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三年級(jí)作
假如我有三年級(jí)作文(大全18篇)
  • 時(shí)間:2023-11-10 22:32:35
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1、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。為積極穩(wěn)妥地推進(jìn)文化系統(tǒng)綜治、維穩(wěn)、創(chuàng)建各項(xiàng)工作,我局召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議,會(huì)上學(xué)習(xí)了縣委政法委書(shū)記賴(lài)國(guó)梁同志在全縣政法、綜治工作會(huì)議的重要講話;傳達(dá)了排查化解矛盾
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。幼師實(shí)訓(xùn)報(bào)告心
在人與人的交流之中,相互傳遞的信號(hào)主要有三種,加利福尼亞大學(xué)的阿爾伯特,馬哈賓博士稱(chēng)其為3v:視覺(jué)信號(hào)(visundl)聲音信號(hào)(vocal)和語(yǔ)言信號(hào)(woal)。視覺(jué)信號(hào)指我們
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。2023年工
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全
今天早上由于我沒(méi)有按時(shí)完成值日,在班內(nèi)做了一個(gè)極差的榜樣。不僅影響了班級(jí)榮譽(yù),直接導(dǎo)致班級(jí)被扣分,還間接影響了班內(nèi)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助負(fù)責(zé)的氣氛。我深知我的行為對(duì)為班級(jí)努力的同學(xué)們非常不公
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推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)新跨躍是我區(qū)一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù),也是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)工作,更是各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力的體現(xiàn)。因此,要結(jié)合單位實(shí)際做好三方面的工作。一要突出“一號(hào)工程”地位,把招商引
比如,課前播放了周華健的《朋友》這首歌,在優(yōu)美的歌聲中,請(qǐng)同學(xué)們談感受,以這種形式使同學(xué)們更真切的感受到了朋友的重要性。吸引了他們的好奇心。接下了我把各個(gè)環(huán)節(jié),都設(shè)置了相應(yīng)的動(dòng)畫(huà),
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一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。1、政治學(xué)習(xí)方面。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論知識(shí),學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大二中三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀,不斷加強(qiáng)自己的黨性
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要
大家好!我叫xxx,來(lái)自五年級(jí)四班。似乎在轉(zhuǎn)眼之間我們就成為五年級(jí)的學(xué)生了,還有兩年就要小學(xué)畢業(yè)了,過(guò)去的四年里,我在教師的關(guān)心和同學(xué)們的幫忙下,從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)自立、
一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“穩(wěn)步推進(jìn)、注重回遷、規(guī)范操作、解決難題”的指導(dǎo)思想,細(xì)化夯實(shí)安置房質(zhì)量提升年各項(xiàng)具體工作,建立明晰的責(zé)任體制和聯(lián)合協(xié)調(diào)工作機(jī)制,集中力量解決手續(xù)報(bào)批、安置配套、資
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
工程的基本情景,工程性質(zhì)和作用,主要說(shuō)明工程類(lèi)型、使用功能、建設(shè)目的、建成后的地位和作用;(二)施工部署及施工方案施工安排及施工前的準(zhǔn)備工作,各個(gè)分部分項(xiàng)工程的施工方法及工藝;(三
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾?/div>
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教學(xué)重點(diǎn):抓住關(guān)鍵詞句,感受日出的壯麗景觀,有感情地朗讀課文,能隨文入境、以境促讀,以情怡景。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)日出的變化過(guò)程,學(xué)習(xí)作者按必須順序觀察的方法。圍繞本課重點(diǎn),我做到了以下
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1、引導(dǎo)幼兒探索繩子的多種玩法。2、經(jīng)過(guò)玩繩,進(jìn)一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)的本事。3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和發(fā)散思維本事?;顒?dòng)準(zhǔn)備:長(zhǎng)繩短繩若干。1、帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,做熱身操。2
2、老師相信你是一個(gè)自覺(jué)、穩(wěn)重的人,學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),盡管你朗讀不流利,但還是給機(jī)會(huì)你,希望你能多練,盡管同學(xué)與你有過(guò)解,你還是大度地幫他帶東西,做一個(gè)學(xué)習(xí)好的人,這是一個(gè)有用人才的標(biāo)
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一、進(jìn)一步提高對(duì)定點(diǎn)幫扶工作重要性的認(rèn)識(shí)做好定點(diǎn)幫扶工作是推進(jìn)農(nóng)村和諧社會(huì)建設(shè)的迫切要求,是落實(shí)“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作“干部受教育、群眾得實(shí)惠、社會(huì)更和諧”的具體行動(dòng)。全體
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。民營(yíng)
1.作為非盈利部門(mén),合理控制成本,有效發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督職能是財(cái)務(wù)部門(mén)工作的重中之重,為此,財(cái)務(wù)部要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的旨意,加強(qiáng)了各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的真實(shí)性,給公司今后的發(fā)展提供了可靠的依據(jù)。進(jìn)一
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一、圍繞一條主線,切實(shí)做好規(guī)劃財(cái)務(wù)工作圍繞“三保一增”(即:保重點(diǎn)、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保待遇,預(yù)算經(jīng)費(fèi)遞增)的目標(biāo),以“十三五規(guī)劃”編制為引領(lǐng),以爭(zhēng)取資金為重點(diǎn),以項(xiàng)目建設(shè)為基礎(chǔ),不斷強(qiáng)化財(cái)
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以黨的“xx屆四中全會(huì)”精神為指導(dǎo),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,堅(jiān)持“在創(chuàng)新上思考、在務(wù)實(shí)上著力、人才強(qiáng)教和長(zhǎng)效教育”的理念,按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的要求,鞏固教育教學(xué)成
二、工作職責(zé):1、遵守國(guó)家政策法規(guī),依法(規(guī))管理,協(xié)助工商行政管理機(jī)關(guān)對(duì)入場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體資格進(jìn)行審查,確保經(jīng)營(yíng)主體的合法性。2、各類(lèi)商品要分類(lèi)、分段擺設(shè),劃行規(guī)市,攤位擺放整齊。3、
關(guān)鍵詞:現(xiàn)代社交禮儀古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么,什么是禮儀呢?解釋?zhuān)阂?禮節(jié)和儀式。這是傳統(tǒng)的解釋。二.人們約定俗成,表示尊重的各種
服裝:服裝是面試禮儀重中之重。講究?jī)蓚€(gè)原則:1、正式;2、得體。男生的服裝應(yīng)著西裝。西裝的應(yīng)偏深色,不可穿白色西裝,不可著便裝,夾克,燕尾服和嘻哈的牛仔等服裝。西裝內(nèi)穿淺色襯衫。著
2、積極倡導(dǎo)文明機(jī)關(guān)、文明處室、文明崗位的創(chuàng)建活動(dòng),使干部職工在建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān),服務(wù)型機(jī)關(guān),構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)中做好表率、帶好頭。下半年,舉辦一次《公務(wù)禮儀》專(zhuān)題講座。3、充分發(fā)揚(yáng)民主,
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能
(一)扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)一套表制度改革工作。在認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、宣傳動(dòng)員、深入調(diào)查、數(shù)據(jù)銜接等各項(xiàng)企業(yè)一套表制度改革前期工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合我區(qū)統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際,扎實(shí)推進(jìn)各相關(guān)工作的全面鋪開(kāi)。
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分
1、發(fā)式:頭發(fā)整潔,發(fā)型大方,不染發(fā)(黑色除外),不用異味發(fā)油,短發(fā)前不及眉,旁不遮耳,后不及衣領(lǐng);長(zhǎng)發(fā)一律盤(pán)起;2、面容:精神飽滿(mǎn),保持清潔,化淡妝;3、口腔:牙齒清潔,口氣清新
一、研修目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,提高自身的科研水平,促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、研修內(nèi)容;(一)多讀對(duì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
按照縣鎮(zhèn)德育工作意見(jiàn)的工作要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育綱要》精神,結(jié)合我校實(shí)際,努力創(chuàng)建具有學(xué)校特色的德育
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。預(yù)防溺水專(zhuān)題教育教案 防溺
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,我
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。2023年工會(huì)年度工作
1、努力幫助促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。與村“兩委”共同研究、理清發(fā)展思路,積極為黨員群眾提供服務(wù),盡力幫助村里落實(shí)一些具體實(shí)在的實(shí)事,促進(jìn)群眾增收。2、圍繞幫助村里增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、幫助群眾轉(zhuǎn)
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家
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20__年上半年,我所全體干部職工在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)建設(shè)法規(guī)、技術(shù)規(guī)范、規(guī)程規(guī)定,積極探索和不斷健全質(zhì)量保證體系建設(shè),積極開(kāi)拓勘測(cè)設(shè)計(jì)工作為蒼南縣的水利事業(yè)做出了應(yīng)
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二、鞏固基礎(chǔ)設(shè)施和各項(xiàng)村級(jí)制度1、投資2萬(wàn)余元,整除村內(nèi)雜木,統(tǒng)一購(gòu)進(jìn)綠化木,搞好村莊綠化;2、豐富村民業(yè)余文化生活,力爭(zhēng)文體中心各項(xiàng)設(shè)施配備到位,其中包括室外健身器2套,室內(nèi)乒乓
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今天我講話的內(nèi)容是“防凍保暖,平安伴我”。寒冷的冬季已經(jīng)來(lái)臨,同學(xué)們每天都頂著呼呼的寒風(fēng)來(lái)上學(xué),真了不起!可要注意了,當(dāng)氣溫降到5℃以下后,我們的小手小臉就可能會(huì)變得又紅又癢,嚴(yán)重
同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,你們能否健康成長(zhǎng),不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福,而且關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰成敗。所以,我們的社會(huì),我們每個(gè)人(包括你們自己),都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的
今天我們來(lái)談?wù)勅绾晤A(yù)防冬季傳染病。因?yàn)槎咎幱诙局g,所以冬季的傳染病都有可能在冬季發(fā)生,請(qǐng)大家不要麻痹大意。尤其是腸道傳染病,如霍亂、傷寒、副傷寒、細(xì)菌性(阿米巴痢疾)痢疾、病
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柳樹(shù)灣村地處蘭州市以南的后山地區(qū),屬七里河區(qū)魏嶺鄉(xiāng)東山地帶,自然條件十分惡劣,全村有7個(gè)村小組,588戶(hù),1737人,耕地面積1952畝,均為山旱地,以種植小麥、洋芋、玉米為主。人
受委托人:______,男/女,____年____月____日出生,工作單位:________________________,現(xiàn)住址:______________________
按照xx縣審計(jì)局201x年審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃,上半年我局共完成審計(jì)項(xiàng)目39個(gè),其中:11個(gè)部門(mén)預(yù)算執(zhí)行項(xiàng)目,16個(gè)財(cái)政財(cái)務(wù)收支項(xiàng)目,5個(gè)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)項(xiàng)目,查出違規(guī)金額468.03萬(wàn)元,上
假如我有三年級(jí)作文(大全18篇)
2023-11-10 22:32:35    小編:ZTFB

總結(jié)是一種簡(jiǎn)潔而高效的方法,讓我們能夠從各個(gè)方面評(píng)估和分析一個(gè)問(wèn)題或者情況。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),需要對(duì)過(guò)去的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧和思考。以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣,希望對(duì)大家的身體健康有所幫助。

假如我有三年級(jí)作文篇一

想象。

作文。

就是根據(jù)自己的想象力想象的一種作文,在想象的過(guò)程中我們可以天馬行空,可以盡情展開(kāi)想象,然后用文字表達(dá)出來(lái)。小編整理了相關(guān)的作文范文,快來(lái)欣賞與借鑒吧,希望對(duì)你有幫助哦。

假如我有一匹馬,我希望它是一匹最有靈性,最有實(shí)力,最有智慧的馬.

假如我有一匹馬,我會(huì)騎著它去觀看雅魯藏布大峽谷的奇景.

假如我有一匹馬,我還會(huì)帶它去鞏乃斯草原,讓他盡情的奔跑,盡情地撒歡.

假如我有一匹馬,是一匹長(zhǎng)著金色翅膀的馬,是一匹會(huì)說(shuō)話的馬兒,我會(huì)讓他到各地的去闖蕩,回來(lái)告訴我一路是那些稀奇的事.

假如我有一匹馬,是一匹會(huì)哄主人開(kāi)心的馬,在我傷心時(shí)安慰我,在我心情不好時(shí)陪伴著我.

假如我有一匹馬,是一匹可愛(ài)的馬,我不會(huì)不給它自由,我會(huì)讓它像小鳥(niǎo)一樣自由自在.

啊!假如我有一匹馬,我會(huì)對(duì)它好比對(duì)我要一千倍、一萬(wàn)倍······,假如我有一匹馬,但如果有一天,他很懷念自己的故鄉(xiāng),我會(huì)讓它為自己做主,我會(huì)親眼看著它的身影消失在這綠色的,馬的天堂.

馬,是我們的好朋友。曾經(jīng)有的人就將這些小動(dòng)物拿來(lái)殺害、抽打、任意屠殺。但是我決不會(huì)這樣做的,因?yàn)槲沂且粋€(gè)非常愛(ài)動(dòng)物的小女孩。

假如我有一匹馬,我會(huì)和它在一起玩,不管是誰(shuí)要傷害它,我是不允許的,因?yàn)槲椰F(xiàn)在最喜歡和馬在一起玩。我也不會(huì)允許大壞蛋搶我的馬。

雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的馬,但如果我擁有了一匹馬,我會(huì)幫它洗澡,也會(huì)去保護(hù)它,也不會(huì)讓它受到傷害。

假如我有一匹馬,我會(huì)更加疼愛(ài)它,保護(hù)它。馬是上天賜給我們的朋友和伙伴,馬是我們的好朋友。

雖然說(shuō)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的馬,但我知道你有喜歡的東西,你就得一定往前去追!

我曾經(jīng)幻想過(guò),如果我有一匹雪白的小白馬的話,我會(huì)騎著它去大江、大山......

假如我有一匹馬,我會(huì)騎著它翻山越嶺。我會(huì)帶上它來(lái)到一座山林里,和白馬邊走邊玩,我采一些野菜野果,找個(gè)山洞,好好休息一會(huì),之后和白馬一起吃飯、做游戲、去小溪里踏一踏那清涼的泉水。第二天繼續(xù)出發(fā),走到哪,就在哪兒玩一玩、看一看。

假如我有一匹馬,我會(huì)和它一起帶上樹(shù)苗去森林里植樹(shù)。我們帶上小樹(shù)苗一起去森林里,我們會(huì)來(lái)到森林的一塊荒涼的土地上開(kāi)始植樹(shù)。它馱著樹(shù)苗跟在我身后,我在它前面拿上工具一棵一棵仔細(xì)的種好,澆水。那一棵棵幼小的樹(shù)苗寄托了我和馬兒的祝福與期望。

假如我有一匹馬,我想讓它插上金翅膀,飛向那遙遠(yuǎn)的古代。讓它幫我看看屈原先生長(zhǎng)什么樣子,他是如何作出著名詩(shī)篇《離騷》;再看看關(guān)羽、劉備和張飛桃源三結(jié)義時(shí)的一幕幕;再看看呂布的赤兔馬,曹操為什么想要當(dāng)皇帝,看看徐州城是怎樣被奪取得。

假如我有一匹馬,我會(huì)讓它跑到世界上最深的峽谷--雅魯藏布大峽谷。讓它看看雅魯藏布大峽谷的江到底有多長(zhǎng);看看那垂直博物館上究竟有多少奇花異草;看看這里繁多的生物物種,不用猜都知道那肯定很美。

啊!如果我真的能有這樣一匹馬,我一定會(huì)好好珍惜它,不過(guò)我現(xiàn)在應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)、努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為一匹能夠在任何環(huán)境下的“駿馬”。

假如我有三年級(jí)作文篇二

人類(lèi)終生想擁有一對(duì)翅膀,從古代嫦娥奔月的傳說(shuō),到現(xiàn)在飛機(jī)的發(fā)明。如果上帝賜予我一對(duì)翅膀,我會(huì)用它去環(huán)游世界。

我會(huì)飛翔到遼闊的草原,看一望無(wú)際的草地,聽(tīng)著羊群歡快的叫聲,感受那里人們的熱情好客。如果我有一對(duì)翅膀,睡覺(jué)時(shí),一個(gè)翅膀放在下面,當(dāng)做軟軟的床墊,另一個(gè)翅膀放在上面,當(dāng)做溫和的被子。這樣,我就可以舒服的睡一晚了!

假如我有一雙翅膀,我就會(huì)做許多好事。有天,我正飛翔在空中,忽然見(jiàn)到幾輛警車(chē)追著一輛黑色轎車(chē),我也跟過(guò)去,看到遙遙領(lǐng)先的轎車(chē)在街口急剎車(chē),一名小偷從窗戶(hù)中間跳出去,溜進(jìn)樹(shù)叢中。后來(lái),警車(chē)才開(kāi)過(guò)來(lái),只看見(jiàn)車(chē),沒(méi)找到人,而我正靜靜地看著小偷,就又飛下來(lái)告訴他們小偷的位置,最后小偷就成功抓到。

如果我有一雙翅膀,我會(huì)幫助軍人當(dāng)一名偵查員。又有一次,我正在陣地周?chē)鷤刹?,突然,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處山地上有一隊(duì)的敵人,我暗暗飛過(guò)去,聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)要用炮彈炸毀我們的陣地,我慌極了,像是踩著筋斗云的速度飛回去,讓一些小兵先吸引他們的火力,再帶著一群人繞著敵人背后打。最后,我方成功阻止敵人的計(jì)劃。

如果我有一雙翅膀,我會(huì)為人們做好事。即使失去了翅膀,我也會(huì)更努力地幫助別人。

假如我有三年級(jí)作文篇三

如果我們家擁有了一個(gè)小妹妹,我會(huì)很興奮,她叫方寶寶,寶寶很可愛(ài),她那張嘟嘟的粉嫩小嘴,引得我浮想聯(lián)翩,每當(dāng)寶寶叫我一聲姐姐時(shí),我小小的心早已飛出十萬(wàn)八千里了。她的那一笑,會(huì)使我滿(mǎn)臉的憂(yōu)愁,立刻轉(zhuǎn)變?yōu)樾θ?,只要看到她,我就算再不開(kāi)心,在他面前這些不開(kāi)心都會(huì)拋之腦后,滿(mǎn)腦子都開(kāi)心。

寶寶是那么可愛(ài),那么迷人,她的甜美笑容讓我們幾代人為之迷醉,就算她犯了滔天大罪,我們也不敢去責(zé)備她,因?yàn)樗龑?shí)在是太是可愛(ài)了,讓我無(wú)法下毒手去批評(píng)。去罵她,每次回家后,我總會(huì)先高質(zhì)量地完成回家作業(yè),然后再去照顧可愛(ài)的小妹妹,每當(dāng)我去和妹妹玩時(shí),她的臉上露出的滿(mǎn)臉陽(yáng)光總是那么燦爛,那么富有愈合性!只要和她在一起,我就覺(jué)得自己仿佛和她也一樣大,玩得不亦說(shuō)乎??粗?,我仿佛想起了自己小時(shí)候也她一樣天真可愛(ài)。

我左右為難,如果我陪她玩的話,就會(huì)耽誤自己的學(xué)業(yè);如果讓媽媽陪她,誰(shuí)來(lái)給我們做飯呢?這可讓我冥思苦想,怎么也想不出好的對(duì)策。要不這樣!我給她一個(gè)乒乓球,在上面畫(huà)上各種各樣的表情,并在下面做一個(gè)底座,不讓乒乓球滾動(dòng),我把這做好的小玩意兒送給寶寶玩,寶寶立刻破涕為笑,興奮地玩起這個(gè)新玩具來(lái),我自豪地笑了,繼續(xù)回到房間寫(xiě)作業(yè),媽媽直夸我聰明能干,我謙虛地說(shuō):沒(méi)有啦,我只是想起以前手工課時(shí)做過(guò)的,所以就做了個(gè)給小妹妹試試,結(jié)果還真成功了。你這個(gè)小聰明蛋,竟想出些小壞主意。媽媽刮了刮我的鼻子,我和媽媽一起笑了。

寶寶的可愛(ài),讓我對(duì)她無(wú)法有一絲討厭,一絲不喜歡,只要能和她在一起,我就會(huì)童心未泯,走進(jìn)她的世界微笑使你勇敢的戰(zhàn)勝困難;微笑使你堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切;微笑使你自信地向前走去。微笑使你堅(jiān)定信;微笑使你永不退縮;微笑是你選擇勇氣。微笑使自卑的人找回自信;微笑是自信的人更加自信;微笑使自負(fù)的人重新審視自己。微笑是甘露,是那甜甜的露珠,指引我們前進(jìn)的.方向,笑容可以讓所有的不高興全都拋之腦后,讓微笑帶來(lái)一切美好吧!微笑的力量是無(wú)限的大的,它的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般。它是世界上最偉大的力量!這微笑使我更加喜歡妹妹寶寶。

突然,媽媽正大聲喊我起床時(shí),我才知道原來(lái)自己做了個(gè)夢(mèng)啊,夢(mèng)到自己多了個(gè)妹妹!哎,要是我能有這么一個(gè)妹妹那該多好??!

假如我有三年級(jí)作文篇四

有一天下大雨了,而且下的是彩虹雨,天上掉下一朵七色花。我馬上撿了起來(lái),仔細(xì)看了看,這就是書(shū)上說(shuō)到過(guò)的七色花,說(shuō)它可以實(shí)現(xiàn)愿望喲!

我一手打著雨傘,一手拿著七色花,高高興興走在回家的路上。我經(jīng)過(guò)游樂(lè)場(chǎng),好想去玩耍,發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián),就掰下一片花瓣,對(duì)著七色花說(shuō):“七色花,七色花,能不能變出10元錢(qián)來(lái)”。好奇怪我的愿望并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

繼續(xù)往前走,不遠(yuǎn)處看到一個(gè)小男孩,他腿腳不方便。我想幫幫他,掰下一片花瓣,對(duì)著七色花說(shuō):“七色花,七色花,你能幫那個(gè)小男孩恢復(fù)嗎?”很快就看到小男孩蹦蹦跳跳,能正常走路了,我開(kāi)心極了!

回到家里,看到電視里在說(shuō)我們地球環(huán)境很惡劣,亂扔垃圾現(xiàn)象很?chē)?yán)重。我又立馬掰下一片花瓣,對(duì)著七色花說(shuō):“七色花,七色花,你能把垃圾清理掉嗎?”一會(huì)兒身邊的垃圾就沒(méi)有了。

正高興的時(shí)候我突然醒了,一看手上沒(méi)有七色花,原來(lái)是做了個(gè)美夢(mèng),那只是一個(gè)幻覺(jué),原來(lái)并沒(méi)有什么神奇的七色花。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),從自己身邊的小事做起,保護(hù)好我們的大自然環(huán)境,多幫助別人,實(shí)現(xiàn)愿望的“七色花”處處都盛開(kāi)著。

假如我有三年級(jí)作文篇五

我會(huì)用這雙翅膀飛向美麗的海島,去看看一望無(wú)際的大海,聽(tīng)聽(tīng)海浪的聲音,等太陽(yáng)慢慢升起,陽(yáng)光灑在海面上,照到大地時(shí),我要用翅膀擁抱那溫暖的陽(yáng)光。

然后,我會(huì)讓這雙翅膀帶我飛到遙遠(yuǎn)而寒冷的南極,去看看那個(gè)冰雪世界里可愛(ài)的小企鵝是怎樣堅(jiān)強(qiáng)的生活,再去探索一下神奇的極光和星空。

我渴望有這樣一雙翅膀,帶我飛到世界的每一個(gè)角落。

假如我有三年級(jí)作文篇六

我想讓它的“眼睛”是攝像機(jī),它會(huì)自動(dòng)拍攝,把看到的都儲(chǔ)存在芯片里,再傳輸?shù)诫娔X,這樣我就可以看到任何它看到的美景;我想讓它的“耳朵”是順風(fēng)耳,可以聽(tīng)懂動(dòng)物之間的語(yǔ)言,讓我知道動(dòng)物們都是怎么生活的,它們的思想是怎樣的,這樣我可以學(xué)會(huì)該怎樣保護(hù)動(dòng)物;我想讓它的“鼻子”是電子鼻,可以當(dāng)一名出色的“機(jī)器警犬”,幫助警察對(duì)付犯罪分子;我還想讓它會(huì)說(shuō)話,陪我一起上學(xué),當(dāng)遇到難題的時(shí)候,可以隨時(shí)幫我從互聯(lián)網(wǎng)上查閱信息,然后講解給我聽(tīng),更重要的是在我憂(yōu)愁和快樂(lè)時(shí),陪我聊天、嬉戲。

我多么想擁有這樣一個(gè)機(jī)器人啊!我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大了用我自己的聰明才智去創(chuàng)造一個(gè)智能機(jī)器人。

假如我有三年級(jí)作文篇七

今天早上我在樓下散步時(shí),看見(jiàn)周?chē)娜讼褚?jiàn)了鬼一樣地盯著我,我照鏡子一看,發(fā)現(xiàn)我的后背上長(zhǎng)出了一對(duì)雪白的翅膀。

我先飛上天空,揉了一團(tuán)白云咽了下去,云朵甜甜的,很美味。我向下俯視,看見(jiàn)了一棟又一棟高樓大廈,里面燈火輝煌。

突然,前方來(lái)了幾架戰(zhàn)斗機(jī),原來(lái)是來(lái)追擊我這個(gè)“不明生物”,我只好用大翅膀把飛機(jī)扇飛。

接著,我逃到了月亮,我看見(jiàn)了廣寒宮,廣寒宮真大呀,我找到了嫦娥姐姐,她讓月兔給我倒了一杯桂花茶,我和月兔“龜兔賽跑”,惹得嫦娥姐姐哈哈大笑。

然后,我來(lái)到了天宮里去找孫悟空,孫悟空教我七十二變,我一會(huì)兒變成一只大鳥(niǎo),那兩對(duì)兒翅膀十分,引人注目。我一會(huì)兒變成長(zhǎng)著大翅膀的龍;我一會(huì)兒變成耳朵是翅膀的小老鼠。孫悟空揪下一根猴毛一吹變成了一個(gè)變形金剛。這一天的飛行讓我覺(jué)得很快樂(lè)。

最后,我飛回了家,馱著翅膀回想了一天的事兒,看風(fēng)景、賽跑、七十二變,翅膀給我?guī)?lái)了歡樂(lè)!

假如我有三年級(jí)作文篇八

假如我會(huì)72變,我要邊出無(wú)數(shù)棵樹(shù)木,種在缺少樹(shù)木的地方,讓綠色永遠(yuǎn)在我們身邊;我還要在每一棵樹(shù)上都變一個(gè)鳥(niǎo)巢,讓那些無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)們得到溫暖;后來(lái)我還要變一些稀有動(dòng)物,,人們?cè)僖膊粫?huì)缺少大熊貓,穿山甲而煩惱。。。。

我變,變,變!變出無(wú)數(shù)的錢(qián),分給那些貧苦的兒童,讓他們過(guò)上好日子。

然后,再變什么才好呢?想到了,我要變一棵大果樹(shù),那棵樹(shù)有100多米高,只要敲敲樹(shù)墩,就會(huì)隨即掉下來(lái)任何一顆成熟的水果,而且,被摘過(guò)的地方,立刻有會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新的果子。

我再變。再變一大堆各種各樣的書(shū),讓少年兒童天天免費(fèi)看,讓少年兒童每天都增長(zhǎng)知識(shí),讓少年兒童明白許多道理。。。。。。

我還要變……假如72變真歸我了,我要讓全世界的人都快樂(lè)起來(lái)!

假如我有三年級(jí)作文篇九

如果我有一雙翅膀,我可以飛到那夢(mèng)幻般的童話世界,在那里我看到迷人的白雪公主和可愛(ài)的小矮人。聽(tīng)說(shuō)老女王的哭聲。我還看到一個(gè)美麗的白雪公主和王子一起住。他們看到我很驚訝,問(wèn)我從哪里來(lái),你怎么穿這么奇怪,我如實(shí)回答。王子邀請(qǐng)我以后跳舞......自從我成為那里的???。

如果我有一對(duì)翅膀。一千年后,我將飛往太倉(cāng),在那里我遇見(jiàn)了我的后代。我聽(tīng)到了溫柔的聲音。一定是他們的母親。他們看見(jiàn)我沖過(guò)去說(shuō):“我的祖先,你還活著真是太神奇了!”他們邀請(qǐng)我唱歌、跳舞和參觀他們的新房子。我想說(shuō)你有多溫暖。

如果我有一對(duì)翅膀,我會(huì)飛向書(shū)中的那些句子,在那里我看到了書(shū)中的人物,他們向我揮手!聽(tīng)到了udiu的聲音,看到了跳馬,我成了書(shū)中主人公的好朋友吧!他們邀請(qǐng)我和他們一起玩游戲。

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假如我有三年級(jí)作文篇十

假如我有一朵七色花,我會(huì)撕下一片花瓣,說(shuō):“飛吧,飛吧,讓災(zāi)區(qū)的兒童都能像我一樣幸福地上學(xué)......”話還沒(méi)說(shuō)完,我便收到了一封來(lái)自遠(yuǎn)方的感謝信,噢!原來(lái)是災(zāi)區(qū)兒童寄來(lái)的,我感到非常的高興。

假如我有一朵七色花,我會(huì)撕下一片花瓣,說(shuō):“飛吧,飛吧,讓地球上的人們每天都像過(guò)年過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)……”話還沒(méi)說(shuō)完,大街上就熱鬧起來(lái),有人放鞭炮,有人掛春聯(lián),還有好多好多的人啊……好不快活,我感到非常的快樂(lè)。

假如我有一朵七色花,我會(huì)撕下一片花瓣,說(shuō):“飛吧,飛吧,讓全世界的父母都疼愛(ài)、呵護(hù)自己的孩子……”不一會(huì)兒,爸爸便給我買(mǎi)了好多好吃的,媽媽也給我買(mǎi)了許多許多的玩具,我感到非常的幸福。

假如我有一朵七色花,我會(huì)讓sars病毒永遠(yuǎn)地在地球上消失,不一會(huì)兒,得sars病毒的病人,都康復(fù)了!這一新聞轟動(dòng)了全世界,我感到非常的欣慰。

假如我有一朵七色花,我會(huì)讓世界永遠(yuǎn)和平,讓花兒不再凋謝,還有……我還要一朵七色花!。

假如我有三年級(jí)作文篇十一

如果我有一雙翅膀,我要飛到農(nóng)村去看看那一座座新建的水電站、養(yǎng)牛場(chǎng)、養(yǎng)雞場(chǎng)、果園……看看農(nóng)民伯伯是怎樣勞動(dòng)的。如果我有一雙翅膀,我還要飛到西昌衛(wèi)星的發(fā)射中心,去看看我們自己研制的長(zhǎng)征系列火箭是怎樣把衛(wèi)星送上太空的。如果我有一雙翅膀,我還要飛到臺(tái)灣島去,把大陸人民的思念一一傾訴把友誼的種子傳播。我要在臺(tái)灣海峽上架一座“友誼大橋,讓臺(tái)灣人民只需要過(guò)一座橋就能和親人相見(jiàn),結(jié)束他們的思念之苦。

我還要在“友誼大橋”上建一座豪華的現(xiàn)代化宮殿,寫(xiě)上“友誼宮”,讓臺(tái)灣的小朋友們和大陸小朋友愉快的生活在一起,結(jié)下深厚的友情。如果我有一雙翅膀,我要飛向宇宙,看看星星有多大?看看太陽(yáng)有多圓?有多紅?我還要把嫦娥、玉兔請(qǐng)到地球上來(lái),看看生活的美好。我真想自己有這種翅膀去觀察,我會(huì)很開(kāi)心、很自豪。

假如我有三年級(jí)作文篇十二

一天放學(xué)的時(shí)候,我撿到了一個(gè)盒子。我打開(kāi)盒子,我發(fā)現(xiàn)里面有一朵七色花。七色花有七個(gè)花瓣,每個(gè)花瓣的顏色都不一樣,有七種顏色。盒子里還有一張小紙條,上面寫(xiě)著:這是一段七色花,每一片花瓣都可以許一個(gè)愿望,希望你能做有意義的.事。我拿起七色花,十分興奮。

我?guī)е呱?,走在上學(xué)的路上。發(fā)現(xiàn)許多人被汽車(chē)尾氣熏得直咳嗽。我想要是沒(méi)有汽車(chē)尾氣就好了。我突然想起可以許愿的七色花。我急忙拿起七色花,摘下一片花瓣說(shuō):“我要讓加油站里的所有燃油都變成花香的燃燒,讓地球的空氣變得更加清新??諝夤蛔兊们逍露嗔?!

星期天,我去廣場(chǎng)玩兒,突然我看見(jiàn)一只小狗趴在地上,我走過(guò)去,原來(lái)是一只受傷的小狗。它走不了路了。于是我毫不猶豫拿出七色花,摘下一片花瓣說(shuō):“快讓這只小狗的傷好起來(lái)吧!”它馬上好起來(lái)了。小狗跟在我身后,好像在跟我道謝,我開(kāi)心極了。

我覺(jué)得,幫助別人就是幫助自己。我想讓這個(gè)世界更加溫暖!

假如我有三年級(jí)作文篇十三

親愛(ài)的小朋友,你們最羨慕誰(shuí)呀?恩,很可能是神通廣大的——齊天大圣孫悟空吧!我非常的羨慕孫悟空!因?yàn)樗巧衿娴钠呤児匆宋业男?

假如我會(huì)七十二變,那么生活將充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè)!讓世界變科學(xué)!

把中國(guó)變得“年青”一百倍!

要是我會(huì)七十二變,我會(huì)讓中國(guó)永遠(yuǎn)美麗、和平……。

假如我有三年級(jí)作文篇十四

假如我有一雙翅膀,我要在白云中間飛翔。我還要去看看太陽(yáng)有多大、多紅?它是怎么發(fā)光發(fā)熱的。

假如我有一雙翅膀,我要飛到祖國(guó)的首都——北京。去看看天安門(mén)城樓和故宮。還可以看看國(guó)家大劇院,去聽(tīng)聽(tīng)那動(dòng)人的歌聲和悠揚(yáng)的琴聲。

假如我有一雙翅膀,我要飛到我的家鄉(xiāng)西安的上空,看看古老的城墻和現(xiàn)代化的高新。還要看看我們美麗的校園,看看我的老師和同學(xué)們,把我看到的一切和他們一起分享。

假如我有三年級(jí)作文篇十五

一天,我在外面玩,發(fā)現(xiàn)墻角下有一朵七色花。這時(shí),那花開(kāi)口說(shuō):“小朋友,從此,你就是我的主人了,我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)幾個(gè)愿望的。你只要撕下一片花瓣,仍出去說(shuō):“飛吧,飛吧……,它便會(huì)替你辦好。”我驚訝極了,忙把它撿起,仔細(xì)打量著他,它有七片花瓣:紅、黃、綠、藍(lán)、青、紫,一片花瓣一種顏色。

我拿著七色花,高興地說(shuō):“我要試一下這七色花靈不靈!”說(shuō)著就撕下一片青花瓣,扔出去說(shuō):“飛吧,飛吧,讓世界上人人都有一朵七色花?!眲x那間,路上的行人手里都拿著一些七色花,正對(duì)我笑呢!

我繼續(xù)向前走去,碰見(jiàn)一個(gè)跟父母走散的孩子。我忙撕下一片紅花瓣,仍出去說(shuō):“飛吧,飛吧,讓這個(gè)孩子找到父母吧?!鳖D時(shí),我看見(jiàn)孩子的父母高高興興地帶著小孩回去了。

我走進(jìn)城里,發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境并不好,工廠排出了廢水,屋頂昌出黑黑的煙,到處是噪音……,我忙撕下一片紫花瓣,扔出去說(shuō):“飛吧,飛吧,讓城市的環(huán)境變得好些?!表暱涕g,城市的環(huán)境變得無(wú)比美好,工廠不再排出廢水,屋頂不再冒煙,周?chē)辉儆性胍?,大地一片綠色。

假如我有三年級(jí)作文篇十六

“伊凡,媽媽給你生個(gè)小妹妹好不好?”媽媽面帶微笑,溫柔地對(duì)我說(shuō)道。我頓時(shí)大怒:“媽媽?zhuān)也灰妹?,就是不要嘛!?/p>

為什么我這么不愿意要一個(gè)小妹妹呢?那是因?yàn)槿绻辛艘粋€(gè)小妹妹,媽媽就會(huì)把原本對(duì)我的愛(ài)全部轉(zhuǎn)到了妹妹身上。

想著想著,我腦子里就蹦出來(lái)了一個(gè)畫(huà)面:

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,妹妹一蹦一跳得走出了幼兒園的大門(mén),來(lái)到媽媽身邊,并指著身上那枚紅色的徽章對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧纯次?,我被學(xué)校評(píng)為了好孩子……”并滔滔不絕地說(shuō)起了學(xué)校的光榮事情。媽媽越聽(tīng)越開(kāi)心,越聽(tīng)越興奮,爸爸還時(shí)不時(shí)地夸上妹妹兩句,站在旁邊的我猶如一絲看不見(jiàn)的空氣,呆呆地立在那里。突然,媽媽注意到了我,“嗖”地一下把我的語(yǔ)文試卷拿了過(guò)去。沒(méi)過(guò)幾秒,媽媽就大發(fā)雷霆——真是翻臉比翻書(shū)還快,“陳伊凡,你怎么回事呀?怎么犯這么離譜的錯(cuò)?以后還怎么做妹妹的榜樣??!”媽媽把我罵得狗血噴頭,我恨不得有個(gè)地洞可以鉆進(jìn)去。

有了妹妹,我受得苦一定還不止這些。所以,我要對(duì)二胎說(shuō)“no”!

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假如我有三年級(jí)作文篇十七

奶奶和我說(shuō)過(guò)一個(gè)寶葫蘆的故事:曾經(jīng),有一個(gè)人叫張三,他在湖邊撿到了一個(gè)寶葫蘆,張三想要什么,寶葫蘆就給他什么。我也想要張三那樣的寶葫蘆。

有一天,我到湖邊釣魚(yú),釣到了一個(gè)夢(mèng)寐以求的寶葫蘆,只見(jiàn)寶葫蘆的眼睛里流露出了一絲渴望的目光,好像在說(shuō):“把我?guī)Щ丶野?,求求你了。”我看他那么可憐,我便把他帶回了家。

今天上學(xué),我偷偷把寶葫蘆帶進(jìn)了學(xué)校,叮零零……上課了,老師摞著幾十張卷子進(jìn)了教室,我心想:又要考試了,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)小考就是宵夜,大考就是大餐,根本不算什么。

我做題做到一半,被一道四則運(yùn)算難住了,眼看就要收卷了,我絞盡腦汁了,還是百思不得其解。窗外一陣風(fēng)刮了進(jìn)來(lái),樹(shù)枝搖晃著,好像要阻止我思考似的。這時(shí),寶葫蘆把我的卷子做完了,而我前面李四對(duì)老師傷心地說(shuō):“老師,我的卷子明明做完了,前一秒還是做完的,后一秒就有一半空白了。”我眼睛射出一道綠光,憤怒地盯著寶葫蘆,說(shuō):“原來(lái)你偷了別人的試卷,而不是幫助我做題!”寶葫蘆拿著我的筆,在草稿紙上“刷刷”地寫(xiě)道:“我并不能思考,但我可以把別人的思考給你?!彪S后,把葫蘆消失了。

我終于從夢(mèng)中醒來(lái)了!還好這只是一個(gè)夢(mèng),從夢(mèng)里,我明白了:種瓜得瓜,種豆得豆,一分耕耘,一分收獲的道理。

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假如我有三年級(jí)作文篇十八

假如我有一支神筆,我就為盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛,假如我有一支神筆,我就為汽車(chē)畫(huà)上一條條寬闊的的道路,假如我有一支神筆,我就為孤兒重新畫(huà)上他們爸爸媽媽的畫(huà)像,使他們不再因?yàn)闆](méi)有爸爸媽媽而比別人低下一頭,假如我有一支神筆,我絕不會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而把這支神筆獨(dú)自占有。

六年級(jí):2495982204。

第8篇

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