總結(jié)是我們不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它使我們能夠從失敗和挫折中汲取教訓(xùn)。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該既簡(jiǎn)潔明了又能準(zhǔn)確地表達(dá)出所總結(jié)的內(nèi)容和思想。那么我們一起來(lái)看看以下的案例分析吧，或許能給我們一些啟發(fā)。

青春的色彩初中范本篇一

尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自黃許職中的，我演講的題目是——。有人說(shuō)，青春，是漫漫人生征途上最燦爛的一抹朝陽(yáng)，明媚而溫暖；有人說(shuō)，青春，是歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮后最絢麗的一道彩虹，多姿而迷人。我的青春是五彩繽紛、生動(dòng)靈性的，是一個(gè)五顏六色樣樣具備的調(diào)色板。追逐夢(mèng)的腳步，我以堅(jiān)定的執(zhí)著、不屈的奮斗讓那些美麗的顏色相互融合，繪成人生當(dāng)中最精彩的一幅畫(huà)卷。青春是藍(lán)色的，廣闊而深沉，那是夢(mèng)想的色彩。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，它是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的一筆財(cái)富。在青春的世界里，夢(mèng)想是閃爍的，像燈照亮青春的路，像路引我們走向黎明，它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望。

兩年前，當(dāng)我被普高無(wú)情的拒之門(mén)外那一刻，我和許多落榜同學(xué)一樣憂(yōu)傷、沮喪。那時(shí)候的我，像是被整個(gè)社會(huì)拋棄了一樣，心里的委屈也無(wú)人傾訴。那時(shí)有朋友對(duì)我說(shuō)：“走，我們合伙開(kāi)店，早點(diǎn)掙錢(qián)?！碑?dāng)回到家，我在鏡子面前站了好久那時(shí)候，我好懷念初中上學(xué)的日子，每一天都是那么的幸福，為什么我沒(méi)有好好珍惜？難道我的學(xué)習(xí)生涯就此結(jié)束了嗎？不！我不能輕言放棄，我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！所以我下定決心，我要去上學(xué)，要去學(xué)點(diǎn)技術(shù)，我不甘心這樣低人一等，我要展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛向蔚藍(lán)的天空。

青春是綠色的，充滿(mǎn)生機(jī)與活力，那是奮斗的色彩。

在青春的世界里，奮斗是羅盤(pán)，為青春導(dǎo)明方向；奮斗是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。在成長(zhǎng)的道路上，我明白了，殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要競(jìng)爭(zhēng)；我明白了，美好的理想需要踏實(shí)耕耘；我明白了，絢麗的青春需要拼搏、奮斗。擁有了夢(mèng)想，奮斗是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，不能有半點(diǎn)懈怠。

來(lái)到黃許職中，我找到了屬于我的舞臺(tái)。在這里，我感謝黃許職中給我提供的這個(gè)平臺(tái)，讓我發(fā)揮自己特長(zhǎng)的同時(shí)，也在一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是做一名出色的畫(huà)家。在不少人眼里，美術(shù)生就是一群成績(jī)爛，性格乖張，目無(wú)師長(zhǎng)的后進(jìn)生，以為每天嘻嘻哈哈瞎涂鴉，拿畫(huà)筆揮兩下就輕松撈個(gè)大學(xué)讀。你試過(guò)每天除了吃飯睡覺(jué)，剩下幾小時(shí)都在畫(huà)畫(huà)嗎？你在街上被誤認(rèn)為是裝修工人嗎？冬天洗調(diào)色盤(pán)的自來(lái)水會(huì)把手凍到失去知覺(jué)，手上的鉛要花很長(zhǎng)時(shí)間才能洗凈，用剩的鉛筆舍不得扔，插上延筆器接著用。每次大把大把的把父母的血汗錢(qián)用在畫(huà)具和裝備上時(shí)，就反復(fù)告誡自己，一定要努力。我們也要高考，畫(huà)畫(huà)和學(xué)習(xí)文化課必須兩不誤。

好一幅滿(mǎn)意的作品時(shí)，無(wú)比的自豪感涌上心坎。每個(gè)美術(shù)生背后都有一個(gè)鮮為人知的蘋(píng)果，總感覺(jué)蘋(píng)果真的很難畫(huà)，小小的蘋(píng)果壓得自己寸步難行，所以課下臨摹好大一堆。老師說(shuō)，畫(huà)速寫(xiě)或頭像要先認(rèn)真觀察模特的特征，所以每次畫(huà)畫(huà)之前就會(huì)死盯著模特觀察，甚至被外人認(rèn)為你是個(gè)呆子。一開(kāi)始還不知道大師的概念，老師總讓我們多看看印象派的顏色，后來(lái)慢慢喜歡了色彩，從此知道了梵高和莫奈。偶爾畫(huà)著畫(huà)著就會(huì)走神，憧憬著美好的大學(xué)生活。我相信，只要我努力，我一定能成功，因?yàn)槲覑?ài)我的專(zhuān)業(yè)。正所謂：干一行，愛(ài)一行；愛(ài)一行，專(zhuān)一行。

青春是灰色的，陰沉而神秘，那是挫折的色彩。

青春就是這樣，它融匯著最豐富的色彩，閃爍著最耀眼的光芒。“海闊憑魚(yú)躍天高任鳥(niǎo)飛”，擁有青春的90后們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，釋放青春的激情，綻放，奏出青春的主旋律，相信：努力就有收獲，人人都能成功，奮斗的青春最美麗！

青春的色彩初中范本篇二

踩著云，駕著風(fēng)，揮著陽(yáng)光編織的鞭，我們高高興興地沖入青春這個(gè)美好的國(guó)度里。

伴著十六歲的生命交響曲，我，已經(jīng)光榮地戴上了“青年”的帽子。青春就像一杯酸酸乳，酸酸甜甜，營(yíng)養(yǎng)無(wú)限；青春就像濃濃的茶，苦澀，但讓人神清氣爽；青春就像一杯咖啡，雖然夾雜著苦味，但讓人回味無(wú)窮。

青春如同春天一般，是一片無(wú)窮無(wú)盡的綠。青春像草兒一樣，從厚厚的土層里鉆出來(lái)，嫩綠的小葉兒還經(jīng)不住風(fēng)的吹拂，還在搖擺著；青春像枝頭的樹(shù)葉兒一般，頑強(qiáng)地從厚樹(shù)皮中擠出身體來(lái)，在枝頭看著這個(gè)即將在其中生活的大世界；青春如同竹筍一般，一聲春雷將她叫醒，噢不，應(yīng)該是嚇醒的吧!她只能無(wú)奈地爬起床來(lái)到外面的世界去看看，才發(fā)現(xiàn)外面竟如此美妙。青春的色彩如同春天的顏色，處處充滿(mǎn)生機(jī)與活力，處處洋溢著希望的氣息!

青春如同夏天一般，是接天連地的紅。青春如同荷花一樣，在池塘里剛勁地散開(kāi)了花骨朵兒，綻放出一生最美麗的紅色；青春像樹(shù)陰下的石榴一樣，在枝頭努力地生長(zhǎng)著，雖然還沒(méi)有成熟，但她不曾放棄，一直拼命地成長(zhǎng)。青春就像六月的太陽(yáng)，火辣辣地照著大地，大地都變成了一片火紅。青春的色彩是夏天般的紅，它代表著激情和力量，全身上下精神抖擻，到處都是干到底的沖勁兒!

青春有時(shí)如同秋天一樣，是金黃色的。枝頭上，大地上，隨處可見(jiàn)黃燦燦的果兒。青春正如田間的麥穗一樣，重重的；青春正如枝頭的梨一樣，圓得那么可愛(ài)；青春就像玉米一樣，鼓鼓的，裝著滿(mǎn)懷的雄心壯志。那一言難盡的黃啊，正是用春天的綠和夏天的紅收集來(lái)的。沒(méi)有春天的耕種，夏天汗水的澆灌，哪來(lái)秋天豐收的喜悅呢？青春的色彩是金黃的，是飽滿(mǎn)的金黃!

青春又像冬天一樣，漫天飛舞的雪，一朵朵，一片片，飄飄散散，落滿(mǎn)大地，大地?cái)[脫了艷裝，換上了冬衣。青春如雪一樣潔白，干凈，如冰一樣透明。青春是白色的，是純凈的，是簡(jiǎn)單的，是立體的水，是柔美的霜。青春應(yīng)當(dāng)是最美的，最溫暖的，最值得一生回味的。

在生命的長(zhǎng)河里，每個(gè)人都是彩色的，青春是這彩色中最重要的成分，她占據(jù)了生命中最美的顏色，也是最耀眼的顏色。別讓青春從指尖溜走。讓青春為自己照亮前行的路，讓一路的坎坷在青春彩色的光芒下有指向標(biāo)!

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青春的色彩初中范本篇三

青春這個(gè)詞匯，說(shuō)起來(lái)亦是彩色的，從陌生到熟悉，一個(gè)又一個(gè)輪回。我們的青春亦是相同。

白駒過(guò)隙，從小學(xué)走進(jìn)初中在踏進(jìn)高中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中忙碌，忙里偷閑下來(lái)，停下來(lái)看看路邊的事物。還是非常不錯(cuò)的。

高一下學(xué)期轉(zhuǎn)高二的時(shí)候，是我的非常時(shí)期，當(dāng)時(shí)我正在經(jīng)歷分班，以及友情上的考驗(yàn)，當(dāng)時(shí)教室里沒(méi)有空調(diào)，特別熱，只有高三學(xué)子才有空調(diào)能用。

記得學(xué)校那條銀杏路，夏天特別涼快，并且哪里還有葛藤風(fēng)一吹，手上拿個(gè)冰淇淋。特別舒服。那天我和同桌在走廊哪里打羽毛球，還有同學(xué)在哪里觀戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)我們戰(zhàn)況實(shí)屬激烈，只見(jiàn)同桌迅雷不及掩耳之勢(shì)揮出球拍，我心里咯噔一下，臉上直冒冷汗。但是這一球判給我，我就非常不高興了，同桌也不高興。我怪裁判。同桌過(guò)來(lái)拉我，我氣不過(guò)，躲開(kāi)了。這下我同桌更是不干了。巨生氣，大聲說(shuō)了一句：“游戲而已，干嘛這么較真?！币?yàn)?，同桌成?jī)一直比我好，我心存芥蒂，就很不高西。手準(zhǔn)備揮起來(lái)打她，我總是沒(méi)有下手。但是這下好了，我兩徹底爆發(fā)了，大吵一架，旁邊的同學(xué)拉也拉不住，我們把對(duì)方傷的片體鱗傷。

這個(gè)節(jié)骨眼上，我們馬上就要分班了。我們誰(shuí)也不服輸。誰(shuí)也不給誰(shuí)道歉。就這樣冷戰(zhàn)，我的心情很是低落。

“時(shí)間總是在我們身上留下許多東西，也帶走很多東西?！边@天獨(dú)自去操場(chǎng)去看了云朵。云朵一會(huì)成群結(jié)隊(duì)在一起遮太陽(yáng)，一會(huì)又離開(kāi)隊(duì)伍。老師知道我們的事情，來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，讓我去給同桌道歉，也告訴我們，現(xiàn)在我們是獨(dú)生子女的年代，遇到真正對(duì)自己好的人不多，一定要學(xué)會(huì)珍惜，面對(duì)即將分班，老師只用一句詩(shī)說(shuō)明點(diǎn)醒了我?！皠窬M(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！蔽已蹨I嘩嘩的流。我明白了，朋友都是互相幫助，互相包容的?；蛟S我們最后的路都將各不相同。我回了教室，和同桌道歉了。我看著她哭，她看著我哭。我們和解了，吵架以后人總是會(huì)變得更加要好?？荚囍拔覀兌蓟ハ鄮椭?，共同進(jìn)步。分到了各自理想的班級(jí)，我們還是會(huì)下課一起吃飯。

青春對(duì)我來(lái)說(shuō)就是友情和讀書(shū)，你看單調(diào)的生活總是為了帶來(lái)青春的彩虹，忙下來(lái)停一停看看你身邊的人，那也是青春，我們不一定要轟轟烈烈的青春。

誰(shuí)說(shuō)平平淡淡的生活何嘗又不是一種精彩的青春呢？

青春的色彩初中范本篇四

小小螞蟻構(gòu)成了大王國(guó)，雀鳥(niǎo)嚶嚶歡唱春日的淋漓，麋鹿漫步叢林河間。也許青春忙碌的腳步，會(huì)遺失很多東西。但生命的原野處處藏匿著斑斕的色彩，只待你捧著滿(mǎn)心的期許與沉甸甸的熱愛(ài)，走到它們身邊。

陽(yáng)光和煦，徐風(fēng)輕起，落在我滿(mǎn)是疲倦的身軀，頓時(shí)之間，一天的勞累與疲勞散落了一地。

抬頭遠(yuǎn)眺，西邊的余暉正要散去，僅存的一點(diǎn)柔光把我的身影越拉越長(zhǎng)，玫瑰色的云霞快要遮住澄澈的太陽(yáng)，它卻一蹦一跳，落入了大山的懷抱。慢慢的，天邊的色越來(lái)越淺淡，又重新接上了深邃的瑩藍(lán)。

走進(jìn)家門(mén)，媽媽正在院子里搓洗衣裳，我便放下書(shū)包，像小時(shí)候那樣依偎在媽媽身旁，一遍與媽媽訴說(shuō)白天的見(jiàn)聞，一邊用手撥弄著葡萄架下的泥土。

一只小小的螞蟻正在急匆匆的趕路，它或許是要尋覓晚餐？我撥弄的泥土落在它身上一粒，它便慌張趕路，小小的身子一扭一扭的，甚是可愛(ài)。

我輕輕地把它捉來(lái)，放在我的手心，想仔細(xì)觀察一下它的形態(tài)，可是它卻好像被我斑駁的掌紋給弄迷路了，依舊忽忽四處逃竄，我抬起另一只手，對(duì)它“橫追堵截”，它卻絲毫沒(méi)有停止的'意思，翻越過(guò)我的“手指大山”繞路旁行。我也樂(lè)此不疲。

天越來(lái)越暗，我也已經(jīng)漸漸看不清它的身影，媽媽已經(jīng)洗好衣服，說(shuō)；“走吧，也放你的螞蟻寶寶回家吃飯去吧，它的媽媽一定等著急了”。我回過(guò)頭，看到媽媽正一臉寵溺的看著我，生怕媽媽覺(jué)得我幼稚，便不好意思的笑了笑，連忙把螞蟻放回原位。

媽媽似乎讀懂了我的尷尬，便又說(shuō)道：“怎么了？媽媽并不覺(jué)得你很幼稚呀，反而覺(jué)得很開(kāi)心，很欣慰，我的女兒知道對(duì)生命的熱愛(ài)，知道對(duì)自然的熱愛(ài)，并非只有童年可以容下這些美好，你的一生都應(yīng)該含有這份最自然親切的情感?！?/p>

皎潔的月兒也在展露微微笑臉，應(yīng)在吐露嫩芽的樹(shù)梢，毛毛蟲(chóng)扭動(dòng)著肥碩的身影。大自然的一切，融入清涼的月色，也融入我熾熱的生命，讓不再單調(diào)，讓我疲憊的心，有了可以歇腳的地方。

青春的色彩初中范本篇五

青春是樣子令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而才有了“花易有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。莫等閑白了少年頭，空悲切的感嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

青春，是春天樹(shù)梢上的新綠。如清晨的第一縷陽(yáng)光一樣可愛(ài)。那是一個(gè)拼搏的季節(jié)。因?yàn)橛刑嗟牟唤馀c困惑；太多的爛漫與思索。青春如畫(huà)，一幅綠色的活水與青山的絕美的畫(huà)。年輕，總令人神往。那些朦朧的思緒，那些純真的笑容，那些懵懂的心靈......自由如風(fēng)，飄逸如雨。

青春時(shí)許，散發(fā)著那股生機(jī)的綠，流淌在歲月長(zhǎng)河的.上游。永遠(yuǎn)那么自然，那么誘人。

似水流年，往而不返；渴求與無(wú)奈，都無(wú)所遁形。生命是充滿(mǎn)色彩的，如同一條彩虹，劃過(guò)歲月的天際。雖然短暫，卻也絢麗。在青春的畫(huà)卷上，我們是永遠(yuǎn)的畫(huà)師。用相同的畫(huà)紙，相同的畫(huà)筆，描繪著不一樣的畫(huà)面。每一種色澤蘊(yùn)涵著一種意味，也許激越，也許恬淡，也許圓滿(mǎn)，也許殘缺，也許平滑，也許崎嶇，但永遠(yuǎn)不會(huì)回到過(guò)去，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶，埋怨。但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望，陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有一份燦爛和輝煌。

青春的腳步如云行水流，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華東流。

去拼搏，去分享，用鑄就一道人生的彩虹。

青春的色彩初中范本篇六

為了更好的關(guān)注女生，關(guān)懷女生，給他們更多的引導(dǎo)、幫助和支持，讓她們以更陽(yáng)關(guān)的心態(tài)學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，使她們樹(shù)立“五自”精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和審美觀，形成良好的思想人格，營(yíng)造女生健康成長(zhǎng)的良好氛圍，我們班將以“女生，青春最絢麗的色彩”為主題開(kāi)展一期主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)內(nèi)容展現(xiàn)c008班女生班的風(fēng)采魅力，讓女生自信到底，魅力盡展！

：室內(nèi)主題班會(huì)。

c008班教室。

全班60人。

1、前期準(zhǔn)備：

（1）確定活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)形式，確定主持人：陽(yáng)晨雨、汪祥。

（2）確定活動(dòng)基本流程及節(jié)目安排。

（3）節(jié)目排練并通知活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。

（4）準(zhǔn)備制作活動(dòng)所需課件、道具物品。

2、當(dāng)天活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）主要負(fù)責(zé)人協(xié)同工作人員到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)。

（2）班級(jí)成員陸續(xù)到場(chǎng)。

（3）活動(dòng)正式開(kāi)始。

3、活動(dòng)后期工作：

（1）班會(huì)完畢后一起收拾現(xiàn)場(chǎng)并合照留念。

（2）收集當(dāng)天的照片并挑選有紀(jì)念價(jià)值的照片上交女生部。

（3）學(xué)生寫(xiě)好總結(jié)反思，班主任進(jìn)行資料整理。

七、活動(dòng)流程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。

2、班級(jí)女生代表自我介紹展示。

（1）自己朗讀或同學(xué)朗讀材料（ppt展示材料）。

（2）男生上臺(tái)發(fā)表感言，說(shuō)說(shuō)對(duì)班上女生的感覺(jué)。

3、獻(xiàn)給女生的詩(shī)歌（ppt展示）。

（1）男生個(gè)讀。

（2）全班齊讀。

（1）女生活動(dòng)相關(guān)照片（ppt展示）。

（2）女生節(jié)目表演展示風(fēng)采。

（3）男生為女生獻(xiàn)上自己的節(jié)目。

5、自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)我有我的夢(mèng)想。

（1）展示三位優(yōu)秀女性的簡(jiǎn)歷和故事（ppt展示）。

（2）女生暢談“我的偶像”和“我的理想”

6、班主任寄語(yǔ)。

7、主持人結(jié)束語(yǔ)。

附：主持發(fā)言稿：

開(kāi)場(chǎng)白：

陽(yáng)z：尊敬的老師，

汪z：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好！

陽(yáng)z：送走九月的芬芳。

汪z：迎來(lái)十月的金黃。

陽(yáng)z：我們的心像怒放的花朵。

汪z：匯成歡樂(lè)的海洋。

陽(yáng)z：女孩睿智，但不張揚(yáng)，聰慧善良，人人敬仰。

汪z：女孩豁達(dá)，能屈能伸，知進(jìn)知退，人人贊揚(yáng)。

陽(yáng)z：女孩端莊，舉止文雅，落落大方，人人夸獎(jiǎng)。

汪z：女孩開(kāi)朗，勇戰(zhàn)困難，樂(lè)觀向上，人人陽(yáng)光。

陽(yáng)z：在這收獲的時(shí)節(jié)。

汪z：在這歡樂(lè)的校園。

陽(yáng)z：在這期盼已久的時(shí)刻。

汪z：我宣布，c008班女生活動(dòng)主題班會(huì)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

串詞：

汪z：女孩讓我們的世界柔情四溢，溫馨亮麗。

陽(yáng)z：女孩如含苞待放的花朵，讓人賞心悅目、心生憐愛(ài)。

汪祥：女孩如節(jié)日夜空五彩繽紛的焰火，競(jìng)相綻放。

陽(yáng)z：女孩如和煦的風(fēng)，清澈的水、散發(fā)著自然的氣息，讓我們陶醉。

汪z：女孩用她們的自信與微笑面對(duì)著生活，用她們的行動(dòng)詮釋著快樂(lè)。

汪z：女孩富有朝氣，積極參加學(xué)校活動(dòng)、社會(huì)公益事業(yè)。

陽(yáng)z：女孩待人誠(chéng)懇，無(wú)論你是誰(shuí)她們都會(huì)一視同仁，送以微笑。

陽(yáng)z：這個(gè)世界因?yàn)橛辛伺?，才變的這般豐富多彩，絢麗多姿。

汪z：女孩用愛(ài)使這個(gè)世界溫馨浪漫。

陽(yáng)z：女孩：睿智、豁達(dá)、端莊、開(kāi)朗；

汪z：鏗鏘玫瑰：勇敢、善良、樂(lè)觀、健康。

陽(yáng)z：此時(shí)我們歡聚一堂！在這個(gè)耀眼的舞臺(tái)，展現(xiàn)自我風(fēng)采！

汪祥：今天，是女孩的節(jié)日！我們?cè)忈屩鞓?lè)的含義！

z：一張張可愛(ài)的笑臉令我們難忘！

z：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫！

z：但只要心中有夢(mèng)，勇敢實(shí)踐，我們會(huì)將快樂(lè)進(jìn)行到永遠(yuǎn)！

z：看，花兒在為我們綻放。

z：聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在為我們歡唱！

z：此時(shí)的天空好像有一種聲音在回想……。

合：祝所有的女孩兒永遠(yuǎn)快樂(lè)！

這次班會(huì)活動(dòng)從前期的ppt準(zhǔn)備到活動(dòng)的舉行，從主持人的選拔到流程的設(shè)計(jì)，都是由學(xué)生自主參與組織的，為此我感到很欣慰。

尤其是陽(yáng)晨雨同學(xué)，全權(quán)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的ppt設(shè)計(jì)，主持稿組稿，男主持人選拔和演練，與上級(jí)部門(mén)聯(lián)絡(luò)等工作。她與其他幾個(gè)同學(xué)做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備后都會(huì)來(lái)向我征求意見(jiàn)，我也在其中適時(shí)說(shuō)出我的意見(jiàn)以供參考。最后班會(huì)執(zhí)行時(shí)，班上學(xué)生的參與度很高，氣氛熱烈，不管是自由發(fā)言還是節(jié)目展示，都能大方的站上講臺(tái)。我以一名觀眾的覺(jué)得參與其中，享受了孩子們的快樂(lè)和感動(dòng)，其過(guò)程居然超乎我想象的順利。

此次班會(huì)，行之有效的達(dá)到了班會(huì)的主旨要求。班上男女同學(xué)都能看到彼此的閃光點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中互相展示，樹(shù)立了他們的自信心。同時(shí)，男女同學(xué)的關(guān)系更和諧了，相處更加融洽了，這對(duì)于班級(jí)團(tuán)結(jié)，建設(shè)良好的班風(fēng)班集體是一次很好的實(shí)踐。

青春的色彩初中范本篇七

天空是藍(lán)色的，大地是綠色的，太陽(yáng)是金色的，月亮是銀色的……大自然的顏色千姿百態(tài)，青春如流年云水，也充滿(mǎn)著七彩光芒，在歲月中綻放。

青春初期是暖暖的金色。充滿(mǎn)著溫暖與童心。小時(shí)候，天真無(wú)邪。充滿(mǎn)著正能量。天不怕地不怕，帶著光芒一般，充當(dāng)著開(kāi)心果，帶給身邊的人一股暖意。那是最純真，最耀眼的顏色。這就是一場(chǎng)金色的夢(mèng)，是每個(gè)人最美好的夢(mèng)。是用金色童年譜寫(xiě)的輕快樂(lè)曲，是那樣的陽(yáng)光，歡快，純真，燦爛。一曲終了，光芒也就灑滿(mǎn)人心了。

青春剛剛步入青春期以后是淡淡的粉色與天空的藍(lán)色。那是細(xì)膩與自由共同構(gòu)思的年華，嬌嫩中帶有羞澀，清純中裝著大膽。粉色是那顆細(xì)小的心下的一份細(xì)膩，是青春中年華初開(kāi)的時(shí)候，是那小小的感情萌發(fā)之時(shí)。藍(lán)色是青春那不受一方狹角、獨(dú)闖天涯的性格，是那如天空一般的廣大的好奇心，純真，善良。青春的眼中充滿(mǎn)著成長(zhǎng)時(shí)的明凈，好比心中凈水。

告別了懵懵懂懂的時(shí)候，青春開(kāi)始變成了蒼翠亮麗的綠色。那是一場(chǎng)簡(jiǎn)單又不失華麗的成長(zhǎng)之雨，青春懷著對(duì)夢(mèng)想的熾熱的心，帶著少有的清新開(kāi)始奮發(fā)向上。綠色也是朝氣蓬勃的代表色，在叛逆與夢(mèng)想相互交織下，火熱的青春開(kāi)始跳起了舞蹈，全心全意的發(fā)揮出自己的熱情，似青椒在一片夢(mèng)織的大海上沖向那虎一般的巨浪，將它壓在腳下。

經(jīng)歷了大起大落的青春走向了人生的最高峰，激情四放。??！那是紅色的熱情啊。喜慶、熱烈、奔放、激情。嘗盡了朦朧時(shí)的無(wú)知，叛逆時(shí)的莽撞，青春變得成熟了。大紅、鮮紅、艷紅。濃重的色彩一片一片的抹在青春的身上，高調(diào)、大氣、上檔次，華麗麗的詞語(yǔ)用在現(xiàn)在的青春身上是最好不過(guò)的。這是青春的盛宴，它的熱情感染了身邊的人，也讓青春瀟灑了一番，青春在這哈拉貝紐的熱情中尋覓到了情竇初開(kāi)。

青春的色彩初中范本篇八

青春如歌，青春如畫(huà)，青春就如一抹彩虹，色彩紛呈。

——題記。

迷人的棱角將折射，七彩繽紛地灑滿(mǎn)了我的書(shū)桌。我，毫不猶豫，拿起筆蘸滿(mǎn)濃濃的顏色，勾勒出我多彩的青春。

湛藍(lán)的青春：那是天空的顏色，總指引我積極向上，敢于探索，勇往直前。

“我要當(dāng)世界世界首富！”，“我要當(dāng)科學(xué)家！”，“我要當(dāng)作家！”……課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，憧憬于自己的未來(lái)，而我，要當(dāng)未來(lái)社會(huì)的創(chuàng)造者。在我的眼里，未來(lái)是奮斗，是成功，是幸福，更是創(chuàng)造。創(chuàng)新是社會(huì)前進(jìn)的母機(jī)。我要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，以實(shí)力為馬達(dá)，以理想為翅膀，飛向藍(lán)色的天空，用自己的雙手創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。

綠色的青春：那是生命的顏色，那破土而出的小苗是我們堅(jiān)韌不拔的毅力，那“春風(fēng)吹又生”的小草是我們90后勇于進(jìn)取，永不放棄的活力與激情。

看看這次的世博盛會(huì)，處處都有我們90后的身影，那一棵棵綠油油的小白菜，處處綻放著，再看看甘肅舟曲，我們秉承著汶川“不拋棄不放棄”的精神，向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，與他們一起重建家園。

紫色的青春：那是成熟的顏色，見(jiàn)證了我們逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。、

試卷發(fā)下來(lái)了，帶給我的`并不是什么好消息，我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉，心里很平靜，我都不知道自己為什么會(huì)如此平靜，只是在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“下次努力吧！”一段時(shí)間的拼搏，終于換回了好成績(jī)?？粗侨缁ǘ浒愕姆?jǐn)?shù)，心中依然坦然。青春的我們開(kāi)始學(xué)會(huì)正確對(duì)待失敗，對(duì)待挫折，相信“試玉要燒三日滿(mǎn)，辨材須待七年期”。

青春還是紅色的，那是活力的象征，我愿用人生做船，青春做帆，理想做航海圖，行動(dòng)做發(fā)動(dòng)機(jī)，揚(yáng)帆起航，越過(guò)洶涌的大海，抵達(dá)理想的彼岸，描繪出屬于我們自己的青春色彩。

大詩(shī)人李白說(shuō)得好：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”相信每個(gè)人的青春都是五顏六色，色彩繽紛的，而這些色彩：正是我們驕傲青春的寫(xiě)照嗎！

青春的色彩初中范本篇九

誰(shuí)說(shuō)只有百花才能五彩繽紛,誰(shuí)言只有彩虹才是五顏六色,我青春的色彩也不亞于百花,不遜于彩虹.

我的青春是綠色,如一棵青松,挺立在風(fēng)雨中,擁有錚錚鐵骨,活得果敢,剛烈,活得淋漓酣暢,擲地有聲.

我的青春是青色,如清蓮一般出淤泥而不染,同李白一般流在時(shí)間的長(zhǎng)河中,展現(xiàn)著自我.

我的青春是灰色,就如一株突兀的樹(shù),和東坡一樣立在歷史的邊緣,堅(jiān)守著自我.投身平原,去體會(huì)那種‘‘會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的粗曠;登上赤壁,去高唱‘‘大講東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的雄渾;置身月下,去感受‘‘十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的凄美.

我的青春是黃色,象一枝黃花,像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓.去欣賞風(fēng)狂雨驟后‘‘知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的細(xì)密情趣,去品味月滿(mǎn)西樓時(shí)‘‘此情無(wú)計(jì)消除,才下眉頭,卻上心頭”的憂(yōu)愁情思,去感受溪亭日幕時(shí)分‘‘爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘歐鷺”的疏狂激越.

我的青春是白色,如一片空蒙水域.我時(shí)常坐在涼如水的夜色里,構(gòu)思著故鄉(xiāng)的月是否上弦,又是否下弦.也在心里一遍遍呤誦:‘‘夢(mèng)醒了又睡了,月缺了又圓了.故鄉(xiāng),可知有人在遠(yuǎn)方正為你一圈圈地消瘦……”屬于我的歲月流淌在這片水域,遠(yuǎn)方的歌聲尋覓著回鄉(xiāng)的路.然而,我在這里獨(dú)享月華,也獨(dú)享牽掛.

我的青春也是透明的，這樣的透明讓我與別人少了一點(diǎn)隔閡,讓人與世界多了一點(diǎn)親近,在陽(yáng)光下盡情感受生命的美麗與精彩.因?yàn)檫@透明,我的心靈天空頓時(shí)變得亮堂起來(lái).‘‘一花一世界,一樹(shù)一菩提”,它們可以在我的心中灑落一地繽紛,灑出一片精彩.因?yàn)橥该?所以不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的借口下醞釀著名利.地位,庇護(hù)著成就.財(cái)富.因?yàn)橥该?所以不會(huì)對(duì)一切真誠(chéng)單純嗤之以鼻.因?yàn)橥该?所以牢牢地把守著信念:痛若無(wú)奈背后會(huì)有幸福,背叛欺騙背后會(huì)有善良,這個(gè)喧囂世界背后總會(huì)有支撐這個(gè)地球運(yùn)轉(zhuǎn)的東西,比如說(shuō)愛(ài).

我們的青春有著許許多多的顏色,每一種顏色有著它的一種含義,每一種顏色將會(huì)陪伴你一生.見(jiàn)證你燦爛的青春。

青春的色彩初中范本篇十

翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，曾經(jīng)的得失，昔日的是非，一切的一切如過(guò)眼云煙，已從泛黃的書(shū)頁(yè)上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。一直習(xí)慣了在別人的文字里去讀自己的故事，然后感動(dòng)得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散，消失在了遠(yuǎn)方;當(dāng)淚水已被體溫烘干，僅留下長(zhǎng)長(zhǎng)的淚跡;當(dāng)痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ψ约何淖植桓夜ЬS的我，忽然間覺(jué)得有必要用我淺薄的文字來(lái)沉淀一下我即將離去的青春。

在時(shí)間的不知不覺(jué)的流逝中，我沒(méi)能幸運(yùn)地見(jiàn)證青春的來(lái)臨，卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去，時(shí)間殘酷的將一個(gè)凌亂而毫無(wú)頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三棱鏡下，青春并沒(méi)有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂(lè)與喜悅終究也因敵不過(guò)沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見(jiàn)的受傷的痕跡。

升入初中后，我的成績(jī)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而媽媽對(duì)我說(shuō)：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂(lè)……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的?！睂?duì)啊，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，我要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)悔的人生!

從此我的青春不再是單一色的黑色，他充滿(mǎn)了熾熱不屈，頑強(qiáng)拼搏的紅色;勇于攀登、追求幸福的黃色;昂揚(yáng)向上、向往光明的橙色;愛(ài)好和平、保護(hù)環(huán)境的綠色;純潔可愛(ài)、天真爛漫的藍(lán)色;知錯(cuò)就改、完善自己的青色;追求潮流、引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。

全力奔跑，夢(mèng)在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改變了我青春的色彩。

5.優(yōu)秀高考話(huà)題作文賞析:青春的色彩。

6.八年級(jí)以戰(zhàn)爭(zhēng)與和平為話(huà)題的作文大全。

9.青春作文600字。

10.以遇見(jiàn)為題的散文。

青春的色彩初中范本篇十一

青春是什么？是藍(lán)色，是綠色，也是白色。因?yàn)榍啻号c我們同行，我們才煥發(fā)出如此蓬勃的朝氣，閃爍著五彩繽紛的色彩。

藍(lán)色。

藍(lán)色是天空的顏色，代表著純潔。青春的我們有著無(wú)限的遐想，總是幻想著自己長(zhǎng)大以后的模樣。有的人說(shuō)：“長(zhǎng)大了，當(dāng)一位杰出的科學(xué)家！”有的人說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員！”還有的人說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，一定是一位著名的工程師！”而我卻總是不明確自己長(zhǎng)大以后的目標(biāo)，因?yàn)槲业氖澜缋?，我總是天馬行空。看著湛藍(lán)的天空，棉花糖一般的白云，就會(huì)想象自己長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，一對(duì)潔白而又夢(mèng)幻的翅膀。自由自在的在藍(lán)天白云里飛翔，或許，那是最純潔的夢(mèng)。

綠色。

在我的眼里，綠色就春天樹(shù)上新芽的顏色。讓我仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，那新芽在萌發(fā)，“撲通，撲通”。那是春天的心跳嗎？我不由自主的摘下了一片綠葉，那么的綠，就像春天，像青春，像我們，綠，代表著生機(jī)與活動(dòng)。青春的我們擁有無(wú)限的活力，總是蹦蹦跳跳的。體育課上，塑膠跑道上，有我們飛馳的身影。

我們揮灑著汗水，青春，不讓我們止步！

白色。

白色是雪花的顏色，代表著沉靜，當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這個(gè)如此喧鬧的世界也可以擁有寧?kù)o。在雪中漫步，看著晶瑩的白雪落在自己的肩頭，看著這個(gè)粉妝玉砌的世界一點(diǎn)一點(diǎn)與我們的青春重合，一個(gè)又一個(gè)的小雪人正在為我們唱著贊歌，或許沉靜中我們又多了一份美好。

青春是美麗的，是動(dòng)人的，是七彩的，只有用心去感受，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：青春是最美的的花樣年華。

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青春的色彩初中范本篇十二

何為青春？是擁有放蕩不羈的張揚(yáng)？還是擁有萌動(dòng)盎然的心動(dòng)？亦或是擁有不懈的努力？而每次都在成長(zhǎng)路上跌撞卻永不會(huì)失望，每次都在成長(zhǎng)路上倔強(qiáng)用不肯低頭。

痛并快樂(lè)著，這便是成長(zhǎng)。

蕓蕓眾生，人人都有不同之處，而你我亦不相同也亦不完美，你或許英俊瀟灑，你或許風(fēng)華絕代，你或許心胸狹窄，你或許深明大義。正因如此，青春是不應(yīng)該完美無(wú)瑕的，應(yīng)是跌撞后的成長(zhǎng)，應(yīng)是失敗后的堅(jiān)強(qiáng)?；蛟S我們都有一段歇斯底里的往事，那時(shí)的我們有著自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，自己的堅(jiān)持與希望，但或許那是錯(cuò)誤的，那是盲目的，但不管怎樣，那都是年少輕狂的我們的夢(mèng)想，我們也曾不顧全世界的反對(duì)，背上行李，奔向夢(mèng)與遠(yuǎn)方。

或許我們都有一段光輝耀眼的往事，那時(shí)的我們有著我們自己的拼搏，自己的汗水，自己的快樂(lè)與喜悅，但或許那是成功的，那是明媚的，但不管怎樣，那都是年少青春的我們的路，我們自己一步步走出來(lái)得光芒，我們也曾不顧多累多苦，背上負(fù)擔(dān)，追逐成功的光芒與希望。

在這條成長(zhǎng)的路上，并非是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的，而是鋪滿(mǎn)石礫的，并非是陽(yáng)光常在的，而是風(fēng)雨同行的。唱一首山歌送給風(fēng)風(fēng)雨雨的往事，別一束陽(yáng)光，獻(xiàn)給不敗的春光。

感情見(jiàn)證成長(zhǎng)，挫折見(jiàn)證希望。

青春的色彩初中范本篇十三

誰(shuí)說(shuō)只有百花才能五彩繽紛，誰(shuí)言只有彩虹才是五顏六色，我也不亞于百花，不遜于彩虹。

或許我們都有一段光輝耀眼的往事，那時(shí)的我們有著我們自己的拼搏，自己的汗水，自己的快樂(lè)與喜悅，但或許那是成功的，那是明媚的，但不管怎樣，那都是年少青春的我們的路，我們自己一步步走出來(lái)得光芒，我們也曾不顧多累多苦，背上負(fù)擔(dān)，追逐成功的光芒與希望。

在這條成長(zhǎng)的路上，并非是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的，而是鋪滿(mǎn)石礫的，并非是陽(yáng)光常在的，而是風(fēng)雨同行的。唱一首山歌送給風(fēng)風(fēng)雨雨的往事，別一束陽(yáng)光，獻(xiàn)給不敗的春光。

青春的色彩初中范本篇十四

當(dāng)春天的第一聲驚雷炸響之時(shí)，人們知道那是春天來(lái)了，但我們知道我們心中的春天也到來(lái)了，那是因?yàn)槲覀冏哌M(jìn)了青春。

有人說(shuō)：“風(fēng)是綠色的?！币?yàn)樗揪G了整個(gè)世界，它跳著旋轉(zhuǎn)的舞步在草原上恣意放縱，把草原從沉睡之中叫醒了，它還為大樹(shù)披上了一件綠色的外套，它還在人們的心中種下一顆顆翠綠的種子，總有一天它會(huì)生根發(fā)芽。

而青春期的我們不正是像風(fēng)一樣嗎？我們有活力，有激情，有一顆快樂(lè)的心去感染他人，我們可以隨著自己的心意去挑選物品，但從不去管它究竟有沒(méi)有用，我們可以在賽道上奔騰，去感受耳邊呼嘯的風(fēng)聲，享受極速的樂(lè)趣。

我們的青春是綠色的，像風(fēng)一樣恣意放縱，不拘小節(jié)。

青春期的我們也許瘋狂，也許叛逆，但我們心中也有那一泓明靜的清潭。我們可以有杏花微雨的雅致，也可以有大雨滂沱的澎湃。

我們也渴望“明月松間照，清泉石上流”的意境，我們也希望自己像那流動(dòng)的清泉，安靜而又不失靈動(dòng)，靈動(dòng)之中又透著些許清透。

我們的青春是無(wú)色的，像水一樣靜靜地流淌，水聲丁零。

我們希望自己像風(fēng)箏一樣，可以在蔚藍(lán)的天空中自由的翱翔，我們有時(shí)又希望自己像一條魚(yú)，可以在深邃的大海中游來(lái)游去。

那是因?yàn)槲覀兿蛲杂桑释杂?，向往那種無(wú)拘無(wú)束的生活。但很多時(shí)候，我們忘了一點(diǎn)，風(fēng)箏如果沒(méi)有了線的牽制，即使是飛得再高，也會(huì)被摔得粉身碎骨，魚(yú)兒是可以在海中自由的游動(dòng)，但它卻是離不開(kāi)水的，如果離開(kāi)了水，那么它也只能窒息而死。

我們的青春是藍(lán)色的，像海一樣，海納百川，終不自由。

我們的青春是綠色的、無(wú)色的、藍(lán)色的，但更是彩色的，我們的青春是絢麗多彩的，就像天空中的彩虹一樣，但風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們的青春才會(huì)更加的多姿多彩。

青春的色彩初中范本篇十五

我們的青春是絢爛的。熱血與夢(mèng)想流淌在我們的血液里。操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)后的酣暢淋漓，是少年的光芒；同桌之間的打鬧談笑，是少年的美好。青春這兩個(gè)字，本就是鮮艷而又明快的。我的青春是斑斕的，請(qǐng)你聽(tīng)我講。

我的青春是紅色的。紅色熱烈而又張揚(yáng)，代表著自信、夢(mèng)想與希望。在我的青春里。自信是對(duì)他人的.禮貌。演講時(shí)自信，聲音洪亮，落落大方，是對(duì)聆聽(tīng)者的尊重；繪畫(huà)時(shí)自信，色彩鮮明，線條流暢，是對(duì)欣賞者的感謝；答題時(shí)自信，出口成章，下筆有神，是不辜負(fù)父母師長(zhǎng)的期望。膽怯與靦腆，不應(yīng)該在我的青春中久留。夢(mèng)想與希望也是紅色的。逐夢(mèng)，是青春中絢麗的一筆。夢(mèng)想，它包含了青春逐夢(mèng)的喜悅與辛酸。但這，會(huì)使你回首時(shí)，感到青春無(wú)悔。夢(mèng)想就是太陽(yáng)，希望是受挫時(shí)候的光。它可能是一個(gè)人，也可能是一件事一樣?xùn)|西。我們的青春充滿(mǎn)了希望。

我的青春是黃色的。溫柔而又大方，卻代表著憂(yōu)愁與煩惱。在每一個(gè)人的青春中都會(huì)有大大小小的煩惱。沒(méi)有人的青春是一帆風(fēng)順的。但當(dāng)我們遇到這些煩惱，我們需要懂得如何去解決這些煩惱，是將它告訴別人，讓別人幫助你解決，還是將它埋藏在心底？在遇到這些事情時(shí)，我們應(yīng)從各個(gè)角度思考。否則，這個(gè)煩惱是消失了，但還會(huì)有新的煩惱出現(xiàn)。青春中總會(huì)有許多的不順，但我們要克服他們，去迎接更好的青春。

我的青春是綠色的。穩(wěn)重而又深沉，代表著堅(jiān)持與勇敢。在我們的青春中，會(huì)遇到荊棘、坎坷與磨難。但每到這個(gè)時(shí)候，你的選擇是什么？放棄還是堅(jiān)持？我會(huì)選擇堅(jiān)持。登山時(shí)不放棄，是不希望之前的路是白走的；完成小組任務(wù)時(shí)不放棄，是對(duì)其他組員的交代；學(xué)習(xí)滑冰時(shí)不放棄，是不希望什么都沒(méi)學(xué)到，卻傷痕累累。堅(jiān)持下去，可能會(huì)讓你遍體鱗傷，但風(fēng)雨后才見(jiàn)彩虹。勇敢，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，背后需要多大的勇氣才能到達(dá)。你是否一個(gè)人走過(guò)夜路？是否有勇氣去做過(guò)山車(chē)？是否敢拿著一張不及格的卷子去見(jiàn)家長(zhǎng)？這些是勇敢，青春中的勇敢。

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青春的色彩初中范本篇十六

青春，在某些人的眼里，是鮮艷的紅色，象征著烈火般的意志；而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，它是幽邃的紫色，充滿(mǎn)了神秘和好奇；但對(duì)我而言，青春是充滿(mǎn)了生機(jī)的綠色。

在過(guò)去的我眼中，世界的色彩只是兩種，那就是黑與白。我找不到自己的人生目標(biāo)，找不到前進(jìn)的方向，甚至找不到自己人生的意義。所以我對(duì)任何事情都沒(méi)有興趣，覺(jué)得世界單調(diào)至極，無(wú)論大人們?cè)谖颐媲懊枥L出生活中有多少的樂(lè)趣，我都毫無(wú)感覺(jué)，有時(shí)甚至?xí)谛闹胁灰詾槿坏匕底猿爸S，從未把大人們的話(huà)當(dāng)一回事。

直到今年寒假，我去了我媽媽家。在那邊，我依然我行我素地不進(jìn)行任何活動(dòng)，每天都不出家門(mén)，只用手機(jī)、電腦來(lái)消磨時(shí)間。在我回家的前一天下午，我自己一個(gè)人呆在家里看電視。我在轉(zhuǎn)換電臺(tái)的時(shí)候，無(wú)意間看到了一幅圖片：一個(gè)來(lái)自貧困地區(qū)的小女孩，坐在一張木桌前，睜著她的大眼睛，但眼神去有些空洞無(wú)神。圖片旁邊還有一行小字：我想上學(xué)！看到這幅圖片的一瞬間，我感覺(jué)心靈被深深地震動(dòng)了。那個(gè)小女孩，她的眼神與我對(duì)生活的感覺(jué)是那么的像。但她是因?yàn)闊o(wú)法上學(xué)，沒(méi)有知識(shí)而茫然；我卻是因?yàn)檎也坏侥繕?biāo)而迷茫。我還可以上學(xué)，她卻只能渴望，相比之下，我是多么幸福?。?/p>

在我正失神的時(shí)候，伯伯回來(lái)了。他看了我一眼，說(shuō)：“你要不要出去走走？不要每天都呆在家里，這樣不好。你還是出去和媽媽一塊散會(huì)步吧。”我答應(yīng)了一聲，然后便出門(mén)了。走在小區(qū)的街道上，我卻不知道該往何處去找媽媽?zhuān)坏玫教巵y走，一邊走，一邊尋找。小區(qū)的景色十分美麗，到處有或高大、或低矮、或粗壯、或纖細(xì)的樹(shù)木。道路四周都是草坪，時(shí)值春季，樞密上都覆蓋了一層碧綠的葉子草坪上盡是翠綠的小草，洋溢著濃濃的春意?？吹镁昧?，我感覺(jué)心靈都仿佛被洗滌了一般。走著走著，我終于看到了媽媽?zhuān)龓е艿苌⒉?。我快步走了過(guò)去，和她們一起走。走了一會(huì)，媽媽笑著說(shuō)：“你的確應(yīng)該出來(lái)看看外面的景象，也要多鍛煉了。你看著外面景色多好，總比悶在電腦房里好多了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，眼睛里一直充滿(mǎn)著那滿(mǎn)地的綠色，我感覺(jué)它仿佛在我心中種下了一枚綠色的種子，照亮了我的世界。我暗自決定：“以后一定要多出來(lái)走走多看看外面的景象。也許……生活并沒(méi)我想象的那么無(wú)聊?！睆拇艘院?，我一定會(huì)改變自己，讓自己的世界充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)青春的活力！

我的青春由我來(lái)做主，將永不凋謝！