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2023年病假文言文請假條范本(優(yōu)質17篇)
  • 時間:2023-11-19 15:33:53
  • 小編:ZTFB
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2023年病假文言文請假條范本(優(yōu)質17篇)
2023-11-19 15:33:53    小編:ZTFB

定期總結不僅可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)缺點,還能找到進一步提升的機會。在撰寫總結時,應注重突出重點和核心內容。激發(fā)創(chuàng)造力和想象力是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關鍵。

病假文言文請假條范本篇一

請假條。

似乎是一件比較新奇的事情。下面是本站小編為大家精心整理的病假文言文請假條相關范文,希望能給您帶來幫助。

請假書。

昨夜嘗有一夢,一白發(fā)叟見于吾前,謂吾曰:“城西十里許,景致異焉,此許有仙人可尋。”語罷,老叟飄然而出。旦日,是歲十一月朔。余三人者,載酒肴出游。天未明西行,數(shù)里許,穿小徑,見密林,涉澗。澗水澄明,游魚若空,時風和暢,禽鳥聲無絕。

吾三人力竭,習地依泉而息。須臾,遂聞有洞簫惙然。索其源,見一廟立于山上。未幾,俱馳去,失路,援竹而上。終至廟前,其名曰:丹青廟。吾等甚歡,一道士偕來,七十又奇,素發(fā)如雪,白眉黑須,與眾人甚異。要吾等俱飲,吾等欣然而受。

道士曰:此酒甚奇,倘塵心未絕,雜念繁重者飲之,可去憂養(yǎng)心也;倘修心忘塵者飲之,亦可修仙成果也。吾奇奇之,亦想成仙而絕俗,道士與吾俱齒于市,吾亦隱于山林可好。于是,與道士酣飲,覺酒奇涼味甘。旋覺身輕,成仙也。道士又曰:此酒效可延三日,而絕于俗,汝須宿于此。

所以吾困于酒,無法歸校,愿吾師假吾三日,定還。吾生當鄖首,死當結草,吾不勝犬馬怖懼之情,謹拜書以聞。

言之病假可請,雖近日不慎風寒,頭疼發(fā)熱,流涕咳嗽,只可惜未有病歷在手,假期難請。抑或言名下房產動遷,需要本人簽字,老家住宅的確動遷中,吾可提供名下房產證照片。

恩師在上:。

吾,師之徒也,字孔明,今昔朝韓兵戈戎馬相見。特要吾以助朝。吾已應,顧吾念之,師昔命爾等留言于去時。而今情勢危急矣。須臾不敢怠慢。愿吾師知吾之難也,吾獻計于朝則速還,望諒之。

病假文言文請假條范本篇二

昨夜嘗有一夢,一白發(fā)叟見于吾前,謂吾曰:“城西十里許,景致異焉,此許有仙人可尋?!闭Z罷,老叟飄然而出。旦日,是歲十一月朔。余三人者,載酒肴出游。天未明西行,數(shù)里許,穿小徑,見密林,涉澗。澗水澄明,游魚若空,時風和暢,禽鳥聲無絕。

吾三人力竭,習地依泉而息。須臾,遂聞有洞簫惙然。索其源,見一廟立于山上。未幾,俱馳去,失路,援竹而上。終至廟前,其名曰:丹青廟。吾等甚歡,一道士偕來,七十又奇,素發(fā)如雪,白眉黑須,與眾人甚異。要吾等俱飲,吾等欣然而受。

道士曰:此酒甚奇,倘塵心未絕,雜念繁重者飲之,可去憂養(yǎng)心也;倘修心忘塵者飲之,亦可修仙成果也。吾奇奇之,亦想成仙而絕俗,道士與吾俱齒于市,吾亦隱于山林可好。于是,與道士酣飲,覺酒奇涼味甘。旋覺身輕,成仙也。道士又曰:此酒效可延三日,而絕于俗,汝須宿于此。

所以吾困于酒,無法歸校,愿吾師假吾三日,定還。吾生當鄖首,死當結草,吾不勝犬馬怖懼之情,謹拜書以聞。

先生如晤:

昨夜寒風大起,學生偶感風寒。身體稍有不適,晨起頭暈目眩,念今不得至校,故擲此書明吾意,望先生體恤,學生感激涕零。

吾師賢友:

今適逢身有所不適,欲休假抵翌日。以他事不能面相請,勿罪邪,故以一書代之,唯公許爾,定拜謝不已。

先生,今有所不適,以此為由,望師許之。

時年庚寅十一月初九

恩師在上:

吾,師之徒也,字孔明,今昔朝韓兵戈戎馬相見。特要吾以助朝。吾已應,顧吾念之,師昔命爾等留言于去時。而今情勢危急矣。須臾不敢怠慢。愿吾師知吾之難也,吾獻計于朝則速還,望諒之。

病假文言文請假條范本篇三

昨夜雨急風驟,風云異色,天氣突變。因吾尚在夢中,猝不及防,不幸受涼!雞鳴之時,吾方發(fā)現(xiàn)。不想為時已晚矣乎!病毒入肌體,吾痛苦萬分!亦悔昨夜臨睡之,不聽室友之勸諫,覆加棉被一只,以至此晨之窘境。吾痛,吾悔!無他,惟慟哭爾!室友無不為之動容!

為學大業(yè)之成就乃吾畢生之追求也!又怎可為逃避病痛而荒輟學乎!遂釋然而往學府。但行至半途,冷風颼颼而來,痛楚襲人。吾淚、涕不禁俱下。乃至生不如死之境。纏喘行之,終究將不支倒地。不得已,而借托友人之臂攙扶,返回吾寒舍!

上述誠表,為吾未至學府之緣由。吾師應懂,吾未到校。乃吾迫不得已之。非不為也,是不能也。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之苦。無吾,汝課索然無味哉!

汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饒人,惜之諒之!如有幸再見吾師面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!

嗚呼哀哉!哀哉痛矣!

20xx年xx月xx日。

病假文言文請假條范本篇四

吾師親啟:

金秋時節(jié),枯葉飄落,暑熱漸消,丹桂飄香,西風吹來涼氣。隨著秋蟲的聲聲鳴叫,天氣越來越冷。又加上整天到處霧霾,導致我喉嚨嘴巴里火燒火燎,而且感覺渾身不適,也不是沒有吃藥,還是連乘車都困難。

xxx。

xx年x月x日。

病假文言文請假條范本篇五

敦敦吾師:

諫,覆加棉被一只,以至此晨之窘境。吾痛,吾悔!無他,惟慟哭爾!室友無不為之動容!

終究將不支倒地。不得已,而借托友人之臂攙扶,返回吾寒舍!

上述誠表,為吾未至學府之緣由。吾師應懂,吾未到校。乃吾迫不得已之。非不為也,是不能也。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之苦。無吾,汝課索然無味哉!

汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饒人,惜之諒之!如有幸再見吾師面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!

嗚呼哀哉!哀哉痛矣!

xx年x月x日。

病假文言文請假條范本篇六

敦敦吾師:

但行至半途,冷風颼颼而來,痛楚襲人。吾淚、涕不禁俱下。

上述誠表,為吾未至學府之緣由。吾師應懂,吾未到校。

是不能也。

汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饒人,惜之諒之!如有幸再見吾師面,再聽吾師之課,吾 寧當負荊請罪,自辱其身!

嗚呼哀哉!哀哉痛矣!

xx

xx年x月x日

病假文言文請假條范本篇七

敦敦吾師:

但行至半途,冷風颼颼而來,痛楚襲人。吾淚、涕不禁俱下。

上述誠表,為吾未至學府之緣由。吾師應懂,吾未到校。

是不能也。

汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饒人,惜之諒之!如有幸再見吾師面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!

嗚呼哀哉!哀哉痛矣!

xxx。

xx年x月x日。

病假文言文請假條范本篇八

敬呈吾師趙公春雨先生者:。

學生未料今日此生首次缺課竟出于先生之席,學生三叩謝罪!此三叩之禮可由遞信之人代勞!一俟學生回校,酌情補還。

先生之課于吾意義非凡,吾常期盼先生之課程。蓋因先生滿腹經綸,才華滿溢,循循善誘引學生暢游識海,每課學生皆受益匪淺。若非不得已學生決不愿缺先生之課!今日不及請假即遁走實萬分遺憾也。

學生亦知不辭而別是為不敬也,念及恩師潑墨于臺上,滿腹經綸恣意揮灑,弟子卻不得當席。每念及此事,未嘗不嘆息痛恨于心。然學生若非事出有因,不得不為,定將支耳細聽恩師誨,未敢稍逾。

吾師了,三日后乃傳統(tǒng)節(jié)日端午是也,我中華以孝為大,此乃千年優(yōu)良傳統(tǒng)。故家中母親日夜盼望,祖母時時念叨,七位姑姑亦時常催。學生每念及此則歸家之心甚切。皆因高堂在望,盡子女之職,暫遠師訓。學生深知欲成大事者不可思家甚重,然孝字當頭,學生不得不作此忍痛割愛之抉擇也!

吾師應懂,吾未到校乃吾迫不得已為之。非不為也,而不能也,蓋因時間緊迫無暇告假也。如無意外,學生此時已出彭城地界,故先生切勿效蕭何月下追韓信,學生難以承受萬分惶恐。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之痛苦。無吾,汝課索然無味哉!汝苦,吾亦苦!但,孝字當頭,敬請諒之!俟吾再見吾師之面,再聽吾師之課,吾當負荊請罪,自辱其身!嗚呼哀哉!哀哉痛矣!

先生信佛,佛語有云:上天有好生之德!圣人亦云:君子不強人所難!思趙哥之仁德,念在下之苦衷。望趙哥與圣人比肩,施行仁政,假弟子以時日休養(yǎng)生息。須知曹孟德之詩云:趙公吐哺,天下歸心!

臨表涕零,不知所言,感念趙哥,銘記于心!

學生:

敬上。

病假文言文請假條范本篇九

敦敦吾師:

但行至半途,冷風颼颼而來,痛楚襲人。吾淚、涕不禁俱下。

上述誠表,為吾未至學府之緣由。吾師應懂,吾未到校。

是不能也。

汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饒人,惜之諒之!如有幸再見吾師面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!

嗚呼哀哉!哀哉痛矣!

xx。

xx年x月x日。

病假文言文請假條范本篇十

敬呈吾師趙公春雨先生者:

學生亦知不辭而別是為不敬也,念及恩師潑墨于臺上,滿腹經綸恣意揮灑,弟子卻不得當席。每念及此事,未嘗不嘆息痛恨于心。

吾師了,三日后乃傳統(tǒng)節(jié)日端午是也,我中華以孝為大,此乃千年優(yōu)良傳統(tǒng)。故家中母親日夜盼望,祖母時時念叨,七位姑姑亦時常催。學生每念及此則歸家之心甚切。

吾師應懂,吾未到校乃吾迫不得已為之。非不為也,而不能也,蓋因時間緊迫無暇告假也。如無意外,學生此時已出彭城地界,故先生切勿效蕭何月下追韓信,學生難以承受萬分惶恐。

先生信佛,佛語有云:上天有好生之德!圣人亦云:君子不強人所難!思趙哥之仁德,念在下之苦衷。

臨表涕零,不知所言,感念趙哥,銘記于心!

xx

xx年x月x日

病假文言文請假條范本篇十一

寫請假條的學生名叫李玉鑫,是浙江理工大學文化傳播學院漢語言文學專業(yè)大三學生。說起自己寫的請假條,李玉鑫有些羞澀,他說,請假條的意思很簡單,就是本人因受寒而喉嚨不舒服,不能去上課,十分惋惜。

“那天我感冒了,嘴巴上火,渾身都沒勁,就讓室友幫忙帶了請假條,沒想到會被同學發(fā)到朋友圈?!崩钣聆握f,他只是把上課學到的知識用到了實際上,沒想到被轉的這么火。李玉鑫平常手上、包里都會踹本書,每天閱讀古文書,有時也會模仿好的語段,寫一段小文。還會創(chuàng)作一些小詩來記錄生活,在他看來,生活是美好詩意的,而文字的`浪漫讓他可以自由表達對生活的熱愛。

浙江理工大學中國現(xiàn)當代文學思潮課的周黎燕老師已經將請假條收藏。“當我第一眼看見這張別具一格的請假條的時候,很驚喜,以前從來沒有學生寫過這么獨特的請假條?!敝芾柩嗾f,她首先覺得很有趣,再一想也很有感觸,中文系學生連請假條也寫得與眾不同,不僅是他的才華,更是它背后的一番用心。

周黎燕還對其中“喉如吞炭”的形容印象深刻,后來還專門給李玉鑫帶去了水果,犒勞他的“認真”。

xx年x月x日。

病假文言文請假條范本篇十二

昨夜雨急風驟,風云異色,天氣突變。

因吾尚在夢中,猝不及防,不幸受涼!

雞鳴之時,吾方發(fā)現(xiàn)。不想為時已晚矣!

病毒入肌體,吾痛苦萬分!

亦悔昨夜臨睡之際,不聽室友之勸,多加棉被一條,以至此晨之窘境。

吾痛,吾悔!無他,惟慟哭爾!室友無不為之動容!

本想學業(yè)之成就為吾一生之追求!又怎可為逃避病痛而荒輟學業(yè)乎!遂釋然而往校。但行至半途,冷風迎面吹,痛楚再襲人。吾淚、涕俱下。

已到生不如死之境。哪得力氣再往之。不得已,而借友人之臂,返之!

由此上述,為吾未到校之緣由。

吾師應懂,吾未到校。乃吾迫不得已之。

非不為也,而不能也。

吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之痛苦。

無吾,汝課索然無味哉!

汝苦,吾亦苦!!

但,病痛不饒人,敬請諒之!

如有幸再見吾師之面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!

嗚呼哀哉!哀哉痛矣!

學生xxx敬上。

病假文言文請假條范本篇十三

敦敦吾師:

昨夜雨急風驟,風云異色,天氣突變。因吾尚在夢中,猝不及防,不幸受涼!雞鳴之時吾方發(fā)現(xiàn)。不想為時已晚矣乎!病毒入肌體,吾痛苦萬分!亦悔昨夜臨睡之,不聽室友之勸諫,覆加棉被一只,以至此晨之窘境。吾痛,吾悔!無他,惟慟哭爾!室友無不為之動容!為學大業(yè)之成就乃吾畢生之追求也!又怎可為逃避病痛而荒輟學乎!遂釋然而往學府。但行至半途,冷風颼颼而來,痛楚襲人。吾淚、涕不禁俱下。乃至生不如死之境。纏喘行之,終究將不支倒地。不得已,而借托友人之臂攙扶,返回吾寒舍!

上述誠表,為吾未至學府之緣由。吾師應懂,吾未到校。乃吾迫不得已之。非不為也,是不能也。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之苦。無吾,汝課索然無味哉!

汝苦,吾亦苦?。〉?,病痛不饒人,惜之諒之!如有幸再見吾師面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!

嗚呼哀哉!哀哉痛矣!

學生***敬表

病假文言文請假條范本篇十四

用文言文寫請教條,首先肯定需要一定的文學基礎的,一般人根本是寫不出來的,所以就會顯得特別的高端大氣。

往往用文言文寫出來的請教條都比較含蓄,表達的敬意比較明顯,還是非常不錯的。

寫的文言文請教條,如果上級領導的理解能力不行,無法理解的話,那就特別的尷尬了,畢竟不是每個人的文學水平都那么高,那么這樣的請假條就顯得有些不倫不類了。

當我們用文言文寫請假條,如果被其他同事看到的話,往往會讓別人羨慕的同時,也會產生嚴重的嫉妒心理,產生嫉妒心理是很正常的,畢竟對方寫不出來,這樣子容易讓同事對你敬而遠之。

病假文言文請假條范本篇十五

但行至半途,冷風颼颼而來,痛楚襲人。吾淚、涕不禁俱下。

上述誠表,為吾未至學府之緣由。吾師應懂,吾未到校。

是不能也。

汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饒人,惜之諒之!如有幸再見吾師面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!

嗚呼哀哉!哀哉痛矣!

20xx年xx月xx日。

病假文言文請假條范本篇十六

敬呈吾師趙公春雨先生者:。

學生未料今日此生首次缺課竟出于先生之席,學生三叩謝罪!此三叩之禮可由遞信之人代勞!一俟學生回校,酌情補還。

先生之課于吾意義非凡,吾常期盼先生之課程。蓋因先生滿腹經綸,才華滿溢,循循善誘引學生暢游識海,每課學生皆受益匪淺。若非不得已學生決不愿缺先生之課!

今日不及請假即遁走實萬分遺憾也。學生亦知不辭而別是為不敬也,念及恩師潑墨于臺上,滿腹經綸恣意揮灑,弟子卻不得當席。每念及此事,未嘗不嘆息痛恨于心。然學生若非事出有因,不得不為,定將支耳細聽恩師誨,未敢稍逾。

吾師,三日后乃傳統(tǒng)節(jié)日端午是也,我中華以孝為大,此乃千年優(yōu)良傳統(tǒng)。故家中母親日夜盼望,祖母時時念叨,七位姑姑亦時常催。學生每念及此則歸家之心甚切。皆因高堂在望,盡子女之職,暫遠師訓。學生深知欲成大事者不可思家甚重,然孝字當頭,學生不得不作此忍痛割愛之抉擇也!吾師應懂,吾未到校乃吾迫不得已為之。非不為也,而不能也,蓋因時間緊迫無暇告假也。如無意外,學生此時已出彭城地界,故先生切勿效蕭何月下追韓信,學生難以承受萬分惶恐。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之痛苦。無吾,汝課索然無味哉!汝苦,吾亦苦!

但,孝字當頭,敬請諒之!俟吾再見吾師之面,再聽吾師之課,吾當負荊請罪,自辱其身!

嗚呼哀哉!哀哉痛矣!

先生信佛,佛語有云:上天有好生之德!圣人亦云:君子不強人所難!思趙哥之仁德,念在下之苦衷。望趙哥與圣人比肩,施行仁政,假弟子以時日休養(yǎng)生息。須知曹孟德之詩云:趙公吐哺,天下歸心!

臨表涕零,不知所言,感念趙哥,銘記于心!

學生敬上。

張猛。

文檔為doc格式。

病假文言文請假條范本篇十七

敬呈吾師趙公春雨先生者:

學生未料今日此生首次缺課竟出于先生之席,學生三叩謝罪!此三叩之禮可由遞信之人代勞!一俟學生回校,酌情補還。

先生之課于吾意義非凡,吾常期盼先生之課程。蓋因先生滿腹經綸,才華滿溢,循循善誘引學生暢游識海,每課學生皆受益匪淺。若非不得已學生決不愿缺先生之課!

今日不及請假即遁走實萬分遺憾也。學生亦知不辭而別是為不敬也,念及恩師潑墨于臺上,滿腹經綸恣意揮灑,弟子卻不得當席。每念及此事,未嘗不嘆息痛恨于心。然學生若非事出有因,不得不為,定將支耳細聽恩師誨,未敢稍逾。

吾師,三日后乃傳統(tǒng)節(jié)日端午是也,我中華以孝為大,此乃千年優(yōu)良傳統(tǒng)。故家中母親日夜盼望,祖母時時念叨,七位姑姑亦時常催。學生每念及此則歸家之心甚切。皆因高堂在望,盡子女之職,暫遠師訓。學生深知欲成大事者不可思家甚重,然孝字當頭,學生不得不作此忍痛割愛之抉擇也!吾師應懂,吾未到校乃吾迫不得已為之。非不為也,而不能也,蓋因時間緊迫無暇告假也。如無意外,學生此時已出彭城地界,故先生切勿效蕭何月下追韓信,學生難以承受萬分惶恐。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之痛苦。無吾,汝課索然無味哉!汝苦,吾亦苦!

但,孝字當頭,敬請諒之!俟吾再見吾師之面,再聽吾師之課,吾當負荊請罪,自辱其身!

嗚呼哀哉!哀哉痛矣!

先生信佛,佛語有云:上天有好生之德!圣人亦云:君子不強人所難!思趙哥之仁德,念在下之苦衷。望趙哥與圣人比肩,施行仁政,假弟子以時日休養(yǎng)生息。須知曹孟德之詩云:趙公吐哺,天下歸心!

臨表涕零,不知所言,感念趙哥,銘記于心!

學生敬上

張猛

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經過規(guī)定的方式。相信很多朋友都對擬合同感到非??鄲腊伞O旅媸切【帋痛蠹艺淼淖钚潞贤?/div>
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。有關職工
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?下面我給大家整理了一些
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為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才
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總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下
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學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的方案
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢?以下我給大
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結積累經驗。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得感悟呢?下面小編給大家?guī)黻P
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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
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在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,通過
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可
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作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
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在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能
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總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作總結
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總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧關于erp實
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時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是