通過(guò)總結(jié)，我們可以梳理出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題。對(duì)于那些與常規(guī)不同但又無(wú)法用已有分類描述的情況，我們應(yīng)該如何對(duì)待？創(chuàng)造性地運(yùn)用總結(jié)范文的思路和結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格和見(jiàn)解。

六年級(jí)重拾自信范本篇一

淡淡的憂愁，悄悄溜進(jìn)自信心底。曾幾何，某一種東西已悄悄走開(kāi)。

——題記。

你說(shuō)，你會(huì)永住我心底，我便，認(rèn)為你用不離;你說(shuō)，你是我與生俱來(lái)的，我便，放下心。以后的以后。你突然悄悄離開(kāi)，世界仿佛一無(wú)所有，我便一蹶不振。

曾幾何時(shí)，自信是我的形影不離的伙伴。是他使我煥發(fā)光彩，是他使我周圍布滿耀眼的目光。在學(xué)校，我是老師的紅人，學(xué)生面前的好榜樣，光榮榜上的空間屬于我。在家。我是爸媽眼中聰明乖巧的好女兒。一直都在天真的以為，這一切是我與生俱來(lái)的!

漸漸地，自信仿佛離我越來(lái)越遠(yuǎn)。曾經(jīng)昂首挺胸的我，現(xiàn)在卻再也提不起頭來(lái)。淡淡的憂愁，悄悄溜入心底。它占據(jù)了自信的位置。一盞明燈，再也點(diǎn)不燃。

年華，若不去=能去遺忘，只感溫暖，那么，我寧愿一生只作一季，一個(gè)微笑帶走一年，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)。時(shí)間仍在。是我們飛逝。只有努力，奇跡就好=會(huì)出現(xiàn)!

淡淡的憂愁已逝。自信已重拾。拼搏是我們現(xiàn)在的命，不畏艱難，只為放棄!

【有關(guān)重拾自信作文四篇】。

六年級(jí)重拾自信范本篇二

在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，作文是一個(gè)必考的題目，也是一個(gè)很重要的題目。雖然我們從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文，但是我們還是要多學(xué)習(xí)寫作的.方法。下面是學(xué)大教育的專家們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的中考作文范文-重拾信心。希望能夠幫助到大家。

我很郁悶，近來(lái)上的科學(xué)物理部分，為什么總是搞不好呢?面對(duì)作業(yè)本上累累的錯(cuò)誤，我迷茫地陷入了沉思。是我不認(rèn)真了嗎?是我沒(méi)有仔細(xì)分析嗎?還是——?我暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己搞不好物理的真正原因。我曾對(duì)物理產(chǎn)生過(guò)厭惡之情，一味地想擺脫它?？墒鞘冀K沒(méi)有!我又對(duì)此失去過(guò)信心，幾乎絕望般地面對(duì)著這個(gè)“可惡”的東西。面對(duì)物理，我怎么了?或許，在我心中還存有一絲對(duì)科學(xué)的眷戀之情，當(dāng)然還包括那份對(duì)科學(xué)的興趣，我默默的思索著。對(duì)著擺在眼前又無(wú)法改變的事實(shí)，我無(wú)不感到眼前一片漆黑。怎么辦?我像是心中懷著一只兔子一樣揣揣不安的對(duì)待物理。

事情總算走出了一個(gè)陰暗的角落，有了很大的轉(zhuǎn)折。經(jīng)過(guò)幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心。我堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。在一次次對(duì)錯(cuò)題的摸索中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)物理的方法。我頓時(shí)有了信心。“我能行!”我不斷激勵(lì)著自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了學(xué)習(xí)物理的最重要的“招數(shù)”。原來(lái)，只要在做題是多和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習(xí)物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐漸，我對(duì)科學(xué)也恢復(fù)了一如既往的興趣。此后，我在做題時(shí)牢記著這個(gè)蜻蜓點(diǎn)水般的好方法，成績(jī)得到了回升。我成功了，我為自己的行為感到驕傲!同時(shí)，我更要感謝我心中的信心。

是啊，信心躲藏在我們的心靈深處的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會(huì)很好地“報(bào)答”你，讓你的學(xué)習(xí)和生活更加絢麗多彩!請(qǐng)牢記：“重拾信心——我們最明智的方法?！?/p>

六年級(jí)重拾自信范本篇三

人生不如意事十之七八。生活中，難免會(huì)遭遇許許多多困難和挫折，回想起往事，每每困難與挫折在我的面前出現(xiàn)的時(shí)候，都是在姐姐的幫助和鼓勵(lì)渡過(guò)難關(guān)，生活中，是姐姐給了我自信和勇氣。

那一次，我數(shù)學(xué)考試只有82分，這在一切向分看的環(huán)境下長(zhǎng)大的我，是難以接受的。

晚飯后，我沮喪地在桌前面對(duì)著課本發(fā)呆。姐姐悄悄地走近了我，他說(shuō)：“你相信嗎?付出就有回報(bào)!”

我甩甩頭，有點(diǎn)自暴自棄地喊道：“什么屁話?我付出還少嗎?上課沒(méi)少聽(tīng)，練習(xí)沒(méi)少做，結(jié)果呢?”

姐姐不生氣，溫和地說(shuō)：“那就是了，問(wèn)題不在你的身上，而在考試本身，如果你細(xì)心一點(diǎn)，給小數(shù)點(diǎn)找個(gè)好位置，你就不是這個(gè)分?jǐn)?shù)了?！?/p>

姐姐一語(yǔ)中的，讓我啞口無(wú)言。原來(lái)，我是有能力的，只因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)疏忽了一下，下次就要注意了。

學(xué)校老早就布置了小制作的任務(wù)，我苦苦思考著，不知道該怎么做才好。做點(diǎn)復(fù)雜的吧，我不能獨(dú)立完成，做點(diǎn)簡(jiǎn)單的吧，恐怕會(huì)鬧笑話。交作品的時(shí)間快到了，我還在絞盡腦汁地想。姐姐看到我愁眉不展的樣子，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫幫你啊，我們一起上網(wǎng)查資料?！?/p>

姐姐熟練地操縱電腦，打開(kāi)一個(gè)又一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，搜索了很久，最后才確定做一個(gè)多功能筆筒。姐姐的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，她仍然擠出時(shí)間來(lái)幫助我設(shè)計(jì)完成小制作。

雙龍景區(qū)雖然好玩，可是路迂回曲折，似乎在故意折磨人。在去朝陽(yáng)洞的路上，我在路邊一塊石頭坐下來(lái)，摸著酸痛的腿就不想走了。爸爸有點(diǎn)恨鐵不成鋼，繃著臉生氣。姐姐走過(guò)來(lái)，和我并肩坐下，說(shuō)：“昌智，你該知道‘風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹’這句話，在游覽中，你不經(jīng)過(guò)跋涉，怎么能見(jiàn)到好風(fēng)景呢?”

啊，對(duì)啊!我振作起精神來(lái)，堅(jiān)持步行到朝陽(yáng)洞，果然如姐姐所說(shuō)的，朝陽(yáng)洞是雙龍景區(qū)風(fēng)景最優(yōu)美的地方。

六年級(jí)重拾自信范本篇四

我是一個(gè)缺乏自信的人，什么事情，沒(méi)有十足的把握，我就不會(huì)去做。因?yàn)?，原?lái)那一次次的失敗使我?guī)缀鯖](méi)有了自信。

雖然那句話是羅森塔爾的研究成果，雖然那是很有力的，可是，我沒(méi)有勇氣去試一試。那些失敗的場(chǎng)面歷歷在目，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)，如果再試一次，卻又重復(fù)原來(lái)的結(jié)局，那我，一定會(huì)更悲觀。

自信已經(jīng)被那些慘痛的經(jīng)歷磨滅，勇氣也隨著自信而漸漸消失。

我承認(rèn)，我被原來(lái)的經(jīng)歷嚇怕了，不敢再去試驗(yàn)，怕迎來(lái)的又是失敗，怕自己會(huì)承受更大的打擊。

那么多次，我曾滿懷著信心去做一件事，不止一次地想，說(shuō)不定，這次就會(huì)成功?？墒墙Y(jié)果呢？結(jié)果確是失敗，我，還會(huì)有信心嗎？也許是我的能力不夠，是，我承認(rèn)，我確實(shí)能力不夠，那句話指的是自信是一種動(dòng)力，那動(dòng)力促使著人們?nèi)ヅΓテ床?/p>

邁不過(guò)，人生中這叫自信的坎，想不通，人生中叫自信的問(wèn)題。

也許，自信是一種奇妙的東西，我也深深懂得，它奇妙的`所在。

我，還能重新振作起來(lái)嗎？還能再一次滿懷信心地去做一件事嗎？

我需要開(kāi)導(dǎo)。

六年級(jí)重拾自信范本篇五

小學(xué)二年級(jí)時(shí)的我，還不太自信，上課回答問(wèn)題總先此刻心里思考一番再?zèng)Q定舉不舉手。但當(dāng)我決定了要舉手時(shí)，別的同學(xué)已經(jīng)在滔滔不絕的回答了。因此，我下定決心要增強(qiáng)我的自信心!

有一次上語(yǔ)文課，老師在白板上顯示了一個(gè)問(wèn)題，讓我們思考，我高興極了。因?yàn)槲以陬A(yù)習(xí)這一課時(shí)就已經(jīng)明白答案了。這時(shí)，心里有一股力量在促使我舉手，我還在猶豫不決時(shí)，老師仿佛看穿了我的心思，把我叫了起來(lái)。我說(shuō)出了我的答案后，老師鼓勵(lì)我：“以后上課要用心回答問(wèn)題，鍛煉自我的表達(dá)潛力，同時(shí)，也能夠增強(qiáng)你的自信心?！蔽衣?tīng)后，開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

從那以后，我變得自信了。上課是用心發(fā)言，成為了老師心中的好學(xué)生，同學(xué)們的好榜樣。

因?yàn)樽孕牛业玫秸坡?因?yàn)樽孕?，我懂得進(jìn)取;因?yàn)樽孕?，我學(xué)會(huì)一個(gè)道理：努力不必須成功，不努力必須失敗!

自信能使人更加美麗。擁有自信的人，往往更成功。

自信贏得人生!

六年級(jí)重拾自信范本篇六

一個(gè)好強(qiáng)自信的人，這個(gè)人是誰(shuí)呢？——那就是我最敬佩、最喜歡的人——陳老師。

她，個(gè)子中等，一雙明溜溜的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，笑起來(lái)非常得漂亮。經(jīng)常穿一身牛仔衣，走起路來(lái)特神氣，像一個(gè)女警察。她面目清秀，時(shí)而笑；時(shí)而怒；時(shí)而溫和，讓人才不到她是一種什么性格的人。但她有一種堅(jiān)定的信念——把我們六（10）班教成七年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳老師跑前跑后為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油，鼓勵(lì)他們要自信勇敢地去拼搏，還說(shuō)只有拼搏，運(yùn)動(dòng)會(huì)才有意義。運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)開(kāi)了兩天，這兩天陳老師為了我們班能在全年級(jí)獲得第一名，她的嘴唇都干了，臉被太陽(yáng)曬黑了，但她仍然堅(jiān)持到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)完。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后聽(tīng)到老師說(shuō)：“六（10）班111分，獲得了全年級(jí)第一名”時(shí)，我們不由得高興得跳起來(lái)，陳老師這是才微微一笑說(shuō)：“同學(xué)們，這次表現(xiàn)得不錯(cuò)，再接再厲，繼續(xù)努力?！闭f(shuō)完向我們鞠了一躬，那一刻我的心在喜悅，我又一次開(kāi)始最沖她了。

陳老師帶的六（9）班和我們班，每天要批100多本作業(yè)，又是中午都不休息，有時(shí)晚上批到一兩點(diǎn)鐘，但每天早自習(xí)她都仍然一分不遲的到達(dá)教室。

她有時(shí)會(huì)非?？蓯?ài)，有時(shí)又會(huì)柔里帶剛，開(kāi)心事還和我們玩耍，增添我們的快樂(lè)。課外是經(jīng)常和我們開(kāi)開(kāi)玩笑，講講故事，使我們變得開(kāi)心起來(lái)。

她的一言一行是我非常喜歡，她自信、勇敢、好強(qiáng)。我在學(xué)習(xí)上也總是拼搏。好強(qiáng)，一直相信自己永遠(yuǎn)是最終的贏家。而她跟我一樣都是這么一個(gè)好強(qiáng)自信的人。

我相信在陳老師的帶領(lǐng)下我們六（10）班的同學(xué)都會(huì)變成一個(gè)個(gè)好強(qiáng)自信的人的。

六年級(jí)重拾自信范本篇七

星期天上午，太陽(yáng)散發(fā)著懶懶的光，我走進(jìn)書房，看了看早已落滿灰的書柜，皺了皺眉。

“確是許久未進(jìn)書房了。”我尋思著，書柜上有很多父親的書，也有早已被我遺忘的書。我瀏覽著這些書，突然，我看到一本落滿灰的《三國(guó)演義》，這也是我最先接觸的.四大名著了。

我把它抽了出來(lái)，不住地一陣咳嗽，我拍了拍封面的灰，書面露出了柔軟而又平和的光澤。我摩挲著書皮上凸出的字，心中突然泛起一陣思念。我拿著書，走近了陽(yáng)臺(tái)，坐在窗臺(tái)邊，開(kāi)始在柔和的日光下，閱讀這么一本慷慨激昂的巨著。

心里不禁隨書而動(dòng)，指尖帶回了最直接的感受，陳放已久的書香鉆入大腦，不由回想起書中所著之內(nèi)容。

我似進(jìn)入了書中，一陣陣的兵器碰撞，一輪輪的戰(zhàn)馬嘶鳴，一浪浪的殺聲震天，匯成了戰(zhàn)爭(zhēng)的狂想曲，集為了偉大的史詩(shī)。

一個(gè)青衣秀士，手持羽扇，身披黑紗，頭戴綸巾，盤腳坐于戰(zhàn)場(chǎng)之旁，泰然自若，平和的眼睛之中散射著智慧的光芒，冷靜的神態(tài)之下隱含著精妙的籌劃。他英俊瀟灑，博學(xué)多識(shí)。他就是大蜀的丞相，博學(xué)多識(shí)諸葛亮。

一位胄甲將軍，手點(diǎn)剛槍喚作豪龍膽，座下戰(zhàn)馬喚作烏雪騎，一心忠主無(wú)二意，為報(bào)君恩死何妨！他年輕卻英勇。英俊的面龐下隱藏著報(bào)國(guó)的熱血，揮舞著鋼槍中寄居著戰(zhàn)神的靈魂！他單騎救主，殺破千軍萬(wàn)馬，為君，死又何妨！他，就是銀衣戰(zhàn)神，大蜀的五虎上將，赤膽忠心趙子龍。

一位青袍勇士，面如重棗，嘴若涂朱。青龍刀似為青龍，赤兔馬勝似赤兔！他長(zhǎng)髯飄飄，被稱作美髯公，他武藝高超，被喚為關(guān)菩薩，身在曹營(yíng)又何妨？心屬漢朝絕不忘！后世將其譽(yù)為天神下凡，這并不夸張，他武功極好，膽識(shí)過(guò)人。斬顏良，誅文丑，過(guò)五關(guān)，斬六將！為報(bào)君恩，不惜護(hù)嫂奔涉千里，他不受曹操高管利祿的誘惑，只為返回以盡其忠，這是何等的忠義，何等的忠誠(chéng)。

我關(guān)上書，嘆息久之，是啊，確是如此，歷史已然成為經(jīng)典，經(jīng)典需要我們閱讀。不是嗎？重拾經(jīng)典，就是重拾一份盛情和回憶。

六年級(jí)重拾自信范本篇八

有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樵诹w慕別人中感到自卑，有時(shí)候，我會(huì)在做了某件事而感到自卑。有時(shí)侯我會(huì)因?yàn)槟橙说囊痪湓挾械阶员啊?/p>

但我們不能倒下，我們要站起來(lái)，重拾自信，做一些自己改做的事情。

在平時(shí)，我們會(huì)很重視別人對(duì)自己的看法，如果別人的看法是好的，那么你是否就會(huì)感到開(kāi)心。如果別人的看法是不好的，你就會(huì)或許就會(huì)變得自卑。

其實(shí)，我們?cè)鯓涌创约海瑒e人就怎樣看待我們。你越是貶低自己，別人就越看不起你。若你覺(jué)得自己是行的，沒(méi)問(wèn)題。那你做什么事都會(huì)比不自信時(shí)做的好。

雖然小草很不引人注目，但它并不自卑，不管別人怎么樣去踩它，它還是依舊挺起胸膛。

我們都是被上帝咬過(guò)的蘋果，都會(huì)有缺陷的，但就在于我們?cè)趺礃尤タ创@個(gè)缺陷。

讓我們一起大聲對(duì)自己說(shuō)：“再見(jiàn)了，自卑！自信，我來(lái)了！”

【【精品】重拾自信作文四篇】。

六年級(jí)重拾自信范本篇九

窗外是藍(lán)天，白云漂浮，成群的藍(lán)鳥在云間嬉戲。他們嘰嘰喳喳，不知道自己在唱什么。他們聽(tīng)起來(lái)很愉快。我看著他們找到一棵綠色的樹(shù)，停下來(lái)，帶回了上帝。

我翻遍了我以前的課本，為即將到來(lái)的考試復(fù)習(xí)。當(dāng)我拿出書時(shí)，我拿出了一個(gè)鐵盒子。我輕輕地把書放在桌面上，彎腰撿起鐵盒，盒蓋上已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰塵，一種熟悉和陌生的感覺(jué)席卷了我，我用手擦了擦灰塵，打開(kāi)后，我發(fā)現(xiàn)里面裝著我所有最珍貴的記憶！

里面有一些小玩意：幾塊拼圖、閃閃發(fā)光的人造產(chǎn)品、粉色貼紙。唯一更大的是彩色蜻蜓風(fēng)箏。

觸摸風(fēng)箏，我的記憶突然被打開(kāi)。小時(shí)候，我特別喜歡放風(fēng)箏。每次我去公園，我都會(huì)吵著要風(fēng)箏。如果我父母不買，我會(huì)一直哭。如果我買回來(lái)，我可以自己玩一整天。那時(shí)，房子里放滿了各種各樣的風(fēng)箏。

那時(shí)也沒(méi)有家庭作業(yè)。一放學(xué)，我就跑到公園放風(fēng)箏，沿著草地跑。一旦風(fēng)箏飛得很高，我就看著它四處漂浮，看著天空中各種各樣的風(fēng)箏像鳥兒一樣張開(kāi)翅膀飛翔。多么自由！那是我最快樂(lè)的時(shí)光。

想到今天，我總是被自由所禁錮。想到這里，我手里拿著風(fēng)箏，不自覺(jué)地去了書房，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想放風(fēng)箏。”。母親疑惑地看著風(fēng)箏，然后微笑著說(shuō)：“去吧。”。簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻讓我心滿意足。

騎著自行車，我來(lái)到了以前的公園——它已經(jīng)改變了它的樣子。公園前面還有幾棵樹(shù)，高大的老榕樹(shù)延伸得更遠(yuǎn)，還有更多的娛樂(lè)設(shè)施和花草。唯一沒(méi)變的是，這么多人，我在無(wú)盡的天空放風(fēng)箏，像個(gè)孩子一樣瘋狂奔跑。

我不知道什么時(shí)候，我眼里的淚水想要掉下來(lái)，我盡力忍住，但是眼淚還是一個(gè)接一個(gè)的滾落下來(lái)，它們隨著汗水融化，流進(jìn)我的嘴里，汗水和淚水本來(lái)是咸的，但是它們因?yàn)槲业目鞓?lè)而改變了味道，就像草莓糖在我嘴里融化一樣，我終于嘗到了好久不見(jiàn)的自由！

我一直認(rèn)為我不能回去，但事實(shí)并非如此。雖然情況不同，但只要灰塵被清除，情感就會(huì)一直存在。

【【必備】重拾記憶作文三篇】。

六年級(jí)重拾自信范本篇十

清晨，我從床上驚醒，濕潤(rùn)的枕頭散發(fā)著苦澀的氣味。拉開(kāi)乳白色的窗簾，陽(yáng)光一下子就鍍滿了整個(gè)房間￣￣剌眼而燦爛。坐在床上，望著紅腫的膝蓋，心中的怨氣頓生。不，絕不原諒，昨晚的事！滿懷怨氣地拉開(kāi)門，就看到一個(gè)有些許佝僂的背正對(duì)著我在擺弄些什么，我一聲未吭從他身邊走過(guò)?！霸趺雌疬@么晚，是不是昨晚弄疼了？快吃飯了”他低聲地問(wèn)道，“你還曉得，要不是你，我怎么會(huì)這樣？不吃了！”我氣呼呼地說(shuō)，摔門沖進(jìn)了洗手間。

的手細(xì)心擺弄他的'綠蘿，鼻梁上沁滿細(xì)密的汗珠，我不知怎的，怨氣消逝得無(wú)影無(wú)蹤，笑著說(shuō)：“爸，開(kāi)餐了，再不收工就沒(méi)有了！″爸爸也笑著向我走來(lái)，他的雙鬢己有幾處白發(fā)，眼角的皺紋越來(lái)越多了。他邊走邊說(shuō)：”是不是昨晚的事還沒(méi)忘？爸爸打你不對(duì)，可你私自去玩又不告訴父母，這你也有錯(cuò)……″，我的鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地一下子掉了下來(lái)……微風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)光似乎更溫暖了。

其實(shí)，生活中有許多美好的事物，如一句燈囑，一個(gè)眼神，一次微笑，一聲問(wèn)侯……如果忽略，便陰涼；如果珍惜，便燦爛，正如這陽(yáng)光！

重拾忽略的美好，你會(huì)收獲一份春暖花開(kāi)……。

六年級(jí)重拾自信范本篇十一

一天晚上，我做完了作業(yè)，就把學(xué)校新發(fā)的《中國(guó)少年報(bào)》拿來(lái)看。

看完作文后又翻到背面，看起了數(shù)學(xué)篇。我瞟了一眼，覺(jué)得沒(méi)什么意思，剛要翻面，眼前突然一亮，居然有一道很有意思的數(shù)學(xué)游戲題！一下子就把我的熱情激發(fā)了起來(lái)。我仔細(xì)的看著游戲規(guī)則，原來(lái)是把1到9這些數(shù)字填入九宮列格中，我就愛(ài)算這種題。不管三七二十一，我馬上拿起筆，認(rèn)真地算起來(lái)。

算著算著，不好，因?yàn)樘湴?，填的?shù)字全部違反了游戲規(guī)則，規(guī)則規(guī)定每個(gè)數(shù)字只能在九宮列格的每一列、每一行中出現(xiàn)一次，不能重復(fù)，總共有9個(gè)九宮列格，我居然重復(fù)了很多次。沒(méi)辦法，只好擦掉。我又重新開(kāi)始，根據(jù)九宮列格中給的提示數(shù)字，用推理的方法慢慢推算出來(lái)。越做困難越多，我有些灰心了，加上剛才的差錯(cuò)，我簡(jiǎn)直快要絕望了。

這時(shí)，坐在我旁邊的媽媽也思考了起來(lái)，不過(guò)媽媽只稍稍一想，就說(shuō)出了一個(gè)答案。我驗(yàn)算了一下，完全正確。媽媽讓我振作起來(lái)，重新開(kāi)始，我仿佛一艘戰(zhàn)艦，在數(shù)學(xué)游戲的浪花中挺進(jìn)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我到達(dá)了終點(diǎn)——成功?？粗@準(zhǔn)確的答案，我大喊：“我成功了！”

通過(guò)這次經(jīng)歷，相信以后無(wú)論做什么事情，我都會(huì)信心十足，成功率會(huì)更大。

六年級(jí)重拾自信范本篇十二

在教室門外兩旁盛開(kāi)的小花，給了我極大的鼓舞。在以后的生活中，它仿佛在我心頭越長(zhǎng)越美。

那是在一次公開(kāi)課上，我們老師一改從前的嚴(yán)肅，變得開(kāi)朗、和善起來(lái)。在上半節(jié)課中，我們都發(fā)揮得很好。后面的老師發(fā)出一聲聲“嘖嘖”的稱贊。一朵盛開(kāi)的小花，也因稱贊開(kāi)得更加旺盛了。這時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，全班陷入了可怕的沉默，寂靜在一分分增加。十秒過(guò)去了，老師的笑容不見(jiàn)了；二十秒過(guò)去了，老師的臉又一次嚴(yán)肅起來(lái)；三十秒過(guò)去了，老師生氣起來(lái)。當(dāng)著聽(tīng)課老師的面，把我們罵了一頓。事后，老師讓我們多發(fā)言，希望下一次課不要這樣了，因?yàn)槔蠋煏?huì)被我們弄得沒(méi)有臉面的，我心中暗暗記住了這個(gè)道理。

之后，我發(fā)言比以前多了，我心中的那一盆盆小花在給我勇氣，給我自信。

第二次課很快就來(lái)臨了，我們班同學(xué)如以前一樣勇敢，但有一個(gè)較難的問(wèn)題，讓我們又一次全軍覆沒(méi)了。我小聲抗議：“你們倒是舉手發(fā)言呀！”我同桌頓了頓，說(shuō)：“為什么你不發(fā)言。”我一驚，豁然開(kāi)朗起來(lái)，看著一旁盛開(kāi)的小花，我雙臉憋得通紅，我在這兒進(jìn)退兩難，老師又說(shuō)了一遍問(wèn)題，我心想：錯(cuò)了就錯(cuò)了，不管其它了，我一鼓作氣舉起了手。

老師正要發(fā)火，看見(jiàn)我舉手，便像吃了救心丸一般，又重新找回了笑容。我緩緩站定，似懂非懂得說(shuō)出了我的答案。但我沒(méi)有料到的是——全班響起了雷鳴般的掌聲。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)發(fā)言，也是快樂(lè)的。此時(shí)我再看向那些小花，它們都朝我投來(lái)了贊許的微笑。我也朝它們報(bào)以微笑，它們給了我自信，它們?cè)谖倚闹凶聣殉砷L(zhǎng)，一天比一天茂盛。

小花給了我自信，它們?cè)谀敲匆凰查g，給了我許多東西。我在它們的贊許下，越來(lái)越自信。

六年級(jí)重拾自信范本篇十三

自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度，反過(guò)來(lái)說(shuō)就是信自，即相信自己，自信作文。我們應(yīng)當(dāng)相信自己，假使你連自己都不相信，這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢？只有相信自己，才會(huì)建立起成功的信心，才會(huì)取得成功。很多人不自信是因?yàn)樽员靶睦恚约赫J(rèn)為自己不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎？所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽(tīng)取別人的意見(jiàn)?！白吣阕约旱穆?，讓別人說(shuō)去吧！”聽(tīng)起來(lái)固然十分瀟灑，但卻沒(méi)有人能夠真正做到。誠(chéng)然，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念，不為外人所干擾。但當(dāng)別人是真誠(chéng)地向你提出建議時(shí)，我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受。“滿招損，謙受益”指的就是過(guò)度的自信會(huì)招致?lián)p失，而虛心地接受他人的意見(jiàn)則會(huì)得當(dāng)好處，這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)的關(guān)系。

相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人的意見(jiàn)而不盲目聽(tīng)從，要充分地了解和認(rèn)識(shí)自己，知道自己的能力和善長(zhǎng)的方面，在能夠自信并且善長(zhǎng)的.方面充分地相信自己，而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時(shí)候適當(dāng)?shù)芈?tīng)取他人的意見(jiàn)，結(jié)合自己的想法做出正確的判斷。

人生的道路十分漫長(zhǎng)，前進(jìn)中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇。沒(méi)有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無(wú)悔地走下去?！俺?wèn)路的人不會(huì)迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見(jiàn)，尋找最好的方法。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽(tīng)取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。

“相信一切人和懷疑一切人，其錯(cuò)誤是一樣的?！蔽覀兎磳?duì)極端的想法，我們也擁有辨別是非的能力。正確地認(rèn)知自己的位置和想法，仔細(xì)地思考他人的意見(jiàn)，將相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn)結(jié)合起來(lái)，做到謹(jǐn)言慎行，堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步，在不遠(yuǎn)處一定會(huì)看見(jiàn)彩虹。

六年級(jí)重拾自信范本篇十四

我房間中一個(gè)不起眼的角落，有一架黑色的鋼琴，它默默的立在墻邊，身上早已蒙上一層厚厚的灰！

記得是我在上大班的前一個(gè)暑假里，媽媽曾引導(dǎo)我，她很希望我能學(xué)習(xí)鋼琴，可我卻對(duì)媽媽口中的這個(gè)“樂(lè)器之王”提不起興趣，所以，也就當(dāng)作耳邊風(fēng)！可媽媽不泄氣，開(kāi)始采取行動(dòng)，她先是帶我去了一位老師家，讓老師親自彈鋼琴給我聽(tīng)，當(dāng)我聽(tīng)完一段悅耳的鋼琴曲后！我盯著鋼琴，十分好奇為什么這家伙會(huì)發(fā)出如此好聽(tīng)的音樂(lè)，也就答應(yīng)了下來(lái)！

可隨著上小學(xué)，補(bǔ)習(xí)班越來(lái)越多，又因?yàn)槲覍?duì)鋼琴越來(lái)越不喜歡，也就把這“三分鐘熱度”的鋼琴放了下來(lái)！直到一個(gè)周末的下午：我無(wú)所事事，忽然，看到了藏在心底已久的鋼琴，便將之打開(kāi)了！

我輕輕地抬起蓋在上面的一層紗網(wǎng)，只見(jiàn)一層灰塵附在上面，于是將它擦掉。望著曾經(jīng)為我增添了許多的藝術(shù)風(fēng)采的它，今天，我將它開(kāi)啟！

又見(jiàn)，一排排潔白的琴鍵，我忍不住開(kāi)始嘗試，“do，er，mi，fa??????”，過(guò)了許久，終于慢慢熟悉起來(lái)了！

我找出藏了許久的書本，開(kāi)始大膽的彈了！我彈了一首極為簡(jiǎn)單的歌，可對(duì)早已不識(shí)譜的我，卻是異常的難彈！可我還是裝模作樣地彈著，我雙手自然舞動(dòng)，仿佛我正在臺(tái)上表演，下面的觀眾臺(tái)座無(wú)虛席，我越彈越興奮，好像我是一名鋼琴家呢！可在這現(xiàn)實(shí)世界中，這音樂(lè)雖然在別人眼中是難以入耳的噪音，可帶給我的卻是：那曾經(jīng)自由快樂(lè)的記憶！

重拾鋼琴，我又回想起兒時(shí)的快樂(lè)！

六年級(jí)重拾自信范本篇十五

打小的時(shí)候，空閑時(shí)我總會(huì)唱上幾句，因?yàn)槲腋杏X(jué)只有引吭高歌才能抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。當(dāng)我興致所至心血來(lái)潮準(zhǔn)備釋放時(shí)，總會(huì)被父親那刺耳的話語(yǔ)毫不留情地?fù)踉诹饲Ю镏猓骸鞍パ?，想唱也不好好學(xué)學(xué)再唱，就是再好的歌曲到了你的嘴里也會(huì)變味!”我被這辛辣的話語(yǔ)刺得啞口無(wú)言，不得不封閉起我的天性。隨著時(shí)間的流逝，唱歌走調(diào)的觀念在我的腦海里根深蒂固，于是我的自卑感也越來(lái)越沉重地籠罩在內(nèi)心的最深處。

時(shí)光匆匆，我已經(jīng)上了初一，剛剛邁進(jìn)了初中校園大門的我甚是高興，沒(méi)想到隨之而來(lái)的卻是老師讓我們每個(gè)人在班上唱首歌的噩耗!一聽(tīng)是唱歌，我又頭疼了起來(lái)，無(wú)奈，師命難違，我只好在心理上給自己點(diǎn)接受的勇氣。

看到同學(xué)們輪流披掛上陣，盡情地大展歌喉，我只是呆呆地坐在一旁，陷入了沉思。突然同學(xué)們的笑聲驚醒了我，原來(lái)是輪到我的前位去上場(chǎng)了。他在臺(tái)上只是一味地獻(xiàn)上他那可愛(ài)的微笑，卻是半句話也不說(shuō)。同學(xué)們都在為他忍著，我于是在心里又打起退堂鼓來(lái)。我心里想到時(shí)候會(huì)不會(huì)出丑?但如果不唱……算了，我豁豁出去了!于是我異常勇敢地站起來(lái)，默默地鼓勵(lì)著自己。終于，我唱出了第一句，聲音微微有些顫抖。我偷偷地抬頭看著同學(xué)們，他們只是安靜地坐在那里，仿佛正在享受著美妙的樂(lè)聲。于是我信心大增，在一陣狂喜掠過(guò)了心頭。此時(shí)我終于明白，我的自卑感不是因?yàn)槌枳哒{(diào)，而是因?yàn)槊鎸?duì)父親的主人，面對(duì)困難和挫折時(shí)沒(méi)有勇氣面對(duì)罷了!而今天的我，終于做出了屬于我自己的正確選擇!

其實(shí)生活的確也是一首歌，也許有時(shí)你發(fā)現(xiàn)走調(diào)了，但是要勇于調(diào)整，勇于挑戰(zhàn)，充滿自信，這樣你才會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)偏離它的主旋律，才能演奏出最為動(dòng)人的交響樂(lè)章!

六年級(jí)重拾自信范本篇十六

自信是必不可缺的，在人生的海洋里，自信就像一艘帆船，承載著我們，抵達(dá)成功的彼岸。下面小編為大家搜集整理初三。

作文。

自信，是星，帶我們邁出第一步;自信，是船，帶領(lǐng)我們駛向成功的小島;在面對(duì)失敗時(shí)，讓我們重新拾起自信，重新出發(fā)!

五年級(jí)時(shí)，我和葉子一起去公園玩。，葉子撇下我，一個(gè)人在公園里騎著自行車。過(guò)了一會(huì)兒，葉子回到我身邊，說(shuō)：“婷，你怎么不去玩啊?”我憤憤地說(shuō)：”也不知道是哪個(gè)沒(méi)良心的家伙，撇下我一個(gè)人跑了?！比~子拉著我的手，撒嬌地說(shuō)：“婷，不要生氣了啦?！蔽倚χ昧怂念^說(shuō)：“我怎么會(huì)和你生氣嘛，傻瓜?！比~子笑著說(shuō)：“我就知道你不會(huì)和我生氣。婷，我教你學(xué)自行車好不好?”我說(shuō)：“好啊。不過(guò)你要有耐心哦，我這榆木可不好教哦?！比~子拍拍胸脯說(shuō)：“有我這名師在，怎么會(huì)教不會(huì)你?”我笑了，說(shuō)：”你呀，真是王婆賣瓜，自賣自夸。”

葉子推來(lái)自行車，對(duì)我說(shuō)：“坐上去吧?！蔽覄倓傋先ィ鸵匝咐撞患把诙畡?shì)摔了下來(lái)。葉子在一旁哈哈大笑，我瞪了她一眼，又重新嘗試。終于，在摔了好幾次后，我終于搖搖晃晃地坐上了自行車。葉子又說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始前進(jìn)!”我疑惑地說(shuō)：“怎么走啊?”葉子敲了敲我的腦袋，說(shuō)：“當(dāng)然是踩腳踏板啊?！蔽业哪_剛剛踩上去，連人帶車一起摔了下來(lái)。葉子扶起我，說(shuō)：”我來(lái)幫你?！蔽矣种匦伦献孕熊嚕~子在后面扶著，我在前面踩。剛剛有點(diǎn)起色，我又摔了下來(lái)，這次還連累了葉子，我忙問(wèn)：“葉子，你沒(méi)事吧?”葉子笑了笑：“沒(méi)事，繼續(xù)?！蔽矣兄匦伦狭俗孕熊?，這次比上次走了更遠(yuǎn)，我說(shuō)：“葉子，你放開(kāi)，我試試?！比~子聽(tīng)話的放開(kāi)了，葉子剛放開(kāi)，我就摔了個(gè)四腳朝天。葉子跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧?”我搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，咱繼續(xù)。”我又一次坐上了自行車，這一次，我終于有了一點(diǎn)兒起色，可是，我又一次覆舟了。這一次，我徹底灰心了，覺(jué)得自己好差，什么都學(xué)不會(huì)。

我對(duì)葉子說(shuō)：“葉子，我不學(xué)了，反正我也學(xué)不會(huì)。”葉子聽(tīng)后，沒(méi)有笑我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“婷，這點(diǎn)挫折就把你打敗了嗎?做事情不能半途而廢，要相信自己能夠成功。一個(gè)人連自己都不相信的人，能夠做成什么事呢?博維說(shuō)過(guò)：一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅(jiān)強(qiáng)。你要用自信再次出發(fā)，好嗎?”我看著自己身上東一塊西一塊的傷痕，又想想葉子的話，覺(jué)得葉子說(shuō)得對(duì)，我不能灰心，至少不能辜負(fù)葉子，我要重新再來(lái)!

我再次坐上了自行車，葉子在后面扶著，我越來(lái)越來(lái)感覺(jué)輕松，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻發(fā)現(xiàn)葉子早以松開(kāi)了，她站在后面很遠(yuǎn)一個(gè)地方?jīng)_我微笑地?fù)]手。我頓時(shí)來(lái)了信心，深吸了一口氣，慢慢地騎著自行車前進(jìn)。我圍著公園騎了一圈后，在葉子面前停了下來(lái)，我跳下車，抱著葉子，興奮得手舞足蹈，葉子也笑著。那個(gè)晚上，我開(kāi)心極了。

自信，給我們向上的動(dòng)力;自信，給我們重新出發(fā)的力量;自信，是我們不能缺少的一部分，在我們面對(duì)失敗時(shí)，用自信重新出發(fā)!!

缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無(wú)助;缺少自信的人，如折斷了翅膀的鳥，似斷了牽線的風(fēng)箏，災(zāi)難飛上天空。我曾經(jīng)也是這樣，直到那棵樹(shù)的出現(xiàn)，讓我再次找回了信心。

邁入初中的大門，課程增加，學(xué)習(xí)壓力與日俱增。又一次的考試失利，把我的心打入了寒冷的冰窖，僅剩的一點(diǎn)信心也被瑟瑟的寒風(fēng)吹走，失敗的陰云在頭頂籠罩著，時(shí)不時(shí)還有冷風(fēng)吹過(guò)。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我卻感受不到一絲暖意。周末，我決定去公園走走，嘗試著放松一下心情。

在公園里漫無(wú)目的的走著。突然聽(tīng)到一個(gè)童稚的聲音：“爸爸，快看那棵樹(shù)。”我抬起頭看了看，原來(lái)是一對(duì)父女正在散步，沿著小女孩手指的方向望去，眼前的景象不覺(jué)讓我訝然一驚：在不遠(yuǎn)處的石縫里，長(zhǎng)著一棵巍然挺立的樹(shù)。我認(rèn)識(shí)它，大概在八九年前，我還見(jiàn)過(guò)它，那時(shí)他還是一株弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗。后來(lái)一直以為它死了，沒(méi)想到竟然長(zhǎng)成了現(xiàn)在這雄姿肅穆的樣子。一陣微風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)千碧葉隨之搖動(dòng)，顯得壯麗非凡。中年人說(shuō)：“這真是個(gè)奇跡?！蹦敲词鞘裁磩?chuàng)造了這個(gè)奇跡?我陷入了沉思?！笆亲孕?”小女孩童稚的聲音再起響起。“爸爸你看，他在沒(méi)有土壤的滋潤(rùn)、充足的陽(yáng)光和豐沛的雨露的環(huán)境下，依然長(zhǎng)成了這參天大樹(shù)，難道不是靠的強(qiáng)大的自信心嗎?”

回到家，頭頂?shù)年幵粕⒘耍氖且黄缋实奶炜?，任我翱翔。憑借著重拾的信心，我終于獲得了接下來(lái)考試的成功。

信心，是行舟時(shí)的流水，黑暗中的燈塔，無(wú)助時(shí)的依靠。感謝那棵樹(shù)，讓我找回了自信。

我在思索，當(dāng)我們的意志倒下時(shí)，信心在哪里?

——題記。

我很郁悶，近來(lái)上的科學(xué)物理部分，為什么總是搞不好呢?面對(duì)作業(yè)本上累累的錯(cuò)誤，我迷茫地陷入了沉思。是我不認(rèn)真了嗎?是我沒(méi)有仔細(xì)分析嗎?還是——?我暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己搞不好物理的真正原因。我曾對(duì)物理產(chǎn)生過(guò)厭惡之情，一味地想擺脫它?？墒鞘冀K沒(méi)有!我又對(duì)此失去過(guò)信心，幾乎絕望般地面對(duì)著這個(gè)“可惡”的東西。面對(duì)物理，我怎么了?或許，在我心中還存有一絲對(duì)科學(xué)的眷戀之情，當(dāng)然還包括那份對(duì)科學(xué)的興趣，我默默的思索著。對(duì)著擺在眼前又無(wú)法改變的事實(shí)，我無(wú)不感到眼前一片漆黑。怎么辦?我像是心中懷著一只兔子一樣揣揣不安的對(duì)待物理。

事情總算走出了一個(gè)陰暗的角落，有了很大的轉(zhuǎn)折。經(jīng)過(guò)幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心。我堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。在一次次對(duì)錯(cuò)題的摸索中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)物理的方法。我頓時(shí)有了信心?！拔夷苄?”我不斷激勵(lì)著自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了學(xué)習(xí)物理的最重要的“招數(shù)”。原來(lái)，只要在做題是多和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習(xí)物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐漸，我對(duì)科學(xué)也恢復(fù)了一如既往的興趣。此后，我在做題時(shí)牢記著這個(gè)蜻蜓點(diǎn)水般的好方法，成績(jī)得到了回升。我成功了，我為自己的行為感到驕傲!同時(shí)，我更要感謝我心中的信心。

是啊，信心躲藏在我們的心靈深處的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會(huì)很好地“報(bào)答”你，讓你的學(xué)習(xí)和生活更加絢麗多彩!請(qǐng)牢記：“重拾信心——我們最明智的方法。”

六年級(jí)重拾自信范本篇十七

翻閱著《少年文藝》，宛如彈奏著無(wú)弦琴，撼人起伏的音符在我內(nèi)心深處波動(dòng)，時(shí)時(shí)牽動(dòng)我的思想，震撼我的靈魂，陪伴著我的童年，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

悲傷的童年有《少年文藝》這本書來(lái)填實(shí)你內(nèi)心的空寂，有《少年文藝》這本書來(lái)重拾你天真的笑容。快樂(lè)的回憶，痛苦的過(guò)去，都有《少年文藝》陪伴著你，點(diǎn)綴著你，為你的童年，著上本該屬于你的最美最耀眼的色彩，為你的黑夜點(diǎn)上引領(lǐng)你前進(jìn)的明燈，你不再害怕黑，害怕孤獨(dú)，有《少年文藝》這本書來(lái)伴隨著你，在你充滿荊棘叢的小路上，化為鼓勵(lì)的言語(yǔ)，支持著你；在你內(nèi)心受到嚴(yán)重打擊的時(shí)候，化為溫暖的胸懷來(lái)?yè)嵛磕闶軅男撵`，傾聽(tīng)你訴說(shuō)心中的不快；在你埋頭讀書煩悶時(shí)，化為一杯清香的濃茶，為你驅(qū)走內(nèi)心的疲憊，帶著你走進(jìn)香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，沉靜的享受著快樂(lè)。

記住，從你翻閱《少年文藝》的那一刻開(kāi)始，你再也不是孤立的獨(dú)體，你我他和《少年文藝》都會(huì)在你成長(zhǎng)的道路上陪伴著你。這樣，《少年文藝》便仿佛是你人生道路上的碧綠的葉片，把一生中“故事”的七彩鮮花映襯得格外明艷！

我想做一葉小舟，在知識(shí)的海洋中遨游……。