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2023年教師讀書社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)與反思(匯總11篇)
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為了搞好本次安全教育主題活動(dòng),更好地預(yù)防園內(nèi)意外侵害,提高幼兒自我保護(hù)的能力,園長(zhǎng)室專門制定了《幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案》。在全體教職工會(huì)議上,園長(zhǎng)充分強(qiáng)調(diào)了安全教育活動(dòng)的重大意
1、各位團(tuán)員以書面形式填寫《團(tuán)員民主評(píng)議鑒定表》,寫出20__年度的個(gè)人總結(jié),進(jìn)行自我評(píng)價(jià):填寫好自我評(píng)價(jià)后,分團(tuán)小組討論,派代表發(fā)言,大家發(fā)言積極踴躍,說出了自己的心聲。2、召開
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一、校園情況學(xué)校占地13800平方米,現(xiàn)有綠化面積2664平方米,綠化率19%,校園綠樹成蔭。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視。一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的重要性,
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一、人本管理,讓適合的人做適合的事情。每個(gè)人都有不同的特質(zhì),包括性格、人生觀、價(jià)值觀、技術(shù)能力、知識(shí)能力、社交能力、生理和心理承受能力等不盡相同。站在人力資源的角度,我們應(yīng)該給公司
為滿足全資子公司信息技術(shù)有限公司(以下簡(jiǎn)稱“信息”)自有物業(yè)改擴(kuò)建的建設(shè)需要,公司擬對(duì)其進(jìn)行增資。具體情況如下:一、本次增資情況概述公司擬以自有資金15,000萬元人民幣對(duì)信息進(jìn)行
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提案人:教育組案由:加大農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)力度,切實(shí)增加農(nóng)民收入內(nèi)容與建議:我區(qū)是個(gè)農(nóng)業(yè)大區(qū),農(nóng)業(yè)人口近100萬,其中農(nóng)村勞動(dòng)力達(dá)54萬人。因而勞務(wù)輸出是農(nóng)民增收的第一抓手。據(jù)統(tǒng)計(jì),我
眾所周知,近10多年來發(fā)生在我國的“蘇丹紅”、“瘦肉精”、“三聚氰胺”、“地溝油”、“毒豆芽”、“染色饅頭”、“毒大米”、“黑烤鴨”、“酸奶”、“塑化劑”等事件影響極壞,引起人民群
為了讓孩子們了解西方傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),體驗(yàn)與老師、父母一起歡慶圣誕喜迎新年的幸福與快樂。我園定于本周四、周五分學(xué)年組,舉辦“家園互動(dòng)歡樂圣誕”活動(dòng),特邀請(qǐng)您屆時(shí)參加。為保障活動(dòng)當(dāng)
在20xx年元旦即將到來之際,為豐富教職工業(yè)余文化生活,充分展示廣大教職工積極參加全民健身活動(dòng)的良好精神風(fēng)貌,校區(qū)工會(huì)決定,組織教職工開展冬季登山活動(dòng),安排如下:組長(zhǎng):吳虹工作人員
你公司《關(guān)于〈硫化工有限公司4萬噸/年dmds聯(lián)產(chǎn)1萬噸/年dmso項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書〉的請(qǐng)示》(新廣陸函字〔〕018號(hào))及所附有關(guān)資料收悉。經(jīng)研究,批復(fù)如下:一、硫化工有限公司4
一、主辦:院宣傳處、院團(tuán)委承辦:山水南洋工作室二、報(bào)名時(shí)間:20xx年3月3日—3月9日?qǐng)?bào)名條件:五官端正氣質(zhì)佳,德智體美全面發(fā)展,能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春向上的精神風(fēng)貌;身體健康,身
經(jīng)集團(tuán)公司人事部同意,決定任命zz同志為物業(yè)公司經(jīng)理。經(jīng)理負(fù)責(zé)保安大隊(duì)及對(duì)外業(yè)務(wù)工作。經(jīng)理負(fù)責(zé)工程部、辦公室、服務(wù)質(zhì)量管理部及小區(qū)日常業(yè)務(wù)工作。特此通知二o**年二月十三日抄報(bào):集
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根據(jù)福建省人民政府防汛抗旱指揮部《關(guān)于做好水庫汛期防洪調(diào)度運(yùn)用計(jì)劃和防洪搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案審查審批工作的通知》(閩防〔20xx〕4號(hào)),結(jié)合全市水電站歷年運(yùn)行狀況,3月16日對(duì)黃塘甲等四
保險(xiǎn)有限公司:你公司《關(guān)于保險(xiǎn)有限公司聘任部分高級(jí)管理人員的請(qǐng)示》(〔〕第0099號(hào))收悉。經(jīng)審核,符合《保險(xiǎn)公司董事和高級(jí)管理人員任職資格管理規(guī)定》的有關(guān)要求,核準(zhǔn)其擔(dān)任你公司資
我校歷史悠久,部分房屋年久失修,經(jīng)工作人員的細(xì)致檢查發(fā)現(xiàn)存在10間危舊教室,給老師和同學(xué)們的人身安全造成了極大地威脅,難以保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。為了保證廣大師生的安全,我校決定于
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關(guān)于××路倉庫擴(kuò)建設(shè)計(jì)的批復(fù)滬一商基[x××]××號(hào)市五交公司:你公司x××年×月×日《關(guān)于××路倉庫擴(kuò)建設(shè)計(jì)的請(qǐng)示》(滬五交司基[19××]××號(hào))收悉。經(jīng)審核,現(xiàn)批復(fù)如下:一、
你校申請(qǐng)成立團(tuán)委的報(bào)告已收悉,經(jīng)研究決定,批準(zhǔn)你校成立團(tuán)委,批復(fù)如下:張任xx縣xx中學(xué)團(tuán)委書記;李任xx縣xx中學(xué)宣傳委員;鄭任xx縣xx中學(xué)組織委員。此批復(fù)共青團(tuán)xx縣委員會(huì)二
你們報(bào)來的省高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告及有關(guān)材料收悉。根據(jù)《貴州省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展條例》、《貴州省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目管理暫行辦法》以及相關(guān)規(guī)定,經(jīng)組織專家審查研究,現(xiàn)批
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xx年x月x日××市外貿(mào)局:犀角是我公司出口名貴中成藥所需藥材原料,生產(chǎn)的中成藥出口換匯率很高,也是出口暢銷商品。目前犀角進(jìn)口貨源緊張,價(jià)格不斷上漲,今后也不易進(jìn)口。鑒于歷史上本市
1.制定和完善相應(yīng)的配套政策,積極推進(jìn)社區(qū)服務(wù)和社區(qū)建設(shè)發(fā)展一是要盡快研究制定實(shí)現(xiàn)社區(qū)設(shè)施資源共享的有關(guān)規(guī)定,明確將社區(qū)單位適宜開放的科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育等方面的設(shè)施納入共
為支持部隊(duì)建設(shè),幫助當(dāng)?shù)伛v軍改善訓(xùn)練生產(chǎn)、生活設(shè)施,搞好軍地“雙擁”共建工作。我部計(jì)劃于春節(jié)到來之前,組織對(duì)市人武部等駐軍進(jìn)行慰問活動(dòng),具體慰問單位及金額如下:1、市人武部:500
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一、征集時(shí)間20xx年11月26日起至12月9日止。二、征集主題1.熱情謳歌我縣“”以來取得的突出成就,藝術(shù)地展現(xiàn)全縣深化改革、依法治縣、城鄉(xiāng)建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、電子商務(wù)、民
一、獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則:(一)部門嘉獎(jiǎng):1.拾金不昧者。2.受客表揚(yáng)者。3.各班每月工作評(píng)出優(yōu)秀者(每周評(píng)一次,月底總評(píng)優(yōu)秀者)。4.為部門提出合理化建議得到接受者。5.善于發(fā)現(xiàn)本部門工作中
一個(gè)學(xué)期之前,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的愛和夢(mèng)想,我踏上了神圣的講臺(tái)。如今,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去,新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教
我班對(duì)安全教育工作非常重視,常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手,消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全;放歸宿假、寒暑假時(shí),在給家長(zhǎng)一封信也強(qiáng)調(diào)安全;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與
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我們是xxx的家長(zhǎng),我們對(duì)貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以?,F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請(qǐng),想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí),希望各位老師予以考慮,孩子和我
1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛社會(huì)主義祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,努力學(xué)習(xí)政治理論,認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針和政策,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。2.全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真執(zhí)行教育政策法規(guī),遵循教育規(guī)
爸爸媽媽感謝你讓我們體驗(yàn)到孕育和撫養(yǎng)生命的美好,時(shí)時(shí)刻刻珍惜我們?cè)谝黄鸬姆址置朊搿.?dāng)我在潔白的紙上寫下這些時(shí),我心中充滿了幸福和感動(dòng)。親愛的孩子,你知道嗎?你正在悄悄的發(fā)生著改變。
首先,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《中央七號(hào)文件》,全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原則,把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校
1、要把德育工作放在首位,認(rèn)真落實(shí)“尊師守紀(jì),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勤思敏學(xué),百花爭(zhēng)艷”的學(xué)風(fēng)和“團(tuán)結(jié)、自覺、拼搏、爭(zhēng)先”的精神,積極參加學(xué)校組織的各種政治活動(dòng)(包括各種演講、故事會(huì)、班報(bào)、板
課題研究成果大致可分為以下幾類:研究報(bào)告是對(duì)課題研究的最為集中的闡述和說明,是最重要的研究成果之一,是專家和上級(jí)科研部門鑒定研究成果的主要依據(jù)。撰寫好研究報(bào)告是結(jié)題工作中極為重要的
茲有***(男,出生于)護(hù)照號(hào):,為本公司職員,擔(dān)任工作?,F(xiàn)同意他赴英(旅游?探親?),準(zhǔn)假為期15天(5.5~5.20)。在其返回中國后,繼續(xù)聘請(qǐng)他工作,薪金不變。此致,(簽字)
外公說:“要團(tuán)團(tuán)圓圓呀。”這么簡(jiǎn)單?我自己上百度搜索了,——原來是這樣:因?yàn)樵?jié)這天定在正月十五,是陰歷年的第一個(gè)月圓的日子,元宵的形狀是圓形,又含著一個(gè)“圓”字的同音字,象征著
姓名:-國籍:中國目前所在地:廣州民族:漢族戶口所在地:清遠(yuǎn)身材:162cm45kg婚姻狀況:未婚年齡:20歲培訓(xùn)認(rèn)證:誠信徽章:求職意向及工作經(jīng)歷人才類型:普通求職應(yīng)聘職位:行政
一、指導(dǎo)思想和目的要求高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,以中央和省、州、縣黨委精神為指導(dǎo),使每位黨員能自覺遵守黨的紀(jì)律,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶
1.安全工作職責(zé)范圍(1)食堂人員必須持有健康證上崗,個(gè)人衛(wèi)生必須做到勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換工作服,上班時(shí)不戴首飾,不吸煙。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的飲食衛(wèi)生法規(guī)。(2)切實(shí)增強(qiáng)安
婚姻狀況:已婚民族:漢族戶籍:廣東-韶關(guān)年齡:30現(xiàn)所在地:廣東-東莞身高:162cm希望地區(qū):廣東-東莞希望崗位:客戶服務(wù)/技術(shù)支持類-客戶服務(wù)主管經(jīng)營(yíng)/管理類-總經(jīng)理助理經(jīng)營(yíng)/
一、預(yù)防溺水事故發(fā)生。學(xué)生不得挑頭組織或私自到江河、池塘、沼澤、溝渠、水庫、野外蕉地(地頭水柜)等玩耍和游泳。不得借用各種器具當(dāng)船來劃水,不到河邊捉魚,釣蝦等。二、上學(xué)、放學(xué)途中不
一束明亮的燈光照亮了操場(chǎng)的某個(gè)小角落,兩個(gè)稍顯瘦小的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。此時(shí)我們正癱坐在跑道上,四周只剩下我們劇烈的喘息聲。“小方,你有想過要上哪一所高中么?”小羽背靠著我,很是突
一、鉆研教材、了解學(xué)生,一切從實(shí)際出發(fā)教材是學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)的依據(jù),如何用好、用足教材,讓學(xué)生喜歡教材、喜歡學(xué)習(xí),是首先值得考慮的問題。在對(duì)教材、教參深入研究后我發(fā)現(xiàn)新教材更注重
乙方(受讓方):________________身份證號(hào)碼:________________前言:鑒于甲方:姓名或名稱必須與所轉(zhuǎn)讓的法律文件相一致。鑒于乙方:希望獲得該權(quán)利。鑒于甲
一、國內(nèi)旅游——全國國內(nèi)旅游人數(shù)40.0億人次,比上年增長(zhǎng)10.5%。其中:城鎮(zhèn)居民28.1億人次,農(nóng)村居民11.9億人次。——全國國內(nèi)旅游收入34195.1億元人民幣,比上年增長(zhǎng)
我方為(采購項(xiàng)目名稱、編號(hào))所提交的談判保證金(大寫金額)元,請(qǐng)貴公司退還時(shí)劃到我單位下列賬戶:賬戶信息戶名開戶行賬號(hào)聯(lián)系人聯(lián)系電話供應(yīng)商代表簽字:供應(yīng)商名稱(加蓋公章):日期:年
為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),學(xué)校根據(jù)上級(jí)精神,把3月9日至3月11日定為宣傳發(fā)動(dòng)階段。3月9日下午召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,研討制定了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案,3月11日下午召集
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心策劃,組織落實(shí)。分公司領(lǐng)導(dǎo)十分重視“__年質(zhì)量月活動(dòng)”,積極組織工程部及項(xiàng)目部各部室、施工隊(duì)認(rèn)真開展質(zhì)量月的活動(dòng),充分發(fā)揮安全質(zhì)量部的職能作用。圍繞質(zhì)量月活動(dòng)的主
(一)活動(dòng)背景:在圣誕和元旦雙節(jié)即將來臨之際,同學(xué)們都會(huì)有想家的感覺,天氣也越發(fā)寒冷,而且期末臨近,復(fù)習(xí)的緊張氣氛也加劇了。(二)活動(dòng)目的:希望通過此次活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)們之間的感情,讓
您好!非常感謝貴公司(單位)長(zhǎng)期以來對(duì)我公司的支持與厚愛!由于公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要,經(jīng)x市工商行政管理局核準(zhǔn)登記,我公司名稱由“碳纖維自行車有限責(zé)任公司”更名為“碳纖維自行車股份有限公
一、財(cái)務(wù)核算和財(cái)務(wù)管理工作1.根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)管理的需要,結(jié)合本公司的實(shí)際情況,對(duì)國家頒布的各項(xiàng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度等法規(guī)認(rèn)真遵守,先后完善了公司有關(guān)財(cái)務(wù)制度,并根據(jù)每周制定的工作計(jì)劃來完成各
特此證明!職工身份證號(hào):填表人:?jiǎn)挝?公章)單位地址:?jiǎn)挝?人事勞資部門)聯(lián)系方式:人事負(fù)責(zé)人簽字:填表日期:年月日茲證明先生/女士(已婚未婚離婚)系我單位(正式臨時(shí)兼職)在職員工
一、制造費(fèi)用本季度的制造費(fèi)用為x元,和預(yù)算的x元比較少x元,其主要原因有以下幾點(diǎn):1、預(yù)算中本季度的電費(fèi)為x元,而在實(shí)際中示范園并未轉(zhuǎn)入電費(fèi),此項(xiàng)費(fèi)用將在下季度一并轉(zhuǎn)。2、xx公司
一、嚴(yán)于律已,遵章守紀(jì)自到公司上班以來,我能嚴(yán)格要求自己,遵守公司的規(guī)章制度,能正確處理好工作和家庭之間的關(guān)系,不因個(gè)人原因影響工作,能與公司的人員搞好團(tuán)結(jié),不做不利于團(tuán)結(jié)的事。二
20xx年1月27日,大板車間膠補(bǔ)線上殘留的ab膠自燃引起了小范圍火災(zāi),險(xiǎn)情發(fā)生后,在崗位工作的員工們第一時(shí)間趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),大家充分展示了在前期消防安全培訓(xùn)中掌握的“四個(gè)能力”及“
20x年,不同尋常的一年,由于方方面面的原因,作為我公司接替礦井的x煤礦,工程建設(shè)處于停頓狀態(tài)。為了x有個(gè)更好的前景,總公司領(lǐng)導(dǎo)放眼超前,決定擴(kuò)大我們x煤礦的生產(chǎn)規(guī)模。為了各項(xiàng)工作
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)院辦公環(huán)境管理,10月14日,學(xué)院下發(fā)了《關(guān)于開展辦公室環(huán)境整治的通知》,成立了衛(wèi)生檢查小組,就學(xué)院辦公環(huán)境衛(wèi)生檢查工作做了安排部署。通知下發(fā)后,各單位、各部門立即行
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根據(jù)省委組織部的工作要求和市委領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,市委組織部于20xx年1月下旬至3月上旬,組織開展了第一季度基層黨建重點(diǎn)工作專項(xiàng)督查?,F(xiàn)將相關(guān)情況通報(bào)如下。一、督查工作開展情況今年以
根據(jù)省委組織部的工作要求和市委領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,市委組織部于20xx年1月下旬至3月上旬,組織開展了第一季度基層黨建重點(diǎn)工作專項(xiàng)督查?,F(xiàn)將相關(guān)情況通報(bào)如下。一、督查工作開展情況今年以
為表彰先進(jìn)、樹立典型,進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工作再上新臺(tái)階,經(jīng)民主評(píng)選推薦,黨委研究決定,對(duì)下列人員給予表彰。具體名單如下:一、年度優(yōu)秀公務(wù)員二、年度優(yōu)秀事業(yè)人員三、下屬國有企業(yè)先進(jìn)
為了鼓勵(lì)先進(jìn),樹立典型,激發(fā)干部職工在逆境中奮勇向前的熱情,推動(dòng)全公司整體工作再上新臺(tái)階,經(jīng)公司研究決定,對(duì)以下20xx年度涌現(xiàn)出的以下先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì):一、先進(jìn)集體
為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于集中開展安全生產(chǎn)大檢查的通知》(國辦發(fā)明電〔20xx〕16號(hào))精神,徹查管理漏洞,落實(shí)整改責(zé)任,健全監(jiān)管機(jī)制,切實(shí)提高機(jī)動(dòng)車安全性能,保障道路交通安
綜合管理中心:××請(qǐng)假,××外出培訓(xùn),已請(qǐng)假。項(xiàng)目研發(fā)中心:××外出培訓(xùn),向中心負(fù)責(zé)人請(qǐng)假,未向辦公室請(qǐng)假。項(xiàng)目管控中心:××外出培訓(xùn),向中心負(fù)責(zé)人請(qǐng)假,未向辦公室請(qǐng)假。成本管控中
大家好!轉(zhuǎn)眼間我們送走了20__年迎來了嶄新的20__年.回顧這期間的工作情況,還是收獲頗豐,現(xiàn)將本人一年以來的工作及學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:一、主要工作情況作為單位出納,我在收付、反映
一、上半年度工作要項(xiàng)1、在財(cái)務(wù)部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)行具體會(huì)計(jì)核算,保證賬賬相符、賬實(shí)相符、賬表相符,確保帳務(wù)處理正確合理;2、及時(shí)開具貨物銷售發(fā)票、農(nóng)產(chǎn)品收購發(fā)票及時(shí)購買各類發(fā)票;3、
一、努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí),提高工作能力。為了能夠適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化文明勞教所和實(shí)現(xiàn)我所會(huì)計(jì)電算化的目標(biāo),20xx年,本人能夠根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排并充分利用業(yè)余時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)
一、系統(tǒng)地掌握會(huì)計(jì)理論知識(shí)和相關(guān)專業(yè)知識(shí),基本了解國內(nèi)外財(cái)會(huì)理論研究最新動(dòng)態(tài)會(huì)計(jì)是一種管理經(jīng)濟(jì)的活動(dòng),會(huì)計(jì)的基本職能是對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行記錄、計(jì)算、分析和檢查,會(huì)計(jì)的目的是指根據(jù)經(jīng)濟(jì)管
一、系統(tǒng)地掌握會(huì)計(jì)理論知識(shí)和相關(guān)專業(yè)知識(shí),基本了解國內(nèi)外財(cái)會(huì)理論研究最新動(dòng)態(tài)會(huì)計(jì)是一種管理經(jīng)濟(jì)的活動(dòng),會(huì)計(jì)的基本職能是對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行記錄、計(jì)算、分析和檢查,會(huì)計(jì)的目的是指根據(jù)經(jīng)濟(jì)管
1、通過雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨重要思想,不斷提高了政治理論水平。2、努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技
今年新棉上市以來,各地認(rèn)真貫徹國務(wù)院棉花政策,采取堅(jiān)決措施整頓棉花流通秩序,棉花收購大局是穩(wěn)定的。但是,仍有一些地方、單位和個(gè)人置國家政策和法紀(jì)于不顧,私自收購棉花,公然擾亂棉花流
為貫徹落實(shí)20xx年11月底全國公路水運(yùn)建設(shè)安全生產(chǎn)座談會(huì)精神,有效遏制重特大工程安全事故的發(fā)生,保持交通行業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展,按照交通部《關(guān)于加強(qiáng)工程安全管理工作的緊急通知》(交質(zhì)
發(fā)布日期:20xx-05-05訪問次數(shù):8字號(hào):[大中小]關(guān)于一季度工業(yè)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)工作進(jìn)展情況的通報(bào)金督通字〔20xx〕12號(hào)各鎮(zhèn)街,各管委會(huì),縣直各部門、單位:今年以來,我縣以打造
x年x月x日x時(shí)x分左右,本公司倉庫發(fā)生了特大火災(zāi)事故。經(jīng)查,此次事故是人為造成,給公司造成的直接經(jīng)濟(jì)損失約x萬元,事故影響惡劣,公司損失慘重。為整頓公司管理工作作風(fēng)問題,進(jìn)一步加
班級(jí)的日常管理應(yīng)當(dāng)剛?cè)岵?jì)一、懂得寬容,以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生作為一名班主任,要尊重學(xué)生人格,善于進(jìn)行“換位思考”,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)地加以引導(dǎo)、表揚(yáng)
一、路政管理:一年來,巡查公路里程15.7000余公里,開展了兩次較大規(guī)模“公路環(huán)境綜合整治”活動(dòng),控制違章建筑390平方米,控制擅自開設(shè)道口35起,查處各類損毀路產(chǎn)、侵犯路權(quán)的路
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的根本保證。1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職,
一、遵紀(jì)守法,遵守公司的規(guī)章制度。一年來,本人遵守國家法律、法規(guī)和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,貫徹執(zhí)行上級(jí)及公司的有關(guān)指示精神,按照總經(jīng)理及分管副總經(jīng)理的部署,完成好本職工作。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)
____年上半年我在四川____項(xiàng)目為專職司機(jī),講到四川____項(xiàng)目,作為援建工程,工期緊任務(wù)重是不言而喻的,公司各位領(lǐng)導(dǎo)為了工期、為了質(zhì)量、為了四川的廣大人民風(fēng)里來雨里去,時(shí)刻可
剛剛進(jìn)公司我被分配到戴南萬源公寓項(xiàng)目部擔(dān)任測(cè)量員,對(duì)于陌生的環(huán)境,同事們都對(duì)我非常熱情,我有什么測(cè)量方面的問題去請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)及前輩們,他們都能熱情的幫助我,交給我經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我技術(shù),很快的
一、抓管理,明責(zé)任,重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)施1、完成電梯改造工程。自今年x月x日,電梯改造項(xiàng)目通過區(qū)政府審批后,中心嚴(yán)格按區(qū)政府批示意見,本著勤儉節(jié)約的原則,同時(shí)滿足正常使用功能,加緊
一、嚴(yán)格膳食管理,認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生工作我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)、利于消化的總要求,每周為幼兒制定營(yíng)養(yǎng)食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質(zhì)量,我們?cè)诓穗鹊拇?/div>
你們好!20_年度對(duì)我來說是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年,這一年20_年4月23日進(jìn)入公司以來已有一年多之久,一直負(fù)責(zé)崔寨前街社區(qū)24#-26#樓的技術(shù)性工作并協(xié)調(diào)土建、裝位的協(xié)調(diào)工作
1、認(rèn)真做好校園環(huán)境常規(guī)衛(wèi)生保潔及督察和垃圾清運(yùn)工作,堅(jiān)持每月對(duì)教職工辦公室,每天對(duì)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生檢查與內(nèi)勤考核,保持潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境和舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。2、認(rèn)真做好校舍設(shè)施
一、思想進(jìn)步情況在科學(xué)技術(shù)不斷改革創(chuàng)新的今天,只有與時(shí)俱進(jìn),才能適應(yīng)發(fā)展需要。因此,在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀;在工作之余抽出時(shí)間,關(guān)心時(shí)事政治,學(xué)習(xí)先進(jìn)理論。通過學(xué)
一年來,我所開展的工作在縣交通局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合新時(shí)代新思想主題實(shí)踐教育活動(dòng)和我鄉(xiāng)的實(shí)際情況開展。現(xiàn)將一年來具體工作情況總結(jié)如下:一、主要工作情況1、農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)外
熱愛教育行業(yè),忠于幼教事業(yè),關(guān)愛幼兒,為培養(yǎng)新世紀(jì)人才在幼教園地上默默的耕耘著。對(duì)自己的本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不遲到,不早退,不推脫責(zé)任,勤勞踏實(shí),熱愛幼兒,給個(gè)孩子們樹立良好的教師形
作為集團(tuán)公司工程建設(shè)專業(yè)的核心職能部門,我們嚴(yán)記集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的教誨和囑托,從部門職能出發(fā),從項(xiàng)目的技術(shù)特點(diǎn)和開發(fā)要求著手,突出自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特長(zhǎng),充分發(fā)揮部門在工程技術(shù)管理上
我作為一個(gè)初級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者,在配合二期工程施工的同時(shí),較好的完成了一期運(yùn)行管理的各項(xiàng)工作,根據(jù)工作進(jìn)展情況分為如下幾個(gè)方面:一、二期工程前期工作微觀選址是二期工程前期準(zhǔn)備工作,因這項(xiàng)工作
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),注重提升個(gè)人修養(yǎng)。一年來我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),努力提高理論水平,強(qiáng)化思維能力,注重用理論聯(lián)系實(shí)際,用實(shí)踐來鍛煉自己。堅(jiān)持理論武裝,把深入學(xué)習(xí)貫徹始終,堅(jiān)持把突出實(shí)踐特色
第一:勞資管理在我改為勞資員以后,我尊守公司的規(guī)章制度,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的行政指令,嚴(yán)格按照規(guī)定履行工作職責(zé),忠于企業(yè),團(tuán)結(jié)、協(xié)作、誠信;保守公司機(jī)密;負(fù)責(zé)公司現(xiàn)場(chǎng)所有人員工資的制單、匯總
那是六年級(jí)的一個(gè)清晨。剛起床,便傳來了一個(gè)令我難過的消息:我的考試成績(jī)出來了!可是卻十分糟糕!瞬間,我的心就懸起來了,“撲通撲通”地跳。來到班級(jí),只見教師抱著一摞試卷,邁著緩慢的步
張揚(yáng)個(gè)性就是陶淵明“不為五斗米折腰”的精神氣概。陶淵明淡泊功名,為官清明,不愿與腐敗勢(shì)力同流合污,而過著隱仕的生活。已過“不惑之年”的陶淵明在朋友的勸說下,再次出任彭澤縣令,到任不
——題記每個(gè)人的心里,都有一座個(gè)人的秘密花園,那里裝滿了幸福、辛酸與甜美。在這座花園里,我裝滿了思念與回憶,這座花園是心靈。兒時(shí)的我喜歡坐在爺爺?shù)耐壬峡粗炜辗磫柡芏嗥婀值膯栴}。每
2023年教師讀書社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)與反思(匯總11篇)
2023-11-20 11:52:12    小編:ZTFB

總結(jié)是對(duì)自己過去一段時(shí)間成就、不足之處等的客觀反思和記錄,有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和提升。最后,在寫總結(jié)時(shí)要注意語言規(guī)范、用詞準(zhǔn)確,避免出現(xiàn)歧義和紕漏??偨Y(jié)范文可以給我們提供一些寫作上的參考和建議,幫助我們寫出更有價(jià)值的總結(jié)。

教師讀書社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

首先,我想簡(jiǎn)要回顧一下這次教師活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我們?cè)噲D通過讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)課堂活動(dòng),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和參與度。活動(dòng)的內(nèi)容包括讓學(xué)生自行選擇一個(gè)知識(shí)點(diǎn),設(shè)計(jì)一個(gè)生動(dòng)的案例,并通過角色扮演、游戲等形式展示出來。

這次活動(dòng)的目標(biāo)是通過讓學(xué)生主動(dòng)參與,提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),我們也希望通過這種方式,讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí),增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

在活動(dòng)過程中,我們觀察到了一些有趣的現(xiàn)象。有些學(xué)生表現(xiàn)出極高的熱情和參與度,他們積極尋找資料,設(shè)計(jì)活動(dòng),并在課堂上充分展示。然而,也有一些學(xué)生表現(xiàn)出相對(duì)的冷淡,他們對(duì)于參與活動(dòng)缺乏積極性和主動(dòng)性。

活動(dòng)結(jié)束后,我們進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的反饋調(diào)查。大部分學(xué)生表示,他們通過這種方式更好地理解和掌握了知識(shí),同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。然而,也有一些學(xué)生表示,他們覺得這種方式過于繁重,無法適應(yīng)。

在反思這次活動(dòng)的過程中,我們認(rèn)識(shí)到了一些問題。首先,我們需要更好地了解學(xué)生的需求和興趣,以便為他們提供更有吸引力的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。其次,我們也需要更加關(guān)注那些相對(duì)冷淡的學(xué)生,幫助他們更好地融入學(xué)習(xí)過程。最后,我們也需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行更深入的分析和評(píng)估,以便為未來的教學(xué)提供更有價(jià)值的參考。

總的來說,這次教師活動(dòng)雖然取得了一定的成效,但也暴露出了一些問題。我們需要更好地了解學(xué)生,提供更有吸引力的學(xué)習(xí)體驗(yàn),同時(shí)關(guān)注那些相對(duì)冷淡的學(xué)生,并深入分析和評(píng)估活動(dòng)。我相信,通過這些改進(jìn),我們的教學(xué)將更加有效,學(xué)生的學(xué)習(xí)將更加愉快和充實(shí)。

教師讀書社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

這學(xué)期本社團(tuán)開展了讀動(dòng)物小說的閱讀活動(dòng),一個(gè)學(xué)期下來,我們精讀了《狼王夢(mèng)》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《夏洛的網(wǎng)》、《木偶奇遇記》四本書。每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,較好地落實(shí)了“享受閱讀,做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去,讓孩子們更多得從課外閱讀中受益,在實(shí)踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)做一簡(jiǎn)單小結(jié):

一、課內(nèi)閱讀更高效:

1、每節(jié)課用40分鐘自由讀書。

2、再用10分鐘寫自己的。

讀后感。

3、再用10分鐘來分享讀書的ppt。

4、布置任務(wù)回家拓展閱讀并做好。

讀書筆記。

二、課內(nèi)閱讀共分享:

充分發(fā)揮了集體的力量。每個(gè)學(xué)生從家里至少拿一本自己喜聞樂見的圖書到學(xué)校來與其他同學(xué)進(jìn)行交換。

三、課內(nèi)閱讀便交流:

1、生生共讀。

在課室里同讀一本書,每周有40分鐘,較為完整的時(shí)間靜靜地閱讀,做好讀書筆記。時(shí)間上的延續(xù)能促使學(xué)生不緊不慢地讀,能將知識(shí)銜接上,融會(huì)貫通。每周在結(jié)課時(shí)的讀書心得交流又能將學(xué)生的所得串聯(lián)起來,思想得到碰撞,生成系統(tǒng)性的知識(shí)。

2、表演課本劇、情境劇。

為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣,我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動(dòng),他們自己策劃、編導(dǎo)故事情節(jié),發(fā)揮了自己的聰明才智,也鍛煉了自己的組織能力和實(shí)踐能力?;顒?dòng)形式以閱讀教材為載體,寓教育性、知識(shí)性、娛樂性于一體,有一定的創(chuàng)新意識(shí)?;顒?dòng)主題都能體現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。如學(xué)了《狼王夢(mèng)》之后,學(xué)生用自己生動(dòng)形象的表演充分體現(xiàn)了他們對(duì)于紫嵐愛子心切卻又教子無方那種沉痛而無奈心情的體悟。

3、布置實(shí)踐性作業(yè),鍛煉實(shí)踐能力。

創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生接觸生活,接觸社會(huì),在社會(huì)大環(huán)境中得到鍛煉。課堂只是一個(gè)引子,在課堂上讀書的時(shí)間畢竟是零碎而有限的。我通過向?qū)W生推薦動(dòng)物小說,誘發(fā)他們對(duì)于這類書籍的興趣,進(jìn)而在課下去閱讀同一個(gè)作家不同的書,以及不同作家同一題材的書。更重要的是,小動(dòng)物是學(xué)生忠實(shí)的伙伴,他們熱愛動(dòng)物,引導(dǎo)他們?nèi)ガF(xiàn)實(shí)生活中觀察動(dòng)物,并練習(xí)說話寫話,這對(duì)學(xué)生來說將不再是件難事。

學(xué)生通過大量的閱讀,會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”,讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事。

為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界,讓孩子們的身心得以健康成長(zhǎng),讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識(shí)的海洋,我們結(jié)合教研室的精神,立足于本校實(shí)際,開展課外閱讀活動(dòng),具體做法如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)到位全員參與。

一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),是一個(gè)計(jì)劃得以實(shí)施的有力保障。為了確保學(xué)生閱讀活動(dòng)的有力開展和順利地進(jìn)行,我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃,我班在計(jì)劃方案的引領(lǐng)下,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,也形成了班級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃,有效地促進(jìn)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、豐富閱讀提高興趣。

興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo),是需求的動(dòng)力,只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀興趣,學(xué)生才會(huì)將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學(xué)生有了課外閱讀機(jī)會(huì),從中獲得信息,得到閱讀滿足,產(chǎn)生愉快的情感體驗(yàn),得到知識(shí)和愉快的體驗(yàn)又會(huì)增加閱讀興趣。

1、從課內(nèi)向課外延伸。

許多作家、名人都說:“多數(shù)語文水平較好的學(xué)生,你要問他的經(jīng)驗(yàn),異口同聲說是得益于課外?!本窒拊谡n堂上的語文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學(xué)的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜,課外的西瓜一個(gè)沒有抓?!闭n內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補(bǔ)充的,教師應(yīng)該大膽引領(lǐng)學(xué)生拋開“芝麻”,去摸摸更吸引人的“西瓜”,拓寬學(xué)習(xí)的范圍。

2、“放任自流”任其讀。

要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識(shí),開展豐富多彩行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺地跨進(jìn)浩翰的書海,但是如果以為開展興趣活動(dòng)就等同于摘抄,在書中看畫練習(xí),寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份學(xué)生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要強(qiáng)迫性的要求,很容易對(duì)讀書產(chǎn)生厭倦情緒,讀之無味,還可能會(huì)打消讀書的念頭,無興致可言,往往與本意背道而弛。因此,給學(xué)生閱讀的自由非常有必要。愛美之心,人皆有之,小學(xué)生也不例外,當(dāng)他們自由充分閱讀以后,我們應(yīng)該給孩子們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了,知識(shí)豐富了。

三、營(yíng)造氛圍彌漫書香。

從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環(huán)境。來自不同背景的孩子,他們的閱讀興趣差異比較大,知識(shí)分子家庭的孩子,幼兒時(shí),詞語積累多,閱讀興趣大;非知識(shí)分子家庭的孩子這方面的能力相對(duì)較低。校園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境對(duì)孩子的閱讀影響比較大,學(xué)校、班級(jí)重視了孩子閱讀,那么,孩子就會(huì)更加熱愛閱讀??梢?,孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。

但由于條件限制,我們手中的圖書,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生大量的、多元化的閱讀需求。為營(yíng)造讀書氛圍,我們班建立了一個(gè)較為完善的圖書角,因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、閱讀的主陣地。倡議同學(xué)們“為班級(jí)獻(xiàn)上一、二本書”的活動(dòng)。我們提倡生生互動(dòng),學(xué)生把看過的書互相調(diào)換閱讀;班班互動(dòng),同年段班級(jí)圖書角的圖書定期交流,橫向交流,資源共享。

對(duì)茶道略有研究的人都知道,備器、選水、取火、候湯、習(xí)茶乃至茶事活動(dòng)的場(chǎng)所、環(huán)境,每一個(gè)程序和細(xì)節(jié)都會(huì)影響到品茶時(shí)的心情以致茶味。而讀書好比是在飲茶,讀什么樣的書、如何讀書、讀后感的交流,這些也會(huì)影響到閱讀的品質(zhì)。

參加了讀書社團(tuán)之后,我真的是獲益匪淺。作為新上崗的教師,雖然知曉多看書、多學(xué)習(xí)是提升教育教學(xué)能力的捷徑,但看到商店里各種書籍琳瑯滿目,難免讓人有些望而卻步。先不提選擇恐懼癥等矯揉造作的毛病,光是意欲選取一些對(duì)自己目前的困惑有所幫助的書,就夠頭疼。無從下手,總是令人沮喪,猶如在本想用來取暖的火爐里澆上一盆冷水。在社團(tuán)里,成員們會(huì)相互推薦書籍,對(duì)。

作文。

教學(xué)有幫助的、對(duì)班級(jí)管理有指導(dǎo)意義的、有助于班主任成長(zhǎng)的、能夠指引教師往正確方向發(fā)展的等等,每個(gè)人都有自己欣賞的書。這樣一來,就省去了不少篩選的時(shí)間,不用自己一本一本閱讀,慢慢鑒別。最為重要的是,那些有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師往往會(huì)推薦出非常適宜年輕教師閱讀的書。比如《剝開教育的責(zé)任》,故事細(xì)膩生動(dòng),語言樸實(shí)真摯,讓我們浮躁的心得以休憩,更快的體會(huì)到教育的本質(zhì)和責(zé)任。

品茶講究環(huán)境,讀書亦然。讀書社團(tuán)就給了我們一個(gè)很好的閱讀環(huán)境。這不是簡(jiǎn)單的一張桌子和幾把椅子的事情,而是一個(gè)氛圍,一份激勵(lì),一種鞭策。盧梭有過這樣一句話,文明誕生于人類開始建造藩籬之時(shí)。我是非常贊同的。可見,大凡文明都是不自由的產(chǎn)物,閱讀同樣不該是太過散漫自由的事情。閱讀量的要求,讀后感的交流,每一次讀書的主題等等,這些看上去是對(duì)讀書的一種限定,但實(shí)際上卻更有助于提升我們的閱讀品質(zhì)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,如果沒有紅綠燈,我們反而不知道何時(shí)該前進(jìn),何時(shí)該停下。任何事情都是在相對(duì)的自由中進(jìn)行的,閱讀當(dāng)然也不例外。所以,這些“約定”,就是我們閱讀時(shí)的信號(hào)燈。之前的我,閱讀習(xí)慣并不好,讀完之后,基本不會(huì)寫讀后感,甚至連思考都是短暫和微量的,可想而知,閱讀效果是多么的微乎其微啊。即便是看了好幾本書,那也是囫圇吞棗。雖然我們并不能做到對(duì)每一本書都抽絲剝繭,但對(duì)那些有益的書籍,確實(shí)應(yīng)該取其精華,納為己用,做到有效閱讀。

教師讀書社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

這次教師活動(dòng)是一次針對(duì)課堂互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作的深度的反思?;顒?dòng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)、實(shí)施以及反饋,都讓我們教師有所思考,也為我們提供了許多改進(jìn)和優(yōu)化的空間。

首先,這次活動(dòng)讓我們重新審視了課堂互動(dòng)的重要性。在許多公開課和研討會(huì)上,我們看到了教師們?nèi)绾瓮ㄟ^精心設(shè)計(jì)的互動(dòng)環(huán)節(jié),使得學(xué)習(xí)過程變得更加生動(dòng)、有趣和有效。這種互動(dòng)不僅提高了學(xué)生的參與度,也增強(qiáng)了師生之間的理解和信任。同時(shí),我們也看到了一些問題,例如有些互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得過于復(fù)雜,浪費(fèi)了大量的時(shí)間,甚至有些環(huán)節(jié)流于形式,沒有達(dá)到預(yù)期的效果。這讓我們對(duì)課堂互動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施有了更多的思考和探索。

其次,這次活動(dòng)也讓我們看到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。在教育領(lǐng)域,我們常常強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和專業(yè)素養(yǎng),但團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)代教育中的地位日益重要。在許多情況下,團(tuán)隊(duì)合作可以幫助我們更好地完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)效果。然而,我們也看到了一些問題,例如團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通不夠順暢,任務(wù)分配不夠合理,導(dǎo)致工作效率低下。這讓我們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的協(xié)調(diào)和管理有了更多的思考和探索。

最后,這次活動(dòng)也讓我們對(duì)未來有了更多的期待。通過反思和總結(jié),我們可以更好地理解過去的問題,找到解決問題的方法。同時(shí),我們也看到了未來的可能性,通過改進(jìn)和優(yōu)化,我們可以使教育更加有效,更加公正。

總的來說,這次教師活動(dòng)是一次有深度和廣度的反思,它讓我們看到了教育的無盡可能性,也為我們提供了改進(jìn)和優(yōu)化的方向。在未來的工作中,我們將更加注重課堂互動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施,更加重視團(tuán)隊(duì)合作的協(xié)調(diào)和管理,以期為我們的學(xué)生帶來更好的教育體驗(yàn)。

教師讀書社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

首先,我想簡(jiǎn)要回顧一下這次教師活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我們?cè)噲D通過讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)課堂活動(dòng),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和參與度?;顒?dòng)過程中,學(xué)生們積極發(fā)言,表現(xiàn)出色,使整個(gè)課堂氣氛活躍。然而,活動(dòng)也暴露出一些問題,例如部分學(xué)生參與度不夠,部分課堂秩序把控難度較大。

在這次活動(dòng)中,我嘗試引入了一些新的教學(xué)方法和策略。例如,我鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行小組討論,讓他們?cè)诨?dòng)中提升批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí),我也試圖通過問題導(dǎo)向的教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生們深入思考和探討課程內(nèi)容。

對(duì)于這次活動(dòng),我認(rèn)為我們?cè)谝欢ǔ潭壬线_(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和參與度都得到了提高,他們的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了鍛煉。然而,我也意識(shí)到了一些可以改進(jìn)的地方。例如,我應(yīng)該在活動(dòng)開始前更加明確地提出活動(dòng)要求,以確保所有學(xué)生都能理解并遵守。此外,我也應(yīng)該更加注重課堂秩序的把控,以確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

綜上所述,這次教師活動(dòng)是一次有意義的探索和實(shí)踐。我們?cè)诮虒W(xué)方法和策略上取得了一定的成果,但仍有一些可以改進(jìn)的地方。在未來的教學(xué)活動(dòng)中,我將更加注重活動(dòng)要求的明確性和課堂秩序的把控,以期達(dá)到更好的教學(xué)效果。

教師讀書社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

本次教師活動(dòng)是一次針對(duì)提高課堂教學(xué)效果的特別實(shí)踐,活動(dòng)背景和目的明確,即通過教學(xué)案例的分析和討論,幫助教師提高課堂管理和互動(dòng)的能力。參與人員包括部分骨干教師、新進(jìn)教師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),活動(dòng)形式包括主題講座、分組討論和課堂觀摩。

在活動(dòng)開始前,我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,包括講座的主題、時(shí)間、主講人,以及討論和觀摩的課程安排。在主題講座階段,我們邀請(qǐng)了一位知名教育專家,就如何提高課堂教學(xué)效果進(jìn)行了深入的講解。在分組討論階段,我們讓教師們就講座內(nèi)容進(jìn)行深入的討論,分享自己的心得和體會(huì)。在課堂觀摩階段,我們選擇了兩位教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示,讓教師們能夠直觀地了解如何提高課堂教學(xué)效果。

在活動(dòng)過程中,我們發(fā)現(xiàn)有些教師對(duì)于如何提高課堂教學(xué)效果存在困惑,有些教師則缺乏有效的課堂管理和互動(dòng)技巧。針對(duì)這些問題,我們及時(shí)調(diào)整了活動(dòng)計(jì)劃,增加了相關(guān)主題的講座和討論,同時(shí)邀請(qǐng)了部分優(yōu)秀教師分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過這些調(diào)整,我們成功地讓教師們對(duì)于提高課堂教學(xué)效果有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

經(jīng)過這次活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)教師們對(duì)于如何提高課堂教學(xué)效果有了更深刻的認(rèn)識(shí),他們的課堂管理和互動(dòng)能力得到了顯著提高。這些教師們表示,他們將把這些新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的日常教學(xué)中,并且會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力。

總結(jié)來說,這次教師活動(dòng)取得了顯著的成功,它不僅幫助教師們提高了課堂管理和互動(dòng)的能力,也促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。在這次活動(dòng)中,我們深刻地認(rèn)識(shí)到了教師對(duì)于提高課堂教學(xué)效果的重要性,同時(shí)也意識(shí)到需要不斷優(yōu)化和完善我們的活動(dòng)形式和內(nèi)容。我們相信,通過不斷地努力和學(xué)習(xí),我們一定能夠?yàn)榻處焸兲峁└玫慕逃虒W(xué)服務(wù)。

教師讀書社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

____年11月29日,公司在____組織首屆沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),這是自進(jìn)公司除了聚餐外組織的第一場(chǎng)戶外活動(dòng)。所有的事項(xiàng)都是自己一個(gè)人完成的,從方案的擬定,場(chǎng)地的確定,活動(dòng)的細(xì)節(jié)、流程、注意事項(xiàng)、配合人員工作的安排、游戲節(jié)目及慶生會(huì)都是自己獨(dú)自完成的,所以非常希望自己能出色的組織要這次活動(dòng)。

愿望是好的,可是實(shí)際執(zhí)行中卻是存在許多問題。如下:

1、第一次全體活動(dòng),可當(dāng)天許多人員有各種理由請(qǐng)假,實(shí)際到位人員55人,中途軟件部門的員工幾乎都早退。

2、交通路線事先預(yù)估不到位。生產(chǎn)線許多員工包含主管在內(nèi),對(duì)路線不熟悉,導(dǎo)致帶隊(duì)錯(cuò)誤,延誤了許多時(shí)間,使活動(dòng)無法按時(shí)開展,推遲開始活動(dòng)。

3、各部門主管、各小組組長(zhǎng)對(duì)本組人員在活動(dòng)中管理不到位,出現(xiàn)組員減少,但不清楚是誰。

人無完人,每件事無法做到十全十美,有問題存在,但也有可取之處。

1、本次活動(dòng)順利完成,中途有一些問題,但還是調(diào)動(dòng)了大家的積極性、合作性和配合度,也讓每小組人員充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。如拔河比賽、小組結(jié)對(duì)而行。

2、每項(xiàng)游戲的獲勝者有一份小禮物,這也刺激了員工的參與性及競(jìng)爭(zhēng)心里。

3、各小組組長(zhǎng)積極配合主持人及裁判,積極組織組員參與每項(xiàng)活動(dòng)。

雖說這次活動(dòng)由于經(jīng)驗(yàn)不足,過程中出現(xiàn)這樣那樣的小瑕疵,但是這活動(dòng)是自己一個(gè)人從頭到尾完成的,也是自己真正意義上獨(dú)立組織的一次活動(dòng),也讓自己從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。今后再組織類似活動(dòng),相信自己在一些注意事項(xiàng)和環(huán)節(jié)中會(huì)考慮更周到、細(xì)膩的。

教師讀書社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

隨著科技的迅速發(fā)展,教育行業(yè)正面臨深度的變革。在這個(gè)背景下,我們組織了一次關(guān)于未來教育可能性的教師研討會(huì),旨在探討教育的新趨勢(shì),為未來的教育改革提供參考。我們的目標(biāo)是通過參與討論和分享觀點(diǎn),促進(jìn)教師們對(duì)未來教育的思考,并激發(fā)他們探索新的教學(xué)方法和策略。

二、活動(dòng)過程。

研討會(huì)分為三個(gè)主要環(huán)節(jié):主題演講、分組討論和全體討論。在主題演講階段,我們邀請(qǐng)了一位教育專家,介紹了教育行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),以及未來教育可能面臨的挑戰(zhàn)。在分組討論環(huán)節(jié),教師們被分成若干小組,針對(duì)研討會(huì)的主題進(jìn)行了深入的討論,分享各自的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在全體討論階段,各小組的代表分享了他們的討論成果,引發(fā)了更廣泛的討論。

這次研討會(huì)為我們提供了一個(gè)寶貴的平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)探討教育的新趨勢(shì)和挑戰(zhàn)。我們從不同的角度和層面進(jìn)行了深入的討論,但同時(shí)也暴露出一些問題,如教師們對(duì)新技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用存在疑慮,對(duì)新的教育模式的理解和接受程度不一等。

通過這次研討會(huì),我們收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們認(rèn)識(shí)到,教育改革需要教師們積極探索和嘗試新的教學(xué)方法和策略,同時(shí)也要關(guān)注教師的接受程度和學(xué)生的需求。為了更好地推動(dòng)教育改革,我們需要加強(qiáng)對(duì)新教育模式的培訓(xùn)和推廣,鼓勵(lì)教師們持續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技術(shù),同時(shí)也需要理解和尊重教師們的困難和挑戰(zhàn)。

在未來,我們計(jì)劃繼續(xù)組織類似的研討會(huì),以促進(jìn)教師們持續(xù)學(xué)習(xí)和探索,為未來的教育改革貢獻(xiàn)力量。

教師讀書社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

作為一位教師,我經(jīng)常參加各種教育活動(dòng),從中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。最近,我參加了一次以“提高學(xué)生閱讀興趣”為主題的教師研討會(huì),在這次活動(dòng)中,我分享了自己對(duì)于閱讀教學(xué)的思考和實(shí)踐。

在活動(dòng)中,我深入探討了如何提高學(xué)生的閱讀興趣,如何設(shè)計(jì)有趣且有效的閱讀活動(dòng),以及如何幫助學(xué)生建立良好的閱讀習(xí)慣。我分享了自己在教學(xué)過程中遇到的問題和解決方案,并與其他教師進(jìn)行了交流和互動(dòng)。通過這次研討會(huì),我不僅獲得了更多的思路和靈感,還加深了對(duì)閱讀教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。

在反思過程中,我總結(jié)了自己在教學(xué)活動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)為,在閱讀教學(xué)中,教師應(yīng)該注重以下幾點(diǎn):

1.營(yíng)造良好的閱讀氛圍。一個(gè)愉悅、溫馨的閱讀環(huán)境可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與到閱讀活動(dòng)中。

2.選擇適合學(xué)生的閱讀材料。教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣和閱讀能力,選擇適當(dāng)?shù)拈喿x材料,讓學(xué)生能夠有興趣、有收獲地閱讀。

3.設(shè)計(jì)豐富多彩的閱讀活動(dòng)。教師可以設(shè)計(jì)一些有趣的閱讀活動(dòng),如角色扮演、故事分享、閱讀比賽等,讓學(xué)生更加積極地參與閱讀。

4.給予學(xué)生充分的閱讀時(shí)間和空間。教師應(yīng)該給予學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,讓他們能夠自主地閱讀、思考和表達(dá)。

通過這次反思,我更加深入地認(rèn)識(shí)到了自己在閱讀教學(xué)方面的不足和需要改進(jìn)的地方。在未來的教學(xué)活動(dòng)中,我將更加注重學(xué)生的需求和興趣,設(shè)計(jì)更加適合學(xué)生的閱讀活動(dòng),讓學(xué)生能夠真正地愛上閱讀,提高他們的閱讀興趣和能力。

教師讀書社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

201x年即將結(jié)束,201x年已經(jīng)緩緩走來,在辭舊迎新之際,我們xx讀書社將又陪伴大家度過一個(gè)愉快的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期,在讀書社社團(tuán)宗旨“閱讀·進(jìn)步·和諧”的指導(dǎo)下,我們“多讀書,讀書好,好讀書”;用我們社團(tuán)的口號(hào)“每天堅(jiān)持閱讀十五分鐘”鼓勵(lì)社員積極自主地閱讀,并開展形式多樣、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期共有18個(gè)教學(xué)周,我們社共開展16次社團(tuán)活動(dòng)(第五周國慶假期,沒有開展活動(dòng))。

對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)我們社做出如下總結(jié):

一、堅(jiān)持社團(tuán)宗旨,開展豐富多彩的活動(dòng),提高社員的思想認(rèn)識(shí)。

堅(jiān)持“閱讀,進(jìn)步,和諧”的宗旨,也就是通過閱讀,達(dá)到思想的進(jìn)步,然后促成三方面的和諧,即與周圍環(huán)境的和諧、與周圍人的和諧以及自身的和諧。

1)精彩紛呈的活動(dòng)。每周一個(gè)主題的活動(dòng)是我們社的特色。本學(xué)期最受歡迎的活動(dòng)是“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動(dòng)、“暢游書海”文史知識(shí)競(jìng)賽、“感恩老師”詩歌朗誦比賽、“熱點(diǎn)追擊”社會(huì)與校園熱點(diǎn)討論、“如何寫作”(講座,劉老師)、“如何朗誦詩歌”(講座,楊老師)以及新年聯(lián)歡會(huì)等。每次活動(dòng)都有其特定的意義,不僅讓大家在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、感悟人生,而且促進(jìn)大家的交流,共同提升自己的認(rèn)知水平。每天進(jìn)步一小點(diǎn),十天進(jìn)步一大點(diǎn)。就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中,大家都有了不少進(jìn)步和改變。

2)別出心裁的“妙語擷英”。我們每次活動(dòng)開始前,會(huì)在ppt上打出本周的“妙語擷英”,即各種與學(xué)習(xí)、工作、人生相關(guān)的句子,讓社員抄寫在讀書社統(tǒng)一發(fā)放的筆記本上,接著由主持人進(jìn)行講解,和大家分享自己的看法。

3)“你爭(zhēng)我搶”的圖書借閱。我們社團(tuán)擁有自己的小小“圖書館”,現(xiàn)已存有各類書籍30余本,供社員們免費(fèi)借閱。這些藏書有的是朱老師捐助的,有的是每屆社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)捐助的,是我們的精神食糧。我們的小小圖書館有專門的助理負(fù)責(zé),本學(xué)期由周xx同學(xué)負(fù)責(zé),她經(jīng)常在我們的qq群里發(fā)布圖書信息,鼓勵(lì)大家借閱,大家需要借閱哪本書,可以跟她聯(lián)系,或者提前預(yù)約,由于周xx同學(xué)的負(fù)責(zé),本學(xué)期的圖書流量明顯增加。

4)“整齊劃一”的主題作文寫作。以前我們的社員寫作內(nèi)容是每周一篇《每周小結(jié)》,每學(xué)期一篇讀后感和一篇觀后感。在劉老師的見一下,我們又增加了主題作文寫作內(nèi)容,本學(xué)期11月份我們的主題是“我和讀書社”,12月份我們的主題是“我和朱老師”。通過同一主題的寫作,大家相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

二、加強(qiáng)社團(tuán)管理,提升管理質(zhì)量,增進(jìn)溝通和協(xié)調(diào)認(rèn)識(shí)。

自上學(xué)期以來,我們社每?jī)芍荛_一次“社長(zhǎng)碰頭會(huì)”,參加人一般有社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、秘書和助理。會(huì)議由社長(zhǎng)主持。會(huì)議的內(nèi)容主要包括:前兩周活動(dòng)的總結(jié)、接下來兩周活動(dòng)的準(zhǔn)備工作的安排、《每周小結(jié)》的完成情況、工作中出現(xiàn)的困難和問題以及探討解決的辦法。

本學(xué)期社長(zhǎng)碰頭會(huì)的改進(jìn)之處在于每次開會(huì)前,社長(zhǎng)準(zhǔn)備好會(huì)議內(nèi)容,并發(fā)布到xx讀書社空間以及社長(zhǎng)群里,便于大家提前準(zhǔn)備,提高了開會(huì)效率,也提高了開會(huì)的質(zhì)量。

通過社長(zhǎng)碰頭會(huì),讓大家深刻認(rèn)識(shí)到管理的重要性,并在工作過程中促進(jìn)大家把工作做得更好。

三、辦好“讀書角”,讓“讀書角”成為校園的“一盞燈火”

有人說:公益廣告就是一盞燈火,我想說:我們xx讀書社的讀書角就是我們學(xué)校的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書社,認(rèn)識(shí)讀書社,參與到讀書活動(dòng)中來,我們本學(xué)期繼續(xù)開辦“讀書角”,內(nèi)容包括:《每周活動(dòng)通知》和閱讀資料分享。每周活動(dòng)通知由陳xx副社長(zhǎng)周末寫好初稿,發(fā)到朱老師郵箱,朱老師幫助修訂后并打印出來;分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出,并速印好作為我們讀書社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午,由陳xx副社長(zhǎng)把《活動(dòng)通知》和閱讀資料分別貼在實(shí)訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校廣播站對(duì)面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社,更宣傳讀書,更讓大家駐足閱讀,和讀書社一起提升正能量。

四、積極參加全校社團(tuán)社徽大賽,榮獲第一名。

本學(xué)期積極參加校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的社團(tuán)社徽大賽,榮獲第一名。

我們社的社徽是由第一任社長(zhǎng)、06印刷5班的陳師姐設(shè)計(jì)的,我們社的印章上也使用了這個(gè)標(biāo)志。

我們社團(tuán)高度重視本次大賽,我們先準(zhǔn)備好了ppt和講稿,并請(qǐng)朱老師為我們提意見,朱老師不僅為我們修改了講稿,還幫助修改了ppt的模板和展示格式,讓我們的ppt煥然一新。

進(jìn)入預(yù)賽后,要在東校區(qū)進(jìn)行展示,我們派出吳xx副社長(zhǎng)代表我們社團(tuán)進(jìn)行展示,在本次的“社團(tuán)社徽”大賽上,我們給大家展示了我們社團(tuán)的社徽和印章,同時(shí)還講解了我們社徽的寓意,并把我們社團(tuán)的活動(dòng)形式給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

我們一直抱著重在參與的心態(tài)參賽,最后卻出人意料地獲得了第一名,即最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。在比賽現(xiàn)場(chǎng),呂院長(zhǎng)助理高度贊揚(yáng)了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望,他說我們的社徽“簡(jiǎn)潔大方的設(shè)計(jì),寓意深遠(yuǎn)的的,是莘莘學(xué)子引以為榮的一個(gè)社團(tuán)”。

五、殷殷守護(hù),師愛無邊。

我們讀書社自成立以來,連續(xù)五個(gè)學(xué)期被評(píng)為五星級(jí)社團(tuán),這樣驕人的成績(jī)離不開朱老師的殷殷關(guān)會(huì)和悉心指導(dǎo)。

本學(xué)期朱老師決定退出讀書社管理,放手讓學(xué)生自主管理。本學(xué)期雖然有幾次活動(dòng)沒有參加,但是老師一直關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。對(duì)于社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)等管理層的溝通和協(xié)調(diào),朱老師會(huì)提出一些可行的辦法,從而使工作少走彎路,提高辦事的效率以及辦事的能力;對(duì)于新社員認(rèn)識(shí)的提高,朱老師一方面會(huì)提醒管理層注意,另一方面在合適的時(shí)候會(huì)親自與其溝通,掃除一些思想上的障礙;朱老師還會(huì)去看每個(gè)人的《每周小結(jié)》,寫下自己的評(píng)論和留言;朱老師還會(huì)在群里跟大家群聊,讓大家有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),一起提升正能量。。。。。。

另外,朱老師積極聯(lián)系其他老師,為我們進(jìn)行講座。上個(gè)學(xué)期,朱老師就為我們聯(lián)系了劉老師和楊老師,保證了本學(xué)期講座的順利進(jìn)行。朱老師還邀請(qǐng)了陳老師和_梅老師我們的“感恩老師”詩歌朗誦比賽決賽評(píng)委,為我們的比賽增色不少。

還有,為了讓新老社員和社團(tuán)意外的同學(xué)更好地了解讀書社,在朱老師建議下,由吳xx副社長(zhǎng)執(zhí)筆寫出了《xx讀書社25問(初稿)》,并由朱老師修訂,發(fā)放給每個(gè)社員和每個(gè)班級(jí)。有效地宣傳了讀書社,也讓讀書社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書社。正是在朱老師的殷切關(guān)懷下,我們讀書社本學(xué)期穩(wěn)步成長(zhǎng)。

六、設(shè)立“朱麗葉讀書基金”,為更好地開展社團(tuán)活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

上個(gè)學(xué)期,朱老師說服她先生為我們讀書社捐款1000元,作為讀書社的特殊活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。本學(xué)期,朱老師的先生提出將這項(xiàng)經(jīng)費(fèi)冠名為“朱麗葉讀書基金”(注:“朱麗葉”是朱老師的英文名),并每年提供一定經(jīng)費(fèi),供讀書社特殊活動(dòng)使用。

以前社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要是社員的會(huì)費(fèi)(每人每學(xué)期10元),沒有能力為大家提供較為豐富的獎(jiǎng)品。本學(xué)期開始,我們啟用“朱麗葉讀書基金”,為我們經(jīng)典活動(dòng)之一的詩歌朗誦比賽購買了獎(jiǎng)品獲獎(jiǎng)的同學(xué)分別獲得一本書。獎(jiǎng)勵(lì)一本書,這對(duì)每個(gè)同學(xué)來說都是一種激勵(lì),相信下學(xué)期的朗誦比賽會(huì)更精彩。

七、工作中的不足和下一步的努力方向。

我們的社團(tuán)是一個(gè)與其它社團(tuán)有著明顯區(qū)別的社團(tuán):我們有自己的指導(dǎo)老師,我們有嚴(yán)格的管理,我們有著一群熱血沸騰、通過閱讀提升正能量的社員。

每個(gè)學(xué)期,我們都會(huì)有新社員加入,也會(huì)有老社員退出。能選擇讀書社的同學(xué)相信都是有著進(jìn)步?jīng)Q心的同學(xué),不能適應(yīng)讀書社的嚴(yán)格管理選擇退出,也許會(huì)有后悔的一天,但是為時(shí)晚矣,畢竟我們?cè)趯W(xué)校里也就那么幾年。

面對(duì)這個(gè)問題,我們要積極應(yīng)對(duì):如何讓大家更好地了解讀書社,如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書社,盡快地融入到讀書社中來,這是我密理層以及每個(gè)社員面臨的重要問題。提高溝通協(xié)調(diào)能力,做好新社員的思想工作,讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書社團(tuán)體。

教師讀書社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!别B(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,掌握較好的讀書方法,是人生發(fā)展的源泉!下面是由本站小編為大家整理的“教師讀書社團(tuán)。

”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,掌握較好的讀書方法,是人生發(fā)展的源泉!為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界,讓孩子們的身心得以健康成長(zhǎng),讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識(shí)的海洋,我們結(jié)合教研室的精神,立足于本校實(shí)際,開展課外閱讀活動(dòng),具體做法如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)到位全員參與。

一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),是一個(gè)計(jì)劃得以實(shí)施的有力保障。為了確保學(xué)生閱讀活動(dòng)的有力開展和順利地進(jìn)行,我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃,我班在計(jì)劃方案的引領(lǐng)下,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,也形成了班級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃,有效地促進(jìn)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、豐富閱讀提高興趣。

興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo),是需求的動(dòng)力,只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀興趣,學(xué)生才會(huì)將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學(xué)生有了課外閱讀機(jī)會(huì),從中獲得信息,得到閱讀滿足,產(chǎn)生愉快的情感體驗(yàn),得到知識(shí)和愉快的體驗(yàn)又會(huì)增加閱讀興趣。

1、從課內(nèi)向課外延伸。

許多作家、名人都說:“多數(shù)語文水平較好的學(xué)生,你要問他的經(jīng)驗(yàn),異口同聲說是得益于課外?!本窒拊谡n堂上的語文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學(xué)的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜,課外的西瓜一個(gè)沒有抓?!闭n內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補(bǔ)充的,教師應(yīng)該大膽引領(lǐng)學(xué)生拋開“芝麻”,去摸摸更吸引人的“西瓜”,拓寬學(xué)習(xí)的范圍。

2、“放任自流”任其讀。

要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識(shí),開展豐富多彩行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺地跨進(jìn)浩翰的書海,但是如果以為開展興趣活動(dòng)就等同于摘抄,在書中看畫練習(xí),寫。

讀后感。

就是鉆牛角尖了。絕大部份學(xué)生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要強(qiáng)迫性的要求,很容易對(duì)讀書產(chǎn)生厭倦情緒,讀之無味,還可能會(huì)打消讀書的念頭,無興致可言,往往與本意背道而弛。因此,給學(xué)生閱讀的自由非常有必要。愛美之心,人皆有之,小學(xué)生也不例外,當(dāng)他們自由充分閱讀以后,我們應(yīng)該給孩子們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了,知識(shí)豐富了。

三、營(yíng)造氛圍彌漫書香。

從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環(huán)境。來自不同背景的孩子,他們的閱讀興趣差異比較大,知識(shí)分子家庭的孩子,幼兒時(shí),詞語積累多,閱讀興趣大;非知識(shí)分子家庭的孩子這方面的能力相對(duì)較低。校園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境對(duì)孩子的閱讀影響比較大,學(xué)校、班級(jí)重視了孩子閱讀,那么,孩子就會(huì)更加熱愛閱讀。可見,孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。

但由于條件限制,我們手中的圖書,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生大量的、多元化的閱讀需求。為營(yíng)造讀書氛圍,我們班建立了一個(gè)較為完善的圖書角,因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、閱讀的主陣地。倡議同學(xué)們“為班級(jí)獻(xiàn)上一、二本書”的活動(dòng)。我們提倡生生互動(dòng),學(xué)生把看過的書互相調(diào)換閱讀;班班互動(dòng),同年段班級(jí)圖書角的圖書定期交流,橫向交流,資源共享。

四、有效指導(dǎo)愉悅閱讀。

當(dāng)學(xué)生有了閱讀興趣時(shí),我們還應(yīng)該適時(shí)的給他們提供合適的課外讀物和時(shí)間,進(jìn)行有效的指導(dǎo)。

1、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊。

2、保證閱讀時(shí)間,確保有效指導(dǎo)。充分利用每周三下午閱讀課,有秩序、有計(jì)劃、有針對(duì)性的指導(dǎo)、組織學(xué)生閱讀。

謎語。

寓言為主,因?yàn)檫@些作品通俗易懂,情節(jié)生動(dòng),最符合低年級(jí)學(xué)生的口味,這樣讓學(xué)生在班級(jí)讀書氛圍中激發(fā)自己的讀書興趣。

五、互動(dòng)交流展示風(fēng)采。

興趣是最好的老師。當(dāng)學(xué)生有了良好的讀書興趣后,有了一定的閱讀積累后,通過開展豐富多彩的讀書活動(dòng),為學(xué)生提供一個(gè)展示讀書成果和展示自我的舞臺(tái)。

我們相信只要我們堅(jiān)持讓學(xué)生課外閱讀,就一定能濃厚讀書氛圍,讓校園書香四溢。

對(duì)茶道略有研究的人都知道,備器、選水、取火、候湯、習(xí)茶乃至茶事活動(dòng)的場(chǎng)所、環(huán)境,每一個(gè)程序和細(xì)節(jié)都會(huì)影響到品茶時(shí)的心情以致茶味。而讀書好比是在飲茶,讀什么樣的書、如何讀書、讀后感的交流,這些也會(huì)影響到閱讀的品質(zhì)。

參加了讀書社團(tuán)之后,我真的是獲益匪淺。作為新上崗的教師,雖然知曉多看書、多學(xué)習(xí)是唯一提升教育教學(xué)能力的捷徑,但看到商店里各種書籍琳瑯滿目,難免讓人有些望而卻步。先不提選擇恐懼癥等矯揉造作的毛病,光是意欲選取一些對(duì)自己目前的困惑有所幫助的書,就夠頭疼。無從下手,總是令人沮喪,猶如在本想用來取暖的火爐里澆上一盆冷水。在社團(tuán)里,成員們會(huì)相互推薦書籍,對(duì)作文教學(xué)有幫助的、對(duì)班級(jí)管理有指導(dǎo)意義的、有助于班主任成長(zhǎng)的、能夠指引教師往正確方向發(fā)展的等等,每個(gè)人都有自己欣賞的書。這樣一來,就省去了不少篩選的時(shí)間,不用自己一本一本閱讀,慢慢鑒別。最為重要的是,那些有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師往往會(huì)推薦出非常適宜年輕教師閱讀的書。比如《剝開教育的責(zé)任》,故事細(xì)膩生動(dòng),語言樸實(shí)真摯,讓我們浮躁的心得以休憩,更快的體會(huì)到教育的本質(zhì)和責(zé)任。

品茶講究環(huán)境,讀書亦然。讀書社團(tuán)就給了我們一個(gè)很好的閱讀環(huán)境。這不是簡(jiǎn)單的一張桌子和幾把椅子的事情,而是一個(gè)氛圍,一份激勵(lì),一種鞭策。盧梭有過這樣一句話,文明誕生于人類開始建造藩籬之時(shí)。我是非常贊同的??梢?,大凡文明都是不自由的產(chǎn)物,閱讀同樣不該是太過散漫自由的事情。閱讀量的要求,讀后感的交流,每一次讀書的主題等等,這些看上去是對(duì)讀書的一種限定,但實(shí)際上卻更有助于提升我們的閱讀品質(zhì)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,如果沒有紅綠燈,我們反而不知道何時(shí)該前進(jìn),何時(shí)該停下。任何事情都是在相對(duì)的自由中進(jìn)行的,閱讀當(dāng)然也不例外。所以,這些“約定”,就是我們閱讀時(shí)的信號(hào)燈。之前的我,閱讀習(xí)慣并不好,讀完之后,基本不會(huì)寫讀后感,甚至連思考都是短暫和微量的,可想而知,閱讀效果是多么的微乎其微啊。即便是看了好幾本書,那也是囫圇吞棗。雖然我們并不能做到對(duì)每一本書都抽絲剝繭,但對(duì)那些有益的書籍,確實(shí)應(yīng)該取其精華,納為己用,做到有效閱讀。

讀書社團(tuán)不僅糾正了我一些閱讀習(xí)慣,解決了讀何書的難題,還給了我有關(guān)于闡述讀后感方面的幫助。我想,每一個(gè)讀書的人都有過這樣的困擾:掩卷沉思,腦海中明明思緒萬千,待到下筆之時(shí)卻做不到行云流水。心中明明有千言萬語卻好似堵在喉嚨口表達(dá)不出來。萬千思緒不知從何說起,不得不說是一種煎熬。讀書社團(tuán)的交流會(huì)就成為了解決這一困境的突破口。在交流會(huì)上,大家就自己的。

心得體會(huì)。

暢所欲言,不拘泥于形式。不管是旗幟鮮明的觀點(diǎn)還是尚存疑慮的質(zhì)疑,都能夠成為大家熱議的焦點(diǎn)。不管是謙虛的“拋磚引玉”還是認(rèn)真的“觀點(diǎn)剖析”,都能給人啟發(fā)和靈感,對(duì)問題有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。不管是充分準(zhǔn)備的“長(zhǎng)篇大論”還是仔細(xì)思考的“簡(jiǎn)明扼要”,都讓我接觸了不一樣的視角和體會(huì),這是我一個(gè)人閱讀所無法收獲到的。思維的撞擊,碰出了智慧的火花,如堵塞的河流被疏通了一般,想法越來越多,感悟也越來越深刻。

我想,讀書社團(tuán)所帶給我的這些幫助,是對(duì)閱讀最大的致敬。

這學(xué)期本社團(tuán)開展了讀動(dòng)物小說的閱讀活動(dòng),一個(gè)學(xué)期下來,我們精讀了《狼王夢(mèng)》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《夏洛的網(wǎng)》、《木偶奇遇記》四本書。每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,較好地落實(shí)了“享受閱讀,做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去,讓孩子們更多得從課外閱讀中受益,在實(shí)踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)做一簡(jiǎn)單小結(jié):

一、課內(nèi)閱讀更高效:

1、每節(jié)課用40分鐘自由讀書。

2、再用10分鐘寫自己的讀后感。

3、再用10分鐘來分享讀書的ppt。

4、布置任務(wù)回家拓展閱讀并做好。

讀書筆記。

二、課內(nèi)閱讀共分享:

充分發(fā)揮了集體的力量。每個(gè)學(xué)生從家里至少拿一本自己喜聞樂見的圖書到學(xué)校來與其他同學(xué)進(jìn)行交換。

三、課內(nèi)閱讀便交流:

1、生生共讀。

在課室里同讀一本書,每周有40分鐘,較為完整的時(shí)間靜靜地閱讀,做好讀書筆記。時(shí)間上的延續(xù)能促使學(xué)生不緊不慢地讀,能將知識(shí)銜接上,融會(huì)貫通。每周在結(jié)課時(shí)的讀書心得交流又能將學(xué)生的所得串聯(lián)起來,思想得到碰撞,生成系統(tǒng)性的知識(shí)。

2、表演課本劇、情境劇。

為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣,我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動(dòng),他們自己策劃、編導(dǎo)故事情節(jié),發(fā)揮了自己的聰明才智,也鍛煉了自己的組織能力和實(shí)踐能力?;顒?dòng)形式以閱讀教材為載體,寓教育性、知識(shí)性、娛樂性于一體,有一定的創(chuàng)新意識(shí)?;顒?dòng)主題都能體現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。如學(xué)了《狼王夢(mèng)》之后,學(xué)生用自己生動(dòng)形象的表演充分體現(xiàn)了他們對(duì)于紫嵐愛子心切卻又教子無方那種沉痛而無奈心情的體悟。

3、布置實(shí)踐性作業(yè),鍛煉實(shí)踐能力。

創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生接觸生活,接觸社會(huì),在社會(huì)大環(huán)境中得到鍛煉。課堂只是一個(gè)引子,在課堂上讀書的時(shí)間畢竟是零碎而有限的。我通過向?qū)W生推薦動(dòng)物小說,誘發(fā)他們對(duì)于這類書籍的興趣,進(jìn)而在課下去閱讀同一個(gè)作家不同的書,以及不同作家同一題材的書。更重要的是,小動(dòng)物是學(xué)生忠實(shí)的伙伴,他們熱愛動(dòng)物,引導(dǎo)他們?nèi)ガF(xiàn)實(shí)生活中觀察動(dòng)物,并練習(xí)說話寫話,這對(duì)學(xué)生來說將不再是件難事。

學(xué)生通過大量的閱讀,會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”,讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事。

“”社團(tuán)創(chuàng)建的目的在于通過培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,喚醒孩子對(duì)真、善、美的追求,并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀,為孩子的心靈點(diǎn)亮一盞明燈。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈,從而實(shí)現(xiàn)美人之美,美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動(dòng)讓孩子們受益匪淺,回顧總結(jié)如下:

一、組織好每位成員,認(rèn)真參加每次活動(dòng)。

每周三下午兩節(jié)課后,孩子們就會(huì)按時(shí)來到教室,充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事,不無故缺席。學(xué)生喜愛閱讀,讓書成為他們的朋友。

二、與書為友,在閱讀中提升能力。

書中的語言生動(dòng)且簡(jiǎn)單,內(nèi)涵豐富,學(xué)生聽說讀寫能力有所提高,在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動(dòng)閱讀、交流閱讀等形式,激勵(lì)學(xué)生開口說、認(rèn)真聽、樂于讀、用心寫。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的故事的引導(dǎo)下,輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足,不知不覺地進(jìn)入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。

三、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容讓孩子們受益匪淺。

學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能,他們對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有著巨大的熱情,享受生活的樂趣,感受生活的氣息,去觸摸生活的脈搏。通過本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生學(xué)到的不只是知識(shí)與才干,更多的是思想上的長(zhǎng)進(jìn)和人格上的成熟。

因此,我們的“”社團(tuán)真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺(tái),使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。

讀書社團(tuán)在上一學(xué)年的工作中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這些離不開我們會(huì)員的熱情參與和積極負(fù)責(zé)。現(xiàn)在對(duì)上一學(xué)期的一些工作和成果作出公示,以激勵(lì)我們的新會(huì)員有新的積極性去投入我們的工作,也使我們的老會(huì)員在這些工作中找到不足,吸取教訓(xùn),使協(xié)會(huì)這一學(xué)年的工作能夠更順利,更成功的展開。

全校性的"我的大學(xué)"系列征文比賽取得了圓滿的成功。在校團(tuán)委,校學(xué)生會(huì)和老師們的協(xié)助下,比賽順利的評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)得主,并于上學(xué)年的下學(xué)期再本不舉行了隆重的頒獎(jiǎng)典禮,將獲獎(jiǎng)證書書及獎(jiǎng)品給予了獲獎(jiǎng)人員。

讀書社團(tuán)內(nèi)部的"讀書漂流"活動(dòng)的長(zhǎng)期性舉行。讀書漂流活動(dòng)是讀書社團(tuán)成立以來的一項(xiàng)長(zhǎng)期性的具有協(xié)會(huì)特色的活動(dòng)。再上一學(xué)期的舉行過程中,我們使用了多種形式的漂流活動(dòng),例如以登山的形式來交流大家的讀書心得,期望激發(fā)會(huì)員的積極性,不可否認(rèn),這樣的讀書漂流活動(dòng)取得了一些成果。但是,要想讀書漂流活動(dòng)能夠長(zhǎng)期性的舉行下去,我們還需要做出更大的努力。

"我當(dāng)一天讀書館員"體驗(yàn)活動(dòng)的勝利舉行。讀書館員活動(dòng)在校圖書館老師的幫助下,原來越來越有生機(jī),并喜迎了原來越多的學(xué)生加入這一行列,每一次的體驗(yàn)活動(dòng)總是能夠招到越來越多的體驗(yàn)者。我們必將努力的做好下一步的工作,不辜負(fù)校圖書館老師的期望。

"讀書社團(tuán)會(huì)標(biāo)"征集活動(dòng)。正在上一學(xué)年的上學(xué)期,我們進(jìn)行了協(xié)會(huì)會(huì)標(biāo)在全校的征集活動(dòng)。意在征集到能夠代表協(xié)會(huì)文化的標(biāo)志,在想激發(fā)全校師生參與活動(dòng)的積極性,拓展同學(xué)們的思維?;顒?dòng)從20xx年x月x日正式開始,在充滿智慧和文化的圖標(biāo)中選得了現(xiàn)在協(xié)會(huì)正在使用的會(huì)標(biāo)。

20xx年x月x日開始了對(duì)周邊x小學(xué)的調(diào)查及幫扶活動(dòng)。對(duì)其的幫扶活動(dòng)主要是幫助他們的圖書館整理書籍以及到后來的愛心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。這一活動(dòng)在x小學(xué)取得了圓滿的成功,對(duì)圖書館的幫助得到了該校老師的高度評(píng)價(jià)。

20xx年x月x日,對(duì)周邊地區(qū)的訪查和幫扶活動(dòng)也正式開始?;顒?dòng)主要是訪查周邊地區(qū)的孩子有什么困難,包括物質(zhì)(如圖書和文具)和精神上(例如學(xué)習(xí)壓力大,與父母交流有困難等)。然后根據(jù)具體的情況,竭盡自己所能幫助他們。此次活動(dòng)一家庭為單位,是會(huì)員深入被訪者的家庭,加強(qiáng)與被訪者的交流,深入對(duì)他們的了解,從而切實(shí)的提供自己的幫助。也使本協(xié)會(huì)會(huì)員的實(shí)踐能力得到提高。活動(dòng)持續(xù)到學(xué)期結(jié)束,取得了圓滿的成功。

第x屆""的勝利舉辦。""活動(dòng)作為學(xué)校兩年舉辦一次的重大文化節(jié)日,一直受到校團(tuán)委和相關(guān)負(fù)責(zé)老師的高度關(guān)注。在上一學(xué)年的x活動(dòng)中,我們成功進(jìn)行了"好書推薦"活動(dòng),即,協(xié)會(huì)會(huì)員在課下的時(shí)間到老師的辦公室或者學(xué)校車站等地方想老師發(fā)放好書推薦表,為"精品圖書展"做準(zhǔn)備。這一活動(dòng)得到全校老師的熱情幫助,取得圓滿的成功,而由老師們推薦出來的好書已經(jīng)做成"精品圖書展報(bào)"在清真食堂門口向全校師生展開,為同學(xué)們讀書提供了建議。

20xx年x月x日,協(xié)會(huì)成功地組織了本協(xié)會(huì)的會(huì)員到本部的館藏文獻(xiàn)室,參觀了歷史悠久的佛教文獻(xiàn)和其他珍貴文獻(xiàn)。

在大四畢業(yè)生即將離校之際,我們協(xié)會(huì)在清真食堂門口舉行了"愛心捐贈(zèng)"活動(dòng)。所獲得的捐贈(zèng)物品將捐贈(zèng)給需要他們的周邊的小學(xué)。

上一學(xué)年較大的一些活動(dòng)大致就是這些??偟膩碚f各項(xiàng)活動(dòng)都取得了不小的成功。希望在這一學(xué)期,個(gè)會(huì)員能夠發(fā)揮自己的潛能,施展自己的才華,使協(xié)會(huì)的工作更加順利,更加成功地進(jìn)行。

教師讀書社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一

時(shí)代呼喚學(xué)者型教師,呼喚教師讀書思考。文章從新時(shí)期教師的任務(wù)與角色和新的課程環(huán)境這一角度切入說明教師讀書的作用方法和態(tài)度。怎么作教師讀書社團(tuán)。

為了適應(yīng)教育改革及學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;為了辦出學(xué)校特色、提升學(xué)校品位、全面提高教育質(zhì)量,我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,成立了七彩閱讀社團(tuán)。通過參加課外社團(tuán)活動(dòng),我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升,一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng),為許多學(xué)有余力、學(xué)有所好的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái),為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

我校社團(tuán)組建一學(xué)期,雖然年輕幼稚,但我們一直在行動(dòng)。行動(dòng)之一:確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)。

必須充分體現(xiàn)“學(xué)生為本,能力為重”的素質(zhì)教育目標(biāo),通過閱讀經(jīng)典的美文,提高學(xué)生的閱讀能力,讓每個(gè)學(xué)生確定自己一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)。

為了確保社團(tuán)的正常開展,我們逐步規(guī)范社團(tuán)管理制度。早在社團(tuán)宣傳發(fā)動(dòng)會(huì)之前,我們已經(jīng)根據(jù)對(duì)學(xué)校教師和學(xué)生實(shí)際情況的調(diào)查,初步制訂了管理制度,從人員的招收、場(chǎng)地的選擇、時(shí)間的規(guī)定等等,向申請(qǐng)社團(tuán)的指導(dǎo)教師宣布,并聽取他們的意見,對(duì)管理制度進(jìn)一步深化和調(diào)整。社團(tuán)正常開展之后,我們力求做到轟轟烈烈開始,踏踏實(shí)實(shí)實(shí)施,歡歡喜喜收獲。

行動(dòng)之三:構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系。

收獲是對(duì)耕耘的肯定,更是激勵(lì),我們的教師和學(xué)生都需要成功的體驗(yàn),因此,我們?cè)谥贫ㄔu(píng)價(jià)體系時(shí),提出各社團(tuán)可以通過不同的方式來展示各自的成果:第一種,過程性展示??梢愿鶕?jù)本社團(tuán)實(shí)際情況,靈活的利用“班級(jí)文化建設(shè)”的契機(jī)、學(xué)?!靶兄取?、走廊展示板等平臺(tái)展示學(xué)生的成績(jī);第二種,集中性展示,即利用學(xué)校開展的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”“科技節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”等平臺(tái),讓社團(tuán)學(xué)生和教師充分展示和交流自己,鼓勵(lì)社團(tuán)良性發(fā)展。最后,根據(jù)過程性的展示和集中性展示,評(píng)出各社團(tuán)“優(yōu)秀少年”。

雖然,我們的行動(dòng)不曾停步,但畢竟剛剛起步,還存在許多問題需要在下一個(gè)學(xué)期中進(jìn)一步調(diào)整和改善。

第一,社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容,還需要進(jìn)一步完善。必須考慮到學(xué)生的發(fā)展性和社團(tuán)的成長(zhǎng),內(nèi)容需要系統(tǒng)化,不能短視。

第二,社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間,還需要進(jìn)一步保證。

社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展,不是一朝一夕的事,它需要我們持之以恒的關(guān)注和努力,我們相信,我們能行。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!别B(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,掌握較好的讀書方法,是人生發(fā)展的源泉!為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界,讓孩子們的身心得以健康成長(zhǎng),讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識(shí)的海洋,我們結(jié)合教研室的精神,立足于本校實(shí)際,開展了課外閱讀活動(dòng),現(xiàn)將本。

如下:

一、制定計(jì)劃,全員參與。

一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),是一個(gè)計(jì)劃得以實(shí)施的有力保障。為了確保學(xué)生閱讀活動(dòng)的有力開展和順利地進(jìn)行,我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃,有效地促進(jìn)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、豐富閱讀提高興趣。

興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo),是需求的動(dòng)力,只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀興趣,學(xué)生才會(huì)將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學(xué)生有了課外閱讀機(jī)會(huì),從中獲得信息,得到閱讀滿足,產(chǎn)生愉快的情感體驗(yàn),得到知識(shí)和愉快的體驗(yàn)又會(huì)增加閱讀興趣。

1、從課內(nèi)向課外延伸,鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著。

課外的西瓜一個(gè)沒有抓?!闭n內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補(bǔ)充的,教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多讀經(jīng)典名著,拓寬學(xué)習(xí)的范圍。

2、及時(shí)寫出。

讀后感。

要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識(shí),開展豐富多彩行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺地跨進(jìn)浩翰的書海。鼓勵(lì)學(xué)生摘抄好詞佳句,及時(shí)寫出讀后感。教師及時(shí)批改,寫出。

評(píng)語。

然后,選出好的讀后感在社團(tuán)里展示給學(xué)生們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們的閱讀面廣了,知識(shí)豐富了。

三、營(yíng)造氛圍彌漫書香。

從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀c環(huán)境。班級(jí)重視了孩子閱讀,那么,孩子就會(huì)更加熱愛閱讀。可見,孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。學(xué)校在教室里營(yíng)造了良好的閱讀環(huán)境,學(xué)生之間互相交流摘抄的好詞佳句及讀后感,培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣。

四、有效指導(dǎo)愉悅閱讀。

當(dāng)學(xué)生有了閱讀興趣時(shí),我們還應(yīng)該適時(shí)的給他們提供合適的課外讀物和時(shí)間,進(jìn)行有效的指導(dǎo)。

1、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊。

2、保證閱讀時(shí)間,確保有效指導(dǎo)。充分利用每周下午第四節(jié)閱讀課,有秩序、有計(jì)劃、有針對(duì)性的指導(dǎo)、組織學(xué)生閱讀。

3、保證閱讀質(zhì)量。利用閱讀社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生讀書。從閱讀室的“圖書角”中選擇書籍,教師每天有計(jì)劃性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),讓學(xué)生在班級(jí)讀書氛圍中激發(fā)自己的讀書興趣。

五、互動(dòng)交流展示風(fēng)采。

興趣是最好的老師。當(dāng)學(xué)生有了良好的讀書興趣后,有了一定的閱讀積累后,通過開展豐富多彩的讀書活動(dòng),例如,組織詩歌朗誦會(huì),為學(xué)生提供一個(gè)展示讀書成果和展示自我的舞臺(tái)。

我們相信只要我們堅(jiān)持讓學(xué)生課外閱讀,就一定能濃厚讀書氛圍,讓校園充滿書香。

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間讀書社本學(xué)期的活動(dòng)即將結(jié)束,本學(xué)期社團(tuán)會(huì)員的積極參與配合下,讀書社的工作取得了較大的成績(jī)。自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高,我們社團(tuán)的整體面貌也都有了很大的進(jìn)步和提高??偟膩碚f可謂是成績(jī)顯著?,F(xiàn)將本學(xué)期的重點(diǎn)工作以及今后的努力方向匯報(bào)如下:本學(xué)期我們做的好的地方:

1.社團(tuán)社干和社員很支持社團(tuán)的工作。

2.社團(tuán)活動(dòng)能盡己所能的調(diào)動(dòng)大家的積極性。

3.活動(dòng)的前期準(zhǔn)備和活動(dòng)中的準(zhǔn)備相對(duì)充分。

4.在對(duì)大家的鼓勵(lì)上,社團(tuán)付出很多。

5.分散與集中相結(jié)合,活動(dòng)形式多種多樣。為了不影響老師的正常上課和教學(xué)工作,教師讀書社團(tuán)的活動(dòng)主要形式是每月一次的集中讀書活動(dòng)和平時(shí)的分散讀書相結(jié)合來展開的。我們不搞形式主義,我們要的是老師們能真正的靜下心來讀書。

本學(xué)期我們做的不好的地方:

1、溝通交流不夠。社團(tuán)中的各成員間的溝通交流不夠,導(dǎo)致社團(tuán)沒有達(dá)到最好的凝聚力。

2、活動(dòng)還是太單一化,不能吸引更多的目光。

相信局直二小讀書社團(tuán)的老師們一定會(huì)在閱讀中滋養(yǎng)提升自己的人格與智慧,并成為優(yōu)秀的教育者。

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