學(xué)生入學(xué)就讀申請書通用(實用8篇)

在學(xué)習(xí)的道路上，總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，可以幫助我們更好地記憶所學(xué)內(nèi)容。了解讀者的需求和背景，可以更好地選擇合適的寫作方式和表達(dá)方式。高效閱讀的技巧是成功學(xué)習(xí)的重要組成部分。

學(xué)生入學(xué)就讀申請書通用篇一

尊敬的校長、老師:。

您們好!我叫_x，我的生日是_x年x月x日，戶口在__，家住_x幢_單元_x室。在__幼兒園的3年快樂時光就要結(jié)束了，我馬上就要讀小學(xué)一年級啦!常聽爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說高新一小好，上幼兒園時，我就好想好想去這個學(xué)校讀書?？砂职謰寢屨f，要等我再大點，可以上小學(xué)了才能去讀，我只好去了胖太陽影視幼兒園。當(dāng)時我就一直在想為什么就不能去您們學(xué)校讀書呢?現(xiàn)在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機(jī)會了，我太高興了!真的好想馬上背上書包去高新一小讀書啊!

我很聽話的，喜歡學(xué)習(xí)，也很喜歡各種各樣的文體活動，我學(xué)過跳舞和美術(shù)，美術(shù)還得過獎呢!這個申請書可難寫了，因為有些話我還不會說，有些字我還不會寫，可是我想去讀書，所以媽媽教我寫的，我很誠實哦!我不知道這樣寫好不好，學(xué)校會不會要我，可爸爸對我說，通過努力會達(dá)成愿望的。于是我也好想通過努力來高新一小上學(xué)。所以我很認(rèn)真很小心地寫啊寫，我真的很想來您們學(xué)校讀書，真的，很想很想!您們會同意的，對吧?如果不同意，也求求您們同意吧!我媽媽說這樣寫不好，可是我想我撒嬌了您們就會同意了，所以媽媽說那就這樣寫吧!期待著您的來電，我媽媽的電話是：_____，謝謝!

此致

敬禮!

__年__月__日。

學(xué)生入學(xué)就讀申請書通用篇二

尊敬的于都二中校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您們多年來為于都教育的悉心奉獻(xiàn)，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告!

我叫_x，原是于都縣寬田鄉(xiāng)人，自20_年在于都二中對面購房后遷居于都縣城，同時20_年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長征東路2號(原于都二中集體宿舍)。我小孩名叫_x，男，出生于20_年6月，小學(xué)期間就讀在_實驗學(xué)校，上半年小學(xué)六年級畢業(yè)，下半年由六年級升初一年級，按縣里要求被劃分在第五中學(xué)招生范圍。但由于現(xiàn)在住家距離五中較遠(yuǎn)，每天往返學(xué)校來回途中要耗費(fèi)了大量的時間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長監(jiān)管，將給他在未來的學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決定著人的一生，好學(xué)校能成就孩子的美好未來，我們一直對二中的教育充滿憧憬與希望。所以，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以考慮我們的實際困難，如果在貴校初一年級仍有學(xué)位的情況下，本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓_x在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習(xí)上。謝謝!

此致

敬禮!

__年__月__日。

學(xué)生入學(xué)就讀申請書通用篇三

我是_×，今年系的新生。我申請加入系學(xué)習(xí)部，成為其中的一員。

今年我考入這所學(xué)校以后，我深深的感受到了學(xué)生會大集體為同學(xué)們服務(wù)，為同學(xué)們著想的的高貴品質(zhì)，并意識到了進(jìn)入學(xué)生會中鍛煉自己，為讓自己早日融入社會做好充分的準(zhǔn)備的重要性。在初中的時候，我就是一個熱心幫助同學(xué)且在大家的共同努力下使一些人取得了較大進(jìn)步。我工作積極，能積極參加學(xué)校組織的各項活動。這些都是我的優(yōu)勢。在工作中，我學(xué)會了怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)并且有能力把它發(fā)揚(yáng)光大。

我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使權(quán)益，為校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重。

對于學(xué)習(xí)部，我想首先是要求自己的.成績在班級中能夠給其他同學(xué)樹立典范，以致起到模范帶頭作用。其次，我想，學(xué)習(xí)部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書，時代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時代前進(jìn)的步伐。“學(xué)習(xí)”一詞的范圍也不斷擴(kuò)大，它要求我們在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時時代也要求我們要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。

假如我能夠當(dāng)選學(xué)習(xí)部的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

__年__月__日。

學(xué)生入學(xué)就讀申請書通用篇四

尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：

您們好!

我們孩子今年x月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學(xué)，接受并完成義務(wù)教育。我多次來貴局基教科咨詢，工作人員_x告訴我孩子就近入_x學(xué)校的難度很大，故提出本申請。

一、基本情況我們是本區(qū)_x(單位)的正式職工，住__x，與_x小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也不過是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn)，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東_x小學(xué)。

為了驗證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近，20_年x月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)—建工路—萬壽南路—幸福南路—長鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”，終于找到了這所學(xué)校，共歷時42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(后附詳圖)，學(xué)校周圍沒有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，而且中午飯后就得啟程。

就我們自身條件而言，父母年事已高(戶籍也在本區(qū)_x派出所)，承擔(dān)不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪里有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律，路上安全隱患又有這么多。實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學(xué)區(qū)——東_x小學(xué)上過學(xué)。

二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)通過調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東_x小學(xué)，主要是：一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一直由本單位管理，后來由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務(wù)移交到_x派出所。需要申明的是，當(dāng)時單位與學(xué)校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便;二是臨近的沙_小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的角色。20_……年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少，我市沒有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙_小學(xué)就近上學(xué);三是單位進(jìn)人少，家長通過戶口遷移回避學(xué)區(qū)問題。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問題。因而學(xué)區(qū)問題長期無人提及。

三、孩子學(xué)區(qū)問題我們無法回避20_年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問題的通知》(市教基發(fā)200722號)下發(fā)后，明確規(guī)定，學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙_小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在_x派出所，孩子戶口又無處可遷，學(xué)區(qū)成為我們實實在在真真切切的第一大難題。

四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時俱進(jìn)早在1987年，原國家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計指標(biāo)問題的幾點意見》中規(guī)定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在3公里以內(nèi)。現(xiàn)在我們身處大城市，城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)20余年了，學(xué)區(qū)半徑內(nèi)學(xué)校不少。而給我們孩子指定的學(xué)區(qū)小學(xué)仍然不至2-3個3公里，跑那么遠(yuǎn)的路才能享受這個“國家必須予以保障的公益性事業(yè)”(《義務(wù)教育法》第2條)，是不是有損孩子的合法權(quán)益?兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第5條規(guī)定：保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國家和政府保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，社會組織和個人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。

為此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情況，依據(jù)法律政策，給孩子接受義務(wù)教育提供一個便利條件。

安排孩子到就近的_x小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。

特提出本申請，望批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

__年__月__日。

學(xué)生入學(xué)就讀申請書通用篇五

敬愛的學(xué)校學(xué)生會：

你們好!我是七年二班的胡同學(xué)。在此向大家申請，加入學(xué)校學(xué)生會，成為學(xué)校學(xué)生會的一份子。

火車跑得快，全靠車頭帶。學(xué)校學(xué)生會是團(tuán)員學(xué)生、青年教師的直接組織者和帶領(lǐng)者。因此，學(xué)生會自身的思想覺悟的高低和工作能力的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到學(xué)校的團(tuán)隊活動能否開展。在此我向?qū)W校申請，成為學(xué)校七年級的大隊長，成為學(xué)校學(xué)生會，為學(xué)校盡一份心力，貢獻(xiàn)一份力量。

團(tuán)隊干部既要有能力，更要有工作熱情。這兩項一直是我想成為學(xué)校學(xué)生會的理由，并且我自己也能做到這兩樣。

成為學(xué)生會之后我會更加注意培養(yǎng)個人魅力。因為團(tuán)隊工作無法用行政力量強(qiáng)制實施，所以，團(tuán)隊活動要順利開展，團(tuán)隊干部，特別是團(tuán)隊負(fù)責(zé)人就要培養(yǎng)個人魅力，通過自己在學(xué)校的威信而不是團(tuán)隊負(fù)責(zé)人這個職位來協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。

如果我成為學(xué)校學(xué)生會，我會對團(tuán)隊活動的開展情況進(jìn)行大力宣傳，以激發(fā)學(xué)生參與，鞏固活動效果，擴(kuò)大團(tuán)組織的影響力。我想，既要有活動之前的宣傳，就是讓老師、學(xué)生知道活動的目的意義、實施方案，從知道怎么參加，并且愿意參加;也要注重活動結(jié)束后的宣傳報道，鞏固活動成果，擴(kuò)大活動影響。

以上是我對學(xué)校開展團(tuán)隊活動的一些粗淺認(rèn)識，懇請大家批評指正。有些因素是團(tuán)隊干部通過自身努力可以解決的，像積極主動地、創(chuàng)造性地開展工作，精心選擇活動內(nèi)容、制定活動計劃等，我一定要在今后的工作中不斷改進(jìn)，不斷提高。

懇請學(xué)校學(xué)生會同意我的請求，成為學(xué)校的大隊長。

此致

敬禮!

__年__月__日。

學(xué)生入學(xué)就讀申請書通用篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，

我是我?！良墪嫸嗟膶W(xué)生x。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請，請求復(fù)學(xué)。

去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請。當(dāng)時我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時間是x月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。

在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分，但我請學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識確實不讓人滿意，我將無怨無悔重新學(xué)起。此致衷心的謝意。

此致

敬禮!

__年__月__日。

學(xué)生入學(xué)就讀申請書通用篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!

我兒子李一凡，0x年x月18日出生，已滿6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請。

我住廣園新村景泰直街，屬自購房，我一直為居住在這個舒適的地方感到自豪。因為，

這里不僅交通便利，市場、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級小學(xué)——廣園小學(xué)。

早在沒來廣園居住之前，一些同事都強(qiáng)力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點提到的就是廣園小學(xué)。大家都說，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的，哪一個不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢!之所以選擇廣園居住，廣園小學(xué)是最大的引力。

不久的9月份，我兒子就要讀小學(xué)了，現(xiàn)在，我誠摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識的老師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，為未來的成長、成才、成就，奠定堅實的基礎(chǔ)。

懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準(zhǔn)予接納，謝謝您們!

此致

敬禮!

__年__月__日。

學(xué)生入學(xué)就讀申請書通用篇八

尊敬的_老師：您好!

我是_市一中高二年級_班的學(xué)生，鎮(zhèn)雄縣鹽源鄉(xiāng)人。

以前，我聽說過星星之火文學(xué)社，但不甚了解。后來，我通過看《_》報，再加上從網(wǎng)上了解，我決定要加入_文學(xué)社，力求用自己最大的努力為文學(xué)社貢獻(xiàn)一份力量。

文學(xué)，乃是一個民族的靈魂。一個國家，一個民族沒有了靈魂，就如同一個機(jī)器人，受別人擺布，寄人籬下。

_，是云南省第一大縣，但并不是第一大富縣。_縣是國家級貧困縣。首先，交通不便是制約_發(fā)展的客觀條件。_俗有"銀_"之說，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。

人的思想，對社會存在能產(chǎn)生極大的影響。由于鎮(zhèn)雄縣人口多，素質(zhì)教育搞不上去，導(dǎo)致鎮(zhèn)雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮(zhèn)雄發(fā)展的重要因素。文學(xué)，可以促進(jìn)一個地方的教育水平的提高，提高人民素質(zhì)。

我申請加入星星之火文學(xué)社，我服從文學(xué)社的一切安排，遵守文學(xué)社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發(fā)動宣傳組織追求理想，追求進(jìn)步，愿意為社會進(jìn)步與社會和諧作出努力與貢獻(xiàn)的同學(xué)加入文學(xué)社。

此致

敬禮!

__年__月__日。