閱讀是一種享受，通過閱讀我們可以感受到文字的力量和魅力。廣泛收集反饋意見，這樣才能更全面地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。小編在整理這些總結(jié)范文時(shí)，參考了一些專家的意見和建議，希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇一

為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，青年志愿者協(xié)會(huì)攜手湖南工學(xué)院圖書館舉辦此次活動(dòng)，旨在以多種不同方法的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇二

在“九九重陽”老人節(jié)到來之際，為了更好地做好西寧市圖書館文獻(xiàn)采訪藏書建設(shè)工作，配合圖書館文獻(xiàn)采購，使全市讀者能夠選擇自己喜歡的文獻(xiàn)資源，增加廣大讀者對閱讀的興趣，市圖書館于20xx年10月16日在麒麟灣流動(dòng)服務(wù)點(diǎn)開展為期一天的閱讀推廣活動(dòng)。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇三

圖書漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動(dòng)員全民讀書，并檢驗(yàn)讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動(dòng)中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動(dòng)充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書興致，也將喚起學(xué)生的讀書意識，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)廣藥人的精神。圖書的漂流涌動(dòng)于廣藥大學(xué)城校區(qū)，為廣藥文化建設(shè)，增添縷縷書香。

同時(shí)讓同學(xué)們了解書橋活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)在校學(xué)生積極捐書，進(jìn)一步增加學(xué)校圖書館的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借用捐贈(zèng)書籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風(fēng)氣。。同時(shí)便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護(hù)書籍，及時(shí)統(tǒng)計(jì)丟失書籍，補(bǔ)充更新書籍。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇四

每個(gè)機(jī)關(guān)黨員干部今年至少要精讀三本書：

1、上級黨組織統(tǒng)一購買下發(fā)的書籍。領(lǐng)導(dǎo)干部精讀《復(fù)興之路》和《經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與政府角色定位》，其他黨員干部精讀《經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與政府角色定位》。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書籍。為切實(shí)增強(qiáng)全局人員的政治素養(yǎng)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平，今年以《休閑政策政治學(xué)》作為全局人員必讀的專業(yè)書籍。

3、個(gè)人自選書籍。由個(gè)人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇一本以市場經(jīng)濟(jì)知識、法律法規(guī)知識、行政管理知識以及自然科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、歷史等為內(nèi)容的健康有益的書籍，由個(gè)人確定。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇五

不知不覺中一個(gè)快樂有趣的活動(dòng)又告一段落了，我們從中吸收了不少新的知識，有了這樣的機(jī)會(huì)，要好好記錄下來。千萬不能認(rèn)為活動(dòng)總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的縣圖書館全民閱讀活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

黨的十八大報(bào)告在“扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)”中明確表示要著力開展“全民閱讀”活動(dòng)，“全民閱讀”工作對于提升國民文化素質(zhì)，構(gòu)建我國現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重要戰(zhàn)略意義。為了積極響應(yīng)xx省圖書館學(xué)會(huì)《關(guān)于開展xx年全民閱讀活動(dòng)的通知》(甘圖學(xué)會(huì)發(fā)【xx】3號文件)要求，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)，豐富廣大人民群眾精神文化生活，根據(jù)上級文件精神，我館認(rèn)真組織，安排部署，隆重舉辦了以“全民閱讀”為主體的讀書系列活動(dòng)。

在當(dāng)天的宣傳服務(wù)活動(dòng)中，縣圖書館精心制作了以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題的大型圖片展板12塊，先后在縣城中心十字、水之印廣場和城區(qū)中小學(xué)進(jìn)行巡回展出。印制了“書香xx全民閱讀”倡議書，在活動(dòng)現(xiàn)場和縣城主要街道向前來參加活動(dòng)的城鄉(xiāng)居民發(fā)放600多份。將電子自助借閱機(jī)移到活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行宣傳展示，為群眾講解和現(xiàn)場指導(dǎo)如何利用手機(jī)客戶端借閱電子圖書，讓廣大群眾免費(fèi)輕松下載自己喜愛的.電子圖書，感受數(shù)字圖書館的便捷高效。

專門安排工作人員向群眾推薦了xx年新書和優(yōu)秀圖書，并請參與活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、干部職工、學(xué)生、城鄉(xiāng)讀者和群眾開展“大眾喜愛的圖書”、“我影響最深的一本書”、“優(yōu)秀青少年圖書（報(bào)刊）”、“優(yōu)秀國學(xué)經(jīng)典出版物”等優(yōu)秀圖書薦讀活動(dòng)，為圖書館采購新書參考。開展了圖書館免費(fèi)開放的宣傳與調(diào)查，發(fā)放圖書館簡介及免費(fèi)開放時(shí)間、項(xiàng)目內(nèi)容公示材料和讀者閱讀需求調(diào)查表200多份，征求了廣大讀者對圖書館開展免費(fèi)開放工作的意見、建議及閱讀需求，為今后改進(jìn)促進(jìn)圖書館工作提供依據(jù)。同時(shí)，縣圖書館還聯(lián)合新華書店、表是文化傳播有限公司、紅太陽書店、益智書店、博迪書店等城區(qū)大型書店開展新書、好書推薦展銷活動(dòng)，把經(jīng)典文學(xué)讀物集中向廣大讀者推薦、展示、展銷。當(dāng)天活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，精彩紛呈，營造了全民閱讀的濃厚氛圍，受到了干部群眾的歡迎。

活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)出了一大批崇尚讀書、德業(yè)雙修的家庭典型和讀書愛好者。為了，在全縣營造更加濃厚的讀書氛圍，經(jīng)過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推選、縣圖書館推薦，決定對劉占文等27個(gè)“書香之家”、鄭光遠(yuǎn)等57名優(yōu)秀讀者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

緊扣今年活動(dòng)主題：“倡導(dǎo)全民閱讀.建設(shè)書香社會(huì)”，舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動(dòng)。

1.舉辦xx年“書香xx”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨xx年“書香家庭”等表彰活動(dòng)?！?.23世界讀書日”當(dāng)天，xx縣圖書館在水之印廣場組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長、干事、農(nóng)家書屋管理員、社區(qū)居民代表、全縣各單位干部職工代表共計(jì)400人參加的全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式，鼓勵(lì)和帶動(dòng)全民參與閱讀，倡導(dǎo)文明生活方式。

2.舉辦“書香xx”經(jīng)典詩文朗誦會(huì)。以5月5日xx一中“春天送你一首詩”為拉開了“書香xx”經(jīng)典詩文朗誦會(huì)的序幕，在城鄉(xiāng)各中小學(xué)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀和經(jīng)典詩文朗誦活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛讀書、愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3.開展了“讓閱讀走進(jìn)生活”公益講座和優(yōu)秀電影展播周活動(dòng)。從4月23日開始，利用信息資源共享工程xx支中心設(shè)施、資源，組織學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員、留守婦女兒童、老年人、殘疾人等開展了為期一周的視頻講座和優(yōu)秀影片展播。

4.舉辦讀書志愿者交流座談會(huì)。以“以書為友書香xx”為宗旨，在4至5月閱讀月（周）期間，從城區(qū)各單位、中小學(xué)和讀者中招募發(fā)展讀書志愿者，義務(wù)承擔(dān)起圖書館的宣傳、參與閱讀指導(dǎo)和讀書心得交流。組織讀書志愿者下基層活動(dòng)，開展“我為你讀書”、“我讀書我快樂”等閱讀活動(dòng)4場次，架起圖書館與讀者之間的橋梁。

5.舉辦了“讀書立志.自強(qiáng)不息”殘疾人讀書系列活動(dòng)，組織全縣殘疾人60多人，開展了殘疾人藝術(shù)作品展、“心聲.音頻館”閱讀體驗(yàn)、“從頭到腳說健康”健康知識講座。

“書香xx”全民閱讀活動(dòng)以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書和“三史四情”（黨史、國史、社會(huì)主義發(fā)展史和國情、省情、市情、縣情）書籍為基礎(chǔ)，以全縣干部職工、鄉(xiāng)村群眾、中小學(xué)生等閱讀對象為重點(diǎn)，以縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、各村農(nóng)家書屋、學(xué)校圖書閱覽室、部門、單位干部職工書屋等為主陣地，注重開展全民閱讀“六進(jìn)”活動(dòng)，推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)的有效落實(shí)。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇六

1、組織部負(fù)責(zé)歸還活動(dòng)道具，清理現(xiàn)場。

2、生活部負(fù)責(zé)回收會(huì)旗，會(huì)帽。

3、宣傳部完成活動(dòng)后期板報(bào)宣傳，懸掛簽名的橫幅。

4、活動(dòng)后要根據(jù)活動(dòng)前期記錄的名單進(jìn)行反饋。捐出書本的同學(xué)可以獲得小禮品，將售出書本的所得（除去捐給工本0904同學(xué)的部分）交還給賣書者，未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。

5、辦公室負(fù)責(zé)完成活動(dòng)總結(jié)，更新青協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容。

6、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站，看是否能對活動(dòng)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇七

1、制定讀書計(jì)劃。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃，閱讀完指定書目。

2、建立經(jīng)常性的交流機(jī)制，通過教師個(gè)人參與論壇、博客，教研組組織讀書沙龍，學(xué)校組織讀書心得演講等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。

3、把讀書活動(dòng)與校本教研有機(jī)結(jié)合起來。通過讀書活動(dòng)結(jié)合我校的校本教研來推進(jìn)我校的教學(xué)改革。使教師學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所用。

4、建立督查機(jī)制，保證讀書活動(dòng)持久性開展。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行一次讀書心得、筆記交流；(本學(xué)期的交流時(shí)間于第十三周星期一)，通過交流，濃厚書香氛圍，養(yǎng)成教師好學(xué)、樂學(xué)、篤學(xué)的精神特質(zhì)。

5、建立評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校組織專人對教師撰寫的讀書心得體會(huì)及演講進(jìn)行評選，并將檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤，還作為推選2015年學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一。期末學(xué)校將表彰讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，授予“學(xué)習(xí)型教師”稱號。在校報(bào)上、博客上宣傳報(bào)道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會(huì)文章。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇八

1、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。

2、以教師假期自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時(shí)間，研讀書目，并做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)筆記、內(nèi)容摘抄的字?jǐn)?shù)不得少于4次。

3、讀書與思考相結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！苯處熞呑x邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的`思考與見解，提高認(rèn)識，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識。同時(shí)，要力爭寫好讀書筆記，或標(biāo)注，或摘錄，或質(zhì)疑，并根據(jù)自己研讀的書目，撰寫一篇心得體會(huì)文章或教學(xué)論文，篇幅在600字以上。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇九

1、新書薦購：

活動(dòng)當(dāng)天，市圖書館向市民提供圖書薦購平臺(tái)，讀者可將自己需求的圖書推薦給圖書館，對于其中符合圖書館采購的圖書，圖書館將在圖書采購時(shí)采納市民薦購的優(yōu)秀圖書。

2、數(shù)字卡免費(fèi)辦理：

活動(dòng)當(dāng)天，市民憑第二代有效身份證，每人可免費(fèi)辦理一張市圖書館數(shù)字閱讀卡，通過該卡，市民可免費(fèi)在互聯(lián)網(wǎng)閱讀市圖書館所有數(shù)字資源。

3、圖書漂流：

活動(dòng)當(dāng)天，讀者可以將家中閑置的圖書拿到活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行登記交換，每人限交換一本新書或任意多本舊書，用“以舊換新、自由交換”的方式，讓個(gè)人的圖書資源流動(dòng)起來，充分共享。在交換圖書活動(dòng)中，讀者也可將家中閑置的舊圖書拿到活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行登記捐贈(zèng)，閱讀推廣活動(dòng)結(jié)束后，我們將把您捐贈(zèng)的圖書捐贈(zèng)給社區(qū)、貧困山區(qū)小學(xué)或農(nóng)村的圖書閱覽室。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇十

1、橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場旁邊。

2、海報(bào)宣傳：將特色宣傳海報(bào)張貼于飯?zhí)瞄T口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。（以海報(bào)的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動(dòng)口號等。）。

3、傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設(shè)置咨詢點(diǎn)，派發(fā)活動(dòng)宣傳單及活動(dòng)咨詢點(diǎn)。

4、q群宣傳：有專門的負(fù)責(zé)人在廣藥各大q群上發(fā)布并轉(zhuǎn)發(fā)本次大賽的信息，進(jìn)行全方位的宣傳。

5、制作圖書漂流的dv，可擺在校園網(wǎng)上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。

2、中期主要工作。

（1）征書。

a、上門逐個(gè)宿舍征集書籍。

b一飯、二飯。擺攤設(shè)點(diǎn)征集。

收集同學(xué)們捐贈(zèng)的圖書，做好登記，現(xiàn)場把制作好的小書簽發(fā)給贈(zèng)書的同學(xué)（結(jié)合上面的傳單宣傳）。

（2）整理，上架。

（1）對每本書進(jìn)行登記、編號，包裝、貼上漂流標(biāo)簽并附漂流說明。

（2）將收集到的書籍分類、過濾。

（3）在書架旁以海報(bào)的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動(dòng)口號等。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學(xué)們意見。

（4）每半個(gè)月安排人員去統(tǒng)計(jì)書籍?dāng)?shù)量、登記讀者感言、收集讀者意見并修復(fù)受損書籍。

（5）每個(gè)月末在宣傳欄上張貼海報(bào)，介紹活動(dòng)進(jìn)程并選登優(yōu)秀的讀者感言，向本月內(nèi)捐贈(zèng)書籍和寫下優(yōu)秀感言時(shí)留下姓名與聯(lián)系方式的同學(xué)發(fā)放特制小書簽。

（6）在宣傳欄張貼海報(bào)作后續(xù)宣傳，鼓勵(lì)參與人員寫稿件投到校內(nèi)外各報(bào)紙網(wǎng)站上，擴(kuò)大圖書漂流活動(dòng)的影響力。

3。后期工作。

（2）在宣傳欄上張貼海報(bào)，選登獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀的讀者感言；

（3）公布此次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的人員名單。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇十一

為進(jìn)一步宣傳落實(shí)黨的十九大會(huì)議精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，推廣全民閱讀，推進(jìn)濰坊“四個(gè)城市”建設(shè)，全面營造濰坊市、奎文區(qū)“全民讀書月”系列活動(dòng)氛圍，引領(lǐng)全民閱讀新風(fēng)尚，現(xiàn)將20奎文區(qū)全民閱讀讀書月活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)意義。

書籍是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶,是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的`階梯。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,也是文化傳承的通道。為弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),廣泛傳播讀書學(xué)習(xí)的理念,大興讀書學(xué)習(xí)熱潮,進(jìn)一步營造濃郁的讀書氛圍,提升市民的綜合素養(yǎng),塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的奎文文化。

二、活動(dòng)主題。

閱讀，與城市同行。

三、活動(dòng)時(shí)間。

年12月1日-31日。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1.慶祝改革開放四十年成果巡回展。

內(nèi)容：展現(xiàn)改革開放的輝煌成就，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡。

時(shí)間：市圖書館統(tǒng)一安排時(shí)間。

地點(diǎn)：奎文區(qū)圖書館。

內(nèi)容：我閱讀我快樂、體會(huì)城市閱讀幸福感。

時(shí)間：2018年12月。

地點(diǎn)：奎文區(qū)圖書館。

3.“品讀經(jīng)典”中國優(yōu)秀紀(jì)錄片欣賞。

內(nèi)容：每周播放優(yōu)秀經(jīng)典影片。

時(shí)間：2018年12月。

地點(diǎn)：奎文區(qū)圖書館。

4.“慶元旦”燈謎有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)信息。

內(nèi)容：包括字謎、詞謎、成語、書籍、動(dòng)物、腦筋急轉(zhuǎn)彎等1000余條謎語。

時(shí)間：2018年12月底。

地點(diǎn)：奎文區(qū)圖書館。

5.特別還書日。

確定12月22日，圖書館過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金。

奎文區(qū)圖書館。

2018年12月1日。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇十二

20xx年“少兒報(bào)刊閱讀季”活動(dòng)納入省局全民閱讀工作部署，由省局新聞報(bào)刊處組織實(shí)施，安徽省教育宣傳中心、安徽少年博覽雜志社協(xié)辦。各市文廣新局應(yīng)將此活動(dòng)納入本地全民閱讀工作部署，建立完善相關(guān)工作機(jī)構(gòu)，組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)本地區(qū)開展工作。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇十三

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神，緊扣“閱讀，請到圖書館”的主題，**圖書館扎實(shí)組織開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、影響深遠(yuǎn)、效果明顯的全民閱讀活動(dòng)，充分發(fā)揮了圖書館在提高全民道德素質(zhì)方面的作用。現(xiàn)將“全民閱讀”活動(dòng)的工作總結(jié)如下:。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

**圖書館的館領(lǐng)導(dǎo)對本次“全民閱讀”活動(dòng)高度重視，并逐級對**文體廣新局以及**縣委、縣政府的分管領(lǐng)導(dǎo)作了專題匯報(bào)，把“深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中會(huì)精神”與“全民閱讀”活動(dòng)緊密結(jié)合，作為當(dāng)前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各圖書閱覽室對本次活動(dòng)十分重視，把這項(xiàng)工作列入重要議事日程，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，館長親自負(fù)責(zé)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)這次活動(dòng)，副館長抓落實(shí)，為搞好這項(xiàng)工作提供了強(qiáng)有力的組織保證。

二、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。

**圖書館舉辦了新書好書推薦活動(dòng)，各閱覽室針對本閱覽室的服務(wù)對象，設(shè)立推薦專架，為讀者推薦新書、好書;利用文化共享工程的影視資源優(yōu)勢，開展優(yōu)秀影片展播活動(dòng)，根據(jù)不同的讀者群、不同的觀看興趣分別播放了動(dòng)畫片、故事片、科幻片、法制片、科普類等，吸引讀者走進(jìn)圖書館，豐富大家的精神文化生活。

三、結(jié)合實(shí)際，開展活動(dòng)。

**圖書館開展了4.23“世界讀書日”系列活動(dòng)，充分發(fā)揮公共文化服務(wù)的職能，開展各種主題講座，弘揚(yáng)時(shí)代精神，如:“社會(huì)主義價(jià)值核心價(jià)值觀與雷鋒精神”道德講堂，“踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的講座;舉辦“快樂杯”弘揚(yáng)雷鋒精神·共筑我的中國夢征文大賽和演講比賽，以增強(qiáng)青少年對社會(huì)主義核心價(jià)值體系及中華民族傳統(tǒng)美德的認(rèn)知;開展“閱讀·提升·和諧”讀者服務(wù)月活動(dòng)，激發(fā)了廣大讀者的閱讀熱情;開展以“閱讀，請到圖書館”為主題的“全民閱讀”活動(dòng)，增強(qiáng)圖書館對讀者的吸引力和公眾的參與度;將廣大攝影愛好者參與的“網(wǎng)絡(luò)書香·掠美瞬間”數(shù)字圖書館推廣工程攝影大賽的攝影作品展出，定格感動(dòng)瞬間，展現(xiàn)閱讀魅力，倡導(dǎo)全民閱讀。

“全民閱讀”期間，**圖書館加大全民閱讀宣傳力度，充分發(fā)揮**圖書館工作人員、忠實(shí)讀者以及廣大人民群眾開展“全民閱讀”活動(dòng)的`積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)“全民閱讀”活動(dòng)的吸引力和公眾的參與度，**“全民閱讀”活動(dòng)取得了豐碩的成果，提升了全縣居民群眾、領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的思想道德文化素質(zhì),得到了社會(huì)的好評。進(jìn)一步在**營造了良好的文化氛圍，為文明和諧縣城賦予了文化內(nèi)涵。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇十四

學(xué)校為提高辦學(xué)品質(zhì)，打造“書香校園”，讓孩子們“讀經(jīng)典的書，做有根的人”。讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。

晨誦怡情，午讀明理，暮省勵(lì)志?；顒?dòng)伊始，學(xué)校教導(dǎo)處、語文教研組共同商議，確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想，以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。對于讀書活動(dòng)的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)?；顒?dòng)開展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。

二、教師以身作則，帶頭讀書。

要想要學(xué)生愛讀書，老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用中午的時(shí)間和學(xué)生同讀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期各教研組教師讀了學(xué)校的規(guī)定書目《解密高效課堂》《探究高效課堂密碼》，做了大量的讀書筆記，并寫下自己的心得體會(huì)交到各教研組，高效課堂讀書體會(huì)、感受累計(jì)達(dá)100余篇。

三、營造閱讀氛圍。

學(xué)校利用展板、班級園地、紅領(lǐng)巾廣播站等，營造了良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選“書香家長”、舉辦“校園文化墻知識競賽”、“青年教師誦詩”比賽等活動(dòng)。

1、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，教學(xué)樓一樓大廳圖書開架自閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。

2、辦好班級圖書角：以學(xué)生自帶為主，畢業(yè)班捐贈(zèng)為輔，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班都有一個(gè)“小小圖書角”。

3、布置美化書香校園。

學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。從綠地到一石一草，從校園主體墻到走廊樓道，無不傳遞著大量的閱讀信息，傳承文化。學(xué)校定期開展各類讀書競賽活動(dòng)，舉行各類閱讀之星評比。上好每天的晨誦、午讀，以保證學(xué)生“會(huì)讀”。辦好校刊，每月一期，發(fā)表教師和學(xué)生的優(yōu)秀文章，鼓勵(lì)師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇十五

活動(dòng)主題：閱讀給力幸福生活。

主辦單位：xx市委宣傳部、xx市文廣新局。

承辦單位：xx市劍英圖書館。

地點(diǎn)：xx市劍英圖書館。

橫幅標(biāo)語：

正門：“423”世界讀書日暨“書香客都”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

后門：閱讀給力幸福生活。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、在96169部隊(duì)舉行“市劍英圖書館圖書流動(dòng)點(diǎn)”的揭幕儀式，滿足部隊(duì)官兵閱讀需求。

活動(dòng)時(shí)間：4月22日。

活動(dòng)地點(diǎn)：xx縣南口鎮(zhèn)96169部隊(duì)駐地。

參加人員：市文廣新局楊秀微副局長、市文廣新局社文科丘岳科長、市劍英圖書館鄔巧容館長、市劍英圖書館侯錦秀副館長及部隊(duì)官兵。

（1）舉行“有獎(jiǎng)知識問答、趣味猜謎語”等系列活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日。

活動(dòng)地點(diǎn)：市劍英圖書館一樓。

（2）舉行好書推薦借閱活動(dòng)，并同步推出一批新書。為紀(jì)念“中國共產(chǎn)黨成立90周年、辛亥革命100周年”外借部設(shè)立紅色書籍的專架。

活動(dòng)地點(diǎn)：市劍英圖書館二樓外借處。

（3）組織讀者到多媒體閱覽室聽紅歌，看紅色系列片等活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日。

活動(dòng)地點(diǎn)：市劍英圖書館三樓多媒體閱覽室。

3、宣傳周期間派出工作人員給學(xué)校、部隊(duì)、鎮(zhèn)村、社區(qū)贈(zèng)送一批書籍。

20xx年的4月23日，是聯(lián)合國教科文組織宣布為“世界讀書日”的第12個(gè)年頭。中國圖書館學(xué)會(huì)響應(yīng)中宣部20xx年聯(lián)合15個(gè)部委，共同發(fā)出在全國各地開展“同享知識，共建和諧”推廣閱讀活動(dòng)的號召，準(zhǔn)備聯(lián)合社會(huì)各界力量，繼續(xù)舉辦“世界讀書日”――全民閱讀系列活動(dòng)。具體方案如下。

中國圖書館學(xué)會(huì)3月19日向全國圖書館下發(fā)《關(guān)于開展20xx年全民閱讀活動(dòng)的通知》（中圖學(xué)字〔20xx〕002號）；同時(shí)主辦系列讀書活動(dòng)。

二、“第二屆國家圖書館文津圖書獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式暨“文津讀書沙龍”

（一）“第二屆國家圖書館文津圖書獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇十六

在第十屆xx市閱讀節(jié)活動(dòng)期間，我們xx圖書館xx片區(qū)總分館緊緊圍繞“書香城市”建設(shè)目標(biāo)，著力推進(jìn)全民閱讀，開展了精彩紛呈的主題閱讀活動(dòng)，打造“品味書香情系xx”的文化品牌。

體驗(yàn)圖書館的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，xx圖書館xx分館、北橋分館、渭塘分館、陽澄湖分館通過xx園林的趣味介紹、傳統(tǒng)文化知識問答、親子游戲、繪本閱讀等活動(dòng)形式調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣，在活動(dòng)中品味書香。同時(shí)，我們每個(gè)分館根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容向來館讀者推薦10-20本書籍，在激發(fā)讀者閱讀興趣的同時(shí)，也培養(yǎng)了讀者的閱讀習(xí)慣。

其次，4月22日，xx圖書館玉成分館、望亭分館開展了“書香溢童年悅讀伴成長”的送書進(jìn)校園活動(dòng)。我們的家長朋友和老師們反應(yīng)，孩子們除了周末其他時(shí)間都在學(xué)校學(xué)習(xí)，無法來圖書館進(jìn)行閱讀，而學(xué)校由于資源有限也也無法經(jīng)常進(jìn)行圖書更新。為了讓在校的小讀者們能第一時(shí)間閱讀到更多的書籍，我們xx片區(qū)各圖書分館跟幼兒園建立了圖書流通點(diǎn)共建服務(wù)。我們圖書館館員精心挑選適合幼兒園小朋友精美繪本，并把這些優(yōu)秀的圖書送到幼兒園的閱覽角，幼兒園派老師專人負(fù)責(zé)。每次新書一到幼兒園，小朋友們都無比高興，他們每一次的閱讀體驗(yàn)，都是對我們圖書資源的充分利用，也是我們開展閱讀活動(dòng)的發(fā)展目標(biāo)。

訪調(diào)研，消防官兵普遍反應(yīng)，即使他們的空暇時(shí)間很少，但是也會(huì)抽空去閱覽室看書，提升個(gè)人的文化修養(yǎng)，感謝xx片區(qū)各圖書分館。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇十七

邀請中國科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、“文津圖書獎(jiǎng)”評委、獲獎(jiǎng)圖書出版社代表、作者代表、媒體代表等出席頒獎(jiǎng)儀式并講話。

時(shí)間：4月23日（周一）下午2：00-2：2：30。

（二）“文津讀書沙龍”

《未來世界的100種變化》中譯本的`策劃者及主譯者劉百寧博士,將從《未來世界的100種變化》的“綜合性、科普性、啟迪性、導(dǎo)向性”四大特色出發(fā)，以自身讀書的三大感受“書有選擇、讀有思索、用有特色”為主線，就未來第三、第二、第一產(chǎn)業(yè)對人才要求的部分發(fā)展趨勢，與同學(xué)們和家長們一起互動(dòng)探討讀書與高考、求職、創(chuàng)業(yè)及人生的關(guān)系，回答大家感興趣的相關(guān)問題。

主辦：國家圖書館。

中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)科普部、國際部。

中國圖書館學(xué)會(huì)。

留德中國物理學(xué)者學(xué)會(huì)。

1、《未來世界的100種變化》與“讀書、高考、人生”

主講人：劉百寧博士（留德中國物理學(xué)者學(xué)會(huì)主席）。

時(shí)間：4月21日（周六）下午2：00-4：00。

地點(diǎn)：國家圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳（東207）。

2、《未來世界的100種變化》與“讀書、求職、創(chuàng)業(yè)”

主講人：劉百寧博士（留德中國物理學(xué)者學(xué)會(huì)主席）。

時(shí)間：4月23日（周一）下午2：45-4：45。

地點(diǎn)：國家圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳(東207)。

（三）捐贈(zèng)圖書。

劉百寧博士向國家圖書館贈(zèng)送《未來世界的100種變化》（德文版、中文版）和《德國柏林首都地區(qū)500強(qiáng)名人錄》（德文版）的圖書。

時(shí)間：4月23日下午2：45。

地點(diǎn)：國圖學(xué)術(shù)報(bào)告廳（東207）。

三、經(jīng)典誦讀――“傾聽春天”20xx“世界讀書日”活動(dòng)。

本次活動(dòng)是對社會(huì)弱勢群體的關(guān)注，力圖通過健康兒童和盲人學(xué)校學(xué)生以及打工子弟學(xué)校的農(nóng)民工孩子的親密接觸、聯(lián)誼，與藝術(shù)家們同臺(tái)朗誦經(jīng)典美文，增進(jìn)他們之間的友誼，提高他們對讀書的感悟。同時(shí)，希望以此能夠更大程度的引起社會(huì)各界對盲人學(xué)生更多的關(guān)注和呵護(hù)，讓他們能夠和健全的孩子一樣，快樂的幸福的成長，像正常人一樣享受閱讀的樂趣。

主辦：國家圖書館。

中國殘疾人聯(lián)合會(huì)。

中國圖書館學(xué)會(huì)。

國際獅子會(huì)中國總會(huì)。

時(shí)間：20xx年4月22日上午。

地點(diǎn)：國家圖書館古籍館（文津街7號）。

中國圖書館學(xué)會(huì)科普與閱讀指導(dǎo)委員會(huì)廣泛開展活動(dòng)的一年。將通過開展多種多樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)和科普、教育、宣傳、交流活動(dòng)，推動(dòng)宣傳科普與全民閱讀，擴(kuò)大圖書館對社會(huì)的影響力。

主辦：中國圖書館學(xué)會(huì)科普與閱讀指導(dǎo)委員會(huì)xx省圖書館學(xué)會(huì)。

承辦：中山大學(xué)圖書館。

時(shí)間：4月5-7日。

地點(diǎn)：xx市中山大學(xué)。

（二）“世界讀書日在廈門：多元媒體時(shí)代的閱讀”研討會(huì)。

中國閱讀學(xué)研究會(huì)。

xx省閱讀學(xué)會(huì)。

時(shí)間：4月22日-24日。

地點(diǎn)：廈門教育學(xué)院。

五、捐贈(zèng)圖書。

（一）接受捐贈(zèng)圖書。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇十八

中國圖書館學(xué)會(huì)接受中國人民銀行捐贈(zèng)的由總理親自題寫書名的《金融知識國民讀本》8000余冊圖書，分發(fā)給全國縣級以上公共圖書館每館3冊。

（二）向農(nóng)村書屋捐贈(zèng)圖書。

中國圖書館學(xué)會(huì)圍繞中宣部“同享知識，共建和諧”的宣傳主題，組織“知識工程推薦書目”、“科學(xué)發(fā)展觀推薦書目”等書源，向農(nóng)村圖書室捐贈(zèng)圖書。

六、科普與閱讀委員會(huì)20xx年全民閱讀工作。

（一）編輯閱讀文庫。

中國圖書館學(xué)會(huì)科普與閱讀指導(dǎo)委員會(huì)編輯叢書《書與閱讀文庫》共9冊。叢書（第一輯）計(jì)劃于20xx年4月23日與讀者見面。

（二）組建志愿者宣講團(tuán)。

7－8月，中國圖書館學(xué)會(huì)招募社會(huì)各界專家、學(xué)者組成志愿者巡講團(tuán)，以全國各級各類圖書館為基地，開展科普惠農(nóng)講座；同時(shí)宣傳優(yōu)秀科普圖書，交流推廣閱讀經(jīng)驗(yàn)，并向基層、農(nóng)村以及欠發(fā)達(dá)地區(qū)捐贈(zèng)圖書。

（三）編輯閱讀年度報(bào)告。

中國圖書館學(xué)會(huì)科普與閱讀指導(dǎo)委員會(huì)計(jì)劃從20xx年開始，每年編輯一套報(bào)告，包括《推薦書目年度報(bào)告》、《社會(huì)閱讀年度報(bào)告》及《家庭閱讀年度報(bào)告》。計(jì)劃每年4月出版前一年度的報(bào)告，全面反映年度內(nèi)全球范圍內(nèi)開展推薦書目、社會(huì)閱讀及家庭閱讀的相關(guān)情況。

推薦書目委員會(huì)為推進(jìn)全民閱讀，讓讀者在合適的場合、合適的時(shí)間讀合適的書，需要廣開渠道，與讀者溝通，與社會(huì)溝通，與出版界溝通，同時(shí)，也是學(xué)會(huì)在推進(jìn)全民閱讀所做工作宣傳。目前框架設(shè)計(jì)（拓?fù)鋱D等）已經(jīng)完成，委員會(huì)討論確認(rèn)后即可開通。

（五）開展推薦書目活動(dòng)。

中國圖書館學(xué)會(huì)與“中國文化報(bào)”社共同評選“20xx年知識工程推薦書目”，并在學(xué)會(huì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)中,向圖書館界和社會(huì)各界宣傳和推廣“推薦書目”，為圖書館藏書建設(shè)和社會(huì)廣大讀者提供優(yōu)秀圖書。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇十九

在第十屆xx市閱讀節(jié)活動(dòng)期間，我們xx圖書館xx片區(qū)總分館緊緊圍繞“書香城市”建設(shè)目標(biāo)，著力推進(jìn)全民閱讀，開展了精彩紛呈的主題閱讀活動(dòng)，打造“品味書香情系xx”的文化品牌。

為“悅”游xx園林的開心果親子閱讀系列活動(dòng)。有“上有天堂，下有蘇杭”之稱的xx，是著名的歷史文化名城，素以眾多精雅的園林名聞天下。園林中大量的匾額、楹聯(lián)、書畫、雕刻、碑石、家具陳設(shè)、各式擺件等等，無一不是點(diǎn)綴園林的精美藝術(shù)品，無不蘊(yùn)含著中國古代哲理觀念、文化意識和審美情趣。為了更好得弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，大力推廣全民閱讀理念，也讓讀者足不出戶感受xx園林的魅力所在，并親身體驗(yàn)圖書館的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，xx圖書館xx分館、北橋分館、渭塘分館、陽澄湖分館通過xx園林的趣味介紹、傳統(tǒng)文化知識問答、親子游戲、繪本閱讀等活動(dòng)形式調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣，在活動(dòng)中品味書香。同時(shí)，我們每個(gè)分館根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容向來館讀者推薦10-20本書籍，在激發(fā)讀者閱讀興趣的同時(shí)，也培養(yǎng)了讀者的閱讀習(xí)慣。

其次，4月22日，xx圖書館玉成分館、望亭分館開展了“書香溢童年悅讀伴成長”的送書進(jìn)校園活動(dòng)。我們的家長朋友和老師們反應(yīng)，孩子們除了周末其他時(shí)間都在學(xué)校學(xué)習(xí)，無法來圖書館進(jìn)行閱讀，而學(xué)校由于資源有限也也無法經(jīng)常進(jìn)行圖書更新。為了讓在校的小讀者們能第一時(shí)間閱讀到更多的書籍，我們xx片區(qū)各圖書分館跟幼兒園建立了圖書流通點(diǎn)共建服務(wù)。我們圖書館館員精心挑選適合幼兒園小朋友精美繪本，并把這些優(yōu)秀的圖書送到幼兒園的閱覽角，幼兒園派老師專人負(fù)責(zé)。每次新書一到幼兒園，小朋友們都無比高興，他們每一次的閱讀體驗(yàn)，都是對我們圖書資源的充分利用，也是我們開展閱讀活動(dòng)的發(fā)展目標(biāo)。

除了少兒活動(dòng)，我們xx片區(qū)各圖書分館和xx區(qū)消防中隊(duì)共建了“軍營書屋”讀書基地。4月27日，xx圖書館xx分館、太平分館、盛南分館、靈峰分館分別與就近的消防中隊(duì)進(jìn)行了圖書流通，希望通過這一本本包含著圖書館工作人員愛心的圖書，給官兵們送去知識，引導(dǎo)消防官兵多讀書，讀好書，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過走訪調(diào)研，消防官兵普遍反應(yīng)，即使他們的空暇時(shí)間很少，但是也會(huì)抽空去閱覽室看書，提升個(gè)人的文化修養(yǎng)，感謝xx片區(qū)各圖書分館。

“品味書香情系xx”是今年xx區(qū)圖書館（xx圖書館xx分館）閱讀節(jié)的主打品牌，我們在做好館內(nèi)基礎(chǔ)服務(wù)的同時(shí)，拓寬圖書館的服務(wù)領(lǐng)域。根據(jù)讀者的不同閱讀需求，館員有所側(cè)重的選書、薦書、送書，深入開展全民閱讀活動(dòng)，幫助xx市民朋友品味書香，打造獨(dú)有的xx文化。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇二十

為營造讀書氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，“愛讀書，會(huì)讀書，讀好書”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。我校開展了“讀書伴我行”系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，以“與經(jīng)典同行為生命閱讀”為主題，以“讀書，為精神打底，為人生奠基”為口號，堅(jiān)持“全面推進(jìn)、全員參與”的組織原則。通過一系列活動(dòng)的開展，取得了顯著的效果。現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、整合學(xué)科推薦書目。

學(xué)期初，年級根據(jù)學(xué)部的工作安排，結(jié)合德育處“愛心教育”活動(dòng)向?qū)W生推薦《親情滿屋》、《冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)叢書》共五本書作為必讀書目。同時(shí)，結(jié)合本學(xué)期教材對中外名著篇目的涉獵，鼓勵(lì)學(xué)生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關(guān)的中外名著。

2、深入宣傳營造氛圍。

除班主任教師及語文教師積極為本次讀書活動(dòng)做好動(dòng)員工作的同時(shí)，活動(dòng)期間，每班出一期讀書板報(bào)，充分發(fā)揮班級黑板報(bào)的作用，極力營造讀書氛圍，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義。

3、捕捉契機(jī)培養(yǎng)能力。

借助讀書活動(dòng)這一有利契機(jī)，除注重培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高。在校園內(nèi)外開展讀書調(diào)查活動(dòng)，并填寫調(diào)查表。此項(xiàng)活動(dòng)的開展不僅使學(xué)生對周圍人群的讀書情況獲得了最直接、最真實(shí)的信息，使學(xué)生形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ茖W(xué)的態(tài)度，而且使學(xué)生的實(shí)踐能力也得到了提高，更進(jìn)一步地增強(qiáng)了學(xué)生讀書的興趣。一份讀書小報(bào)、一張讀書卡或讀書名言書簽的制作，以及查閱有關(guān)圖書（中外名著、作者、及作者故事、）的發(fā)展、演變等活動(dòng)，不僅使學(xué)生們獲得的讀書信息有效地相互傳遞，也培養(yǎng)了學(xué)生收集與處理信息、獲取新知識的能力。

4、展示交流促進(jìn)讀寫。

撰寫讀書筆記是語文學(xué)科作業(yè)的內(nèi)容之一，在活動(dòng)期間，組織教師針對本班的讀書筆記撰寫情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)，上一節(jié)讀書筆記教學(xué)指導(dǎo)課，并在年級作業(yè)展中開展讀書筆記交流活動(dòng)，有利于學(xué)生們?nèi)￠L補(bǔ)短。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真讀一本好書，寫一篇讀后感，班級評選，擇優(yōu)展示在班級信息板上。

5、讀書匯報(bào)體驗(yàn)成功。

“凡有所學(xué)，皆成性格”，為更好地鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，開展了讀書知識競賽活動(dòng)。競賽試題大多出自選定書目，也有知識常識及名人讀書故事等內(nèi)容，此類競賽不僅拓寬了學(xué)生讀書的廣度，也促使學(xué)生在讀書的過程中能更有針對性地吸收。此外，對那些在本次讀書活動(dòng)進(jìn)步較大的學(xué)生給予他們充分的展示機(jī)會(huì)，向全年級同學(xué)匯報(bào)他們的讀書體會(huì)，促進(jìn)了學(xué)生讀書興趣的進(jìn)一步提高。

6、積極評價(jià)延伸活動(dòng)。

讀書活動(dòng)的開展目的是為了促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是一種長期的延續(xù)性的活動(dòng)，而絕非短期行為。為切實(shí)使讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣，積極鼓勵(lì)那些在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，在三樓走廊開展讀書小報(bào)展、書卡或書簽展、讀后感展，由同學(xué)們評選出優(yōu)秀作品，設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng)和全能獎(jiǎng)。此外，對班級呈現(xiàn)的特色也進(jìn)行了表彰。

另外，為使家校形成合力，我們還通過各種渠道向家長宣傳讀書的意義，引導(dǎo)家長開展“親子共讀”、創(chuàng)建書香家庭的活動(dòng)。如五年八班利用家長會(huì)與家長共同探討讀書的計(jì)劃，五年三班的班主任老師利用周末與家長、學(xué)生一起共赴書城，選擇適合親子閱讀的書目。

本次活動(dòng)之所以能夠有效、有序地開展，和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷是分不開的。糟主任、朱主任曾多次對活動(dòng)提出建議，并對活動(dòng)的順利開展給予了一定的支持。各班參與的教師也能夠積極行動(dòng)起來，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，還配合年級的讀書活動(dòng)，召開班級特色讀書活動(dòng)。

霍城縣莫乎爾中心校。

2011年10月。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇二十一

為了更好的貫徹落實(shí)社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)樂平鎮(zhèn)居民們的保護(hù)環(huán)保意識和節(jié)約能源意識，為環(huán)境的保護(hù)，能源的可持續(xù)發(fā)展，貢獻(xiàn)出一份屬于我們自己的力量。太陽能協(xié)會(huì)以社區(qū)宣傳活動(dòng)的形式，于2012年3月16日在樂平鎮(zhèn)華盛廣場向居民們宣傳了節(jié)能減排的意義及相關(guān)的節(jié)能減排的知識。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，太陽能協(xié)會(huì)組織得當(dāng)，配合默契。本次活動(dòng)圓滿的結(jié)束?；臼盏搅祟A(yù)期的效果?，F(xiàn)在就本次活動(dòng)做一個(gè)簡單的總結(jié)。

在領(lǐng)導(dǎo)的文件下達(dá)后，協(xié)會(huì)迅速召開了會(huì)議，制定出一套高效可行的活動(dòng)方案，在各部門的全力配合下，活動(dòng)組織的豐富多彩，效果明顯，我們協(xié)會(huì)的成員在活動(dòng)當(dāng)天積極向居民表述了保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，實(shí)現(xiàn)能源可持續(xù)發(fā)展的意義之所在，號召居民們積極行動(dòng)起來，用自己的切實(shí)行動(dòng)加入到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源的行列中來。為環(huán)境的保護(hù)，能源的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。本次活動(dòng)以橫幅簽名、有獎(jiǎng)問答、調(diào)查問卷、隨機(jī)采訪等多種形式進(jìn)行了大力的宣傳，讓本協(xié)會(huì)的成員對本次活動(dòng)有了一個(gè)清晰的認(rèn)識，為后續(xù)活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)，更值得一提的是各個(gè)部門的密切配合，這是此次活動(dòng)的關(guān)鍵所在。本次活動(dòng)太陽能協(xié)會(huì)上下全體成員工作積極，配合默契，認(rèn)真能干，每個(gè)人都自己充分發(fā)揮了自己的能力?；顒?dòng)中唯一不足的是，由于新納入的干事工作經(jīng)驗(yàn)不足，在活動(dòng)中表現(xiàn)的心有余而力不足。希望在今后的活動(dòng)中我們的干事的能力能夠得到充分的鍛練。

本次活動(dòng)在協(xié)會(huì)全體成員的全力配合下獲得了圓滿的成功，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師居民們的一致好評。成績屬于過去，奮斗屬于未來，希望本協(xié)會(huì)在以后的日子里，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，各項(xiàng)工作做的更好。

太陽能協(xié)會(huì)。

2013年3月17日。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇二十二

教育心理學(xué)認(rèn)為：閱讀是一種由感覺、知覺、思維、想象、記憶等多種心理因素組成的復(fù)雜心理活動(dòng)，在閱讀過程中，學(xué)生的個(gè)性、情趣、動(dòng)機(jī)、興趣等也都直接起著調(diào)節(jié)作用。俗話說：“興趣是的老師”，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣應(yīng)從激發(fā)興趣開始。課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是離不開課內(nèi)的指導(dǎo)的，我開展了評比與展示閱讀筆記；展評手抄報(bào)；講評優(yōu)秀作文；講故事等活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生真切地感受到因?yàn)樽约贺S富的知識，出色的表現(xiàn)，帶來了他人的贊許，由此就可能產(chǎn)生主動(dòng)閱讀的動(dòng)力。

二、注重閱讀方法指導(dǎo)。

只有掌握了閱讀方法，才能實(shí)現(xiàn)自能閱讀的目標(biāo)。我認(rèn)為讀書的方法主要來自課內(nèi)，來自老師平時(shí)的課堂教學(xué)之中，老師能注重利用教材中的“金鑰匙”，因?yàn)樗鼛缀醢诵W(xué)階段最基本的讀書方法。在平時(shí)課堂教學(xué)中，如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、揣摩、總結(jié)，在閱讀課外書時(shí)自覺地運(yùn)用，也就是“得法于課內(nèi)，得道于課外”。首先，要求學(xué)生讀書時(shí)要注意力集中，邊讀邊想，遇到生字生詞能使用工具書，聯(lián)系上下文尋求答案。其次，要求學(xué)生讀書時(shí)要勤動(dòng)筆，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”，在課外書中圈圈點(diǎn)點(diǎn)，摘錄好詞句及精彩的片斷。還要向?qū)W生介紹讀書的順序，拿到一本書應(yīng)該先看什么，后看什么，那些精讀，那些略讀等等。

三、榜樣促進(jìn)習(xí)慣的養(yǎng)成。

我常常利用中午休息時(shí)間，讓孩子手里都有一本相同的書。這書我提前閱讀后，以講故事方式帶他們一起閱讀，并不斷在過程中設(shè)置懸念，以引領(lǐng)他們繼續(xù)深入閱讀，在情節(jié)最緊張時(shí)故意停頓下來，讓學(xué)生的想象自由發(fā)揮后再閱讀。學(xué)生在這樣精彩循環(huán)的往復(fù)中，欲罷不能。在課堂上，我還有意識地讓一些閱讀好的學(xué)生像老師一樣帶領(lǐng)學(xué)生閱讀，學(xué)生的積極性更高了，許多學(xué)生都躍躍欲試。繼而，我又由朗讀示范，講自己的讀書故事到學(xué)生朗讀示范，學(xué)生講自己的讀書故事等。將學(xué)生的閱讀興趣繼續(xù)提高，并將閱讀需要深入到他們的心靈深處，永久地保留下來。在這一榜樣示范中，我還穿插了引導(dǎo)學(xué)生在閱讀活動(dòng)中運(yùn)用字典、詞典等工具書以及其他相關(guān)資料輔助閱讀，解決閱讀中的問題，同時(shí)引導(dǎo)怎樣愛書、護(hù)書，注意閱讀衛(wèi)生等。

豐富多彩的評比、展示、激勵(lì)活動(dòng)，讓已有良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生，向更高效的閱讀推進(jìn)，讓正在形成閱讀習(xí)慣的學(xué)生從成功的體驗(yàn)中獲得閱讀快樂，從而形成穩(wěn)定的良好閱讀習(xí)慣。

圖書館推薦閱讀活動(dòng)篇二十三

按照省民政廳《關(guān)于開展20xx年全民閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)實(shí)施方案》精神，樊城區(qū)民政局及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)方案，精心組織，圍繞開展好書推薦活動(dòng)、“共建書香社區(qū)”捐書活動(dòng)、社區(qū)圖書室開放日活動(dòng)及各種文藝活動(dòng)，在全區(qū)社區(qū)中積極營造讀好書、好讀書、讀書好的濃厚氛圍，掀起了全民閱讀的高潮。

6月28日晚，樊城區(qū)朝虹社區(qū)鄰里節(jié)拉開帷幕，以“書香飄鄰里，共建平安和諧社區(qū)”為主題，開展“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場社區(qū)藏書家庭代表胡江濤發(fā)出倡議:希望社區(qū)居民都參加到“百姓讀書”活動(dòng)中來，成為“讀書好、讀好書、好讀書”的典范，和書做朋友，以書會(huì)友。

活動(dòng)中最受歡迎的當(dāng)屬舊書交換活動(dòng)。在好書置換點(diǎn)前，居民們互相詢問著、翻看著，拿著自己的圖書尋找交換的對象。據(jù)介紹，參加活動(dòng)的居民只要拿著自己的圖書，在社區(qū)閱覽室登記后，就可以與社區(qū)閱覽室或者其他居民進(jìn)行換書。居民余蓉艷說，在讀書、藏書中可以廣交朋友，收獲知識與快樂。多年的經(jīng)歷使她深刻感受到:“只有多讀書、讀好書才能使自己真正做到態(tài)度平和、減少分歧、觀點(diǎn)中正、以理服人?！碑?dāng)晚，不少居民找到了自己喜歡的圖書。

交換成功的居民們還達(dá)成了這樣的協(xié)議:彼此看完手頭上的書后再次把圖書流通，讓更多的居民都能不花錢看到自己喜歡的書。朝虹社區(qū)居委會(huì)還將在社區(qū)組織“百姓讀書評優(yōu)活動(dòng)”和“百姓讀書演講比賽”等活動(dòng)。社區(qū)表示通過此次活動(dòng)的開展引領(lǐng)居民從培養(yǎng)熱愛讀書開始，深入踐行朝虹精神，共建平安和諧社區(qū)。

為進(jìn)一步推進(jìn)全民閱讀工作，方便群眾讀者借閱圖書，我區(qū)新建了15家社區(qū)流動(dòng)圖書室，使得社區(qū)居民一直面臨讀書難、借書難以及圖書更新難問題得到解決，社區(qū)群眾們可隨時(shí)享受到豐厚的文化大餐。

下一步我局將不斷總結(jié)全民閱讀進(jìn)社區(qū)的好做法，將開展全民閱讀活動(dòng)與和諧社區(qū)創(chuàng)建相結(jié)合，進(jìn)一步豐富社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書熱情，在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)尚，力求形成全民閱讀的長效機(jī)制。

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