良好的總結(jié)可以使事半功倍，讓我們更加高效地工作與學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。創(chuàng)造性地運(yùn)用以下總結(jié)范文中的思路和表達(dá)方式，可以讓您的總結(jié)更出彩。

在愛(ài)中成長(zhǎng)作文篇一

在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的在愛(ài)中成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。

早上6點(diǎn)30分，媽媽準(zhǔn)時(shí)進(jìn)到房間，將被窩里還在做美夢(mèng)的我叫醒。我揉了揉惺忪的睡眼，穿好媽媽準(zhǔn)備好的衣服，下樓晨跑。天邊還掛著幾顆晨星，清晨的風(fēng)還有一絲涼意，路邊的樹(shù)木枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，杜鵑花開(kāi)的正熱鬧，挨著擠著，好像在說(shuō)：“看啦，這美好的人間四月天！”迎著清涼的晨風(fēng)，我快速的跑完了一千米。媽媽把準(zhǔn)備好的毛巾遞給我。擦掉額頭上的汗珠，我瞬間感到?jīng)鏊嗽S多。班主任樊老師向來(lái)在七點(diǎn)整鎖教室，想到這里，我便不敢在外面多做逗留，喘著氣小跑回家，脫下汗?jié)竦囊路f給媽媽?zhuān)缓笞诫娔X前。

讀完25分鐘語(yǔ)文后，英語(yǔ)魏老師登場(chǎng)了，真是無(wú)縫對(duì)接。媽媽悄悄的放了一杯牛奶在桌子上，輕啜一口熱熱的牛奶，口干舌燥的我補(bǔ)充了水分，一股愛(ài)的溫暖直達(dá)心田。

早讀結(jié)束，我下樓享用外婆準(zhǔn)備好的早餐。外婆的巧手總是能做出各式各樣的.食物，讓我一下課就能立刻吃上溫?zé)峥煽诘娘埐恕?/p>

自習(xí)課開(kāi)始了，我開(kāi)始做各科老師布置的作業(yè)。不一會(huì)兒，外婆在樓下叫道：“吃飯了！”我便可以馬上吃到美味的晚餐。

晚飯后，媽媽陪我繼續(xù)自習(xí)。每當(dāng)我感到疲憊時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。晚上9點(diǎn)半，樊老師熟悉的聲音準(zhǔn)時(shí)響起：“同學(xué)們下課了，早點(diǎn)休息！”

一天結(jié)束了。我知道，明天、后天依然是重復(fù)的一天，學(xué)習(xí)、鍛煉、休息，有點(diǎn)枯燥卻又十分充實(shí)。我就是在家人愛(ài)的浸潤(rùn)下一天天成長(zhǎng)的。

在愛(ài)中成長(zhǎng)作文篇二

孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人與人之間要博愛(ài)、關(guān)愛(ài)，要互相愛(ài)護(hù)。而孫中山先生就是一個(gè)這樣的人！

孫中山先生曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一次臨時(shí)大總統(tǒng)。有一天，孫中山先生忽然有一個(gè)緊急而又十分重要的會(huì)議要到參議院出席。有一個(gè)看門(mén)的衛(wèi)兵看到了一個(gè)穿著隨便的人走過(guò)來(lái)，衛(wèi)兵攔住了這個(gè)人，并大聲地說(shuō)道：“這可是一個(gè)重要而又緊急的討論會(huì)，孫中山先生看到你穿著這么隨便，一定會(huì)非常生氣的！”那個(gè)人笑了笑，問(wèn)道：“呵呵呵呵……你怎么知道孫中山先生會(huì)非常生氣？”衛(wèi)兵大聲說(shuō)道：“你到底是什么人？快拿出證件！”那個(gè)人笑瞇瞇地拿出了自己的證件：啊！原來(lái)這個(gè)人就是臨時(shí)大總統(tǒng)——孫中山先生！

衛(wèi)兵看到手里的證件驚呆了，真不敢相信這個(gè)穿著隨便的人竟然是孫中山先生?。⌒l(wèi)兵跪地求饒，孫中山先生立刻把衛(wèi)兵扶了起來(lái)，笑著說(shuō)道：“你不要害怕，我不會(huì)打你的！”衛(wèi)兵低下了頭小聲說(shuō)道：“孫中山先生，真是對(duì)不起！我這是有眼無(wú)珠，實(shí)在對(duì)不起！”說(shuō)完，衛(wèi)兵深深地對(duì)孫中山先生鞠了一躬，表表示歉意?！坝涀?，以后辦事要處處留心啊！不要盲目地辦事情?！闭f(shuō)完，孫中山先生也深深地對(duì)衛(wèi)兵深深地鞠了一躬，然后走了。衛(wèi)兵感動(dòng)萬(wàn)分，一直看著孫中山先生走進(jìn)參議院，才才回過(guò)神來(lái)。

孫中山先生就是一個(gè)博愛(ài)、關(guān)愛(ài)別人的人！

什么是關(guān)愛(ài)？這就是關(guān)愛(ài)！

在愛(ài)中成長(zhǎng)作文篇三

“老師”，多么溫馨的字眼！每個(gè)人心中，都有一位自己最敬佩的老師。而我心中的這位老師，便是我那無(wú)私的班主任——龐老師。

那頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，那雙炯炯有神的眼睛，那雷厲風(fēng)行的做派，構(gòu)成了我那親愛(ài)的龐老師。每節(jié)課上，總能看見(jiàn)她滿面春風(fēng)的微笑，用風(fēng)趣的語(yǔ)言為我們講課，瞧瞧我們！一個(gè)個(gè)全神貫注，幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，一眨也不眨地盯著她。每當(dāng)講到有關(guān)人的道德和品質(zhì)的地方，她總會(huì)意味深長(zhǎng)地望望我們，給我們講上一些做人的道理。那時(shí)，我們小小的.心中便長(zhǎng)出了美好品質(zhì)的小幼苗，在她的教誨中慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)它們長(zhǎng)成大樹(shù)的時(shí)候，我們便會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我那親愛(ài)的龐老師，在幫助我們學(xué)習(xí)的同時(shí)，也從不忘記要求我們博覽群書(shū)。她總是列出一張張精彩的書(shū)單，幫我們尋找讀書(shū)的方向。當(dāng)她看到我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x時(shí)，她總會(huì)欣慰地笑起來(lái)，像一朵花那樣好看。因此，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)博學(xué)多識(shí)。

最讓我感動(dòng)的，還是她的無(wú)私。那個(gè)秋天，正流行感冒，老師的兒子也被染上了重感冒?？墒牵齾s把才幾個(gè)月大的兒子交給奶奶，自己趕來(lái)學(xué)校上課，上完課回到家還要照料生病的孩子，由于操勞過(guò)度，老師的聲音變得沙啞了，但她還一直想法子把課講的像從前一樣生動(dòng)好聽(tīng)。我們班的同學(xué)都非常感動(dòng)，發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。

老師，再美的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感情。我只想說(shuō)，感謝您，龐老師！感謝您讓我們?cè)谶@無(wú)私的愛(ài)中成長(zhǎng)！

在愛(ài)中成長(zhǎng)作文篇四

在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中都離不開(kāi)愛(ài)，愛(ài)也是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的源泉和動(dòng)力。八歲那年，我得了闌尾炎。老師、家人和同學(xué)給了我許多溫暖和愛(ài)護(hù)，讓我至今難忘。

剛剛生病的時(shí)候，肚子特別疼，而我又特別害怕去醫(yī)院。爸媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，別擔(dān)心，有爸爸媽媽陪著你，我們一家人在一起什么都不怕！”聽(tīng)了這句話，我力量十足，忍著疼去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我的病情非常嚴(yán)重，必須馬上做手術(shù)。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)太突然了，我感到特別害怕，爸爸媽媽也是手足無(wú)措，既擔(dān)心我的病情，又擔(dān)心我一個(gè)人不敢進(jìn)手術(shù)室。最后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，手術(shù)很快就會(huì)做完，你要堅(jiān)強(qiáng)，你一定可以的，爸爸媽媽在手術(shù)室外陪著你！”雖然表面看起來(lái)媽媽很堅(jiān)強(qiáng)，但是在我做手術(shù)的時(shí)候媽媽還是淚流滿面了。

手術(shù)后四個(gè)小時(shí)不能睡覺(jué)，十個(gè)小時(shí)不能翻身，這一切讓我非常困倦，爸爸媽媽看到我難受，他們也很難過(guò)，但他們還是不斷地提醒我這幾件事不能做。爸爸在我康復(fù)期間，無(wú)論我對(duì)他提出什么要求，他都答應(yīng)我。食物、玩具和書(shū)籍，只要是我需要的，他都會(huì)買(mǎi)給我。他對(duì)我照顧得非常細(xì)心，晚上監(jiān)測(cè)儀器不停地響，爸爸總是不厭其煩地起來(lái)幫我把儀器的聲音關(guān)掉。媽媽也一直陪著我，讀書(shū)給我聽(tīng)，《柳林風(fēng)聲》幫我度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。我的.好朋友于欣澤和王子昆來(lái)看我，他們給我?guī)?lái)了禮物還陪我聊天，告訴我這幾天課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

在我生病期間幫助我的人很多，老師的親切問(wèn)候，醫(yī)生的細(xì)心照顧，爸爸媽媽的耐心陪伴，使我感到了許許多多溫暖的愛(ài)，這些愛(ài)會(huì)一直伴隨我長(zhǎng)大，我也要用我的努力和愛(ài)回報(bào)大家，做一個(gè)對(duì)大家對(duì)社會(huì)有用的人。

在愛(ài)中成長(zhǎng)作文篇五

雨天里，為我撐起雨傘的是您；烈日下，為我遮擋陽(yáng)光的是您；黑夜里，為我點(diǎn)亮心靈之光的是您；傷心時(shí)，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)自信的是您；出門(mén)時(shí)，叮囑我注意安全的是您；生病時(shí)，細(xì)心照顧我的還是您——我親愛(ài)的媽媽。

在天底下能和母愛(ài)相比的就只有那深沉父愛(ài)。父愛(ài)好像盤(pán)子中的土豆絲，看起來(lái)很亂，但每一絲都表達(dá)無(wú)言的親情。父愛(ài)是壇陳年老酒，散發(fā)出濃厚的芬芳，需要我們慢慢品嘗。

一個(gè)星期天，我在家里玩電腦，不知不覺(jué)就玩了4個(gè)多小時(shí)。這時(shí)爸爸回來(lái)了，嚴(yán)肅地說(shuō)對(duì)我說(shuō)：別玩了，都要近視眼了。我根本不聽(tīng)，后來(lái)爸爸狠狠地批評(píng)教育了我。我知道爸爸是愛(ài)我的，因?yàn)榻曆蹠?huì)給我的生活帶來(lái)許多的麻煩。

我愛(ài)我的爸爸、媽媽。

我在愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

在愛(ài)中成長(zhǎng)作文篇六

父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的，母親的愛(ài)是溫柔的。俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水?！庇浀糜幸淮?，我的作業(yè)沒(méi)有做完就看電視，爸爸走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)……有?！备赣H大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥了我，他訓(xùn)斥完后，我的`眼淚如同斷了線的珠子掉下來(lái)。父親又繼續(xù)說(shuō)：“你要看電視可以，不過(guò)要把該做的事兒做完！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

晚上，我起來(lái)喝水，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽還在說(shuō)話，就去偷聽(tīng)了幾句：媽媽說(shuō)：“你干嘛對(duì)孩子發(fā)那么大的火，她還小！”爸爸說(shuō)：“我知道我不應(yīng)該對(duì)她發(fā)火，可我是愛(ài)她才對(duì)她發(fā)火！”我的心頭微微一震，我終于知道了，爸爸對(duì)我嚴(yán)厲是因?yàn)樗麗?ài)我，媽媽雖然也很愛(ài)我，可她的愛(ài)是不足夠的，還要加上父親的愛(ài)，這才是對(duì)我最好的幫助。

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌曲，我就會(huì)想起一位朋友——紀(jì)鈺琳。記得有一次，我考試考砸了，我非常傷心。她看見(jiàn)我不開(kāi)心，就拉起我的手說(shuō)：“走，出去散散心！”到了操場(chǎng)，她撿起一片花瓣說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”相信自己，下次一定能考好！聽(tīng)完她的鼓勵(lì)，我的自信心又回來(lái)了！這次，我的成績(jī)果然好了許多。

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好！

在愛(ài)中成長(zhǎng)作文篇七

我喜歡頭頂上那碧藍(lán)的天空，我喜歡那綠油油的草地，我喜歡那明媚的陽(yáng)光，更喜歡在愛(ài)中成長(zhǎng)。

別人說(shuō)“父愛(ài)如山”，此話不假，因?yàn)槲揖陀幸粋€(gè)時(shí)而體貼、時(shí)而嚴(yán)肅的爸爸，有一次，我放學(xué)時(shí)下了一場(chǎng)大雨，本以為回不去了，突然，我在雨影中看見(jiàn)了爸爸，路上，爸爸被傘遮住了一點(diǎn)，回到家后變成了“落湯雞”，我對(duì)比深感慚愧，。父愛(ài)宛如一首詩(shī)，這份愛(ài)雖然很平凡，卻孕育出了一種驚人的偉大。

母愛(ài)無(wú)邊，母愛(ài)無(wú)涯，我終于理解了這句話，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑡寢層幸粡垚?ài)嘮叨的嘴，有一次，我正在整理書(shū)包，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天有冷空氣，穿個(gè)毛衣走。”“行了！又沒(méi)下雪，穿那么多干嘛？”我背起書(shū)包，走出家門(mén)，到了路山上，風(fēng)冷颼颼，我后悔了，終于，到了學(xué)校后，媽媽頂著寒風(fēng)給我送來(lái)衣服，頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，在生病中，媽媽照顧我，在失敗時(shí)，媽媽勉勵(lì)我，在困難時(shí)，媽媽給了我信心，不管怎么樣，有一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)倒下，那就是我的母親，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，母愛(ài)伴我成長(zhǎng)！

……。

愛(ài)無(wú)處不在，觀察每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)，我喜歡在愛(ài)中成長(zhǎng)。

在愛(ài)中成長(zhǎng)作文篇八

世界上對(duì)我們最親的人是家人，對(duì)我們最真誠(chéng)的人是朋友。他們經(jīng)常給我們愛(ài)。那種愛(ài)有著最深的意義，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在圍繞著我們。

親情溫暖。

我小時(shí)候住在農(nóng)村。有一年雪下得很大，我高興得唰的一聲跑出家門(mén)，抓住街上飛舞的雪花，到處亂蹦。雪下得很大，地上已經(jīng)有雪了。我拿起雪塞在嘴里，因?yàn)樗裉牵蚁朐囋囁欠裉?。姐姐看到了，趕緊制止了。她追上來(lái)，想把我抓回來(lái)。我在努力打球。我怎么能放棄呢？趕緊跑路，后面跟著我姐。后來(lái)，我被抓了。因?yàn)楹窈竦难?，我的鞋子濕透了，我的腳凍紅了。姐姐把我的腳放在懷里，感覺(jué)很溫暖。姐姐暖腳罵我：看看你，下雪天跑什么？我和你一起受苦！呆在家里不好，但在外面吹冷風(fēng)是必要的?，F(xiàn)在腳凍紅了，真的活該?！闭f(shuō)完，她打了一個(gè)大大的噴嚏。此時(shí)，我的心是溫暖的。

朋友的愛(ài)是善良的。

在我上小學(xué)的冬天，天氣變化很快。昨天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，但今天天氣寒冷。我穿著很薄的衣服，牙齒凍得發(fā)抖。好朋友見(jiàn)了面，關(guān)心的打招呼。我說(shuō)是因?yàn)樘淞?。她看著我，為我脫下棉襖。我猶豫了一下，問(wèn)她冷不冷，她卻笑著說(shuō)。我接過(guò)衣服穿在身上，上面有她殘留的體溫。我沒(méi)有馬上感冒。當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，手里握著一個(gè)拳頭在發(fā)抖。那一刻我才知道，朋友可以這么善良，可以像家人一樣善良。

……。

我們經(jīng)常抱怨沒(méi)人疼，身邊的朋友親戚都討厭自己。其實(shí)恰恰相反，大家都很關(guān)心你。

珍惜身邊的每一個(gè)朋友和家人。也許有一天，當(dāng)你獨(dú)自走向遠(yuǎn)方時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你曾經(jīng)是多么幸福。好好珍惜，以后不要后悔。

在愛(ài)中成長(zhǎng)作文篇九

我非常感謝我的媽媽?zhuān)龑?duì)我既嚴(yán)厲又慈祥。記得有一次，我的作業(yè)上的字寫(xiě)的亂七八糟，媽媽看后特別生氣，狠狠地訓(xùn)了我，要求我重寫(xiě)。當(dāng)時(shí)我還不樂(lè)意，但過(guò)了一會(huì)，我想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話：一個(gè)人，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，哪怕是寫(xiě)作業(yè)，也要認(rèn)真對(duì)待。于是，我欣然接受了媽媽對(duì)我的批評(píng)。

別看媽媽平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)格，如果我稍有一點(diǎn)不舒服，媽媽就會(huì)緊張得不得了。就像上次，我的腳被自行車(chē)絞了一下，整個(gè)一個(gè)腳側(cè)面的皮全沒(méi)了，我當(dāng)時(shí)哭的好傷心。姥姥帶我到醫(yī)院包好后回到家，媽媽看到后也好傷心。就在第二次換藥時(shí)，由于醫(yī)生揭紗布時(shí)把我已經(jīng)長(zhǎng)好的皮也一起揭掉了，我在媽媽?xiě)牙镏怀榱艘幌?，就?tīng)到媽媽“哎喲”一聲，眼淚已經(jīng)流出來(lái)了，于是，我強(qiáng)忍著疼，告訴媽媽和姥姥我不疼?？墒?，媽媽哭的更兇了。晚上，媽媽和我聊天時(shí)告訴我，她非常非常愛(ài)我，不希望我有任何傷害，我和媽媽的心是相連的，如果我受傷媽媽就一定也很痛。所以，我答應(yīng)媽媽以后會(huì)小心。

不僅如此，我還很感謝我的爸爸。爸爸為了讓我和媽媽能夠舒舒服服地過(guò)日子，每天起早貪黑的忙，有時(shí)連星期六、星期天都在忙。但是只要一有時(shí)間，爸爸就會(huì)陪我下棋，玩撲克，打球，和媽媽一起去公園滑滑板。從上幼兒園到現(xiàn)在，爸爸一直開(kāi)車(chē)接送我，讓我風(fēng)吹不著雨淋不著。在我再三的要求下，爸爸才同意讓我坐公交車(chē)。爸爸從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我，對(duì)我的合理要求總會(huì)百依百順。

我就像家里的小太陽(yáng)一樣，燦爛又陽(yáng)光；媽媽就像地球一樣，豐富有內(nèi)涵；爸爸就像月亮一樣，默默做貢獻(xiàn)。

我愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)麄円矏?ài)我。我想大聲對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們給我的愛(ài)，我的好爸爸、好媽媽?zhuān)　?/p>

在愛(ài)中成長(zhǎng)作文篇十

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我擁有這世界最強(qiáng)大最美麗的力量——關(guān)愛(ài)。它，源源不斷，永不枯竭。因?yàn)樽詮奈矣行襾?lái)到這個(gè)絢麗多姿的人間那一刻起，我的心里就已經(jīng)種下了愛(ài)的種子。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于讀懂了，原來(lái)這就是父愛(ài)與母愛(ài)。它們很平凡卻很神圣。媽媽常說(shuō)：“教師是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，老師對(duì)學(xué)生的教誨是無(wú)私的，所以你一定要尊重老師。”我很認(rèn)同媽媽的話，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)也沐浴在老師的關(guān)愛(ài)中。忘不了小學(xué)一年級(jí)，我因找不到教室站在樓道中哭泣，而這時(shí)你出現(xiàn)在我眼前，為我擦干淚水，從此你溫柔的微笑便刻在我腦海中；忘不了那一個(gè)黑暗的雨夜，父母沒(méi)空來(lái)接我而焦急萬(wàn)分地站在校門(mén)口，而這時(shí)你卻站在我身旁說(shuō)要送我回家，在路上你總把雨傘偏向我，到家了，你的左肩膀濕了一大片，望著你離去的背影，我的淚水與雨珠融在了一起；忘不了因不小心扭傷了腳而不能上學(xué)，而你卻不辭勞苦跑來(lái)幫我補(bǔ)課，望著你認(rèn)真地為我講解題目，我的心像擁有整個(gè)春天，當(dāng)你回去時(shí)，我知道你累了，可你卻依然很高興；忘不了我考試失敗了，躲在空曠的課室獨(dú)自哭泣，你來(lái)到了我的身邊，為我擦去那懦弱的淚水，你告訴我要勇敢面對(duì)困難，失敗了，不要放棄，而是要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，然后為我糾正錯(cuò)處，告訴我學(xué)習(xí)的方法。我感受到了老師給我的關(guān)愛(ài)。

在我的成長(zhǎng)中，還有同學(xué)以及身邊的人給予我的關(guān)愛(ài)。這種愛(ài)不斷地鞭策著我努力學(xué)習(xí)，多多關(guān)心他人，也使我的青春多姿多彩。

父母的關(guān)愛(ài)告訴我：“青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。

老師的關(guān)愛(ài)告訴我：“即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心你可以有一千種理由苦悶，埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！”

朋友以及身邊人的愛(ài)也都在告訴我：“帶著我們的關(guān)愛(ài)展翅高飛，做一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹吧！”

現(xiàn)在我16歲了，我比以前更懂事了，我會(huì)帶著我身邊所有人的祝福去努力奮斗，為理想而拼搏。雖然人生路漫漫，我的路程還很遙遠(yuǎn)，但再困難，遇到再大的挫折，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樵谖业闹車(chē)錆M著關(guān)愛(ài)。

在愛(ài)中成長(zhǎng)作文篇十一

小樹(shù)苗的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光的撫慰，需要雨水的滋潤(rùn)，但也需要剪枝。沒(méi)有陽(yáng)光和雨水會(huì)使它死亡，但不剪枝就不法成為棟梁之材。所以嚴(yán)厲和挫折或許不是壞事，而且還有好處。

那天，老師突然要隨堂考試。卷子發(fā)下來(lái)后，我一看，還好，都會(huì)。我答完卷子，又檢查了一下，覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題，就交了卷子。下午，老師把批過(guò)的卷發(fā)了下來(lái)，盡管我有一些把握，但還是不由得緊張起來(lái)，卷子發(fā)完了，我一看分?jǐn)?shù)，感到天快塌下來(lái)了，只有五十分。我太粗心了，竟然沒(méi)有寫(xiě)單位。

回家的路上，我一直在想：回家怎么和父母交待呀！一路上我的心都忐忑不安，擔(dān)心回家要吃一頓“紅燒肉”。到家了，我硬著頭皮走進(jìn)家門(mén)。我的趕快寫(xiě)作業(yè)，否則媽媽的火氣會(huì)更大。

一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)：“回來(lái)了，在學(xué)校怎么樣？還不錯(cuò)吧？”我多么希望這段時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我心都快提到嗓子眼，一刻也無(wú)法平靜下來(lái)。吃過(guò)飯了，我把卷子遞給媽媽?zhuān)丫碜涌戳擞挚矗瓦@么一小會(huì)兒，對(duì)我來(lái)說(shuō)好像一個(gè)世紀(jì)一樣。我頭皮發(fā)麻，熱血一股股地向上涌。媽媽終于說(shuō)話了：“沒(méi)事的，都過(guò)去了，下次努力吧！”我的心從嗓子眼落了下去，長(zhǎng)出一口氣。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，父母和老師都是為我們好，我理解他們。我也知道，太嚴(yán)厲的愛(ài)和溺愛(ài)，對(duì)我們都是不好的。我將在“好”與“壞”這兩股風(fēng)中找好方向，越走越遠(yuǎn)。

在愛(ài)中成長(zhǎng)作文篇十二

身邊的愛(ài)有好多好多，多到數(shù)都數(shù)不清。從同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷，到師長(zhǎng)對(duì)我的教導(dǎo)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么令人感動(dòng)。但，最使我感動(dòng)的還是那深沉的父愛(ài)。

有一次，我要去上奧數(shù)課，可是我的.腳扭傷了，走路一瘸一拐的，怎么去?。∥蚁氲竭@兒，就抱怨道：“這么冷的天，我的我的腳又扭了，我該怎么去上課??？”正準(zhǔn)備休息的爸爸聽(tīng)了，二話不說(shuō)就把我放進(jìn)了車(chē)，送我去上課了。在路上，我問(wèn)爸爸：“你晚上來(lái)接我嗎？”“沒(méi)空，應(yīng)該不來(lái)了?！薄芭??！毙闹杏行⌒〉氖?。到了上課的地方，我一下車(chē)，爸爸就去上班了。我心想：爸爸這么忙也愿意來(lái)送我，我一定要好好學(xué)！經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我累極了，緩慢地走下去，邊走我邊想：唉，老爸太忙了！走出大門(mén)，我發(fā)現(xiàn)瑟瑟寒風(fēng)中有一個(gè)胖胖的身影，呀，是爸爸！他竟然來(lái)了，要知道，他可是個(gè)“工作狂”??！

如果母愛(ài)是海，那么父愛(ài)一定是山，他們用一粒粒沙，一片片樹(shù)葉幫助我成長(zhǎng)。

在愛(ài)中成長(zhǎng)作文篇十三

你們從小都有一位疼愛(ài)你們，寵愛(ài)你們的一個(gè)人，她的臉上布滿皺紋，她是最慈祥的，她是你們的奶奶?？墒?.....我就缺少這種愛(ài)。

我的奶奶很早之前就離開(kāi)這個(gè)世界了。那時(shí)，我爸爸還沒(méi)有結(jié)婚，更沒(méi)有我，所以，奶奶這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是模糊不清的。

以前在老家，住在河邊的怪奶奶跟我說(shuō)過(guò)：“你奶奶長(zhǎng)得可漂亮了?！边@是第一個(gè)人跟我講述我的奶奶。奶奶死得早，家里沒(méi)有奶奶的照片，我固然失望，但是，我一直相信奶奶一定很漂亮，很漂亮。

我在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)奶奶，不，只是看見(jiàn)奶奶的身影過(guò)，在夢(mèng)里，我看著奶奶對(duì)我笑，可是一會(huì)就消失了。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶，奶奶沒(méi)有抱過(guò)我，所以那個(gè)身影好陌生......好模糊......

有一位從小看著我長(zhǎng)大的姨奶，她的歲數(shù)和我奶奶差不多，有一天晚上，無(wú)聊中提到奶奶，姨奶對(duì)我說(shuō)：“你奶奶嫁到你爺爺家，和你爺爺?shù)膵寢岅P(guān)系不是很融洽?！本瓦@樣，奶奶的印象一點(diǎn)一點(diǎn)在我的腦海里完善。

我相信，如果奶奶現(xiàn)在還在的話，她一定對(duì)我特別好，她一定很寵著我。

在愛(ài)中成長(zhǎng)作文篇十四

月夜，溫柔。

清明澄澈的月光，溢滿庭院。我依靠在奶奶的臂彎里，望著那葡萄架上的小精靈，天真地問(wèn)奶奶：“奶奶，這葡萄啥時(shí)候成熟呀？”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“等我孫女長(zhǎng)大了！”這時(shí)那些討厭的蚊子也來(lái)向我報(bào)道了。奶奶搖著她那從不離手的蒲扇，為我趕走它們，也趕走了我耳邊那些炙悶的空氣，心兒一片清涼。

在童年溫柔的月光里，奶奶的臂彎伴我成長(zhǎng)，心兒不會(huì)孤單。

拂曉，溫馨。

睡眼惺忪耳邊就傳來(lái)“滋、滋”的聲音，我知道這是媽媽在為我做香噴噴的煎雞蛋。每天媽媽都會(huì)為我做最喜歡吃的煎雞蛋和小米粥。我最喜歡看的是媽媽站在爐火旁，手握勺子，輕輕地?cái)噥?lái)攪去。畫(huà)出的弧線是我眼中最美的風(fēng)景，那金黃色的小米粥散發(fā)出的香味是我今生的最?lèi)?ài)。

每天在溫馨的餐桌上，媽媽的美味伴我成長(zhǎng)，心兒變得寬廣。

黃昏，偉岸。

夕陽(yáng)西下，蟠龍上總少不了兩個(gè)背影，那是我和老爸。那時(shí)爸爸正在細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)我，他用和藹的眼光看著我，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，要想成功必先經(jīng)過(guò)痛苦。如果成功中沒(méi)有痛苦、累，沒(méi)有付出汗水，那這成功是不真實(shí)的。寧可不要這成功！”我堅(jiān)強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在偉岸的夕陽(yáng)中，爸爸的肩膀伴我成長(zhǎng)，心兒變得豐厚。

愛(ài)無(wú)聲，照亮了天空；情無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。爸、媽、奶奶謝謝你們伴我成長(zhǎng)！

在愛(ài)中成長(zhǎng)作文篇十五

“博愛(ài)”就是愛(ài)一切人。這題目范圍很大。在未討論以前，讓我們先看一個(gè)問(wèn)題：“我們的世界有多大？”

我的答復(fù)是“很大！”我從前念《千字文》的時(shí)候，一開(kāi)頭便已念到這樣的辭句：“天地玄黃，宇宙洪荒。”

宇宙是中國(guó)的字，和英文的意思差不多，都是抽象名詞。

宇是空間（space）即東南西北，宙是時(shí)間（time）即古今旦暮。

《淮南子》說(shuō)宇是上下四方，宙是古往今來(lái)。

宇宙就是天地，宙宇就是time―space.古人能得“universe”的觀念實(shí)在不易，相當(dāng)合于今日的科學(xué)。

但古人所見(jiàn)的空間很小，時(shí)間很短，現(xiàn)在的觀念已擴(kuò)大了許多。考古學(xué)探討千萬(wàn)年的事，地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)、天文學(xué)等等不斷的發(fā)現(xiàn)，更將時(shí)間空間的觀念擴(kuò)大。

現(xiàn)在的看法：空間是無(wú)窮的大，時(shí)間是無(wú)窮的長(zhǎng)。

古人只見(jiàn)到八大行星，二十年前只見(jiàn)九大行星。現(xiàn)在所謂的銀河，是古代所未能想像得到的。以前覺(jué)得太陽(yáng)很遠(yuǎn)，現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)算不得什么，因?yàn)楸忍?yáng)遠(yuǎn)千萬(wàn)倍的東西多得很。

科學(xué)就這樣地答復(fù)了“宇宙究竟有多大？”這個(gè)問(wèn)題。

現(xiàn)在談第二點(diǎn)：博愛(ài)。

在這個(gè)大世界里談博愛(ài)，真是個(gè)大問(wèn)題。

廣義的愛(ài)，是世界各大宗教的最終目的。墨子可謂中國(guó)歷史上最了不起的人，可說(shuō)是宗教創(chuàng)立者（founderofreidri），他提出“兼愛(ài)”為他的理論中心。兼愛(ài)就是博愛(ài)，是愛(ài)無(wú)等差的愛(ài)。墨子理論和基督教教義有很多相合的地方，如“愛(ài)人如己”愛(ài)我們的仇敵“等。

佛教哲學(xué)本謂一切無(wú)常，我亦無(wú)常，“我”是“四大”（土、水、火、風(fēng)）偶然結(jié)合而成的，是十分簡(jiǎn)單的東西，因此無(wú)所謂愛(ài)與恨――根本不值得愛(ài)，也不值得恨。但早期佛教亦有愛(ài)的意念在：我既無(wú)常，可犧牲以為人。

和尚愛(ài)眾生，但是佛教不準(zhǔn)自食其力，所以有人稱(chēng)之為“叫化”（乞丐）宗教。

自己的飯亦須取之于人，何能博愛(ài)？

古時(shí)很多人為了“愛(ài)”，每次蹲坑（大便）的時(shí)候便想，想，大想一番，想到愛(ài)人。有些人則以身喂蚊，或以刀割肉，以自身所受的痛苦來(lái)顯示他們對(duì)人的愛(ài)。

這種愛(ài)的方法，()只能做到犧牲自己，在現(xiàn)代的眼光看來(lái)，是可笑的。這種博愛(ài)給人的幫助十分有限，與現(xiàn)代的科學(xué)――工程、醫(yī)學(xué)……等所能給我們的“博愛(ài)”比起來(lái)，力量實(shí)在小得可憐。今日的科學(xué)增進(jìn)了人類(lèi)互助博愛(ài)的能力。就說(shuō)最近意大利郵船遇難的事吧，短短的數(shù)小時(shí)內(nèi)就救起千多人。近代交通、醫(yī)學(xué)……等的發(fā)達(dá)，減少了人類(lèi)無(wú)數(shù)的痛苦。

我們要談博愛(ài)，一定要換一觀念。古時(shí)那種喂蚊割肉的博愛(ài)，等于開(kāi)空頭支票，毫無(wú)價(jià)值?，F(xiàn)在的科學(xué)才能放大我們的眼光，促進(jìn)我們的同情心，增加我們助人的能力。我們需要一種以科學(xué)為基礎(chǔ)的博愛(ài)――一種實(shí)際的博愛(ài)。

孔子說(shuō)：“修己以敬，修己以安人，修己以安百姓。”修己就是把自己弄好。

我們應(yīng)當(dāng)先把自己弄好，然后幫助別人；獨(dú)善其身然后能兼善天下。同學(xué)們，現(xiàn)在我們讀書(shū)的時(shí)候，不要空談高唱博愛(ài)；但應(yīng)先努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，到我們有充分能力的時(shí)候才談博愛(ài)，仍不算遲。