
- 時間:2023-11-19 15:33:53
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC

定期總結不僅可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)缺點,還能找到進一步提升的機會。在撰寫總結時,應注重突出重點和核心內容。激發(fā)創(chuàng)造力和想象力是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關鍵。
病假文言文請假條范本篇一
請假條。
似乎是一件比較新奇的事情。下面是本站小編為大家精心整理的病假文言文請假條相關范文,希望能給您帶來幫助。
請假書。
昨夜嘗有一夢,一白發(fā)叟見于吾前,謂吾曰:“城西十里許,景致異焉,此許有仙人可尋。”語罷,老叟飄然而出。旦日,是歲十一月朔。余三人者,載酒肴出游。天未明西行,數(shù)里許,穿小徑,見密林,涉澗。澗水澄明,游魚若空,時風和暢,禽鳥聲無絕。
吾三人力竭,習地依泉而息。須臾,遂聞有洞簫惙然。索其源,見一廟立于山上。未幾,俱馳去,失路,援竹而上。終至廟前,其名曰:丹青廟。吾等甚歡,一道士偕來,七十又奇,素發(fā)如雪,白眉黑須,與眾人甚異。要吾等俱飲,吾等欣然而受。
道士曰:此酒甚奇,倘塵心未絕,雜念繁重者飲之,可去憂養(yǎng)心也;倘修心忘塵者飲之,亦可修仙成果也。吾奇奇之,亦想成仙而絕俗,道士與吾俱齒于市,吾亦隱于山林可好。于是,與道士酣飲,覺酒奇涼味甘。旋覺身輕,成仙也。道士又曰:此酒效可延三日,而絕于俗,汝須宿于此。
所以吾困于酒,無法歸校,愿吾師假吾三日,定還。吾生當鄖首,死當結草,吾不勝犬馬怖懼之情,謹拜書以聞。
言之病假可請,雖近日不慎風寒,頭疼發(fā)熱,流涕咳嗽,只可惜未有病歷在手,假期難請。抑或言名下房產動遷,需要本人簽字,老家住宅的確動遷中,吾可提供名下房產證照片。
恩師在上:。
吾,師之徒也,字孔明,今昔朝韓兵戈戎馬相見。特要吾以助朝。吾已應,顧吾念之,師昔命爾等留言于去時。而今情勢危急矣。須臾不敢怠慢。愿吾師知吾之難也,吾獻計于朝則速還,望諒之。
病假文言文請假條范本篇二
昨夜嘗有一夢,一白發(fā)叟見于吾前,謂吾曰:“城西十里許,景致異焉,此許有仙人可尋?!闭Z罷,老叟飄然而出。旦日,是歲十一月朔。余三人者,載酒肴出游。天未明西行,數(shù)里許,穿小徑,見密林,涉澗。澗水澄明,游魚若空,時風和暢,禽鳥聲無絕。
吾三人力竭,習地依泉而息。須臾,遂聞有洞簫惙然。索其源,見一廟立于山上。未幾,俱馳去,失路,援竹而上。終至廟前,其名曰:丹青廟。吾等甚歡,一道士偕來,七十又奇,素發(fā)如雪,白眉黑須,與眾人甚異。要吾等俱飲,吾等欣然而受。
道士曰:此酒甚奇,倘塵心未絕,雜念繁重者飲之,可去憂養(yǎng)心也;倘修心忘塵者飲之,亦可修仙成果也。吾奇奇之,亦想成仙而絕俗,道士與吾俱齒于市,吾亦隱于山林可好。于是,與道士酣飲,覺酒奇涼味甘。旋覺身輕,成仙也。道士又曰:此酒效可延三日,而絕于俗,汝須宿于此。
所以吾困于酒,無法歸校,愿吾師假吾三日,定還。吾生當鄖首,死當結草,吾不勝犬馬怖懼之情,謹拜書以聞。
先生如晤:
昨夜寒風大起,學生偶感風寒。身體稍有不適,晨起頭暈目眩,念今不得至校,故擲此書明吾意,望先生體恤,學生感激涕零。
吾師賢友:
今適逢身有所不適,欲休假抵翌日。以他事不能面相請,勿罪邪,故以一書代之,唯公許爾,定拜謝不已。
先生,今有所不適,以此為由,望師許之。
時年庚寅十一月初九
恩師在上:
吾,師之徒也,字孔明,今昔朝韓兵戈戎馬相見。特要吾以助朝。吾已應,顧吾念之,師昔命爾等留言于去時。而今情勢危急矣。須臾不敢怠慢。愿吾師知吾之難也,吾獻計于朝則速還,望諒之。
病假文言文請假條范本篇三
昨夜雨急風驟,風云異色,天氣突變。因吾尚在夢中,猝不及防,不幸受涼!雞鳴之時,吾方發(fā)現(xiàn)。不想為時已晚矣乎!病毒入肌體,吾痛苦萬分!亦悔昨夜臨睡之,不聽室友之勸諫,覆加棉被一只,以至此晨之窘境。吾痛,吾悔!無他,惟慟哭爾!室友無不為之動容!
為學大業(yè)之成就乃吾畢生之追求也!又怎可為逃避病痛而荒輟學乎!遂釋然而往學府。但行至半途,冷風颼颼而來,痛楚襲人。吾淚、涕不禁俱下。乃至生不如死之境。纏喘行之,終究將不支倒地。不得已,而借托友人之臂攙扶,返回吾寒舍!
上述誠表,為吾未至學府之緣由。吾師應懂,吾未到校。乃吾迫不得已之。非不為也,是不能也。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之苦。無吾,汝課索然無味哉!
汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饒人,惜之諒之!如有幸再見吾師面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!
嗚呼哀哉!哀哉痛矣!
20xx年xx月xx日。
病假文言文請假條范本篇四
吾師親啟:
金秋時節(jié),枯葉飄落,暑熱漸消,丹桂飄香,西風吹來涼氣。隨著秋蟲的聲聲鳴叫,天氣越來越冷。又加上整天到處霧霾,導致我喉嚨嘴巴里火燒火燎,而且感覺渾身不適,也不是沒有吃藥,還是連乘車都困難。
xxx。
xx年x月x日。
病假文言文請假條范本篇五
敦敦吾師:
諫,覆加棉被一只,以至此晨之窘境。吾痛,吾悔!無他,惟慟哭爾!室友無不為之動容!
終究將不支倒地。不得已,而借托友人之臂攙扶,返回吾寒舍!
上述誠表,為吾未至學府之緣由。吾師應懂,吾未到校。乃吾迫不得已之。非不為也,是不能也。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之苦。無吾,汝課索然無味哉!
汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饒人,惜之諒之!如有幸再見吾師面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!
嗚呼哀哉!哀哉痛矣!
xx年x月x日。
病假文言文請假條范本篇六
敦敦吾師:
但行至半途,冷風颼颼而來,痛楚襲人。吾淚、涕不禁俱下。
上述誠表,為吾未至學府之緣由。吾師應懂,吾未到校。
是不能也。
汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饒人,惜之諒之!如有幸再見吾師面,再聽吾師之課,吾 寧當負荊請罪,自辱其身!
嗚呼哀哉!哀哉痛矣!
xx
xx年x月x日
病假文言文請假條范本篇七
敦敦吾師:
但行至半途,冷風颼颼而來,痛楚襲人。吾淚、涕不禁俱下。
上述誠表,為吾未至學府之緣由。吾師應懂,吾未到校。
是不能也。
汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饒人,惜之諒之!如有幸再見吾師面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!
嗚呼哀哉!哀哉痛矣!
xxx。
xx年x月x日。
病假文言文請假條范本篇八
敬呈吾師趙公春雨先生者:。
學生未料今日此生首次缺課竟出于先生之席,學生三叩謝罪!此三叩之禮可由遞信之人代勞!一俟學生回校,酌情補還。
先生之課于吾意義非凡,吾常期盼先生之課程。蓋因先生滿腹經綸,才華滿溢,循循善誘引學生暢游識海,每課學生皆受益匪淺。若非不得已學生決不愿缺先生之課!今日不及請假即遁走實萬分遺憾也。
學生亦知不辭而別是為不敬也,念及恩師潑墨于臺上,滿腹經綸恣意揮灑,弟子卻不得當席。每念及此事,未嘗不嘆息痛恨于心。然學生若非事出有因,不得不為,定將支耳細聽恩師誨,未敢稍逾。
吾師了,三日后乃傳統(tǒng)節(jié)日端午是也,我中華以孝為大,此乃千年優(yōu)良傳統(tǒng)。故家中母親日夜盼望,祖母時時念叨,七位姑姑亦時常催。學生每念及此則歸家之心甚切。皆因高堂在望,盡子女之職,暫遠師訓。學生深知欲成大事者不可思家甚重,然孝字當頭,學生不得不作此忍痛割愛之抉擇也!
吾師應懂,吾未到校乃吾迫不得已為之。非不為也,而不能也,蓋因時間緊迫無暇告假也。如無意外,學生此時已出彭城地界,故先生切勿效蕭何月下追韓信,學生難以承受萬分惶恐。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之痛苦。無吾,汝課索然無味哉!汝苦,吾亦苦!但,孝字當頭,敬請諒之!俟吾再見吾師之面,再聽吾師之課,吾當負荊請罪,自辱其身!嗚呼哀哉!哀哉痛矣!
先生信佛,佛語有云:上天有好生之德!圣人亦云:君子不強人所難!思趙哥之仁德,念在下之苦衷。望趙哥與圣人比肩,施行仁政,假弟子以時日休養(yǎng)生息。須知曹孟德之詩云:趙公吐哺,天下歸心!
臨表涕零,不知所言,感念趙哥,銘記于心!
學生:
敬上。
病假文言文請假條范本篇九
敦敦吾師:
但行至半途,冷風颼颼而來,痛楚襲人。吾淚、涕不禁俱下。
上述誠表,為吾未至學府之緣由。吾師應懂,吾未到校。
是不能也。
汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饒人,惜之諒之!如有幸再見吾師面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!
嗚呼哀哉!哀哉痛矣!
xx。
xx年x月x日。
病假文言文請假條范本篇十
敬呈吾師趙公春雨先生者:
學生亦知不辭而別是為不敬也,念及恩師潑墨于臺上,滿腹經綸恣意揮灑,弟子卻不得當席。每念及此事,未嘗不嘆息痛恨于心。
吾師了,三日后乃傳統(tǒng)節(jié)日端午是也,我中華以孝為大,此乃千年優(yōu)良傳統(tǒng)。故家中母親日夜盼望,祖母時時念叨,七位姑姑亦時常催。學生每念及此則歸家之心甚切。
吾師應懂,吾未到校乃吾迫不得已為之。非不為也,而不能也,蓋因時間緊迫無暇告假也。如無意外,學生此時已出彭城地界,故先生切勿效蕭何月下追韓信,學生難以承受萬分惶恐。
先生信佛,佛語有云:上天有好生之德!圣人亦云:君子不強人所難!思趙哥之仁德,念在下之苦衷。
臨表涕零,不知所言,感念趙哥,銘記于心!
xx
xx年x月x日
病假文言文請假條范本篇十一
寫請假條的學生名叫李玉鑫,是浙江理工大學文化傳播學院漢語言文學專業(yè)大三學生。說起自己寫的請假條,李玉鑫有些羞澀,他說,請假條的意思很簡單,就是本人因受寒而喉嚨不舒服,不能去上課,十分惋惜。
“那天我感冒了,嘴巴上火,渾身都沒勁,就讓室友幫忙帶了請假條,沒想到會被同學發(fā)到朋友圈?!崩钣聆握f,他只是把上課學到的知識用到了實際上,沒想到被轉的這么火。李玉鑫平常手上、包里都會踹本書,每天閱讀古文書,有時也會模仿好的語段,寫一段小文。還會創(chuàng)作一些小詩來記錄生活,在他看來,生活是美好詩意的,而文字的`浪漫讓他可以自由表達對生活的熱愛。
浙江理工大學中國現(xiàn)當代文學思潮課的周黎燕老師已經將請假條收藏。“當我第一眼看見這張別具一格的請假條的時候,很驚喜,以前從來沒有學生寫過這么獨特的請假條?!敝芾柩嗾f,她首先覺得很有趣,再一想也很有感觸,中文系學生連請假條也寫得與眾不同,不僅是他的才華,更是它背后的一番用心。
周黎燕還對其中“喉如吞炭”的形容印象深刻,后來還專門給李玉鑫帶去了水果,犒勞他的“認真”。
xx年x月x日。
病假文言文請假條范本篇十二
昨夜雨急風驟,風云異色,天氣突變。
因吾尚在夢中,猝不及防,不幸受涼!
雞鳴之時,吾方發(fā)現(xiàn)。不想為時已晚矣!
病毒入肌體,吾痛苦萬分!
亦悔昨夜臨睡之際,不聽室友之勸,多加棉被一條,以至此晨之窘境。
吾痛,吾悔!無他,惟慟哭爾!室友無不為之動容!
本想學業(yè)之成就為吾一生之追求!又怎可為逃避病痛而荒輟學業(yè)乎!遂釋然而往校。但行至半途,冷風迎面吹,痛楚再襲人。吾淚、涕俱下。
已到生不如死之境。哪得力氣再往之。不得已,而借友人之臂,返之!
由此上述,為吾未到校之緣由。
吾師應懂,吾未到校。乃吾迫不得已之。
非不為也,而不能也。
吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之痛苦。
無吾,汝課索然無味哉!
汝苦,吾亦苦!!
但,病痛不饒人,敬請諒之!
如有幸再見吾師之面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!
嗚呼哀哉!哀哉痛矣!
學生xxx敬上。
病假文言文請假條范本篇十三
敦敦吾師:
昨夜雨急風驟,風云異色,天氣突變。因吾尚在夢中,猝不及防,不幸受涼!雞鳴之時吾方發(fā)現(xiàn)。不想為時已晚矣乎!病毒入肌體,吾痛苦萬分!亦悔昨夜臨睡之,不聽室友之勸諫,覆加棉被一只,以至此晨之窘境。吾痛,吾悔!無他,惟慟哭爾!室友無不為之動容!為學大業(yè)之成就乃吾畢生之追求也!又怎可為逃避病痛而荒輟學乎!遂釋然而往學府。但行至半途,冷風颼颼而來,痛楚襲人。吾淚、涕不禁俱下。乃至生不如死之境。纏喘行之,終究將不支倒地。不得已,而借托友人之臂攙扶,返回吾寒舍!
上述誠表,為吾未至學府之緣由。吾師應懂,吾未到校。乃吾迫不得已之。非不為也,是不能也。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之苦。無吾,汝課索然無味哉!
汝苦,吾亦苦?。〉?,病痛不饒人,惜之諒之!如有幸再見吾師面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!
嗚呼哀哉!哀哉痛矣!
學生***敬表
病假文言文請假條范本篇十四
用文言文寫請教條,首先肯定需要一定的文學基礎的,一般人根本是寫不出來的,所以就會顯得特別的高端大氣。
往往用文言文寫出來的請教條都比較含蓄,表達的敬意比較明顯,還是非常不錯的。
寫的文言文請教條,如果上級領導的理解能力不行,無法理解的話,那就特別的尷尬了,畢竟不是每個人的文學水平都那么高,那么這樣的請假條就顯得有些不倫不類了。
當我們用文言文寫請假條,如果被其他同事看到的話,往往會讓別人羨慕的同時,也會產生嚴重的嫉妒心理,產生嫉妒心理是很正常的,畢竟對方寫不出來,這樣子容易讓同事對你敬而遠之。
病假文言文請假條范本篇十五
但行至半途,冷風颼颼而來,痛楚襲人。吾淚、涕不禁俱下。
上述誠表,為吾未至學府之緣由。吾師應懂,吾未到校。
是不能也。
汝苦,吾亦苦!!但,病痛不饒人,惜之諒之!如有幸再見吾師面,再聽吾師之課,吾寧當負荊請罪,自辱其身!
嗚呼哀哉!哀哉痛矣!
20xx年xx月xx日。
病假文言文請假條范本篇十六
敬呈吾師趙公春雨先生者:。
學生未料今日此生首次缺課竟出于先生之席,學生三叩謝罪!此三叩之禮可由遞信之人代勞!一俟學生回校,酌情補還。
先生之課于吾意義非凡,吾常期盼先生之課程。蓋因先生滿腹經綸,才華滿溢,循循善誘引學生暢游識海,每課學生皆受益匪淺。若非不得已學生決不愿缺先生之課!
今日不及請假即遁走實萬分遺憾也。學生亦知不辭而別是為不敬也,念及恩師潑墨于臺上,滿腹經綸恣意揮灑,弟子卻不得當席。每念及此事,未嘗不嘆息痛恨于心。然學生若非事出有因,不得不為,定將支耳細聽恩師誨,未敢稍逾。
吾師,三日后乃傳統(tǒng)節(jié)日端午是也,我中華以孝為大,此乃千年優(yōu)良傳統(tǒng)。故家中母親日夜盼望,祖母時時念叨,七位姑姑亦時常催。學生每念及此則歸家之心甚切。皆因高堂在望,盡子女之職,暫遠師訓。學生深知欲成大事者不可思家甚重,然孝字當頭,學生不得不作此忍痛割愛之抉擇也!吾師應懂,吾未到校乃吾迫不得已為之。非不為也,而不能也,蓋因時間緊迫無暇告假也。如無意外,學生此時已出彭城地界,故先生切勿效蕭何月下追韓信,學生難以承受萬分惶恐。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之痛苦。無吾,汝課索然無味哉!汝苦,吾亦苦!
但,孝字當頭,敬請諒之!俟吾再見吾師之面,再聽吾師之課,吾當負荊請罪,自辱其身!
嗚呼哀哉!哀哉痛矣!
先生信佛,佛語有云:上天有好生之德!圣人亦云:君子不強人所難!思趙哥之仁德,念在下之苦衷。望趙哥與圣人比肩,施行仁政,假弟子以時日休養(yǎng)生息。須知曹孟德之詩云:趙公吐哺,天下歸心!
臨表涕零,不知所言,感念趙哥,銘記于心!
學生敬上。
張猛。
文檔為doc格式。
病假文言文請假條范本篇十七
敬呈吾師趙公春雨先生者:
學生未料今日此生首次缺課竟出于先生之席,學生三叩謝罪!此三叩之禮可由遞信之人代勞!一俟學生回校,酌情補還。
先生之課于吾意義非凡,吾常期盼先生之課程。蓋因先生滿腹經綸,才華滿溢,循循善誘引學生暢游識海,每課學生皆受益匪淺。若非不得已學生決不愿缺先生之課!
今日不及請假即遁走實萬分遺憾也。學生亦知不辭而別是為不敬也,念及恩師潑墨于臺上,滿腹經綸恣意揮灑,弟子卻不得當席。每念及此事,未嘗不嘆息痛恨于心。然學生若非事出有因,不得不為,定將支耳細聽恩師誨,未敢稍逾。
吾師,三日后乃傳統(tǒng)節(jié)日端午是也,我中華以孝為大,此乃千年優(yōu)良傳統(tǒng)。故家中母親日夜盼望,祖母時時念叨,七位姑姑亦時常催。學生每念及此則歸家之心甚切。皆因高堂在望,盡子女之職,暫遠師訓。學生深知欲成大事者不可思家甚重,然孝字當頭,學生不得不作此忍痛割愛之抉擇也!吾師應懂,吾未到校乃吾迫不得已為之。非不為也,而不能也,蓋因時間緊迫無暇告假也。如無意外,學生此時已出彭城地界,故先生切勿效蕭何月下追韓信,學生難以承受萬分惶恐。吾亦懂,吾未到校,吾師失一佳徒之痛苦。無吾,汝課索然無味哉!汝苦,吾亦苦!
但,孝字當頭,敬請諒之!俟吾再見吾師之面,再聽吾師之課,吾當負荊請罪,自辱其身!
嗚呼哀哉!哀哉痛矣!
先生信佛,佛語有云:上天有好生之德!圣人亦云:君子不強人所難!思趙哥之仁德,念在下之苦衷。望趙哥與圣人比肩,施行仁政,假弟子以時日休養(yǎng)生息。須知曹孟德之詩云:趙公吐哺,天下歸心!
臨表涕零,不知所言,感念趙哥,銘記于心!
學生敬上
張猛
您可能關注的文檔
- 人性的弱點的讀后心得與收獲(精選9篇)
- 最新運維專員的工作職責內容通用(精選13篇)
- 人工智能的優(yōu)點論文如何寫 人工智能的優(yōu)點議論文(五篇)
- 西方文化史概論研究論文西方文化差異論文怎么寫 關于西方文化史的論文(6篇)
- 最新社會學論文投稿范本(大全16篇)
- 最新企業(yè)納稅申報實訓心得企業(yè)納稅實習心得體會范文(模板13篇)
- 高二溺愛 關于溺愛的高中議論文(五篇)
- 2023年小班11月計劃(精選20篇)
- 2023年汽車銷售個人年終總結(實用19篇)
- 讓我溫暖的一件小事(匯總19篇)
- 學生會秘書處的職責和工作總結(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學生在大學學生會秘書處的工作總結大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實用心得體會(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團委的工作總結(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團委工作總結(優(yōu)質22篇)
- 體育教練軍訓心得體會(優(yōu)秀19篇)
- 學生軍訓心得體會范文(21篇)
- 青年軍訓第二天心得(實用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實用20篇)
- 公務員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質21篇)
- 植物生物學課程心得體會(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學秘書的工作總結(匯總17篇)
- 學校行政人員行政工作職責大全(18篇)

相關文檔
-
2023年俯視仰視平視議論文800字(精選12篇)
28下載數(shù) 402閱讀數(shù)
-
崗位津貼發(fā)布通知范文(精選17篇)
38下載數(shù) 946閱讀數(shù)
-
設計大賽心得體會范文(優(yōu)秀9篇)
40下載數(shù) 126閱讀數(shù)
-
銀行授信審批文化心得體會及收獲(大全9篇)
43下載數(shù) 231閱讀數(shù)
-
知易行難辯論稿件(五篇)
14下載數(shù) 846閱讀數(shù)
-
快樂雞毛心得體會及感悟 《快樂雞毛》讀后感30字(7篇)
23下載數(shù) 568閱讀數(shù)