通過總結(jié)，我們可以梳理出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點和問題。對于那些與常規(guī)不同但又無法用已有分類描述的情況，我們應(yīng)該如何對待？創(chuàng)造性地運用總結(jié)范文的思路和結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)自己獨特的風(fēng)格和見解。

六年級重拾自信范本篇一

淡淡的憂愁，悄悄溜進自信心底。曾幾何，某一種東西已悄悄走開。

——題記。

你說，你會永住我心底，我便，認為你用不離;你說，你是我與生俱來的，我便，放下心。以后的以后。你突然悄悄離開，世界仿佛一無所有，我便一蹶不振。

曾幾何時，自信是我的形影不離的伙伴。是他使我煥發(fā)光彩，是他使我周圍布滿耀眼的目光。在學(xué)校，我是老師的紅人，學(xué)生面前的好榜樣，光榮榜上的空間屬于我。在家。我是爸媽眼中聰明乖巧的好女兒。一直都在天真的以為，這一切是我與生俱來的!

漸漸地，自信仿佛離我越來越遠。曾經(jīng)昂首挺胸的我，現(xiàn)在卻再也提不起頭來。淡淡的憂愁，悄悄溜入心底。它占據(jù)了自信的位置。一盞明燈，再也點不燃。

年華，若不去=能去遺忘，只感溫暖，那么，我寧愿一生只作一季，一個微笑帶走一年，是誰說過。時間仍在。是我們飛逝。只有努力，奇跡就好=會出現(xiàn)!

淡淡的憂愁已逝。自信已重拾。拼搏是我們現(xiàn)在的命，不畏艱難，只為放棄!

【有關(guān)重拾自信作文四篇】。

六年級重拾自信范本篇二

在語文的學(xué)習(xí)中，作文是一個必考的題目，也是一個很重要的題目。雖然我們從小就開始學(xué)習(xí)語文，但是我們還是要多學(xué)習(xí)寫作的.方法。下面是學(xué)大教育的專家們?yōu)榇蠹規(guī)淼闹锌甲魑姆段?重拾信心。希望能夠幫助到大家。

我很郁悶，近來上的科學(xué)物理部分，為什么總是搞不好呢?面對作業(yè)本上累累的錯誤，我迷茫地陷入了沉思。是我不認真了嗎?是我沒有仔細分析嗎?還是——?我暫時還沒有發(fā)現(xiàn)自己搞不好物理的真正原因。我曾對物理產(chǎn)生過厭惡之情，一味地想擺脫它?？墒鞘冀K沒有!我又對此失去過信心，幾乎絕望般地面對著這個“可惡”的東西。面對物理，我怎么了?或許，在我心中還存有一絲對科學(xué)的眷戀之情，當(dāng)然還包括那份對科學(xué)的興趣，我默默的思索著。對著擺在眼前又無法改變的事實，我無不感到眼前一片漆黑。怎么辦?我像是心中懷著一只兔子一樣揣揣不安的對待物理。

事情總算走出了一個陰暗的角落，有了很大的轉(zhuǎn)折。經(jīng)過幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心。我堅信我這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)物理的方法。我頓時有了信心?！拔夷苄?”我不斷激勵著自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了學(xué)習(xí)物理的最重要的“招數(shù)”。原來，只要在做題是多和實際生活聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐漸，我對科學(xué)也恢復(fù)了一如既往的興趣。此后，我在做題時牢記著這個蜻蜓點水般的好方法，成績得到了回升。我成功了，我為自己的行為感到驕傲!同時，我更要感謝我心中的信心。

是啊，信心躲藏在我們的心靈深處的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會很好地“報答”你，讓你的學(xué)習(xí)和生活更加絢麗多彩!請牢記：“重拾信心——我們最明智的方法?！?/p>

六年級重拾自信范本篇三

人生不如意事十之七八。生活中，難免會遭遇許許多多困難和挫折，回想起往事，每每困難與挫折在我的面前出現(xiàn)的時候，都是在姐姐的幫助和鼓勵渡過難關(guān)，生活中，是姐姐給了我自信和勇氣。

那一次，我數(shù)學(xué)考試只有82分，這在一切向分看的環(huán)境下長大的我，是難以接受的。

晚飯后，我沮喪地在桌前面對著課本發(fā)呆。姐姐悄悄地走近了我，他說：“你相信嗎?付出就有回報!”

我甩甩頭，有點自暴自棄地喊道：“什么屁話?我付出還少嗎?上課沒少聽，練習(xí)沒少做，結(jié)果呢?”

姐姐不生氣，溫和地說：“那就是了，問題不在你的身上，而在考試本身，如果你細心一點，給小數(shù)點找個好位置，你就不是這個分?jǐn)?shù)了。”

姐姐一語中的，讓我啞口無言。原來，我是有能力的，只因為在考試時疏忽了一下，下次就要注意了。

學(xué)校老早就布置了小制作的任務(wù)，我苦苦思考著，不知道該怎么做才好。做點復(fù)雜的吧，我不能獨立完成，做點簡單的吧，恐怕會鬧笑話。交作品的時間快到了，我還在絞盡腦汁地想。姐姐看到我愁眉不展的樣子，對我說：“我來幫幫你啊，我們一起上網(wǎng)查資料。”

姐姐熟練地操縱電腦，打開一個又一個網(wǎng)頁，搜索了很久，最后才確定做一個多功能筆筒。姐姐的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，她仍然擠出時間來幫助我設(shè)計完成小制作。

雙龍景區(qū)雖然好玩，可是路迂回曲折，似乎在故意折磨人。在去朝陽洞的路上，我在路邊一塊石頭坐下來，摸著酸痛的腿就不想走了。爸爸有點恨鐵不成鋼，繃著臉生氣。姐姐走過來，和我并肩坐下，說：“昌智，你該知道‘風(fēng)雨后見彩虹’這句話，在游覽中，你不經(jīng)過跋涉，怎么能見到好風(fēng)景呢?”

啊，對啊!我振作起精神來，堅持步行到朝陽洞，果然如姐姐所說的，朝陽洞是雙龍景區(qū)風(fēng)景最優(yōu)美的地方。

六年級重拾自信范本篇四

我是一個缺乏自信的人，什么事情，沒有十足的把握，我就不會去做。因為，原來那一次次的失敗使我?guī)缀鯖]有了自信。

雖然那句話是羅森塔爾的研究成果，雖然那是很有力的，可是，我沒有勇氣去試一試。那些失敗的場面歷歷在目，簡直是一場場噩夢，如果再試一次，卻又重復(fù)原來的結(jié)局，那我，一定會更悲觀。

自信已經(jīng)被那些慘痛的經(jīng)歷磨滅，勇氣也隨著自信而漸漸消失。

我承認，我被原來的經(jīng)歷嚇怕了，不敢再去試驗，怕迎來的又是失敗，怕自己會承受更大的打擊。

那么多次，我曾滿懷著信心去做一件事，不止一次地想，說不定，這次就會成功?？墒墙Y(jié)果呢？結(jié)果確是失敗，我，還會有信心嗎？也許是我的能力不夠，是，我承認，我確實能力不夠，那句話指的是自信是一種動力，那動力促使著人們?nèi)ヅ?，去拼搏?/p>

邁不過，人生中這叫自信的坎，想不通，人生中叫自信的問題。

也許，自信是一種奇妙的東西，我也深深懂得，它奇妙的`所在。

我，還能重新振作起來嗎？還能再一次滿懷信心地去做一件事嗎？

我需要開導(dǎo)。

六年級重拾自信范本篇五

小學(xué)二年級時的我，還不太自信，上課回答問題總先此刻心里思考一番再決定舉不舉手。但當(dāng)我決定了要舉手時，別的同學(xué)已經(jīng)在滔滔不絕的回答了。因此，我下定決心要增強我的自信心!

有一次上語文課，老師在白板上顯示了一個問題，讓我們思考，我高興極了。因為我在預(yù)習(xí)這一課時就已經(jīng)明白答案了。這時，心里有一股力量在促使我舉手，我還在猶豫不決時，老師仿佛看穿了我的心思，把我叫了起來。我說出了我的答案后，老師鼓勵我：“以后上課要用心回答問題，鍛煉自我的表達潛力，同時，也能夠增強你的自信心?！蔽衣牶?，開心地點點頭。

從那以后，我變得自信了。上課是用心發(fā)言，成為了老師心中的好學(xué)生，同學(xué)們的好榜樣。

因為自信，我得到掌聲;因為自信，我懂得進取;因為自信，我學(xué)會一個道理：努力不必須成功，不努力必須失敗!

自信能使人更加美麗。擁有自信的人，往往更成功。

自信贏得人生!

六年級重拾自信范本篇六

一個好強自信的人，這個人是誰呢？——那就是我最敬佩、最喜歡的人——陳老師。

她，個子中等，一雙明溜溜的眼睛，一張能說會道的小嘴，笑起來非常得漂亮。經(jīng)常穿一身牛仔衣，走起路來特神氣，像一個女警察。她面目清秀，時而笑；時而怒；時而溫和，讓人才不到她是一種什么性格的人。但她有一種堅定的信念——把我們六（10）班教成七年級最優(yōu)秀的班級。

運動會上，陳老師跑前跑后為我們班的運動員加油，鼓勵他們要自信勇敢地去拼搏，還說只有拼搏，運動會才有意義。運動會連續(xù)開了兩天，這兩天陳老師為了我們班能在全年級獲得第一名，她的嘴唇都干了，臉被太陽曬黑了，但她仍然堅持到運動會開完。運動會結(jié)束后聽到老師說：“六（10）班111分，獲得了全年級第一名”時，我們不由得高興得跳起來，陳老師這是才微微一笑說：“同學(xué)們，這次表現(xiàn)得不錯，再接再厲，繼續(xù)努力?！闭f完向我們鞠了一躬，那一刻我的心在喜悅，我又一次開始最沖她了。

陳老師帶的六（9）班和我們班，每天要批100多本作業(yè)，又是中午都不休息，有時晚上批到一兩點鐘，但每天早自習(xí)她都仍然一分不遲的到達教室。

她有時會非?？蓯?，有時又會柔里帶剛，開心事還和我們玩耍，增添我們的快樂。課外是經(jīng)常和我們開開玩笑，講講故事，使我們變得開心起來。

她的一言一行是我非常喜歡，她自信、勇敢、好強。我在學(xué)習(xí)上也總是拼搏。好強，一直相信自己永遠是最終的贏家。而她跟我一樣都是這么一個好強自信的人。

我相信在陳老師的帶領(lǐng)下我們六（10）班的同學(xué)都會變成一個個好強自信的人的。

六年級重拾自信范本篇七

星期天上午，太陽散發(fā)著懶懶的光，我走進書房，看了看早已落滿灰的書柜，皺了皺眉。

“確是許久未進書房了?！蔽覍に贾?，書柜上有很多父親的書，也有早已被我遺忘的書。我瀏覽著這些書，突然，我看到一本落滿灰的《三國演義》，這也是我最先接觸的.四大名著了。

我把它抽了出來，不住地一陣咳嗽，我拍了拍封面的灰，書面露出了柔軟而又平和的光澤。我摩挲著書皮上凸出的字，心中突然泛起一陣思念。我拿著書，走近了陽臺，坐在窗臺邊，開始在柔和的日光下，閱讀這么一本慷慨激昂的巨著。

心里不禁隨書而動，指尖帶回了最直接的感受，陳放已久的書香鉆入大腦，不由回想起書中所著之內(nèi)容。

我似進入了書中，一陣陣的兵器碰撞，一輪輪的戰(zhàn)馬嘶鳴，一浪浪的殺聲震天，匯成了戰(zhàn)爭的狂想曲，集為了偉大的史詩。

一個青衣秀士，手持羽扇，身披黑紗，頭戴綸巾，盤腳坐于戰(zhàn)場之旁，泰然自若，平和的眼睛之中散射著智慧的光芒，冷靜的神態(tài)之下隱含著精妙的籌劃。他英俊瀟灑，博學(xué)多識。他就是大蜀的丞相，博學(xué)多識諸葛亮。

一位胄甲將軍，手點剛槍喚作豪龍膽，座下戰(zhàn)馬喚作烏雪騎，一心忠主無二意，為報君恩死何妨！他年輕卻英勇。英俊的面龐下隱藏著報國的熱血，揮舞著鋼槍中寄居著戰(zhàn)神的靈魂！他單騎救主，殺破千軍萬馬，為君，死又何妨！他，就是銀衣戰(zhàn)神，大蜀的五虎上將，赤膽忠心趙子龍。

一位青袍勇士，面如重棗，嘴若涂朱。青龍刀似為青龍，赤兔馬勝似赤兔！他長髯飄飄，被稱作美髯公，他武藝高超，被喚為關(guān)菩薩，身在曹營又何妨？心屬漢朝絕不忘！后世將其譽為天神下凡，這并不夸張，他武功極好，膽識過人。斬顏良，誅文丑，過五關(guān)，斬六將！為報君恩，不惜護嫂奔涉千里，他不受曹操高管利祿的誘惑，只為返回以盡其忠，這是何等的忠義，何等的忠誠。

我關(guān)上書，嘆息久之，是啊，確是如此，歷史已然成為經(jīng)典，經(jīng)典需要我們閱讀。不是嗎？重拾經(jīng)典，就是重拾一份盛情和回憶。

六年級重拾自信范本篇八

有時候，我會因為在羨慕別人中感到自卑，有時候，我會在做了某件事而感到自卑。有時侯我會因為某人的一句話而感到自卑。

但我們不能倒下，我們要站起來，重拾自信，做一些自己改做的事情。

在平時，我們會很重視別人對自己的看法，如果別人的看法是好的，那么你是否就會感到開心。如果別人的看法是不好的，你就會或許就會變得自卑。

其實，我們怎樣看待自己，別人就怎樣看待我們。你越是貶低自己，別人就越看不起你。若你覺得自己是行的，沒問題。那你做什么事都會比不自信時做的好。

雖然小草很不引人注目，但它并不自卑，不管別人怎么樣去踩它，它還是依舊挺起胸膛。

我們都是被上帝咬過的蘋果，都會有缺陷的，但就在于我們怎么樣去看待這個缺陷。

讓我們一起大聲對自己說：“再見了，自卑！自信，我來了！”

【【精品】重拾自信作文四篇】。

六年級重拾自信范本篇九

窗外是藍天，白云漂浮，成群的藍鳥在云間嬉戲。他們嘰嘰喳喳，不知道自己在唱什么。他們聽起來很愉快。我看著他們找到一棵綠色的樹，停下來，帶回了上帝。

我翻遍了我以前的課本，為即將到來的考試復(fù)習(xí)。當(dāng)我拿出書時，我拿出了一個鐵盒子。我輕輕地把書放在桌面上，彎腰撿起鐵盒，盒蓋上已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰塵，一種熟悉和陌生的感覺席卷了我，我用手擦了擦灰塵，打開后，我發(fā)現(xiàn)里面裝著我所有最珍貴的記憶！

里面有一些小玩意：幾塊拼圖、閃閃發(fā)光的人造產(chǎn)品、粉色貼紙。唯一更大的是彩色蜻蜓風(fēng)箏。

觸摸風(fēng)箏，我的記憶突然被打開。小時候，我特別喜歡放風(fēng)箏。每次我去公園，我都會吵著要風(fēng)箏。如果我父母不買，我會一直哭。如果我買回來，我可以自己玩一整天。那時，房子里放滿了各種各樣的風(fēng)箏。

那時也沒有家庭作業(yè)。一放學(xué)，我就跑到公園放風(fēng)箏，沿著草地跑。一旦風(fēng)箏飛得很高，我就看著它四處漂浮，看著天空中各種各樣的風(fēng)箏像鳥兒一樣張開翅膀飛翔。多么自由！那是我最快樂的時光。

想到今天，我總是被自由所禁錮。想到這里，我手里拿著風(fēng)箏，不自覺地去了書房，對媽媽說：“媽媽，我想放風(fēng)箏?！薄Ｄ赣H疑惑地看著風(fēng)箏，然后微笑著說：“去吧?！?。簡單的兩個字，卻讓我心滿意足。

騎著自行車，我來到了以前的公園——它已經(jīng)改變了它的樣子。公園前面還有幾棵樹，高大的老榕樹延伸得更遠，還有更多的娛樂設(shè)施和花草。唯一沒變的是，這么多人，我在無盡的天空放風(fēng)箏，像個孩子一樣瘋狂奔跑。

我不知道什么時候，我眼里的淚水想要掉下來，我盡力忍住，但是眼淚還是一個接一個的滾落下來，它們隨著汗水融化，流進我的嘴里，汗水和淚水本來是咸的，但是它們因為我的快樂而改變了味道，就像草莓糖在我嘴里融化一樣，我終于嘗到了好久不見的自由！

我一直認為我不能回去，但事實并非如此。雖然情況不同，但只要灰塵被清除，情感就會一直存在。

【【必備】重拾記憶作文三篇】。

六年級重拾自信范本篇十

清晨，我從床上驚醒，濕潤的枕頭散發(fā)著苦澀的氣味。拉開乳白色的窗簾，陽光一下子就鍍滿了整個房間￣￣剌眼而燦爛。坐在床上，望著紅腫的膝蓋，心中的怨氣頓生。不，絕不原諒，昨晚的事！滿懷怨氣地拉開門，就看到一個有些許佝僂的背正對著我在擺弄些什么，我一聲未吭從他身邊走過。“怎么起這么晚，是不是昨晚弄疼了？快吃飯了”他低聲地問道，“你還曉得，要不是你，我怎么會這樣？不吃了！”我氣呼呼地說，摔門沖進了洗手間。

的手細心擺弄他的'綠蘿，鼻梁上沁滿細密的汗珠，我不知怎的，怨氣消逝得無影無蹤，笑著說：“爸，開餐了，再不收工就沒有了！″爸爸也笑著向我走來，他的雙鬢己有幾處白發(fā)，眼角的皺紋越來越多了。他邊走邊說：”是不是昨晚的事還沒忘？爸爸打你不對，可你私自去玩又不告訴父母，這你也有錯……″，我的鼻子一酸，眼淚不爭氣地一下子掉了下來……微風(fēng)吹來，陽光似乎更溫暖了。

其實，生活中有許多美好的事物，如一句燈囑，一個眼神，一次微笑，一聲問侯……如果忽略，便陰涼；如果珍惜，便燦爛，正如這陽光！

重拾忽略的美好，你會收獲一份春暖花開……。

六年級重拾自信范本篇十一

一天晚上，我做完了作業(yè)，就把學(xué)校新發(fā)的《中國少年報》拿來看。

看完作文后又翻到背面，看起了數(shù)學(xué)篇。我瞟了一眼，覺得沒什么意思，剛要翻面，眼前突然一亮，居然有一道很有意思的數(shù)學(xué)游戲題！一下子就把我的熱情激發(fā)了起來。我仔細的看著游戲規(guī)則，原來是把1到9這些數(shù)字填入九宮列格中，我就愛算這種題。不管三七二十一，我馬上拿起筆，認真地算起來。

算著算著，不好，因為太驕傲，填的數(shù)字全部違反了游戲規(guī)則，規(guī)則規(guī)定每個數(shù)字只能在九宮列格的每一列、每一行中出現(xiàn)一次，不能重復(fù)，總共有9個九宮列格，我居然重復(fù)了很多次。沒辦法，只好擦掉。我又重新開始，根據(jù)九宮列格中給的提示數(shù)字，用推理的方法慢慢推算出來。越做困難越多，我有些灰心了，加上剛才的差錯，我簡直快要絕望了。

這時，坐在我旁邊的媽媽也思考了起來，不過媽媽只稍稍一想，就說出了一個答案。我驗算了一下，完全正確。媽媽讓我振作起來，重新開始，我仿佛一艘戰(zhàn)艦，在數(shù)學(xué)游戲的浪花中挺進。過了半個小時，經(jīng)過千辛萬苦，我到達了終點——成功。看著這準(zhǔn)確的答案，我大喊：“我成功了！”

通過這次經(jīng)歷，相信以后無論做什么事情，我都會信心十足，成功率會更大。

六年級重拾自信范本篇十二

在教室門外兩旁盛開的小花，給了我極大的鼓舞。在以后的生活中，它仿佛在我心頭越長越美。

那是在一次公開課上，我們老師一改從前的嚴(yán)肅，變得開朗、和善起來。在上半節(jié)課中，我們都發(fā)揮得很好。后面的老師發(fā)出一聲聲“嘖嘖”的稱贊。一朵盛開的小花，也因稱贊開得更加旺盛了。這時，老師提出了一個問題，全班陷入了可怕的沉默，寂靜在一分分增加。十秒過去了，老師的笑容不見了；二十秒過去了，老師的臉又一次嚴(yán)肅起來；三十秒過去了，老師生氣起來。當(dāng)著聽課老師的面，把我們罵了一頓。事后，老師讓我們多發(fā)言，希望下一次課不要這樣了，因為老師會被我們弄得沒有臉面的，我心中暗暗記住了這個道理。

之后，我發(fā)言比以前多了，我心中的那一盆盆小花在給我勇氣，給我自信。

第二次課很快就來臨了，我們班同學(xué)如以前一樣勇敢，但有一個較難的問題，讓我們又一次全軍覆沒了。我小聲抗議：“你們倒是舉手發(fā)言呀！”我同桌頓了頓，說：“為什么你不發(fā)言?！蔽乙惑@，豁然開朗起來，看著一旁盛開的小花，我雙臉憋得通紅，我在這兒進退兩難，老師又說了一遍問題，我心想：錯了就錯了，不管其它了，我一鼓作氣舉起了手。

老師正要發(fā)火，看見我舉手，便像吃了救心丸一般，又重新找回了笑容。我緩緩站定，似懂非懂得說出了我的答案。但我沒有料到的是——全班響起了雷鳴般的掌聲。我發(fā)現(xiàn)，原來發(fā)言，也是快樂的。此時我再看向那些小花，它們都朝我投來了贊許的微笑。我也朝它們報以微笑，它們給了我自信，它們在我心中茁壯成長，一天比一天茂盛。

小花給了我自信，它們在那么一瞬間，給了我許多東西。我在它們的贊許下，越來越自信。

六年級重拾自信范本篇十三

自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度，反過來說就是信自，即相信自己，自信作文。我們應(yīng)當(dāng)相信自己，假使你連自己都不相信，這個世界上還有什么值得你信任的呢？只有相信自己，才會建立起成功的信心，才會取得成功。很多人不自信是因為自卑心理，自己認為自己不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎？所以我認為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見?！白吣阕约旱穆?，讓別人說去吧！”聽起來固然十分瀟灑，但卻沒有人能夠真正做到。誠然，我們應(yīng)當(dāng)堅持自己的信念，不為外人所干擾。但當(dāng)別人是真誠地向你提出建議時，我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受?！皾M招損，謙受益”指的就是過度的自信會招致?lián)p失，而虛心地接受他人的意見則會得當(dāng)好處，這就要求我們要學(xué)會正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。

相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人的意見而不盲目聽從，要充分地了解和認識自己，知道自己的能力和善長的方面，在能夠自信并且善長的.方面充分地相信自己，而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時候適當(dāng)?shù)芈犎∷说囊庖?，結(jié)合自己的想法做出正確的判斷。

人生的道路十分漫長，前進中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去?！俺柭返娜瞬粫允Х较颉?，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見，尋找最好的方法。在成長的過程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。

“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。”我們反對極端的想法，我們也擁有辨別是非的能力。正確地認知自己的位置和想法，仔細地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結(jié)合起來，做到謹(jǐn)言慎行，堅實地邁出你人生的每一步，在不遠處一定會看見彩虹。

六年級重拾自信范本篇十四

我房間中一個不起眼的角落，有一架黑色的鋼琴，它默默的立在墻邊，身上早已蒙上一層厚厚的灰！

記得是我在上大班的前一個暑假里，媽媽曾引導(dǎo)我，她很希望我能學(xué)習(xí)鋼琴，可我卻對媽媽口中的這個“樂器之王”提不起興趣，所以，也就當(dāng)作耳邊風(fēng)！可媽媽不泄氣，開始采取行動，她先是帶我去了一位老師家，讓老師親自彈鋼琴給我聽，當(dāng)我聽完一段悅耳的鋼琴曲后！我盯著鋼琴，十分好奇為什么這家伙會發(fā)出如此好聽的音樂，也就答應(yīng)了下來！

可隨著上小學(xué)，補習(xí)班越來越多，又因為我對鋼琴越來越不喜歡，也就把這“三分鐘熱度”的鋼琴放了下來！直到一個周末的下午：我無所事事，忽然，看到了藏在心底已久的鋼琴，便將之打開了！

我輕輕地抬起蓋在上面的一層紗網(wǎng)，只見一層灰塵附在上面，于是將它擦掉。望著曾經(jīng)為我增添了許多的藝術(shù)風(fēng)采的它，今天，我將它開啟！

又見，一排排潔白的琴鍵，我忍不住開始嘗試，“do，er，mi，fa??????”，過了許久，終于慢慢熟悉起來了！

我找出藏了許久的書本，開始大膽的彈了！我彈了一首極為簡單的歌，可對早已不識譜的我，卻是異常的難彈！可我還是裝模作樣地彈著，我雙手自然舞動，仿佛我正在臺上表演，下面的觀眾臺座無虛席，我越彈越興奮，好像我是一名鋼琴家呢！可在這現(xiàn)實世界中，這音樂雖然在別人眼中是難以入耳的噪音，可帶給我的卻是：那曾經(jīng)自由快樂的記憶！

重拾鋼琴，我又回想起兒時的快樂！

六年級重拾自信范本篇十五

打小的時候，空閑時我總會唱上幾句，因為我感覺只有引吭高歌才能抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。當(dāng)我興致所至心血來潮準(zhǔn)備釋放時，總會被父親那刺耳的話語毫不留情地擋在了千里之外：“哎呀，想唱也不好好學(xué)學(xué)再唱，就是再好的歌曲到了你的嘴里也會變味!”我被這辛辣的話語刺得啞口無言，不得不封閉起我的天性。隨著時間的流逝，唱歌走調(diào)的觀念在我的腦海里根深蒂固，于是我的自卑感也越來越沉重地籠罩在內(nèi)心的最深處。

時光匆匆，我已經(jīng)上了初一，剛剛邁進了初中校園大門的我甚是高興，沒想到隨之而來的卻是老師讓我們每個人在班上唱首歌的噩耗!一聽是唱歌，我又頭疼了起來，無奈，師命難違，我只好在心理上給自己點接受的勇氣。

看到同學(xué)們輪流披掛上陣，盡情地大展歌喉，我只是呆呆地坐在一旁，陷入了沉思。突然同學(xué)們的笑聲驚醒了我，原來是輪到我的前位去上場了。他在臺上只是一味地獻上他那可愛的微笑，卻是半句話也不說。同學(xué)們都在為他忍著，我于是在心里又打起退堂鼓來。我心里想到時候會不會出丑?但如果不唱……算了，我豁豁出去了!于是我異常勇敢地站起來，默默地鼓勵著自己。終于，我唱出了第一句，聲音微微有些顫抖。我偷偷地抬頭看著同學(xué)們，他們只是安靜地坐在那里，仿佛正在享受著美妙的樂聲。于是我信心大增，在一陣狂喜掠過了心頭。此時我終于明白，我的自卑感不是因為唱歌走調(diào)，而是因為面對父親的主人，面對困難和挫折時沒有勇氣面對罷了!而今天的我，終于做出了屬于我自己的正確選擇!

其實生活的確也是一首歌，也許有時你發(fā)現(xiàn)走調(diào)了，但是要勇于調(diào)整，勇于挑戰(zhàn)，充滿自信，這樣你才會永遠不會偏離它的主旋律，才能演奏出最為動人的交響樂章!

六年級重拾自信范本篇十六

自信是必不可缺的，在人生的海洋里，自信就像一艘帆船，承載著我們，抵達成功的彼岸。下面小編為大家搜集整理初三。

作文。

自信，是星，帶我們邁出第一步;自信，是船，帶領(lǐng)我們駛向成功的小島;在面對失敗時，讓我們重新拾起自信，重新出發(fā)!

五年級時，我和葉子一起去公園玩。，葉子撇下我，一個人在公園里騎著自行車。過了一會兒，葉子回到我身邊，說：“婷，你怎么不去玩啊?”我憤憤地說：”也不知道是哪個沒良心的家伙，撇下我一個人跑了。”葉子拉著我的手，撒嬌地說：“婷，不要生氣了啦?！蔽倚χ昧怂念^說：“我怎么會和你生氣嘛，傻瓜?！比~子笑著說：“我就知道你不會和我生氣。婷，我教你學(xué)自行車好不好?”我說：“好啊。不過你要有耐心哦，我這榆木可不好教哦?！比~子拍拍胸脯說：“有我這名師在，怎么會教不會你?”我笑了，說：”你呀，真是王婆賣瓜，自賣自夸。”

葉子推來自行車，對我說：“坐上去吧?！蔽覄倓傋先?，就以迅雷不及掩耳之勢摔了下來。葉子在一旁哈哈大笑，我瞪了她一眼，又重新嘗試。終于，在摔了好幾次后，我終于搖搖晃晃地坐上了自行車。葉子又說：“現(xiàn)在開始前進!”我疑惑地說：“怎么走啊?”葉子敲了敲我的腦袋，說：“當(dāng)然是踩腳踏板啊?！蔽业哪_剛剛踩上去，連人帶車一起摔了下來。葉子扶起我，說：”我來幫你。”我又重新坐上自行車，葉子在后面扶著，我在前面踩。剛剛有點起色，我又摔了下來，這次還連累了葉子，我忙問：“葉子，你沒事吧?”葉子笑了笑：“沒事，繼續(xù)?！蔽矣兄匦伦狭俗孕熊?，這次比上次走了更遠，我說：“葉子，你放開，我試試?！比~子聽話的放開了，葉子剛放開，我就摔了個四腳朝天。葉子跑了過來，說：“你沒事吧?”我搖搖頭，說：“沒事，咱繼續(xù)。”我又一次坐上了自行車，這一次，我終于有了一點兒起色，可是，我又一次覆舟了。這一次，我徹底灰心了，覺得自己好差，什么都學(xué)不會。

我對葉子說：“葉子，我不學(xué)了，反正我也學(xué)不會。”葉子聽后，沒有笑我，而是鼓勵我說：“婷，這點挫折就把你打敗了嗎?做事情不能半途而廢，要相信自己能夠成功。一個人連自己都不相信的人，能夠做成什么事呢?博維說過：一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。你要用自信再次出發(fā)，好嗎?”我看著自己身上東一塊西一塊的傷痕，又想想葉子的話，覺得葉子說得對，我不能灰心，至少不能辜負葉子，我要重新再來!

我再次坐上了自行車，葉子在后面扶著，我越來越來感覺輕松，我轉(zhuǎn)過頭，卻發(fā)現(xiàn)葉子早以松開了，她站在后面很遠一個地方?jīng)_我微笑地揮手。我頓時來了信心，深吸了一口氣，慢慢地騎著自行車前進。我圍著公園騎了一圈后，在葉子面前停了下來，我跳下車，抱著葉子，興奮得手舞足蹈，葉子也笑著。那個晚上，我開心極了。

自信，給我們向上的動力;自信，給我們重新出發(fā)的力量;自信，是我們不能缺少的一部分，在我們面對失敗時，用自信重新出發(fā)!!

缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無助;缺少自信的人，如折斷了翅膀的鳥，似斷了牽線的風(fēng)箏，災(zāi)難飛上天空。我曾經(jīng)也是這樣，直到那棵樹的出現(xiàn)，讓我再次找回了信心。

邁入初中的大門，課程增加，學(xué)習(xí)壓力與日俱增。又一次的考試失利，把我的心打入了寒冷的冰窖，僅剩的一點信心也被瑟瑟的寒風(fēng)吹走，失敗的陰云在頭頂籠罩著，時不時還有冷風(fēng)吹過。在這春暖花開的季節(jié)，我卻感受不到一絲暖意。周末，我決定去公園走走，嘗試著放松一下心情。

在公園里漫無目的的走著。突然聽到一個童稚的聲音：“爸爸，快看那棵樹?！蔽姨痤^看了看，原來是一對父女正在散步，沿著小女孩手指的方向望去，眼前的景象不覺讓我訝然一驚：在不遠處的石縫里，長著一棵巍然挺立的樹。我認識它，大概在八九年前，我還見過它，那時他還是一株弱不禁風(fēng)的小樹苗。后來一直以為它死了，沒想到竟然長成了現(xiàn)在這雄姿肅穆的樣子。一陣微風(fēng)拂過，萬千碧葉隨之搖動，顯得壯麗非凡。中年人說：“這真是個奇跡。”那么是什么創(chuàng)造了這個奇跡?我陷入了沉思?！笆亲孕?”小女孩童稚的聲音再起響起?！鞍职帜憧?，他在沒有土壤的滋潤、充足的陽光和豐沛的雨露的環(huán)境下，依然長成了這參天大樹，難道不是靠的強大的自信心嗎?”

回到家，頭頂?shù)年幵粕⒘?，代之的是一片晴朗的天空，任我翱翔。憑借著重拾的信心，我終于獲得了接下來考試的成功。

信心，是行舟時的流水，黑暗中的燈塔，無助時的依靠。感謝那棵樹，讓我找回了自信。

我在思索，當(dāng)我們的意志倒下時，信心在哪里?

——題記。

我很郁悶，近來上的科學(xué)物理部分，為什么總是搞不好呢?面對作業(yè)本上累累的錯誤，我迷茫地陷入了沉思。是我不認真了嗎?是我沒有仔細分析嗎?還是——?我暫時還沒有發(fā)現(xiàn)自己搞不好物理的真正原因。我曾對物理產(chǎn)生過厭惡之情，一味地想擺脫它?？墒鞘冀K沒有!我又對此失去過信心，幾乎絕望般地面對著這個“可惡”的東西。面對物理，我怎么了?或許，在我心中還存有一絲對科學(xué)的眷戀之情，當(dāng)然還包括那份對科學(xué)的興趣，我默默的思索著。對著擺在眼前又無法改變的事實，我無不感到眼前一片漆黑。怎么辦?我像是心中懷著一只兔子一樣揣揣不安的對待物理。

事情總算走出了一個陰暗的角落，有了很大的轉(zhuǎn)折。經(jīng)過幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心。我堅信我這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)物理的方法。我頓時有了信心?！拔夷苄?”我不斷激勵著自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了學(xué)習(xí)物理的最重要的“招數(shù)”。原來，只要在做題是多和實際生活聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐漸，我對科學(xué)也恢復(fù)了一如既往的興趣。此后，我在做題時牢記著這個蜻蜓點水般的好方法，成績得到了回升。我成功了，我為自己的行為感到驕傲!同時，我更要感謝我心中的信心。

是啊，信心躲藏在我們的心靈深處的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會很好地“報答”你，讓你的學(xué)習(xí)和生活更加絢麗多彩!請牢記：“重拾信心——我們最明智的方法。”

六年級重拾自信范本篇十七

翻閱著《少年文藝》，宛如彈奏著無弦琴，撼人起伏的音符在我內(nèi)心深處波動，時時牽動我的思想，震撼我的靈魂，陪伴著我的童年，見證著我的成長。

悲傷的童年有《少年文藝》這本書來填實你內(nèi)心的空寂，有《少年文藝》這本書來重拾你天真的笑容?？鞓返幕貞?，痛苦的過去，都有《少年文藝》陪伴著你，點綴著你，為你的童年，著上本該屬于你的最美最耀眼的色彩，為你的黑夜點上引領(lǐng)你前進的明燈，你不再害怕黑，害怕孤獨，有《少年文藝》這本書來伴隨著你，在你充滿荊棘叢的小路上，化為鼓勵的言語，支持著你；在你內(nèi)心受到嚴(yán)重打擊的時候，化為溫暖的胸懷來撫慰你受傷的心靈，傾聽你訴說心中的不快；在你埋頭讀書煩悶時，化為一杯清香的濃茶，為你驅(qū)走內(nèi)心的疲憊，帶著你走進香甜的夢鄉(xiāng)中，沉靜的享受著快樂。

記住，從你翻閱《少年文藝》的那一刻開始，你再也不是孤立的獨體，你我他和《少年文藝》都會在你成長的道路上陪伴著你。這樣，《少年文藝》便仿佛是你人生道路上的碧綠的葉片，把一生中“故事”的七彩鮮花映襯得格外明艷！

我想做一葉小舟，在知識的海洋中遨游……。