
- 時間:2023-11-12 20:06:04
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計劃是為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。制定計劃時,需要關(guān)注團隊成員的能力和資源,合理分配任務(wù)和責(zé)任。計劃能夠幫助我們更好地管理時間和壓力,在工作和生活中取得更好的平衡和效果。
小班11月計劃篇一
1、本月將開展“好伙伴”、“石頭大玩家”等主題活動,通過開展多樣的活動,促進幼兒與人交往的能力,并通過觀察,讓幼兒認(rèn)識各種不同的石頭。
2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)自己穿脫衣服和鞋褲,鍛煉孩子的自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習(xí)慣。
3、引導(dǎo)幼兒在游戲中友好互助,愿意謙讓,能與同伴商量著玩,不爭搶玩具,愿意合作玩。。
4、加強衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),不挖鼻子、不吮手指,不咬衣服,保持衣著整潔,爭**清潔、講衛(wèi)生的好孩子。
5、做好保育工作,密切關(guān)注孩子的身體,加強檢查,做好傳染病的預(yù)防和宣傳工作,教育孩子勤洗手。
6、繼續(xù)豐富區(qū)域環(huán)境和游戲的材料,引導(dǎo)幼兒積極參與,動手動腦,愿意耐心細(xì)致地完成自己的活動。
開展了一系列的活動,圍繞“好伙伴”、“石頭大玩家”等主題,開展豐富多彩的活動,如“好伙伴”,通過讓幼兒聽故事、互送禮物等一系列活動,讓幼兒理解好朋友應(yīng)該互相幫助,分享快樂,從而萌生與好朋友友好共處的情感。“石頭大玩家”,通過讓幼兒收集石頭,觀察石頭,讓幼兒認(rèn)識石頭的自然屬性,從中培養(yǎng)幼兒的探索能力。通過石頭繪畫、石頭打擊樂等活動,培養(yǎng)幼兒“玩”石頭的興趣。
結(jié)合“愛勞動”的.教育,開展了撥蠶豆的活動,活動中,不僅引導(dǎo)孩子積極參與,還鼓勵家長積極配合,在家提供機會讓孩子多練習(xí)。通過活動,孩子們的自我服務(wù)能力得到了提高。本月我們開放了家長半日活動,讓家長更清楚地了解了幼兒在園的半日生活,活動中,大部分幼兒的變現(xiàn)很好,家長的出席率很高,家長的反饋也較好,都覺得孩子在園的進步很大。
進入夏季,天氣較熱,在日常生活中,注意培養(yǎng)幼兒一些良好習(xí)慣,除了教育幼兒不吮吸手指,不挖鼻孔外,還提醒幼兒多喝水、勤洗手,知道自己的冷暖變化,提高免疫力。同時加強常規(guī)和安全教育,教育幼兒不在教室內(nèi)奔跑或大聲講話,要多做一些安靜的活動,要學(xué)會輕輕講話。
小班11月計劃篇二
事,能控制自己的情緒。
2、主題:開展“甜甜蜜蜜”“快樂的六個寶”等主題活動,體會到與。
他人一起游戲帶來的快樂,感受到有朋友真好,敢于表達(dá)自己的愛。
3、德育:(1)學(xué)會大聲與他人打招呼。(2)愿意與大家一起分享玩具。
4、日常生活:加強入廁、午睡管理,學(xué)會洗手挽袖子;指導(dǎo)幼兒脫外。
褲睡覺。會做力所能及的事,自己穿脫衣褲等。
5、環(huán)境:(1)根據(jù)主題豐富區(qū)角游戲材料。(2)開始開展創(chuàng)造性游戲。
主題,并美化主題環(huán)境。
6、家長工作:帶領(lǐng)幼兒外出感受秋天,并且完成親子作品---樹葉貼畫。
7、安全教育:戶外活動排隊時不推拉同伴;創(chuàng)造性游戲時室內(nèi)不奔跑。
本月幼兒在常規(guī)方面有了一定的進步,能按照老師的指令做事,有一些特殊需要能主動和老師說,幼兒哭鬧的情緒基本沒有了,通過主題活動的開展,幼兒認(rèn)識了各種形狀的糖果,認(rèn)識了糖果的顏色,并學(xué)會了正確的漱口方法。早晨入園時,大部分幼兒能主動和老師、阿姨打招呼,和同伴爭搶玩具的現(xiàn)象有所減少,午睡的入睡率較高,在老師的引導(dǎo)下,幼兒都能主動脫褲子和外套,并學(xué)會,有困難脫不下來時,可以互相幫忙,洗手時大部分幼兒會挽袖子,還有部分幼兒需要提醒。本月開始開展創(chuàng)造性游戲,幼兒已基本了解個區(qū)域的要求,大部分幼兒能按規(guī)則玩,并和幼兒一起完成主題墻甜甜蜜蜜的布置。在老師的引導(dǎo)下,幼兒和家長一起完成了親子作品——樹葉貼畫,并制作了展板。
本月不足的地方是大部分幼兒排隊時能注意安全,但還有個別幼兒喜歡推拉同伴,需要多引導(dǎo),在自理能力方面,大部分幼兒不會穿外套,在下個月可多加強這方面的練習(xí)。
小班11月計劃篇三
x月份我們大班組主要進行了整合主題《xxxxxx》的教學(xué)活動,我們采用年級組集體備課的方式,嚴(yán)把每個活動設(shè)計從目標(biāo)到過程,及時地找出教案設(shè)計的不足之處,加以改正,提高教學(xué)質(zhì)量。一切從幼兒認(rèn)知、能力出發(fā),充分拓展幼兒想象空間讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。我們年級組教師之間能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教學(xué)工作正常有序的開展。
這個月我們進行了關(guān)于項目課程的學(xué)習(xí),每位老師認(rèn)真完成問卷調(diào)查,通過仔細(xì)翻閱圖書,查閱網(wǎng)絡(luò)資料,認(rèn)真了解關(guān)于項目課程的概念、意義、模式及要求等。后半月,每位老師認(rèn)真搜集項目課程的童話劇的繪本,并分析、設(shè)計了繪本的網(wǎng)絡(luò)圖等,通過研討,讓各位老師更深一層次的理解了項目課程。
本學(xué)期是我們大班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。幼兒從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的又一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多幼兒入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”。因此,本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助幼兒形成過渡。
1。有意識地多向幼兒介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解,并盼望自己做個小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。
2。嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。課間時間給幼兒充分自由活動的空間老師盡量不去干涉幼兒。
3。學(xué)習(xí)自己整理柜子。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自理、自立能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),增強幼兒的任務(wù)意識。
1。年級組開展了正月搓元宵活動。
2。排練改編的《xxx》以及帶領(lǐng)幼兒學(xué)會新操《xxxxxx》。
3。x月x號召開了新學(xué)期幼小銜接家長會,重點向家長介紹幼兒園幼小銜接工作計劃以及家長如何引導(dǎo)和培養(yǎng)減少幼兒由于在生活上的驟變以及課目的繁重而對幼兒入小學(xué)產(chǎn)生害怕、恐懼心理縮短入學(xué)適應(yīng)期,為下期家長學(xué)校開課做好前期準(zhǔn)備工作。
小班11月計劃篇四
1不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2學(xué)會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3會插接、拼搭簡單的造型。
4會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
1游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
1認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2能愉快地參與游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
1理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
2用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3喜歡和老師一起看圖書。
1愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的扮演。
2會在底圖上添畫簡單的線、形,學(xué)會簡單的定位粘貼。
3對泥工活動感興趣,學(xué)會團圓的技能。
1進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
5每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
1舉行親子活動。
2請家長協(xié)助收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3完善“接送卡”使用制度。
1實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2參與青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課—開課)。
3組織幼兒參與早操展示活動;
4進行主題墻的安排;
5圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,這方面我花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活慣例,如:手把手的教給孩子穿、脫衣的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認(rèn)真進餐,學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等。同時在慣例的培養(yǎng)上,老師仔細(xì)觀察,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,也仔細(xì)觀察孩子與我互動的情況,有時孩子對我活動會有些啟發(fā)。用孩子們眼光去看,用孩子們心去體會,把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
小班11月計劃篇五
1、增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護意識的能力。
2、引導(dǎo)幼兒遇到困難知道尋求他人的幫助。
3、知道110,了解110及在什么情況下?lián)艽?10、
4、預(yù)防春季傳染病的發(fā)生,要隨時注意幼兒的冷熱,鼓勵、提醒幼兒多喝水。
5、定期對教室玩具進行清洗與消毒、暴曬等。
主題活動:安全你我他。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):根據(jù)課程設(shè)置,在各個區(qū)域投放投放相關(guān)材料。布置英語角。
1、生活區(qū):水壺和水杯。
2、科學(xué)區(qū):磁鐵及鐵、洗潔精、青蛙的生長過程。
3、植物學(xué):四季豆種子。
4、英語區(qū):所學(xué)單詞圖片。
5、語言區(qū):更換圖書。
材料投放:119、110、120及相關(guān)的安全標(biāo)志及圖片等。
1、每天早上堅持開門、開窗通風(fēng),保持空氣流通。
2、預(yù)防幼兒感冒的發(fā)生。及時給幼兒添減衣物。
3、每天做好消毒及記錄工作。
4、午睡時注意不要讓幼兒把頭握住了,對于有遺尿的幼兒及時的把尿。
5、在戶外體育鍛煉活動中注意幼兒冷熱,添減衣物,補充適當(dāng)?shù)乃浚?/p>
6、洗手時注意把幼兒的衣袖挽起來,以免弄濕。
7、加強日常生活的護理。
1、春暖花開,春天已經(jīng)到來,提醒家長注意預(yù)防幼兒感冒。
2、建議家長良好的與本班班級老師配合,共同讓孩子健康成長。
3、為了幼兒一日活動的有利開展,請家長按時送幼兒入園。
4、在家給幼兒灌輸安全意識。
音樂。
1、《牛奶三明治》。
2、《小小歌唱家》。
3、《龜兔賽跑》。
4、《蒙古牧歌》。
美工。
1、畫小蝌蚪。
2、乒乓球滾畫。
烹飪。
1、《制作蛋糕》《煮面條》。
小農(nóng)場。
1、種植四季豆。
2、觀察四季豆生長過程及怎樣照顧。
快樂識字。
1、《小蝌蚪》2、《畫畫》3《小老鼠》4、《小鏡子》。
媽媽課堂。
1、小雨爸爸講解《110》。
2、大大小小媽媽(待定)。
小班11月計劃篇六
為了豐富孩子的生活,提高小朋友的學(xué)習(xí)興趣,現(xiàn)在就對三月工作進行計劃。具體安排如下:
1、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。
2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,收集相關(guān)的材料。
3、對幼兒的作品進行展示。
1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。
2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。
主要分為四大領(lǐng)域的教學(xué)工作,具體的情況有健康領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域。
健康領(lǐng)域:
1、具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。
3、知道冬季防寒保暖知識。
社會性領(lǐng)域:
1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
2、愿意和少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現(xiàn)象。
3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。
語言領(lǐng)域:
能朗誦簡短5—6首兒歌,復(fù)述一個簡短的故事,知道看書的`基本方法,知道一頁一頁地看書。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。
2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?,學(xué)習(xí)用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。
小班11月計劃篇七
1、激發(fā)幼兒有獨立做事的愿望,學(xué)習(xí)正確的洗手,用調(diào)羹自己吃飯,自己喝水。
2、知道遵守集體生活中的常規(guī),體驗與老師、同伴共處的快樂。
3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園,喜歡老師,能不哭不鬧高高興興地上幼兒園。
4、在成人的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)使用禮貌用語,“早”“好”“再見”。
5、對簡單的體育活動感興趣,學(xué)習(xí)一個跟著一個走,不推也不擠。
6、愿意跟著老師做模仿操。
7、在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)收拾和整理玩具。
8、學(xué)習(xí)并喜歡做音樂游戲,隨著音樂節(jié)奏拍手。
9、嘗試用蠟筆畫簡單的熟悉物體的粗略特征,體驗樂趣。
10、能聽懂成人和同伴說話,能用簡短的語言表達(dá)自己的意思。
1。通過兒歌和游戲,有95%的幼兒能高高興興上幼兒園,在老師的帶領(lǐng)下參加活動。
2。有80%的幼兒會自己把小手洗干凈,并使用毛巾。
3。有80%的幼兒會將自己的意思用語言表達(dá)給同伴或老師。
4。有95%的幼兒喜歡跟老師做模仿操。
5。有80%的幼兒在成人的提醒下會使用禮貌用語。
小班11月計劃篇八
1、鞏固一個跟著一個走,學(xué)會保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳行進跳,單腳跳。
2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。
3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
1、能聽懂老師的要求,學(xué)會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提出自己的要求。
2、能安靜聽故事,并能簡單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。
1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說出總數(shù)。
2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。
3、能有順序地觀察動植物。
1、認(rèn)識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。
2、聽老師父母的話。
3、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。
1、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的興趣,熱愛大自然。
2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學(xué)會欣賞他人的作品。
小班11月計劃篇九
1、天氣涼了,鼓勵幼兒不怕寒冷每天堅持來上幼兒園,不遲到。
2、指導(dǎo)幼兒自己擦鼻涕,并把臟紙扔在垃圾桶里。
3、完成主題墻飾、展板,以及裝飾布置教室,營造圣誕節(jié)和迎接新年的氛圍。
4、指導(dǎo)幼兒午餐后能正確擦臉漱口然后在臉上涂油。
5、及時督促幼兒小便,防止天氣冷有的幼兒穿得太多而來不及小便小在身上。
6、6、讓幼兒認(rèn)識我們身邊了不起的輪子的作用,同時還了解冬天的特征。
7、提醒幼兒玩耍時要注意休息,一旦出汗要及時為幼兒擦汗。
十二月已經(jīng)步入冬季,所以很多小朋友會因為怕冷而不想上幼兒園,通過家園聯(lián)系,希望小朋友都能不怕寒冷。每天堅持上幼兒園不遲到。
開學(xué)快4個月了,很多幼兒都成長了很多,有的小朋友原本不愛吃飯,每次都要老師逼著他吃,喂他吃飯,現(xiàn)在他也會自己拿著勺子獨立把飯吃完。有幾個小朋友以前不怎么說話很內(nèi)向的,現(xiàn)在也活躍地經(jīng)常舉手發(fā)言了。有的小朋友總是不肯睡覺,除非老師陪著才會慢慢睡著到現(xiàn)在只要拿布蒙住小眼睛就會自己睡覺。一點一滴都在慢慢地進步,老師看在眼里,喜在心里,相信對于家長而言也是非常開心的。
本月還開展了家長開放日,讓家長進一步了解幼兒在園的情況,通過反饋,我們也知道了我們工作中一些不足的地方,對于家長的意見和建議我們也采取了及時的措施,希望通過家園聯(lián)系可以給小朋友一個更好的學(xué)習(xí)本領(lǐng)的環(huán)境?,F(xiàn)在小朋友漸漸變得懂事了,知道老師和爸爸媽媽都很辛苦,有時候犯錯了批評他們他們也都知道是為了他們好,能了解老師的良苦用心相信這是對老師最大的肯定。
小班11月計劃篇十
1、通過主題活動我是懂禮貌的乖寶寶,培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習(xí)慣。
2、加強常規(guī)練習(xí),引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。
3、注意孩子的冷熱,減少感冒的發(fā)生,堅持對教室、寢室進行消毒。
4、組織幼兒多到戶外活動。
主題活動:《我是懂禮貌的乖寶寶》。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):相關(guān)禮貌禮儀。
補充生活區(qū)教具、增加對感觀區(qū),數(shù)學(xué)區(qū)教具的投放、投放一些盆栽植物。
區(qū)角:蝌蚪的生長過程、清明節(jié)的來歷、各種圖形。
1、培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做,克服懶惰的習(xí)慣。(如:自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被)。
2、堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。
3、鼓勵幼兒多喝水,喝水時不浪費,不把剩下的水倒在桶里。
4、學(xué)習(xí)進餐禮儀:舀一勺飯菜,嚼后吞下,再繼續(xù)。一只手扶碗,進餐不講話,不掉飯粒。
5、戶外活動時,及時為幼兒增減衣物、擦汗等,預(yù)防幼兒感冒。
6、午睡時及時為幼兒蓋被子,尿濕褲子及時為幼兒更換。
1、做好家訪的總結(jié),增進家園溝通。
2、季節(jié)交替,提醒家長在家注意幼兒的冷熱情況。
3、引導(dǎo)幼兒愛洗澡、講衛(wèi)生。
4、及時向家長匯報情況。
5、安排好媽媽課堂的時間表。
小班11月計劃篇十一
1、激發(fā)幼兒有獨立做事的愿望,學(xué)習(xí)正確的洗手,用調(diào)羹自己吃飯,自己喝水,幼兒園小班9月計劃。
2、知道遵守集體生活中的常規(guī),體驗與老師、同伴共處的快樂。
3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園,喜歡老師,能不哭不鬧高高興興地上幼兒園。
4、在成人的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)使用禮貌用語,“早”“好”“再見”,幼教文案《幼兒園小班9月計劃》。
5、對簡單的體育活動感興趣,學(xué)習(xí)一個跟著一個走,不推也不擠。
6、愿意跟著老師做模仿操。
7、在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)收拾和整理玩具。
8、學(xué)習(xí)并喜歡做音樂游戲,隨著音樂節(jié)奏拍手。
9、嘗試用蠟筆畫簡單的熟悉物體的粗略特征,體驗樂趣。
10、能聽懂成人和同伴說話,能用簡短的語言表達(dá)自己的意思。
1.通過兒歌和游戲,有95%的幼兒能高高興興上幼兒園,在老師的帶領(lǐng)下參加活動。
2.有80%的幼兒會自己把小手洗干凈,并使用毛巾。
3.有80%的幼兒會將自己的意思用語言表達(dá)給同伴或老師。
4.有95%的幼兒喜歡跟老師做模仿操。
5.有80%的幼兒在成人的提醒下會使用禮貌用語。
小班11月計劃篇十二
健康領(lǐng)域:
1不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2學(xué)會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3會插接、拼搭簡單的造型。
4會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領(lǐng)域:
1游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學(xué)領(lǐng)域:
1認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2能愉快地參與游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
語言領(lǐng)域:
1理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
2用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3喜歡和老師一起看圖書。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的扮演。
2會在底圖上添畫簡單的線、形,學(xué)會簡單的定位粘貼。
3對泥工活動感興趣,學(xué)會團圓的技能。
一、保教工作。
1進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
5每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
二、家長工作。
1舉行親子活動。
2請家長協(xié)助收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3完善“接送卡”使用制度。
三、教研工作。
1實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2參與青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課—開課)。
3組織幼兒參與早操展示活動;
4進行主題墻的安排;
5圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
篇二。
一、本月工作重點。
1.結(jié)合國慶節(jié),開展“我愛祖國”主題教育。
2.組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動。
3.市、中心保教一日活動調(diào)研。(角游專題)。
4.召開小班家長會;
向家長作一次宣傳講座。
5.認(rèn)真填寫好《寶寶成長手冊》。
二、本月開展以下主題活動。
主題活動一:
主題名稱:《甜甜蜜蜜》。
主題目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點,并通過“品嘗甜甜的糖果”等活動,讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對成人的愛,理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。
主題活動二:
主題名稱:《快樂的六個寶》。
主題目標(biāo):通過活動,使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。幫助幼兒感受保護感官的重要性,使幼兒學(xué)會一些自我保護感官的方法,養(yǎng)成良好的保護習(xí)慣。
三、家長工作。
1.家長和孩子一同收集不同的種類,不同味道的糖果等,讓孩子在進行相應(yīng)活動時帶到幼兒園。
2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食,了解各種甜食的名稱及種類。
3.培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí)慣。
4.提供機會,讓孩子參與自我服務(wù),如自己洗臉、洗腳,自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5.盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。
6.利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等,與家長及時取得聯(lián)系,向家長反映幼兒在園情況。
篇三。
健康領(lǐng)域:
1、愿意向成人和同伴表達(dá)自己的情緒、需要。
(想喝水、一起玩等)。
2、兒養(yǎng)成良好的排泄習(xí)慣,并學(xué)習(xí)自己擦屁股。
4、逐步養(yǎng)成過集體生活的習(xí)慣,積極參加各項集體活動。
(一日生活常規(guī))。
語言領(lǐng)域:
1、在老師的提醒下,逐步使用簡單禮貌用語:早上好!再見!謝謝!等。
(來、離園時,別人幫助自己后)。
2、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
社會領(lǐng)域:
4、“中秋”是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。
(周圍環(huán)境的變化、身邊發(fā)現(xiàn)的事情:放假游玩,吃月餅等)。
科學(xué)領(lǐng)域:
藝術(shù)領(lǐng)域:
2、認(rèn)識鈴鼓、響瓶樂器,并會敲擊方法。
4、有參與美術(shù)活動的愿望。
小班11月計劃篇十三
1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿衣服、收放玩具,感受獨立做事情的快樂和滿足。
2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。
3、鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,喜歡應(yīng)答。
(一)健康領(lǐng)域。
1、鼓勵幼兒多喝白開水,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材,喜歡做模仿操。
(二)語言領(lǐng)域。
1、愿意用語言與別人交往,喜歡應(yīng)答。
2、喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。
3、喜歡和成人一起看書,愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,有初步愛護圖書的意識。
(三)社會領(lǐng)域。
1、會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿*服、收放玩具,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。
2、喜歡來,喜歡老師和同伴。
3、初步學(xué)習(xí)輪流,體驗規(guī)則的作用,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲,知道同伴的名字,初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。
(四)科學(xué)領(lǐng)域。
1、積極運用多種器官感知周圍的事物,進行自發(fā)的探究活動。
2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。
3、通過感知、操作來比較2-3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。
4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)。
5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象,體會天冷了多穿衣服,天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、對生活中的各種聲音感興趣,嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。
2、喜歡參與音樂、美術(shù)活動,在活動中感受快樂和滿足。
3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。
4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn),并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。
(六)家園共育。
1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,建議家長利用休息日多到戶外一起活動,保證適量的戶外游戲時間,提高幼兒的運動興趣和抗病能力。
2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。
3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,激發(fā)幼兒做事的信心,促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,在交流中促進他們的語言發(fā)展。
5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。
小班11月計劃篇十四
生活區(qū):
1、《擰毛巾》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擰的動作,培養(yǎng)獨立生活的能力。
2、《皮帶扣》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)系皮帶扣,培養(yǎng)其獨立性。
3、《分杯倒水》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)怎樣倒水。
4、《整理書架》引導(dǎo)幼兒學(xué)會整理書架,能簡單的對書籍進行分類。
感官區(qū):
1、《三角形盒》延伸。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識直角、鈍角三角形。
2、《色板2》復(fù)習(xí)學(xué)過的紅、黃、藍(lán)、紫、粉、橙,學(xué)習(xí)認(rèn)識黑、綠、白等顏色。
3、《彩色圓柱體綠色、黃色盒》延伸,引導(dǎo)幼兒進行簡單的建構(gòu)。
4、《分?jǐn)?shù)小人》引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色進行配對。
數(shù)學(xué)區(qū):
1、《數(shù)棒》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字4到6。
2、《彩色小數(shù)棒》引導(dǎo)幼兒初步了解10的合成。
3、《砂數(shù)字板4到6》引導(dǎo)幼兒用手指描寫數(shù)字。
4、《塞根板1》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)字。
科學(xué)區(qū):
1、《花的三部分卡》引導(dǎo)幼兒了解花的組成部分。
2、《有趣的磁鐵》通過實驗,讓幼兒初步了解磁鐵能吸鐵的特性,激發(fā)幼兒的探索興趣。
3、《雞蛋浮起來》引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗和各種材料,大膽嘗試制作泡泡水,體驗探索的樂趣。
4、《我們可以吃什么》引導(dǎo)幼兒知道什么東西是能吃的什么東西是不能放嘴巴里吃的,提高食品安全意識。
語言區(qū):
1、故事《小老鼠的餅干》初步培養(yǎng)幼兒相互謙讓和互相分享的美德,提高幼兒的口語表達(dá)能力。
2、談話《110》讓幼兒知道110的用途,在遇到什么情況下該撥打110、
3、《我該怎么辦》讓幼兒懂得一些突發(fā)事件的好辦法并學(xué)會自我保護。
4、《美麗的花》感受各種各樣的美,鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力。
小班11月計劃篇十五
1、練習(xí)單手肩上投擲動作。
2、理解詩歌內(nèi)容,按詩歌的結(jié)構(gòu)仿編詩歌。
3、練習(xí)正確發(fā)音:鴨、洼、花、蝦。
4、能復(fù)述故事的主要情節(jié),體驗故事的趣味性。
5、學(xué)習(xí)點數(shù)4、5以內(nèi)的物品,會按物取數(shù),能進行物與數(shù)的對應(yīng)計數(shù)。能按物體的數(shù)量進行排序、培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感。
6、了解小雞的習(xí)性,和金魚的外形特征。能用語言描述。
7、喜歡表演活動,能按照音樂節(jié)奏創(chuàng)編并表演簡單動作。培養(yǎng)幼兒的音樂創(chuàng)造力和想象力。
教育目標(biāo)。
健康社會。
多吃蔬菜身體好、打狐貍、朋友加油站、我真能干、寵物寶貝。
語言。
春天是什么、小鴨捉小蝦、找尾巴。
數(shù)學(xué)。
美麗的花、海底動物、歡歡去做客。
藝術(shù)。
春雨沙沙、小花小樹、小蝌蚪找媽媽、草兒青青、泡泡畫、可愛的小雞。
科學(xué)。
種花、喂小雞、魚兒水中游。
常規(guī)培養(yǎng)。
1、了解多吃蔬菜對身體的好處,知道健康飲食的重要性。
2、鍛煉孩子的發(fā)音,能聲音洪亮、口齒清楚地朗誦繞口令,學(xué)說普通話。
3、利用生活中的物品,鞏固幼兒對4、5以內(nèi)物品數(shù)量的認(rèn)識。培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感。
4、認(rèn)識幾種常見的花,學(xué)習(xí)種花。懂得愛護花草樹木。
5、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護小動物的情感。
6、養(yǎng)成做事耐心細(xì)致的良好習(xí)慣。
家長工作。
1.請家長們鼓勵孩子多吃蔬菜,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
2.請家長和孩子做一些仿編句子或者兒歌的親子活動。
3.家長根據(jù)孩子的發(fā)音情況,找一些較簡單的繞口令和孩子一起朗誦、鍛煉孩子的發(fā)音,學(xué)說普通話。
4.讓孩子給全家人講述這個故事,并表演給大家看。
5.家長幫助幼兒收集各種花籽,挑選適合花的器皿讓孩子使用。讓孩子負(fù)責(zé)澆水等管理工作,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和創(chuàng)造美好環(huán)境的良好品德。
小班11月計劃篇十六
新的`學(xué)期即將開始,緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,認(rèn)識班上的老師和小朋友,現(xiàn)在對新的學(xué)期工作做下具體安排:
一。常規(guī)方面。
1、在老師的指導(dǎo)下,玩室外大型玩具。
2、學(xué)會與同伴一起游戲,懂得運用禮貌用語進行交往。
3、知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具。
二、自理方面。
熟悉一日的活動環(huán)節(jié),幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡,培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,使幼兒感受到成功的快樂。
三、認(rèn)知方面。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,認(rèn)識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
2、引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),搬凳子輕拿輕放,能安靜地傾聽故事。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子、毛巾架等物品標(biāo)記,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西。
四、保育保健。
1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
2、通過老師的講解,傾聽生活小故事等形式,讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣,不帶小物品入園。
五、社會性發(fā)展方面。
1、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班,愿意親近老師,有什么事能主動地和老師講,喜歡和伙伴一起活動、友好相處,并能使用禮貌用語:謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。
六、身體發(fā)展方面。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱,了解它們的用途,知道要保護好自己的身體,掌握一些自我保護的基本方法。
2、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動,戶外活動,靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,初步感受活動的樂趣。
具體措施:
1、在日常生活中,注意觀察、適時引導(dǎo),以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、以身作則,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,并常使用雙語交流,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。
3、將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中,提高自己的安全意識。例如怎樣玩才安全的主題中,通過了解手和腳的用途,懂得保護自己的身體。在其它活動中,通過圖片、兒歌故事等多種形式,教育孩子不玩危險的東西,懂得自我保護。
4、對幼兒個別情況,要和家長多交流,形成共識,共同做好保育、保教工作。
5、注重對幼兒的各別指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強引導(dǎo)、幫助。
班級工作措施:
1、我班年齡小,因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力,相互配合,統(tǒng)一要求,加強對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),有針對性、目地性的進行教育。
2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進,耐心聽取多方面意見,以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。
3、在教育教學(xué)中不忘保育工作,做到保教結(jié)合,充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié),加強對幼兒進行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng),以及自我保護意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。
七、家長工作。
1、利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況。
2、利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作,使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3、做好缺勤幼兒的工作,對于一天不到的幼兒電話咨詢,鼓勵幼兒按時來園。
小班11月計劃篇十七
1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿脫衣服、收放玩具,感受獨立做事情的快樂和滿足。
2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。
3、鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,喜歡應(yīng)答。
1、鼓勵幼兒多喝白開水,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。
3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材,喜歡做模仿操。
1、愿意用語言與別人交往,喜歡應(yīng)答。
2、喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。
3、喜歡和成人一起看書,愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,有初步愛護圖書的意識。
1、天氣轉(zhuǎn)冷,鼓勵孩子早睡早起,堅持天天上幼兒園。
2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。
3、在家中,和孩子進行我喜歡什么的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果,并告訴幼兒吃水果的好處。
5、利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉,并與幼兒討論收藏葉子的方法,和幼兒一起精心收藏樹葉。
小班11月計劃篇十八
教育教學(xué):。
1.開展“我愛媽媽”、“小小蛋兒把門開”、“好伙伴”、“石頭大家玩”的主題教育活動。
2.結(jié)合主題教育活動做好主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
(1)創(chuàng)設(shè)自然角,讓幼兒觀察、種植一些土豆、花生等植物,教師幫助指導(dǎo)幼兒進行植物發(fā)芽記錄。
(2)布置主題墻面,張貼有關(guān)幼兒的各種手工作品。
3.組織開展好區(qū)域活動,圍繞主題教育提供豐富活動材料,加強指導(dǎo)觀察與反思。
4.開展幼兒“誦兒歌”、“講故事”活動。(第八周)。
衛(wèi)生保健:。
1.加強晨檢,做好春季常見傳染病的預(yù)防工作。
2.嚴(yán)格做好活動室與午睡室的清潔消毒工作,把好晨檢關(guān),仔細(xì)檢查幼兒的身體變化,發(fā)現(xiàn)情況及時上報。
3.開展3月3日“愛耳日”活動,幫助幼兒了解保護耳朵的重要性。
家長工作:。
1.帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。與孩子一起戶外采集石頭。
2.為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品,讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享。
3.鼓勵家長配合幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動。
4.和孩子上網(wǎng)或去圖書館查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書等資料,了解有關(guān)石頭的知識,擴展經(jīng)驗。
5.利用家長資源,進行自制體育活動器材活動。
6.鼓勵家長配合幼兒開展好“誦兒歌”、“講故事”活動。
7.利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。
常規(guī)培養(yǎng):。
1.注重激發(fā)游戲興趣,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2.提高進餐質(zhì)量,做到不挑食,文明進餐。
班級特色:。
1.強調(diào)幼兒來園的禮貌交往,學(xué)會主動的互相問候。
2.認(rèn)識各種線條,在涂鴉區(qū)進行繪畫。
小班11月計劃篇十九
語言領(lǐng)域:
1、學(xué)習(xí)用普通話念兒歌。
2、享受聆聽故事的樂趣。
3、說出與手相關(guān)的工具的功能。
4、學(xué)習(xí)運用手勢表達(dá)自己的想法。藝術(shù)領(lǐng)域:
1、學(xué)習(xí)與身體相關(guān)的歌曲。
2、運動四肢關(guān)節(jié)。
3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動作。
4、體會旋律的上行和下行。
5、唱準(zhǔn)跳進音程1——5。
6、學(xué)習(xí)制作拼圖。
7、創(chuàng)作梳子刷畫。
8、學(xué)習(xí)制作我的身體小書。
9、感受身體創(chuàng)意造型的趣味。
10、增進手眼協(xié)調(diào)的能力。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、學(xué)習(xí)不同的測量身高的方法。
2、嘗試用目測的方式選出身材較高者。
3、初步學(xué)習(xí)分辨左右。
4、觀察身體部位的特征。
5、認(rèn)識與手相關(guān)的工具。
6、觀察動物的身體特征。
健康領(lǐng)域:
1、了解保健身體的重要性。
2、了解健康檢查的方式。
3、知道運動對身體的好處。
4、認(rèn)識身體各部位的名稱。
5、學(xué)習(xí)用身體做各種造型。
6、增進大肌肉伸展能力。
7、學(xué)習(xí)清潔身體的方法。
8、知道要安全游戲并掌握一定的技巧。
社會領(lǐng)域:
1、體驗他人合作的愉悅。
2、了解擁抱是表達(dá)情感的方式。
1、10月9日小班召開家長會活動,請家長屆時準(zhǔn)時參加。
2、請家長能經(jīng)常留意我們班級的黑板,很多通知是通過這個渠道告知于家長。
3、本月我們的主題活動都是與身體有關(guān)的。家長可以利用給孩子洗澡或游戲時間跟孩子討論有關(guān)身體方面的知識。如:手能做哪些事情;心臟在身體的哪個位置;腸道的功能……一方面作為教學(xué)活動的延伸,另一方面擴大孩子的知識面,并增進親子感情。
4、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼,但希望家長能堅持送孩子來園。從而培養(yǎng)孩子堅韌的品格。
5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加,請家長務(wù)必按要求填寫好服藥單。
內(nèi)容時間星期。
主題墻飾。
1、手的妙用。
2、動物們的腳。
3、秋天的樹。
4、秋季的衣服。區(qū)域環(huán)境。
1、展示區(qū):
1各種與手相關(guān)的工具,如:梳子、湯勺等。
2手印畫或腳印畫作品。
3各種運動圖片。
4可轉(zhuǎn)動身體四肢的玩偶。
2、語言區(qū)。
1、與身體有關(guān)的圖畫書。
2、有關(guān)運動員、舞蹈家的海報、圖卡、掛歷、雜志。
3、海報、字卡、兒歌掛圖、磁帶。
3、美工區(qū)白紙、圓形紙、方形紙、長方形紙;膠棒。
小班11月計劃篇二十
1、春季幼兒預(yù)防感冒,室內(nèi)做好消毒工作,及時通風(fēng)換氣。
2、努力做好教學(xué)工作,讓幼兒喜歡集體活動,主動上課。
3、加強引導(dǎo)幼兒合理的衣服穿脫順序,防止幼兒感冒。
4、加強班級制度建設(shè),培養(yǎng)班級常規(guī),在教室內(nèi)輕聲說話,及安靜走路,不在教室里跑動。
5、開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動,培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。
主題活動:我是懂禮貌的好寶寶。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):懂禮貌的好寶寶。
教具:生活區(qū):基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸。
感官區(qū):彩色圓柱體藍(lán)色盒、有柄插座圓柱體b、重量板、觸覺板排序。
數(shù)學(xué)區(qū):9的危機、11—99數(shù)量的認(rèn)識、數(shù)字卡片的認(rèn)識、11—99數(shù)量和數(shù)字的對應(yīng)。
語言區(qū):關(guān)于花朵與禮儀方面書籍。
科學(xué)區(qū):我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。
區(qū)角:農(nóng)場活動角、豐富的幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊樂譜、韻語識字。
1、養(yǎng)成飯前、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣。
2、做好春季衛(wèi)生工作,按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作。
3、養(yǎng)成良好的個人就餐習(xí)慣,排隊打飯,不挑食,學(xué)會整理自己的就餐環(huán)境。
4、及時觀察幼兒的穿著情況,隨時注意增減衣物,墊毛巾。
5、在戶外體育鍛煉活動中合理調(diào)配幼兒的活動種類,控制幼兒活動量,增加飲水量,加強對幼兒的日常生活護理。
1、根據(jù)本月主題請家長配合教師做好有關(guān)春天主題教育活動。
2、建議家長運用生活,在生活中鍛煉幼兒的動手能力,盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。
3、建議家長良好的與本班班級老師配合,共同讓孩子健康成長。
4、為了幼兒一日活動按時進行,請家長配合按時送幼兒入園。
5、根據(jù)孩子情況,安排新生家訪。
(一)植物學(xué):《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》。
1、了解韭菜的生長過程,培養(yǎng)幼兒熱愛自然,熱愛勞動。
2、了解樹的生長過程。
(二)烹飪:《做三明治》、《蒸米飯》。
1、了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟。
2、鍛煉幼兒的動手能力,培養(yǎng)幼兒熱愛勞動。
(三)藝術(shù):奧爾夫音樂:《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》。
1、學(xué)唱問好歌,培養(yǎng)社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關(guān)系。
2、通過語詞說白感知節(jié)奏,體驗相互分享的樂趣。
3、模仿各種動物的動作,感知sol—mi—do的音高。
4、認(rèn)識大鼓和小鼓,體驗樂器輪奏的樂趣。
(四)美工:《水粉七色花》《手工制花瓶》。
1、培養(yǎng)幼兒對色彩的美感的欣賞。
2、通過手工制作,鍛煉手部小肌肉,增強手部靈活性。
(五)韻語識字:第19課、20課《幾只鳥》《兩牛頂頭》。
1、背誦韻文。
2、能倒讀,斜讀,任意點讀韻文。
(六)英語。
1、學(xué)習(xí)單詞。
2、了解句型。
生活區(qū):《基本的社交禮儀》《餐桌禮儀》及延伸。
感官區(qū):《彩色圓柱體藍(lán)色盒》《有柄插座圓柱體b》《重量板》《觸覺板排序》。
數(shù)學(xué)區(qū):大齡組:《9的危機》《11—99數(shù)量的認(rèn)識》《數(shù)字卡片的認(rèn)識》《11—99數(shù)量和數(shù)字的對應(yīng)》。
小齡組:《砂數(shù)字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠與數(shù)字卡片配對》《數(shù)字與籌碼》。
語言區(qū):《關(guān)于尊重的故事》《關(guān)于懂禮貌的故事》《我的快樂的一天》《七色花的故事》。
科學(xué)區(qū):《神奇的影子》《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。
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