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健康教育教案20篇(模板10篇)
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這節(jié)課我們來繼續(xù)學習李密的《陳情表》。宋代學者說:“讀諸葛亮《出師表》不墮淚者,必不忠;讀李密《陳情表》不墮淚者,必不孝。”《古文觀止》也評價,這篇文章吐露的是“至性之言,自爾悲惻
1、學習有序地觀察畫面,能完整地講述圖片內容,感受作品中刺猬爸爸媽媽對孩子的寬容和感受。2、借助生活經驗和游戲,知道傳話是既要聽清楚,又要傳準確。1、幼兒初步接觸過"傳話"游戲,了
我是從學校剛剛畢業(yè)進入護理行業(yè)的新人,工作的這幾個月我發(fā)現(xiàn)知識技能的全能發(fā)展非常重要,這對于更好的護理病人治病救人非常重要,但是,作為新人我覺得自身有很多不完善的地方,有些操作還沒
辛勞耕耘科教并舉能夠認真貫徹黨的基本線路方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀遵法,認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習專業(yè)知識,
1、復診前組織人員做了大量的準備工作,重新建立了門診中西藥房、中草藥房、藥庫;重新建立了藥品賬頁;完善了各項規(guī)章制度;在院藥事委員會的領導下,制定了我院基本藥物目錄;為臨床各科室提
陽光從繁密的樹葉的罅隙中篩下來,在小徑上留下倩影斑駁,像是跌碎了一地的`回憶。她,是文學史上褶褶生輝的巨星,是西梁的公主,由于出生之時不吉,被送舅父張柯收養(yǎng)。鑼鼓喧天,鞭爆齊鳴,彩
唐三藏他有著一張圓圓的臉蛋,一雙能說會道的嘴巴,說起話來真的毫不遜色于唐三藏,他有時像小孩子一樣聽話,有時像烏龜一樣慢得不行,有時又安安靜靜的一句話也不說,有時候他說起話來說就如滔
大多數(shù)的菊花都是9月到11月開花,花開的時間也算長吧,菊花的種類非常多,大約有7000多種甚至還要多,種類太多了,我就簡單說幾個吧。比如說杭菊。杭菊的花朵比較大,分為杭白菊和杭黃菊
首先,班組長是整個班組工作的組織領導者和指揮者,也是直接參與工作的人,其綜合素質的高低,將影響班組這個團隊的成敗。通過姚老師的課:提升你的領導力;熔煉團隊,協(xié)作共贏,使我認識到只有
時間飛逝,不知不覺中,已經將《文獻檢索》課程學完了,這個學科課時雖短,但其實用性不可小覷。通過這幾周的學習,我學到了很多對今后學習和生活有用處的知識。雖然我平時也會運用一些網絡技巧
在幾天的訓練中,領導、老師、教官們付出了許許多多的心血與汗水,在此,我代表大家向他們致以崇高的敬意。20xx年9月14日,在父母的殷殷囑托下,我們滿懷期望,在秋雨中起程,奔赴訓練營
每天清晨,當我醒來的時候,最先看到的是媽媽的眼睛。它告訴我:“孩子,新的一天開始了,趕快起床吧!”太陽下山了,窗外的天空漸漸黑下來,屋子里亮起了燈光。媽媽的眼睛比燈光更亮,照耀著我
這本一百年前的書確實有沖擊到我的心靈,蒙臺梭利的教育理念確實影響了無數(shù)個家庭,整本書是圍繞三大方面來寫的。1.兒童的心理發(fā)展。2.兒童之家的教育。3.兒童與社會。首先在第一方面讓我
x月x日是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日,是對母親的贊美和頌揚,是提醒我們時刻記住:感恩我們的母親。母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母
那一彎碧水悠悠蕩漾,那一堵泥墻冷漠阻擋,那一聲雞鳴激情高亢,那一路野花清新芳香,那一陣號子無比嘹亮那溫暖太陽散發(fā)光芒,那河旁蘆葦蒹葭蒼蒼,那似水故鄉(xiāng)伴我成長,那晶瑩淚水溢滿眼眶,那
可是,現(xiàn)在我才知道,我已經長大了。你問我是怎么知道的?這里面還有一個小故事呢!我父親常對我說:讀萬卷書,行萬里路。因此,父親最喜歡的就是外出去旅游。暑假期間,父親帶我去了一趟鄖縣,
銀光下,我獨自坐在樓頂上坐著,仰望著星空。銀光下,我獨自坐在樓頂上數(shù)星星,涼爽的風吹痛了我的心,不知從什么時候開始,可憐的我變得有點悲傷;滿腔熱情的我開始覺得有點孤單,孤獨與惆悵也
全科人員在黨支部書記和黨小組長的帶領下,認真學習鄧小平理論知識,深刻理解其精神實質。教育全科人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立為休病員服務,為職工服
一向以來,本人始終堅持把病人是否滿意作為自我工作的第一標準,把病人的呼聲當作第一信號,把病人的需要當作第一選取,把病人的利益當作第一思考,扎實開展醫(yī)療服務工作。切實將以人為本、以病
望著窗外的雪,我不禁浮想聯(lián)翩。有人說雪花像鬼魂,在凄風中飄蕩。我不這么想,我認為雪是搏斗的勇士,雖然風是冷的,是猛的,但雪是無畏的。自從雪從云層中跳出,就在努力尋找落腳處,努力使自
一年的時間很快過去了,在一年里,我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,本年度的工作總結主要有以下幾項:在開展工作之前做好
在政治思想方面,始終堅持黨的路線、方針、政策,認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江的“三個代表”等重要思想,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想,堅持改革、發(fā)展和進步,不
重回老家,這是老家給我的印象。它不是我記憶中的老家了,它變得落寞,好久無人居住了。時光毫不留情的讓它蒙上灰塵,我耐心地來回撣塵,可小小的雞毛撣子仿佛力不從心,它哪兒撣得去偌大的空屋
1、積極改善就醫(yī)環(huán)境,樹立衛(wèi)生室良好形象。2、進一步完善各項規(guī)章制度,建立健全技校規(guī)范,操作規(guī)程,工作質量標準,使醫(yī)療活動有章可依,有規(guī)可循,嚴防醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。3、嚴格執(zhí)行衛(wèi)
在見習期內,能自覺遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度,熱愛本職工作,恪守本專業(yè)的道德規(guī)范,態(tài)度端正,吃苦耐勞,能用心配合領導工作。并且作為共青團員,用心參加團組織的群眾政治思想教育活動,
病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線,也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個醫(yī)務工作者也是每一個醫(yī)院管理者共同關心的話題。對患者安全管理,最大程度的保證患者安全也是
2、堅持了護士長例會制度:按等級醫(yī)院要求每周召開護士長例會一次,內容為:安排本周工作重點,總結上周工作中存在的優(yōu)缺點,并提出相應的整改措施,向各護士長反饋護理質控檢查情況,并學習護
在工作中,本人深切的認識到一個合格的醫(yī)生應具備的素質和條件。努力提高自身的業(yè)務水平,不斷加強業(yè)務理論學習,通過學習查看訂閱的業(yè)務雜志及書刊,學習有關消化知識,即時寫下了相關的讀書筆
1、手術無論大小,患者在心理上都需要承受一定的壓力。病人進手術室,往往有種“生命掌握在醫(yī)護人手中”的心理,醫(yī)護人員的言行舉止會直接影響病人的情結。故手術室護士必須態(tài)度和藹、儀表整潔
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶:因為生病,心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院,本來就對醫(yī)院有恐懼感,剛一進醫(yī)院大門,就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下
堅持以病人為中心,以質量為核心的護理服務理念適應新的護理模式,社會發(fā)展的新形勢,積極參加一切政治活動,以服務病人奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為病人服務。在這一年里本人
回顧一年的工作,我可以給自己打一個及格分吧,沒有什么特別的貢獻,也沒有什么失誤和錯誤,只有不斷的工作,學習,上班,下班,一年就這樣過來了。今年是我參加工作的第一年,又是“全國衛(wèi)生系
一、進取主動認真的學習護士專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責,樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)療護理實踐過程中,服從命令,聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的,遵守醫(yī)德規(guī)范,規(guī)范
1、我科重申了各級護理人員職責,明確了各類崗位責任制和護理工作制度,保證護理工作按照操作規(guī)程去做。2、堅持查對制度:(1)要求每日核對醫(yī)囑,并有記錄。(2)護理操作時要求必須做到三
在醫(yī)院各級領導的大力支持及護理部的指導下,透過規(guī)范臨床護理工作,優(yōu)化護理工作模式,實施護理層級管理,落實床位職責到人,保證了病人各項診療措施切實有效落實到位,扎實推進了優(yōu)質護理服務
連續(xù)外送兩人次外出進行培訓,并取得了崗位合格證;添置了部分設施,如包布檢查臺;除手術室外對包布施行了統(tǒng)一的無紡布外包裝;植入性材料的生物檢測問題與我院有服務合同的精衛(wèi)消毒公司進行了
一、繼續(xù)認真落實醫(yī)院護理質量管理制度1、護理質量管理實行護理部---病區(qū)兩級質控標準,在上級領導指導下,科室質量與安全管理小組依照質控標準,結合本科室的實際情況進行全面質控。以便及
1、對血壓測量技術、心肺復蘇基本生命支持技術進行了逐一考核,并選派三名科內優(yōu)秀人員雷慶云、劉浩奇、姚曉可組隊參加院方考核,最后一名勝出,劉浩奇代表科內參加最后的決賽,獲得優(yōu)秀獎。2
參加人數(shù)200—260位左右,現(xiàn)場布置以產生熱烈隆重的慶典儀式氣氛為基準,活動以產生良好的新聞效應,社會效益為目標。嘉賓邀請,是儀式活動工作中極其重要的一環(huán),為了使慶典活動充分發(fā)揮
20xx年3月23日--20xx年6月30日及其它各產業(yè)聚集地積極為我縣今年6月份舉辦的重大項目簽約、開工、投產儀式活動做好準備,確保全年全縣開放型經濟工作取得圓滿成功。每個產業(yè)招
暑假是孩子們休息的時間,更是鞏固提高、打好基礎、嶄露頭角的時候。當您為了工作沒有時間和精力照顧孩子的學習,孩子一味沉溺于手機、電腦、電視;孩子學習習慣不好,粗心大意,作業(yè)速度慢,這
2200年的一天,我們乘著宇宙飛船飛向太空,來到一個未知星球月球,我們不需要帶其他任何的裝備,一個背包,一個高科技手表,就可以在月球上旅行了。在這里有一種別具一格的體驗,月球上沒有
周末好!上個周因為開了家長座談會沒有寫信,給自己放了一個周的假,覺得好長時間沒有給你們寫信似的??墒俏矣衷诓粩嗟貞岩勺约海恐懿粎捚錈┑亟o你們寫信有用嗎?當看到網上的同伴在懷疑自己
積極要求進步,認真學習黨的各項方針政策,樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,積極參加醫(yī)院的各項政治活動和業(yè)務學習。堅持政治理論學習與業(yè)務學習相結合,提高自身思想認識和服務技能,
我們把經典誦讀作為學生民族精神教育的重要途徑和抓手,作為提高學生道德情操、文明習慣的重要工程。學校制定了《誦讀經典詩文活動方案》。在方案中,既有學校的總目標,又有各年級的分目標。對
在這悶熱的八月里,驕陽帶來的不再是溫暖,而是炎熱,但每位同學都頂著烈日來校軍訓,即使是一些身體不適的同學,也仍然堅持與大家共同訓練。每一天主要復習以往所學習的刺殺操動作。還是腿軟腳
統(tǒng)一思想,明確目標,群策群力,爭創(chuàng)輝煌!時間:20xx年5月20日(周五)放學后地點:校行政樓二樓小會議室。1.20xx屆六年級語數(shù)英全體教師。2.童校長、張校長和教導處部分成員。
目前張先生擁有一份簡易人身保險每年交240元,一份養(yǎng)老險每年1700元,20年后到期,一次性領取10萬元。兒子有一份兩全保險,繳期20年,每年保費2730元,三年一次分紅,數(shù)額不定
通過開展安全隱患大排查大整治攻堅專項行動,進一步排查整治我場各單位、各環(huán)節(jié)的安全隱患,全面落實安全生產“兩個主題責任”,構建起各單位自查、自報、自改,追究問責的隱患排查治理長效機制
暑假是孩子們休息的時間,更是鞏固提高、打好基礎、嶄露頭角的時候。當您為了工作沒有時間和精力照顧孩子的學習,孩子一味沉溺于手機、電腦、電視;孩子學習習慣不好,粗心大意,作業(yè)速度慢,這
小學德育是基礎教育,它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎,要為學生步入社會打好做人的基礎。同時,《中共中央、國務院關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》指出:實施素質教
一、堅持德育為首,加強德育隊伍建設。1.組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強了教師遵紀守法
但你的嘴總是咧著,下顎可愛地伸在嘴唇的前面。兩個月大時,你我初次邂逅,你被裝在一個箱子里,略帶圓肥的身子蜷在角落,圓圓的眼睛里滿是害怕和無奈,或許是剛離開媽媽的懷抱,顯得有些無助,
一學習從總到分、從分到總,按照事物各部分的位置和人、物的主次,突出重點,作具體細致的描述的方法。二了解我國古代工藝美術的巨大成就和勞動人民的卓越才智。三領會和掌握一些實詞的意思,比
這就需要在學校教育和引導下,不斷學習,加強思想道德修養(yǎng),完善自己。高校思想道德修養(yǎng)課是在高校德育工作經驗總結和科學研究的基礎上形成的關于大學生政治、思想、道德品質修養(yǎng)和心理行為訓練
二、安全教育常抓不懈。安全是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學生的安全,我時時注意對學生進行安全教育,除利用班會課、隊日課進行講解、學習外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要
一、加強組織領導縣局成立健康教育工作領導小組,由局黨組書記、局長任組長,分管領導任副組長,各股(室)、處所負責人為成員。領導小組下設辦公室于局辦公室,負責日常工作,組織廣大干部職工
一、加強領導,進一步完善健教組織機構和工作網絡2017年,綜合辦公室制訂了《健康教育工作計劃》,成立了健康教育工作領導小組,成立了控制工作領導小組,由分管領導負責分工,明確了工作人
一、加強領導,廣泛宣傳,深入開展“六五”普法教育1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。六五普法工作一啟動,學校就根據(jù)上級部門要求,成立了學校法制宣傳教育領導小組,建立了以黨委為龍頭,以
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。相信許多人會覺得總結很難寫?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
“教師應當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?,F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,也應當是學生心理的塑造者,是學生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者,也許不
學校成立了以校長為組長、少先隊大隊輔導員為副組長、班主任參加的德育工作領導小組,形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊伍,全體教師齊抓共管的德育工作氛圍,德育工作做到有組織
1.第一學期開學初,制定了《xx縣實驗小學保安人員工作職責》和《xx縣實驗小學保安人員工作考核和獎懲辦法》,明確保安工作職責,加強監(jiān)督檢查,實施考核獎懲。第二學期,對兩項制度進行完
一、加強理論學習,注重課堂實踐。1、認真學習《新課程標準》,鉆研教材,精講每一節(jié)課。2、在課堂教學中,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,與學生建立民主平等和諧的師生關系,營造和諧
1、統(tǒng)一思想、形成共識我們專門成立了環(huán)境教育領導小組,明確分工,強化責任,優(yōu)化措施,校長親自抓,德育處緊密配合,把環(huán)境教育工作與安全文明校園創(chuàng)建活動緊密結合。2、制定計劃、層層落實
組長:***副組長:***組員:***及各班主任學校心理咨詢室兼職教師:***按照制定的心理健康教育主要工作目標,我校這學期開展的主要工作。1、堅持以人為本的德育工程——繼續(xù)完善“
1、在總結上個學年的基礎上,以科學的心理健康教育理念為指導,努力培養(yǎng)學生自知、自尊、自制、自信、自強的心理素質,讓每一位學生都擁有健康的心靈,并真正成為身心健康的新一代。2、學校領
嚴格執(zhí)行教學法規(guī),開齊課程,上足課時,做到學科安排不走樣,確保高質量完成各科教育教學任務。1、加強常規(guī)檢查的力度,搞好教學常規(guī)反饋工作    上半年教導處進一步完善教學常規(guī)檢查評價
備課組成員輪流發(fā)言,定位本單元要掌握的基礎知識,明確三維目標,準確傳達情感態(tài)度、價值觀,確定本單元的重難點。安排每一章節(jié)導學案和每一專題每一課的出卷老師及每一專題檢測命題者。反復研
1、教師要善于發(fā)展幼兒健康的人際關系。幼兒的人際關系,雖然簡單,但對于幼兒的心理健康發(fā)展關系重大。在幼兒園里,幼兒的人際關系主要包括師生關系和同伴關系,良好的同伴關系是心理健康的必
這次培訓不但全面,而且細致,有專家對教材的精彩解讀和分析;有課堂實錄;還有耐人尋味無窮的經驗之談。很榮幸能參加這次為期十三天的國培計劃的高中英語教師培訓。本次培訓,讓我們來自偏遠山
1、對村內垃圾定點傾倒,不定期進行清運,保持村內衛(wèi)生清潔。2、保持我村6個村民小組進組公路,串戶路的衛(wèi)生清潔。3、對村主干道道路兩側的雜草樹木進行鏟除和砍護,隨時保持路面清潔干凈和
我辦明年工作的總體目標為“項目突破千萬、資金增幅超十、工作保先創(chuàng)優(yōu)”,提前認真組織、科學申報20xx年項目,力爭國家農業(yè)綜合開發(fā)項目重點扶持我縣。計劃爭取國家農業(yè)綜合開發(fā)財政資金1
的各項工作能更有進步,真正地從培養(yǎng)孩子學習能力出發(fā),完成每一項工作,制定的本學期的教學工作計劃如下:以學校工作計劃為指導,強化自身的課改意識和實踐能力,加快學生學習方式的轉變;注重
1、堅持以民為本,實事工作成績突出。一是定點屠宰率達標。為進一步規(guī)范市場管理秩序,加強肉品質量管理,在確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)定點屠宰率達到95%的基礎上,又自籌資金320萬元新建了全市城區(qū)機械化
看目前公司生產運行程序屬于粗放式管理,各種問題此起彼伏,執(zhí)行力遠遠不夠,基層管理產線員工滿足于現(xiàn)狀,不愿接受新的制程新工藝。不管是生產計劃與進度還是產品質量,都需要著手進行整頓,革
現(xiàn)將本年度工作總結如下:一、教學、行政管理工作(一)日常教學任務我系有計算機科學與技術一個專業(yè),并承擔了全院非計算機專業(yè)學生的大學計算機基礎、高等數(shù)學、醫(yī)學物理學等課程的教學工作,
(一)、認真學習貫徹安全生產法律、法規(guī),完善安全生產責任制。1、貫徹執(zhí)行國家及各級政府部門的安全生產法律、法規(guī)、政策和制度,及時將有關安全會議精神貫徹落實到基層,傳達到每一位職工,
1.確認并執(zhí)行公司賦予本部門的使命;2.主要負責部門內設計組別工作的統(tǒng)籌安排3.部門成本費用控制,所產生的日常費用審核4.協(xié)助銷售商品管理組針對新店、常規(guī)、大型促銷的方案的空間、平
召開街道食品安全工作動員會,布置20xx年食品安全工作任務。根據(jù)分工調整城北街道省級食品安全示范區(qū)創(chuàng)建工作領導小組和食品安全協(xié)調領導小組,由王忠同志任組長,賈順能、張金根、邵紅兵任
我覺得這不是一本單純的書,書中的每一個短小的故事都告訴我們一個深刻的道理,告訴我們如果遇到同一情況時,該怎么辦.它,讓所有對未知世界好奇的我們大膽地去想象,讓我們知道;在科幻王國中
——題記“吃完了,先走了。”只見你將盤中的殘羹冷湯一倒,便欲回班。我看了看自己飯盤中的滿滿,再望著你離開的腳步,心頭恍惚劃過一絲莫名的悸動,我想要追趕你的腳步。每日清晨,頂著寒風來
春,永遠都是希望和活力的代名詞。她隨著南飛的燕子到來,又伴著知了的歌聲離去。雖如曇花一現(xiàn),稍縱即逝,卻忘不了綻放出最美麗、最耀眼的光彩。瞧,柳樹沐浴在陽光中,抽出了嫩綠的枝椏,任憑
上一年,我家門前長滿了綠茵茵的小草,它們覆蓋了青菜的“住所”。因此,媽媽決定用鋤頭挖起它們,將它們曬干后燒掉。于是第二天,我拿著鋤頭來到門前,吃力地鋤呀鋤,鋤得我滿頭大汗。經過幾小
主人公哈姆雷特首先應對的是自我的原先的夢想世界的破滅。一開始的哈姆雷特處于某種意義上的“童年時期”,他沒有經歷過什么巨大的挫折,生活的環(huán)境也比較單純。一向學習西方正統(tǒng)思想的他認為“
1.能通暢地朗讀課文,并能說出文章描寫了幾個場面;2.能從關鍵語句中揣摩作者的思想感情;3.能運用虛實結合的寫法寫一段話。作者的思想感情的揣摩。虛實相間寫法的表達效果。學生利用工具
課上,教師的提問很關鍵,能否調動中下層成績的學生發(fā)言,對他們的學習興趣也有著較大的影響。上課一開始,我讓學生找出本文概括性的句子或中心句。吳前樂同學第一個找到了課文的第二自然段“我
我校教研活動立足于發(fā)展素質教育,積極推進教育教學改革,面向一線教師,發(fā)揮同伴互助、專家引領作用,努力營造“比、學、趕、幫”的教學研討氛圍,給教師成長搭建一個研究平臺,給教師的創(chuàng)造一
甲方:                               乙方:經雙方友好協(xié)商,達成以下協(xié)議:一:乙方因資金周轉需要,特要求甲方為                  公司
乙方(供應商):為明確供需雙方在石油供應中的權利和義務,本合同由供需雙方根據(jù)《中華人民共和國民法典》及其他相關法律、法規(guī)和規(guī)章協(xié)商簽訂,以共同遵守。第1條石油的地址、類型、性質和消
需方:_________一、購銷數(shù)量:從______年______月_______日到_______年_______月_______日,供方向需方提供液化氣約_________噸,
被申請人:_________________有限公司,地址:_________________。法定代表人:_________________,職務:_______________
1.1受資助組織:(正式名稱,以下稱甲方)統(tǒng)一社會信用代碼:聯(lián)絡人:電話:地址:電子郵件:1.2資助組織:(正式名稱,以下稱乙方)統(tǒng)一社會信用代碼:聯(lián)絡人:電話:地址:電子郵件:2
原告人________,男,_____________年________月________日出生,公民身份號碼:_________________________,________
聯(lián)系電話:_________________趙_____于_____________年__________月__________日與王_____結婚,趙_____屬初婚,婚后未生育
聯(lián)系電話:_________________趙_____于_____________年__________月__________日與王_____結婚,趙_____屬初婚,婚后未生育
法定代表人:住所:聯(lián)系電話:統(tǒng)一社會信用代碼:乙方(被派人員):住所:聯(lián)系電話:居民身份證號碼:為明確雙方的權利和義務,甲乙雙方就甲方選派乙方出國培訓事宜,簽訂如下協(xié)議。第一條甲方
賣方:______________合同編號:____________根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國種子法》及有關規(guī)定,為明確雙方的權利義務,經雙方協(xié)商一致簽訂本合同
乙方(借款人、抵押人):_______________本合同甲乙雙方因簽訂借款抵押合同,現(xiàn)雙方協(xié)商一致就借款抵押合同達成補充協(xié)議如下:一、鑒于1、甲乙雙方就借款借款抵押合同,并由乙
被申請人:_________________縣公安局法定代表人:_________________申請事項請求對被申請人作出的《___________號不予立案通知書》予以撤銷。復
健康教育教案20篇(模板10篇)
2023-11-12 15:28:09    小編:ZTFB

教案是教師提高教學效率和推動學生學習的重要工具。在編寫教案時應該注意選擇合適的教學資源,以豐富教學內容。隨后小編為大家推薦了一些經典的教學案例,供大家參考借鑒。

健康教育教案20篇篇一

班級:大二班。

執(zhí)教人:張在琴。

活動目標:

1、引導幼兒喜歡參與制作拖鞋活動,并感受制作成功的喜悅。

2、學習用剪、粘、畫等多種方法設計鞋面、鞋底,并能將鞋面和鞋底合理粘合成拖鞋。

3、在掌握左右對稱的基礎上能創(chuàng)造性的裝飾拖鞋。

活動準備:

1、彩色卡紙、彩紙、剪刀人手一把、彩色粘貼、廢舊圖案卡片、膠棒、雙面膠、kt板一塊、大頭針若干。

2、各式拖鞋的幻燈片。

3、教師自制拖鞋一雙、示范用的鞋底、鞋面各一件。

4、油畫棒、水彩筆。

5、輕音樂。

活動重點:

運用各種方法、材料,對稱著制作拖鞋。

活動難點:

拖鞋鞋面與鞋底的粘合。

活動過程:

一、導入:我們回到家要怎樣保護小腳?

二、展開:

(一)激發(fā)幼兒制作興趣:

1、引導幼兒欣賞拖鞋圖片,除了這些拖鞋你還見過什么樣的拖鞋?

2、你想不想自己制作拖鞋?

(二)引導幼兒制作拖鞋。

1、出示自制拖鞋,請幼兒觀察、討論:

每雙拖鞋有幾只?

它們有什么相同和不同?

每只拖鞋由哪幾部分組成?

2、思考并示范鞋底、鞋面的制作方法:

(1)鞋底:先畫出鞋底,再用剪刀沿線的邊緣剪下,剪刀使用過程中應注意:剪刀尖部不朝向自己和別人,用完立刻物歸原處。

(2)鞋面:將鞋面用畫、粘的方法裝飾,并將鞋面邊緣和鞋底邊緣用膠棒、雙面膠粘合。

3、幼兒選擇材料制作拖鞋,教師巡視指導。并給予需要幫助的幼兒以幫助。

(三)將幼兒作品訂到展板上,幼兒欣賞作品,體驗成功的喜悅。

三、延伸活動:

回到家中為家人制作拖鞋。

活動反思:本節(jié)活動教學目標完成較好,整節(jié)課非常流暢,孩子們的積極性很快被激發(fā)起來,如果在示范制作步驟時由老師親自示范可能會有更好的效果。

健康教育教案20篇篇二

培養(yǎng)學生勇敢面對激烈競爭的良好心理素質,引導學生正確對待考試,激勵他們努力學習科學文化知識,確定個人的奮斗目標。

用調查問卷的形式列出同學們對考試的心態(tài),查找出解決問題的資料,以主題班會討論。

(開場白)我們生活在一個激烈競爭的年代,競爭中有勝利,當然也有失敗,他們像孿生兄弟一樣密不可分。今天我們的班會主題是考試失敗后的心態(tài)調整——失敗過等于失敗者嗎? 第一部分 與自我內心的對話 (主持人)在每一次的考試過后,我們總有不同的感受,可以說有人歡喜有人愁。請同學們分小組討論在三月考之后自己的感受。 第二部分 考試的形象 (主持人點評)個人只有自珍自愛,才能戰(zhàn)勝自我,超越自我,才能實現(xiàn)自身的價值的最大化。 第三部分 分享故事 (主持人點評)這個故事說明了做任何事都需要有良好的心態(tài)才能成功。 第四部分 重新認識考試 第五部分 全體同學一起朗讀宣言。 結束語:通過這次主題班會,希望同學們能夠以良好的心態(tài)對待每一次的考試,為即將到來的期中考作好充分的準備。同時,為了祖國的騰飛,個人的發(fā)展,我們應做到:在學習中思考,在思考中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中成功,一起為祖國的未來獻一份力。

老師:我們生活在一個激烈競爭的年代,競爭中有勝利,當然也有失敗,他們像孿生兄弟一樣密不可分。今天我們的班會主題是考試失敗后的心態(tài)調整——失敗過等于失敗者嗎? 這次的三月考成績出來后肯定是有人歡喜有人愁,我們如何面對呢?現(xiàn)在我們小組之間討論一下你是如何調整考后的心態(tài)的! (同學討論中) (討論結束)

同學1:我會總結一下過去的學習情況,看看自己哪些地方不足需要改正。

同學3:考試就像一場球賽,有歡天喜地,又有失敗悲哀,老師.父母是球迷,正因為有他們,考試才會顯得有意義,失敗不是考試的悲哀,而是它本身的魅力,因為有失敗,才會有勝利的歡樂,讓我們勇敢面對考試,用球賽的激情對待考試。

同學4:考試就像一個秉公執(zhí)法的法官,一次次的宣讀法庭的宣判,一次次慰籍勝訴者的付出,一次次打擊敗訴者的心靈,只要我們努力,我們肯定能通過初中時代最后一次審判——中考。 老師:同學們對考試的比喻真的很恰當,很貼切!那現(xiàn)在讓我們一起來分享兩個故事! 他曾經是美國最大的零售集團的總裁,他把所有的錢都投入到集團中。當他72歲時,他苦心經營的集團倒閉了,他從一個國際知名企業(yè)家一下子變成一個一文不值的窮光蛋:有人以為他肯定要自殺或從此愁苦一生。但是他沒有,他很快調整了心態(tài),和幾個年輕人辦起了一家網絡咨詢方面的小公司。他說,感謝失敗。如果不是失敗,他就不可能有機會在七十多歲的時候體驗什么叫東山再起,更沒有機會和年輕人一道挑戰(zhàn)過去從未接觸過的領域。他為什么能這么快調整心態(tài),他有秘訣嗎? 另一個故事是:《生命的價值》 同學們,這兩則故事說明了什么?啟示了什么呢?現(xiàn)在小組討論一下! (同學討論中) (討論結束)

同學5:失敗不要緊,最重要就是從失敗中站起來。 老師:謝謝!現(xiàn)在讓我們重新來認識考試?。雌聊唬?/p>

(1)考試就像人生,在一次次的突破中品嘗著酸甜苦辣。

(2)考試帶給我們的將是不斷挑戰(zhàn)自我和超越自我的痛苦和歡樂。

(3)在人生中,不要把成功的尺度定的太高,也不要把成功看得過于神圣,否則,我們就會對人生失卻一份應有的信心,而對困難,我們會望而卻步。 失敗并不意味著我們是失敗者,他只是意味著我們尚未取得成功;失敗并不意味著我們一無所獲,他只是意味著我們得到了教訓;失敗并不意味著我們聲譽下降,他只是意味著我們面臨新的挑戰(zhàn);失敗并不意味著我們無能,他只是意味著我們應該注意學習方式;失敗并不意味著我們愚蠢,他只是意味著我們還不夠完美;失敗并不意味著我們失去一切,他只是意味著我們可以重新開始;失敗并不意味著我們應該退卻,他只是意味著我們要有更頑強的毅力;失敗并不意味著我們達不到目標,他只是意味著我們將用更多的時間去實現(xiàn)目標。 我相信同學們一定能夠在失敗中總結經驗,吸取教訓,最終必定能夠獲得勝利的!現(xiàn)在讓我們拿起手中的宣言,高聲地朗讀。 (全班齊聲朗讀宣言) 通過這次主題班會,希望同學們能夠以良好的心態(tài)對待每一次的考試,為即將到來的期中考作好充分的準備。同時,為了祖國的騰飛,個人的發(fā)展,我們應做到:在學習中思考,在思考中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中成功,一起為祖國的未來獻一份力。

健康教育教案20篇篇三

明白垃圾會污染環(huán)境,不能亂扔,學習保護身邊的環(huán)境。

1、排練情境表演

2、幼兒操作材料

1、觀看情境表演(一),了解垃圾從哪里來。

小猴在公園里玩,邊玩邊吃香蕉,看看四下沒人,把香蕉皮往地上一扔就跑了。小兔在馬路上散步,邊走邊吃餅干,餅干吃完了,它說:“這餅干袋怎樣辦呢”媽媽說:“垃圾應扔在垃圾箱里。”可垃圾箱那么那么遠,不管了,就扔這兒吧。小狗在電影院里看電影,它邊吸著果奶邊說:“這電影真好看?!彪娪胺磐炅耍」氛f:“這兒沒有垃圾箱果奶瓶扔哪兒呢就扔這兒吧!”

討論:

(1)表演里說的是什么事

(2)三只小動物是在哪兒丟的垃圾你還在哪里見過地上有垃圾

(3)三只小動物各自丟了哪些垃圾

(4)你覺得三只小動物這樣做對嗎為什么

(5)垃圾為什么不能亂扔

2、觀看情景表演(二),明白垃圾不能亂扔。

三只小動物輪流上場,把自己扔的垃圾撿起來放進垃圾箱,一齊對朋友說:“謝謝你們,我們明白了垃圾不能亂扔,要愛護我們的環(huán)境?!?/p>

3、學習保護身邊的環(huán)境的方法。

我們明白了不能亂扔垃圾,但如果看到了別人亂扔垃圾,我們就應怎樣辦

健康教育教案20篇篇四

幼兒期間,豐富合理的營養(yǎng)和杰出的飲食習慣,會促進幼兒的生長發(fā)育。但是,幼兒由于缺乏保健知識,挑食、偏食的征象較多。為了培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,提高幼兒的生活技能,我預設了《多吃蔬菜不挑食》這一活動。

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習慣。

2、引導幼兒認識蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等) 或資料圖片

2、多媒體準備 :ppt課件。

1、今天小白兔來我班做客了,它要帶小朋友到蔬菜王國去看看?(播放音樂,幼兒隨音樂進入活動室。)

師:小朋友,你們看到的是什么地方?

幼:蔬菜王國!

師:我們到蔬菜王國里去看看都有哪些蔬菜吧。

師:你們都看到了哪些蔬菜?

幼:西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒......

師:小朋友,你們認識這些蔬菜嗎?

幼:認識。

師:生活中我們吃的蔬菜種類很多,下面再來看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些?

2、分別出示出示幻燈片,認識蔬菜,了解其豐富營養(yǎng)。

師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養(yǎng)?菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動畫片《大力水手》嗎?大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮,什么困難都能解決是不是?所以小朋友要喜歡洗菠菜、多吃菠菜。

還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜,它是桔紅色的,小白兔非常愿吃。對!是胡蘿卜。小朋友吃了后,我們的眼睛會變得更加明亮。

師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養(yǎng),它能是我們的牙齒骨骼變的堅固,還能防止牙齦出血。

小朋友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的,現(xiàn)在我們還知道了它對人體的作用。

3、示圖8--10:芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。

師:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維,有利于排便。對人體健康都十分有益。所以,小朋友也要吃芹菜。大蒜不僅能調味,還能殺菌。

下面這些蔬菜你們吃過哪些?

大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。

幼:吃過,有的沒有吃過。

師:這些菜都含有豐富的營養(yǎng)物質和維生素,所以,小朋友都要吃,只有這樣我們的身體才能長的好,不會因為缺乏維生素而患病。

4、結束部分:

(1)欣賞兒歌 《不挑食》

小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,脖子細細,尾巴細細,耷拉著腦袋沒力氣。

小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,脖子細細,尾巴細細,焉頭耷腦沒力氣。

小熊一點不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!

(2)欣賞動畫片《不挑食》。幼兒跟著學唱并結束

健康教育教案20篇篇五

1. 感知水的特性,了解水的用途。

2. 體驗玩水的樂趣。

3. 初步懂得節(jié)約用水。

(一)《玩水》

1.提供各種玩水用具,讓幼兒自由玩水。

2.啟發(fā)幼兒感受水的特性。

(二)《我們離不開水》

1. 引導幼兒發(fā)現(xiàn),作什么事情的時候需要水。

2. 組織幼兒看圖片進一步感受我們離不開水。

3. 在周圍尋找和發(fā)現(xiàn),還有什么東西需要水。

(三)《傷心的小水滴》

1. 利用教具,講述故事的第一部分,鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。

2. 教師第二部分,

3. 出示圖片,討論:小水滴住哪里?

4. 我們怎樣節(jié)約用水?

小朋友一起探討。

健康教育教案20篇篇六

1、理清議論文三要素,掌握幾種論證方法。

2、把握題目的深刻含義,從而理解責任的重要。

理解論點、論據(jù)和論證方法。

理解責任感的重要性。

(一)新課導入:

1、同學們,今天我們要學的是一篇議論文:學習有苦也有樂,

2、看到這個題目,大家腦子里第一個想法,一定是:什么是最苦?什么是最樂?請大家先不要打開課本,在我們正式開始講解課文之前,老師要請幾個同學來說一說,你們認為在平時的生活和學習當中,什么事情讓你們感覺最苦?又是什么讓你們感覺最樂?(生答)

(二)分析課文:

1、看來,大家對與最苦與最樂的看法都不盡相同。有的人認為……有的人認為……現(xiàn)在我們回到課文中來,我們一起來看看,我認為的最苦與最樂是什么。先請幾個同學分段朗讀這篇課文,其他同學認真體會這篇文章。文中有一些字詞大家需要注意一下。

2、請同學們思考一個問題:文中的'苦指的是什么,樂指的又是什么?能從文中找出一些具體的語句。

苦與樂,無疑與大家的不大一樣。大家可能不理解,為什么沒有盡到責任是最苦的事情?為什么盡到責任是最快樂的事情?現(xiàn)在就請同學們帶著這個問題再歸納一下,并且在文中找一找,為什么沒有盡到責任最苦,盡到責任是最樂?(幾分鐘后)有誰先來回答一下,文中為什么認為最苦是沒有盡責?都回答得很好。我們學了課文才知道,原來沒有盡到責任有這這樣的不快樂。

健康教育教案20篇篇七

前一階段,我對廣西貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)幼兒園、學前班的保教工作進行了調查研究,深感有必要對 農村幼兒園、學前班的健康教育進行一些指導,因此撰寫了。,可供農村幼兒園大班、學前班進行健康 教育時參考使用,以求對農村幼兒良好衛(wèi)生行為的形成有一定促進作用。

初步認識人體主要器官的生理功能;懂得愛護眼睛、耳朵、皮膚、牙齒等;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

(一)了解眼睛,愛護眼睛

1.講解眼睛的功用。

2.我們應怎樣愛護眼睛?不用手揉眼睛;不在光線很暗的地方看圖書;使用剪刀等銳器時要小心;不放鞭 炮,不圍觀別人放鞭炮。

(二)了解耳朵,愛護耳朵

1.講解耳朵的功用。

2.我們應怎樣愛護耳朵?不用手挖耳象;不把小東西放進耳朵里。

(三)了解牙齒,愛護牙齒

1.讓小朋友對著鏡子數(shù)數(shù)自己有幾顆牙,看看它們白不白,整齊不整齊?講解牙齒的功用。

2.我們應怎樣愛護牙齒?飯后漱漱口;早晨、晚上要刷牙,刷牙應順著牙縫豎著刷,上牙從上往下刷,下 牙從下往上刷,里里外外都要刷到;換牙時別咬硬東西,別用舌頭舔牙;不吮吸手指,不咬鉛筆;多吃青菜少 吃糖,牙齒結實又漂亮。

(四)了解鼻子,愛護鼻子

1.講解鼻子的功用。

2.我們應怎樣愛護鼻子?不用手挖鼻孔;不把小東西放進鼻孔;擤鼻涕不要太用力,不要同時按著兩個鼻 孔擤。

(五)了解皮膚,愛護皮膚

1.講解皮膚的功用。

2.我們應怎樣愛護皮膚?勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲;活動或勞動時要小心,不要碰破、刺破、劃破皮膚 ;皮膚長瘡要及時上藥。

(六)養(yǎng)成良好的生活習慣

1.吃飯:飯前洗手;不邊吃邊玩;不挑食;不吃不潔的食品,瓜果要洗干凈后再吃,不撿掉在地上的東西 吃;剛吃完飯,不要馬上跑著玩。

2.睡覺:按時睡覺;不蒙頭睡覺。

3.排便:每天定時排大便;不憋尿;便后洗手。

(七)培養(yǎng)良好的生活適應能力(參考有關“社會適應能力培養(yǎng)”內容的書刊)

(一)結合其它內容的教育(如語言、音樂、美術、常識教育等),有機地融入健康教育的有關內容。

(二)家庭教育及家長的衛(wèi)生行為對兒童衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成起著潛移默化的作用。比如,家長愛挖鼻孔,孩 子就會模仿,家長生吃水果不洗,孩子也會拿來就吃。幼兒了解一些衛(wèi)生知識不等于就能見諸于行動,習慣的 培養(yǎng)是個長期的過程,教師必須向家長宣傳衛(wèi)生知識,使家長了解健康教育的內容和要求,取得家長的配合。

(三)幼兒園、家庭需提供必要的生活用具,如專用的毛巾、牙刷、牙缸等。

(一)教師以身作則,講究個人衛(wèi)生,有良好的衛(wèi)生習慣。

(二)有安全、平坦的兒童活動場地。

(三)教室內光線、通風良好。

(四)有條件的地方,用小椅子代替板凳。

(五)為兒童提供清潔的飲水。

健康教育教案20篇篇八

教學目標:

1、讓學生知道不吃早餐有哪些危害?

2、教育學生從小就要養(yǎng)成吃早餐的好習慣。

重點、難點。

讓學生知道一定要吃早餐。

教學準備:圖片。

教學時間:一課時。

教學過程:

小朋友們,你們今天吃早餐了嗎?有沒有同學沒有吃早餐?你知道不吃早餐對我們的身體有什么危害嗎?今天學習了健康教育第8課就知道了。

1、師范讀課文。

2、聽后指名說說你聽到了什么?

3、生自由讀課文。

4、師小結:不吃早餐的危害:營養(yǎng)不良、頭昏腦脹、記憶力下降、影響發(fā)育。由此可見吃早餐是很重要的。

三:鞏固練習:

1、今天你吃早餐了沒有?不吃早餐有什么危害?

課文圖中哪個小朋友做錯了,為什么?

健康教育教案20篇篇九

培養(yǎng)小學生講衛(wèi)生、愛整潔的良好習慣。

教育學生初步懂得什么叫清潔,我們?yōu)槭裁葱枰鍧崳鍧嵉沫h(huán)境及良好的個人衛(wèi)生會給人們帶來怎樣的心情。

教學掛圖、錄像教學過程

一、導入新課

今天,我們就來學習新的課文《我們愛整潔》,看一看什么叫整潔,以及怎樣才能做到愛整潔。(板書標題:

1、我們愛整潔)

二、學習新課

1、在家愛整潔

齊讀課文,領會“整潔”的含義

(1)出示:這塊手帕干凈嗎?這一塊呢?再看一看這個書包,書包的外面是臟的,里面的書本又放得怎樣呢?我們說:這書包不干凈,不整潔。

(2)投影片:這個小朋友的家又干凈又整齊。我們說:他的家很整潔。

了解“按時”的含義

(1)我們知道清晨大約是指什么時候?(天剛亮)

(2)我們每天幾點鐘起床?是誰叫醒你的?每天都在這個時間段起床,就叫按時起床?!鞍磿r”是一種良好的習慣。

(3)提問:起床后,你做些什么事?怎樣做的?

(4)講述:我們所做的這些事都是圍繞著個人衛(wèi)生來做的。你們看,××同學穿的衣服多整齊,××同學的手、臉洗的多干凈,××的頭發(fā)(小辮)梳的多整齊他們真整潔呀。

方方、平平展展、一塵不染。

2、在學校愛整潔。

了解學校環(huán)境整潔的內容與保持環(huán)境整潔的方法。

(1)清掃教師的步驟是怎樣的?

(3)老師為什么要夸獎我們?是怎樣夸的?

3、身心健康與環(huán)境整潔。

(1)為什么生活在干凈、整齊的環(huán)境里,我們才會真的開心?

(2)說一說,你家的居住環(huán)境與居住條件是怎樣的?你為家庭的整潔、舒適做了些什么?

健康教育教案20篇篇十

教學目標:。

1.使學生知道一些科學進食的衛(wèi)生常識。

2.讓學生養(yǎng)成良好的進食習慣。

教學重點難點:要細嚼慢咽而不能狼吞虎咽的原因及平時生活中,應當怎樣養(yǎng)成良好的進食習慣。

教學過程:。

一、導入新課:。

上一次課我們學習了一日三餐,同學們還記不記得我們一日三餐應當怎樣吃?……這一次我們繼續(xù)學習,一日三餐當中,我們到底應當怎樣來進餐呢?。

二、學習新課:。

吃飯時要慢慢的的吃,不能邊吃邊講話,也不能狼吞虎咽:。

1.(下面聽老師,你們來思考:一個人,在沙漠里好久,渴的口干舌燥,突然,在他面前出現(xiàn)了各種各樣的水果,你們想想看,他會有什么樣的感覺呢?對,會流口水,那么,他都已經渴的不行了,為什么還要流口水,是不是他看到水果后,就不這渴了?……)。

向同學們講述口水的作用,并使同學們知道洗嚼慢咽的好處。

a.有利于消化和吸收。

b.可吃出食物的美味。

c.提高食物的營養(yǎng)價值。

d.清除食物中的異物。

2.當心吃飯時講話。

a.它是一種不文明的行文。

b.如果講話的話,可能會被嗆到,或者食物進入氣管,引起不必要的`麻煩。

3.吃飯時狼吞虎咽的壞處:。

a.加重腸胃消化的負擔,引起胃病。

b.沖淡胃酸,引起消化不良。

c.飲食過量,引起肥胖。

三、鞏固新知:。

1.智力挑戰(zhàn)。

2.才華展示。

3.總結該課,對發(fā)言同學進行客觀的評價(由學生來評價)。

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