八年級(jí)期末語文作文押題(優(yōu)秀12篇)

總結(jié)是知識(shí)沉淀的過程，也是對(duì)過去的回顧和對(duì)未來的規(guī)劃。怎樣規(guī)劃時(shí)間，高效學(xué)習(xí)？大家可以從這些總結(jié)范文中找到一些寫作技巧和思路。

八年級(jí)期末語文作文押題篇一

(1)觸目傷懷：看到(家庭敗落的)嚴(yán)重情況，心理感到悲傷。

(2)情郁于中：感情聚積在心里。

(3)躡手躡腳：形容走路時(shí)腳步放得很輕。

(4)循循善誘：善于有步驟地引導(dǎo)、教育人，也泛指教導(dǎo)有方。

(5)飲泣吞聲：淚流入口，哭不出聲，形容十分悲痛而不能公開發(fā)泄。

(6)唏唏噓噓：哭泣后不由自主地急促呼吸發(fā)出的抽咽聲。

(7)情不自禁：感情激動(dòng)得不能控制住自己。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。

(8)氣勢(shì)洶洶：洶洶：氣勢(shì)盛大的樣子。形容氣勢(shì)兇猛。

(9)一飽眼福：看到珍奇或美好的事物，精神上得到很大的滿足。

(10)熱淚盈眶：盈：充滿;眶：眼眶。因感情激動(dòng)而使眼淚充滿了眼眶，形容感動(dòng)至極或非常悲傷。

(11)莫名其妙：說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。

(12)輾轉(zhuǎn)反側(cè)：輾轉(zhuǎn)：翻來復(fù)去;反側(cè)：反復(fù)。翻來復(fù)去，睡不著覺。形容心里有所思念或心事重重。

(13)無精打采：采：興致。形容精神不振，提不起勁頭。

(14)失魂落魄：魂、魄：舊指人身中離開形體能存在的精神為魂，依附形體而顯現(xiàn)的精神為魄。形容驚慌憂慮、心神不定、行動(dòng)失常的樣子。

三、課文知識(shí)。

1、《背影》選自《朱自清散文全集》，作者朱自清，字佩弦，現(xiàn)代著名詩(shī)人，散文家、學(xué)者，民主戰(zhàn)士，江蘇省揚(yáng)州人。其主要作品有詩(shī)文集《蹤跡》、散文集《背影》、《歐游雜記》等。本文記敘了作者和父親在浦口車站分別時(shí)的情景，表現(xiàn)了父親愛護(hù)兒子的深摯感情，抒發(fā)了對(duì)父親的深切懷念之情。這是一篇敘事紀(jì)實(shí)散文。

2、《甜甜的泥土》作者黃飛，其體裁是一篇小小說。小小說的特點(diǎn)是：(1)立意新奇;(2)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);(3)結(jié)尾驚奇。這篇小小說通過一包糖化為“甜甜的泥土”的故事，表達(dá)了離異家庭的孩子渴望得到母愛的強(qiáng)烈愿望。也告訴人們?nèi)碎g的至愛應(yīng)該猶如寬廣厚實(shí)的大地，無所不在，無處不有。

3、《人琴俱亡》選自《世說新語·傷逝》，作者劉義慶，彭城人，南朝宋文學(xué)家。這則故事寫了王子猷對(duì)弟弟子敬獨(dú)特的悼念方式，表現(xiàn)了他對(duì)弟弟深厚的情誼?！妒勒f新語》的成語有望梅止渴、口若懸河、一往情深、別無長(zhǎng)物、新亭對(duì)泣等。

4、《我的母親》選自《經(jīng)歷》，作者鄒韜奮，名恩潤(rùn)，新聞?dòng)浾?、政論家和出版家。本文深情回憶了關(guān)于母親的幾個(gè)片段，表現(xiàn)了母親的可愛性格和能干才具，表達(dá)了對(duì)舊社會(huì)被壓抑和埋沒的婦女命運(yùn)的深切同情和深刻思考。

5、《父母的心》選自《川端康成作品集》，作者川端康成，日本小說家，曾任日本筆會(huì)會(huì)長(zhǎng)，獲1968年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。本文通過一對(duì)窮夫妻最終拒絕優(yōu)越的條件，不愿把自己任何一個(gè)孩子給富人的故事，表現(xiàn)了天下父母對(duì)自己子女的一顆崇高的愛心。

加入初二學(xué)習(xí)小組更多超值免費(fèi)資料不容錯(cuò)過!

四、背誦內(nèi)容。

《送杜少府之任蜀川》王勃。

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

《己亥雜詩(shī)》龔自珍。

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

五、古文、古詩(shī)詞理解。

《送杜少府之任蜀川》表達(dá)了與知己的惜別之情，體現(xiàn)出高遠(yuǎn)的志趣。

1、“風(fēng)煙”突出了杜少府任所的卑濕荒遠(yuǎn)，上任路途的艱險(xiǎn)。“望”將相隔千里的京城和蜀川聯(lián)系起來。

2、頸聯(lián)寫出了友誼的哲理，真正的友誼是不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，既是永恒的，也是無所不在的。成為遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間表達(dá)深情厚誼的不朽名句。

3、這首詩(shī)不同于其它送別詩(shī)，開辟了送別詩(shī)的新意境。一洗往昔送別詩(shī)中悲苦纏綿之態(tài)，字里行間體現(xiàn)出積極樂觀的人生態(tài)度、高遠(yuǎn)的志趣和曠達(dá)的胸懷。

《己亥雜詩(shī)》。

1、“浩蕩”形容愁思無窮無盡。

2、一、二兩句抒寫了詩(shī)人辭官離京時(shí)憂慮、怨恨及失落的心境。

2、三、四兩句運(yùn)用新奇的比喻，詩(shī)人以“落花”自比，以“花”比作新生命，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想和信念的執(zhí)著的追求。

3、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，由抒發(fā)離別之情轉(zhuǎn)入抒發(fā)報(bào)國(guó)之志，落紅，本指脫離花枝的花，但是，并不是沒有感情的東西，即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(zhǎng)。不為獨(dú)香，而為護(hù)花。表現(xiàn)詩(shī)人雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志，充分表達(dá)詩(shī)人的壯懷，成為傳世名句。

《人琴俱亡》。

(一)字詞解釋。

1.王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。

俱，副詞，表范圍，都。篤，(病)重。而，表承接，不譯。

2.何以都不聞消息?此已喪矣。

何以，即“以何”，為什么。

3.語時(shí)了不悲。

語，動(dòng)詞，說話。了，完全。

4.便索輿來奔喪，都不哭。

索，要。奔喪，這里指到王子敬家去看望喪事。

5.子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴?gòu)?，弦既不調(diào)，擲地云。

素，向來，一向。琴，動(dòng)詞，彈琴。徑，直往。既，已經(jīng)。

6.因慟絕良久。月余亦卒。

慟，痛哭，極度悲哀。良，很。亦，副詞，也。卒,死。

(二)譯文。

王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷問手下的人說：“為什么總聽不到(子敬的)消息?這(一定)是他已經(jīng)死了。”說話時(shí)完全不悲傷。就要轎子來去看望喪事，一路上都沒有哭。

子敬一向喜歡彈琴，(子猷)一直走進(jìn)去坐在靈床上，拿過子敬的琴來彈，幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào)了，(子猷)把琴扔在地上說：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了?！庇谑峭纯蘖撕芫?，幾乎要昏過去。過了一個(gè)多月，(子猷)也死了。

(三)課文內(nèi)容理解。

1、子敬亡故后，子猷的感情有哪些變化?結(jié)果如何?

--(人亡)了不悲都不哭(琴亡)慟絕良久。

--月余亦卒。

早知將不久人世，他日必將見面，故不悲，后因感慨琴通人性人亡琴亦亡，不禁慟絕良久。

3、那么是什么觸發(fā)了他的情感呢?--琴不調(diào)。

4、琴不調(diào)說明了什么?--原因一：主人病亡久已無人彈奏，弦松。原因二：子猷心中極為悲傷，無論如何總無法調(diào)正音弦。而這種極為沉厚的悲情一旦觸景傷懷，便無法再抑制，噴發(fā)而出，慟絕良久，月余亦卒。由此更好地體現(xiàn)了王子猷、子敬的手足情深。

八年級(jí)期末語文作文押題篇二

春風(fēng)像母親溫柔的手掌，用體溫愛撫著她的臉，溫暖而柔軟。

夜不變，燈不變，燈一如既往，我做作業(yè)，我媽一如既往，——。這是我每天的夜晚。雖然不變，但總是充滿愛。寒冷的早春，給人一種淡淡的溫暖，讓我感動(dòng)。

圓規(guī)，尖尖的學(xué)習(xí)用品，對(duì)我這樣的初中生來說，是必不可少的工具。在平常的晚上，我趴在桌子上，努力克服數(shù)學(xué)作業(yè)的困難。密集的數(shù)字似乎是螞蟻慢慢移動(dòng)，暈得厲害?！斑青辍币宦曒p微的開啟聲，映入眼簾的是一杯純凈的牛奶，溫暖而冒著白色的空氣，悠悠飄起，轉(zhuǎn)瞬即逝。母親慈愛的聲音響起：“孩子，休息一下，喝一杯牛奶醒來?！本拖褚粋€(gè)春風(fēng)吹進(jìn)心臟，觸及心臟，溫暖是分散的。

平復(fù)心中的煩躁，靜下心來繼續(xù)努力，思路也就清晰了。碰巧遇到一個(gè)畫圖的問題，在筆袋里翻找。沒有結(jié)果，我翻箱倒柜。在寂靜的夜里，顯得格外刺耳。媽媽聽到響聲，推門關(guān)切地問我：“怎么了？”我隨口答道：“沒事，找圓規(guī)！”媽媽聽了，說：“不用找了，回去繼續(xù)寫，我?guī)湍阏?。”我乖乖的回到桌子上寫，周圍靜悄悄的。我媽也沒有我那么毛躁，只是小心翼翼的翻找，不想發(fā)出聲音打擾我的學(xué)習(xí)。久而久之，我媽還在找，從來沒有抱怨過我的粗心。

不知道過了多久，我媽拿著我的指南針過來了?！暗戎桑炷弥??！蔽覌尠阎改厢樳f給我，我卻忍不住驚呆了。我媽把尖尖緊緊握在手里，把塑料安全地放在我面前，心里充滿了溫暖和感動(dòng)。媽媽見我來不及接，就把保險(xiǎn)柜塞進(jìn)了我手里?！翱鞂懀　彼郎厝岬穆曇繇懫?，漸漸遠(yuǎn)去，慢慢消失。

在寒冷的早春，我清楚地看到溫柔的春風(fēng)里嫩綠色的像米飯一樣的東西，這讓我的心充滿了情感。

八年級(jí)期末語文作文押題篇三

今天早上，整個(gè)班級(jí)充滿了緊張的氣氛。教室里，少有嚴(yán)肅的場(chǎng)面。今天，每個(gè)人的座右銘是“在冷戰(zhàn)中磨利槍桿子”。8點(diǎn)10分，大家的噩夢(mèng)來了。結(jié)果，平時(shí)很少學(xué)習(xí)的同學(xué)都拿起了課本，哪怕假裝比以前更熟練。

就在班主任跟老師講毫無意義的考試紀(jì)律（沒人有時(shí)間聽）的時(shí)候，監(jiān)考老師大搖大擺的進(jìn)了班。但是大家都?xì)g呼起來，因?yàn)檫@個(gè)老師是73班的班主任，期中監(jiān)考我們的數(shù)學(xué)。我們不知道抄下來有多開心。雖然我們犧牲了兩個(gè)同學(xué)的退出，但我們還是很開心。

誰知道就在這個(gè)時(shí)候，老師的吼聲打破了我們的幻想：“聽你八班同學(xué)的！今天不能讓你抄！可以早點(diǎn)把想抄的心收起來！認(rèn)真回答問題！四個(gè)“啊”字把我們的心情帶到了谷底。

最后老師的話玩了，我們發(fā)完試卷就做了。天哪！這些問題我都沒看過，但是看過的都沒出來，唉！承認(rèn)運(yùn)氣不好！

這時(shí)，前面的xx同學(xué)拼命壓低聲音說：“姐姐，第一個(gè)問題是什么？”我故意沒說。我非常生氣，以至于他威脅說下課后要等。我不需要害怕。因?yàn)樗f的話一直沒有兌現(xiàn)。突然寫錯(cuò)了一個(gè)字，想借修正液，那家伙死活不肯給，說：“你說多少選多少，我借給你?！蔽译S口說了個(gè)b，他居然寫了。

……。

最后，我寫完了整張?jiān)嚲?。我看講臺(tái)的時(shí)候，老師正在看手機(jī)。我悄悄問旁邊的同學(xué)還剩幾分鐘。但是老師看了個(gè)正著。老師一直盯著我。嚇得我一身冷汗，我怕老師記下我的座位號(hào)。

……。

終于語文考完了，下課了，大家圍在一起答題。這時(shí)，問我答案的怒氣沖沖地沖了過來：“你敢耍我！我生氣了，我明明選a，為什么說是b！”我想，啊！我選了c！我也錯(cuò)了。哦，我的上帝！難道這就是出軌的結(jié)局，可悲！

我只好默默“祈禱”！希望下次考試順利。

八年級(jí)期末語文作文押題篇四

今年春天我很開心。春天對(duì)我們來說并不陌生，因?yàn)槊磕甓加写禾斓拈_始。

說到我喜歡什么節(jié)日，我很喜歡四季中的春天：春、夏、秋、冬。

春天沒有蚊蟲叮咬，溫暖的春風(fēng)讓許多人感到舒適，所以我喜歡春天。

而且到了冬天，雖然沒有蚊子，但是有時(shí)候每天都特別冷特別厚，走路很不方便，所以不喜歡冬天。

雖然夏天衣服很薄，但是蚊子很多，所以我不喜歡夏天。

秋天每天早上冷，中午熱，不喜歡秋天，有時(shí)候還要換兩件衣服。

春天我很開心。春天，我們可以出去玩，摘一些小花，或者和家人一起野餐，穿薄衣服。所以我喜歡春天，春天讓我快樂。

我記得那個(gè)春天，我的家人決定去野餐，從我們做出這個(gè)決定的那一刻到什么時(shí)候？我很期待。我每天數(shù)著日子，看看是否有野餐。

過了幾天，有一天晚上，我正要睡覺，突然看到床頭的日歷，就拿起來看了看。原來我明天要去野餐，我很開心。

于是我開始拿明天要拿的東西。我整晚都很開心。第二天早上我起得很早。我家直到我洗臉?biāo)⒀啦牌鸫病Ｎ业戎麄兿词蟪霭l(fā)。

我們開車到山腳。我提著包。他和他哥哥拿了我們想吃的東西，跟著走了。我媽走在后面，叫我慢慢跑。

我覺得我們很快就會(huì)到達(dá)。事實(shí)上，當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)已經(jīng)是中午了。當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，我環(huán)顧四周，和他們一起做飯。

過了一會(huì)兒，我們開始吃飯。我吃著玩著，今年春天感覺很開心。回到家還是想去那里玩。

我喜歡春天。春天我很開心。春天，我們可以每天快樂地玩耍和生活。

八年級(jí)期末語文作文押題篇五

一次偶然的機(jī)會(huì)，我觀看了20xx年度《感動(dòng)中國(guó)》的頒獎(jiǎng)典禮。其中很多百感交集的動(dòng)人事跡，讓我認(rèn)識(shí)了郭小平校長(zhǎng)一位無私忘我的校長(zhǎng)，更讓我懂得博愛的重要和魅力。

說起艾滋病患者，特別是孩子，他們的一生注定淚水、苦難、疼痛和孤獨(dú)。他們被厭惡、隔離，完全和上學(xué)無緣。郭小平及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，霎時(shí)間一個(gè)念頭油然而生：送艾滋病的孩子們上學(xué)！想到馬上做到，原本身為醫(yī)院院長(zhǎng)的他，義無反顧地成立了一家學(xué)校，專門接收感染艾滋病的孩子們學(xué)習(xí)。這個(gè)愛心學(xué)校越辦越大，許許多多的孩子們陸續(xù)找到了求學(xué)的門路，心中燃起了希望的火焰。郭小平做出了這個(gè)足以改變他一生的決定，為辦好這所學(xué)校，他毅然辭去醫(yī)院院長(zhǎng)的職務(wù)，不惜一切代價(jià)成立了全國(guó)唯一的一所艾滋病兒童學(xué)校，從此由“院長(zhǎng)”變成了“校長(zhǎng)”。郭校長(zhǎng)不斷地與這些大部分失去雙親并內(nèi)心憂郁的孩子們溝通，鼓勵(lì)孩子們變成一個(gè)個(gè)“抗愛小斗士”。

郭小平，一位普通的醫(yī)院院長(zhǎng)，卻由于結(jié)識(shí)了一群艾滋病兒童，從而變得不普通。從院長(zhǎng)到校長(zhǎng)之間的距離是多么遙遠(yuǎn)啊！可郭小平用他的赤膽忠心、無私忘我的大愛做到了。為了患者孩子們，他在院長(zhǎng)和校長(zhǎng)之間來回奔波，他日夜操勞著，用雙手為艾滋兒童們撐起來一片希望的天空，用愛心在歧視的荊棘叢中開辟對(duì)艾滋病科學(xué)認(rèn)知的新路。郭小平贏得了20xx年度《感動(dòng)中國(guó)》的獎(jiǎng)杯，誰能知道在這獎(jiǎng)杯的背后，郭校長(zhǎng)付出了多少汗水淚水呢？誰又能知道艾滋兒童的學(xué)習(xí)生活要遭遇到多少辛酸和坎坷呢？這世上有無數(shù)的院長(zhǎng)，也有無數(shù)的校長(zhǎng)，同在一片藍(lán)天沃土下，對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛相差何遠(yuǎn)呢！

瘦弱的孩子們需要關(guān)愛，由病房改造成的教室是溫暖的避難所。你用的艱辛呵護(hù)著孩子們。你是風(fēng)雨中張開羽翼的守護(hù)神！人之所以為人，是因?yàn)槿说挠褠酆退伎?。弱?shì)群體最需要被關(guān)愛。我們一定要學(xué)習(xí)郭校長(zhǎng)無私忘我的大愛。大愛無私，世間才能陽光普照！

八年級(jí)期末語文作文押題篇六

一個(gè)月假期放學(xué)回家，興奮的下了車。帶著愉快的心情來?？腿藗儼堰@家小快餐店填滿了，一個(gè)女人把食物裝滿了一堆人。灌了一波后，她跑到火邊，迅速切好食物。然后火轉(zhuǎn)到最大，炒。做飯的時(shí)候，一個(gè)人來到蒸籠前，把蒸籠的蓋子取了下來。他想自己拎湯鍋，但一碰到就立馬把手放下了。他對(duì)那個(gè)女人喊道：“嘿，過來把湯拿來！”女的忙不迭的關(guān)小火，然后來到蒸籠前，拿起熱湯鍋遞給男的，以風(fēng)的速度來到火邊炒菜，奉客人的吩咐。

不知道什么時(shí)候眼淚濕了衣領(lǐng)，心好痛。

我走進(jìn)來說：“媽媽，我回來了，我來幫你！”

我跑進(jìn)房間，扔掉行李袋，跑出去幫忙做家務(wù)。幫我找錢，客人走后收拾桌子，切菜。很快，午飯時(shí)間結(jié)束了。

我的肚子忍不住尖叫起來，但我媽媽仍然很忙。媽媽每天都這樣，等著別人吃完飯自己收拾殘局。每天都這么辛苦。如果你每天不按順序吃飯，你就會(huì)胃痛。

現(xiàn)在是晚上十一點(diǎn)，媽媽還在準(zhǔn)備明天的材料。做完這些，快十二點(diǎn)了。但是，她每天早上五點(diǎn)前起床，每天早起摸黑上班。

鄰居劉奶奶告訴我，她媽媽上周生病了。早上，她痛苦地工作了一上午。到了下午，她實(shí)在受不了了。她去醫(yī)院發(fā)現(xiàn)了膽結(jié)石(一種消化系統(tǒng)疾病)。我聽說膽結(jié)石需要做手術(shù)。還好我媽的結(jié)石不算太大，不需要手術(shù)，但是要注意飲食。于是醫(yī)生開了很多中藥，說可以消石。

那天晚上，我正忙著和媽媽煮中藥。我坐在小火爐邊，慢慢煮了半個(gè)小時(shí)。還要注意溫度。藥汁燒開后，我偷偷喝了一口，很苦，舌頭都麻了。盡管加了冰糖，還是很苦，就像我媽現(xiàn)在一樣，苦苦的忍著。

母親受苦是為了什么？是為了我，為了我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我有更好的未來！所以，我一定要努力，一定要拼搏，我不能讓媽媽的努力白費(fèi)！

我為媽媽而戰(zhàn)！

八年級(jí)期末語文作文押題篇七

意想不到的青春沉浸在我們心中。此時(shí)，我們明白了花開歲月的輝煌與凋零。這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了把萌芽的心情藏在緊鎖的眉頭里。至此，明白了光明面背后的陰霾。

“我曾經(jīng)以為世界上沒有人流淚。吹滅蠟燭，許個(gè)愿，都會(huì)成真。我懷念過去，是因?yàn)樵阢露臍q月里，我太懷舊，太天真了”。

曾幾何時(shí)，月亮叫白玉盤；從前，月亮被比作相思之鏡。歲月的笑聲夾雜著此時(shí)的淚水，突然在中學(xué)生心中綻放。曾經(jīng)的懵懂，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的海市蜃樓，在小腦袋里閃爍著特別的色彩。色彩依舊在眼前，但那些天真的日子早已早早離開。我們面對(duì)青春，哭著笑著。

赤裸著，我們站在這條陌生的十字路口，眼神迷離，不知所措，前路懵懂。突然一道閃電照亮了半邊天。我們眼睛疼，但血液開始沸騰。就像被玫瑰包圍，讓人心跳加速。

是愛情嗎？這時(shí)候觸電的感覺。

“沒錯(cuò)，就是愛情。”

愛情，伊甸園的禁果，通過我們的眼睛變得甜蜜而神秘。幸福的感覺讓我們伸出稚氣的手，觸摸神圣的情感。是新奇，是心跳，是甜蜜，是幸福，就像桃源的感覺，飄飄…但是當(dāng)真正的時(shí)鐘敲響的時(shí)候，是時(shí)候說再見了。12點(diǎn)的最后期限，就是這種年輕情緒的終結(jié)。最后失去了，眼淚，心碎。時(shí)間撫慰傷口，孤獨(dú)伴隨陰影。就這樣，日復(fù)一日，終于有一天，我感受到了另一種解脫。不管是痛，哭，還是后悔，至少我是真心嘗試過的。今天，至少我們可以做朋友。

“愛，永遠(yuǎn)不后悔，因?yàn)榍啻簾o悔！”

新時(shí)代的中學(xué)生不再害怕成長(zhǎng)帶來的煩惱，而是微笑著挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在告訴全世界，“我不怕！”這一刻，我們不會(huì)因?yàn)榇驌舳翜S。

青春是一次又一次的嘗試。在這個(gè)未知的世界里，每一點(diǎn)進(jìn)步都是一種全新的體驗(yàn)，點(diǎn)亮了中學(xué)生心中的雪海之星。新時(shí)代的中學(xué)生，用稚嫩的雙手，譜寫了一個(gè)又一個(gè)篇章。

青春無悔。風(fēng)雨過后彩虹更美！

八年級(jí)期末語文作文押題篇八

蒲公英是安靜的，總是在花叢中的角落里靜靜地等待，等待被風(fēng)吹散，然后流浪，流浪......那么地安靜，就這樣在天空飄著，直到有一天飄累了，終于想要停歇，想要留在一個(gè)還算喜歡的地方......

——題記。

風(fēng)，抒情地吹著，。

蒲公英隨風(fēng)而飄曳著，那是多么美麗的景象啊!她是多么地勇敢，為了理想，她離開父母，離開了那么溫暖的家。隨著風(fēng)在那飄曳著。

她是貪玩嗎?不，她是在為夢(mèng)想而努力。

美好的天氣不會(huì)永遠(yuǎn)存在。突然風(fēng)雨交加。她被殘忍的雨打濕，她無法再隨著風(fēng)自由地飄了。她墜落在一顆成熟的楊梅上，黏黏的汁液如磁鐵般緊緊地粘著她，她掙扎著，掙扎著，就這樣她沒有一點(diǎn)力氣了，在楊梅上昏睡了過去。

第二次，當(dāng)她睜開眼睛時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己在鳥的巢里，她非常高興，因?yàn)樗梢宰龀鲎约旱呢暙I(xiàn)了，這也是她的理想之一。日子很快就過去了，鳥兒要到南方過冬了。鳥兒走了不久，巢也毀了，她只好繼續(xù)漂流。

不經(jīng)意間，春天已悄悄降臨。草地上一片嫩綠，點(diǎn)綴其間的是點(diǎn)點(diǎn)黃色的蒲公英花。

蒲公英燦爛地笑了。遠(yuǎn)處，飄來了一陣歌聲——。

心若在，夢(mèng)就在……。

八年級(jí)期末語文作文押題篇九

不，千萬不要這樣！人類是地球上最高的生物，所以我們必須從現(xiàn)在開始節(jié)約資源。水是生命之源。沒有水，你就活不下去?，F(xiàn)在中國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，有些地方連水都喝不到。我們呢？從小只知道玩水，玩水打架，一直到現(xiàn)在都是這樣。每當(dāng)看到澆花的水管，總是上前亂噴；每當(dāng)我們有新玩具時(shí)，我們都應(yīng)該玩水。人們發(fā)明了一系列浪費(fèi)水資源的工具，比如水槍，水球，斗水，最后只會(huì)害了自己。

我記得以前，我非常喜歡打水球。我把水倒進(jìn)氣球，裝滿，密封，然后扔掉。當(dāng)我看到水濺了一地時(shí)，我很開心。所以很多時(shí)候，歡樂就是歡樂，但我不知道這種行為有多浪費(fèi)。一開始這種游戲風(fēng)靡一時(shí)，學(xué)生們下課就去打水漂。后來就更激烈了：有人從樓上往樓下扔水球，有人拿水球打?qū)Ψ?，有人拿水球設(shè)陷阱……這樣浪費(fèi)就更嚴(yán)重了。

為什么我們不知道儲(chǔ)蓄？現(xiàn)在回想起來，雖然政府強(qiáng)烈呼吁節(jié)約用水，但我們并沒有意識(shí)到水的重要性，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在一個(gè)衣食無憂的家庭。我們不知道什么生活來之不易，只知道想要什么，擁有什么，所以我們很奢侈。

讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水，節(jié)約地球上所有的資源，不要等到最后一次失去才懂得珍惜。

八年級(jí)期末語文作文押題篇十

陳軍和星兒是一對(duì)關(guān)系要好的朋友，可以說是“青梅竹馬”，星兒和陳軍都已兄妹相稱，陳軍理所當(dāng)然的天天用自行車載星兒回家，兩人無話不談，漸漸的，耳邊的留言越來越多，同學(xué)們總覺得他們?cè)谡剳賽?，最后竟然傳到了家長(zhǎng)的耳朵，一個(gè)耳光不留余力的扇在星兒的臉上，無數(shù)污言穢語灌入她的耳膜，盡管如此，她沒有哭，身正不怕影子歪，可是……她還是被帶回了城里，分別之時(shí)，她對(duì)著陳軍大喊“哥哥，下輩子我再做你妹妹……”

一段美麗而又凄涼的友誼卻被流言蜚語給玷污了！不是所有夫妻之間，情侶之間的感情才叫做“愛”，朋友之間，兄妹之間，家人之間！都說小孩之家很簡(jiǎn)單，可是為什么大人嘴上說一套，暗地里卻實(shí)行另一套？我們沒有他們想的那么復(fù)雜，孩子是不會(huì)變的，變化的確“變化”！也許星兒和陳軍永遠(yuǎn)都會(huì)記得彼此，只不過確是埋在心靈的最深處，因?yàn)楦绺绾兔妹檬切挠徐`犀的，不需要任何言語，只要彼此留念，就夠了！

家長(zhǎng)說：

15歲，一個(gè)如花般的季節(jié)，青春也在此綻放，孩子的叛逆期也來到了，然而迎來的確是老師和家長(zhǎng)深邃不解的目光。家長(zhǎng)應(yīng)該理性的看待，不要輕易否定一段友誼，更不要輕易放棄一段友誼！友誼是不分男女的，友誼是架起心與心之間的橋梁。沒有那個(gè)孩子不希望在青春期得到家長(zhǎng)的幫助，而正確看待孩子之間的友情，并給予認(rèn)可，才是家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)孩子的最主要的一步！

花季就在我們身邊，坦誠(chéng)的和朋友相處，正確對(duì)待友情，在與朋友的交往中取長(zhǎng)補(bǔ)短，花季時(shí)時(shí)都會(huì)盛開！

八年級(jí)期末語文作文押題篇十一

期末考試的語文成績(jī)令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。

通過了對(duì)本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續(xù)努力爭(zhēng)取下一次的好成績(jī)！

期末考試在27號(hào)就已經(jīng)正式結(jié)束了，原本打算好好玩一場(chǎng)的，但現(xiàn)在還是提心吊膽，無論如何也落不下來了。

我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜，說難過吧，的確，語文只考了84；說開心吧，也對(duì)，英語考了100。

想想，仔細(xì)想想，畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語文成績(jī)?cè)谠瓉戆嗬飻?shù)一數(shù)二，名列前茅，而這時(shí)的成績(jī)與那時(shí)相比差了10分，10分，已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)目了！

其實(shí)在數(shù)學(xué)上，我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白，還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出，希望老師多多指導(dǎo)。

提起英語，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過了，只不過有一些是比較難，那要看自己課外知識(shí)了。

雖說語文上難過了些，但里面也滲透著一種滿足與高興，我抱有這樣的心理，可別說我驕傲呀。

總體上來說，我已經(jīng)進(jìn)步了，因?yàn)槲遗α耍叭α?，這少不了老師的教導(dǎo)，父母的關(guān)心，當(dāng)然更少不了自身的努力。

深信，在下一學(xué)期，我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！

令人緊張的期末考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)。

今年的期末考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說過：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇?！币虼?，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒。

正當(dāng)我們覺得可以放松一下的時(shí)候，老師來到教室里劈頭蓋臉的告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤！

唉！考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我還會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。

考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。

八年級(jí)期末語文作文押題篇十二

這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。

首先，要學(xué)會(huì)審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。

這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認(rèn)真審視題目。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來，畫上橫線，圈出中心詞語，反復(fù)斟酌，然后再看文章。針對(duì)題目看文章，就有了目的性，在文章當(dāng)中找出相應(yīng)的段落，畫出相應(yīng)的語句，看是否吻合題目的要求。最后組織語言，回答問題。

通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文需要積累好詞好句，寄來作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯(cuò)題集也是不錯(cuò)的'方法。

第三，調(diào)整考試心態(tài)。

語文是國(guó)語，我們沒有學(xué)不好的理由。但往往，因?yàn)閷?duì)這門學(xué)科的熟悉與輕視，我們會(huì)大意失荊州。本次考試我就是這個(gè)情況。今后我要做到：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。

不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺寫得不對(duì)，也應(yīng)該盡心盡力去回答。

不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。

星期三，我們進(jìn)行了語文第一次考試，我認(rèn)認(rèn)真真的看題，老老實(shí)實(shí)的做題，覺得自己一定做得很好。

“丁零零”下課了，該收卷了。我把我覺得做得很好的試卷交給本列的“專業(yè)收卷人員”——?jiǎng)⑽暮?。然后，劉文亨以劉翔跨欄的速度交到了講臺(tái)上，我們這一列立刻歡欣雀躍。“我們這一列是第一名!”我說。就在這時(shí)我想起了卷子，萬一有個(gè)什么差錯(cuò)我可就慘了。因?yàn)槲依蠇尩拇蛉私^技可是一流的，就說我媽的“死刑”吧!這個(gè)絕招禁止外傳哦!絕招是：“打紅挨青跪地板”，這個(gè)絕招是為我精心設(shè)計(jì)的，只要我一考到90——80分，或者70多分的話，嘿!嘿!劉罪人你已經(jīng)認(rèn)定要受老媽的“死罪(刑)”了!除了這個(gè)以外，還有“超級(jí)無敵大叨嘮課”等項(xiàng)目夠你享受的。

我一想到這些就全身顫抖，雙腳發(fā)麻，頭昏腦脹。因此，我心中默默禱告：“神啊，讓劉老師慢點(diǎn)改吧，好讓我晚點(diǎn)受罪吧!”

終于，挨到了下午放學(xué)，我想應(yīng)該公布成績(jī)了吧?！罢f曹操曹操到”，只見劉老師跨入教室說：“現(xiàn)在，我公布成績(jī)。”我立刻心速加快一萬碼，不知道跳了多少下。終于念到我的成績(jī)了。“劉子晨94分”劉老師平靜的念到。我的心速又頓時(shí)減了一萬碼。然后心說：“幸好，我考了94分，不然又要‘死刑’了!”公布完成績(jī)，開始發(fā)卷子了。我拿著卷子，我說：“瞧!我多笨，翠鳥的翠，不能拉出頭，我偏要拉出頭;還有‘翁’，本來叫‘weng’，可是我卻把它寫成‘wong’;還有換偏旁那道題，我把‘透’換成了‘這’字，組詞為‘這是為什么’，我可真的冤呀，這些都是一些粗心犯的錯(cuò)呀，心啊，你說這不是死刑，我看至少也要來一打的巴掌。”

我忐忑不安地回到家，小聲地對(duì)媽媽說：“媽，我考了94，”我還沒來得及說分，媽媽就把話搶了回來說：“我知道你考了94分，而且，我還知道你已經(jīng)盡力了，還有你以后要細(xì)心啊!”

聽了這番話，我心里比吃了蜜還甜，我暗暗發(fā)誓：“老媽，下次我一定考好的!”