2023年作文《九月》(匯總16篇)

生活中的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要我們不斷去適應(yīng)和應(yīng)對?？偨Y(jié)可以從過去的成就、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)。以下是一些時(shí)尚搭配的技巧和建議，希望能夠給你的穿衣風(fēng)格增添一些靈感。

作文《九月》篇一

八月開始沉默，夏花斷了開落，蟬聲在陽光中循環(huán)，漸漸遠(yuǎn)去，在樹上刻下的承諾還舍不得我;星空在細(xì)雨中模糊，慢慢擱淺，掛在月上的柳梢還忘不了我。秋風(fēng)開始漂泊，流水逝了婆娑，清靜的微風(fēng)溫柔地拂過，在夏的尾聲里緩緩歌唱而來;金黃的顏色爬滿了窗臺，殘花中的秋菊開破了徐來的秋季，目送夏的背影，說一句再見，看著秋的到來，道一聲你好!

夏天走到盡頭，蟬唱著送別的終曲，花放下了落幕的屏障，愛著星空，喜歡它的深沉和璀璨，愛著細(xì)雨，喜歡它的清凈和平和，愛著陽光，喜歡它親吻我的溫柔，愛著月光，喜歡它灑滿窗臺的活潑，夏的清靜都在院子里，掬一手清水，把月亮灑在空中，讓清靈的韻味伏筆紙扇，放一半西瓜，聽夏蟲滋長，望繁華星空，花深處落滿了悠閑，風(fēng)過處掀起了清淺，靜聽流水，心止自然。

天地匆匆忙忙，時(shí)光默默無言。再次回首夏天，都在一片片飄落的秋葉中遇見，夏天帶走了蟬聲，把花的顏色裝進(jìn)了口袋，留給了秋一季的金黃，細(xì)看秋水中輕蕩的漣漪，一圈圈的，一道道的，是秋季的招手問好，靜聽秋雨中的輕聲，一滴滴，一點(diǎn)點(diǎn)，是秋節(jié)的呢喃細(xì)語，輕輕推開門，在殘花的角落悟出蕭瑟，輕叩秋季的門扉，悄悄打開窗，在清平的秋風(fēng)中沁出菊的淡雅，閑敲清歡的窗欞。于風(fēng)中，安靜不爭，止于秋水，行于秋菊，淡雅平靜，靜守這一季清淡的時(shí)節(jié);在雨中，淡雅平和，落于煙云，逝于落花，溫柔可愛，問候這秋天的各種驚喜。

你好，秋天。枝上的翠綠沁入了一點(diǎn)秋黃，含蓄的問候語讓你的顏色變得深沉，落葉知秋;失缺的明月找回了它的碎影，深妙的白月讓你的意義在桌上體現(xiàn)，觀菊賞月。能臥在秋菊間靜煮一杯清茶，花與人皆淡，深知秋韻，能坐在明月中溫一壺花酒，月與人俱醉，便知秋意。看秋，賞秋，捧秋水，能在和愛的人圍坐深庭，很幸福;唱秋，吟秋，寫秋語，能在這個季節(jié)平靜夏的熱情，很高雅。

夏去花落見秋影，閑云逸鶴自清靜。秋天的無聲是葉落的過往，劃過了秋的開場，秋風(fēng)謝了夏紅，花的落去染紅了青澀的碩果，天微涼，水微涼，天上的明月最亮，水中的明月最圓，吻過秋菊，看過蕭瑟，一切在繁花茂葉的影子里漸漸變得清雅。

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作文《九月》篇二

金秋九月，帶著幾多新奇、幾多夢想，我們步入了初中。初中，這是人生成長道路的新起點(diǎn)。在中學(xué)里我認(rèn)識了一位知識淵博、對學(xué)生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們班的班主任——張老師。

記得我剛來這個班的時(shí)候，非常膽小，對張老師十分陌生，老師上課提問題時(shí)，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)心老師會不會叫到我。“顧金帥”老師恰好點(diǎn)到我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話來。但是“軍令如山”我不得不慢慢地站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子似的。但老師并沒有批評我，反而還親切的對我說：“非常好，請坐。如果聲音再響亮些，就更好了?！崩蠋煹墓膭钕褚还膳鳎鞅榱巳?。從那以后，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來了贊許的'目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。

就在前幾天，我們的第一次月考成績下來了，我考得還不錯，聽說在全校前20名，心里開心得跟朵花兒一樣。但是，張老師說：“你的基礎(chǔ)打得很好，如果再努把力，你一定會考得更好！”老師的話一直在我的腦海里徘徊。張老師，我一定不會辜負(fù)您的！

老師，您是辛苦的園丁，為我們修枝剪葉，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費(fèi)盡了心思。老師，請您相信，我一定會用優(yōu)異的成績來報(bào)答您。

作文《九月》篇三

那夜，所有的“花朵”都祈盼著黎明，黎明，所有的菊花都競相開放。因?yàn)樗鼈冎溃裉焓墙處煿?jié)。九月金秋，教師是季節(jié)的主題，三尺講臺，一支粉筆，便是他們?nèi)康娜松鷮懻铡Ｇ宄?，孩子們結(jié)伴同行，歡笑著，去采摘最圣潔的菊花，一束，兩束，讓我——“花的使者”，去郵遞一份真誠的祝福，表達(dá)我們無限的'敬意。

我，帶著真誠與希望，踏著金秋的朝霞，懷著激動的心情，走近那徹底明亮的辦公室窗前，輕輕關(guān)滅那疲倦的臺燈，望著老師那微笑的睡姿，多么像我手中的九月菊?。〈合?，它默默地充實(shí)著自己，到了金色的秋天，才展開那迷人的笑臉。傾身，伸手，輕輕地，把一束散發(fā)著清香的九月菊，放在老師的筆筒里。金色的朝霞在老師的臉上，刻下歲月的痕跡；九月菊在老師身邊，留下濃濃的芳香；同學(xué)們的祝福在老師心里，埋下美好的記憶。

輕點(diǎn)，輕點(diǎn)，別把老師吵醒，老師在夢中笑了；睡吧，睡吧，您為我們熬過多少個夜晚。還記得那首詩嗎？給我魚者，父母，送我網(wǎng)者，老師，扶我走者，父母，指我路者，老師，盼我成人成家者，父母，教我成才成業(yè)者，老師，孝敬父母，應(yīng)盡兒女心，敬重老師，更顯桃李情。不知過了多長時(shí)間，老師醒了，第一眼望見，在陽光下、帶著露珠、散發(fā)著清香的九月菊，她，笑了。

作文《九月》篇四

陰霾的天氣吞噬著大地，在這一刻，喧鬧的城市里，人們?yōu)榱松?jì)而忙碌著，就這樣，持續(xù)了一段時(shí)間，急促的暴雨降臨這座城市，喧鬧的城市變的更加熱鬧了。

商販未能及時(shí)的搬走擺在路邊的攤位而被雨水打濕，有的因一時(shí)的疏忽大意而不慎在忙碌時(shí)打掉物品，散落一地，路上的行人也因雨水的猛烈而不得不加快步伐，尋找落腳點(diǎn)?？吹揭荒皇亲屛易罹拘牡?，一位駝背的老人，也許是為了生計(jì)，選擇在路邊買白菜，也許是經(jīng)歷的歲月，在他臉上留下了滄桑，滿頭的白發(fā)如今也所剩無幾，他的舉動引起了我的注意，這時(shí)，只見他不是忙著收拾攤位，而是抬頭看了一眼天空，隨即低下頭才開始有力無力的把擺在地上的白菜，一個一個的拿起放在農(nóng)家車上，仿佛我從他的眼神中讀懂了些許的意思，那是無奈，那是苦楚，是的，那位老人為了生計(jì)而選擇進(jìn)城，其料趕上了下雨，大多數(shù)的白菜未能及時(shí)的賣出去，能不急嗎，這位老人在雨中拉著自家車一步一步的往前走去，最終消失在雨中。

看到這一幕，感觸頗深，年過七旬的老人依然堅(jiān)持著早起晚歸，不分晝夜忙碌著，為了學(xué)業(yè)，我去極度的想放棄，曾何時(shí)，我也堅(jiān)持過，可是，命運(yùn)的安排，讓我有了放棄的.想法，看不到未來，前途渺茫，每天活著做一天和尚，撞一天鐘的生活，今天，同樣也是開學(xué)的日子，滿懷傷感的踏進(jìn)學(xué)校，看到他人笑臉迎人，我卻無奈的嘆氣。

用語言來訴說內(nèi)心的無奈，幾乎成了我的必修課，但是，現(xiàn)在實(shí)在不想再表達(dá)了，有種想哭的沖動。

作文《九月》篇五

九月的大地，漸漸變了樣兒。

行在放學(xué)路上，晚風(fēng)拂過臉龐，發(fā)絲在空中舒緩的飄揚(yáng)。風(fēng)中多了絲寒風(fēng)的凜冽，少了些春風(fēng)的柔和。如果仔細(xì)聞，可能還會發(fā)現(xiàn)，陣陣秋風(fēng)里氤氳著瓜果飄香。

九月的風(fēng)吹散了鳥兒們嘰嘰喳喳的響聲，吹走了大樹小草碧綠的`葉片，剩下一片金黃。夏天的艷陽高照，烈日炎炎，在這陣陣風(fēng)中，漸漸消了些氣兒。蟬兒們不知隱去了哪里，樹杈中再無他們的蹤影。

九月的人們開始碌碌的忙起來：孩子們過完了夏天，整裝拾囊去上學(xué)；大人們忙著工作，整天盯著手機(jī)；老人們也來到超市，購置了秋天與冬天的衣物。

九月的大地上，鋪滿了金黃、暗黃、淡黃夾雜著一點(diǎn)兒紅的地毯，放眼望去，沒有盡頭。踏在層層葉子鋪成的地毯上，聆聽大自然的聲音：“嘩嘩嘩”“沙沙沙”。

劉禹錫道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。用心去感受秋天的生命，都是忙忙碌碌、充充實(shí)實(shí)、開心快樂的。

??！九月的大地，九月大地上的萬物，都變了樣兒！

作文《九月》篇六

九月，仿佛是一個嬌小，可愛的小姑娘，悄悄的來臨，秋姑娘也尾隨著她來到我們的身邊。從炎熱的夏天還未緩解出來的我們一下子受到如此涼快的待遇，同學(xué)們各個都發(fā)出雀躍般高興的喊聲。

金秋般的九月我班進(jìn)行了許多豐富多彩的活動。讓我們一同去回顧一下吧!

在9月2日的開學(xué)典禮上，同學(xué)們互相介紹了自己的夢想，例如：希望與老師一同共度中秋，吃月餅、與老師一起看一場電影。大家還觀摩了其他同學(xué)的暑假活動等等。在開學(xué)典禮結(jié)束后，胡老師告訴大家，明年我們就要畢業(yè)了，希望大家在學(xué)習(xí)上能有所提高警惕和認(rèn)真度，所以讓大家寫了一篇關(guān)于畢業(yè)考試的周記，大家一個個發(fā)自肺腑寫出了自己對畢業(yè)由衷的期盼和展望，每一位同學(xué)都寫得頭頭是道，沒有虛假。所以胡老師給了大家的好評。

教師節(jié)來臨了，同學(xué)們有的送上最美的鮮花，有的致以節(jié)日的問候語送給老師，還有的利用自己的雙手為老師編制出一個個小禮品。即使是調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在那一天也為老師獻(xiàn)上了最好的禮物。老師看著同學(xué)們送的禮物，想著同學(xué)們送給老師問候語，批著同學(xué)們送給老師干干凈凈、整整齊齊的作業(yè)，我想，老師心里一定很欣慰。

在第二周的`升旗儀式上，我代表大隊(duì)部在臺上的發(fā)言，表達(dá)了同學(xué)們對于道德觀念的更深層次的理解，就連我也沒有想到小小的一篇文章，帶給同學(xué)們了是這么多的感悟，在課間再也聽不見一些不干不凈的語言了。

讓同學(xué)們期盼了許久的秋游來了，我們準(zhǔn)備了許多可口的食物，打算與同學(xué)、老師們共同分享，因?yàn)檫@是我們在小學(xué)部與老師最后一個秋游，所以大家在玩的同時(shí)，還與老師拍照留念，記錄下開心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。月亮船的珍寶影院中讓大家大開了們眼界，以特殊的形式向大家介紹了這個國家的風(fēng)俗習(xí)慣等一些知識。在月亮船的頂端一些椰子樹矗立在頂端，同學(xué)們都目睹了上海，“夜明珠”的風(fēng)采。

國慶即將來臨，同學(xué)們并未因此而心散，松懈，而是在國慶中有計(jì)劃的進(jìn)行合理安排。

九月，如同一陣風(fēng)兒般即將遠(yuǎn)離我們，恍惚的一下，九月過去了，接下來我們要笑著迎接下一個困難。

雖然九月的行動快如風(fēng)，讓人覺得一眨眼的功夫就過去了，但是我相信同學(xué)們都已經(jīng)在一個月的磨練中進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也學(xué)到了不少的知識，希望大家能繼續(xù)保持，不忘長假的時(shí)候繼續(xù)鞏固、復(fù)習(xí)。

作文《九月》篇七

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好!我是二年級八班的張思月。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，我美好的第一天已經(jīng)悄然從筆尖流逝。

一年級的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我笑著哭著，偶爾失敗時(shí)流下的眼淚，成了現(xiàn)在寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

你可曾記得有多少個夜晚我在黑暗中看書，筆尖在白色草稿紙上輕快地跳著芭蕾，數(shù)字和公式充斥我的腦海，但測試結(jié)果卻不盡如人意。然后帶著哭腔，慢慢推開老師辦公室半開的門。

老師說，學(xué)習(xí)就像農(nóng)民叔叔種水果蔬菜一樣。我們需要耐心和勤奮作為培養(yǎng)的基礎(chǔ)，方法作為肥料，這樣學(xué)習(xí)的樹才能茁壯成長，開花結(jié)果。于是我按照老師的指示，每次寫完作業(yè)，每次考完試，都把注意力放在錯題本上。比如日復(fù)一日，我每天都要和錯誤的問題爭一會兒;久而久之，曾經(jīng)把我打倒的問題終于崩潰了，就這樣一波又一波的切割著，我的學(xué)習(xí)之樹的枝條繼續(xù)向四周延伸。

我的學(xué)樹不滿足于僅有的肥料，所以我獲得了名氣和古詩詞;于是我打開英漢詞典，開始了新的旅程。

就這樣，我在學(xué)習(xí)旅途中不斷跋涉，不斷給我的學(xué)習(xí)樹澆水施肥。我堅(jiān)信，總有一天，它會開花結(jié)果!

我的演講結(jié)束了，謝謝。

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作文《九月》篇八

今天是教師節(jié)。在一間擺設(shè)簡單而又整潔的辦公室里，張老師正趴在辦公桌上，認(rèn)真地批改著學(xué)生的作業(yè)。只見張老師她一會兒在作業(yè)本上畫一個紅圈，一會兒又寫著評語。看看桌上的日歷：九月十日。張老師的臉上露出了欣慰的微笑，她頓時(shí)心里暖暖的。透過窗戶，院子里的九月菊含苞欲放，散發(fā)出陣陣清香，幾棵白楊樹茁壯成長?？赡苁菑埨蠋熖哿耍卵劬Γ]目養(yǎng)神。

這時(shí)候，從窗外閃過一個小姑娘的身影，她是六（1）班的王樂樂。她背著書包，手里捧著鮮花，輕悄悄地走到窗前。多沒的鮮花啊，黃的，藍(lán)的，顏色艷麗，散發(fā)著誘人的芳香。這其實(shí)不是普通的花，而是一個學(xué)生對老師一份真誠的愛。

張老師辦公桌上的地球儀不知轉(zhuǎn)動了多少次，也不知老師在辦公桌上放過多少瓶鋼筆水兒了。天藍(lán)色的窗簾在習(xí)習(xí)秋風(fēng)的吹拂下，不知為張老師帶來了多少的涼爽。

王樂樂望著張老師那慈祥的`面龐，不禁思緒萬千：她，雖然沒有華麗的裝束，但她卻美麗大方；她，雖然經(jīng)歷過生活的磨難，但她卻是那樣樂觀開朗；她，失去過至愛，但她卻給予我們深深的愛；她是一個年輕而美麗的女教師，嗓音柔柔的，永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上，閃動著一對水靈靈的大眼睛，看著我們時(shí)，像水一樣清澈，又像細(xì)流一樣溫存。想到這里，她不禁從心里喊到：老師，謝謝您！

王樂樂小心地把鮮花插進(jìn)桌子上的筆筒里，那鮮花在夕陽下顯得更加無比絢麗。她臉上露出了笑容——很甜，很甜......

作文《九月》篇九

對于我來說，答案是肯定的。語文方面，我的字比以前寫的工整了，錯別字也沒以前多了，每周的習(xí)作都完成的很認(rèn)真。數(shù)學(xué)方面就收獲更多了，小數(shù)的乘法和除法對我來說都沒難度，這學(xué)期單從計(jì)算來說，也比以前正確率高了，但是作業(yè)得滿分的情況卻不是很多。細(xì)細(xì)研究，還是我的馬虎在害我。不是把約等號寫成了等號，就是豎式中數(shù)位對不起，看似不是大錯，但是這些小錯也讓我的作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)差號。英語方面，知道了平時(shí)背誦的.重要性，這學(xué)期也比平時(shí)背的主動了。雖然在幾科的學(xué)習(xí)上，還沒大的進(jìn)步，但是我相信這些一點(diǎn)一滴的小進(jìn)步終有一天會有一個大的飛躍的。

九月，博客從一天的一篇，寫到兩篇，再到看到別的同學(xué)每日三篇時(shí)，自己也不甘落后，一日三篇。雖然每天發(fā)三篇文章，但是每一篇我都是認(rèn)真對待的。

在這金秋的九月，在這收獲的季節(jié)，我最大的收獲便是懂得了，學(xué)習(xí)是一個長期堅(jiān)持的事情，學(xué)習(xí)上一口吃不成胖子，只能循序漸進(jìn)。

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作文《九月》篇十

金九本是職場跳槽的黃金期，可是在跳槽的過程中，把握時(shí)機(jī)不當(dāng)，不管是個人能力有點(diǎn)欠缺、還是單位沒有選好，或是自己定位不準(zhǔn)，只要稍微欠點(diǎn)火侯，就可能為以后職場發(fā)展留下敗筆，跳槽對他們來說，可就不是越跳越高，而是暗降升級了！

可銳職業(yè)顧問案例：

willam，計(jì)算機(jī)本科畢業(yè)后，進(jìn)入當(dāng)?shù)匾患椅幕到y(tǒng)所屬的經(jīng)營性事業(yè)單位做行政和人事勞資方面的工作，3年后被任命為辦公室主任。在這里他在人員招聘方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。面試一個人，從看簡歷到談話，三分鐘就知道這個人是不是自己要找的人。雖然他很喜歡這份工作，但是由于行業(yè)不景氣，又有事業(yè)單位的框架限制，他覺得自己很難有什么發(fā)展，所以停薪留職。之后，他做過一年的的新聞網(wǎng)站工作，又到一家私立高中做信息管理，三年的時(shí)間，他的計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)得到了很好的鍛煉。

可銳職業(yè)顧問分析：

專家通過研究總結(jié)出willam的問題主要有兩個方面：

一是停薪留職后，從事三年網(wǎng)站工作，這份工作同前面行政工作及mba證書的連帶關(guān)系很弱。這三年工作是職業(yè)生涯的一個斷檔期。

二是選擇進(jìn)入咨詢行業(yè)的單位項(xiàng)目不適合，mba的價(jià)值無法發(fā)揮。他自己也因?yàn)閷I(yè)工程的不了解而不能深入進(jìn)去，造成了初進(jìn)咨詢行業(yè)的受挫。

優(yōu)勢整合人力資源為切入點(diǎn)。

可銳職業(yè)顧問認(rèn)為，只有willam將他的優(yōu)勢整合起來，挖掘價(jià)值所在，才能找到進(jìn)入咨詢行業(yè)的跳板。

專家發(fā)現(xiàn)，行政和人事工作經(jīng)歷中，他的培訓(xùn)和招聘兩塊能力有很大提升，在人力資源管理和實(shí)踐中有較大潛質(zhì)，所以人力資源是很好切入點(diǎn)。

專家定位在人力資源管理。

可銳專家將他推薦到一家××電子科技公司做人力資源主管，無論是從年齡，還是閱歷，他完全勝任著份工作。這是一家本土企業(yè)，通過專家的分析研究，他吸取教訓(xùn)，從簡歷包裝入手，突出自己做人事行政的經(jīng)驗(yàn)，整合優(yōu)勢，強(qiáng)調(diào)潛質(zhì)，調(diào)整了自己的職業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃。

可銳首席職業(yè)顧問卞秉彬認(rèn)為：

實(shí)現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展要理清發(fā)展和機(jī)會的關(guān)系，當(dāng)發(fā)展和價(jià)值達(dá)到一個平衡點(diǎn)的時(shí)候，才是最恰到好處的。一個人的能力和資質(zhì)具備的時(shí)候，高薪低薪一念之差，都會斷送高速發(fā)展的機(jī)會點(diǎn)。看清企業(yè)的需求形勢，順勢而為，讓薪情為價(jià)值推波助瀾，實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。只有自己找到精準(zhǔn)的定位、嫁接點(diǎn)，再對個人的核心競爭力剖析，才能讓自己的價(jià)值得到社會的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)跳槽的連升三級！

作文《九月》篇十一

有人喜歡春季萬物復(fù)蘇的場景，有人喜歡夏季燦爛的陽光，有人喜歡冬季漫天飛舞的雪花，而我卻喜歡九月的秋天的楓葉谷。那是一個值得我回憶，而又影響我一生的一個季節(jié)。

期中考完試以后，我自己到楓葉谷游玩，我首先到了楓葉谷的長廊，我慢慢仰起頭，輕輕的閉上了眼，感受著大地的氣息，微風(fēng)拂過臉頰，突然—一種氣息與我擦肩而過，直叫我沁人潤腑，“咦”—這是從哪散發(fā)出來的啊，我好奇的說。我朦朧地張開了眼，仔細(xì)的瞧了瞧，哦，原來是楓樹爺爺散發(fā)出來的，我漫步在楓樹的長廊，看那紅似火的楓葉依依飄落下來，我俯下身，撿起一片紅葉，不覺讓我想起了詩人龔自珍的：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。正是這首詩讓我忘不了那迷人的場景嗎，也同時(shí)預(yù)發(fā)了我對九月的楓葉谷的熱愛之情，我走啊走，我的背影慢慢的'消失在密林深處之中。

不久晚霞出來了，我要回家了，正當(dāng)我往回走時(shí)，隱隱約約的看到了一個熟悉的背影，我揉了揉眼睛，哦，原來是爸爸，我高興地奔跑到爸爸的身邊，爸爸說：“晚飯做好了，快回家吃吧，”我回頭望了望，這里讓我留戀忘返，讓我在記憶的深處留下了深根，這是我和爸爸不覺得加快了腳步，消失在這九月的楓葉谷。

秋葉的楓葉谷讓我默默難忘，我相信大家也有記憶深刻季節(jié)中的場景，不妨也說出來讓大家分享一下吧。

作文《九月》篇十二

我來到三都爬上了山，只見山上的桔子樹滿山遍野，樹上長滿了綠油油的葉子。天陽下，在綠葉叢中的桔子似乎顆顆黃寶石閃閃發(fā)光，真是錦上添花，美極了！

我迫不及待地摘下一個桔子。黃澄澄的桔子小巧玲瓏的，比我的拳頭略大一些，身子扁圓扁圓的，就像汽車的輪子一樣。輕輕剝開桔子皮，一股清香迎面撲來，只見一瓣瓣的果肉黃澄澄的，就像一個個小月牙。輕輕放進(jìn)嘴里一咬，??！一股又酸又甜的的汁水像噴泉一樣噴出來，真讓我回味無窮。我不一會兒就把桔子吃了個精光，心滿意足地繼續(xù)摘桔子了。

聽說把桔子的皮陳一年泡茶有健胃、止嘔、祛痰、鎮(zhèn)咳、利尿等功效，不過可不能吃很多桔子，不然會上火的。

作文《九月》篇十三

時(shí)間可真快，一眨眼，金色九月就這樣結(jié)束了，我們迎來了銀色十月。回顧上個月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有很多收獲，但也有不少的遺憾。

上個月，我與身邊的同學(xué)處好了關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。特別是我的同桌，她雖然學(xué)習(xí)成績不是很好，但她平時(shí)總愛幫助我。記得有一次，上課的時(shí)候老師讓我們聽寫英語單詞，我拿出聽寫本，可是筆怎么找也找不著，我心急如焚。我的同桌看見了，就說：“你怎么還不寫呀！我急切地說道：“我筆不見了。”沒等我說完。我的同桌就拿出了一支筆說：“快寫吧，都快要聽寫完了?！鳖D時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心里，讓我真切地感受到了朋友之間真摯的情感。

接下來的這個月，我要調(diào)整好精神狀態(tài)，安排好作息時(shí)間，該玩的時(shí)候好好玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真努力地學(xué)，做到學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。另外，我還得更加積極主動，上課舉手發(fā)言，討論環(huán)節(jié)主動融入小組討論當(dāng)中，主動提出自己的想法，認(rèn)真聆聽組員的觀點(diǎn)。多閱讀課外書籍和與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，不斷擴(kuò)大自己的知識面。

一個月的初中生活，在我的人生長河中留下深深的'烙??；一個月所積累的知識，必然會為今后的學(xué)習(xí)進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個月是我人生路上的第一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水與成長。我將更加努力，不辜負(fù)老師的期望！

作文《九月》篇十四

寶貝，一葉知秋，在等待你的不經(jīng)意間已至九月，你看，菊花都開了，這個因期待你的九月顯得格外多情溫暖。也許是你的將至，菊花開滿地。白的高潔，黃的淡雅，紅的深沉而熱烈，繽紛著秋的韻味，也許是你的來臨，掛滿枝頭的香甜秋果熏染了秋的季節(jié)。

下個月的這時(shí)候，你將如期而至降臨在這個繽紛多彩的撲撲紅塵。時(shí)間真的快如閃電般，回想起來一切還如恍昨日，怎能相信來日自己就將為人之父了。在這最后的一月里，心還有些忐忑，我想這種不安一直會煎熬到你出生的那一剎那，方才可以如釋重負(fù)。但心也被甜蜜和幸福盈滿著，期待你在最后的時(shí)間里能一如既往地健康平安。

九月是一個溫婉的季節(jié)，天高云淡，陽光是柔和的，風(fēng)微涼，雨清新，飄飄落葉在裝點(diǎn)秋色的深沉。

為迎接你的到來，爸媽已經(jīng)開始了準(zhǔn)備工作。穿的戴的從頭到腳買好了，嬰兒車弄來了，預(yù)產(chǎn)期算好了，外婆快來照顧母嬰了，待產(chǎn)房預(yù)定了，萬事俱備，只等寶貝你呱呱落地。九月微風(fēng)拂過柔情的笑意，連樓下的桂花都忍不住要飄香了。趁著陽光燦爛，把你要穿戴的衣服一件件拿出來清洗，這些小小的衣服，這些小小的帽襪五顏六色，侵泡在盆子里，堆積成一朵美麗的`生命之花。輕輕地揉搓著你的衣服，小衣小褲，小帽小襪，每一件都讓為父愛不釋手，想象你穿戴在身上的萌樣，那是何等的可愛之極，心在此刻就蕩漾著無比的幸福和甜蜜。

寶貝，為父是如此迫不及待的想要與你見面，恨不能馬上就將你抱在懷里，貼在臉龐，捧在掌心。

寶貝，你也是那么急迫地想要來到人世間與父母謀面么？那么，讓我們一起平心靜氣地期待好嗎？現(xiàn)在的你長得越來越快越來越大了，媽媽的肚皮都被你撐得又圓又大，走路都得托著了。你在里面活動的空間是不是很小了呢，勁道卻那么大，每一次施展拳腳，都痛得媽媽哭著笑著。寶貝，為父理解你焦急的心情，但我們是不是可以在安靜中等待呢？畢竟，媽媽這個歲數(shù)懷上你極其不易，你只要稍稍輕一點(diǎn)，就能讓她不那么辛苦。自從懷有你，媽媽一路走來真的好艱辛，拋開身體上的不適反應(yīng)，只說每天雷打不動的給你放音樂，為你讀故事，贊美你，鼓勵你與她一起加油就足以詮釋母愛的偉大了。你在她肚子里面動厲害了她緊張，你不動她也緊張，打個嗝她都要問你一聲寶貝怎么了，你該醒時(shí)未醒她就擔(dān)憂，外面打個雷或者聲音大了些，她就拍著肚皮安慰你說：寶寶，別怕，媽媽在呢！為父雖說愛你，卻那及你媽媽愛得如此細(xì)致愛得如此深入骨髓，這種深深地母愛是任何人都難以相比的。

記得有段上帝和小孩對話的故事流傳很廣，大概這樣說的：“有個孩子馬上要誕生了，他就去問上帝：“聽說明天你就要送我去人間了，但是，我那么弱小和無助，我在那兒怎么生活呢？”

上帝說：“我選了一位天使，她將會照顧你?！?/p>

小孩又問：“要是我聽不懂他們說話該怎么辦？”

上帝說：“你的天使將教你語言中最美麗和最甜蜜的詞語，并教會你怎樣說話”。

小孩又問：“要是我遇到危險(xiǎn)，誰會保護(hù)我呢？”

上帝說：“你的天使將用生命保護(hù)你！”

“那我叫她什么呢？”小孩再問。

上帝回答：“你可以叫她媽媽”。

是啊，天使的名字叫媽媽。母親的愛是這世間最偉大的愛，仁慈，寬厚，細(xì)膩，溫暖，無私，連歌里都寫到：“天之大，唯有你的愛是完美無瑕！”人世間關(guān)于母愛的感人故事難以細(xì)數(shù)，每一位母親都是偉大的女性，都是守護(hù)孩子的天使，且待你懂事之后一定會感受到母親給予你的種種關(guān)愛。寶貝，我要你牢牢記住，媽媽為了你所歷經(jīng)十月懷胎一朝分娩的磨難，我要你牢牢記住在你長大**的過程中，媽媽予以你種種無私的大愛之情，你要心存感恩，懂得孝道，好好善待媽媽。

九月，穿過夏季所有的溫度，把清涼贈與大地秋色，把纏綿的癡愛賦予塵世間多情的蒼生。寶貝，有句詩道：“嫩蕊銜云秋有色，清容掛露月無心。”你看這綻放的九月菊，那么高潔那么溫婉，在靜謐中蘊(yùn)藏愛意。母愛如菊，予子幽幽芬芳，母愛如菊，予子淡淡清香，在默默無聲中彰顯瑰麗華光，永不褪色永不凋謝。

作文《九月》篇十五

夏夜湛藍(lán)的蒼穹是那么深邃，彎彎的月兒披著淡淡的輕沙，像一把玉梳，輕輕地梳理著飄逸的流云。我倚在窗前，讓那深沉的晚風(fēng)盡情地吹拂稍微發(fā)燙的臉龐，不由地自語“九月一日，你好嗎?”

今天是開學(xué)的第一天，對我們來說，它象征著一個新的開學(xué)。我既興奮又緊張，為自己成為一名初二的學(xué)生而興奮，為初二是關(guān)鍵的一年而緊張。剛踏進(jìn)教師里就有一種緊張的氣氛，壓得使人透不過起來，似乎有幾十雙眼睛在閃爍著......

我總覺得眼前的這一切都不同往日，大家都變的成熟了許多，我也挺高興的，能和兩個月不相見的同學(xué)們聚在一起談天說地，這是一種我那兩個月來從未有過的“享受”。

但有時(shí)在我的眼里，天不再是那片蔚藍(lán)的天，而是灰蒙蒙的，像一口扣在頭頂?shù)腻?草也不再是油綠的草，而是一片暗淡無光的沼澤......因?yàn)檫@本來就是一個競爭的社會，如果你不超越別人，那么你就會被別人“打敗”，被這個社會淘汰。班級就猶如這個社會，同學(xué)就是你的競爭對手。

想學(xué)好一點(diǎn)都不容易，那要靠自覺，這種習(xí)慣不是一天兩天就能做到的事，那要經(jīng)過一段叫長時(shí)間，漸漸養(yǎng)成的，自覺是學(xué)好的一部分。那么就要從今天開始--九月一日。如果你從第一天就開始有這種習(xí)慣，你就會成功;如果你從第一天就開始模模糊糊地混日子，那你作人也太失敗了。

我想:要有一個圓滿的結(jié)局，那就先要有一個美好的開端。

9月初的天氣如此變化多端，如同我兩個星期以來的心情變化。從放松清閑的暑假過渡到忙碌不堪的開學(xué)，跌跌撞撞迷迷糊糊地過了兩個星期。

與很多人一樣，每到新學(xué)期我就會有一種莫名其妙的動力。開學(xué)初，除了置辦新文具還會給自己定下各種各樣的，然而那些從未被執(zhí)行過。這種情況是從上個星期五的開學(xué)典禮慢慢改變了。那天，坐在寬敞的禮堂中，同學(xué)們說說笑笑地談?wù)撝髯缘腵事情，很多人甚至拿著作業(yè)來應(yīng)對接下來大約兩個多小時(shí)的校長的“廢話”，我也在內(nèi)。

校長大人是從什么話題入手的呢，記不清了，又以什么結(jié)尾的，也不太清楚了。而至今令我印象深刻的不是他慷慨激昂的動作，也不是他幽默詼諧的神態(tài)，而是他演講的主題“成功在于立志，差距在于習(xí)慣”。聽到這句話時(shí)，我的腦海中不禁聯(lián)想起另一句話“細(xì)節(jié)決定成敗”。

看似相同的三句話透露出不同的道理。

想想，那些我們用粗心當(dāng)作借口錯過的題便是錯在細(xì)節(jié)。不止在學(xué)習(xí)上，在工作上也有相應(yīng)的例子。近期看過一篇英語文章。大致是說一個品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生去一家公司面試，臨走時(shí)卻把自己的手套遺落在那，導(dǎo)致最后公司高層以不夠細(xì)心為由而未被錄用?？梢姡?xì)節(jié)真是決定成敗。

再回到校長的主題，“成功在于立志”，他強(qiáng)調(diào)了“立志”這個關(guān)鍵詞。“做出一切努力卻沒有一個目標(biāo)，這樣的學(xué)生往往做不好事情”一句話道出了我心中的遺憾。作為一個準(zhǔn)高二的我，明白要像很多人那樣勤奮學(xué)習(xí)，卻始終不確定自己的目標(biāo)是什么。正應(yīng)了自己曾經(jīng)看過的一句話“為了一個不確定的未來在拼搏”。深深反思過后，按照自己的愛好和能力，我選擇了未來的方向。現(xiàn)在看來，“立志”給我的不僅是一個目標(biāo)，更是學(xué)習(xí)的動力。

人們常說，一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生一定擁有良好的習(xí)慣。反之，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)也就沒有什么效果。從我身上看，確實(shí)如此。進(jìn)入高中以來，雖然我的學(xué)習(xí)成績不錯，卻也沒有一直獨(dú)占鰲頭。我沒有好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)也從來不是很重視，反而一直有惰性。和別人的差距大概就是由此而生了吧。

我不愿父親每次指著我的計(jì)劃書說它只是擺設(shè)，我不愿母親起早貪黑幫我忙這忙那的辛苦全都白費(fèi)，我不愿老師對著我和我的成績嘆息，我不要2年之后拿到令我失望的通知。那時(shí)的我默默下著決心。

不知道什么時(shí)候我停下了手中的筆，抬起頭，專心致志地聽著校長講話。我只知道，從那一刻起，我不會再懈怠一秒，“成功在于立志，差距在于習(xí)慣”我會牢記于心。

翻開本，里面夾著曾經(jīng)寫過的一篇周記，看著老師給我的評語“查缺補(bǔ)漏，才能獨(dú)占鰲頭”，我知道新學(xué)期我不能懈怠。

作文《九月》篇十六

九月，微涼。

大雨過后，靜靜的。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，吹到身上有些冷了。天空依舊是那抹淺淺的藍(lán)。淺淺的，淺到不仔細(xì)看會覺察不到，而我只是用了心在看它。

這段時(shí)間，我讓自己過得很忙碌。加班，加班，還是加班。沒有時(shí)間上網(wǎng)，沒有時(shí)間聊天，沒有時(shí)間逛街，沒有時(shí)間吃早飯……總是累，累到回家就只想睡覺，連飯都不想吃了?？墒蔷瓦@樣，越是忙碌，越是煩亂，就越是想要說話。

網(wǎng)上，朋友問我這段時(shí)間過得好不好。我無從回答。我沒有辦法準(zhǔn)確區(qū)分好與不好。過得好不好？這句話已經(jīng)不再需要回答。它只是用來表達(dá)一下人們對生活的失望。這個問題本身并無答案，也沒有人真正想要聽它的答案。

同樣，很多人還是會問我，為什么每篇文字都看不到一絲快樂。我還是沒有辦法回答。靜靜地想想，我快樂的時(shí)候都只顧著快樂去了，沒有時(shí)間寫字了。事后再仔細(xì)回想那些被稱作“快樂”的片斷，感覺卻又是那么平淡，竟沒有了當(dāng)初所謂的那般快樂。由此可見，其實(shí)，我并不是不快樂，而是那些快樂都是如此淺薄，沒辦法讓我刻骨銘心。而我也沒有辦法像小學(xué)生那樣把那份淺薄的快樂渲染成豪言壯語，讓人一眼明了。所以滿紙的平淡在別人看來，倒成了憂傷。

索性，由它去吧。

九月，我喜歡的季節(jié)就要開始了。其實(shí)季節(jié)本身是沒有任何感情色彩的，只是人們把自己的情緒加在了里面，所以才讓季節(jié)有了生命。

考試一星期一星期逼近了，我一直都是用星期來計(jì)算時(shí)間的，七天又七天的日子過得飛快，總是感覺時(shí)間不夠用。所以，我只有拼命地去看書，做題，為著那個茫茫然的結(jié)果。就如同給自己下了一個很大的下注，心里沒底，就在快要開牌的時(shí)候，渾身只冒冷汗。

從來沒有想過自己想要什么樣的生活，或者說是曾經(jīng)想過但是沒有想通，再或者是曾經(jīng)想通了，卻沒有辦法沿著它的方向，以致于偏離了最初的軌道，越來越遠(yuǎn)，并且這種偏離的幅度還在繼續(xù)增大，而我卻無力挽救，只給順著現(xiàn)在的路越走越遠(yuǎn)。

陽最終還是去了那所中學(xué)做了一名教師，我為他感到欣慰。但他卻一直跟我說，這不是他想要的生活，他感到煩躁，總有一天，他還是會離開這里，離開他的家。

我無語。我知道他如我當(dāng)初一樣不甘，這不是我們最初的夢想。可是現(xiàn)實(shí)就是如此，由不得我們挑三揀四。

人或許都是這樣，總是對屬于自己的萬般挑剔，而對別人的艷羨眼紅，對著自己終于得到的屬于自己的又不知所措毫不珍惜。

qq里的'字體換成了可愛的粉，一種我從沒有認(rèn)真去嘗試過的色彩。一直以來都是那種明亮的藍(lán)，冷冷的，終于有人向我抗議了，這種顏色被我用得過于冷靜，開始刺眼，變得有些可怕了。于是我決定換一種心情給大家。當(dāng)我用這種色彩在鍵盤上敲出文字時(shí)，我傳遞給別人的溫暖同時(shí)也溫暖了我。心情好了許多。于是我決定，用這種色彩來迎接九月，不再更改。

今夜，又是一個月朗星稀的夜晚。窗外有風(fēng)，這樣的夜晚適合睡眠，這個時(shí)間也適合睡眠。那么，就讓我安心睡去。

閉上眼睛，作一個深呼吸，我似乎嗅到了九月的味道。