總結(jié)是一個(gè)自我監(jiān)督和自我激勵(lì)的過(guò)程。寫總結(jié)要言簡(jiǎn)意賅,重點(diǎn)突出,表達(dá)清晰,讓人一目了然??偨Y(jié)范文的價(jià)值并不在于照搬和模仿,而是通過(guò)學(xué)習(xí)其中的寫作思路和邏輯,來(lái)啟發(fā)和指導(dǎo)我們自己的寫作過(guò)程。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)創(chuàng)意篇一
下午14:0017:30。
地點(diǎn):
參加對(duì)象:中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友,使館來(lái)賓;新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T。
證書發(fā)放方式:畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。
各教學(xué)單位:填寫學(xué)位證書、畢業(yè)證書。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國(guó)別統(tǒng)計(jì)情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9:00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿)。
組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服。
組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)。
組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。
安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報(bào))。
確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報(bào))。
邀請(qǐng)、組織教師代表參加典禮。
要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開(kāi)始前的照片、文字等資料。
維持會(huì)場(chǎng)秩序。
國(guó)交處具體負(fù)責(zé)泰國(guó)分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦:安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng)。
安排主席臺(tái)就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報(bào))。
準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。
宣傳部:邀請(qǐng)并接待記者采訪,發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。
團(tuán)委:畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù),上、下午各6人。
1、負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。
2、擺放教一樓209主席臺(tái)前畢業(yè)生所在國(guó)國(guó)旗。
3、制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅。
4、制作主席臺(tái)就坐人員、嘉賓等的臺(tái)簽。
5、準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。
6、領(lǐng)取和交還主席臺(tái)頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。
7、購(gòu)買、擺放礦泉水。
1、指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。
4、組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
5、邀請(qǐng)使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。接待畢業(yè)留學(xué)生家長(zhǎng)。
6、提供外國(guó)畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國(guó)國(guó)旗。
(6月23日交)學(xué)生處:指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。負(fù)責(zé)接待中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)。
保衛(wèi)處:劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序(上、下午各5名)。負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的消防安全。派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處:負(fù)責(zé)擺放主持臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的鮮花。協(xié)助布置典禮會(huì)場(chǎng)(準(zhǔn)備臺(tái)布)。提前檢修會(huì)場(chǎng)電路及燈光,當(dāng)天派電工保證會(huì)場(chǎng)供電。學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車服務(wù)。照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅。資產(chǎn)管理處:負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。準(zhǔn)備泰國(guó)分校畢業(yè)生可能要購(gòu)買的學(xué)位服。
電教中心錄像、照像,照畢業(yè)合影(詳見(jiàn)時(shí)間安排)。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)創(chuàng)意篇二
還記魯迅的《祝福》嗎?那時(shí)除舊迎新的時(shí)候,人們都在忙碌著,打掃去被灰塵覆蓋的舊物,為新的時(shí)刻新氣象的到來(lái)而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的`,思考總結(jié)著四年來(lái)學(xué)到的知識(shí),學(xué)會(huì)的做人,學(xué)會(huì)的做事。
讓它們完美的結(jié)合起來(lái),為即將工作的的我注下的重重的籌碼,然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開(kāi)校園的學(xué)子們祝福,為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油,為哈工大所有的畢業(yè)生祝福,祝福他們一路順風(fēng)。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)創(chuàng)意篇三
北京各學(xué)院在校生(包括本科生和研究生)。
五月,是一個(gè)離別的季節(jié),大四同學(xué)即將在兩個(gè)月后離開(kāi)這個(gè)學(xué)習(xí)多年的地方。不同于新入學(xué)的同學(xué)們,他們已經(jīng)是校園里的“老人”了,有豐富的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)和人生體悟。這是寶貴的資源。我們希望搭建一個(gè)畢業(yè)生能夠分享自己青春年華的平臺(tái),向?qū)W弟學(xué)妹們分享自己的.大學(xué)經(jīng)歷和故事,或是經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的、親切熟悉的方式,激勵(lì)和鼓舞學(xué)弟學(xué)妹更好地融入大學(xué)生活,更健康地發(fā)展。同時(shí),也請(qǐng)?jiān)谧x的其他年級(jí)同學(xué),對(duì)即將入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們,送上自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
1.活動(dòng)籌備階段(20xx年4月22日-20xx年5月1日)。
(1)主辦方設(shè)計(jì)“心靈手拉手”卡片(附件一)供各學(xué)院參考。
(2)主辦方提供海報(bào)電子版及微信推送供各學(xué)院活動(dòng)宣傳。
以上材料在5.1日前打包發(fā)給各參加院校。
2.活動(dòng)開(kāi)展階段:(20xx年5月1日-20xx年5月15日)。
各學(xué)院自行打印卡片,開(kāi)展兩組活動(dòng):
畢業(yè)生寫卡片。進(jìn)入畢業(yè)生的宿舍,邀請(qǐng)畢業(yè)生寫卡片,分享自己的一個(gè)故事或者寫一段寄語(yǔ)或者一段經(jīng)驗(yàn)或者一段教訓(xùn),將寫好的卡片直接貼在畢業(yè)生的桌子上或者衣柜上(視各學(xué)院情況而定),并拍照。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐寫卡片。在學(xué)院人流量大的地方,或者在圖書館內(nèi)(視學(xué)院情況而定)發(fā)放卡片,分享自己的一個(gè)故事或者寫一段寄語(yǔ)或者一段經(jīng)驗(yàn)或者一段教訓(xùn),留下聯(lián)系方式。收集所有的卡片,以待下學(xué)期發(fā)給新生,并拍照。
3.活動(dòng)評(píng)比階段(20xx年5月15日-20xx年5月20日)。
主辦方將參賽作品制作成微信推送,進(jìn)行宣傳。之后進(jìn)行心理咨詢中心的專家評(píng)審。評(píng)審結(jié)果將在5.25閉幕式上公布并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
1.申報(bào)表格:詳細(xì)填寫評(píng)選申報(bào)表(附件二),其中活動(dòng)總結(jié)不少于800字。
2.活動(dòng)照片:
(1)選取具有代表性的3—5張卡片的照片。
(2)將所有卡片,有文字的一面朝上放在一起,拍一張照片。
3.微信素材:100字以內(nèi)的文字說(shuō)明(word文檔命名為學(xué)院+心靈手拉手微信宣傳),從“活動(dòng)照片”中挑選2張具有代表性的照片作為微信宣傳(照片命名為微信宣傳1和微信宣傳2)。
4.截止日期:20xx年5月15日24點(diǎn)。
根據(jù)提交材料的完整度、參與度、活動(dòng)效果等因素,最終決選出一名一等獎(jiǎng),二名二等獎(jiǎng),三名三等獎(jiǎng)。根據(jù)卡片內(nèi)容頒發(fā)最佳故事獎(jiǎng)、最佳寄語(yǔ)獎(jiǎng),最佳經(jīng)驗(yàn)獎(jiǎng)、最佳教訓(xùn)獎(jiǎng)、并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品及證書。
聯(lián)系人:沈光耀。
主辦:北京高教學(xué)會(huì)心理咨詢研究會(huì)。
承辦:xx大學(xué)學(xué)生心理協(xié)會(huì)。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)創(chuàng)意篇四
在這百花盛開(kāi)的六月,孩子們即將離開(kāi)生活六年的母校。最近,班上悄然流行的一本本同學(xué)錄,讓我深深地感受到孩子們對(duì)小學(xué)的不舍與和對(duì)即將到來(lái)的初中生活的憧憬。的確,小學(xué)畢業(yè)才意味著真正的'走完多彩的童年,走向如花的少年時(shí)代,具有里程碑式的意義。
通過(guò)簡(jiǎn)單而又莊嚴(yán)的畢業(yè)儀式,激發(fā)畢業(yè)班同學(xué)對(duì)小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的懷念,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)母校的留戀、感恩之情,培養(yǎng)學(xué)生的光榮感、自豪感和使命感。
1、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備兩種照片:一是剛讀小學(xué)時(shí)的照片,一是現(xiàn)在的照片。
2、準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng),做好成長(zhǎng)紀(jì)念卡,邀請(qǐng)家長(zhǎng)、科任老師、校長(zhǎng)參加。
3、制作課件,主持人做好準(zhǔn)備。
第一環(huán)節(jié):照片引出父母恩。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)創(chuàng)意篇五
下午14:0017:30。
地點(diǎn):
參加對(duì)象:中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友,使館來(lái)賓;新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T。
證書發(fā)放方式:畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。
各教學(xué)單位:填寫學(xué)位證書、畢業(yè)證書。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國(guó)別統(tǒng)計(jì)情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9:00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿)。
組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服。
組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)。
組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。
安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報(bào))。
確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報(bào))。
邀請(qǐng)、組織教師代表參加典禮。
要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開(kāi)始前的照片、文字等資料。
維持會(huì)場(chǎng)秩序。
國(guó)交處具體負(fù)責(zé)泰國(guó)分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦:安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng)。
安排主席臺(tái)就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報(bào))。
準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。
宣傳部:邀請(qǐng)并接待記者采訪,發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。
團(tuán)委:畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù),上、下午各6人。
1、負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。
2、擺放教一樓209主席臺(tái)前畢業(yè)生所在國(guó)國(guó)旗。
3、制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅。
4、制作主席臺(tái)就坐人員、嘉賓等的臺(tái)簽。
5、準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。
6、領(lǐng)取和交還主席臺(tái)頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。
7、購(gòu)買、擺放礦泉水。
1、指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。
4、組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
5、邀請(qǐng)使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。接待畢業(yè)留學(xué)生家長(zhǎng)。
6、提供外國(guó)畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國(guó)國(guó)旗。
(6月23日交)學(xué)生處:指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。負(fù)責(zé)接待中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)。
保衛(wèi)處:劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序(上、下午各5名)。負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的消防安全。派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處:負(fù)責(zé)擺放主持臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的鮮花。協(xié)助布置典禮會(huì)場(chǎng)(準(zhǔn)備臺(tái)布)。提前檢修會(huì)場(chǎng)電路及燈光,當(dāng)天派電工保證會(huì)場(chǎng)供電。學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車服務(wù)。照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅。資產(chǎn)管理處:負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。準(zhǔn)備泰國(guó)分校畢業(yè)生可能要購(gòu)買的學(xué)位服。
電教中心錄像、照像,照畢業(yè)合影(詳見(jiàn)時(shí)間安排)。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)創(chuàng)意篇六
放飛夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
時(shí)間。
地點(diǎn)。
全校教職工、初三畢業(yè)生及家長(zhǎng)、在校學(xué)生。
流程。
一、開(kāi)首語(yǔ)宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始介紹入會(huì)嘉賓。
二、奏國(guó)歌升國(guó)旗。
三、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
節(jié)目1:舞蹈:快樂(lè)天使(校舞蹈隊(duì))。
節(jié)目2:歌曲聯(lián)唱:《校園的早晨》《讓我們蕩起雙漿》(初一)。
節(jié)目3:配樂(lè)詩(shī)朗誦:青春的贊歌。
四、畢業(yè)生代表xx發(fā)言。
五、畢業(yè)生家長(zhǎng)代表xx發(fā)言。
節(jié)目4:獨(dú)唱xx。
節(jié)目5:歌伴舞:祝你一路平安。
節(jié)目6:獨(dú)唱:《母親》xx。
六、畢業(yè)生代表向在校學(xué)生捐書。
七、在校學(xué)生代表發(fā)言。
八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。
節(jié)目7:讓世界充滿愛(ài)(初四全體教師)。
九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻(xiàn)花。
節(jié)目8《少年、少年,祖國(guó)的春天》(校合唱隊(duì))。
節(jié)目9:詩(shī)朗誦:滿懷希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航(初二學(xué)生)。
十、校長(zhǎng)致畢業(yè)賀辭。
十一、校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
十一、校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念卡。
十二、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂(lè):二十年后我們?cè)傧鄷?huì))。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)創(chuàng)意篇七
1.各專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告寫作動(dòng)員大會(huì)。商務(wù)英語(yǔ)教研室、旅游英語(yǔ)教研室、應(yīng)用英語(yǔ)教研室、日語(yǔ)教研室和學(xué)工部安排一次畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告寫作的動(dòng)員大會(huì)。由專業(yè)教研室主任對(duì)該專業(yè)的畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告寫作做出統(tǒng)一安排。
動(dòng)員大會(huì)地點(diǎn)安排:商英:綜合樓206旅英:綜合樓205。
應(yīng)英:綜合樓204日語(yǔ):綜合樓203。
2.畢業(yè)生與指導(dǎo)教師見(jiàn)面會(huì):開(kāi)完畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告寫作動(dòng)員會(huì)后,以班級(jí)為單位,由指導(dǎo)老師與學(xué)生見(jiàn)面。要求4—5名學(xué)生組成一個(gè)小組,每個(gè)小組要選出一名組長(zhǎng),經(jīng)小組討論后初步確定選題,小組成員的選題是一樣的,選題確定后,小組成員根據(jù)選題進(jìn)行報(bào)告的調(diào)研、實(shí)踐和寫作。(所選題目必須征得指導(dǎo)教師的同意)。
(二)07.7-07.12.:畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的調(diào)研、資料收集和寫作階段。
畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告一定要有實(shí)踐體驗(yàn),因此要求從2007年暑假開(kāi)始,所有畢業(yè)生要根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)和假期社會(huì)實(shí)踐,由小組組長(zhǎng)安排假期實(shí)踐任務(wù),做好與專業(yè)相關(guān)的調(diào)研工作和寫作任務(wù)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)初,每人上交一篇實(shí)踐報(bào)告的初稿給指導(dǎo)教師,指導(dǎo)老師批閱后,給出修改意見(jiàn),學(xué)生要根據(jù)指導(dǎo)老師的反饋意見(jiàn)反復(fù)修改,直到符合要求為止。沒(méi)有實(shí)踐內(nèi)容的實(shí)踐報(bào)告記為零分。(每人必須上交一篇實(shí)踐報(bào)告)。
(三)07.12.16:論文終稿。
各畢業(yè)生在實(shí)習(xí)期間要結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷及專業(yè)學(xué)習(xí)所得,修改好畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的具體內(nèi)容,主動(dòng)與指導(dǎo)老師取得聯(lián)系,在指導(dǎo)老師的具體指導(dǎo)下完成畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的寫作。要求所有畢業(yè)學(xué)生在2007年12月16日前將定稿。
20xx年5月8日至16日要求指導(dǎo)老師給畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告終稿給出具體的評(píng)價(jià),并指導(dǎo)學(xué)生分組參加答辯。組長(zhǎng)要把答辯任務(wù)具體安排給每個(gè)組員。畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告答辯后,按5%的比例選出優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告參加系級(jí)答辯,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),系部將發(fā)給畢業(yè)生本人及指導(dǎo)老師一定的獎(jiǎng)勵(lì)以資鼓勵(lì)。
項(xiàng)目。
完成時(shí)間。
具體內(nèi)容。
備注。
開(kāi)題申請(qǐng)。
2007.7.11。
下午4:30。
各專業(yè)召開(kāi)畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告寫作動(dòng)員大會(huì)。然后以班級(jí)為單位與指導(dǎo)老師見(jiàn)面,幫助學(xué)生選題。
動(dòng)員大會(huì)地點(diǎn)由由王波書記安排。
2007.7.30前。
寫出畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告提綱,通過(guò)e-mail經(jīng)指導(dǎo)老師同意后開(kāi)題。
指導(dǎo)老師要及時(shí)提出反饋意見(jiàn)。
上交初稿。
2007.9.18前。
要求學(xué)生在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、收集資料基礎(chǔ)上寫出初稿(盡量用打印稿)。
交論文初稿,超時(shí)以初審“不合格”處理。
二稿。
07.10.30。
修改論文并上交論文第二稿。
學(xué)生。
三稿。
07.11.20。
指導(dǎo)老師批閱第二稿,給出修改意見(jiàn)。
指導(dǎo)老師。
定稿上交。
2007.12.16前。
經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,論文基本定稿,學(xué)生根據(jù)要求打印。
指導(dǎo)學(xué)生交定稿。
答辯。
2008.5.8-16。
按畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告答辯小組的安排答辯。
2008年5月20日前上交答辯成績(jī)。
畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的成績(jī)由寫作過(guò)程、實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容和答辯成績(jī)?nèi)糠纸M成。該三項(xiàng)成績(jī)的總和(折算成等級(jí)制)即是最后的總成績(jī)。優(yōu)秀率每班控制在12-15%以內(nèi),良好率控制在70%以內(nèi),不合格率控制在3-5%。
1、寫作過(guò)程評(píng)分(30%):寫作過(guò)程評(píng)分由指導(dǎo)老師作出評(píng)判,主要依據(jù)學(xué)生的選題、寫作態(tài)度,對(duì)結(jié)合實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題分析的情況等進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、內(nèi)容評(píng)分(40%):按外語(yǔ)系畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的成績(jī)?cè)u(píng)定表的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)定。沒(méi)有具體實(shí)踐內(nèi)容的一律記為零分。
3、答辯成績(jī)(30%):以實(shí)踐報(bào)寫作小組為單位進(jìn)行答辯,根據(jù)答辯情況給出成績(jī)。(具體見(jiàn)《應(yīng)用外語(yǔ)系2008屆畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告專項(xiàng)評(píng)分表》)。
畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告是每位大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)集理論和實(shí)踐探索相結(jié)合的不可缺少的教學(xué)環(huán)節(jié),是考察學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握、理解與應(yīng)用能力,是評(píng)估學(xué)生知識(shí)水平的重要手段。撰寫畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告可以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,鍛煉思維組織能力,訓(xùn)練語(yǔ)言應(yīng)用能力。因此,畢業(yè)生一定要重視畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的撰寫,凡畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告撰寫不合格者,不予發(fā)放畢業(yè)證。
(參考題目見(jiàn)附表二)。
畢業(yè)生可根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),按系部所提供的畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告以參考選題進(jìn)行,也可以自選題目,但自選題目必須征得指導(dǎo)教師的同意,原則上各專業(yè)畢業(yè)生不得跨專業(yè)選題。小組成員的選題是一樣的,選題確定后,小組成員根據(jù)選題進(jìn)行報(bào)告的調(diào)研、實(shí)踐和寫作。
1、以自己在課程實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)中遇到的具體問(wèn)題為分析點(diǎn),條理清晰,有理論、有見(jiàn)解、有根據(jù)、有創(chuàng)意、有結(jié)論。
2、字?jǐn)?shù):3000字以上。
3、文字:中英文均可(如用英語(yǔ)可適當(dāng)加分)。
4、封面格式:將統(tǒng)一掛在外語(yǔ)系網(wǎng)頁(yè)上。
5、正文格式:(1)標(biāo)題(title)(黑體小二號(hào))。
(2)作者署名(nameoftheauthorandtutor)(宋體四號(hào))。
(3)摘要(abstract)(摘要文字在100--150個(gè)字,中英文均要)。
(4)關(guān)鍵詞(keywords)(中英文均要)。
(5)正文(body)。
(6)參考文獻(xiàn)(bibliography)。
(7)致謝(acknowledgments)。
6、按以上格式用a4紙統(tǒng)一打印,一式兩份。
7、嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載或從其它雜志(學(xué)報(bào)、論文集)抄襲,否則以不合格論處。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)創(chuàng)意篇八
根據(jù)天津市政府《轉(zhuǎn)發(fā)市教委市人力社保局市編辦市財(cái)政局?jǐn)M定的天津市關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法的通知》(津政辦發(fā)〔2011〕11號(hào))和《教育部辦公廳關(guān)于做好2016屆教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(教師廳函〔2015〕19號(hào))要求,我市各區(qū)縣面向教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生進(jìn)行公開(kāi)招聘,現(xiàn)將雙選會(huì)工作相關(guān)事宜通知如下:
在天津市教育委員會(huì)網(wǎng)站、天津市人力資源和社會(huì)保障局、教育部免費(fèi)師范生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)發(fā)布本次實(shí)施方案。
此次面向教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生進(jìn)行公開(kāi)招聘的單位為天津市公辦中小學(xué),共計(jì)81所學(xué)校,108個(gè)崗位。具體崗位見(jiàn)附表1。
招聘對(duì)象為教育部直屬師范大學(xué)2016屆天津市生源免費(fèi)師范畢業(yè)生;所學(xué)專業(yè)與用人單位崗位需求專業(yè)相同或相近;應(yīng)聘者應(yīng)遵紀(jì)守法、品行端正、身體健康。
(一)報(bào)名方式。
符合條件的免費(fèi)師范生在公布的崗位范圍內(nèi),根據(jù)崗位招聘條件,選擇與自身?xiàng)l件相符合的崗位,與區(qū)縣教育局聯(lián)系咨詢、報(bào)名,聯(lián)系方式見(jiàn)附表2。
(二)報(bào)名時(shí)間。
(三)報(bào)名要求。
1.應(yīng)聘人員下載并填寫《天津市公開(kāi)招聘2016屆教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生報(bào)名信息表》(附表3),將電子版在規(guī)定報(bào)名期限內(nèi)分別發(fā)送到填報(bào)志愿對(duì)應(yīng)的招聘區(qū)縣教育局郵箱,并及時(shí)與區(qū)縣聯(lián)系確認(rèn)完成報(bào)名。每名應(yīng)聘人員限填報(bào)兩個(gè)區(qū)縣,其中一個(gè)須為生源所在區(qū)縣,每個(gè)區(qū)縣內(nèi)可填報(bào)1-2個(gè)招聘崗位。
2.應(yīng)聘人員應(yīng)按規(guī)定如實(shí)提交有關(guān)信息和材料,凡本人填寫信息不真實(shí)、不完整或填寫錯(cuò)誤的,責(zé)任自負(fù)。弄虛作假的,一經(jīng)查實(shí)將取消資格。
3.應(yīng)聘人員應(yīng)保持報(bào)名時(shí)所留聯(lián)系方式的暢通,以便及時(shí)通知有關(guān)事宜。
(一)面試方式。
應(yīng)聘人員須攜帶本人身份證、填寫完整打印的《天津市公開(kāi)招聘2016屆教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生報(bào)名信息表》(須本人簽名),在規(guī)定時(shí)間參加填報(bào)崗位所屬區(qū)縣教育局舉行的招聘雙選會(huì),按照教育局安排進(jìn)行面試。面試采取試講、答辯相結(jié)合的方式進(jìn)行,主要測(cè)試應(yīng)聘人員的專業(yè)知識(shí)及教學(xué)能力。
(二)面試時(shí)間及地點(diǎn)。
面試于2月29日前完成,具體安排由區(qū)縣教育局會(huì)同區(qū)縣人力社保部門確定,教育局負(fù)責(zé)在相關(guān)網(wǎng)站公布面試時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)要求,同時(shí)負(fù)責(zé)通知考生??忌毐3謭?bào)名時(shí)所留聯(lián)系方式暢通。
免費(fèi)師范生擬跨區(qū)任教,需經(jīng)擬聘區(qū)縣教育局與生源所在地區(qū)縣教育局溝通,經(jīng)生源所在地區(qū)縣教育局同意后方可跨區(qū)任教。
擬聘結(jié)果將在天津市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站公示,公示期為7個(gè)工作日。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)創(chuàng)意篇九
在盛夏六月的陽(yáng)光下,到處綻開(kāi)著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見(jiàn)、莫忘師生情。美麗的校園,留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間,你們畢業(yè)了,雖然我們心中有一些不舍,也看到你們眼中的留戀。
文昌體育館。
應(yīng)用學(xué)院全體師生。
文藝晚會(huì)。
四年過(guò)去了,我們應(yīng)用學(xué)院又迎來(lái)了新屆畢業(yè)生告別的時(shí)刻,他帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開(kāi)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。奔赴新的生活。我們學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦告別匯報(bào)文藝晚會(huì),借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá),也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶,同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來(lái),讓他們能愉快地?zé)o悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
應(yīng)用學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍。學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全,工作能力突出。
憶往昔。
大學(xué)對(duì)一些人來(lái)說(shuō),是一場(chǎng)夢(mèng),四年光陰似箭,大學(xué)就像是我們開(kāi)始?jí)舻牡胤揭粯?讓我們一起重溫一下大學(xué)的時(shí)光。
也可以說(shuō)畢業(yè)是一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)候。不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學(xué)生,一過(guò)暑假都要離開(kāi)這個(gè)校園,所以今年我們一起畢業(yè)。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅,我們要走向一個(gè)新的校園,我們?cè)谶@個(gè)校園里度過(guò)了我們的青春時(shí)光,當(dāng)離開(kāi)時(shí)對(duì)這個(gè)校園都有一份留戀,讓畢業(yè)生在人生的起點(diǎn)、我們?cè)谛碌男@一起起飛,讓我們飛得更高。
1、晚會(huì)內(nèi)容:。
晚會(huì)主要展現(xiàn)兩個(gè)夢(mèng),即大學(xué)夢(mèng)和人生夢(mèng)。
2、晚會(huì)流程:。
由現(xiàn)代舞或爵士舞之于本次晚會(huì)的序幕。
主持人介紹來(lái)賓及本次晚會(huì)相關(guān)事宜。
1、引?。ɑ貞洿髮W(xué)生活)。
2、各年級(jí)代表大合唱《朋友別哭》。
3、大學(xué)夢(mèng)之旅:大四師姐的匯報(bào)演出。
4、回憶錄(待定,如果演出地方可以放映則可應(yīng)用)。
據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍,相信在他們的大學(xué)四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事),因此要求他們以班級(jí)的名義做一個(gè)flash(或?qū)W生會(huì)組織制作),如flash大學(xué)三步曲(附)。將他們大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過(guò)這樣一個(gè)flash(或其他軟件)表現(xiàn)出來(lái)。
1、歌曲《飛得更高》。
2、舞蹈唱歌共四個(gè)(待定)。
3、只言片語(yǔ)。
就要走了,就要離開(kāi)這生活了四年的校園,離開(kāi)還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們,畢業(yè)生,你有話要說(shuō)嗎?我相信他們的答案是肯定的,那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說(shuō)的話語(yǔ)以及對(duì)我們的祝福吧。實(shí)施方法:利用我們學(xué)院的廣播站,邀請(qǐng)一些畢業(yè)生錄下只言片語(yǔ)。通過(guò)廣播臺(tái)播放(或其他方式),晚會(huì)當(dāng)天還可用。
4、情溢演播。
(2)邀請(qǐng)老師到演播室錄制節(jié)目,請(qǐng)幾個(gè)老師共同回憶這群學(xué)生;
(3)采用訪談等形式,記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活。
5、音樂(lè)《畢業(yè)歌》響起;學(xué)生、老師、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)所有人之間傳遞著大大的氣球以結(jié)束晚會(huì)。
附:。
1、引據(jù)的節(jié)目主要是講述大學(xué)生活的,大學(xué)的四年對(duì)一些人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)夢(mèng),即大學(xué)之夢(mèng)!在終四季之旅中又分為四個(gè)主題(春、夏、秋、冬)即大一至大四的生活點(diǎn)滴再現(xiàn)。歡快的氛圍始終貫穿這一篇章。
2、本晚會(huì)的歷程中主要是回味大學(xué)生活的和展望未來(lái)生活的,在節(jié)目中間放一些畢業(yè)生在校一起走過(guò)的日子的情景,在次要放一些我們一起生活學(xué)習(xí)的情景,在看一下這個(gè)校園里一些最具特色的地方與景色,產(chǎn)生留戀的感覺(jué)。然后緊接著是獨(dú)唱《且行且珍惜》,一路行走過(guò)來(lái),不管是畢業(yè)生,還是非畢業(yè)生都有他們所珍惜的東西,一首《且行且珍惜》,偶而想起過(guò)去,點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化做雨,潤(rùn)濕眼底,憎相會(huì)愛(ài)別離;人生怎可能盡如人意,緣字終難猜透,才進(jìn)心里卻已然離去,沒(méi)有誰(shuí)能忘記這真摯情誼,然后節(jié)目,這一段以傷感的情感為主,但馬上轉(zhuǎn)為對(duì)未來(lái)的憧憬,最后可以來(lái)一首《飛得更高》來(lái)結(jié)尾。
合唱中間插一個(gè)游戲!
3、節(jié)目:。
畢業(yè)班的同學(xué)最好多出一些節(jié)目(歌曲、器樂(lè)、武術(shù)等我們學(xué)院的一些特色節(jié)目),還有排練一些以前他們上臺(tái)過(guò)的比較優(yōu)秀的節(jié)目。所有節(jié)目需提前彩排,經(jīng)過(guò)節(jié)目策劃組審查之后,合格的節(jié)目方可在這臺(tái)文藝晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組決定。
要有一部分流動(dòng)資金。
文藝部:負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)。
辦公室:負(fù)責(zé)一切后勤工作。
宣傳部:負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)。
外聯(lián)部:積極爭(zhēng)取,取得贊助費(fèi)。
體育部:負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置,保證節(jié)目圓滿完成!
女生部:負(fù)責(zé)禮儀,前臺(tái)服務(wù)等事宜。
學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)搬道具。
生活部:機(jī)動(dòng)人員。
1.制作海報(bào)/條幅/給畢業(yè)生的邀請(qǐng)卡。
2.選主持人,音樂(lè)等。
3.購(gòu)買禮物/禮品等。
4.聯(lián)系好一些畢業(yè)生做好獻(xiàn)言準(zhǔn)備。
5.與老師聯(lián)系,商量抽獎(jiǎng)及嘉賓出席事宜。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)創(chuàng)意篇十
為歡送畢業(yè)生告別母校,提升對(duì)母校的歸屬感,打造濃厚的學(xué)府文化氛圍。學(xué)校決定舉辦第三屆“情系母校,壯游未來(lái)”---20x畢業(yè)生畢業(yè)典禮和歡送晚會(huì)活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
20xx年6月21日,下午17:00。
學(xué)校體育場(chǎng)。
走紅毯、畢業(yè)典禮、歡送晚會(huì)等。
1.20xx屆本、??迫w畢業(yè)生。
2.全體校領(lǐng)導(dǎo)。
3.各職能部門中層正副職、院系中層正副職、學(xué)工主任、團(tuán)總支書記、專兼職輔導(dǎo)員、教師。
4.部分畢業(yè)生家長(zhǎng)。
1.各單位要高度重視,按通知要求做好人員組織工作。
2.參加活動(dòng)的畢業(yè)生、院系領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員統(tǒng)一帶馬扎。同時(shí)組織好本院系師生按指定位置就坐。
3.各院系要主動(dòng)聯(lián)系邀請(qǐng)本市畢業(yè)生家長(zhǎng)和外地來(lái)校接畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加畢業(yè)系列活動(dòng)。
4.請(qǐng)照相、攝像人員按指定位置拍攝。
5.參加人員以院系、部門為單位,20日下午下班前,統(tǒng)一報(bào)送學(xué)校黨政辦公室(辦公樓214室)。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)創(chuàng)意篇十一
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”,同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際,開(kāi)展這次展覽不僅僅是一種成果的展示,更是一種對(duì)過(guò)往時(shí)光的懷念和對(duì)美好未來(lái)憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過(guò)這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活,展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗,喜悅與痛苦,開(kāi)心和難過(guò),輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來(lái),展示自己夢(mèng)想和希望。常言道:回顧過(guò)去成就輝煌展望未來(lái)壓力未減。在人生的又一個(gè)十字路口,畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路,也許前方的路艱辛而痛苦,至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷,還有更多的溫暖。在這最后的展覽中,我們可以最大限度的表現(xiàn)自己,表達(dá)自己,展現(xiàn)自己,詮釋自己。
承托希望,放飛夢(mèng)想?;匚哆^(guò)去,展望未來(lái)。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。
在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全,美觀,倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作,也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合,物品的整合,獎(jiǎng)狀圖像的整合,快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗,喜悅與痛苦,開(kāi)心和難過(guò),輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。
在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃,從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想,也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶,同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫在大展板上,將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶,等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi),這既是一個(gè)承諾,又是一個(gè)目標(biāo)。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)創(chuàng)意篇十二
2017年1月5日,中共中央發(fā)出了“關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見(jiàn)”的通知。通知指出,“在全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中,哲學(xué)社會(huì)科學(xué)具有不可替代的作用。必須進(jìn)一步提高對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重要性的認(rèn)識(shí),大力繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)?!?/p>
紀(jì)寶成校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),中國(guó)人民大學(xué)的地位同哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在中國(guó)的地位是息息相關(guān)的,沒(méi)有哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展和繁榮也就沒(méi)有中國(guó)人民大學(xué)的發(fā)展和繁榮。因此,作為中國(guó)人民大學(xué)的一個(gè)重要群體,無(wú)論是在校的還是已經(jīng)畢業(yè)的廣大博士,他們有義務(wù)、也有責(zé)任努力工作、刻苦鉆研,為繁榮和發(fā)展我國(guó)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在理論和實(shí)踐方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的特點(diǎn)決定了學(xué)習(xí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、還要有寬廣的學(xué)術(shù)視野和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但在諸如年齡、時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)和意識(shí)等因素的限制下,我校博士群體之間交流范圍非常狹窄,僅限于本專業(yè)、本班級(jí);而且,博士整體的智力資源優(yōu)勢(shì)沒(méi)有得到很好的發(fā)揮,僅限于跟在導(dǎo)師后頭作一些數(shù)量有限的課題研究,沒(méi)有面向社會(huì)去爭(zhēng)取課題,也沒(méi)有為社會(huì)各行各業(yè)提供智力支持,這對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是一種損失;同時(shí),中國(guó)人民大學(xué)博士之間缺乏有效的交流機(jī)制,沒(méi)有充分挖掘博士?jī)?nèi)部的.豐厚資源,致使大家各自行事,力量有限。
我校博士生來(lái)自全國(guó)各地、各行各業(yè),有著不同的學(xué)科背景、知識(shí)、資源和經(jīng)驗(yàn);已經(jīng)畢業(yè)的博士又走向全國(guó)各地、各行各業(yè),他們擁有更多的知識(shí)、信息、資源和經(jīng)驗(yàn)。因此,中國(guó)人民大學(xué)博士聯(lián)誼會(huì)活動(dòng),對(duì)于博士這個(gè)特殊群體的資源優(yōu)勢(shì)進(jìn)行系統(tǒng)整合,充分利用人文社會(huì)科學(xué)作為制度創(chuàng)新、保障經(jīng)濟(jì)、繁榮文化的重要保障的功能,充分發(fā)揮我校博士生作為“思想庫(kù)”、“智囊團(tuán)”的巨大潛能,必將有益于博士生自己、有益于母校、有益于社會(huì)。
1、促進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)校內(nèi)外博士的溝通與交流,拓寬其視野,開(kāi)闊其思維,實(shí)現(xiàn)信息、知識(shí)、資源與經(jīng)驗(yàn)的共享,以壯大中國(guó)人民大學(xué)博士生群體的整體力量,塑造“中國(guó)人民大學(xué)博士”的品牌形象,提高中國(guó)人民大學(xué)博士在社會(huì)的認(rèn)可度和影響力。
2、加強(qiáng)與其他高校博士生團(tuán)體的聯(lián)系,以實(shí)現(xiàn)我校博士更廣范圍內(nèi)的交流與切磋;同時(shí),發(fā)揮各自的比較優(yōu)勢(shì),開(kāi)展各項(xiàng)對(duì)社會(huì)有益的卓有成效的合作。
3、促進(jìn)我校博士生與社會(huì)各界,包括政界、商界和學(xué)術(shù)界的互動(dòng),整合我校博士生群體的智力資源優(yōu)勢(shì),使他們能夠?yàn)樽鎳?guó)的社會(huì)主義事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的成績(jī)。
4、充分發(fā)揮連結(jié)廣大博士生與學(xué)校的橋梁、紐帶作用。及時(shí)反映博士生在學(xué)習(xí)、生活上的合理要求和建議,切實(shí)保障博士生的權(quán)益,幫助解決博士生的許多實(shí)際問(wèn)題。
5、通過(guò)各種聯(lián)誼活動(dòng),使校外廣大博士都能夠與母校保持經(jīng)常聯(lián)系,關(guān)注母校發(fā)展,為母校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為把母校建設(shè)成為世界知名的一流大學(xué)貢獻(xiàn)力量。
中國(guó)人民大學(xué)博士聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)的總的宗旨是——溝通信息、交流思想、開(kāi)展合作、貢獻(xiàn)社會(huì)。在這一總的指導(dǎo)思想下,我們會(huì)開(kāi)展形式多樣、不同風(fēng)格的聯(lián)誼、交流活動(dòng)和項(xiàng)目合作事宜?;顒?dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容和形式可以不拘一格。大體的活動(dòng)內(nèi)容如下:
3、與其他博士團(tuán)體進(jìn)行合作或交流,在更大的平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自我管理、自我發(fā)展;。
4、與社會(huì)各界進(jìn)行合作、交流,充分發(fā)揮博士生群體的智力資源優(yōu)勢(shì);。
5、與電視臺(tái)取得合作,力爭(zhēng)創(chuàng)辦博士特約節(jié)目,諸如,熱點(diǎn)透視,博士來(lái)說(shuō)等,提高博士生的社會(huì)參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
6、成立各種項(xiàng)目小組,開(kāi)展社會(huì)各行各業(yè)所需的咨詢、培訓(xùn)工作和課題項(xiàng)目研究;。
7、定期舉辦各式文體娛樂(lè)休閑活動(dòng),在輕松愉快的環(huán)境和氣氛中增進(jìn)交流與團(tuán)結(jié);。
指導(dǎo)單位:中國(guó)人民大學(xué)研究生院、校團(tuán)委。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)創(chuàng)意篇十三
1、讓全體同學(xué)通過(guò)回顧本期的成長(zhǎng)足跡,對(duì)本期的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號(hào)。
2、舉行六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮,回顧在xx二校學(xué)習(xí)歷程,展望新的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)也表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校、對(duì)老師的感激之情。同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的.學(xué)校再接再勵(lì),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩,創(chuàng)造精彩的人生!
3、追溯二?!皽匚臓栄?、陽(yáng)光自信”的育人追求,讓全體學(xué)生在散學(xué)典禮和畢業(yè)典禮中感恩、感動(dòng),體驗(yàn)離校文化。
7月5日上午。
學(xué)校大操場(chǎng)。
(一)散學(xué)典禮。
1、升旗儀式。
2、期末考試頒獎(jiǎng)儀式。
3、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議。
(二)畢業(yè)典禮。
1、歌曲(魏xx)。
2、六年級(jí)學(xué)生詩(shī)朗誦。
3、家長(zhǎng)代表講話。
5、王校長(zhǎng)講話。
6、學(xué)生為全體教師鮮花。
(三)分班典禮,總結(jié)盤點(diǎn)。
1、分班總結(jié)。
2、假期安全教育。
年級(jí)組層面:
1、落實(shí)學(xué)生的詩(shī)朗誦。
2、落實(shí)六年級(jí)教師朗誦,
3、落實(shí)學(xué)生合唱歌曲,
4、推薦畢業(yè)典禮主持人,
5、選出為六年級(jí)老師鮮花的30個(gè)禮儀學(xué)生,30束鮮花。
6、畢業(yè)禮家長(zhǎng)代表發(fā)言人。
7、畢業(yè)禮相關(guān)節(jié)目音樂(lè)拷貝到謝xx老師處,
學(xué)校層面:
1、主持人串詞、培訓(xùn):李xx。
2、音樂(lè):謝xx。
3、升旗手培訓(xùn):劉xx。
4、照像、攝影:潘xx、陳xx。
5、會(huì)場(chǎng)整隊(duì)(六年級(jí)坐中間):體育組。
6、舞臺(tái)梯子:祁主任,
7、獻(xiàn)鮮花禮儀生訓(xùn)練:魏xx。
8、所有協(xié)調(diào)和條件保障:大隊(duì)部。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)創(chuàng)意篇十四
一、活動(dòng)背景:。
舊的一年已成往事,新的一年不期而至,新年到來(lái)時(shí),也不約而同為我們敲響了應(yīng)考的警鐘,讓同學(xué)們?cè)跉g渡新年佳節(jié)時(shí),也絲毫不敢馬虎對(duì)待此次期末考試,此次考試是我們上大學(xué)以來(lái)的第一次考試,考試成績(jī)將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作、就業(yè)起到直接的影響,沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)頭,結(jié)尾總是不完美的,所以我班班委及其學(xué)生代表經(jīng)過(guò)深思熟慮的討論,決定開(kāi)展一次“考前動(dòng)員大會(huì)”,來(lái)為同學(xué)們開(kāi)一個(gè)好頭。
二、活動(dòng)目的:。
此次班會(huì),需要讓同學(xué)們懂得十年寒窗苦讀不易,但大學(xué)的學(xué)習(xí)考試也不能放松,大學(xué)是更好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),獨(dú)立鉆研自己愛(ài)好、興趣的好地方,我們不能因上了大學(xué)而對(duì)自己有所放松,而應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí),認(rèn)真應(yīng)對(duì)每一次考試,特別是本次期末考試,考試是緊張的,每位同學(xué)即要重視考試,又要正確對(duì)待考試??荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),又是意志的磨練??荚嚂r(shí)緊張,但不能過(guò)分緊張,要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮,要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難??碱}對(duì)你容易對(duì)別人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題對(duì)你難對(duì)別人也難,因此,遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠?,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。
三、活動(dòng)地點(diǎn):xxx教室。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月9日。
五、活動(dòng)對(duì)象:xxx班全體同學(xué)。
六、活動(dòng)人員安排:xxxxx。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:。
1.班委同學(xué)及其學(xué)生代表討論活動(dòng)安排,確定班級(jí)活動(dòng)方案。
2.將討論出來(lái)的方案寫成策劃書,以確定活動(dòng)細(xì)節(jié)。
3.提前告知班委會(huì)和系組織部活動(dòng)具體內(nèi)容。
4.通知生活委員購(gòu)買活動(dòng)相關(guān)物品。
5.活動(dòng)所需設(shè)備進(jìn)行準(zhǔn)備與租借。
6.班級(jí)提前布置。
7.活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。
氣球35個(gè)3元,彩帶3卷9元。
礦泉水25元,本子7元。
筆(鉛筆,水心筆)10元。
九、活動(dòng)流程:。
1.首先由主持人致開(kāi)幕詞,整個(gè)活動(dòng)開(kāi)始。
2.由主持人提出幾個(gè)英語(yǔ)題目,以此提高同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情。
3.xx為同學(xué)們講解一則關(guān)于1977年剛剛恢復(fù)高考時(shí),一些感人的事跡。
4.再由主持人出幾首古詩(shī)詞,讓同學(xué)們結(jié)下一句,以此更好對(duì)語(yǔ)文進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5.學(xué)習(xí)委員為同學(xué)們講解各科考試的時(shí)間,及需要準(zhǔn)備的各種考前工具。
6.讓同學(xué)們自由討論,關(guān)于考試的疑問(wèn),同學(xué)們一起進(jìn)行解答。
7.最后xx對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
活動(dòng)具體安排:。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)創(chuàng)意篇十五
我們xxx學(xué)院將送走第xx屆畢業(yè)生,進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過(guò)舉辦這次畢業(yè)晚會(huì),師生共聚一堂,表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福。
告別青澀的大學(xué),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
坐落在廬山腳下,臨著長(zhǎng)江之水,在這個(gè)雪花紛飛|,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲,也迎來(lái)了九江職業(yè)大學(xué)xx屆xx學(xué)院xx班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì),給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的xx屆xx學(xué)院xx班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。
xx教室。
20xx年xx月xx日。
xxx班全體同學(xué)。
老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委。
20xx年xx月xx日。宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始。
活動(dòng)第一環(huán)節(jié):
(1)熱辣舞蹈表演表演者:
(2)朗誦畢業(yè)詩(shī)歌表演者:
(3)歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者:
(4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn),真心大比拼。
活動(dòng)第二環(huán)節(jié):
(1)街舞表演表演者:
(2)誦讀學(xué)生作品xxx。
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:
(4)畢業(yè)宣誓。
(5)小品《我的青春我作主》表演者:
(6)集體大合唱《告別青春,我的未來(lái)》。
主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié),宣布活動(dòng)就此結(jié)束。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)創(chuàng)意篇十六
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,通過(guò)隆重而有意義的.畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外,通過(guò)畢業(yè)典禮,還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!
感恩母校,放飛理想。
20xx年6月29日上午。
見(jiàn)賢樓底樓大報(bào)告廳。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)全體家長(zhǎng),全體學(xué)生。
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì):舞臺(tái)發(fā)言臺(tái)、鮮花5束。(負(fù)責(zé)人:倪xx)。
2、攝像、音響《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》(獻(xiàn)花時(shí)播放)(何xx控制音響)。
3、畢業(yè)季ppt。(何xx準(zhǔn)備)。
4、選拔兩名主持人并輔導(dǎo)(負(fù)責(zé)人:xx)。
5、六年級(jí)學(xué)生獻(xiàn)花。(班主任負(fù)責(zé),每班一位)。
6、學(xué)生給母校獻(xiàn)上畢業(yè)禮品。(班主任負(fù)責(zé)100字左右介紹)。
7、學(xué)校為每位畢業(yè)生準(zhǔn)備一份小禮物。(負(fù)責(zé)人:倪xx)。
8、各班通知每位家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一封信。(班主任通知)。
9、各班準(zhǔn)備2個(gè)文藝節(jié)目表演。(各班準(zhǔn)備)。
主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
大學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)創(chuàng)意篇十七
本次主題活動(dòng)主要由四部分組成:
一、設(shè)計(jì)制作“畢業(yè)墻”,為同學(xué)們提供抒發(fā)情感、寄托祝福的平臺(tái)。
二、推出“學(xué)子推薦”展板,邀請(qǐng)同學(xué)們推薦好書、好電影。
三、發(fā)起“圖書漂流”活動(dòng),設(shè)計(jì)制作漂流紀(jì)念章,設(shè)立漂流書箱和書架,讓畢業(yè)生們帶不走的好書流動(dòng)起來(lái),得以與更多人分享。
四、《圖書館視界》第8期為畢業(yè)生傾情設(shè)計(jì)了專刊,并在圖書館主頁(yè)上辟有“畢業(yè)生”主題博客,以加強(qiáng)與同學(xué)的互動(dòng)交流。
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