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最新世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題(匯總10篇)
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)
我是某年級(jí)某班學(xué)生某人,因體質(zhì)較差和長(zhǎng)時(shí)光養(yǎng)成居家生活習(xí)慣,對(duì)在校住宿不能適應(yīng),以至造成經(jīng)常性失眠,對(duì)學(xué)習(xí)和個(gè)人的健康都有影響?,F(xiàn)向?qū)W校申請(qǐng)走讀,即白天在學(xué)校學(xué)習(xí)并做完功課,晚上回
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的
從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)生于90年后的他們,以獨(dú)生子女居多,在父母的關(guān)懷備至下,他們?nèi)崛醯拈L(zhǎng)大。軍訓(xùn)第一天就有好幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樯眢w吃不消而倒下了,虛弱的體質(zhì),能經(jīng)受住軍訓(xùn)三天的磨練嗎?他們接下來(lái)
據(jù)公安部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起,是1991年以來(lái)的歷史最低點(diǎn),造成558人死亡,比下降30.9%。20發(fā)生的道路交通事故中,機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌ㄟ`
一、日常工作1、每天早晨中午進(jìn)行小掃衛(wèi)生。這學(xué)期來(lái),我系的教室衛(wèi)生多安排了勤工儉學(xué)的同學(xué)進(jìn)行打掃。大家都做得比較認(rèn)真,這個(gè)月的衛(wèi)生總體來(lái)說(shuō)有了很大進(jìn)步。2、每周進(jìn)行一次大掃除衛(wèi)生,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些
我家住在滄河巷六十號(hào),現(xiàn)在應(yīng)該是七十號(hào),號(hào)碼變了,但我家還是原來(lái)的老房子。我家的一大特色,就是春夏秋冬有鬼叫,我家的窗戶都在風(fēng)很大的方位,應(yīng)該是朝西或者朝北吧,我也不大能確定。雖然
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,系統(tǒng)地接受了"保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育"培訓(xùn)活動(dòng),政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提
你們好!當(dāng)初的選擇,不曾后悔過(guò)。不管怎樣!我,會(huì)堅(jiān)持到底!我相信,成功只屬于少數(shù)人!王者注定孤獨(dú)!我相信,每一個(gè)自強(qiáng)社的成員,在當(dāng)初選擇加入自強(qiáng)社的時(shí)候,每一個(gè)人都會(huì)有著自己的目的
一、幕后的酸甜與苦辣你是否注意到在你參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)總有一群人在為這些活動(dòng)忙碌著努力著?你是否知道他們犧牲自己休息的時(shí)間在策劃著各種活動(dòng)?你是否注意到他們頂著烈日忍著嚴(yán)寒在餐廳門(mén)口發(fā)
一、填空題:1.在曲線上掛車時(shí)應(yīng)做好________后,再調(diào)整鉤位。防護(hù)2.調(diào)車作業(yè)由________單一指揮。調(diào)車長(zhǎng)3.調(diào)車作業(yè)要正確及時(shí)的顯示信號(hào),沒(méi)有信號(hào)不準(zhǔn)動(dòng)車,信號(hào)不清_
的九月,金秋送爽,你在微涼的秋風(fēng)徐徐中,望著我們第一次相見(jiàn)的情形。我想讀你,想讀懂你......01——數(shù)人世相逢,百年歡笑,能得幾回?記得,是一個(gè)夏天,我們?cè)诤蠚g下,你身旁,歡笑
那天,我、爸爸,阿姨還有大姐一起去姥姥家吃團(tuán)圓飯??墒菦](méi)想到,姥姥他們竟然還沒(méi)煮飯,姥姥要我和大姐也去做事,可是我不想去,我就拉著大姐往房間跑,關(guān)上房門(mén),玩起了電腦。玩著玩著,就玩
1、這時(shí),我的心里好像打翻了五味瓶,酸甜苦辣澀,什么滋味都有。2、“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草。”每當(dāng)聽(tīng)到這首令人感動(dòng)的歌,我就仿佛看到了綠色的小草,看到了那堅(jiān)強(qiáng)默
一、注重師德建設(shè)要做好幼兒的德育教育工作,教師是關(guān)鍵,培養(yǎng)教師高尚的情操,提高師德整體水平,成為我們教師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作。我們組織教師積極學(xué)習(xí),討論,幫助教職工提高工作的自覺(jué)性,
2.抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。3.突出三個(gè)重點(diǎn):通過(guò)課堂教育熏陶良好品德,通過(guò)常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育,通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)能力'寓教于樂(lè)。三、主要職責(zé)1.協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育
2.小空間,大作為利盟,打印機(jī)3.明基“微雕”掃描技術(shù),向每一個(gè)細(xì)節(jié)索取快感明基,掃描儀4.個(gè)性主義的時(shí)代看法lg未來(lái)窗液晶電視5.電子商務(wù)你想有多eibm6.四海一家的解決之道i
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非??鄲腊?。這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)
前言選擇xx就等于選擇成功,因?yàn)槲覀儞碛薪艹龅念I(lǐng)導(dǎo)者、卓越的管理團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新的知識(shí)員工、廣闊的市場(chǎng)前景目錄第一節(jié)公司基本情況及未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略一、公司基本情況二、創(chuàng)業(yè)人員的背景及素質(zhì)三、
告區(qū)規(guī)劃分局end-->begin-->行政審批科end-->begin-->xx年重點(diǎn)崗位述職述廉報(bào)告end-->begin-->xx年,xx
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
1、安排專門(mén)時(shí)間學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程,要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天抽出一定的時(shí)間,比如每天1小時(shí),專門(mén)學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證。2、勤向老師學(xué)習(xí)。語(yǔ)文老師不
班長(zhǎng)和我并肩一起走,兩只手不停地在空中揮舞。快樂(lè)的氣息占據(jù)了她整個(gè)身體,活像兔子的她四處亂竄,看著球場(chǎng)卻比場(chǎng)上的人還要激動(dòng)。她引逗樹(shù)葉的下巴,撫摸樹(shù)葉的頭發(fā),弄得樹(shù)葉更是“沙沙沙”
意氣,是李白“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的高歌;意氣,是杜甫“致君堯舜上,當(dāng)使民風(fēng)淳”的肺腑之言;意氣,是毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的壯懷……人要有意氣,有自己的意志和氣
表?yè)P(yáng),多么美好的字眼,人人都喜歡,但這樣美好的字眼后卻還藏著種種陷阱,使人防不勝防;批評(píng),盡管逆耳,人人都不愛(ài)聽(tīng),但它往往能產(chǎn)生一種巨大的推動(dòng)力,使你加快前進(jìn)的步伐。在小學(xué)三年級(jí)時(shí)
2.全世界的母親是多么的相像!她們的心始終一樣,每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。3.母親節(jié)日將來(lái)臨,短信祝福表真心,感恩養(yǎng)育成功路,母子情深心連心,祝福母親永健康,幸??鞓?lè)多
在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧師――戴爾。泰勒。有一天,他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè)故事。那年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,
一、保教工作:(一)幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,作為班主任,就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā),提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,力求以每樁小事做起,耐心細(xì)致周到,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不
一、保教工作:(一)幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,作為班主任,就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā),提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,力求以每樁小事做起,耐心細(xì)致周到,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不
例子:《六國(guó)論》:向使三國(guó)各愛(ài)其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。假設(shè)分析法:運(yùn)用假設(shè)推理對(duì)所列舉的論據(jù)進(jìn)行分析,來(lái)證明自己的觀點(diǎn),
正好,我家有一瓶過(guò)期的酸奶,我正準(zhǔn)備去拿,媽媽叫住我:“鞋子早該刷了,讓我來(lái)把你的鞋刷刷吧。”我還是想試試行不行,我想了一個(gè)辦法:“媽媽,我們一人一只鞋,看誰(shuí)先刷干凈,好么?”媽媽
一個(gè)成功的人通常都有很明確很遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),很難想象一個(gè)處于開(kāi)啟狀態(tài)積極進(jìn)取的人只是漫無(wú)目的地過(guò)日子而沒(méi)有目標(biāo)。一個(gè)有著堅(jiān)定不移的人生方向的人,才有可能克服不斷出現(xiàn)的困難和阻力,而
一個(gè)成功的人通常都有很明確很遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),很難想象一個(gè)處于開(kāi)啟狀態(tài)積極進(jìn)取的人只是漫無(wú)目的地過(guò)日子而沒(méi)有目標(biāo)。一個(gè)有著堅(jiān)定不移的人生方向的人,才有可能克服不斷出現(xiàn)的困難和阻力,而
一、什么是聲母?聲母,是使用在韻母前面的輔音,跟韻母一齊構(gòu)成一個(gè)完整的`音節(jié)。其他如漢藏語(yǔ)系語(yǔ)言也有類似的結(jié)構(gòu)。一般由輔音充當(dāng),即首輔音。輔音的最重要的特點(diǎn)是發(fā)音時(shí)氣流在口腔中要分
戴震是清代著名學(xué)者。他自幼讀書(shū)就好刨根問(wèn)底。有一次,私塾老師給他講授朱熹的《大學(xué)章句》,講完“大學(xué)之道”一段以后,照本宣科地說(shuō):“這章叫《經(jīng)》,是孔子的話,由曾子記述的;以下十章叫
就學(xué)校心理健康教育的理論與實(shí)務(wù),對(duì)鼓樓區(qū)各級(jí)各類學(xué)校班主任、任課教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),使之在作為學(xué)校心理健康教育教師的個(gè)人素質(zhì)、理論修養(yǎng)、教育能力和研究等方面,達(dá)到南京市學(xué)校心理健康教
在這個(gè)城市出生之后,我就一直住在我的家鄉(xiāng)-福清,到上學(xué)了以后才來(lái)到這里。在不多的記憶中,那兒是個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的風(fēng)水寶地??墒沁@幾年來(lái),每次我回家時(shí),總是感到什么東西少了、變了
猛一回頭,呀!花園里的花都開(kāi)了。風(fēng)吹動(dòng)著花園里的花花草草,它們的笑聲此起彼伏。不知風(fēng)說(shuō)了一個(gè)什么笑話,把它們?nèi)切α?。躺在草坪上,跟野花絮絮低語(yǔ),風(fēng)兒時(shí)不時(shí)也來(lái)竊聽(tīng)我與花兒的小秘密。
我曾是個(gè)不知“困難”為何物的人,從小到大,似乎做什么事情都可以輕易完成。直到去年暑假,我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷,才讓我明白,原來(lái)很多事情是那么艱難,甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。自從
學(xué)校門(mén)口,一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩正手捧一本厚厚的書(shū),看得癡迷,好像忘了走路。“咦,誰(shuí)這么愛(ài)學(xué)習(xí)?”望著那熟悉的身影,我眼前飄過(guò)一個(gè)影子——周嘉辰!跑上前去一看,果然不出我所料,正是
2、今天是母親節(jié)。但,并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心您,365天里,每一天都是母親節(jié)。希望您能天天快樂(lè),日日幸福!3、看著母親日漸增多的白發(fā),看著母親日益深刻的皺紋,看著
七歲時(shí)去過(guò)富華游樂(lè)城,因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡比較小,所以基本上沒(méi)怎么玩,但是回來(lái)之后的一絲意猶未盡讓我對(duì)它產(chǎn)生了好奇,總想著哪一天大了,可以去玩?zhèn)€夠。終于,也可以說(shuō)是偶爾的一次機(jī)會(huì),我又去重
又是一個(gè)沒(méi)有星辰、沒(méi)有月亮的深夜,我開(kāi)始讀懂了與我同行的孤獨(dú)。孤獨(dú)和蕭瑟的秋風(fēng),有人稱其瀟灑,有人謂其悲涼:“多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié)。”孤獨(dú)似飄渺的煙霧,有人愛(ài)其朦朧,
1、相信自己是一只雄鷹一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大,羽翼豐滿了,主人想
1、相信自己是一只雄鷹一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大,羽翼豐滿了,主人想
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》,熟悉教材內(nèi)容,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,認(rèn)真批改作業(yè)。進(jìn)行“研究型備課”。
做事之前我們定個(gè)計(jì)劃,下個(gè)決心、立個(gè)志向是很有必要的,所謂“有志者事竟成”。而這才是一個(gè)起點(diǎn),離成功還有一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中往往會(huì)有困難和挫折阻礙我們前進(jìn)。另外,時(shí)間也會(huì)以其磨
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式
方案要點(diǎn):1、對(duì)現(xiàn)有商品進(jìn)行促銷銷售,保證成本的前提下,達(dá)到消庫(kù)之目的。2、對(duì)外宣傳:a、對(duì)外宣傳聯(lián)華已控股原解百生鮮超市b、江城超市更名為世紀(jì)聯(lián)華主題:清倉(cāng)大甩賣告別解百生鮮迎接
廣告語(yǔ),服裝廣告文案1、杰衣谷,名品天下。2、舒適面料,親膚選擇。3、把個(gè)性穿在身上——巨鷹集團(tuán)。4、低頭的麥穗,成熟的美麗。5、杰衣谷,給您陽(yáng)光。6、讓風(fēng)去追夢(mèng),我休閑一下。7、
你好,我是信息院自動(dòng)化112班的劉智勇,在開(kāi)學(xué)之初,我懷著對(duì)學(xué)生會(huì)的美好憧憬參加了監(jiān)察部的干事競(jìng)選。在意料之中,我被錄用了,成為監(jiān)察部十二個(gè)新干事中的一員,直到現(xiàn)在我都為自己的這一
衛(wèi)浴銷售月工作總結(jié)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬(wàn)事如意!范文1箭牌衛(wèi)浴南
這樣的生活令南郭先生心有不甘,他想:不行,我不能再這樣下去了,我必須努力練習(xí)吹竽技術(shù),好再次有那些榮華富貴!于是,南郭先生苦練吹竽,一練就是幾年,拜過(guò)三次師。終于吹得惟妙惟肖了。然
心路英語(yǔ)課上,老師講的是神采飛揚(yáng),學(xué)生聽(tīng)的是津津有味,鈴~~~~,下課鈴聲響起,為鈴聲伴奏的還有一聲30分貝左右的哈欠聲,這一聲表明他是多么艱難的度過(guò)了這一節(jié)難熬的課呀,下課鈴對(duì)他
2.協(xié)助經(jīng)理或總經(jīng)理處理好本部門(mén)的銷售和管理,受控于執(zhí)行經(jīng)理的工作監(jiān)督,獨(dú)立做好本店運(yùn)營(yíng)與管理工作。3.合理安排導(dǎo)購(gòu)按接單順序接單,監(jiān)督導(dǎo)購(gòu)各項(xiàng)表格的填寫(xiě)情況。因自己原因?qū)е聦?dǎo)購(gòu)執(zhí)
我個(gè)人認(rèn)為,不管我們從事的哪個(gè)領(lǐng)域,哪份職位,都必須具備良好的職業(yè)態(tài)度,職業(yè)責(zé)任和職業(yè)義務(wù),因?yàn)檫@體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)這份職業(yè)的看法和在自身所占的位置,試想,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的銷售人員,哪
一、把握時(shí)代脈搏,使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時(shí)代氣息政治課是一門(mén)時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說(shuō)教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試,我認(rèn)為時(shí)事政治教育可以
塘棲是一個(gè)歷史悠久而且很美麗的古鎮(zhèn)。今天我校春游,就來(lái)到了塘棲。今天春游是我在校最后1次春游。我十分珍惜。一下車我們就被迷住了。水北明清街全長(zhǎng)2500米,遺存著許多明清建筑等歷史遺
塘棲是一個(gè)歷史悠久而且很美麗的古鎮(zhèn)。今天我校春游,就來(lái)到了塘棲。今天春游是我在校最后1次春游。我十分珍惜。一下車我們就被迷住了。水北明清街全長(zhǎng)2500米,遺存著許多明清建筑等歷史遺
2、未經(jīng)允許在此停車將被拖走。3、你開(kāi)車我高興,不堵大門(mén)更高興。4、隨意停車,取回時(shí)要付出巨額保管費(fèi)噢5、此處24小時(shí)使用,禁止停車。6、和諧社會(huì),別堵大門(mén)。7、禁止停車,謝謝合作
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,
摘要:作為一種新課型、新課題,口語(yǔ)交際教學(xué)是提高學(xué)生的日??谡Z(yǔ)交際能力,提升語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的重要途徑。所以,在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,廣大教師一直在探索更加高效的教學(xué)模式和方法。本文中筆者
(2007—2008學(xué))在過(guò)去的一年里,我們六十鋪總后希望小學(xué)工作在教委、校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,使工作都落到實(shí)處,認(rèn)真安排,抓管理,抓效率。圍繞圖書(shū)室使用及管理工作計(jì)劃內(nèi)容,樹(shù)立效率
多媒體是學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的必不可缺的設(shè)備之一,設(shè)備精度高,價(jià)格昂貴。為了保證廣大任課教師安全高效地使用多媒體設(shè)備,提高多媒體教室的利用率,增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性,順利完成教學(xué)任務(wù),
2、xx,是個(gè)學(xué)習(xí)不太主動(dòng),做事懶散的孩子,但經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn),我覺(jué)得有所改變,放學(xué)回家能按時(shí)完成作業(yè),做事積極主動(dòng),就是速度過(guò)慢,望老師們多給予一些幫助,我也會(huì)積極配合,讓他成
著名作家海倫凱勒,在本應(yīng)該與其他孩子一起享受美好的童年時(shí),卻因患猩紅熱而被奪去正常人應(yīng)有的視力和聽(tīng)力。但她并沒(méi)為此而頹廢下去。在海倫凱勒七歲,她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位家教老師―安妮莎
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼學(xué)期就結(jié)束了。本學(xué)年以來(lái),我認(rèn)為自己的收獲很多,特別是在計(jì)算機(jī)教學(xué)方面的知識(shí)和技能,得到了進(jìn)一步的提高,同時(shí)在教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐上更是獲益非淺,感受頗多。一、主要工
摘要:隨著新課程改革的不斷深入,目前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作的開(kāi)展效果也逐漸成為了限制我國(guó)小學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的重要因素。本文立足于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀,首先介紹了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題,然后
溫馨提示準(zhǔn)備工作如下:1、班牌2、哨子(耳麥)3、幼兒聯(lián)系電話通訊錄4、小獎(jiǎng)品5、教師安排:大(1)班:大(2)班:學(xué)(1)班:學(xué)(2)班:7、3月31日各班提前上一節(jié)春游安全教育
開(kāi)場(chǎng)(步步高樂(lè)曲中上)女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!男:尊敬的老干部、水利局的各位家屬們!女:同志們,朋友們!男:大家晚上好!女:歡聲笑語(yǔ)迎新年,男:載歌載舞凱歌喧。合:稷山縣水利
命運(yùn)之神不會(huì)對(duì)每個(gè)人不公,它總會(huì)眷顧沒(méi)一個(gè)幸運(yùn)兒。這個(gè)美麗的假期,我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想,以學(xué)校的名義,向媽媽征求同意,媽媽只好無(wú)奈默許。我興奮的一夜都沒(méi)有睡著。第二天,我
又是一年寒假時(shí)。從小學(xué)到初中到高中再到大學(xué),與暑假相比,總是不太喜歡寒假,因?yàn)楹倏偸潜仁罴偕俜乓粋€(gè)月的假,也就是回學(xué)校的危機(jī)感會(huì)提前到來(lái)。不過(guò)今年學(xué)校似乎大發(fā)慈悲,竟然給了我們將
我是_20__年__月有幸被_______錄用,在__進(jìn)行培訓(xùn)。于__月_日正式到上海就職,至今已有四個(gè)多月的時(shí)間。上海北玻財(cái)務(wù)部目前只有夏部長(zhǎng)和我兩個(gè)人。所以,我擔(dān)負(fù)著出納和會(huì)計(jì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)
先介紹下lz,lz是88年10月天蝎,2010年的應(yīng)屆生?,F(xiàn)在在某著名互聯(lián)公司做mkt。上周接到了f500著名房地產(chǎn)物業(yè)的hr,打電話給我,邀我去做mkt,年薪8w。以及另一家某著
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
陽(yáng)光明媚,這,是一個(gè)美好的天氣,但并不代表這就是美好的一天。就是在這個(gè)天氣,我獨(dú)自一人在房間里默默哭泣……腦海中,回蕩著之前的一幕幕。我一臉欣喜,對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我看到了一款很好的
1、教材地位和作用從教材體系上看,《如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式》這個(gè)課題是繼上一單元里所學(xué)的元素符號(hào),化學(xué)式等知識(shí)的延伸和擴(kuò)展,并與元素符號(hào)、化學(xué)式構(gòu)成了九年級(jí)化學(xué)三個(gè)重要的化學(xué)用語(yǔ)。
范文二:△5月26日,由縣政府安委辦主辦的祁門(mén)縣“十二五”安全生產(chǎn)工作成果展在新城區(qū)縣委黨校一樓大廳開(kāi)展。成果展通過(guò)詳實(shí)的數(shù)據(jù),精美的照片,豐富的內(nèi)容,真實(shí)全面地展示了我縣“十二五
1.理解故事中有趣的情節(jié),能說(shuō)出故事的大概內(nèi)容。2.知道不同的小動(dòng)物的家也是不一樣的。課件欣賞故事《小蛋殼》。(一)欣賞小雞出殼的動(dòng)畫(huà),教師:“這是什么?”(一個(gè)雞蛋)“發(fā)生了什么
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的
學(xué)院:山東財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院期社會(huì)實(shí)踐活老張村山林病蟲(chóng)害防治活動(dòng)引言:臨近放假的時(shí)候,我們班開(kāi)過(guò)班會(huì),班長(zhǎng)給我們每人發(fā)了一張大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表,要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社
作為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八年級(jí)生物科教師,我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同志,盡職守則,勤奮工作,與時(shí)俱進(jìn),努力做落實(shí)"三個(gè)代表
以“發(fā)展足球特色,夯實(shí)校園文化,創(chuàng)建全國(guó)名校”為辦學(xué)目標(biāo),以“抓特色,善宣傳,樹(shù)品牌;抓研訓(xùn),強(qiáng)素質(zhì),提質(zhì)量;抓管理,重安全,促發(fā)展”為行動(dòng)指南,以體寓德,健康成長(zhǎng);以體育智,全面
為了提高醫(yī)療質(zhì)量,杜絕醫(yī)療糾紛,我院原有的手術(shù)床和一臺(tái)無(wú)影燈因破舊無(wú)法正常使用,需購(gòu)置手術(shù)床二臺(tái),無(wú)影燈一臺(tái),大約需要資金五萬(wàn)元。申請(qǐng)當(dāng)否請(qǐng)批示!鄆城縣武安鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院20xx年3
教師能夠協(xié)助你的學(xué)習(xí)培訓(xùn),教師能夠協(xié)助你度過(guò)許多困難。噢!教師,您辛苦了!大家如同一家人,老師母親,大家如同小寶寶,在她那溫暖的懷里中健康成長(zhǎng)。教師用她學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí),理解的大道理
銀行渠道:宏源證券深圳街營(yíng)業(yè)部附近,有一家工行網(wǎng)點(diǎn),一家中行網(wǎng)點(diǎn),一家建行網(wǎng)點(diǎn)。根據(jù)實(shí)際調(diào)查,工行、建行由于歷史原因,對(duì)于合作事宜意愿不強(qiáng),中行由于前期開(kāi)戶費(fèi)問(wèn)題,導(dǎo)致大堂經(jīng)理對(duì)營(yíng)
一、思想方面進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期后,學(xué)生思想波動(dòng)較大,許多男生變得更加調(diào)皮,經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,不完成作業(yè)。針對(duì)這一狀況,我多觀察,多了解,及時(shí)對(duì)有這種現(xiàn)象的同學(xué)進(jìn)行交流。有必要時(shí)還和家
為了將二(2)班帶成整個(gè)二年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)之一,我在開(kāi)學(xué)做了許多細(xì)致的工作:首先,我對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了摸底調(diào)查,一開(kāi)始就較為全面的掌握了同學(xué)們的思想狀態(tài),學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣以及其它的一些
從什么時(shí)候開(kāi)始,那小小的花苞,已經(jīng)矗立在枝頭了,起初還以為是錯(cuò)覺(jué),滿心歡喜的期待著,等到它們綻放的那一刻,該是怎樣的驚心動(dòng)魄。日子一天天過(guò)去,花苞也在漸漸長(zhǎng)大,仿佛隨時(shí)都會(huì)裂開(kāi)而開(kāi)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
一、活動(dòng)主題:引領(lǐng)學(xué)習(xí)風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日三、活動(dòng)地點(diǎn):二樓會(huì)議室四、參加人員:各部門(mén)讀書(shū)會(huì)成員及其他有意向者,請(qǐng)自帶書(shū)本。五、活動(dòng)要求:(1)、前期
寫(xiě)議論文,同學(xué)們大多苦于無(wú)材料可用。其實(shí),大家頭腦中已經(jīng)儲(chǔ)存了不少材料,但為什么還會(huì)為材料匱乏而發(fā)愁呢?這里有一個(gè)很重要的問(wèn)題,就是有些同學(xué)不會(huì)高效率地利用自己占有的材料,不善于一
從現(xiàn)在起,我們要緊緊地抓住每一天。振奮精神,頑強(qiáng)拼搏;主動(dòng)復(fù)習(xí),爭(zhēng)分奪秒;持之以恒,追求卓越;激情燃燒,決戰(zhàn)高考;讓學(xué)校放心,讓家長(zhǎng)滿意。1.國(guó)旗下宣誓詞2.國(guó)旗下教師宣誓詞3.學(xué)
今年本人認(rèn)真履行出納崗位職責(zé),恪盡職守,愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)守紀(jì)律,踏實(shí)工作,撰寫(xiě)思想報(bào)告等形式,對(duì)照自身存在的問(wèn)題,深刻剖析思想根源,積極查擺問(wèn)題,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。通過(guò)
最新世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題(匯總10篇)
2023-11-11 13:02:21    小編:ZTFB

懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能讓自己不斷進(jìn)步;在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,要注重正反兩個(gè)方面的描述,避免片面性的觀點(diǎn)??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議,或許能給我們的工作和學(xué)習(xí)提供一些啟示。

世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題篇一

1、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣;。

2、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;。

3、通過(guò)活動(dòng),構(gòu)建有特色的書(shū)香班級(jí)文化,構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài);。

三、活動(dòng)安排。

1、宣傳工作。

(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄,由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置,張貼學(xué)生讀書(shū)心得和關(guān)于讀書(shū)的資料,便于同學(xué)們了解和閱讀,要求形成班級(jí)特色,要求5月7日前完成。

(2)請(qǐng)各班出以“讀書(shū)·成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào),要求5月22日前完成(3)各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、“讀書(shū)節(jié)”主題班會(huì)。

時(shí)間:5月10日,主題自擬,形式不限。

3、系部將舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽,分兩個(gè)階段,初賽和決賽,比賽方式筆試搶答和必答,時(shí)間待定。

4、5月中旬,系部將請(qǐng)專業(yè)教師舉行“讀書(shū)節(jié)”講座。

5、各班可舉辦與讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)。

四:總結(jié)表彰(5月底)。

3、系宣傳部將百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

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一、宣傳、動(dòng)員階段(3/12——3/18)。

1、認(rèn)真收聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕及全校動(dòng)員廣播。

2、利用班網(wǎng)和市民信箱告知班中的學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)校即將開(kāi)展“親親蔬菜、快樂(lè)你我”

3、利用《品德與社會(huì)》課向全班學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員。

(2)確定自己所要了解的一種蔬菜。(可以是自己最喜歡吃的一種蔬菜)。

(3)小組討論:可以從那幾方面著手去尋找資料。

4、利用周五家長(zhǎng)會(huì)之際,向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校及將開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),希望得到家長(zhǎng)的支持與配合。

(1)向家長(zhǎng)宣傳本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的和意義。

(2)告知家長(zhǎng)班級(jí)即將開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的大致內(nèi)容。

(3)希望家長(zhǎng)支持與配合的方面:

從找到的有關(guān)蔬菜的資料中,選取孩子能讀得懂、讀的通、容易記的內(nèi)容,便于孩子在課內(nèi)交流。

希望家長(zhǎng)為“溫馨班級(jí)”的創(chuàng)建出謀劃策:如溫馨提示、長(zhǎng)輩們的寄語(yǔ)等。

可以在班網(wǎng)的“家?;?dòng)”一欄中交流有關(guān)讀書(shū)節(jié)內(nèi)容或可供查詢的網(wǎng)址。

二、收集資料階段(3/19——4/8)。

1、征集家長(zhǎng)寄語(yǔ)和溫馨提示等內(nèi)容。

2、學(xué)生查找資料、選取有價(jià)值的內(nèi)容后再交給班主任。

3、各門(mén)學(xué)科布置有關(guān)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的學(xué)科內(nèi)容。

英語(yǔ):學(xué)習(xí)一些蔬菜名字的單詞。

美術(shù):畫(huà)一畫(huà)自己最喜歡吃的蔬菜。

科常:;了解部分蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程等。

……。

4、開(kāi)展“小學(xué)者”(學(xué)生)和“熱心輔導(dǎo)員”(家長(zhǎng))的評(píng)選活動(dòng)。此次評(píng)選活動(dòng)將貫穿于整個(gè)讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)中,直至最后的網(wǎng)上投票評(píng)選。(注:“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名稱待定。)。

5、在班網(wǎng)上感謝參與此項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng),并告知即將開(kāi)展評(píng)選的“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”活動(dòng)。

三、主題班會(huì)籌備階段(4/9——4/22)。

2、邀請(qǐng)部分熱心的家長(zhǎng)共同對(duì)學(xué)生上交的資料進(jìn)行分類、組合,設(shè)計(jì)主題班會(huì)的節(jié)目類型。(課本劇、兒歌、英語(yǔ)小品、小游戲、智利大沖浪……)。

3、班網(wǎng)上展示各科讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的情況。

四、節(jié)目排演階段(4/23——5/6)。

1、各科對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)再進(jìn)行修飾。

2、挑選積極、熱心參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的學(xué)生排演主題班會(huì)的節(jié)目。

3、邀請(qǐng)熱心參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)、并參與到主題班會(huì)活動(dòng)的節(jié)目表演中。

4、班網(wǎng)上展示主題班會(huì)節(jié)目排演時(shí)的花絮。

五、挑選展示作品階段(5/7——5/27)。

1、各科把學(xué)生交上來(lái)的讀書(shū)節(jié)的資料或作品等一一挑選并審核。

2、主題班會(huì)活動(dòng)節(jié)目審核及彩排。(邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。)。

3、班網(wǎng)上評(píng)選“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”。

4、班網(wǎng)上展示部分學(xué)生作品。

六、總結(jié)匯報(bào)階段(5/28——6/2)。

2、部分內(nèi)容以主題班會(huì)的形式匯報(bào)演出。

3、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)(在讀書(shū)活動(dòng)中一直關(guān)注班級(jí)活動(dòng)情況并積極參與的家長(zhǎng))參加本次主題班會(huì)。

4、班網(wǎng)上展示本次主題班會(huì)得匯報(bào)情況和讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的成果展示情況。并公布獲得“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名單。

5、小結(jié)本次主題活動(dòng)的得與失,為下次活動(dòng)更好地開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題篇二

借助世界讀書(shū)日,普及hr與企業(yè)員工讀書(shū)日活動(dòng),每家企業(yè)員工都有看書(shū),渴望捕獲知識(shí)的員工。而促成公司良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍,會(huì)讓企業(yè)員工更加有滿足感,親切感,一個(gè)免費(fèi)送書(shū)的小活動(dòng),看似是不經(jīng)意的活動(dòng),卻會(huì)讓員工養(yǎng)成更加團(tuán)結(jié)一致的默契感。而同時(shí),也會(huì)提升hr或者員工福利關(guān)系部門(mén)對(duì)公司員工活動(dòng)把控,及提升部門(mén)或者個(gè)人的好評(píng)。

我個(gè)人是一位喜歡讀書(shū)的人,平均每個(gè)月會(huì)看完3-4本書(shū),身邊存在的同事、朋友間也有異常多喜歡看書(shū),讀好書(shū)的優(yōu)質(zhì)好友。我們會(huì)分享自我看書(shū)的經(jīng)驗(yàn),會(huì)分析作者觀點(diǎn),會(huì)穿越到作者的筆下寫(xiě)書(shū)場(chǎng)景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書(shū)活動(dòng)做成一次社會(huì)化營(yíng)銷案例,能看到好的書(shū),能看到用戶的構(gòu)成的產(chǎn)品營(yíng)銷,會(huì)讓我們對(duì)企業(yè)產(chǎn)生好感,甚至是口碑的產(chǎn)生。

京東亞馬遜讀書(shū)優(yōu)惠券、錘子手機(jī)優(yōu)惠券(通用產(chǎn)品),喜馬拉雅會(huì)員、喜馬拉雅智能音響,看書(shū)類kol微信公眾號(hào)(做活動(dòng))。

微信賬號(hào)、微博、微信小程序、微信自動(dòng)生成海報(bào)軟件,pr新聞稿、公司員工朋友圈。

看書(shū)是為了發(fā)掘的潛力,而不是看到你的魅力,你的書(shū),我買單。

經(jīng)過(guò)直播答題,撒書(shū)。此直播答題是通關(guān)行答題模式,答題正確的即可獲?。ǘㄖ疲┆?jiǎng)品。朋友圈文案吸引用戶直接進(jìn)入社群,經(jīng)過(guò)社群引爆,二次口碑傳播倒流到活動(dòng)頁(yè)面。

1.經(jīng)過(guò)朋友圈文案官網(wǎng)進(jìn)入社群頁(yè)面。

2.社群運(yùn)營(yíng)進(jìn)行二次引爆維護(hù)(主要運(yùn)營(yíng)獎(jiǎng)品機(jī)制,及獎(jiǎng)品許愿)。

3.在活動(dòng)時(shí)間,官網(wǎng)答題跟手機(jī)答題頁(yè)面同步。

4.每次活動(dòng)僅限一次,邀請(qǐng)好友注冊(cè)可立得一次。

跨界kol合作部分:省略。

微博微博運(yùn)營(yíng)部分:省略。

世界讀書(shū)日,全民讀書(shū),某金聯(lián)合x(chóng)x企業(yè),助力讀書(shū)活動(dòng),看書(shū)是為了發(fā)掘的潛力,而不是看到你的魅力,你的書(shū),我買單。100000本書(shū),50000萬(wàn)優(yōu)惠券,30臺(tái)kindle閱讀器,10臺(tái)堅(jiān)果pro,讓自我的智商爆發(fā)吧。

1)經(jīng)過(guò)手機(jī)關(guān)注某金微信賬號(hào)中的小程序,可直接參與;或注冊(cè)某金pc賬號(hào),進(jìn)行注冊(cè),參與互動(dòng)。

3)連續(xù)3輪無(wú)失敗答對(duì)18道題,即可獲得kindle閱讀器一臺(tái)。

4)連續(xù)5輪無(wú)失敗答對(duì)18道題,即可獲得錐子堅(jiān)果pro手機(jī)一臺(tái)。

5)經(jīng)過(guò)邀請(qǐng)好友可得復(fù)活卡。

6)中獎(jiǎng)用戶會(huì)活動(dòng)有運(yùn)營(yíng)人員進(jìn)行發(fā)放,獎(jiǎng)品將在1周內(nèi)寄出。

世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題篇三

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)演講比賽,充分展示我校教師參與此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)所取得的成果,給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣和示范,有利于形成濃郁的校園讀書(shū)氛圍,為構(gòu)建和諧書(shū)香校園貢獻(xiàn)一份力量。

1、主辦:市浦南小學(xué)工會(huì)、教導(dǎo)處、大隊(duì)部。

2、評(píng)委組:工會(huì)委員會(huì)成員、教師代表等。

3、比賽時(shí)間:20__年12月17日(周三)下午3:00。

4、比賽地點(diǎn):西校區(qū)五樓多功能廳。

1、演講內(nèi)容圍繞讀書(shū)節(jié)主題,唱響“讀書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng)”主旋律。

2、演講題目自擬。

3、演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

1、發(fā)動(dòng)全體35周歲以下的老師撰寫(xiě)體會(huì)文章。

2、工會(huì)收集教師的心得體會(huì)文章進(jìn)行評(píng)選,東南西三個(gè)校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單。

3、組織演講比賽。

1、形象風(fēng)度:衣著整潔,儀表大方,舉止得體。(20分)。

2、語(yǔ)言表達(dá)能力:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利;節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如;表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(40分)。

3、思想內(nèi)容:緊扣主題,富有鼓動(dòng)性;內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活實(shí)際,富有鮮明的.時(shí)代感。(40分)。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名,學(xué)校分別給予表彰。

世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題篇四

一、指導(dǎo)思想:

20xx年qt教學(xué)點(diǎn)讀書(shū)活動(dòng),將結(jié)合4月23日“世界讀書(shū)日”啟動(dòng)“手拉手,牽手共閱讀”讀書(shū)交流會(huì)暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過(guò)各兄弟校教師之間的切磋交流,引領(lǐng)教師勤讀書(shū),善讀書(shū),打造書(shū)香校園,建設(shè)學(xué)校文化。從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)進(jìn)程。

二、活動(dòng)主題:

手拉手,牽手共閱讀

三、活動(dòng)目標(biāo):

1。通過(guò)共讀一本書(shū)《做卓越的老師》,在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)的建設(shè)。

四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月10日至20xx年5月5日

五、活動(dòng)安排:

1。撰寫(xiě)讀書(shū)心得:每個(gè)教師圍繞教委辦推薦的《做卓越的老師》進(jìn)行閱讀,填寫(xiě)教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案袋內(nèi)的《閱讀導(dǎo)讀卡》,撰寫(xiě)心得體會(huì)1000字左右,并按教師數(shù)的10%選送到qt點(diǎn)匯編成冊(cè)。讀書(shū)心得的內(nèi)容重點(diǎn)結(jié)合對(duì)自己教育教學(xué)工作有何啟發(fā),在今后的實(shí)際工作中如何做,切忌空談或上網(wǎng)照搬。讀書(shū)心得發(fā)送到許麗鴛郵箱:xxxx@ 截稿時(shí)間:4月24日,負(fù)責(zé)人:許麗鴛。

2。展示讀書(shū)成果:4月29日上午9點(diǎn)舉行qt點(diǎn)“手拉手,牽手共閱讀”讀書(shū)交流會(huì)暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)(初定)?;顒?dòng)報(bào)名時(shí)間:4月24日,報(bào)名表直接發(fā)送到qt中心陳小查郵箱:xxxx@ 活動(dòng)地點(diǎn):qt中心小學(xué)。負(fù)責(zé)人:xxx。

要求本教學(xué)點(diǎn)各小學(xué)至少推薦一個(gè)誦讀節(jié)目參加本次活動(dòng),參加人數(shù)控制在教師數(shù)的30%以內(nèi),形式自定。幼兒園可以根據(jù)園本實(shí)際推薦教師參加。誦讀時(shí)間控制在7分鐘以內(nèi),誦讀內(nèi)容可以是讀書(shū)精彩片段,可以是自己撰寫(xiě)的讀書(shū)感言或散文詩(shī)歌,也可以是中外經(jīng)典篇目?;顒?dòng)將發(fā)放個(gè)人參賽榮譽(yù)證書(shū),鼓勵(lì)教師積極參與?;顒?dòng)后勤人員由教學(xué)點(diǎn)團(tuán)支委具體分工負(fù)責(zé)。

3.總結(jié)梳理反思:對(duì)讀書(shū)情況進(jìn)行總結(jié),重點(diǎn)查看計(jì)劃有否落實(shí)、過(guò)程有否記載、活動(dòng)有無(wú)主題,材料是否收齊,確保將讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展落到實(shí)處,使讀書(shū)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,做好讀書(shū)活動(dòng)綜述,并發(fā)送至在線投稿。負(fù)責(zé)人:許麗鴛、陳雙雙。

五、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長(zhǎng):黃肖星

副組長(zhǎng):xxx

成員:xxx

六、主要事項(xiàng):

各小學(xué)、幼兒園行政干部,各級(jí)名教師、骨干教師要帶頭參加讀書(shū)活動(dòng),充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

4月29日經(jīng)典誦讀活動(dòng)是qt點(diǎn)工會(huì)、團(tuán)支部慶?!拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)系列活動(dòng)之一,同日舉行的還有教工拔河比賽、教工乒乓球比賽、教工書(shū)畫(huà)展、燈猜活動(dòng)等,各校到場(chǎng)人數(shù)要達(dá)到教師數(shù)的30%以上,請(qǐng)各校長(zhǎng)、園長(zhǎng)落實(shí)到位!

世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題篇五

每一年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書(shū)日”,而今年是第21個(gè)“世界讀書(shū)日”。為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)目的意義及內(nèi)容,我校圖書(shū)館主辦,讀者協(xié)會(huì)協(xié)辦“走進(jìn)閱讀天地,共享閱讀快樂(lè)”主題活動(dòng),進(jìn)一步提高全校師生的讀書(shū)意識(shí)。

世界讀書(shū)日始于1995年,目的是推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作,宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識(shí)。4月23日對(duì)于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子,因?yàn)槿f(wàn)提斯,莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在1616年的這一天去世。此外,4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子,如莫里斯·德律恩、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等。因此1995年在巴黎召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)選擇這一天,向全世界的書(shū)籍和作者表示敬意;鼓勵(lì)每個(gè)人,尤其是年輕人,去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè),并再度對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出無(wú)以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬。

讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū),我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),引導(dǎo)同學(xué)們走入書(shū)的殿堂。讀書(shū)是非常有好處的,讀書(shū)就是與名人對(duì)話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比,讀書(shū)也可以使人痛哭流涕,讀書(shū)可以讓人凝神思索,讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生,讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,讀書(shū)也可以讓人反思自己。

我?!笆澜缱x書(shū)日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用?!笆澜缱x書(shū)日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日,它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。

世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題篇六

xx年qt教學(xué)點(diǎn)讀書(shū)活動(dòng),將結(jié)合4月23日“世界讀書(shū)日”啟動(dòng)“手拉手,牽手共閱讀”讀書(shū)交流會(huì)暨經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過(guò)各兄弟校教師之間的切磋交流,引領(lǐng)教師勤讀書(shū),善讀書(shū),打造書(shū)香校園,建設(shè)學(xué)校文化。從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)進(jìn)程。

手拉手,牽手共閱讀

1.通過(guò)共讀一本書(shū)《做卓越的老師》,在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)的建設(shè)。

20xx年4月10日至20xx年5月5日

1、撰寫(xiě)讀書(shū)心得:每個(gè)教師圍繞教委辦推薦的《做卓越的老師》進(jìn)行閱讀,填寫(xiě)教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案袋內(nèi)的《閱讀導(dǎo)讀卡》,撰寫(xiě)心得體會(huì)1000字左右,并按教師數(shù)的10%選送到qt點(diǎn)匯編成冊(cè)。讀書(shū)心得的內(nèi)容重點(diǎn)結(jié)合對(duì)自己教育教學(xué)工作有何啟發(fā),在今后的實(shí)際工作中如何做,切忌空談或上網(wǎng)照搬。

要求本教學(xué)點(diǎn)各小學(xué)至少推薦一個(gè)誦讀節(jié)目參加本次活動(dòng),參加人數(shù)控制在教師數(shù)的30%以內(nèi),形式自定。幼兒園可以根據(jù)園本實(shí)際推薦教師參加。誦讀時(shí)間控制在7分鐘以內(nèi),誦讀內(nèi)容可以是讀書(shū)精彩片段,可以是自己撰寫(xiě)的讀書(shū)感言或散文詩(shī)歌,也可以是中外經(jīng)典篇目?;顒?dòng)將發(fā)放個(gè)人參賽榮譽(yù)證書(shū),鼓勵(lì)教師積極參與。活動(dòng)后勤人員由教學(xué)點(diǎn)團(tuán)支委具體分工負(fù)責(zé)。

3、總結(jié)梳理反思:對(duì)讀書(shū)情況進(jìn)行總結(jié),重點(diǎn)查看計(jì)劃有否落實(shí)、過(guò)程有否記載、活動(dòng)有無(wú)主題,材料是否收齊,確保將讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展落到實(shí)處,使讀書(shū)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,做好讀書(shū)活動(dòng)綜述,并發(fā)送至在線投稿。負(fù)責(zé)人:許麗鴛、陳雙雙。

各小學(xué)、幼兒園行政干部,各級(jí)名教師、骨干教師要帶頭參加讀書(shū)活動(dòng),充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

4月29日經(jīng)典誦讀活動(dòng)是qt點(diǎn)工會(huì)、團(tuán)支部慶?!拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)系列活動(dòng)之一,同日舉行的還有教工拔河比賽、教工乒乓球比賽、教工書(shū)畫(huà)展、燈猜活動(dòng)等,各校到場(chǎng)人數(shù)要達(dá)到教師數(shù)的30%以上,請(qǐng)各校長(zhǎng)、園長(zhǎng)落實(shí)到位!

世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題篇七

一、活動(dòng)背景:

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力的時(shí)期,在這一時(shí)期多閱讀好書(shū),不但可以豐富知識(shí),而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操,為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

圖書(shū)館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所,一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛(ài)。校園圖書(shū)館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái),——學(xué)院圖書(shū)館是——學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量,可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí),了解社會(huì)。

二、活動(dòng)主題:

品味書(shū)香,文化校園。

三、活動(dòng)口號(hào):

引領(lǐng)讀書(shū)熱潮,

服務(wù)廣大讀者,

熏陶中外文化,

營(yíng)造書(shū)香校園。

四、活動(dòng)目的。

為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源,充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高大學(xué)生素養(yǎng),同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)民族文化。

五、活動(dòng)時(shí)間。

20——年4月23日~20——年5月-日。

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

——大學(xué)圖書(shū)館。

七、面向人員。

——大學(xué)全體師生。

八、活動(dòng)內(nèi)容。

1、“品味書(shū)香,文化校園”世界讀書(shū)日演講比賽(見(jiàn)附錄)。

2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見(jiàn)附錄)。

3、圖書(shū)館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見(jiàn)附錄)。

4、圖書(shū)館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)。

5、圖書(shū)交換活動(dòng)。

6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。

7、讀者調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附錄)。

8、書(shū)山尋寶活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。

9、“如何使用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。

10、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)(深度挖掘)(見(jiàn)附錄)。

注:活動(dòng)1、6、10可以相互關(guān)聯(lián),活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián)。

世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題篇八

為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì),促進(jìn)居民生活的全面發(fā)展,提升社區(qū)文明程度,營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為滿足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求,力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū),積極開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位,提高全社區(qū)居民的素質(zhì),促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。

“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”

鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書(shū)寄放在社區(qū)圖書(shū)室或者捐給社區(qū),供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書(shū)借閱證到社區(qū)圖書(shū)室免費(fèi)借閱圖書(shū)。

碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。

(一)以人為本,廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民,深入宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面,提高居民的參與率,讓更多的人通過(guò)讀書(shū)受到教育,陶冶情操,推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

(二)資源共享,優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源,積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書(shū)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理,為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書(shū),全社會(huì)支持”的良好氛圍。

1、宣傳發(fā)動(dòng):

在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書(shū),利用宣傳欄、等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義,讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。

2、啟動(dòng)儀式:4月23日。

屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。

3、書(shū)畫(huà)作品展:

參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。

針對(duì)人群:社區(qū)書(shū)畫(huà)者。

活動(dòng)安排:由社區(qū)發(fā)起倡議,以“和諧社會(huì)”為主題,進(jìn)行書(shū)畫(huà)展示,以社區(qū)的圖書(shū)室作為展示地點(diǎn)。

4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng)):

參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民,

針對(duì)人群:在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)。

活動(dòng)安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄,鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。

5、我的征集活動(dòng):

參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。

針對(duì)人群:閱讀愛(ài)好者。

活動(dòng)安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議,由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書(shū)活動(dòng)中的感言及體會(huì),以一句話概括。

6、讀書(shū)征文比賽:

另外社區(qū)還將在讀書(shū)節(jié)期間,居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě),社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審,優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題篇九

聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書(shū),讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”,致力于向全世界推廣閱讀,出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

根據(jù)調(diào)查,在信息高速發(fā)展的今天,各種傳播媒體大量擠占了人們讀書(shū)的時(shí)間,尤其是大學(xué)生,導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠,而讀書(shū)不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。為了慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為了提高大學(xué)生對(duì)書(shū)的重視,我們圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)立足于本組織宗旨:“為讀者服務(wù)”,以問(wèn)卷,知識(shí)問(wèn)答,寫(xiě)書(shū)評(píng)以及免費(fèi)無(wú)權(quán)限借書(shū)等方式吸引讀者,向大家展示書(shū)的魅力!

培養(yǎng)讀者對(duì)閱讀的興趣,同時(shí)讓更多的人了解讀書(shū)日了解學(xué)管會(huì)。

今天,你讀書(shū)了嗎?

圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)。

4月20日左右,中區(qū)廣場(chǎng)。

前期準(zhǔn)備:

1在下星期組織一次收書(shū)活動(dòng)(任務(wù)已經(jīng)分派到各部門(mén)),將留存于學(xué)生手中的閑置書(shū)籍,還有上次漂流出來(lái)的書(shū)籍盡可能的收回,整理登記,待讀書(shū)日之用。

2宣傳部做好宣傳海報(bào)四張,再做一張書(shū)評(píng)欄。

3監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子,支好帳篷,各部門(mén)合作將書(shū)搬到中區(qū)廣場(chǎng),列好準(zhǔn)備。

4學(xué)術(shù)部借好音響設(shè)備,主持人就位。

1無(wú)權(quán)限借閱書(shū)活動(dòng),將收來(lái)的書(shū)于活動(dòng)當(dāng)日列于中區(qū)廣場(chǎng)(若數(shù)量較多可分批列出),供到場(chǎng)讀者隨意借閱,一人只能借一本,由秘書(shū)處負(fù)責(zé)登記管理。

2由秘書(shū)處準(zhǔn)備一份調(diào)查問(wèn)卷表,經(jīng)討論修改完后打印70份,由學(xué)術(shù)部委員于當(dāng)日在中區(qū)廣場(chǎng)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并做好記錄。

3由編輯隊(duì)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行采訪,采訪完后帶領(lǐng)讀者到書(shū)評(píng)欄。

4文學(xué)知識(shí)問(wèn)答,在a3稿紙上打印出一系列文學(xué)常識(shí)問(wèn)題,將這些印有問(wèn)題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場(chǎng)繞一圈,吸引讀者。主持人隊(duì)帶領(lǐng)部分監(jiān)管部部員手拿獎(jiǎng)品站在四周,讀者走近時(shí)進(jìn)行詢問(wèn)懸掛的問(wèn)題,答對(duì)了贈(zèng)送禮品,答錯(cuò)了送書(shū)簽,然后向讀者進(jìn)行相關(guān)宣傳,最后把他們帶到我們的書(shū)評(píng)欄,留下書(shū)評(píng)。

5書(shū)評(píng)欄,設(shè)置一張空白展板,由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近,邀請(qǐng)往來(lái)的讀者和以上各部門(mén)帶來(lái)的讀者在快易貼上寫(xiě)下他們喜歡的書(shū),最喜歡的一句話,或者某些書(shū)的讀書(shū)感受,或者他們對(duì)圖書(shū)館的意見(jiàn),推薦書(shū)目等。然后貼在我們的書(shū)評(píng)欄上。

6主持人用音箱全程宣講讀書(shū)日的歷史文化等,宣傳圖書(shū)漂流活動(dòng),宣傳學(xué)管會(huì),宣傳稿由采編部準(zhǔn)備。

后期整理。

1歸還借用的各種設(shè)備,打掃衛(wèi)生。

桌椅帳篷......監(jiān)管部負(fù)責(zé)租借。

橫幅.......外宣部負(fù)責(zé)。

音響設(shè)備.......學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)租借。

夾子.........60x0.3。

獎(jiǎng)品(棒棒糖,筆等).........100元。

書(shū)簽.........1000份。

打印問(wèn)卷問(wèn)題等........50元。

圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)20xx年4月8日。

世界讀書(shū)日活動(dòng)的主題篇十

__縣圖書(shū)館“文化推盛宴,書(shū)香濃__”系列活動(dòng)——“4.23世界讀書(shū)日”及全民閱讀推廣活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

1、舉辦“快樂(lè)書(shū)童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)。

2、“悅讀越心動(dòng)”新書(shū)、好書(shū)推介活動(dòng)。

3、“閱讀,請(qǐng)到圖書(shū)館!”你選書(shū)、我買單活動(dòng)。

4、“傳承優(yōu)良精神弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書(shū)展。

5、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題圖片展。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。

1、舉辦“快樂(lè)書(shū)童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)。

地點(diǎn):__縣一校,__鎮(zhèn)六校,__校。

時(shí)間:4月18、19日。

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