職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3職業(yè)4的最佳旅游景點推薦范文（15篇）

批判是對事物進行全面評價和分析的一種思維方式，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提出改進的辦法。寫總結(jié)時要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要簡明扼要以節(jié)約讀者的時間和精力。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3職業(yè)4的最佳旅游景點推薦篇一

無憂指數(shù)顯示，軟件測試工程師已經(jīng)成為2006年最緊缺的人才，該類職位的需求主要集中在沿海發(fā)達城市，其中北京和上海的需求量分別占去了33%和29%；而從企業(yè)分布來看，民企需求量最大，占了19%，外商獨資歐美類企業(yè)需求排列第二，占了15%，中國青年報2005年12月22日報道：

據(jù)了解，目前我國軟件從業(yè)人員的缺口高達40萬之多，其中軟件測試人才的缺口將超過20萬，在未來5-10年中這一數(shù)字還將繼續(xù)增大。目前，在軟件企業(yè)中，軟件測試人員的薪水主要看其工作經(jīng)驗及能力，有兩年工作經(jīng)驗的軟件測試人員的月薪一般都能達到5000--7000元。中國軟件行業(yè)協(xié)會游戲軟件分會副會長劉金華在接受記者采訪時說，在企業(yè)內(nèi)部，軟件測試工程師基本處于“雙高”地位，即地位高、待遇高，有的人月薪可高達上萬元?？梢哉f他們的職業(yè)前景非常廣闊，從近期的企業(yè)人才需求和薪金水平看，軟件測試工程師的年工資有逐年上升的明顯跡象。

根據(jù)以上分析，我們無庸置疑軟件測試行業(yè)的職業(yè)發(fā)展前景。從當今大學計算機專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)來看，軟件測試只占其中很少的章節(jié)，是作為計算機專業(yè)主要技能輔助知識設(shè)立的。系統(tǒng)化的軟件測試專業(yè)只是在近兩年才被分離出的，而且只在屈指可數(shù)的幾個院校設(shè)立，一方面是需求驟增，一方面是供應有限，由此造成了軟件測試人才極度“搶手”的局面。

二、企業(yè)對軟件測試人員的職位要求。

以下是來自某知名招聘網(wǎng)站的一組招聘信息：

軟件測試工程師10人(工作地點：北京)。

工作性質(zhì)：全職截止日期：2006-5-18

招聘人數(shù)：10人月薪范圍：4000--6000。

工作經(jīng)驗：1年學歷：本科以上。

職位描述及要求（補充：此公司業(yè)務范圍通信與軟件開發(fā)和外包，當屬專業(yè)類公司）。

1.計算機相關(guān)專業(yè)本科以上學歷，性別不限；

3.熟悉大型數(shù)據(jù)庫，對mssqlserver等數(shù)據(jù)庫有使用經(jīng)驗；

5.精通1～2種開發(fā)語言，熟悉規(guī)范化的軟件開發(fā)流程；

6.有二年以上正規(guī)商用軟件軟件測試的實際經(jīng)驗，

7.開發(fā)經(jīng)驗的，熟悉c#、、iis、xml、等。

從企業(yè)現(xiàn)狀來看，由于軟件的使用者千差萬別，軟件在使用過程中遇到的各種現(xiàn)象也是千差萬別的，所以要求軟件測試工程師需要具有一些逆向思維的能力。這是作為一名優(yōu)秀的軟件測試工程師最基本的素質(zhì)。同時要有一種窮追到底的精神和善于溝通能力，軟件測試人員與開發(fā)人員搞好關(guān)系，這對于提高整個軟件項目質(zhì)量是十分重要的。軟件測試技術(shù)隨著時間的變化也在做一些提高和改進，作為一名優(yōu)秀的測試人員要善于利用書籍、網(wǎng)站、論壇、交流等各種途徑不斷提高自己的軟件測試水平。當軟件測試人員發(fā)現(xiàn)軟件中存在缺陷的時候，往往要書寫缺陷報告，作為一名優(yōu)秀的測試人員提高自己的寫作能力是非常必要的。

雅虎中國品質(zhì)保證部經(jīng)理鮑海燕表示：仔細分析企業(yè)對測試人員職位要求不難發(fā)現(xiàn)，企業(yè)更希望接受符合自己專業(yè)的復合型人才。因此軟件測試人員不僅要掌握軟件測試技術(shù)相關(guān)知識，對產(chǎn)品相關(guān)的業(yè)務知識也要學習。這很好理解，如果從事財務軟件的測試工作，一定要學習財務知識；如果從事通訊產(chǎn)品測試工作，那么相關(guān)的通訊理論知識也是必須的；如果從事銀行軟件的測試，銀行的業(yè)務流程也是不可或缺的知識點。因此，在學習軟件測試技術(shù)的同時，千萬不要忽略產(chǎn)品相關(guān)業(yè)務知識的學習。如果你是一個軟件測試技術(shù)專家，但是對產(chǎn)品業(yè)務知識一無所知，那么也只能測試出來純粹的軟件缺陷，而面對眼前出現(xiàn)的產(chǎn)品業(yè)務相關(guān)的缺陷，很可能是視而不見，如此這般，軟件測試的效果會大打折扣。一般來說，每個軟件公司的項目可以分為固定的幾大類?？梢园礃I(yè)務類型劃分，比如erp軟件、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理軟件、通信軟件、地理信息系統(tǒng)軟件等等；可以按軟件結(jié)構(gòu)來劃分，比如b/s架構(gòu)的軟件、c/s架構(gòu)的軟件、嵌入式軟件等等。

三、面對“形勢一片大好”的職業(yè)前景與現(xiàn)實的重壓，我們的應對之策。

一方面，軟件產(chǎn)業(yè)是國家鼓勵發(fā)展的朝陽產(chǎn)業(yè)，軟件產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，提高軟件質(zhì)量勢所必然，這樣就產(chǎn)生了軟件測試工程師的大量需求。另一方面，很多開發(fā)人員和應屆畢業(yè)生有志從事軟件測試工作，卻因為沒有軟件測試經(jīng)驗而被用人企業(yè)拒之門外。當前國內(nèi)軟件企業(yè)非常缺乏測試人員，特別是經(jīng)過一定測試專業(yè)培訓、進入企業(yè)后馬上就能開展測試執(zhí)行工作的測試執(zhí)行人員。孫子兵法中的“天時”、“地利”、“人和”，是實戰(zhàn)與商戰(zhàn)中立于不敗之地的法寶。對個人而言，在做一個“艱難”選擇（擇業(yè)方向的確立）的時候，這難道不是一個“戰(zhàn)勝自我”的依據(jù)嗎！對軟件測試崗位而言，目前可以說占盡“天時和地利”，就看你能否贏得“人和”。毫無疑問，軟件測試工程師是一條通往高薪的捷徑，當然世界上沒有免費的午餐，想要挑戰(zhàn)高薪，必須先付出辛勤的努力！

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3職業(yè)4的最佳旅游景點推薦篇二

有些女人丟棄了自己的意愿，像是活在別人的標準里，在別人的評判里找尋自我的價值。如此女人，別人的一句詆毀足以泯滅她所有的信心，因為她太在意別人對自己的看法。

在乎別人的看法只能擾亂自己的方寸，活得沉重。只有我行我素，不為別人的.目光違背自己的心意，尊重自己生活的行為方式，做你真正想做的事，做想做的人，才會達到快樂自在的人生狀態(tài)，如燕子一樣輕盈飛行。

2、樂觀積極。

樂觀積極是一種態(tài)度，無論是對工作和生活都一樣，

3、永遠不要和別人較勁。

斤斤計較和妒忌一定是快樂心境的克星。其實我們每個人都有旁人無法代替的優(yōu)勢，揚長避短專心經(jīng)營好自己，才會駛?cè)敫鼘拸V的人生路，重要的是平和放松的心態(tài)。

4、煩惱“失憶癥”

對麻煩和困境要堅決做一個“沒心沒肺”的女人。

5、失去也是快樂。

其實失去和獲得是一對連體嬰，互為依存。我們真不應為失而痛，而應不時為失后的得而樂。

6、找快樂。

人生低潮時你可以轉(zhuǎn)念一想：我都到了低潮還能壞到哪里去?按發(fā)展邏輯，低處就是向高處回轉(zhuǎn)之時，這樣的心境一定會很鼓舞士氣。

文檔為doc格式。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3職業(yè)4的最佳旅游景點推薦篇三

當然，學生時代的目標規(guī)劃更接近理想化，此后在各個時期，都在階段性的做出目標和規(guī)劃，并且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會需求和職場實際，因為這時的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實和可行修正。正確分析自己所追求的目標及價值，與職場的現(xiàn)狀及要求同步與接軌，這一行為，稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設(shè)計與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進的指南，旅途的航標。

職業(yè)生涯規(guī)劃是在對一個人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。選擇實現(xiàn)這一目標的'職業(yè)，以及制定相應的工作、培訓和教育計劃，并按照一定的時間安排，按照長期性、挑戰(zhàn)性、清晰性、可行性、適時性、適應性、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規(guī)劃時間應是高中時代，因為這時人的個性已基本形成，馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素，高考實際上就是對未來職業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前，進行相關(guān)的測評，然后以此為據(jù)，作出職業(yè)生涯規(guī)劃，再根據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè)，這是最佳方案。這個方案可使人的一生職業(yè)生涯順風順水，沿著這條路走下去，走到某個驛站，回過頭來，就會發(fā)現(xiàn)，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。否則高考之后再做，就容易在高考時搭錯車、跑錯路。因為我們國家在這方面起步略晚，所以許多人到了大學才做。

有關(guān)教育專家指出，大學生應該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進校就想出門事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規(guī)劃從大學入校讀大學的第一天就開始，與四年學習生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業(yè)，三年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級初步完成學生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢，到了大學畢業(yè)才不會“臨時抱佛腳”，出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對當前的就業(yè)形式，不早下手，就要晚就業(yè)。

職業(yè)生涯規(guī)劃越早對今后畢業(yè)找工作越主動，誰的規(guī)劃作的早，誰畢業(yè)時就最先拿到第一桶金。大一時就應做好職業(yè)規(guī)劃，最遲大學三年級以前也一定要做完，否則，大四的時候就無法作出下步應聘職位的準備，目前，很多大學生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應聘，一下就得到招聘單位的認可。更有很多人，大四的時候就已定好下步職位，一畢業(yè)，馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展，則前途無量。

如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞來撞去，等三十來歲的時候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個圓圈，饒來饒去又回到20歲時的起步點，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。

可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，所以應從大一開始就對今后的職業(yè)方向有初步定位和規(guī)劃，做一份完美職業(yè)生涯規(guī)劃，這是基本要求。首先要確立自己的職業(yè)方向，和現(xiàn)實掛鉤，知道自己需要什么、社會需要什么，結(jié)合自己的興趣、特長、技能、經(jīng)歷等進行客觀的自我評估，對職業(yè)環(huán)境和社會環(huán)境進行分析，確立務實、可行的職業(yè)方向。同時，要根據(jù)自己的愛好、實際能力和社會需求制定有效的實施步驟，比如某個年齡段該做什么、某個時間段自己達到什么目標等，不斷總結(jié)并完善，對職業(yè)生涯中的不和諧之處進行矯正。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3職業(yè)4的最佳旅游景點推薦篇四

2、永遠都需要充電。

19世紀的格言家阿薩·赫爾帕斯爵士曾經(jīng)說過：經(jīng)常聽、時常想、時時學習，才是真正的生活方式。對任何事既不抱希望，也不肯學習的人，就沒有生存的資格。這句話告訴我們，學習對每個人都是非常重要的，學習不僅僅影響到人的生活，更影響到人的生存。

而不斷更新知識對于每一個職場人來說，就像每天保持干練的職業(yè)形象一樣重要，即使有非常專業(yè)的知識儲備，那也要不斷學習，了解你所從事的行業(yè)和職位的最新資訊。并根據(jù)最新的職業(yè)要求補充自己的技能……有了對本行業(yè)最新資訊的了解，你想不自信都很難。

3、有敬業(yè)的精神。

敬業(yè)非常重要，因為敬業(yè)意味著你忠人之事，意味著別人可以信任你，可以在你肩上增加重量，在你有了專業(yè)，有了技能之后、如果再有很好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。你的職業(yè)前景將會非常光明，即使你不想有所發(fā)展，不想獲得升職，各種各樣的好的機會也會來。所以。認真地告訴自己，做一個敬業(yè)的人，踏實的人，而不是投機者，相信你的自信會在這個過程中逐步得到提升。

4、建立自己的'關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

有了敬業(yè)精神之后，你還要擁有良好的人際關(guān)系，這是你能夠獲得足夠自信的根本所在。觀察一下我們的周圍，我們就會發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：在如今的社會上，許多技能非常出色的人并沒有獲得升職或者加薪，許多技能差的人卻出人頭地了，這是為什么?其中原因有很多，但主要原因就是他們擁有良好的人際關(guān)系，這種人際關(guān)系成為他們升職加薪的最重要保證。那么怎樣建立自己的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)呢?方法有很多，最主要的還是從自己的興趣、愛好出發(fā)，從同學、名鄉(xiāng)等關(guān)系出發(fā)……結(jié)成一個個的“小團體”，只要你成為其中的一員，你的“人際資產(chǎn)”就會增加，當你有所需要的時候，他們就會煥發(fā)出無窮的力量，你的自信心也會在此基礎(chǔ)上倍增。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3職業(yè)4的最佳旅游景點推薦篇五

每一個人在人生的旅途中都要做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，這個規(guī)劃從讀書時就已開始設(shè)計，當今，大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題，許多大學開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點和最時尚的話題，同學見面，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎？如果回答是no，就會引來一片惋惜和督促聲。

當然，學生時代的目標規(guī)劃更接近理想化，此后在各個時期，都在階段性的做出目標和規(guī)劃，并且一段比一段更與理想拉開距離，更加接近社會需求和職場實際，因為這時的規(guī)劃在不斷向現(xiàn)實和可行修正。正確分析自己所追求的目標及價值，與職場的現(xiàn)狀及要求同步與接軌，這一行為，，稱之為“職業(yè)生涯規(guī)劃”，簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設(shè)計與規(guī)劃則是旅行中最不可缺少的工具——地圖，也就是前進的指南，旅途的航標。

職業(yè)生涯規(guī)劃是在對一個人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。選擇實現(xiàn)這一目標的職業(yè)，以及制定相應的工作、培訓和教育計劃，并按照一定的時間安排，按照長期性、挑戰(zhàn)性、清晰性、可行性、適時性、適應性、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

有關(guān)教育專家指出，大學生應該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進校就想出門事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規(guī)劃從大學入校讀大學的第一天就開始，與四年學習生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業(yè)，三年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級初步完成學生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢，到了大學畢業(yè)才不會“臨時抱佛腳”，出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對當前的就業(yè)形式，不早下手，就要晚就業(yè)。

這種提議的直接原因來自市場即用人單位的壓力。近年來高校畢業(yè)生人數(shù)連年上升，此次調(diào)查也反映出，在一些工程類專業(yè)崗位上，畢業(yè)生甚至面臨著下崗職工群的競爭。大學生以往的優(yōu)勢正在縮減。據(jù)統(tǒng)計：全國大學本科畢業(yè)生待業(yè)率為30%，約34萬人待業(yè)；預計37萬人待業(yè)；52萬人待業(yè)；為69萬人；為79萬人，為年年遞增趨勢。以上是教育部的估算數(shù)字，而實際上在206月底，就已有100萬畢業(yè)生去向未定。

青年人的就業(yè)困境遠不止于大學畢業(yè)生，有資料顯示，隨著城市化進程，農(nóng)村有1.5億至2億富余勞動力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，其中大多數(shù)也是20歲到30歲之間的青年。205月《中國首次青年就業(yè)狀況調(diào)查報告》顯示，青年失業(yè)率為9%，高于社會平均水平的6.1%，有人稱這種現(xiàn)象為“20、30新失業(yè)現(xiàn)象”。

職業(yè)生涯規(guī)劃越早對今后畢業(yè)找工作越主動，誰的規(guī)劃作的早，誰畢業(yè)時就最先拿到第一桶金。大一時就應做好職業(yè)規(guī)劃，最遲大學三年級以前也一定要做完，否則，大四的時候就無法作出下步應聘職位的準備，目前，很多大學生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應聘，一下就得到招聘單位的認可。更有很多人，大四的時候就已定好下步職位，一畢業(yè)，馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展，則前途無量。

如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來歲的時候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個圓圈，饒來饒去又回到20歲時的起步點，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。

北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心有關(guān)負責人提醒大一新生，從大一開始就對今后的職業(yè)方向有初步定位和規(guī)劃，這是基本要求。首先要確立自己的職業(yè)方向，和現(xiàn)實掛鉤，知道自己需要什么、社會需要什么，結(jié)合自己的興趣、特長、技能、經(jīng)歷等進行客觀的自我評估，對職業(yè)環(huán)境和社會環(huán)境進行分析，確立務實、可行的職業(yè)方向。同時，要根據(jù)自己的愛好、實際能力和社會需求制定有效的實施步驟，比如某個年齡段該做什么、某個時間段自己達到什么目標等，不斷總結(jié)并完善，對職業(yè)生涯中的不和諧之處進行矯正。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3職業(yè)4的最佳旅游景點推薦篇六

根據(jù)careercast發(fā)布的最新崗位評選報告顯示，伐木工，一個低薪并有著歷史最高失業(yè)率紀錄的在最熱和最冷工作的崗位，被評為美國最差工作，而在全球走向數(shù)字化轉(zhuǎn)變過程中擔當主力軍角色的軟件工程師被評為美國最佳工作。

20全美最佳職業(yè)top10。

注：在“最佳職位列表”中，“軟件工程師”于首次綜合排名第一，這是第二次。

2012年全美最差職業(yè)top10。

注：記者和廣播員是首次進入最差職位列表的，

20石油鉆井工人排“最差職位列表”第一。

作為求職者指標，從事評選美國最佳職業(yè)和最差職業(yè)排名已有十多年歷史的careercast網(wǎng)站，它每年都對約200種不同職業(yè)，按照技能和薪資水平等要素進行評估，排名結(jié)果分別獲得《福布斯雜志》、《華爾街日報》等多家媒體的引用。在評估過程中，careercast網(wǎng)站收集來自美國勞工部、人口普查局、行業(yè)協(xié)會及其他來源的數(shù)據(jù)，采用薪酬、就業(yè)前景、工作環(huán)境、從業(yè)壓力和體力要求5項標準來評估每種職業(yè)。

關(guān)于譯(作)者:。

黃利民：伯樂在線聯(lián)合創(chuàng)始人，關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)和it。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3職業(yè)4的最佳旅游景點推薦篇七

有些女人丟棄了自己的意愿，像是活在別人的標準里，在別人的評判里找尋自我的價值。如此女人，別人的一句詆毀足以泯滅她所有的信心，因為她太在意別人對自己的看法。

在乎別人的看法只能擾亂自己的方寸，活得沉重。只有我行我素，不為別人的目光違背自己的心意，尊重自己生活的行為方式，做你真正想做的事，做想做的人，才會達到快樂自在的人生狀態(tài)，如燕子一樣輕盈飛行。

2、樂觀積極。

樂觀積極是一種態(tài)度，無論是對工作和生活都一樣，

3、永遠不要和別人較勁。

斤斤計較和妒忌一定是快樂心境的克星。其實我們每個人都有旁人無法代替的`優(yōu)勢，揚長避短專心經(jīng)營好自己，才會駛?cè)敫鼘拸V的人生路，重要的是平和放松的心態(tài)。

4、煩惱“失憶癥”

對麻煩和困境要堅決做一個“沒心沒肺”的女人。

5、失去也是快樂。

其實失去和獲得是一對連體嬰，互為依存。我們真不應為失而痛，而應不時為失后的得而樂。

6、找快樂。

人生低潮時你可以轉(zhuǎn)念一想：我都到了低潮還能壞到哪里去?按發(fā)展邏輯，低處就是向高處回轉(zhuǎn)之時，這樣的心境一定會很鼓舞士氣。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3職業(yè)4的最佳旅游景點推薦篇八

職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規(guī)劃時間應是高中時代，因為這時人的個性已基本形成，馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素，高考實際上就是對未來職業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前，進行相關(guān)的測評，然后以此為據(jù)，作出職業(yè)生涯規(guī)劃，再根據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè)，這是最佳方案。這個方案可使人的一生職業(yè)生涯順風順水，沿著這條路走下去，走到某個驛站，回過頭來，就會發(fā)現(xiàn)，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。否則高考之后再做，就容易在高考時搭錯車、跑錯路。因為我們國家在這方面起步略晚，所以許多人到了大學才做。

有關(guān)教育專家指出，大學生應該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進校就想出門事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規(guī)劃從大學入校讀大學的第一天就開始，與四年學習生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業(yè)，三年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級初步完成學生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢，到了大學畢業(yè)才不會“臨時抱佛腳”，出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對當前的就業(yè)形式，不早下手，就要晚就業(yè)。

這種提議的直接原因來自市場即用人單位的壓力。近年來高校畢業(yè)生人數(shù)連年上升，此次調(diào)查也反映出，在一些工程類專業(yè)崗位上，畢業(yè)生甚至面臨著下崗職工群的競爭。大學生以往的優(yōu)勢正在縮減。據(jù)統(tǒng)計：20xx年全國大學本科畢業(yè)生待業(yè)率為30%，約34萬人待業(yè);20預計37萬人待業(yè);20xx年52萬人待業(yè);20xx年為69萬人;20xx年為79萬人，為年年遞增趨勢。以上是教育部的估算數(shù)字，而實際上在20xx年6月底，就已有100萬畢業(yè)生去向未定。

青年人的就業(yè)困境遠不止于大學畢業(yè)生，有資料顯示，隨著城市化進程，農(nóng)村有1.5億至2億富余勞動力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，其中大多數(shù)也是20歲到30歲之間的'青年。20xx年5月《中國首次青年就業(yè)狀況調(diào)查報告》顯示，青年失業(yè)率為9%，高于社會平均水平的6.1%，有人稱這種現(xiàn)象為“20、30新失業(yè)現(xiàn)象”。

職業(yè)生涯規(guī)劃越早對今后畢業(yè)找工作越主動，誰的規(guī)劃作的早，誰畢業(yè)時就最先拿到第一桶金。大一時就應做好職業(yè)規(guī)劃，最遲大學三年級以前也一定要做完，否則，大四的時候就無法作出下步應聘職位的準備，目前，很多大學生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應聘，一下就得到招聘單位的認可。更有很多人，大四的時候就已定好下步職位，一畢業(yè)，馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展，則前途無量。

如果不做職業(yè)生涯規(guī)劃就闖入職場，東撞一頭，西撞一頭，撞賴撞去，等三十來歲的時候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過，自己的職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個圓圈，饒來饒去又回到20歲時的起步點，而且，再想向前，卻步履維艱，無所適從。

北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心有關(guān)負責人提醒大一新生，從大一開始就對今后的職業(yè)方向有初步定位和規(guī)劃，這是基本要求。首先要確立自己的職業(yè)方向，和現(xiàn)實掛鉤，知道自己需要什么、社會需要什么，結(jié)合自己的興趣、特長、技能、經(jīng)歷等進行客觀的自我評估，對職業(yè)環(huán)境和社會環(huán)境進行分析，確立務實、可行的職業(yè)方向。同時，要根據(jù)自己的愛好、實際能力和社會需求制定有效的實施步驟，比如某個年齡段該做什么、某個時間段自己達到什么目標等，不斷總結(jié)并完善，對職業(yè)生涯中的不和諧之處進行矯正。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3職業(yè)4的最佳旅游景點推薦篇九

現(xiàn)實型 這類人習慣于尋求目標和創(chuàng)設(shè)目標。他們喜歡操縱工具、機器，與人和動物打交道。建議從事技能性的或者非技能性的勞動以及農(nóng)業(yè)、工業(yè)和室外交談等職業(yè)。

社會型 這類人習慣于選擇那些要求利用人與人之間關(guān)系的技能和對人感興趣的工作。建議從事社會工作、咨詢、調(diào)解、教育和一些要求組織他人的職業(yè)。

智慧型 這類人習慣于選擇那些利用智慧、詞、符號和觀眾進行工作的生活環(huán)境。他們適合于要求具有抽象能力和創(chuàng)造能力的工作任務。建議從事科學研究、教書或者寫作的職業(yè)。

常規(guī)型 這類人習慣于選擇那些傳統(tǒng)和社會承認的目標任務。他們適合于要求對許多信息進行系統(tǒng)和日常處理的環(huán)境。建議從事會計、各種機關(guān)工作和行政工作。

事業(yè)型 這類人習慣于選擇那些高度熱情和冒險性的工作。他們適合于要求口頭獎勵、命令和說服他人的環(huán)境。建議從事銷售、管理等職業(yè)。

藝術(shù)型 這類人習慣于利用感情、直覺和想象來創(chuàng)造藝術(shù)形式或創(chuàng)造藝術(shù)產(chǎn)品。他們適合于要求運用感情、想象來欣賞、理解或創(chuàng)造藝術(shù)形式的環(huán)境。建議從事寫作、美術(shù)和表演藝術(shù)。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3職業(yè)4的最佳旅游景點推薦篇十

其實，職業(yè)生涯規(guī)劃早在大學生涯之初就該做好，彼時，不僅有時間學習更多的關(guān)于理想職業(yè)的知識，也有更足夠的時間，做好一切心理準備。其實，最近這些年，許多大學已經(jīng)越來越注意學生的職業(yè)生涯規(guī)劃問題，還開設(shè)了許多相關(guān)課程，可是還是有許多人迷迷茫茫中，大學已經(jīng)過完，還沒有完整的職業(yè)生涯規(guī)劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃是在對一個人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。選擇實現(xiàn)這一目標的職業(yè)，以及制定相應的工作、培訓和教育計劃，并按照一定的時間安排，按照長期性、挑戰(zhàn)性、清晰性、可行性、適時性、適應性、持續(xù)性的原則，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規(guī)劃時間應是高中時代，因為這時人的個性已基本形成，馬上面臨的高考是決定一生職業(yè)的重要因素，高考實際上就是對未來職業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前，進行相關(guān)的測評，然后以此為據(jù)，作出職業(yè)生涯規(guī)劃，再根據(jù)規(guī)劃選定高考專業(yè)，這是最佳方案。這個方案可使人的一生職業(yè)生涯順風順水，沿著這條路走下去，走到某個驛站，回過頭來，就會發(fā)現(xiàn)，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線。否則高考之后再做，就容易在高考時搭錯車、跑錯路。因為我們國家在這方面起步略晚，所以許多人到了大學才做。

有關(guān)教育專家指出，大學生應該盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進校就想出門事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規(guī)劃從大學入校讀大學的第一天就開始，與四年學習生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業(yè)，三年級有目的地提升職業(yè)修養(yǎng)，四年級初步完成學生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。以便清楚地知道自己的優(yōu)勢和劣勢，到了大學畢業(yè)才不會“臨時抱佛腳”，出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對當前的就業(yè)形式，不早下手，就要晚就業(yè)。

這種提議的直接原因來自市場即用人單位的壓力。近年來高校畢業(yè)生人數(shù)連年上升，此次調(diào)查也反映出，在一些工程類專業(yè)崗位上，畢業(yè)生甚至面臨著下崗職工群的競爭。大學生以往的優(yōu)勢正在縮減。據(jù)統(tǒng)計：20xx年全國大學本科畢業(yè)生待業(yè)率為30%，約34萬人待業(yè);20xx年預計37萬人待業(yè);20xx年52萬人待業(yè);20xx年為69萬人;20xx年為79萬人，為年年遞增趨勢。以上是教育部的估算數(shù)字，而實際上在20xx年6月底，就已有100萬畢業(yè)生去向未定。

青年人的就業(yè)困境遠不止于大學畢業(yè)生，有資料顯示，隨著城市化進程，農(nóng)村有1.5億至2億富余勞動力需要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，其中大多數(shù)也是20歲到30歲之間的青年。20xx年5月《中國首次青年就業(yè)狀況調(diào)查報告》顯示，青年失業(yè)率為9%，高于社會平均水平的6.1%，有人稱這種現(xiàn)象為“20、30新失業(yè)現(xiàn)象”。

職業(yè)生涯規(guī)劃越早對今后畢業(yè)找工作越主動，誰的規(guī)劃作的早，誰畢業(yè)時就最先拿到第一桶金。大一時就應做好職業(yè)規(guī)劃，最遲大學三年級以前也一定要做完，否則，大四的時候就無法作出下步應聘職位的準備，目前，很多大學生拿著職業(yè)顧問為其做的職業(yè)生涯規(guī)劃去應聘，一下就得到招聘單位的認可。更有很多人，大四的時候就已定好下步職位，一畢業(yè)，馬上就可按照職業(yè)生涯規(guī)劃去發(fā)展，則前途無量。

1.評估自我。

職業(yè)規(guī)劃歸根結(jié)底要以自身考慮為基礎(chǔ)，因為自己是規(guī)劃實施者，所以規(guī)劃制定前，首先要對自己進行正確的評估。評估自我可以從性格特征、職業(yè)興趣、職業(yè)能力三方面入手。

2.分析環(huán)境。

作為職場新人，為了讓自己的職業(yè)規(guī)劃更加實際，就必須充分考慮環(huán)境因素的影響。環(huán)境包括經(jīng)濟環(huán)境、自然環(huán)境、人文環(huán)境、社會潮流等。比如，近年來國家鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，這對創(chuàng)業(yè)者來說就是一個好的政治環(huán)境。通過對企業(yè)采取各種方法，對自身所處的內(nèi)外環(huán)境進行充分認識和評價，以便發(fā)現(xiàn)市場機會和威脅，確定企業(yè)自身的優(yōu)勢和劣勢，從而為戰(zhàn)略管理過程提供指導的一系列活動，只有對環(huán)境因素有了足夠的了解，才能讓自己在復雜的環(huán)境里趨利避害，使職業(yè)規(guī)劃順利進行。

3.確定目標。

“如果你不知道做什么，那你什么也做不了;如果你不知道去哪里，那你哪里也去不了?！蹦繕舜_立是職業(yè)規(guī)劃的核心，通常需要考慮以下幾點：

4.制定措施。

千里之行，始于足下。有了目標，接下來就該考慮采取怎樣的措施去實現(xiàn)自己的目標了。措施相對于目標是微觀的，通常是眼下需要解決的事情。比如，英語是我前進的瓶頸，我決定利用業(yè)余時間去參加英語培訓班;不善于處理人際關(guān)系必將成為我們晉升的劣勢，那么我會多讀一些關(guān)于處理人際關(guān)系方面的書。

5.監(jiān)督管理。

達到上面步驟，可以說一個職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)基本成形，但職業(yè)目標的最終實現(xiàn)還需要監(jiān)督和管理，你可以從以下兩個方面來做。

評估職業(yè)目標：進入職場后，自己能力、知識、興趣和社會閱歷等等可能會發(fā)生一定的變化，原來的職業(yè)規(guī)劃可能不再符合自己的實際，這就需要做到適時調(diào)整。

成功的人生在于正確的規(guī)劃，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是每個人邁向成功人生得第一步。在職業(yè)發(fā)展的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，衛(wèi)視你邁出下一步的方向。

第一，要確定“我是誰”、“我想要做什么”、“我能做什么”。

進行一下自我評估，全面審視、認識、了解自己?？纯醋约旱呐d趣、特長、性格、價值觀、資質(zhì)、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、行為取向、優(yōu)勢和劣勢，然后理清“我想干什么”、“我能干什么”、“我應該干什么”。

第二，要看看“周圍環(huán)境怎么樣”?

進行一下環(huán)境評估，看看各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展有何影響。你要了解公司環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、人事政策、公司制度、職業(yè)空間等各種環(huán)境的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，以及同事關(guān)系、領(lǐng)導態(tài)度等，充分握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制，這對你進行職業(yè)定位有較大影響的。

第三，進行職業(yè)定位，為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。

你要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)進行職業(yè)定位，同時要充分考慮你的性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到你的人生事業(yè)的成功與失敗，一定要慎重喲!

第四，確立目標。

確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，你要在立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮的基礎(chǔ)上制定既具有現(xiàn)實性又具有前瞻性的長期目標，并進行目標的分解，制定中期和更具體的短期目標。職業(yè)目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)。

第五，實施職業(yè)生涯規(guī)劃，制定周密的行動方案，落實到具體的行為措施來保證職業(yè)生涯目標的實現(xiàn)。

你要向部門領(lǐng)導說明自己的職業(yè)傾向，向人力資源部提供所需要的技能、工作經(jīng)驗和職業(yè)意愿等方面的準確信息;密切關(guān)注和利用可能的發(fā)展機會;不斷的進行自我學習和認真完成公司為你制定的培養(yǎng)方案;完善和提高崗位所需要的技能，不斷改善績效;與部門領(lǐng)導共同商定雙方都可以接受的達到目標的實施方案并執(zhí)行雙方設(shè)定的行動方案。若要獲得成功，你必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。如果不努力，你可能被調(diào)崗、可能被淘汰、職業(yè)生涯規(guī)劃也就失敗了!

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3職業(yè)4的最佳旅游景點推薦篇十一

武夷山風景名勝區(qū)主要景區(qū)方圓70平方公里，平均海拔350米，屬典型的丹霞地貌，素有“碧水丹山”、“奇秀甲東南”之美譽，是首批國家級重點風景名勝區(qū)之一，于12月被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》,榮膺“世界自然與文化雙重遺產(chǎn)”，成為全人類共同的財富。

武夷山風景名勝區(qū)位于福建省西北部武夷山市境內(nèi)，在市區(qū)以南約15公里，處在武夷山脈北段的東南麓。億萬年大自然的鬼斧神工，形成了奇峰峭拔、秀水瀠洄、碧水丹峰、風光絕勝的美景，古人說它“水有三三勝，峰有六六奇”，被譽為“奇秀甲東南”。

武夷山風景區(qū)內(nèi)有三十六峰、七十二洞、九十九巖及一百零八景點，

資料。

不僅全年有景，四季不同，而且陰晴風雨，其山川景色亦幻莫測，瑰麗多姿?，F(xiàn)全區(qū)分為武夷宮、九曲溪、桃源洞、云窩天游、一線天dd虎嘯巖、天心巖、水簾洞七大景區(qū)。它兼有黃山之奇、桂林之秀、泰岱之雄、華岳之險、西湖之美。

旅游貼士：

二、在武夷景區(qū)建議走路不觀景，觀景不走路，防止不小心傷害到那些動物，就可以安全，一旦遇到了，不要怕，不要尖叫，停下來，等它走去，你再走。

三、武夷山景區(qū)內(nèi)買水不是太方便，建議自帶。中午的時間由于太熱，很多游客選擇回酒店休息，下午稍晚再過來，所以這個時間景區(qū)內(nèi)人很少，可以盡情游玩。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3職業(yè)4的最佳旅游景點推薦篇十二

調(diào)查顯示，精算師是美國最佳工作，其次是生物醫(yī)學工程師，墊底的是伐木工人和報紙記者。

據(jù)外媒報道，皮特。羅西是一名精算師，他每周工作時間超過50小時的次數(shù)一年不過5次，在一年的其余時間里，他的工作緊張程度很低，但生活質(zhì)量很好。

這就是為什么美國職業(yè)研究網(wǎng)站23日公布的調(diào)查說，精算師是美國最好的工作，其次是生物醫(yī)學工程師，排在第三是軟件工程師。軟件工程師曾經(jīng)在20排名第一。在排名榜中墊底的工作包括軍人，伐木工人和報紙記者。

職業(yè)研究網(wǎng)站采用5個標準把200個不同的工作從最壞到最好做了排列：體力要求，工作環(huán)境，收入，緊張程度和雇傭前景。

職業(yè)研究網(wǎng)站用來進行評估的數(shù)據(jù)來自美國人力資源統(tǒng)計局和其他政府機構(gòu)。同前一年一樣，這200個工作的選擇是根據(jù)目前勞工市場的相關(guān)程度以及是否有可靠數(shù)據(jù)決定的。

精算師的工作就是對風險作金融價值評估，例如，颶風摧毀海岸邊房屋的幾率或養(yǎng)老金系統(tǒng)的長期負債。在充滿天災和人禍的世界里，精算師供不應求。

31歲的皮特。羅西每天計算美國國防部的養(yǎng)老金、醫(yī)療和教育福利在未來的支出，但是他說他的`工作不僅僅是核對帳目和數(shù)字，他得同其他政府部門溝通，并且和同事一起討論金融模型。

報紙記者的工作今年取代了去年的伐木工人成為最壞的工作。一名記者說，因為報紙記者的工資繼續(xù)減少，工作時間不斷增加，這些因素又增加了工作的緊張程度，因此這個工作被排在最末。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3職業(yè)4的最佳旅游景點推薦篇十三

甘斌：對員工有兩大好處：一是對工作保持新鮮感。員工在某一崗位工作太久，就會產(chǎn)生厭煩情緒。每個人都有一定的心理厭倦周期，如果不及時進行工作和員工本人心態(tài)的調(diào)整，會對企業(yè)產(chǎn)生一些潛在的不利影響。

二是利于員工自我實現(xiàn)?！榜R斯洛”的需求層次理論告訴我們，當員工解決了溫飽和安全的需求后，就會產(chǎn)生自我尊重和自我實現(xiàn)的需求，每位員工都想在企業(yè)中尋求發(fā)展。員工求職時經(jīng)常會問到的一個問題是我所在的崗位將來在企業(yè)中有何發(fā)展。

韓冰：對企業(yè)呢，最大的好處就是“穩(wěn)定軍心”？

甘斌：不能這么單純理解。但員工流失的確會給企業(yè)造成較大的經(jīng)濟損失。據(jù)美國一家顧問公司的調(diào)查表明，一位工作三年以上的員工離職，企業(yè)的直接經(jīng)濟損失是5萬美元，包括該員工的崗位培訓費，新員工的招聘、培訓費用等等。因此員工隊伍的穩(wěn)定，能降低企業(yè)風險和經(jīng)濟損失。

人員不穩(wěn)定，對公司戰(zhàn)略、業(yè)務會造成極大的負面影響，特別是一些關(guān)鍵崗位的人員流失，比如銷售總監(jiān)的離職，會導致公司銷售業(yè)績的下滑，公司核心技術(shù)研發(fā)人員的離職，嚴重的甚至會斷送企業(yè)產(chǎn)品的生命。

企業(yè)對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃做得好，讓員工從進入企業(yè)的那一刻起，就看到自己的職業(yè)通路（careerpath），對員工既是精神激勵，有利于他產(chǎn)生工作滿足感，同時又明確自己努力的方向，這對于員工以正確的心態(tài)去理解公司發(fā)展戰(zhàn)略具有非常積極的作用。

甘斌：職業(yè)生涯規(guī)劃要從人的需求入手，和企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃方向協(xié)調(diào)一致，現(xiàn)代人力資源管理要解決的根本問題是如何把企業(yè)的人力資源轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，職業(yè)生涯規(guī)劃與這一目標是一致的。

職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)對自己人力資源隊伍培養(yǎng)和開發(fā)過程中的重要工作。職業(yè)生涯規(guī)劃可提高企業(yè)內(nèi)部人力資源隊伍的可替代性。

不同的發(fā)展戰(zhàn)略和不同的發(fā)展階段決定了企業(yè)在不同時期的用人需要。滿足這種需要的全部人員如果都從社會上招，對企業(yè)和個人都有不適應性，同時企業(yè)內(nèi)部員工因看不到發(fā)展，即將來的'成長方向，也會變得消極。

一般說來，企業(yè)會結(jié)合其發(fā)展方向來測量現(xiàn)有的員工隊伍，給員工提供發(fā)展機會，為企業(yè)未來實施戰(zhàn)略計劃培養(yǎng)可用之人。對員工，這既是激勵同時也產(chǎn)生工作安全感。

甘斌：第一，經(jīng)常有人會把職業(yè)生涯規(guī)劃理解成向管理層發(fā)展。比如某國營公司對所有員工的規(guī)劃都是，從一般職員到主管、到部門經(jīng)理、再到副總經(jīng)理、最后到總經(jīng)理。幾千人的公司，大家的發(fā)展都一樣，非常不現(xiàn)實，也沒有那么多管理崗位。第二，員工個人發(fā)展不能和企業(yè)發(fā)展銜接起來。員工總是從自己的角度考慮發(fā)展，有可能他并不適合自己喜歡的崗位。第三，為規(guī)劃而規(guī)劃。企業(yè)制定規(guī)劃時，不能為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略服務，單純?yōu)榘l(fā)展、培訓而規(guī)劃，結(jié)果做出的是員工參加了一堆培訓課，卻對自己職業(yè)發(fā)展不清楚、同時對企業(yè)的發(fā)展也沒有太大的促進作用。

甘斌：職業(yè)生涯規(guī)劃有兩個方向：一是縱深發(fā)展。比如一個銷售人員，從初級銷售做起，可以沿高級銷售、大客戶銷售、大客戶經(jīng)理方向發(fā)展。二是水平發(fā)展。專深到一定程度后，會跨職能發(fā)展，也就是水平發(fā)展。

公司對員工的規(guī)劃，第一選擇一般是縱深發(fā)展。員工一進公司就進入了這一體系，每走一步都面臨選擇，一定有更高一層的階梯在等他。

每年年終績效考核時，員工和部門經(jīng)理會有對話，這既是考核過程又是職業(yè)生涯設(shè)計的過程。對話完成后，員工和部門經(jīng)理會達成共識，明確員工下一步的發(fā)展。當員工的目標和企業(yè)對員工的判斷不一致時，企業(yè)會運用科學的測評手段，幫助員工加深對自己的認識，共同制定出既讓員工滿意，又符合企業(yè)用人需求的最佳方案。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3職業(yè)4的最佳旅游景點推薦篇十四

《福布斯》雜志對全美最好的65所本科院校進行排名，該排名更貼近學生的需求，主要考核學校的師資水平、就業(yè)前景、畢業(yè)率以及負債率等指標。準備留學美國本科，或正準備轉(zhuǎn)學美國本科院校的同學正好可以參考一下福布斯最新的美國本科排名咯!

威廉姆斯學院(williamscollege)連續(xù)第二年榮登榜首，盡管學費昂貴，但是這里的215名學生接受著全美最好的本科教育。第二位的是普林斯頓大學，這所學校學生的負債率幾乎為零，除了普林斯頓和哈佛(第六名)，其他常青藤盟校表現(xiàn)都不盡人意。因為考慮財務因素，軍事院校排名比較靠前，西點軍校排名第三，空軍軍官學院排名第十，而海軍軍官學院為第十七。

此排名主要參考五項指標：

1、畢業(yè)后成就(3%)：主要考察畢業(yè)學生的薪水以及取得的成就。

2、學生滿意度(27.5%)：包括對教授的評價以及大一大二學生的留存率。

3、負債水平(17.5%)。

4、畢業(yè)率(17.5%)。

5、學生獲得的獎項(7.5%)。

職業(yè)1職業(yè)2職業(yè)3職業(yè)4的最佳旅游景點推薦篇十五

二、參賽對象。

全日制在校(含芙蓉學院)學生。

三、賽事安排策劃。

本次大賽分為初賽、復賽、決賽三個階段：

1.初賽(3月17日——4月14日)。

初賽由各學院自行組織進行，推薦1名優(yōu)秀選手參加學校復賽。

2.復賽(4月28日下午2點30分)。

文檔提交：各學院于4月21日前向招生就業(yè)處提交參加復賽選手的參賽作品書面文檔(含《個人職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)生涯人物訪談報告》、個人演講稿)。參賽作品書面文檔(a4打印稿，一律黑白，彩印拒收)一式三份。其中《職業(yè)生涯人物訪談報告》要求選手需結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃選取與職業(yè)目標相同或者相似的職場人物進行職業(yè)生涯訪談。在訪談結(jié)束后，要將目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結(jié)、以及對目標職業(yè)的分析和自身職業(yè)發(fā)展的認識變化等撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報告》，報告要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思考，字數(shù)在2500字以內(nèi)。

比賽內(nèi)容：以選手抽簽順序依次做5分鐘以內(nèi)的以“職業(yè)規(guī)劃與大學生職業(yè)能力培養(yǎng)”為內(nèi)容的自命題演講和3分鐘以內(nèi)職業(yè)生涯人物訪談展示。

評分方法：評委根據(jù)參賽作品文檔、自命題演講及職業(yè)生涯人物訪談情況，評選出8名成績突出者進入決賽。

參賽地點：招生就業(yè)處第二招聘室。

3.決賽(5月12日晚上7點30分)。

決賽由學校統(tǒng)一組織，選手參賽順序抽簽決定。決賽內(nèi)容包括：“職業(yè)展望”(含書面文檔評審、個人職業(yè)規(guī)劃陳述、即興演講)、“職業(yè)角色模擬”兩個環(huán)節(jié)。

“職業(yè)展望”：書面文檔(含個人職業(yè)生涯規(guī)劃書、職業(yè)生涯人物訪談報告)由評委匿名評審，并按照評分標準進行打分;個人職業(yè)規(guī)劃陳述(通過制作ppt，進行作品展示)，限時3分鐘;以“職業(yè)規(guī)劃、大學生職業(yè)能力培養(yǎng)、大學生就業(yè)形勢與就業(yè)觀念”等相關(guān)內(nèi)容的即興演講，主題現(xiàn)場抽簽決定，限時5分鐘。評委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場表現(xiàn)進行打分。

“職業(yè)角色模擬”由參賽選手圍繞“大學生職業(yè)能力提高”為主題自編時長6分鐘以內(nèi)的短劇，選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標職業(yè)角色，可邀請其他同學或老師聯(lián)合參演，但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結(jié)束后，選手進行1分鐘自述，表明對情景模擬的內(nèi)容進行介紹，此環(huán)節(jié)限時7分鐘，評委僅評分，不提問。

本次大賽總成績?nèi)「鳝h(huán)節(jié)的加權(quán)得分，其中書面文檔評審成績占決賽成績的30%，現(xiàn)場展示成績占20%，即興演講占25%，職業(yè)角色情境模擬占25%。

參賽地點：音樂廳。

四、獎勵辦法。

大賽設(shè)個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。分別給予500元、300元、200元的獎勵，并頒發(fā)榮譽證書。

五、參賽要求。

1.參賽選手必須服從統(tǒng)一安排，服從評委評審結(jié)果。

2.參賽選手不得抄襲他人作品，對違規(guī)選手終止參賽資格或取消所獲獎項，所涉及的版權(quán)糾紛等后果均由參賽選手自行承擔，與組織單位無關(guān)。

六、活動要求。

1.高度重視，加強領(lǐng)導。本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽重在引導學生樹立正確的職業(yè)規(guī)劃意識，為廣大學生提供了交流和學習的重要平臺，是廣大學生認識社會、認識自身的重要機會。

2.廣泛宣傳，營造氛圍。各學院要高度重視此次活動的開展，及時成立組織和協(xié)調(diào)機構(gòu)，指派專人負責活動的開展。要積極做好大賽活動的宣傳發(fā)動工作，充分利用多種途徑在校內(nèi)廣泛宣傳、發(fā)布活動信息，確保本學院學生及時了解相關(guān)情況，發(fā)動學生積極參加本次活動，并組織做好本學院初賽。

3.嚴格要求，密切配合。各學院要密切配合組織單位，發(fā)揮優(yōu)勢，加強協(xié)調(diào)，對于初賽參賽作品，各學院要組織相關(guān)教師認真評審和答辯，對于有思想、有潛力、質(zhì)量高的參賽作品進行重點指導，如果整體參賽作品質(zhì)量較好，經(jīng)同意后可以適當放寬參加復賽的名額。