教育是培養(yǎng)人才、繁榮社會(huì)的重要保障，它不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系到國家的未來。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語言簡練、表達(dá)得當(dāng)，避免冗長和啰嗦。接下來為大家呈現(xiàn)一些精選總結(jié)范文，歡迎大家一起來借鑒和學(xué)習(xí)。

兒童英語散文優(yōu)質(zhì)篇一

沉重的步履，

一代天驕飛策塵圬，

蕩塵塞北邊陲，

拔扈一個(gè)個(gè)狼煙垛口。

那個(gè)很遠(yuǎn)的北方，

只在典故想象，

衣袂飄飄蔭及機(jī)杼聲聲，

壃場方酋女兒金甲裹體，

木蘭替爺把軍征，

昭君出塞青冢留，

燒燃每一個(gè)不屈的魂，

催生不老果敢膽豪，

那不是變換的弱風(fēng)，

那是大漢隋唐莽原。

如荼的召喚。

是遙遙無期而又。

漫長的等待，

可有那樣的語言歸屬。

治療。

我在這里，

節(jié)日的江南，

豐盈一餐餐小資體香，

總有體內(nèi)創(chuàng)痛在滋長，

是一道道凸起的青澀。

低過頭顱，

石榴紅火醉成的。

一遍海。

窗外。

窗外的眼晴。

數(shù)著不停的風(fēng)景，

沒有固定的季節(jié)，

有風(fēng)纏繞，

這時(shí)的站何時(shí)。

又飄起細(xì)雨，

把心留住。

兒童英語散文優(yōu)質(zhì)篇二

從烏鴉嘴里騙肉吃。

多么可愛的主意！

活該，誰叫烏鴉愛唱歌，

呱呱呱自我吹噓！

再說肉是他偷的，

你吃他吃都能夠。

也許你吃了這塊肉。

會(huì)變得漂亮無比！

尾巴像紅紅的火。

風(fēng)一樣掠過綠草地。

我喜歡你，狐貍，

你的狡猾是機(jī)智，

你的欺騙是趣味。

不管大人怎樣說，

我，喜歡你。

兒童英語散文優(yōu)質(zhì)篇三

將心中的愁緒。

疲倦的心靈。

隨處安放。

靜靜地。

聽風(fēng)走過的聲音。

似思念的呢喃細(xì)語。

又似百轉(zhuǎn)柔腸的傾訴。

漸漸的。

空白侵襲思維的運(yùn)轉(zhuǎn)。

獨(dú)留多情的色彩。

給空白許些生機(jī)。

總想。

為自我的多情找個(gè)借口。

卻不想。

多情。

只是為了悲春傷秋的情緒。

多了一個(gè)借口。

白云悠悠。

青藍(lán)相襯。

給予的是純良的回應(yīng)。

是靜化了。

還是靜化了。

兒童英語散文優(yōu)質(zhì)篇四

等在玻璃上頭。

我在等著看它們，

哪個(gè)賽跑得冠軍。

兩個(gè)雨點(diǎn)倆名字，

一個(gè)叫約翰，一個(gè)叫詹姆斯。

詹姆斯先開了步，

我的心里望它輸。

約翰怎麼還在等？

我的心里望它贏。

詹姆斯跑的漸漸慢，

約翰像是阻攔。

約翰最終跑起來，

詹姆斯的步子又加快。

約翰沖下窗子一溜煙，

詹姆斯的速度又在減。

詹姆斯它碰到一點(diǎn)灰，

約翰在后面緊緊追。

約翰能不能追上？

（詹姆斯可給灰把路擋。）。

約翰一下追過它。

（詹姆斯跟蒼蠅在拉呱。）。

約翰到了，第一名！

瞧吧，窗上太陽亮晶晶！

兒童英語散文優(yōu)質(zhì)篇五

在遠(yuǎn)離城市的的翠林里，一聲嘶鳴打破了樹林的寂靜。是兩只天鵝，一只陷于沼澤之中，帶著萋萋的，而又充滿委屈的眼神，抱怨著上帝的不公。另一只母天鵝，高高在上，翅膀慌亂的拍打著，眼神中好像在責(zé)備自己，又好像很焦急。

公天鵝的悲鳴一直在指責(zé)天空和夜晚，直到，不近人情的沼澤把它吞噬下去……。

它們的心本來緊緊連在一起，直到沼澤吞噬了公天鵝……。

兒童英語散文優(yōu)質(zhì)篇六

春天里，寫一首詩，我必定首先要寫到親愛的大地母親，寫到她慢慢隆起的小腹，多么柔軟、溫暖、親切，里面洶涌著多少豐美的生命。

我必定要寫到春雨，這些美麗的小精靈，每一滴都有著冰清玉潔的情懷，她們喜歡在安靜的夜晚悄悄地飛下來，在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，為我們悄悄掛上一道水晶的門簾。

我必定要寫到燕子，她們披一身紫色的羽衣，用小巧的尾巴裁剪著春風(fēng)，裁剪著晨光與晚霞，從遙遠(yuǎn)的南方一路飛來，一路艱辛一路歌，多么像風(fēng)度翩翩的俠士俠女。

我必定要寫到可愛的雞雛，寫到它們嫩黃的小嘴啄破蛋殼的聲音，寫到它們毛茸茸的叫聲，它們?nèi)彳洷孔镜男∩碜?，煦暖的陽光里，它們尾隨在雞媽媽身后，蹣跚地散步，不小心就會(huì)被調(diào)皮的春風(fēng)輕輕絆倒了。

我必定要寫到護(hù)城河邊的垂柳，不經(jīng)意間，她們已冒出鵝黃色的小乳牙，一顆顆，一排排，多么綿密，又多么可人！她們鵝黃色的小乳牙咬呀咬，把春風(fēng)咬得又癢又酥，把我們的心也咬得又癢又酥。

我必定要寫到唱歌的黃鸝，她們新鮮豐腴的歌聲滴啊滴，滴在清涼的空氣里，滴到清碧的湖水里，滴到一朵朵桃花的心里，一直滴到我們童年的夢(mèng)里。

我必定要寫到慢慢醒來的大明湖，這鑲嵌在齊魯大地上的一只嬌媚的眼眸，她巧笑倩兮美目盼兮，她蕩漾著清澈迷人的笑紋，而那一叢叢一簇簇的菖蒲，就是她長長的迷人的睫毛。

我必定要寫到桃花，這些春天的小小心臟，在春風(fēng)里熱烈地跳動(dòng)，深情地跳動(dòng)，跳動(dòng)著蜜蜂甜蜜的眼神。

當(dāng)然，最后，我還必定要寫到我自己，哦，我這個(gè)天真、笨拙的人呵，用了那么多蹩腳的比喻！

兒童英語散文優(yōu)質(zhì)篇七

真的很饞。

每天都在期待春節(jié)。

春節(jié)可以吃到好東西。

過年的時(shí)候又穿新衣服。

希望，也希望不到，

急得花貓來往往。

突然有一天，我有了一個(gè)絕妙的想法。

都是因?yàn)槿諝v才慢慢翻過來的。

從那以后，每天翻幾頁，

全集剛剛翻過夏天。

花紅了，草綠了，

還不能過新年。

兒童英語散文優(yōu)質(zhì)篇八

冬天，一只小船停在河邊。

河水結(jié)了冰，凍住了小船。下雪了，小船蓋著厚厚的被子睡了，睡得又香又甜。

冰漸漸地薄了，浸在冰下的船底被大魚的尾巴拍得撲撲響，它告訴小船：春天來了。

雪化了，冰碎了，小船伸了伸懶腰。一個(gè)小紅孩跳上船，竹篙輕輕一點(diǎn)，小船在綠色的河水里，一下子就漂了起來。

小船小船，你要到哪里去？

哦，它要去運(yùn)種子。春天，是播種的季節(jié)呀！

兒童英語散文優(yōu)質(zhì)篇九

說出你給我的。

一片感激之情。

你給我這麼多我喜歡的樹，

你給我這麼多我喜歡的鳥，

你給我這麼多張開花瓣的'星星，

你給我這麼多寫詩作歌用的詞語，

你給我這麼多向我敞開的心靈，

你給我這麼多歌喉甜潤的少女，

你給我這麼多供我緊握的親善的手，

還給了我這顆童稚的心——。

它對(duì)生活無所企求，

就只期望有一陣陣風(fēng)，

把我夢(mèng)想的風(fēng)箏送上藍(lán)天。

兒童英語散文優(yōu)質(zhì)篇十

教師見了肯定要說你。

斑馬。

老是穿著這件?；晟?，

從沒見你洗和換，

你這個(gè)水兵真邋遢。

金錢豹。

為啥把一枚枚硬幣都貼在身上，

求媽媽買一個(gè)儲(chǔ)蓄罐該有多好。

小袋鼠。

你媽媽為你想得真周到，

往后上學(xué)就不用再買書包。

牽?；ā?/p>

天沒亮就一齊高舉小喇叭，

是給太陽公公吹起床號(hào)嗎。

郁金香。

一盞盞漂亮的酒杯高舉著，

是給太陽公公祝壽嗎。

兒童英語散文優(yōu)質(zhì)篇十一

我偷偷地跑出了家。

穿過樹林，

走過小橋，

在明亮的湖岸上，

我盡情地玩耍。

我忘記了您，

也忘記了家，

請(qǐng)?jiān)徫?，媽媽?/p>

我去追趕蝴蝶，

它飛進(jìn)了樹林，

躲進(jìn)了一朵小花。

我不愿再去捉它，

因?yàn)槟嵌湫』ǎ?/p>

就是它香甜的家。

我在湖邊，

看一位叔叔釣魚，

一條條青綠的小魚真像鮮嫩的豆莢。

我還看那位老爺爺，

用一根羊骨頭做誘餌，

就網(wǎng)上來那么多蹦蹦跳跳的小蝦！

我向叔叔要一條小魚，

我向老爺爺要一只小蝦。

我說，

我保證不會(huì)吃掉它，

我家有個(gè)大魚缸，

給它們做家，

讓它們?cè)谀莾洪L大。

忽然，

下起了雨，

雨點(diǎn)兒又急又大，

打在臉頰上，

又疼，又麻。

人們都在跑，

這時(shí)，我才想起了家，

想起了媽媽。

望著雨天，

我想起了媽媽最喜歡這帶水珠兒的鮮花。

我在雨中，

采著野花，

采了一把，

又一把。

我那么高興，

因?yàn)槲夷芩徒o媽媽一束帶水珠兒的鮮花！

我往家走。

我又有些害怕。

我是個(gè)不聽話的孩子，

剛才，我真不該偷偷地跑出了家。

也許就因?yàn)檫@個(gè)我會(huì)挨媽媽一頓罵，

甚至一頓打？

望著手中帶雨的花，

我在想，

媽媽，您會(huì)嗎？

兒童英語散文優(yōu)質(zhì)篇十二

春季，一片生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇，春意盎然。瞧，這就是春天的美好。

關(guān)于《春天》的兒童詩。

《春天的早晨》。

鳥

開始鳴叫。

時(shí)，好像在。

很遠(yuǎn)。

很遠(yuǎn)的。

地方。只是。

一會(huì)兒的。

工夫。

就看見，它們。

飛來。

在我窗前。用。

它們。

小小的。

小小的。

嘴尖，撥弄著，

撥動(dòng)著，

陽光，垂掛成。

金黃絲綢的。

窗簾。

《春天來了》。

雨，撫摸著小草的手掌;。

雨，梳綠了柳樹的長發(fā);。

雨，澆開了花兒的嫩苞;。

雨，悄悄滋潤著大地的心田。

雷，喚醒了沉靜的青蛙。

云，飄紅了太陽的臉蛋。

太陽，曬紅了桃花的臉。

讓我們換上春裝，

像柳樹換上新的芽苞，

飄在風(fēng)中，垂在水中，

到處有春天的微笑。

我看到第一只燕子飛，

它牽引著我的雙手;。

我高興地追著它，

又開心地去看粉紅的桃花，

春天來了，春天來了。

《春風(fēng)》。

春風(fēng)輕，春風(fēng)軟，

蜜蜂采蜜春風(fēng)甜。

花兒開放春風(fēng)香，

吹在臉上春風(fēng)暖。

《春天的顏色》。

春天啥顏色?

小草說：

“春天是碧綠碧綠的?！?/p>

桃花說：

“春天是粉紅粉紅的?！?/p>

春天啥顏色?

菜花說：

“春天是金黃金黃的?！?/p>

梨花說：

“春天是雪白雪白的。”

《春天的味道》。

春天的味道，

是甜的，

如甜蜜的花汁，

又如甜蜜的生活。

春天的味道，

是香的，

如芳香撲鼻的花香，

又如香甜的空氣。

春天的味道，

是五彩繽紛的`，

瞧!

這兒，

那兒，

花開朵朵。

《春天的腳步在哪里》。

春天的腳步在哪里?

在西湖邊的柳樹上，

柳樹發(fā)芽了。

春天的腳步在哪里?

在路旁的迎春花上，

迎春花開了。

春天的腳步在哪里?

在小河旁的青蛙上，

青蛙醒了。

春天的腳步在哪里?

在天上的喜鵲里，

喜鵲飛回來了。

春天的腳步在哪里?

在小朋友的身上，

小朋友去春游了。

《春》。

春天的鬧鐘響了，

春天的鬧鐘響了，

驚醒了種子，

睜開了眼睛。

春天的鬧鐘響了，

吵醒了小草，

鉆出了頭兒。

春天的鬧鐘響了，

叫醒了樹木，

伸出了胳膊。

春天的鬧鐘響了，

喚醒了花朵，

綻開了笑容。

春天。

春天是一本。

彩色的書——。

黃的迎春花，

紅的桃花，

綠的柳葉，

白的梨花……。

春天是一本。

會(huì)笑的書——。

小池塘笑了，

酒窩圓又大;。

小朋友笑了，

咧開小嘴巴……。

春天是一本。

會(huì)唱的書——。

春雷轟隆隆，

春雨滴滴答，

燕子唧唧唧，

青蛙呱呱呱……。

兒童英語散文優(yōu)質(zhì)篇十三

一片感激之情。

你給我這么多我喜歡的樹

你給我這么多我喜歡的鳥

你給我這么多張開花瓣的星星

你給我這么多寫詩作歌用的詞語

你給我這么多向我敞開的心靈

你給我這么多歌喉甜潤的少女

你給我這么多供我緊握的親善的手

還給了我這顆童稚的心——

它對(duì)生活無所企求

就只希望有一陣陣風(fēng)

把我理想的風(fēng)箏送上藍(lán)天。

兒童英語散文優(yōu)質(zhì)篇十四

廣場上成了一片海洋！

水里一群赤腳的孩子，

歡樂得好像神仙一樣。

小哥哥使勁地踩著水，

把水花兒濺起多高。

他喊：“妹，細(xì)心，滑！”

說著自我就滑了一交！

他拍拍水淋淋的泥褲子，

嘴里說：“糟糕——糟糕！”

而他通紅歡喜的臉上，

卻發(fā)射出興奮和驕傲。

小妹妹撅著兩條短粗的小辮，

緊緊地跟在這泥褲子后面，

她咬著唇兒，

提著裙兒，

輕輕地細(xì)心地跑，

心里卻期望自我。

也摔這么痛快的一跤！

兒童英語散文優(yōu)質(zhì)篇十五

奶奶的大背兜倒扣著。

姑姑送來的兩只鴨子。

我將大背兜輕輕移開。

兩只一黃一白的鴨子。

撲騰著翅膀。

嘩嘩的跑到院壩中央。

它們?cè)谀嗤晾镒囊蛔摹?/p>

在樹根處啄一啄。

在院墻石頭縫啄一啄。

累了，縮著頭，瞇著眼。

站在小院里曬太陽。

每一天我把玉米或谷粒。

撤在槐樹下。

哩哩—哩哩—。

鴨子哩哩的喚幾聲。

它們就會(huì)跑過來吃食。

有時(shí)候，它們。

在前面慢慢的跑。

我在后面慢慢的追。

捉到它們的尾巴。

又放了它們繼續(xù)追。

除夕的中午。

給它們喂食的時(shí)候。

黃色的鴨子伸伸頭。

卻不開口啄食。

默默的看另一只吃。

我把生病的鴨子。

抱到奶奶跟前。

奶奶掰開它的嘴。

我喂了兩粒玉米。

它的頸項(xiàng)一伸一縮。

吞了下去。

晚上，爸爸在院壩里。

點(diǎn)燃過年的煙花。

辟哩叭啦的響聲。

嚇得鴨子嘎嘎的叫起來。

我跑到關(guān)鴨子的小屋。

看到兩只鴨子同時(shí)在叫。

嘎—嘎—嘎的叫。

好像在說，啊。

過年了，很好，很好。

兒童英語散文優(yōu)質(zhì)篇十六

今晚就要外出捕獵。

我要飛跑著把它拋向天空，

必須要套住那輪巨大的明月。

第二天，假如天上不見了月亮，

你完全能夠這樣想：

我已捕到了我的獵物，

把它裝進(jìn)了捉月亮的網(wǎng)。

萬一月亮還在發(fā)光，

不妨瞧瞧下頭，你會(huì)看清，

我正在天空自在地打著秋千，

網(wǎng)里的獵物卻是個(gè)星星。