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2023年考試后的周記600字(通用10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 02:04:49
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
2023年考試后的周記600字(通用10篇)
2023-11-13 02:04:49    小編:zdfb

演講是培養(yǎng)語文能力的好方式。怎樣提高學(xué)習(xí)效率是每個(gè)人都關(guān)心的問題,我們可以通過總結(jié)學(xué)習(xí)方法來找到適合自己的學(xué)習(xí)策略。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結(jié)。

考試后的周記600字篇一

時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,我的時(shí)間就在減少,初中的生活已經(jīng)過了一半,初二上學(xué)期已邁著堅(jiān)定,沉穩(wěn)的步伐離我遠(yuǎn)去,讓我只能一遍又一遍的嘆息和后悔,不過,能讓我做的還有什么呢?哦!對(duì)了,我還可以對(duì)這次考試做一次分析與結(jié)論。

由于考試前想好好的努力復(fù)習(xí)一下的,但,我很快的發(fā)現(xiàn)了自己力不從心,很是差勁,想努力,卻種是沒有毅力,不能堅(jiān)持下去,從而導(dǎo)致成績不優(yōu)秀,想成功,想優(yōu)秀,可是卻種是有辦法打消自己,讓自己泄氣,就如大人們所說的“三天捕魚,二天曬網(wǎng)”那樣,沒毅力。

我所剩下的時(shí)間不多了,不久以后,我將要離開中學(xué),離開老師與同學(xué),我要擁有一些屬于我的記憶,隨著大考,小考的到來,時(shí)間逐漸變短。因此,我做了一次分析:

1、在上課時(shí),沒有認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記。

2、在考試前,臨陣磨槍,突擊復(fù)習(xí),平時(shí)不積累。

3、考試前沒有深刻復(fù)習(xí),只是隨便翻了翻書。

4、復(fù)習(xí)沒有復(fù)習(xí)到重點(diǎn),不知道重點(diǎn)在那。

5、……

考試后的周記600字篇二

其中考試考完了,我心中沒有底,不知道自己能考多少分。我心里總是怦怦直跳,有點(diǎn)惶恐,又有點(diǎn)不知所措。同學(xué)們紛紛地議論起來,我也不例外地跟同桌談?wù)撈饋恚骸暗谖宕箢}第六小題有點(diǎn)難,最后我還是用排斥法做的呢?!本瓦@樣,你一言,我一語的說開了。

第二天,一看到語數(shù)英三門老師走過來時(shí),我心里總是有一種怪怪的感覺。一直到第二天下午,英語老師才報(bào)分?jǐn)?shù),開始報(bào)了某某某100分、某某某100分,98分,98分分,97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終于,“孫婕97分”。我才松了一口氣,心想,如果語數(shù)也能考97分就好了。頓時(shí),大家有的笑瞇瞇,有的低下了頭。我也興奮了,因?yàn)槲矣⒄Z分?jǐn)?shù)超過了媽媽給我定的95分的目標(biāo)。

一會(huì)兒,語文老師走進(jìn)了教室,語文老師說:“前10名有15人,90分以上也有15人?!苯又Z文老師也報(bào)了分?jǐn)?shù):游研如96,某某某我想已經(jīng)有7人了,90分以上的還有我嗎?要到92分了,我的心開始往下沉了,不可能有我了。我慢慢地低下了頭?!皩O婕92分?!蔽覒岩勺约郝犲e(cuò)了。猛地抬起頭來,看到語文老師在看著我,真的是我!我展開了眉頭,露出了微笑。心想,數(shù)學(xué)啊,就看你的了。

數(shù)學(xué)老師走上了講臺(tái),老師說:“我先報(bào)倒數(shù)的,再報(bào)正數(shù)的,某某某孫婕83.5分”。原來,我不是三門都好啊,數(shù)學(xué)怎么考這么少呢?本以為數(shù)學(xué)也能考到95分以上,唉,才考83.5分;本以為數(shù)學(xué)也能考前五名,唉,卻來個(gè)倒數(shù)第6名。再仔細(xì)看試卷,都是因?yàn)槲掖中挠?jì)算出錯(cuò)。如果把粗心改掉,那不就是100分了嗎?看看語文試卷和英語試卷,也都因?yàn)槲业拇中目哿朔謹(jǐn)?shù)。

唉,我這個(gè)人,怎么這么粗心呢?

考試后的周記600字篇三

“期末考試非常重要,有時(shí)還關(guān)系到下一個(gè)學(xué)期??己昧耍睦锩雷套痰?,隨之而來的是老師的贊揚(yáng),同學(xué)的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì)失望,父母會(huì)傷心,還可能面對(duì)同學(xué)輕視的眼神。以我微薄之見,則以:考不好也不灰心,如果上要考慮父母的夸獎(jiǎng)下要考慮同學(xué)們的冷嘲熱諷,則必?cái)o疑。不驕傲,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能。”這次失敗讓我懂得了這樣一個(gè)道理。

今年,我抱著雙百的信心來應(yīng)考的。從早到晚,考試之后,都十分疲倦和欣喜。第二向是數(shù)學(xué)考試,考完,我便和同學(xué)們對(duì)其答案來,給著就是“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí),我和同學(xué)們都感到了我是100分了。返校之后領(lǐng)成績,我竟沒有100的,同位王棟雨用手搭在我的肩膀上,“別太不高興”一句話讓我心情穩(wěn)定下來?!昂靡擦T,壞也罷;成也罷,敗也罷;喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過去了,我要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,爭取做得更好!”

過去的事,早已成為歷史,無法改變,既然已經(jīng)過去了,就要記住,吸取這一次的教訓(xùn),來提醒下一次的努力,久而久之,寶劍自然會(huì)鋒。“過去的就讓它過去吧,我現(xiàn)在要做得就是——為下一學(xué)期做準(zhǔn)備!”我對(duì)自己說,對(duì)所有人說!

考試后的周記600字篇四

我們一生中有許多次考試,每次考試心里總是忐忑不安,害怕自己考砸了,我也不例外。

這次期中考試雖然只是六年級(jí)中級(jí)階段的考試,但我的心卻在考場中跌倒又起來,無法平靜。在充滿“硝煙”的考場中我一次又一次鼓勵(lì)自己一定要考好,可是我還是沒有發(fā)揮好。

這次期中考試讓我知道了我不足的地方,也讓我了解到了自己的真正水平??荚囍饕亲屛覀儚闹姓业饺秉c(diǎn),讓后改正。期中考試得了高分,當(dāng)然高興,但得了低分也不要傷心,人生中總會(huì)有失敗,失敗了重新站起來,去尋找這次失敗的原因,這才是我們考試的最終目的。

課堂上,老師常說:“百分之九十九的汗水加百分之一的天賦就等于百分之百的成功?!蔽覀冎挥懈冻隽?,才能得到回報(bào)。“吃得苦中苦,方為人上人”這是家人苦口婆心教育我們的話。我們每天不想學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)都不能取得好的成績。

本次考試,我獲得的最大的啟示就是,在考試中一定要做到:細(xì)心、用心、耐心。無論遇到什么,都不能三心二意,要一心一意。

期中考試現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束,不管好還是不好,都已經(jīng)過去了。通過這次考試,我要更加奮進(jìn)學(xué)習(xí),爭取在期末考試中,把一個(gè)優(yōu)異的成績展現(xiàn)在老師、父母的面前。

考試后的周記600字篇五

我接過自己地試卷仔細(xì)一看,哦!原來我做錯(cuò)地題有:1、用“定”字組詞后再填入句子中,因?yàn)橐郧皼]有遇到過這一類題,錯(cuò)寫了一個(gè)詞,扣了1分。2、閱讀短文回答問題,應(yīng)讀三遍后再寫,我只讀了一遍,沒理解好短文,錯(cuò)了兩小題,扣了3分。3、作文扣了2分。課本里地知識(shí)還都沒錯(cuò),一大部分都是粗心大意造成地,真虧呀!這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。

數(shù)學(xué)考了98分,是因?yàn)橐坏篮唵蔚孛撛囉?jì)算題竟然用豎式計(jì)算,答案雖然對(duì)了可少算了一步,真是“大意失荊州”以后要認(rèn)真看題,不能小瞧那些簡單地題。英語考了94分,是因?yàn)橛⒄Z句型沒掌握好,單詞也沒全部懂得漢語意思,以后要會(huì)背每篇英語課文,所有英語單次都要會(huì)默。

以后我要按以上要求認(rèn)真去做,“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績。

考試后的周記600字篇六

考試要來臨了,伴隨這細(xì)雨之中的喧囂。我失敗了!

分?jǐn)?shù)到來了!那噩夢般的成績到來了!我不知道自己有多么的輕浮,多么的自大!但我最終還是被那樣的成績給打敗了!

也許是因?yàn)槟晟?!也許是因?yàn)闊o知!高傲的我總以為自己是多么的了不起!但最終我還是屈服在那如戰(zhàn)場般的考場中!

雨一直下這!仿佛我的淚水!我驕傲的淚水嗎?雨與淚滴在我的嘴角化過,咸咸的,苦苦的!看這身旁的同學(xué)我的心痛痛的!這是為什么??!“以前你不總是認(rèn)為自己成績優(yōu)異嗎?”我問著我自己!“怎么這次就要放棄了嗎?”也許吧!這一切的一切都是我自己創(chuàng)造的!自己一手造成的!不能怪別人!要怪就怪自己的輕浮,自大!我徹底的沉浸在那失敗的考試中!

這樣下去不是辦法,我自己也無法放過我自己!這樣怎么面對(duì)老師?,怎么面對(duì)父母?我一個(gè)人不知所措!我必須得明白這樣下去不是辦法!我只得重新努力!

考試后的周記600字篇七

荷花,是地球的裝飾品,也是地球的醫(yī)療品。是荷花,把地球裝點(diǎn)得有聲有色;荷花是地球上不可缺少的一種植物,因此,我要和荷花聊聊天。

我來到晶瑩清澈的湖旁。。。

“荷花,聽說你出淤泥而不染,今日一見,果然是名不虛傳。你那清香的味道和俏麗的花瓣真迷人。真是一朵純潔的荷花!”我贊美荷花道。

“謝謝你的夸獎(jiǎng)。我實(shí)話告訴你,我不僅長得漂亮,而且渾身是寶:例如說荷葉妹妹,它能包粽子、包糯米…;在水下的蓮藕(不說你也知道)可以吃,味道好極了;我粉色的花瓣姐姐、蓮子等等都是有用之材!”一朵紫色荷花驕傲的對(duì)我說。

“呵呵,既然你們荷花家族對(duì)人類有那么大的貢獻(xiàn),我們?nèi)祟愐蛟摳兄x你們!”我為荷花家族感到驕傲。

“人類也沒有忽視我們的家族,他們?cè)缫寻选?jiǎng)狀’頒發(fā)給我們了。因?yàn)?,人類把我們荷花家族列為十大名花之一。所以我們荷花家族,?jīng)常被人類提起,而且無人不知,無人不曉!”另一朵雪白的荷花用比剛才紫色荷花還驕傲的語氣對(duì)我說。

“啊!原來你們荷花家族是那么的偉大,在世界已經(jīng)成名了?!我對(duì)你們敬仰萬分!”說著,我的手抱成一團(tuán),做出敬佩的樣子。

。。。。。。

一段聊天終于結(jié)束了。在聊天的同時(shí),我發(fā)現(xiàn),荷花是多么的偉大,品格是多么的可貴。從那起,荷花在我的心目中樹立起榜樣。。。

考試后的周記600字篇八

期中考試結(jié)局了,成績陸續(xù)出來了。

辛苦了幾個(gè)月,這次區(qū)考,總體來說,題目特別簡單。可是,我卻沒有得滿分,成績不太理想。對(duì)照試卷,我要仔細(xì)分析、認(rèn)真總結(jié)、深刻反思。

這學(xué)期以來,每天按照老師要求我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。數(shù)學(xué)練習(xí)的比較多,熟練程度還可以,但是粗心的壞毛病依然沒有改掉。很多課堂考試均出現(xiàn)漏做題目,把最簡單的題目慌里慌張算錯(cuò)。特別是幾次口算摘星錯(cuò)誤不斷,只有幾次全對(duì)。

語文成績今天也出來了,但是更不理想。尤其是出錯(cuò)地方,讓我非常懊悔。我竟然將我名字中“寶”字寫錯(cuò)了,看來這么長時(shí)間以來我非常大意,不注意細(xì)節(jié)?!熬G”字書寫有誤,不夠嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)自己要求不嚴(yán)格。試卷中渴和喝辨音弄錯(cuò)了。課堂上老師講過,我還是由于粗心搞錯(cuò)了,沒有仔細(xì)檢查。

今后的語文學(xué)習(xí),我一定要加強(qiáng)書寫練習(xí),嚴(yán)格按照規(guī)范要求書寫,多讀、多練、多寫。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中我要加強(qiáng)口算練習(xí)、多作習(xí)題,提高運(yùn)算速度。爭取在期末考試中取得好成績,以優(yōu)異的成績回報(bào)老師和家長!

考試后的周記600字篇九

又一場考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn),本次考試我得到的啟示是:疏忽總是存在的。

考完數(shù)學(xué),感覺挺不錯(cuò),卷子很簡單,題題順利,接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍,確定全對(duì)之后,心中一直有一個(gè)希望:數(shù)學(xué)考滿分。

離開考場之后,考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案,題題正確??吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已,我心中暗暗的想:全部做對(duì)的感覺就是好,真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后,又認(rèn)真地檢查了一遍,那天那時(shí),我是前所未有的高興。

但是過了不久,這特殊的高興,卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。

“那道題我選的方案一?!蔽衣詭Ц吲d的說。

“不,是方案二。”

我嚇了一跳,難道是我寫錯(cuò)了?不可能,這道題我查了兩遍呢,應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了,或者是個(gè)人感覺的差異吧,我這么慰?自己.但是心中依然是很忐忑。

3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分,對(duì)于這么容易的試卷來說是多么大的損失??!

就這樣子,我后悔了一個(gè)下午。

考試后的周記600字篇十

時(shí)間一分一秒的過去了,考試也隨著過去了,成績也在盼望中出來了,成績?cè)谖业男呃⒅斜浑[埋了下來,知道我的成績的人一定很少。

這里我也不想公布成績,雖然這次考試對(duì)于很多人來說,已經(jīng)很好了,可是對(duì)于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來說,還是的天壤之別呀!對(duì)于我來說,我還是對(duì)發(fā)展學(xué)科與語文學(xué)科的成績非常不滿意,因?yàn)檫@幾門的成績非常的差,使我難說出口,我的英語與數(shù)學(xué)考得還不錯(cuò),說明我能學(xué)好,可是我怎么偏偏學(xué)不好呢,當(dāng)然問題很多,羅列也羅列不出來,在這里簡要說一下。

第一大點(diǎn)非常重要,也是我致命的一點(diǎn),那就是馬虎,這對(duì)于我的學(xué)習(xí)與日常生活影響很壞,我也不敢夸下??冢f我能改正它,只能說我以后慢慢變細(xì)心一點(diǎn),沒有這么嚴(yán)重就行了。還有就是懶,發(fā)展學(xué)科只是死記硬背的東西,為什么學(xué)不好,當(dāng)然是懶啦,不記不背,當(dāng)然學(xué)不好啦。字也是關(guān)鍵,我呀,喜歡寫行書,便買行書字帖練,沒想到初中生不能寫行書,這樣卷面分扣光了呀,現(xiàn)在我都開始行動(dòng)了,我買了一本楷書字帖練,字一步一步走上了正軌,但還注意的是在什么時(shí)候字都要一筆一劃的寫。還有更重要的一點(diǎn),就是上課聽講,如果上課做一點(diǎn)小動(dòng)作,下課幾個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不回來,并且上課上課要調(diào)動(dòng)積極性,多舉手發(fā)言才好,我呢,心情好了就積極,不好了就不積極,我不能因?yàn)樾那槎箤W(xué)習(xí)的積極性不好。

以上就是我分析的了,我覺得分析的很透徹,我相信,一分耕耘一分收獲,我的成績會(huì)像芝麻一樣,節(jié)節(jié)高的。另外還請(qǐng)大家對(duì)我的學(xué)習(xí)與作文方面指導(dǎo)指導(dǎo)。

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