生活中的點滴細節(jié)，反映了我們的成長和變化?？偨Y(jié)是對過去經(jīng)驗的一次回顧和總結(jié)。下面是一些經(jīng)典的寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。

小花貓照鏡子作文模板篇一

今天的寫話課上，老師給我們玩了一個游戲，游戲的名字叫作“照鏡子”。

游戲的規(guī)則是這樣的`：一個人當鏡子，另一個人當照鏡子的人，照鏡子的人先做出一個動作，當鏡子的人要做出相同的動作，才算成功。

首先老師請了兩位女生，第一個同學在老師喊開始的時候馬上做了一個展翅欲飛的動作，像一只快樂的小鳥，另一位同學也不甘示弱迅速的模仿起來，動作比劃得很到位；該輪到另一位同學當鏡子了，他做了一個吃人的動作，感覺很可怕，那個人也做了相同的動作。第一組表現(xiàn)的真是完美?。?/p>

接著老師請了兩位男同學上來，一個人做了可愛的動作，可是好笑的是，他的鏡子卻做反了，同學們議論紛紛，然后哈哈大笑，在老師的指導下他終于改過來了。

今天的這課堂可真熱鬧啊！

小花貓照鏡子作文模板篇二

活動目的：

1、在音樂的伴奏下，愿意跟著教師學做小貓的表演動作。

2、有愛整潔、愛美的情感。

活動準備：

1、小貓頭飾、尾巴人手一份。

觀察記錄：活動一開始，我先讓幼兒對著鏡子照一照，看一看，并隨意做一些動作，感受鏡子反照的有趣性。等老師的舞蹈動作一表演完，各種姿態(tài)的“小花貓”出來了，幼兒條件反射地做出了相應的動作，有的將手指五指半屈學貓爪，有的在臉上來回地瘙癢著……姿態(tài)萬千，正感受著小花貓的優(yōu)美動作展現(xiàn)。學習舞蹈的同時，幼兒很認真地跟著老師學習每一個動作，認真地觀察著動作的變化性，跟著老師的樂曲的節(jié)奏做好每一個動作?！袄蠋煟』ㄘ堃矔@樣?！薄斑€有這樣?！薄趯W習舞蹈的同時，他們還不時地做出多種不一樣的動作，增加了活動的趣味性，增加了活動氣氛。最后，每只小花貓在音樂的伴奏下，開心、歡快地舞蹈著，在舞蹈中結(jié)束活動。活動反思：小花貓是幼兒熟悉的小動物，它的許多生活習性幼兒都能逼真地模仿出來，小班幼兒的舞蹈動作要求也不高，因此幼兒在學習的過程中都很積極，興趣也很高，學得也很快，對動作的掌握也較完整。通過他們熟悉的動物動作模仿，來激發(fā)他們對舞蹈的興趣，但由于他們受年齡的限制，在動作連續(xù)表現(xiàn)這一技巧上掌握還不夠。

措施：多提供相關舞蹈資料，引導幼兒通過日常的觀察，逼真、有趣地模仿進一步地激發(fā)對舞蹈的興趣，培養(yǎng)動作的連貫性。

小花貓照鏡子作文模板篇三

大家都聽過“豬八戒照鏡子”的故事吧!

故事中說道：豬八戒聽說自己很丑，于是想看一看自己到底有多丑。于是當他從鏡子里看到自己的相貌時，左看不像人，右看不像人，一怒之下砸毀了鏡子。

對于這個故事，眾人有不同的看法：有人認為豬八戒愛慕虛榮，怕丑;也有人指責豬八戒砸鏡子是野蠻行為……而我卻要贊揚豬八戒敢于照鏡子這一點勇氣。明知自己丑，還要看看自己丑在哪里，怎樣個丑法，比起那些不敢面對鏡子的人，總算進步的多。一個人需要“照鏡子”，通過“照鏡子”來發(fā)現(xiàn)各自的缺點和短處。當然這面“鏡子”不是指玻璃鏡片，而是指一切先進的因素?！罢甄R子”就是與一切先進的因素對找比較，從中找到自己的'落后點。我們在學習上，是需要“照鏡子”的。考試正是照鏡子的一種手段。通過考試，我們才能發(fā)現(xiàn)自己在知識上的不足和缺陷，才好及時地查補缺漏。有的同學怕考試，不愿考試，實際上是諱疾忌醫(yī)的表現(xiàn)。

如果我們只是學，而不進行任何考試，那么我們就會處于昏昏然的狀態(tài)之中，甚至盲目地自我陶醉。我國古代，有很會“照鏡子”的人。戰(zhàn)國時齊相國鄒忌便是一個。鄒忌從鏡子里發(fā)現(xiàn)，自己實際上并沒有別人漂亮，而他的老婆和客人說他多么漂亮，不過是阿諛奉承，由此聯(lián)想到：在日常生活中不照鏡子，對自己的尊容心中無數(shù)，尚且有被欺騙的可能。倘若在處理國家大事時也不知道經(jīng)常照“鏡子”，那所受的蒙蔽就嚴重了!他向齊威王報告了自己的體驗。齊威王聽了很贊賞，接受了他的建議，實行鼓勵臣民批評朝廷的政策，并能正確地對待這些批評，使國家很快強盛了起來。再有一個是唐太宗李世民。李世民曾把魏征批評他的一篇奏章寫到屏風上，當作“鏡子”，隨時對照。他總結(jié)自己“照鏡子”的體會說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”

小花貓照鏡子作文模板篇四

一個天朗氣清，晴空萬里的早上。一只可愛的小貓在公園里散步。

公園里有綠油油的小草、紅艷艷的花朵。小貓正散步得開心，突然，一個長方形的東西讓小貓感到很奇怪。于是它就摸一下。它又看見那個長方形的東西里還有一只小貓。小貓揮揮手，那只小貓也向它揮揮手。小貓感覺很奇怪，好奇地說：“你是誰呀？”可是那只小貓沒有說話。小貓非常生氣，于是就用爪子猛地撲上那個長方形的`東西。小貓打碎了鏡子，爪子也受傷了。一只小老鼠笑嘻嘻地說：“你打碎的東西是一面鏡子?！?/p>

通過這件事小貓學會一個道理，只要尊重別人，別人就會尊重你。

小花貓照鏡子作文模板篇五

“小公雞真美麗，大紅冠子花外衣，油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一?！?/p>

有一只小公雞，因為它的羽毛是有很多顏色的，所以我把它叫做小花。小花在院子里唱歌，不知不覺地就來到了房間里的鏡子前。小公雞一看，“啊”的一聲，原來是看見了一只和自己一模一樣的`小公雞。小花就問：“你是誰呀，怎么和我一樣漂亮？”鏡子里的小公雞也問小花同樣的問題，小花很郁悶，再問了幾遍，鏡子里的小公雞也同樣跟著說了幾遍。

小花越說越生氣，拍拍翅膀，騰空而起，在鏡子前張牙舞爪起來，還用尖尖的嘴不停的用力啄向鏡子。

“啪”的一聲，鏡子被小花啄破了這聲音引起了正在遠處捕食的雞媽媽，雞媽媽輕輕地摸了摸小花的頭，說：“傻孩子，鏡子里的那個小公雞就是你自己呀，你不要天天只顧和別人比美，也要做點事情，應該勤勞一點，俗話說‘勤勞也是一種美德’?！毙』ǚ浅M愧地低下了頭。

第二天，太陽剛露出半個臉，小花就“喔喔喔”地起來為人們叫鳴。

小花貓照鏡子作文模板篇六

一上課，陳老師在黑板上工工整整地寫下了照鏡子三個字。我們很奇怪，鏡子在哪兒？照鏡子干什么？看到我們疑惑不解的樣子，陳老師笑瞇瞇地說：“今天，我們來玩?zhèn)€游戲，這個游戲題目就叫照”鏡子“。游戲規(guī)則是：每組兩人，一人當”鏡子“，一人來照”鏡子“，當照”鏡子“的人做動作時，當”鏡子“的人要學照”鏡子“的人?！?/p>

第一組是陸琦和顧堯，第二組是孫靜逸和陸熠楠，第三組是高凱文和張云杰。

第四組的談翌天來當“鏡子”，張云杰當照“鏡子”的人。只見張云杰縮起脖子，提起胳膊，像個斷了線的木偶，談翌天也學著他的樣子做“木偶人”。接著張云杰故意摔了個大跟頭，談翌天根本沒料到，便驚慌失措地也摔了跟頭，逗得大家前仰后合，尤其是彭彬，笑得肚子都痛了，接著，張云杰轉(zhuǎn)了圈，談翌天也不甘示弱，轉(zhuǎn)好了圈，瞪著他看呢。最后，他做了幾個鬼臉，照“鏡子”的人――張云杰黔驢技窮，只好甘拜下風。

雖然只有短短的40分鐘，但我感受到了照“鏡子”的快樂。

小花貓照鏡子作文模板篇七

我每天都照鏡子，可我從來都不知道照鏡子也是一個游戲。這不，今天老師就讓我們玩了一回。

老師告訴了我們游戲的規(guī)則：一個人當鏡子，一個人當照鏡子的人，當鏡子的人要模仿照鏡子人的動作。說完規(guī)則，老師就讓我們兩兩一組開始游戲了。照鏡子的人對著我做出一些讓人覺得古怪的動作，“哎，誰讓我是”鏡子“呢?”我也只好跟著她做動作。

老師大喊了一聲，練習就告終了。老師先請了盧彥冰與顧怡然這對組合上場，她們一邊悄悄地嘀咕，一邊自信滿滿地走上臺去。令人出乎意料的是，盧彥冰一上臺就是一頓張牙舞爪，顧怡然遲疑片刻，也跟著她的動作做起來。這時候，大家都抱著肚子大笑，笑得眼淚都流出來了。正當我們哈哈大笑的時候，盧彥冰變了動作，比如玩帶子、戴帽子一類的動作，在表演的最后，盧彥冰的“動作房”好象空了一樣，她又回到了第一個動作，讓我們哭笑不得。這時候，老師又請了林張豪和王建程表演。他們倆先后表演了江南style和一些其他有趣的動作，這些動作為他們爭得了熱烈的掌聲。(可愛的小兔作文)。

照鏡子不僅鍛煉了我們的模仿能力，還鍛煉了我們的反應能力，真是一舉兩得呀!

小花貓照鏡子作文模板篇八

教學目標：

1、知識與技能。

在不同的語境中正確認讀本課的8個生字：使、怒、沖、撲、嚇、伙、伴、先；能正確描寫四個生字：使、沖、撲、先。

能自己練習用部首查字法在字典里查找“伴、怒”。

2、過程與方法：朗讀課文，能根據(jù)句子中提示語讀出一定的語氣。

3、情感態(tài)度與價值觀：能了解課文內(nèi)容，知道想要別人尊重自己，首先要學會尊重別人。

教學重點：

1、認識本課8個生字。描寫“使、沖、撲、先”4個字。

2、積累，并能根據(jù)劃線部分的提示讀好課后句子。能正確、熟練地朗讀全文。

教學難點：

能根據(jù)提示練習用部首查字法在字典里查到“怒”和“伴”。

教學準備：

幻燈片、課文錄音、生字卡片、電腦媒體。

教學過程：

一、啟發(fā)談話，導入新課。

1、媒體出示：鏡子誰會讀？

（1）自由讀；

（2）指名讀，正音；

（3）開火車讀。

2、提問：你知道，鏡子有什么用呢？

3、出示課題。讀課題。

4、過渡：今天，小花貓也想照鏡子，會發(fā)生什么有趣的故事呢？我們來聽聽課文的錄音。

二、初讀課文。整體感知。

2、請你自己來輕聲讀一讀，想一想。媒體出示：小花貓第一次走到鏡子前，看見（），它（）。第二次來到鏡子前，看見（），它（）。

三、朗讀課文，學習生字。

過渡：是呀，小花貓看見鏡子里的小花貓瞪大眼睛盯著他，就非常非常生氣，也就是“怒氣沖沖”。他會怎么說呢？自己讀第1、2小節(jié)，邊讀邊找，然后劃出小花貓說的話。

1、“你是誰？干嗎老盯著我！”小花貓怒氣沖沖地問。學習生字：怒、沖（組詞，理解“怒氣沖沖”的意思）誰來做做小花貓，把怒氣沖沖的語氣讀出來？（指導朗讀句子）。

2、他弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵——”大叫兩聲，撲了過去。

（1）自由讀。

（2）指名讀。

（3）加上動作演一演。

3、引讀第三節(jié)：不料，鏡子中的小花貓也??。只聽見??，鏡子??。小花貓嚇壞了??。

師：是呀，鏡子晃動得那么厲害，好像快要倒下來似的，這就叫劇烈地晃動。

4、學習生字：撲、嚇。（自由說，同桌交流）。

過渡：可是，原來怒氣沖沖的小花貓，怎么會“笑瞇瞇”呢？請小朋友自己讀3、4、5節(jié)，想一想為什么？交流反饋。

1、出示詞語：伙伴。

2、學習生字：伙、伴：給“伙伴”換個詞，意思不變。

3、出示句子：媽媽語重心長地說：“孩子，要記住，要想別人尊重自己，首先要尊重別人?！睅煟菏茄?，你想別人對你有禮貌，首先你要——；你想別人對你友好，首先——；你想——，首先——。你要想別人尊重自己，首先要——提示：想想媽媽平時怎么和你講道理的？做做小花貓的媽媽，再讀讀這句話。

4、如果你是這只小花貓，你會怎樣照鏡子呢？和同桌合作演一演。

四、鞏固復習。

1、過渡：小花貓明白了道理，真高興。瞧，他要去釣魚招待大家啦。讓我們一起幫幫小貓。游戲：小貓釣魚（生字、詞語）。

2、貓媽媽給小花貓布置了一個任務，用部首查字法查出“怒、伴”在第幾頁。你能幫幫小花貓嗎？比賽查“怒、伴”。

4、指導描寫生字。

（1）仔細看田字格中的字，并找找規(guī)律。

（2）生描寫。

5、師生總結(jié)全文。今天我們一起學習了《小花貓照鏡子》，又和8個生字交了朋友（讀生字），還懂得了一個道理：要想別人尊重自己，首先要尊重別人。如果你也能這樣去做，一定會交到好多朋友。

作業(yè)布置：

熟讀課文，認識生字與詞語。

板書：

一只小獅子另一只小獅子。

滾、撲、撕、咬曬太陽。

刻苦練功，學會本領怕吃苦，靠父母。

小花貓照鏡子作文模板篇九

夜是空的，在那個沒有繁星的夜里，我獨自坐在花園里凝視著那魚缸中孤獨的一根水草。它隨著水波搖曳著，像一個沒有舞伴的舞者，夜空中的烏云終于如人們所愿散開了，那個并不皎潔的月亮發(fā)出微微的光反射在魚缸的玻璃上，玻璃上出現(xiàn)了一張模糊的臉，一張我不曾認識卻如此熟悉的臉龐。

或許，在我的心中，也有一塊鏡子，他映照著繁忙的世界中，那個隨著時間不斷旋轉(zhuǎn)的我，那個不再懵懂的'我，我低頭思考那無憂的快樂難道是用完了嗎？那美麗的夢已不在了嗎？盛開的花朵終將會凋零嗎？我默默的等待著心中的答案，卻只迎來冷風的訕笑。就像是電影中少女問殺手：生活是否永遠艱辛？還是僅僅年幼才如此？而殺手會冷漠地給出正確的回答：總是如此。再也沒有什么好的借口能再使我說出：“長大的世界真美好！”長大的世界里，只有日復一日的競爭；少年的世界里，只有層出不窮的壓力，但是小孩的世界里，卻有美麗的花，無憂的愉悅和豐富的想象力！為了贏，我們競爭；不想輸，我們努力。結(jié)果人人都不敢休息。在鏡子中，我看見了日益憔悴，笑容日益減少的自己，我又問自己，這個值得嗎？鏡前，是我的疑惑，鏡中，只有長長的沉默。

我們終其一生，只是為了擺脫人們眼中世俗而又普通的自己，找到真正的自我?？墒遣徽撛趺磁?，卻依然能從別人的眼中發(fā)現(xiàn)向我抗議的目光，多少次機會己從我的身邊掠過，多少個心中真摯的愿望被現(xiàn)實打碎，多少個目標已變得遙不可及。突然，雨灑了滿地像在與我一起無聲哭泣，風吹了滿園像在默默哀悼那些美麗的暗傷。時間里總刻著昨日的回憶，青春中還有兒時的懵懂，奔跑時總會對來時的路感到余悸。它們像是一股有毒的香氣，讓我不由自主地靠近它，回到那一去不復返的過去?？墒俏乙廊恢荒芟蛩鼭u行漸遠，直到走入死亡的邊緣。

看著那空洞的魚缸，我便想變成一條魚，一條自由自在的魚，努力尋找寬闊的海洋，帶著崇拜與景仰無休止地游下去，可是沒有形狀，沒有方向的空間卻依然沒有為我指出前進的方向，使我感到迷茫。

打開歲月的箱子，我見到了成長的足跡！那個歡快的心情和發(fā)自內(nèi)心的無憂無慮早已不復存在。茫然之間才發(fā)現(xiàn)鏡子中的笑容，多了一點虛偽，少了一份稚嫩，并且不再屬于自己了，不能再自我操縱。最后我用積載著憤怒的手猛力擊碎了面前的鏡子，那個魚缸摔碎了，鏡中的我也碎，只有那棵水草還癱坐在一塊碎片上，像個不朽的老人。我試圖忘記曾經(jīng)的自己，我奔向遠方，尋找新的自己。

小花貓照鏡子作文模板篇十

一只小花貓，走到一面鏡子前，看見里面也有一只小花貓，正瞪著眼睛兇兇地盯著他。它有點不高興了，“你是誰？干嘛總是一副兇兇的眼神看著我？”小花貓怒氣沖沖地問。誰知道鏡子里的小花貓也張大嘴巴在說著什么。小花貓非常生氣，它兩手叉著腰，眼睛瞪得老大，露出了潔白鋒利的牙齒。它全身的毛都豎了起來，尾巴也硬硬的，還翹得很高很高，像一根鋼鞭一樣。沒想到鏡子里的小花貓也學著它，擺出一副生氣的樣子。小花貓見了，已經(jīng)是忍無可忍，于是，它就用爪子在鏡子里的小花貓身上惡狠狠地抓了幾下。然手它弓起了腰，兇兇地撲了上去。不料，鏡子倒在了地上，碎了，鏡子里的小花貓也不見了。

這下把真正的小花貓嚇了一大跳。小花貓心里急的要命，于是它一邊跑一邊大叫：“媽媽，媽媽，我把一只小花貓打得無影無蹤了！”媽媽聽見了，走了過來，看了看碎裂的鏡子笑了，說：“你去和另外那面鏡子里的小伙伴和和氣氣地談談，看看它會怎么樣？”小花貓又回到了鏡子前面，笑瞇瞇地說：“喵——喵，你好！”咦？鏡子里的小花貓也不生氣了，也笑瞇瞇地跟它打招呼。

媽媽語重心長的說：“要想別人尊重你，你首先要尊重別人?！毙』ㄘ埪犃藡寢尩脑?，認真的點了點頭。

小花貓照鏡子作文模板篇十一

暑假的時候，我在九江的爺爺家住了一段時間。爺爺家養(yǎng)了一只又肥又胖的小懶貓叫“笨笨”。（如何懶法？）別看它懶惰，（文中并沒有寫它抓老鼠）可它捉老鼠的時候非常靈活。它有一雙像水晶球一樣的眼睛，一身金黃色的毛和美麗的.花斑在陽光的照射下發(fā)出金屬般的光澤。

有一天，我在陽臺上梳頭，小貓跑過來“喵喵”叫著。爺爺對我說：“小貓照鏡子可有意思了。”我聽了爺爺?shù)脑挵宴R子放在地上，小貓果然好奇的跑了過來。小貓發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個跟它一模一樣的小貓，就繞著鏡子跑了幾圈，發(fā)現(xiàn)什么也沒有就有點生氣了。它又在鏡子兩側(cè)穿梭往來，發(fā)現(xiàn)還是什么也沒有，小貓這次真的火冒三丈了。它豎直腳，把耳朵豎得老高，兩眼一眨也不眨。過了一下，小貓往鏡子上一撲，“哐啷”一聲鏡子倒了，嚇得小貓魂飛魄散向屋里跑去。我和爺爺看見了都捧腹大笑。

這只小貓真是太可愛了，使我一生難忘。

小花貓照鏡子作文模板篇十二

神奇的鏡子今天的天氣真好，有一只狗叫濤濤，它今天十分開心，今天在家的`時候，主人特別獎賞了一個又大又長的香腸，它特別開心。

它開心地走呀走，它穿過了馬路，來到了馬路對面的游樂場，它走了進去，看到一面凹面鏡，它照了自己一下，看見了自己是那么的強壯威武，英勇帥氣，它開心極了，它跳著舞，唱著歌，蹦蹦跳跳的回家了。

第二天，它一大早又來到了游樂場，它走到了一個凸面鏡的跟前，它照了照自己，發(fā)現(xiàn)和昨天不一樣了，自己是那么的瘦小。像只老鼠一樣，它嚇了一跳，一陣微風吹來，它低下了頭，腳和手縮了進去，冷的瑟瑟發(fā)抖，它低著頭慢慢地離開了游樂場。

這個故事告訴我們，每個人都應該對自己有一個公正的評價，不能驕傲自滿，也不能自悲自憐。