在回顧過去的同時，我們也能找到未來的方向。總結需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn)，而非簡單羅列事實?？偨Y是一種思考的結果，它能夠幫助我們更好地理解和應用知識。在寫總結時要注重語言得體、規(guī)范，不要使用口語化的詞匯和表達。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結范文，供大家參考和借鑒。

法律知識競賽策劃書篇一

當代大學生是時代的創(chuàng)造者、社會的先行者、潮流的探索者。作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。每學期末尾的每個活動院方都很重視，這類的活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。因為期末面臨著放假，放假學生都要回家，都要給親朋好友帶東西，所以這是一個商家促銷的好時機。對于大一新生來說，同學們的功課相對較少，將有更多的時間組織和參與活動，更何況學院的活動月也在這個時候準備收尾，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金日，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在大學生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這天做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好地去穩(wěn)固原有市場和吸引更多的消費群體。因此，我們法學院學生會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？本次活動策劃通過了整個蘭州商學院法學院團總支學生會和老師的分析討論，極具權威性。況且本次活動是在全國范圍內(nèi)進行的活動，更是蘭州商學院法學院最具特色最重要的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到省級領導、校院領導、學生會各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到省司法廳、教育局、省普法宣傳工作組、本院各兄弟協(xié)會、學生組織、校團體的鼎立相助。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，對此產(chǎn)生濃厚的興趣；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。蘭州商學院法學院學生會也會為此而奮斗到底!

二、學校及學院介紹。

蘭州商學院前身為1958年成立的甘肅省財經(jīng)學院，1981年7月經(jīng)國務院批準正式成立，是甘、青、寧三?。▍^(qū)）唯一一所以本科教育為主的財經(jīng)類高等院校。學校先后隸屬原國家商業(yè)部、原國內(nèi)貿(mào)易部領導，7月劃轉(zhuǎn)甘肅省管理。學?，F(xiàn)有教職工1186人，其中專任教師739人，具有教授、副教授職稱教師300余人，博士、碩士研究生學歷教師400余人。教師中享受國務院國家特殊津貼專家、省部級優(yōu)秀專家、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者、省級學術技術帶頭人、“全國優(yōu)秀教師”、全國“五四青年獎章”獲得者、甘肅省“園丁獎”獲得者、甘肅省“青年教師成才獎”獲得者、甘肅省“五四青年獎章”獲得者、甘肅省勞動模范等60余人。學校堅持育人為本，質(zhì)量為先，以科研促教學，積極發(fā)揮科學研究和服務社會的辦學功能。以來，學校共承擔國家級科研項目18項，省部級科研項目108項，國際合作項目6項，獲得省部級科研成果獎勵62項，在國內(nèi)外學術期刊上發(fā)表論文5073篇，其中收錄于sci、ei、istp、cssci等國內(nèi)外引文檢索系統(tǒng)的論文279篇，出版學術專著和教材229部，為甘肅乃至西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的智力支撐。經(jīng)過50年的建設和發(fā)展，學?，F(xiàn)已形成了以經(jīng)濟學、管理學、法學為主體，經(jīng)、管、法、文、理、工相互支撐、交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系，構筑起了一個能夠滿足西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的財經(jīng)類應用型人才培養(yǎng)平臺。學校堅持開放辦學，廣泛開展國際交流與合作。

蘭州商學院法學院的前身是蘭州商學院法學系。1995年蘭州商學院開設經(jīng)濟法本科專業(yè)，并在此基礎上成立法學系。，法學系和社會科學系合并成立法政學院，8月獨立設置法學院并設法學系。招收經(jīng)濟法專業(yè)碩士研究生。209月社會工作專業(yè)并入法學院。目前，法學院有教職員工52人，其中專任教師44人，行政管理人員8人。專任教師中有教授2人，副教授14人，講師25人，助教1人；有博士學位的教師5人，在讀博士學位的4人，有碩士學位或研究生學歷的30人。專任教師中有碩士以上學位的教師達到80%。

三、市場分析。

1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2．學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的活動。若是商家能在文化節(jié)這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。

3.因為年年都有活動，如條件允許的話,商家還可以同我們生命科學學院建立一個長期友好合作關系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠意義!

4．高效廉價的宣傳在以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

7．大學校園文化生活豐富，活動眾多，其盛況頗具影響力。

8、大學生有著自己消費特點：

（1）消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。

（2）容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導。

（3）容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。

（4）接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

四、活動介紹。

12.4法治宣傳日是蘭州商學院重要的活動之一，也是法學院團總支學生會重視度最高、規(guī)模最大的.活動。本次活動以法制宣傳為主題，舉辦校內(nèi)活動：圖片展、法律知識宣傳、法治宣傳晚會，屆時將在東方紅廣場進行全民普法宣傳等。其主要目的是增強公民的法律意識，建設法治社會，讓每個人都成為學法、知法、懂法、守法、用法的良好公民。

五、工作計劃。

具體內(nèi)容詳見《法學院12.4法治宣傳日策劃案》。

六、宣傳計劃。

1.橫幅。

于活動場地處懸掛，活動前期懸掛，直到活動結束，一目了然，持續(xù)時間長（公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的）。

2.海報宣傳。

在全校各宣傳欄內(nèi)張貼海報,在保證有關活動的宣傳的情況下,可以體現(xiàn)贊助商的利益。學生公寓宣傳欄。置于校內(nèi)人口流動量大的道路上和食堂前（建議公司參與設計海報或展板），宣傳單，節(jié)目單,以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。

3.展板。

活動前期在院內(nèi)醒目位置擺放展板，不受其它任何組織宣傳影響，該板為我院學生會獨家所有。

4.校外宣傳（贊助費足夠）。

隨校內(nèi)宣傳的進展,進行同步外校宣傳,主要是向其學生派發(fā)傳單，活動前期，商家形象將推向?qū)W校周圍的地方。

5.網(wǎng)站宣傳。

我們將借助網(wǎng)絡力量將商家形象大幅度推廣。

七、商家補償計劃。

1.冠名權。

本次活動可以“****”等來命名.（贊助總金額達到一定程度）。

2.宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單（該項目由商家自己提供）。

3.海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物（商家自行設計也可）。

4.展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報（本板不受其他組織宣傳影響）。

5.贊助商的宣傳單和海報我方在校內(nèi)宣傳欄和公寓宣（要另收一些宣傳資金）。

6.在活動現(xiàn)場和學校道路旁可懸掛帶有商家名稱的橫幅。

7.獎品由商家贊助、提供或可印有圖案。

8.工作人員用品宣傳比例工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等。

9.嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言商家補償計劃。

八、資金預算。

1.宣傳費用：500。

海報：100。

展板：50。

宣傳單：150。

橫幅:200。

2.晚會費用：1000。

會場布置:400。

道具：400。

其他：200。

共計：1500。

九、補充贊助方案。

（1）獨家贊助。

獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。

（2）多家聯(lián)合贊助（考慮2－3家）。

贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現(xiàn)在活動。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。

贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現(xiàn)在活動。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。

（3）除了贊助資金，公司還可以考慮以實物贊助，如贊助活動的禮物、獎品。音箱話筒，服裝，化妝等。也可提供貴公司的紀念品給入場的人員，如是食品、飲料公司可以贊助所需的食品和飲料。

法律知識競賽策劃書篇二

一、活動主題：促進在校大學生掌握法律知識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長。

二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學生的法律意識，普及法律基礎知識。

三、參賽對象：科技學院所有學生。

四、時間：4月27日晚6：30（如有改動另行通知）

五、地點：行政樓六樓多媒體教室。

六、大賽組成團：江西科技學院第二屆法律知識競賽由學工處、院團委、各系老師和院學生會、各系學生會成員組成，紀檢部負責對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場秩序維持、申請經(jīng)費、經(jīng)費預算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學生會對本次活動擁有最終解釋權。

七、評委組成：

1、此次競賽主席由王學東院長擔任。

2、本次競賽由團委書記胡軼、院學生會主席郭先龍及系法律老師擔任評委。

3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會或老師提出，或者在結束后再向?qū)W生會反映，如果當場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。

八、大賽規(guī)則：

1、競賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。

2、每系都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最后得分。

3、必答題共30題，每隊5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。

4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的答題機會給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對的`將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。

5、風險題，共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。

6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。

九、獎項設置

1、本次競賽設個人獎和組織獎。

2、個人獎項：設最佳答辯手三名

3、組織獎，設一、二、三等獎各一名（依團體總積分評選）

4、本賽事結束后，院學生會將頒發(fā)證書以及獎品予以獎勵

法律知識競賽策劃書篇三

為貫徹落實和改進《大學生思想政治教育的意見》、《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務院批轉(zhuǎn)的關于進一步加強“四五”普法規(guī)劃的精神和共青團江西科技學院委員會關于協(xié)辦“全國青少年網(wǎng)上普法知識競賽”的具體方針，我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動，在我校廣大學生中掀起一個自覺學法、懂法、用法的新高潮。堅持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則，引導廣大學生自覺學法、懂法、用法。促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)。促進健康成長。

策劃

顧問：

指導：

總策劃：

策劃：

主辦單位：院學生會紀檢部

協(xié)辦單位：各系學生會紀檢部

一、活動主題：促進在校大學生掌握法律知識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長。

二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學生的法律意識，普及法律基礎知識。

三、參賽對象：科技學院所有學生。

四、時間：4月27日晚6：30（如有改動另行通知）

五、地點：行政樓六樓多媒體教室。

六、大賽組成團：江西科技學院第二屆法律知識競賽由學工處、院團委、各系老師和院學生會、各系學生會成員組成，紀檢部負責對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場秩序維持、申請經(jīng)費、經(jīng)費預算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學生會對本次活動擁有最終解釋權。

七、評委組成：

1、此次競賽主席由王學東院長擔任。

2、本次競賽由團委書記胡軼、院學生會主席郭先龍及系法律老師擔任評委。

3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會或老師提出，或者在結束后再向?qū)W生會反映，如果當場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。

八、大賽規(guī)則：

1、競賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。

2、每系都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最后得分。

3、必答題共30題，每隊5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。

4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的答題機會給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。

5、風險題，共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。

6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。

九、獎項設置

1、本次競賽設個人獎和組織獎。

2、個人獎項：設最佳答辯手三名

3、組織獎，設一、二、三等獎各一名（依團體總積分評選）

4、本賽事結束后，院學生會將頒發(fā)證書以及獎品予以獎勵

法律知識競賽策劃書篇四

法律知識是法律智慧的前提和基礎，法律智慧是法律知識的內(nèi)化和升華。下面是有20xx法律知識競賽。

策劃書。

歡迎參閱。

為進一步提高全院職工學習掌握醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)基礎知識的水平和業(yè)務能力，經(jīng)醫(yī)院研究決定，于11月20日，在全院開展一次醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)知識競賽活動，特制訂方案如下：

一、活動主題。

以學法規(guī)、比業(yè)務、促服務為主題，進一步促使職工將有關當前形勢和政治理論學習內(nèi)容及實際工作有機結合起來，不斷提高各科室的衛(wèi)生服務水平和整體素質(zhì)，為基層醫(yī)療工作的良好實施打下堅實基礎。

二、競賽時間安排。

1、20xx年11月10日前請各科室將參賽名單報到院辦公室。

2、比賽時間為20xx年11月20日。

三、競賽地點醫(yī)院會議室。

四、競賽內(nèi)容醫(yī)療衛(wèi)生相關業(yè)務知識、法律法規(guī)、政策。

五、參加競賽范圍。

醫(yī)院職工組成5支代表隊，以科室分為5組，現(xiàn)將各組組長公布如下：

1、周輝2、從日蘭3、國玉龍4、梁麗5、王連坤。

六、競賽形式本次知識競賽設個人必答題、搶答題、小組必答題、風險題、加賽題、觀眾互動題六種題型。每個參賽隊基礎分為200分。答題要在規(guī)定時間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。

(一)個人必答題。

由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)不得分，此題作廢。

(二)搶答題。

每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。

(三)小組必答題。

每題分值為20分，答題時間為40秒，答對加20分，可由參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的不得分。

(四)風險題。

本次比賽風險題按抽提號決定所答題目，設20分、30分、50分三個分數(shù)段，答題時間為60秒。各參賽隊自愿選擇不同分值的題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充，答對加相應的分數(shù)。在規(guī)定時間內(nèi)答錯題或不能回答倒扣相應的分數(shù)，有爭議的答題最終由評委會給出分數(shù)。

(五)加賽題。

加賽題是在參賽隊發(fā)生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。

(六)觀眾互動題。

觀眾互動題是主持人對現(xiàn)場觀眾進行的問答題，每個環(huán)節(jié)結束主持人對現(xiàn)場觀眾進行提問，第一個舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發(fā)放紀念品一份。競賽中發(fā)生名次并列情況，將用加賽題通過搶答方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法，先搶到答題權并答題正確的參賽隊勝出。

競賽期間，答題正誤及搶答是否規(guī)范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。競賽期間發(fā)生爭議，由評委會裁決。

七、競賽要求。

1、各參賽隊不得帶任何相關資料上臺比賽，應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始后不得更換隊員。

2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明，守紀律，聽從指揮，不準喧嘩，手機等通訊工具要關閉。

3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。

4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。

5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。

八、獎項設置。

本次競賽設團體一等獎1個;團體二等獎1個;團體三等獎2個。

九、組織領導。

為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，同時負責評委會工作，其成員如下：組長：韓玉堂副組長：徐文君成員：魯學峰、肖福占、朱洪宇辦公室負責競賽的日常工作。

一、活動目的：普及法律基礎知識，增強同學們的法律意識，促使學生們學法、懂法、守法、用法。

二、參賽對象：北海市電子職業(yè)技術學校全體學生(以班為單位，每班選派3名選手)。

三、時間安排：

第6周由政治教研組設計好競賽題目，并指導學生做好知識準備;第7周星期一由班主任在班內(nèi)進行宣傳動員，落實好參賽選手，并將名單報送政治教研組;第8周星期一中午政治教研組指導學生科、團總支布置好比賽現(xiàn)場;第8周星期一(4月22日)下午15：00進行比賽。

四、競賽地點：學校主校區(qū)運動場。

五、競賽知識范圍：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、中?！斗苫A知識》教材等。

六、比賽形式：現(xiàn)場答題，分預賽和決賽兩個階段。

七、人員安排：

1、活動宣傳：各班班主任、政治教研組。

2、現(xiàn)場布置：政治教研組、學生科、團總支。

3、現(xiàn)場主持人：覃鳳云、陳克翠。

4、競賽評委：劉潔、譚力、潘啟祿、陳耿、潘能堅、陳宇、牛振偉、韋東彥、潘秋燕、袁小燕，裁判長由陳耿副校長擔任。

5、現(xiàn)場計分、統(tǒng)分：陳仁霞、唐雪云、梁書蘭。

6、現(xiàn)場安保：保衛(wèi)科、綜治辦、政教處、各班班主任。

八、競賽規(guī)則：

1、預賽階段只設置必答題，每隊從43組題目中抽選一組，每組題有2道小題目(1道選擇題、一道問答題)，根據(jù)回答正確率計分，得分前10名進入決賽。

2、決賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題、問答題和案例分析題。每支代表隊都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最后得分。

3、必答題共3題，每題分值為10分，答題時間為20秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。

4、搶答題共20題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的答題機會給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。

5、風險題，共10題。各參賽隊在主持人宣布題目前押分，有10，20，30三個分值，然后由各隊分別從各分值題庫中抽取題目，輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。

6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。

九、獎項設置：

1、本次競賽設個人獎和團體獎。

2、個人獎項：設最佳答辯手三名。

3、團體獎取前6名(依團體總積分評選)。

4、獲獎集體和個人將獲獎狀、證書適量獎品。

為營造一個良好的學習氣氛，進一步提高我局審計人員學習、掌握審計法律法規(guī)的知識水平和提高審計業(yè)務能力，結合我局實際情況，特制定如下。

活動方案。

為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，其成員如下：

(一)領導小組。

1、組長：張東明。

2、常務副組長：郭海天。

副組長：何麗萍、王鵬、王貴紅、張大鵬、李銀梁。

3、工作成員：張艷艷、王晶、鄭坤、劉麗霞、王振洲、王娜、李琰。

(二)仲裁組。

成員：李潤萍、張東明、李燕飛、彭乃良、李軍、陳鋒、郭海天、張冬梅。

(三)計分員：關宏鷹、梁紅芳。

(四)公證員：張便娥、任永生。

(五)主持人：高曉琴。

二、競賽對象及競賽方式。

(一)參賽對象：各科室正式職工。

(二)參賽形式：以科室為單位組隊參加，每隊3人，各參賽隊具體劃分為：

第一隊：投資中心代表隊。

第二隊：投資科代表隊。

第三隊：金融科、行事科代表隊。

第四隊：經(jīng)貿(mào)科、財政科代表隊。

第五隊：外資科、農(nóng)業(yè)科代表隊。

第六隊：社?？?、經(jīng)責科代表隊。

注：各科室相互協(xié)商選出參賽人員。

三、競賽時間：20xx年6月14日上午8時30分。

四、競賽地點：局七樓會議室。

五、競賽內(nèi)容：《審計法》、《國家審計準則》、《審計法實施條例》。

六、競賽形式。

競賽分必答題、搶答題、連環(huán)題、加賽題、互動答題五種形式(每個參賽隊的基礎分為100分)。

法律知識競賽策劃書篇五

各位領導、各位來賓，同志們：

今天，在全國第五個法制宣傳日即將到來之際，我們在這里隆重舉行新北區(qū)“讓法駐我家”法律知識競賽決賽。我謹代表新北區(qū)委和區(qū)政府向參加今天活動的市民朋友們，并通過你們向全區(qū)的廣大人民群眾和普法工作者致以親切的問候!向?qū)⒁鼙碚玫南冗M單位和優(yōu)秀選手表示衷心的祝賀!向長期以來關心支持新北區(qū)普法工作的社會各界特別是在百忙之中出席今天活動的市委宣傳部、市文明辦、市司法局、市婦聯(lián)的領導表示誠摯的謝意!

今年是“四五”普法規(guī)劃實施的最后一年。為進一步推動我區(qū)普法工作，帶動未成年人思想道德建設，推進“法制新北”的建設進程，更好地服務“兩個率先”，動員全區(qū)家家戶戶都能自覺學法、守法和用法，進一步提高全區(qū)法制建設水平和市民素質(zhì)。區(qū)委宣統(tǒng)部、區(qū)文明辦、區(qū)司法局、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合開展了“讓法駐我家”法律知識競賽活動。此次活動舉辦得很成功。

自7月份啟動以來，各單位高度重視，精心組織，層層落實;廣大市民認真學習，積極參與，活動熱情很高，發(fā)放的12900余份筆試試卷回收率超過了117%，活動的社會反響很好。各單位在筆試基礎上嚴格選拔出了9支代表隊進入決賽。待會他們將為我們獻上一場精彩的比賽。

今年法制宣傳日的主題是“弘揚憲法精神，構建和諧社會”。構建“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會主義和諧社會，既是全面建設小康社會的重要內(nèi)容，也是我國“十一五”時期的重要工作。剛剛閉幕的中共中央十六屆五中全會把構建社會主義和諧社會擺在了突出的位置。胡錦濤同志曾經(jīng)指出，我國的改革發(fā)展處在一個關鍵時期。在我們面前有許多必須解決而且回避不了的問題，有許多必須抓緊抓好而不能拖延的任務。當前我國人均gdp實現(xiàn)1000美元的突破，進入1000美元到3000美元的發(fā)展階段。根據(jù)國際經(jīng)驗，這段時期最可能出現(xiàn)兩種狀況：一是進入“全面發(fā)展的黃金時間”。為經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定地增長提供了強大的動力，保持一個較長時期的經(jīng)濟增長，順利實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化。二是進入“矛盾凸顯時期”。各種經(jīng)濟社會矛盾不斷顯露出來，如果處理不當，很可能引起矛盾激化，經(jīng)濟社會發(fā)展就停滯不前，甚至發(fā)生社會動蕩或倒退。我們應當努力奮斗做到第一種狀況，全力避免第二種狀況的發(fā)生，為和諧社會的穩(wěn)步構建和科學發(fā)展觀的全面落實提供意識和制度保證。只有堅持黨的領導、堅持人民當家作主、堅持依法治國三者的有機統(tǒng)一，才能穩(wěn)步發(fā)展、克服困難，實現(xiàn)構建和諧社會的宏偉藍圖。

今天的社會是一個法治的社會。法律不僅約束了我們的行為，同時也保障了我們的合法權益。隨著我國的對外開放進程的不斷深化，新舊體制交替、轉(zhuǎn)變過程中不可避免地出現(xiàn)一些漏洞、一些腐朽的價值觀、道德觀侵蝕了人們的思想和靈魂，污染了社會風氣。因此，進行廣泛的法制宣傳教育，顯得尤為重要。這要求我們在面向基層、面向群眾和決策層的宣傳教育中，更加注重與人民群眾切實利益相關的法律知識的宣傳，把服務人民群眾放在第一位。本次競賽活動涉及的《憲法》、《未成年人保護法》、《婦女兒童權益保障法》等14部法律，就充分考慮了與普通家庭日常生活密切相關的內(nèi)容。

家庭是社會的細胞，是孩子健康成長的搖籃，是社會穩(wěn)定的基石。小家和諧才能社會和諧。在普法活動中，家庭有著不可替代的特殊作用,家庭和諧是社會穩(wěn)定的基礎。家庭是我們重要的工作領域，只有牢牢把家庭的法制宣傳和建設作為創(chuàng)建“法制新北”中的重要任務，才能以家庭的“小法制”促進全區(qū)的“大法制”。我們每一個家庭、每一名成員都要自覺學習法律，拿起法律武器，主動維護自身的合法權益。只有興起學法的熱潮，這樣才能徹底鏟除幾千年遺留的封建殘余思想的影響，自覺抵制經(jīng)濟體制改革過程中所受到的資產(chǎn)階級生活方式和價值觀念的沖擊，讓家真正成為和諧之家、文明之家、守法之家。我相信，通過這次比賽，可以幫助全區(qū)人民群眾獲得更多的法律知識，促進全民學法用法的自覺性，帶動全民學法熱潮的興起。

同志們，“讓法駐我家”法律知識競賽即將拉下帷幕，但家庭學習法律的熱潮不會因此而結束，希望全區(qū)廣大家庭以這次大賽為新的開始，努力學習，掌握更多的法律知識武裝自己，維護自身的合法權益，讓法常駐家庭，成為家庭平安的守護神。同時，我也熱切希望各個家庭在日常生活中，在不同場合做好法律法規(guī)的執(zhí)行員、宣傳員，使法律進入千家萬戶，共同營造安定有序的治安環(huán)境，優(yōu)充分展示供水人的良好精神風貌。

同志們：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我公司肩負著全區(qū)安全優(yōu)質(zhì)供水、促進蔡甸社會經(jīng)濟發(fā)展的重任，我們將站在新的起點，認真開展“學習貫徹，爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題實踐活動，在區(qū)水務局的堅強領導下，繼續(xù)發(fā)揚“五一”、“五四”自強不息的精神和團結拼博的斗志，攜手并肩，同舟共濟，鼓足干勁，克難奮進，為實現(xiàn)公司跨越式發(fā)展而努力奮斗!最后，我預祝本次“崗位作貢獻、水司展風采”知識競賽取得圓滿成功!預祝各隊選手都取得優(yōu)異的成績!

謝謝大家!

法律知識競賽策劃書篇六

合：晚上好!

男：歡迎大家來到由安全環(huán)保部主辦，一車間承辦的第七屆“安康杯”職業(yè)安全健康知識競賽現(xiàn)場，我是主持人。

男：炎炎夏日，又到了一年一度的安全生產(chǎn)月，今年的活動主題是“加強安全法制，保障安全生產(chǎn)”

女：正所謂未雨綢繆，防范于未然，安全是我們永恒不變的話題，它如同我們的生命一般重要。

女：擔任本場比賽評判組的分別是設備管理部的.杜總，鹽田的唐主任，安全環(huán)保部的桑助理。

男：那么我們參賽的4支隊伍分別是1號代表隊由···組成的，歡迎你們。

女：2號代表隊···。

男：3號代表隊···。

女：4號代表隊···。

女：再次歡迎各位領導、評委和同事們的到來。

男：看的出來今天各參賽隊是信心滿滿，活力四射呀!到底今天我們。

男：第二輪小組必答題。

女：第三輪搶答題。

男：第四輪風險題。

女：那么如若第四輪結束后出現(xiàn)平分現(xiàn)象，我們將進入第五輪加時賽。

女：本次比賽采取積分制。各參賽隊基礎分為100分，同時在答題過程中累積得分，比賽結束后由計分小組統(tǒng)計各隊的最后得分，按積分排名。

男：比賽現(xiàn)場設評判席，由安環(huán)部確定3人組成。當參賽人員答題與主持人手中的標準答案有出入時，負責仲裁及負責風險題的打分。各參賽隊必須絕對服從仲裁結果。

(各參賽隊答題，中間主持人自由串詞)。

男：欣賞了各隊在第一輪中的精彩表現(xiàn)，讓我們再接再厲，進入第二輪比賽，小組必答題本環(huán)節(jié)規(guī)則是每題20分，每隊3題，共計12題，每隊現(xiàn)場選擇題號，每題任由一名隊員進行作答，選手作答時本隊其他隊員可做補充但不得相互討論，否則視為答錯，答對加20分，答錯不得分。

(比賽開始，主持人自由串詞)。

比賽的第三輪搶答題，我強調(diào)一下本輪比賽的規(guī)則：每題10分，可由獲得搶答權隊伍的任意一名隊員答題，其他隊員可作補充，答對加10分，答錯扣10分。主持人念完題目說“開始”后方可搶答，提前搶答扣10分，同時本題作廢，主持人讀完題目5秒后，如無參賽隊搶答，此題作廢。

女：那么首先請各參賽隊測試搶答器是否可以正常工作，好做好準備···。

首先請聽第一題：

(比賽開始，自由串詞)。

男：經(jīng)過前幾輪的角逐，我們再來看看各個隊伍的得分情況。

女：我們各參賽隊的比分已經(jīng)拉開了一定的差距了，沒關系，接下來的這個環(huán)節(jié)是大家追趕比分的好機會?，F(xiàn)在將要進行的是第四輪風險題，規(guī)則是按照難易程度有20分、40分和60分三類題型，代表隊自行選擇需要的分值作答。風險題得分由評委商量后打出最后得分，共進行5輪。(比賽開始，自由串詞)。

女：互動環(huán)節(jié)到此告一段落了，接下來我們將公布各個隊伍的得分情況。

加時賽：

幾個隊的分數(shù)是持平的，這怎么辦呢?女：沒關系，我們還有一個特殊環(huán)節(jié)—加時賽。本輪環(huán)節(jié)中將由我給出一道題目，由分數(shù)持平的隊伍進行搶答，答對的加20分。共4題。男：好的，那么請??搶答開始!??恭喜x號隊搶到了這道題，請聽題??)。

男：好的，我們的比賽環(huán)節(jié)到這里就全部結束了，下面讓我們掌聲有請···對本次比賽進行點評。

男：獲得二等獎的是：

女：獲得一等獎的是：

男：恭喜以上獲獎代表隊。

女：生命無返程，安全記心中，讓我們牢記安全第一，預防為主，綜合治理的方針，時時關注安全，事事從安全做起。

男：讓我們不斷加強安全保護意識，規(guī)范安全操作行為，為推動公司安全發(fā)展，合諧發(fā)展而努力。

合：20xx年“安康杯”職業(yè)安全健康知識競賽到此結束，謝謝大家!

法律知識競賽策劃書篇七

為營造一個良好的學習氣氛，進一步提高我局審計人員學習、掌握審計法律法規(guī)的知識水平和提高審計業(yè)務能力，結合我局實際情況，特制定如下活動方案：

為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，其成員如下：

(一)領導小組。

1、組長：張東明。

2、常務副組長：郭海天。

副組長：何麗萍、王鵬、王貴紅、張大鵬、李銀梁。

3、工作成員：張艷艷、王晶、鄭坤、劉麗霞、王振洲、王娜、李琰。

(二)仲裁組。

成員：李潤萍、張東明、李燕飛、彭乃良、李軍、陳鋒、郭海天、張冬梅。

(三)計分員：關宏鷹、梁紅芳。

(四)公證員：張便娥、任永生。

(五)主持人：高曉琴。

二、競賽對象及競賽方式。

(一)參賽對象：各科室正式職工。

(二)參賽形式：以科室為單位組隊參加，每隊3人，各參賽隊具體劃分為：

第一隊：投資中心代表隊。

第二隊：投資科代表隊。

第三隊：金融科、行事科代表隊。

第四隊：經(jīng)貿(mào)科、財政科代表隊。

第五隊：外資科、農(nóng)業(yè)科代表隊。

第六隊：社?？?、經(jīng)責科代表隊。

注：各科室相互協(xié)商選出參賽人員。

三、競賽時間：20xx年6月14日上午8時30分。

四、競賽地點：局七樓會議室。

五、競賽內(nèi)容：《審計法》、《國家審計準則》、《審計法實施條例》。

六、競賽形式。

競賽分必答題、搶答題、連環(huán)題、加賽題、互動答題五種形式(每個參賽隊的基礎分為100分)。

法律知識競賽策劃書篇八

為進一步提高全院職工學習掌握醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)基礎知識的水平和業(yè)務能力，經(jīng)醫(yī)院研究決定，于11月20日，在全院開展一次醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)知識競賽活動，特制訂方案如下：

一、活動主題。

以學法規(guī)、比業(yè)務、促服務為主題，進一步促使職工將有關當前形勢和政治理論學習內(nèi)容及實際工作有機結合起來，不斷提高各科室的衛(wèi)生服務水平和整體素質(zhì)，為基層醫(yī)療工作的良好實施打下堅實基礎。

二、競賽時間安排。

1、20xx年11月10日前請各科室將參賽名單報到院辦公室。

2、比賽時間為20xx年11月20日。

三、競賽地點醫(yī)院會議室。

四、競賽內(nèi)容醫(yī)療衛(wèi)生相關業(yè)務知識、法律法規(guī)、政策。

五、參加競賽范圍。

醫(yī)院職工組成5支代表隊，以科室分為5組，現(xiàn)將各組組長公布如下：

1、周輝2、從日蘭3、國玉龍4、梁麗5、王連坤。

六、競賽形式本次知識競賽設個人必答題、搶答題、小組必答題、風險題、加賽題、觀眾互動題六種題型。每個參賽隊基礎分為200分。答題要在規(guī)定時間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。

(一)個人必答題。

由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)不得分，此題作廢。

(二)搶答題。

每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。

(三)小組必答題。

每題分值為20分，答題時間為40秒，答對加20分，可由參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的不得分。

(四)風險題。

本次比賽風險題按抽提號決定所答題目，設20分、30分、50分三個分數(shù)段，答題時間為60秒。各參賽隊自愿選擇不同分值的題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規(guī)定的時間內(nèi)予以補充，答對加相應的分數(shù)。在規(guī)定時間內(nèi)答錯題或不能回答倒扣相應的分數(shù)，有爭議的答題最終由評委會給出分數(shù)。

(五)加賽題。

加賽題是在參賽隊發(fā)生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。

(六)觀眾互動題。

觀眾互動題是主持人對現(xiàn)場觀眾進行的問答題，每個環(huán)節(jié)結束主持人對現(xiàn)場觀眾進行提問，第一個舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發(fā)放紀念品一份。競賽中發(fā)生名次并列情況，將用加賽題通過搶答方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法，先搶到答題權并答題正確的參賽隊勝出。

競賽期間，答題正誤及搶答是否規(guī)范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。競賽期間發(fā)生爭議，由評委會裁決。

七、競賽要求。

1、各參賽隊不得帶任何相關資料上臺比賽，應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始后不得更換隊員。

2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明，守紀律，聽從指揮，不準喧嘩，手機等通訊工具要關閉。

3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。

4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。

5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。

八、獎項設置。

本次競賽設團體一等獎1個;團體二等獎1個;團體三等獎2個。

九、組織領導。

為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，同時負責評委會工作，其成員如下：組長：韓玉堂副組長：徐文君成員：魯學峰、肖福占、朱洪宇辦公室負責競賽的日常工作。

法律知識競賽策劃書篇九

為貫徹落實和改進《大學生思想政治教育的意見》、《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務院批轉(zhuǎn)的關于進一步加強“四五”普法規(guī)劃的精神和共青團江西科技學院委員會關于協(xié)辦“全國青少年網(wǎng)上普法知識競賽”的具體方針，我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動，在我校廣大學生中掀起一個自覺學法、懂法、用法的新高-潮。堅持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則，引導廣大學生自覺學法、懂法、用法。促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)。促進健康成長。

策劃

顧問：

指導：

總策劃：

策劃：

主辦單位：院學生會紀檢部

協(xié)辦單位：各系學生會紀檢部

一、活動主題：促進在校大學生掌握法律知識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長。

二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學生的法律意識，普及法律基礎知識。

三、參賽對象：科技學院所有學生。

四、時間：4月27日晚6：30(如有改動另行通知)

五、地點：行政樓六樓多媒體教室。

六、大賽組成團：江西科技學院第二屆法律知識競賽由學工處、院團委、各系老師和院學生會、各系學生會成員組成，紀檢部負責對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場秩序維持、申請經(jīng)費、經(jīng)費預算、采購所需物品等事物的'管理和安排。院學生會對本次活動擁有最終解釋權。

七、評委組成：

1、此次競賽主席由王學東院長擔任。

2、本次競賽由團委書記胡軼、院學生會主席郭先龍及系法律老師擔任評委。

3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會或老師提出，或者在結束后再向?qū)W生會反映，如果當場態(tài)度惡劣，(，請保留此標記。)無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。

八、大賽規(guī)則：

1、競賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。

2、每系都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最后得分。

3、必答題共30題，每隊5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。

4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的答題機會給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。

5、風險題，共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。

6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。

九、獎項設置

1、本次競賽設個人獎和組織獎。

2、個人獎項：設最佳答辯手三名

3、組織獎，設一、二、三等獎各一名(依團體總積分評選)

4、本賽事結束后，院學生會將頒發(fā)證書以及獎品予以獎勵

法律知識競賽策劃書篇十

為全面加強中小學校師生及家長的法治教育，促進法律知識進學校、進課堂、進家庭，云南省教育廳將通過習網(wǎng)競賽測評云平臺開展第三屆中小學法律知識網(wǎng)絡競賽活動?；顒硬扇W習、練習、競賽相結合的方式，寓教于樂，擺脫了傳統(tǒng)普法教育機制僵化、成本高昂、趣味性低、效果不明顯的局限性，依靠現(xiàn)代多媒體和信息化手段，讓中小學生法律知識普及工作走上更加廣闊的發(fā)展道路。

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神農(nóng)架林區(qū)實驗中學組織學生參加全國中小學安全知識網(wǎng)絡競賽活動近日，林區(qū)實驗初級中學組織全校學生參加第四屆全國中小學安全知識競賽活動。各班利用信息技術課在學校多媒體教室參與競賽。在信息老師王青的指導下，學生進入競賽網(wǎng)站，進行班級注冊、學員賬號注冊、并學習安全知識，然后進行30分鐘的網(wǎng)上答題。今年的活動主題為“我安全、我健康、我快樂”，參賽對象為中小學學生、教師和家長，競賽題分為選擇題和判斷題，以視頻、圖像等形式呈現(xiàn)，競賽內(nèi)容涵蓋了交通、消防、飲食、地震、防溺水、防詐騙等網(wǎng)絡安全防范知識，要求參賽者依托互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上答題，系統(tǒng)會自動評卷、即時公布成績。本次活動同時啟動了以“水上平安交通，安全伴我成長”為主題的首屆全國小學生水上交通安全暨防溺水知識網(wǎng)絡競賽。本次活動已經(jīng)開展兩周，活動將持續(xù)至12月31日。

法律知識競賽策劃書篇十一

一、活動主題：

增強我院學生維權和法律意識，創(chuàng)建和諧校園。

二、活動背景：

三、活動目的及意義：

宣傳法制知識，增強同學維權意識。給各位同學提供一個展示自我風采的舞臺，豐富同學們的法律知識，增強同學們的法律維權意識，使之成為學法、懂法、守法、用法的理性現(xiàn)代大學生。

四、主辦單位：藝術與設計學院學生會。

承辦部門：權益部。

五、活動時間：

初賽：xx年12月04號晚上7點。

決賽：待定。

六、活動地點：

初賽：藝術樓4樓401到408（以報名人數(shù)為定）。

決賽：康定斯基廳。

七、活動對象：

南昌大學藝術與設計學院全體在校學生。

八、活動宣傳：

前期：1、提前一個星期出好海報，并張貼在十棟、十一棟樓下。

2、通知各班生活委員或班長進行宣傳。

3、11月28號到12月2號晚上十點為報名時間，12月4號為初賽時間。

4、提前3天準備好題庫,并提前打印好試卷。

4、安排好監(jiān)考人員和維持秩序的工作人員。

5、本活動由新聞部采集照片。

后期：對活動進行總結并把材料發(fā)給校學生會權益中心。

九、活動內(nèi)容策劃：

初賽。

（筆試形式）：

1、根據(jù)報名表事先對選手進行排序并分配教室內(nèi)座位。

2、分發(fā)試題卷、開始考試。

3、根據(jù)成績?nèi)∏?名，并將決賽分組形式通知選手。

4、本次比賽用題分為選擇題與判斷題，比賽采用記分模式，卷面分滿分100分，答題采用閉卷模式，時間為60分鐘。

決賽。

比賽程序：

1、各參賽隊入場（要求各參賽隊及觀眾提前20分鐘入場，遲到5分鐘以上的參賽隊將被取消參賽資格）。

2、評委嘉賓以及參賽隊員入座。

3、主持人開場白，介紹到場嘉賓、評委。

4、主持人介紹各代表隊，每個代表隊有30秒鐘的時間可以做參賽宣言（形式不限）。

5、主持人宣布比賽規(guī)則。

6、比賽環(huán)節(jié)。

7、觀眾參與環(huán)節(jié)。

8、主持人宣布比賽結束。

比賽規(guī)則：

1、分賽區(qū)競賽題型為：必答題，搶答題和風險題。

2、比賽采取分數(shù)累加制，各代表隊基本分100分，如出現(xiàn)兩隊（或兩隊以上）分數(shù)相同的情況，則加賽一輪搶答題以決出一、二、三名。

決賽詳細程序：

1、主持人開場，介紹比賽規(guī)則及記分規(guī)則后宣布比賽開始。

4、風險題環(huán)節(jié)：本輪比賽將繼續(xù)上輪比分，但是會將隊伍拆開，每個人分值和上一輪隊伍分值一樣，題目共分為a、b、c三組，難度逐漸增加。依次為單選題，多選題和簡答題，分值依次為10分20分，30分。各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答，答對可加上相應的分數(shù)，答錯則扣去相應的分數(shù)。每隊僅有一次選擇的機會，如出現(xiàn)分值一樣的，則循環(huán)比賽，直到選出第一名為止，第一名為一等獎，第二、第三名為二等獎。

5、計分：為保證計分的準確性，計分員分為兩組,第一組使用電腦將比分實時投影出來，第二組筆錄以核對電腦比分。最后統(tǒng)計各參賽隊所得分數(shù)，確定預賽參賽隊伍。

十、獎項設置：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名（共計9人）。

十一、活動經(jīng)費預算：

1、初賽試題打?。?、獲獎證書；

3、觀眾互動獎品；4、礦泉水40。

5、筆十支。

法律知識競賽策劃書篇十二

1.營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設置（）標志，不得允許未成年人進入。

a.未成年人禁止進入b.禁止進入c.明顯的未成年人禁止進入。

2．李某身患殘疾，趙某就拿他的生理缺陷開玩笑，并給他起綽號。趙某的行為侵犯了李某的（）。

a隱私權b榮譽權c人格尊嚴。

3．飼養(yǎng)的動物咬傷他人，是侵犯公民的（）。

a.肖像權b.隱私權c.生命健康權。

4、不滿（）周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。

a、十四b、十二c、十d、十六。

5.虐待家庭成員，被虐待人要求處理的，處（）以下拘留或者警告：

a、三日b、五日c、七日d、十日。

6.驅(qū)使動物傷害他人的，依照治安處罰法第（）第一款的規(guī)定處罰。

a、二十四條b、三十四條c、四十三條d、五十四條。

7.《中華人民共和國道路交通安全法》第六十一條規(guī)定，行人應當在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的`靠（）行走。

a、左邊b、右邊c、路邊。

8.《中華人民共和國禁毒法》第三十九條規(guī)定，懷孕或者正在哺乳自己不滿一周歲嬰兒的婦女吸毒成癮的，不適用強制隔離戒毒。不滿（）的未成年人吸毒成癮的，可以不適用強制隔離戒毒。

a、十四周歲b、十六周歲c、十八周歲。

9.已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、q####j、搶劫、販賣、放火、爆炸、投毒罪的，（）負刑事責任。

a.可以b.應當c.適當d.依法。

10.我國的“未成年人”指的是未滿（）周歲的公民。

a．16；b．17；c．18。

11.6月28日，我國頒布了一部對未成年人健康成長有重大意義的法律，這部法律是（）。

a．預防未成年人犯罪法；b．未成年人保護法；c．義務教育法。

12.根據(jù)預防未成年人犯罪法的規(guī)定，未成年人的父母或其他監(jiān)護人不得讓未滿（）周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。

a．14；b．16；c．18。

13.未成年人保護法規(guī)定，任何組織或個人不得招用未滿（）周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。

a．14；b．16；c．18。

14.某中學在清明節(jié)前夕組織學生到一處著名的革命歷史紀念地開展活動，可這里卻不出售學生票，只賣成人票。請問，他們這種做法（）。

a．違背了我國有關法律；b．不應該，但不違法；c．企業(yè)自主了，這樣做沒錯。

15.任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售香煙，這是我國（）規(guī)定的。

a．未成年人保護法；b．刑法；c．預防未成年人犯罪法。

16.父母不得允許或迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約，這是我國（）所規(guī)定的。

a．預防未成年人犯罪法；b．未成年人保護法；c．刑法。

17.毛毛(14歲)常模仿爸爸吸幾口煙，爸爸也沒有制止。毛毛的爸爸這種行為（）。

a．屬于違法行為；b．不違法；c．屬于家庭內(nèi)部問題，法律不予過問。

18.預防未成年人犯罪法將（）等列為未成年人的不良行為加以禁止。

a．強行向他人索要財物；b．上課遲到早退；c．不遵守學校紀律。

19.任何人不得在中小學的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內(nèi)吸煙。這是（）。

a．我國法律的規(guī)定；

b．一些地方政府的規(guī)定，我國法律沒有這種規(guī)定；c．國務院的規(guī)定。

20.因擾亂體育比賽秩序被處以拘留處罰的，可以同時責令其（）內(nèi)不得進入體育場館觀看同類比賽；違反規(guī)定進入體育場館的，強行帶離現(xiàn)場。

a、三個月b、二個月c、十二個月d、六個月。

二、多項選擇題。

1、小紅很喜歡上網(wǎng)，也通過網(wǎng)絡認識了很多的新朋友，可是小紅的下列做法中，哪些是不對的呢？()。

a.把自己家的詳細地址告訴網(wǎng)友b.自己一個人出去見網(wǎng)友。

c.告訴網(wǎng)友爸媽的具體工作單位和電話d.爸媽不在家的時候約網(wǎng)友來家里玩。

2、下列哪些行為被我國未成年人保護法所禁止？()。

a.虐待、遺棄未成年人b.對未成年人實施家庭暴力。

c.歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人d.曠課。

3、下列哪些行為違反我國未成年人保護法？()。

a.某經(jīng)營者在學校附近開設網(wǎng)吧吸引小學生和中學生上網(wǎng)玩游戲。

b.某經(jīng)營者在學校附近開設卡拉ok歌舞廳，并且聲明學生光臨可以給予優(yōu)惠。

c.某經(jīng)營者在學校附近開設一家快餐店，方便學生就餐。

d.某小商販在學校附近向?qū)W生出售日本暴力打斗連環(huán)畫。

4、已滿十四周歲不滿十六周歲的未成年人，犯下列哪項罪行應當負刑事責任？()。

a.盜竊b.放火c.爆炸d.搶劫。

5、預防未成年人犯罪，應當結合未成年人有不同年齡的心理和生理特點，加強哪幾方面的教育和研究？（）。

a、青春期教育；b、心理矯治；c、預防犯罪對策；d、法制教育。

6、哪些場所禁止在中小學附近開辦？（）。

a、營業(yè)性歌舞廳b、營業(yè)性飯店c、營業(yè)性網(wǎng)吧d、營業(yè)性電子游戲廳。

8.未成年人有效行使法律規(guī)定的權利的條件是，要在不妨害（）權利的情況下，才受法律保護。

a.國家b.學校c.他人d.集體。

三、判斷題。

1、對精神病人犯罪，在適用法律上一律平等對嗎？（）。

2、已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。（）。

3、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而從輕或減輕處罰。（）。

4、對精神病人犯罪，在適用法律上一律平等對嗎？（）。

5、醉酒的人犯罪，可比照精神病人犯罪而從輕或減輕處罰。（）。

6、已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。（）。

7、公民的民事權利能力一律平等。（）。

8、急救電話、報警電話、消防電話分別是120、110、119。（）。

9、未成年人享有參加文藝、體育、游藝活動和休息的權利，但不能參加社會公益活動（錯）。

10、未成年人可以進入營業(yè)性歌舞廳、酒吧。（）。

11、機動車行駛時，駕駛人、乘坐人員應當按規(guī)定使用安全帶。摩托車駕駛人應當按規(guī)定戴安全頭盔，但乘坐人員可不戴安全頭盔。()。

12、高速公路、大中城市中心城區(qū)內(nèi)的道路，禁止拖拉機通行。其他禁止拖拉機通行的道路，由道路主管部門和有關部門根據(jù)當?shù)貙嶋H情況規(guī)定。（）。

13、行人通過路口或者橫過道路，應當走人行橫道或者過街設施；通過有交通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號燈指示通行；通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設施的路段橫過道路，可以直接通過。（）。

14、行人不得跨越、倚坐道路隔離設施，不得扒車、強行攔車或者實施妨礙道路交通安全的其他行為。（）。

15、未成年人的父母或者其他監(jiān)護人可以對未成年人進行危害的教育，防止其吸食、注射或者進行其他違法犯罪活動。（）。

16.未成年人在公共場所交談時，千萬不要將自己家庭地址、電話號碼等一些具體情況大聲說出來，更不要輕易把家里的電話號碼告訴陌生人。（）。

17.放學路上遇到有人攔劫，盡量不要與其發(fā)生正面沖突，可以先把錢物給他們，然后報告老師、家長。同學們上下學最好結伴一起走。（）。

法律知識競賽策劃書篇十三

為貫徹落實和改進《大學生思想政治教育的意見》、《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨中央國務院批轉(zhuǎn)的關于進一步加強“四五”普法規(guī)劃的精神和共青團江西科技學院委員會關于協(xié)辦“全國青少年網(wǎng)上普法知識競賽”的具體方針，我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動，在我校廣大學生中掀起一個自覺學法、懂法、用法的新高潮。堅持“厚德重教、德法并舉、知法用法、修身養(yǎng)德”的原則，引導廣大學生自覺學法、懂法、用法。促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)。促進健康成長。

策劃

顧問：

指導：

總策劃：

策劃：

主辦單位：院學生會紀檢部

協(xié)辦單位：各系學生會紀檢部

一、活動主題：促進在校大學生掌握法律知識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進健康成長。

二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學生的法律意識，普及法律基礎知識。

三、參賽對象：科技學院所有學生。

四、時間：x月xx日晚6：30(如有改動另行通知)

五、地點：行政樓六樓多媒體教室。

六、大賽組成團：江西科技學院第二屆法律知識競賽由學工處、院團委、各系老師和院學生會、各系學生會成員組成，紀檢部負責對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現(xiàn)場秩序維持、申請經(jīng)費、經(jīng)費預算、采購所需物品等事物的管理和安排。院學生會對本次活動擁有最終解釋權。

七、評委組成：

1、此次競賽主席由王學東院長擔任。

2、本次競賽由團委書記胡軼、院學生會主席郭先龍及系法律老師擔任評委。

3、本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會或老師提出，或者在結束后再向?qū)W生會反映，如果當場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。

八、大賽規(guī)則：

1、競賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。

2、每系都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最后得分。

3、必答題共30題，每隊5題，每題分值為10分，答題時間為15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。

4、搶答題共10題，每題分值為10分，答題時間為20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內(nèi)不能作答或作答超時、答錯，扣10分，并將該題的'答題機會給予現(xiàn)場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。

5、風險題，共12題。各參賽隊在主持人宣布題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然后由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質(zhì)，答題時間為30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。

6、自救題：題型為案例分析題，每隊一次自救機會，分值為30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議后作出最后打分。

九、獎項設置

1、本次競賽設個人獎和組織獎。

2、個人獎項：設最佳答辯手三名

3、組織獎，設一、二、三等獎各一名(依團體總積分評選)

4、本賽事結束后，院學生會將頒發(fā)證書以及獎品予以獎勵 一、活動目的：豐富課余生活，增進同學友情。

二、舞會安排：

1、時間：xx年x月x日(星期五)晚上7點至9點;

2、地點：九樓活動室;

3、舞會以前請柳洋、韋秀堂等指導一些同學的舞藝;

4、舞會進行時，每四支舞曲間分別插入王江松、王芳(小)、劉英俊、柳洋的獨唱。

三、籌備分工及要求：

1、會場布置：李林(負責)、簡才禧、王江松、周全。星期二查看場地，確定布置方案;星期四購買材料，作好準備工作;星期五下午4點至6點布置會場，舞會結束以后拆除所有布置，打掃場地，恢復活動室原貌。

2、舞曲：柳洋。提前做好準備，確定舞會播放曲目及其順序。

3、燈光及音響：羅金朝、柳洋。。提前檢查燈光設施、音響設備，根據(jù)需要控制燈光、播放音樂。

4、主持：白玉蘭。全面調(diào)動舞者情緒，注意與音響人員的協(xié)調(diào)配合。

5、采購：蘇有等。星期五下午6點以前購齊下列物品，送達舞會會場：

(1)水兩桶;

(2)瓜子10斤;

(3)糖果5斤。

6、會場服務：韋秀堂、韋功豪、吳書杰。給與會的老師、同學倒水，散發(fā)瓜子糖果。

四、舞會過程：

1、班主任(班長)講話;

2、舞會開始;

3、舞會結束。

五、經(jīng)費預算：180元。

1、會場布置：50元;

2、舞曲光碟：50元;

3、水及點心：80元。

六、其它未盡事宜(如是否制海報、攝像等)大家商量處理。

法律知識競賽策劃書篇十四

增強全民法治觀念，推動全社會樹立憲法意識，中宣部、司法部、全國普法辦于“12?4”國家憲法日前后，將集中組織開展系列宣傳活動。

活動主題：

維護憲法權威。

時間安排：

月下旬至12月下旬。

指導思想：

認真貫徹落實“七五”普法規(guī)劃和全國人大常委會決議，加大全民普法力度，通過開展系列憲法宣傳活動，普及憲法知識，弘揚憲法精神，維護憲法權威，讓憲法家喻戶曉、深入人心，推動全社會尊法學法守法用法，促進全面依法治國。

活動安排：

(一)_。

把學習宣傳_，作為當前和今后一個時期全國普法戰(zhàn)線的首要政治任務，在“12.4”國家憲法日期間，按照黨中央統(tǒng)一部署，采取多種方式，運用多種載體，加大宣傳力度，抓好面向廣大群眾的宣傳教育。

中央宣傳部、全國人大常委會辦公廳、教育部、司法部等召開年“12.4”國家憲法日座談會，推動全社會形成尊崇憲法、遵守憲法、維護憲法的深厚思想基礎。

各地充分發(fā)揮“七五”普法講師團作用，組織專家學者和普法志愿者深入機關、學校、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等基層，通過召開報告會、法治講座、研討會等多種形式，引導干部群眾堅定不移走中國特色社會主義法治道路。

(二)深入學習宣傳以憲法為核心的社會主義法律體系。

組織廣大群眾深入學習憲法法律，引導群眾牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，使法治真正成為根植于公民內(nèi)心的信仰。

司法部、全國普法辦、中央電視臺舉辦國家憲法日特別節(jié)目“憲法的精神法治的力量—cctv法治人物頒獎禮”，開展年度法治人物的評選和宣傳工作。

教育部、司法部組織全國各級各類學校開展多種形式的“晨讀憲法”活動，推動落實《青少年法治教育大綱》，培養(yǎng)青少年對憲法的認同和尊崇。

開展“我與憲法”微視頻征集展播活動，評選獲獎作品并進行集中展播，推動各地各部門根據(jù)實際通過各大網(wǎng)站開展憲法知識競賽等多種活動。

(三)抓住“關鍵少數(shù)”，加強國家工作人員學法用法。

認真落實中組部、中宣部、司法部、人力資源和社會保障部等四部門印發(fā)的《關于完善國家工作人員學法用法制度的意見》，推動各級組織集體學習憲法法律，組織公職人員進行憲法宣誓。

組織廣大黨員干部集中學習新修訂的黨章，提高各級領導干部和國家工作人員的黨章黨規(guī)黨紀意識。

采取多種措施，促進各級領導干部帶頭尊法學法守法用法，任何組織和個人都不得有超越憲法法律的特權。

(四)深入開展法律進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位等活動。

結合中宣部等部門開展的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”活動，開展憲法法律宣傳，把法律送到基層，送到群眾身邊，使憲法法律走進千家萬戶。

推動各部門行業(yè)在其窗口單位、服務崗位開展法律便民、法律惠民活動，通過送法進村入戶、開展法律咨詢、播放憲法公益宣傳片等形式，向群眾宣傳憲法法律。

司法部、民政部、全國普法辦公布第四批全國法治縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動先進單位和第七批全國民主法治示范村(社區(qū))名單，推動先進縣(市、區(qū))和村(社區(qū))深化憲法法律學習。

(五)集中開展法治宣傳教育。

推動媒體認真履行公益普法責任，指導各地區(qū)各部門和各級各類媒體綜合使用新聞報道、公益廣告等形式，充分利用電視、電腦、手機屏幕，地鐵和公交移動顯示屏、公共場所led顯示屏、樓宇顯示屏等載體，開展憲法法律和黨內(nèi)法規(guī)宣傳。

充分運用“中國普法”全國新媒體矩陣，廣泛利用網(wǎng)絡媒體和微博、微信、客戶端等開展普法宣傳。

法律知識競賽策劃書篇十五

女：親愛的同學們。

合：大家下午好!

男：我是主持人。

女：我是。

男：平安是快樂的，它能讓我們感受到幸福的存在，

女：平安是樸實的，它能讓我們感受到生命的真諦。

男：很高興今天我們農(nóng)大學子又能在此歡聚一堂。

女:好，下面就讓我們集中注意，進入本場比賽的第一環(huán)節(jié)“穩(wěn)中取勝”——必答題部分。

女：感謝的精彩表演。讓我們來看一下第一環(huán)節(jié)每組同學的得分情況。??

男：??下面進入第二環(huán)節(jié)緊張刺激的“風險時速”——搶答題部分。

女：感謝同學們的精彩回答。下面請臺下觀眾和我們共同參與到此次知識競賽中來。進入本場比賽觀眾互動環(huán)節(jié)。

男;好，讓我們回到比賽場上。本組比賽已經(jīng)過去了兩輪環(huán)節(jié)，那么現(xiàn)在場上的比分又是什么樣的呢?讓我們先來回顧一下到目前為止各隊的得分情況。

女：哎，xxx你看啊，從現(xiàn)在的比分來看，暫居第一的是，屈居第二的是，那么我想問一下，你們想不想超過?那么好，你們的機會來了，下面就讓我們進入本組比賽的最后一輪較量“風云變幻”——風險題部分。

女：臺上的隊員們真的是各個思維敏捷，常識廣泛啊，下面請欣賞由同學帶來的好聽的歌曲。

男：安全是效益，安全是生命，這些耳熟能詳?shù)木罉苏Z是在我們校園隨處可見的女：安全是幸福之本，生活之本，是一個永恒的主題，是人生的生命線。

男：有了安全就有了平安，有了平安就有了祥和的日子，

女：有了平安就有了繁榮與穩(wěn)定，有了平安就有了國泰民安。

男：“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以致江海”，讓我們從我做起，從點滴做起，從每時每刻做起。

女：下面我宣布，本次“平安校園”安全知識競賽到此結束。

男：讓我們在次以熱烈的掌聲對各位領導、嘉賓以及評委的到來表示衷心的感謝。

請領導及嘉賓先行退場!

法律知識競賽策劃書篇十六

（.12.6晚19:30廣西師大模擬法庭）。

各位領導、各位嘉賓、各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

第九屆“君健之光”大學生法律知識競賽即將在這里開幕了，對此首先表示熱烈的祝賀！

“法律”是一個圣神的字眼。我們常講現(xiàn)代的社會是一個法制社會，我們要依法治國、依法治教、依法辦事。隨著社會的發(fā)展，法律已經(jīng)深入到我們學習、工作、生活的各個角落，既是我們生活中的守護神，也是我們行動中的指南針。

在“12.4”全國法制宣傳日期間，舉辦法律知識競賽活動，是學習法律知識，領會法律精神的很好的途徑。在當今中國，法治已成為黨和政府治國理政的基本方式，做為一名當代的大學生，既要具備良好的思想道德素質(zhì)，也應在專業(yè)學習的過程中，自覺學習法律知識，不斷增強維護法律尊嚴的自覺性和責任感，要樹立法治理念，培養(yǎng)法律思維，成為具有良好法律素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。我們通過競賽這樣的活動，不僅自己學習了法律知識，還向他人進行法制宣傳，讓更多的人認同法律、相信法律，從而推動全社會形成尊重和維護法律權威的.良好風尚。

“君健之光”大學生法律知識競賽已經(jīng)辦到了第九屆，可以看出這個活動的社會影響和持久的魅力，也可以感受到主辦各方的滿腔熱情和堅持不懈，感謝廣西君健律師事務所為青年大學生提供的學法、普法的平臺和機會，愿廣大青年朋友在活動中得到有益的鍛煉，也祝參賽選手取得優(yōu)異的成績，預祝比賽圓滿成功！

謝謝大家！