總結(jié)是一個自我監(jiān)督和自我激勵的過程。寫總結(jié)要言簡意賅，重點突出，表達清晰，讓人一目了然?？偨Y(jié)范文的價值并不在于照搬和模仿，而是通過學習其中的寫作思路和邏輯，來啟發(fā)和指導我們自己的寫作過程。

大學畢業(yè)季活動創(chuàng)意篇一

下午14：0017：30。

地點：

參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導;院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導;教師代表;畢業(yè)生親友，使館來賓;新聞記者和工作人員。

證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導和教授代表一一發(fā)放。

各教學單位：填寫學位證書、畢業(yè)證書。

提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學生國別統(tǒng)計情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿)。

組織學生按時領(lǐng)取和退還學位服。

組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)。

組織學生入場、安排學生就座、領(lǐng)取證書。

安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領(lǐng)導或教授。(6月19日上午報)。

確定發(fā)言的教師代表和學生代表。(6月19日上午報)。

邀請、組織教師代表參加典禮。

要求學生領(lǐng)取證書后回原位就座。

為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。

維持會場秩序。

國交處具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。

黨政辦：安排并通知校領(lǐng)導參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。

安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導、嘉賓(6月19日上午報)。

準備校領(lǐng)導講話稿。

領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導的學位服。

宣傳部：邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。

畢業(yè)典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。

團委：畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。

1、負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。

2、擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。

3、制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。

4、制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。

5、準備本屆畢業(yè)生情況文稿。

6、領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服。

7、購買、擺放礦泉水。

1、指導相關(guān)單位填寫學位證書。

4、組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

5、邀請使館等機構(gòu)的人員參加典禮。接待畢業(yè)留學生家長。

6、提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。

(6月23日交)學生處：指導相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。負責接待中國學生家長。

保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。負責會場的消防安全。派保安協(xié)助懸掛橫幅。

后勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。協(xié)助布置典禮會場(準備臺布)。提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。學院領(lǐng)取和交還學位服時提供電瓶車服務。照相當天準備15把椅。資產(chǎn)管理處：負責發(fā)放和收回學位服。準備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學位服。

電教中心錄像、照像，照畢業(yè)合影(詳見時間安排)。

大學畢業(yè)季活動創(chuàng)意篇二

還記魯迅的《祝?！穯?那時除舊迎新的時候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的`，思考總結(jié)著四年來學到的知識，學會的做人，學會的做事。

讓它們完美的結(jié)合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學加油，為哈工大所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風。

大學畢業(yè)季活動創(chuàng)意篇三

北京各學院在校生（包括本科生和研究生）。

五月，是一個離別的季節(jié)，大四同學即將在兩個月后離開這個學習多年的地方。不同于新入學的同學們，他們已經(jīng)是校園里的“老人”了，有豐富的大學生活經(jīng)驗和人生體悟。這是寶貴的資源。我們希望搭建一個畢業(yè)生能夠分享自己青春年華的平臺，向?qū)W弟學妹們分享自己的.大學經(jīng)歷和故事，或是經(jīng)驗與教訓，用學生喜聞樂見的、親切熟悉的方式，激勵和鼓舞學弟學妹更好地融入大學生活，更健康地發(fā)展。同時，也請在讀的其他年級同學，對即將入學的學弟學妹們，送上自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗。

1.活動籌備階段（20xx年4月22日-20xx年5月1日）。

（1）主辦方設(shè)計“心靈手拉手”卡片（附件一）供各學院參考。

（2）主辦方提供海報電子版及微信推送供各學院活動宣傳。

以上材料在5.1日前打包發(fā)給各參加院校。

2.活動開展階段：（20xx年5月1日-20xx年5月15日）。

各學院自行打印卡片，開展兩組活動：

畢業(yè)生寫卡片。進入畢業(yè)生的宿舍，邀請畢業(yè)生寫卡片，分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經(jīng)驗或者一段教訓，將寫好的卡片直接貼在畢業(yè)生的桌子上或者衣柜上（視各學院情況而定），并拍照。學長學姐寫卡片。在學院人流量大的地方，或者在圖書館內(nèi)（視學院情況而定）發(fā)放卡片，分享自己的一個故事或者寫一段寄語或者一段經(jīng)驗或者一段教訓，留下聯(lián)系方式。收集所有的卡片，以待下學期發(fā)給新生，并拍照。

3.活動評比階段（20xx年5月15日-20xx年5月20日）。

主辦方將參賽作品制作成微信推送，進行宣傳。之后進行心理咨詢中心的專家評審。評審結(jié)果將在5.25閉幕式上公布并進行頒獎。

1.申報表格：詳細填寫評選申報表（附件二），其中活動總結(jié)不少于800字。

2.活動照片：

(1)選取具有代表性的3—5張卡片的照片。

(2)將所有卡片，有文字的一面朝上放在一起，拍一張照片。

3.微信素材：100字以內(nèi)的文字說明（word文檔命名為學院+心靈手拉手微信宣傳），從“活動照片”中挑選2張具有代表性的照片作為微信宣傳（照片命名為微信宣傳1和微信宣傳2）。

4.截止日期：20xx年5月15日24點。

根據(jù)提交材料的完整度、參與度、活動效果等因素，最終決選出一名一等獎，二名二等獎，三名三等獎。根據(jù)卡片內(nèi)容頒發(fā)最佳故事獎、最佳寄語獎，最佳經(jīng)驗獎、最佳教訓獎、并對獲獎者頒發(fā)獎品及證書。

聯(lián)系人：沈光耀。

主辦：北京高教學會心理咨詢研究會。

承辦：xx大學學生心理協(xié)會。

大學畢業(yè)季活動創(chuàng)意篇四

在這百花盛開的六月，孩子們即將離開生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學錄，讓我深深地感受到孩子們對小學的不舍與和對即將到來的初中生活的憧憬。的確，小學畢業(yè)才意味著真正的'走完多彩的童年，走向如花的少年時代，具有里程碑式的意義。

通過簡單而又莊嚴的畢業(yè)儀式，激發(fā)畢業(yè)班同學對小學生活、學習的懷念，增強學生對母校的留戀、感恩之情，培養(yǎng)學生的光榮感、自豪感和使命感。

1、每個學生準備兩種照片：一是剛讀小學時的照片，一是現(xiàn)在的照片。

2、準備相關(guān)的活動，做好成長紀念卡，邀請家長、科任老師、校長參加。

3、制作課件，主持人做好準備。

第一環(huán)節(jié)：照片引出父母恩。

大學畢業(yè)季活動創(chuàng)意篇五

下午14：0017：30。

地點：

參加對象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生；校領(lǐng)導；院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導；教師代表；畢業(yè)生親友，使館來賓；新聞記者和工作人員。

證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導和教授代表一一發(fā)放。

各教學單位：填寫學位證書、畢業(yè)證書。

提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學生國別統(tǒng)計情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。（6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿）。

組織學生按時領(lǐng)取和退還學位服。

組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。（6月24日上午）。

組織學生入場、安排學生就座、領(lǐng)取證書。

安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領(lǐng)導或教授。（6月19日上午報）。

確定發(fā)言的教師代表和學生代表。（6月19日上午報）。

邀請、組織教師代表參加典禮。

要求學生領(lǐng)取證書后回原位就座。

為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。

維持會場秩序。

國交處具體負責泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。

黨政辦：安排并通知校領(lǐng)導參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。

安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導、嘉賓（6月19日上午報）。

準備校領(lǐng)導講話稿。

領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導的學位服。

宣傳部：邀請并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。

畢業(yè)典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。

團委：畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。

1、負責畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。

2、擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。

3、制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。

4、制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。

5、準備本屆畢業(yè)生情況文稿。

6、領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學位服。

7、購買、擺放礦泉水。

1、指導相關(guān)單位填寫學位證書。

4、組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。

5、邀請使館等機構(gòu)的人員參加典禮。接待畢業(yè)留學生家長。

6、提供外國畢業(yè)生（包括本科生和研究生）所在國國旗。

（6月23日交）學生處：指導相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。負責接待中國學生家長。

保衛(wèi)處：劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。畢業(yè)典禮當天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序（上、下午各5名）。負責會場的消防安全。派保安協(xié)助懸掛橫幅。

后勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。協(xié)助布置典禮會場（準備臺布）。提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。學院領(lǐng)取和交還學位服時提供電瓶車服務。照相當天準備15把椅。資產(chǎn)管理處：負責發(fā)放和收回學位服。準備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學位服。

電教中心錄像、照像，照畢業(yè)合影（詳見時間安排）。

大學畢業(yè)季活動創(chuàng)意篇六

放飛夢想揚帆遠航。

時間。

地點。

全校教職工、初三畢業(yè)生及家長、在校學生。

流程。

一、開首語宣布畢業(yè)典禮開始介紹入會嘉賓。

二、奏國歌升國旗。

三、領(lǐng)導致辭。

節(jié)目1：舞蹈：快樂天使(校舞蹈隊)。

節(jié)目2：歌曲聯(lián)唱：《校園的早晨》《讓我們蕩起雙漿》(初一)。

節(jié)目3：配樂詩朗誦：青春的贊歌。

四、畢業(yè)生代表xx發(fā)言。

五、畢業(yè)生家長代表xx發(fā)言。

節(jié)目4：獨唱xx。

節(jié)目5：歌伴舞：祝你一路平安。

節(jié)目6：獨唱：《母親》xx。

六、畢業(yè)生代表向在校學生捐書。

七、在校學生代表發(fā)言。

八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言。

節(jié)目7：讓世界充滿愛(初四全體教師)。

九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻花。

節(jié)目8《少年、少年，祖國的春天》(校合唱隊)。

節(jié)目9：詩朗誦：滿懷希望揚帆遠航(初二學生)。

十、校長致畢業(yè)賀辭。

十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

十一、校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀念卡。

十二、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂：二十年后我們再相會)。

大學畢業(yè)季活動創(chuàng)意篇七

1．各專業(yè)畢業(yè)實踐報告寫作動員大會。商務英語教研室、旅游英語教研室、應用英語教研室、日語教研室和學工部安排一次畢業(yè)實踐報告寫作的動員大會。由專業(yè)教研室主任對該專業(yè)的畢業(yè)實踐報告寫作做出統(tǒng)一安排。

動員大會地點安排：商英：綜合樓206旅英：綜合樓205。

應英：綜合樓204日語：綜合樓203。

2．畢業(yè)生與指導教師見面會:開完畢業(yè)實踐報告寫作動員會后，以班級為單位，由指導老師與學生見面。要求4—5名學生組成一個小組，每個小組要選出一名組長，經(jīng)小組討論后初步確定選題，小組成員的選題是一樣的，選題確定后，小組成員根據(jù)選題進行報告的調(diào)研、實踐和寫作。（所選題目必須征得指導教師的同意）。

（二）07.7-07.12．：畢業(yè)實踐報告的調(diào)研、資料收集和寫作階段。

畢業(yè)實踐報告一定要有實踐體驗，因此要求從2007年暑假開始，所有畢業(yè)生要根據(jù)專業(yè)學習和假期社會實踐，由小組組長安排假期實踐任務，做好與專業(yè)相關(guān)的調(diào)研工作和寫作任務。下學期開學初，每人上交一篇實踐報告的初稿給指導教師，指導老師批閱后，給出修改意見，學生要根據(jù)指導老師的反饋意見反復修改，直到符合要求為止。沒有實踐內(nèi)容的實踐報告記為零分。（每人必須上交一篇實踐報告）。

（三）07.12.16：論文終稿。

各畢業(yè)生在實習期間要結(jié)合自己的實習經(jīng)歷及專業(yè)學習所得，修改好畢業(yè)實踐報告的具體內(nèi)容，主動與指導老師取得聯(lián)系，在指導老師的具體指導下完成畢業(yè)實踐報告的寫作。要求所有畢業(yè)學生在2007年12月16日前將定稿。

20xx年5月8日至16日要求指導老師給畢業(yè)實踐報告終稿給出具體的評價,并指導學生分組參加答辯。組長要把答辯任務具體安排給每個組員。畢業(yè)實踐報告答辯后，按5%的比例選出優(yōu)秀畢業(yè)實踐報告參加系級答辯，評出一、二、三等獎，系部將發(fā)給畢業(yè)生本人及指導老師一定的獎勵以資鼓勵。

項目。

完成時間。

具體內(nèi)容。

備注。

開題申請。

2007.7.11。

下午4：30。

各專業(yè)召開畢業(yè)實踐報告寫作動員大會。然后以班級為單位與指導老師見面,幫助學生選題。

動員大會地點由由王波書記安排。

2007.7.30前。

寫出畢業(yè)實踐報告提綱,通過e-mail經(jīng)指導老師同意后開題。

指導老師要及時提出反饋意見。

上交初稿。

2007.9.18前。

要求學生在進行社會調(diào)查、收集資料基礎(chǔ)上寫出初稿(盡量用打印稿)。

交論文初稿，超時以初審“不合格”處理。

二稿。

07.10.30。

修改論文并上交論文第二稿。

學生。

三稿。

07.11.20。

指導老師批閱第二稿，給出修改意見。

指導老師。

定稿上交。

2007.12.16前。

經(jīng)過反復修改，論文基本定稿，學生根據(jù)要求打印。

指導學生交定稿。

答辯。

2008.5.8-16。

按畢業(yè)實踐報告答辯小組的安排答辯。

2008年5月20日前上交答辯成績。

畢業(yè)實踐報告的成績由寫作過程、實踐報告內(nèi)容和答辯成績?nèi)糠纸M成。該三項成績的總和(折算成等級制)即是最后的總成績。優(yōu)秀率每班控制在12-15%以內(nèi)，良好率控制在70%以內(nèi)，不合格率控制在3-5%。

1、寫作過程評分(30%)：寫作過程評分由指導老師作出評判,主要依據(jù)學生的選題、寫作態(tài)度,對結(jié)合實習過程中遇到的具體問題分析的情況等進行評價。

2、內(nèi)容評分(40%)：按外語系畢業(yè)實踐報告的成績評定表的項目進行評定。沒有具體實踐內(nèi)容的一律記為零分。

3、答辯成績（30%）：以實踐報寫作小組為單位進行答辯，根據(jù)答辯情況給出成績。（具體見《應用外語系2008屆畢業(yè)實踐報告專項評分表》）。

畢業(yè)實踐報告是每位大學生必須完成的一項集理論和實踐探索相結(jié)合的不可缺少的教學環(huán)節(jié),是考察學生對專業(yè)知識的掌握、理解與應用能力,是評估學生知識水平的重要手段。撰寫畢業(yè)實踐報告可以培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,鍛煉思維組織能力,訓練語言應用能力。因此，畢業(yè)生一定要重視畢業(yè)實踐報告的撰寫,凡畢業(yè)實踐報告撰寫不合格者,不予發(fā)放畢業(yè)證。

（參考題目見附表二）。

畢業(yè)生可根據(jù)自己所學專業(yè)，按系部所提供的畢業(yè)實踐報告以參考選題進行,也可以自選題目,但自選題目必須征得指導教師的同意，原則上各專業(yè)畢業(yè)生不得跨專業(yè)選題。小組成員的選題是一樣的，選題確定后，小組成員根據(jù)選題進行報告的調(diào)研、實踐和寫作。

1、以自己在課程實習和畢業(yè)實習中遇到的具體問題為分析點,條理清晰,有理論、有見解、有根據(jù)、有創(chuàng)意、有結(jié)論。

2、字數(shù):3000字以上。

3、文字:中英文均可(如用英語可適當加分)。

4、封面格式：將統(tǒng)一掛在外語系網(wǎng)頁上。

5、正文格式:(1)標題(title)（黑體小二號）。

(2)作者署名(nameoftheauthorandtutor)（宋體四號）。

(3)摘要(abstract)（摘要文字在100--150個字，中英文均要）。

(4)關(guān)鍵詞(keywords)（中英文均要）。

(5)正文(body)。

(6)參考文獻(bibliography)。

(7)致謝(acknowledgments)。

6、按以上格式用a4紙統(tǒng)一打印，一式兩份。

7、嚴禁從網(wǎng)上下載或從其它雜志（學報、論文集）抄襲,否則以不合格論處。

大學畢業(yè)季活動創(chuàng)意篇八

根據(jù)天津市政府《轉(zhuǎn)發(fā)市教委市人力社保局市編辦市財政局擬定的天津市關(guān)于教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生就業(yè)實施辦法的通知》（津政辦發(fā)〔2011〕11號）和《教育部辦公廳關(guān)于做好2016屆教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（教師廳函〔2015〕19號）要求，我市各區(qū)縣面向教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生進行公開招聘，現(xiàn)將雙選會工作相關(guān)事宜通知如下：

在天津市教育委員會網(wǎng)站、天津市人力資源和社會保障局、教育部免費師范生就業(yè)服務網(wǎng)發(fā)布本次實施方案。

此次面向教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生進行公開招聘的單位為天津市公辦中小學，共計81所學校，108個崗位。具體崗位見附表1。

招聘對象為教育部直屬師范大學2016屆天津市生源免費師范畢業(yè)生；所學專業(yè)與用人單位崗位需求專業(yè)相同或相近；應聘者應遵紀守法、品行端正、身體健康。

（一）報名方式。

符合條件的免費師范生在公布的崗位范圍內(nèi)，根據(jù)崗位招聘條件，選擇與自身條件相符合的崗位，與區(qū)縣教育局聯(lián)系咨詢、報名，聯(lián)系方式見附表2。

（二）報名時間。

（三）報名要求。

1.應聘人員下載并填寫《天津市公開招聘2016屆教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生報名信息表》（附表3），將電子版在規(guī)定報名期限內(nèi)分別發(fā)送到填報志愿對應的招聘區(qū)縣教育局郵箱，并及時與區(qū)縣聯(lián)系確認完成報名。每名應聘人員限填報兩個區(qū)縣，其中一個須為生源所在區(qū)縣，每個區(qū)縣內(nèi)可填報1-2個招聘崗位。

2.應聘人員應按規(guī)定如實提交有關(guān)信息和材料，凡本人填寫信息不真實、不完整或填寫錯誤的，責任自負。弄虛作假的，一經(jīng)查實將取消資格。

3.應聘人員應保持報名時所留聯(lián)系方式的暢通，以便及時通知有關(guān)事宜。

（一）面試方式。

應聘人員須攜帶本人身份證、填寫完整打印的《天津市公開招聘2016屆教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生報名信息表》（須本人簽名），在規(guī)定時間參加填報崗位所屬區(qū)縣教育局舉行的招聘雙選會，按照教育局安排進行面試。面試采取試講、答辯相結(jié)合的方式進行，主要測試應聘人員的專業(yè)知識及教學能力。

（二）面試時間及地點。

面試于2月29日前完成，具體安排由區(qū)縣教育局會同區(qū)縣人力社保部門確定，教育局負責在相關(guān)網(wǎng)站公布面試時間、地點及相關(guān)要求，同時負責通知考生?？忌毐３謭竺麜r所留聯(lián)系方式暢通。

免費師范生擬跨區(qū)任教，需經(jīng)擬聘區(qū)縣教育局與生源所在地區(qū)縣教育局溝通，經(jīng)生源所在地區(qū)縣教育局同意后方可跨區(qū)任教。

擬聘結(jié)果將在天津市人力資源和社會保障局網(wǎng)站公示，公示期為7個工作日。

大學畢業(yè)季活動創(chuàng)意篇九

在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀。

文昌體育館。

應用學院全體師生。

文藝晚會。

四年過去了，我們應用學院又迎來了新屆畢業(yè)生告別的時刻，他帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向?qū)㈦x開這個團結(jié)友愛的大家庭。奔赴新的生活。我們學院團委、學生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。

應用學院團委、學生會是一支有著極強凝聚力的學生隊伍。學生會組織機構(gòu)健全，工作能力突出。

憶往昔。

大學對一些人來說,是一場夢,四年光陰似箭,大學就像是我們開始夢的地方一樣,讓我們一起重溫一下大學的時光。

也可以說畢業(yè)是一個夢開始的時候。不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學生,一過暑假都要離開這個校園,所以今年我們一起畢業(yè)。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅,我們要走向一個新的校園,我們在這個校園里度過了我們的青春時光,當離開時對這個校園都有一份留戀,讓畢業(yè)生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛,讓我們飛得更高。

1、晚會內(nèi)容:。

晚會主要展現(xiàn)兩個夢,即大學夢和人生夢。

2、晚會流程:。

由現(xiàn)代舞或爵士舞之于本次晚會的序幕。

主持人介紹來賓及本次晚會相關(guān)事宜。

1、引?。ɑ貞洿髮W生活）。

2、各年級代表大合唱《朋友別哭》。

3、大學夢之旅：大四師姐的匯報演出。

4、回憶錄（待定，如果演出地方可以放映則可應用）。

據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍，相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此要求他們以班級的名義做一個flash（或?qū)W生會組織制作），如flash大學三步曲（附）。將他們大學生活中的點點滴滴通過這樣一個flash（或其他軟件）表現(xiàn)出來。

1、歌曲《飛得更高》。

2、舞蹈唱歌共四個（待定）。

3、只言片語。

就要走了，就要離開這生活了四年的校園，離開還一直關(guān)心著的學弟學妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。實施方法：利用我們學院的廣播站，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播臺播放（或其他方式），晚會當天還可用。

4、情溢演播。

（2）邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學生；

（3）采用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活。

5、音樂《畢業(yè)歌》響起；學生、老師、嘉賓現(xiàn)場所有人之間傳遞著大大的氣球以結(jié)束晚會。

附:。

1、引據(jù)的節(jié)目主要是講述大學生活的,大學的四年對一些人來說就是一個夢,即大學之夢!在終四季之旅中又分為四個主題（春、夏、秋、冬）即大一至大四的生活點滴再現(xiàn)。歡快的氛圍始終貫穿這一篇章。

2、本晚會的歷程中主要是回味大學生活的和展望未來生活的,在節(jié)目中間放一些畢業(yè)生在校一起走過的日子的情景,在次要放一些我們一起生活學習的情景,在看一下這個校園里一些最具特色的地方與景色,產(chǎn)生留戀的感覺。然后緊接著是獨唱《且行且珍惜》,一路行走過來,不管是畢業(yè)生,還是非畢業(yè)生都有他們所珍惜的東西,一首《且行且珍惜》，偶而想起過去，點點滴滴如春風化做雨，潤濕眼底，憎相會愛別離；人生怎可能盡如人意，緣字終難猜透，才進心里卻已然離去，沒有誰能忘記這真摯情誼,然后節(jié)目,這一段以傷感的情感為主,但馬上轉(zhuǎn)為對未來的憧憬,最后可以來一首《飛得更高》來結(jié)尾。

合唱中間插一個游戲!

3、節(jié)目:。

畢業(yè)班的同學最好多出一些節(jié)目（歌曲、器樂、武術(shù)等我們學院的一些特色節(jié)目）,還有排練一些以前他們上臺過的比較優(yōu)秀的節(jié)目。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。

要有一部分流動資金。

文藝部：負責本次節(jié)目的主辦任務。

辦公室：負責一切后勤工作。

宣傳部：負責本次節(jié)目的宣傳（條幅、彩噴、宣傳單等形式）。

外聯(lián)部：積極爭取，取得贊助費。

體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成！

女生部：負責禮儀，前臺服務等事宜。

學習部：負責搬道具。

生活部：機動人員。

1．制作海報/條幅/給畢業(yè)生的邀請卡。

2．選主持人，音樂等。

3．購買禮物/禮品等。

4．聯(lián)系好一些畢業(yè)生做好獻言準備。

5．與老師聯(lián)系，商量抽獎及嘉賓出席事宜。

大學畢業(yè)季活動創(chuàng)意篇十

為歡送畢業(yè)生告別母校，提升對母校的歸屬感，打造濃厚的學府文化氛圍。學校決定舉辦第三屆“情系母校，壯游未來”---20x畢業(yè)生畢業(yè)典禮和歡送晚會活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

20xx年6月21日，下午17：00。

學校體育場。

走紅毯、畢業(yè)典禮、歡送晚會等。

1.20xx屆本、?？迫w畢業(yè)生。

2.全體校領(lǐng)導。

3.各職能部門中層正副職、院系中層正副職、學工主任、團總支書記、專兼職輔導員、教師。

4.部分畢業(yè)生家長。

1.各單位要高度重視，按通知要求做好人員組織工作。

2.參加活動的畢業(yè)生、院系領(lǐng)導、老師、輔導員統(tǒng)一帶馬扎。同時組織好本院系師生按指定位置就坐。

3.各院系要主動聯(lián)系邀請本市畢業(yè)生家長和外地來校接畢業(yè)生的家長參加畢業(yè)系列活動。

4.請照相、攝像人員按指定位置拍攝。

5.參加人員以院系、部門為單位，20日下午下班前，統(tǒng)一報送學校黨政辦公室(辦公樓214室)。

大學畢業(yè)季活動創(chuàng)意篇十一

——南京藝術(shù)學院人文學院首屆畢業(yè)展覽。

20xx年5月5日—12日;為期7天。

南京藝術(shù)學院人文學院一樓大廳。

四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。

承托希望，放飛夢想?；匚哆^去，展望未來。

1、藝術(shù)展覽區(qū)。

藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。

在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。

在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。

大學畢業(yè)季活動創(chuàng)意篇十二

2017年1月5日，中共中央發(fā)出了“關(guān)于進一步繁榮發(fā)展哲學社會科學的意見”的通知。通知指出，“在全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中，哲學社會科學具有不可替代的作用。必須進一步提高對哲學社會科學重要性的認識，大力繁榮發(fā)展哲學社會科學?！?/p>

紀寶成校長曾經(jīng)說過，中國人民大學的地位同哲學社會科學在中國的地位是息息相關(guān)的，沒有哲學社會科學的發(fā)展和繁榮也就沒有中國人民大學的發(fā)展和繁榮。因此，作為中國人民大學的一個重要群體，無論是在校的還是已經(jīng)畢業(yè)的廣大博士，他們有義務、也有責任努力工作、刻苦鉆研，為繁榮和發(fā)展我國的哲學社會科學在理論和實踐方面做出應有的貢獻。

哲學社會科學的特點決定了學習哲學社會科學不僅要有扎實的基礎(chǔ)知識、還要有寬廣的學術(shù)視野和豐富的實踐經(jīng)驗。但在諸如年齡、時間、場地、經(jīng)費和意識等因素的限制下，我校博士群體之間交流范圍非常狹窄，僅限于本專業(yè)、本班級;而且，博士整體的智力資源優(yōu)勢沒有得到很好的發(fā)揮，僅限于跟在導師后頭作一些數(shù)量有限的課題研究，沒有面向社會去爭取課題，也沒有為社會各行各業(yè)提供智力支持，這對社會來說是一種損失;同時，中國人民大學博士之間缺乏有效的交流機制，沒有充分挖掘博士內(nèi)部的.豐厚資源，致使大家各自行事，力量有限。

我校博士生來自全國各地、各行各業(yè)，有著不同的學科背景、知識、資源和經(jīng)驗;已經(jīng)畢業(yè)的博士又走向全國各地、各行各業(yè)，他們擁有更多的知識、信息、資源和經(jīng)驗。因此，中國人民大學博士聯(lián)誼會活動，對于博士這個特殊群體的資源優(yōu)勢進行系統(tǒng)整合，充分利用人文社會科學作為制度創(chuàng)新、保障經(jīng)濟、繁榮文化的重要保障的功能，充分發(fā)揮我校博士生作為“思想庫”、“智囊團”的巨大潛能，必將有益于博士生自己、有益于母校、有益于社會。

1、促進中國人民大學校內(nèi)外博士的溝通與交流，拓寬其視野，開闊其思維，實現(xiàn)信息、知識、資源與經(jīng)驗的共享，以壯大中國人民大學博士生群體的整體力量，塑造“中國人民大學博士”的品牌形象，提高中國人民大學博士在社會的認可度和影響力。

2、加強與其他高校博士生團體的聯(lián)系，以實現(xiàn)我校博士更廣范圍內(nèi)的交流與切磋;同時，發(fā)揮各自的比較優(yōu)勢，開展各項對社會有益的卓有成效的合作。

3、促進我校博士生與社會各界，包括政界、商界和學術(shù)界的互動，整合我校博士生群體的智力資源優(yōu)勢，使他們能夠為祖國的社會主義事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的成績。

4、充分發(fā)揮連結(jié)廣大博士生與學校的橋梁、紐帶作用。及時反映博士生在學習、生活上的合理要求和建議，切實保障博士生的權(quán)益，幫助解決博士生的許多實際問題。

5、通過各種聯(lián)誼活動，使校外廣大博士都能夠與母校保持經(jīng)常聯(lián)系，關(guān)注母校發(fā)展，為母校發(fā)展獻計獻策，為把母校建設(shè)成為世界知名的一流大學貢獻力量。

中國人民大學博士聯(lián)誼會活動的總的宗旨是——溝通信息、交流思想、開展合作、貢獻社會。在這一總的指導思想下，我們會開展形式多樣、不同風格的聯(lián)誼、交流活動和項目合作事宜?；顒拥牡攸c、時間、內(nèi)容和形式可以不拘一格。大體的活動內(nèi)容如下：

3、與其他博士團體進行合作或交流，在更大的平臺上實現(xiàn)自我管理、自我發(fā)展;。

4、與社會各界進行合作、交流，充分發(fā)揮博士生群體的智力資源優(yōu)勢;。

5、與電視臺取得合作，力爭創(chuàng)辦博士特約節(jié)目，諸如，熱點透視，博士來說等，提高博士生的社會參與意識和社會責任感。

6、成立各種項目小組，開展社會各行各業(yè)所需的咨詢、培訓工作和課題項目研究;。

7、定期舉辦各式文體娛樂休閑活動，在輕松愉快的環(huán)境和氣氛中增進交流與團結(jié);。

指導單位：中國人民大學研究生院、校團委。

大學畢業(yè)季活動創(chuàng)意篇十三

1、讓全體同學通過回顧本期的成長足跡，對本期的學習畫上圓滿的句號。

2、舉行六年級學生畢業(yè)典禮，回顧在xx二校學習歷程，展望新的學習生活，同時也表達畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學們進入新的.學校再接再勵，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩，創(chuàng)造精彩的人生！

3、追溯二校“溫文爾雅、陽光自信”的育人追求，讓全體學生在散學典禮和畢業(yè)典禮中感恩、感動，體驗離校文化。

7月5日上午。

學校大操場。

（一）散學典禮。

1、升旗儀式。

2、期末考試頒獎儀式。

3、暑假社會實踐活動倡議。

（二）畢業(yè)典禮。

1、歌曲（魏xx）。

2、六年級學生詩朗誦。

3、家長代表講話。

5、王校長講話。

6、學生為全體教師鮮花。

（三）分班典禮，總結(jié)盤點。

1、分班總結(jié)。

2、假期安全教育。

年級組層面：

1、落實學生的詩朗誦。

2、落實六年級教師朗誦，

3、落實學生合唱歌曲，

4、推薦畢業(yè)典禮主持人，

5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學生，30束鮮花。

6、畢業(yè)禮家長代表發(fā)言人。

7、畢業(yè)禮相關(guān)節(jié)目音樂拷貝到謝xx老師處，

學校層面：

1、主持人串詞、培訓：李xx。

2、音樂：謝xx。

3、升旗手培訓：劉xx。

4、照像、攝影：潘xx、陳xx。

5、會場整隊（六年級坐中間）：體育組。

6、舞臺梯子：祁主任，

7、獻鮮花禮儀生訓練：魏xx。

8、所有協(xié)調(diào)和條件保障：大隊部。

大學畢業(yè)季活動創(chuàng)意篇十四

一、活動背景:。

舊的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到來時，也不約而同為我們敲響了應考的警鐘，讓同學們在歡渡新年佳節(jié)時，也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試，此次考試是我們上大學以來的第一次考試，考試成績將對我們今后的學習、工作、就業(yè)起到直接的影響，沒有一個好的開頭，結(jié)尾總是不完美的，所以我班班委及其學生代表經(jīng)過深思熟慮的討論，決定開展一次“考前動員大會”，來為同學們開一個好頭。

二、活動目的:。

此次班會，需要讓同學們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學的學習考試也不能放松，大學是更好學習專業(yè)知識，獨立鉆研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學而對自己有所放松，而應該加倍努力學習，認真應對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練。考試時緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。

三、活動地點:xxx教室。

四、活動時間:20xx年1月9日。

五、活動對象:xxx班全體同學。

六、活動人員安排:xxxxx。

七、活動前期準備:。

1.班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。

2.將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節(jié)。

3.提前告知班委會和系組織部活動具體內(nèi)容。

4.通知生活委員購買活動相關(guān)物品。

5.活動所需設(shè)備進行準備與租借。

6.班級提前布置。

7.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。

八、經(jīng)費預算:。

氣球35個3元，彩帶3卷9元。

礦泉水25元，本子7元。

筆(鉛筆，水心筆)10元。

九、活動流程:。

1.首先由主持人致開幕詞，整個活動開始。

2.由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學們參加活動的熱情。

3.xx為同學們講解一則關(guān)于1977年剛剛恢復高考時，一些感人的事跡。

4.再由主持人出幾首古詩詞，讓同學們結(jié)下一句，以此更好對語文進行復習。

5.學習委員為同學們講解各科考試的時間，及需要準備的各種考前工具。

6.讓同學們自由討論，關(guān)于考試的疑問，同學們一起進行解答。

7.最后xx對本次班會進行總結(jié)。

活動具體安排:。

大學畢業(yè)季活動創(chuàng)意篇十五

我們xxx學院將送走第xx屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福。

告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)。

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學xx屆xx學院xx班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

為即將踏出校門的xx屆xx學院xx班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。

xx教室。

20xx年xx月xx日。

xxx班全體同學。

老師，領(lǐng)導，班主任及各班班委。

20xx年xx月xx日。宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。

活動第一環(huán)節(jié)：

（1）熱辣舞蹈表演表演者：

（2）朗誦畢業(yè)詩歌表演者：

（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼。

活動第二環(huán)節(jié)：

（1）街舞表演表演者：

（2）誦讀學生作品xxx。

（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：

（4）畢業(yè)宣誓。

（5）小品《我的青春我作主》表演者：

（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》。

主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。

大學畢業(yè)季活動創(chuàng)意篇十六

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的.畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！

感恩母校，放飛理想。

20xx年6月29日上午。

見賢樓底樓大報告廳。

學校領(lǐng)導、六年級全體教師、六年級全體家長，全體學生。

1、場地設(shè)計：舞臺發(fā)言臺、鮮花5束。（負責人：倪xx）。

2、攝像、音響《每當我走過老師的窗前》（獻花時播放）（何xx控制音響）。

3、畢業(yè)季ppt。（何xx準備）。

4、選拔兩名主持人并輔導（負責人：xx）。

5、六年級學生獻花。（班主任負責，每班一位）。

6、學生給母校獻上畢業(yè)禮品。（班主任負責100字左右介紹）。

7、學校為每位畢業(yè)生準備一份小禮物。（負責人：倪xx）。

8、各班通知每位家長給孩子準備一封信。（班主任通知）。

9、各班準備2個文藝節(jié)目表演。（各班準備）。

主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

大學畢業(yè)季活動創(chuàng)意篇十七

本次主題活動主要由四部分組成：

一、設(shè)計制作“畢業(yè)墻”，為同學們提供抒發(fā)情感、寄托祝福的平臺。

二、推出“學子推薦”展板，邀請同學們推薦好書、好電影。

三、發(fā)起“圖書漂流”活動，設(shè)計制作漂流紀念章，設(shè)立漂流書箱和書架，讓畢業(yè)生們帶不走的好書流動起來，得以與更多人分享。

四、《圖書館視界》第8期為畢業(yè)生傾情設(shè)計了專刊，并在圖書館主頁上辟有“畢業(yè)生”主題博客，以加強與同學的互動交流。