環(huán)境是人類賴以生存的自然條件和社會條件的綜合體。寫文化總結(jié)時需要關(guān)注哪些方面？有什么經(jīng)驗可以借鑒？以下是專家智囊團整理的行業(yè)發(fā)展趨勢報告，歡迎參考。

那微笑給了我勇氣作文字篇一

今天，我因為玩得過頭了。那時，天已染得是濃墨一樣黑。

我忐忑不安的走在路上，想：“媽媽會怎樣吵我呢?我應(yīng)該怎樣應(yīng)付呢?”我希望路長一些，這樣我就能走得慢一些?？墒?，天不隨人意，以前看上去長長的小路變成了短短的小路。

只見離家不遠了，我似乎看見了媽媽怒目圓睜的臉上寫著憤怒!對我破口大罵，唾沫星子多的變成一條河。想到這里，我停止了腳步。可是肚子好餓，我不得不往前走。

到了家，我只看到媽媽焦急的面孔。她發(fā)現(xiàn)了我，向我露出了一個世界上最大最美麗的笑容。我看著媽媽臉上多了一絲皺紋，眼淚不知不覺的下來了，淚眼朦朧......

帶著微笑出發(fā)。

笑，雖然只是一種禮貌的表達方式，但是往往從一個微笑就可以看出不同的人的不同精神境界。

有的人在紛繁忙碌的生活中笑對紅塵，那是一種清醒;有的人在挫折低谷中笑對人生，那是一種堅強;有的人在搏擊進取中笑看風云，那是一種豪邁。記得冰心曾說過，不是每一道江流都能入海，不流動的變成了死湖;不是夢一粒種子都能成才，不生長的便成了空殼。

活著，是生命的一種形式，而微笑則是生命中最絢爛的花朵。只有微笑，你才能漫過沙石，快樂的奔流入海;只有微笑，你才能破土而出。

用微笑面對生活。

你知道生命是什么嗎?

前幾天，我讀了一篇文章，叫《爸爸還能笑呢》，主要講了一個女孩的爸爸是馬術(shù)教練，一次，馬掙拖了繩子，她的爸爸摔了下來，她爸爸全身骨折，當她爸爸醒來時，萬念俱灰。女孩對爸爸說：“爸爸還能笑呢!“一句話讓女孩的爸爸眼里充滿了希望，使他好好的活了下來。

是的，不管災(zāi)難多嚴重。我們都有微笑，可有些人卻——。

那是吸毒的人，他們連蒼蠅，蚊子也不如。它們被人捉住了，還知道掙扎，可吸毒的人到了無可救藥的地步，很輕易向命運低頭，他們浪費了爸爸媽媽賜予他們的生命。

讓我們珍惜生命，讓生命釋放出星光。

那微笑給了我勇氣作文字篇二

遇到種種困難的時候,依然微笑面對。那是一種定力,是來自以經(jīng)學會堅強意志的心靈。

----題記。

在家里,我為一道題想的絞盡腦汁,就在我快要放棄時,媽媽端了一杯熱牛奶給我,并微笑著對我說:“怎么了，哪倒題難住了你？讓媽媽看看?！闭f著，便看那道難題。片刻，媽媽笑了笑，拿起一張草稿紙給我分析，那溫柔地聲音，那清晰的思路，讓我從困惑中走出。頓時思路大開，我拿起筆，一口寫完，這時我才發(fā)現(xiàn)，媽媽一直微笑的注視我，我給媽媽回了一個微笑，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里閃著淚光。

生活中，一個人，一件事，一本書，一句話，一道風景，一段經(jīng)歷都會給我以前行的力量，尤其是媽媽的微笑，成了我刻在心里的烙印。

第二天，當老師問起這個題時，全班鴉雀無聲，當我看到老師那焦急的神情，我鼓足了勇氣，手緩緩地從桌上抬起，剛一舉起來，又像觸電似的縮了回來。老師看到了，便微笑著看著我，我在一次把手舉起來了，而且舉的高高的，老師微笑的叫我，我站了起來，像懷里揣了只兔子，正是那微笑，給了我勇氣，我勇敢的把答案說了出來，并且正確了。頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲。下課了，同學們都找我，我成了他們心目中的女王。他們有難題就找我，我便學著媽媽的樣子，微笑著給他們講解，從此，我身邊的朋友越來越多，每當過節(jié)過生日時，我都會收到一大堆禮物，我想，多年以前那個高年級的學生也和我一樣吧.

我忘不掉媽媽那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過，嘴角微微翹起，露出一個淡淡而又意味深長的微笑。在每次我遇到困難時，都會想起媽媽的微笑，我頓時充滿了信心。

泰戈爾說過,當他微笑時,世界愛了他;當他大笑時,世界便怕了他。這句話一直激勵著我.

媽媽的微笑，改變了我。

這微笑，使我有力量!使我自信!使我勇敢！

初一:顧玉彤。

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那微笑給了我勇氣作文字篇三

暑假里，媽媽給我報了個游泳班。

說起游泳，這還真不是我的強項。我經(jīng)常剛游就失去了平衡，橫沖亂撞的，像一輛失控的汽車，而教練的微笑卻給了我勇氣。

每次游泳課看其他人能在水里靈活地穿梭，像一條魚兒一樣，我眼紅極了?？晌疑险n有時沒掌握要領(lǐng)，我就被其他同學落下了一大截，我又不敢和教練說。有一次，媽媽看我不怎么會游，就給我換了一個一對三的班。

老師的笑容讓我永遠記在腦子里。

那微笑給了我勇氣作文字篇四

轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學習生活就要結(jié)束了。在這艱苦的歲月里，給予我不斷前進勇氣的，是大家給我的微笑。

溫暖的微笑“怎么了，你是凍得嗎?怎么牙齒直打戰(zhàn)?”老師在一旁關(guān)心地問道。我勉強點了點頭，“也是，這么冷的天，你又穿這么少，我是有點擔心?！彼匝宰哉Z道，“來，喝點熱水吧，暖下身子再跑。”我緩緩接過水杯，看到了老師暖暖的微笑，帶著幾分熱度的水潤濕了我的喉嚨，很快，一股暖流擴散到了全身?！爸x謝老師!”精神再次煥發(fā)的我站了起來，邁開步伐，向前跑去。

安心的微笑“怎么了?孩子，為什么嘆氣啊?”母親疑惑地對我說，“很快就要中考了，我心里一點底都沒有。”我焦躁地大喊?！澳阋獙ψ约河行判?，學習上要有計劃，一步一步達成?！彼患膊恍斓卣f：“孩子，你先過來，喝點淡茶，緩緩神再學。”我不太情愿地接過茶杯，一股清香瞬間充溢心頭安撫了我焦躁的情緒，淡淡的茶香和母親輕緩的話語讓我暫時忘卻了煩惱，情不自禁地深呼了一口氣，全身心地去享受茶香帶給我的安寧。我抬頭看了看母親那和藹而又安心的微笑，我鼓起了勇氣，重新投入到知識的海洋中去了。

初中三年無論學習生活多辛苦多緊張，只要有你們的微笑相伴，我就有了再次前進的勇氣，我就有了昂首挺胸地面對一切困難和挫折的力量。

那微笑給了我勇氣作文字篇五

金秋十月，陽光明媚的一天。我作為少兒頻道流行舞隊員好我們的老師去華夏未來參加第四屆舞蹈藝術(shù)比賽。

到了華夏未來的大劇場，我不禁驚嘆：“哇!人真多啊!既有年過半百的奶奶，又有活蹦亂跳的幼兒園小朋友，參加的人還挺多，這真是一場別開生面的比賽!我跟隨老師一起來到候場室。欣賞著這一個個節(jié)目，可是不過一會兒，我的心就開始砰砰亂跳，如坐針氈。這里真可謂是高手如云。下腰，下叉，前滾翻……這一個個富有難度的動作令我忐忑不安。做出這些動作雖然是每個舞者的基本功，但能將它們充分利用，并且能展現(xiàn)得這樣淋漓盡致，那背后可就不止是一兩年的功夫了!現(xiàn)在，我可是沒有那份閑情雅致再繼續(xù)欣賞這場殘酷的比賽了!我是坐也坐不下，站也站不穩(wěn)，在候場室里走來走去。那歡快的音樂到了我的耳朵里也變成了噪音。直到同伴第三次大聲喊道“到了，到了，該上場啦!”我才仿佛剛在沉睡中被喚醒過來，舞臺上的燈光十分耀眼，我和同伴們一起走向臺下鞠了一躬，然后擺好造型。雖然還沒開始跳舞，但我的手心已經(jīng)開始出汗，額頭上也滲出了濃密的汗珠。忽然，音樂響起了!或許這就是條件反射吧!音樂一響起，我的緊張就不知道跑到哪里去了，替代而來的是滿腔的好心情。望著臺下老師贊許的目光，媽媽豎起的大拇指，我越跳越忘我。漸漸地，音樂也達到了高潮，我按著排練時的動作，按部就班地做好每一個動作，生怕哪一個動作出了問題?？墒?，意外還是出其不意地來到我的身邊。當我們集體踢腿時，同伴的腿不小心踢到了我那唯一的支撐點，那條正頂著我身體重量的腿。我不禁單膝跪地，而又是那么恰巧，那條腿沒接觸到地面，而是壓在了道具上。那一秒，疼痛遍布我的全身，鮮紅的血液向外流出。我不知是該站起來，還是該下場，棄權(quán)!但是，這是我們多少晚上的努力啊!就只是為了今天的成功。不可以，我不可以連累同伴，我必須要勇敢地去面對，我要微笑著站起來!就這樣，我微笑著艱難地站了起來，吃力地但又用心地完成接下來的每一個動作，臉上始終保持著微笑，不讓任何人看出那刺骨的疼痛。直至最后一個造型。音樂戛然而止，那一秒，掌聲想起，我用動人的微笑和堅強的信念征服了全場的觀眾，得到了他們所贊許的目光。

那微笑給了我勇氣作文字篇六

“咚！咚！咚！”我的心像個調(diào)皮的孩子，飛快地蹦跳著。我用冰冷冰冷的小手，捂住胸口。腳底也像粘了萬能膠，一步步緩緩向賽場走去。沒想到這次愛國朗誦比賽，來得這么快！

進了賽場，我踉踉蹌蹌地找個座位坐下，這時我已渾身顫抖。望向講臺的領(lǐng)導(dǎo)，我不禁屏住呼吸，挺直腰板，但我的手心早已是濕濕的了。我會不會忘詞??？萬一忘了想不起來怎么辦？萬一同學們嘲笑我怎么辦？……越想越緊張，不知不覺，快到我了。

活動結(jié)束后，走到教室門口，我踮起腳尖，悄無聲息地溜回了自己的座位?！鞍ァ蔽议L長地嘆了口氣，不知成績怎么樣。我怕看到老師那期待的眼神，沒想到，我一抬頭，正迎上了老師的微笑，那微笑甜甜的，我心中的焦慮似乎消散了。

下午，開始發(fā)獎，“安思危，三等獎”。我悶悶不樂地去領(lǐng)獎。拍照時才勉強擠出一個笑。其他同學都像兔子似的蹦跳著回去了，只有我慢吞吞的，仿佛一只蝸牛，拖著沉重的步子一點點挪著。

“啪啪！啪啪！”雷鳴般的掌聲響起，我大吃一驚。我還沒到教室，掌聲就來迎接我，我越發(fā)內(nèi)疚。我沒有為班級爭光。三等獎，有什么可慶祝的？我走進教室，掌聲越來越熱烈，我的頭低得更低了。老師似乎看穿了我的心思，把我摟在懷里，對著全班同學說：“安思危，是我們班的驕傲！再次把掌聲送給她。這是我聽到的最美的聲音。老師轉(zhuǎn)過頭來，對我說：“孩子，第一次已經(jīng)很不錯了，一回生兩回熟嘛！繼續(xù)努力！”說罷，給了我個大大的微笑！

頃刻間，我頓時感到壓在心上的層云已散去，好輕松！好輕松！外面晴空萬里，陽光正好。

后來，每當我遇到困難時，我只要想起老師的微笑，緊張和焦慮就都拋到了腦后，那時的淡定和自信，我自己都驚呆了！

我們老師的笑，肯定是帶有魔力的。要不怎么看上一眼，就能注入勇氣和力量呢？

那微笑給了我勇氣作文字篇七

這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。

我已經(jīng)上初中了，一開始我總是那么不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關(guān)愛的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節(jié)語文課，上課鈴響了，語文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺，只聽一句嚴肅的話語：“上課?！卑嚅L便大聲喊道：“起立?！蔽覀兺瑢W便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同學們好?！标惱蠋煖睾偷卣f道?！袄蠋熀??！拔覀円矅烂C地喊道。

在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開始害怕起來，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的'眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應(yīng)該是我的正常舉動，要是在往常，我應(yīng)該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關(guān)，我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣，怎么辦?怎么辦?我著急，我想戰(zhàn)勝心理，我想舉手發(fā)言。

這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起。”

我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數(shù)不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節(jié)課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障，拿到了勇氣。

人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰(zhàn)勝一切。

勇氣十足，奇跡就會發(fā)生在自己身上。

文檔為doc格式。

那微笑給了我勇氣作文字篇八

不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或許，就是一個奇妙。今天小編就來分享微笑給了我勇氣作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學習生活就要結(jié)束了。在這艱苦的歲月里，給予我不斷前進勇氣的，是大家給我的微笑。

溫暖的微笑“怎么了，你是凍得嗎?怎么牙齒直打戰(zhàn)?”老師在一旁關(guān)心地問道。我勉強點了點頭，“也是，這么冷的天，你又穿這么少，我是有點擔心?！彼匝宰哉Z道，“來，喝點熱水吧，暖下身子再跑。”我緩緩接過水杯，看到了老師暖暖的微笑，帶著幾分熱度的水潤濕了我的喉嚨，很快，一股暖流擴散到了全身?！爸x謝老師!”精神再次煥發(fā)的我站了起來，邁開步伐，向前跑去。

安心的微笑“怎么了?孩子，為什么嘆氣啊?”母親疑惑地對我說，“很快就要中考了，我心里一點底都沒有。”我焦躁地大喊?！澳阋獙ψ约河行判?，學習上要有計劃，一步一步達成?！彼患膊恍斓卣f：“孩子，你先過來，喝點淡茶，緩緩神再學?！蔽也惶樵傅亟舆^茶杯，一股清香瞬間充溢心頭安撫了我焦躁的情緒，淡淡的茶香和母親輕緩的話語讓我暫時忘卻了煩惱，情不自禁地深呼了一口氣，全身心地去享受茶香帶給我的安寧。我抬頭看了看母親那和藹而又安心的微笑，我鼓起了勇氣，重新投入到知識的海洋中去了。

初中三年無論學習生活多辛苦多緊張，只要有你們的微笑相伴，我就有了再次前進的勇氣，我就有了昂首挺胸地面對一切困難和挫折的力量。

笑很簡單，嘴角一挑，那便是笑?？墒?，又有幾人能做到從心底笑?其實，我一直都知道最凄涼的不是那嚴冬的殘雪，而是那寒秋里似血的落葉。

在某棵大樹下，一個孤獨的身影輕靠在樹邊，幾片似火的楓葉飄落。落在發(fā)上，衣上……為那孤獨的身影抹上一層妖艷的紅。幾顆淚珠滴落，跌落在楓葉上，雖然很美，卻是那樣的短暫。

抬起頭，茫然地看著四周，除了楓樹，還是楓樹。身體漸漸變冷，沒關(guān)系那就舍去熱度，不再抗拒冷風;身體已無力氣，沒關(guān)系，那就靠在樹上，讓樹當當我的靠山。

內(nèi)心已經(jīng)平靜，就算孤獨一人又如何，時間又不會單單為我稍作停留。生命還在延續(xù)，時間還在流逝，內(nèi)心再難受又有何用?又沒有去發(fā)覺，來撫慰。既然無人寬慰，那就將它放在心底，任時間的塵土掩蓋，直至忘記。勇敢的笑吧，即使那笑容背后承載了太多的悲傷。

歲月為我刻下一道道年久的傷痕，而時間卻讓我忘卻。就像天邊的一片浮云，風吹過后，散開，再散開，直到什么也沒剩下。勇敢地笑吧，忘卻心中的傷痛，讓內(nèi)心毫無波瀾，如一望無際的大海，平靜而又祥和?；蛟S明天還會有許多傷痛，但今天，就讓我勇敢地笑吧。

望著似血楓葉后的余暉，心里平平淡淡的，將所有的一切都變成浮云，然后微笑，讓那勇敢的笑從心底溢出，燃起一對可愛的酒窩，讓曾空寂的眼添上美麗變成彎彎的月牙。勇敢的克服傷痛，對著湛藍的天空微笑。

遇到種種困難的時候,依然微笑面對。那是一種定力,是來自以經(jīng)學會堅強意志的心靈。

----題記。

在家里,我為一道題想的絞盡腦汁,就在我快要放棄時,媽媽端了一杯熱牛奶給我,并微笑著對我說:“怎么了，哪倒題難住了你?讓媽媽看看?！闭f著，便看那道難題。片刻，媽媽笑了笑，拿起一張草稿紙給我分析，那溫柔地聲音，那清晰的思路，讓我從困惑中走出。頓時思路大開，我拿起筆，一口寫完，這時我才發(fā)現(xiàn)，媽媽一直微笑的注視我，我給媽媽回了一個微笑，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里閃著淚光。

生活中，一個人，一件事，一本書，一句話，一道風景，一段經(jīng)歷都會給我以前行的力量，尤其是媽媽的微笑，成了我刻在心里的烙印。

第二天，當老師問起這個題時，全班鴉雀無聲，當我看到老師那焦急的神情，我鼓足了勇氣，手緩緩地從桌上抬起，剛一舉起來，又像觸電似的縮了回來。老師看到了，便微笑著看著我，我在一次把手舉起來了，而且舉的高高的，老師微笑的叫我，我站了起來，像懷里揣了只兔子，正是那微笑，給了我勇氣，我勇敢的把答案說了出來，并且正確了。頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲。下課了，同學們都找我，我成了他們心目中的女王。他們有難題就找我，我便學著媽媽的樣子，微笑著給他們講解，從此，我身邊的朋友越來越多，每當過節(jié)過生日時，我都會收到一大堆禮物，我想，多年以前那個高年級的學生也和我一樣吧.

我忘不掉媽媽那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過，嘴角微微翹起，露出一個淡淡而又意味深長的微笑。在每次我遇到困難時，都會想起媽媽的微笑，我頓時充滿了信心。

泰戈爾說過,當他微笑時,世界愛了他;當他大笑時,世界便怕了他。這句話一直激勵著我.

媽媽的微笑，改變了我。

這微笑，使我有力量!使我自信!使我勇敢!

假若上天沒有賜予你一雙翅膀，讓你穿越藍天，飛過大海，那么他會為你架起一座橋，讓你沿途可以看到潺潺的流水，蔥郁的樹林。

——題記。

小喬是一個熱愛微笑的女孩，一雙明亮的眸子，如黑色的玻璃球一般通透而清澈。她的嘴唇似乎就是潔白的肌膚中兩片粉紅色的葉子，薄薄的。嘴角微微揚起時，又宛若點綴黑夜幕布的彎月，淡淡的。她給人的笑永遠都是那么清新自然?？墒怯幸惶?，小喬的笑臉如破碎的玻璃，被現(xiàn)實打擊的只剩一地碎片。小喬的.世界變的一片狼藉。她不小心村莊的池塘，因為不會游泳，所以嗆了很多水。小喬成了一個啞巴，不能說話了。根據(jù)醫(yī)生的意思，某年某月某日某時某刻也許就可以說話了，可這都憑一個幸運。小喬不在乎了，認為自己再次說話將是一個奇跡，小喬心如死水。

無數(shù)次的惡夢中，小喬都夢見自己沉入了水里，水肆意涌入她的口中，小喬想大聲呼救?？呻S著水的狂涌，掩蓋了小喬的聲音。小喬絕望的哭著，淚水順著臉頰融入水中。小喬不愿意再試著說話，她不愿意再觸碰自己那敏感卻又脆弱的神經(jīng)。每天傍晚，小喬都會走到那個淹沒他聲音的地方，站在離池水相隔兩米的地方，凝視著水面，水面有時寂靜不已，有時微波粼粼，有時漣漪一閃而過，可小喬只是呆呆望著，望而卻步。池塘上架著一座石板橋，那是通往別村的橋，也是唯一一座。小喬曾經(jīng)說一定要看看外面的世界。如今，她決定偷偷收回那個承諾，重新來過。

記得，仍然是一個傍晚，小喬遇到了石板橋?qū)γ娴男∽?。正如她的名字一樣，小棕有著一雙棕色的大眼睛，炯炯有神。小棕的嘴角也時常揚起，那是自信的笑。相遇的開始她們隔著橋互相說話，這顯然有些吃力，說一會兒歇息一會兒。她們很聊得來，兩個人似乎是自己的孿生部分，擁有著相同的回憶?，F(xiàn)在已經(jīng)不能說話的小喬還銘記著那個傍晚，兩個小女生最終停下那個費勁的游戲，走到橋中間來玩耍了。

傍晚，那酒紅的太陽貼在天空上，照耀著這個小小的村莊;照耀著這兩個小小的人;照耀著小棕的微笑和小喬的勇敢;還有，那座被跨越的石板橋。