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最新在大樹(shù)下看書(shū)字(優(yōu)秀10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-27 07:23:02
  • 小編:夜紫
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我?guī)痛?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一
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最新在大樹(shù)下看書(shū)字(優(yōu)秀10篇)
2023-11-27 07:23:02    小編:夜紫

劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品,通過(guò)對(duì)話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)。平時(shí)多積累寫(xiě)作素材,對(duì)于寫(xiě)好作文很重要。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同,可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫(xiě)作模式和方法。

在大樹(shù)下看書(shū)字篇一

我愛(ài)看下雨,但我更愛(ài)下雪。

早晨,一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),讓人毛骨悚然。一會(huì)兒,天空中下起了小雨。雨滴打到窗戶(hù)上,發(fā)出“沙沙”的響聲。轉(zhuǎn)眼間,空中飄灑的小雨從透明變成白色的,原來(lái),是下雪了。

小朋友們跑到草坪上歡呼著:“噢!下雪了,下雪了?!毖┗嵃谉o(wú)瑕,象征著純潔,令人興奮。雪越下越大,漸漸地,小雪花片變成鵝毛大雪。草坪上覆蓋了厚厚一層雪。像一塊雪白的地毯,到處冰天雪地。我們?cè)谘┑厣?,就像是在朵朵白云上玩耍,多么美妙?。?/p>

雪花無(wú)端變化。中午,一朵朵雪花從天而降形態(tài)萬(wàn)千。我順手接過(guò)飄落的雪花,我驚奇的發(fā)現(xiàn),有的是六邊形,有的是三邊形,還有的是五邊形的。在雪地中,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友,變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人。

傍晚,雪慢慢變小,最后,雪停了。雖然雪停了,但房屋頂上,草坪上,樹(shù)上,花叢中,都留下了雪的印跡。

我愛(ài)雪花,愛(ài)它的潔白無(wú)瑕。

在大樹(shù)下看書(shū)字篇二

夏日,雨后的夜晚,周?chē)莒o。偶爾,能聽(tīng)到樹(shù)上傳來(lái)幾聲響亮的蟬鳴。忽然,在一棵大樹(shù)下,傳來(lái)一陣輕微的土動(dòng)聲。

歌唱了一天的蟬,正要睡覺(jué),覺(jué)得這聲音好奇怪,“是誰(shuí)在那?”“我是蚯蚓?!薄膀球臼鞘裁礀|西?”蟬從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。它好奇地飛到枝頭,只見(jiàn)一條光溜溜、軟乎乎的長(zhǎng)東西正在樹(shù)下的土里蠕動(dòng)著?!澳悴徽J(rèn)識(shí)我嗎?”那個(gè)叫蚯蚓的東西,從土里伸出頭,“這棵大樹(shù)長(zhǎng)得這樣茂盛,可有我的功勞呀!”蟬不屑一顧地說(shuō):“你這個(gè)小東西,有什么本事,敢說(shuō)這樣的大話?”“不信?你問(wèn)問(wèn)大樹(shù)?”蟬一直是大樹(shù)的好朋友,“樹(shù)爺爺,它說(shuō)得對(duì)嗎?”大樹(shù)捋捋綠色的胡須,點(diǎn)點(diǎn)頭,“蚯蚓說(shuō)得對(duì),它不僅幫助我松土,還給我提供養(yǎng)料呢!”對(duì)大樹(shù)的話,蟬一直很信服。于是,蟬睡意全無(wú),和蚯蚓攀談起來(lái)。

“我還有一個(gè)名字叫曲蟮,人類(lèi)也叫我地龍?!彬球炬告傅纴?lái)?!澳愕纳眢w怎么長(zhǎng)成這樣?”蟬好奇地問(wèn)?!皩?duì)呀,你別看我長(zhǎng)得不好看,我可是一種神奇的動(dòng)物?!彬球咀院赖卣f(shuō),“我沒(méi)有脊椎,沒(méi)有骨骼,沒(méi)有外殼,沒(méi)有眼睛,沒(méi)有鼻子,沒(méi)有耳朵,我的身體就是一個(gè)圓筒,分成100多節(jié)呢!”蟬大吃一驚,“100多節(jié)?”蚯蚓認(rèn)真地說(shuō):“是呀!我的身體每?jī)晒?jié)中間都隔膜。我的再生能力強(qiáng)極了,如果我的身體被斷開(kāi),很快就會(huì)長(zhǎng)成兩條蚯蚓?!薄疤炷模∵€有這樣的事!太神奇了!”蟬驚訝得從枝頭掉到地面?!拔医o你講一個(gè)人類(lèi)編的笑話,好嗎?”蟬趕緊爬起來(lái),“好的,我洗耳恭聽(tīng)!”

蚯蚓的故事開(kāi)始了:有一天,我的鄰居小蚯家,爸爸、媽媽都出去干活了。小蚯一個(gè)人在家,覺(jué)得好無(wú)聊呀!怎么辦呢?小蚯忽然想起爸爸說(shuō)過(guò),蚯蚓斷體可以再生。我何不試試呢?小蚯找來(lái)一把刀,把自己分成兩段,過(guò)了一會(huì)兒,小蚯果真有了一個(gè)小弟弟,兩個(gè)人一起打羽毛球,玩得可開(kāi)心了。就在這時(shí),蚯蚓媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)小蚯玩得這樣開(kāi)心,心想誰(shuí)來(lái)陪我玩呀?于是,媽媽把自己分成4段,4個(gè)人打起麻將來(lái)。蚯蚓爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)孩子和老婆玩得這樣開(kāi)心,心想誰(shuí)來(lái)陪我玩呀?于是,爸爸把自己分成14段,媽媽聞聲跑過(guò)來(lái),“你干什么呀?你這樣會(huì)死的!”爸爸有氣無(wú)力地說(shuō):“我想踢足球!需要14個(gè)人呀!”媽媽說(shuō):“你不能隨便切割自己的?!闭f(shuō)完,趕緊找來(lái)醫(yī)生,經(jīng)過(guò)一陣搶救,才挽回了蚯蚓爸爸的生命。

蟬聽(tīng)了,笑得前仰后合,“太好玩了!原來(lái),你們也不能隨便分割自己的身體呀!”蚯蚓繼續(xù)說(shuō):“是的,需要在我們身體合適的部分切割,還要有合適的外部條件?!毕s繼續(xù)追問(wèn):“奇了怪了,你們的再生能力這樣強(qiáng),平時(shí)吃什東西呀?”“我們吃的東西太普通了,我們平時(shí)喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中,除了玻璃、塑膠和橡膠不吃,我們吃的東西都是腐爛的植物根須、動(dòng)物糞便、土壤細(xì)菌等?!毕s驚叫:“那你們不生病嗎?”“我們很少生病,因?yàn)槲覀兊捏w內(nèi)有獨(dú)特的抗菌素免疫系統(tǒng)?!薄巴廴?!那你們不用上醫(yī)院了!”“當(dāng)然!所以,100多年前,人類(lèi)有位大科學(xué)家達(dá)爾文說(shuō)過(guò)‘蚯蚓是世界進(jìn)化史中最重要的動(dòng)物類(lèi)群’。我們厲害吧?”蟬簡(jiǎn)直聽(tīng)傻了。

蚯蚓得意地扭扭身子,“我的故事還沒(méi)完呢!目前,我們的蚯蚓家族已經(jīng)有2500多種了。我們遍布世界的各個(gè)地方,除了陰暗、潮濕,我們還喜歡溫暖、安靜的地方,喜歡獨(dú)居。我就不和我的爸爸、媽媽住在一起,但是我會(huì)常去看它們?!薄霸瓉?lái)是這樣,我還有個(gè)問(wèn)題,人類(lèi)為什么那么喜歡你們?”“問(wèn)得好!因?yàn)槲覀兘o人類(lèi)的幫助太大了!首先,我們每天在土壤里鉆來(lái)鉆去,讓空氣和水分深入到土壤的深層,有利于植物的生長(zhǎng)呀!其次,我們每天吃進(jìn)了大量的腐爛有機(jī)物,排出的大量糞便給土壤增加了氮、磷、鉀很多養(yǎng)分。另外,我們的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品。人類(lèi)把我們干燥后,再做成中藥,可以治療很多種疾病呢!”蟬佩服得五體投地,“怪不得人類(lèi)把你們看作好朋友呢!”蚯蚓自豪極了,“最近,人類(lèi)又在研究用我們的糞便來(lái)凈化污水,起到除臭的作用呢!人類(lèi)為我們修建了很多人工養(yǎng)殖場(chǎng)呢!”

在大樹(shù)下看書(shū)字篇三

1、年輕人在成長(zhǎng)的路上,偶爾的心亂,那都是不要緊,被情所困,也是不要緊。不要懼怕這些。只要不是一輩子的慌亂、被情所困就好。誰(shuí)是還沒(méi)有那心亂如麻的時(shí)候?誰(shuí)還沒(méi)有為愛(ài)神魂顛倒時(shí)候?度過(guò)這幾道坎,你就會(huì)回歸平靜。

2、聰明的人,總在尋找好心情;成功的人,總在保持好心情;幸福的人,總在享受好心情。同樣是一顆心,有的能裝下高山,有的能裝下大海,有的卻只能裝下一己之悲歡。

3、生活就是,九分遺憾,一分驚喜,而往往那一分的驚喜卻遲遲不愿來(lái)。

4、一個(gè)人的視力本有兩種功能;一個(gè)是向外去,無(wú)限寬廣地拓展世界;另一個(gè)是向內(nèi)來(lái),無(wú)限深刻地去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心。

5、起風(fēng)的日子學(xué)會(huì)依風(fēng)起舞,落雨的時(shí)候?qū)W會(huì)為自己撐起一把傘。生活有望穿秋水的期待,也會(huì)有的意想不到的欣喜。

6、總有一天,你會(huì)明白,你哭泣的時(shí)候,沒(méi)多少人會(huì)來(lái)安慰你。

7、治療悲傷最有效的方法就是去學(xué)習(xí)一些東西。當(dāng)你受到打擊,經(jīng)歷挫折,從骨子里顫抖,看到你的世界被人摧毀,體驗(yàn)?zāi)愕臉s譽(yù)被踩進(jìn)下水道,發(fā)生這些事情之后,你要學(xué)的只有一件事情。學(xué)習(xí)世事為何如此變化,發(fā)生了哪些變化。這是唯一可以讓心永不疲憊,永不疏離,永不后悔的事情。

8、有些人,似荷,只能遠(yuǎn)觀;有些人,如茶,可慢慢咀嚼;有些人,像風(fēng),不必在意;有些人,是樹(shù),值得終生依靠。行于人海,我們要不拘一格,別人不是你的復(fù)制與想像,不必用自己的需求,要他人是什么或不是什么,做什么或不做什么。每人都有喜歡的生活,沒(méi)人是你的全集。時(shí)光,濃淡相宜;人心,遠(yuǎn)近相安。

9、成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷,成熟是一種閱歷。人生的路,無(wú)需苛求,只要你邁步,路就會(huì)在你腳下延伸;只要你揚(yáng)帆,便會(huì)八面來(lái)風(fēng)。啟程了,人的生命才真正開(kāi)始;啟程了,人的智慧才得以發(fā)揮。

10、人生本過(guò)客,何必千千結(jié)。錢(qián)沒(méi)了,生命還在,一切都可以重來(lái);愛(ài)走了,還有下一場(chǎng)花開(kāi),既然來(lái)到世上就不做懦夫,好好活一場(chǎng),風(fēng)雨不在乎。

11、世上沒(méi)有不平的事,只有不平的心。不去怨,不去恨,淡然一切,往事如煙。有多少殘酷,你就該有多少堅(jiān)強(qiáng);有多少努力,你就會(huì)有多少光芒。

12、有多少人從我的全世界路過(guò),不曾矚目,我又曾從誰(shuí)的全世界路過(guò),繆無(wú)痕跡。

13、人生的路難與不難,只有自己最清楚;眼角的淚咸與不咸,也只有自己體會(huì)過(guò);心中的苦說(shuō)與不說(shuō),也唯有自己最懂得!

14、生命的完整,在于寬恕、容忍、與博大的愛(ài)心,如果沒(méi)有這一切,你擁有了所有,也是虛無(wú)。

15、信念,可以讓人透過(guò)失望看到希望;信念,可以讓人從逆境中奮起;信念,可以讓人從失敗中走向成功;當(dāng)遇到挫折陷入困境時(shí),只要心頭有一個(gè)堅(jiān)定的信念,努力拼搏,就一定會(huì)度過(guò)難關(guān),取得成功!

16、別讓心太累,不要追想太多已不屬于自己的人和事,把過(guò)去那些不開(kāi)心的事情全部舍棄掉;腳踏實(shí)地地做好自己,用一種積極的、向上的、寬容的、開(kāi)朗的、健康心理狀態(tài)去善待自己的真實(shí)的人生!

17、痛苦能使人清醒,人活著就痛苦,那本是誰(shuí)也無(wú)法避免的事,你若能記住這句話,你一定會(huì)活的更堅(jiān)強(qiáng)些,更愉快些;因?yàn)槟銤u漸地就會(huì)發(fā)現(xiàn),只有一個(gè)能在清醒中忍受痛苦的人,他的生命才有意義,他的人格才值得尊敬!

18、我永遠(yuǎn)不夠好,也不完美,可這又有什么關(guān)系呢,我哭是因?yàn)槲艺鎸?shí),我笑是因?yàn)槲覙?lè)觀,我面對(duì)是因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng),我努力是因?yàn)橄霌碛幸粋€(gè)更好的自己。

19、風(fēng)雨征程,自己明;苦累摻雜,自己懂!這就是人生。堅(jiān)強(qiáng)到,讓自己心疼;努力到,讓自己感動(dòng)。

20、最公平的是時(shí)間,最偏心的也是時(shí)間。每個(gè)人都擁有同樣的24小時(shí),最后卻活成了不同的樣子。

21、人生,有許多事情無(wú)法言說(shuō)。有些快樂(lè),別人未必能理解;有些悲傷,別人未必能感受。有些累,累在身上,累在心上;有些淚,掛在臉上,傷在心上;有些痛,無(wú)傷無(wú)痕,痛在心中。

圖文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)。

在大樹(shù)下看書(shū)字篇四

寒冷的夜晚,我一棵古老的大樹(shù)挺立在森林中。這時(shí),森林中響起了“沙沙”的腳步聲,原來(lái)是一位趕路的少年。

少年身穿著打了補(bǔ)丁的大衣,雙手被寒風(fēng)吹得發(fā)紫。少年走到我身邊,仔細(xì)打量我一番,臉上露出笑容,找了些樹(shù)枝堆在一起從懷里掏出火柴點(diǎn)燃了這些樹(shù)枝,靠著我的軀干烤火休息了。

少頃,少年從大衣里拿出一只小夜鶯,讓它在火堆旁也暖和一下。那只夜鶯因?yàn)榈玫搅藴嘏顒?dòng)了一下它的翅膀,少年望著那浩渺的天空,臉上不禁涌起憂傷。少年仰望了會(huì)兒天空嘆了口氣,緩緩地從包袱里取出了一支竹笛,舒緩的音符在靜寂的森林中流淌那只夜鶯聽(tīng)到少年的笛聲,跳到少年肩膀上展開(kāi)歌喉與他唱和,這樂(lè)曲似一縷清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

一曲終了,少年緩緩睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)身邊聚集了千千萬(wàn)萬(wàn)只小動(dòng)物,驚訝問(wèn)道:“哦,我的朋友,你們來(lái)這里干什么?”領(lǐng)頭的紅狐說(shuō):“少年,講一講你的故事吧!”“我的故事?”少年詫異道?!安诲e(cuò),就是你的故事,一個(gè)關(guān)于憂傷的故事。”“那好吧,其實(shí)我到這里是為了尋找勇敢的。我從小就練習(xí)笛子,可在陌生人面前,就是吹不出來(lái)。聽(tīng)說(shuō)這里有種可以讓人增加勇氣的果子,哦所以我才來(lái)到此地。”“其實(shí)這里根本就沒(méi)有這種果實(shí),這里的一草一木都有靈性,都是音樂(lè)家。”“那可如何是好呀?”“在我們這些大自然的音樂(lè)家面前你都能夠淡定從容地演奏了,還在乎其他嗎?”“太好啦!謝謝你的提醒,我現(xiàn)在就回去?!?/p>

少年的身影漸漸消失在森林深處,樹(shù)下一堆篝火跳躍著鮮紅的火焰。

在大樹(shù)下看書(shū)字篇五

我是一棵大樹(shù),夜晚會(huì)有好多人來(lái)找我傾訴,也算是來(lái)給我講睡前經(jīng)歷,而我就是一個(gè)安安靜靜的傾聽(tīng)者。

他們會(huì)一臉愁苦地對(duì)我說(shuō):“老師今天布置的作業(yè)太多了,我寫(xiě)到這么晚才來(lái)告訴你?!薄袄蠋熃裉炫u(píng)我了,我知道我也有錯(cuò),但他們……”“工作太多了!為什么生活要這樣壓得我喘不過(guò)氣呢?”“軍人們真厲害,我長(zhǎng)大后一定會(huì)像他們一樣。”他們向我訴說(shuō)過(guò)后心情都好了好多,因?yàn)槲沂且豢檬匦庞玫拇髽?shù),從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)別人,他們對(duì)我說(shuō)完之后,還會(huì)開(kāi)玩笑似的附加一句:“不要告訴別人哦?!蔽乙惨恢笔乜谌缙浚斡浽谛睦?。

在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,我看見(jiàn)一個(gè)來(lái)勢(shì)洶洶,怒氣沖沖地跑了過(guò)來(lái),他是一位伐木工,也被稱(chēng)為“樹(shù)木終結(jié)者”,我知道我無(wú)路可退,也無(wú)能為力,所以我不慌不忙,不緊不慢,從容不迫。我就任由他們破壞。但是我也有大用處,我要變形了,就像云朵妹妹那樣。

我的作用還有很多……。

我可以為了人類(lèi)心甘情愿得付出,就像母親一樣,不求回報(bào),為他們無(wú)私奉獻(xiàn),而人類(lèi)卻尚未完全明白,人類(lèi)不停地向大自然索取,而不知悔改。不是大自然離不開(kāi)我們,而是我們依賴(lài)著大自然,我們一定要明白保護(hù)大自然就是在保護(hù)自己。

在大樹(shù)下看書(shū)字篇六

書(shū)可以帶給人快樂(lè)。當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候,你可以看有關(guān)人物的故事,當(dāng)你需要親情關(guān)護(hù)時(shí)候你可以看一些有關(guān)感恩的書(shū)比如:《感恩我們要行動(dòng)》這本書(shū)有許多感恩的故事。

高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們可以在書(shū)里收獲知識(shí)。

我一定要每天堅(jiān)持看書(shū)。

篇二:看書(shū)_。

今天吃完飯,我和媽媽還有哥哥,去書(shū)店里面看書(shū)。然后我在那里選了一本書(shū),然后我沒(méi)讀,就放在原位。然后我拿了一本,腦筋急轉(zhuǎn)彎然后,我想給媽媽和哥哥,猜然后媽媽竟然跑回家了。

篇三:看書(shū)_。

今天上午,我去新華書(shū)店和我的小伙伴一起去看書(shū),那里的書(shū)可多了,可好看了。媽媽說(shuō)每天都去看書(shū)半個(gè)小時(shí)的書(shū)。

篇四:看書(shū)_。

今天,我和妹妹一起去看書(shū),看了一中午的書(shū),開(kāi)始吃飯了,我和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹一起去吃飯了,吃完飯后,還是我洗碗,洗完碗后,我和妹妹一起去玩了。

篇五:看書(shū)_。

今天,我和吳嘉雯去看書(shū)了。我們兩個(gè)看了各種各樣的書(shū),有故事書(shū)、有學(xué)習(xí)書(shū)、還有十萬(wàn)個(gè)為什么。我們看完書(shū)就回家了。

在大樹(shù)下看書(shū)字篇七

我是一棵櫻花樹(shù),我有美麗的頭發(fā),秋千妹妹和我連在一起,讓我更加的美麗。

這個(gè)夜晚是一個(gè)非常寂靜的夜晚,我和秋千妹妹剛想睡覺(jué),一個(gè)小女孩就向我們走來(lái)。這個(gè)小女孩她穿著淡藍(lán)色的長(zhǎng)裙,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上,一雙水靈靈的大眼睛,她的眼睛非常的清澈,不光清澈,還滿眼星辰。

她坐在秋千妹妹身上,好像有心事,不知道是什么事,淚水已經(jīng)滴在了小女孩的裙子上。小女孩把頭往上仰了仰,就在那一瞬間,小女孩的眼睛里滿眼失望,剛才眼里的星光也沒(méi)有那么閃亮了。她的嘴巴里還嘀咕著:“我不能哭,哭了就不好看了。我要是哭了,爸爸又要說(shuō)我考試考的不好,還有臉哭……”我聽(tīng)了小女孩說(shuō)的話,我多想去安慰她。

我正想去安慰她,秋千妹妹好像看出了我心里是怎么想的,就對(duì)我說(shuō):“櫻花姐姐,我們找風(fēng)姐姐吧,讓她吹一些你的花瓣,給這個(gè)小妹妹看吧。”“好。”我毫不猶豫的答應(yīng)了。

這時(shí)風(fēng)姐姐來(lái)了,她吹落了我的花瓣,小女孩也不再哭了,臉上仰起了微笑。小女孩的裙子被風(fēng)姐姐微微吹起,在皎潔的月光下,在我花瓣的映襯下,小女孩顯得更加美麗、純潔。

這不才應(yīng)該是小姑娘該有的樣子嗎?滿眼星辰,外表看起來(lái)純潔美麗,讓人看上去舒舒服服的,這才是小女孩該有的樣子。

在大樹(shù)下看書(shū)字篇八

麥田邊上有一課樹(shù)。

夏天,一群熊孩子在田邊烤完知了后忘記把火滅掉,風(fēng)一吹,火苗歪向了田里幸好田邊有大樹(shù)遮擋,雖然大樹(shù)的一邊樹(shù)皮被烤地漆黑,但萬(wàn)幸火苗沒(méi)有蔓延到麥田里。

火滅了,田邊的麥苗笨拙地?fù)u搖身子說(shuō):“謝謝你啊大樹(shù),我,我該怎么報(bào)答你啊?!?/p>

大樹(shù)抖了抖身子,高傲又虛弱地回道:“你這小個(gè)子能干啥,農(nóng)夫的兒子快出生了,你有這閑工夫還不如研究研究如何提高產(chǎn)量?!?/p>

麥苗垂下頭去沒(méi)有吱聲。

轉(zhuǎn)眼,冬天到了,天氣越來(lái)越冷,田里沒(méi)了小麥,大樹(shù)的樹(shù)葉也掉光了,像個(gè)光桿司令立在寒風(fēng)中孤獨(dú)地打著顫。

而且不知道為什么,今天的冬天比往年都要寒冷。

“天可真冷啊”大樹(shù)自言自語(yǔ)道:“要是下雪了不知自己這身子骨還抗不扛得住!冷死了冷死了?!贝髽?shù)忍不住打了個(gè)寒顫。

“當(dāng)然扛得住啊。”熟悉的聲音傳來(lái)。大樹(shù)低下頭,發(fā)現(xiàn)自己身上不知什么時(shí)候了一圈稻草繩,其中一根稻草吭嘰吭嘰地從草繩露出了一個(gè)頭得意地問(wèn)道:“大個(gè)子,暖不暖和?!?/p>

在大樹(shù)下看書(shū)字篇九

樹(shù)下的景色,最令我心馳神往。任何地方,若立著兩排樹(shù),便是好的,似乎視野里便沒(méi)有留白,即使有,那也是樹(shù)縫一不小心漏下來(lái)的,如同張開(kāi)五指蒙住眼睛。

偶然邂逅了一張瑞士小鎮(zhèn)風(fēng)景的照片。對(duì)于我這個(gè)連瑞士在地圖的哪個(gè)角落都不知道的人來(lái)說(shuō),異域風(fēng)情實(shí)在是神秘。首先抓住我的視線的便是那兩排蓊蓊郁郁、叫不出名字的樹(shù)。

左邊的一排樹(shù)葉子微黃,稍顯老態(tài);右邊的樹(shù)則綠意盎然。我不由得想起夏季包河綠色的夜。那光影莫名地令人覺(jué)得柔軟,仿佛三月的柳絮。樹(shù)下有三個(gè)人,大約是祖孫三代吧。其中,一個(gè)黑發(fā)女人攙著一個(gè)金發(fā)女人---不,再定睛一看,其實(shí)金發(fā)的那個(gè)年輕些,攙著黑發(fā)女人。從背影里看出了黑發(fā)女人的蹣跚:背微弓,腳尖顫顫巍巍地點(diǎn)著地,看上去倒像初學(xué)毛筆字的人手中抖抖索索的筆尖。金發(fā)女子斜后方有一只黃狗,鼻子貼在尖尖的石子路上,也不怕疼。再抬起頭來(lái),黑黑的筆尖上勢(shì)必會(huì)沾滿灰塵了。它是在尋找古老傳說(shuō)中的寶藏嗎?右邊的樹(shù)下還有一只黑狗,咬著金發(fā)女孩的衣角,女孩茫然地回頭。我暗中揣測(cè),那黃狗是金發(fā)女孩的愛(ài)寵,黑狗則是黑發(fā)老嫗的至寶,其中黑狗和小女孩最親。這么想著,我自己呵呵笑了。

右側(cè)樹(shù)干之間突兀地出現(xiàn)了一雙腿。大約是個(gè)坐在樹(shù)下的閑人吧。是在看書(shū),還是在發(fā)呆呢?在小憩,還是在聽(tīng)收音機(jī)?左邊草坪上一個(gè)人駕駛著袖珍挖掘機(jī),在工作著。這在中國(guó)簡(jiǎn)直是不敢想象的。印象中,挖掘機(jī)總伴隨著塵埃滿天,灰頭土臉,人們避之不及,誰(shuí)想?yún)s出現(xiàn)在這靜謐的畫(huà)面里---我竟無(wú)端覺(jué)得,它本來(lái)就應(yīng)在這里,小心翼翼地為美化樹(shù)下的風(fēng)景勞作。

由遠(yuǎn)及近的樹(shù)陰下花團(tuán)錦簇,令人眩暈之中更是帶著夢(mèng)幻之美。我是無(wú)福消受了,唯有“身不能至,心之向往?!睒?shù)下寥寥幾個(gè)行人,還有一排建筑,都看不清了,倒像畫(huà)家即興添上的點(diǎn)綴。

在遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng),一定有我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花兒在樹(shù)下矜持地笑,一定有我不相識(shí)的人在樹(shù)下編織著生命吧。記憶中唯一一處為樹(shù)密密包扎的地方與照片中的小鎮(zhèn)不甚相同,它彌漫著濃濃的煙火氣。

小學(xué)放學(xué)時(shí),流連于街頭小攤的我常常拉著好友從這條路回家。夏天,頭頂兩排大梧桐樹(shù)殷勤地?fù)踔胰?,沿路是賣(mài)拉面的、炸串的、買(mǎi)糕點(diǎn)的小店,還能看到書(shū)店的塑料門(mén)簾,超市綠色的招牌,理發(fā)店前滾動(dòng)的條形柱,文具店老板放在門(mén)口包書(shū)皮的紙。心安理得地享受著梧桐的蔭庇,踱到街角,會(huì)看到有個(gè)地方被孩子們圍得水泄不通,宛如十幾只蜜蜂叮著一朵野花,不用看也知道是推自行車(chē)賣(mài)冰淇淋的大叔來(lái)了。然而到了冬天,大叔便換成了烤紅薯的老奶奶,紅薯的誘惑力顯然要差一些,只有稀稀拉拉幾個(gè)顧客。

后來(lái),便沒(méi)有注意過(guò)那條街了吧。如今好友也不知身在何方。怔怔地注視著照片,思緒卻越扯越遠(yuǎn)。穿過(guò)空氣中飛揚(yáng)的塵土,我仿佛又回到了老街的樹(shù)下,仰望著那大片大片的梧桐。

在大樹(shù)下看書(shū)字篇十

生命之花正悄然地綻放,夢(mèng)想的翅膀正欣然地打開(kāi)。但是在災(zāi)難面前,生命有時(shí)顯得多么的微薄與脆弱。

當(dāng)級(jí)的地震降臨的時(shí)候,有多少個(gè)生命正受到威脅?“”級(jí)這又是一個(gè)什么樣的概念?鮮血染紅了整個(gè)天空,染紅了整個(gè)綠地,更染紅了我們十三億中國(guó)人民的心。

這個(gè)地方曾經(jīng)是一個(gè)美麗的校園,在坍塌的碎瓦堆中,一張稚嫩的臉出現(xiàn)在眼前。那是一個(gè)高中女孩,經(jīng)過(guò)了一天的掩埋,女孩的臉早已沾滿那骯臟的泥土;原來(lái)那張稚嫩、朝氣的臉早已變得黑黃黑黃;原來(lái)那個(gè)美麗的校園,早已變成一堆廢墟。但“她”并沒(méi)有因這次的災(zāi)難而感到絕望和沉淪。而是如饑似渴的吮吸著書(shū)本知識(shí),感受著書(shū)本對(duì)她的灌溉。

“她”是誰(shuí),一個(gè)在地震中竟然如此堅(jiān)強(qiáng)地與死神作斗爭(zhēng)的女孩;一個(gè)在黑暗下還刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的女孩。

“她”一個(gè)初中女孩,一個(gè)平凡的女孩,一個(gè)渴求知識(shí)的女孩。

她——鄧清清,打著一個(gè)手電筒,仿佛忘記了樓房坍塌時(shí)的恐懼和廢墟中獨(dú)自一人的寂寞。疼痛、饑餓、寒冷、孤獨(dú)。這一切的一切,似乎都沒(méi)有阻礙著她渴求知識(shí)的腳步,而是在驅(qū)使著她前進(jìn)。

她靜靜的讀著、慢慢的品味著。四周仿佛都是靜止的,只聽(tīng)到書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)的聲音,只看到那一絲絲細(xì)微的光點(diǎn)。她雖然用她那微弱的光電照耀著書(shū)本,但她卻用她那強(qiáng)烈的光芒照亮了我們每一個(gè)人的心。

“鄧清清”一個(gè)看似多么簡(jiǎn)單的稱(chēng)謂,但是她卻用她那頑強(qiáng)的毅力與精神感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。而與貪玩、無(wú)知的我們相比之下,我們又是多么的微渺。

或許她沒(méi)有嬌容得面貌,或許她也沒(méi)有優(yōu)美的姿態(tài),也或許沒(méi)有華麗的衣裳。但是,她對(duì)知識(shí)的渴望卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們。我覺(jué)得,她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。

想起衣來(lái)伸手、衣食無(wú)憂的我們,或許她還在黑暗的廢墟中挨餓、受凍。相比之下我們現(xiàn)在的生活是多么的美好與幸福啊!也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)書(shū)本知識(shí)讀起來(lái)很枯燥無(wú)味,但是對(duì)一個(gè)渴求知識(shí)的女孩,書(shū)本知識(shí)就是她精神的寄托。

在這個(gè)女孩——鄧清清的身上,我學(xué)到的不僅是對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”一詞的感悟,更多的是她愛(ài)好書(shū)本的強(qiáng)烈渴望。其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)就在一念之間。我們只有像鄧清清一樣擁有著一種頑強(qiáng)毅力,那我們就一定能夠創(chuàng)造出一片天空與奇跡。

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