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日語作文畢業(yè)季篇一
戶口所在:河源國籍:中國。
婚姻狀況:未婚民族:漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證:未參加身高:158cm。
誠信徽章:未申請體重:
人才測評:未測評。
我的特長:
求職意向。
人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位:日語翻譯:,其它類:
工作年限:0職稱:
求職類型:兼職可到職日期:隨時
月薪要求:面議希望工作地區(qū):天河區(qū),廣州,。
工作經(jīng)歷。
私立華聯(lián)大學(xué)起止年月:-09~至今。
公司性質(zhì):所屬行業(yè):
擔(dān)任職位:
工作描述:
離職原因:
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校:私立華聯(lián)大學(xué)。
最高學(xué)歷:大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期:-07
專業(yè)一:商務(wù)日語專業(yè)二:
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語:日語良好粵語水平:良好。
其它外語能力:英語良好。
國語水平:優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
在日本游學(xué)三個月,日語流利。有較強(qiáng)的.環(huán)境適應(yīng)能力、自主學(xué)習(xí)能力,且有良好的交際能力。
日語作文畢業(yè)季篇二
日語專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定,在閱讀本文同時大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)()還為您推薦相關(guān)的大學(xué)生的畢業(yè)自我鑒定,請參考這份大學(xué)畢業(yè)自我鑒定范本為模板。
大學(xué)四年是我人生最珍貴的時光.在這四年內(nèi),我遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,鉆研專業(yè)知識。學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績優(yōu)秀;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛集體。有奉獻(xiàn)精神,誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。不足是專業(yè)知識需要更進(jìn)一步提高,應(yīng)該更廣泛地擴(kuò)展知識面。今后我一定發(fā)揚刻苦耐勞精神,克服不足,努力工作努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步。
大學(xué)校園生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,改正錯誤,彌補(bǔ)不足,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在思想品德上,有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識。積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表的`重要思想,擁護(hù)黨的各項方針政策。
在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè),還利用課余時間學(xué)習(xí)國際貿(mào)易方面的知識,使我能對經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和工商管理方面的專業(yè)知識和原理由一定的了解。在專業(yè)知識方面精益求精,曾獲過”三好學(xué)生榮譽(yù)稱號”,在專業(yè)學(xué)習(xí)和體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績。英語、日語,電腦、普通話等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用,理論結(jié)合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。大學(xué)四年來,我一直在學(xué)校勤工儉學(xué),并且?guī)椭鷮W(xué)院老師管理計算機(jī)房,提高了專業(yè)知識.并和同學(xué)一起做21世紀(jì)英文報和chinadaily的校園代理,提高了工作能力,積累了很多工作經(jīng)驗.并且,在以后的工作中,能更好的將理論與實際相結(jié)合,建立共贏、換位溝通、集思廣益的優(yōu)良習(xí)慣,我相信會有更大提高。
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,促進(jìn)了團(tuán)隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我崇尚質(zhì)樸的生活.平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).
四年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
日語作文畢業(yè)季篇三
這學(xué)期是我在小學(xué)后一個學(xué)期了,這個學(xué)校令我有許許多多的回憶,令人非常高興、快樂。
在這最后一個學(xué)期,我有許許多多新希望。第一個,我希望從前教過我的老師們都健康快樂、一天比一天的帥氣與美麗,也謝謝您們都指導(dǎo)我那么多的事情,讓我了解做人處世的道理,您們恩情我一輩都不會忘記的。第二個,我希望自己能夠乖巧一點、懂事一點、聰明一點,希望我的功課能在初中突飛猛進(jìn),讓父母不會為我擔(dān)心。;最后我希望全世界的人們能夠天天快樂,把煩惱的事忘掉,一天比一天高興!
在我畢業(yè)以前,我希望這些事都能實現(xiàn),讓每一個人都快快樂樂。
我要在還在小學(xué)努力幫助別人,聰明聽話,把師長所交代的每一字一句都辦得徹徹底底,使這個陪伴我六年歲月的學(xué)校,不會留下任何的不愉快,因為這學(xué)校實在讓我留下太多太多美好的回憶了。
日語作文畢業(yè)季篇四
感情總是在櫻紅柳綠的季節(jié)里肆無忌憚,校園廣播依舊哼唱著熟悉的青春旋律,四年的故事也不過一晚的時間就能講完,每一段何嘗不是刻骨銘心的記憶。日子總是在深深淺淺的`過著,走過校園的廣場,那些站在臺階上的面龐,歷盡滄桑般成熟,每一個笑臉的背后藏著不舍與深深的懷念。只因為曾經(jīng)走過那段路,對如今離開卻忽然覺得茫然。
相聚的時光總是那么短暫,那么脆弱,一碰即逝,我相信無論多少年以后,依舊期待那份美好的幸福,如今時光荏苒,我們剩下的只有回憶。學(xué)業(yè)圓滿完成了,也意味著即將孤身一人闖蕩社會了,離別之際沒有人要內(nèi)疚,沒人需要原宥,相遇也許就在下一個十字路口。曾經(jīng)那些體貼問候,那些美麗鏡頭,那些隨風(fēng)起舞的垂柳事過情遷后,思念是最漫長的享受。
感謝那些曾經(jīng)的傷口,讓我學(xué)會了堅強(qiáng);感謝那些不愉快,讓我學(xué)會了忍耐;感激那些愛我和恨我的人,讓我學(xué)會了成長!陽光正溫暖,一直照進(jìn)我心里,望著曾經(jīng)每一個熟悉的角落,我會想起和你們在這里經(jīng)歷的故事。往事已遙遠(yuǎn),那些情景甜蜜又感傷。如今的你我夢想在遠(yuǎn)方。時間過去,一天變一年!
曾經(jīng)多愁善感的你,總說畢業(yè)之后就各奔東西,沒有想到“遙遙無期”竟然這么早的來到。夕陽里的溫暖容顏,像盛開的花,這是我難忘的一天!
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日語作文畢業(yè)季篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
很榮幸你能抽閱我的個人求職自薦書,下面,我就自己的實際情況向您作簡單的個人自我介紹:我叫***,是***大學(xué)商務(wù)日語專業(yè)的。作為一名即將步入社會的畢業(yè)生,我向往一份能展示自己才華,實現(xiàn)自我價值的職業(yè),為此我向貴單位坦誠自薦。
我個性開朗活潑,興趣廣泛;思路開闊,辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體,責(zé)任心強(qiáng);待人誠懇,工作主動認(rèn)真,富有敬業(yè)精神.在三年的學(xué)習(xí)生活中,我很好的掌握了專業(yè)知識.在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍,使我懂得也是我一直堅信的信念:只有努力去做,我一定會成功的!
三年大學(xué)生活,造就了我勇于開創(chuàng)進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野,使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的'嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的,我真誠渴望,我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!
下頁附個人簡歷表,盼面談!
此致
敬禮
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日語作文畢業(yè)季篇六
一種相見,恨晚;有一種離別,很難。
日子總是有一個又一個界限,或長或短。讓我們不時地看到自己悵然若失的臉。
好象是那樣的一個舞臺,我們依然穿了最漂亮而華麗的衣服,我們依然會站在舞臺中央,讓絢爛的燈光如水銀般傾瀉而下,我們依然以為這幕戲剛剛開始演吧,但是突然有那么一個人跑來告訴你:嗨!親愛的,演出到此結(jié)束了。
三年過去了,回到自己的母校,會不自覺地想到上述的情景。是的,沒有錯,上面的,就是我的曾經(jīng)。曾經(jīng),曾經(jīng)滄海難為水。會舍不得嗎?會留戀嗎?會站在原地有那么一些些不知所措嗎?但這樣的感覺也許只是短短的一瞬間吧。
該散的散了,該收拾的都已經(jīng)打包了,該走的也將離開了,為什么總還是會有那么多的人背著行囊回望這里……為什么還有個人那么傻會經(jīng)常回來看看這里的一切,看看他曾經(jīng)生活過的校園,他的老師,他的師弟妹呢。
這,就是我們??!
這,就是愛戀又必須離開啊!
這,就是起點?。?/p>
嗨,有一種相見,恨晚;有一種離別,很難。
珍重,一生平安……。
天空漸漸亮起來。
陽光片片灑下來。
微風(fēng)輕輕吹開一片海。
愛是綠色水草搖擺。
嗨
有一種相見,恨晚;
有一種離別,很難。
回憶我爬上床,把mp3狠狠地塞進(jìn)耳朵里,企圖逃出這噴涌而來的悲愴??上?,這注定人人都在同學(xué)骨子里狠狠的刻上一筆的小學(xué),從手中逝去的哀傷,終究沒讓我逃脫。
昔日的歡聲笑語今天回想起來還恍若昨日,但這珍貴的回憶不久之后就會被歷史的車輪碾碎,埋進(jìn)記憶的深淵。散場的豆蔻年華一小塊一小塊的裂成了50塊,被風(fēng)吹散,消逝無蹤。
此時的我,早已拋棄人定勝天的孤傲。也失去了“舊的不去,新的不來”的豁達(dá),只知道小心的收好滿目瘡痍的心,在腦子想一遍同學(xué)們的音容笑貌,就當(dāng)作我對他們最后的紀(jì)念。我的心如小小的寂寞的電影院,聽不到一絲聲響,盡是光與影的交錯。
畢業(yè)了,第一次嘗到了離別的痛楚,就想孩子失去了心愛的玩具,終日夜不能寐,無數(shù)次想回到從前,回到那草長鶯飛的日子,可這癡心的愿望,注定只是奢望。原本想丟掉這一切,重新開始,現(xiàn)在才知道,我根本不能做到那么不以物喜,不以物悲。當(dāng)生活翻開了嶄新的一頁,卻就得在前一頁上蒙上一層塵埃,或許很多年后,它就將被我遺忘,悲塵埃掩埋,從而不見蹤影。
所謂的人生閱歷,不過是踩著過去的時光上看到得一幅新的景象,可我完成了這第一步,卻好像失去了什么珍貴的東西。一想到從此以后再也看不到同學(xué)們晶瑩剔透的嘴角為我上揚,我就心如刀絞。但不愿意歸不愿意,我畢竟走了上來,盡管丟失了很多我以前賴以生存,為之奮斗的東西。
有很多人對我說“放。
開吧,人生就是如此?!笨晌艺J(rèn)固執(zhí)的不接受,我希望能保留心里這一塊凈土,為與我相識6年的伙伴們留一個空間,我不想忘記他們,他們曾是我的世界,現(xiàn)在也應(yīng)讓他們占據(jù)我心中的一角。
寫下這些文字,就想喝了一杯威士忌,從我的喉管一直燒到我心里?;蛟S過了很久之后,我又會忘了這種感覺。
或許,生命真的需要遺忘,既然我開了一個錯誤的頭,也不奢望能有一個正確的結(jié)尾。
在相互一聲問好后,我與他擦肩而過。雖是近在咫尺,卻遠(yuǎn)在天涯。此時,心中有的不再是重逢的喜悅,而是無限的`悲哀......
時間過得好快啊,轉(zhuǎn)眼間,又要畢業(yè)了。仰頭凝視蔚藍(lán)的天空,一縷清風(fēng)吹散易碎的白云,回想起當(dāng)初,心中的傷感頓時涌起......
“喂,我們就要畢業(yè)了!”“是啊,就要畢業(yè)了,再過幾個月,我們就是中學(xué)生了!”“對呀!”我和他躺在草地上,心中懷想著多彩的中學(xué)生活,發(fā)出天真的笑聲。樹梢上的鳴蟬似乎也在替我們高興,那有規(guī)律的鳴叫聲是那么的動聽?!翱墒?.....”他忽然停住了,我知道這件事最終是躲不了的,可我還是忍住,不想傷心?!拔覀儾辉谕粚W(xué)校?!痹捯魟偮洌业母叩匾幌伦颖徽ǖ皿w無完膚了,心中的憂傷在腦海這泛起層層浪花。四周仿佛都靜了下來。
“恩......”“我明白?!北瘋脑捯粝蛩闹苌㈤_,所有的事物仿佛都激起了離別的失意。雖然我們不再說話,但我始終都能感覺到他那緩慢而沉重的呼吸這透露出的難過。許久,他說道:“我們也不必那么難過,不是還有假期嗎?我們可以一起出來玩啊?!蔽肄D(zhuǎn)過頭,他的目光充滿希望,讓人感到很溫暖。我堅定地點了點頭:“我們還可以出來玩,我們一定能再見面。”他笑了,爽朗的笑聲是么的富有感染力,剛才的憂傷好象從未存在過。于是,我們有了一個約定,快樂的約定。
后來,我們都上了各自的學(xué)校。我終于明白了現(xiàn)實與夢的差距。迎面而來是繁重學(xué)業(yè)。如雨的習(xí)題傾瀉下來,我一下子變得手足無措,無奈之下,我被淋得寒氣徹骨。漸漸地,我習(xí)慣了習(xí)慣那機(jī)械般的生活,心這的那個約定也漸漸遺忘了。
再次見面,是在去書店的路上。那天我見到了他,他也見到了我。起先,我心里充滿愧疚,因為我忘記了我們的約定,我怕他責(zé)備我,我怕他投來充滿希望的眼神,而我卻只能迎時光冷漠的目光??墒?,當(dāng)我看著他是,他的眼中不再有那種眼神,有的竟是與我一樣的目光。一絲害怕,一絲冷漠。在對望片刻后,我們都從彼此的眼神中明白了,我們已不再是小孩子了。
在相互一聲問好后,我與他擦肩而過。雖是近在咫尺,卻遠(yuǎn)在天涯。此時,心中有的不再是重逢的喜悅,而是無限的悲哀。
清風(fēng)習(xí)習(xí),吹散了易碎的白云,卻吹不散我內(nèi)心的傷感......
呃,快畢業(yè)了,太傷感了。
三年1000多個日夜,我和同學(xué)們度過了一個又一個美妙的時光,而還有幾天就要揮淚而別,不知何時才能相見。正如有句話:中學(xué)是交朋友的時候。
小學(xué)覺得沒那么傷感,但到了中學(xué),卻覺得此去一別,實難再見,大家都有著自己的夢想,都有著自己的目標(biāo),向它努力著,而為了這些,放棄了很多很多。同學(xué)們作了這三年的回憶告別視頻,那些美好的時光似電影一般在我眼前放映著,看著以前發(fā)生的快樂的事,難過的事,有趣的事,尷尬的事,我們笑著,笑那些影片中已長大的孩子們的快樂時光。
而那一刻在心里,是無盡的傷感,感慨,付出了很多很多,舍棄了很多很多,去培養(yǎng)與同學(xué)之間的真誠友誼,感慨這一切來得這么突然,走的那么無聲。因為一次過錯后的“義務(wù)值日”,我結(jié)識了幾個在接下來的三年中最好的朋友,我們在一起打球,一起逃值日,一起惡作劇,一起玩電腦。因為一次偶然的對話,一句不經(jīng)意的關(guān)心,我找到了可以信任,可以相伴一生的人。
而這一切的一切,發(fā)生的如此突然,但卻如此美妙。班里,也許有的同學(xué)并不那么愛說話,也并不那么顯眼,但卻永遠(yuǎn)是初三7中的一員,初三7就像一個大分子,包含著48個小原子和一個帶頭的大原子,少了任何一個,都構(gòu)不成分子。
小學(xué),一切都是那么無憂,但卻不像今天這般讓人難忘。我原本認(rèn)為我沒有淚水,也早已舍棄了那種所謂的傷感,但當(dāng)我看到這三年中的每一刻,凝聚著淚水,歡樂,爭吵,和諧,我發(fā)現(xiàn)我做不到以前認(rèn)為的那樣。也許畢業(yè)典禮上,會有很多人笑著,笑得那么開心,但笑聲背后隱藏著的永遠(yuǎn)是讓人無法承受的抑郁和傷感,冷漠下面永遠(yuǎn)埋藏著無盡的關(guān)切與熱情,世間能有幾個人做到無憂的笑過一生呢?青春不能永遠(yuǎn)定格,夢從此啟航,也許xx年,后,每個人完成自己的夢想時回到這起始點,再次相見的時候,那一刻,我相信每個人都會理解這份感情的意義。
無論到哪里,又有了怎樣的友誼,有了怎樣的生活,但永遠(yuǎn)不要忘記,曾經(jīng)在一個夏天開始,也在一個夏天結(jié)束的美妙的初中生活,永遠(yuǎn)銘記這個班級:初三(7)。愿大家實現(xiàn)自己的夢想。
那天,畢業(yè)那天,溫度很高。
不知是天氣的關(guān)系,還是已經(jīng)來臨的離別,教室里氣氛有些沉悶,想要要打破這種氣氛,卻不知如何開口。
真巧,那天正好有位同學(xué)生日,大家紛紛送上祝福,頓時,教室里熱鬧起來,但還是掩蓋不住淡淡的憂傷。
最簡單的一句話:生日快樂!我也沒有說出口,不知道為什么。好像那時我要一說話,眼淚就要留出來似的。
我就那樣呆呆地坐著,不知道在想些什么,不知道該做些什么,那種心情,那種感覺,有點說不出來。
畢業(yè)像上留下了我們強(qiáng)裝出來的笑臉,看起來傻傻的,不過很開心呢!
“恩,再見哦~”這一天說得最多的是這句話。下次再見,會是什么時候,遙遙無期,可是總得給自己留點希望吧!
每個同學(xué),正如手掌上的紋路,都是獨一無二的,所以,要記著,記著這三年里留下的憂傷和快樂,幻化成五彩的沙礫,鋪墊著以后的道路。
誰能擺脫人世間的離別?但我們用友誼換來一切。就一個字:值!不像流星,雖美好,但轉(zhuǎn)瞬即逝;不像知了,雖熱情,卻顯得聒噪;或許它像月亮,總在黑夜出現(xiàn),散發(fā)著淡淡的光輝。而我們就是陪伴在他身旁的小星星,在安靜的地方訴說著各自的心情,真愜意。
再見了,我的同學(xué)們。去吧,追隨自己的理想,在天空勇敢得飛翔!不管在哪里,那顆默默為你祈禱的心永遠(yuǎn)伴隨著你!
啊,再在校園里走一走吧!
木棉花總在新生來時與老生畢業(yè)時開放,滿目的紅艷,灼灼其華仿佛用我們的汗水和心血祭奠的青春一去不復(fù)返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾這“友誼長存”的誓言,卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉著手暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往左走,我往右走。
操場靜下來了,往日與同學(xué)的吶喊聲,加油聲收藏在哪里呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少心事來不及分享?有多少公式來不及默寫?有多少面孔來不及銘記?隨這“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上并不完美的句號。
過去了結(jié)束了,該散場了吧?
風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;。
炊煙總會飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;
我們總會飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場————。
不該悲傷,因為我們在成長。
那一刻,我們真的畢業(yè)了。
日語作文畢業(yè)季篇七
大學(xué)四年中,我主修的是日語專業(yè),另外輔學(xué)英語、計算機(jī)等。在這揮手告別之際,為自己作個自我評價。
在這四年內(nèi),我遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,鉆研專業(yè)知識。學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績優(yōu)秀;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛集體。有奉獻(xiàn)精神,誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。不足是專業(yè)知識需要更進(jìn)一步提高,應(yīng)該更廣泛地擴(kuò)展知識面。今后我一定發(fā)揚刻苦耐勞精神,克服不足,努力工作努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步。
在思想品德上,有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識。積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想,擁護(hù)黨的.各項方針政策。
在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè),還利用課余時間學(xué)習(xí)國際貿(mào)易方面的知識,使我能對經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和工商管理方面的專業(yè)知識和原理由一定的了解。在專業(yè)知識方面精益求精,曾獲過”三好學(xué)生榮譽(yù)稱號”,在專業(yè)學(xué)習(xí)和體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績。英語、日語,電腦、普通話等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用,理論結(jié)合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。大學(xué)四年來,我一直在學(xué)校勤工儉學(xué),并且?guī)椭鷮W(xué)院老師管理計算機(jī)房,提高了專業(yè)知識.并和同學(xué)一起做《21世紀(jì)英文報》和chinadaily的校園代理,在做校園工作的時候我都提前做好,這樣提高了工作能力,積累了很多工作經(jīng)驗.并且,在以后的工作中,能更好的將理論與實際相結(jié)合,建立共贏、換位溝通、集思廣益的優(yōu)良習(xí)慣,我相信會有更大提高。
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,促進(jìn)了團(tuán)隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我崇尚質(zhì)樸的生活.平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).
四年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。這是一篇,帶著這份滿意的成績我更有信心的走向工作崗位。
日語作文畢業(yè)季篇八
我知道,人的一生肯定會遇到生離死別,我們沒辦法去躲避。今天我就要小學(xué)畢業(yè)了,六年的學(xué)習(xí)生活,我和同學(xué)們建立了深厚的友誼。我開始舍不得他們,舍不得這個學(xué)校了。
我懷念到處洋溢著歡聲笑語的操場,書聲瑯瑯的教室,古靈精怪的同學(xué)們。就要告別你們了。也告別我的小學(xué)生活。我會在心里懷念著逝去的小學(xué)生活。
日語作文畢業(yè)季篇九
在沙河小學(xué)呆了五年,在這五年了里。在一年級的時候,我多么希望我快快上六年級,等呀等。經(jīng)過風(fēng)雨交加,才出現(xiàn)風(fēng)雨彩紅,現(xiàn)在到了六年級畢業(yè)感想畢業(yè)感想。我又想回到小時侯,我這是怎么了,簡直就是說風(fēng)就是雨,可惜,說的容易,做的難呀。好回憶小時候和小伙伴在一起玩耍,那時候的快樂,那時候的歡笑,是無比的燦爛。六年級了,再也回不到小時候了,以前的老師,以前的同學(xué),要是我能變成小時候,我會更加珍惜以前的友誼,再也不和朋友鬧絕交,甚至和她們快快樂樂大玩一場。一想到我們的班級,我就覺得沮喪,在沮喪的過程當(dāng)中,我又看到了甜蜜,看到了在我們班級酸。甜??唷@?。畢竟在一起呆久了,難免有一些難忘之情。
再過一個學(xué)期,我就要初中了。和小學(xué)畫了一條分界線。唉,我不想那么快就和小學(xué)告別,因為到了初中,負(fù)擔(dān)很重,就像是一座山,一旦壓下下去,很難再撐下去。所以,我對初中沒興趣,在小學(xué)的最后一個學(xué)期里,我要好好參觀我的母校,在我童年的相冊里,一定要刻上我的母校是個怎么樣的,也要貼上沙河小學(xué)里最好看的照片,那將會是最最美好的果實,等我長大了,我一定要回去看看我的母校,我用我豐富的想象力去想象。母校,你是什么樣的。
我還期待長大后,你看,我就說過我說風(fēng)就是雨,又改變注意了吧。我會永遠(yuǎn)記住你的。
日語作文畢業(yè)季篇十
轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)日語崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得:
一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作能力。
在日語崗位工作的實習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí),并結(jié)合日語崗位工作的實際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的日語崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責(zé)。
在日語崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠,覺得在日語崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對日語崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)日語崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點,盡心盡力完成日語崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到日語崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認(rèn)可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團(tuán)隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。
團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊就會齊心協(xié)力,成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對日語崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。
日語作文畢業(yè)季篇十一
或許以后,我們?nèi)詴龅健爸x謝你們的支持與鼓勵,我愛你們?!蔽疫€要感謝學(xué)校讓我們有這么好的讀書環(huán)境,讓我們無憂無慮、快樂的讀書、學(xué)習(xí)。
六月,是我們離別的季節(jié),也是我踏上新的里程碑的時候,這六年來,我們互相扶持,共患難同享樂,留下了許多快樂,甜蜜的'回憶,六月也是我們收成的季節(jié),唯有努力過后,才能嘗到甜美又可口的果實,雖然天下無不散的筵席,我們這六年來一起渡過的歡樂時光,我會好好的珍藏在心中,畢業(yè)并不是一個結(jié)束,而是一個開始,我會帶著滿滿的祝福,勇敢邁開下一步,迎接下一個夢想。
日語作文畢業(yè)季篇十二
時光如梭,畢業(yè)的日子終于來臨了,我的三年大學(xué)生活也隨之結(jié)束了。在這里,我代表畢業(yè)生,感謝學(xué)校對于我們的培育,是你們的諄諄教誨,讓我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活,收獲頗多。
在校學(xué)到了素描、水粉、攝影、電腦設(shè)計等軟件。通過三年學(xué)習(xí),知道運用ps進(jìn)行照片制作,廣告制作,flash動畫,網(wǎng)頁設(shè)計,剪輯視頻等軟件制作。通過這幾門課,我技能方面有許多提高,也助于我工作操作。還有我自學(xué)能力得到了一些提高,再懂得了運用學(xué)習(xí)方法,同時注意獨立思考,能較快的掌握一種新的技術(shù)知識,對我來說很重要,體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊的同學(xué)成了良好朋友關(guān)系。同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)生活中,互幫互助,互相鼓勵,在幫助他人的同事,不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到利益,因為幫助別人的同時也是幫助自己。
我們選擇大學(xué)學(xué)習(xí)就是一種對自己能力的挑戰(zhàn)。這三年使我的能力、技能、自信等等都得到了快速的提高。我希望今后的人生旅途中不斷的學(xué)習(xí),克服一切的.困難和險阻,將這三年中學(xué)到的東西真正的學(xué)以致用,日常的生活和工作中去,使自己的人生更加精彩。
最后,再一次感謝母校,感謝謝老師們的辛勤教學(xué)和陪伴,我將會在以后的工作中,更加努力,以此來回報母校,回報關(guān)愛我們的領(lǐng)導(dǎo)們和老師們。
日語作文畢業(yè)季篇十三
短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長河中,有許許多多的成長故事,都是值得我記憶珍藏的。
童年是最幸福的,但當(dāng)我們背起沉重的書包邁進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)一年級教室時,我們的童年也隨之遠(yuǎn)去,隨之而來的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書和家長們不停歇的比較。
“成長”這個詞,在許多小孩眼里,充滿著誘惑和好奇,恨不得立刻長成大人,想做什么就做什么,想干什么就干什么,體驗成長的快樂,似乎很爽。也許,成長又只是個會變的孩子。我長大了,長成一個小小的大人,瀟灑地把童年與兒時的歡娛甩在身后,卻裝進(jìn)了無數(shù)的煩惱。
“煩惱”這個詞,對許多大人來說,都是十分痛苦的,何況我這個年齡的“小大人”呢?但成長就避免不了煩惱,有一部電視劇叫《成長別煩惱》,它反映的主題相當(dāng)好:在成長過程中,我們每碰到一個煩惱,就意味著一項責(zé)任;讓煩惱變成快樂,是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。
六
到來的畢業(yè)300字。
“我們今天是桃李的芬芳,明天是社會的棟梁”我們即將畢業(yè),離開了這所呆了五年的學(xué)校,但千萬別用傷感來送別這離殤。
慶幸畢業(yè),我們即將踏入高中的殿堂,認(rèn)識更多的朋友;
慶幸畢業(yè),我們即將是社會的棟梁;
慶幸畢業(yè),我們可以在無人的夜燒著回憶取暖;
慶幸畢業(yè),我們學(xué)會更將珍惜;
慶幸畢業(yè),我們更加感知世事無常;
慶幸畢業(yè),因為它促使我們成長。
青春的河流,我們不可能乘著同一艘小船,為了到達(dá)理想的彼岸,我們的隊友也需要不斷地變換。
青春,我們不可能一直停留。沒有離別,怎么成長?沒有成長,怎成棟梁?
青春里,我們并肩前往。青春后,我們依舊奮斗。在短暫的青春中,畢業(yè)是我們最好的指南針。
畢業(yè)了,讓畢業(yè)照定格我們的青春,我們可以高喊一聲:
今天,我畢業(yè)了。
感知畢業(yè)50字。
感知畢業(yè)。
心情似一條正規(guī)的拋物線。
一上一下。
正如我們忐忑不安的心情。
陽光依舊。
每個人之間都畫上了相似于。
同樣在流汗。
一道道怎么也解不完的幾何題。
是初三的真實寫照。
盡管知道還有比我們更累的高三。
沒有了過多的言語。
只剩下筆劃過紙的沙沙聲。
不為什么。
只想用不久后的中考。
來證明自己。
難忘畢業(yè)季800字。
也許,六月份的畢業(yè)季早該被遺忘;也許,曾經(jīng)的那些朋友會被慢慢淡忘;也許,那些教過我們的老師已經(jīng)消失在腦海。但這都是也許,現(xiàn)實中的`我卻將這一切還記在心中。
初中三年,我一直在同一所學(xué)校,每一年都換了班都換了班主任,當(dāng)然,那一些玩的比較好的同學(xué)也都因為換班而分散了。但最令我難忘的是初三那年,我寄宿生活的唯一一年,我最懷念的一年。
那時的我們在早上,要做早操了,才睜開朦朧的雙眼從舒服的床上爬起來;晨讀的時候,我們以要打掃寢室衛(wèi)生為借口,呆在寢室玩樂,被老師批評;考試的時候,我們還悄悄的在在互傳著答案;請假出校門的時候,我們用這爛到不能爛的借口批請假條。我們都是那樣,對于考試表面上說著成績無所謂,當(dāng)成績單發(fā)下來的時候卻影響著一天的心情。
那些教過我們的老師,都因為有比較出眾的地方,所以都有著我們背地里偷偷叫的外號。那些老師中,有我們一起討論過最喜歡的,最討厭的,誰怎么怎么樣,誰又怎么怎么樣。但是到最后,我們卻都發(fā)出了共同的心聲,我們終究是太不懂事了,一個個多么好的老師啊,卻因為我們的小心眼而成為了討厭對象;多好的班主任啊,就因為管的太嚴(yán),而不能被我們所了解。
那時的我們不知道未來還有多遠(yuǎn),只知道先從把握住現(xiàn)在開始,但是最后的考試成績、家里的意見我們還是分開了,還好我們握住了初中那份最純樸的友誼。
雖然我們不能再坐在一起談?wù)搶W(xué)校里的新事物;不能在一起議論哪位老師的好笑之處,不能再一起做我們的幻想青春夢,不能以后一直一直在一起,一句“我心里有你”就早已讓我知足。
即使路程的距離遠(yuǎn)了,但我們都知道心的距離從未遠(yuǎn)過。我們之間斷了聯(lián)系,不代表我不想你。每當(dāng)發(fā)呆的時候想起曾經(jīng)的點點滴滴我就會不由自主的笑起來,不由自主的開始想念你們,那個曾經(jīng),永遠(yuǎn)不會離去。
那一年,好難忘;那一年,好懷念;那一年,我們的畢業(yè)季;那一年,見證了我們的成長,留下了純樸的友誼。
畢業(yè),這個詞對我來說是如此的陌生又如此的熟悉,熟悉的是我們只剩下不到四個月,陌生,又覺得畢業(yè)對我來說也許會比想象中的痛吧,不到四個月,我們還有多長時間能與自己的閨蜜姐妹瘋笑打鬧,不到四個月,還有多少時間能被你如此的揮霍,大把的光陰在我們的嬉笑打鬧中便從指尖中溜走,不到四個月,我們有能有多少時間來證明彼此的情誼,也許四個月之后,我們會各奔東西,也許四個月后,我們會在同一片土地,卻不在同一個地方,也許我們從那以后便不再聯(lián)系,也許四個月后,我們有幸考到同一個學(xué)校,卻不在同一個班級,我們也許會對彼此有了新的朋友而感到排斥,畢竟我們當(dāng)初是那么鐵那么好,四個月后,我們會拿著我們?nèi)甑呐γ鎸χ紙龅脑嚲恚瑏碣€著我們的未來,來賭著我們的明天。
淘氣包馬小跳之六年級畢業(yè)450字。
剛到教室,馬小跳和小非洲就一頭撞上了路曼曼,三人剛剛遇見就點燃了吵架的怒火,馬小跳和路曼曼負(fù)責(zé)吵架,小非洲負(fù)責(zé)勸架,突然一個不速之客――秦老師朝教室走來,秦老師看見了他們兩人吵架,便走上去語重心長地說:“你們真是仇人相見――分外眼紅,唯恐天下不亂呀!曼曼啊,以后就別欺負(fù)馬小跳了,饒了他吧,上一學(xué)期馬小跳表現(xiàn)的多好,進(jìn)步多大,以后馬小跳的那些個不良現(xiàn)象也就別記了!”“就是,就是,秦老師啊,您有所不知,我下課放個“毒氣彈”眨個眼兒,打個哈欠都要記,以后還是別記了,哦,我發(fā)誓我這學(xué)期一定會更加努力!”馬小跳見縫插針,還拍著秦老師的馬屁又委屈又有一點興奮的說秦老師聽了沒理她便走了,“您慢走?!瘪R小跳彎著腰低著頭說說。
秦老師剛走,馬小跳就笑得上氣不接下氣,這笑中有興奮,還有對路曼曼的嘲諷,路曼曼撅著小嘴兒說:“有什么了不起的,馬小跳,小心別笑得岔了氣兒,還有,不記就不記!”“謝謝,我絕對不笑的差了氣兒的,哈哈哈哈哈哈!”“你,哼,氣死我了!”路曼曼心里哼了一聲怒氣沖沖地走了。接著馬小跳對小非洲說:“小非洲,離她遠(yuǎn)點兒,她身上有炸彈,隨時都有可能爆炸別讓她傷著你!”“哦?!毙》侵揠S便應(yīng)了一聲。
就這樣,六年級的開學(xué)第一天就被“濃煙滾滾”戰(zhàn)爭給卷走了!
來源:周記300字m.03/。
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日語作文畢業(yè)季篇十四
下學(xué)期,學(xué)校決定分班,范圍限定在二,三兩班,搬著桌椅,依依不舍的離開。說不難過是騙人的,怎么會不難過?我只不過是在強(qiáng)裝冷漠罷了!還沒做好心理準(zhǔn)備就被人一腳“踹”進(jìn)三班的大門,又是一個完全陌生的世界,不自覺的又回復(fù)到剛?cè)雽W(xué)的時候,完全的沉默,不想講話、不想交新的朋友,倔強(qiáng)的只和原來二班的同學(xué)講話……依然是在賭氣,但是我一向就是這么別扭。
這種僵局沒有維持多久,很快就融入了這個新的集體,只不過不像最初那樣,而是有所保留。
這一年比第一年來的辛苦,難熬……但我還是走過來了并且會斗志昂揚一直走下去……。
文檔為doc格式。
日語作文畢業(yè)季篇十五
在求職中很多應(yīng)屆畢業(yè)生都不是很清楚要怎樣寫一份求職簡歷來定位自己,簡歷只是介紹自己但怎樣寫這份簡歷呢?以下日語語言文學(xué)專業(yè)簡歷為參考!于專業(yè)與職位而不同的`那樣又是怎樣寫個人簡歷的呢?每年的簡歷都有不同而網(wǎng)上下載的簡歷也五花八門,本站大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)提供日語行政文員個人求職簡歷模板參照資料!
姓名:大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。
性別:女。
出生年月:1987年11月。
工作經(jīng)驗:3年以上。
畢業(yè)年月:6月。
最高學(xué)歷:高中。
畢業(yè)學(xué)院:山東肥城泰西中學(xué)。
所修專業(yè):理科。
居住地:山東省青島市市南區(qū)。
籍貫:山東省泰安市肥城市。
求職概況/求職意向。
職位類型:全職。
期望月薪:-2500元。
期望地點:山東省青島市城陽區(qū),,
期望職位:日語擔(dān)當(dāng)。
意向概述:與日語有關(guān)相關(guān)工作。
教育經(jīng)歷。
時間院校專業(yè)學(xué)歷。
9月-206月肥城泰西中學(xué)理科高中。
工作經(jīng)歷/社會實踐經(jīng)歷。
時間工作單位職務(wù)。
5月-4月日本北海道厚岸漁業(yè)協(xié)同組合水產(chǎn)加工。
聯(lián)系方式。
電子郵箱:
手機(jī):
qq/msn:
日語作文畢業(yè)季篇十六
又度過一個炎炎夏日,又度過一個短暫假期。我走進(jìn)了初三的教室,空氣中彌漫著一種特殊的氣息,這,是九年級的味道。它悄然襲來,向我逼近,一股莫名的情緒涌上心頭,說不上是什么味兒,好像有點令人緊張,又好像有點令人神傷。
學(xué)校對我們這一屆畢業(yè)生很是看重,特地停課為我們舉辦了一場動員大會,做了不少思想工作。領(lǐng)導(dǎo)們飽含激情的發(fā)言讓我的內(nèi)心有很大的觸動。尤其是李老師那詼諧幽默的發(fā)言,更是讓我們在捧腹大笑的同時也不由得思考其背后所蘊(yùn)含的真意。我如今已搖身成為一名九年級的學(xué)生,將要面臨許許多多的硬戰(zhàn),然而最后的一場大戰(zhàn)在一定意義上能決定以后的人生,尤為關(guān)鍵,尤為重要。成王敗寇,皆在朝夕變幻之間。為了這一戰(zhàn),有多少初三的深深學(xué)子將多少個寒燈之夜留給了一沓沓厚厚的復(fù)習(xí)資料習(xí)題?換來的可能還只是一對厚重的黑眼圈和一架無比疲憊的身心。
誰不希望能夠平步青云?誰不期望能夠一馬平川?誰不期盼能夠一帆風(fēng)順?誰不理想能夠有個美好的明天?為了得到這些,背后需要付出多少?但又能夠得到多少?我們整天被那些“函數(shù)”、“abc”、“之乎者也”耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),也曾因“原子分子”、“細(xì)胞基因”、“力光電”而慘敗。當(dāng)一道深奧的演算題擋在我們面前;當(dāng)一個冗長難記的英語單詞攔在我們腳下;當(dāng)一篇佶屈聱牙的文言文橫在我們眼前;當(dāng)一張毫無生氣的元素周期表圍在我們的身旁;當(dāng)一場布滿血腥的戰(zhàn)爭浮現(xiàn)在腦?!蠋煹目嗫谄判?;家長的耳提面命;同學(xué)的冷嘲熱諷……面對著一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷,難道我們就只能這樣無力的苦笑么?不!黃老師告訴我們態(tài)度決定高度!一個人的態(tài)度一旦改變,心便也隨之改變,習(xí)慣也隨之改變,性格也隨之改變,人生更是隨之改變!我想:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。所幸,并不虧,也不晚。
日語作文畢業(yè)季篇十七
大學(xué)四年中,我主修的是日語專業(yè),另外輔學(xué)英語、計算機(jī)等。在這揮手告別之際,我將四年的主打?qū)I(yè)向大家匯報。
在這四年內(nèi),我遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,鉆研專業(yè)知識。學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績優(yōu)秀;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛集體。有奉獻(xiàn)精神,誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。不足是專業(yè)知識需要更進(jìn)一步提高,應(yīng)該更廣泛地擴(kuò)展知識面。今后我一定發(fā)揚刻苦耐勞精神,克服不足,努力工作努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步。
大學(xué)校園生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,改正錯誤,彌補(bǔ)不足,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在思想品德上,有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識。積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想,擁護(hù)黨的各項方針政策。
在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè),還利用課余時間學(xué)習(xí)國際貿(mào)易方面的知識,使我能對經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和工商管理方面的專業(yè)知識和原理由一定的了解。在專業(yè)知識方面精益求精,曾獲過”三好學(xué)生榮譽(yù)稱號”,在專業(yè)學(xué)習(xí)和體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績。英語、日語,電腦、普通話等方面的等級考試已達(dá)標(biāo)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用,理論結(jié)合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。大學(xué)四年來,我一直在學(xué)校勤工儉學(xué),并且?guī)椭鷮W(xué)院老師管理計算機(jī)房,提高了專業(yè)知識.并和同學(xué)一起做21世紀(jì)英文報和chinadaily的校園代理,在做校園工作的時候我都提前做好,這樣提高了工作能力,積累了很多工作經(jīng)驗.并且,在以后的工作中,能更好的將理論與實際相結(jié)合,建立共贏、換位溝通、集思廣益的優(yōu)良習(xí)慣,我相信會有更大提高。
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,促進(jìn)了團(tuán)隊溝通與合作,得到了大家的'一致好評。
在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我崇尚質(zhì)樸的生活.平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).
四年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。這是一篇,帶著這份滿意的成績我更有信心的走向工作崗位。
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