常言道，一分耕耘一分收獲，總結(jié)就是對(duì)我們的收獲進(jìn)行梳理和反思。學(xué)會(huì)與他人有效溝通和合作是提升個(gè)人影響力和領(lǐng)導(dǎo)能力的關(guān)鍵。下面是一些成功者的經(jīng)歷和感悟，或許可以給我們一些啟示和借鑒。

我愛(ài)秋季寫(xiě)景作文高中字篇一

秋天，這是一個(gè)絢麗的季節(jié)，大地?fù)Q上了新衣裳，空氣中也帶著幸福的甘甜……秋天，比不上春的生機(jī)勃勃，比不上夏的絢麗火熱，比不上冬的純潔無(wú)暇，但是它帶來(lái)的是會(huì)心得微笑與無(wú)盡的甜美。

記得小時(shí)候，我有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想---如果一年都是秋該有多好。那個(gè)時(shí)候，我第一次領(lǐng)悟到秋天的意義，它的使命，就是用全部的力量，使大家感到幸?？鞓?lè)，它做到了?？窗?那一片的雪白，中間還綴著點(diǎn)點(diǎn)黃斑，這是菊海，只有秋天才能夠看到這令人釋?xiě)训拿谰?，置身菊海，聞著那淡淡的清香，你?huì)心曠神怡，猶如步入人間仙境。一位位辛勤的農(nóng)民伯伯，面帶笑意深情地望著這片菊海---這個(gè)秋天，收獲一定會(huì)讓人驚喜。農(nóng)民伯伯感謝秋天，為他們帶來(lái)豐收的喜悅。

再看看那片果園，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了各式各樣的果子蘋(píng)果、桃子、橘子、梨……真可謂是應(yīng)有盡有，那芳香惹得行人不由得停下了腳步，心被牽引了去。果園叔叔的盛情款待，讓大家都享受到了直通心窩的甜蜜和暢快的感覺(jué)。行人感謝秋天，在干渴時(shí)得到的滋潤(rùn)。

再聽(tīng)聽(tīng)，那響徹云霄的蟬鳴已漸漸退去，取而代之的是活蹦亂跳的蚱螞。這可引起孩子們不少動(dòng)力，大家奔向廣闊田野，到處尋找蚱螞的身影。哎!還真不少呢!只要跨上一步，那些蚱螞就會(huì)騰空躍起，迅速匿藏與草叢中，這些草兒是它們的保護(hù)傘，雜草悠閑地立著，足有小孩的膝蓋那么高，但是這些可憐的小蚱螞怎么逃得出孩子們敏銳的目光呢，它們一個(gè)個(gè)被困在玻璃瓶中。孩子們感謝秋天，給他們枯燥的生活添了幾分樂(lè)趣。

農(nóng)民伯伯摘菊花的背影，行人品嘗水果甘甜的笑容，孩子們抓蚱螞的活力，都深深印在了我的腦海里。雖然，好多詩(shī)人都說(shuō)秋天是一種憂(yōu)傷，看著片片黃葉悄悄落地，心中頓生一份落寞，但只要我們懷著一顆開(kāi)朗的心，定會(huì)擁有一幅獨(dú)一無(wú)二的美景。

春，乍暖還寒，草長(zhǎng)鶯飛、桃紅柳綠;夏，赤日炎炎，綠樹(shù)成蔭、姹紫嫣紅;冬，歲暮天寒，寒蟬凄切、玉樹(shù)銀花。比起嬌羞怯懦的暖春、海天云蒸的盛夏、雪虐風(fēng)饕的寒冬，我更喜歡天高云淡的金秋。秋天碩果累累，金桂飄香，讓人感到無(wú)比的愜意!

沿著街道兩側(cè)的法國(guó)梧桐，大片大片的葉子紛紛隨風(fēng)飄落在地上，遮蔽了原來(lái)的路面，儼然鋪就了一張五彩斑斕的織錦：紅的、黃的、褐的、綠的，都融為一體。車(chē)子駛過(guò)讓干枯的葉子相互碰撞，充斥著清脆悅耳的“沙沙”聲，好似一首美妙的、百聽(tīng)不厭的協(xié)奏曲。

看到庭院臨街的一側(cè)種了許多楓樹(shù)，一片片楓葉隨風(fēng)顫動(dòng)，一株株楓樹(shù)挽手連成紅色的海洋，這才明白詩(shī)人為什么那么喜歡楓?！巴＼?chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！奔t色的楓葉里還夾帶著些許黃葉子，雖然是相對(duì)色，但仍然讓我百看不厭。蜻蜓似的楓樹(shù)種子，小巧玲瓏掛在枝條的末梢，我禁不住摘下一片，放在手心中細(xì)細(xì)把玩。

庭院里，紅彤彤的柿子在枝頭高高掛起，好似一個(gè)個(gè)燈籠。黃燦燦的`橘子探出了腦袋，像枚枚滿(mǎn)月。

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”抬頭仰望天空，才發(fā)現(xiàn)天邊的晚霞是多么變幻莫測(cè)，姹紫嫣紅啊!明暗相間的彩霞，恐怕只有畫(huà)家才能描繪出那么多種顏色來(lái)呢!霞，好似一個(gè)顏料盤(pán)，把附近的云都染成了紅色;霞，又似一朵大大的、五彩繽紛的棉花糖，總讓人忍不住去撕一塊兒嘗嘗;霞，還似一個(gè)調(diào)皮的姑娘，當(dāng)你想去細(xì)細(xì)打量她時(shí)，她便靈巧地躲開(kāi)，像是在和我捉迷藏。

“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)根斜”秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)便像跳芭蕾那樣，整齊劃一地向一邊倒。繼續(xù)仔細(xì)的瞧著樹(shù)枝間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只毛絨絨的小黑點(diǎn)在歡快地跳躍著——那就是松鼠。那小巧的身子在枝頭間穿梭：為了過(guò)冬，它們?cè)谑占晒?。再向下俯視，有一些矯健的身姿正在移動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，那就是野兔!它們有力的后腿蹬著地面，在往家里跑呢。

摘下果實(shí)，細(xì)細(xì)的品味，品嘗秋天贈(zèng)予我們的禮物吧!走上大街，踩著五彩繽紛的葉子，聆聽(tīng)那美妙的樂(lè)聲吧!搬出竹椅，捧著茶碗，欣賞那無(wú)與倫比的美景吧!走近動(dòng)物，看看它們，一起享受這個(gè)繁忙而又充實(shí)的季節(jié)吧!

我愛(ài)你，秋天——這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累的季節(jié)。

今天我們踏著歡快的步伐，踏入了秋天。成天呆在教學(xué)樓里的我們。現(xiàn)在才知道外面的世界是那么精彩。我們似脫韁的野馬，奔跑在屬于我們的天地。

下了樓，我們迅速站成整齊的四排。然后齊聲朗誦了唐朝著名詩(shī)人劉禹錫的《秋詞》。他說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！庇浀梦覀?，第一次上室外作文課，看看學(xué)思閣一片綠色，色彩上顯得有些單調(diào)，不如這秋天好看，有黃有綠，色彩豐富。

一開(kāi)始我們先去了風(fēng)雨操場(chǎng)，秋天的天好像藍(lán)的透明，地上一片綠。我們被這里吸引躺在地上秋風(fēng)拂面，四肢舒適，真不想起來(lái)?？衫蠋熣f(shuō)要做游戲。我們好像被打了，立馬站起來(lái)了。秋天里的我們隨著老師的口號(hào)蹦蹦跳跳，開(kāi)心舞蹈，那笑聲連秋風(fēng)聽(tīng)了都會(huì)妒忌吧!

春天的學(xué)思閣，我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)了她的美麗。秋天的學(xué)思閣，我未曾仔細(xì)觀察它，所以我看的很仔細(xì)。到了學(xué)思閣我最先去看的是春天是開(kāi)的很繁盛的紫藤蘿，它那紫色的花已經(jīng)落到地上，完全枯萎了。從五十九中建校來(lái)，紫藤蘿春榮冬寞，四季的風(fēng)是它的愛(ài)人。它用一年的時(shí)光演出一場(chǎng)生命之劇，不急不躁，不卑不亢，不離不棄，不屈不撓。夏天它極盡繁華，秋日它漸次凋零，冬天我看著它死去，春天我看著它活來(lái)。它自由地開(kāi)花，自由地長(zhǎng)葉，不問(wèn)風(fēng)雨不問(wèn)晴。站在學(xué)思閣旁，它就一心一意地生根，全心全意地開(kāi)花，誰(shuí)瞧了它一眼，都能瞧出那份從容、那份安寧、那份堅(jiān)定來(lái)。現(xiàn)在它雖然已經(jīng)凋零，但它雄姿不減當(dāng)年。

當(dāng)我從紫藤蘿的世界回過(guò)神來(lái)，王老師和同學(xué)們已經(jīng)到了小橋邊。我立馬追上前。和同學(xué)們玩起了水，水已經(jīng)變得微涼。我無(wú)法想象再冷些那些活潑潑的魚(yú)兒如何在水下生存。那邊同學(xué)的一聲呼喚，我迅速與同學(xué)們一起來(lái)到了松樹(shù)旁。我們一起爬了上去。它的松針已經(jīng)變黃了，桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗。在秋天里當(dāng)我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí)，我們會(huì)感到凄涼和悲傷。如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)時(shí)，就會(huì)充滿(mǎn)希望。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快?！疤と~尋秋”課就要結(jié)束了。我心里有好多想對(duì)秋天說(shuō)的話，快回教室去，我要把它們寫(xiě)下來(lái)!

飄飄灑灑一夜的細(xì)雨，換來(lái)了清遠(yuǎn)明亮的小曲，吹散了夏的炎熱，吹來(lái)了涼爽的秋天。

秋天是豐收的季節(jié)，果園里碩果累累。黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)樹(shù)葉往外瞧。亮晶晶的葡萄像綠瑪瑙般透射出誘人的色彩……賞心悅目之余，你會(huì)禁不住垂涎欲滴，真想這一個(gè)嘗嘗!

風(fēng)，輕輕地、溫和的吹著。瞧!秋姑娘把這里裝扮的多么美麗?？茨蔷栈ㄩ_(kāi)的多么熱烈!多么旺盛!紅的、黃的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)芳斗艷，眼睛應(yīng)接不暇，那么多的菊花，一朵挨著一朵，仿佛要把它全部的生命力展示給我們看。這瞬間，這里仿佛變成了一個(gè)錦簇的世界!

秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍(lán)的無(wú)可比擬，確有“天高任鳥(niǎo)飛的”高遠(yuǎn)之感。高空中，一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只見(jiàn)，“蝴蝶”在空中自由自在地飛翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈?！膀唑选钡闹魅艘膊桓适救?，不停地放著手中的`線軸。你看!“蜻蜓”在繞著“蝴蝶”飛呢，它可以與“蝴蝶”相媲美。在它們的旁邊，有兩只“老鷹”在比翼高飛。喲!一只“蜈蚣”正扭著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，很是可愛(ài)!不一會(huì)兒，觀看的人越來(lái)越多，空中又飛來(lái)了幾只“大雁”。此時(shí)，天空好像活了似的。人們一個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著，議論著。煞是熱鬧!

路道兩旁，秋姑娘給小樹(shù)染了金發(fā)。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，待細(xì)細(xì)一看，卻又都變成似扇子的小葉。田野里，金黃的玉米甩著它的紅發(fā);一穗穗的高梁高傲地矗立著;沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。好一派迷人的秋色啊!

我喜歡春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，但我更喜歡秋天的景色!

本文抓住秋天的特點(diǎn)，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，描繪了秋天的果園、秋天的菊花、秋天的天空和秋天田野中的景色，景色描寫(xiě)生動(dòng)、貼切，給人留下深刻的印象。尤其是對(duì)_放風(fēng)箏_做了細(xì)致描寫(xiě)，使人如臨其境。

炎熱的夏天終于熬過(guò)去了，涼爽的秋天在人們的期盼中如期而至。

秋天的天空就像小孩那張多變的臉。有時(shí)晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。天空是那么的高，云朵是那么的白，使人不禁想起“天高云淡，望斷南飛雁”的優(yōu)美詩(shī)句。有時(shí)天空陰云密布，像一潭渾濁的湖水，苦著臉，不一會(huì)兒，便滴滴答答地下起了雨，這連綿不斷秋雨，一下起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，真是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。

秋天的樹(shù)木是多姿多彩的。大部分樹(shù)木的葉子都開(kāi)始凋零，每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的，盤(pán)旋著、盤(pán)旋著，最后落下;而像楓樹(shù)一樣的一些樹(shù)木，天氣越冷，樹(shù)葉越變的鮮紅。一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒;還有松柏一類(lèi)的樹(shù)木，依然四季常青，在寒冷的天氣中，它們愈發(fā)挺拔蒼翠，給秋天的原野增添一片生機(jī)。

秋天的花園依然是五彩繽紛的。各種花草爭(zhēng)奇斗艷，令人眼花繚亂。一串紅，格外的鮮艷耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)紅色的云朵;菊花則展示“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”風(fēng)范，在瑟瑟的秋風(fēng)中，滿(mǎn)地金黃的菊花，惹人喜愛(ài)，淡淡的清香，沁人心脾。走到田野里，山坡上，一眼望去，金燦燦的一大片，滿(mǎn)是繁花似錦的野菊花。

秋天的果園，果實(shí)累累。你看樹(shù)上的蘋(píng)果紅艷艷、香噴噴的。令人饞涎欲滴，上去摘一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，咬上一口，一直甜到人的心里，滿(mǎn)嘴都是香氣。黃澄澄的梨子也上市了，看著它好像在叫你似的，叫人無(wú)法抗拒。毛茸茸的獼猴桃更是引人注目，別看見(jiàn)它的長(zhǎng)相非常難看，可是吃在嘴里，卻非?？煽?。一陣甜，一陣酸，令人舒服到每個(gè)毛孔。咦?那是什么，像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的掛在樹(shù)上，想快要掉下來(lái)似的。令你不由自主的想要把它接住。走近一看，噢!原來(lái)是柿子呀!這柿子看起來(lái)不怎樣，可是吃起來(lái)卻十分爽口。

秋天是豐收的田野。到處是豐收的果實(shí)，到處是忙碌的農(nóng)民。春華秋實(shí)，一年的汗水，得到了回報(bào)。豐收的田野里，農(nóng)民伯伯又撒下希望的種子，播下來(lái)年的希望。在農(nóng)家的屋檐下，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

家鄉(xiāng)的秋天啊!你太迷人了!我要大聲的為你歌唱，為你獻(xiàn)上一首最美的歌!

家鄉(xiāng)的秋天啊!我祝福你，我要為你描繪美好的未來(lái)，愿你的明天更加的美好!

我愛(ài)秋季寫(xiě)景作文高中字篇二

盼著盼著秋天來(lái)了，一切都是那么的清爽。風(fēng)涼涼的，樹(shù)光禿禿的。

秋天的第一天一眨眼就看到了樹(shù)葉子飄落，有的一堆一堆往下落，有的一片一片地落。就像小精靈一樣輕悄悄降落。還有一些小葉子可調(diào)皮了，被風(fēng)一吹它就隨風(fēng)飄，一會(huì)兒飄到小橋上，一會(huì)兒又飄到鳥(niǎo)巢里，好像那小蜜蜂去到處采蜜。

我迫不及待地拉著爸爸就往外跑，看樹(shù)葉落下給大地披上了新衣，踏著路上的葉子感覺(jué)非?？鞓?lè)。讓人心情愉快，仿佛回到了小時(shí)候，童心滿(mǎn)滿(mǎn)。走著走著，瞧，我又發(fā)現(xiàn)了一件很奇怪很特別的事，每片葉子的紋路都不一樣，有的粗，有的細(xì)，有的多，有的少，顏色也不一樣。紅的，綠的，黃的，五顏六色多的數(shù)不清。

風(fēng)也是一樣，有的時(shí)候風(fēng)特別大，感覺(jué)都能把我吹到十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。而有時(shí)候風(fēng)又特別小，吹到臉上暖暖的。再看看動(dòng)物們，魚(yú)兒們?cè)谒餁g快地游來(lái)游去，鳥(niǎo)兒唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，非常動(dòng)聽(tīng)，讓人身臨其境，無(wú)法自拔。云朵們的造型也非常豐富有趣，有的時(shí)候像高大的巨人，有時(shí)候像大象，風(fēng)一吹它們就四分五裂開(kāi)了，蓬松的像棉花糖，讓我忍不住想偷偷地吃一口。

之后又來(lái)到了公園，看到了人們?cè)趧澊?。有的人邊劃船邊唱歌，更可笑的是，有位老爺爺吹著風(fēng)還說(shuō)著：“啊，好涼快，感覺(jué)精神倍兒棒?！焙嫔系镍喿樱Z，好像在商量著什么，你追我趕地玩鬧，給人們打招呼。還給人們展示自己的才華。坐著船吹著風(fēng)，這是一件多么享受的事。秋天雖然打不了雪仗，但讓我體驗(yàn)到了一種獨(dú)特的感受。

秋天是多么涼爽的季節(jié)，多么讓人愉快，它讓我體驗(yàn)到大自然的美，讓我發(fā)現(xiàn)在秋天有那么多有趣的事。希望永遠(yuǎn)都是秋天，我愛(ài)秋天。

我愛(ài)秋季寫(xiě)景作文高中字篇三

春風(fēng)、夏風(fēng)、秋風(fēng)、冬風(fēng)，組成了風(fēng)在不同季節(jié)的不同變化。春風(fēng)之溫暖，夏風(fēng)之炎熱，秋風(fēng)之涼爽，冬風(fēng)之寒冷。真正讓人感到舒服的是春風(fēng)和秋風(fēng)，相比于春風(fēng)的溫暖，我更喜愛(ài)秋風(fēng)的英姿颯爽。

秋天的到來(lái)，仿佛給原本燥熱的夏天潑上了一盆冷水。秋風(fēng)成了秋天里的一道獨(dú)特的“風(fēng)景”。

它的降臨讓原本燥熱的大街上的人們，無(wú)意中多披了一件薄薄的外套；讓流落在外的游子記起，這是該歸家的季節(jié)；讓熟練掌握季節(jié)變化的農(nóng)民們知曉，這是個(gè)收獲的季節(jié)，當(dāng)然，對(duì)于我們，這是個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)。

秋風(fēng)不僅僅是季節(jié)變化的鬧鐘，他更是個(gè)頑皮的“小孩”。他手拿著可以改變一切的魔法棒到處揮舞著，整個(gè)世界的樣子在不斷被他變化著。從高山到盆地，從波濤洶涌的大海到廣闊無(wú)垠的陸地，無(wú)不在他的掌握之中。終于，他玩累了，手中的魔法棒也用光了法力，躺在用紅楓葉鋪成的小床上，安詳?shù)厮恕Ｓ谑?，這個(gè)被改變過(guò)的世界的樣子，便是秋天的景色了。

當(dāng)然，秋風(fēng)沒(méi)有停，它只是睡著了而已，讓我們跟隨它的腳步，來(lái)記錄下它的所作所為吧！

聽(tīng)，楓葉中的“竊竊私語(yǔ)”，這不是秋風(fēng)在小聲的唱著歌嗎？看，海面上的波濤陣陣，這不又是調(diào)皮的秋風(fēng)在海上興風(fēng)作浪嗎？這時(shí)，秋風(fēng)又頑皮的鉆進(jìn)了農(nóng)民的莊稼地里，它手中擺弄著魔法棒，輕輕的一揮，所有的莊稼都好像活了過(guò)來(lái)，成熟了，竟與它交談起來(lái)。秋風(fēng)像是演奏家，用它的魔法棒指揮著莊稼們，唱一首美妙的歌曲。但它感到還不夠，又將許多花兒盛開(kāi)，供它欣賞。等它玩夠了，自己又變成一陣秋風(fēng)飄走，卻忘記將這里的景象還原。

秋風(fēng)吹落了樹(shù)上的梧桐葉，我抬起頭來(lái)，想用手去抓住它，也許是秋風(fēng)故意與我作對(duì)，飄下的梧桐葉都從我的手上滑過(guò)，沙沙，我低下頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)它們都落在我的腳尖。心里暗笑，秋風(fēng)你真是個(gè)永遠(yuǎn)也是長(zhǎng)不大的孩子啊！

我愛(ài)秋季寫(xiě)景作文高中字篇四

秋姑娘揮舞著魔法棒悄悄來(lái)到了我們身邊，將大地染成了金黃色。

天空被秋風(fēng)擦拭得干凈而明亮，像一塊藍(lán)寶石。偶有一群排成人字形的大雁向南飛去，耳邊傳來(lái)“嘎——嘎——”的叫聲。我走在鄉(xiāng)間小道上，追尋著秋姑娘的腳步。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙灑下來(lái)，在地上畫(huà)出一個(gè)個(gè)漂亮的圖案。鳥(niǎo)兒也進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著，為過(guò)冬做儲(chǔ)備。七月楊的葉子有些已泛黃，有些飄落下來(lái)，在半空中打著旋兒，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。地面上早已鋪上了一層厚厚的樹(shù)葉地毯。踩在柔軟的地毯上，會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。再看那樹(shù)下的小草，有些草尖兒微微透出點(diǎn)兒黃色，但更多的仍筆直的挺立著，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。瞧，路邊幾朵不知名的野花開(kāi)得正艷，給蕭瑟的秋天增添了幾分勃勃的生機(jī)。

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，使人神清氣爽。風(fēng)里還帶著些稻穗的清香。遠(yuǎn)處，是一片金色的海洋，在風(fēng)的吹拂下猛烈的翻滾著、拍打著……農(nóng)民伯伯的身影若隱若現(xiàn)。順著小道來(lái)到田邊，農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著笑容，彎著腰，手里的鐮刀不停地?fù)]動(dòng)。在他們的身后，是一捆捆堆得整齊的稻谷。今年又是一個(gè)豐收年！

人們穿上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，迎接秋天的到來(lái)。小孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑著，跑著，跳著；老人們則搬了椅子圍坐在一起，互相拉著家常，談?wù)撝髯月?tīng)來(lái)的奇聞趣事。歡笑聲充滿(mǎn)了每一個(gè)角落。

我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾斓纳适墙鹕?，代表著新的希望?/p>

我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，每個(gè)人都嘗到了豐收的喜悅。

我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾旒葲](méi)有夏的炎熱，也沒(méi)有冬的寒冷，它是一個(gè)特別的季節(jié)。

我愛(ài)秋季寫(xiě)景作文高中字篇五

秋天就是這樣一個(gè)季節(jié)，把景色拋給大地，把思念掛在枝頭。一切的一切都如詩(shī)如畫(huà)，在你心頭縈繞，讓你夢(mèng)回連營(yíng)，引起你一片又一片對(duì)闊景的贊嘆、對(duì)秋水伊人的掛念。所以，喜歡秋季的人，大概就是喜歡這幽靜淡雅、如詩(shī)如畫(huà)的秋色，鐘情這溫柔多情、思念重重的秋韻吧!

然而，秋天給予我們的不僅僅是這些，更多的是感知天下，以及對(duì)人生的思考。

生活在這個(gè)物欲橫流，金錢(qián)、權(quán)利至上的世界中，我們定會(huì)感到身心疲憊。此時(shí)我們需要尋找一處寧?kù)o的地方，坐下來(lái)，靜靜的思考我們的人生。而秋天就是最好的時(shí)節(jié)!是秋天讓我們認(rèn)識(shí)到生命是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程注定是由躁動(dòng)到安詳、由絢爛到平靜。也恰恰是秋天讓我們懂得生命不是虛空，而是如大地一般厚重的存在。在人生的秋季，我們需要的是平淡的心境以及豁達(dá)、安閑、寧?kù)o的生活態(tài)度。

在這個(gè)繁雜的世界，如果每個(gè)人都有一份“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的心境，那么這個(gè)世界該有多美好!一直很喜歡南宋慧開(kāi)禪師的一首詩(shī)：

春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。

若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。

它啟迪我們：只要心中不計(jì)較、不虛榮、不刻意追求，以知足常樂(lè)的心態(tài)去生活，我們身邊的每一個(gè)日子，都是“人間好時(shí)節(jié)”!

我愛(ài)秋季寫(xiě)景作文高中字篇六

秋天是涼爽的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是勤勞的人得到回報(bào)的季節(jié)。秋天，公園里滿(mǎn)是五顏六色的菊花，有紅的、白的、黃的、紫的各種各樣的顏色給秋天增添了許多色彩。

再看果園：石榴娃娃笑開(kāi)肚皮；蘋(píng)果娃娃穿紅色外套；藤蔓上的娃娃穿紫色長(zhǎng)袍，像紫色水晶；橘子？他們穿上橙色的外套，在秋風(fēng)中搖擺水果在風(fēng)中搖擺，像風(fēng)鈴的聲音，在果園里輕輕回響，非常美麗。

果園之后，東邊是棉田，西邊是楓樹(shù)。棉田里全是白色的棉花，被風(fēng)吹在地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是給地球母親披上了一件白色的棉衣。楓林里放滿(mǎn)了煙花，風(fēng)一吹，就像在什么地方燃燒。

看了這兩個(gè)地方，還不夠。最好看的是場(chǎng)地。在南方，有一片田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一片金色的世界?？?，那里是高粱地，喝得滿(mǎn)臉通紅，這里是麥田和稻田。小麥和大米戴上金色的錢(qián)包，低頭，非常紳士。在它們下面是金色的雜草，小麥和大米像紳士一樣與它們共舞。我們看完之后，農(nóng)夫的叔叔要去收割。讓我們放過(guò)他們，讓他們收獲吧！

秋天！你真的是一個(gè)美麗的季節(jié)，真的是一個(gè)涼爽的季節(jié)，真的是一個(gè)農(nóng)民叔叔們的努力得到回報(bào)的季節(jié)。秋天，我愛(ài)你，你真的是一個(gè)美麗的季節(jié)。

我愛(ài)秋季寫(xiě)景作文高中字篇七

中秋的旅行取消了，父母也忙碌在工作中，連月餅也是討厭的五仁餡……我戴上耳機(jī)，默默地走出家門(mén)。

走著走著，就到了山腳下。往上看了一眼，只有一半是夏天的綠色了，而路邊的小花都要謝了，我深深吸了一口氣，往山上走。

不知不覺(jué)中，雨停了，天晴了！我加快腳步準(zhǔn)備去山頂一覽美景，卻被一片銀杏樹(shù)吸引了，山腰上的銀杏樹(shù)在秋風(fēng)的吹拂下，金黃的銀杏葉飄落下來(lái)，像蝴蝶在空中翩翩起舞，最終停落在地上，鋪成一塊金黃的地毯。

終于到了山頂?shù)牟t望臺(tái)，往下一看，不禁感嘆：“北京真是個(gè)寶地，有山有水！”瞧，西邊巍峨的西山，一片綠，一片黃，一片紅，像是穿上了五彩斑斕的毛衣；兩側(cè)山上的太陽(yáng)能板，像是古代士兵肩膀上的盔甲；山腳下沙坑公園的湖水，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，仿佛一面鏡子跌落坑底，竟然沒(méi)碎，得意地炫耀著自己的光芒。

天晴了，我的心情也好了，耳機(jī)里的歌也變成了一首歡快的歌曲。夕陽(yáng)西下，是時(shí)候回家了。一開(kāi)門(mén)，一股香味撲鼻而來(lái)，我的身子輕飄飄地“飛”向了餐桌，飯菜都已擺好，就差我了。

嗯，去不了遠(yuǎn)方，在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也很好，北京的秋天如此美好，干啥還希望點(diǎn)別的呢？

秋天，就像小孩的臉，陰晴莫測(cè)。

秋天，也像京劇的臉譜，多姿多彩。

我愛(ài)秋季寫(xiě)景作文高中字篇八

秋雨綿綿，秋天的涼爽，不過(guò)是源自一場(chǎng)秋雨??！他沒(méi)有夏雨那么熱烈，讓人望而卻步；也沒(méi)有冬雨那么寒冷，寒風(fēng)刺骨。他只是輕柔、小心翼翼地?fù)崦蟮?，讓人們不再那么炎熱，那么急躁?/p>

下秋雨時(shí)最好的不過(guò)是雨中走一趟啊！你可以清晰地看到那雨滴，仿佛一根根繡花針，十分細(xì)長(zhǎng)，卻十分堅(jiān)韌，他們的使命就是給人帶來(lái)涼爽罷了。雨一直下，全世界仿佛沉浸在一層薄霧之中。遠(yuǎn)處的景物是那么模糊，又是那么清晰。人們一個(gè)個(gè)打著傘，慢慢地走在街上，仿佛在一張水彩畫(huà)之中。我陶醉在其中了，放下傘，仰臉感受著。那一滴滴雨點(diǎn)，全都找到了降落目標(biāo)，一股勁兒往我臉上落，瞬間讓我感受到了一絲涼爽。我全身十分愜意，毫不擔(dān)心那雨點(diǎn)一不小心踩疼了我。他們只是乖乖地跳下來(lái)，就羞怯地逃走了。在我來(lái)不及回味的時(shí)候，下一滴又來(lái)了。日暮已至，我不得不拖著舒適的身子和濕透的衣服回家了。秋天的雨是令人舒適、令人涼爽、令人難以忘卻的?。?/p>

大地給人類(lèi)在秋天的禮物太多了，讓人有些措不及防。人們哪有空欣賞美景啊，一下子全跑到田地里，把那些熟透了的果實(shí)通通收入囊中。人們忘了這一年的煩惱，臉上全部洋溢著笑容，感謝大自然的饋贈(zèng)。

秋天的美，是吝嗇的。還沒(méi)等到你認(rèn)真欣賞，寒風(fēng)已經(jīng)吹過(guò)。

秋天是讓人懷念的，讓人忘掉之前的心事，開(kāi)心地迎接明天。