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家長(zhǎng)會(huì)對(duì)老師的意見(jiàn)建議(通用8篇)
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xx年x月x日××市外貿(mào)局:犀角是我公司出口名貴中成藥所需藥材原料,生產(chǎn)的中成藥出口換匯率很高,也是出口暢銷商品。目前犀角進(jìn)口貨源緊張,價(jià)格不斷上漲,今后也不易進(jìn)口。鑒于歷史上本市
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為支持部隊(duì)建設(shè),幫助當(dāng)?shù)伛v軍改善訓(xùn)練生產(chǎn)、生活設(shè)施,搞好軍地“雙擁”共建工作。我部計(jì)劃于春節(jié)到來(lái)之前,組織對(duì)市人武部等駐軍進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng),具體慰問(wèn)單位及金額如下:1、市人武部:500
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一個(gè)學(xué)期之前,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)和夢(mèng)想,我踏上了神圣的講臺(tái)。如今,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教
我班對(duì)安全教育工作非常重視,常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手,消除思想上的隱患。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)要講安全;放歸宿假、寒暑假時(shí),在給家長(zhǎng)一封信也強(qiáng)調(diào)安全;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與
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我們是xxx的家長(zhǎng),我們對(duì)貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以?,F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請(qǐng),想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí),希望各位老師予以考慮,孩子和我
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爸爸媽媽感謝你讓我們體驗(yàn)到孕育和撫養(yǎng)生命的美好,時(shí)時(shí)刻刻珍惜我們?cè)谝黄鸬姆址置朊搿.?dāng)我在潔白的紙上寫(xiě)下這些時(shí),我心中充滿了幸福和感動(dòng)。親愛(ài)的孩子,你知道嗎?你正在悄悄的發(fā)生著改變。
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課題研究成果大致可分為以下幾類:研究報(bào)告是對(duì)課題研究的最為集中的闡述和說(shuō)明,是最重要的研究成果之一,是專家和上級(jí)科研部門(mén)鑒定研究成果的主要依據(jù)。撰寫(xiě)好研究報(bào)告是結(jié)題工作中極為重要的
茲有***(男,出生于)護(hù)照號(hào):,為本公司職員,擔(dān)任工作?,F(xiàn)同意他赴英(旅游?探親?),準(zhǔn)假為期15天(5.5~5.20)。在其返回中國(guó)后,繼續(xù)聘請(qǐng)他工作,薪金不變。此致,(簽字)
外公說(shuō):“要團(tuán)團(tuán)圓圓呀。”這么簡(jiǎn)單?我自己上百度搜索了,——原來(lái)是這樣:因?yàn)樵?jié)這天定在正月十五,是陰歷年的第一個(gè)月圓的日子,元宵的形狀是圓形,又含著一個(gè)“圓”字的同音字,象征著
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一、指導(dǎo)思想和目的要求高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,以中央和省、州、縣黨委精神為指導(dǎo),使每位黨員能自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶
1.安全工作職責(zé)范圍(1)食堂人員必須持有健康證上崗,個(gè)人衛(wèi)生必須做到勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換工作服,上班時(shí)不戴首飾,不吸煙。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的飲食衛(wèi)生法規(guī)。(2)切實(shí)增強(qiáng)安
婚姻狀況:已婚民族:漢族戶籍:廣東-韶關(guān)年齡:30現(xiàn)所在地:廣東-東莞身高:162cm希望地區(qū):廣東-東莞希望崗位:客戶服務(wù)/技術(shù)支持類-客戶服務(wù)主管經(jīng)營(yíng)/管理類-總經(jīng)理助理經(jīng)營(yíng)/
一、預(yù)防溺水事故發(fā)生。學(xué)生不得挑頭組織或私自到江河、池塘、沼澤、溝渠、水庫(kù)、野外蕉地(地頭水柜)等玩耍和游泳。不得借用各種器具當(dāng)船來(lái)劃水,不到河邊捉魚(yú),釣蝦等。二、上學(xué)、放學(xué)途中不
一束明亮的燈光照亮了操場(chǎng)的某個(gè)小角落,兩個(gè)稍顯瘦小的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。此時(shí)我們正癱坐在跑道上,四周只剩下我們劇烈的喘息聲。“小方,你有想過(guò)要上哪一所高中么?”小羽背靠著我,很是突
一、鉆研教材、了解學(xué)生,一切從實(shí)際出發(fā)教材是學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)的依據(jù),如何用好、用足教材,讓學(xué)生喜歡教材、喜歡學(xué)習(xí),是首先值得考慮的問(wèn)題。在對(duì)教材、教參深入研究后我發(fā)現(xiàn)新教材更注重
乙方(受讓方):________________身份證號(hào)碼:________________前言:鑒于甲方:姓名或名稱必須與所轉(zhuǎn)讓的法律文件相一致。鑒于乙方:希望獲得該權(quán)利。鑒于甲
首先我對(duì)4月8日分公司辦公例會(huì)上的沖動(dòng)之舉,向陳經(jīng)理和在座的各位管理人員表示歉意歉。這幾天,總是在為自己的沖動(dòng)行為懊惱不已。充分暴露出自己的任性、不成熟、不理智的錯(cuò)誤特點(diǎn)。遇事不夠
大家好!借這個(gè)機(jī)會(huì),我首先感謝大家對(duì)我過(guò)去工作的幫助和支持。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是學(xué)?;ㄌ幪庨L(zhǎng)一職。希望能贏得大家的信任和支持。首先,我先簡(jiǎn)單的介紹一下自己。我叫今年?歲,高級(jí)工程師,國(guó)
非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)參與優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選,能有機(jī)會(huì)和大家在一起交流學(xué)習(xí)關(guān)于教育孩子的問(wèn)題,我感到十分的榮幸和自豪。咱們學(xué)校可以說(shuō)是與時(shí)俱進(jìn),眾望所歸,想家長(zhǎng)之所想,
大家早上好!首先,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次參加競(jìng)聘、展示自我的機(jī)會(huì)。我叫,今年35歲,中共黨員,,畢業(yè)于xx大學(xué)自考班專業(yè),今天我參加競(jìng)聘的崗位是公司客服主管競(jìng)聘稿。為什么我
在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備階段,院領(lǐng)導(dǎo)就給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,并且成立了以院長(zhǎng)為主任、相關(guān)院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副主任、各處室、分部負(fù)責(zé)人為成員的運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì),形成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心
今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),表示我對(duì)帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。但是我還
一、學(xué)校重視,精心組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開(kāi)放日”工作,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),總務(wù)主任任副組長(zhǎng),活動(dòng)由??倓?wù)處統(tǒng)籌,各年級(jí)的負(fù)責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)的籌備工作。學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議,
一、校園情況學(xué)校占地13800平方米,現(xiàn)有綠化面積2664平方米,綠化率19%,校園綠樹(shù)成蔭。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視。一直以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的重要性,
一、提高認(rèn)識(shí),健全組織,完善制度,明確責(zé)任衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作,它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題,也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題,而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),甚至事關(guān)學(xué)校整體形
1、各位團(tuán)員以書(shū)面形式填寫(xiě)《團(tuán)員民主評(píng)議鑒定表》,寫(xiě)出20__年度的個(gè)人總結(jié),進(jìn)行自我評(píng)價(jià):填寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)后,分團(tuán)小組討論,派代表發(fā)言,大家發(fā)言積極踴躍,說(shuō)出了自己的心聲。2、召開(kāi)
為了搞好本次安全教育主題活動(dòng),更好地預(yù)防園內(nèi)意外侵害,提高幼兒自我保護(hù)的能力,園長(zhǎng)室專門(mén)制定了《幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案》。在全體教職工會(huì)議上,園長(zhǎng)充分強(qiáng)調(diào)了安全教育活動(dòng)的重大意
一、課內(nèi)閱讀更高效:1、每節(jié)課用40分鐘自由讀書(shū)。2、再用10分鐘寫(xiě)自己的讀后感。3、再用10分鐘來(lái)分享讀書(shū)的ppt。4、布置任務(wù)回家拓展閱讀并做好讀書(shū)筆記二、課內(nèi)閱讀共分享:充分
一、國(guó)內(nèi)旅游——全國(guó)國(guó)內(nèi)旅游人數(shù)40.0億人次,比上年增長(zhǎng)10.5%。其中:城鎮(zhèn)居民28.1億人次,農(nóng)村居民11.9億人次。——全國(guó)國(guó)內(nèi)旅游收入34195.1億元人民幣,比上年增長(zhǎng)
我方為(采購(gòu)項(xiàng)目名稱、編號(hào))所提交的談判保證金(大寫(xiě)金額)元,請(qǐng)貴公司退還時(shí)劃到我單位下列賬戶:賬戶信息戶名開(kāi)戶行賬號(hào)聯(lián)系人聯(lián)系電話供應(yīng)商代表簽字:供應(yīng)商名稱(加蓋公章):日期:年
為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),學(xué)校根據(jù)上級(jí)精神,把3月9日至3月11日定為宣傳發(fā)動(dòng)階段。3月9日下午召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,研討制定了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案,3月11日下午召集
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心策劃,組織落實(shí)。分公司領(lǐng)導(dǎo)十分重視“__年質(zhì)量月活動(dòng)”,積極組織工程部及項(xiàng)目部各部室、施工隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展質(zhì)量月的活動(dòng),充分發(fā)揮安全質(zhì)量部的職能作用。圍繞質(zhì)量月活動(dòng)的主
(一)活動(dòng)背景:在圣誕和元旦雙節(jié)即將來(lái)臨之際,同學(xué)們都會(huì)有想家的感覺(jué),天氣也越發(fā)寒冷,而且期末臨近,復(fù)習(xí)的緊張氣氛也加劇了。(二)活動(dòng)目的:希望通過(guò)此次活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)們之間的感情,讓
您好!非常感謝貴公司(單位)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我公司的支持與厚愛(ài)!由于公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要,經(jīng)x市工商行政管理局核準(zhǔn)登記,我公司名稱由“碳纖維自行車有限責(zé)任公司”更名為“碳纖維自行車股份有限公
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特此證明!職工身份證號(hào):填表人:?jiǎn)挝?公章)單位地址:?jiǎn)挝?人事勞資部門(mén))聯(lián)系方式:人事負(fù)責(zé)人簽字:填表日期:年月日茲證明先生/女士(已婚未婚離婚)系我單位(正式臨時(shí)兼職)在職員工
一、制造費(fèi)用本季度的制造費(fèi)用為x元,和預(yù)算的x元比較少x元,其主要原因有以下幾點(diǎn):1、預(yù)算中本季度的電費(fèi)為x元,而在實(shí)際中示范園并未轉(zhuǎn)入電費(fèi),此項(xiàng)費(fèi)用將在下季度一并轉(zhuǎn)。2、xx公司
一、嚴(yán)于律已,遵章守紀(jì)自到公司上班以來(lái),我能嚴(yán)格要求自己,遵守公司的規(guī)章制度,能正確處理好工作和家庭之間的關(guān)系,不因個(gè)人原因影響工作,能與公司的人員搞好團(tuán)結(jié),不做不利于團(tuán)結(jié)的事。二
20xx年1月27日,大板車間膠補(bǔ)線上殘留的ab膠自燃引起了小范圍火災(zāi),險(xiǎn)情發(fā)生后,在崗位工作的員工們第一時(shí)間趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),大家充分展示了在前期消防安全培訓(xùn)中掌握的“四個(gè)能力”及“
20x年,不同尋常的一年,由于方方面面的原因,作為我公司接替礦井的x煤礦,工程建設(shè)處于停頓狀態(tài)。為了x有個(gè)更好的前景,總公司領(lǐng)導(dǎo)放眼超前,決定擴(kuò)大我們x煤礦的生產(chǎn)規(guī)模。為了各項(xiàng)工作
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)院辦公環(huán)境管理,10月14日,學(xué)院下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展辦公室環(huán)境整治的通知》,成立了衛(wèi)生檢查小組,就學(xué)院辦公環(huán)境衛(wèi)生檢查工作做了安排部署。通知下發(fā)后,各單位、各部門(mén)立即行
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根據(jù)省委組織部的工作要求和市委領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,市委組織部于20xx年1月下旬至3月上旬,組織開(kāi)展了第一季度基層黨建重點(diǎn)工作專項(xiàng)督查?,F(xiàn)將相關(guān)情況通報(bào)如下。一、督查工作開(kāi)展情況今年以
根據(jù)省委組織部的工作要求和市委領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,市委組織部于20xx年1月下旬至3月上旬,組織開(kāi)展了第一季度基層黨建重點(diǎn)工作專項(xiàng)督查。現(xiàn)將相關(guān)情況通報(bào)如下。一、督查工作開(kāi)展情況今年以
為表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型,進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)工作再上新臺(tái)階,經(jīng)民主評(píng)選推薦,黨委研究決定,對(duì)下列人員給予表彰。具體名單如下:一、年度優(yōu)秀公務(wù)員二、年度優(yōu)秀事業(yè)人員三、下屬國(guó)有企業(yè)先進(jìn)
為了鼓勵(lì)先進(jìn),樹(shù)立典型,激發(fā)干部職工在逆境中奮勇向前的熱情,推動(dòng)全公司整體工作再上新臺(tái)階,經(jīng)公司研究決定,對(duì)以下20xx年度涌現(xiàn)出的以下先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì):一、先進(jìn)集體
為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于集中開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查的通知》(國(guó)辦發(fā)明電〔20xx〕16號(hào))精神,徹查管理漏洞,落實(shí)整改責(zé)任,健全監(jiān)管機(jī)制,切實(shí)提高機(jī)動(dòng)車安全性能,保障道路交通安
綜合管理中心:××請(qǐng)假,××外出培訓(xùn),已請(qǐng)假。項(xiàng)目研發(fā)中心:××外出培訓(xùn),向中心負(fù)責(zé)人請(qǐng)假,未向辦公室請(qǐng)假。項(xiàng)目管控中心:××外出培訓(xùn),向中心負(fù)責(zé)人請(qǐng)假,未向辦公室請(qǐng)假。成本管控中
大家好!轉(zhuǎn)眼間我們送走了20__年迎來(lái)了嶄新的20__年.回顧這期間的工作情況,還是收獲頗豐,現(xiàn)將本人一年以來(lái)的工作及學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:一、主要工作情況作為單位出納,我在收付、反映
一、上半年度工作要項(xiàng)1、在財(cái)務(wù)部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)行具體會(huì)計(jì)核算,保證賬賬相符、賬實(shí)相符、賬表相符,確保帳務(wù)處理正確合理;2、及時(shí)開(kāi)具貨物銷售發(fā)票、農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)發(fā)票及時(shí)購(gòu)買(mǎi)各類發(fā)票;3、
一、努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí),提高工作能力。為了能夠適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化文明勞教所和實(shí)現(xiàn)我所會(huì)計(jì)電算化的目標(biāo),20xx年,本人能夠根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排并充分利用業(yè)余時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)
一、系統(tǒng)地掌握會(huì)計(jì)理論知識(shí)和相關(guān)專業(yè)知識(shí),基本了解國(guó)內(nèi)外財(cái)會(huì)理論研究最新動(dòng)態(tài)會(huì)計(jì)是一種管理經(jīng)濟(jì)的活動(dòng),會(huì)計(jì)的基本職能是對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行記錄、計(jì)算、分析和檢查,會(huì)計(jì)的目的是指根據(jù)經(jīng)濟(jì)管
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1、通過(guò)雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨重要思想,不斷提高了政治理論水平。2、努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),積極參加相關(guān)部門(mén)組織的各種業(yè)務(wù)技
今年新棉上市以來(lái),各地認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院棉花政策,采取堅(jiān)決措施整頓棉花流通秩序,棉花收購(gòu)大局是穩(wěn)定的。但是,仍有一些地方、單位和個(gè)人置國(guó)家政策和法紀(jì)于不顧,私自收購(gòu)棉花,公然擾亂棉花流
為貫徹落實(shí)20xx年11月底全國(guó)公路水運(yùn)建設(shè)安全生產(chǎn)座談會(huì)精神,有效遏制重特大工程安全事故的發(fā)生,保持交通行業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展,按照交通部《關(guān)于加強(qiáng)工程安全管理工作的緊急通知》(交質(zhì)
發(fā)布日期:20xx-05-05訪問(wèn)次數(shù):8字號(hào):[大中小]關(guān)于一季度工業(yè)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)工作進(jìn)展情況的通報(bào)金督通字〔20xx〕12號(hào)各鎮(zhèn)街,各管委會(huì),縣直各部門(mén)、單位:今年以來(lái),我縣以打造
x年x月x日x時(shí)x分左右,本公司倉(cāng)庫(kù)發(fā)生了特大火災(zāi)事故。經(jīng)查,此次事故是人為造成,給公司造成的直接經(jīng)濟(jì)損失約x萬(wàn)元,事故影響惡劣,公司損失慘重。為整頓公司管理工作作風(fēng)問(wèn)題,進(jìn)一步加
班級(jí)的日常管理應(yīng)當(dāng)剛?cè)岵?jì)一、懂得寬容,以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生作為一名班主任,要尊重學(xué)生人格,善于進(jìn)行“換位思考”,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)地加以引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)
一、路政管理:一年來(lái),巡查公路里程15.7000余公里,開(kāi)展了兩次較大規(guī)模“公路環(huán)境綜合整治”活動(dòng),控制違章建筑390平方米,控制擅自開(kāi)設(shè)道口35起,查處各類損毀路產(chǎn)、侵犯路權(quán)的路
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的根本保證。1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職,
一、遵紀(jì)守法,遵守公司的規(guī)章制度。一年來(lái),本人遵守國(guó)家法律、法規(guī)和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,貫徹執(zhí)行上級(jí)及公司的有關(guān)指示精神,按照總經(jīng)理及分管副總經(jīng)理的部署,完成好本職工作。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)
____年上半年我在四川____項(xiàng)目為專職司機(jī),講到四川____項(xiàng)目,作為援建工程,工期緊任務(wù)重是不言而喻的,公司各位領(lǐng)導(dǎo)為了工期、為了質(zhì)量、為了四川的廣大人民風(fēng)里來(lái)雨里去,時(shí)刻可
剛剛進(jìn)公司我被分配到戴南萬(wàn)源公寓項(xiàng)目部擔(dān)任測(cè)量員,對(duì)于陌生的環(huán)境,同事們都對(duì)我非常熱情,我有什么測(cè)量方面的問(wèn)題去請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)及前輩們,他們都能熱情的幫助我,交給我經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我技術(shù),很快的
一、抓管理,明責(zé)任,重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)施1、完成電梯改造工程。自今年x月x日,電梯改造項(xiàng)目通過(guò)區(qū)政府審批后,中心嚴(yán)格按區(qū)政府批示意見(jiàn),本著勤儉節(jié)約的原則,同時(shí)滿足正常使用功能,加緊
一、嚴(yán)格膳食管理,認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生工作我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)、利于消化的總要求,每周為幼兒制定營(yíng)養(yǎng)食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質(zhì)量,我們?cè)诓穗鹊拇?/div>
你們好!20_年度對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年,這一年20_年4月23日進(jìn)入公司以來(lái)已有一年多之久,一直負(fù)責(zé)崔寨前街社區(qū)24#-26#樓的技術(shù)性工作并協(xié)調(diào)土建、裝位的協(xié)調(diào)工作
1、認(rèn)真做好校園環(huán)境常規(guī)衛(wèi)生保潔及督察和垃圾清運(yùn)工作,堅(jiān)持每月對(duì)教職工辦公室,每天對(duì)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生檢查與內(nèi)勤考核,保持潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境和舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。2、認(rèn)真做好校舍設(shè)施
一、思想進(jìn)步情況在科學(xué)技術(shù)不斷改革創(chuàng)新的今天,只有與時(shí)俱進(jìn),才能適應(yīng)發(fā)展需要。因此,在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀;在工作之余抽出時(shí)間,關(guān)心時(shí)事政治,學(xué)習(xí)先進(jìn)理論。通過(guò)學(xué)
一年來(lái),我所開(kāi)展的工作在縣交通局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合新時(shí)代新思想主題實(shí)踐教育活動(dòng)和我鄉(xiāng)的實(shí)際情況開(kāi)展?,F(xiàn)將一年來(lái)具體工作情況總結(jié)如下:一、主要工作情況1、農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)外
熱愛(ài)教育行業(yè),忠于幼教事業(yè),關(guān)愛(ài)幼兒,為培養(yǎng)新世紀(jì)人才在幼教園地上默默的耕耘著。對(duì)自己的本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不遲到,不早退,不推脫責(zé)任,勤勞踏實(shí),熱愛(ài)幼兒,給個(gè)孩子們樹(shù)立良好的教師形
作為集團(tuán)公司工程建設(shè)專業(yè)的核心職能部門(mén),我們嚴(yán)記集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的教誨和囑托,從部門(mén)職能出發(fā),從項(xiàng)目的技術(shù)特點(diǎn)和開(kāi)發(fā)要求著手,突出自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特長(zhǎng),充分發(fā)揮部門(mén)在工程技術(shù)管理上
家長(zhǎng)會(huì)對(duì)老師的意見(jiàn)建議(通用8篇)
2023-11-19 13:52:53    小編:ZTFB

完善的總結(jié)能夠使我們更加深入地理解學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和核心要點(diǎn)。寫(xiě)總結(jié)要注意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清晰的觀點(diǎn)。總結(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn),可以給我們帶來(lái)思考和啟示。

家長(zhǎng)會(huì)對(duì)老師的意見(jiàn)建議篇一

1.尊師重教。讓孩子們尊敬老師,提高老師威信,使孩子更聽(tīng)老師教導(dǎo)。具體每天開(kāi)課前和放學(xué)前集體起立與老師互相用英文問(wèn)候。什么叫肅然起敬?就是要恩威并施,有規(guī)則。(公立幼兒園可能會(huì)有背著手上課象小學(xué),這么小就不必拘束了。)。

2.多家訪。這么小的孩子一下子脫離父母親人丟去幼兒園,面對(duì)陌生的環(huán)境和人士小孩定會(huì)有哭鬧焦慮和不適應(yīng),老師多在業(yè)余時(shí)間家訪親近孩子父母家人,讓孩子感覺(jué)老師與家長(zhǎng)之間的友好,使孩子和家長(zhǎng)老師彼此更了解熟悉,去到園就不那么認(rèn)生了,老師也方便教學(xué)。

3.突出特長(zhǎng)。兩任課老師各自發(fā)揮所長(zhǎng),教孩子們自己的特長(zhǎng),突出孩子的同時(shí)也突出了自己。將來(lái)在孩子心中鉻下自己永久的影響力。

4.可以教這么小的孩子簽名。孩子喜歡聽(tīng)老師的,讓實(shí)際的家長(zhǎng)開(kāi)心一下。(據(jù)老師說(shuō)太小了是看熟認(rèn)得自己名字的`時(shí)候。)。

5.帶孩子熟識(shí)幼兒園各種墻報(bào)板畫(huà)等宣傳資料上那些中外天文地理動(dòng)植物知識(shí),還有園區(qū)操場(chǎng)上的每樣?xùn)|西包括花草等。讓孩子有歸屬感,對(duì)所處環(huán)境增加親切感就不認(rèn)生了。早教嘛,無(wú)處不教材。

6.請(qǐng)不要給小孩貼標(biāo)簽取花名,不能拿孩子缺點(diǎn)開(kāi)玩笑叫喚。最好叫大名。在日本名字是人之初的尊嚴(yán)。

7.盡量避免不要說(shuō)恐嚇孩子的話:“不乖就叫你爸媽不來(lái)接你”之類的。

8.重申星期一至五讓孩子輪流當(dāng)領(lǐng)頭羊,分享玩具,繪本,零食或趣聞等。培養(yǎng)孩子自信心和領(lǐng)導(dǎo)決策能力,還有語(yǔ)言表達(dá)能力之演講與口才。(我們園星期六日休息的,不放寒暑假。)。

9.樹(shù)正氣培養(yǎng)孩子互相尊重/關(guān)愛(ài)/分享/合作的素質(zhì)。具體略。

10.重振園風(fēng),禮儀廊。在園內(nèi)走廊和園區(qū)內(nèi),孩子們見(jiàn)到師長(zhǎng)要停下來(lái)大聲英文加中文問(wèn)好。尊敬師長(zhǎng)老師工作也開(kāi)心,孩子們以禮相迎即鍛煉了膽量又長(zhǎng)了口語(yǔ)。好的園風(fēng)很重要。(老師會(huì)有顧慮,社會(huì)上沒(méi)有養(yǎng)成尊敬老師的風(fēng)氣,很多家長(zhǎng)有錢(qián)大曬自己都不叫人。我認(rèn)為只要老師在學(xué)校做到了就不要理家長(zhǎng)了,怕孩子學(xué)家長(zhǎng)就看那孩子造化了。)。

11。每天讓孩子自我介紹,或?qū)W著對(duì)天氣和餐食做介紹,學(xué)著讓孩子數(shù)自己班自己小組人數(shù)和男女同學(xué)數(shù)。讓孩子在放學(xué)前自己放臟杯子進(jìn)清潔桶就不需老師一只一只的撿了,等力所能及的事情,參與感又培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力。

彭盛穎:今天來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我沒(méi)有想到的是我有了意外的收獲。因?yàn)橥趵蠋熃o我上了一堂思想課。其實(shí)我不知道別的家長(zhǎng)是什么想法,但是我的思想得到了升華,我的孩子在王老師的教育下,一定會(huì)更加懂事,學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓!對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我想提出一個(gè)意見(jiàn),就是盡量不要經(jīng)常更換老師了。希望從孩子二年級(jí)到六年級(jí)都是王老師教。

陳新月:建議學(xué)校更換一下黑板,因?yàn)樽诤竺婵春诎迳系淖钟行┓垂?,看不清,可能?huì)影響孩子的視力。

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家長(zhǎng)會(huì)對(duì)老師的意見(jiàn)建議篇二

你的孩子很聽(tīng)話,是一匹溫順的馬兒,但人們常常這么說(shuō)“能夠把馬帶到河邊去,卻不能讓馬兒喝水”。的確,除非馬兒很渴,不然,即使能夠把它帶到水邊去,也不能讓他主動(dòng)喝水。

第一招,做作業(yè)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

第二招,放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。

第三招,學(xué)習(xí)不可操之過(guò)急。

第四招,讓他把喜歡的女孩帶回家。

第五招,先讓孩子玩?zhèn)€夠

第六招,刺激她,使他全力以赴。

第七招,正話反說(shuō)。

第八招,經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。

第九招,列一個(gè)功課計(jì)劃表。

第十招,先讓孩子做擅長(zhǎng)的功課。

第十一招,讓孩子自己抽簽決定。

第十二招,別在孩子面前評(píng)判老師

在與孩子溝通時(shí),一定要認(rèn)真聆聽(tīng)他說(shuō)話,讓他感到父母對(duì)他的重視與尊重,這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹(shù)立起來(lái),他也會(huì)在與大人的談話中,認(rèn)真思考自己想的和做的,表達(dá)自己的意見(jiàn),這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候,也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié),這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。

第一招,借第三者之口贊美孩子。

第二招,用書(shū)信或日記與孩子交流情感。

第三招,用溫和的語(yǔ)調(diào)交談。

第四招,及時(shí)讓孩子知道錯(cuò)在哪里。

第五招,巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

第六招,與孩子打成一片。

第七招,一次只交待一件事。

第八招,常常表達(dá)對(duì)孩子的信賴。

第九招,只提有建設(shè)性的意見(jiàn)。

第十招,不要指責(zé)遭到挫敗的孩子。

第十一招,及時(shí)糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)。

第十二招,多用贊賞的話肯定孩子。

有一種飽和原則,就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的,也能夠體會(huì)把事情做完的樂(lè)趣,但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,無(wú)法持續(xù)主動(dòng)地去做事,如果把要求的水準(zhǔn)降低,課業(yè)的份量減少,繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的'活力,那么他們?cè)诘统边^(guò)后,又會(huì)升起責(zé)任心,更主動(dòng)地去做功課。

第一招,適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求

第二招,先讓孩子做不喜歡的科目

第三招,用同一步調(diào)增強(qiáng)主動(dòng)行動(dòng)力

第四招,讓孩子先吃點(diǎn)苦

第五招,興趣是最好的老師

第六招,母親的激勵(lì)最重要

第七招,要改變孩子先改變你的態(tài)度

第八招,偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說(shuō)話

第九招,不在孩子挫敗時(shí)痛罵他

第十招,給孩子適當(dāng)?shù)膱?bào)酬也是行之有效的

第十一招,多帶孩子與大自然接近

第十二招,成功并不像你想像的那么難

第十三招,培養(yǎng)孩子主動(dòng)自我的激勵(lì)

第十四招,化憤怒為學(xué)習(xí)的動(dòng)力

青春期的孩子常對(duì)父母有所不滿,因?yàn)榘殡S成長(zhǎng)而來(lái)的自我要求,總和父母的規(guī)定互相沖突,父母必須要盡力克服這種過(guò)渡期困難,讓孩子順利地成熟長(zhǎng)大。

第一招,引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒

第二招,讓孩子有自選課題的權(quán)利

第三招,認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的不滿心聲

第四招,把顧客的角色換成孩子

第五招,別讓工作忙成為你的借口

第六招,民主方式處理孩子不合理要求

第七招,以退為進(jìn)說(shuō)服教育

第八招,用實(shí)際利弊得失來(lái)處理任性態(tài)度

第九招,注意引導(dǎo)孩子的從眾心理

第十招,給孩子一個(gè)發(fā)泄的空間

在填鴨式的教育模式下,學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過(guò)程,甚至談不上喜歡不喜歡,不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒(méi)興趣,都得坐在書(shū)桌前把課本一遍又遍地看,這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因。

第一招,多給孩子講一些勵(lì)志故事

第二招,用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)鼓舞孩子

第三招,分散孩子的注意力也很重要

第四招,改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣

第五招,通過(guò)增進(jìn)食欲促進(jìn)學(xué)習(xí)

第六招,教孩子學(xué)會(huì)保存實(shí)力

第七招,適量的運(yùn)動(dòng)可使孩子腦筋更靈活

第八招,用激將法促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)

第九招,利用危機(jī)意識(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)效率

第十招,保持新鮮的學(xué)習(xí)內(nèi)容

第十一招,用不同的科目調(diào)節(jié)讀書(shū)氣氛

第十二招,刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境

身為父母必須深明其理,盡量給予孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和安慰,讓孩子能去除患得患失的不安心理,并時(shí)常以樂(lè)觀幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏懼感,使他們有高度的自信心和勇氣,去面對(duì)接踵而至的大小挑戰(zhàn)。

第一招,陪伴孩子讓他有安全感

第二招,以樂(lè)觀幽默的口吻淡化孩子的失敗

第三招,把一個(gè)月說(shuō)成三十天

第四招,多關(guān)注孩子心理建設(shè)的重要性

第五招,呼吸能調(diào)節(jié)孩子情緒

第六招,刻意在孩子面前說(shuō)錯(cuò)話

第七招,吉祥物穩(wěn)定心情

第八招,排解積慮消除緊張一吐為快

母親應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進(jìn)度,而不該守著既定的計(jì)劃,這樣方能得到兼籌并顧的績(jī)效,有些小孩甚至在一旁邊看書(shū),一邊羨慕別人嬉戲玩樂(lè),心中潛藏著不滿的情緒,更會(huì)影響他往后的讀書(shū)興趣。

第一招,迂回的暗示技巧

第二招,制訂不規(guī)則分段時(shí)間表

第三招,鬧鐘的妙用

第四招,建一個(gè)彈性的功課計(jì)劃表

第五招,去除“隨時(shí)都可以做”的松懈意識(shí)

第六招,刻意而適度地分配孩子做家務(wù)

第七招,讓孩子猜題提升考試注意力

第八招,熱身必不可少

第九招,用“量”來(lái)驅(qū)策前進(jìn)

對(duì)于母親來(lái)說(shuō),其眼中無(wú)關(guān)緊要的小事,有時(shí)往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān),所以母親應(yīng)時(shí)時(shí)設(shè)身處地為孩子著想,以旁觀者的姿態(tài),幫助孩子解決生活上的問(wèn)題。

第一招,引導(dǎo)孩子作最正確的選擇

第二招,抉擇時(shí)的誘導(dǎo)詢問(wèn)法

第三招,以一種選擇為前提巧妙設(shè)問(wèn)

第四招,黑母牛的奶一樣是白的

第五招,拔開(kāi)遇事慌亂的迷霧

第六招,船到橋頭自然直嗎?

第七招,親身體驗(yàn)才是最深刻的

第八招,命運(yùn)就藏匿在我們的思想里

人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望,有希望之處,生命就生生不息!對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),要時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)他們,不要讓他們產(chǎn)生消極情緒。

第一招,找到孩子消極的內(nèi)在原因

第二招,讓孩子公開(kāi)宣布目標(biāo)

第三招,強(qiáng)健體魄是建立積極態(tài)度的基礎(chǔ)

第四招,良好生活習(xí)慣是保持積極心態(tài)的法寶

第五招,讓孩子養(yǎng)成大聲朗誦的習(xí)慣

第六招,讓孩子養(yǎng)成提前到達(dá)校的好習(xí)慣

第七招,讓孩子多結(jié)交積極樂(lè)觀的朋友

第八招,讓孩子養(yǎng)成寫(xiě)大字的習(xí)慣

第九招,讓孩子做點(diǎn)家務(wù)以擺脫消沉

第十招,鼓勵(lì)孩子多做些新的嘗試

第十一招,讓孩子在家務(wù)中培養(yǎng)責(zé)任感

第十二招,不要總問(wèn)是與不是的問(wèn)題

第十三招,培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài)

第十四招,多表?yè)P(yáng)少批評(píng)更能使孩子積極上進(jìn)

第十如何培養(yǎng)孩子的自信心

生命的價(jià)值取決于我們自身!告訴孩子,人作為獨(dú)立的個(gè)體,是獨(dú)特的,并永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn),讓孩子知道他存在的價(jià)值,增強(qiáng)他的信心,更加努力地創(chuàng)造自己的個(gè)性與未來(lái)。

第一招,告訴孩子他自己就是無(wú)價(jià)之寶

第二招,讓孩子做一些容易做的事情

第三招,弱化孩子的錯(cuò)誤突出其取得的成績(jī)

第四招,重視孩子所付出的努力

第五招,責(zé)備孩子之前必先贊美

第六招,強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)使孩子不斷的進(jìn)取

第七招,用高目標(biāo)樹(shù)立孩子的自信心

第八招,用“原依賴”和孩子建立互信

第九招,家長(zhǎng)不要在孩子面前互相責(zé)備

第十招,不在第三者面前責(zé)備孩子

第十一招,讓孩子相信幸運(yùn)之神隨時(shí)會(huì)降臨

第十二招,讓孩子回憶過(guò)去的成績(jī)重建信心

第十一如何消除孩子的自卑感

消除自卑感和培養(yǎng)自信心,其實(shí)是一體兩面,兩者必須相輔相成,但是,前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧,并非專以能力差的孩子為對(duì)象,也就是說(shuō),對(duì)于有缺陷或成績(jī)很差的孩子,往往無(wú)法發(fā)揮功效。而此章則與前章不同,可以廣泛適用能力很差的孩子。

第一招,從“缺點(diǎn)意識(shí)”到全面否定

第二招,肯定語(yǔ)句要常用

第三招,母親與孩子說(shuō)話也要講技巧

第四招,以具體的原因來(lái)舒解孩子心中的結(jié)

第五招,用話語(yǔ)鏟除孩子的心理障礙

第六招,讓孩子閱讀世界偉人的傳記

第七招,讓孩子客觀面對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同伴

第八招,培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝

第九招,以運(yùn)氣說(shuō)法減弱孩子的自卑感

第十二如何變孩子的缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)

由于母親會(huì)時(shí)常提醒糾正的缺點(diǎn),所以孩子本身也會(huì)自知,但是,自我要求高的孩子,會(huì)常常掛慮自己的缺點(diǎn),所以母親直接的責(zé)罵,往往會(huì)得到反效果,使他更無(wú)自信。

第一招,用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c(diǎn)

第二招,借故在孩子面前指責(zé)其他孩子的過(guò)失

第三招,分清是缺點(diǎn)還是個(gè)性

第四招,改變孩子的立場(chǎng)讓他自律律人

第五招,孩子的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)可互換

第六招,間接消除孩子的欲求不滿

第七招,使用適度懲罰或威脅的暗示效果

第八招,用自言自語(yǔ)暗示孩子的缺點(diǎn)

第九招,不用權(quán)威來(lái)壓制孩子的反抗

第十招,鼓勵(lì)孩子多“不量力而為”

第十一招,孩子你能行

家長(zhǎng)會(huì)對(duì)老師的意見(jiàn)建議篇三

301、學(xué)生英語(yǔ)太差,希望每周多加幾節(jié)英語(yǔ)課,提高英語(yǔ)成績(jī)。

302、學(xué)奧數(shù);多搞主科競(jìng)賽,提升淮清中入學(xué)比例。

303、飯?zhí)玫娘埛旁谇舆?,有異味多蚊子?/p>

304、學(xué)校的老師一定要與學(xué)生多加溝通,現(xiàn)在有一些老師,基本是不和學(xué)生們進(jìn)行溝通的,缺乏對(duì)學(xué)生的了解,老師們不僅要了解孩子的學(xué)習(xí)情況,生活上的事情不能說(shuō)全部了解,但是一些重點(diǎn)事情,還是需要了解的。

305、我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵(lì),對(duì)孩子多加鼓勵(lì),啟發(fā)孩子的興趣,潛力和奮斗精神,還希望老師多與我們聯(lián)系,報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

306、提一些有深度的問(wèn)題讓學(xué)生們思考,循序漸進(jìn)的引導(dǎo);

307、希望老師發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生成績(jī)下降時(shí)能及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

308、現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越不像話,要想把一些未成年人調(diào)—教好,第一就是要把家長(zhǎng)們召來(lái)開(kāi)個(gè)全體家長(zhǎng)會(huì),讓他們說(shuō)說(shuō)怎樣來(lái)管教好自己的子女,或者在學(xué)校學(xué)點(diǎn)管教子女的好方法。

309、多開(kāi)幾次班會(huì),不要把班會(huì)的時(shí)間占了,指著那幾節(jié)課,干不了什么。看哪位同學(xué)沒(méi)有抓緊時(shí)間,一定要多找這位學(xué)生談幾次話,不要讓他(她)們走上彎路,不要放棄每一位學(xué)生,包括學(xué)習(xí)差的。

310、希望能有夜間晚自習(xí)。

311、我們整日忙著應(yīng)付老師的作業(yè),機(jī)器一樣做并無(wú)什么效率,其實(shí)給我們多一點(diǎn)時(shí)間反思,自我調(diào)整會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)更有利,但前提當(dāng)然是學(xué)生會(huì)利用時(shí)間,老師對(duì)于不同的學(xué)生可以讓他們有選擇的寫(xiě)作業(yè),并用不同的方法給他們鼓勵(lì)。數(shù)學(xué)等無(wú)聊的理科,課堂氣氛會(huì)很壓抑,需要老師用心思調(diào)動(dòng),試著讓學(xué)生給學(xué)生講課效果可能更好,老師要做到讓每一個(gè)學(xué)生都愛(ài)死你,這樣他們就會(huì)愛(ài)屋及烏了,喜歡你的課,課堂效率自然就提高了。語(yǔ)文課是我們的母語(yǔ),課堂要讓學(xué)生們積極發(fā)言不難,只要老師不打擊學(xué)生自信,鼓勵(lì)會(huì)使他們成績(jī)都很優(yōu)異,學(xué)生要做的就是發(fā)揮自己的才能,跟老師走。

312、注重孩子心理健康發(fā)展。

313、為學(xué)生上下學(xué)安全,希望學(xué)校配備校車。

314、希望能有課間餐。

315、從孩子的卷子上來(lái)看,專業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀。和上一次相比較,沒(méi)有退步也沒(méi)有進(jìn)步。希望孩子繼續(xù)努力,更上一層樓。同時(shí)也感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng),但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持,配合老師!

316、嚴(yán)格管理,狠抓校風(fēng)校紀(jì)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。

317、作為一名老師,應(yīng)該給每一位同學(xué)施以同樣的愛(ài),要切記不傷他人自尊。

318、學(xué)校要全面培養(yǎng)孩子的能力,特別是孩子感興趣的剪刻紙課程,更希望學(xué)校特色教育活動(dòng)多一些,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力,發(fā)揮學(xué)生自己的才能,使孩子得到全面發(fā)展。

319、希望學(xué)校放學(xué)后也能讓成績(jī)一般的孩子進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)課,使其成績(jī)有所提高,如果可以的話,建議學(xué)校在雙休日給比較差的學(xué)生安排補(bǔ)課。

320、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育,提高安全意識(shí),重視學(xué)校治安管理。

321、老師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),有良好的師德師風(fēng),希望對(duì)孩子更嚴(yán)格一些。

322、作業(yè)量方面,是不是應(yīng)該有目的性,讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的提高;

323、引用小故事,聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容,預(yù)測(cè)結(jié)果;

324、以后請(qǐng)學(xué)校再讓我們家長(zhǎng)多參加教育開(kāi)放日活動(dòng)。

325、經(jīng)常收費(fèi),收費(fèi)太多,不常放假。

326、課外多開(kāi)展一些知識(shí)性、趣味性的活動(dòng),豐富孩子們的課余生活。

327、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)潛力。

328、午休和晚休時(shí)間抓得不夠緊,

329、周末按時(shí)放學(xué),不要拖課。

330、無(wú)論干什么都要有一個(gè)氣氛,班級(jí)的氣氛能影響每一個(gè)人。

331、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。

332、所謂準(zhǔn)軍事化管理并不是正真的軍事化管理,學(xué)校應(yīng)從軍隊(duì)管理中吸取部份對(duì)學(xué)生有用的和合適的`項(xiàng)目應(yīng)用到實(shí)際工作中,而不是生拉硬搬。例如:早上起床后大可不必出去集合,可簡(jiǎn)單搞一下衛(wèi)生工作后靜心讀一會(huì)書(shū),再集合去吃早餐。一天中集合次數(shù)不能太多,占用了學(xué)生太多的讀書(shū)時(shí)間,學(xué)生應(yīng)以讀書(shū)為主。

333、夜宵種類太少、份量太小,能否做糖水。

334、要求學(xué)校冬天裝空調(diào)。

335、若非特殊情況,最好不要越級(jí)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打電話,孩子的問(wèn)題直接和老師溝通。

336、希望食堂充飯卡的時(shí)間適當(dāng)調(diào)整,便于家長(zhǎng)及時(shí)充飯卡。

338、餐廳建的大些。

339、對(duì)孩子多鼓勵(lì),少批評(píng),不打罵體罰孩子。

340、尤其是數(shù)學(xué):應(yīng)該給學(xué)生自己多一點(diǎn)點(diǎn)做題+思考的時(shí)間,不應(yīng)該問(wèn)題緊追著講課,多做題。

341、關(guān)注孩子全面發(fā)展,不能長(zhǎng)期無(wú)專職老師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換老師,給孩子學(xué)習(xí)帶來(lái)波動(dòng)。

342、希望每天能以短信形式告知家長(zhǎng)每天的作業(yè)情況。

343、老師講課生動(dòng)、知識(shí)面廣、寓教于樂(lè)、深受學(xué)生歡迎。

344、期望校園重視學(xué)生思想品德的教育,重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如:培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀開(kāi)朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。

345、孩子小,收費(fèi)最好有單據(jù)和說(shuō)明;孩子自制能力差,希望老師教育不亂花零錢(qián),不吃零食的習(xí)慣;孩子的表達(dá)能力希望老師幫忙多鍛煉一下;孩子的缺點(diǎn)希望老師和我們常溝通。

346、飯?zhí)糜腥瞬尻?duì),飯?zhí)玫男l(wèi)生太差。

347、應(yīng)該形成“團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步”的氛圍。

348、放學(xué)要準(zhǔn)時(shí),須經(jīng)常教育學(xué)生不要在路上玩。

349、負(fù)起責(zé)任,嚴(yán)格要求學(xué)生,平等對(duì)待每一位學(xué)生,在作業(yè)完成方面不能放松,對(duì)于不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生要“攻心”,不能“攻身”。努力和學(xué)生搞好關(guān)系,創(chuàng)造趣味課堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

350、創(chuàng)立小班制,人數(shù)少于25人。

351、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書(shū)氛圍,用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。充分利用每周的閱讀課,培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書(shū)習(xí)慣。

352、孩子在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,能與老師和同學(xué)們和睦相處,團(tuán)結(jié)互助。在家是個(gè)很懂事,愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,一直是媽媽的好幫手。在新的一年中,希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)佳佳,讓她更自信,大膽的表現(xiàn)自己!

353、今天感覺(jué)教學(xué)很正規(guī),教師上課很生動(dòng),學(xué)生與教師在教學(xué)上互動(dòng)很好,自成一個(gè)好的教學(xué)體系。

354、冬天到了,部分家長(zhǎng)希望學(xué)校能夠保證學(xué)生的取暖。

355、時(shí)刻保持激情和熱情。

356、加強(qiáng)放學(xué)時(shí)大門(mén)口秩序的管理,既管三尺門(mén)里,也察三尺門(mén)外??梢园l(fā)動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)助。

357、對(duì)于個(gè)性較強(qiáng)的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。

358、建議老師多鍛煉身體。

359、每周開(kāi)展一次學(xué)習(xí)交流會(huì),鼓勵(lì)同學(xué)活用這種方法。

360、班中開(kāi)展好差生結(jié)對(duì)子,提高孩子學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性,在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點(diǎn)心。

361、老師上課鼓勵(lì)學(xué)生大膽舉手發(fā)言。

362、父母教育觀念要高度一致,幫孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和是非觀。切忌在孩子面前猜疑和爭(zhēng)吵,父母相處的方式就是最好的教科書(shū)。

363、期望校園重視課外閱讀,多建議有益孩子身心成長(zhǎng)的課外書(shū)籍。

364、主管教學(xué)的副校長(zhǎng)在提高教學(xué)質(zhì)量方面再多下功夫、多思考。

365、校園的大廁所內(nèi)要定時(shí)打掃,保證干凈,整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤,外面的水龍頭過(guò)高,不便于孩子洗手和涮拖把。

366、實(shí)行家庭作業(yè)家長(zhǎng)簽名制。希望家長(zhǎng)能密切配合,一來(lái)家長(zhǎng)起到了監(jiān)督作用,二來(lái)順便檢查一下作業(yè)的正確率及質(zhì)量。

367、培養(yǎng)孩子,多讀課外書(shū)。

368、期望讓孩子在早晨:上學(xué),尤其是在冬季,別早于成人的上班時(shí)間,使孩子有充足的睡眠;下午能讓孩子在:前離校,使孩子能有較充足支配時(shí)間。

369、加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)督,做好各科作業(yè)總量的控制,分層布置作業(yè);

370、這個(gè)是給民樂(lè)的老師們提的意見(jiàn):我知道你們很多都是恨鐵不成鋼,但是也要注意自己的身體,不要搞個(gè)什么拖著病還來(lái)上課,還有一定要注意尊重學(xué)生,成績(jī)就算再差,可是畢竟每個(gè)人都有自尊心,如果你們?cè)捳f(shuō)錯(cuò)傷了他們的自尊心,那就不好了。

371、盡量避免不要說(shuō)恐嚇孩子的話:“不乖就叫你爸媽不來(lái)接你”之類的。

372、剛開(kāi)始的時(shí)候您選那個(gè)陽(yáng)×當(dāng)班長(zhǎng),我們?nèi)喽纪饬?。那是因?yàn)楫?dāng)初我們不知道他的為人,而現(xiàn)在全班都知道他不是個(gè)好班長(zhǎng)。他不但不管好班集體,而且還帶頭起哄。這樣的班長(zhǎng)怎能幫您管好班級(jí)呢。

373、學(xué)生與老師溝通、交流能力差,希望老師能主動(dòng)些。

374、老師上課形式依然很死板,讓學(xué)生在繁重的課業(yè)壓力下喘不過(guò)氣來(lái),辦學(xué)要“心、新”,即“用心”和“創(chuàng)新”。某老師一心想要用一些言語(yǔ)來(lái)刺激我們,也是十分好心,但常常取得相反的結(jié)果,應(yīng)改改了。

375、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,提高孩子們的安全防范意識(shí),尤其是往返途中的安全問(wèn)題。

376、帶孩子熟識(shí)幼兒園各種墻報(bào)板畫(huà)等宣傳資料上那些中外天文地理動(dòng)植物知識(shí),還有園區(qū)操場(chǎng)上的每樣?xùn)|西包括花草等。讓孩子有歸屬感,對(duì)所處環(huán)境增加親切感就不認(rèn)生了。早教嘛,無(wú)處不教材。

377、電子閱覽室可否每天下午放學(xué)后到6:30分開(kāi)放。

378、部分學(xué)生家長(zhǎng)提出了自己孩子的偏科問(wèn)題,特別希望相關(guān)的課任教師能給予孩子特殊的照顧,強(qiáng)化提高。

379、我的班主任是個(gè)脾氣暴躁的人,很容易發(fā)火,要是有同學(xué)犯了錯(cuò),班主任就會(huì)打他,他要是不改,班主任就天天不準(zhǔn)他上課,這樣一來(lái),學(xué)生改錯(cuò)的希望就被打沒(méi)了。班主任真不該!

380、板書(shū)端正、規(guī)范、漂亮;

381、關(guān)注孩子的成績(jī),但不能只看分?jǐn)?shù),而要看變化和提升。

382、建議在午休時(shí)間能夠嚴(yán)格督促,讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。

383、師生互動(dòng),一同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步;

384、期望老師能提高校信通的使用率,擴(kuò)大信息量。資料不僅僅限于布置家庭作業(yè),還能夠?qū)W(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時(shí)告知家長(zhǎng),便于家庭教育的跟進(jìn)。

385、一年級(jí)的部分老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé),另外孩子較小,建議教師跟班走,至少跟到二年級(jí)。

386、學(xué)校雙休日可開(kāi)展一些學(xué)科以外的興趣班,或組織學(xué)生參與勞動(dòng)。

387、班主任老師善于做學(xué)生思想工作、學(xué)生反映很好。

388、多數(shù)家長(zhǎng)希望學(xué)校不要組織過(guò)多的義務(wù)勞動(dòng),原因是農(nóng)村的孩子平時(shí)在家就勞動(dòng)夠了,再不需要這方面的鍛煉,尤其是到日光溫室干農(nóng)活,家長(zhǎng)意見(jiàn)較大。

389、應(yīng)該讓同學(xué)們獨(dú)立思考,等到同學(xué)們對(duì)某個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題不能解決時(shí),再給予指點(diǎn),不應(yīng)盲目地講。

390、和同學(xué)們建立良好的關(guān)系,與同學(xué)們交朋友。

391、豐富的肢體語(yǔ)言不可或缺;

392、要豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。

393、學(xué)校各年級(jí)放學(xué)時(shí)間能否錯(cuò)開(kāi)些,進(jìn)一步改善校門(mén)口放學(xué)擁擠的現(xiàn)象,確保道路暢通和安全。

395、找尋歷史故事背后的故事;

396、注意的是言簡(jiǎn)意賅、恰如其分、明確清楚,同時(shí)家長(zhǎng)還要把握好分寸,要注意評(píng)語(yǔ)產(chǎn)生的影響。

397、我覺(jué)得應(yīng)多加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,盡多的與學(xué)生溝通,盡可能多開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

398、老師給班級(jí),甚至每個(gè)學(xué)生制定目標(biāo),給予壓力和動(dòng)力,促進(jìn)孩子們努力。

399、期望學(xué)校能不定期的組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法,使學(xué)校家庭社會(huì)整個(gè)教育體系不脫鏈。

400、凡事不要包辦代替,孩子和同學(xué)之間發(fā)生矛盾,最好鼓勵(lì)他們自行解決。

家長(zhǎng)會(huì)對(duì)老師的意見(jiàn)建議篇四

成功的家長(zhǎng)會(huì),使學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四方面產(chǎn)生互動(dòng),發(fā)揮整體效果。

3通過(guò)向家長(zhǎng)介紹品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,或獎(jiǎng)勵(lì)、或表?yè)P(yáng)在某個(gè)方面有進(jìn)步的學(xué)生,使其他的家長(zhǎng)或?qū)W生產(chǎn)生“見(jiàn)賢思齊”的愿望,使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、有榜樣、有動(dòng)力,從而促進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

4、根據(jù)不同情況召開(kāi)小型座談會(huì)。

個(gè)性學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,有針對(duì)性地解決問(wèn)題,使家長(zhǎng)掌握了一定的教育藝術(shù)。

5、開(kāi)展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

組織親子家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)和學(xué)生一起參加家長(zhǎng)會(huì)。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)們的積極性,可由部分優(yōu)秀家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法,介紹家教經(jīng)驗(yàn),互動(dòng)交流,使家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校受益。

把家長(zhǎng)的育兒心得利用家長(zhǎng)會(huì)期間進(jìn)行印發(fā)交流,讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間交流宣傳家庭教育的心得體會(huì)和成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。

家長(zhǎng)會(huì)對(duì)老師的意見(jiàn)建議篇五

1、嚴(yán)格管理好孩子。不要嬌慣孩子,要“豆腐嘴,刀子心”,適當(dāng)運(yùn)用懲罰。

2、嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。休息時(shí)間要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

3、請(qǐng)實(shí)事求是接受自己的孩子,永遠(yuǎn)不要拿自己的孩子和別的孩子比;讓孩子自信讓自己平和。

4、請(qǐng)永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說(shuō):你怎么這么笨!我怎么有你這樣的兒子!

5、請(qǐng)永遠(yuǎn)不要當(dāng)眾揭孩子的短處;請(qǐng)當(dāng)眾贊賞。

6、請(qǐng)用愛(ài)的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng);請(qǐng)淡化錯(cuò)誤,對(duì)孩子寬容。

7、請(qǐng)永遠(yuǎn)不要粗暴地對(duì)待孩子。

8、請(qǐng)一定抽時(shí)間輔導(dǎo)孩子,檢查作業(yè);

9、請(qǐng)帶孩子去書(shū)店,和孩子一起閱讀,培養(yǎng)孩子的.閱讀習(xí)慣。每晚讀至少半個(gè)小時(shí)。

10、請(qǐng)和孩子一起分析試卷上和作業(yè)中的錯(cuò)誤,找出出錯(cuò)原因,幫孩子進(jìn)步。

11、請(qǐng)和老師定期交流。

12、請(qǐng)關(guān)注孩子的心情,每周至少和孩子談心一次。

13、請(qǐng)讓孩子愛(ài)動(dòng)物,飼養(yǎng)動(dòng)物。

14、請(qǐng)以身作則,提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),為孩子做好榜樣。

15、請(qǐng)讓孩子學(xué)做家務(wù)活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

家長(zhǎng)會(huì)對(duì)老師的意見(jiàn)建議篇六

1、應(yīng)該形成“團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步”的氛圍。

2、多開(kāi)幾次班會(huì),不要把班會(huì)的時(shí)間占了,指著那幾節(jié)課,干不了什么??茨奈煌瑢W(xué)沒(méi)有抓緊時(shí)間,一定要多找這位學(xué)生談幾次話,不要讓他(她)們走上彎路,不要放棄每一位學(xué)生,包括學(xué)習(xí)差的。

3、我們不能每人都當(dāng)班長(zhǎng),可是每個(gè)同學(xué)在班里都應(yīng)有一個(gè)自己的職務(wù),一個(gè)屬于自己的鍛煉機(jī)會(huì),而且我還建議班干部輪流當(dāng),星級(jí)班級(jí)是一個(gè)不錯(cuò)的方式,只是我覺(jué)得不應(yīng)太多,應(yīng)當(dāng)每個(gè)年級(jí)設(shè)1―2個(gè),這樣更利于提高班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

4、我認(rèn)為班級(jí)應(yīng)注意下課的安靜情況,不要在教室內(nèi)耍鬧,班主任在課下可以和同學(xué)們聊天,談心,了解學(xué)生的心理。

5、班主任一定要嚴(yán),壓制住學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,讓他們明白成績(jī)不是唯一,只要用心,就能有好的出路。

6、每周開(kāi)展一次學(xué)習(xí)交流會(huì),鼓勵(lì)同學(xué)活用這種方法。

7、無(wú)論干什么都要有一個(gè)氣氛,班級(jí)的氣氛能影響每一個(gè)人。

8、要維護(hù)班內(nèi)生活環(huán)境,使同學(xué)們看不去比較舒心。

9、班主任應(yīng)能夠因材施教,給每個(gè)學(xué)生更多一點(diǎn)關(guān)懷。

10、班主任們能夠多加了解自己班級(jí)的學(xué)生,學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,采用鼓勵(lì)性教育,對(duì)于班級(jí)中那些所謂的“壞學(xué)生”,應(yīng)多給予幫助和關(guān)懷,因?yàn)橐苍S您的一絲絲努力便會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。

我希望班級(jí)應(yīng)在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)也能積極開(kāi)展一些積極向上的課外活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力及熱愛(ài)集體的團(tuán)隊(duì)精神。

11、在關(guān)愛(ài)班上每一位同學(xué),要平等地對(duì)待他們。

12、班級(jí)中應(yīng)該營(yíng)造一種學(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)之間要互幫互助,要真心的幫助別人。

13、班級(jí)應(yīng)該設(shè)問(wèn)題討論小組,每當(dāng)星期五下午最后兩節(jié)給同學(xué)討論時(shí)間,交流不會(huì)的問(wèn)題,或者專門(mén)讓某一科的老師講這一周來(lái)同學(xué)們還有疑問(wèn)的題。

14、班級(jí)應(yīng)像一個(gè)大家庭,每個(gè)成員都要有為班級(jí)作貢獻(xiàn)的心,同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)也是很重要的,班級(jí)里有了競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,同學(xué)自然也會(huì)追求上進(jìn)。

15、在班上有很多同學(xué)愛(ài)隨手扔廢紙,食品袋,班主任應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下這個(gè)問(wèn)題。

16、對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的人來(lái)說(shuō),讓他們自己拿起以前的課本來(lái)復(fù)習(xí)太難了,所以如果可以的話我建議學(xué)校或班級(jí)開(kāi)展一些小活動(dòng),小競(jìng)賽等考察以前知識(shí)的活動(dòng)。

17、給予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì),讓學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題,因材施教,不全因成績(jī)定義一個(gè)學(xué)生的好壞,營(yíng)造緊張學(xué)習(xí)的氛圍。

18、最好是每一個(gè)人有一個(gè)固定的衛(wèi)生區(qū),而不是每天輪換,這樣同學(xué)們做完值日就可安靜下來(lái)學(xué)習(xí)(拖地、掃地可輪換),擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。

19、有時(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣積極性對(duì)成績(jī)是影響重大的,所以班主任要多在班里組織學(xué)習(xí)活動(dòng),也可以增添一些設(shè)施,讓學(xué)生有在家的感覺(jué),溫馨、自然,提高學(xué)生積極性,做什么事自己也要以身作則,也不要總貫著學(xué)生,該動(dòng)用武力還是要用的。(我是個(gè)經(jīng)常被老師打的孩子)。

20、班主任要平等的對(duì)待每一位學(xué)生,不能讓學(xué)生認(rèn)為老師“偏心”。

班集中的優(yōu)秀作品展要名副其實(shí),以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

21、班主任應(yīng)多和同學(xué)們交流,不要把師生關(guān)系搞的太便僵。

對(duì)任課教師的建議:

1、老師方面,我想說(shuō)所有任課老師一定要狠,又一定要親,狠是學(xué)習(xí)方面要狠,親是課下要與學(xué)生和諧相處,我還想對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō),所有的單詞都一定要讓學(xué)生們會(huì)背,張口就來(lái),只有這樣,你才能繼續(xù)深造學(xué)句子,語(yǔ)法,一個(gè)小孩還不會(huì)爬就學(xué)走路,你說(shuō)結(jié)果會(huì)怎樣?我就是在這方面吃的虧,希望下一屆學(xué)生不要再犯。

2、我認(rèn)為通過(guò)我這一年的學(xué)習(xí)和與老師的接觸,九年級(jí)所有的授課老師都是那么的有責(zé)任感和耐心,尤其是九年級(jí)的班主任,她們更是為了自己的學(xué)生每天不辭辛苦著,但還是給班主任一點(diǎn)建議吧,對(duì)待有些學(xué)生,尤其是男同學(xué),我認(rèn)為有時(shí)就應(yīng)該該出手時(shí)就出手,不能留情,但有些則是要耐心歸勸,但是對(duì)待女學(xué)生,我認(rèn)為應(yīng)該好言相勸,因?yàn)樗齻兘?jīng)過(guò)老師一番歸勸后肯定會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足,也會(huì)積極改正,最重要的一點(diǎn)是班主任要和同學(xué)們打成一片,和他們交朋友,而不是用師長(zhǎng)的身份壓制他們,這樣彼此之間才能建立起良好的關(guān)系,溝通起來(lái)比較容易。

3、尤其是數(shù)學(xué):應(yīng)該給學(xué)生自己多一點(diǎn)點(diǎn)做題+思考的時(shí)間,不應(yīng)該問(wèn)題緊追著講課,多做題。

4、老師上課總是以授為主,很少讓學(xué)生去學(xué),根據(jù)我自身的經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)是記得時(shí)間最長(zhǎng)的,而老師講授的如果不復(fù)習(xí),可能二三天后就已經(jīng)模糊了,就如數(shù)學(xué)、理綜等完全可以嘗試讓學(xué)生講課,講題,這樣課堂既輕松又高效。

5、任課老師不要總發(fā)卷子,要適當(dāng)適量,就好比剛模擬考試考完,第二天還考,這樣,我感覺(jué)沒(méi)有什么效果,大腦還沒(méi)有休息好,就又要面臨考試這能發(fā)揮好嗎?但對(duì)學(xué)生要求一定要嚴(yán),因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有惰性,也不要過(guò)分。

6、語(yǔ)文老師應(yīng)學(xué)習(xí)一篇文章就把這篇文章相關(guān)的基礎(chǔ)整理全,檢查學(xué)生背誦、默寫(xiě),尤其是文言文和古詩(shī),不要等到九年級(jí)復(fù)習(xí)再抓基礎(chǔ)背誦。政史老師應(yīng)注意學(xué)生的筆記清楚,抄的題把專題分清楚。

7、現(xiàn)在老師的英語(yǔ)教學(xué)不太合適,老師應(yīng)該讓英語(yǔ)課堂活躍起來(lái),而不是死氣沉沉,要幫助學(xué)生多動(dòng)口,多讀,多說(shuō),把英語(yǔ)學(xué)活。老師一定要與學(xué)生交朋友,讓學(xué)生產(chǎn)生一種積極的心態(tài),對(duì)此學(xué)生產(chǎn)生興趣,來(lái)更好的學(xué)習(xí)。文綜方面,老師不能只重視讓學(xué)生背,而重在理解,不能盲目的抄寫(xiě)。

8、各學(xué)科老師要平等待人,不要有偏見(jiàn),要積極與同學(xué)探討,培養(yǎng)感情。

9、各科任老師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁。

10、和同學(xué)們建立良好的關(guān)系,與同學(xué)們交朋友。

11、應(yīng)該讓同學(xué)們獨(dú)立思考,等到同學(xué)們對(duì)某個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題不能解決時(shí),再給予指點(diǎn),不應(yīng)盲目地講。

12、老師對(duì)待學(xué)生要一視同仁,不要只關(guān)心學(xué)習(xí)好的同學(xué),其實(shí)有許多學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)想要上進(jìn),但老師的漠視,使學(xué)生自身失去信心,使學(xué)生逐漸淪落成一個(gè)不學(xué)習(xí)的學(xué)生,甚至為壞學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都希望老師能夠管教他,使他感到老師對(duì)我們的關(guān)心。

13、不能讓課堂死氣沉沉的。

14、我們整日忙著應(yīng)付老師的作業(yè),機(jī)器一樣做并無(wú)什么效率,其實(shí)給我們多一點(diǎn)時(shí)間反思,自我調(diào)整會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)更有利,但前提當(dāng)然是學(xué)生會(huì)利用時(shí)間,老師對(duì)于不同的學(xué)生可以讓他們有選擇的寫(xiě)作業(yè),并用不同的方法給他們鼓勵(lì)。

數(shù)學(xué)等無(wú)聊的理科,課堂氣氛會(huì)很壓抑,需要老師用心思調(diào)動(dòng),試著讓學(xué)生給學(xué)生講課效果可能更好,老師要做到讓每一個(gè)學(xué)生都愛(ài)死你,這樣他們就會(huì)愛(ài)屋及烏了,喜歡你的課,課堂效率自然就提高了。

語(yǔ)文課是我們的母語(yǔ),課堂要讓學(xué)生們積極發(fā)言不難,只要老師不打擊學(xué)生自信,鼓勵(lì)會(huì)使他們成績(jī)都很優(yōu)異,學(xué)生要做的就是發(fā)揮自己的才能,跟老師走。

15、幫助學(xué)生分析,和學(xué)生多討論,尊重學(xué)生的觀點(diǎn),多讓學(xué)生做習(xí)題。

16、老師要抓緊,學(xué)生也要抓緊,因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為在七八年級(jí)時(shí),有些老師課上不怎么講課,而是喜歡教育同學(xué),所以在學(xué)科上首先要抓起老師,尤其是薄弱學(xué)科,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),老師在課上可以適當(dāng)?shù)刈屚瑢W(xué)講一些問(wèn)題(切記不能只讓好手回答問(wèn)題,要吊起全班人的胃口)。

17、各科老師留作業(yè)時(shí)要商量一下,合理分配出學(xué)生的作息時(shí)間,不要給學(xué)生太大的壓力,那樣會(huì)讓學(xué)生厭學(xué),多與學(xué)生討論和學(xué)生和睦相處,爭(zhēng)取成為學(xué)生的忘年之交,當(dāng)然也要對(duì)學(xué)生們耳提面命。

18、我建議各位老師能夠秉除只喜歡學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,其實(shí)即使是學(xué)習(xí)成績(jī)不高的學(xué)生也需要老師的愛(ài)與關(guān)心,把師生關(guān)系搞好了,學(xué)生才會(huì)漸漸地對(duì)這門(mén)學(xué)科感興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高。

19、各科老師應(yīng)抓緊課程,少說(shuō)費(fèi)話,盡心盡力;有好的學(xué)習(xí)方法大家一起分享,難題大家一起來(lái)挑戰(zhàn)。

20、負(fù)起責(zé)任,嚴(yán)格要求學(xué)生,平等對(duì)待每一位學(xué)生,在作業(yè)完成方面不能放松,對(duì)于不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生要“攻心”,不能“攻身”。努力和學(xué)生搞好關(guān)系,創(chuàng)造趣味課堂,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

21、老師親近學(xué)生,不可以總是板著臉,要和學(xué)生打成一片,要站在學(xué)生的角度思考,不能一味地用自己一貫的方式來(lái)教。老師不可以一味地偏向?qū)W習(xí)好的學(xué)生,要分清是非黑白,看清楚誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),不可以隨便叫家長(zhǎng),因?yàn)橐话愕膶W(xué)生是十分反感老師向家長(zhǎng)“告狀”的',這樣會(huì)使你們矛盾激化。老師在學(xué)生面前不能夠隨隨便便,要為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

22、各任課教師應(yīng)親近同學(xué),上課時(shí)活躍課堂,上課時(shí)應(yīng)多和同學(xué)們互動(dòng),讓同學(xué)們精神起來(lái),要把當(dāng)時(shí)學(xué)的知識(shí)和以前的知識(shí)串通起來(lái),多作回顧,不要總考試,這樣同學(xué)們會(huì)把考試平?;?,到了中考時(shí),可能表現(xiàn)的比較松散,達(dá)不到考試的效果,也可能使學(xué)生對(duì)考試產(chǎn)生厭倦的心理。

23、老師上課形式依然很死板,讓學(xué)生在繁重的課業(yè)壓力下喘不過(guò)氣來(lái),辦學(xué)要“心、新”,即“用心”和“創(chuàng)新”。某老師一心想要用一些言語(yǔ)來(lái)刺激我們,也是十分好心,但常常取得相反的結(jié)果,應(yīng)改改了。

24、課上盡量讓同學(xué)們回答問(wèn)題,甚至到前面去講題,這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的積極性,使他們更樂(lè)學(xué)?,F(xiàn)在老師對(duì)一些成績(jī)差的學(xué)生推動(dòng)了信心,連管都不管,任他們上課睡覺(jué),逃課,我認(rèn)為老師應(yīng)該對(duì)這些學(xué)生多下功夫,這樣才會(huì)使整個(gè)班級(jí)的成績(jī)有所提高。老師要及時(shí)和學(xué)生溝通,了解他們的心事,幫助他們,和他們成為好朋友,這樣學(xué)生才不會(huì)畏懼老師,才會(huì)對(duì)老師無(wú)活不談。

25、我覺(jué)得老師不要與某個(gè)學(xué)生過(guò)度“親密”尤其是優(yōu)秀生,這會(huì)使差生有一種被冷落的感覺(jué),自然成績(jī)會(huì)越來(lái)越低,不上進(jìn)。

26、希望老師們不要過(guò)于壓緊學(xué)生,給他們一些適當(dāng)?shù)目臻g,放松一下自己,讓自己學(xué)習(xí)找出自己的不足之處,數(shù)學(xué)方面老師不要一味的講題,畢竟中考沒(méi)有原題重要的是教學(xué)生一些做題的方法和技巧,語(yǔ)文方面不要堵題,因?yàn)閹茁屎苄?,這次中考語(yǔ)文老師堵了幾篇重點(diǎn)文言文和古詩(shī),而把以前考過(guò)的沒(méi)作重點(diǎn),結(jié)果卻偏偏考了我們沒(méi)有復(fù)習(xí)的那一個(gè),導(dǎo)致成績(jī)不理想。

27、應(yīng)加大對(duì)說(shuō)話同學(xué),擾亂課堂秩序的管理力度,老師們應(yīng)隨時(shí)查看上課情況,以維護(hù)課堂秩序,提高學(xué)習(xí)效率。

28、對(duì)“害群之馬”一方面是鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)班里有了學(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)們爭(zhēng)著學(xué)習(xí),搶著學(xué)習(xí),那么這個(gè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)高的,在這個(gè)階段中請(qǐng)老師多和同學(xué)談?wù)勑?,說(shuō)一些鼓勵(lì)的話,教一些學(xué)習(xí)方法,這樣能使老師了解學(xué)生情況,掌握哪些不足,而且鼓勵(lì)能夠增添學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,使學(xué)生感到自己很重要,這樣學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有很大提高。

29、老師復(fù)習(xí)時(shí),講課過(guò)于細(xì)致,我覺(jué)得應(yīng)該給學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。我認(rèn)為理科老師留作業(yè)都達(dá)過(guò)于基礎(chǔ)了,應(yīng)該適當(dāng)留一些難題,好提高學(xué)生能力。老師應(yīng)抓住班會(huì),不能講課,多培養(yǎng)學(xué)生的自信。

在文綜抄題時(shí),有許多的同學(xué)到后期都會(huì)很迷惘,因?yàn)樗麄円呀?jīng)在心里在堅(jiān)定一種非常錯(cuò)誤的觀念:考的都是抄過(guò)的,以致于自己不會(huì)思考。

應(yīng)該讓同學(xué)嘗試講課,講題,這樣有助于成績(jī)的提高,做到真正意義上的高效課堂。

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家長(zhǎng)會(huì)對(duì)老師的意見(jiàn)建議篇七

1.學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能進(jìn)步,不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長(zhǎng)的指引下,增強(qiáng)自信心,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

2.你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng),學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依靠別人,目標(biāo)性更強(qiáng),時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣,發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油!

3.你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng),學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人,目標(biāo)性更強(qiáng),時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣,發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油!

4.寶貝,爸媽想給你提幾個(gè)要求一是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

5.希望你在老師的精心培育下茁壯成長(zhǎng)。

6.“自我評(píng)價(jià)”基本狀況能反映出來(lái)孩子平時(shí)比較愛(ài)玩,學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),過(guò)去基礎(chǔ)較差,近一年來(lái),學(xué)習(xí)較主動(dòng),也有不少進(jìn)步,感謝老師對(duì)孩子的辛苦教育。

7.希望以后,遇到事或者作業(yè)審題時(shí),要做到細(xì)心認(rèn)真多觀察多思考,相信你必須能做得更好。

8.孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是某某這幾科,有點(diǎn)小退步,讓我有點(diǎn)驚訝,以往以后孩子能夠認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待考試,既不要太過(guò)于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽和爸爸相信你,必須能夠在下一次給我一張滿意的答卷!

9.首先,感謝老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子的教育。雖然,此次考試,孩子的成績(jī)不理想,但我們相信,在老師的幫忙與指導(dǎo)下,孩子會(huì)改變學(xué)習(xí)狀態(tài),更加努力滴按著老師的要求去做。同時(shí),我們家長(zhǎng)的配合也是責(zé)無(wú)旁貸的。我們將竭盡全力,努力配合老師的要求。

10.成績(jī)只能代表過(guò)去,希望新的學(xué)期里有新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。

11.作為父母深深地懂得,再好的幼苗,如果沒(méi)有園丁的培植,也是枉然。希望你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),為孩子成長(zhǎng)點(diǎn)燃指明燈。

12.你是父母的希望,也是教師國(guó)家社會(huì)的希望。你是有職責(zé)的`,你應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起你的職責(zé),你能做到。

13.在暑假里,孩子首先完成了暑假作業(yè),并閱讀了一些有益的課外書(shū)籍,在學(xué)習(xí)和品德方面有所進(jìn)步;另外孩子在假期里參加了超多戶外活動(dòng),身體長(zhǎng)高了也長(zhǎng)壯了,為新學(xué)期的開(kāi)始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學(xué)期里,在老師的指導(dǎo)幫忙下,取得更大進(jìn)步。

14.希望你我親愛(ài)的寶貝,盡快適應(yīng)小學(xué)的生活,在們的培養(yǎng)教育下成為一名合格的小學(xué)生,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。

家長(zhǎng)會(huì)對(duì)老師的意見(jiàn)建議篇八

1、孩子在這一學(xué)期有很大的進(jìn)步,感謝學(xué)校和老師!

2、孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大,脾氣也有所改變,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立,學(xué)習(xí)主動(dòng),希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求,多對(duì)他指點(diǎn),在那里說(shuō)聲多謝,老師們辛苦了!

3、你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛(ài)的小孩子,不過(guò)性情比較急躁,任性,在家做作業(yè)比較拖拉,希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病,注意學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步完善自我!

4、希望以后,遇到事或者作業(yè)審題時(shí),要做到細(xì)心認(rèn)真多觀察多思考,相信你必須能做得更好。

5、雖然這次成績(jī)并不是班里名列前茅,但這只是一次測(cè)試,一次對(duì)自己知識(shí)的考驗(yàn),一次查缺補(bǔ)漏的過(guò)程,能夠讓你看清自己不會(huì)的地方,對(duì)于馬虎,在下次考試中要盡量避免,爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步!

6、本學(xué)期無(wú)論學(xué)習(xí),生活都有很大的進(jìn)步,但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了,但我們看到了你的努力,而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

7、希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中,是用心的,健康向上的。要是非分明,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

8、孩子的成績(jī)不好,家長(zhǎng)也有相應(yīng)的一些職責(zé),我們會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),從旁協(xié)助,輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),用心配合老師的'工作,希望能同老師一起,提高孩子的成績(jī)!

9、非常感謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心跟理解,孩子在家里的表現(xiàn)還算不錯(cuò),真誠(chéng)的希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長(zhǎng)經(jīng)常溝通,孩子還不是很夠懂事,成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難和叛逆,我們也希望透過(guò)老師這么一扇窗來(lái)更全面的看待我們的孩子。

10、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)進(jìn)步大,期中、期末考試成績(jī)優(yōu)異,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,感謝學(xué)校、老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。

11、希望你虛心的學(xué)習(xí),有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué),不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。

12、作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步,希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始,在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù),這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝老師的鼓勵(lì)!

13、她是一個(gè)心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和、與人為善,充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,聽(tīng)取家長(zhǎng)教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處,配合老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力,不急不躁,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng),競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部,增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力,同時(shí)還喜愛(ài)書(shū)法、長(zhǎng)笛、足球、排球等運(yùn)動(dòng),注重陶冶情操,鍛煉身體。我們以女兒為驕傲,因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈快樂(lè)明朗的好孩子。

14、老師,您辛苦了,十分感謝您對(duì)孩子的教導(dǎo)。這次孩子的成績(jī)不是很理想,對(duì)此,我們感到孩子在一些方面還不足,對(duì)于孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,我們家長(zhǎng)會(huì)支持老師的工作,共同教育孩子。

15、孩子在經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)后,成績(jī)有了很大提高,學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所增強(qiáng),當(dāng)又不會(huì)的問(wèn)題時(shí),能夠和同學(xué)老師一起討論,得到了老師同學(xué)的良好評(píng)價(jià)。作為家長(zhǎng),看到孩子在這一年中懂事了長(zhǎng)大了,也感到很欣慰。立刻就要進(jìn)入新學(xué)期了,希望能夠百尺竿頭,更進(jìn)一步,使出自己的全部精力,投入學(xué)習(xí)之中,在老師的幫忙與同學(xué)的互相共勉下,更上一層樓!

16、能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè),就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng),希望今后找出自己不足之處,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī),不斷進(jìn)步。

17、首先,感謝老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子的教育。雖然,此次考試,孩子的成績(jī)不理想,但我們相信,在老師的幫忙與指導(dǎo)下,孩子會(huì)改變學(xué)習(xí)狀態(tài),更加努力滴按著老師的要求去做。同時(shí),我們家長(zhǎng)的配合也是責(zé)無(wú)旁貸的。我們將竭盡全力,努力配合老師的要求。

18、新的學(xué)期開(kāi)始了,這是你在小學(xué)階段的最后兩年,希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí),能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何應(yīng)對(duì)失敗,如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。

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