最新科技創(chuàng)新人才簡歷(模板12篇)

總結(jié)是對所經(jīng)歷的一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓進行總結(jié)和概括的一種重要工具。寫總結(jié)時要注意吸引讀者的興趣，提供有說服力的可信證據(jù)。參考以下小編為大家整理的總結(jié)案例，或許能給你寫好總結(jié)帶來一些靈感和思路。

科技創(chuàng)新人才簡歷篇一

科技創(chuàng)新是現(xiàn)代社會的主題，偉大的科技創(chuàng)新離不開科技人才的奉獻和努力。在這個快速發(fā)展的時代，人才的培養(yǎng)非常重要。作為一名科技創(chuàng)新人才，我深感自己肩負著時代的使命和責任。在日常工作中，我也不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗，探索成長之路。

作為一個科技人才，創(chuàng)新意識是非常重要的。如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識呢？首先，需要留心觀察，注意發(fā)現(xiàn)身邊的問題，想辦法解決問題。同時，也需要積極學習和實踐，多思考，多交流。特別是要有自己的思想主張，敢于提出自己的見解，不斷推陳出新，不斷創(chuàng)新。

第三段：專業(yè)技能的提升。

作為一名科技人才，專業(yè)技能也至關重要。不論何時何地，我們都要不斷更新自己的知識和技能，提高自己的綜合素質(zhì)。我們可以通過多讀書、多看報、多聽講座來增長知識，也可以通過實踐、參與項目來提高實戰(zhàn)能力。同時，也需要保持謙虛和執(zhí)著的精神，不斷修煉自己，提高自己的專業(yè)技能水平。

第四段：團隊合作的重要性。

科技創(chuàng)新離不開團隊合作，一個優(yōu)秀的科技團隊需要大家的共同努力和配合。在團隊合作中，我們需要遵循團隊的規(guī)定，服從組織的安排，配合工作的進度，發(fā)揚團隊精神，互相支持，共同前行。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以促進成員的相互了解和交流，建立良好的人際關系。

第五段：未來展望。

未來的科技創(chuàng)新仍然有很多挑戰(zhàn)和機遇，作為一名科技人才，我們需要保持前瞻性，樹立遠大的目標和信念，勇于面對挑戰(zhàn)，迎接機遇。我們需要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，發(fā)揚團隊精神，不斷創(chuàng)新，不斷進取，為科技創(chuàng)新的事業(yè)做出更大的貢獻。

總結(jié)：

未來科技創(chuàng)新的發(fā)展，需要各行各業(yè)中的科技人才通力合作，這需要我們不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，提升專業(yè)技能，做好團隊合作，銳意進取，勇攀科技高峰，在科技創(chuàng)新的征程中做出自己的貢獻?？萍紕?chuàng)新是激動人心和充滿希望的事業(yè)，讓我們一起為之努力！

科技創(chuàng)新人才簡歷篇二

科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。近些年，我國堅持實施科技創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推動以科技創(chuàng)新支撐經(jīng)濟社會發(fā)展已經(jīng)取得較大進展，但科技發(fā)展的水平無論是與發(fā)達國家相比還是距現(xiàn)代化建設要求都相對滯后。因此，要進一步加快推進我國科技創(chuàng)新的發(fā)展，努力使科技創(chuàng)新成為促進我國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的真正內(nèi)生動力。

1.培育壯大了一批科技創(chuàng)新主體。

近幾年，我國不斷強化企業(yè)在科技創(chuàng)新中的主體地位，加大企業(yè)技術中心、工程技術研究中心和重點實驗室等企業(yè)研發(fā)中心的建設，不斷提高企業(yè)技術研發(fā)、產(chǎn)品創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化能力。重點圍繞特色產(chǎn)業(yè)和主導產(chǎn)業(yè)，對接企業(yè)技術需求，全力突破行業(yè)關鍵共性技術，培育具有自主創(chuàng)新能力的高新技術企業(yè)和創(chuàng)新型企業(yè)加快培育創(chuàng)新型骨干企業(yè)，促進骨干企業(yè)在科技創(chuàng)新和高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮示范引領功能。提高中小企業(yè)的協(xié)作創(chuàng)新能力，積極以產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟等形式，加強中小企業(yè)與行業(yè)龍頭骨干企業(yè)協(xié)作創(chuàng)新，提高龍頭企業(yè)的生產(chǎn)配套率。積極開展科技招商，根據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈條缺失之處和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地引進國際大企業(yè)、大集團研發(fā)中心，帶動我國相關科技創(chuàng)新主體的發(fā)展壯大。

科技人員是寶貴的智力財富，也是科技創(chuàng)新的核心力量。近年來，我國牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，大力實施“人才強國”戰(zhàn)略。面向關鍵領域，依托重大項目，加快培養(yǎng)造就一批具有較強創(chuàng)新能力的科技領軍人物。在科技人才培養(yǎng)、科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持等方面實現(xiàn)重大的政策性突破。堅持培養(yǎng)與引進并舉，引才與引智結(jié)合，加快推動高層次人才向我國聚集，在經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域聚集一批高端人才，初步形成了結(jié)構優(yōu)化、布局合理的人才隊伍，為我國科技創(chuàng)新的發(fā)展提供了強有力的智力支撐。

各地加強了科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設，以高新區(qū)為龍頭，引導和協(xié)調(diào)特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)科學規(guī)劃，合理布局，創(chuàng)新體制，構建平臺，完善功能，落實政策，努力把園區(qū)建設成為高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地，力爭在新信息、新能源、新村料、新醫(yī)藥和高端裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)上取得實質(zhì)性突破。在建設完善特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)基礎上，進一步打造企業(yè)集聚、要素完善、協(xié)作緊密、創(chuàng)新能力突出的創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群，鼓勵處于同一產(chǎn)業(yè)集群的企業(yè)組建核心技術聯(lián)盟，支持聯(lián)盟進行關鍵共性技術研發(fā)。大力推動產(chǎn)學研聯(lián)合，加強科技研發(fā)平臺建設，鼓勵企業(yè)與高校、科研院所以多種形式共建各類研發(fā)機構，重點加強科技基礎設施建設，推進科技創(chuàng)新體系的形成。組織實施關系國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重大科技項目，推動對經(jīng)濟社會發(fā)展有帶動作用的共性技術、關鍵技術的研發(fā)與應用，努力提高經(jīng)濟發(fā)展的科技含量和質(zhì)量效益。加快大型科學儀器設備資源共享平臺、知識產(chǎn)權信息平臺、科技成果轉(zhuǎn)化平臺等基礎平臺建設，拓展科技創(chuàng)新服務平臺功能，加強其向產(chǎn)業(yè)層面應用研究與開發(fā)，帶動相關重點產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展，進一步推進全國科技資源共用共享。

2.大力推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構優(yōu)化升級。

科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)變革的深度融合是當代世界發(fā)展的突出特點，科技創(chuàng)新已成為實現(xiàn)國家發(fā)展目標關鍵力量。優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重點任務，是經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的必由之路，技術創(chuàng)新是產(chǎn)業(yè)結(jié)構優(yōu)化升級的核心動力。近些年我國把推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術升級和加快培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)作為科技工作的主攻方向，著力突破關鍵共性技術，培育科技創(chuàng)新平臺，研發(fā)應用新產(chǎn)品、重大裝備和先進工藝，在支撐產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展上取得明顯成效。扎實推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級，以高新技術、先進適用技術和信息化改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。大力培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，把提高科技創(chuàng)新能力作為培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的中心環(huán)節(jié)。集中力量突破制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵核心技術，結(jié)合產(chǎn)業(yè)基礎，選準技術路線，整合創(chuàng)新資源，加強重大科技項目研發(fā)工作。推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)共性技術平臺和服務體系建設，發(fā)展研發(fā)、信息、創(chuàng)業(yè)服務和科技成果轉(zhuǎn)化等高技術服務業(yè)。加大財政金融等政策扶持力度，加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)，協(xié)調(diào)國家各類科技計劃，特別是發(fā)揮國家科技重大專項的核心引領作用，為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供支撐與保障。

科技經(jīng)費投入是有效地開展科技創(chuàng)新活動的重要物質(zhì)保障。近年來，我國把發(fā)展科學技術放在首要位置，充分調(diào)動全社會的積極性，努力建設創(chuàng)新型國.家，有力地促進了科技經(jīng)費投入的大幅增長和經(jīng)費結(jié)構的進一步優(yōu)化。目前，“以政府資金為引導，以企業(yè)資金為主體，多種籌資渠道并存”的科技活動經(jīng)費籌集體系已經(jīng)基本形成。不斷完善扶持科技創(chuàng)新的稅收政策，激勵企業(yè)加大自主創(chuàng)新的投入，鼓勵企業(yè)增強科技創(chuàng)新能力建設。建立健全政府采購政策，充分發(fā)揮政府采購引導市場作用，確定政府采購自主創(chuàng)新產(chǎn)品目錄并實行動態(tài)管理，各級政府機關、事業(yè)單位和團體組織用財政性資金進行采購的，必須優(yōu)先購買列入目錄的產(chǎn)品。不斷完善激勵科技創(chuàng)新的金融政策，加強政策性金融對重大科技項目的支持，引導商業(yè)金融支持高新技術產(chǎn)業(yè)化。加快發(fā)展創(chuàng)業(yè)風險投資事業(yè)，鼓勵設立創(chuàng)業(yè)風險投資引導基金，支持保險公司、證券公司依法依規(guī)開展創(chuàng)業(yè)風險投資業(yè)務，建立健全金融資本科技貸款風險補償機制。產(chǎn)業(yè)扶持政策不斷深化，高新技術產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。緊緊圍繞重點技術領域，實施重大科技專項和重點高技術產(chǎn)業(yè)化專項，做大做強高技術產(chǎn)業(yè)。

二、制約我國科技創(chuàng)新的主要因素。

對于科技創(chuàng)新來說，起關鍵性作用的是人力資本的素質(zhì)和能力。當前世界各國間圍繞科技創(chuàng)新進行的技術競爭，從根本上來說是科技人才的競爭。而目前我國科研人員無論從數(shù)量和質(zhì)量上都無法與美國相比。我國科學研究水平急需提高，科技創(chuàng)新人才隊伍在整體素質(zhì)有待進一步提高，高層次的科技創(chuàng)新人才非常匱乏，在科學技術領域有重大影響力和國際知名度的專家、學者還比較缺乏，學術技術造詣不突出。

我國現(xiàn)行的科技體制長期以來一直存在嚴重的官本位制、不合理的用人機制、功利式的評價機制，這些體制的上弊端嚴重制約著科技創(chuàng)新的發(fā)展。許多企業(yè)缺乏關鍵核心技術，真正具有國際競爭力的科技創(chuàng)新型企業(yè)不多，大量中小企業(yè)缺乏核心技術，偏重于對國外裝備的直接引進和對國外先進技術的模仿，在關鍵技術和關鍵零部件上過度依賴外方，產(chǎn)品附加值低，缺乏市場競爭力。

3.產(chǎn)學研合作層次有待進一步提高。

由于產(chǎn)業(yè)技術的重大創(chuàng)新投入高、風險大，所以要求參與創(chuàng)新的產(chǎn)學研各部門要形成持續(xù)穩(wěn)定的合作關系。而目前我國的學研與產(chǎn)業(yè)結(jié)合很弱，學研的科技創(chuàng)新往往忽略企業(yè)生產(chǎn)成本、生產(chǎn)周期與生產(chǎn)效率，導致科技創(chuàng)新產(chǎn)品服務與市場脫節(jié)，不能滿足產(chǎn)業(yè)的需求。

我國在關于科技創(chuàng)新的配套政策及專項規(guī)定方面政策扶持力度還不夠，對科技創(chuàng)新缺乏應有的重視，資金、科研力量投入相對不足，風險投資政策力度不足，技術產(chǎn)權交易政策有待于完善。條塊分割，部門分割，多元化利益主體之間的壁壘仍然存在，很難促進科技創(chuàng)新要素的.優(yōu)化組合。

5.崇尚科技創(chuàng)新的社會氛圍不濃厚。

崇尚科技創(chuàng)新的社會環(huán)境，是科技創(chuàng)新發(fā)展不可或缺的外部環(huán)境，有利于科技創(chuàng)新人員以更加積極進取的心態(tài)受人尊重地進行科學技術研究。沒有一個良好的社會環(huán)境，就很難形成科技創(chuàng)新能力生長的土壤。但是，由于歷史、觀念、體制等多方面的原因，我國社會現(xiàn)實中仍然存在不少妨礙科技創(chuàng)新的不利因素和不良風氣，科技創(chuàng)新人員難以專心從事科學技術研究。

三、加快推進我國科技創(chuàng)新發(fā)展。

1.積極鼓勵科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

要實現(xiàn)科技創(chuàng)新，必須有一批具有高素質(zhì)強能力的科技創(chuàng)新人才。加快培養(yǎng)一批高層次創(chuàng)新人才，實施高層次科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程，在關系到國.家競爭力和安全戰(zhàn)略的科技領域，著力培養(yǎng)造就一批創(chuàng)新能力強的高水平學科帶頭人，形成優(yōu)秀創(chuàng)新人才群體和創(chuàng)新團隊。完善培養(yǎng)和吸引各類優(yōu)秀人才的政策措施，建立符合科技人才發(fā)展規(guī)律的多元化激勵約束機制，進一步激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力。大力推進教育改革，倡導啟發(fā)式教育，注重培養(yǎng)勇于創(chuàng)新勇于實踐的探索習慣。高度重視科技教育，加強科技活動場所建設，增強全民的科技知識面和鍛煉實踐能力。

2.強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位。

堅持以企業(yè)為科技創(chuàng)新的主體，推動大企業(yè)整合全國科技創(chuàng)新資源強強聯(lián)合，打造一大批國際知名的、擁有原創(chuàng)性核心技術的創(chuàng)新型企業(yè)，使之成為實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的中堅力量。重視科技型中小企業(yè)的培育，發(fā)現(xiàn)并壯大一批有望成長為科技“小巨人”的潛力企業(yè)，形成與大企業(yè)互補發(fā)展的發(fā)展格局。

3.促進科技創(chuàng)新資源優(yōu)化集聚。

大力推進科技創(chuàng)新平臺建設，促進科技創(chuàng)新資源優(yōu)化集聚。建立以重點產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新為核心、以市場為導向，突出企業(yè)主體地位的產(chǎn)學研協(xié)同科技創(chuàng)新合作機制。以重點產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新為協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟的核心，從提升重點產(chǎn)業(yè)和領域的技術創(chuàng)新能力與核心競爭力出發(fā)，形成協(xié)同創(chuàng)新的核心引導模式，促進企業(yè)、高校和科研院所在戰(zhàn)略層面有效結(jié)合，突破重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術瓶頸和體制約束，形成一批引領產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新的聯(lián)合艦隊，以增強我國產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新能力。以市場需求為導向，強化市場機制在協(xié)同技術創(chuàng)新聯(lián)盟中的作用，以產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新需求為基礎，突破產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵技術，構建共性技術平臺，凝聚和培育創(chuàng)新人才，加速技術推廣應用和產(chǎn)業(yè)化。不斷完善利益與風險匹配機制，建立共同投入，聯(lián)合開發(fā)，利益共享，風險共擔的運行機制。

4.促進高新區(qū)創(chuàng)新驅(qū)動。

我國幅員遼闊，不同地區(qū)的高新區(qū)起步有先有后，自身基礎不同、發(fā)展水平差異較大。因此，各個高新區(qū)應該結(jié)合自身實際確定發(fā)展目標。進一步加強對各區(qū)域的高新區(qū)分類指導，站在全國角度整合高新區(qū)資源，既有點的布局，也要連成線和面，使各高新區(qū)取長補短。高新區(qū)要提高自身的發(fā)展能力和水平，堅持既定的發(fā)展目標，不斷提高科技創(chuàng)新能力。不斷健全高新區(qū)科技創(chuàng)新服務體系，打造一批具有核心競爭力的企業(yè)和產(chǎn)業(yè)基地。優(yōu)先承接高新技術和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，加強對新能源開發(fā)、資源綜合利用、環(huán)境保護等領域企業(yè)的引進，大力培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。

政府應當制定政策，在財政、金融、稅收等方面的給予優(yōu)惠支持。增加政府投資和補貼金額，加大在科學和技術研究中投資。調(diào)整稅收政策，為從事高新技術的企業(yè)、風險投資、基礎研究的各類法人和自然人給予獎勵和稅收優(yōu)惠。完善政府采購政策，有效地促進技術創(chuàng)新，為技術創(chuàng)新產(chǎn)品創(chuàng)造市場需求，并及時公布自主創(chuàng)新產(chǎn)品的需求計劃，提供方向明確的自主創(chuàng)新引導，擴大集中采購規(guī)模。促進科技與金融融合，拓寬間接融資與直接融資渠道，提高金融市場對科技創(chuàng)新的資金支持。金融機構對于科技創(chuàng)新要積極提供信貸支持，根據(jù)自主創(chuàng)新的產(chǎn)品、良好的信譽，及時提供多種金融服務。支持高新技術企業(yè)在國內(nèi)外上市，規(guī)范創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的健康發(fā)展，建立健全風險投資基金，引導社會資金流動。

6.優(yōu)化科技創(chuàng)新的社會環(huán)境。

科技創(chuàng)新是一個循序漸近的過程，需要一定的社會環(huán)境支持。必須充分發(fā)揮市場機制作用，形成全社會自覺營造有利于科技創(chuàng)新的環(huán)境。建立公平競爭的市場環(huán)境，使各種所有制企業(yè)都能夠公平地獲得科技資源。加快重要資源價格的改革，使價格真正反映其稀缺性，以此增強企業(yè)的創(chuàng)新動力。加強鼓勵創(chuàng)新的市場開拓，為創(chuàng)新開辟市場渠道。在政府的積極推動下，全社會形成濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。積極實施全民科學素質(zhì)提升計劃，加快形成尊重科技人員、崇尚科技創(chuàng)新的社會環(huán)境。在推進科學技術現(xiàn)代化的過程中，要充分重視經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展和科學技術跨國界轉(zhuǎn)移的必然趨勢，鼓勵國際間的科技交流與合作。

科技創(chuàng)新人才簡歷篇三

一個國家、一個民族有沒有先進、繁榮的強大文化，對國家的興衰存亡至關重要。一個國家硬實力搞不好，可能一打就跨；如果一個國家文化軟實力不行，可能不打自跨。當今世界風云突變，各種矛盾還很突出，面臨著復雜的國際環(huán)境，機遇和挑戰(zhàn)并存；從國內(nèi)來看，盡管經(jīng)濟發(fā)展很快，但我們也是各種矛盾多發(fā)的階段，特別是目前我們處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的攻堅時期，能不能使我們的經(jīng)濟發(fā)展可持續(xù)發(fā)展，文化發(fā)展就顯得很重要。我們國家經(jīng)濟規(guī)模發(fā)展很大，但文化軟實力相對較弱。任何國家的發(fā)展，都需要兩條腿走路，一個是硬實力，一個是軟實力。按世界統(tǒng)計，美國、歐盟和日本等國家和地區(qū)的文化產(chǎn)業(yè)占國民生產(chǎn)總值的比例都遠遠超過我們中國；在世界文化產(chǎn)業(yè)市場當中，美國、歐盟、日本占據(jù)了絕大多數(shù)的份額，而中國卻非常少，這和中國的經(jīng)濟規(guī)模很不相稱。要想使我們的經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，必須要把文化產(chǎn)業(yè)做大做強。

當前我國社會經(jīng)濟發(fā)展到了一個新的階段，對文化建設提出了更為迫切的要求。我們提出全面建設小康社會的目標，這不僅包括經(jīng)濟發(fā)展的目標，也包括文化軟實力大幅提升、文化藝術高度發(fā)展繁榮、人民的精神生活更加充實健康等目標。六中全會提出“文化強國”的后，使得建設全面建設小康社會的目標更為清晰，這也更好地體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)要求。

當前面臨國際經(jīng)濟危機二次探底，出現(xiàn)了失業(yè)率高企、貿(mào)易萎縮等問題，中國在經(jīng)濟危機當中一花獨秀并且還有很大的發(fā)展空間。但是也應該看到，在我們經(jīng)濟實力不斷增長的同時，軟實力發(fā)展還不夠，特別是在國際金融體制改革、面臨國際秩序重建當中，我們發(fā)揮的作用還十分有限。中華文化的優(yōu)秀成果如天人合一、和而不同、和諧文化等這些文化資源的國際影響力還有限。中華文化可以彌補西方文化當中單向思維、個人主義等缺陷，通過發(fā)揮我們的軟實力在國際經(jīng)濟新秩序構建的過程中發(fā)揮作用，從而為克服金融危機做出更大的貢獻。在這樣一個重要的關鍵時期，召開中央全會研究文化發(fā)展戰(zhàn)略問題，對改革開放以來我國社會主義文化建設全面的總結(jié)，把文化強國提升在戰(zhàn)略層面上來思考，意義非常重大。

努力建設社會主義文化強國，是黨的十七屆六中全會在《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》）中提出的戰(zhàn)略目標。作為文化大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略目標，建設社會主義文化強國是與我國國家現(xiàn)代化進程緊密關聯(lián)的一個過程。為此，《決定》不僅提出了建設社會主義文化強國的總體目標，而且提出了到2020年文化改革發(fā)展的奮斗目標。無論是向“總體目標”挺進還是將“奮斗目標”落實，“科技強文”都是一個重要舉措和強勁動力。所謂“科技強文”，指的是我們文化建設中文化與科技的融合創(chuàng)新與融合發(fā)展，指的是充分發(fā)揮并有效實施科技進步在我國當代文化建設中的驅(qū)動作用、支撐作用和提升作用。

一、我國自進入改革開放的新時期以來，都一貫之地強調(diào)“科學技術是第一生產(chǎn)力”。胡錦濤總書記更是明確指出：“只有把科學技術擺在國家發(fā)展的戰(zhàn)略地位，才能贏得發(fā)展的戰(zhàn)略主動權”。

生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系，生產(chǎn)力發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力及前瞻性體現(xiàn)出生產(chǎn)關系乃至社會制度的先進性水準。這是馬克思主義的基本原理。在我國進入改革開放的新時期以來，為什么在強調(diào)“發(fā)展是硬道理”的同時強調(diào)“科學技術是第一生產(chǎn)力”，我以為是具有前瞻視野并且極具現(xiàn)實意義的。所謂“第一生產(chǎn)力”，可以理解為各生產(chǎn)領域具體生產(chǎn)力的原初驅(qū)動力，是生產(chǎn)力不斷發(fā)展的革命性因素，也是生產(chǎn)力不斷攀升的先進性標志。文化建設，在某種意義上也可以理解為文化產(chǎn)品的生產(chǎn)和提供文化產(chǎn)品的服務，前者可視為一種特殊的制造業(yè)而后者屬于服務業(yè)，二者都有包含著生產(chǎn)者、生產(chǎn)工具和生產(chǎn)對象（材料）的“生產(chǎn)力”。對于這種具有特殊意義的“文化生產(chǎn)力”，是否也會遭遇、也需正視“科學技術”這個“第一生產(chǎn)力”呢？答案自然是肯定的。文化產(chǎn)品的生產(chǎn)是精神產(chǎn)品的生產(chǎn)，或者說是通過精神品質(zhì)來提高產(chǎn)品附加值的生產(chǎn)，這是毋庸置疑的。但精神產(chǎn)品的一個重要品質(zhì)，就是它要對受眾的精神境界和社會的意識形態(tài)產(chǎn)生影響，而“產(chǎn)生影響”的先決條件是實現(xiàn)“有效傳播”。實現(xiàn)有效傳播，一方面與傳播手段相關聯(lián)，另一方面也與產(chǎn)品形態(tài)相關聯(lián)，甚至也會關聯(lián)到產(chǎn)品形態(tài)中傳遞出的價值取向。精神產(chǎn)品的價值取向，可能關系到科技進步對社會倫理的沖擊與調(diào)節(jié)，它與“第一生產(chǎn)力”的關系是較為間接、較為曲折的關系；對于實現(xiàn)有效傳播的另兩個方面?zhèn)鞑ナ侄魏彤a(chǎn)品形態(tài)，“科學技術”這個“第一生產(chǎn)力”顯然正發(fā)揮著越來越重要的作用。

二、“文化科技一體化”是當代發(fā)達國家發(fā)展文化的一個顯著特征，也因此這些國家的學者大多傾向于把科技看成是一種文化因素，特別是將其視為文化發(fā)展中的驅(qū)動因素。哈貝馬斯通過描述現(xiàn)代文化生產(chǎn)的工業(yè)化趨勢，更認為科技是發(fā)生在當代社會前沿和高端的文化現(xiàn)象。

胡錦濤總書記指出：“在世界新科技革命推動下……科技發(fā)展從來沒有像今天這樣深刻地影響著社會生產(chǎn)生活的方方面面，從來沒有像今天這樣深刻地影響著人們的思想觀念和生活方式，從來沒有像今天這樣深刻地影響著國家和民族的前途命運?！?/p>

正如胡錦濤總書記所說，科技發(fā)展對當今世界的深刻影響，是從我們社會生產(chǎn)生活的方方面面，到我們的思想觀念和生活方式。面對這種因科技發(fā)展而深刻影響并迅速改變著的當今世界，文化建設怎么可能膠柱鼓瑟、守株待兔、畫地為牢、刻舟求劍呢？應對科技發(fā)展對當今世界的深刻影響和迅速改變，我們文化建設最好的辦法就是提高文化產(chǎn)品和文化服務的科技含量，就是通過文化與科技的融合，不斷拓展并衍生出時代新興的價值觀念、行為方式、活動領域和產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)。可以說，置身現(xiàn)代信息社會中文化建設的一個重要特征，就是一方面以科技創(chuàng)新支撐文化創(chuàng)意，一方面以文化創(chuàng)意引導科技創(chuàng)新。正如李長春同志所說：“數(shù)字技術、網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展和廣泛應用，極大地增強了文化的創(chuàng)造力和傳播力，催生了一系列新興文化業(yè)態(tài)和新的表現(xiàn)形式……這是文化產(chǎn)業(yè)中最具活力和潛力的部分，反映了文化產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展的方向?！笔聦嵣希@也是我們當代文化建設中最具活力和潛力的部分，代表著文化生產(chǎn)力的前瞻視野和強勁動力。

科技創(chuàng)新人才簡歷篇四

一、資助項目（23項）。

（一）赴國外有關機構進行專業(yè)培訓、研修，以及到有關國際組織或著名跨國公司掛職等的科技創(chuàng)新人才。

空缺。

（二）到國內(nèi)有關機構進行專業(yè)培訓、研修，以及到有關組織或著名企業(yè)掛職等的科技創(chuàng)新人才。（5項）。

1.呂新兵，男，通州區(qū)潞河醫(yī)院主治醫(yī)師、醫(yī)保物價辦副主任。參加北京市神經(jīng)外科研究所舉辦的神經(jīng)介入治療專業(yè)培訓，參加衛(wèi)生部全科醫(yī)學培訓中心和首都醫(yī)科大學全科醫(yī)學系聯(lián)合舉辦的全科醫(yī)學臨床師資專業(yè)培訓。

2.王亞龍，男，通州區(qū)婦幼保健院兒內(nèi)科主治醫(yī)師。在北京市兒童醫(yī)院進行區(qū)縣醫(yī)院專業(yè)骨干培訓。

3.周麗，女，通州區(qū)婦幼保健院主治醫(yī)師。在北京協(xié)和醫(yī)院產(chǎn)科進行區(qū)縣醫(yī)院專業(yè)骨干培訓。

4.王娟，女，通州區(qū)婦幼保健院主治醫(yī)師。在北京大學第一醫(yī)院婦產(chǎn)科進行區(qū)縣醫(yī)院專業(yè)骨干培訓。

5.張杰，男，通州區(qū)潞河醫(yī)院主治醫(yī)師。在北京安貞醫(yī)院血管外科進修學習。

（三）參加國內(nèi)外和重要專業(yè)會議或交流研討活動的科技創(chuàng)新人才。（9項）。

6.王洪超，男，北京東方潮汐科技發(fā)展有限公司醫(yī)學經(jīng)理，講師。參加在美國巴爾的摩舉行的“美國專業(yè)感染控制委員會年會”學術會議，并宣讀論文。

7.鮑矛，男，北京鴻儀四方輻射技術股份有限公司董事長，研究員。出席“2012年中國新能源國際峰會與展覽會”，并作了專題報告；參加“上海第十二屆中國國際橡膠技術展覽會”，并作了專題報告。

8.劉麗杰，女，北京通美晶體技術有限公司晶片技術部工程師。參加“第十七屆全國化合物半導體材料、微波器件和光電器件學術會議”，并發(fā)表論文。

9.劉巖，女，北京通美晶體技術有限公司技術研發(fā)中心工程師。參加“第十七屆全國化合物半導體材料、微波器件和光電器件學術會議”，并發(fā)表論文。

10.王元立，男，北京通美晶體技術有限公司高級工程師。參加“第十七屆全國化合物半導體材料、微波器件和光電器件學術會議”，并發(fā)表論文。

11.郭金成，男，通州區(qū)潞河醫(yī)院主任醫(yī)師。參加臺灣ttt會議，并作了專題報告；參加迪拜lumen會議，并作了專題報告；參加韓國tct-ap會議，并作了專題報告。

12.呂新兵，男，通州區(qū)潞河醫(yī)院主治醫(yī)師、醫(yī)保物價辦副主任。參加“中國醫(yī)師協(xié)會神經(jīng)外科分會微侵襲和神經(jīng)內(nèi)鏡專家委員會聯(lián)合學術年會暨第六屆廈門腦血管病論壇”，并宣讀論文。

13.苗平，男，北京大正恒通金屬科技有限公司副總經(jīng)理、工程師。參加“第十二屆中國電子鋼學術年會”，并作了專題報告。

14.張曉君，女，通州區(qū)婦幼保健院乳腺科主任，主任醫(yī)師。參加“第三屆中國乳腺病（廣州）論壇”，并宣讀論文。

（四）出版具有較高學術價值和較好社會效果著作的科技創(chuàng)新人才。（2項）。

15.段斌，男,中冶焊接科技有限公司副總經(jīng)理，教授級高級工程師。作為第一作者，出版《鋼結(jié)構焊接規(guī)范（gb50661）應用指南》。

16.張?zhí)熘?，?北京中農(nóng)富通園藝有限公司總經(jīng)理，教授。作為主編，出版《果樹高效栽培技術》。

（五）組建工作室、項目組、攻關組等的科技創(chuàng)新人才。（7項）。

17.楊國威，男，北京豐隆溫室科技有限公司總經(jīng)理。組建農(nóng)用薄膜項目組和雙扭簧雙向傳動自鎖裝置項目組。

18.苗德純，男，北京大正恒通金屬科技有限公司總經(jīng)理，總工程師。成立多輥軋機研究室。

19.王立強，男，北京元廷醫(yī)藥科技有限公司總經(jīng)理。組建魚皮明膠制備藥用軟膠囊、阿奇沙坦及片、替卡格雷及片項目攻關組。

20.趙冬，女，通州區(qū)潞河醫(yī)院科室主任，主任醫(yī)師。建立糖尿病防治研究實驗室。

21.張亞奎，男，通州區(qū)潞河醫(yī)院科室主任，主任醫(yī)師。組建股骨粗隆間骨折髓內(nèi)固定系統(tǒng)研發(fā)攻關組。

22.張佳春，男，北京市通州區(qū)運河中學校長，高級教師。組建名校長工作室。

23.李文鳳，女，北京市史家小學通州分校校長，高級教師。組建名校長工作室。

二、獎勵項目（19項）。

（一）自主創(chuàng)新取得重大突破的區(qū)內(nèi)高新技術企業(yè)、經(jīng)國家部委認定的重大科技攻關企業(yè)。（4項）。

1.甘李藥業(yè)股份有限公司?！案示葝u素結(jié)晶制劑的工藝優(yōu)化”項目獲2012年北京市科學技術獎三等獎。完成人：甘忠如、王大梅。

2.北京四環(huán)制藥有限公司。“馬來酸桂哌齊特的技術開發(fā)與產(chǎn)業(yè)化”項目獲2012年市科學技術獎三等獎。完成人：車馮升、霍彩霞、李桂連、丁春萍、章晶、黃曉霞。

3.北京萬生藥業(yè)有限責任公司。承擔國家新藥創(chuàng)制重大專項“抗乙肝病毒藥物拉米夫定膠囊的研制”。完成人：林國良、耿玉先、產(chǎn)運霞、王強、梅喆。

4.中交路橋建設有限公司。承擔交通運輸部科技司項目“提升橋梁耐久性的施工改進技術和質(zhì)量控制方法的研究”。完成人：楊思民、郭光松、檀興華、鮮正洪。

（二）經(jīng)市級部門認定的重大科技攻關企業(yè)。（3項）5.北京卓立漢光儀器有限公司。承擔市科委項目“光伏電池缺陷檢測分析儀研制”。完成人：陳興海、吳春報、張義偉、王希章、張俊芹、劉業(yè)林。

6.中農(nóng)先飛（北京）農(nóng)業(yè)工程技術有限公司。承擔市科技協(xié)作中心項目“物聯(lián)網(wǎng)智能灌溉施肥控制系統(tǒng)”。完成人：徐飛鵬、李云開、楊培嶺、羅昊、賈瑞卿、雷振東等15人。

7.北京京研益農(nóng)科技發(fā)展中心中心。承擔市科委、市農(nóng)村工作委員會項目“通州蔬菜良種展示基地建設及新品種展示”。完成人：許勇、劉明池、王軍、孫京濤、屈廣琪、于拴倉等14人。

（三）區(qū)內(nèi)各類研發(fā)機構中承擔國家級自主創(chuàng)新課題的總課題負責人、分課題負責人、重要研發(fā)人員。（6項）。

8.申學軍，男，電信科學技術儀表研究所總工程師，教授級高級工程師。承擔國家科技部項目“數(shù)字化變電站通信網(wǎng)絡監(jiān)測系統(tǒng)”。完成人：申學軍、梁玉紅、郭立華、崔俊武、楊宏斌、張才增等8人。

9.徐華，男，北京市通州區(qū)潞河中學校長，中學高級專業(yè)職務。承擔全國教育科學規(guī)劃辦公室項目“新課改下學校自主設置課程的實踐研究”。完成人：徐華、張世義、祁京生、毛燕寧、吳彩華、李麗等24人。

10.張世義，男，北京潞河國際教育學園校長、董事長，中學高級教師。承擔中國教育學會、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會“十二五”教育科研重點課題“從課程設置角度看中、美、英高中階段國家化人才培養(yǎng)”。完成人：張世義、魏海榮、高長紅、吳琳、陳春霞、譚秀文等36人。

11.杜會山，男，北京市通州區(qū)潞河醫(yī)院黨委副書記，主任醫(yī)師。承擔衛(wèi)生部、科技部項目“氯吡格雷治療急性非致殘性腦血管事件高危人群的療效研究”。完成人：杜會山、張瑞華、孟繁花、魏建朝、張偉東等5人。

12.杜會山，男，北京市通州區(qū)潞河醫(yī)院黨委副書記，主任醫(yī)師。承擔衛(wèi)生部、科技部項目“中國城市神經(jīng)科門診缺血性卒中/短暫性腦缺血發(fā)作登記研究”。完成人：杜會山、張瑞華、孟繁花、魏建朝、張偉東等5人。

13.張亞奎，男，北京市通州區(qū)潞河醫(yī)院科室主任，主任醫(yī)師。承擔衛(wèi)生部項目“嚴重創(chuàng)傷救治規(guī)范的研究與推廣”。完成人：張亞奎、王雪飛、葛雙雷、張永然、金愛春、葉剛等6人。

（四）區(qū)內(nèi)各類研發(fā)機構中承擔本市市級自主創(chuàng)新課題的課題負責人、重要研發(fā)人員。（6項）。

14.王江寧，男，北京市通州區(qū)潞河醫(yī)院副院長，主任醫(yī)師。承擔市科委項目“生物清創(chuàng)治療嚴重感染創(chuàng)面的臨床研究”。完成人：王江寧、王壽宇。

15.顧岳山，男，北京市通州區(qū)婦幼保健院院長，外科主任醫(yī)師。承擔首都醫(yī)學發(fā)展科研基金管委會辦公室項目“鉬靶x相等綜合技術實現(xiàn)乳腺癌早期發(fā)現(xiàn)的臨床研究”。完成人：顧岳山、張曉君、史立暉、王景、李智、陳琦等12人。

16.任志強，男，北京市通州區(qū)中西醫(yī)結(jié)合骨傷醫(yī)院急診科主治醫(yī)師。承擔市中醫(yī)管理局項目“整脊手法并獨活寄生湯治療脊柱相關疾病的療效分析”。完成人：任志強、張萬龍、李英、王心寬、徐聰、楊彬等9人。

17.魯新龍，男，北京市通州區(qū)生產(chǎn)力促進中心高級工程師。承擔市科委項目“生物提取豬肝金屬硫蛋白技術的引進與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)”。完成人：魯新龍、張春蘭、董金、燕艷、李杰、蘇穎等9人。

18.張春蘭，女，北京市通州區(qū)生產(chǎn)力促進中心高級農(nóng)藝師。承擔市科委項目“葡萄新品種展示及體驗式釀酒文化基地建設”。完成人：張春蘭、魯新龍、董金、李杰、蘇穎、陳兵等9人。

19.趙冬，女，北京市通州區(qū)潞河醫(yī)院內(nèi)分泌科主任，主任醫(yī)師。承擔市科委項目“通州區(qū)代謝綜合癥及糖尿病患病率的調(diào)查研究”。完成人：趙冬、王旭紅。

科技創(chuàng)新人才簡歷篇五

隨著科技的不斷進步，科技創(chuàng)新人才越來越受到社會的重視。作為一名從事科技創(chuàng)新工作的人員，我們不僅要具有扎實的專業(yè)技能，更需要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在接下來的文章中，我將從個人經(jīng)驗出發(fā)，分享一些科技創(chuàng)新人才的心得體會。

第二段：拓寬知識面。

作為一名科技創(chuàng)新人才，我們需要具備廣泛的知識面。所謂“博而不精，詳而不?！?，既要求我們必須有扎實的專業(yè)知識，也要求我們能夠跨越不同領域的知識，這有利于尋找新領域的創(chuàng)新。在我的工作中，我常常通過學習各類跨領域的知識，用它們來打通思路，解決問題，提高自己的綜合素質(zhì)。

第三段：自我學習和探索。

科技創(chuàng)新是一項充滿風險和挑戰(zhàn)的事業(yè)，創(chuàng)新過程中的困難和問題，經(jīng)常使創(chuàng)新人才感到很困惑。這時候，自我學習和探索能使我們更快地解決問題。在跟蹤新技術的發(fā)展、了解其最新應用場景的同時，我們必須不停地從實踐中尋找和總結(jié)經(jīng)驗，通過不斷的嘗試，對新技術加以熟練運用，這樣才能不斷提升自己的創(chuàng)新能力。

第四段：共享資源和合作。

科技創(chuàng)新需要的資源是非常重要的，這包括技術、設備、實驗室、場地、經(jīng)費等等。在這個時候，科技創(chuàng)新人才的合作和共享資源就顯得格外重要。分享自己的資源和經(jīng)驗，合作完成科技項目，共同進步和成長，讓創(chuàng)新更加快速的進行。我本人也相信：只有多方合作、資源共享，才能在科技創(chuàng)新的道路上走得更遠。

第五段：不斷挑戰(zhàn)和進步。

科技創(chuàng)新創(chuàng)造性地解決問題，是其最根本的目標。然而，科技創(chuàng)新的過程必然會帶來一些問題和困難，也會對自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力提出更高的要求。所以，只有不斷挑戰(zhàn)自己和進步，才能在這個領域中獲得更多的進展。我本人希望在這個領域中，繼續(xù)保持創(chuàng)新精神，銳意進取，積極參與各類科技創(chuàng)新項目，為自己的成長，為人類的發(fā)展做出貢獻。

結(jié)語。

作為一名科技創(chuàng)新人才，要想擁有更先進的技術和更高的創(chuàng)新能力，需要我們在實踐中不斷嘗試和探索。在這個過程中，我們需要更多的自我學習、合作和共享，開放的心態(tài)和不放棄的精神。未來，科技領域的發(fā)展必將充滿更多挑戰(zhàn)和機遇，而我以及無數(shù)科技創(chuàng)新人才，必將全力以赴，迎接未來的挑戰(zhàn)，為推動人類的發(fā)展做出更大的貢獻。

科技創(chuàng)新人才簡歷篇六

一、支持重點。

重點支持圍繞《河南省中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要（2006—2020年）》、《河南省自主創(chuàng)新體系建設和發(fā)展規(guī)劃（2009—2020年）》確定的我省科技優(yōu)先發(fā)展領域進行申報的人選。企業(yè)是技術創(chuàng)新的主體，要加大培養(yǎng)企業(yè)科技創(chuàng)新人才的支持力度，提高企業(yè)創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)核心競爭力，促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。

本計劃與“人才培養(yǎng)聯(lián)合基金”不重復支持。我省與國家自然科學基金委設立的“人才培養(yǎng)聯(lián)合基金”側(cè)重培養(yǎng)基礎研究和應用基礎研究青年科技創(chuàng)新人才，為青年科技人才大膽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供更多機會，調(diào)動青年科技人才發(fā)展事業(yè)的激情和活力。在“人才培養(yǎng)聯(lián)合基金”實施期間，本計劃科技創(chuàng)新杰出青年側(cè)重培養(yǎng)應用研究和產(chǎn)業(yè)開發(fā)青年科技創(chuàng)新人才，重點支持已取得同行公認的創(chuàng)新性成績或創(chuàng)造性科技成果、具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年科技人才。

二、申報條件。

科技創(chuàng)新杰出人才的申請者，除《河南省科技創(chuàng)新人才計劃管理辦法》規(guī)定的基本條件外，還應具備該辦法第九條規(guī)定的以下條件：

1．在豫工作或被在豫單位聘用且具備下列條件之一：

（4）我省“新世紀百千萬人才工程”國家級人選，享受國務院特殊津貼專家，經(jīng)原國家人事部批準的有突出貢獻的中青年科技專家，省優(yōu)秀專家等。

2．申請者所在單位（聘用單位）具備從事研究所必需的主要實驗條件以及研究團隊等基本保證，申請者有充分的時間和精力從事本項資助的研究工作。

下條件：

1、在申請當年1月1日未滿45周歲；

2、獲博士學位兩年以上（證件簽發(fā)日期到受理申請當年12月31日滿兩年）同時具有相當于副教授級（含副教授級）以上的專業(yè)技術職務，具有獨立完成研究工作的能力和創(chuàng)新性構思。沒有博士學位的，但作為前三名完成人獲得過國家科學技術獎或國家發(fā)明專利的也可以申報。

3、具有從事研究所必需的主要實驗條件以及人力、物力等，有充分的時間和精力從事本項資助的研究工作。

三、申報指標。

科技創(chuàng)新杰出人才、科技創(chuàng)新杰出青年，省轄市、國家級高新區(qū)、國家級經(jīng)開區(qū)各2人，省教育廳科技創(chuàng)新杰出人才40人、科技創(chuàng)新杰出青年40人，省衛(wèi)生廳、省科學院、省農(nóng)科院各3人，其他推薦部門各1人。

省級及以上重點實驗室、工程技術研究中心、創(chuàng)新型科技團隊主要負責人或領軍人申報科技創(chuàng)新杰出人才不受限額限制。

院士、引進海外高層次人才“千人計劃”“百人計劃”入選者、中原學者不參與省科技創(chuàng)新人才計劃的申報。

科技創(chuàng)新人才簡歷篇七

摘要：創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實踐能力為基本價值取向，以培養(yǎng)創(chuàng)造型人才為主要目標的教育，它的提出不僅是弘揚人的創(chuàng)新本性的需要，也是深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的必然要求，體現(xiàn)了知識經(jīng)濟崛起的現(xiàn)代社會對創(chuàng)新性人才的呼喚。它不僅僅是教育方法的改革和教育內(nèi)容的更新，而是教育功能的重新定定位，是帶有全面性、結(jié)構性的教育革新和教育發(fā)展的價值追求。如何將青少年科技創(chuàng)新教育活動、持久、有效地開展下去，不斷地為國家輸送高素質(zhì)的科技人才，是我們多年來一直努力地探討、研究部斷實踐的重要課題。

目前科技創(chuàng)新教育比過去受到了重視，但是仍然面臨著很多問題。如何充分利用各種社會資源開展科技活動，在新形式下如何把課堂內(nèi)的科技教育與科技活動有機地結(jié)合起來？如何使各類主體組織開展的科技活動系列化、有序化的面向全體學生？如何使科技活動有效地提高青少年的科技素養(yǎng)？如何進行有效地科技教師及輔導員培訓等等。這些都需要我們在實踐中去進一步的探討、研究和解決。

所謂創(chuàng)新教育是指依據(jù)社會主義現(xiàn)代化發(fā)展對人的要求，有目的地培養(yǎng)青少年學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格的教育。我們信息技術教師在教育教學過程中應該注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，以創(chuàng)新思維的激發(fā)為實施手段，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，鼓勵啟發(fā)學生主動思考、善于思考、學會獨立思考，促進學生和諧發(fā)展。

當今世界科學技術特別是信息技術的飛速發(fā)展，知識經(jīng)濟已見端倪，我們將面臨人類歷史上的又一次大飛躍--由工業(yè)化社會進入信息化社會。21世紀將是一個科技競爭的時代，一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代。隨著知識經(jīng)濟浪潮的到來，使知識創(chuàng)新成為未來社會文化的基礎和核心，創(chuàng)新人才將成為國家競爭力的關鍵。世界各國都致力于科技發(fā)展和科技后備人才的發(fā)掘和培養(yǎng)。國際教育界把21世紀定位“創(chuàng)造教育世紀”，“為創(chuàng)造而教”已成為當今世界教育的一大潮流。教育能否適應這一潮流，能否創(chuàng)新一種有利于學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力培養(yǎng)和發(fā)展的良好環(huán)境，是否使學生迸發(fā)創(chuàng)新思想的火花，并且成為創(chuàng)新型人才，將是衡量教育成敗的一個關鍵。

鄧小平同志提出：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來?！苯瓭擅裢驹谌珖萍即髸现赋觯骸皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力,”中國政府在《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中明確指出，要以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點全面推進素質(zhì)教育。教育不能只培養(yǎng)一些掌握死知識的“人才”，而應注重學生身心全面和諧發(fā)展的、人格完善的、有個性和創(chuàng)造性的世紀人才的培養(yǎng)；傳統(tǒng)教育是用僵化的同一模式去塑造千差萬別的受教育者，即均衡教育。創(chuàng)造教育則是注重早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的科技幼苗，尊重其個性，發(fā)揮其特長優(yōu)勢，有利于培養(yǎng)德智體全面發(fā)展且具有個性特長的創(chuàng)造型人才。

創(chuàng)新教育是以培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實踐能力為基本價值取向，以培養(yǎng)創(chuàng)造型人才為主要目標的教育，它的提出不僅是弘揚人的創(chuàng)新本性的需要，也是深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的必然要求，體現(xiàn)了知識經(jīng)濟崛起的現(xiàn)代社會對創(chuàng)新性人才的呼喚。它不僅僅是教育方法的改革和教育內(nèi)容的更新，而是教育功能的重新定定位，是帶有全面性、結(jié)構性的教育革新和教育發(fā)展的價值追求。如何將青少年科技創(chuàng)新教育活動、持久、有效地開展下去，不斷地為國家輸送高素質(zhì)的科技人才，是我們多年來一直努力地探討、研究部斷實踐的重要課題。

科學精神和科學世界觀，以及用科學態(tài)度和科學方法判斷及處理各種事物的能力。

比如在教學生制作幻燈片時，同學面對功能強大的“powerpoint”軟件，不知如何下手，模仿的多，創(chuàng)新的少，制作出來的演示文稿，沒有新意，在制作過程中也很少出現(xiàn)同學之間的交流與爭論。這時，我為了培養(yǎng)學生有求新、求異的思想，有自己的設計風格，于是仔細觀察學生作品中的創(chuàng)新閃光點，即使很少，也通過多媒體教學網(wǎng)，演示給大家看，并讓他們說出思路，再讓其他同學發(fā)表意見，并鼓勵大家一起試一試。而被展示的學生得到我的表揚，高興萬分，創(chuàng)作越來越起勁，就這樣，時間長了，學生創(chuàng)作的思想解放了，也愿意動手嘗試了。學生們不僅認識到了動手操作、手腦結(jié)合的重要，同時還培養(yǎng)了學生的參與意識，淡化了失敗的感覺，體會到了大膽嘗試就會成功的道理。其二，充分認識科技創(chuàng)新教育是一種超越式教育。

從價值觀取向上審視，傳統(tǒng)教育堅持的是“一追求傳統(tǒng)文化的輝煌成就及其歷史價值的昨天教育價值觀”。我國的基礎教育是從小學到中學，從中學步入大學，都是前人的經(jīng)驗。到大學生才學到老問題，碩士生才解決新問題，博士生解決難題，到博士后才發(fā)現(xiàn)問題。從這點可以看出，我們只是在發(fā)揮著一種“復制”前人的功能，并無深刻、內(nèi)涵獨特的創(chuàng)新意義可言。而科技創(chuàng)新教育堅持的是“以追求未來理想與成功為價值的明天教育觀”，“創(chuàng)造”出不以“重復過去”為己任，不但能以批判的精神繼承歷史上的一切文明成果，從容自如地適應現(xiàn)存世界，而且能夠以強大的創(chuàng)造才能主動積極地豐富、發(fā)展和超越歷史和現(xiàn)實，從而推動人類文明不斷向前。

其三，充分認識科技教育是一種主動性教育。

我國的現(xiàn)存教育，是脫胎于計劃經(jīng)濟的教育?，F(xiàn)存教育是在中央計劃經(jīng)濟體制下，實行統(tǒng)一領導、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一錄取、統(tǒng)一分配、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學方式的體制。一統(tǒng)化的教學內(nèi)容，單一的教學方法，固定的教學模式，死硬的管理方式，使學生在教育活動中自主性、主動性、創(chuàng)造性高度受抑，培養(yǎng)出來的學生能力低，創(chuàng)造力差，缺乏個性。而在社會主義市場經(jīng)濟尤其是知識經(jīng)濟日益崛起的21世紀要求我們的教育從現(xiàn)代化的高度，培養(yǎng)具有開拓創(chuàng)新型的人才，教育對人的發(fā)展從而對社會的發(fā)展所起的作用大小，基礎取決于它在多大程度上培養(yǎng)出主體性強的人，以主動適應社會發(fā)展的要求。作為回應市場經(jīng)濟和知識經(jīng)濟時代呼喚的科技創(chuàng)新教育，必須重新調(diào)整現(xiàn)存教育目標，即社會培養(yǎng)既具相應的知識技能，又具有開拓進取的創(chuàng)新意識、競爭和合作精神，以及隨機應變、辦事能力強，工作效率高的人才。

現(xiàn)在我們的應試教育存在教育弊端，它最大的危害就是變相“奴化”學生的人格，在這種教育的形式下，學生只是分數(shù)和書本的奴隸，個性很難充分舒展，思維不能健康發(fā)展，導致思想依附、靈魂萎縮。今天的老師和家長正在孜孜不倦地向孩子灌輸“讀好書、考高分、上好學校、有好前途”的理念。老師不間斷地進行教學加壓，家長為孩子聯(lián)系形形色色的補習班培訓班，小發(fā)明小制作之類的科技創(chuàng)新活動成了“不務正業(yè)”。學生成了應試教育的容器，而很少能真正感受到學習知識的樂趣。這種對于考分的過度追求，使當代青少年正在失去對培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力的興趣。而科技創(chuàng)新教育則注重完善學生健康的人格，一方面注重德、智、體、美、勞教育在學生身心發(fā)展中的有機滲透，培養(yǎng)其崇高堅定地人生信念，堅忍不拔的奮斗志向，純潔優(yōu)秀的道德品質(zhì)，超凡脫俗的審美理想，寬廣淵博的文化素養(yǎng)和敏捷的生活技能；另一方面注重培養(yǎng)學生從事未來創(chuàng)造工作所必備的獨特精神品質(zhì)，如堅持探索，不隨大流的獨立人格，標新立異、破除陳規(guī)的批評精神，不拘陳見，富于變通的靈活態(tài)度，博采眾長，吸納百川而又獨樹一幟的寬廣胸襟。

目前科技創(chuàng)新教育比過去受到了重視，但是仍然面臨著很多問題。如何充分利用各種社會資源開展科技活動，在新形式下如何把課堂內(nèi)的科技教育與科技活動有機地結(jié)合起來？如何使各類主體組織開展的科技活動系列化、有序化的面向全體學生？如何使科技活動有效地提高青少年的科技素養(yǎng)？如何進行有效地科技教師及輔導員培訓等等。這些都需要我們在實踐中去進一步的探討、研究和解決：

課堂教學是以思維教育為主線、學習教育為主業(yè)、創(chuàng)新教育為主導的。其中思維教育又以創(chuàng)造性思維開發(fā)為核心，邏輯思維和辯證思維教育只是作為創(chuàng)造性思維教育的基礎，培養(yǎng)學生的聯(lián)想、想象、求異、直覺等思維能力成為了課堂開展教學創(chuàng)新的主要任務。創(chuàng)新教育的學科課堂教學，一個共同的特點就是：知識教育只是創(chuàng)新思維教育的載體。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì),尤其是創(chuàng)造性的學習實踐能力，是課堂教學的最終目的。這樣的課堂教學，才能達到“創(chuàng)新思維、創(chuàng)新知識、創(chuàng)新技能”三者統(tǒng)一，才能達到培養(yǎng)學生的探索精神、主體意識和主動性，開發(fā)學生的創(chuàng)新智慧和創(chuàng)造潛能的創(chuàng)新教育的目的，也才能在知識和理論上，在方法和技能上，為課后的社會實踐打下了堅實的基礎。

其二，注重建立創(chuàng)新情感與培養(yǎng)創(chuàng)新態(tài)度創(chuàng)新教育的課堂教學必須以激發(fā)學生的創(chuàng)造性的學習興趣為契機，必須以建立學生的健康的強烈的創(chuàng)新情感為中心。

教學活動可以理解為興趣活動、情感活動、方法交流活動等三種形式。在平時，注意引導學生在學習、生活、社會實踐的大課堂中，努力培養(yǎng)自己廣泛的求知欲和交流欲。比如：走出課堂，了解生產(chǎn)和生活，激發(fā)學生的求知、求新欲望；結(jié)合課堂，聯(lián)系學習和生活，激發(fā)學生的交流欲望和交往能力；再深入社會，利用游樂和休假，廣泛接觸社會，開啟學生關注社會新問題、關注人生的新情感大門。

其三，注重體驗創(chuàng)新過程與掌握創(chuàng)新方法。

教學的全過程應該是方法交流的全過程，尤其是教學任務越繁重就越應該突出學習方法的交流。課堂開展創(chuàng)新教育，就是要讓學生在學習方法上有所創(chuàng)新，課堂再現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)某種知識學習的全過程就是學生交流或?qū)W習某種學習方法的全過程，只有在教學過程的諸方面進行大膽的創(chuàng)新，才能真正讓學生摸索到或掌握適合自己的學習方法。

科技創(chuàng)新教育活動的外延很廣，涉及面廣，尤其是對科技創(chuàng)新教育活動的研究，限于人力物力等條件，有待于進一步研究。其他對科技創(chuàng)新教育的評價觀念，對學生的能力大小很難以統(tǒng)一的標準進行量化考核，有待于進一步探討。還有，影響學生學習成績的因素是多方面的，就于個體學生分析，科技創(chuàng)新教育活動對學生的學習并不是立竿見影起作用的，有其個性特征或特殊原因，需作具體分析。

以發(fā)展的觀點重視科技創(chuàng)新教育，改變傳統(tǒng)的教學模式，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，是適應時代潮流的需要，是現(xiàn)代化教育的需要，是歷史賦予我們的重任。讓我們以全新的教育觀念，嶄新的教育姿態(tài)迎接新時代的挑戰(zhàn)，為培養(yǎng)適應四化建設的創(chuàng)新型人才而努力。

總之，在教學過程中，教師要激發(fā)學生的好奇心和求知欲，鼓勵學生主動思考，勤學好問。因為每個學生都蘊藏著無限的潛在創(chuàng)造力，教師正確的引導是關鍵所在。老師要把學習的主動權交給學生，要多給學生一些思考的機會，多一些活動的空間，多一些表現(xiàn)的機會，多一份創(chuàng)造的信心，多一些成功的體會，從而激發(fā)他們無限的創(chuàng)造能力。

參考文獻：淺談信息技術課程教學與創(chuàng)新王生。

《現(xiàn)代教育教研》。

科技創(chuàng)新人才簡歷篇八

隨著科技的發(fā)展，創(chuàng)新已成為當今企業(yè)成功的必備因素，也是國家發(fā)展的重要力量?？萍紕?chuàng)新的成功很大程度上依賴于具備創(chuàng)新精神的人才，因此，科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)變得愈發(fā)重要。在這個過程中，我得出了一些心得體會。

一、注重專業(yè)技能。

科技創(chuàng)新是一個復雜的過程，需要多方面的知識支持。因此，科技創(chuàng)新人才需要掌握一定的專業(yè)技能，只有這樣才能在研究創(chuàng)新中取得進展，并且對所研究的領域都有一定的了解。對于科技創(chuàng)新人才來說，在學習知識的過程中，注重深入學習專業(yè)技能是非常重要的。

二、培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

在科技創(chuàng)新領域，創(chuàng)新思維是非常重要的。創(chuàng)新思維可以讓人才更好地理解和解決問題。為了培養(yǎng)創(chuàng)新思維，我建議在學習時，多閱讀各類相關書籍以及一些前沿知識，也可自己動手試驗和體驗。在實踐中不斷探索，吸取各種經(jīng)驗和智慧，這樣就可以更好的培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

三、發(fā)掘潛能。

科技創(chuàng)新是一個挑戰(zhàn)性非常大的領域。僅僅擔任工作本身是不夠的，還要不斷挑戰(zhàn)自我，挖掘自身的潛力。當你思考現(xiàn)有的問題的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己的思路變得更加清晰和具有去擊破難題的頭腦。我相信，有強大的內(nèi)省能力，人才將向著更加深度，廣度和創(chuàng)新性的方向更進一步。

四、團隊合作。

科技創(chuàng)新往往依賴于團隊合作，因此，在培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才時，注重培養(yǎng)團隊合作精神是非常必要的。團隊合作有很多優(yōu)點，比如可以充分利用人才的專業(yè)技能和創(chuàng)造力。在經(jīng)過團隊討論，可以不斷完善和改進創(chuàng)新思路，提高工作效率和創(chuàng)新能力，在這個過程中快速成長起來也是很可能的。

五、時刻準備面對挑戰(zhàn)。

解決科技問題需要人才的不斷努力和創(chuàng)新思維。在這個過程中，時刻準備面對各種挑戰(zhàn)也是非常必要的，可以讓人才更加敏銳和果敢，在面對挑戰(zhàn)的時候可以從容不迫，妥善解決問題，并在解決問題中不斷成長。

總之，科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是一個漸進的過程，需要不斷有人開拓和獻身。希望我們能夠共同努力，創(chuàng)造出更加優(yōu)秀和頂尖的科技創(chuàng)新成果，為國家和人類的發(fā)展添磚加瓦。

科技創(chuàng)新人才簡歷篇九

為了推動公司技術創(chuàng)新工作的開展，不斷增強企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，促進我廠科學、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展，在全公司樹立“科學技術是第一生產(chǎn)力”的理念，走科技創(chuàng)新發(fā)展之路，進一步吸引人才、留住人才、用好人才，特制定本公司科技創(chuàng)新獎勵辦法。

1、總結(jié)表彰獎勵：

1.2科技成果通過集團公司鑒定的項目，公司里實行重獎；出席集團公司以上的技術創(chuàng)新功臣、技術創(chuàng)新標兵，在評比集團公司勞動模范和先進工作者時重點考慮。

2.1、重視對科技創(chuàng)新人員技術培訓，創(chuàng)造條件給業(yè)務技術骨干提供專業(yè)外培學習機會，由公司決定外派技術人員的學習費用全部由公司負擔，按照有關規(guī)定補助津貼，個人工資獎金不受影響。

2.2、鼓勵專業(yè)技術人員繼續(xù)教育。

2.2.1半脫產(chǎn)學習期間，公司適當安排減輕工作量，學習期間個人工資獎金不受影響。

2.3、對外技術協(xié)作、參加技術交流會議等發(fā)生的一切合理費用由廠里全部負擔；個人被邀請參加行業(yè)技術研討會議，無論對本企業(yè)有無效益，經(jīng)領導批準后可以參加，發(fā)生的一切合理費用由公司全部負擔。

2.4、在國家級、省級技術刊物上發(fā)表技術論文論著或?qū)I(yè)技術著作，根據(jù)論文論著或著作的影響力進行獎勵。

2.5專業(yè)技術人員購置專業(yè)技術書籍，經(jīng)公司領導批準后并登記后實報實銷，需要的專業(yè)技術書籍根據(jù)需求購置，原則上不受費用限制。

2.6、在公司進行科技研發(fā)，項目審定確立后，研發(fā)經(jīng)費公司大力扶持，根據(jù)進度及時撥付。

科技創(chuàng)新人才簡歷篇十

根據(jù)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010?2020年）》，制定本實施方案。

一、目標和任務。

創(chuàng)新人才推進計劃（以下簡稱推進計劃）旨在通過創(chuàng)新體制機制、優(yōu)化政策環(huán)境、強化保障措施，培養(yǎng)和造就一批具有世界水平的科學家、高水平的科技領軍人才和工程師、優(yōu)秀創(chuàng)新團隊和創(chuàng)業(yè)人才，打造一批創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，加強高層次創(chuàng)新型科技人才隊伍建設，引領和帶動各類科技人才的發(fā)展，為提高自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家提供有力的人才支撐。

到2020年，推進計劃的主要任務是：

1.設立科學家工作室。為積極應對國際科技競爭，提高自主創(chuàng)新能力，重點在我國具有相對優(yōu)勢的科研領域設立100個科學家工作室，支持其潛心開展探索性、原創(chuàng)性研究，努力造就世界級科技大師及創(chuàng)新團隊。

2.造就中青年科技創(chuàng)新領軍人才。瞄準世界科技前沿和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，重點培養(yǎng)和支持3000名中青年科技創(chuàng)新人才，使其成為引領相關行業(yè)和領域科技創(chuàng)新發(fā)展方向、組織完成重大科技任務的領軍人才。

3.扶持科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。著眼于推動企業(yè)成為技術創(chuàng)新主體，加快科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，面向科技型企業(yè)，每年重點扶持1000名運用自主知識產(chǎn)權或核心技術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才，培養(yǎng)造就一批具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家。

4.建設重點領域創(chuàng)新團隊。依托國家重大科研項目、國家重點工程和重大建設項目，建設500個重點領域創(chuàng)新團隊，通過給予持續(xù)穩(wěn)定支持，確保更好地完成國家重大科研和工程任務，保持和提升我國在若干重點領域的科技創(chuàng)新能力。

5.建設創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。以高等學校、科研院所和科技園區(qū)為依托，建設300個創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，營造培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的政策環(huán)境，突破人才培養(yǎng)體制機制難點，形成各具特色的人才培養(yǎng)模式，打造人才培養(yǎng)政策、體制機制“先行先試”的人才特區(qū)。

二、實施原則。

1.堅持與科技、教育規(guī)劃相銜接。全面落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010?2020年）》要求，加強與《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要（2006?2020年）》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010?2020年）》實施工作的緊密結(jié)合。

2.堅持與重大任務相結(jié)合。加強高端引領，突出科技前沿、重點領域和戰(zhàn)略需求，在國家重大科技項目、重點工程建設項目和重大科技成果轉(zhuǎn)化中培養(yǎng)、造就和集聚人才。

3.堅持體制機制創(chuàng)新。遵循人才成長規(guī)律，深化科技管理體制改革，重點在人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用和評價激勵等方面積極探索，著力激發(fā)科技人才敬業(yè)奉獻、求真務實的內(nèi)在動力，建立有利于科技人員潛心研究和專心創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。

4.堅持統(tǒng)籌協(xié)作。加強項目、基地、人才的緊密結(jié)合，統(tǒng)籌推進現(xiàn)有科技計劃和人才培養(yǎng)計劃實施，加強部門協(xié)作和區(qū)域統(tǒng)籌，做好與部門、地方現(xiàn)有人才計劃的有效銜接，形成部門協(xié)調(diào)有效、地方落實有力、組織實施有序、資源配置合理的工作格局。

5.堅持分類推進。按照“整體部署、分類推進、試點先行、逐步完善”的工作原則，針對不同任務特點，確定具體的實施方法和工作步驟。對于探索性強、實施難度大的任務先行開展試點，逐步完善，積累經(jīng)驗后全面展開。

三、遴選條件及方式。

根據(jù)推進計劃各項任務的不同特點，結(jié)合現(xiàn)有的工作基礎，支持對象分別按照以下條件和方式進行遴選。

1.科學家工作室。

科學家工作室實行首席科學家負責制。首席科學家原則上應具備以下基本條件：

研究方向處于我國具有相對優(yōu)勢的世界科技前沿領域；

取得了國內(nèi)外同行公認的突出成就，具有發(fā)展成為世界級科技大師的潛力；

能夠堅持全職潛心研究；

堅持科學精神、品德高尚。

首席科學家由有關部門、地方或國內(nèi)外權威專家推薦產(chǎn)生?？茖W家工作室要有具體的科研規(guī)劃、建設方案和部門（地方）支持措施，加強與國家相關人才計劃的銜接?？萍疾拷M織專家對首席科學家人選和工作室建設方案進行論證，會同有關部門或地方批準建設。

在科技前沿和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領域取得高水平創(chuàng)新成果，具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

具有主持承擔國家或地方重要科技項目的經(jīng)驗；

表現(xiàn)出較強的領軍才能、團隊組織能力；

擁有博士學位或副高級以上職稱，年齡在45周歲以下。

中青年科技創(chuàng)新領軍人才由有關部門、省級科技行政管理部門、重點科研基地等限額推薦或知名專家特別推薦?？萍疾拷M織專家進行咨詢論證，經(jīng)公示無異議后批準支持。

科技型企業(yè)的主要創(chuàng)辦人，具有本科以上學歷和較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神；

企業(yè)創(chuàng)辦不足5年；

企業(yè)擁有核心技術或擁有自主知識產(chǎn)權；

企業(yè)具有較好的經(jīng)營業(yè)績和成長性。

科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才由省級科技行政管理部門限額推薦，科技部組織專家咨詢論證，經(jīng)公示無異議后批準支持。

同等條件下，科技型中小企業(yè)創(chuàng)新基金項目承擔單位的主要創(chuàng)辦人、法人科技特派員的法人代表以及“千人計劃”創(chuàng)業(yè)人才入選者優(yōu)先。

4.重點領域創(chuàng)新團隊。

重點領域創(chuàng)新團隊原則上應具備以下基本條件：

所從事科研工作符合國家、行業(yè)重點發(fā)展方向和長遠需求；

具有承擔國家重大科研課題、重點工程和重大建設項目的經(jīng)歷；

團隊創(chuàng)新業(yè)績突出，具有較好的發(fā)展前景；

團隊組織結(jié)構合理、核心人員相對穩(wěn)定；

團隊具有明確的創(chuàng)新目標和科研規(guī)劃。

重點領域創(chuàng)新團隊由國家重大科研項目、重點工程和重大建設項目牽頭組織單位擇優(yōu)限額推薦，科技部組織專家咨詢論證，經(jīng)公示無異議后批準支持。

5.創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。

創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地原則上應具備以下基本條件：

牽頭單位為高等學校、科研院所和科技園區(qū)；

牽頭單位應有豐富的科技資源、較強的創(chuàng)新能力和良好的人才培養(yǎng)基礎；

在人才培養(yǎng)的體制機制改革和政策創(chuàng)新方面先行先試，能夠發(fā)揮較強的示范、輻射和帶動作用。

創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地由部門和地方擇優(yōu)限額推薦，科技部組織專家對基地建設方案進行論證，經(jīng)推進計劃部際協(xié)調(diào)小組批準后建設。

四、支持措施。

1.落實和制定配套政策。加大現(xiàn)有人才政策落實力度，結(jié)合《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》的實施，研究制定《關于加強高層次創(chuàng)新型科技人才隊伍建設的意見》等政策文件。根據(jù)推進計劃各項任務的具體情況，在科研管理、人事制度、經(jīng)費使用、考核評價、人員激勵等方面制定相關配套措施，并先行先試、逐步完善。

2.加強人才與項目、基地的有機結(jié)合。在國家科技計劃實施和重點創(chuàng)新基地建設中，進一步突出對人才和團隊的培養(yǎng)。改革科技計劃管理辦法，簡化立項程序，對推進計劃入選對象中已承擔科研項目的，完成項目任務后優(yōu)先給予滾動持續(xù)支持；未承擔科研項目的，可自主提出研究項目，符合國家科技計劃要求的，按程序給予優(yōu)先立項。具備條件的依托單位優(yōu)先建設國家（重點）實驗室、工程中心等創(chuàng)新基地。

3.進一步加大經(jīng)費投入。統(tǒng)籌國家科技計劃等相關經(jīng)費的安排，調(diào)整投入結(jié)構，創(chuàng)新支持方式，加大對推進計劃入選對象的支持力度。在充分利用現(xiàn)有資源的基礎上，設立中央財政專項經(jīng)費，對科學家工作室等重點任務給予支持。加強專項經(jīng)費監(jiān)督管理，提高經(jīng)費使用效益。

4.探索建立適應不同任務特點的具體支持措施。對科學家工作室采取“一事一議、按需支持”的方式，給予充分的經(jīng)費保障，不參與競爭申請科研項目；首席科學家實行聘期制，賦予其充分的科研管理自主權，建立國際同行評議制度。對中青年科技創(chuàng)新領軍人才、創(chuàng)新團隊加大培養(yǎng)和支持力度，擴大科研經(jīng)費使用自主權。落實期權、股權和企業(yè)年金等中長期激勵措施，加強科技與金融結(jié)合，加大對科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的支持力度。鼓勵創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地加強體制機制改革與政策創(chuàng)新，大膽探索，先行先試。

5.營造良好社會氛圍。推進計劃入選對象所在單位、園區(qū)、地方和部門要集成各方資源，加大政策和資金支持力度；及時總結(jié)推廣在推進計劃實施過程中創(chuàng)造的典型經(jīng)驗和成功做法，加強對優(yōu)秀科技人才和創(chuàng)新團隊的宣傳報道，為加強創(chuàng)新人才隊伍建設營造良好的社會氛圍。

五、進度安排。

1.2011年，為部署啟動階段。發(fā)布推進計劃實施方案，制定具體實施措施；開展科學家工作室建設試點，啟動各項任務的具體組織實施工作。

2.2012年至2015年，為全面實施階段。到“十二五”中期，完成相關政策措施和管理辦法的制定完善工作。到“十二五”末期，推進計劃各項任務完成過半，開展中期考核評估。

3.2016年至2020年，為深化完善階段。到2020年，在培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才、創(chuàng)新體制機制、優(yōu)化政策環(huán)境、建設人才培養(yǎng)基地等方面完成推進計劃總體目標，帶動和引領各類創(chuàng)新型科技人才隊伍發(fā)展。

六、組織實施。

在中央人才工作協(xié)調(diào)小組的指導下，科技部會同有關部門共同做好推進計劃的組織實施工作。

1.建立工作協(xié)調(diào)機制。成立由科技部牽頭，人力資源和社會保障部、財政部、教育部、中國科學院、中國工程院、國家自然科學基金委員會和中國科學技術協(xié)會參加的推進計劃實施工作部際協(xié)調(diào)小組，研究協(xié)商重大問題。協(xié)調(diào)小組辦公室設在科技部。

2.建立專家咨詢機制。擇優(yōu)遴選一批國內(nèi)外科技、經(jīng)濟、管理等方面的高水平專家作為推進計劃咨詢專家，完善咨詢機制，充分發(fā)揮專家在推進計劃組織實施中的決策咨詢作用。

3.建立績效評估機制。根據(jù)推進計劃的實施進度和目標要求，實施定期的報告制度和評估制度，參照國際通行做法，建立以創(chuàng)新和質(zhì)量為導向的科研評價辦法，加強對推進計劃入選對象的跟蹤管理和評估考核，不斷完善實施工作，提高推進計劃實施效果。

科技創(chuàng)新人才簡歷篇十一

深入貫徹黨的十八屆三中全會、四中全會精神，以《2014年山東省科技計劃項目指南》、《省會城市群經(jīng)濟圈科技發(fā)展計劃》、《西部隆起帶科技發(fā)展規(guī)劃》為指導，聚焦經(jīng)濟社會重大需求，凝練研究方向，加強協(xié)同創(chuàng)新，以基礎前沿研究、應用研究與技術開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化應用為重點，加快推動我?？萍脊ぷ鬓D(zhuǎn)型。

二、支持領域。

（一）電子信息。

1、計算機及數(shù)字化電子產(chǎn)品。重點研發(fā)虛擬化優(yōu)化、數(shù)字信號處理、高清晰顯示、嵌入式軟件等關鍵技術，開發(fā)高性能服務器以及汽車電子、智能網(wǎng)絡家電、智能終端以及各類磁光開關、光纖聯(lián)接器等電子產(chǎn)品。

2、網(wǎng)絡與通信。研究開發(fā)異網(wǎng)同構技術、數(shù)據(jù)壓縮傳輸與接收技術、網(wǎng)絡終端技術、下一代互聯(lián)網(wǎng)關鍵技術。

（二）新材料。

1、特種陶瓷材料。重點研究開發(fā)超細陶瓷粉體制備技術，特種陶瓷制品的生產(chǎn)技術、成型及燒成工藝等。

2、特種金屬材料。重點研究開發(fā)高性能粉末冶金材料及高密度制品加工工藝技術，高合金鋼與高溫合金鋼生產(chǎn)及加工成型工藝，高檔鋁錠、超細鋁粉、中厚鋁板加工技術及專用鋁型材，銅冶煉及加工短流程工藝技術，高性能鎂、鎢合金制備技術、表面處理，鈦金屬高效分選及精深加工等關鍵技術。

3、新型高分子材料。重點研究開發(fā)通用塑料工程化、高性能尼龍、長鏈二元酸、工程塑料高性能化、低成本化關鍵技術，mdi、po、tdi先進制造技術，脂肪/環(huán)族異氰酸酯制造技術，樹枝狀高分子等先進高分子制造技術，有機氟、有機硅等聚合物的單體制造技術，通用飛機機體復合材料制造技術，可生物降解高分子材料工程化應用，高分子聚乙烯材料及其制品等關鍵技術。

4、功能材料。開發(fā)具有電、磁、光、聲等功能效應的高性能材料，重點研究開發(fā)光電子材料的生長技術、外延技術、封裝技術，研究開發(fā)診斷、治療和修復的新型生物材料的關鍵技術。

5、鋰電新材料。研究開發(fā)鋰電池專用隔膜材料生產(chǎn)關鍵工藝，鋰電池專用新型電極材料及電解液生產(chǎn)關鍵技術。

6、材料設計。重點開展材料的組份設計、模擬仿真等研究，開發(fā)具有特定性能的新材料。

（三）先進制造。

1、數(shù)控裝備。重點研究開發(fā)特種材料加工工藝、專用數(shù)控系統(tǒng)與伺服驅(qū)動裝置、高速直線位移等關鍵技術，開發(fā)各類高檔數(shù)控機床、柔性加工單元、專用數(shù)控加工和成形設備、自動化生產(chǎn)線、工業(yè)機器人及特種機器人等光機電一體化設備。

2、行業(yè)專用關鍵零部件及重大裝備。研究高性能液壓系統(tǒng)、密封件、智能控制技術及控制元件、高速高可靠性無鏈牽引系統(tǒng)、高壓閥門設計及加工技術、承壓件內(nèi)腔堆焊及加工技術、復雜鋼結(jié)構件拋噴丸清理表面處理技術等關鍵技術，開發(fā)高性能工程機械以及礦山、油氣田等行業(yè)重大裝備及配套產(chǎn)品。

3、精密基礎零部件。開發(fā)摩擦焊等先進基礎裝備，開發(fā)高精度伺服電機、精密軸承等面向數(shù)控裝備和專用設備的關鍵基礎零部件。重點研究開發(fā)高壓共軌電噴、渦輪增壓、變速器總成等關鍵技術，開發(fā)渦輪增壓器、發(fā)動機等汽車關鍵基礎零部件。

（四）新能源與先進能效。

1、太陽能。研究硅單晶有機薄膜等光伏電池材料及技術，太陽能發(fā)電、光熱利用技術，太陽能并網(wǎng)集成技術、太陽能高效利用、太陽能熱泵建筑一體化技術。

2、風能。研究風電機組配套的主軸承、法蘭和控制系統(tǒng)，開發(fā)7mw及以上永磁直驅(qū)、雙饋異步風力發(fā)電機、逆變系統(tǒng)、并網(wǎng)裝備。

（五）交通運輸。

1、智能交通系統(tǒng)。重點研究開發(fā)先進的交通管理和控制系統(tǒng)，交通基礎信息采集、處理設備，公共交通管理設備和系統(tǒng)，城市軌道交通安全控制與綜合調(diào)度等關鍵技術及產(chǎn)品。

2、新能源汽車。重點研究整車控制系統(tǒng)、動力電池組及管理系統(tǒng)、油電自動變速器、高效電機驅(qū)動系統(tǒng)、輕量化車身技術等新能源汽車關鍵零部件技術及總成產(chǎn)品。

（六）現(xiàn)代服務業(yè)。

1、電子商務。支持研發(fā)電子商務交易與平臺技術、客戶關系及供應鏈管理等關鍵技術，開展電子商務服務模式與技術集成創(chuàng)新，圍繞生活生產(chǎn)資料、國際貿(mào)易、移動商務等重點領域，形成全程電子商務服務系統(tǒng)和解決方案。

2、現(xiàn)代物流。支持干線物流、城市配送、多式聯(lián)運急需的先進儲運裝備研發(fā)，重點研發(fā)無線移動、射頻識別、智能終端等技術與裝備，形成物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下智能物流技術和綜合服務方案。突破糧食、果蔬、畜禽、水產(chǎn)品等農(nóng)產(chǎn)品物流過程中的信息技術、保鮮技術、包裝技術、監(jiān)測技術、跟蹤技術、標準化技術等。

3、智慧城市。重點支持大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)技術的綜合集成創(chuàng)新，構建電子政務、數(shù)字醫(yī)療、數(shù)字旅游、數(shù)字社區(qū)、智能交通等城市信息多層次智能決策系統(tǒng)。

4、現(xiàn)代制造服務。重點研發(fā)產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同、客戶服務、制造資源服務、遠程故障診斷與服務、大修維護等關鍵共性技術，開展產(chǎn)品設計、快速成型、模具設計等專業(yè)外包服務。

（七）化工及建材。

1、石油化工。研發(fā)清潔燃料生產(chǎn)、重油深度加工、含硫原油加工和增產(chǎn)柴油技術及裝備。開發(fā)乙烯、丙烯、芳烴等深加工產(chǎn)品；研發(fā)分離技術、羰基合成技術、萬噸/天超大甲醇示范裝置技術；研發(fā)聚合技術、分子量分級技術等合成材料生產(chǎn)技術。

2、橡膠輪胎。重點研究開發(fā)新型合成橡膠的合成工藝與生產(chǎn)技術，新型橡膠助劑的生產(chǎn)技術與工藝，高性能子午線輪胎、大輪輞低斷面高性能轎車輪胎關鍵制備技術。

3、農(nóng)藥。研發(fā)高效、低毒、安全、經(jīng)濟、低污染和使用方便的新品種農(nóng)藥及生物農(nóng)藥，替代高毒殺蟲劑的新品種和中高毒品種的低毒化劑型。

（八）輕工紡織。

1、節(jié)能環(huán)保染整技術。重點研究開發(fā)節(jié)能環(huán)保型染料、助劑，開發(fā)高效短流程、數(shù)字化的新型染整技術與裝備，開發(fā)新型纖維與織物染整技術，開發(fā)少水和無水染整技術，提高廢棄物的治理和回收利用率。

2、紡織行業(yè)改造提升。重點研究開發(fā)非織造、經(jīng)編和立體成型編織、功能后整理、復合加工等共性關鍵技術，開發(fā)高端醫(yī)用、過濾與分離用等高性能產(chǎn)業(yè)用紡織品；開發(fā)節(jié)能新型紡紗、織造工藝技術；開發(fā)高端紡織裝備與配件。

（九）農(nóng)業(yè)高技術。

1、農(nóng)業(yè)信息技術。推進國家農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化示范省建設，支持以完整產(chǎn)業(yè)鏈條為服務對象的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)信息服務平臺技術研發(fā)，大田種植、果蔬、畜禽、水產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品物流信息服務系統(tǒng)研發(fā)。

2、精準農(nóng)業(yè)。研究開發(fā)動植物生長和生態(tài)環(huán)境信息數(shù)字化采集技術，實時土壤水肥光熱探測技術，精準作業(yè)和管理技術系統(tǒng)，定位變量作業(yè)智能機械和健康養(yǎng)殖設施技術與裝備。

3、種質(zhì)資源關鍵技術。研究開發(fā)主要農(nóng)作物、林果、畜禽與水產(chǎn)優(yōu)良種質(zhì)資源發(fā)掘與共享技術，種質(zhì)資源分子評價技術，動植物分子育種技術和定向雜交育種技術，規(guī)?；品N、繁育技術和種子綜合加工技術。加強地方特有林果、畜禽、水產(chǎn)、作物種質(zhì)資源的保護、開發(fā)和利用。

（十）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

1、種植業(yè)。支持主要糧經(jīng)作物生產(chǎn)重大應用技術和種植制度改革研究，中低產(chǎn)田（含鹽堿地）改良生產(chǎn)關鍵技術，支持圍繞蔬菜輪作障礙、環(huán)境控制的關鍵技術研發(fā)。

2、養(yǎng)殖業(yè)。支持生態(tài)循環(huán)養(yǎng)殖，標準化、規(guī)?；】叼B(yǎng)殖，養(yǎng)殖環(huán)境控制技術研究，養(yǎng)殖管理、疫病防制、環(huán)境控制和檢驗檢測等全程標準化生產(chǎn)技術體系研究。

3、動植物重大?。ㄏx）害防治。研究植物病害診斷、預警和防控技術。加強重大畜禽疫病高效防治技術的研究，開發(fā)簡便易行、靈敏特異的診斷技術和試劑。研究開發(fā)新型生物農(nóng)藥、生物疫苗、新型獸藥等生物制品，研制專用原料藥、獸藥新劑型、中獸藥及復方制劑等新產(chǎn)品。

4、農(nóng)業(yè)災害預警及防治。研發(fā)農(nóng)業(yè)災害監(jiān)測預警新技術，建立主要農(nóng)作物重大病蟲害、重大生物災害、氣象災害監(jiān)測預測預警系統(tǒng)。開展生態(tài)調(diào)控技術、農(nóng)藥安全高效使用技術、風險評估與防災減災實用技術、農(nóng)業(yè)干旱、低溫冷害和霜凍災害防災減災實用技術的研究。

（十一）農(nóng)業(yè)設施裝備。

1、農(nóng)業(yè)機械裝備。加強農(nóng)業(yè)機械裝備新材料、新技術、新工藝的研究開發(fā)，研究農(nóng)業(yè)裝備自動導航、過程監(jiān)視、智能測控、遠程網(wǎng)絡通訊和產(chǎn)品可靠性技術，開發(fā)環(huán)保、標準和智能化設施農(nóng)業(yè)裝備。研究開發(fā)適于家庭農(nóng)場智能化農(nóng)機裝備及配套零部件。

2、農(nóng)業(yè)設施。研究高效設施化栽培、種植、養(yǎng)殖、無土栽培、工廠化生產(chǎn)及自動控制設施、設備及技術,儲藏保鮮和高檔產(chǎn)品加工技術。研究設施內(nèi)光、溫、水、肥及病蟲害控制,脫毒苗無土化栽培等智能化控制技術。

3、農(nóng)業(yè)投入品。研究開發(fā)新型保水劑、新型高效抑制劑,開發(fā)環(huán)境友好緩釋尿素、控釋肥和專用控釋復混肥，研究開發(fā)新型生物可降解地膜及生態(tài)膜，生物農(nóng)藥和高效、低毒、低殘留新型農(nóng)藥。

4、農(nóng)業(yè)水利。研究推廣農(nóng)業(yè)高效用水、節(jié)水、雨水利用、水肥一體化、污水凈化利用等節(jié)水技術和設備。研究大田新型節(jié)水灌溉技術、設施和模式，開展微灌系列技術及設備的研制與開發(fā)，研發(fā)農(nóng)藝農(nóng)技結(jié)合的節(jié)水栽培技術，研究水分高效利用技術，組裝設施栽培節(jié)水技術體系。

（十二）農(nóng)業(yè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)。

1、農(nóng)產(chǎn)品加工。農(nóng)產(chǎn)品加工、貯藏保鮮關鍵技術，支持地方特色型和對外出口型農(nóng)產(chǎn)品精深加工技術創(chuàng)新研究。

2、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境質(zhì)量控制。農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境安全性評價分類技術標準研究，重點農(nóng)產(chǎn)品主要爭議性重金屬限量值的再評價研究，重要農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的技術規(guī)程和檢測方法標準研究等。

3、農(nóng)業(yè)資源高效利用。研究土、肥、水、氣等農(nóng)業(yè)資源高效利用技術、耕地質(zhì)量保育技術、廢棄物資源化循環(huán)利用等。研究可降解農(nóng)用生物質(zhì)新材料、新型酶制劑產(chǎn)品等技術與工藝。

（十三）資源與節(jié)約。

1、固廢綜合利用技術。重點研究開發(fā)赤泥、白泥、城市污水處理廠剩余污泥等無害化處理及資源化利用技術與設備等。研究開發(fā)建筑廢物分類與再生、資源化利用、以及再生混凝土高性能化等關鍵技術。

2、共伴生礦產(chǎn)資源綜合回收利用技術。重點研究開發(fā)煤層氣、煤系共伴生礦、稀土、釩鈦磁鐵礦、金屬礦高附加值利用和精深加工技術，以及煤系共伴生資源深加工和利用技術與裝備等。

3、再生資源回收利用技術。重點研究開發(fā)廢橡膠、廢塑料、廢家電、廢電腦、廢電池等再生資源回收、分選和處理技術等。

4、節(jié)能技術。重點研究開展化工、鋼鐵、冶金、石化、造紙、電力等高耗能行業(yè)節(jié)能關鍵技術研究。開發(fā)建筑節(jié)能、綠色再制造等節(jié)能技術、標準與設備等。

5、水資源高效利用技術。重點研究開發(fā)電力、造紙、鋼鐵、油氣開采、化工、紡織等高耗水行業(yè)節(jié)水與中水回用技術改造、礦井水利用、空中云水資源開發(fā)技術等。

6、循環(huán)生產(chǎn)技術。重點研究開發(fā)石油化工、鹽鹵化工、礦產(chǎn)與冶金、電力、造紙、食品、醫(yī)藥、機械與裝備制造業(yè)等循環(huán)經(jīng)濟中關鍵技術等。

（十四）環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展。

1、污水處理、回用與生態(tài)修復。重點開展對工業(yè)廢水、生活污水的處理與資源化利用、復合型濕地自流凈化技術及檢測設備研究，新型可持續(xù)人工濕地等關鍵技術、湖泊富營養(yǎng)化防治技術的研究與開發(fā)。

2、面源污染控制技術。重點開展農(nóng)村污水處理--沼氣生產(chǎn)--中水利用—生活垃圾處理等面源污染控制等核心技術的研究與開發(fā)，土壤污染治理與修復技術研發(fā)。

3、重點行業(yè)污染控制技術。圍繞火電、鋼鐵、建材、化工、冶金、食品等重點污染行業(yè)，重點研究開發(fā)控制二氧化硫、二氧化氮、揮發(fā)性有機物、細顆粒物等排放的技術及裝備。

4、細顆粒物污染控制技術。重點研究開發(fā)濕式電除塵技術、團聚技術、電-袋混合式除塵技術、超細粉塵高效捕捉技術、汽車尾氣催化劑、工業(yè)廢氣物治理技術以及耐高溫、耐腐蝕纖維及過濾材料、優(yōu)質(zhì)濾袋和設備，汽車尾氣治理技術等。

5、大氣環(huán)境監(jiān)測預警技術。重點研究開發(fā)固定污染源連續(xù)（自動、在線）監(jiān)測技術、大氣環(huán)境質(zhì)量預報與預警技術等。

6、碳高效捕集與回收利用裝置及技術。重點研究開發(fā)二氧化碳（co2）捕集技術、輸送技術、利用技術、封存技術、碳源匯評估與生態(tài)、森林、海洋固碳關鍵技術等。

（十五）醫(yī)藥。

1、新藥研發(fā)及制劑和輔料、原料藥研究。重點研究創(chuàng)新型藥物，開發(fā)靶向釋藥技術、緩控釋藥技術、生物大分子釋藥技術、晶型技術以及新型藥用輔料、原料藥等。研究海洋藥物及活性物質(zhì)的高效快速篩選、優(yōu)化、合成與制備技術。

2、數(shù)字醫(yī)療與健康服務平臺。重點研究開發(fā)數(shù)字醫(yī)療技術和服務，構建遠程醫(yī)療服務平臺。

3、道地中藥材種質(zhì)資源保護、規(guī)范化種植及炮制加工技術。研究開發(fā)中藥材規(guī)范化種植（養(yǎng)殖）技術、中藥材品種調(diào)查、綜合質(zhì)量控制、評價技術等。

4、創(chuàng)新中藥產(chǎn)業(yè)化共性關鍵技術。開展中藥制劑多成分、多指標制備工藝及質(zhì)量控制以及新型中藥制劑的研究與開發(fā)。

（十六）公共安全。

1、食品安全關鍵技術。研究開發(fā)食品危險性評估與溯源和快速預警系統(tǒng)、食品安全控制、食品安全市場準入、實驗室和現(xiàn)場快速檢測等技術、裝備和標準等。研究綠色、安全新型食品加工技術，廢棄物精深加工和綜合利用技術，質(zhì)量檢測與安全控制等食品安全與加工關鍵技術。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全關鍵控制和綜合配套技術。

2、社會安全關鍵技術。研究開發(fā)數(shù)字化與智能化的刑事偵控、現(xiàn)場勘察、物證信息采集與檢驗鑒定等核心技術。研究道路橋梁交通系統(tǒng)事故預防、安全保障、事故應急救援、安全評價等技術。

3、飲用水安全關鍵技術。研究飲用水水質(zhì)預測預判、藻類處理、微污染有機物處理等關鍵技術和工藝。

4、重大自然災害監(jiān)測與防御關鍵技術。研究開發(fā)地震早期預測、氣象災害精準預測、各類新增氣象觀測資料綜合加工處理及分析應用技術、氣象災害影響評估技術等。

5、重大事故預警與救援關鍵技術。研究開發(fā)展礦產(chǎn)及油氣田瓦斯、高溫、突水、火災、沖擊地壓、冒頂和動力性災害等重大安全預警與快速救援系統(tǒng)等生產(chǎn)安全技術等。

（十七）生物技術。

1、大宗（精細）化學品生物制備技術。研究開發(fā)具有重要工業(yè)應用價值和潛能的生物基平臺化合物的先進生物制造技術與裝備，重點解決高效生物制造和衍生轉(zhuǎn)化關鍵技術等。

2、非糧生物質(zhì)原料的生物煉制技術。開展木材、秸稈、玉米芯組分的精細分離與轉(zhuǎn)化等高值化利用技術與裝備研究，開發(fā)相關高值產(chǎn)品。

3、工業(yè)酶制劑規(guī)?；苽浼夹g。研究開發(fā)新型酶蛋白分子改造修飾、高效表達制備、固定化、輔酶再生等新技術。

4、高效微生物工程菌構建技術。研究開發(fā)高性能發(fā)酵菌種的選育與改造技術，發(fā)酵過程優(yōu)化與代謝調(diào)控技術、發(fā)酵產(chǎn)物高效膜分離技術以及功能因子分離鑒定技術等關鍵技術。

5、生物能源規(guī)?；a(chǎn)技術。研究開發(fā)以工業(yè)和農(nóng)林生活廢棄物為主要原料的非糧生物乙醇、生物柴油等生物能源產(chǎn)品的共性、關鍵技術和專用設備等。開發(fā)微藻固碳關鍵技術，開發(fā)高附加值的系列微藻產(chǎn)品。

6、生物基材料關鍵技術與產(chǎn)品開發(fā)。研究開發(fā)生物塑料、生物纖維、生物橡膠等高分子材料核心技術和相關產(chǎn)品等。

7、農(nóng)業(yè)生物技術。開展農(nóng)業(yè)生物基因組學與主要動植物品種品質(zhì)改良、主要農(nóng)作物分子標記和動植物基因工程、主要病蟲害生物防治及可持續(xù)控制、動物重大疫病防治、功能性生防微生物、生物農(nóng)藥和肥料、生物飼料、農(nóng)業(yè)生物資源保護和高效利用及農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境改善等研究。

科技創(chuàng)新人才簡歷篇十二

加強基礎研究、前沿技術研究和社會公益性技術研究，在信息、生命、空間、海洋、納米及新材料等領域超前部署，集中優(yōu)勢力量，加大投入力度，力爭取得重要突破。

第二節(jié)加強自主創(chuàng)新能力建設。

建設科技支撐體系，全面提升科技自主創(chuàng)新能力。建設一批產(chǎn)業(yè)技術研發(fā)試驗設施，提高產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新能力。加強科普能力建設，實施全民科學素質(zhì)行動計劃。

第四節(jié)加大知識產(chǎn)權保護力度。

加強公民知識產(chǎn)權意識，健全知識產(chǎn)權保護體系，建立知識產(chǎn)權預警機制，依法嚴厲打擊侵犯知識產(chǎn)權行為。加強計量基礎研究，完善國家標準體系，及時淘汰落后標準。

第五節(jié)深化科技體制改革。

整合科技資源，合理配置基礎研究、前沿技術研究和社會公益性研究力量，促進科研機構、大學、企業(yè)間科研人員的合理流動與合作，構建科技資源共享機制。

二、優(yōu)先發(fā)展教育。

全面實施素質(zhì)教育，著力完成“普及、發(fā)展、提高”三大任務，加快教育結(jié)構調(diào)整，促進教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，建設學習型社會。

第一節(jié)普及和鞏固義務教育。

第二節(jié)大力發(fā)展職業(yè)教育促進職業(yè)教育和普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，提高辦學水平和質(zhì)量。

第三節(jié)提高高等教育質(zhì)量把高等教育發(fā)展的重點放在提高質(zhì)量和優(yōu)化結(jié)構上，加強研究與實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

第四節(jié)加大教育投入。

保證財政性教育經(jīng)費的增長幅度明顯高于財政經(jīng)常性收入的增長幅度，強化政府對義務教育的保障責任，加大中央和省級政府對財政困難縣義務教育經(jīng)費的轉(zhuǎn)移支付力度。

第五節(jié)深化教育體制改革明確各級政府提供公共教育職責，制定和完善學校的設置標準，支持民辦教育發(fā)展，形成公辦教育與民辦教育共同發(fā)展的辦學格局。

第一節(jié)建設高素質(zhì)人才隊伍實施黨政人才培養(yǎng)工程，完善培訓制度，加強理論教育、專業(yè)培訓和實踐鍛煉，提高黨政人才思想政治素質(zhì)和執(zhí)政能力，建設高素質(zhì)黨政領導人才隊伍。實施企業(yè)家培養(yǎng)工程，培養(yǎng)造就一批富有創(chuàng)新意識和能力、適應經(jīng)濟全球化要求的企業(yè)家，推進企業(yè)經(jīng)營管理人才職業(yè)化、市場化。實施專業(yè)技術人才知識更新工程和戰(zhàn)略高技術人才培養(yǎng)工程，重點培養(yǎng)造就一批科技領軍人才、學科帶頭人和戰(zhàn)略科學家。實施高技能人才培養(yǎng)工程，建立一批高技能人才培訓基地和公共實訓基地，建設高技能人才隊伍。加強農(nóng)村實用人才培養(yǎng)。加強中西部地區(qū)和東北地區(qū)人才資源開發(fā)和人才隊伍建設。鼓勵和引導海外留學人員回國工作、為國服務。積極吸引海外高層次人才。

第二節(jié)創(chuàng)新人才工作機制推進市場配置人才資源，消除人才市場發(fā)展的體制性障礙，規(guī)范人才市場管理，營造人才輩出、人盡其才的社會環(huán)境。深化干部人事制度改革，完善機關、企業(yè)和事業(yè)單位干部人事分類管理體制，健全以品德、能力和業(yè)績?yōu)橹攸c的人才評價、選拔任用和激勵保障機制。建立符合科學發(fā)展觀要求的干部綜合考核評價體系，注重在實踐中鍛煉培養(yǎng)人才。深化職稱制度改革。貫徹實施公務員法，完善公務員制度。各級政府和企事業(yè)單位要加大人才資源開發(fā)投入，加強人才資源能力建設，形成多元化投入機制。