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計(jì)劃是指人們?cè)谔囟ǖ臅r(shí)間段內(nèi)制定的一系列具有目標(biāo)和行動(dòng)方向的安排,它可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作、學(xué)習(xí)和生活的效率。計(jì)劃可以是日程安排、學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃等,它為我們提供了一個(gè)清晰的指導(dǎo),讓我們知道接下來(lái)要做什么,如何去做。制定好計(jì)劃后,我們可以更有條理地進(jìn)行各項(xiàng)工作,避免拖延和混亂。我想我們應(yīng)該養(yǎng)成制定計(jì)劃的習(xí)慣。一個(gè)完美的計(jì)劃需要合理的時(shí)間安排和任務(wù)分配,我們需要考慮任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和相關(guān)性。"一位成功的管理者分享了他制定計(jì)劃的心得和經(jīng)驗(yàn),非常值得借鑒。"
小班11月計(jì)劃篇一
一、本月工作重點(diǎn):
1.歡慶“六一”節(jié),組織幼兒參加園舉行的朗誦兒歌比賽。
2.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
3. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子、填寫(xiě)幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。
二、本月開(kāi)展以下主題:
主題活動(dòng):《小朋友過(guò)節(jié)了》
主題目標(biāo):
知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),感受過(guò)節(jié)的快樂(lè),學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動(dòng):《冷和熱》
主題目標(biāo):
1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱,進(jìn)一步感知夏天的特征。
2.對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。
主題目標(biāo):
了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義,激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家長(zhǎng)工作:
1.帶孩子感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久,活動(dòng)時(shí)注意防曬。
3.培養(yǎng)孩子愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。
4.家長(zhǎng)提醒孩子吃冰糕等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過(guò)熱的東西,以免燙傷。
5.指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.師生齊動(dòng)手,布置活動(dòng)室,把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室,增添節(jié)日的氣氛。
2.布置主題墻飾:涼快招術(shù)。
3.做好學(xué)期結(jié)束的'物品整理工作(報(bào)告單等的填寫(xiě)與發(fā)放)。
一、六月份完成工作情況
1、6月11日接到教育局通知:學(xué)前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是:“讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶”,根據(jù)文件精神,完成了以下系列活動(dòng)。
(1)根據(jù)教育局活動(dòng)方案,制訂了王杰七彩幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案。
(2)幼兒園教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)有進(jìn)一步研讀了《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
(3)幼兒園教師寫(xiě)出研讀體會(huì)
(4)對(duì)幼兒園教師進(jìn)行了指南內(nèi)容檢測(cè)
(5)向家長(zhǎng)發(fā)放了致家長(zhǎng)一封信(科學(xué)育兒內(nèi)容)
(6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示,大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動(dòng)展示
2、6月19--20日上下午對(duì)大小班古詩(shī)、三字經(jīng)、弟-子規(guī)進(jìn)行了驗(yàn)收,大班幼兒會(huì)背7首古詩(shī),小班會(huì)背5首,王艷紅班 背的較多,有的能背十首左右,弟-子規(guī)能背一部分,三字經(jīng)能背三分之一,對(duì)五大領(lǐng)域的課程也進(jìn)行了驗(yàn)收,效果比較好(小一班社會(huì)、藝術(shù)突出,小二班健康、語(yǔ)言突出,大一班藝術(shù)、科學(xué)突出,大二班語(yǔ)言、藝術(shù)突出)
3、6月25日對(duì)大班的拼音教學(xué)進(jìn)行了驗(yàn)收,驗(yàn)收包括(默寫(xiě)聲母、單韻母,聽(tīng)寫(xiě)復(fù)韻母和整體人讀音節(jié))。
4、安全教育常抓不懈,本月因?yàn)槭窍募?,天氣特別熱,又是租住個(gè)人家,老師通過(guò)校訊通和接送孩子時(shí)告知,讓孩子一定睡午覺(jué),嚴(yán)格早到校現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一起制止一起,六月份杜絕了早到園現(xiàn)象。
二、七月份工作安排
1、幼兒園7月7日進(jìn)入假期。7月10日--13日新入園小班幼兒報(bào)名,由多風(fēng)杰牽頭,其余四位教師協(xié)作,報(bào)名地點(diǎn)幼兒小2班級(jí)。
2、教師分工(對(duì)以往的分班模式進(jìn)行了調(diào)整,初步打算多峰杰、唐淑芬接大班,王艷紅、谷鳳霞接小班)
3、做好工作總結(jié),期末各項(xiàng)材料歸檔工作。
小班11月計(jì)劃篇二
能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。
不害怕健康檢查和各種健康接種。
引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。
對(duì)體育活動(dòng)有興趣,能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。社會(huì)性領(lǐng)域:
喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。
享受與同伴分享的樂(lè)趣。語(yǔ)言領(lǐng)域:
引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
能聽(tīng)懂成人和同伴的話,樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。
在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域:
引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏,并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng),設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;。
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。
4、參加年段集體備課活動(dòng)。班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)識(shí)同伴與老師,特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過(guò)午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹,但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過(guò)程。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)本班家長(zhǎng)配合教師工作的意識(shí)不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長(zhǎng)在認(rèn)真溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
小班11月計(jì)劃篇三
1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng),設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。
5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。
1、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。
4、參加年段集體備課活動(dòng)。
班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)識(shí)同伴與老師,特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過(guò)午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹,但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過(guò)程。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)本班家長(zhǎng)配合教師工作的意識(shí)不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長(zhǎng)在認(rèn)真溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。
4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的'樂(lè)趣。
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話,樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。
2、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏,并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
小班11月計(jì)劃篇四
1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情,如:穿脫衣服、收放玩具,感受獨(dú)立做事情的快樂(lè)和滿足。
2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。
3、鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議,喜歡應(yīng)答。
1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會(huì)玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材,喜歡做模仿操。
1、愿意用語(yǔ)言與別人交往,喜歡應(yīng)答。
2、喜歡聽(tīng)故事、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。
3、喜歡和成人一起看書(shū),愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫(huà)書(shū),有初步愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)。
1、天氣轉(zhuǎn)冷,鼓勵(lì)孩子早睡早起,堅(jiān)持天天上幼兒園。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。
3、在家中,和孩子進(jìn)行我喜歡什么的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、家長(zhǎng)在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果,并告訴幼兒吃水果的好處。
5、利用雙休日和幼兒去室外收集樹(shù)葉,并與幼兒討論收藏葉子的方法,和幼兒一起精心收藏樹(shù)葉。
小班11月計(jì)劃篇五
1、通過(guò)主題活動(dòng)我是懂禮貌的乖寶寶,培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習(xí)慣。
2、加強(qiáng)常規(guī)練習(xí),引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。
3、注意孩子的冷熱,減少感冒的發(fā)生,堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行消毒。
4、組織幼兒多到戶外活動(dòng)。
主題活動(dòng):《我是懂禮貌的乖寶寶》。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):相關(guān)禮貌禮儀。
補(bǔ)充生活區(qū)教具、增加對(duì)感觀區(qū),數(shù)學(xué)區(qū)教具的投放、投放一些盆栽植物。
區(qū)角:蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程、清明節(jié)的來(lái)歷、各種圖形。
1、培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做,克服懶惰的習(xí)慣。(如:自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被)。
2、堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)行紫外線消毒。
3、鼓勵(lì)幼兒多喝水,喝水時(shí)不浪費(fèi),不把剩下的水倒在桶里。
4、學(xué)習(xí)進(jìn)餐禮儀:舀一勺飯菜,嚼后吞下,再繼續(xù)。一只手扶碗,進(jìn)餐不講話,不掉飯粒。
5、戶外活動(dòng)時(shí),及時(shí)為幼兒增減衣物、擦汗等,預(yù)防幼兒感冒。
6、午睡時(shí)及時(shí)為幼兒蓋被子,尿濕褲子及時(shí)為幼兒更換。
1、做好家訪的總結(jié),增進(jìn)家園溝通。
2、季節(jié)交替,提醒家長(zhǎng)在家注意幼兒的冷熱情況。
3、引導(dǎo)幼兒愛(ài)洗澡、講衛(wèi)生。
4、及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)情況。
5、安排好媽媽課堂的時(shí)間表。
小班11月計(jì)劃篇六
新學(xué)期,教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒,使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活。
星期x。
目標(biāo):
1、感受開(kāi)學(xué)第一天與老師,同伴見(jiàn)面的快樂(lè),能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化。
2、能參與制定組名的討論,自由選擇喜愛(ài)的小組,知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。
體育:球門(mén)叮當(dāng)響。
星期x。
目標(biāo):
1、讓幼兒滾接大皮球,鍛煉手臂力量。
2、讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
星期x。
目標(biāo):
1、能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓。
2、能感受元宵節(jié)的快樂(lè)。
音樂(lè)游戲:袋鼠媽媽。
星期x。
目標(biāo):
1、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會(huì)唱歌曲,能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步,并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動(dòng)作進(jìn)行游戲能遵守游戲規(guī)則。
2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情,增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
小班11月計(jì)劃篇七
教育教學(xué):。
1.開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”、“小小蛋兒把門(mén)開(kāi)”、“好伙伴”、“石頭大家玩”的主題教育活動(dòng)。
2.結(jié)合主題教育活動(dòng)做好主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
(1)創(chuàng)設(shè)自然角,讓幼兒觀察、種植一些土豆、花生等植物,教師幫助指導(dǎo)幼兒進(jìn)行植物發(fā)芽記錄。
(2)布置主題墻面,張貼有關(guān)幼兒的各種手工作品。
3.組織開(kāi)展好區(qū)域活動(dòng),圍繞主題教育提供豐富活動(dòng)材料,加強(qiáng)指導(dǎo)觀察與反思。
4.開(kāi)展幼兒“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。(第八周)。
衛(wèi)生保健:。
1.加強(qiáng)晨檢,做好春季常見(jiàn)傳染病的預(yù)防工作。
2.嚴(yán)格做好活動(dòng)室與午睡室的清潔消毒工作,把好晨檢關(guān),仔細(xì)檢查幼兒的身體變化,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)。
3.開(kāi)展3月3日“愛(ài)耳日”活動(dòng),幫助幼兒了解保護(hù)耳朵的重要性。
家長(zhǎng)工作:。
1.帶幼兒去菜場(chǎng)觀察各種各樣的蛋。與孩子一起戶外采集石頭。
2.為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛(ài)吃食品,讓幼兒帶到幼兒園來(lái)和好朋友一起共享。
3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合幼兒開(kāi)展好“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。
4.和孩子上網(wǎng)或去圖書(shū)館查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書(shū)等資料,了解有關(guān)石頭的知識(shí),擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。
5.利用家長(zhǎng)資源,進(jìn)行自制體育活動(dòng)器材活動(dòng)。
6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合幼兒開(kāi)展好“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。
7.利用班級(jí)網(wǎng)站開(kāi)展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享。
常規(guī)培養(yǎng):。
1.注重激發(fā)游戲興趣,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2.提高進(jìn)餐質(zhì)量,做到不挑食,文明進(jìn)餐。
班級(jí)特色:。
1.強(qiáng)調(diào)幼兒來(lái)園的禮貌交往,學(xué)會(huì)主動(dòng)的互相問(wèn)候。
2.認(rèn)識(shí)各種線條,在涂鴉區(qū)進(jìn)行繪畫(huà)。
小班11月計(jì)劃篇八
1、天氣涼了,鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷每天堅(jiān)持來(lái)上幼兒園,不遲到。
2、指導(dǎo)幼兒自己擦鼻涕,并把臟紙扔在垃圾桶里。
3、完成主題墻飾、展板,以及裝飾布置教室,營(yíng)造圣誕節(jié)和迎接新年的氛圍。
4、指導(dǎo)幼兒午餐后能正確擦臉漱口然后在臉上涂油。
5、及時(shí)督促幼兒小便,防止天氣冷有的幼兒穿得太多而來(lái)不及小便小在身上。
6、6、讓幼兒認(rèn)識(shí)我們身邊了不起的輪子的作用,同時(shí)還了解冬天的特征。
7、提醒幼兒玩耍時(shí)要注意休息,一旦出汗要及時(shí)為幼兒擦汗。
十二月已經(jīng)步入冬季,所以很多小朋友會(huì)因?yàn)榕吕涠幌肷嫌變簣@,通過(guò)家園聯(lián)系,希望小朋友都能不怕寒冷。每天堅(jiān)持上幼兒園不遲到。
開(kāi)學(xué)快4個(gè)月了,很多幼兒都成長(zhǎng)了很多,有的小朋友原本不愛(ài)吃飯,每次都要老師逼著他吃,喂他吃飯,現(xiàn)在他也會(huì)自己拿著勺子獨(dú)立把飯吃完。有幾個(gè)小朋友以前不怎么說(shuō)話很內(nèi)向的,現(xiàn)在也活躍地經(jīng)常舉手發(fā)言了。有的小朋友總是不肯睡覺(jué),除非老師陪著才會(huì)慢慢睡著到現(xiàn)在只要拿布蒙住小眼睛就會(huì)自己睡覺(jué)。一點(diǎn)一滴都在慢慢地進(jìn)步,老師看在眼里,喜在心里,相信對(duì)于家長(zhǎng)而言也是非常開(kāi)心的。
本月還開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園的情況,通過(guò)反饋,我們也知道了我們工作中一些不足的地方,對(duì)于家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議我們也采取了及時(shí)的措施,希望通過(guò)家園聯(lián)系可以給小朋友一個(gè)更好的學(xué)習(xí)本領(lǐng)的環(huán)境。現(xiàn)在小朋友漸漸變得懂事了,知道老師和爸爸媽媽都很辛苦,有時(shí)候犯錯(cuò)了批評(píng)他們他們也都知道是為了他們好,能了解老師的良苦用心相信這是對(duì)老師最大的肯定。
小班11月計(jì)劃篇九
1、做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
2、配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
3、進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。
4、填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5、做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子、填寫(xiě)幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。
主題活動(dòng):《小朋友過(guò)節(jié)了》。
主題目標(biāo):
知道“六一”是小朋友的節(jié)日,愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),感受過(guò)節(jié)的快樂(lè),學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動(dòng):《冷和熱》。
主題目標(biāo):
1、親身體驗(yàn)夏日的炎熱,進(jìn)一步感知夏天的特征。
2、對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。
小班11月計(jì)劃篇十
事,能控制自己的情緒。
2、主題:開(kāi)展“甜甜蜜蜜”“快樂(lè)的六個(gè)寶”等主題活動(dòng),體會(huì)到與。
他人一起游戲帶來(lái)的快樂(lè),感受到有朋友真好,敢于表達(dá)自己的愛(ài)。
3、德育:(1)學(xué)會(huì)大聲與他人打招呼。(2)愿意與大家一起分享玩具。
4、日常生活:加強(qiáng)入廁、午睡管理,學(xué)會(huì)洗手挽袖子;指導(dǎo)幼兒脫外。
褲睡覺(jué)。會(huì)做力所能及的事,自己穿脫衣褲等。
5、環(huán)境:(1)根據(jù)主題豐富區(qū)角游戲材料。(2)開(kāi)始開(kāi)展創(chuàng)造性游戲。
主題,并美化主題環(huán)境。
6、家長(zhǎng)工作:帶領(lǐng)幼兒外出感受秋天,并且完成親子作品---樹(shù)葉貼畫(huà)。
7、安全教育:戶外活動(dòng)排隊(duì)時(shí)不推拉同伴;創(chuàng)造性游戲時(shí)室內(nèi)不奔跑。
本月幼兒在常規(guī)方面有了一定的進(jìn)步,能按照老師的指令做事,有一些特殊需要能主動(dòng)和老師說(shuō),幼兒哭鬧的情緒基本沒(méi)有了,通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒認(rèn)識(shí)了各種形狀的糖果,認(rèn)識(shí)了糖果的顏色,并學(xué)會(huì)了正確的漱口方法。早晨入園時(shí),大部分幼兒能主動(dòng)和老師、阿姨打招呼,和同伴爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象有所減少,午睡的入睡率較高,在老師的引導(dǎo)下,幼兒都能主動(dòng)脫褲子和外套,并學(xué)會(huì),有困難脫不下來(lái)時(shí),可以互相幫忙,洗手時(shí)大部分幼兒會(huì)挽袖子,還有部分幼兒需要提醒。本月開(kāi)始開(kāi)展創(chuàng)造性游戲,幼兒已基本了解個(gè)區(qū)域的要求,大部分幼兒能按規(guī)則玩,并和幼兒一起完成主題墻甜甜蜜蜜的布置。在老師的引導(dǎo)下,幼兒和家長(zhǎng)一起完成了親子作品——樹(shù)葉貼畫(huà),并制作了展板。
本月不足的地方是大部分幼兒排隊(duì)時(shí)能注意安全,但還有個(gè)別幼兒喜歡推拉同伴,需要多引導(dǎo),在自理能力方面,大部分幼兒不會(huì)穿外套,在下個(gè)月可多加強(qiáng)這方面的練習(xí)。
小班11月計(jì)劃篇十一
1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。
3、認(rèn)識(shí)春天,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)。
6、加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。
小班11月計(jì)劃篇十二
本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒xx名,其中,男孩x名,女孩x名。孩子們都能聽(tīng)懂普通話,對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡活動(dòng),且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差,對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
二、任務(wù)目標(biāo)。
(1)身體發(fā)展:
1、動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛(ài)參加集體活動(dòng),做模仿操。
2、練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡(jiǎn)單作品。
3、自己洗手、吃飯、穿衣服、漱口等,不撒飯。
4、懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟生人走。
5、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
(2)認(rèn)知發(fā)展:
1、感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
2、喜歡接觸自然,關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物,觀察明顯特征。
3、一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長(zhǎng)短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
4、聽(tīng)懂語(yǔ)言,按動(dòng)作,理解簡(jiǎn)單情節(jié)。
(3)社會(huì)性發(fā)展:
1、說(shuō)禮貌用語(yǔ),不打人,不搶玩具,學(xué)習(xí)收拾玩具。
2、喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛(ài)老師、小朋友和親人。
3、喜歡與大家玩玩具,在提醒下會(huì)輪流、等待、遵守簡(jiǎn)單規(guī)則。
4、不糾纏大人,獨(dú)立游戲,不發(fā)脾氣。
三、各方面的具體內(nèi)容要求。
(1)常規(guī)工作:
1、班級(jí)衛(wèi)生管理:
抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。
2、幼兒安全管理與教育:
結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)?,增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。
(2)教學(xué)活動(dòng):
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
(3)環(huán)保教育:
1、通過(guò)秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。
2、通過(guò)榜樣、典范、故事、游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
(4)家長(zhǎng)工作:
日常性的家長(zhǎng)工作:
(1)利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
(2)運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換,互通情況信息。
(3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教等。
階段性的家長(zhǎng)工作:
(1)家訪:
完成新生普訪工作,取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
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