音樂是一種通過聲音和樂器演奏來表達(dá)情感和觀念的藝術(shù)形式。在寫總結(jié)之前，要對所總結(jié)的內(nèi)容有一個清晰的認(rèn)識，確定總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。閱讀下面這些范文，能幫助大家更好地理解寫作的要點(diǎn)。

初中生活作文字優(yōu)質(zhì)篇一

步入中學(xué)，我已不是一名小學(xué)生了，而是演變?yōu)橐粋€投身于學(xué)習(xí)中的中學(xué)生，在初中是我們學(xué)習(xí)時的黃金時期，可以說：“酸甜苦辣”是我們的必備良藥。

考試是酸的，考試在我的心里是酸的?？荚嚈z驗(yàn)了我們這一個月或?qū)W期所付出的辛酸與汗水，證明我們的努力，我們的發(fā)奮圖強(qiáng)。

校園生活是甜的，美麗的校園，團(tuán)結(jié)的班級，無不散發(fā)著淡淡的書香。校園里開展著活動，各式各樣的板報，同學(xué)們親手繪制的圖畫，給校園添加了旺盛的活力。班級里書聲朗朗，太陽照在我們的臉上，我們臉上洋溢著青春的爆發(fā)力和學(xué)習(xí)的激情，為學(xué)習(xí)的道路增添了一份動力。

求學(xué)道路是苦的。我們每天都在知識的海洋中遨游。如果把校園當(dāng)做一本書，那么我們就是必不可少的文字。學(xué)習(xí)是苦的，那么為了鍛煉我們頑強(qiáng)的意志力和創(chuàng)造力，在學(xué)習(xí)過程中，我們或許會有挫折，會有失敗，但不要緊，“有志者，事竟成?！辈还苁莿e人冷嘲熱諷的話語還是父母斥責(zé)的口吻都阻止不了我們走向自己的目標(biāo)，只要有耐心，不怕困難，一定會成功。

老師的批評是辣的。在求學(xué)中，老師是我們的導(dǎo)師，她們的教誨使我們終身難忘。在我們成績下降時，老師會鼓舞我們，使我們增添了一份自信；在我們的成績有所提高時，老師會提醒我們：“不要太驕傲，小心自己的自大吞噬自己的努力”！但我們犯錯誤時，老師會批評我們，指責(zé)我們，這時，我們眼里閃著委屈的淚花和改正的決心，老師是我們的啟明燈。

世界上沒有的墊腳石，學(xué)習(xí)要是一樣，需要我們腳踏實(shí)地，一步一步地朝理想的大門邁進(jìn)。

學(xué)習(xí)是“酸甜苦辣”的濃縮品，他能指引我們通往理想的殿堂。

初中生活作文字優(yōu)質(zhì)篇二

美，是人人都向往的風(fēng)景與品質(zhì)，美其實(shí)就在我們的身邊，只要留心觀察，你就一定能發(fā)現(xiàn)生活中充滿了美。

竹山，我的故鄉(xiāng)，這是一個美麗的城市。就在星期六，我與爸爸，媽媽乘車到了南山山頂，上面空氣清新，陰涼干爽，風(fēng)一陣陣的迎面吹來，就像天然電風(fēng)扇在吹風(fēng)一樣。天暗了下來，這時天空中有一兩個淘氣的“小孩”圖片探出頭來，還不停地眨著眼睛，漸漸的越來越密、越來越亮，好一幅美麗的星空圖。慢慢欣賞，你就會發(fā)現(xiàn)，我們的生活就如星星一樣，閃閃發(fā)光。這時我走到山頂?shù)耐ぷ又?，向遠(yuǎn)望去，山城燈火通明，河堤上的路燈，似璀璨的寶珠；壯觀的三座大橋就如三條七色彩虹飛躍在堵河之上。綠松石城流光溢彩，引人注目。二橋游樂園里唱歌者、歌聲飛越；跳舞者、舞動如仙；高樓上的燈帶，五顏六色，明明滅滅；街上行人如織，車輛不絕。現(xiàn)在我眼前的風(fēng)景就如一張美麗的畫卷，這一美景，已經(jīng)定格在我的腦海之中，山城的夜景無處不美。

熱愛生活的'人，往往都能從中發(fā)現(xiàn)美，而美就在身旁，美無處不在。

初中生活作文字優(yōu)質(zhì)篇三

初中的生活，有歡笑，有悲傷，有苦惱，但是就是因?yàn)檫@些才會讓我回憶更美。

上了初中，就代表著自己長大了，會有自己的想法與自由，也會有叛逆期，會變得沒有父母在身邊也懂的自己解決一些以前自己解決不了的事情?？墒且灿胁缓玫?，那就是房間亂的一塌糊涂，以前總會有媽媽幫忙收拾，但是長大了，得要自己學(xué)會?，F(xiàn)在爸媽都不怎么管我了，他們讓我學(xué)會去獨(dú)立，學(xué)會自己解決問題，不要整天依賴著他們，什么事要自己去做決定。

初中的生活，遇到苦惱的事，遇到不會大交道的事，總要自己去解決。有了傷心的事只能自己在一旁哭泣，可是在同學(xué)們的面前又要裝的嘻嘻哈哈的，像什么事都沒有那樣。現(xiàn)在的我總算明白了“笑中有淚”的意思，以前傷心的時候總會有個肩膀在我身邊，但是現(xiàn)在肩膀不在，只能自己在被子里哭泣。

以前都聽大哥哥大姐姐說初中是很自由，很好玩的，但是現(xiàn)在我明白自由也要付出代價的。但是沒有關(guān)系，現(xiàn)在有朋友，有同學(xué)，他們會給我關(guān)心與關(guān)懷。

初中生活雖然給我留下了無數(shù)痛苦與快樂，但是痛苦總是短暫的。初中的痛苦，快樂，困惑，苦惱，會給我留下一輩的回憶。

初中生活作文字優(yōu)質(zhì)篇四

你知道學(xué)校生活怎么生活嗎？說起來還挺有趣呢！

在學(xué)校里，參加長跑比賽挺有意思的，不過老師讓我們開火車更有意思。大屏幕上的字可簡單了，第一次字上面有拼音，第二次上面的字沒有拼音。

在學(xué)校里，游戲的時候我們在教室里看動畫片，看的是【大耳朵圖圖】，有時候我們在操場上做游戲。

在學(xué)校里，體育的時候老師讓我們跑步或跳繩，老師不在的時候讓我們上數(shù)學(xué)課。

在學(xué)校里，上英語課的時候，老師讓我們玩【水果蹲】的游戲，有時候教我們英語，我覺得英語挺有意思的。

在學(xué)校里，提字的時候老師提的字有的很簡單有的很復(fù)雜。

在學(xué)校里，尤其是數(shù)學(xué)課上老師讓我們寫報紙?zhí)赜幸馑嫉摹?/p>

在學(xué)校里，寫字的時候練字帖，有的時候?qū)懙枚嘤械臅r候?qū)懙纳儆袝r候?qū)懙暮糜袝r候?qū)懙牟缓谩?/p>

在學(xué)校里，抄的多音字一個字就有好幾種讀法，他們的意思也不一樣，真神奇。

在學(xué)校里，和小朋友們玩游戲就玩捉迷藏的游戲。

在學(xué)校里，老師給我們講繪本，我們像毛毛蟲一樣，認(rèn)真的聽老師給我們講好聽有趣的故事，老師的聲音像白雪公主的聲音一樣好聽。

在學(xué)校里，在學(xué)校里讀【笨狼和他的爸爸媽媽】的書挺有趣的，里面的四字成語讓我們寫博文把他們放進(jìn)博文里。

在學(xué)校里，美術(shù)課上老師讓我們畫畫或剪紙。

在學(xué)校里，上音樂課的時候老師教我們唱歌，唱歌好的發(fā)吃的，唱得不好不發(fā)吃的。

在學(xué)校里抄課文，課文里面有好的美麗的四字成語，像大雁南飛，天高云淡，瓜果飄香，五谷豐登，山河壯美，春華秋實(shí)，金秋時節(jié)等我都很喜歡。

在學(xué)校里......

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們又將邁入一個新的階段，但是小學(xué)生涯中發(fā)生的一件又一件事就像一顆又一顆珍珠串起了我多彩的童年。

每一份友情都值得珍惜。當(dāng)我剛開始小學(xué)生涯時，就擁有了一個又一個摯友。在這六年中，我哭時，他們會安慰我；我高興時，他們會與我一同歡樂。朋友之間，擁有著最純真的友誼。

記得那是一個烈日炎炎的下午，太陽無情地炙烤著大地，讓我們覺得好像在一個大火爐里待著。就在這時，我們忽然想起了書包里的噴霧器。有人提議道：”天氣這么熱，那咱們來打水仗吧！””好呀，好呀！”我們齊聲應(yīng)和著。于是我們開始分組。我，劉心怡，周宇杰為一組，洪瑤函，范詩怡，祁雅婷為一組。

”預(yù)備，開始！”隨著這一聲響起，激烈的水仗開始了！只見所有人一起開打，像云霧一般的水從這里噴出，又從對方噴來，水霧撞到一起，撞擊出點(diǎn)點(diǎn)白花?！毖窖健钡慕泻奥?，水霧的噴發(fā)聲，亂成一片。其他同學(xué)也被我們感染了，也開始打起了水仗。兩條戰(zhàn)線越逼越近，最后混成一團(tuán)，搞不清誰和誰是一隊(duì)的啦。只是閉著眼，緊咬嘴唇，使勁往外噴水。到后來，我們互相站到一起時，便停止了擊水，開始哈哈大笑起來。到處沉浸在歡聲笑語之中。

我喜愛我的童年，它給我留下了許多美好的回憶。回憶我童年時的快樂，回憶父母，老師，同學(xué)等關(guān)心愛護(hù)我的人。童年是成熟的過渡期，過了童年就長大了。珍惜美好的童年，珍惜難忘的小學(xué)生活，會給我們帶來無盡的歡樂。

初中生活作文字優(yōu)質(zhì)篇五

讀書是一倘潺潺的細(xì)泉，叮咚地，流淌著青春的喜悅。讀書是一縷柔和的陽光，穿過指隙，滿載著青春的活力。讀書是一條蜿蜒狹窄的山路，蟠曲而上，充滿著青春的悲傷與曲折。

考試前――瘋狂的汗水。

一只甲蟲跌跌撞撞地飛到教室里，嗡嗡嗡地在盤旋著,或許是沒了氣力，撞到玻璃上啪的一聲就掉下來了。沒人理會，甲蟲無力地躺在地上，大家都全部都埋頭抓緊時間復(fù)習(xí)。認(rèn)真的神態(tài)可謂各個不一致。

看這個，緊鎖眉頭，手指靈活地轉(zhuǎn)動著圓珠筆，似乎在冥想著什么似的，筆一不小心在手中脫落了，一副若有所思的樣子，彎下身子撿筆，仔細(xì)地端詳著那支筆，抿緊了嘴唇，臉上的肌肉微微顫動。忽而，又像突然矛塞頓開，嘴巴張得老大，露出滿意的笑容。

看那個，趴在桌子上，手里緊握著一本語文書，似乎都要捏出了汗來，看似在閉目養(yǎng)神，其實(shí)嘴在切切察察地念叨著，忽而稀里嘩啦地背個不停，忽而又卡在某個地方背不出來，咬牙切齒恨不得把書撕碎。

熱血的汗水潑灑在寂靜的課室中,它見證著我們努力的過程。

考試時——揮動的筆尖。

試卷剛傳到手中，大致閱覽了一下，都是試前看過的題目，做起來自然得心應(yīng)手，順暢流利，思緒如泉涌般，手中的筆如行云流水。心里如如有所獲般滿心的歡喜。題目答罷，趴在桌子上胡思亂想，也不敢左顧右盼，恐怕會被疑作是作弊。

眼角的目光掃過隔壁的考生，他拿著筆在草稿紙上耐心地算著，不時還看看手里的表，雖然臉上是一副安然自若的神色，但是看得出他是心急如焚、恨鐵不成鋼埃手時而托著腮幫子，時而抓抓頭發(fā)，有時還望望隔壁的試卷，想藉此能不能看到答案，眼神中可以看出還是一陣無奈。

隨著一聲哨聲，挺著肚子的老師蹣跚地走進(jìn)來收卷了，呼啦呼啦地卷一張一張傳到前面。走出考室，吸氣伸腰，嘆道終于考完了考完了。眾人七嘴八舌地討論題目答案，更甚有人拋起書包歡呼。

班里處于混亂興奮狀態(tài)，那是我們青春的活力與喜悅。

考試后——鮮紅的分?jǐn)?shù)。

這試卷一到手，第一個任務(wù)就是搬出計算器算一下試卷的分?jǐn)?shù)，看一下有沒有改誤筆。若是少了半分，不加分絕不善罷甘休;多算了，嘻嘻，那我就不客氣了。

有的人拿著79分的試卷，在那大罵老師沒良心，也不多施舍一分，還感慨的說：我的一生就這么完了!

同學(xué)們哀嚎的、呻吟的、興奮的、悲愴的，千姿百態(tài)，無奇不有。

分?jǐn)?shù)是咱們學(xué)生的命根子啊!

鮮紅的分?jǐn)?shù)，那是我們青春的紀(jì)念碑。

點(diǎn)滴的讀書往事串連在一起，以青春加以修飾，調(diào)入歡笑、淚水、挫折，那是我們?nèi)松囊徊糠?，是一串晶瑩的?xiàng)鏈，閃爍著人生的光芒。

初中生活作文字優(yōu)質(zhì)篇六

來到學(xué)校，坐在座位上，檢查組長帶著一臉陰笑，向我走來，我一猜，準(zhǔn)沒好事。

幸虧昨晚刻苦奮斗了兩個小時，寫完了作業(yè)。要不然我就倒霉了。

正當(dāng)我為自己沒有偷懶感到慶幸時，組長的陰聲貫穿我的耳膜，嚇得我一身冷汗。

小燕，這兩道題怎么沒有寫？

我一看，堅定的說了聲;不會！

可組長不依不饒的問;真的嗎？

看來隱瞞是不行的的了。那怎么辦呢？此時，我一下子想起了那句名言：無論發(fā)生什么，你都要以微笑面對生活。對，微笑！我一臉微笑，對組長說：“組長，下不為例?！?/p>

組長一看，怔了一下，說道：“看在你誠懇的面子上，下不為例?！?/p>

呀，原來微笑居然有著作用。要知道，原來一道題沒寫，組長就會讓我的名字上“黑名單”。幸甚幸甚，再接再厲。我在心里給自己加油。

下課了，我拿著水壺到樓道值勤，當(dāng)我灑水正撒的開心時，不小心撒到一個人的胳膊上，呀，怎么辦，對，微笑，我又一臉的微笑，對他說了聲對不起，心想對方得說我兩句，也在情理之中，可對方看到我對他道歉，說了句：“沒事?！?/p>

汗！

對，微笑，我試著讓自己微笑，讓自己放松，慢慢地發(fā)現(xiàn)一些線索，順著線索，我成功的的解了起來。

那一天，我不禁微笑了三次，而且明白了微笑的作用：微笑能讓矛盾化為和解，讓不開心的事灰飛煙滅。讓我們微笑著面對生活吧！讓生活更加美好。

朋友，愿你在生活中微笑對待每一天。也許，你會發(fā)現(xiàn)，微笑的作用其實(shí)還是很大的!

初中生活作文字優(yōu)質(zhì)篇七

付出是一生中所不可或缺的。不能只求回報，而不想付出，也不能為了回報才去付出。同時，今天的社會也是由許許多多人的付出才形成的。那就是為理想：“讓社會更美好，人民更幸福，國家更強(qiáng)盛！”為了理想，為了他人的幸福，更為了養(yǎng)育他們的國家。他們甘愿付出時間，付出汗水，甚至奉獻(xiàn)生命，正是由于他們舍己為人的品格，才有美好的今天，相信更有精彩的未來。

生活因付出而美好?？茨瞧叱咧v臺上的老師，雖然工資微薄，雖然臉上早已布滿歲月流經(jīng)的痕跡，可他們依然心甘情愿用熱血將我們滋養(yǎng)、用汗水把我們澆灌，只希望我們快點(diǎn)成長，早日成為國家的棟梁。

我們不僅要學(xué)會付出，有些人則更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。張友成，一個平凡的環(huán)衛(wèi)工人，工作三十幾年了，他將全部的精力都用于環(huán)衛(wèi)事業(yè)上。不論刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)空，他都堅持做好城市美容師。他的工友們說張友成負(fù)責(zé)的地區(qū)可以用一塵不染來形容。

李學(xué)武是一個普普通通的快遞員工。他每天堅持快遞兩百份物品，就算是別人難以找到的地址，他也能將物品準(zhǔn)時送達(dá)。他的車后面有一只引人注目的大袋子，里面有打氣筒，急救藥，甚至還有針線等物品，都是為了客戶急用。他的日記本里還記著許多需要幫助的人。

這些真實(shí)的例子讓我們知道這世間充滿了愛。我們知道了許許多多令人感動的故事，知道了付出原來也是一種收獲。少年，是國家的未來；我們，是祖國的希望。為了愛著我們的親人，為了滋養(yǎng)著我們的祖國，我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，崇德向善！

初中生活作文字優(yōu)質(zhì)篇八

若將人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力實(shí)現(xiàn)蓓蕾滿枝的過程。它不似花苞那般稚嫩，亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥。而是抵御著風(fēng)雨的同時又迎接著甘露和陽光，蕩漾著暖流，充滿了挑戰(zhàn)，充斥著激情，是那般的精彩！

軍營·烈日·疲憊·堅持。

初一的軍訓(xùn)生活讓我結(jié)交了好友，學(xué)會了堅持?；叵氤跻?，真精彩！

校園·活動·積極·團(tuán)結(jié)。

初二的校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動的樂趣，更意識到了團(tuán)結(jié)的力量！回想初二，真精彩！

班級·試卷·努力·收獲。

初三很累，很苦，亦很精彩！

初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情，堅持的信念，團(tuán)結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿，初中生活真精彩！

初中生活作文字優(yōu)質(zhì)篇九

空中的閃電不時在遠(yuǎn)方閃過，那一陣陣的大風(fēng)更是讓四周顯得詭異而又蒼涼。不一會兒，巨大的雷聲在上空響起，大有一種開天辟地的架勢，讓人不禁心生顫栗，四處躲避著，生怕自己被這驚雷劈倒。

然而，就在此時，馬路旁的一個小身影正漠然地走著，絲毫不為即將到來的大雨感到焦急。她的雙眼仿佛呆滯了，手中那一紙薄薄的試卷已被她握得不成樣子，雖然各種題目已有些模糊不清，但那鮮紅的59分深深地刺激著她，使她不得不面對這樣慘的結(jié)局，讓她原本紅腫的雙眼重新充滿了淚水，大有隨時決堤之勢。

是啊，一想到媽媽看到這分?jǐn)?shù)的傷心的眼神和滿面的哀愁，還有爸爸的惱怒，她就害怕不已。心底的羞愧更讓她無顏面對?？墒牵闹须m有萬般無奈，家終究是要回的，父母也終究會知道她所考的分?jǐn)?shù)，她也終究會面對接下來的父母的詰問。

“轟隆隆”，隨著一聲雷聲響過，一場大雨傾瀉而來，雨水砸在她的頭上，打在她的臉上，傾在她的衣服上，沖刷著手中不成形的試卷，仿佛要將她身上的憂愁洗去一般。終于，雨水打在臉上的冷痛讓她加快了腳步，不再似先前那般速度緩慢了。

終于，她走到了家門口。正當(dāng)她猶豫不決時，門開了。接著，一雙溫暖的大手牽過她那冰冷的小手走進(jìn)屋里。是的，他們一家人都不善于言表，任何事只會用行動證明，就如她媽媽牽她進(jìn)屋一樣。

進(jìn)屋后，媽媽連忙拿了一套干凈的衣服讓她換上，接著端起桌上準(zhǔn)備好的熱牛奶讓她喝下。一切過后，她看著媽媽那溫柔寵愛的目光時不知該如何開口。終于，她將試卷上的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。正如她想的那樣，媽媽那溫柔的目光霎時暗淡下來，身子微微一顫，臉上寫滿了失望。終于，媽媽沒有說什么，只是接過筆，在她那已有些濕潤的試卷上顫抖的簽上了自己的名字，隨后就默默地轉(zhuǎn)身離開了。望著媽媽那漸漸遠(yuǎn)去的瘦小身影，她鼻子一酸，哭了。

哭過之后，她并沒有像之前那樣茫然，因?yàn)榇藭r的她已被陽臺上的一株月季吸引了，它那弱小的身子正堅強(qiáng)地抵御著那陣陣大雨，豆大的雨水無情地?fù)舸蛑幕ò辏ò觌m然掉得差不多了，可它并未服輸，仍用自己的孱弱之軀抵抗著那暴雨的襲擊，并無絲毫退縮懼怕之意?？吹竭@里，她仿佛明白了什么，也為自己剛才的懦弱而自嘲。是啊，自己是多么的可笑！僅一次考試失利就如此心灰意冷，一蹶不振！那月季在災(zāi)難面前都不曾退縮，與它相比，自己的這一點(diǎn)挫折又算得了什么？難道不能學(xué)習(xí)月季那種不屈的精神去戰(zhàn)勝困難嗎？想到這里，本已歇雨的天空艷陽高照了。

次日，她微笑著走出房門，媽媽正在做早餐，已看不出一絲憂愁，爸爸正坐在沙發(fā)上悠閑地看著報紙，沒事兒一般。一種幸福感充斥她的整個心房，她覺得家好溫馨。

兩個多星期后的考試，她考了80分，當(dāng)聽到老師念到這個分?jǐn)?shù)時，她簡直不敢相信。直到親眼看到試卷中那抹鮮紅時，她才相信了。

回到家時，爸媽還沒回來。在陽臺前，她止住了腳步，望著那株開得正盛的月季，她低頭看了看手中的試卷，那個雨夜的情景在這一刻重演，一花、一人曾一起在風(fēng)雨中努力著。一個念頭閃過腦海：生活因挫折而精彩，會心的笑了。

初中生活作文字優(yōu)質(zhì)篇十

向日葵喜歡太陽，它總朝向太陽打。它的身上總是充滿陽光。我們的生活不也是如此——充滿陽光。帶我們戰(zhàn)勝病魔，戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝誤會。

我們的生活充滿陽光，可以戰(zhàn)勝病魔，獲得成功。海倫凱勒因?yàn)橐粓龃蟛。弘p耳失聰，兩眼失明。但是他的老師卻沒有放棄，她給予她愛、給予她希望。帶她到森林中讓她的生活充滿陽光。終于，她沒有屈服于命運(yùn)；而是與命運(yùn)做斗爭。她學(xué)會了說話，學(xué)會了讀書，成為了生命的強(qiáng)者。陽光，給予她信心。

我們的生活充滿陽光，可以戰(zhàn)勝挫折，走向成功。居里夫人在發(fā)明鐳的時候，遭遇了多次的失敗，可她卻從未放棄，為什么？因?yàn)樗男睦锍錆M了陽光，她堅信鐳元素一定是有的。她的丈夫在身后默默地支持她，給予她勇氣、給予她信心。讓她心中的陽光一天天變多，終于在她和丈夫的不懈努力下，鐳元素被提取出來了。陽光，給予她勇氣。

我們的生活充滿陽光，可以戰(zhàn)勝誤會攜手共進(jìn)。魏征原來是隋朝的一位大臣，受隋朝大恩。所以他對奪取隋朝政權(quán)的李世民很不感冒。但是，唐太宗看中了魏征的才華，想幾次重用他，卻被魏征拒絕。再一次午后，唐太宗在御花園召見魏征，陽光照在庭院中，照到君臣兩人的身上，君臣兩人在下午中：談心、交流……最終冰釋前嫌，攜手共同開創(chuàng)貞觀之治。陽光，給予他寬容。

生活中充滿陽光，陽光給予我們信心，勇氣和寬容。它帶我們走向光明，走向成功。讓我們一點(diǎn)點(diǎn)熱愛生活，享受人生吧！因?yàn)槲覀兊纳畛錆M陽光！

初中生活作文字優(yōu)質(zhì)篇十一

第一天我高興的坐在了初中的教室，然后發(fā)了好多好多的書，比小學(xué)的要多好幾本書呢。這時候才在初中生活中自己離開了父母的我，第一次自己在餐廳吃著飯，第一次晚上住寢室。初中里我感覺到了一定的學(xué)習(xí)壓力，因?yàn)楸刃W(xué)的課程多了。小學(xué)一天的課程很少很小，可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個星期自己覺得很難熬，那時不想上學(xué)的念頭出現(xiàn)在了我的腦海?？墒怯忠幌胂雱e人不是和自己一樣嘛，這時那個不想上學(xué)的念頭又消失了。

開學(xué)后的幾個星期后，我熟悉了老師和自己寢室的朋友們，這時我感覺到了初中也不是寂寞的。

初中生活作文字優(yōu)質(zhì)篇十二

至深至純的愛是母愛和父愛，這種愛是無私的愛，是永恒的愛。

自打我懂事以來，父親好像從來沒再出手打過我，只是他的那張嘴總是絮絮叨叨，滔滔不絕，耳朵都快聽出繭來了。我對他的教育有些“厭煩”，覺得他總是對我有太多的'不滿。

上個星期天，下晚自習(xí)后心情似乎不錯。因?yàn)橘I了我心中夢寐以求的明星海報和上晚的宵夜?；丶視r，左手提著心愛的海報和宵夜，右手握著車龍頭。夜晚八點(diǎn)十分左右，那一條路基本上沒有人家，剛建的一排房子里都是漆黑一片，路旁又有很多石子沙子堆積在那里。

因沒看清，車子撞到石堆上，車頭一歪，整個人都摔倒在地。猛地一下，膝腿跪在石堆上，真的太疼了，都不能爬起來了。

坐在地上眼淚不禁流了出來。不知過了多久，路上只有開著車的從身旁飛馳而過，總不見過路人。坐在地上只能漸漸地失望，好想像以前小時候摔倒時父親會第一時間跑過來一把抱住我。

眼睛似乎已浸濕膝蓋，只能這樣哭著，坐著，等疼痛減緩了才能爬起來再走。

“媛兒，媛兒！”這熟悉的聲音突然在心中射進(jìn)一道陽光?！鞍职?！快過來，我摔在這了！”我只能抽泣著小聲地喊著。父親聽到了似乎跑得更快了。

父親氣喘吁吁地跑過來，見了摔倒的我驚訝道：“我在家等很久不見你回到家，就不放心來接你；哪曉得你摔倒在這里了！”我眼淚突然止住，眼中只有父親那高大的身軀在我身旁。父親扶著我，抱我坐到自行車后座上，推著緩緩地向家走去。

一路上，他并沒有問我是怎么摔的，他只是很著急地問著我：“摔哪了？有沒有摔傷骨頭？要告訴我，爸爸跟你看看！”當(dāng)時的我根本不想說話，我就這樣抽泣著直到走回家。父親似乎也知道我此時的心情，就沒有再問了。

小聲問：“有事嗎？這疼不疼啊？骨頭傷著沒有？”這時我并沒有像以前那樣地怕他。

他又讓我站起來走走，看傷骨頭沒有。我站起走了兩步，并沒有劇痛，就說“沒……沒有，只是膝蓋外表疼！”

“這摔了得多疼啊，以后小心點(diǎn)??！”說完，父親便極快地走向他的房間里尋找著什么。

看到父親拿著他一直放在房間里的藥盒走向我。蹲下為我消毒，用棉簽沾著紅花油，擦在傷口上，因?yàn)樘鄱榇さ姆磻?yīng)，父親邊擦邊吹著傷口，嘴邊還時不時嘮叨兩句?？粗赣H那充滿憐惜的眼神，看著他那雙小心翼翼的手輕輕撫摸著我受傷的膝蓋，我心里一陣感動。這時我對父親的嘮叨不再厭煩，而覺得是愛的旋律。

在燈光與父愛中，無意間看見了父親頭一根根銀白色頭發(fā)，我不禁潸然淚下。

初中生活作文字優(yōu)質(zhì)篇十三

剛步入育華學(xué)校的大門，育華學(xué)校的景象讓我大吃一驚，站在國旗下，頭上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，兩邊的教學(xué)樓宏偉壯觀，對面的體育場，操場，籃球場是那么的大那么的美麗，使我對初中生活充滿了期待。

在后來的幾個月里，我過得既快樂又緊張，既充實(shí)又辛苦。

我在初中生活中交到了許多知心朋友，在一起說些笑話，談?wù)撘恍┯腥さ氖虑?，討論一些問題。經(jīng)常在體育課上幾個同學(xué)圍坐在一起唱歌跳舞，十分快樂。當(dāng)我看到發(fā)下的課本時，我十分緊張；當(dāng)我看到發(fā)下的試卷時，我十分害怕；當(dāng)我看到到密密麻麻的試卷時，我心里充滿擔(dān)憂。但想起老師的教導(dǎo)與監(jiān)考老師的話，我輕松答完了試卷，但我對不會的題又充滿了擔(dān)憂。

初中的生活像五種瓶，酸·甜·苦·辣·咸，交織在一起，構(gòu)成了一幅生動的初中生活圖！

初中生活作文字優(yōu)質(zhì)篇十四

——題記。

一

二

三

正聽著胡彥斌的《皇帝》，窗外下起了小雨，想起了小r，那時這首歌剛發(fā)行出來，小r很喜歡這歌。嚷嚷著要我給他找歌詞，一遍又一遍的唱著。小r是我從小到大玩得最好的異性朋友，他是很開朗的那種。從來沒見過他哭喪著臉。但是突然間卻要面對分離，或許中考就是這么殘酷??前些天我問他打算靠那所高中。他想了想說;“還沒好好想過，考起了那所讀那所吧!”聽著心里開始發(fā)涼。我們一直都是嘻嘻哈哈的，從未想過分開這個話題，可它卻不知不絕中伴隨著中考而來!我想告訴小r，我們能不能不分開!但始終么沒有說出口，因?yàn)槲抑?，過去的年輪，早已刻在手掌的指紋中，那些雜亂交錯的曲線，已經(jīng)可以見證我們一輩子的友誼!小四說過：“有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時的那種感受，是永遠(yuǎn)都不會改變的?！?/p>

四

五

六

我不想九月，一個人走在陌生的學(xué)校，看著陌生的面孔，坐在陌生的教室。我想和我的朋友們在一起，一起唱我們的歌，講我們的故事……我不想看著滿天飛舞的枯葉默念：落葉原來是孤單的蝴蝶。

后記：我的朋友們，我們的過去，我們的友誼，我想告訴你們：記住的，便永遠(yuǎn)不會忘記!

初中生活作文字優(yōu)質(zhì)篇十五

轉(zhuǎn)眼間，我人生的第一個學(xué)習(xí)階段不知不覺結(jié)束了。經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于迎來了我的初中生活。

開學(xué)第一天，緊張、快樂、興奮的復(fù)雜心情讓我想早點(diǎn)來學(xué)校，來我要生活三年的六中。在進(jìn)入學(xué)校大門的那一刻，她臉上的笑容已經(jīng)消失得無影無蹤。只剩下緊張和擔(dān)心。校園里的一切都是那么陌生，但是在這個陌生的環(huán)境里處處都有誘惑，讓我渴望了解。高一一班，是我這三年的班。我在教室隨便找了個座位，四處看了看。終于找到了熟悉的同學(xué)。嘿，其他人都在三五成群地說笑，只有我們兩個站在這里。但是我相信我會和他們成為好朋友的。

小學(xué)的時候，老師經(jīng)常說初中老師最“殘忍”，總是“鞭策”學(xué)生，還叫家長“教育”。這么長時間的相處，確實(shí)名不虛傳！如果你不想被“教育”，就要乖乖聽話。雖然老師都是“練家子”，但講課不得不說得淋漓盡致，很多你不懂的問題被老師豁然開朗。老師私下也很平易近人。

開學(xué)后，老師沒有急于選拔班干部，給了我很長的適應(yīng)時間。我說到了初中就不想當(dāng)班長是假的。畢竟江山易改，本性難移。但是當(dāng)班長沒那么容易。到處都有競爭對手，以后一定要努力。如果你不想在孫山落后，盡你最大的努力。