通過(guò)總結(jié)，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己，找到提升的方向。總結(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，而不僅僅是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的注意事項(xiàng)和技巧，供大家參考。

想象作文推薦一本書(shū)優(yōu)質(zhì)篇一

班級(jí)：五年四班。

姓名：竇國(guó)強(qiáng)。

家長(zhǎng)聯(lián)系方式：13684783427。

指導(dǎo)教師：曹社厚。

但我今天既想做神，又不想成仙，我只想變成一本正真的書(shū)

假如我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精書(shū)。我只想變成一本外表樸實(shí)、奶內(nèi)容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)。因?yàn)橛性S多孩子買(mǎi)不起那些昂貴的高檔書(shū)。望著那些渴望的眼神，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里。

作文。

機(jī)智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑。在笑聲中孩子們受到教育和啟迪該是多么難忘?。?/p>

假如我是一本書(shū)，我想變成一本新式的教科書(shū)。打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文，有數(shù)學(xué)，有自然，還有聯(lián)系和試題，所有的'學(xué)習(xí)工具都在里面，有了我同學(xué)們的書(shū)包就會(huì)很輕松。

假如我真的是一本書(shū)，那就讓我變成一本有著孫悟空版的本領(lǐng)書(shū)吧！我可以一變十，十變百，百變千，變、變、變??????變成了滿(mǎn)天的好書(shū)。飛呀飛到那些失學(xué)的兒童手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。

想象作文推薦一本書(shū)優(yōu)質(zhì)篇二

我是一本書(shū)，名叫《魯賓遜漂流記》。我的家在書(shū)店，但這是一個(gè)舊書(shū)店，已經(jīng)很久沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)書(shū)了，我們天天盼著有人來(lái)買(mǎi)我們。

終于有一天，一個(gè)小女孩來(lái)到書(shū)店，說(shuō)要買(mǎi)本書(shū)。我們都很興奮，猜想著哪本書(shū)會(huì)成為幸運(yùn)兒呢。結(jié)果，小女孩一眼就相中了我，把我買(mǎi)了下來(lái)。其他的伙伴都投來(lái)了嫉妒羨慕的眼光，還有的`老書(shū)甚至說(shuō)：“你終于苦盡甘來(lái)了，這是你積來(lái)的福份?！贝藭r(shí)，我的心早就已經(jīng)飛到幸福的云端，無(wú)法用語(yǔ)言形容了。

我的小主人家書(shū)架上也放著好幾百本書(shū)，看它們喜悅的表情，我也在想，我會(huì)不會(huì)成為最幸福的書(shū)呢。結(jié)果，我注意到一本叫《皇帝的悲哀》的新書(shū)好像更受主人喜歡，而我呢，大概是因?yàn)槲沂桥f書(shū)，所以主人并不愛(ài)惜我，她讀我的時(shí)候手也不洗，總用臟手翻著我，她還總喜歡邊吃零吃邊翻閱我，我身上變得特別臟，有辣椒油、果汁漬，我書(shū)頁(yè)的夾縫里有頭發(fā)，還有面包、餅干和薯片的碎渣碎屑，而且每次看完我了她就把我隨便一甩，摔的我好疼，都要散架了。書(shū)架上的那些新書(shū)也總是嘲笑我，說(shuō)我沒(méi)資格和它們比。我開(kāi)始懷念以前在舊書(shū)店的日子了，想念我的那些老朋友。

我很傷心，雖然我終于有了主人，但她卻這么對(duì)我?，F(xiàn)在，我不求她待我多好，只是希望她不要這么不愛(ài)惜我。

想象作文推薦一本書(shū)優(yōu)質(zhì)篇三

輕輕吹。

讓生命沐浴在。

和煦的風(fēng)中，

小學(xué)生作文大全。

假如我是草，

我會(huì)躲在角落里，

睜眼看。

世間萬(wàn)物的。

千姿百態(tài)。

如果我是蝶。

我會(huì)盡力織出自己的繭。

化繭成蝶。

在樹(shù)叢間，花朵旁。

盡情的飛翔。

如果我是。。。。。

想象作文推薦一本書(shū)優(yōu)質(zhì)篇四

“張子睿，吃飯了?！蔽以诜块g里作業(yè)寫(xiě)得好好的，一點(diǎn)兒也不想吃飯。

“張子睿，吃飯了！”媽媽的噪門(mén)又大了許多。

我真希望變成一本書(shū)，這樣就沒(méi)人在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候來(lái)打斷你的思維。我心里想著，突然媽媽跑進(jìn)我的房間，準(zhǔn)備拉我出去吃飯。出人意料的是，媽媽找不到我了，我不見(jiàn)了……因?yàn)槲易兂闪艘槐緯?shū)。媽媽以為我躲起來(lái)了：“張子睿，不要躲了，快出來(lái)，不然你會(huì)餓著的。”我小聲地說(shuō)：“我才不餓呢！我要安安靜靜的，你這下可找不到我了，我要繼續(xù)把沒(méi)做完的作業(yè)給做完。”媽媽找不到我，只能和爸爸一起開(kāi)始享用美食。

過(guò)了好一會(huì)兒，地上流出水來(lái)了。爸爸好奇地問(wèn)：“地上哪兒來(lái)的水啊？是不是你沒(méi)有把水龍頭給關(guān)了?。俊眿寢尰卮鹫f(shuō)：“沒(méi)有??！我把水龍頭關(guān)得緊緊的呢！哦！我知道了，肯定是張子?？吹竭@桌菜，給饞哭了?！蔽以谝慌月?tīng)著，真想跟媽媽說(shuō)一句：“你真厲害，這都被你猜中了?！?/p>

于是，媽媽就開(kāi)始拖地了，當(dāng)媽媽拖到我身邊的時(shí)候，猛地一停，水濺了我一身。媽媽說(shuō)：“這不是張子睿的課外書(shū)嗎？都潮了，那就扔了吧！”我突然變了回來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“別扔！”媽媽說(shuō)：“我就知道是你，小壞蛋?？烊コ燥?！”

哎，媽媽究竟是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的呢？最懂我的還是媽媽。

想象作文推薦一本書(shū)優(yōu)質(zhì)篇五

我是一本書(shū)，想必大家都認(rèn)識(shí)我，我叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。自從我從奧斯特洛夫斯基的筆下誕生后，我就開(kāi)始周游世界。因?yàn)槲?，不知拯救了多少絕望的靈魂，挽救了多少步鄰深淵的人，成名的成名，偉大的偉大！不信？你且聽(tīng)我說(shuō)。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我躺在了一個(gè)女孩的手中，我被反復(fù)地翻讀著，幾乎天天都不曾被放下。原來(lái)，這個(gè)女孩在一次事故中雙目失明，從此她的世界一片黑暗，她沮喪，對(duì)生活失去了信心，幾乎幾次欲輕生，她沉浸在痛苦和失望之中。而自從這位女孩讀過(guò)我之后，她變了!變得樂(lè)觀了，變得充滿(mǎn)信心了，她從我身上看到了光明，看到了生命的意義。她從我的口中得知生命不應(yīng)虛度。后來(lái)，這個(gè)女孩憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志終于有所作為。

我不敢說(shuō)這全是我的功勞，但這的確和我是分不開(kāi)的，沒(méi)有我就不會(huì)有她振作的信心。

之后，我又碰到了一位被勒令退學(xué)在家的少年。聽(tīng)說(shuō)，他十分的.頑皮，在校不思進(jìn)取，還常常和老師作對(duì)，不知道有多少個(gè)惡作劇是他一手策劃的。經(jīng)常弄得課堂的秩序混亂，后來(lái)，校方把他勸退了?，F(xiàn)在他呆在家中，無(wú)所事事，在他思想即將沉淪的時(shí)候，他看到了我，我給了他一生的勸告：“一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥......”他沉思，仔細(xì)掂量之后，他又上學(xué)了，他開(kāi)始奮發(fā)向上，終于進(jìn)入一流的大學(xué)，踏上了成功的人生之路。

還有一次我碰到的是一位老者，他一生從教，生活拮據(jù)，不曾下海，不曾出國(guó)，沒(méi)有發(fā)財(cái)升官的機(jī)會(huì)。人們私下對(duì)他的議論不少，他也聽(tīng)不少，他自卑過(guò)，他知道自己的身份是多么令人看不起，教人一生到頭來(lái)仍是兩袖清風(fēng)，是我告訴他是多么偉大，是我告訴他是生命的主宰者。他的職業(yè)是高尚的，他的精神是高潔的，他的一生是輝煌的，盡管生活很緊！

在我所到之處，我都盡我——一本書(shū)的所能，給人們以啟迪，幫他們搏開(kāi)眼前的迷霧。雖然我是一本書(shū)，但我可以使人們?cè)谌松б鈺r(shí)樹(shù)起信心，振作起來(lái)，看到光明，使他們發(fā)憤有所作為。

我驕傲我是一本書(shū)，一本給人智慧，給人力量的書(shū)。但愿更多的人能因我的啟迪而走向成功！

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想象作文推薦一本書(shū)優(yōu)質(zhì)篇六

假如我是一朵白云，那么我將飛到干旱的地方，為大家下一場(chǎng)及時(shí)雨，讓那個(gè)地方青春永駐，不再干旱，花草樹(shù)木也能復(fù)活了。

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出很多很多能讓大家過(guò)上好日子的東西。需要水壺我就畫(huà)水壺，需要桌子我就畫(huà)桌子，需要紙張我就畫(huà)紙張，需要總之，哪里缺什么，我就在哪里幫他們畫(huà)什么。但是，我絕不會(huì)替那些貪得無(wú)厭的'人畫(huà)東西，就像故事里的神筆馬良一樣，要畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)的話(huà)，我就畫(huà)一陣大風(fēng)把他們吹到海里面去，不再坑害人們。讓他們也體會(huì)體會(huì)，窮人的生活有多辛苦！

假如我是一張白紙，我要讓主人在我身上畫(huà)出美麗的圖畫(huà)讓大家欣賞。到時(shí)候，不僅我很高興，小主人和他的同伴也會(huì)高興呢！

假如我是一只小蜜蜂，我將會(huì)把我小小的身軀獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)媽媽。我會(huì)日夜不停地在花叢中辛勤地采蜜，醞釀出香甜的蜂蜜，送給世界各地主宰所有動(dòng)物的大王――人類(lèi)，而我只會(huì)靠一丁點(diǎn)的蜂蜜養(yǎng)活自己。直到短暫的幾天過(guò)去，把我的生命帶走。

想象作文推薦一本書(shū)優(yōu)質(zhì)篇七

我是一本書(shū)，平時(shí)我總是受傷。很多學(xué)生經(jīng)常傷害我的身體和我的自尊，使我不能再被其他人閱讀。

如今，我的身上已經(jīng)傷痕累累，我感覺(jué)生無(wú)可戀，我的整個(gè)世界都是灰暗的。我希望我可以被學(xué)生善待，被學(xué)生愛(ài)護(hù)，不要讓更多的書(shū)本同伴遭受跟我一樣的磨難。做一本書(shū)真的太難了！人類(lèi)呀，我真誠(chéng)地渴望你們可以理解我，善待我，愛(ài)護(hù)我。

想象作文推薦一本書(shū)優(yōu)質(zhì)篇八

“假如”真是個(gè)妙不可言的詞語(yǔ)，有了它，你就是想當(dāng)嫦娥都行。可我既不想做神，也不想成仙，只都想做一本書(shū)，一本普普通通的書(shū)。

假如我是一本書(shū)，我要做一本有知識(shí)又搞笑的漫畫(huà)書(shū)，然后飛到那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)、買(mǎi)書(shū)的貧苦孩子手中，讓他們一掃以往的憂(yōu)傷，在開(kāi)懷大笑中就能獲得知識(shí)。

假如我是一本書(shū)，就要做一本超級(jí)的綜合書(shū)，里邊有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……當(dāng)然，身邊還會(huì)掛著一個(gè)鉛筆盒。小朋友們只要帶上我，嘿嘿……原本沉重的書(shū)包，好似有了魔法，一下子變輕了許多，這可是我的好處之一哦！我還有個(gè)好處，就是不用總?cè)?zhǔn)備，只要翻開(kāi)那頁(yè)就可以了。你有了我這好書(shū)，同學(xué)們一定會(huì)被你羨慕死的哦！我愿意被小孩買(mǎi)走，被農(nóng)夫買(mǎi)去，但決不想被那些財(cái)爺們買(mǎi)走，因?yàn)樗麄儼盐規(guī)Щ厝ズ?，只?huì)把我放書(shū)柜上，卻翻也不翻一下。你一定會(huì)問(wèn)：“這不是更好嗎？這樣你就不會(huì)被撕破了皮，扯破了身?！睕](méi)錯(cuò)，我在那是很安全，可沒(méi)有了一點(diǎn)書(shū)的價(jià)值，只是一個(gè)小小的裝飾品而已。

假如我是一本書(shū)，我要變成一本好書(shū)，一變十，十變百，百變千，飛到那些貧苦的孩子手里；飛到那些或生病、或健康、或快樂(lè)、或悲傷的孩子們手里；飛到那些善良的人們手中……假如我是一本書(shū)，我要為人們做許多好事。

想象作文推薦一本書(shū)優(yōu)質(zhì)篇九

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！痹谖铱磥?lái)書(shū)就是海洋，暢游在知識(shí)的海洋里無(wú)比愉悅。2023年讓最最高興的是我看到了《我愿走遍世界每個(gè)角落》這本書(shū)。

一天我做完作業(yè)像往常一樣來(lái)到圖書(shū)館東瞧西看，似乎沒(méi)有一本書(shū)讓我心動(dòng)，于是我隨意拿起了一本書(shū)，書(shū)的名字把我吸引住了，《我愿走遍世界每個(gè)角落》，作者是趙麗宏，里面還有豐富多彩的故事。

我讀到《周莊水韻》時(shí)，仿佛也坐上了小船，在窄窄的河道中緩緩滑行，彌補(bǔ)我去周莊沒(méi)有做船的'遺憾；還有那古墓的陰森、大漠古城高低起伏的殘墟斷垣、賽里木湖的藍(lán)、神秘的瑪雅人，真是太好看了！于是我把它借回家認(rèn)真讀，長(zhǎng)大后我要像作者一樣走遍世界每個(gè)角落。

走出圖書(shū)館，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，我將書(shū)揣進(jìn)我的衣服，一路奔跑回家，衣服濕了，但是書(shū)一點(diǎn)也沒(méi)有被淋濕。

你們快去看看這本書(shū)吧！我很喜歡它。

想象作文推薦一本書(shū)優(yōu)質(zhì)篇十

世界的經(jīng)歷真是數(shù)不勝數(shù)。酸、甜、苦、辣樣樣都有。經(jīng)歷，在我心中經(jīng)歷這兩個(gè)字太熟悉不過(guò)了。

經(jīng)歷，我有快樂(lè)而滿(mǎn)足的童年;有煩惱的青春期;有學(xué)習(xí)天地的初一。但是在我心目中，最最讓人刻骨銘心的是快樂(lè)的童年時(shí)光。

記得那一年，我才五、六歲。正是嚴(yán)冬的季節(jié)，我正在上幼兒園的大班。學(xué)校離家很近，每天老師都會(huì)送到我家的樓下花園。當(dāng)我像以往的速度跑到家中按門(mén)鈴“叮、?！蔽野戳撕芏啻我膊灰?jiàn)有人開(kāi)門(mén)。鄰居家阿姨說(shuō)：“歡歡，你爸爸出差了，媽媽還在上班。要不要我送你到你媽媽家?！蔽倚南耄骸皨寢屔习嗟牡胤侥菢咏?，我可以自己去的?！蔽一卮鸬溃骸鞍⒁?，不用了?！?/p>

我慢慢地走到了媽媽上班的地方。忽然，我看見(jiàn)了一位老爺爺，手抖腳也抖在那角落中串著五顏六色的東西，我跑上前問(wèn)：“老爺爺，這么好看的東西是什么呀!”老爺爺溫和而帶笑容地說(shuō)：“這是綿花糖，可好吃了?！辈豢梢猿詥?我想著。

媽媽的同事，張阿姨問(wèn)我：“歡歡你媽媽在樓上呢?我?guī)闳グ伞！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，來(lái)到媽媽身邊，媽媽問(wèn)：“你怎么一個(gè)人來(lái)的，不害怕嗎?”我卻對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑯窍履俏焕蠣敔斒稚系木d花糖五顏六色的，看上去很好吃?！眿寢屇昧?元錢(qián)讓我自己去買(mǎi)。我跑下去把5元錢(qián)用光了，全買(mǎi)了綿花糖。可是我不想吃，在一剎那，我想到了一個(gè)辦法。

我跑上樓，對(duì)媽媽說(shuō)我想回家了。媽媽就叫一位阿姨帶我回去?；氐郊遥遗艿椒块g把被子中扯了一大團(tuán)綿花，興高采烈地走到廚房。我先把綿花洗了一樣，然后放了很多果汁和糖在上面。然后再用火來(lái)烤，烤了一小會(huì)把綿花烤光了。整個(gè)廚房亂西西的。我又重做，可是吃起來(lái)卻和老爺爺做的差遠(yuǎn)了。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)廚房，我就馬上老老實(shí)實(shí)把全部過(guò)程講了一遍，媽媽聽(tīng)了表情是哭笑不得。

看!這就是我的童年故事的經(jīng)歷。是不是很好笑，很幼稚，可在我自己的心目中卻是永遠(yuǎn)的回憶和懷念。

我的故事。

人生的精彩，只因有了生活的坎坷。人生的韻律，只因那敢于敲響琴鍵，彈奏音符的人而奏起。平乏無(wú)味，一帆風(fēng)順的生活，不是我的主旋律。我要敲響命運(yùn)之鐘，開(kāi)啟我的故事之門(mén)。

我，是一名復(fù)讀生。我比別人多了一段特殊的經(jīng)歷。小學(xué)的我，年少無(wú)知，課堂上只懂得跟著老師的腳步，以至于回家時(shí)背著一大堆筆記往家里趕?；丶冶沉斯φn，考試十拿九穩(wěn)。但那時(shí)的我，天真而快樂(lè)著。歲月的年輪把我送到了初中。初中的我，不知?dú)q月輕狂，水一般的我，唱著風(fēng)一般的歌，帶著青春特有的叛逆，在校道上揮霍青春。那時(shí)的我，荒廢了學(xué)業(yè)，生活快樂(lè)卻空乏著。就像遠(yuǎn)航的船只，失去了燈塔，失去了舵槳，任憑東西南北，隨風(fēng)飄逝。

就這樣，我荒廢了三年學(xué)業(yè)，虛度年華。那一天，中考成績(jī)出來(lái)的那一天，我失去了往日的狂妄，更多的是內(nèi)心深深的自責(zé)。那一個(gè)暑假，我只剩下了一具空殼。媽媽跟我說(shuō)：“兒子，我和你爸爸一直看著你在走下坡路，爸媽想讓你跌倒一次后，自己站起來(lái)……”是的，我一直回想著媽媽的話(huà)，我必須重塑我的驕傲。

在復(fù)讀的日子里，只考了三百來(lái)分的我沒(méi)有任何資本跟人比。頂著壓力，我只能埋頭苦讀，惡補(bǔ)我的不足。那段日子里，整天有做不完的習(xí)題，但是，我很充實(shí)，很快樂(lè)。我找到了我的方向，努力的駛向遠(yuǎn)方。帶著這份努力，在今年的中考，我考進(jìn)了惠東中學(xué)。雖然成績(jī)不理想，但我自豪。從小一直讀高價(jià)書(shū)的我，第一次能以自己的努力做了一次主，我當(dāng)然自豪。

帶著這份努力，我要以三年后的高考作為目標(biāo)，鞭策自己。記得一位創(chuàng)業(yè)家，馬云說(shuō)過(guò)：“我從不跟別人比幸運(yùn)，我只是在他們累了的時(shí)候，比他們多堅(jiān)持一秒鐘，兩秒鐘?！?/p>

我想，正是這一秒鐘，兩秒鐘，成就了許許多多學(xué)子的高考?jí)?。我也將帶著這樣的一秒鐘，兩秒鐘，沖刺我三年后的高考。