大學(xué)畢業(yè)自傳大學(xué)生畢業(yè)自傳范文2(匯總11篇)

是對學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)和反思。拓寬知識視野，提高對任務(wù)的理解和把握是寫一篇完美總結(jié)的重要策略。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考，希望對大家的寫作有所幫助。

大學(xué)畢業(yè)自傳大學(xué)生畢業(yè)自傳范文2篇一

屢次的失敗后，我不能再這樣麻木的放縱自己。我知道，如果不能徹底的對自我加以認(rèn)識，都如同前轍，成為不受大家歡迎的人。因為我在他們面前，總是那么的厭煩或討厭。我在一個陌生的環(huán)境里，我是孤單的。我尋找不到我的益友，也可能碰不上我的良師。其實我不是不愛合群，他們的勾心斗角，還有不把自己作為一個平等的人，自己在他們眼中也喪失了繼續(xù)相處的價值。我記得我曾在黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)里和大家和睦相處，在大學(xué)里留給了我太多的回憶。最后因要畢業(yè)了，離開學(xué)校，離開了這個大學(xué)。我在里面是最活躍或者可以說是最富激情的。我不想再回到那里，我要為更好的生活奔波?？稍谝院蟮墓ぷ髦?，我也不知道我那根經(jīng)斷了，我成了木訥的人，一個半天都轟不出兩三句話，成了能在半天時間里欣賞鳥糞蛋子的人。我仰望蒼天，尋找答案。為什么我有這么大的轉(zhuǎn)變？難道只因為沒有遇上貴人？難道我的到來會讓許多人丟掉飯碗？我不會這么厲害吧。

我出生在一個農(nóng)民家庭，排行老二，前面有哥后面有弟。也許少時父母的溺愛和袒護，讓我成了鄰里親人茶余飯后的話題。少不懂事，得過且過。

我的小學(xué)是在我們村小度過的，我們就一位謝了頂?shù)睦蠋?。我知道他教過我的父輩，教過我的父輩們。我爸爸該讀書時，還有幾個爸爸，幾個幺幺沒生呢。這就是大家庭的縮影。

我的小學(xué)老師就一位，從一年級一直教我們到了六年級，什么語文老師，什么數(shù)學(xué)老師，品德老師等多重身份，都由該老師飾演。小學(xué)時，我很怕我的老師。每天對著這位戴著鴨殼帽而來掩飾他那謝頂?shù)摹肮猸h(huán)”。我的心都是謙馴的，害怕他那無可揣摩的心情。我們沒有上下課鈴聲，都是老師一定乾坤。一個教室守著一個村的學(xué)生。我們隔壁就是幼兒園，我就是從這里讓我們說不上感覺的地方留下了我最初的印記。我的歡歌笑語，我的滿院殺跑，我的哭哭啼啼。在我的印象中，只有后三年的模糊記憶。因為我班在我讀四年級的時候來了一批被其他學(xué)?！斑z棄”的學(xué)生。我們的到來成為我的“老大”，我們每天生活在這樣的環(huán)境下，沒有任何反抗的余地。我們也甘心成了他們的“小弟”，成了他們的“狗腿子”。那是還覺得快樂，沒有什么打架與被欺負(fù)的現(xiàn)象。

父母的呵護溺愛，學(xué)校里的壓迫鬼混。我在以后的一件事情中讓我回歸了自己。一名院子里的小孩罵了我，我在氣憤之余扇了他一記耳光，他哭嚷著告訴了他的父母，他的父母在找我父母未果后將我晾在外面的衣裳扔進了茅墾。父母回家后，和他們吵了一架，我則被下了命令待在家里不許出來。事后母親告訴我，只有我婆婆出來幫我的忙，幫助他們共同抵御外敵。可對手的力量是那些被我欺負(fù)的小孩的所有家長，以及他們的親戚，以及因生活瑣事與父母有過節(jié)的大人。我知道我的父母會敗下陣來。更讓我想不通的是我們的村長，我們與他無任何的過節(jié)，可看見路上有小孩在哭，就把矛頭指向我家，說某某家的孩子又在欺負(fù)人。我們很冤，我對這樣的村長恨之入骨?，F(xiàn)在我明白了，以前我家修房子，和隊長家發(fā)生了摩擦，兩家也吵了許多次架，自己小，沒能幫上忙，真想上去給個兩拳，讓他們知道厲害，知道我家也不能因為父母的“無能”也不是好惹的。就這樣，一個村長和一個隊長就這樣勾結(jié)起來，官官相護，來壓迫最本分的農(nóng)民。所以，少時，我憎惡當(dāng)官的，我的理想是做一名大官，將這些欺負(fù)我家的壞人統(tǒng)統(tǒng)抓進監(jiān)獄。我的印象里，我只欺負(fù)過兩名小孩，扇小孩耳光的是一回，另一回是一小孩不給我玩槍，我忿忿余將槍給砸了?？蛇@一回也因父母因小孩的事吵架他也來給他們助威而平息。我的母親告訴我，只因家里沒有一個有本事的男人，所以沒人出來幫助，也成了別人評擊的對象。

我從父母的臉上看到了憂傷，看到了被人打后的無助，看到了鄰里之間的指手畫腳，親戚鄉(xiāng)人的教育與批評。我要變個樣，變得不能再如此驕橫。我在慢慢成長中懂事，來到了初中。

叛逆的時代，可對我將也沒很大侵染。我擔(dān)當(dāng)了兩年的勞動委員。初一的勞動委員因中途輟學(xué)讓我接受了這個艱巨有光榮的重?fù)?dān)。由于平時在校的表現(xiàn)可圈可點，我擔(dān)負(fù)這個職務(wù)責(zé)無旁貸。

記得剛上初一，班主任給我們調(diào)座位。它是按照入學(xué)的成績來安排的。一位和我小學(xué)同了幾年的同學(xué)中途調(diào)到更好的學(xué)校，他以前成績沒我好，現(xiàn)在入學(xué)成績在我之前，現(xiàn)在居然的坐在了我的前面。我被安排在了教室稍后。我更能清楚的明白好的教育能帶來好的成績，但能力不一定是最強的。我不想因入學(xué)成績比我高就讓我始終處于中低等，我要加倍努力。第一學(xué)期期末考試，我排在了我班19名，算是中等偏上了，因為班上有六十多位同學(xué)。班主任將我們的成績單發(fā)在了每位同學(xué)的手上，讓各自家長對這學(xué)期的自家孩子的表現(xiàn)做個評價和對以后的教育工作做個意見寫在成績單后面。我看到我排在了19名，我是高興的，因為我證明了我在努力。沒有人知道我的高興。我讓母親寫點什么，母親說忙。我給她講可以只寫個名字，表示對我的學(xué)習(xí)無意見。她執(zhí)拗不過我，寫上了她的名字。其實我知道，母親是覺得自己的文化不夠高，寫的不好，所以招借口推脫。每個母親都處處在為自家的孩子著想呀。我拿著有母親簽名的成績單向老師交差。老師說這么差的成績還好意思在大眾面前顯擺，我知道我努力的不夠，我要更加努力，一直為這句話我努力了三年。前面的都是尖子，讓我這后生始終擠不進去。成績也很穩(wěn)定了，都能獲過獎，得過獎狀。我是一直在苦苦支撐著。

記得上英語第一節(jié)課，我就遭到了英語老師那傷及自尊的否定。老師在旁邊讀，我沒有那么好的記憶，就用鉛筆在旁邊批注中文。老師不分青紅皂白就將我批評了，以為我沒有專心聽課。她把我的課本拿起來看了下，看見了我的中文讀音，頗于自己的有理或自負(fù)，還是嘀咕了幾句說我的不是。我知道，我的心虛了。在以后的課程上，我害怕這位老師，每次上課都猶如如坐針氈，讓我失去了學(xué)好英語的初衷和興趣。

也許自己不甘落后，我看到語文老師讓同學(xué)讀課文那聲音猶如蚊聲，我就對這些同學(xué)的不屑。每次下了課，他們的聲音是最大的?？稍谡n上，沒有老師在，聲音也是最大的，可一旦老師讓他們來表現(xiàn)下，咋就萎縮了呢？我的不屑表現(xiàn)的太突出時，就被語文老師任命為副課代表。正的課代表都是班主任定的，是位女生，從小語文成績就好，讓她擔(dān)任正的理所應(yīng)當(dāng)。但在語文老師眼里，我是被器中的，因為他總安排我收發(fā)我班的語文作業(yè)本，有什么事情時，總安排我負(fù)責(zé)下。這讓我無比的虛榮?？擅鎸γ看握Z文考試的成績，每次都徘徊在及格分?jǐn)?shù)上下，我那強烈的虛榮也萎縮了，我讓了步，我低下了頭，我面對的是我班同學(xué)對我這不稱職的不屑，而我們的正語文課代表每次成績都能穩(wěn)定在80以上。終于，我向語文老師申請了辭職的理由，老師欣然的答應(yīng)了。老師課后也沒和我交談。我想，我為他割掉了心里的一棵草。我呢，則像一個自甘墮棄的逃兵，留給我最后的還是語文成績不好。

我們的班主任是教我們數(shù)學(xué)的。我知道我數(shù)學(xué)成績在小學(xué)時都不太好。小學(xué)的老師愛留我們直到所有的題做對才走，很多時候，我回到家就全漆黑了。我不想再一直成為孬人，我在數(shù)學(xué)課上都很認(rèn)真。蒼天不負(fù)有心人，最讓我記憶深刻的是有次我居然考了全級第一，和另一位同學(xué)并排。當(dāng)我走在路上，沒有知道我，更沒有誰為我祝賀。我看的是另一位同學(xué)(每次考試都第一)得到人們的欽佩和夸獎。我就遺憾，為什么要和別人同分享第一。一個始終優(yōu)異的光環(huán)壓倒了不懈努力都在進步的我，我得不到大家的認(rèn)同，有的是自己還在努力。

兩年的勞動委員生活，讓我受益匪淺。我們學(xué)校在這方面也抓的嚴(yán)，每天都有龐大的隊伍來教室和學(xué)校安排我們打掃的操場進行檢查。有的同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表不滿，說什么垃圾學(xué)校，來了這就成了環(huán)衛(wèi)工人。最后，教室由每天的n次打掃變成兩次打掃，最后成了一次，我們都很高心。是呀，我們的課余時間是我們娛樂，豐富生活的，咋可能全成為被剝削的份子呢。我這勞動委員，是我在整個學(xué)習(xí)生涯里當(dāng)?shù)淖畲蟮墓佟Ｎ乙膊荒芄钾?fù)這個圣神的職責(zé)，每次勞動，我都在旁邊，是在監(jiān)督，是在決策，確切地說我是在幫他們打掃。我不是一位干部了，我成了融入其中的一份子。學(xué)校安排我們打掃有臭水溝的地方，我則成了最可敬的人。他們的眼里，勞動委員就是要在勞動上起表率作用。我真是用雙手來挖掘這“無與倫比”的黑暗面。我的表現(xiàn)得到了大家的承認(rèn)，老師同學(xué)的贊許，讓我頗感欣慰。如果讓我班同學(xué)對我的評價，他們都會異口同聲的說：“好！”最讓我感動的是班主任在班級表態(tài)要將我校最高的榮譽發(fā)給我，我感動的熱淚盈眶。我的奉獻得到了贊許，難怪太多的感動中國人物在領(lǐng)獎時都是用熱淚來飛舞著獎杯。我懷戀我的初中，懷戀我的老師。

我的高中是灰色的，這段不堪的經(jīng)歷讓我無心更多的去記憶。我躲在那角落，是被人遺忘的。為什么要進這美其名曰的“重點班”，這些全來至全縣的佼佼者，以前都是各學(xué)校的尖子生。我呢，這是為了自我證明而加班加點拼出來的。我的成績，在班上是下等了。更是乎，你再努力在老師眼中就不屑了一樣。所有的人都在發(fā)奮，我呢，永無出頭日。我向被拋棄了，留下了我無惘的回憶。我為什么成為這池塘的小魚，在沒落的日子，而我更希望成為小池塘相對的大魚。哀其不幸，怒其不爭。

和初中一樣，我將我在學(xué)校遇上的不悅都發(fā)泄在家里。太多的對家人的咆哮讓我找到了發(fā)泄的矛頭。我找不到學(xué)校里的老師同學(xué)的理解，父母不知理解否，只知道他們的兒咋變得如此讓他們心寒。學(xué)校在山脊上，我的家在山低。

大學(xué)畢業(yè)自傳大學(xué)生畢業(yè)自傳范文2篇二

就業(yè)是民生之本，大學(xué)生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有戰(zhàn)略性的核心問題。然而大學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”，早已不是危言聳聽，大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)前我國一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題。其實大學(xué)生就業(yè)的影響因素有很多,其中就業(yè)素質(zhì)是最重要的一方面,高校希望培養(yǎng)出高素質(zhì)人才,同樣,企業(yè)也希望吸納高素質(zhì)人才。本調(diào)研通過研究大學(xué)生就業(yè)素質(zhì),并對其調(diào)查,了解大學(xué)生應(yīng)具備何種素質(zhì)來應(yīng)對就業(yè)和企業(yè)又看重大學(xué)生的哪些素質(zhì),從而為大學(xué)生和企業(yè)提供一個交流的平臺。

學(xué)生，素質(zhì)，就業(yè)，思考。

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,就業(yè)已成為人們普遍關(guān)注的問題,尤其是大學(xué)生的就業(yè)問題成為關(guān)注的焦點。不難發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的就業(yè)難的問題已經(jīng)引起了社會的廣泛關(guān)注和高校的高度重視。如何正確分析其原因，拿出科學(xué)的解決辦法，是我們大家共同思考以及共同面對的一個重要課題。

1、大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量不斷增多，將繼續(xù)呈剛性增長的趨勢。多年來，各地大學(xué)采取了擴招的措施，這使得在一個時期以來，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量猛增，并將繼續(xù)呈增長態(tài)勢。在80年代初，每年的大、中專畢業(yè)生僅為幾萬人；90年，全國大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量為萬人；xx年，這個數(shù)字將變?yōu)榘?、九百萬人。未來幾年，雖然增幅會趨緩，但大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量仍處于上升通道。

2、大學(xué)畢業(yè)后工作難找，面臨“畢業(yè)就將失業(yè)”的問題。據(jù)數(shù)據(jù)記載，截止到xx年5月底，全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況是：已簽約和已有意向；沒有找到工作；不想馬上就業(yè)。即目前全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的比例大體在50%左右。今后，以我們高郵為例，需要的人才將偏向高學(xué)歷、高技能、有實踐經(jīng)驗的專門人才。

3、就業(yè)理念亟待轉(zhuǎn)變，未來社會需求高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。人才問題始終是影響我國經(jīng)濟社會發(fā)展的“瓶頸”問題。未來社會，對大學(xué)畢業(yè)生的需求，實際上并不是減少，而是更加需要，關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，實現(xiàn)多渠道、分層次、全方位的就業(yè)。我們現(xiàn)在還只是大學(xué)在校生，求職、就業(yè)對我們來說，遲早將會面臨。在3年后，我們該何去何從，未來的路在哪里？這是我們應(yīng)該深刻思考和作出回答的。我想，在增加自身含金量的同時，今后要進一步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，要有一顆平常心。

1、大學(xué)畢業(yè)生與社會所需人員產(chǎn)生“脫軌”現(xiàn)象。當(dāng)前，市場需要的大多是有一定實際工作經(jīng)驗的人員，而大學(xué)校園培養(yǎng)的大學(xué)生剛畢業(yè)，基本沒有工作經(jīng)驗，畢業(yè)生不符合企業(yè)的這種需要。

2、大學(xué)畢業(yè)生對自己的期望值往往過高。在大學(xué)畢業(yè)后，一般來說，大學(xué)生對自己的期望值較高，認(rèn)為自己上了大學(xué)、有了文憑，就應(yīng)該有個體面的工作。其實這種想法本無可厚非，然而一些畢業(yè)生不愿參加或從事比較普通的工作，一心想要找到高薪的工作。但是高薪工作往往要求很高，應(yīng)屆畢業(yè)生暫時還沒有那個能力。

3、一些學(xué)校的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作尚不夠到位。學(xué)校對學(xué)生進行的就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生挫折教育以及技能培訓(xùn)等，都還未達到相應(yīng)的要求。

4、其他影響大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的因素。一是專業(yè)問題。有的專業(yè)設(shè)置不合理，或熱門過熱，如目前法學(xué)畢業(yè)生六成難就業(yè)；二是能力問題。社會單位最看重學(xué)生的實際能力、適應(yīng)能力，市場需要的又是新型復(fù)合型人才，而現(xiàn)實卻無法提供這類人才，造成大學(xué)生就業(yè)困難；三是區(qū)域問題。東部地區(qū)就業(yè)好于西部。

面對現(xiàn)在的社會,面對大學(xué)生越來越普遍的現(xiàn)象,面對下崗工人的事實。企業(yè)對我們大學(xué)生的要求也是特別的挑剔。優(yōu)中選優(yōu)，而相對的那些不為所知的個人素質(zhì)也進入了選擇之列。

1、部分企業(yè)最看重畢業(yè)生扎實的專業(yè)知識。

從下面的圖表中我們可以發(fā)現(xiàn)，企業(yè)最需要大學(xué)生所具有的能力是扎實的專業(yè)知識，其次是外語水平、組織協(xié)調(diào)能力，分別占和，由此可見，在大學(xué)校園里，最主要的還是學(xué)習(xí)這一塊，這也同時解決了大學(xué)生到底應(yīng)以學(xué)習(xí)為主還是以工作為主的困惑。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會分工也日趨細(xì)致，所有對專業(yè)人才的需求也一直是呈上升的趨勢。在招聘中企業(yè)也越發(fā)的重視員工的專業(yè)技能，因而在缺乏一個統(tǒng)一的客觀的專業(yè)技能評價標(biāo)準(zhǔn)的情況下，企業(yè)選擇了首先了解畢業(yè)生的專業(yè)知識，是一個必然的選擇。

我們還應(yīng)該看到一個這樣的趨勢：企業(yè)所需要的人才也在日益向“專業(yè)化復(fù)合型”轉(zhuǎn)變，在要求員工具有出色的專業(yè)技能的同時也要求員工具備較高的心理素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力等。

2、大多企業(yè)認(rèn)為大學(xué)生綜合能力最重要。

大多數(shù)企業(yè)很是看重應(yīng)聘者的社會實踐能力，相對于成績與學(xué)歷，社會應(yīng)該更看重員工未來的發(fā)展?jié)摿?，這個方向是正確的，也會是當(dāng)今學(xué)生注重培養(yǎng)的能力。

3、企業(yè)對畢業(yè)生的思想道德的要求比較高。

現(xiàn)階段企業(yè)對畢業(yè)生的思想道德的要求是比較高的（％的企業(yè)將思想道德列為對畢業(yè)生的特別要求），這主要是由于企業(yè)為了應(yīng)對目前大學(xué)生在求職過程中缺乏誠信的表現(xiàn)以及逃避人力資源風(fēng)險而采用的措施。

同時，我們也可以看到企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)也日趨務(wù)實，在招聘中學(xué)歷、學(xué)校名氣等因素所占比重都日趨合理，企業(yè)的評價標(biāo)準(zhǔn)更加合理。

但是，還存在不少影響大學(xué)生就業(yè)的不合理限制因素，比如，家庭背景、性別等，企業(yè)應(yīng)該引起足夠的重視，以免造成就業(yè)歧視，影響企業(yè)形象。

超七成學(xué)生不明企業(yè)的人才要求。

在被問及“你是否嘗試了解目標(biāo)企業(yè)對于人才的要求”時，有20%的學(xué)生認(rèn)為“沒有，感覺沒必要”，的學(xué)生表示“嘗試過，但仍然一知半解”。顯然，超過70%的學(xué)生并不了解企業(yè)需要什么樣的人才。

“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。”盡管在當(dāng)今社會，人們一直強調(diào)就業(yè)的雙向選擇，但在大學(xué)生就業(yè)問題上，市場決定了大學(xué)生相對企業(yè)處于弱勢的局面，企業(yè)的擇才標(biāo)準(zhǔn)往往成為大學(xué)生擇業(yè)的參考標(biāo)準(zhǔn)。在此情勢下，學(xué)生需要科學(xué)地對市場做分析，需要關(guān)注那些未來希望從事的行業(yè)、職位的信息，甚至對目標(biāo)企業(yè)的運行狀況、企業(yè)文化也要知根知底，這樣才有助于找準(zhǔn)自己的職業(yè)發(fā)展機會。一個合格的商人起碼要知道顧客要的是什么，然后來判斷自己能否提供。如果連目標(biāo)企業(yè)所需要的人才定位都不清楚，對企業(yè)性質(zhì)、企業(yè)文化等信息的了解程度更加少得可憐，求職自然會四處碰壁。

了解企業(yè)人才要求的好處：

有的放矢，明確自己該“秀”哪塊才能提高求職命中率；

若明確自己達不到企業(yè)對人才的要求，及時調(diào)整擇業(yè)期望值，節(jié)省人力物力；

通過對企業(yè)的了解，將降低遭受求職陷阱上當(dāng)受騙的幾率。

在平日的采訪中我們發(fā)現(xiàn)，許多在讀大學(xué)生很難對自己所學(xué)的專業(yè)將來會涉及哪些行業(yè)、職位說出個大概。據(jù)報道，前不久在華東師范大學(xué)舉行的公共就業(yè)服務(wù)進高校的活動中，只有不到30%的學(xué)生認(rèn)為非常了解或比較了解自己的個性、興趣和能力，不到25%的學(xué)生能清楚或比較清楚自己在職業(yè)發(fā)展中的優(yōu)劣勢，而對未來3～5年的發(fā)展計劃比較模糊的卻占到35%，甚至還有15%學(xué)生表示從未考慮過這些問題。結(jié)合前程無憂此次的調(diào)查結(jié)果可以看出，眾多學(xué)生在自身及就業(yè)目標(biāo)的認(rèn)識度不夠，方式方法上也存在問題。求職前不知自己“賣”的是什么，不知該怎樣“賣”，不知道該“賣”給誰，成為了橫在大學(xué)生就業(yè)前三道隱型的壁壘；同時也進一步折射出國內(nèi)高校對于學(xué)生職業(yè)規(guī)劃開展的落后。

專業(yè)知識、工作經(jīng)驗、人際溝通、工作態(tài)度、創(chuàng)新意識、道德品質(zhì)這六項人才基本素質(zhì)，在大學(xué)生眼里哪一項是最為重要的呢？調(diào)查結(jié)果顯示，“工作經(jīng)驗”排在第一，占總量的。其次為“專業(yè)知識”，占到，“工作態(tài)度”以11%位居第三。而僅有的學(xué)生認(rèn)為“道德品質(zhì)”是最重要的人才標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生眼里最重要的人才標(biāo)準(zhǔn)榜中墊底。

大學(xué)畢業(yè)自傳大學(xué)生畢業(yè)自傳范文2篇三

我叫xx，女，漢族，xx年xx月xx日出生于遼寧省莊河市，現(xiàn)就讀于遼寧大學(xué)化學(xué)院，我是一個性格穩(wěn)重，重信重諾的人。莊河市是一個美麗富饒的海邊城市，我的故鄉(xiāng)家鄉(xiāng)民風(fēng)淳樸，環(huán)境優(yōu)美，我的家依山傍水，占盡天時地利，得以人和。

我的父母親是農(nóng)民，他們有著和大地一樣廣袤的寬容之心，博愛之心。小時候的我身體很不好，是父母不眠不休地照顧我。我常常在想，是父母的眼淚感動了上帝，或者感動了陰司，留下我——留下我好好報答父母親。

父母親都是心思細(xì)膩，樂觀豁達的人，這使得我不甚富足的童年一樣充滿歡樂，懂得感激，懂得回饋。鄉(xiāng)村生活，讓我深深愛上土地，愛上那蔥蔥綠，愛上那在姹紫嫣紅。感謝我出生在這片土地上，我的童年是我一生不可遺漏的財富。

我八歲，一九九五年進入小學(xué)，佩戴上我兒時萬分向往的紅領(lǐng)巾，也第一次知道紅領(lǐng)巾的寓意，那一抹紅是無數(shù)先輩的鮮血染紅的，是五星紅旗的一角，是少年先鋒隊的標(biāo)志，勇敢的人才有資格擁有它。小學(xué)六年中，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，分班很多次，但幾乎一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。最讓老師驕傲的是，我的書法比較好，曾獲得全國優(yōu)秀獎。小學(xué)學(xué)習(xí)，讓我對學(xué)習(xí)充滿興趣，并且培養(yǎng)我積極樂觀的生活態(tài)度。小學(xué)六年級，我光榮地加入中國共青團。當(dāng)我舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時，心情激動萬分，我在心底下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和學(xué)校的殷切期盼，做跨世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人。

20xx年，我以優(yōu)異的成績升入莊河市第十一中學(xué)。在這里我認(rèn)識了我的英語啟蒙老師，她同時也是我的初一班主任。時至大學(xué)，當(dāng)我考取英語四六級證書時，我始終認(rèn)為這主要是我的啟蒙英語老師的功勞。我感謝初中時認(rèn)識的每一位老師，在我朝氣蓬勃的年華里，他們就像天使飄落在我的面前，給了我學(xué)習(xí)以及生活最最需要的興趣和勇氣。初二時，我在重組的新班級里擔(dān)任班長，一年的班長任職，讓我學(xué)會轉(zhuǎn)換角度站在老師站在第三者的立場重新審讀學(xué)生和老師之間的關(guān)系，讓我更加客觀地處理問題。在這一年中，我有過挫敗，甚至哭泣，但是我的班主任作為我身后最強大的支柱，始終相信我，教會我很多為人處事的道理。

初三，相對緊張而精彩的一年，我懷念那個新班級里的男孩女孩，讓我在人生的第一次抉擇里快樂度過，留下那么多的美好記憶。在那一年里，我第一次意識到人的能動性是多么地重要，我開始堅信“一分耕耘，一分收獲”。

20xx年，秋天，我收到了莊河市第五高級中學(xué)的錄取通知書。以五分之差與重點高中失之交臂，入學(xué)我們那里“最不好的”高中。高中三年，無論是在思想上，還是在人際關(guān)系方面，我都有了一個很大的提高。在這里我認(rèn)識了我決定一輩子相交的朋友，他們澆灌了我貧瘠的親情世界，給了我姐姐哥哥般的關(guān)心。

20xx年我高中畢業(yè)，經(jīng)過父母和眾位老師多年的教育，我考取遼寧大學(xué)，選修化學(xué)專業(yè)。

這個時候的自己有著相對成熟的心智和清明的雙眼。

我是一個孜孜追求人格升華的人，我崇拜聰明并有著巨大人格魅力的人，并且一直努力朝這個方向努力?！叭藷o完人”，這注定我們永遠(yuǎn)有努力的空間，“三人行必有我?guī)熝伞?，這使得我人生的每時每刻都要學(xué)習(xí)，都在學(xué)習(xí)。所以我要感謝大學(xué)里認(rèn)識的老師和朋友，感謝他們在我迷茫彷徨甚至傾頹時給予我指導(dǎo)與幫助，重樹我的信心。

四年的大學(xué)生涯和社會實踐讓我不斷挑戰(zhàn)自己，充實自己，為實現(xiàn)自己的人生價值奠定基礎(chǔ)。四年中，我認(rèn)認(rèn)真真，虛心學(xué)習(xí)化學(xué)相關(guān)理論課程，同時輔修自己喜歡的異域文化課程，對異域文化有了一定的了解。選修健美操課程對我的影響尤為大，這門課程讓我成功克服靦腆羞澀的心，敢于站在眾人面前表演。大學(xué)四年，經(jīng)過我的努力，我兩次獲得學(xué)校單項獎學(xué)金，一次“優(yōu)秀團員”稱號。同時，我在大三時就考取了英語四六級證書，以及國家計算機二級證書。我的軟筆書法裝裱懸掛在校圖書館里，再一次證明自己，學(xué)會踏實進取，務(wù)實前進。

大學(xué)期間，我憑借自己不錯的文筆和書法參加了院宣傳部，任職兩年。兩年里，我參與院里所有的宣傳活動，負(fù)責(zé)布置活動現(xiàn)場、撰稿，繪畫等等，并多次受到認(rèn)可和好評。在這里我真正意識到合作的必要性和重要性，這將使我的一生受益。雖然在最終競選宣傳部部長一職時，我失敗了，但是時至今日，我始終記得自己走下講臺時的心情，我是高興的，我是勇敢的`，我是進步的。就像我的一位老師說的那樣，每一個舞臺都是在給你一個表現(xiàn)機會，每一個舞臺都是在讓你走近成功，這樣，哪怕，我失敗也是成功。

作為一名大學(xué)生，我在修好所學(xué)專業(yè)的同時，也注重社會實踐。大學(xué)四年，我做過多種兼職，這不僅僅減輕了家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，讓我體會到獨立自主的快樂，更重要的是為我以后進入社會打下了一定的基礎(chǔ)，讓我對人與人之間的交際有了一個初步的了解，不至于以后工作的時候面對人際關(guān)系一片茫然。

我最大的缺點也是我最大的優(yōu)點，就是心思十分細(xì)密。我是一個想象力十分豐富的人，無論面對什么，大腦都會迅速做出一個判斷，并聯(lián)想到很多。這使得我的精神世界五顏六色，同時也讓我在做決定的時候變得猶豫不決，踟躕不定，從而錯過最佳時機。人，最大的敵人就是自己，我的整個成長過程，我都在與自己的意志作戰(zhàn)，讓自己既不失卻豐富多彩的想象力，同時又可以有一顆理智的大腦，清晰的思維，敏捷做出正確的判斷。

畢業(yè)在即，我沒有選擇考研，我相信每個人都有自己的人生，每種人生都有它亮麗的地方。雖然到目前為止，找工作讓我偶爾會覺得筋疲力盡，但是我依然選擇堅持，我相信，“世上無難事，只怕有心人”。只要我孜孜不倦，只要我堅持不懈，我會找到屬于自己的未來，我會實現(xiàn)自己的夢，自己的價值。

我認(rèn)為一個人活著就是為了責(zé)任，為了實現(xiàn)自己的個人價值?；仡櫸叶虝旱秦S富的人生，我很高興，我的腳步曾為別人停駐，曾給予別人幫助，我高興，別人亦曾為我停下他們的腳步，給了我許多感動，這讓我認(rèn)識到自己存在的價值，有繼續(xù)存在的價值。

馬上就要離開我的大學(xué)校園，馬上就要結(jié)束我的學(xué)校學(xué)習(xí)生涯，心中的不舍像泡泡一樣，此起彼伏。但是人生總是要前進的，每個人都有自己的追求，每個人都會給自己一個恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，為了我們更絢爛的人生，為了實現(xiàn)我們更大的社會價值，我們不能回頭更不能駐足不前，我們只有乘風(fēng)破浪，奮力拼搏，用更大的勇氣、用更平穩(wěn)的心態(tài)去接受未知的未來，譜寫屬于自己的藍(lán)圖。

畢業(yè)不是結(jié)束，畢業(yè)是一場蛻變，畢業(yè)是一個嶄新的開始。

大學(xué)畢業(yè)自傳大學(xué)生畢業(yè)自傳范文2篇四

自傳寫作一般是在作者自身的社會閱歷、思想認(rèn)識、寫作的時間和環(huán)境以及社會聲望等諸方面條件達到成熟之后,那么大學(xué)生在畢業(yè)時要如何寫自傳呢？大學(xué)畢業(yè)自傳怎么寫呢？下面是本站小編整理的大學(xué)畢業(yè)自傳范文及其他。

入黨自傳。

等資料，歡迎閱讀。

我叫，女，漢族，19xx年x月x日出生，籍貫。現(xiàn)就讀于。我是一個性格開朗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，沉著穩(wěn)重的人。大學(xué)生活給了我很多啟示，我所經(jīng)歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液鼙菊靖吲d能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

在學(xué)校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好，積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義范文大全制度,遵紀(jì)守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動.

珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的。

座右銘。

時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系互幫互助克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四正在寫。

畢業(yè)論文。

更鍛煉了自我的動手和分析問題能力受益匪淺。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很本站高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

大學(xué)四年，我的社會實踐能力有了很大提高。我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

我個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問本站題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用!如今，我已經(jīng)成從新生成為了一名畢業(yè)生，一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成正比的。大學(xué)生活使我提高了自學(xué)能力和對新事物的接受能力，工作的同時，自己的閱歷在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質(zhì)也有明顯的提高，對于集體和團隊有了更深層次的理解。與我所收獲的這些相比，過程中的那些忙和累已經(jīng)微不足道了。馬上就要離開大學(xué)校園了，心中有絲絲不舍，但是人總是要前進的。每個人都應(yīng)該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標(biāo)，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業(yè)當(dāng)做對過去的一個結(jié)束，更會把它當(dāng)成是未來的開始。“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保視脴酚^無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰(zhàn)!

我叫史秀梅，畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)。女，漢族，1990年4月9日出生于內(nèi)蒙古烏蘭察布市察哈爾右翼中旗的一個小村子里，現(xiàn)就讀于內(nèi)蒙古師范大學(xué)，我是一個性格穩(wěn)重，重信重諾的人。

我的父母是地地道道的農(nóng)民，他們有著和大地一樣廣袤的寬容、博愛之心。小時候的我身體不是很好，是父母不眠不休地照顧才讓我擁有今天這樣健康的體格。我常常在想，一定是父母的眼淚感動了上帝，抑或是感動了陰司。

父母都是心思細(xì)膩，樂觀開朗的人，這也使得我不甚富足的童年一樣充滿歡樂，懂得感激。鄉(xiāng)村生活，讓我深深愛上這片土地，愛上那蔥蔥綠綠，愛上那姹紫嫣紅。感謝我出生在這片土地上，讓我的童年成為我一生不可遺漏的財富。我八歲，一九九七年進入小學(xué)，佩戴上我兒時萬分向往的紅領(lǐng)巾，也第一次知道紅領(lǐng)巾的寓意，那一抹紅是無數(shù)先輩的鮮血染紅的，是五星紅旗的一角，是少年先鋒隊的標(biāo)志，勇敢的人才有資格擁有它。小學(xué)六年中，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，分班很多次，但幾乎一直擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長。小學(xué)學(xué)習(xí)，讓我對學(xué)習(xí)充滿興趣，并且培養(yǎng)我積極樂觀的生活態(tài)度。那時我就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和學(xué)校的殷切期盼，做跨世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人。

20xx年，我以優(yōu)異的成績升入中旗三中。在這里我認(rèn)識了我的英語啟蒙老師。我感謝初中時認(rèn)識的每一位老師，在我朝氣蓬勃的年華里，他們就像天使飄落在我的面前，給了我學(xué)習(xí)以及生活最需要的興趣和勇氣。初三，相對緊張而精彩的一年，我懷念那個班級里的男孩女孩，讓我人生的第一次抉擇在歡歌笑語中度過，留下那么多的美好記憶。在那一年里，我第一次意識到人的能動性是多么地重要，我開始堅信“一分耕耘，一分收獲”。

20xx年，我收到了中旗一中的錄取。

通知書。

高中三年，無論是在思想上，還是在人際關(guān)系方面，我都有了一個很大的提高在這里我認(rèn)識了我決定一輩子相交的朋友，他們澆灌了我貧瘠的親情世界，給了我姐姐哥哥般的關(guān)心。

20xx年我高中畢業(yè)，我考取了集寧師范學(xué)院，選修英語教育專業(yè)。雖然與自己理想的校園相差很遠(yuǎn)，但我毅然決然開始了自己的大學(xué)生活。

我是一個孜孜追求人格升華的人，我崇拜聰明并有著巨大人格魅力的人，并且一直努力朝這個方向努力。“人無完人”，這注定我們永遠(yuǎn)有努力的空間，“三人行必有我?guī)熝伞?，這使得我人生的每時每刻都在學(xué)習(xí)。我感謝這里認(rèn)識的每一位老師和同學(xué)，感謝他們在我迷茫彷徨甚至傾頹時給予我指導(dǎo)與幫助，重樹我的信心。為了離自己的夢想更進一步，20xx年我專升本榮幸考入內(nèi)蒙古師范大學(xué)外國語學(xué)院，開啟人生的另一段旅程。

五年的大學(xué)生涯和社會實踐讓我不斷挑戰(zhàn)自己，充實自己，為實現(xiàn)自己的人生價值奠定基礎(chǔ)。五年中，我認(rèn)認(rèn)真真，虛心學(xué)習(xí)英語相關(guān)課程，同時輔修自己喜歡的異域文化課程，對異域文化有了一定的了解。大學(xué)五年，經(jīng)過我的努力，我三次獲得學(xué)校獎學(xué)金，多次助學(xué)金。同時考取了英語四、六級證書，以及國家計算機一級證書。

作為一名大學(xué)生，我在修好所學(xué)專業(yè)的同時，也注重社會實踐。大學(xué)五年，我做過多種兼職，這不僅僅減輕了家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，讓我體會到獨立自主的快樂，更重要的是為我以后進入社會打下了一定的基礎(chǔ)，讓我對人與人之間的交際有了一個初步的了解，不至于以后工作的時候面對人際關(guān)系一片茫然。

我最大的缺點也是我最大的優(yōu)點，就是心思十分細(xì)密。我是一個想象力十分豐富的人，無論面對什么，大腦都會迅速做出一個判斷，并聯(lián)想到很多。這使得我的精神世界五顏六色，同時也讓我在做決定的時候變得猶豫不決，踟躕不定，從而錯過最佳時機。人，最大的敵人就是自己，在整個成長過程，我都在與自己的意志作戰(zhàn)，讓自己既不失豐富多彩的想象力，又可以有一顆理智的大腦，清晰的思維做出正確的判斷。

畢業(yè)在即，我沒有選擇考研，我相信每個人都有自己的人生，每種人生都有它亮麗的地方。雖然到目前為止，找工作讓我偶爾會覺得筋疲力盡，但是我依然選擇堅持，我相信，“世上無難事，只怕有心人”。只要我孜孜不倦，只要我堅持不懈，我會找到屬于自己的未來，我會實現(xiàn)自己的夢，自己的價值。

我認(rèn)為一個人活著就是為了責(zé)任，為了實現(xiàn)自己的個人價值。回顧我短暫但是豐富的人生，我很高興，我的腳步曾為別人停駐，曾給予別人幫助，我高興，別人亦曾為我停下他們的腳步，給了我許多感動，這讓我認(rèn)識到自己存在的價值，有繼續(xù)存在的價值。

馬上就要離開大學(xué)校園，結(jié)束自己的學(xué)校學(xué)習(xí)生涯，心中的不舍像泡泡一樣，此起彼伏。但是人生總是要前進的，每個人都有自己的追求，每個人都會給自己一個恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，為了我們更絢爛的人生，為了實現(xiàn)我們更大的社會價值，我們不能回頭更不能駐足不前，我們只有乘風(fēng)破浪，奮力拼搏，用更大的勇氣、用更平穩(wěn)的心態(tài)去接受未知的未來，譜寫屬于自己的藍(lán)圖。

畢業(yè)不是結(jié)束，畢業(yè)是一場蛻變.

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大學(xué)畢業(yè)自傳大學(xué)生畢業(yè)自傳范文2篇五

我叫陳xx，男，漢族，1985年10月23日出生，籍貫河南商丘。現(xiàn)就讀于河南商丘師范學(xué)院。我是一個性格開朗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，沉著穩(wěn)重的人。大學(xué)生活給了我很多啟示，我所經(jīng)歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很公文有約高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

在學(xué)校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié)；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學(xué)生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義范文大全制度，遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的。提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問公文有約題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用！如今，我已經(jīng)成從新生成為了一名畢業(yè)生，一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成正比的。大學(xué)生活使我提高了自學(xué)能力和對新事物的接受能力，工作的同時，自己的閱歷在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質(zhì)也有明顯的提高，對于集體和團隊有了更深層次的理解。與我所收獲的這些相比，過程中的那些忙和累已經(jīng)微不足道了。馬上就要離開大學(xué)校園了，心中有絲絲不舍，但是人總是要前進的。每個人都應(yīng)該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標(biāo)，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業(yè)當(dāng)做對過去的一個結(jié)束，更會把它當(dāng)成是未來的開始?！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我會用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰(zhàn)！

一、寫自傳的目的。

畢業(yè)前寫自傳，是畢業(yè)生進行自我認(rèn)識、自我教育、自我提高的重要一課。通過寫自傳，使畢業(yè)生對自己走出校門前的人生經(jīng)歷進行一次全面、系統(tǒng)的回顧和總結(jié)。這對畢業(yè)生走好今后的人生道路具有重要的指導(dǎo)意義。同時，自傳也是真實反映畢業(yè)生人生軌跡的重要材料，是社會(用人單位)了解、考核畢業(yè)生的重要依據(jù)。因此，認(rèn)真、全面、真實地寫好自傳是非常必要的。每位畢業(yè)生都要把寫好自傳當(dāng)作自己走上工作崗位前的一段人生總結(jié)，予以高度重視。

二、自傳的基本內(nèi)容。

第一部分：個人的基本情況及家庭成員、主要社會關(guān)系等。

個人情況包括：姓名、性別、民族、出生年月、籍貫等。

家庭情況包括：家庭成員的姓名、性別、民族、年齡、職業(yè)、工作單位、政治面貌以及與自己的關(guān)系。

主要社會關(guān)系包括：對自己產(chǎn)生過重要影響的親朋好友。要寫明其姓名、性別、年齡、職業(yè)、政治面貌、與本人關(guān)系及對本人的影響等。

第二部分：本人的生活經(jīng)歷。

要從上小學(xué)開始，把在校讀書各個階段的情況寫清楚，要寫明具體的起止年月、地點、單位、職務(wù)和證明人等，中間不能出現(xiàn)空檔。

第三部分：本人的成長進步過程。

這是自傳的重要部分，要寫得具體、詳實。其中包括對黨在各個時期的方針、政策的理解，以及自己做了哪些突出的事情，參加過什么組織，受獎懲情況，對自己過去和現(xiàn)在的認(rèn)識等。

第四部分：自我評價。

經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)，對自己的全面素質(zhì)(主要指優(yōu)點和缺點)做出客觀評價，并提出今后的奮斗目標(biāo)和努力方向。

三、對自傳的基本要求。

1、自傳要求詳實，避免簡單化；

2、寫自傳要本著實事求是的原則；

大學(xué)畢業(yè)自傳大學(xué)生畢業(yè)自傳范文2篇六

我叫xxx，男，漢族，20xx年至20xx年，就讀于xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)。我是一個性格開朗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，沉著穩(wěn)重的人。大學(xué)生活給了我很多很多啟示，我所經(jīng)歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我于xx年xx月xx日的清晨出生在xx省xx市的一個普通工人家庭。父母都是很樸實的工人，家庭很溫馨，很和諧。

xxxx年9月，6周歲的我被父親帶到附近的xx小學(xué)上小學(xué)，從此掀開了我十六年學(xué)習(xí)生涯的第一頁。由于父母工作很忙，所以我只能獨自步行去上學(xué)，每天來回四趟，每次都要走上20多分鐘才能到達學(xué)校。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)即將念完，初中開始向我招手。

20xx年9月，我順利地升上了xx初級中學(xué)。我在努力學(xué)習(xí)的同時也積極要求上進，初一上學(xué)期就加入了中國共青團。在初中三年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，以輕松的心態(tài)參加了中考。

20xx年9月，我初中順利畢業(yè)，并且以xx分的成績考上xx市xx高級中學(xué)。高中對我來說意義非凡，他不僅讓我學(xué)會怎么去跟同學(xué)們溝通，而且在學(xué)習(xí)上怎么合理安排時間。在高中的生活中，我明顯感覺自己思想成熟了許多，逐漸樹立起了正確的人生觀。幾年中，一直有不少良師關(guān)懷愛護我。

高中生活基本上是在三點一線中度過，每天都是由家到教室再到食堂再到家，雖然每天單調(diào)乏味，但很充實。特別是高三那年，每天都是天不亮就起床，夜深人靜了還在挑燈夜戰(zhàn)。也就是那一年，我的眼睛度數(shù)直線上升，從此，我和眼鏡形影不離，相依相隨。

每次回家，看著父母疲憊的身軀，我就暗下決心，要努力學(xué)習(xí)，除了努力學(xué)習(xí)，我無以回報。高中的三年時間里，我沒有虛度過任何一節(jié)課，一直在努力著，奮斗著，拼搏著！

逝者如斯夫，不舍晝夜！三年高中生活彈指一揮間，在歷經(jīng)了六月最難熬的兩天后，我坦然了，淡定了?；氐郊依铮却煽?。

20xx年高考，我考了xx分，成績還算差強人意，考上了xx大學(xué)xx專業(yè)。20xx年9月，我只身一人從家來到了xx大學(xué)。xx大學(xué)坐落在xx省的省會xx市，乘坐公交車來到了學(xué)校，接待我的是大二大三的學(xué)哥學(xué)姐，簡單的把手續(xù)辦完后，第二天就開始了軍訓(xùn)，從此，我大學(xué)四年生活的第一頁被輕輕的掀開了。

在學(xué)校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，及時總結(jié)；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神，有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義范文大全制度，遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，剛剛做完畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用！如今，我已經(jīng)成從新生成為了一名畢業(yè)生，一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成正比的。大學(xué)生活使我提高了自學(xué)能力和對新事物的接受能力。與我所收獲的這些相比，過程中的那些忙和累已經(jīng)微不足道了。馬上就要離開大學(xué)校園了，心中有絲絲不舍，但是人總是要前進的。每個人都應(yīng)該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標(biāo)，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業(yè)當(dāng)做對過去的一個結(jié)束，更會把它當(dāng)成是未來的開始?！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保視脴酚^無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰(zhàn)。

大學(xué)畢業(yè)自傳大學(xué)生畢業(yè)自傳范文2篇七

我叫**x，女，1983年12月4日出生在內(nèi)蒙古自治區(qū)扎蘭屯市洼堤鄉(xiāng)，蒙古族。我是內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是教育學(xué)。我是一個性格開朗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，沉著穩(wěn)重的人。大學(xué)生活給了我很多啟示，我所經(jīng)歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我的父親都是畜牧工作者，母親是人民教師，從小他們就教導(dǎo)我要品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)對于一個學(xué)生很重要，但是做人是更重要的，父母就讓我銘記踏踏實實走路，坦坦蕩蕩做人這句話，這也成了我日后的座佑銘。

1990年9月1日，一個讓我難忘的日子，我進入了洼堤鄉(xiāng)中心小學(xué)，開始了我人生中的學(xué)習(xí)生涯。在小學(xué)的五年中，我一直擔(dān)任著班長的職務(wù)，小小的我從那時明白了什么是職責(zé)，什么是奉獻。小學(xué)五年中我一直是班級中的佼佼者，學(xué)校中的精英，父母的驕傲。從三年級到五年級我一直擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊長，曾多次代表學(xué)校參加市級舉辦的少先隊手拉手聯(lián)誼活動。盡管當(dāng)時年幼的我不懂其中的真正含義，但是現(xiàn)在明白那是一種使命感的體現(xiàn)，代表全校的風(fēng)貌。五年級我的突出表現(xiàn)由班主任推薦入了中國共青團。我清楚地知道團員這個光榮的稱號也意味著責(zé)任，從此我處處以團員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，之后被評為優(yōu)秀團員和三好學(xué)生。

1996年9月1日我升入了初中，我在努力學(xué)習(xí)的同進也積極要求上進，一直擔(dān)任班級干部，配合團組織工作。不斷提升自己的能力。在初中四年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，以輕松的心態(tài)參加了高考。在等待成績那段日子里，我沒有把時間花費在玩樂放松上，而是在飯店當(dāng)起了前廳接待員，開始了自己接觸社會的第一步。每天的工作非常累，但是接觸到了形形色色的人，讓我認(rèn)識到只擁有校園經(jīng)歷對以后的工作來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在工作崗位上，學(xué)會了不少為人處事的方法和待人接物的技巧。

2000年8月初，我收到了內(nèi)蒙古扎蘭屯市第一中學(xué)的錄取通知書。我開始進入了高中階段的學(xué)習(xí)中，在這期間我成績優(yōu)異，擔(dān)任班上的文娛委員，課代表，多次被評為三好學(xué)生，文藝積極份子，并在團組織的各種活動中獲獎。在高中的生活中，我明顯感覺自己思想成熟了許多，逐漸樹立起了正確的人生觀。幾年中，一直有不少良師關(guān)懷愛護我。我的班主任是一位老黨員，他給我講授了許多道理，即使在我升入大學(xué)后仍不斷鼓勵我進步，教育我要繼承光榮的革命傳統(tǒng)，要積極要求進步。

2004年我考入大學(xué)后，在努力學(xué)習(xí)、獲得更豐富知識的同時，也承擔(dān)了一些社會工作，接受了更多的鍛煉。剛?cè)雽W(xué)我就參加了歡迎新同學(xué)的迎新晚會，代表新生表演了獨唱節(jié)目。一年級，我主持過大學(xué)第一年的班級元旦晚會，還積極參加了我們班的籃球隊一起積極訓(xùn)練，并在一場場預(yù)賽中不斷進步發(fā)展，最后進入了全院的決賽中，以優(yōu)異成績勝出，記得當(dāng)時我們都興奮的抱在一起哭了。我的組織能力也在不知不覺中有了提高。此外，在大學(xué)期間，我參與并參加了多次大型活動，如校園十佳歌手大賽，獲得了優(yōu)秀歌手的稱號。四年的學(xué)生生活工作經(jīng)驗使我的組織溝通能力和管理協(xié)調(diào)能力有了新的提高，我的主持經(jīng)歷使我的語言表達能力和隨機應(yīng)變能力有了新的進步。我深知學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，所以在鍛煉各種能力的同時，我在學(xué)習(xí)上從沒有松懈過。努力學(xué)習(xí)本專業(yè)即教育學(xué)的知識，并對教育事業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。假期中的社會實踐讓我了解到，僅有畢業(yè)證在找工作時是不占優(yōu)勢的，所以我利用課余時間考取了計算機高級操作員證書、并通過了俄語四級考試。過程是很辛苦的，但我很高興自己能夠做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。另一個有紀(jì)念意義的日子是2007年6月，因為就在這一天，我光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨先進分子。到現(xiàn)在，我作為入黨先進分子已經(jīng)一年了。這一年來，我不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，審視自己，爭取早日成為一名中國共產(chǎn)黨正式黨員。在當(dāng)今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為中國共產(chǎn)黨，要在一個有13億多人口的大國中執(zhí)政，要在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，帶領(lǐng)全國各族人民進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，更需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液，只有這樣，我們的事業(yè)才會后繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負(fù)起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，另一方面要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，今天做一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，明天成為一名德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者和接班人。

如今，我已經(jīng)成從新生成為了一名畢業(yè)生，一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成正比的。大學(xué)生活使我提高了自學(xué)能力和對新事物的接受能力，工作的同時，自己的閱歷在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質(zhì)也有明顯的提高，對于集體和團隊有了更深層次的理解。與我所收獲的這些相比，過程中的那些忙和累已經(jīng)微不足道了。馬上就要離開大學(xué)校園了，心中有絲絲不舍，但是人總是要前進的。每個人都應(yīng)該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標(biāo)，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業(yè)當(dāng)做對過去的一個結(jié)束，更會把它當(dāng)成是未來的開始?！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我會用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰(zhàn)！

大學(xué)畢業(yè)自傳大學(xué)生畢業(yè)自傳范文2篇八

在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié)；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學(xué)生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的。人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

我是xxx大學(xué)xxxx學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。所學(xué)的專業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)，是師范專業(yè)。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強、專業(yè)知識過硬并且具有較深厚的專業(yè)計算機知識。是一名符合時代要求的具有復(fù)合知識技能的畢業(yè)生。作為即將踏入社會征途的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功，現(xiàn)請恕我冒昧自薦。

“工欲善其事，必先利其器”。本科四年，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業(yè)技能和日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。

大學(xué)時期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我的專業(yè)課成績優(yōu)秀，每學(xué)期都獲獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)必修課的同時，我又選修了linux、網(wǎng)站構(gòu)建、計算機組裝與維修、數(shù)據(jù)庫等課程；在熟練掌握基本應(yīng)用軟件的同時又自學(xué)了flash、photoshop、dreamweaver、asp、c++、vb等，精通c、c++、html和asp等多種編程語言。愛好作網(wǎng)頁并且有很多實踐，有自己的個人網(wǎng)站，flash作品經(jīng)常在網(wǎng)上發(fā)表，而且一次性通過了全國計算機三級考試、省三級考試、程序員考試及高級程序員考試；并且對計算機的各個發(fā)展方向都有一定的了解。特別對軟件開發(fā)及網(wǎng)站建設(shè)方面。因為對于軟件開發(fā)，我有過近兩年的“程序員”和“高級程序員”的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，掌握各個流程的設(shè)計方法而且對計算機操作相當(dāng)?shù)氖炀?。在望站建設(shè)方面，我有過建設(shè)網(wǎng)站的實踐，有很多建設(shè)經(jīng)驗。

我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。

我歷任班長管等職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

我有過長時間的實習(xí)經(jīng)歷。對于計算機教學(xué)有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗也有自己獨特的見解。

未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，但是我不會屈于任何事的，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)其它的計算機知識，“敢于創(chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。大學(xué)培養(yǎng)的是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，因此我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高自己的工作能力。

大學(xué)畢業(yè)自傳大學(xué)生畢業(yè)自傳范文2篇九

我叫**x，系**大學(xué)管理系涉外企業(yè)管理專業(yè)**級學(xué)生，女，漢族，**年6月2日出生于河北省定州市的一個普通農(nóng)民家庭。

我的父親、母親都是愛黨敬黨的農(nóng)民，奶奶、叔叔均在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。父母對我的教育是很嚴(yán)格的，當(dāng)我還是孩提時，他們就教育我做事要踏實，要愛黨敬黨，作黨的好兒女。從小父母親就給我講黨的歷史，黨的紀(jì)律，還教我唱歌頌黨的歌。父親告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)的先烈用生命換來的。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山，建立了新中國，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，領(lǐng)導(dǎo)人民走向富強。使我深深體會到“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。

****年x月，我剛滿七歲上了小學(xué)。在老師的培養(yǎng)教育下，我懂得了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)黨對我的培育。不久，我光榮地加入了中國少年先鋒隊，知道了自己是共產(chǎn)主義接班人，肩負(fù)著光榮而又重大的歷史使命，從此，我學(xué)習(xí)更加努力了，在班上學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

****年x月小學(xué)畢業(yè)，我考入了清風(fēng)店鎮(zhèn)初級中學(xué)。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，于****年11月1日我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的全部力量。在這一思想指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

在****年的夏天我考入市開元中學(xué)，雖然是陌生的環(huán)境，但我對生活充滿了希望，學(xué)習(xí)勁頭十足，精力充沛，學(xué)習(xí)成績一年比一年優(yōu)秀。同時擔(dān)任班長之職，負(fù)責(zé)班內(nèi)日常管理工作，努力做好老師與同學(xué)們之間的橋梁。在高二時，當(dāng)選為校學(xué)生會副**，自己的責(zé)任更大了，自己只有不斷奮斗。經(jīng)過努力我被多次評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，并先后獲得市級、省級“三好學(xué)生”榮譽稱號。

****年x月我被湖北省**大學(xué)錄取，就讀于12級涉外企業(yè)管理班，從此翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。大一剛來時我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。通過院系批準(zhǔn)我參加學(xué)校黨校舉辦的黨的基本知識培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認(rèn)識，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當(dāng)前存在黨風(fēng)不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現(xiàn)在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產(chǎn)生源于對黨的認(rèn)識還不夠清楚，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士，以至影響對黨性的認(rèn)識，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經(jīng)過這一次認(rèn)知意識的轉(zhuǎn)變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識我們的黨。通過自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜地結(jié)合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應(yīng)起來，學(xué)要學(xué)得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽說同學(xué)病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。一年級下學(xué)期，我被選為系團總支副書記，主要協(xié)助書記管理學(xué)生社團工作及系共青團支部工作，這是組織對我的信任，也是培養(yǎng)為人民服務(wù)思想，增長才干，鍛煉提高自己的極好機會。在擔(dān)任學(xué)生干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對團總支事務(wù)注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好學(xué)生會工作，學(xué)好專業(yè)課程兩方面的能力。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認(rèn)識起著重要的作用。

我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取。

大學(xué)畢業(yè)自傳大學(xué)生畢業(yè)自傳范文2篇十

我叫xx，是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程系數(shù)控技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，1987年6月22日出生于河南省義馬市的一個普通家庭?，F(xiàn)住義馬市躍進礦家屬樓區(qū)。父親胡進才，原義馬市礦務(wù)局躍進礦福利隊職工，2000年因工傷退休，現(xiàn)無業(yè)在家，身體狀況一般；母親陳春枝，原任義馬市服裝廠和皮革廠會計。1998年，廠商破產(chǎn)，母親失業(yè)，之后開始經(jīng)營服裝生意。

他們都是愛國愛黨的群眾。弟弟胡宇，政治面貌為團員，現(xiàn)就讀于河南升洛陽市新安縣第一高級中學(xué)，并將于2009年6月參加高考。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長，我是沐浴著黨的陽光隨著祖國的不斷繁榮和富強成長起來的。特定的生活年代和成長環(huán)境使我對共青團有了由淺至深的認(rèn)識，并逐步構(gòu)成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。

一九九四年九月我剛滿七歲就上了躍進礦子弟小學(xué)，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關(guān)鍵的第一步。在學(xué)校，教師教育我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標(biāo)志，僅有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢記教師的話，學(xué)習(xí)上，努力刻苦，爭當(dāng)先進；勞動中，不怕臟，不怕累。學(xué)校的教育，不僅僅使我學(xué)到了文化知識，并且初步了解了我國悠久的歷史和國情。初步理解了共產(chǎn)主義思想教育，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊隊歌，1995年，我第一次莊嚴(yán)地舉起了右手，光榮地加入了中國少先先鋒隊。我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，必須要更加提高，將來還要向團組織靠攏。

從此，我學(xué)習(xí)更加努力了，在班上學(xué)習(xí)成績一向名列前茅，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長提高必須靠近團組織，主動理解團組織的教育和培養(yǎng)，并刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在教師的幫忙下，和同學(xué)們一起勤奮學(xué)習(xí)積極參加學(xué)校的各項有益的活動，以優(yōu)異的成績讀完了小學(xué)。

一九九八年九月，我升入初級中學(xué)，從課堂上的學(xué)習(xí)思想政治課程的過程中，心中很明顯的感受到思想對一個人的重要性，不再像小學(xué)時所講的三字經(jīng)那樣單純。從此我時時處處嚴(yán)格要求自己，在各方面起模范帶頭作用。我自覺理解馬列主義、毛澤東思想教育，帶領(lǐng)全班同學(xué)參加各種有意義的活動，不僅僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，并且使全班同學(xué)緊密地團結(jié)在一起，共同提高。在一九九九年九月，我轉(zhuǎn)入義馬市礦務(wù)局第三中學(xué)，由于學(xué)校規(guī)定不讓升級，所以，我繼續(xù)就讀初一年級，在課堂上，我更加努力學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)成績總堅持在班級前三名。

但到了初二年級，我的成績有所下滑，原因是有些貪玩，但經(jīng)過教師和父母從學(xué)習(xí)和生活，包括思想上的教育，我認(rèn)識到了自己的嚴(yán)重錯誤，于是開始繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上，成績有了明顯的提升，我始終記得教師對我的贊許和父母臉上的笑容，這成為我學(xué)習(xí)上的動力。

在初中這段特殊的時期，一個人在這一階段的思想及各方面的可塑性都是很強的，于是，在學(xué)校組織的各類思想教育活動中，我都積極參加，那時我記得學(xué)校掛起學(xué)習(xí)黨的十五大的橫幅，內(nèi)心的想法也逐漸成熟，從一點一滴的小事中不斷鍛煉自己，使自己成長起來。我的初中階段是四年，在初四年級的時候，我迎來了我學(xué)生生涯中一次很重要也很順理成章的選擇，因為選項僅有一個——升入高中時代。那時的思想就是要懂得好好學(xué)習(xí)，對得起自己，對的起父母。

同樣對得起教師們的辛苦老動。同時，我還沒有忘記更加提高，積極向團組織靠攏，雖然那時面臨初中畢業(yè)和升學(xué)壓力，但我還是很積極的理解團組織的考驗，經(jīng)過組織的幫忙和自己的努力，于2003年5月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。在學(xué)校組織的宣誓活動中，心中感受到一種高漲的熱潮，我清晰的懂得，中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。當(dāng)我在團旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：必須要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的全部力量。那時，耳畔仿佛有黨的聲音在召喚，心中從此埋下了加入黨組織的種子。

高一和高二的生活充滿欣喜，一切都那么新奇，但那時時刻忘不了高考的警鐘，因為那是我人生的一次賭博，知識和分?jǐn)?shù)顯得那么重要，但由于高三的影子距離當(dāng)時還是有些許模糊，所以課余的生活還是豐富多彩的，高中三年中我歷任宣傳委員、團支書、宣傳部長等職，在我的周圍有了更加廣闊的天地，思想漸漸地走向成熟。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《黨章》，有了更進一步的了解，真正明白了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和她在中國革命和建設(shè)中的偉大歷史作用。

時間飛逝而去，轉(zhuǎn)眼之間，高考的戰(zhàn)場上，我變成了主角，各個方面的壓力蜂擁而至，高考開始變得觸手可及了，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使得每一位同學(xué)拼盡全力進行對大學(xué)門檻的攻擊，每一天單調(diào)無味的生活幾乎泯滅了每位同學(xué)的運動細(xì)胞。可是，在課間休息時，同學(xué)們還是津津有味的討論國家和國際政事。思想同樣跟隨著黨向前提高。

06年6月，我迎來了我的第一次高考，但最終卻以失敗告終，理科綜合成為了我的絆腳石。同年8月，我重整旗鼓，從頭再來，迎接我的第二次戰(zhàn)斗。又是一年艱苦的歷程，但不一樣的是我的心變得沉穩(wěn)了，雖然第二次的戰(zhàn)斗成果不盡如人意，但我問心無愧，因為在這一年的過程中，我努力了，奮斗了。一切都要盡力而為，不管結(jié)果怎樣，我都坦然應(yīng)對。

暑假很快就過去了，可是我很充實，因為我和同學(xué)們一起開辦了初中生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，第一次體會到工作的艱辛和掙錢的不易，但一切勞累都抵擋不了我接到錄取通知書那一刻的喜悅。

2007年9月我被錄取到天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程系數(shù)控技術(shù)一班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，這是我一生中最大的轉(zhuǎn)折點。我對著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。10月，懷著激動的心境，我向黨組織遞交了入黨申請書，證明自己的夢想和愿望，從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，時時處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我沒有辜負(fù)教師和同學(xué)的期望，踏踏實實地開展工作，經(jīng)常為同學(xué)做一些力所能及的事，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，在各方面起到表率作用。

作為學(xué)生，要以學(xué)為主，雖然工作較多，但我沒有放松學(xué)習(xí)。我愿意加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，并于2007年11月至12月參加了學(xué)院第四期團校學(xué)習(xí)班，并于2008年十一月參加了學(xué)院第七期青年業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認(rèn)識，懂得了怎樣爭取做一名黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識我們的黨。

此時，我的培養(yǎng)人教師對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉(zhuǎn)變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那是我在為自己詮釋對黨的認(rèn)識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。先進黨員要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心，經(jīng)過自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。

我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜地結(jié)合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應(yīng)起來，學(xué)要學(xué)得有提高，做要做得有體會，實實在在地像要求一名黨員那樣來要求自己。

長期以來，我都始終以入黨積極分子的身份不斷追求提高。在團體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成團體任務(wù)。生活中，團結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫忙和關(guān)心同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，獲得了多個榮譽和獎項，并且榮獲2007-2008學(xué)年“天津市優(yōu)秀大學(xué)生”稱號及2007-2008學(xué)年國家獎學(xué)金。

我還利用業(yè)余時間閱讀了《論黨員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國》等書籍和文章，極大地加深了對共產(chǎn)主義理論知識的理解，理論素養(yǎng)得到較大的提升。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認(rèn)識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)當(dāng)以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的黨員。

我活潑自信，積極進取。大一一年的努力，使我成長了許多，在各位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)和教師的培養(yǎng)和教導(dǎo)下，大一學(xué)年中，不僅僅在學(xué)習(xí)方面取得了優(yōu)異的成績，同時在品德及素質(zhì)方面取得了突破，有了很大的提高。自入學(xué)以來，一向?qū)ψ约簢?yán)格要求，時刻明確奮斗目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)、生活等各方面追求不斷提高與發(fā)展。一年的努力使我收獲很多，也得到了教師和同學(xué)們的認(rèn)可，被評為“十佳優(yōu)秀大學(xué)生”等多個榮譽稱號。由于我的努力，分別獲學(xué)院一等獎學(xué)金和優(yōu)秀大學(xué)生等榮譽稱號。我深深懂得，人僅有樹立正確的人生觀，樹立遠(yuǎn)大夢想，無止境地追求，才會生活得更有意義。

如今，作為一名即將走出校門的畢業(yè)生，我的心境十分復(fù)雜，既有對學(xué)校生活的`留戀，又有對未來的完美憧憬。過去的一年多時間里，在教師的辛勤培養(yǎng)和教育下，在同學(xué)們的熱情幫忙下，使我從一名普通學(xué)生成長為一名有夢想、有道德、有職責(zé)感的入黨積極分子，在那里我要對所有的教師和同學(xué)們說聲：多謝！

記得剛邁入大學(xué)校門時，我還稚氣未脫，在接觸到大學(xué)生活后，我才發(fā)現(xiàn)大學(xué)與中學(xué)是完全不一樣的。在教師及高年級學(xué)長的幫忙下，我理解了大學(xué)的真正含義：大學(xué)，意味著我們已經(jīng)不是不諳世事的孩子，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會獨立思考問題，應(yīng)當(dāng)學(xué)會合理支配時間，應(yīng)當(dāng)充分鍛煉自我在社會中的生存能力，應(yīng)當(dāng)樹立自己的人生夢想和生活目標(biāo)。

轉(zhuǎn)眼間將近兩年過去了，我時刻積極向黨組織靠攏，平日里及時與輔導(dǎo)員教師溝通，遞交思想?yún)R報。我在院中先后擔(dān)任院團委修改部干事及機械工程系學(xué)生會宣傳部部長等職。此外，我還積極參加各種活動，在活動中，我得到了充分的鍛煉，辦事能力增強了，自信心也提高了?；谖业娜粘１憩F(xiàn)，輔導(dǎo)員教師經(jīng)常同我談心，指出我的缺點和不足，教給我一些工作經(jīng)驗，并且教導(dǎo)我，要想成為一名黨員，不單單要工作進取、肯干，并且在思想學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)上都需要提高。

那時起，我開始注意我身邊的黨員，其中有領(lǐng)導(dǎo)，有教師，也有同學(xué)。他們?yōu)槿苏?，工作盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，無論學(xué)習(xí)、工作還是政治素養(yǎng)樣樣過硬。我發(fā)覺自己同他們的差距還很大，尤其是思想認(rèn)識方面。于是，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨史、黨章，參加了“鄧小平理論學(xué)習(xí)班”和“三個代表學(xué)習(xí)實踐社”的學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我的政治理論知識更加豐富了，也使我融入黨組織的愿望更加強烈。學(xué)習(xí)得越多就越能感覺到自己的不足。就這樣，在學(xué)習(xí)、提高再學(xué)習(xí)的不懈努力下，我最終在2008年4月成為了一名入黨積極分子，可我心里感到的卻不僅僅是光榮，還有更多的是職責(zé)。

大學(xué)的課余生活是豐富多彩的，對于思想方面的教育形式也多彩多樣，在各種宣傳和報道中經(jīng)常有這樣的畫面：孩子們輟學(xué)在家干活而仍然渴望求學(xué)的眼神；翻不完的大山和一輩子沒有走出過大山的人；看了叫人想哭的黃土和一望無垠的戈壁；信息閉塞的鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至沒有公路；幾個月才能洗一次臉，洗完臉的水還要留著飲用……每每看到這些，我心里都有一種說不出的難過，我想為改變這種面貌而貢獻一份力量，哪怕是一點點微不足道的貢獻。思想就是經(jīng)過類似的教育，從而一次一次的提高。一個人的力量是有限的，僅有我們每個人都行動起來，真心實意地去踐行“奉獻、友愛、互助、提高”的志愿精神，才能讓這艘“巨輪”駛得又快又穩(wěn)！讓我們選擇西部，讓西部因我們而精彩，讓我們的青春在奉獻中閃光！

大學(xué)畢業(yè)自傳大學(xué)生畢業(yè)自傳范文2篇十一

xx，女（男），x族，xx省xx人，xxxx年xx月xx日出生，xxxx年xx月加入中國青年團，是xx大學(xué)xx學(xué)院xx系xx班一名應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是xx。我是一個性格開朗、認(rèn)真負(fù)責(zé)、沉著穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強、易于接受新事物的人。在校期間，思想進步、刻苦努力、勤奮好學(xué)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。xxxx年獲得系二等獎學(xué)金。我的基礎(chǔ)知識扎實、實踐操作技能強、專業(yè)知識過硬，是一名符合時代要求的具有復(fù)合知識技能的畢業(yè)生。大學(xué)生活給了我很多啟示，我所經(jīng)歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。

我的父母都是xx，從小他們就教導(dǎo)我要品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)對于一個學(xué)生很重要，但是做人更重要的。父母讓我銘記踏踏實實走路、坦坦蕩蕩做人這句話，也成了我日后的座右銘。

xxxx年xx月xx日是一個讓我難忘的日子，我進入xx市xx小學(xué)，開始了我人生中的學(xué)生生涯。在老師的培養(yǎng)教育下，我學(xué)會了東方紅、太陽升的優(yōu)美旋律，漸漸懂得了沒有共產(chǎn)黨、就沒有新中國這一有口皆知的話語。通過閱讀毛澤東、周恩來等老一輩革命家童年生活的文章，培養(yǎng)好學(xué)上進的情趣。漸漸地，在我幼小心靈里萌發(fā)了對黨對祖國對人民無比熱愛的樸素而熾烈的情感，開始有了長大后為祖國做出自己的一份貢獻的奉獻心情。正是在這種良好的培養(yǎng)和教育下，光榮加入了中國少先隊。在小學(xué)五年中，我一直擔(dān)任班長的職務(wù)。五年后，我送走了少年時代，迎來了青年時代。小小的我從那時明白了什么是職責(zé)，什么是奉獻。

經(jīng)過了五年的努力學(xué)習(xí)，我升入了初中，xxxx年xx月xx日在xx市第xx中學(xué)開始了我的初中生活。隨著年齡的增長和知識的積累，我在思想上逐漸懂得了青年人要成長必須自覺靠近團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，我于初二時加入了中國共青團，并始終擔(dān)任班級團支書記一職直到初中畢業(yè)。

xxxx年xx月xx日，我在xx市xx高中開始我的高中生涯。高中的學(xué)習(xí)是緊張的，三年一晃就過去了；高中的生活是單調(diào)的，容不得太多的插曲；高中更像是個十字路口，人們選擇的方向各不相同。在高中的時候總是覺得被老師管得很煩，現(xiàn)在想來，被老師管著也是一種幸福，起碼老師是愛你的，是想讓你朝著好的方向發(fā)展的。高中的三年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，以輕松的心態(tài)參加了高考。

xxxx年xx月，我收到了xx省xx大學(xué)的錄取通知書。告別了父母、朋友和深愛的家鄉(xiāng)，我于xxxx年xx月來到了xx學(xué)校，以全新的姿態(tài)開始了自己的大學(xué)生活。在我剛考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅途。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

我注重提高自己的政治修養(yǎng)，注重改造自己的世界觀、人生觀，正確樹立自己的價值觀。學(xué)習(xí)刻苦努力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極肯干，服從安排，尊師愛友，團結(jié)同學(xué)，具有較強的工作事業(yè)心和高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感。在校期間，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，社會實踐能力突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同學(xué)的一致贊譽。

在學(xué)習(xí)上，我虛心好問，刻苦努力，勤奮好學(xué)，基本理論扎實，學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。大一期間就已通過國家四級秘書職業(yè)資格證。熟練掌握辦公軟件操作，熟悉公文寫作。為人踏實，積極肯干，有較強的組織能力和工作能力，在學(xué)校組織的各項社會實踐活動中，都表現(xiàn)突出。

在生活上，我生活樸素，勤儉節(jié)約，自主能力較強。在校期間，連續(xù)兩年參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動，并于課余積極接受兼職鍛煉。通過各項活動的鍛煉，既為家庭減輕了生活負(fù)擔(dān)，也充分鍛煉了自己吃苦耐勞、獨立自主的能力。在與人相處方面，我謙虛熱忱，樂于助人，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)互敬互愛，共同進步。具有敏學(xué)好問、刻苦努力、默默奉獻、埋頭苦干的實干精神。

“工欲善其事，必先利其器”。大學(xué)三年，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業(yè)技能和日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。

如今，我已經(jīng)成從新生成為了一名畢業(yè)生，一步步走來，有時感覺很忙很累，但我相信付出與回報是成正比的。大學(xué)生活使我提高了自學(xué)能力和對新事物的接受能力，工作的同時，自己的閱歷在慢慢增加，能力在慢慢提高，綜合素質(zhì)也有明顯的提高，對于集體和團隊有了更深層次的理解。與我所收獲的這些相比，過程中的那些忙和累已經(jīng)微不足道了。

馬上就要離開大學(xué)校園了，心中有絲絲不舍，但是人總是要前進的。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，但是我不會屈于任何事的，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)其他知識，“敢于創(chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。大學(xué)培養(yǎng)的是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，因此我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高自己的工作能力。每個人都應(yīng)該有自己的定位，有了定位才能有正確的目標(biāo)，然后再帶著滿腔的熱血和激情，自信的去拼搏。我會把畢業(yè)當(dāng)做對過去的一個結(jié)束，更會把它當(dāng)成是未來的開始。作為即將踏入社會征途的泱泱學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功?！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我會用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰(zhàn)！