總結(jié)可以讓我們更有目標(biāo)地向前邁進(jìn)，不斷提升自己的能力。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用相關(guān)的數(shù)據(jù)和事實(shí)。以下是經(jīng)過(guò)整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供參考和學(xué)習(xí)。

圖書(shū)館信息咨詢(xún)部工作篇一

____年，財(cái)務(wù)處緊緊圍繞集團(tuán)、學(xué)校的.發(fā)展方向，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及各部門(mén)的積極配合和大力支持下，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。現(xiàn)就一年半來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、主要工作完成情況。

（一）加大對(duì)學(xué)雜費(fèi)的收繳力度，認(rèn)真做好收費(fèi)工作。

學(xué)費(fèi)是學(xué)校事業(yè)收入的重要來(lái)源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)費(fèi)的收繳力度，無(wú)疑將對(duì)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供了及時(shí)可靠的保障。收費(fèi)工作是我們財(cái)務(wù)處一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，加之很多學(xué)生不愿通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬給我們，這樣給財(cái)務(wù)處的收費(fèi)工作增加了不少任務(wù)和難度，特別是新生報(bào)到的那幾天，財(cái)務(wù)處同事更是全力以赴，齊心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)，吃苦耐勞的精神，較好地完成收費(fèi)任務(wù)。對(duì)老生的學(xué)費(fèi)收繳，財(cái)務(wù)處積極和各系室配合，進(jìn)行催收，在學(xué)生放暑假前，印發(fā)給每位學(xué)生繳費(fèi)通知單，以便開(kāi)學(xué)時(shí)繳納學(xué)費(fèi)，經(jīng)過(guò)全處同志的共同努力，此項(xiàng)工作取得了一定的成效。

（二）嚴(yán)格收支預(yù)算管理，提高經(jīng)費(fèi)管理水平。

學(xué)校預(yù)算是學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)工作計(jì)劃的重要保證，也是單位財(cái)務(wù)工作的基本依據(jù)。因此，認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算管理具有十分重要的意義。為做好這項(xiàng)工作，我們根據(jù)預(yù)算項(xiàng)目?jī)?nèi)容和范圍定期查看、匯總預(yù)算執(zhí)行情況。在實(shí)際經(jīng)費(fèi)使用審核中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，不得隨意調(diào)整預(yù)算，確因特殊情況，需經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審批決定，充分發(fā)揮了資金的使用效益，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。

（三）加強(qiáng)日常財(cái)務(wù)核算。

認(rèn)真細(xì)致做好教職員工日常報(bào)銷(xiāo)、付款、工資發(fā)放，原始憑證、記賬憑證的審核、裝訂及相關(guān)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷(xiāo)等日常會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督工作。會(huì)計(jì)核算重復(fù)繁瑣枯燥，卻又是我們每天的一項(xiàng)常規(guī)工作，需要我們認(rèn)真仔細(xì)，分工明確又團(tuán)結(jié)合作，還要講究方法效率，并規(guī)范及耐心解釋公司和學(xué)校財(cái)務(wù)要求，宣傳和嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。嚴(yán)格審核原始憑證，做到手續(xù)完備、票據(jù)真實(shí)合法，遵守制度、堅(jiān)持原則確保每筆業(yè)務(wù)合法真實(shí)。根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證，認(rèn)真做好會(huì)計(jì)核算，并及時(shí)進(jìn)行記賬、結(jié)賬。平均每月處理上千筆收支業(yè)務(wù)。按月度、季度、年度及時(shí)編制、報(bào)送會(huì)計(jì)報(bào)表，滿(mǎn)足學(xué)院內(nèi)部管理和教委、銀行、稅務(wù)等部門(mén)的信息需求。

（四）加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理。

固定資產(chǎn)是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動(dòng)的重要物質(zhì)條件，其種類(lèi)繁多，規(guī)格不一。為加強(qiáng)這方面管理，財(cái)務(wù)處在平時(shí)的報(bào)銷(xiāo)工作中，對(duì)那些該記入固定資產(chǎn)而沒(méi)辦理固定資產(chǎn)入庫(kù)手續(xù)的，督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并在日常管理中定期與資產(chǎn)處進(jìn)行溝通，確保資產(chǎn)能夠及時(shí)入賬、及時(shí)登記管理。

（五）校區(qū)搬遷項(xiàng)目稅務(wù)事宜。

上半年我們針對(duì)老校區(qū)置換項(xiàng)目辦理了營(yíng)業(yè)稅和土地增值稅免稅申請(qǐng)，報(bào)送浦東新區(qū)稅務(wù)局審批，并已經(jīng)獲得了批準(zhǔn)。

同時(shí)還向上海市稅務(wù)局，報(bào)送了項(xiàng)目企業(yè)所得稅匯算清繳延期備案申請(qǐng)。

下半年11月份我們針對(duì)新校區(qū)土地也申請(qǐng)辦理了土地稅免稅事項(xiàng)。

（六）完成了代辦費(fèi)清退工作。

代辦費(fèi)清退工作十分細(xì)致，代扣項(xiàng)目多，涉及學(xué)生面廣。因目前還沒(méi)有代辦費(fèi)結(jié)算系統(tǒng)，所以多個(gè)代扣項(xiàng)目都是手工輸入表格校對(duì)、計(jì)算。目前上一學(xué)年的結(jié)余代辦費(fèi)已清退完畢。

（七）迎接各項(xiàng)審計(jì)及檢查工作。

1、____年3月完成了____年度財(cái)務(wù)報(bào)表外部審計(jì)工作。

2、____年3月完成____年度民辦高校財(cái)務(wù)年檢網(wǎng)上申報(bào)工作，并按年檢清單準(zhǔn)備好各項(xiàng)實(shí)地檢查取證資料，5月份到校實(shí)地檢查。

3、____年4月完成了企業(yè)所得稅稅務(wù)匯算清繳及后續(xù)管理工作。

4、____年6月完成了____―____年國(guó)家助學(xué)金檢查工作。

5、____年11月接受了上海市教育工會(huì)對(duì)我校工會(huì)賬務(wù)的審計(jì)工作。

（八）認(rèn)真做好年終財(cái)務(wù)決算表和財(cái)務(wù)年度報(bào)表。

年終決算是一項(xiàng)比較復(fù)雜和繁重的工作任務(wù)，財(cái)務(wù)決算報(bào)告是反映學(xué)校整體經(jīng)濟(jì)情況和運(yùn)營(yíng)狀態(tài)的重要報(bào)告，也是編制下年度學(xué)校財(cái)務(wù)收支預(yù)算的基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)報(bào)表是反映單位財(cái)務(wù)狀況和收支情況的書(shū)面文件，是教委和校領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)校經(jīng)營(yíng)成果、財(cái)務(wù)狀況和資金流轉(zhuǎn)等的信息。所以我們非常重視這項(xiàng)工作，認(rèn)真細(xì)致地搞好年終決算和編制各種會(huì)計(jì)報(bào)表。同時(shí)針對(duì)報(bào)表又細(xì)分出了各明細(xì)表，對(duì)一年來(lái)的收支活動(dòng)進(jìn)行分析和研究，比對(duì)預(yù)算和決算表，揭示出存在的問(wèn)題，以便改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。

（九）積極做好往來(lái)款項(xiàng)的清理工作。

往來(lái)款項(xiàng)主要包括單位往來(lái)和個(gè)人往來(lái)兩方面，針對(duì)往來(lái)單位，我們會(huì)不定期拉出預(yù)付賬款、應(yīng)付賬款等明細(xì)單，根據(jù)合同進(jìn)行核對(duì)，與經(jīng)辦人會(huì)及時(shí)溝通；而個(gè)人款項(xiàng)主要是教職工日常辦事或特殊情況所借款項(xiàng)，這部分借款如不及時(shí)進(jìn)行清理，就不能夠真實(shí)反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)費(fèi)支出，甚至?xí)霈F(xiàn)不必要的損失，為此我們采取積極措施加以管理和清算，每學(xué)期末都會(huì)發(fā)書(shū)面確認(rèn)清單給借款人，督促借款人及時(shí)結(jié)清。

（十）其他工作。

1、完成____年政府專(zhuān)項(xiàng)資金申報(bào)工作，資金于6月30日已全部到賬，經(jīng)費(fèi)本已經(jīng)全部下發(fā)到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。同時(shí)完成了____年專(zhuān)項(xiàng)資金一上申報(bào)工作。

2、協(xié)助學(xué)生處辦理學(xué)生助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放。

3、學(xué)生醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷(xiāo)。

二、卓越建橋計(jì)劃的完成情況。

財(cái)務(wù)處圍繞卓越建橋計(jì)劃的要求，加大推進(jìn)部門(mén)信息化的力度。

1、財(cái)務(wù)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)系統(tǒng)。

財(cái)務(wù)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)系統(tǒng)本計(jì)劃年初正式對(duì)全校教職工開(kāi)放使用，這個(gè)系統(tǒng)日的啟用將給教職員工的費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)帶來(lái)極大的便利。前期校辦和我們財(cái)務(wù)處人員在日常工作中已經(jīng)使用。后來(lái)由于開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的調(diào)整，導(dǎo)致無(wú)法對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)修正，下半年11月信息辦整合外部開(kāi)發(fā)人員重新推出一款網(wǎng)上財(cái)務(wù)費(fèi)用支付系統(tǒng)，目前已在試用磨合中，等使用順利后再向大家推出正式使用。

2、完善了工資查詢(xún)系統(tǒng)。

目前教職工工資、超課時(shí)費(fèi)、第十三個(gè)月工資和獎(jiǎng)金等大部分收入已經(jīng)納入到新的工資系統(tǒng)中進(jìn)行核算。教職工可以登陸學(xué)校網(wǎng)站個(gè)人信息門(mén)戶(hù)，點(diǎn)擊財(cái)務(wù)查詢(xún)按鈕進(jìn)行查詢(xún)。但其他譬如項(xiàng)目勞務(wù)費(fèi)、講座費(fèi)、輔導(dǎo)班課時(shí)費(fèi)等均未計(jì)入，希望通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)的完善，把所有個(gè)人收入都能通過(guò)這個(gè)平臺(tái)查詢(xún)和發(fā)放。

三、部門(mén)管理及存在的問(wèn)題。

搬到新校區(qū)后，財(cái)務(wù)處分成圖書(shū)館核算中心和學(xué)生事務(wù)中心服務(wù)窗口，離職3人，新進(jìn)2人。針對(duì)工作新的變化，做好人員和工作安排，加強(qiáng)公司制度學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)幫帶熟悉和服務(wù)意識(shí)效率指導(dǎo)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，結(jié)合工作崗位自學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參加稅務(wù)部門(mén)每月舉辦的稅務(wù)會(huì)計(jì)人員例會(huì)及一年一度的會(huì)計(jì)繼續(xù)教育，積極報(bào)名參加職稱(chēng)考試。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

當(dāng)然，我們還存在一些地方需進(jìn)一步提高。

1、人員綜合業(yè)務(wù)水平還有待提高。獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力有待進(jìn)一步提高。

2、溝通協(xié)調(diào)能力和服務(wù)水平需進(jìn)一步改善。

3、信息化建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、公司內(nèi)部學(xué)習(xí)不夠積極。

在今后的工作中，我們財(cái)務(wù)人員會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高財(cái)務(wù)管理及核算水平，不斷增強(qiáng)大局意識(shí)和整體觀念；全心全意為全校師生服務(wù)，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，繼續(xù)服務(wù)于全校師生。

圖書(shū)館信息咨詢(xún)部工作篇二

我支部按照校院黨委的有關(guān)理論學(xué)習(xí)部署，認(rèn)真組織黨員開(kāi)展黨的理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持每2周組織全體黨員參加支部大會(huì)，進(jìn)行集體開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)黨的理論。如“前線雜志”的各期刊物上的文章，以及“支部生活”雜志和校院黨委布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容。并結(jié)合我們支部的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，積極聯(lián)系我們?nèi)粘５慕虒W(xué)、科研等實(shí)際，按照黨委的安排，我支部組織撰寫(xiě)了一篇黨建方面的理論。

2、預(yù)備黨員和入黨積極分子考察和培養(yǎng)。

加上“網(wǎng)絡(luò)中心”學(xué)生黨員，我們支部有預(yù)備黨員2名，在月，我們組織了一名學(xué)生預(yù)備黨員（何明同志）轉(zhuǎn)正，一名入黨積極分子（張杰同志）的`發(fā)展工作。由于任斌同志出差在外，沒(méi)有舉行轉(zhuǎn)正儀式，但其工作總結(jié)仍然在做。如果任斌同志本學(xué)期不能回京，只有下一學(xué)期進(jìn)行討論他的預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問(wèn)題了。本學(xué)期的入黨積極分子（吳飛）的培養(yǎng)工作也落實(shí)到聯(lián)系人－孫迅。

3、支部積極配合各自單位教學(xué)、科研工作方面。

信息所。

完成了教學(xué)法的研究，高質(zhì)量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有出現(xiàn)教學(xué)事故，尤其是青年教師的教學(xué)方面，支部組織老教師發(fā)揮傳幫帶的作用；積極進(jìn)行科研工作，高質(zhì)量地完成了鐵道部的科研項(xiàng)目－“鐵路行包系統(tǒng)信息開(kāi)發(fā)及相關(guān)技術(shù)的研究”，積極申請(qǐng)科研項(xiàng)目達(dá)4項(xiàng)；編寫(xiě)電子商務(wù)教材3本。

tmis培訓(xùn)中心。

完成了營(yíng)業(yè)執(zhí)照的注冊(cè)工作，完成研究生的教學(xué)工作，擴(kuò)大了tmis培訓(xùn)中心的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，保質(zhì)按量的完成了承擔(dān)的鐵道部科研任務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)管理研究中心。

完成了承擔(dān)的《中國(guó)數(shù)字圖書(shū)館示范系統(tǒng)》及《廣電網(wǎng)綜合網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)》課題等科研工作，申辦了“交大網(wǎng)通信息技術(shù)有限公司”，開(kāi)展了研究生的網(wǎng)上教學(xué)前期工作；與中科院計(jì)算所聯(lián)合培養(yǎng)研究生。

本支部在這一年的工作中，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，雖然黨員來(lái)自不同的行政單位，都有各自的工作特點(diǎn)、范圍、要求，大家工作都很忙，有的同志經(jīng)常出差、開(kāi)會(huì)，有的長(zhǎng)期在外，工作節(jié)奏很快，但支部委員分工協(xié)作，每個(gè)支委首先負(fù)責(zé)自己?jiǎn)挝恢悬h員的政治思想、工作學(xué)習(xí)動(dòng)向，為了便于日常工作聯(lián)系和掌握，支部委員經(jīng)常碰頭，交換情況；定期組織支部生活和黨內(nèi)民主評(píng)議會(huì)，這些都收到了良好的效果。

我們根據(jù)支部的工作特點(diǎn)、工作內(nèi)容，經(jīng)常在支部生活會(huì)上交流黨員的工作、學(xué)習(xí)情況、并及時(shí)向?qū)W院黨委匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)向，征求上級(jí)黨委的意見(jiàn)并及時(shí)地落實(shí)到實(shí)際的工作中，幫助我們克服了不少支部工作中的不足，改進(jìn)支部工作，實(shí)踐證明，這樣做很有成效。

年底“網(wǎng)絡(luò)管理中心”從交通運(yùn)輸學(xué)院分離，歸屬于電子信息與工程學(xué)院，其黨員也從我支部分離?，F(xiàn)在，支部的黨員人數(shù)少了，涉及的單位少了，應(yīng)該說(shuō)組織支部工作比原來(lái)方便一些了，這些都為我們做好支部工作提供了一個(gè)良好的條件，我們一定要充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，讓黨員在工作中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，為搞好本職工作，教書(shū)育人起到政治保障。

信息所黨支部。

圖書(shū)館信息咨詢(xún)部工作篇三

20xx年是信息所圖書(shū)館全面落實(shí)科技體制改革的第一年，根據(jù)所館發(fā)展目標(biāo)和工作要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際制定了條件財(cái)務(wù)處的。

工作計(jì)劃。

在所館領(lǐng)導(dǎo)幫助和支持下積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高業(yè)務(wù)能力、做好服務(wù)工作下面將本年的財(cái)務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)。

20xx年在信息所圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)支持下，全面貫徹實(shí)施中華人民共和國(guó)《會(huì)計(jì)法》、《事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《科學(xué)事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》和國(guó)家有關(guān)的財(cái)經(jīng)政策法規(guī)，財(cái)務(wù)管理工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。我們結(jié)合所館改革發(fā)展要求，按照財(cái)政部、衛(wèi)生部要求，重新修訂了《信息所、圖書(shū)館財(cái)務(wù)管理制度(試行)》、《信息所、圖書(shū)館政府采購(gòu)工作管理辦法(試行)》、《信息所、圖書(shū)館財(cái)務(wù)內(nèi)控管理制度(試行)》等適合所館財(cái)務(wù)工作特點(diǎn)的管理辦法和實(shí)施細(xì)則，進(jìn)一步完善了所館財(cái)務(wù)管理規(guī)定，使所館財(cái)務(wù)管理水平得到提升。在財(cái)務(wù)管理中特別注重加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)控制度建設(shè)和執(zhí)行，使財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步形成制度化、規(guī)范化。(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)自)。

信息所圖書(shū)館實(shí)行科技體制改革后，本科室人員有所變動(dòng)，財(cái)務(wù)處全體同志積極轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，不斷增強(qiáng)管理和責(zé)任意識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平，主動(dòng)適應(yīng)所館科技體制改革的要求。20xx年財(cái)務(wù)處全體同志按規(guī)定參加了繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)，為做好財(cái)務(wù)工作奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，參加了衛(wèi)生部關(guān)于中央部門(mén)政府收支改革預(yù)算試點(diǎn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)?；貋?lái)后，馬上組織全處認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，提高對(duì)實(shí)施政府收支......

圖書(shū)館信息咨詢(xún)部工作篇四

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)，及時(shí)了解對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障的各項(xiàng)政策。在具體工作中對(duì)學(xué)校是否按政策規(guī)范收費(fèi)、對(duì)作業(yè)本費(fèi)的'使用及結(jié)算情況、日常公用經(jīng)費(fèi)的籌措和使用情況等作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行了審計(jì)，保證內(nèi)部審計(jì)在落實(shí)本校教育經(jīng)費(fèi)保障體制中的作用。

根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)特點(diǎn)，今年我校內(nèi)部審計(jì)的主要內(nèi)容有：

1、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)收入進(jìn)行了審核，內(nèi)審小組認(rèn)為學(xué)校的所有收入都及時(shí)入賬，并納入了學(xué)校的財(cái)務(wù)核算，無(wú)隱瞞、截留挪用、轉(zhuǎn)移學(xué)校收入的情況。

2、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)支出情況，包括教師工資、績(jī)效工資、經(jīng)補(bǔ)貼、伙食費(fèi)等支出情況進(jìn)行審核，重點(diǎn)審計(jì)了支出的真實(shí)性和合法性，有沒(méi)有損失浪費(fèi)等行為，內(nèi)審認(rèn)為均符合有關(guān)規(guī)定要求。各項(xiàng)支出均屬合理。

3、對(duì)于學(xué)校的資產(chǎn)構(gòu)成情況，經(jīng)審計(jì)認(rèn)為貨幣資金按規(guī)定辦理了收付手續(xù)；固定資產(chǎn)做到了帳帳相符、帳物一致；各類(lèi)往來(lái)款項(xiàng)作了相應(yīng)清理。

4、對(duì)學(xué)校的負(fù)債也作了相應(yīng)審計(jì)，學(xué)校從xx年后沒(méi)有產(chǎn)生新債，更沒(méi)有舉債消費(fèi)。

5、對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行了重點(diǎn)審計(jì)，未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校收費(fèi)合理，只按規(guī)定收取了相應(yīng)的生活費(fèi)，且按月收取，用規(guī)定收據(jù)一月一開(kāi)，并做到了收前公示。并對(duì)學(xué)生生活費(fèi)給予了補(bǔ)助。

圖書(shū)館信息咨詢(xún)部工作篇五

1.全面負(fù)責(zé)本部門(mén)的業(yè)務(wù)與行政工作，合理組織、調(diào)配本部門(mén)的人力資源，充分發(fā)揮不同人員的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

2.制定科學(xué)的工作程序，組織做好圖書(shū)館現(xiàn)代化管理、建設(shè)的技術(shù)支持工作，保證圖書(shū)館集成管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、各類(lèi)軟硬件設(shè)備的正常運(yùn)行。

3.組織做好數(shù)字化資源建設(shè)、內(nèi)部培訓(xùn)等服務(wù)工作。

4.了解、掌握?qǐng)D書(shū)館現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)，做好本部門(mén)發(fā)展計(jì)劃，提出圖書(shū)館現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展建議。

5.負(fù)責(zé)對(duì)各種軟硬件設(shè)備維護(hù)、更新的可行性和經(jīng)費(fèi)需求作出調(diào)研報(bào)告，供館領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

6.負(fù)責(zé)圖書(shū)館主頁(yè)的維護(hù)工作。

7.負(fù)責(zé)圖書(shū)館計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)。8.負(fù)責(zé)文化信息資源共享服務(wù)器的維護(hù)工作。9.負(fù)責(zé)組織做好本部門(mén)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的統(tǒng)計(jì)。

二、系統(tǒng)維護(hù)人員崗位工作職責(zé)。

1.負(fù)責(zé)圖書(shū)館計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)。2.負(fù)責(zé)圖書(shū)館ilasii管理系統(tǒng)的維護(hù)與管理。3.負(fù)責(zé)做好本部門(mén)電子文獻(xiàn)的統(tǒng)計(jì)工作。

4.負(fù)責(zé)ilas和文化信息資源共享服務(wù)器的日常維護(hù)工作。

5.定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)硬件、軟件維護(hù)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決。對(duì)全館各部室各類(lèi)型的計(jì)算機(jī)進(jìn)行硬件檢修、除塵，對(duì)操作系統(tǒng)定期查毒、殺毒，系統(tǒng)癱瘓時(shí)重裝或克隆并安裝相應(yīng)軟件，對(duì)需要升級(jí)的軟件及時(shí)升級(jí)。

6.負(fù)責(zé)機(jī)房安全、防盜工作，保證機(jī)房衛(wèi)生、整潔。7.定期檢查機(jī)房?jī)?nèi)的消防器材、監(jiān)控設(shè)備，保證其完整性。8.。未經(jīng)主管部門(mén)同意，不得擅自接待外來(lái)人員參觀機(jī)房。

9.下班前，需關(guān)閉設(shè)備，斷開(kāi)電源，關(guān)好門(mén)窗，檢查完畢方能離開(kāi)。

圖書(shū)館信息咨詢(xún)部工作篇六

論文摘 要:由于高職業(yè)教育改革和社會(huì)需求的變化,大學(xué)生就業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn),就業(yè)難的問(wèn)題越來(lái)越突出,除了市場(chǎng)需求方面的原因以外,還和大學(xué)生就業(yè)信息不健全、信息通道不流暢有很大的關(guān)系。因此，建立一個(gè)健全的、完備的、高效的就業(yè)信息資源體系,對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)很有必要。高職院校圖書(shū)館是文獻(xiàn)信息中心,應(yīng)積極地為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供信息服務(wù)。本文探討圖書(shū)館在就業(yè)信息服務(wù)的作用,敘述了圖書(shū)館信息服務(wù)在大就業(yè)指導(dǎo)工作中的做法。

由于高等職業(yè)教育改革和社會(huì)需求的變化,大學(xué)生就業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)大眾化的急速來(lái)臨與社會(huì)大眾對(duì)大學(xué)生精英認(rèn)識(shí)的慣性矛盾,造成認(rèn)識(shí)與現(xiàn)實(shí)的巨大差距,以至于造成“大學(xué)生就業(yè)難”。《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程(修訂)》規(guī)定:“高等學(xué)校圖書(shū)館必須貫徹國(guó)家的教育方針,履行教育職能和信息服務(wù)職能,在提供信息服務(wù)的同時(shí),還具有教育功能。”圖書(shū)館是辦學(xué)的三大支柱之一,要利用自己的信息資源優(yōu)勢(shì),開(kāi)辟為就業(yè)指導(dǎo)工作服務(wù)的新領(lǐng)域,這是高職院校持續(xù)發(fā)展的需要,是讀者服務(wù)職能拓展的需要,是圖書(shū)館提高競(jìng)爭(zhēng)力的需要。

教育部《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》強(qiáng)調(diào)“就業(yè)指導(dǎo)是高校教學(xué)工作的重要組成部分”。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展變化,國(guó)家在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作中建立了“市場(chǎng)導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生和用人單位雙向選擇”的機(jī)制,用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的要求也越來(lái)越高,大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題越來(lái)越凸顯出來(lái),幾乎成了人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。大學(xué)生就業(yè)難,與其信息的不健全、信息通道的不流暢有一定關(guān)系。在這種就業(yè)形勢(shì)下建立一個(gè)健全的、完備的、高效的就業(yè)信息資源體系對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作是很有必要的。圖書(shū)館作為高校的文獻(xiàn)信息中心,應(yīng)主動(dòng)地為就業(yè)指導(dǎo)工作服務(wù),建立大學(xué)生就業(yè)信息系統(tǒng),提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

圖書(shū)館是信息資源是教學(xué)的三大支柱之一,集現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)與設(shè)備、各種信息載體與獲取途徑為一體的信息采集、組織加工、保存與傳播的得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì),在以讀者和信息用戶(hù)為核心,拓展信息服務(wù)工作范圍,主動(dòng)為大學(xué)生就業(yè)提供信息服務(wù),這是高職教育以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念對(duì)圖書(shū)館信息咨詢(xún)工作提出的新任務(wù)。圖書(shū)館開(kāi)展就業(yè)信息專(zhuān)題服務(wù),開(kāi)發(fā)各種載體的信息資源,通過(guò)文獻(xiàn)深加工而形成“綜述”、“述評(píng)”,有助于大學(xué)生及時(shí)了解就業(yè)動(dòng)態(tài)信息。體現(xiàn)了“讀者第一、以人為本”的新理念。

圖書(shū)館有采集實(shí)體文獻(xiàn)資源和搜集虛擬信息資源的制度,能入藏與擇業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)有關(guān)的書(shū)刊、音像資料等;還能聯(lián)系各類(lèi)型人才市場(chǎng)和畢業(yè)生招聘會(huì)的組辦者,索取人才招聘信息。這是圖書(shū)館開(kāi)展為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)信息服務(wù)的資源保證。

網(wǎng)絡(luò)條件下的圖書(shū)館管理體制呈條塊結(jié)構(gòu),高職院校圖書(shū)館與各類(lèi)圖書(shū)館在持續(xù)發(fā)展的'過(guò)程中,構(gòu)建了互助的協(xié)作關(guān)系,資源共享。隨著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不斷完善,圖書(shū)館大多具備了較強(qiáng)的聯(lián)網(wǎng)檢索能力,畢業(yè)生可直接上網(wǎng)查找國(guó)內(nèi)外就業(yè)信息。這是圖書(shū)館開(kāi)展為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的信息網(wǎng)絡(luò)保證。

大學(xué)生信息素質(zhì)包括對(duì)信息重要性和需要的知識(shí),為解決面臨的問(wèn)題確定、查尋、評(píng)價(jià)、組織和有效生產(chǎn)、使用與交流信息的能力,圖書(shū)館要利用自己的信息、人員、技術(shù)、環(huán)境方面的優(yōu)勢(shì),從多方面著手培養(yǎng)大學(xué)生的信息素質(zhì)；重視圖書(shū)館資源優(yōu)勢(shì)的宣傳,努力建設(shè)自己的網(wǎng)絡(luò)主頁(yè),設(shè)指南性欄目、就業(yè)信息資源介紹、檢索技巧導(dǎo)引、圖書(shū)館bbs等多方面開(kāi)展信息素質(zhì)教育;加強(qiáng)資源開(kāi)發(fā)利用工作,豐富的信息資源是信息素質(zhì)教育的保證,要實(shí)施信息素質(zhì)教育,圖書(shū)館必須具備充分的信息資源,從網(wǎng)絡(luò)、雜志、報(bào)刊等處多方收集信息,評(píng)價(jià)和選擇各類(lèi)文獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)合理館藏,擴(kuò)展學(xué)科信息知識(shí)的覆蓋面。

就業(yè)信息包括就業(yè)政策信息、就業(yè)形勢(shì)信息和人才需求信息。國(guó)家就業(yè)政策是國(guó)家根據(jù)一定時(shí)期社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和需求情況而制定的就業(yè)行為準(zhǔn)則,包括就業(yè)體制、程序、時(shí)間等。圖書(shū)館就可以向大學(xué)生們提供經(jīng)整理的就業(yè)形勢(shì)與政策信息,讓他們及時(shí)了解社會(huì)對(duì)人才的需求形勢(shì),了解有關(guān)城市或有關(guān)單位接受大學(xué)生的政策條件以及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì);根據(jù)最新就業(yè)信息,分析預(yù)測(cè)就業(yè)形勢(shì)。圖書(shū)館應(yīng)系統(tǒng)地整合學(xué)院的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、學(xué)科特色、人才培養(yǎng)模式等信息,結(jié)合企業(yè)用人要求等,建立就業(yè)信息體系,并與和其他網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)聯(lián)通,使就業(yè)的信息更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化和實(shí)用化,便于學(xué)生了解用人單位的具體情況地進(jìn)行選擇,更好地把握擇業(yè)方向。

就業(yè)信息具有時(shí)效性、周期性、專(zhuān)指性、復(fù)雜性等特點(diǎn),圖書(shū)館可以搜集相關(guān)時(shí)效性強(qiáng)的信資料,及時(shí)為學(xué)生服務(wù)。圖書(shū)館可以通過(guò)口頭咨詢(xún)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、觀察總結(jié)等多種途徑主動(dòng)了解學(xué)生的現(xiàn)時(shí)需求和潛在需求,做好相應(yīng)記錄,建立用戶(hù)需求檔案,及時(shí)進(jìn)行分析總結(jié)。 "

（1）豐富的圖書(shū)文獻(xiàn)資源是圖書(shū)館賴(lài)以開(kāi)展閱讀引導(dǎo)教育的基礎(chǔ),圖書(shū)館應(yīng)根據(jù)各種反饋信息,完整系統(tǒng)地入藏大學(xué)生就業(yè)內(nèi)容的書(shū)刊文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)信息,搜集和整理就業(yè)政策法規(guī)、有關(guān)就業(yè)的文獻(xiàn)精神及職業(yè)需求的文獻(xiàn)信息,要宣傳和報(bào)道就業(yè)政策、求職信息,幫助大學(xué)生貫徹執(zhí)行國(guó)家的就業(yè)政策,系統(tǒng)掌握大量準(zhǔn)確的職業(yè)需求信息,訂購(gòu)專(zhuān)為大學(xué)生就業(yè)服務(wù)的報(bào)刊,在現(xiàn)刊和過(guò)刊閱覽室中常年設(shè)置就業(yè)信息專(zhuān)題書(shū)架,專(zhuān)題書(shū)架實(shí)行開(kāi)架閱覽,通過(guò)閱讀類(lèi)似《成功心理與人才發(fā)展》、《擇業(yè)就業(yè):大學(xué)生求職指南》、《大學(xué)生就業(yè)難原因剖析》、《當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生低簽約率的實(shí)證分析》、《經(jīng)營(yíng)自我與創(chuàng)造性經(jīng)營(yíng)》、《如何體現(xiàn)你的素質(zhì)》、《企業(yè)招聘與企業(yè)文化的匹配探析》等資料,以提高畢業(yè)生的就業(yè)素質(zhì)。

（2）編制就業(yè)信息專(zhuān)題書(shū)目,并把館藏中最新就業(yè)信息書(shū)目、索引和重要信息原文及時(shí)傳到圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)上,便于畢業(yè)生多途徑查詢(xún)。另外安排專(zhuān)人或聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師舉辦專(zhuān)題講座、讀者座談,開(kāi)展書(shū)評(píng)、評(píng)選讀書(shū)標(biāo)兵等活動(dòng),如,“信息素養(yǎng)在擇業(yè)中的作用”、“個(gè)人素質(zhì)與企業(yè)文化”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何搜集和利用信息”、“如何適應(yīng)大眾教育下的就業(yè)形勢(shì)”等幫助學(xué)生分析、預(yù)測(cè)本年度就業(yè)形勢(shì)、幫助大學(xué)生掌握搜集最新就業(yè)政策信息的技能。

圖書(shū)館要完整系統(tǒng)地搜集、整合網(wǎng)絡(luò)信息和視頻資料,并編制專(zhuān)題視頻目錄,舉辦就業(yè)視頻講座和專(zhuān)題報(bào)告,加強(qiáng)就業(yè)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí),圖書(shū)館員要主動(dòng)做好視頻資料的導(dǎo)讀,如“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何搜集和利用信息”、“大學(xué)生正確的就業(yè)觀和擇業(yè)技巧”等,幫助大學(xué)生提高求職技能和擇業(yè)素質(zhì),寫(xiě)好求職信和自薦材料,客觀地宣傳自己和推銷(xiāo)自己。圖書(shū)館員要積極引導(dǎo)大學(xué)生把靜態(tài)文獻(xiàn)信息與社會(huì)動(dòng)態(tài)信息相結(jié)合,更直觀地了解就業(yè)現(xiàn)狀和人才需求,以提升大學(xué)生的求職效率。

隨著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不斷完善,圖書(shū)館具備了較強(qiáng)的聯(lián)網(wǎng)檢索能力,圖書(shū)館對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息獲取能力、檢索能力和應(yīng)用能力的培訓(xùn),網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)“就業(yè)教育”專(zhuān)欄,并成為大學(xué)生就業(yè)教育的主要窗口,可設(shè)“就業(yè)政策”、“就業(yè)形勢(shì)”、“招聘信息”、“求職信息”、“求職技巧”、“就業(yè)講堂”等欄目,指導(dǎo)大學(xué)生系統(tǒng)搜集有關(guān)的就業(yè)信息,整理相關(guān)就業(yè)政策法規(guī),解答大學(xué)生有關(guān)就業(yè)的咨詢(xún)?cè)掝},為其選擇職業(yè)提供合理化建議或可行性意見(jiàn)。將網(wǎng)內(nèi)外的就業(yè)信息資料按著錄格式標(biāo)準(zhǔn)化、檢索點(diǎn)規(guī)范化,以及檢索途徑便捷化的要求;建立“畢業(yè)生就業(yè)信息書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)”,并根據(jù)畢業(yè)生的需求、本校學(xué)科專(zhuān)業(yè)和文獻(xiàn)類(lèi)型,有選擇地建立“畢業(yè)生就業(yè)信息全文數(shù)據(jù)庫(kù)”。該數(shù)據(jù)庫(kù)通過(guò)校園網(wǎng)與中國(guó)教育科研網(wǎng)(cernet)聯(lián)結(jié),供館內(nèi)外用戶(hù)使用,促進(jìn)就業(yè)信息資料網(wǎng)絡(luò)化的共建、共享。

就業(yè)信息資料形式多樣,有成冊(cè)的書(shū)刊型、報(bào)刊復(fù)印的零散型和網(wǎng)上下載的活頁(yè)型等,收藏保管困難,也不利于應(yīng)用?？刹扇∫韵路椒庸ぱb訂:有關(guān)就業(yè)的政策、條例等指導(dǎo)性文獻(xiàn),以發(fā)表的時(shí)間為序裝訂成冊(cè);從報(bào)刊和網(wǎng)上收集到的零散信息資料,按就業(yè)的內(nèi)容和類(lèi)別進(jìn)行裝訂。依據(jù)就業(yè)信息的內(nèi)容性質(zhì),按《中圖法》分類(lèi),再根據(jù)信息產(chǎn)生的時(shí)間作書(shū)次號(hào),把相同內(nèi)容、類(lèi)別的信息資料集中在一起,并按時(shí)間先后排序,以便于畢業(yè)生按類(lèi)別查閱特定時(shí)間的信息資料。

圖書(shū)館既是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心、學(xué)習(xí)資源中心,是培養(yǎng)人才的重要基地,利用圖書(shū)館豐富的文獻(xiàn)信息資源,為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供信息服務(wù),是培養(yǎng)大學(xué)生樹(shù)立就業(yè)信息意識(shí)、確立擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),端正擇業(yè)就業(yè)思想的過(guò)程,也是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,圖書(shū)館讀者服務(wù)工作的特色服務(wù)。建立一個(gè)健全的、完備的、高效的就業(yè)信息資源體系,積極主動(dòng)地為大學(xué)生就業(yè)提供信息幫助。通過(guò)圖書(shū)館為大學(xué)生就業(yè)提供信息服務(wù)的實(shí)踐:閱讀引導(dǎo);舉辦視頻講座,實(shí)施網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航,重視就業(yè)信息的搜集、加工、分類(lèi)與利用;開(kāi)展多元化的信息服務(wù)方式,使圖書(shū)館成為真正意義上的大學(xué)教育的三大支柱之一,走出一條信息服務(wù)創(chuàng)新之路。

參考文獻(xiàn) [2] 李紅偉,陳振輝,楊萬(wàn)良.高校圖書(shū)館在大學(xué)生就業(yè)教育中的作用[j].科技情報(bào)與經(jīng)濟(jì),2008(16).

[3] 魏麗霞.高校圖書(shū)館應(yīng)為大學(xué)生就業(yè)提供信息幫助[j].中國(guó)教研交流,2009(1).

圖書(shū)館信息咨詢(xún)部工作篇七

1、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上、下班；堅(jiān)守崗位，不擅離職守。2、禮貌、和藹、熱情接待讀者，耐心解答讀者的問(wèn)題。

3、保管和愛(ài)護(hù)計(jì)算機(jī)等設(shè)備，熟悉計(jì)算機(jī)的基本性能，能夠?qū)τ?jì)。

算機(jī)操作系統(tǒng)進(jìn)行常規(guī)維護(hù)，并能處理計(jì)算機(jī)的一般故障。4、熟練掌握?qǐng)D書(shū)館的數(shù)據(jù)庫(kù)、電子圖書(shū)以及常用搜索引擎的使用方法，能夠解決讀者在使用過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題。

5、經(jīng)常巡檢本室的計(jì)算機(jī)等設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決和匯報(bào)。6、做好讀者入室管理工作。

1、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上、下班；堅(jiān)守崗位，不擅離職守。2、禮貌、和藹、熱情接待讀者，耐心解答讀者的問(wèn)題。3、熟悉掌握本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技術(shù),獨(dú)立完成本室設(shè)備安裝調(diào)試和使用的全過(guò)程。

4、負(fù)責(zé)本室設(shè)備的保管、維護(hù)和故障的排除。

5、對(duì)本室的學(xué)習(xí)資料要分類(lèi)保管、保證音像資料完整、不得私自外借。如遇特殊情況需經(jīng)館長(zhǎng)同意。

6、嚴(yán)格遵守閱覽室開(kāi)放的時(shí)間、熱情為借閱的老師和學(xué)生服務(wù)。對(duì)不熟悉操作的老師和學(xué)生要耐心指導(dǎo)、禮貌相待。7、完善讀者使用多媒體設(shè)備及光盤(pán)的手續(xù)，光盤(pán)、耳機(jī)歸還時(shí)要驗(yàn)收，如有損壞要追究使用者責(zé)任。

8、每天工作前要檢查設(shè)備、要堅(jiān)守崗位、要做好每天的工作記錄。

負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查來(lái)本室學(xué)習(xí)人員遵守室內(nèi)規(guī)則,保持安靜清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、做好外語(yǔ)音像資料的整理編目和保管工作。

2、配合教學(xué)和科研工作的需要做好數(shù)字資源的收集、整理、制作工作。

3、做好音像資料的外借管理工作。

4、熟練掌握磁帶復(fù)錄機(jī)的性能和操作方法，能及時(shí)排除常見(jiàn)故少。

障。

5、注重職業(yè)道德和修養(yǎng)，努力提高磁帶復(fù)制質(zhì)量，熱心為師生服務(wù)。

6、熟悉主流數(shù)字資源的發(fā)展趨勢(shì)，能夠?qū)Ρ攫^數(shù)字資源庫(kù)的補(bǔ)充和資源的采購(gòu)提出意見(jiàn)。

7、熟悉本館數(shù)字資源庫(kù)的操作及檢索工具的使用，以便更好的服務(wù)全校師生。8、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。

圖書(shū)館信息咨詢(xún)部工作篇八

傳統(tǒng)高校圖書(shū)館員的職責(zé)是圖書(shū)采購(gòu)、分編、借書(shū)、還書(shū)，工作手段主要是手工操作[2]。而時(shí)下高校圖書(shū)館在采購(gòu)圖書(shū)環(huán)節(jié)運(yùn)用了網(wǎng)上直接向供貨商發(fā)送數(shù)據(jù)的方式，節(jié)省了人力，在網(wǎng)上點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，想采購(gòu)的書(shū)就可以送貨上門(mén)，十分的方便；分編的環(huán)節(jié)也引進(jìn)了電腦操作，將每一本書(shū)的索引號(hào)以及圖書(shū)信息錄入電腦，就可以及時(shí)查看圖書(shū)的借閱情況以及缺省情況，還可以通過(guò)作者國(guó)籍或內(nèi)容或出版年份等各種情況進(jìn)行網(wǎng)上分類(lèi)，找書(shū)更加的方便快捷；借書(shū)的環(huán)節(jié)也發(fā)生了巨大變化，以前借書(shū)時(shí)要在書(shū)本中的借閱卡寫(xiě)上借閱日期，到期日期，借書(shū)不還的現(xiàn)象也時(shí)常發(fā)生，而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的借書(shū)變得相當(dāng)簡(jiǎn)單也相當(dāng)規(guī)范有效：只需在感應(yīng)器上輕輕一掃，借閱日期、到期日期、借閱人姓名就同時(shí)被錄入了電腦，再說(shuō)說(shuō)還書(shū)的環(huán)節(jié)，與借書(shū)時(shí)一樣，只要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還書(shū)，只要在感應(yīng)器上輕輕一掃，就完成了還書(shū)的過(guò)程。這一切的方便與快捷，都離不開(kāi)管理員日常的維護(hù)與管理，所以，信息時(shí)代的高校圖書(shū)館，管理員的作用更加的突顯，盡到自己的職責(zé)，是每一個(gè)管理員應(yīng)盡的義務(wù)。

圖書(shū)館是高校校園文化和隱性課程的重要組成部分，是高校人才培養(yǎng)的有效手段，是實(shí)現(xiàn)高效人才培養(yǎng)目標(biāo)不可或缺的途徑[3]。偉大導(dǎo)師列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：圖書(shū)館工作做得好與否，決定因素是圖書(shū)館工作人員。國(guó)外也有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，認(rèn)為圖書(shū)館服務(wù)所發(fā)揮的作用，5%來(lái)自圖書(shū)館的建筑，20%來(lái)自信息，75%來(lái)自圖書(shū)館員的素質(zhì)[3]。

[10]。3結(jié)語(yǔ)。

總而言之，當(dāng)前對(duì)于高校圖書(shū)管理員的能力要求提高了、素質(zhì)要求提高了、作為管理員來(lái)說(shuō)，要積極學(xué)習(xí)，努力在最短時(shí)間內(nèi)勝任這些要求，在工作中盡到自己的職責(zé)，服務(wù)于學(xué)生、學(xué)校乃至社會(huì)，充分展現(xiàn)一個(gè)圖書(shū)管理員的人生價(jià)值。

圖書(shū)室管理人員，應(yīng)熱愛(ài)學(xué)校圖書(shū)室事業(yè)，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，盡職盡責(zé)做好圖書(shū)室的管理工作。

一、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)圖書(shū)室的工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)圖書(shū)室的建設(shè)與管理的具體工作。

二、每學(xué)年應(yīng)根據(jù)教育和教學(xué)的需要，制定書(shū)刊采購(gòu)和設(shè)備添置計(jì)劃，并按計(jì)劃有重點(diǎn)的、合理的使用圖書(shū)經(jīng)費(fèi)，做好圖書(shū)采購(gòu)工作。

三、

認(rèn)真地做好書(shū)刊的采購(gòu)、登錄；并按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行書(shū)刊分類(lèi)、編目；建立書(shū)刊目錄；做好書(shū)刊的裝訂、排架、清點(diǎn)、剔舊等管理工作。新書(shū)要盡早與師生見(jiàn)面，并及時(shí)向師生提供教（科）研的情報(bào)信息。

四、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校圖書(shū)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做好書(shū)庫(kù)好閱覽室的防火、防盜、防潮、防蟲(chóng)和清潔衛(wèi)生等日常管理工作，保障學(xué)校圖書(shū)室的絕對(duì)安全和整潔。

五、嚴(yán)格遵守書(shū)庫(kù)管理規(guī)則和借閱手續(xù)，嚴(yán)禁不辦手續(xù)將書(shū)刊帶出書(shū)庫(kù)。

六、接待讀者要熱情周到、舉止大方；注意衣著整齊好儀容端正；要注意保持書(shū)庫(kù)好閱覽室的安靜。

七、管理人員工作變動(dòng)，應(yīng)做好交接手續(xù)。藏書(shū)庫(kù)及資料室管理規(guī)則。

一、書(shū)庫(kù)重地，不準(zhǔn)吸煙。

二、書(shū)庫(kù)里一般圖書(shū)資料對(duì)本校教工及離退休人員實(shí)行開(kāi)架。

三、圖書(shū)資料須辦理借閱手續(xù)后方可攜出庫(kù)外。

四、圖書(shū)雜志與報(bào)紙翻查后不借，應(yīng)放回原處，不得隨意亂插亂放，歸還的圖書(shū)資料，及時(shí)上架。

五、保持庫(kù)內(nèi)整潔，嚴(yán)禁隨地吐痰，亂扔果皮紙屑等。

六、不允許帶包入庫(kù)。

一、所借書(shū)刊如有脫頁(yè)、折角、破裂等情況可自己修補(bǔ)再歸還。

二、所借書(shū)刊如有缺頁(yè)（封面、封底、插圖等）一般要求賠償同樣的書(shū)刊或按書(shū)刊原價(jià)賠償，若目前書(shū)店買(mǎi)不到的書(shū)刊將照原價(jià)的3-5倍賠償。

三、所借書(shū)刊如有丟失，一般要求賠償同樣的書(shū)刊或按書(shū)刊的原價(jià)賠償，若書(shū)店買(mǎi)不到的書(shū)刊將照原價(jià)的3-5倍賠償。

一、期刊只供閱覽，不準(zhǔn)外借，不得將報(bào)刊拿出室外,書(shū)架上雜志實(shí)行押證閱覽（憑學(xué)生證、學(xué)生卡、借書(shū)證），一證限借一冊(cè)，閱完后交管理員按號(hào)放回原處，并取回證件；經(jīng)裝訂的雜志可外借，一證借一冊(cè)，限期一周，超期按規(guī)定處罰。

二、愛(ài)護(hù)公物、報(bào)刊，如發(fā)現(xiàn)故意損壞、剪撕報(bào)刊行為，按情節(jié)輕重處3至5倍罰款。

三、保持室內(nèi)整潔，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、亂吐痰、亂扔紙屑、果皮、雜物。

四、保持室內(nèi)安靜，請(qǐng)勿在室內(nèi)大聲喧嘩、亂走動(dòng)，以免影響他人。

一、進(jìn)入書(shū)庫(kù)要儀表文明；本室實(shí)行全開(kāi)架，不得攜帶書(shū)包和其它書(shū)籍；讀者憑本人借書(shū)證借書(shū)，借書(shū)證只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借或代借。如有遺失及時(shí)掛失補(bǔ)辦。

二、學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間借還圖書(shū)。

三、學(xué)生每人每次可借1－2冊(cè)，教師可借3冊(cè)，學(xué)生借期2—3周，教師借期180天。超期借閱需辦續(xù)借手續(xù)。

四、愛(ài)護(hù)書(shū)刊，借閱時(shí)發(fā)現(xiàn)有破損、缺頁(yè)及其他情況，及時(shí)向管理人員說(shuō)明，不隨便涂劃、裁剪。還書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)有污損、撕頁(yè)等現(xiàn)象，視情節(jié)輕重進(jìn)行教育、賠償。

五、借書(shū)時(shí)應(yīng)自覺(jué)遵守紀(jì)律、服從管理，不得高聲談話，保持館內(nèi)安靜，禁止隨地吐痰和亂丟果殼紙屑。

為優(yōu)化圖書(shū)館藏書(shū)結(jié)構(gòu)，按文獻(xiàn)資料老化規(guī)律，及時(shí)做好剔除陳舊圖書(shū)資料工作，特制訂如下規(guī)定：

一、剔舊工作必須有計(jì)劃，有組織地進(jìn)行。

二、剔舊工作必須專(zhuān)人負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備剔舊的書(shū)刊先廣泛征求有關(guān)人員的意見(jiàn)，再報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。

三、剔舊的具體范圍：

1、內(nèi)容陳舊過(guò)時(shí)的書(shū)刊。

2、長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)人問(wèn)津或很少有人借閱，流通率極低書(shū)刊。

3、復(fù)本過(guò)多造成積壓的書(shū)刊。

4、內(nèi)容重復(fù)的圖書(shū)資料。

5、凡有關(guān)部門(mén)明文規(guī)定或通知，內(nèi)容不健康應(yīng)停止流通的書(shū)刊。

6、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期借閱周轉(zhuǎn)，殘破不全，無(wú)法修復(fù)的書(shū)刊。

四、凡被剔舊的藏書(shū)資料，都應(yīng)在財(cái)產(chǎn)登記薄和公務(wù)目錄上予以注銷(xiāo)，并及時(shí)造好清冊(cè)，一式兩份。一份圖書(shū)館留底，一份報(bào)總務(wù)處備案。

五、對(duì)被剔除的書(shū)刊可分別采取調(diào)撥、交換、削價(jià)處理和報(bào)廢等方法處理。

六、剔除工作每年可進(jìn)行一次，并做好總結(jié)工作。

圖書(shū)館信息咨詢(xún)部工作篇九

摘要：互聯(lián)網(wǎng)最初主要用于學(xué)術(shù)研究，并未過(guò)多考慮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的安全問(wèn)題?，F(xiàn)如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)各種應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益凸顯，而我國(guó)高校則成為信息泄露的重災(zāi)區(qū)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)安全；高校；信息技術(shù)；互聯(lián)網(wǎng)。

信息傳播與重大科技進(jìn)步相伴而生，人類(lèi)已進(jìn)入大眾傳播時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)傳播時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)向國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域快速滲透，促進(jìn)信息的交互和匯集，經(jīng)濟(jì)形態(tài)向網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)快速轉(zhuǎn)變。基于平臺(tái)的應(yīng)用快速拓展、不斷衍生并進(jìn)化出新的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)生態(tài)體系。這一生態(tài)體系集聚了新的創(chuàng)新要素、創(chuàng)新主體，重塑了創(chuàng)新的組織方式，創(chuàng)新的速度和創(chuàng)新的內(nèi)容都在不斷演變，新的產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈正在加快構(gòu)建，這對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)將產(chǎn)生顛覆性影響。

文檔為doc格式。

圖書(shū)館信息咨詢(xún)部工作篇十

本部門(mén)在xx年已取得的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)的基礎(chǔ)上，根據(jù)圖書(shū)館xx年工作要點(diǎn)，再接再厲，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量有更大提高?，F(xiàn)結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，xx年工作計(jì)劃如下。

一、始終堅(jiān)定不移抓好政治理論學(xué)習(xí)，把提高本部門(mén)職工政治思想水平作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。

按照學(xué)校及館里的統(tǒng)一安排，及時(shí)認(rèn)真學(xué)xxx自治區(qū)、學(xué)校各級(jí)黨委文件精神；抓好自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高理論修養(yǎng)、思想政治素質(zhì)和政策水平，為不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、繼續(xù)重點(diǎn)做好信息咨詢(xún)和課題服務(wù)工作。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)和科研的需要，重點(diǎn)做好讀者參考咨詢(xún)與檢索服務(wù)。全年預(yù)計(jì)提供口頭、電話和網(wǎng)上咨詢(xún)服務(wù)270人次左右。主動(dòng)與各學(xué)院科研課題組相關(guān)人員聯(lián)系，爭(zhēng)取能為科研課題提供較深層次的情報(bào)服務(wù)，今年預(yù)計(jì)完成課題跟蹤服務(wù)7-8項(xiàng)、課題與非課題資料檢索服務(wù)3500篇左右。大力加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外圖書(shū)館情報(bào)系統(tǒng)的協(xié)作，拓寬服務(wù)內(nèi)容。

三、信息資源開(kāi)發(fā)工作。

2、剪報(bào)工作，每月完成上個(gè)月報(bào)紙的剪報(bào)制作，每個(gè)月制作的剪報(bào)數(shù)量應(yīng)不少于300條左右。完成上月剪報(bào)的掃描工作，并在下個(gè)月的第一周內(nèi)交與相關(guān)的識(shí)別崗位和數(shù)據(jù)備份崗位。

3、做好論文的入庫(kù)工作，保證入庫(kù)文檔的及時(shí)、規(guī)范和統(tǒng)一。

4、加強(qiáng)二、三次文獻(xiàn)的開(kāi)發(fā)和利用，定期編輯出版《區(qū)情資料》4期，同時(shí)做好與其它圖書(shū)館的交換工作，并在網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布電子版。

5、專(zhuān)題資料的下載，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有重大價(jià)值的系統(tǒng)專(zhuān)題資料，及時(shí)下載，豐富館藏電子資源。

四、宣傳推介工作。

深入教學(xué)院部，積極開(kāi)展文獻(xiàn)信息資源宣傳和推介，或采取與數(shù)據(jù)庫(kù)商合作等多種方式，到院部進(jìn)行使用介紹。上半年走訪重點(diǎn)學(xué)科所在3個(gè)學(xué)院做資源、服務(wù)宣傳推介工作，下半年根據(jù)需要再走訪3個(gè)學(xué)院；與技術(shù)部共同開(kāi)展針對(duì)教師及學(xué)生的有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳與推廣等方面的信息素質(zhì)培訓(xùn)工作。發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳和服務(wù)功能讓讀者認(rèn)識(shí)和了解圖書(shū)館、通過(guò)電子郵件、學(xué)科服務(wù)qq群重點(diǎn)對(duì)研究型讀者宣傳我館的數(shù)字資源、參考咨詢(xún)等工作，促進(jìn)讀者對(duì)電子資源的利用。

五、文獻(xiàn)傳遞工作。

大力拓展深層次的信息咨詢(xún)服務(wù)，開(kāi)展與其他協(xié)作圖書(shū)館的聯(lián)合建設(shè)與服務(wù)，積極挖掘網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)資源，發(fā)揮calis、cashl和balis文獻(xiàn)傳遞在共知共建共享方面的作用，提升圖書(shū)館文獻(xiàn)資源保障能力和服務(wù)水平。通過(guò)文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，實(shí)現(xiàn)與內(nèi)地和新疆各高校間的文獻(xiàn)資源共享，高效地利用現(xiàn)有資源，為本校師生提供內(nèi)容更全面、層次更深入的信息服務(wù)。

六、讀者培訓(xùn)工作。

為培養(yǎng)讀者的信息意識(shí)和信息能力，幫助讀者有效使用圖書(shū)館及文獻(xiàn)信息資源，開(kāi)展各種形式的讀者培訓(xùn)講座。針對(duì)教師介紹學(xué)科電子資源的種類(lèi)、數(shù)量和用法等。針對(duì)本科生介紹學(xué)科資源概況和用法，以及如何利用資源進(jìn)行畢業(yè)論文或課程論文的撰寫(xiě)。

七、新生入館教育培訓(xùn)工作。

為了使讀者快速了解圖書(shū)館的信息資源及服務(wù)、館藏狀況和圖書(shū)館基本功能，并掌握文獻(xiàn)信息資源的檢索利用方法熟練掌握各類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)信息的檢索方法，對(duì)新生進(jìn)行至少10場(chǎng)以上的圖書(shū)館利用培訓(xùn)講座，進(jìn)一步修改完善講座課件（ppt），通過(guò)講座、帶領(lǐng)新生實(shí)地參觀等方式，向新生重點(diǎn)介紹圖書(shū)館概況、圖書(shū)館資源及其分布、圖書(shū)館信息服務(wù)方式和如何利用圖書(shū)館等內(nèi)容。

八、做好職稱(chēng)論文認(rèn)定工作。

在去年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好職稱(chēng)論文認(rèn)定工作，進(jìn)一步健全和完善職稱(chēng)論文認(rèn)定制度，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為校內(nèi)外老師做好職稱(chēng)論文認(rèn)定工作。

九、加強(qiáng)科研工作。

圍繞本部門(mén)工作制定研究選題，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)本部門(mén)職工從事與自身工作相關(guān)的研究工作，以工作帶科研，以科研促工作。通過(guò)多種途徑定期開(kāi)展本部門(mén)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)利用知識(shí)、圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)等相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，積極爭(zhēng)取館里支持，鼓勵(lì)工作能力強(qiáng)，有科研潛力的本部門(mén)同志外出參觀學(xué)習(xí)。

十、消防安全工作。

積極配合館里做好消防安全工作，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理和安全防范意識(shí)。

十一、其他工作。

積極配合館領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)的工作，認(rèn)真高效地完成各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。

圖書(shū)館信息咨詢(xún)部工作篇十一

[摘要]本文分析了湖州市圖書(shū)館的特色館藏――湖州書(shū)庫(kù)進(jìn)行數(shù)字化的有利條件，并對(duì)地方文獻(xiàn)數(shù)字化進(jìn)行了初步構(gòu)想。

地方文獻(xiàn)工作是公共圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作中最具特色的組成部分，是公共圖書(shū)館有別于其它類(lèi)型圖書(shū)館的特征。市（地）公共圖書(shū)館的地方文獻(xiàn)館藏，經(jīng)過(guò)二十年來(lái)建設(shè)，已具一定規(guī)模，初成體系，相對(duì)于省、縣兩級(jí)公共館，在本地出版物的完整性上優(yōu)勢(shì)明顯。綜合國(guó)外圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的實(shí)踐和方案，莫不把館藏核心文獻(xiàn)的數(shù)字化作為重點(diǎn)，而地方文獻(xiàn)均被各市（地）公共館視為館藏核心文獻(xiàn)。市級(jí)館往往有數(shù)個(gè)與地方經(jīng)濟(jì)特色和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域相配套的藏書(shū)建設(shè)重點(diǎn)，但隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和信息來(lái)源的多元化，原有的重點(diǎn)藏書(shū)，如今乏人問(wèn)律，造成有限資源的極大浪費(fèi)；市級(jí)館有限的經(jīng)費(fèi)和多層次的讀者構(gòu)成也決定了其藏書(shū)重點(diǎn)不可能實(shí)現(xiàn)對(duì)該領(lǐng)域文獻(xiàn)的完整收藏，這樣又如何在資源有序分配、文獻(xiàn)共建共享的體系中發(fā)揮作用？而地方文獻(xiàn)卻始終在地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用。區(qū)域性和全國(guó)的文獻(xiàn)信息資源共建共享體系剛剛起步。由于沒(méi)有進(jìn)行現(xiàn)有文獻(xiàn)信息資源的普查，各市級(jí)館已應(yīng)允承擔(dān)的共建共享藏書(shū)建設(shè)方向尚不明確。唯有地方文獻(xiàn)工作，因其地域職責(zé)明確，故已建立了全省地方文獻(xiàn)工作協(xié)作網(wǎng)，分工編制出版了《浙江省公共圖書(shū)館新編地方志聯(lián)合目錄》，全省地方文獻(xiàn)的聯(lián)合目錄也已提上日程。盡管這一實(shí)踐是以印刷文本為主要載體而進(jìn)行的，但也為數(shù)字形式的資源共建共享進(jìn)行了成功的探索。相當(dāng)一部分地方文獻(xiàn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，由文獻(xiàn)作者自主，市（地）圖書(shū)館可以依靠和著作權(quán)擁有者之間的良好溝通，獲得使用授權(quán)。

基于上述思考，筆者認(rèn)為地方文獻(xiàn)是市（地）公共圖書(shū)館獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)資源，現(xiàn)結(jié)合湖州市圖書(shū)館所進(jìn)行的湖州書(shū)庫(kù)數(shù)字化嘗試，談?wù)勈屑?jí)館以其地方文獻(xiàn)工作為切入點(diǎn)的數(shù)字化建設(shè)。

湖州市圖書(shū)館為落實(shí)知識(shí)工程，根據(jù)上級(jí)文化主管部門(mén)的建議而創(chuàng)設(shè)了湖州書(shū)庫(kù)，試圖在充實(shí)內(nèi)涵，拓展服務(wù)外延的基本業(yè)務(wù)思路上營(yíng)造適應(yīng)知識(shí)創(chuàng)新時(shí)代的地方文獻(xiàn)工作新局面。湖州書(shū)庫(kù)數(shù)字化建設(shè)的目的是，以獨(dú)到的數(shù)字化地方文獻(xiàn)資源，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源的共建共享，參與鄉(xiāng)邦文化建設(shè)，加強(qiáng)海內(nèi)外同鄉(xiāng)聯(lián)誼，服務(wù)更為廣泛的讀者群體。

湖州書(shū)庫(kù)的數(shù)字化過(guò)程業(yè)務(wù)量極大。無(wú)論是書(shū)庫(kù)的文獻(xiàn)積累、讀者群的涵蓋、數(shù)字化建設(shè)的軟硬件支持：還是專(zhuān)業(yè)人員的培養(yǎng)補(bǔ)充，都需從圖書(shū)館資源中進(jìn)行合理配置，日積月累，持之以恒，方可有所建樹(shù)。尤為重要的是，數(shù)字化不僅僅是文獻(xiàn)存儲(chǔ)的數(shù)字化，而是整個(gè)地方文獻(xiàn)工作思路的轉(zhuǎn)軌定位。為此，湖州市圖書(shū)館依據(jù)自身定位，確立了湖州書(shū)庫(kù)數(shù)字化嘗試的實(shí)施方向和實(shí)施步驟。

1．原有業(yè)務(wù)工作的網(wǎng)絡(luò)延伸。

1．1依托網(wǎng)絡(luò)，宣傳介紹地方文獻(xiàn)工作。湖州市圖書(shū)館在自己的主頁(yè)上設(shè)立了“湖州書(shū)庫(kù)”、“湖州風(fēng)情”、“書(shū)目查詢(xún)”等鏈接主題、將湖州書(shū)庫(kù)的地方文獻(xiàn)工作職能、文獻(xiàn)收藏基本情況、文獻(xiàn)征集內(nèi)容和湖州社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化特色制作成圖文并茂的信息頁(yè)，宣傳介紹地方文獻(xiàn)工作。

1．2書(shū)目上網(wǎng)。湖州市圖書(shū)館建成的“網(wǎng)上書(shū)目查詢(xún)系統(tǒng)”目前已收錄館藏地方文獻(xiàn)2080種，《地方文獻(xiàn)篇名析出目錄》和《地方期刊篇名目錄》將結(jié)合各特色數(shù)據(jù)庫(kù)的制作以漸進(jìn)方式完成。

1．3參予網(wǎng)上聯(lián)合編目。目前，湖州當(dāng)?shù)氐某霭嫖锒嘁再?gòu)買(mǎi)書(shū)號(hào)、本地刊印的方式發(fā)行，故湖州市圖書(shū)館得以在第一時(shí)間即獲得有關(guān)文本。圖書(shū)館可以把對(duì)地方文獻(xiàn)的及時(shí)編目作為參予網(wǎng)上聯(lián)合編目重要措施。

1.4各類(lèi)型特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)。過(guò)去，湖州市圖書(shū)館與湖州地方特色相配套的二次文獻(xiàn)和目錄、索引在專(zhuān)題服務(wù)工作中成效顯著。現(xiàn)在，我們以市場(chǎng)為導(dǎo)向正在將已編和在編的專(zhuān)題資料，如“竹文化與竹資源開(kāi)發(fā)利用”、“筆文化”、“湖州歷代名醫(yī)醫(yī)案醫(yī)方”、“湖州山水勝跡”等制作成特色數(shù)據(jù)庫(kù)上網(wǎng)。同時(shí)將選取部分館藏基本文獻(xiàn)，如《湖州人物志》、《湖州府志）、《湖州市志》等，以全文數(shù)據(jù)庫(kù)的形式上網(wǎng)。

1．5網(wǎng)上文獻(xiàn)征集。一方面，我們將及時(shí)跟蹤“浙北信息港”上有關(guān)地方文獻(xiàn)的出版發(fā)行動(dòng)態(tài)；同時(shí)，我們以網(wǎng)上讀者聯(lián)誼的方式，加強(qiáng)與讀者、作者的聯(lián)系，促進(jìn)文獻(xiàn)征集。另一方面，我們將積極扮演文獻(xiàn)信息交換集散地的角色，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜尋讀者需求的地方文獻(xiàn)資料，下載補(bǔ)充館藏，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源提供館、中介館和讀者三者間的利益共享。

2、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的市場(chǎng)化運(yùn)作。

當(dāng)前，我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體制尚處在構(gòu)建階段，市（地）公共圖書(shū)館建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)必須遵循效益評(píng)估、量入為出、共建共享、有償使用的市場(chǎng)化原則。

2．1地方特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的效益評(píng)估。湖州市圖書(shū)館根據(jù)市場(chǎng)需求、館藏專(zhuān)題文獻(xiàn)量、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，以及國(guó)內(nèi)相近主題數(shù)據(jù)庫(kù)的編制情況對(duì)幾個(gè)可能的選題進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研和評(píng)估，最后確立“竹文化與竹資源開(kāi)發(fā)利用”、“筆文化”兩個(gè)專(zhuān)題為地方特色數(shù)據(jù)庫(kù)的優(yōu)先建設(shè)方向。而原本館藏文獻(xiàn)較為豐富，又與“絲綢之府、魚(yú)米之鄉(xiāng)”的地域經(jīng)濟(jì)特色相吻合的“絲綢”、“淡水魚(yú)養(yǎng)殖”選題，則因已存在相同主題專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)，而不予開(kāi)發(fā)，僅納入“虛擬湖州書(shū)庫(kù)”的信息指南庫(kù)中。

2．2數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的多方協(xié)助和利益共享。僅憑市（地）公共圖書(shū)館有限的資源去建設(shè)有一定規(guī)模、可以占領(lǐng)市場(chǎng)的特色專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)際上是十分困難的`。湖州市圖書(shū)館在了解到“中國(guó)竹鄉(xiāng)”安吉縣的竹類(lèi)產(chǎn)業(yè)因竹制品加工粗放、品種單一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)不暢而陷于停滯狀態(tài)的情況后，聯(lián)合市科協(xié)、市林業(yè)局、安吉縣圖書(shū)館、安吉竹子博物館等單位，曾籌備建立“竹資源開(kāi)發(fā)利用研究會(huì)”，并開(kāi)始建設(shè)“竹文化與竹資源開(kāi)發(fā)利用數(shù)據(jù)庫(kù)”，委托有關(guān)單位吸納數(shù)據(jù)庫(kù)用戶(hù)。

2.3地方特色專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)的有償使用。由于我們尚未解決數(shù)據(jù)庫(kù)有償使用、權(quán)限設(shè)置問(wèn)題，故目前僅采用了已建數(shù)據(jù)庫(kù)部分?jǐn)?shù)據(jù)上網(wǎng)的方式，讀者利用需到湖州書(shū)庫(kù)上機(jī)進(jìn)一步查詢(xún)。

別外，我館針對(duì)認(rèn)才信息資源庫(kù)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)，及時(shí)建設(shè)“讀者人才資源庫(kù)”，根據(jù)個(gè)人資料的存儲(chǔ)空間占用情況收取不同的費(fèi)用，以分享本地的市場(chǎng)份額。

3．虛擬湖州書(shū)庫(kù)。

湖州市圖書(shū)館引入了“虛擬圖書(shū)館”這個(gè)全新理念，將“虛擬湖州書(shū)庫(kù)”視為湖州書(shū)庫(kù)的一個(gè)組成部分，試圖以對(duì)網(wǎng)上與湖州相關(guān)資料的虛擬占有，來(lái)拓寬湖州書(shū)庫(kù)的服務(wù)范圍。由于尚未獲得足夠的技術(shù)支持，“虛擬湖州書(shū)庫(kù)”目前的工作模式是：由工作人員在網(wǎng)上漫游，尋找與湖州相關(guān)的信息，根據(jù)主頁(yè)內(nèi)容加以分門(mén)別類(lèi)并附以簡(jiǎn)要提示，形成一個(gè)小規(guī)模的分類(lèi)網(wǎng)址庫(kù)?！疤摂M湖州書(shū)庫(kù)”的發(fā)展方向，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有主題搜索軟件支持、可進(jìn)行自動(dòng)鏈接的、網(wǎng)上與湖州相關(guān)資料主頁(yè)的信息指南系統(tǒng)。

4，以鄉(xiāng)情為紐帶組織網(wǎng)上讀者聯(lián)誼活動(dòng)。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，讀者群就是圖書(shū)館的資源。湖州書(shū)庫(kù)在建立伊始，就以鄉(xiāng)情為紐帶，加強(qiáng)海內(nèi)外湖籍人士與家鄉(xiāng)的聯(lián)系，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)。為此，湖州市圖書(shū)館成立“網(wǎng)上書(shū)友聯(lián)誼會(huì)”，建立“外地湖籍專(zhuān)家學(xué)者名錄”數(shù)據(jù)庫(kù)、籌建“讀者人才資源庫(kù)”。同時(shí)還將于近期推出一份網(wǎng)絡(luò)雜志《湖州書(shū)庫(kù)簡(jiǎn)訊》，開(kāi)設(shè)藏書(shū)介紹、菰城掌故、名人傳記、山水勝覽、鄉(xiāng)情似水、留言板等欄目，以鄉(xiāng)情為紐帶，借助網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與海內(nèi)外讀者間的聯(lián)系。

參考文獻(xiàn)。

1．程小瀾等.構(gòu)建浙江省文獻(xiàn)信息資源共建共享體系的總體思考.北京圖書(shū)館館刊，1999（4）。

2．黃曉斌.論網(wǎng)絡(luò)化虛擬圖書(shū)館的資源共享.中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，1999（3）。

3．李萬(wàn)健.關(guān)于電子圖書(shū)館的全面探討.中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，1998（5）。

4．沈紅芳，楊道良.論數(shù)字圖書(shū)館.中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，1999（1）。

5．葉鷹等.數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)探討．圖書(shū)館雜志，1999（8)。

6．劉年娣等.國(guó)內(nèi)數(shù)字化圖書(shū)館研究與建設(shè).圖書(shū)館雜志，1999(4)。

〔出處〕圖書(shū)館研究與工作2000（3）。