手機(jī)閱讀
工作范文
2023年童年的回憶文案(匯總15篇)
  • 時(shí)間:2023-11-27 02:06:58
  • 小編:夜紫
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。酒
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在觀(guān)看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。擬定合同
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。裝
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。初中生活作文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。校園足球
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。體育課
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
2023年童年的回憶文案(匯總15篇)
2023-11-27 02:06:58    小編:夜紫

總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間經(jīng)歷和收獲的記錄和概括。那么我們?cè)撊绾翁岣咦约旱臄?shù)學(xué)水平呢?以下是企業(yè)管理專(zhuān)家總結(jié)的一些成功經(jīng)驗(yàn),值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

童年的回憶文案篇一

有人認(rèn)為城里的孩子沒(méi)有童年,農(nóng)村孩子的生活才是豐富多彩的。我認(rèn)為生活在城里的孩子,童年也可能是充實(shí)的。

我從小就從在城里長(zhǎng)大,沒(méi)有在鄉(xiāng)村里生活過(guò),但我的童年生活也十分豐富。

我家的陽(yáng)臺(tái)變成我的“花園”,我會(huì)把花花草草種在花園中。一年里,不同種類(lèi)的花在不同的季節(jié)開(kāi)放,格外美麗。有時(shí)候我會(huì)把吃好的南瓜籽、西瓜籽種在花園里,雖然沒(méi)有長(zhǎng)出小芽,但也覺(jué)得很有趣。

我還會(huì)和鄰居家的孩子躲貓貓,小區(qū)就是我們的游戲場(chǎng)。我們會(huì)躲到樹(shù)叢后面、樹(shù)干后面,個(gè)子小不容易被發(fā)現(xiàn),有時(shí)躲了起來(lái),連家長(zhǎng)也找不到。

有時(shí)候還會(huì)去爬爬山,走一走公園,看一看風(fēng)景,聞一聞花香是多么美好。

但我的童年也給我留下了心理陰影。在我很小的時(shí)候,才上小班不久,在春節(jié)前后發(fā)生了一件讓我終生難忘的事。在綠燈過(guò)馬路時(shí),我還在斑馬線(xiàn)上走,忽然有一輛車(chē)從我的左邊沖了過(guò)來(lái),我們沒(méi)發(fā)現(xiàn),自然地走著,那一輛車(chē)飛快的從我前面經(jīng)過(guò),輪子從我的腳上滾過(guò),我一下子坐在了斑馬線(xiàn)上,后來(lái)我就被送到了醫(yī)院,確診腳骨折了。我整個(gè)中班都沒(méi)有上,一直在家里休息。從那天起,我看見(jiàn)車(chē)都有點(diǎn)怕,怕車(chē)又沖向了我。

還有很多,說(shuō)也說(shuō)不完,但我希望陰影能快點(diǎn)消失,而美好的能永遠(yuǎn)被收藏。

童年的回憶文案篇二

童年的世界是多姿多彩的,我的童年經(jīng)常有一些很有趣的事情發(fā)生。

在我五歲那一年,有一天吃過(guò)午飯,我和小伙伴們到果園里捉迷藏。我們先劃“剪刀石頭布”決定誰(shuí)捉誰(shuí)躲。住在我家隔壁的小妹妹猜輸了,第一個(gè)做“捉”,她站在一棵樹(shù)下,閉上眼睛,嘴里慢慢地?cái)?shù)著:“一,二……”大家趕緊向四周散開(kāi),找地方藏起來(lái)。有的躲在大樹(shù)后面;有的干脆爬到樹(shù)上,躲在茂密的樹(shù)葉叢中;有的用一個(gè)裝果子的空籮筐蓋住自己……而我也很快地躲進(jìn)了一叢又高又密的草堆里,靜靜地蹲著,一動(dòng)也不敢動(dòng)。

那個(gè)小妹妹一數(shù)到十,便迫不及待地睜開(kāi)眼睛,四處尋找,希望能早點(diǎn)找到一個(gè)人來(lái)接她的班。不知道是所有人都躲得嚴(yán)實(shí),還是小妹妹太笨的緣故,小妹妹找了很久,也沒(méi)能找出“接班人”。當(dāng)我聽(tīng)到她的腳步聲接近我躲藏的草堆時(shí),我的心情緊張極了,屏住呼吸,心兒一直在“砰砰”地跳著?!斑€不快出來(lái),我看見(jiàn)你啦!”小妹妹忽然大聲叫起來(lái)。我嚇了一大跳,以為小妹妹看見(jiàn)我了,這時(shí),我又忽然發(fā)現(xiàn)一只黑蜘蛛爬上了我的褲腿,我大驚失色,一邊大喊著“救命”從草堆蹦出來(lái)。小妹妹一看見(jiàn),樂(lè)不可支地笑彎了腰:“哈,哈!……。你上當(dāng)啦,你上當(dāng)啦!”原來(lái),小妹妹找急了,便使出這一“虛招”,偏偏我又那么倒霉,唉——!

現(xiàn)在,每當(dāng)我回想起那一幕,總會(huì)禁不住笑出聲來(lái),童年的生活真是太有趣了。

2下一頁(yè)。

@_@我是分割線(xiàn)@_@。

童年的回憶文案篇三

童年像一支歌,它有著歌的精彩;童年如一首詩(shī),它飽含詩(shī)的韻味;童年似一幅畫(huà),它有著畫(huà)的美麗……哦,多么令人留戀的童年!它像一串糖葫蘆,讓人們品嘗著糖葫蘆的甜蜜。

現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,卻還不時(shí)回想起往事。(一連串的比喻富有詩(shī)意。)小時(shí)候的我,是個(gè)調(diào)皮的“假小子”,經(jīng)常做一些令爸爸媽媽哭笑不得的事情。那時(shí),我經(jīng)常回鄉(xiāng)下玩耍,玩一次就要好幾天。我愛(ài)在田野里奔跑,享受那一陣的快感,卻忘記自己的雙腳沾滿(mǎn)泥巴,忘記了回家將又是一頓“竹筍炒肉”;我愛(ài)在河里游泳,卻忘記了自己渾身濕透,忘記了回家該怎樣忍受爸爸媽媽的責(zé)罵;我愛(ài)在樹(shù)林里玩耍,卻忘記了自己的衣服已被樹(shù)枝掛破,忘記了小腳丫已經(jīng)迫不及待地“鉆”了出來(lái)……也許,就是一件小事,也能成為永久的回憶。(這精彩的回憶讓人浮想聯(lián)翩,心馳神往。)河邊的那塊草地,我可是“常住居民”,一有空,我就會(huì)來(lái)到那里玩耍。

一次,我和哥哥、姐姐們?nèi)ズ舆呩烗埼r。當(dāng)我們走到河邊時(shí),卻傻了眼:剛剛下過(guò)雨,河邊的草地已是塊“爛泥灘”要想在這里釣龍蝦,只能一直站著。二姐漲紅了臉,小聲說(shuō):“要不,我們?nèi)ゾ司四抢锏某靥玲烎~(yú)吧!”我因?yàn)橄氤褟?qiáng)、出出風(fēng)頭,著急地說(shuō):“不行!不行!紅軍還二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征呢!我們不就是站著釣龍蝦嗎?有什么難的!”二姐退到一邊,默許了。于是,我拿出塑料袋,套在腳上,就走到草地那兒,開(kāi)始釣龍蝦了。哥哥姐姐們見(jiàn)狀,也紛紛效仿,來(lái)到了我身旁。此時(shí),夕陽(yáng)西下,河面好像涂上了一層桔黃色的輕紗,格外迷人。幾只小鳥(niǎo)不時(shí)掠過(guò)美麗的河面,為這迷人的風(fēng)景畫(huà)增添了一絲動(dòng)的生機(jī)。“嘩啦啦”耳邊傳來(lái)了水花聲。我循聲望去,原來(lái)是大哥哥釣上了一只龍蝦。二哥不甘示弱,很快也釣到了一只。我有些不服氣,唱著兒歌,想讓龍蝦們都圍聚過(guò)來(lái)。哪知,就因?yàn)槲沂箘懦?,龍蝦們?nèi)珖樑芰恕N矣謿庥謵?,一不小心滑倒在爛泥灘里,身上濺滿(mǎn)了爛泥?!肮备绺缃憬銈兊男β曉谖叶吺幯N覞q紅了臉,想爬起來(lái),卻又摔倒了。哥哥姐姐們的笑聲越發(fā)響了。我靈機(jī)一動(dòng),飛快地滑入河中,洗凈了身上的污泥,又爬上岸來(lái),躺倒在麥田里。夕陽(yáng)害羞地把半個(gè)臉蛋藏在山后,剩下的一半?yún)s愈發(fā)顯得美麗。晚霞染紅了天邊,天邊就像著了火似的,越來(lái)越紅。我大口大口呼吸著太陽(yáng)的香氣息,陶醉似的閉上了眼睛。等我再度睜開(kāi)眼,站起來(lái)時(shí),夕陽(yáng)只剩下圓圓的一角,好像還不忍離開(kāi)。姐姐們嘻嘻笑著幫我拍打衣服上的麥粒,還大聲喊著:“夕陽(yáng),再見(jiàn)!”(童年的美麗心情!)如今,我已是個(gè)大姑娘了,不能常?;厝ネ?。但那一段記憶,卻一直印在我的腦海里。哥哥姐姐們也各奔東西,有的去了鎮(zhèn)江,有的去了南京,還有的去了上海,但我想,他們也絕不會(huì)忘記那一段時(shí)光。偶然間,我俯下身,拾起一片樹(shù)葉,輕輕吹起無(wú)邪的歌謠。

童年的回憶文案篇四

童年的惡作劇,像那一滴滴露珠,滋潤(rùn)著我幼小的心靈。

那個(gè)暑假,我無(wú)聊的呆著,寫(xiě)完作業(yè)的我一心想玩兒,可又不知道玩兒什么好,于是,我開(kāi)始絞盡腦汁的想。這時(shí),我看到了桌子上的毛筆,心想:哼哼,我有辦法了。

我偷偷把筆和墨拿了過(guò)來(lái),自己在一旁一邊偷偷地磨墨,一邊看著在床上睡覺(jué)的姐姐,嘴角不由得彎了起來(lái)。

我磨完了墨,用毛筆蘸了蘸,小心翼翼的走到床邊。唉,我天生就安靜不下來(lái),這不,差點(diǎn)被姐姐發(fā)現(xiàn)。姐姐被我吵醒了,說(shuō):“你要干嘛?”我不能告訴她我要整她。在我不知道怎么辦的時(shí)候,我看到她身旁的`書(shū)包,靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我只是把你旁邊的書(shū)包拿過(guò)來(lái),然后我復(fù)習(xí)功課?!苯憬憔谷幌嘈帕宋遥芭丁钡幕卮鹨宦暫?,又繼續(xù)睡覺(jué)了。唉,幸好我機(jī)靈,才沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。我只好假裝看書(shū),靜等時(shí)機(jī)。

這次,我更加小心,盡量不發(fā)出聲音,這樣姐姐就不會(huì)醒了。我拿著這蘸好墨汁的毛筆,再次走到姐姐的面前,蹲下來(lái),在她的臉上畫(huà)了一副眼鏡和小胡子......然后,我坐在沙發(fā)上,靜靜的想著這惡作劇的后果,應(yīng)該會(huì)很好玩兒吧......

忽然,姐姐醒了,她走向洗手間,看著洗手間的鏡子,發(fā)現(xiàn)了眼鏡與胡子?!鞍 保魂嚰饨新?,差點(diǎn)把玻璃都喊碎了。然后又把水龍頭打開(kāi),把我畫(huà)的全都洗下去了。她氣沖沖的走了過(guò)來(lái),眼中帶著“殺氣”,我故意裝作在看書(shū)。她咬牙切齒的說(shuō):“你為什么在我的臉上畫(huà)圈?”可我卻不承認(rèn),姐姐拿我一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有!

我遭受到了媽媽的嚴(yán)厲批評(píng),也知道自己的錯(cuò)誤了,可淘氣是無(wú)法削去的,我還是接二連三的犯錯(cuò)誤。

現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成熟了,也不會(huì)給別人搞惡作劇了,可看到桌上的毛筆,還是忍不住想起那。

童年的惡作劇,深深地向印章一樣印在了我的心里,擦不掉也抹不去了。

童年的回憶文案篇五

拿著“回憶”這把鑰匙,打開(kāi)了塵封已久的兒時(shí)記憶盒子,這個(gè)盒子里珍藏著我眾多的往事。有一些回憶已被流逝的時(shí)間雕刻得更加珍貴.難忘。

記得我5歲那年,一個(gè)下雪的日子,去找朋友春雨玩,我們倆不僅是好朋友而且還是鄰居,我們堆雪人.打雪仗,我們一起堆呀.堆呀,雪人的身子慢慢起來(lái),頭也被我們堆出來(lái)了,那漂亮的嘴巴,真像一位可愛(ài)的白雪公主。我們堆完了雪人就打雪仗,我扔一個(gè)雪球,她仍一個(gè)雪球,我們都快被打成雪人了。

是多么的美好呀!我要永遠(yuǎn)保存那些兒時(shí)的快樂(lè),珍惜童年那難忘的友誼。

童年的回憶文案篇六

當(dāng)我聞到棗子的清香,我的回憶就像一盞燈在黑暗中猛地點(diǎn)亮了,雖然只是四年前的事,但我的感覺(jué)就像幾十年后的我在回憶現(xiàn)在的我一樣,再提起,還忍俊不禁,哈哈大笑呢。

“呼~(yú)今天作業(yè)做好了,沒(méi)事了,好無(wú)聊。”我無(wú)奈的對(duì)幾個(gè)像泄了氣的氣球似的的伙伴說(shuō),她靈光一閃:“是啊是啊,要不我們?nèi)プヴ~(yú)?!薄班藒抓魚(yú)還要弄一腿泥?!薄澳俏覀?nèi)プ街??!薄鞍?,除非你想一臉撞在?shù)上,頭上起個(gè)拳頭似的大包?!蔽业靡獾乜戳艘谎弁?,只見(jiàn)她眉頭緊鎖,好像就是要想出一個(gè)讓我和她都覺(jué)得有趣的事情,她拍了一下手說(shuō):“哎~我們?nèi)敔敿仪脳?”“就等你這句話(huà)了?!闭f(shuō)走就走,我和她像快樂(lè)又調(diào)皮的小鳥(niǎo)一路上打打鬧鬧飛奔到了爺爺家。

“爺爺爺爺爺爺!”我們到了院子里就開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的吵嚷,麻雀似的唱著歌,歌詞只有兩個(gè)字——爺爺,“兩個(gè)沒(méi)大沒(méi)小的小家伙,瞎吵吵什么?!蔽绎w快的沖了過(guò)去:“爺爺,我們暑假閑的沒(méi)事兒,來(lái)你這敲棗來(lái)啦”“嗯嗯,早就聽(tīng)說(shuō)您這的棗子特別甜吶?!蔽覀z立刻沒(méi)了沒(méi)大沒(méi)小的樣兒,“嗨~你們這兩只小饞貓呀,走,拿竹竿袋子,咱們敲棗兒去嘍?!睜敔斠沧兊孟裎覀儾欢聝旱男『核频模讲刹?,到了門(mén)后拿著竹竿還耍了兩下。嘿,爺爺還真有兩把刷子。我和同伴對(duì)視了一下,咧開(kāi)了嘴巴,就飛似的向院外的兩顆棗樹(shù)飛去,大叫:“敲棗去嘍!”

我倆像個(gè)小小的貓咪蹲在偌大的棗樹(shù)前,仰望著樹(shù)上紅彤彤的棗子,那棗像活潑的精靈似的搖搖欲墜的掛在樹(shù)梢好像在說(shuō):“哈,不敢爬吧,我就是在這晃呀晃,你能拿到我嗎?哈哈哈哈?!蔽彝艘谎蹱敔敽屯?,好像他們都想把那顆最大最亮最甜的棗子給拿到手,他們都這么想拿,我也不能示弱,看我的。爺爺每人發(fā)了一根竹竿孩子氣的說(shuō):“看誰(shuí)打的棗多。”預(yù)備,開(kāi)始!一聲令下,我們瘋狂的敲樹(shù)干,“哇呀呀呀,敲敲敲?!蔽业耐椴活櫼磺械那么驑?shù)干,那力氣仿佛是要把所有的棗子都敲下來(lái)。爺爺呢,他可不像同伴那樣“野蠻”,只見(jiàn)他屏氣凝神,吸氣,呼氣,吸氣,呼氣。嗨嗨嗨!用足了力氣打在樹(shù)干上,只見(jiàn)那棗子齊刷刷的落下來(lái),我看他們都這樣了,不管了,敲!我啊啊啊的亂叫著,不同方位的打棗樹(shù)干,上面下面左面右面都敲了一遍,當(dāng)沒(méi)完沒(méi)了的敲了一陣后,我們都滿(mǎn)頭大汗,看著剛剛氣焰囂張的棗子泄氣的鋪滿(mǎn)了整個(gè)竹席,我們心里就升起滿(mǎn)足感。

“哎呀呀,這棗子我花了好大的力氣,才打下來(lái)的,看,都是我們的輝煌成果!”我的同伴得意洋洋的炫耀道,“哎呀,真是的,又不是你一個(gè)人的功勞,來(lái),洗手吃棗?!睜敔敔斦{(diào)侃道:“從懂事時(shí)就沒(méi)這么瘋過(guò),真是爽啊,和你們這兩個(gè)小調(diào)皮鬼,真感覺(jué)自己年輕了好多歲呢?!蔽覀円焕蟼z小上上下下都哈哈大笑起來(lái)。歡樂(lè)的笑聲回蕩在屋里屋外。

雖然是第一次敲棗,可是這件事卻烙印般的刻在我的心里,成為永恒。

童年的回憶文案篇七

漸漸地,我回憶起了一件童年發(fā)生的趣事。

記得那是一個(gè)下著鵝毛大雪的日子,早晨我一起來(lái),就看見(jiàn)冰天雪地的畫(huà)面,不禁詠涌誦起一首首奇麗小詩(shī)。我一下樓,就興奮不已,那白色的雪,簡(jiǎn)直就像是地上鋪了一層雪白雪白的地毯,踩上去軟綿綿的。我立即喊來(lái)了爸爸和媽媽?zhuān)嫫鹆舜蜓┱?。我用“狗刨雪”法連連從雪地上抓了好幾個(gè)“肥胖”雪球,正想砸過(guò)去時(shí),可惜已經(jīng)為時(shí)已晚,我臉上已經(jīng)有好幾朵白色的大花綻放了,我只好使用我的“必殺計(jì)”--偽裝術(shù)。我假裝眼睛里含著淚,正當(dāng)爸爸媽媽來(lái)安慰我時(shí),我立刻使勁把雪球拋了出去,“爸爸媽媽臉上有花!有花!”我興奮地喊著,爸爸媽媽趁我不備,立刻反攻過(guò)來(lái),時(shí)間像水流逝著,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

童年的回憶將陪伴著我們,可是童年卻是那么的短暫,我懷念著,盼望著,可是,它卻再也不會(huì)回到以前的美好了!

童年的回憶文案篇八

雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,再也不是那個(gè)圍著媽媽撒嬌的小寶寶了,也不是那個(gè)有一點(diǎn)不滿(mǎn)意就哭就鬧的小女孩,不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,而是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員了,但是我還是不會(huì)忘記童年那記憶的碎片,我要珍惜童年。

還記得小時(shí)候有一次,我摔倒了,爬不起來(lái),就哭了起來(lái),媽媽急忙把我抱起來(lái),放進(jìn)我的小床床,親了我?guī)紫?,揉揉我的小腿腿小手手,唱著催眠曲,直到我睡著,童年時(shí)的我是多么純潔、天真??!

也許,我忘記了許多碎片,但我深深記住的,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的,是我的媽媽那痛苦的時(shí)候。雖然我來(lái)到了人世,但是一看到媽媽那痛苦的樣子,想安慰媽媽?zhuān)强嘤诓粫?huì)說(shuō)話(huà),只是咿咿呀呀地叫,不小心手碰了一下欄桿,就哭了起來(lái)。媽媽微微睜開(kāi)了一下眼睛,請(qǐng)爸爸把我放在她身邊,媽媽溫柔地抱著我,一邊用甜美的嗓子為我唱著歌兒。不一會(huì)兒,我就睡了,可媽媽那痛苦的樣子,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

是一份珍貴的禮物,請(qǐng)你好好珍惜你的童年吧!??!

童年的回憶文案篇九

童年的回憶就像一個(gè)個(gè)烙印,烙在我記憶的深處。

早上四點(diǎn)多,我和媽媽起床了,吃完早飯后,就和媽媽去了電子琴學(xué)校。到學(xué)校時(shí),我們看見(jiàn)了通往北京的車(chē)在等我們,便上了車(chē)。

過(guò)了一會(huì),又有人陸續(xù)上了車(chē),車(chē)上擁擠的很。突然,有人喊:“人都到齊了,發(fā)車(chē)!”在車(chē)上媽媽再三叮囑我:“表演時(shí)一定要正常發(fā)揮,爭(zhēng)取的個(gè)好成績(jī)。”

大約到了八點(diǎn)多,我們到了,得知我是第一個(gè)上臺(tái)表演的,馬上就有一些緊張了。做了一些準(zhǔn)備工作后,我慢吞吞地走上舞臺(tái)。因?yàn)槲液馨?,所以站在凳子上一看,呀!下面黑壓壓的一片人,我心里像揣了只兔子似的,怦怦直跳?/p>

我的老師幫我打開(kāi)了開(kāi)關(guān),演出馬上開(kāi)始了,我的心跳得更厲害了。腳有些發(fā)軟,手都僵硬了。舞臺(tái)上安靜的好像掉了一根針都能聽(tīng)見(jiàn)似的。

突然,我看到了一個(gè)熟悉的眼神—是媽媽—是媽媽?zhuān)铱粗难凵瘢娇丛接行判?,此時(shí),好像每一個(gè)音符都在我的腦海里跳動(dòng)。

“哆來(lái)咪……”我彈起了一首美妙的樂(lè)曲。我想:臺(tái)下的觀(guān)眾也一定陶醉在我的樂(lè)曲中。當(dāng)我彈完時(shí),臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。

過(guò)了幾天,我見(jiàn)老師捧了一疊證書(shū)走了進(jìn)來(lái),我想:要發(fā)證書(shū)了,有沒(méi)有我呢。我的心里七上八下的。

“趙瑞……”完了,念了一大半了,肯定沒(méi)有我?!八尻?yáng),特等獎(jiǎng)。”我先是愣了一下簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。

回到家里,我的眼睛瞇成了一條縫,坐在沙發(fā)上,翹著二郎腿。媽媽見(jiàn)我一副得意的樣子,感到非常奇怪,便問(wèn)道:“怎么了,今天有什么事情這么高興?”

“哈哈,你猜!”我樂(lè)呵呵地說(shuō)。

“哎呀,別賣(mài)關(guān)子了,快說(shuō)吧?!眿寢層悬c(diǎn)焦急的說(shuō)。

“我前天的電子琴比賽得了特等獎(jiǎng)!”我滿(mǎn)臉喜氣地說(shuō)。

“哎呀,真棒呀!但考好了也不要驕傲,不過(guò)這次考得真挺好!應(yīng)該給你買(mǎi)個(gè)禮物?!?/p>

“太棒了!”我一蹦三尺高。

童年的回憶文案篇十

童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的橋,童年是一本精彩的書(shū)。當(dāng)回憶童年時(shí),我感到十分快樂(lè),卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。

我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的。幼兒開(kāi)學(xué)的第一天,媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門(mén)口,媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師,就急忙上班去了。女老師牽著我的手,走進(jìn)幼兒園。走著走著,便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的,嘴里念著:“爸爸、媽媽?zhuān)乙丶?!”有幾個(gè)老師在哄著他們,逗著他們別哭。

看著他們不久,我也加入了他們的行列,放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸,“熱鬧”非凡。 除了一起大哭,當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中,植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無(wú)比的樂(lè)園,各種樹(shù)木花草散發(fā)出宜人的清香,草叢中不時(shí)竄出螞蚱,嚇人一跳。植物園的植物種類(lèi)雖然不多,但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌,標(biāo)明了植物的種類(lèi)。一條大的過(guò)道的兩旁擺滿(mǎn)了菊花。一盆盆菊花有的綻開(kāi)著,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭;還有的是花骨朵,好像一個(gè)個(gè)絨球,真是千姿百態(tài)。他們顏色各異,有的金黃的,紫紅的.還有大紅的,真是美不勝收!隨著一陣清脆的下課鈴聲,我和小伙伴們像飛出叢林的鳥(niǎo)兒涌出教室。

我們?cè)谶@里跳橡皮筋,捉迷藏,坐在草地上談笑,有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課,大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室,要不其中一人裝肚子痛,分散老師的注意力。 短短的幼兒園生活過(guò)完了,我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識(shí),還使我交到不少好友。 我的童年是那樣美好,那樣充滿(mǎn)樂(lè)趣。它像是一幅畫(huà),描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ),它像是一個(gè)五味瓶,包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。

童年的回憶文案篇十一

在家寫(xiě)完作業(yè)后看手機(jī)時(shí),我看見(jiàn)了這張照片,這是在我六歲時(shí)去釣魚(yú)的時(shí)候照的,這勾起了我。

每年的夏天,我和小伙伴們都會(huì)出去游玩幾天,這一年我們一起去釣魚(yú)。爸爸開(kāi)車(chē)下了高速后,我在車(chē)上便聞到了一陣陣魚(yú)腥味兒,我看著爸爸停好車(chē),我便馬上開(kāi)了門(mén)下了車(chē),我和小伙伴們?cè)谂赃呁媸?,爸爸正在?zhǔn)備釣魚(yú)的工具,要和叔叔們一起釣魚(yú)。

我們?cè)谕媸拥耐瑫r(shí)也幫著大人們,看著叔叔們釣上的魚(yú),一條接著一條,我可看不下去了,便向爸爸要來(lái)了一個(gè)魚(yú)竿和一大把魚(yú)餌。爸爸告訴我,先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上,把它揉成一個(gè)球,把魚(yú)鉤包在里面。之后,左手拿著魚(yú)線(xiàn),右手拿著魚(yú)竿向前一甩,甩到一半時(shí)左手松開(kāi),再架好竿之后,眼睛盯著魚(yú)漂,它一動(dòng),馬上就起竿兒。

這還不簡(jiǎn)單嗎?我上了魚(yú)鉤,甩了竿,放下后,我的眼睛一直盯著魚(yú)漂兒,呀,好像動(dòng)了,我馬上抬竿。哇,我好高興啊,這是人生中第一次釣到的魚(yú),我用盡了全身所有的力氣,這條神秘的魚(yú)在天空當(dāng)中劃了一條綠色的優(yōu)美弧線(xiàn),落到了地上。可是,我的臉全丟盡了,這是一只青蛙。我又重新上了魚(yú)餌,我這次把手放在魚(yú)竿兒上好,感受力量。不一會(huì)兒,魚(yú)竿又動(dòng)了,這次力量好像變大了,我用力拉呀拉。小伙伴們也過(guò)來(lái)幫忙,又拉衣服又拉魚(yú)竿兒,終于這條大魚(yú)被拽上來(lái)了,是條大草根。爸爸說(shuō):“兒子,你快抱著這條大魚(yú)和小伙伴們一起照張相片兒?!蔽以谥虚g,小伙伴們站在我的兩側(cè),摸著大魚(yú),我們都十分開(kāi)心。

每次看到這張照片,都會(huì)想起那有趣又緊張的記憶,希望在以后的生活當(dāng)中,我也能夠跟爸爸和小伙伴們多去經(jīng)歷這樣有意思的事情。

童年的回憶文案篇十二

童年的時(shí)候,我們天真無(wú)知,總會(huì)做出一些“傻”事;我們真誠(chéng)無(wú)邪,也會(huì)從中學(xué)到許多習(xí)慣,他們像一顆顆珍珠一樣,永遠(yuǎn)在我的記憶深處?kù)陟谏x。

記得有一年的寒假里,窗外下著大雪。我怕我們家的小貓咪凍壞了,就把它的家搬到了火爐旁,還用棉被把它捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),連一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有留下。我想,這下好了,我那可愛(ài)的小貓咪可以舒服的睡覺(jué)啦。大雪過(guò)后,第二天早上,我揭開(kāi)棉被一看,發(fā)現(xiàn)小貓咪挺著身子,一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里。當(dāng)時(shí)我還挺奇怪,咦,今天它這是怎么啦,我都起床了,它怎么還沒(méi)有睡醒?莫非……想到這里,我就用手摸了它一下,哎呀,怎么這么涼???我的心也涼了半截。我又摸了摸它的鼻孔,啊,沒(méi)氣了!——它死了。我趕快把媽媽叫來(lái),問(wèn)她這是怎么回事。媽媽說(shuō):“貓咪是不怕冷的,你給它蓋得這么嚴(yán)實(shí),還不把它給悶死了?”我很奇怪:“它為什么會(huì)悶死呢?”媽媽說(shuō):“貓咪也需要呼吸空氣啊,不透一點(diǎn)氣,它當(dāng)然會(huì)死的呀!”

我當(dāng)時(shí)又吃驚又難過(guò),唉,我真是“傻”透了啊。

還有一次上三年級(jí)的時(shí)候,有件事讓我刻骨銘心。那時(shí)我們還小,從開(kāi)學(xué)以來(lái),我們班有些同學(xué)常常會(huì)在家里沒(méi)有把鋼筆墨水打足,或者是忘記了打墨水,嚴(yán)重影響了同學(xué)們完成課堂作業(yè)。為這事,細(xì)心的老師看在眼里,記在心上。為了讓全班同學(xué)好好學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),班主任羅老師自己花錢(qián)買(mǎi)了一瓶墨水放在講桌上,并在盒子上寫(xiě)了“免費(fèi)墨水”四個(gè)字,供大家使用。當(dāng)同學(xué)們沒(méi)有墨水時(shí),拿著鋼筆跑到講臺(tái)上吸足墨水再做作業(yè)。自從有了“免費(fèi)墨水”,一下子解決了同學(xué)們臨時(shí)缺墨水的困難。老師無(wú)聲的行動(dòng)提醒了同學(xué)們要養(yǎng)成每天準(zhǔn)備齊全學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣,我也從中受益匪淺。

童年是人生最美好的時(shí)光,當(dāng)我們由一個(gè)無(wú)知、貪玩的“野丫頭”逐步變成一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的“大姑娘”時(shí),讓我們把對(duì)童年的美好向往,永遠(yuǎn)珍藏在記憶的最深處。

上一頁(yè)2下一頁(yè)。

@_@我是分割線(xiàn)@_@。

童年的回憶文案篇十三

我和媽媽在興致勃勃的堆著我使模板在來(lái)回的推著雪,媽媽在給我堆我的臉上笑開(kāi)了花,一會(huì)下來(lái)個(gè)和我一樣大的孩子他不好意思地說(shuō):“我……我可以和你們一起堆嗎?”我媽媽說(shuō):“可以!”“好好”我們一起說(shuō)。我們笑了“嘿嘿!”“哎!那個(gè)小朋友,我們一起推雪吧!”“好?。 薄敖又蔽掖舐暯械?。我們推了一大板子然后我們兩個(gè)臉上帶著微笑,你看看我,我看看你。“你們兩個(gè)小朋友快過(guò)來(lái)!就差手了!”我們急忙趕過(guò)去。我們大叫:“哇好好看!”我不住的點(diǎn)頭。

我說(shuō):“哎你去找一個(gè)桿子我也找?!遍_(kāi)始行動(dòng)我在后院的.小灌木叢里找到了一根。回去交差的時(shí)候我得意揚(yáng)揚(yáng)的。我說(shuō):“老媽?zhuān)≌一貋?lái)了。”“他呢?”剛說(shuō)完就回來(lái)了?!罢业搅?!找到了?!比缓髬寢層趾吞@說(shuō):“但是,這兩根稈子長(zhǎng)短不同。”“咳!這還不簡(jiǎn)單?!薄昂佟薄肮薄昂粑掖颉薄皣K嘖嘖!呼我李小龍。怎么樣!”“還行,呵呵!”我看他來(lái)那做著就感覺(jué)很無(wú)聊。我眼珠一轉(zhuǎn)知道了我小心翼翼的拿了一小撮雪握握成了雪球。往他身上扔。

他成了老頭?!昂冒?!你搞小動(dòng)作?!薄翱炫馨?!”“我打你!”你還想打我,你先嘴上我再說(shuō)。媽媽說(shuō):“別打起來(lái)!”“嘔”那個(gè)小朋友的媽媽下來(lái)了說(shuō):“走!我們回家睡覺(jué)?!蔽覌寢屢哺f(shuō):“走!我們回家睡覺(jué)。”一聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)剛才的興奮勁沒(méi)了。我問(wèn)了那個(gè)小朋友叫什么他也問(wèn)我之后我們就各回個(gè)家,各找各媽。

這次我的收獲可不小了,認(rèn)識(shí)了一位小朋友。哈哈!

童年的回憶文案篇十四

在我家的后院里有一塊空地,里面種著許許多多的蔬菜。好奇的我就想著,既然蔬菜吃完了還可以再種出來(lái),那么雞蛋是不是也可以這樣呢?正巧我們家的雞蛋隔三差五就吃光了,不如我來(lái)試試種雞蛋吧!小小的雞蛋在土地媽媽的保護(hù)下,一定會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,這樣就會(huì)有吃不完的雞蛋了。于是我趁著媽媽午睡時(shí)偷偷溜進(jìn)廚房里拿了一個(gè)雞蛋,把它種進(jìn)了土里。一天、兩天、三天,一直沒(méi)見(jiàn)它發(fā)芽。但是我依舊耐心地等待著它結(jié)果的那一天。

從那以后的每天晚上,我都做著相同的夢(mèng),每天都?jí)粢?jiàn)那個(gè)雞蛋發(fā)了芽,越長(zhǎng)越大,開(kāi)出了一朵朵美麗的花。當(dāng)然這只是年少的少不更事罷了,最后自然沒(méi)有種出雞蛋啦!但是這次有趣的經(jīng)歷卻是我童年最珍貴的回憶。當(dāng)然,這塊寶地也給我留下了不少的童年回憶!

每當(dāng)春天來(lái)臨,我都會(huì)和爺爺一起去草地上抓蝴蝶,看著那些蝴蝶在半空中翩翩起舞,就像一個(gè)個(gè)小天使在花園里舉行宴會(huì)。我拿起昆蟲(chóng)捕捉網(wǎng),開(kāi)始抓蝴蝶了,我輕輕地走到蝴蝶最多的地方,這里花最多、最香,肯定有很多蝴蝶。一只麝鳳蝶的到來(lái),讓我十分渴望擁有它。因?yàn)槲乙恢痹谧龊麡?biāo)本,偏偏缺少這麝鳳蝶,它在鳳蝶里屬于非常漂亮的一類(lèi)蝶。童年時(shí)的那些蝴蝶標(biāo)本,留給了我一絲溫暖的回憶。

童年時(shí)的我特別愛(ài)看書(shū)。每天晚上媽媽都會(huì)用甜美的聲音為我講起故事。我的書(shū)房里有許許多多的書(shū),每天放學(xué)回家時(shí),我都會(huì)沉浸在書(shū)的海洋中。有時(shí)我會(huì)陶醉在書(shū)中的內(nèi)容里面,時(shí)不時(shí)的就會(huì)被書(shū)中情節(jié)所感動(dòng)。兒時(shí)那溫馨愜意的小書(shū)房成了我的小天地,我自由自在地在書(shū)的海洋中探索奧秘。我的小書(shū)房不僅美麗,還充滿(mǎn)了許多。

難忘的童年就像一杯熱茶,喝了之后,回味無(wú)窮,口有余香……。

童年的回憶文案篇十五

每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不盡,而如今我的手上還握著那一顆最閃亮的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。

記得小時(shí)候,因?yàn)槲壹易≡谝粯潜瘸抢锶司投鄵碛辛艘粋€(gè)后院,后院里種植了一棵與我出生只相差一個(gè)星期的橘樹(shù),這個(gè)棵橘樹(shù)一直陪伴著我成長(zhǎng),自我懂事后我就經(jīng)常站在樹(shù)下比劃著拿小刀在樹(shù)干上刻個(gè)記號(hào),天天看著自己是否長(zhǎng)高,每次看著一條條橫線(xiàn)心里非常高興,我真希望自己長(zhǎng)的高高的跟籃球隊(duì)員一樣。

過(guò)了一陣,在一次測(cè)量的時(shí)候,我拿著小刀貼著腦袋在樹(shù)干上重重地劃了一道痕,我用手摁著橫線(xiàn),然后轉(zhuǎn)過(guò)身一看,咦?為什么橫線(xiàn)高了但是我比小樹(shù)矮了許多,我滿(mǎn)臉疑惑,實(shí)在不明白了。剛好這時(shí)來(lái)給小樹(shù)澆水的媽媽?zhuān)匆?jiàn)我圍著小樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,并且滿(mǎn)臉疑惑,媽媽就過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么了,我把事情一五一十地跟媽媽說(shuō)了,媽媽聽(tīng)完以后,立馬哈哈大笑,說(shuō)道:“傻孩子!不是你矮了而是小樹(shù)長(zhǎng)高了,別忘了,你在生長(zhǎng)的同時(shí),小樹(shù)也在生長(zhǎng)。還有,你以后不可以用小刀在樹(shù)上亂劃了,如果你這樣亂劃就會(huì)影響小樹(shù)的生長(zhǎng),你是長(zhǎng)了但是小樹(shù)就不再長(zhǎng)了,記住了嗎?”媽媽問(wèn)我,我回答道:“知道了,媽媽?zhuān)乙院笤僖膊辉谛?shù)上亂劃了,我跟小樹(shù)做好朋友一同成長(zhǎng)?!眿寢寭崦业念^高興的說(shuō):“這才是乖孩子嘛!”自大那次后我就不在做傷害小樹(shù)的事情,經(jīng)常去給小樹(shù)澆水松土,我們相互陪伴著一同成長(zhǎng),夏天他為我遮蓋太陽(yáng),春天我在樹(shù)下玩耍,冬天我給他穿上塑料圍裙,我們成了真正的好朋友。

幾年后。每當(dāng)我想起這件事,就禁不住哈哈大笑起來(lái),這就是我最珍貴的貝殼了,也是一顆最特別的,最美好的記憶。

上一頁(yè)2下一頁(yè)。

@_@我是分割線(xiàn)@_@。

您可能關(guān)注的文檔