總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和成長?？偨Y(jié)的篇幅通常以簡短為宜，不宜過長，以免顯得啰嗦和冗長。寫一篇令人滿意的總結(jié)有時需要一些指導(dǎo)，以下是小編為大家整理的范文，供您參考。

段考的總結(jié)篇一

隨著國慶大幕的落下，初三的第一個月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每天兩點一線的緊張生活中一個月的時光已經(jīng)悄悄流逝。在新學(xué)期開學(xué)時也在爭分奪秒的學(xué)習(xí)著，就更加堅定了初三這一年提高成績的決心。本次段考成績相對于前一次的期末考試也有了提高。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會了知識更好的應(yīng)用而且進一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

語文：這考試最大的失誤，居然是被普遍認(rèn)為很簡單的選擇題，我一看到是寫武松的打虎情節(jié)，高興過度，以致把把題目所問的問題都沒有看，白白丟了好幾分。詩歌鑒賞方面需多加強，不然，看得出來的就得高分，看不出來就差點零蛋，方差太大，是基礎(chǔ)弱的表現(xiàn)。還有，要多加強作文素材積累。

數(shù)學(xué)：開學(xué)以來主攻的`科目，時間精力的投入收到了一定效果。要堅持下去啊。不過，一個問題很嚴(yán)重，除了最后的11分，其他的我都會，這些分怎么都失了呢，細(xì)節(jié)，錯的都是基礎(chǔ)題！一定要做到滴水不漏。

化學(xué)：開學(xué)主攻科目之一，無奈基礎(chǔ)薄弱，需要更加努力。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻沒有把答案寫全，失了n分，都是復(fù)習(xí)得不牢固不夠細(xì)的結(jié)果。要多思考多問！

政治：弱項之一，這次沒有以前那么幸運，在劫難逃了。即使對自己來說學(xué)起來沒興趣，但是一定要認(rèn)真聽課，認(rèn)真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決，只是我付出不夠罷了。另外，想太多，明明是知道答案的，但還是沒有寫我認(rèn)為不可能的答案。相當(dāng)然不可取，最重要落實知識點、多背多記。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，再經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

段考的總結(jié)篇二

時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期就過去了，這半個學(xué)期來，在各科任老師的共同努力下，我們班在各方面都有所進步，但是還是存在一些問題，本次考試，9班考得還不錯，但是也存在一些問題，我進行了深刻的反思：

全年級1-50名有1人，前90名有2人，前113名有3人，前150名有10人，前190名有16人，前310名有33人，前450有48人，前490名有53人490以后的有1人。（本次2位缺考考生）。

1、從本次考試的成績分布看，我班的尖子生成績不突出，學(xué)困生也較多。

2、從各科平均分來看，數(shù)外物化并不占優(yōu)勢，在年級排名都不靠前，特別是數(shù)學(xué)。

3、有些同學(xué)對數(shù)學(xué)、英語等較難科目學(xué)習(xí)主動性不夠，特別是男生，有畏難情緒。雖然做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重，而女生數(shù)學(xué)物理和化學(xué)較差。

4、有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不思進取、得過且過，這里面不僅僅是后進生，也包括一些成績還不錯的學(xué)生。

5、個別有潛力的學(xué)生在學(xué)習(xí)上的投入不夠，不肯下功夫，導(dǎo)致成績上不去。

6、個別學(xué)生不能遵守學(xué)校紀(jì)律，多次批評教育不見改觀。

我自認(rèn)為還是比較盡力的，一有問題就互相溝通，做學(xué)生的思想工作?？汲鲞@樣的成績真感到對不起這些從早忙到晚一心一意為學(xué)生付出的任課老師。

我想主要原因是：

1、作為班主任的我工作方法不夠靈活，思想疏導(dǎo)不夠到位，雖然殫精竭慮，但還沒有尋找到適合本班的行之有效的良藥。

2、本班學(xué)生雖然平時比較活躍，但大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)比較浮躁，很不踏實。

3、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求做得不夠細(xì)致，如學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確、不具體，學(xué)習(xí)的習(xí)慣差。

2、利用班會，繼續(xù)加強對全體學(xué)生的思想教育，轉(zhuǎn)變個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，教育學(xué)生樂學(xué)、苦學(xué)。

3、在紀(jì)律方面，勤跟細(xì)查、聯(lián)系家長，作好后進生和搗蛋學(xué)生的教育工作。

4、課下找學(xué)生多談心、多交流，在學(xué)生思想教育方面還要多下功夫，切實做好兩頭（尖子生和后進生）學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，重視中間力量，激發(fā)斗志，讓中間學(xué)生努力擠進上游。

面對這樣的現(xiàn)狀，我憂心忡忡，但我決不灰心。我一定要向優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)，力爭縮小和他們的差距，盡最大努力送好這屆畢業(yè)班。期中一過，期末也不遠(yuǎn)了，今后的工作中，我們將以更高的熱情，更積極的心態(tài)，去迎接新的挑戰(zhàn)。

段考的總結(jié)篇三

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少。

再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

文檔為doc格式。

段考的總結(jié)篇四

總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編精心整理的物理段考總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

彈指一揮，眨眼間，來界首中學(xué)實習(xí)已有近三月，就在時間像流星一樣劃過天際，學(xué)校如期迎來了期中考試！我以高度的熱情對待物理教學(xué)工作，從未因自己是實習(xí)老師而對工作有些絲的懶散懈怠拖沓。因不習(xí)物理已有多年，很多知識得自己先去咀嚼一遍，然后再哺喂給學(xué)生，對學(xué)生能否在此次考試中取得好成績有著巨大的壓力！可考試成績出來后，面對學(xué)生的考試成績，我簡直怒火中燒，我班平均分比這里有經(jīng)驗的老師帶的班級低了近30分！每一次的考試失利，總有一部分的學(xué)生感到無比的心痛，可就是不知悔改的繼續(xù)。難道我們班就應(yīng)該比其他班級考的差嗎，這是真理嗎？在這里我想說的是，作為一名老師都希望自己的學(xué)生能考出好成績。這不僅是對學(xué)生自己勤奮讀書的一種最好的回報，更是對老師辛勤付出的一種肯定！正因為如此，我才會在考試前一夜為學(xué)生補習(xí)，放棄了自己的學(xué)習(xí)時間。幸運的是，果然考試試卷出現(xiàn)我所講的一模一樣的題目；不幸的是，愿意來補課的只有寥寥的幾個女學(xué)生。期間，好幾位在外游蕩男學(xué)生被我強制拉進教室上課。半小時后，這幾位男學(xué)生在征得我的同意后興奮地離開了。心不在此，留之何用？當(dāng)然，現(xiàn)時的傷心難過都顯得非常的多余，從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)才是當(dāng)務(wù)之急。在此，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，對此次期中考試敗北的原因總結(jié)出如下幾點：

當(dāng)然作為物理任課老師要負(fù)起很大一部分責(zé)任。我對學(xué)生的課后學(xué)習(xí)情況監(jiān)督較少，沒有及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，對他們在物理知識的理解上存在那些問題知之甚少，僅通過幾張的單元測試顯然是做得不夠。先前，我要求學(xué)生每人最好要買一本課外輔導(dǎo)書籍，可我沒有強行落實到實處，學(xué)生對我這個要求置若罔聞，我亦沒太深于計較，為此次考試的失敗埋下了隱患。今后，我定要加強對學(xué)生的課外輔導(dǎo)，對學(xué)習(xí)困難的的學(xué)生要不僅僅從語言上給予激勵，更是要切實對他們進行專項輔導(dǎo)。作為一名曾學(xué)習(xí)過教育理論的師范生，我當(dāng)然知道正處在性格塑造階段的初中生的自我約束能力較弱，往往沒有自我的認(rèn)知能力，本應(yīng)該強制他們完成一些基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，可我總抱著僥幸的心理，深信他們會按我在課堂提出了的要求來要求自己，過于的對他們課外的物理學(xué)習(xí)放任自流?！敖滩氖潜?，教材是元，我們在學(xué)習(xí)中一定要立足于教材，做到返本歸元！同學(xué)們一定要在課外時至少看三遍以上的課本”，每次上課時，我都會如此敦敦告誡自己的學(xué)生。就此次學(xué)生的答卷情況來看，學(xué)生顯然沒有按我的要求去做。

學(xué)生普遍文化成績差，底子薄，對學(xué)習(xí)存在著一定的厭惡心理，缺乏起碼的自信。該班頻繁換動老師，成了實習(xí)老師的定點實習(xí)基地。先前就曾有兩位來自師大的同學(xué)在這個班任教執(zhí)鞭。實習(xí)老師因剛從事教學(xué)工作，對教學(xué)工作充滿著熱情，但教學(xué)經(jīng)驗的不足也顯露出來了。起碼，我認(rèn)為我自己在教學(xué)中無法很好的把握教學(xué)的重點難點。實習(xí)老師的任教破壞了班級的穩(wěn)定，對學(xué)生而言，其意義并不是很大，學(xué)生不得不花一定的時間以適應(yīng)新老師的`教學(xué)風(fēng)格，長此以往，反而不利于他們的學(xué)習(xí)成績的提高。當(dāng)然，實習(xí)老師的年齡與他們相差不大，愿意與他們交朋友談心，交流起來也沒什么不可逾越的障礙。他們往往更愿意傾聽實習(xí)老師的告誡。針對這種情況，為了鼓勵他們，增強他們的自信心，我讓學(xué)生們跟著我把握緊的右拳放在耳邊，表情嚴(yán)肅地大聲朗誦勵志語錄。當(dāng)時的情形大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”之時，場景深沉感染，震撼靈魂，讓我記憶猶新。有一位女學(xué)生憤憤不平對我講：“老師們都說我們班這不好，那不好，看不起我們。我們那用著者他們看得起！”我當(dāng)即答復(fù)道：“你這種想法很好啊！當(dāng)全世界都準(zhǔn)備放棄你的時候，你也不能放棄?！?/p>

學(xué)習(xí)習(xí)慣不好也是主要原因之一。大部分學(xué)生在課外不對教材進行預(yù)習(xí)，在課堂上也不做筆記。每當(dāng)我問到他們對一個知識點是否弄明白了沒有？學(xué)生們都會大聲附和：“明白了?！叭缓?，我又會假裝生氣的問道：”真的還是假的哦？“小伙子，小丫頭們立馬改口回答說：”不懂，不明白！“遇到這種情況，我只好暗自慶幸自己沒落下什么重要的知識點，然后又不厭其煩的再次講解，每次都講到舌頭打結(jié)為止！由于現(xiàn)在教學(xué)大綱中對學(xué)生的計算能力要求降低，學(xué)生們可以在考試上攜帶計算器進考場，這樣造成了他們的計算能力非常的差。我曾對六、七、九三個年級的數(shù)學(xué)考試進行監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)一個問題，絕大多數(shù)的學(xué)生不攜帶輕便的草稿紙進考場，他們寧愿帶比草稿紙重的多的計算器。自我任教后，我一直比較注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的塑造，要求他們做筆記，對錯題進行訂正。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)習(xí)慣可以在后天培養(yǎng)，對處在他們年齡階段的學(xué)生，可塑性較強。一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會影響著他們一生，所以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣將會我教育的一個重要目標(biāo)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，暫時的失利并不會打擊我成為一名優(yōu)秀教師的信心。將來要是能有幸成為一名人民教師，我要不斷地學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念和方法，拓展教學(xué)思路，并及時做好總結(jié)與反思，要對得起這個權(quán)雖輕，然責(zé)任重的稱謂！

段考的總結(jié)篇五

時光總是匆匆流逝，不久我們就迎來了初二的——段考。段考的成績公布后，在同學(xué)們心中卻是百感交集。

段考是“酸”的。段考前，我們都做好了充分的準(zhǔn)備，只為了能有“戰(zhàn)場”上全力以赴地去“殺敵無數(shù)”?？稍嚲戆l(fā)下來后，鮮紅的成績卻是那么耀眼，不禁鼻子一酸，豆大的眼淚從臉上劃落，心理酸溜溜的。

段考是“甜”的。段考成績公布后，當(dāng)看到試卷上那大大的滿分時，不禁高興得手舞足蹈、歡呼雀躍。慶幸自己幾周的辛苦并沒有白費，辛勤的耕耘終于換來了收獲的秋天。老師的表揚，同學(xué)的羨慕，親人的稱贊，一切都獨攬自己的手中。聽著這一聲聲的夸獎，心中不禁一陣喜悅。

段考是“苦”的。試卷上那紅鮮鮮的勾與錯，看著那些簡單的題目，而自己卻幼稚地錯了，明明自己對了，卻因為書寫的不整潔，被閱卷老師看錯，就猶如啞巴吃黃連——有苦說不出。可考后的這些懊悔，又有什么用呢？世上有后悔藥吃嗎？這些苦只有沉淀在自己心中，別人永遠(yuǎn)無法解讀。

段考是“辣”的。考試后，因成績不如意，拖了班上的后腿，馬上就會引來老師與同學(xué)的責(zé)罵，這一些話猶如一支支箭射在你心上，讓你丟盡了臉面，臉上頓時覺得火辣辣的?；氐郊液螅改敢膊焕斫饽?，指罵，毆打隨之而來，打在身上，火辣辣的，心里也很不是滋味。尤其是段考后的家長會，就更如一個晴天霹靂，照在你心頭久久不能散去。因為你知道，可能另一場暴風(fēng)雨也會來臨。

段考的成績有苦也有甜，有酸也有辣。每一個不同的級別就會有一個不同的待遇，段考后，可能你臉上的笑容如一朵花般燦爛，也可能你的臉上掛滿了失利的沮喪、懊悔，但是這僅僅是一個開始，我們還有很長的一段路要走哩！成功者，請你們不要驕傲自大，在以后的考試中一步為贏，步步領(lǐng)先。但失敗者，也請你們不要失落、沮喪，不要去理他人的嘲笑、譏諷，正所謂“走自己的路，讓別人打車去吧”，我相信，哪怕你是蝸牛，只要你肯付出汗水，也一定會迎來陽光般燦爛的春天。

段考的總結(jié)篇六

今天是星期五了，星期四的試卷就要發(fā)下來了。

我盼星星，盼太陽，盼望已久的試卷終于發(fā)下來了。我看了看同桌的`試卷，她考了八十一分，我心想：她才考了八十一分，我肯定考了七十幾、六十幾，回去了又要被爸爸媽媽罵了。我坐在位子上等老師發(fā)試卷，老師發(fā)試卷，老師叫了好幾個同學(xué)了，但是還是，還是沒有我的名字，“潘希文，八十四分。”老師說了一聲，我心里可傷心了，馬上就要哭了。

這是我讓我最傷心，難過，后悔的一天了！

段考的總結(jié)篇七

老師們，同學(xué)們:

上午好!

光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了半個多學(xué)期的時光，通過全體師生齊心協(xié)力，各班文明守紀(jì)、上進勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天，在這里舉行段考總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表學(xué)校向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時對在這次段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀! 下面，我就段考情況進行如下幾方面的總結(jié)：

段考前，各班都進行了認(rèn)真的動員，任課老師均組織了復(fù)習(xí)，絕大多數(shù)同學(xué)高度重視這次考試，考前作了充分的準(zhǔn)備，考試過程中同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì)、按學(xué)校要求認(rèn)真對待考試，考風(fēng)考紀(jì)良好。

如一年級的楊詩情、二年級的唐磊 ，他們的語文、數(shù)學(xué)都分別是班上的第一名。三年級的何柯欣、易雪琪、陳賜盟，四年級的付詩玲、宋芷涵，他們的語文、數(shù)學(xué)、英語三科的平均分都在90分以上。當(dāng)然，在這次考試中，取得了優(yōu)異成績的'學(xué)生還有很多很多，在這里我就不一一列舉了。

就是學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的問題。‘興趣是成功的前提’，‘好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使人受益終身’，這也是我們同學(xué)們今后要注意的地方。

下面，我就這次段考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問題提幾點建議和希望。

首先，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們同學(xué)們學(xué)習(xí)成績不理想時，千萬不要埋怨自己笨，而要檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習(xí)慣，? 心態(tài)改變,態(tài)度就會改變,態(tài)度改變,習(xí)慣就會改變,習(xí)慣改變,人生就會改變?。

其次，注重學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

1、上課認(rèn)真聽講;

2、認(rèn)真完成作業(yè)，多看課外書籍;

3、勤于思考，善于思考;

4、學(xué)會總結(jié)和反思。如正確對待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯誤。

5、做時間的主人。充分利用好課余時間;。

再次，滿懷信心，投入到后階段的緊張的學(xué)習(xí)中。要自信自強，永不言棄! 同學(xué)們，你們要堅信:學(xué)總比不學(xué)好，多學(xué)總比少學(xué)好，辦法總比困難多。岳飛勸誡我們：?莫等閑，白了少年頭，空悲切?。

的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌倒，就要從什么地方爬起來，努力學(xué)習(xí)，總結(jié)反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光。

最后，我希望同學(xué)們能以這次期中考試為動力，百尺竿頭更進一步，期末取得更好的成績。

謝謝大家!

段考的總結(jié)篇八

不知不覺支教的生活已經(jīng)兩個多月了，對于這里的環(huán)境一切都非常熟悉了。

這個學(xué)期我教二（2）班的數(shù)學(xué)，英語，五年級的信息技術(shù)。數(shù)學(xué)中段考了，譚老師出的試卷，我沒有怎么跟學(xué)生復(fù)習(xí)就考了，看看這半個學(xué)期學(xué)生學(xué)得怎么樣，考試的結(jié)果還挺滿意的，也許是學(xué)生慢慢適應(yīng)我的教學(xué)方法，學(xué)生也比較努力吧！

我班有幾個調(diào)皮的學(xué)生，怎么說他們都不聽，有時候真的火，我試過很多辦法，有時有效，有時無效，針對這個問題，我去請教了別的老師，他們教了我很多方法，我在不斷嘗試著，希望他們幾個調(diào)皮的學(xué)生可以乖乖聽話，雖然你們的數(shù)學(xué)成績都不差，有時候課堂過于活躍，我沒有很好去控制著，這是點我做得不好。

前半個學(xué)期學(xué)了尺的認(rèn)識，兩位數(shù)加減法，角的認(rèn)識，乘法的初步認(rèn)識，還有觀察物體，鏡面對稱和軸對稱，學(xué)生掌握得最好就是兩位數(shù)加減法和乘法的初步認(rèn)識，而那些尺的認(rèn)識，角的認(rèn)識，觀察物體，鏡面對稱，軸對稱這些幾何性的東西，學(xué)生不容易理解這些幾何知識，我花費了很多功夫才能他們懂，但是考試還是不理想，看來學(xué)期末復(fù)習(xí)得認(rèn)真復(fù)習(xí)這幾塊知識點。

每次上課之前，我很認(rèn)真?zhèn)湔n，上課的時候，很多時候都不像我想象中那樣進行的，我必須學(xué)會如何應(yīng)付這種在我想象之外的情況，最令我頭疼的還是紀(jì)律問題，現(xiàn)在的紀(jì)律慢慢好了很多。教學(xué)方法我覺得用最原始方法還是挺有效的，支教學(xué)校的朱老師告訴我低年級是直觀教學(xué)方法是最有效的，低年級的學(xué)生是需要最直觀的才能夠容易接受的，很多時候我都是采取直觀教學(xué)法，必要的時候，我還用課件作為輔助，每次想點新鮮的方法才能夠很好調(diào)動學(xué)生的積極性。

這次總結(jié)主要是說教學(xué)方面，支教還在繼續(xù)，我必須勇往直前，盡力做好自己應(yīng)該做的工作。

段考的總結(jié)篇九

哦，原來“罪魁禍?zhǔn)住本褪俏易约海∥以?jīng)夸下?？谡f：“我不用太努力也能取得好名次”。我現(xiàn)在想起這段話就覺得當(dāng)時太天真，太愚蠢。俗話說：“沒有辛勤的勞動就不會有收獲?！蔽蚁脒@是對的，只能怪我覺悟得太晚，導(dǎo)致第二次段考以失敗告終。但我還有機會，那就是期末考試，我一定要考好！

我總結(jié)了段考沒考好的原因，它們是：

1、星期五、六、七這三天里都玩電腦，導(dǎo)致沒有復(fù)習(xí)功課。

2、星期一到四這4天晚上都在看電視，都沒復(fù)習(xí)功課。

3、以為上次段考考得好就放松下來，就很自信，但這自信用錯了地方。

以上3點就是我這次段考沒考好的主要原因。接下來就是我自己設(shè)定的學(xué)習(xí)計劃，以用來讓我的期末成績更上一層樓。

1、星期一到四盡量少看電視，多復(fù)習(xí)功課。

2、休息日最好不要玩電腦，以免影響學(xué)習(xí)。

3、時刻保持一種積極向上的心，不能驕傲自滿，要謙虛。

以上3點就是我要改正的地方，為了最后的沖刺，我一定要堅持下去，為五班爭光，讓爸爸媽媽感到自豪。

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段考的總結(jié)篇十

緊張的段考已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。

但是，我們也要正確面對考試成績。勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

目標(biāo)是前進的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進而實現(xiàn)的。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

段考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。

文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。