(gè)里畫(huà)一個(gè)你喜歡的圖形。
三、請(qǐng)你走一走。(每空2。5分,共20分)。
(1)、往右走()格,再往上走()格到。
(2)、往下走()格,再往左走()格到。
(3)、往()走()格,再往()走()到。
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇二
手影的游戲你一定玩過(guò)吧!
今天晚上我們家突然燈都暗了,我也沒(méi)法做作業(yè)了,于是我們玩了一個(gè)叫做“手影大戰(zhàn)”的游戲。
“啪”的一聲,燈亮了,我們?nèi)齻€(gè)人看著對(duì)方不禁笑了起來(lái)。
在媽媽的建議下,我一邊回憶,一邊把它寫(xiě)成了一篇作文。
手影的游戲真好玩,真希望下次還能玩。
文檔為doc格式。
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇三
一、仔細(xì)思考,認(rèn)真填寫(xiě)。(每空1分,共32分)。
1.從右邊起,第六位是()位,計(jì)數(shù)單位是();第八位是()位,計(jì)數(shù)單位是()(改編題)。
2.一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)對(duì)折,兩邊的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就是(),折痕所在的直線(xiàn)就是()。
3.用6、7、4、1、0、9這六個(gè)數(shù)字組成的六位數(shù)中最大的.是(),讀作(),最小的是(),讀作()。(創(chuàng)新題)。
4.12時(shí)整分針和時(shí)針都指向(),順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后分針指向數(shù)字(),時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900經(jīng)過(guò)()小時(shí)。(創(chuàng)新題)。
5.80047620是由()個(gè)萬(wàn)和()個(gè)一組成的;8在()位上,表示8個(gè)(),改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位,近似數(shù)是()。(改編題)。
6.一個(gè)數(shù)的十億2、百萬(wàn)位、萬(wàn)位上的數(shù)字都是8,其余各位都是0,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作(),改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)是()。(創(chuàng)新題)。
7.一個(gè)數(shù)由250個(gè)萬(wàn)和400個(gè)一組成,這個(gè)數(shù)是()。
8.比最小的7位數(shù)少1的數(shù)是(),比最大的8位數(shù)多1的數(shù)是()。(創(chuàng)新題)。
9.28053880000是一個(gè)()位數(shù),最高位是(),數(shù)字中的5在()位,表示()個(gè)(),把它改成用億作單位的近似數(shù)是()。
10.一個(gè)九位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字是7,十位上的數(shù)字是2,任意相鄰的三個(gè)數(shù)字的和都是15.這個(gè)九位數(shù)是()。(改編題)。
11.一個(gè)數(shù)的近似數(shù)是30萬(wàn),這個(gè)數(shù)最大是(),最小()。(創(chuàng)新題)。
二、仔細(xì)分析,巧思秒斷。(每題2分,共10分)。
1.數(shù)位順序表中,從左邊起第五位是萬(wàn)位,第六位是十萬(wàn)位。()(創(chuàng)新題)。
2.平行四邊形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。()。
3.火車(chē)在在鐵軌上沿著直線(xiàn)行駛,可以看作平移。()。
4.5010讀作五千零十二萬(wàn)。()(創(chuàng)新題)。
5.讀數(shù)時(shí),不管中間有幾個(gè)0,都只讀一個(gè)0。()(改編題)。
三、仔細(xì)斟酌,精挑細(xì)選。(每題2分,共10分)。
1.個(gè)、十、百、千、萬(wàn)是()。
a.數(shù)位b.計(jì)數(shù)單位c.計(jì)數(shù)法。
2.寫(xiě)數(shù)時(shí),把計(jì)數(shù)單位按一定的順序排列起來(lái),他們所占的位置叫()。(創(chuàng)新題)。
a.位數(shù)b.數(shù)位c.計(jì)數(shù)單位。
3.在36后面添上()個(gè)0,這個(gè)數(shù)是36億。(改編題)。
a.4b.9c.8d.7。
4.下列四位數(shù)中,一個(gè)零也不讀的是()。
a.606006b.600606c.600066d.606600。
5.把一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù),這個(gè)數(shù)與原數(shù)比()。(創(chuàng)新題)。
a.變大了b.變小了c.不變。
四、端正態(tài)度,認(rèn)真計(jì)算。
1.直接寫(xiě)出得數(shù)。(8分)。
2.四則混合運(yùn)算(每題2分,共12分)。
五、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。(8分)(改編題)。
1.讀出下面各數(shù)。(4分)。
28800600讀作:8010讀作:
906705008讀作:30050007000讀作:
2.把下列各數(shù)改寫(xiě)成萬(wàn)或億作單位的數(shù)。(4分)。
3850000()萬(wàn)82600000()萬(wàn)。
5600000000()億3200000000()億。
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇四
一、仔細(xì)思考,認(rèn)真填寫(xiě)。(每空1分,共32分)。
1.從右邊起,第六位是位,計(jì)數(shù)單位是();第八位是()位,計(jì)數(shù)單位是()(改編題)。
2.一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)對(duì)折,兩邊的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就是(),折痕所在的直線(xiàn)就是()。
3.用6、7、4、1、0、9這六個(gè)數(shù)字組成的六位數(shù)中最大的是(),讀作(),最小的`是(),讀作()。(創(chuàng)新題)。
4.12時(shí)整分針和時(shí)針都指向(),順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后分針指向數(shù)字(),時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900經(jīng)過(guò)()小時(shí)。(創(chuàng)新題)。
5.80047620是由()個(gè)萬(wàn)和()個(gè)一組成的;8在()位上,表示8個(gè)(),改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位,近似數(shù)是()。(改編題)。
6.一個(gè)數(shù)的十億2、百萬(wàn)位、萬(wàn)位上的數(shù)字都是8,其余各位都是0,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作(),改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是()。(創(chuàng)新題)。
7.一個(gè)數(shù)由250個(gè)萬(wàn)和400個(gè)一組成,這個(gè)數(shù)是()。
8.比最小的7位數(shù)少1的數(shù)是(),比最大的8位數(shù)多1的數(shù)是()。(創(chuàng)新題)。
9.28053880000是一個(gè)()位數(shù),最高位是(),數(shù)字中的5在()位,表示()個(gè)(),把它改成用“億”作單位的近似數(shù)是()。
10.一個(gè)九位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字是7,十位上的數(shù)字是2,任意相鄰的三個(gè)數(shù)字的和都是15.這個(gè)九位數(shù)是()。(改編題)。
11.一個(gè)數(shù)的近似數(shù)是30萬(wàn),這個(gè)數(shù)最大是(),最小()。(創(chuàng)新題)。
二、仔細(xì)分析,巧思秒斷。(每題2分,共10分)。
1.數(shù)位順序表中,從左邊起第五位是萬(wàn)位,第六位是十萬(wàn)位。………………()(創(chuàng)新題)。
2.平行四邊形是軸對(duì)稱(chēng)圖形?!?)。
3.火車(chē)在在鐵軌上沿著直線(xiàn)行駛,可以看作平移?!?)。
4.50120000讀作五千零十二萬(wàn)?!?)(創(chuàng)新題)。
5.讀數(shù)時(shí),不管中間有幾個(gè)0,都只讀一個(gè)0?!?)(改編題)。
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇五
我給大家推薦的好地方就是——羊毛溝濕地公園。
這里有許多的娛樂(lè)項(xiàng)目,有“蜻蜓點(diǎn)水”、“恐龍森林”等,而我最喜歡的卻是彩虹滑道和透明玻璃橋。
彩虹滑道是一個(gè)彩色的長(zhǎng)長(zhǎng)的大大的滑梯,像一道彩虹一樣五顏六色的,有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。我剛到那兒的時(shí)候,看見(jiàn)彎彎曲曲的滑道,心里很是害怕??墒俏铱粗敲炊嘈∨笥讯己荛_(kāi)心地在玩,于是我也大著膽子,決定冒險(xiǎn)一下。當(dāng)我上去以后,我提心吊膽地咬著嘴唇,心里怕得很。哎,怎么回事啊,我還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢,爸爸媽媽趁我不注意,一把就把我推了下去。我的天吶,剛滑出去一點(diǎn)兒的時(shí)候我只覺(jué)得我的腿軟軟地,感覺(jué)好像要掉進(jìn)深淵里了一樣,可是在滑到底部的一瞬間,我突然感覺(jué)這個(gè)彩虹滑道也沒(méi)那么可怕了,相反我覺(jué)得它特別刺激,很好玩。
透明玻璃橋也同樣很好玩。玩完滑道以后爸爸媽媽便帶我去玩玻璃橋。到了以后我看見(jiàn)用玻璃搭的橋,我對(duì)爸媽說(shuō):“這有什么意思呀,還沒(méi)有滑道有意思呢?!卑职謰寢寣?duì)我說(shuō):“你上去就知道了?!庇谑俏腋职謰寢屔狭瞬A颍系脚_(tái)階的頂層以后,我便全沒(méi)有了剛開(kāi)始時(shí)的自得,像一只老鼠一樣嚇得不敢再往前走了,可是因?yàn)榘职謰寢屢恢痹诠膭?lì)我,所以我勇敢地走了下去。
羊毛溝還有很多好玩的項(xiàng)目,如果你想玩也可以過(guò)來(lái)玩一玩,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),真的會(huì)讓你覺(jué)得大開(kāi)眼界,流連忘返哦。
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇六
到爺爺奶奶家后,爸爸媽媽帶我和表哥去駱馬湖玩。駱馬湖很大,像大海一樣一望無(wú)際。我們租船來(lái)到湖上。那天剛剛下過(guò)雨,天上有很多的云彩,還有一些橙黃色的晚霞,格外美麗。風(fēng)輕輕吹過(guò),非常地涼爽。我們劃呀劃,看到許多的水草,還有一些捕食的小鳥(niǎo),低飛到水面捕魚(yú)。突然,爸爸向東北方指去,說(shuō);“你們看那是什么?”我們抬頭一望,啊,是一道美麗的彩虹掛在天邊!我和表哥都興奮地叫了起來(lái)。
坐完船后,我們?nèi)ツ緲蛏舷茨_。因?yàn)槲业耐榷?,為了防止我掉下去,我用手扶地保持平衡??杀砀缒?,沒(méi)用手。只聽(tīng)“啊”的一聲,我們回頭一看,表哥掉到了湖里。我們趕緊把他拉上來(lái)。只見(jiàn)他全身都濕透了,像只落湯雞。我們急忙向車(chē)?yán)锱苋?。在?chē)?yán)?,我們把表哥的濕衣服脫掉。爸爸怕表哥冷,把自己的衣服給表哥穿,自己光著膀子開(kāi)車(chē)。一邊開(kāi),還一邊嘀咕,“警察會(huì)不會(huì)抓‘無(wú)上裝’開(kāi)車(chē)呀?”
我們一路上一直在笑,談?wù)撝@一天的趣事。多么美好的一天呀!
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇七
一、判斷題。
(1)一千一千地?cái)?shù),數(shù)十次是一萬(wàn)。
(2)最大六位數(shù)與最小六位數(shù)相差1。()。
(3)兩位數(shù)共有九十個(gè)。()。
(4)8億是8位數(shù)。()。
(5)984650改寫(xiě)成萬(wàn)作單位約98萬(wàn)。()。
二、選擇題。
(1)最高位是萬(wàn)位的數(shù)是()。a.五位數(shù)b.六位數(shù)c.七位數(shù)d.十位數(shù)。
(4)把594900四舍五入到萬(wàn)位約是()萬(wàn)。a.60b.59c.61d.595。
(5)李村去年工農(nóng)業(yè)純收入六百四十萬(wàn)零七十元,寫(xiě)作()元。
a.64070b.6407c.6400070d.640070。
(6)四十、四萬(wàn)、四億組成的數(shù)是()。
(7)比最小的九位數(shù)少1的數(shù)是()。
三、把下列各數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。
230000=()萬(wàn)36700000=()萬(wàn)635000000=()萬(wàn)。
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇八
今天我要向大家推薦“德藝之鄉(xiāng)”——下梓村。因?yàn)檫@里不僅風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境宜人,而且它是全國(guó)文明村。
下梓村位于建德市東北部,東靠桐廬,北臨杭千高速,南面是有“小三峽”之稱(chēng)的七里揚(yáng)帆風(fēng)景區(qū)。走進(jìn)村口,首先映入眼簾的是高達(dá)11。8米的牌坊,相當(dāng)于四層樓高。它由一個(gè)正門(mén)和兩個(gè)側(cè)門(mén)組成,上雕龍鳳圖案,栩栩如生,給人一種“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的威嚴(yán)感。在它的左側(cè),是一長(zhǎng)達(dá)66米的古色古香的文化長(zhǎng)廊。在這里可以看到下梓村的發(fā)展歷史。長(zhǎng)廊的盡頭便是惠風(fēng)亭,它寓意著下梓人民“男主業(yè),女持家”的古風(fēng)傳承,平本站時(shí)是村民們戲耍的好去處。
下梓村是我媽媽從小生長(zhǎng)的地方。媽媽說(shuō),以前都是泥巴路、矮房子,現(xiàn)在村民的生活富裕啦,道路寬敞,別墅林立。
下梓村不僅環(huán)境優(yōu)美,也有深厚的文化底蘊(yùn)。村里的龍文化從清朝至今已有300多年,它是全村的驕傲。下梓村的板凳龍有100多節(jié)。龍代表著吉祥平安,它承載著村民們的希望。有的希望財(cái)源廣進(jìn),有的希望健康平安,有的希望五谷豐登。下梓村的板凳龍已被列入建德市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
鳳凰棲梧桐,花香蝶自來(lái)。良好的生活環(huán)境,淳樸的民風(fēng)吸引著越來(lái)越多的中外游客。下梓村歡迎您!
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇九
我回憶以前。我還記得,我從校門(mén)走進(jìn)來(lái)。旁邊有幾棵很老的梧桐樹(shù),另一邊是一個(gè)小小的籃球場(chǎng),還有,梧桐樹(shù)旁邊有三張乒乓球臺(tái),兩座教學(xué)樓?;@球場(chǎng)有四個(gè)籃球架,還有,一個(gè)跑道,這就是我們學(xué)習(xí)的地方。
和泥巴,現(xiàn)在可好了,鋪上了一層金黃色的沙子。還有,我們校園里的垃圾堆,本來(lái)是“臟、臭、亂,”而且還有老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅,看到會(huì)覺(jué)得非常的惡心,現(xiàn)在不僅把垃圾堆清理的很干凈,而且還有兩位專(zhuān)門(mén)清理垃圾堆的工作人員。
這幾年校園的變化真大呀!我希望再過(guò)幾年,它會(huì)變得更加美麗!
我們的學(xué)校是一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的書(shū)香校園。
來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口,有一塊大石碑豎立著,上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字“天臺(tái)小學(xué)”,走進(jìn)校園,看到了一個(gè)巨大的花壇,中間是一棵高大的鐵樹(shù),周?chē)幕▋核募臼㈤_(kāi)著,花叢中用大石塊裝飾,石塊上寫(xiě)著我們的校風(fēng),顯得十分清靜與美麗。
走過(guò)花壇,就是文藝樓了,里面有報(bào)告廳、圖書(shū)館、特殊教室,都是用來(lái)開(kāi)重大會(huì)議和學(xué)習(xí)研究用的。往左走,就到了教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓,與其他學(xué)校比較,有特殊的地方,它成一字型,走上階梯,來(lái)到我們的教室,一排排整齊的桌子與椅子,一張被擦得干干凈凈的黑板映入眼簾。上課時(shí),老師在講臺(tái)上講課,同學(xué)們總是坐得整整齊齊,當(dāng)讀課文的時(shí)候,同學(xué)們讀得非常響亮、整齊。站在教室往下看,就可以看到美麗的花園和文藝長(zhǎng)廊。
走出教學(xué)樓,一直往前走,就到了我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)非常大,能容納三千名師生。主席臺(tái)在操場(chǎng)的正前方,它的右邊是國(guó)旗桿,左邊是食堂,在上體育課的時(shí)候,操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園,可以在操場(chǎng)上歡快地跑步、打籃球、跳繩等運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)早晨,操場(chǎng)上最雄壯的就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗儀式,正在這時(shí)少先隊(duì)員們總會(huì)敬上一個(gè)非常飄亮的隊(duì)禮!
我們的學(xué)校真美呀!我愛(ài)我們的學(xué)校!
不知不覺(jué)又一個(gè)冬天來(lái)了。
校園里的銀杏樹(shù)也脫下金色的外套,等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過(guò)銀杏樹(shù)在怎么說(shuō)都還是秋天的時(shí)候最美麗。
秋天的銀杏樹(shù)穿著金色的禮服,風(fēng)一吹,禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣,飛舞著、盤(pán)旋著,落下來(lái)。這時(shí)的校園就像一座城堡童話(huà)又美麗。
不過(guò)春天的銀杏不比秋天的差,春風(fēng)吹過(guò)一片片小葉子悄悄冒了出來(lái),生機(jī)勃勃,充滿(mǎn)了新生的喜悅。
不管這是不是真的,肯定的是,銀杏樹(shù)真的很美,不管風(fēng)雪多大,它們都是那么挺拔,那么堅(jiān)韌,不屈服,倔強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難。
有時(shí)我會(huì)感到失落,不開(kāi)心,遇到困難了想要逃跑,可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹(shù)時(shí),總會(huì)莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會(huì)安靜地聽(tīng)我講故事。
它一直陪著我們,上課時(shí)它們?cè)谙蛭覀冋惺?;玩耍時(shí),它們站在那里安靜地看著;傷心時(shí),它在那里安靜地聽(tīng)著每個(gè)人的心事,卻從不對(duì)別人說(shuō)自己的委屈。
每當(dāng)下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì)想起它們。
不知道它們能不能熬過(guò)去,不過(guò)它們沒(méi)讓我們失望,它還是倔強(qiáng)地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。
我由衷地開(kāi)始喜歡校園里的銀杏樹(shù)。
它們像騎士一樣保護(hù)著我們,又像是朋友一樣,安靜地陪伴著我們。
同學(xué)們,首先我們來(lái)做道題吧:一個(gè)不為我們做事的貪官和一個(gè)能為老百姓做主的好官員,你喜歡誰(shuí)呢?不用說(shuō),大家肯定都會(huì)選后者吧。
同學(xué)們是不是覺(jué)得現(xiàn)在談廉政文化顯得過(guò)早了呢?是的,我們現(xiàn)在不太懂,但是廉政文化就更應(yīng)該在我們每個(gè)人從小就開(kāi)始做了,從小就受到教育。廉政,從小做起,從我做起!
其實(shí)在校園里處處可見(jiàn)關(guān)于廉政的問(wèn)題。例如:某某值日生不想值日了,就找來(lái)值日組長(zhǎng),塞給他一點(diǎn)兒利益,組長(zhǎng)就準(zhǔn)許他不值日了。這利益有可能是一塊口香糖、一把尺子、一塊錢(qián)……雖然這樣的事情很小,但是這也是廉政的事情了。
一要廉潔奉公,為人正直,絕不因小失大。校園里有多少“官”受過(guò)自己成員的小利益呢?在接受利益的同時(shí),有是否想過(guò)事情的嚴(yán)重性呢?像之前說(shuō)的值日生與值日組長(zhǎng)的做法將會(huì)使他們自己養(yǎng)成壞習(xí)慣不說(shuō),還會(huì)讓班級(jí)扣分,給班級(jí)抹黑,損害集體利益。
二要勤政為民,熱愛(ài)成員,幫助同學(xué)。一個(gè)人要是不熱愛(ài)成員和幫助其他人的話(huà),那人們也不會(huì)關(guān)心他的。他的生活將會(huì)冷淡下去,不會(huì)有人注意他,也不會(huì)有人關(guān)心他。反之,人們也會(huì)關(guān)心他,尊敬和幫助他,他的生活將會(huì)充實(shí)起來(lái),就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
“廉”與“政”是對(duì)搭檔,廉潔奉公,勤政為民,讓我們從小做起,從我們身邊做起吧,積極響應(yīng)號(hào)召,做個(gè)正直的人,做個(gè)有用的人才。打開(kāi)門(mén)窗,讓“廉政”隨著暖風(fēng)飛入校園的每個(gè)角落吧,讓我們每個(gè)人都有一顆“廉政”之心!
我們的校園座落在幸福派出所附近,那里正好是讀書(shū)的好地方。
一走進(jìn)去,花朵的香味芬芳撲鼻,一走就走進(jìn)了大門(mén)口,大廳門(mén)口旁邊有幾部校訊通刷卡機(jī),穿過(guò)教學(xué)大樓,來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)前有一個(gè)主席臺(tái),主席臺(tái)旗桿上紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),臺(tái)前是紅色的塑膠跑道,中間是綠色的球場(chǎng),像是一個(gè)綠色的小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶,好威武。
我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓,我在b座,b座有四層樓,其中我們?cè)?樓,紅白相間的樓身在陽(yáng)光的照射下顯得十分美麗。
我們學(xué)校每間課室寬敞明亮,窗很干凈,每間教室里都有投影機(jī),講臺(tái),電腦……桌椅又干凈又舒適,從家回到學(xué)校就像是靠在母親的懷里,感覺(jué)無(wú)比的溫暖,回到學(xué)校感覺(jué)比家里還舒服。從窗外往里看,教室非常安靜,每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí),聽(tīng)不到一點(diǎn)兒雜音,只有老師在寫(xiě)黑板,和講課的聲音。
我愛(ài)我的校園,愛(ài)他的溫暖,愛(ài)他的美麗,愛(ài)他的平靜,愛(ài)它的別致優(yōu)美。
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十
有一天,我心血來(lái)潮,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉炷菹?,我?lái)洗一次碗”媽媽笑著回答:“好呀”!
到了洗碗臺(tái),我見(jiàn)有一個(gè)大盆子,我想都沒(méi)想,直接把大盆子裝滿(mǎn)水,把碗,盤(pán)子和筷子放進(jìn)了盆里,我用手去接洗潔精。筷子倒是洗干凈了,可盤(pán)子和碗的表面還是有油,我心里想:這碗和盤(pán)子是成心想與我作對(duì)?我還就不愿意了呢!可是我好像聽(tīng)見(jiàn)盤(pán)子和碗在說(shuō):“嘻,你就是把我們洗不干凈,我們就是要和你作對(duì)?!蔽乙簧鷼饩桶驯P(pán)子放到盆里,然作文后我對(duì)媽媽說(shuō):“盤(pán)子和碗,我老洗不干凈!您能和我一起去看看嗎?”媽媽順口說(shuō):“走噻”!媽媽來(lái)到洗碗臺(tái),對(duì)我說(shuō):“你拿起洗碗帕子擠一點(diǎn)洗潔精再去洗”!我說(shuō):“能行嗎?”媽媽說(shuō):“肯定行啊!”我一試還真行了!我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@里沒(méi)什么事了,您可以去休息了”!媽媽笑了笑就走了。我按照媽媽說(shuō)的方法“對(duì)付”布滿(mǎn)油污的盤(pán)子和碗。不一會(huì)兒,調(diào)皮的盤(pán)子和碗在我的努力下終于變得光亮潔白了。
這次洗碗,給我的感受是:好累呀!不知道媽媽是怎么堅(jiān)持洗了這么多年的!我以后一定為媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十一
春天綠意盎然;夏天,五彩繽紛,百花齊放,五彩繽紛;秋天是黃色的,碩果累累;冬天,是什么顏色?來(lái)和我一起尋找冬天的顏色吧!
冬天是白色的,藏在冬女的仙衣里。雪在飛,是一個(gè)快樂(lè)跳舞的雪女。她給高山、河流、村莊、田野、屋頂和山坡帶來(lái)了歡樂(lè)。
冬天是灰色的。它趕走了秋天的婆婆,吹走了樹(shù)葉,嚇跑了花朵。你看,光禿禿的樹(shù)枝,枯黃的草地,茂密的樹(shù)葉,枯萎的花朵,甚至小動(dòng)物都躲起來(lái)冬眠。沒(méi)有噪音,冬夜很安靜。
冬天是紅色的,它落在小女孩紅紅的臉上;冬天是綠色的,把生命力撒在松柏和竹子的葉子上;冬天是藍(lán)色的,把天空擦得蔚藍(lán)迷人。
孩子們,你們身邊的冬天是什么顏色的?拿起畫(huà)筆,讓我們一起來(lái)描述這個(gè)美麗的冬天。
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十二
今天早上我一起床,爸爸就送我去上了一節(jié)特別的拉丁舞課。
我一出門(mén),白霧滾滾而來(lái)。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的霧!前方的路和周?chē)囊磺卸伎床磺宄lF是白色和銀色的,汽車(chē)開(kāi)著前燈。銀色和白色的霧變成金黃色,像魔法一樣。
霧濺到了我的臉上。我坐在我父親的車(chē)?yán)?。霧覆蓋了我的下半身。我像孫悟空一樣在天空中行走。霧氣軟軟的,像一床嶄新的被子,覆蓋著我的身體。
有可能吳阿姨要結(jié)婚了。就像銀白色的霧。大概是大地母親送給吳阿姨的銀色婚紗吧。一路上有很多金銀財(cái)寶的地方,非常漂亮。霧氣仿佛變成了一座迷人的銀色宮殿,銀色的霧氣在我們心中閃耀。我似乎看到了許多美麗的童話(huà)。
到了學(xué)校,爸爸的頭發(fā)和眉毛上長(zhǎng)了一層白霧,成了可愛(ài)的圣誕老人。
我喜歡冬天的霧!
只要心存相信,就總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人間。
美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的的病人從房間里看到窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光的時(shí)候,我也就要死了!”一位老畫(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)枝葉。
最后一片葉子始終都沒(méi)有掉下來(lái)。只因?yàn)樯羞@片綠葉,病人竟然奇跡般地活了下來(lái)……。
春天綠意盎然;夏天,五彩繽紛,百花齊放,五彩繽紛;秋天是黃色的,碩果累累;冬天,是什么顏色?來(lái)和我一起尋找冬天的顏色吧!
冬天是白色的,藏在冬女的仙衣里。雪在飛,是一個(gè)快樂(lè)跳舞的雪女。她給高山、河流、村莊、田野、屋頂和山坡帶來(lái)了歡樂(lè)。
冬天是灰色的。它趕走了秋天的婆婆,吹走了樹(shù)葉,嚇跑了花朵。你看,光禿禿的樹(shù)枝,枯黃的草地,茂密的樹(shù)葉,枯萎的花朵,甚至小動(dòng)物都躲起來(lái)冬眠。沒(méi)有噪音,冬夜很安靜。
冬天是紅色的,它落在小女孩紅紅的臉上;冬天是綠色的,把生命力撒在松柏和竹子的葉子上;冬天是藍(lán)色的,把天空擦得baihua白話(huà)文…蔚藍(lán)迷人。
孩子們,你們身邊的冬天是什么顏色的?拿起畫(huà)筆,讓我們一起來(lái)描述這個(gè)美麗的冬天。
大家好,你們一定去過(guò)很多地方,假如你們來(lái)到我們鄧州,我推薦大家游覽我們美麗的人民公園,公園里的美景一定不會(huì)讓大家失望。
我們從東門(mén)進(jìn)入,穿過(guò)廣場(chǎng)就來(lái)到跑道上。跑道沿公園內(nèi)圈一周,道路兩旁有花、綠植、樹(shù)木。一到晚上,跑道上的人們有的快跑,有的慢跑。晚上,暴走隊(duì)也是跑道上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。暴走隊(duì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏,整齊劃一的快跑著,還有一群小孩兒在跑道上“群魔亂舞”。啊,公園的跑道是多么熱鬧。
繼續(xù)往前走,我看到了一大片花壇。哇!這里的花竟然有這么多種,我仿佛置身于花海中。顏色更多了,有黃的似金、白的似雪、粉的似霞,紅的似火。其中牡丹花更是國(guó)色天香,花兒們的香味還引來(lái)了蝴蝶,這些蝴蝶在花壇開(kāi)起了舞會(huì)。蜜蜂也采起了花蜜。啊,公園的花壇是多么的美麗呀!
我們向北走,就看到了十二生肖廣場(chǎng)。一只老鼠像偷了東西似的,雙手彎曲,踮著腳就像逃跑,公牛一副發(fā)怒的樣子,想找個(gè)“替罪羊”,老虎嘴張得特大,好像在對(duì)獵物發(fā)出吼聲……十二生肖圍成一個(gè)圈,中間還有灌木叢修剪出來(lái)的八卦陣。啊,公園是多么奇特呀!
沿著跑道,走著走著我們就來(lái)到了綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林。在這里我看見(jiàn)了太陽(yáng)光如利刃般的穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,把這里打扮的金光閃閃。在這么優(yōu)美的環(huán)境里,野餐是不二之選。你瞧,那就有好幾家呢!孩子們還在這里玩捉迷藏,有的藏在樹(shù)后,有的藏在樹(shù)上,有的藏在灌木叢中。啊,公園的小樹(shù)林是多么的美麗快樂(lè)呀!
我們的人民公園是多么美麗、快樂(lè),熱鬧,我為你驕傲。
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小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十三
只要心存相信,就總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人間。
美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的的病人從房間里看到窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光的時(shí)候,我也就要死了!”一位老畫(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)枝葉。
最后一片葉子始終都沒(méi)有掉下來(lái)。只因?yàn)樯羞@片綠葉,病人竟然奇跡般地活了下來(lái)……。
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十四
今天我要推薦一個(gè)絕美的好地方,它的名字叫紅石峽,那里山清水秀,空氣清新,泉水叮咚,讓人流連忘返,下面就讓我們一起去看看吧!
那天我和爸爸媽媽一起去紅石峽旅游,在郁郁蔥蔥的樹(shù)木間,我們呼吸著新鮮的空氣,向山頂爬去。一路上,我聽(tīng)到大樹(shù)和小鳥(niǎo)在一起歡快地唱歌,清澈的溪水也一起叮叮,咚咚的唱起了歡快的歌曲,真是令人心曠神怡呀!
我爬上山頂時(shí),看到了小猴子們正在一起玩,還有一個(gè)人拉著兩個(gè)小猴子在表演呢!那位叔叔拿了一個(gè)球架把球丟了出去,一只小猴立馬跳著把它撿了回來(lái)。叔叔說(shuō):“投球!可千萬(wàn)不要像上次那樣從下往上投啦!”可那只調(diào)皮的小猴兒還是把它從下往上,氣的叔叔吹胡子瞪眼睛,逗得大家哈哈大笑。另一只小猴子,還爬上了橫杠,在上面倒著走呢,引起了大家陣陣的喝彩!
后來(lái)要吃午飯了,我和媽媽就找個(gè)空曠的地方去切菜,爸爸做飯,弟弟拿食物,吃完飯后我們又繼續(xù)向前走。
下午,我們到了峽谷這里玩水上滑板,真是嚇人又刺激!剛開(kāi)始,我閉著眼睛,害怕極了!滑板叔叔拉了我一下,我睜開(kāi)了眼,哇,好美呀,山上密密層層的樹(shù)木快速的向后,河里的小魚(yú)和小蝦也時(shí)不時(shí)地跳躍出來(lái)向我們打招呼呢,我還伸出手還捉了一只小魚(yú)呢!
接下來(lái)我們又去走了玻璃棧道,我在上面跑得很是歡快!
我愛(ài)紅石峽,這里真棒,請(qǐng)大家多多來(lái)看哦!
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十五
一瓢清水,或許不能完全沖凈身上的臟物;一把牙刷,或許不能完全刷凈牙齒;但是一片母愛(ài),卻能理凈心理的創(chuàng)傷,溫暖、撫慰受傷的心靈。
從小到大,每個(gè)有母愛(ài)籠罩著的孩子,哪個(gè)不是跟著母親的腳印走的?一樣的,他們都知道感恩。成功時(shí),提醒你別居功自傲的是母親;升遷時(shí),告誡你別忘乎所以的也是母親;迷路時(shí),引領(lǐng)你回歸理性的還是母親。可是又有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的呢?促使母親養(yǎng)育我們的、關(guān)心我們的、愛(ài)護(hù)我們的是什么?是母愛(ài)!而我們要感恩的,就不只是母親了,還有她心中的、那份純潔溫柔的母愛(ài)!
曾經(jīng),有很多關(guān)于母愛(ài)的事烙在我心中。有大事,有小事,當(dāng)然,最深的,還是那件事——那是一個(gè)春節(jié),我和媽媽上街買(mǎi)雜貨。買(mǎi)完?yáng)|西后,媽媽發(fā)現(xiàn)貪玩的我不見(jiàn)了,代替我的手的是一串糖葫蘆。媽媽當(dāng)時(shí)嚇壞了,連新年貨也不要了,沿著狹小、人多的街道扯著嗓子喊著:“曉曉,曉曉!”這一遍遍的話(huà)語(yǔ)傳到了我的耳朵里,卻沒(méi)有進(jìn)入我的心中,在那么小的我當(dāng)時(shí)看來(lái),這不過(guò)是鬧著玩的??墒呛髞?lái),我終于發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。玩夠了,找媽媽??墒?,左看右看,媽媽呢?我“哇”的一聲坐地上哭了。媽媽循著哭聲找來(lái),才看見(jiàn)了我。她那時(shí)激動(dòng)壞了,一個(gè)勁的抱著我哭?,F(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn),比名人更偉大的是母親,而比母親更偉大的是母愛(ài)!
其實(shí),母愛(ài)是一劑比心理醫(yī)生更能治愈心靈的良藥。
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十六
在成長(zhǎng)的路上,許多事情都令我印象深刻、感慨萬(wàn)分,其中有一件事最令我難忘??第一次競(jìng)選。
星期一的下午,是中、小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選的時(shí)間,我懷著忐忑不安的心情讀著。
演講稿。
一讀完我就重重地往椅子上一靠松了一口氣。接下來(lái)幾位同學(xué)的演講我已無(wú)心聽(tīng)了滿(mǎn)腦子都在想我能得幾票到了統(tǒng)計(jì)票數(shù)時(shí)看著別人的票數(shù)上斷上升我覺(jué)得自己已經(jīng)毫無(wú)勝算了我的心情變得焦躁、變得失落、甚至有點(diǎn)兒不安。但也在同時(shí)我想起我的人生。
格言。
:失敗并不致命,致命的是沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗。
有了這句話(huà)的鼓舞,盡管我看著別人的學(xué)號(hào)下的“正”越來(lái)越多,而我的學(xué)號(hào)“25”下面的“正”卻原地不動(dòng)時(shí),我沒(méi)有憤怒,也沒(méi)有哭,雖然我只有2票,沒(méi)當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng),也沒(méi)當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng),和以前一樣,我還是個(gè)普通的少先隊(duì)員。但我學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗,我沒(méi)有對(duì)失敗打倒,我覺(jué)得我成功了。
以后,從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái),我還要參加下一次競(jìng)選。
我并沒(méi)有失敗,我要向大家證明,今后我會(huì)做得更好!
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十七
今天,我和父親母親一起去父親學(xué)校,一到那里,我就興奮得不得了。像小猴子一樣,一會(huì)兒蹦,一會(huì)兒跳,開(kāi)心極了!
在父親學(xué)校,我看見(jiàn)了許多花花草草,一看見(jiàn)它們,我就立刻想起一個(gè)視屏。種子就是在花花草草身上,只要留心去觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的。為了證明是不是真的我就看看桂花樹(shù)上有沒(méi)有我要找的種子。因?yàn)橐郧拔揖吞貏e喜歡桂花的那種香味,很想種一棵。這次有機(jī)會(huì),我就一定要知道它們的種子在哪里,可是我把整棵桂花樹(shù)查了一遍也沒(méi)有看見(jiàn)它的種子呀,經(jīng)過(guò)在電腦上查找資料我才知道:原來(lái)桂花樹(shù)沒(méi)有種子,要養(yǎng)的話(huà)就要找桂花樹(shù)上較粗的樹(shù)枝,樹(shù)枝上面還要有新生的小苗才行的。我和母親不知到哪兒來(lái)的力氣,不一會(huì)兒就把樹(shù)枝扯斷了。
我們趁著父親正在上課的時(shí)間來(lái)到操場(chǎng)上,在路上還聽(tīng)到父親講課的聲音。操場(chǎng)旁邊我們看見(jiàn)了我最喜歡的植物,只要輕輕一捏,里面的東西就會(huì)一蹦一跳地跳走,我突然想:里面的東西會(huì)不會(huì)就是它的種子呢?我興奮的給母親看。母親還告訴我桂花用處可大了,可以做茶可以做餅等等等等,真好玩極了!我們又想:我們是不是也可以泡一杯桂花茶,一定很香!我們興奮的摘了許多桂花準(zhǔn)備回家泡茶喝。我們又到父親的辦公室查找資料,結(jié)果才知道我們家里根本沒(méi)有那些道具,哎,白白高興了一場(chǎng)!
我覺(jué)得種子真的是當(dāng)之無(wú)愧的旅行家呀!
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十八
記得那時(shí)一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期六,我在享受完美味的飯菜后,突然心血來(lái)潮,萌發(fā)出一個(gè)新鮮的念頭:自己洗碗。
于是我便自告奮勇地跑到媽媽身邊大聲宣布:“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)洗碗吧!”媽媽被嚇了一大跳,繼而欣慰的說(shuō):“恩,我的女兒長(zhǎng)大了,好,今天的碗就由你來(lái)洗吧!”我一臉興奮,把碗拿到水槽,接了一些水,放了適量的洗潔精開(kāi)始洗。
水槽里泛起白色的泡沫,那些白白胖胖的碗寶寶正在洗舒適的泡泡澡呢!而我就像是小保姆,正在給他們按摩。呵呵!這些可愛(ài)的萬(wàn)寶寶正在享受天倫之樂(lè)呢!聽(tīng),他們那銀鈴般叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男β暥嗝磹偠鷦?dòng)聽(tīng)!不一會(huì)兒,一個(gè)有一個(gè)白花花,胖乎乎的寶寶出浴了。我把他們移到?jīng)]有水的水槽里。
“嘩啦”,一個(gè)清脆的聲音霎時(shí)間打破了我的好心情。糟了!我打碎了一個(gè)碗!我頓時(shí)茫然失措。愣了好一會(huì),才彎下腰撿碎片。一不小心手指又被劃破了,流出了鮮血。真是“一波未平一波又起”啊!在臥室本已經(jīng)熟睡的媽媽?xiě)?yīng)聲而來(lái),看到我痛苦的表情,關(guān)切地問(wèn):”怎么了?”我哭哭啼啼地訴苦:“我不僅打碎了碗,還割破了手指。我不干了!”媽媽耐心溫和的對(duì)我說(shuō):“孩子,莎士比亞曾說(shuō)過(guò),明智的人絕對(duì)不會(huì)坐下來(lái)為失敗而哀號(hào),他們一定會(huì)樂(lè)觀的尋找辦法加以挽救。
打碎一個(gè)碗不要緊,要緊的是不要打碎了你的信心啊!”噢,真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊!我重立信心,堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),簡(jiǎn)單的包扎了傷口,收拾完碎片繼續(xù)洗。吃一塹,長(zhǎng)一智,我這回學(xué)聰明了,邊轉(zhuǎn)動(dòng)邊洗碗,這時(shí)的碗寶寶似乎很贊賞我的信心,乖乖地任由我為他們搓洗。不一會(huì)兒便大功告成了。媽媽走過(guò)來(lái)贊許地說(shuō):“女兒真棒!繼續(xù)努力吧!”我高興地笑了。
第一次洗碗使我受益匪淺,在以后的日子里,這些知識(shí)幫助了我很多。在許許多多的第一次中,使我懂得了:生命中第一次愈多,就會(huì)增加人生的寬度與厚度,生活就愈豐富,就會(huì)感到人生的快樂(lè)與幸福。
小學(xué)四年級(jí)第一單元作文常見(jiàn)問(wèn)題解答篇十九
我的母校木棆小學(xué)位于常平鎮(zhèn)東興路。木棆小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美、樹(shù)木茂密。在我們校園里到處洋溢著生氣勃勃的景象。特別是我們校園東邊的小樹(shù)林。
春天,樹(shù)木抽出嫩綠的枝條,隨后荔枝花、龍眼花開(kāi)了,樹(shù)媽媽讓密密麻麻花兒中的一些孩子回到大自然媽媽的懷抱里,地上便鋪了一層花的地毯,香極了。留戀在樹(shù)林里的孩子常常發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ),小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。
夏天,樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉。就算是烈日當(dāng)頭、驕陽(yáng)似火,小樹(shù)林里照樣涼爽。課余時(shí)間,同學(xué)們有的在乘涼,有的在玩捉迷藏,還有的在玩乒乓球,個(gè)個(gè)都玩得興高采烈。樹(shù)上的果子也成熟了,在看著我們微笑呢,就連平時(shí)最嘴饞的同學(xué)也舍不得摘。
秋天,樹(shù)葉變黃了,一片片黃黃的葉子迎風(fēng)飄落,有的像鵝毛一樣輕輕飄落;有的剛回到媽媽的懷抱又隨風(fēng)飛起,好像是舍不得樹(shù)媽媽?zhuān)谌鰦赡兀挥械南褚恢恢稽S色的'蝴蝶在空中打著旋兒飛下。這時(shí)候我最喜歡在樹(shù)下伸開(kāi)雙手接樹(shù)葉了,樹(shù)葉在飛。而我一邊接一邊慢慢轉(zhuǎn)圈,感到自己成了仙女呢。
冬天,校園里曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了,有的倒下,有的枯黃。到處都是一片枯黃的景象,但樹(shù)枝上的葉子有些變黃了,還有許多頑強(qiáng)的葉子,仍然綠綠的掛在樹(shù)上。同學(xué)們也像樹(shù)葉一樣不懼寒冷,仍然喜歡在這里玩耍。
這就是我們學(xué)校的小樹(shù)林,不但一年四季的景色美麗如畫(huà),還是我們的小樂(lè)園。
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