在每個階段結(jié)束之際，總結(jié)是我們了解自己在這段時間里所做所想的方式?？偨Y(jié)時可以結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，加入一些個人見解和感悟。以下是小編為大家整理的健康生活習慣，希望對大家的身體健康有所幫助。

初中學生值周心得篇一

長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從開學到現(xiàn)在的晨檢，做到及時了解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發(fā)預防藥物的工作，現(xiàn)在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細節(jié)教育為主題召開了班主任論壇，并聆聽了校長講話，提出了后半學期的班級工作的一些要求。

1、學生一來到學校就能主動來到教室，開窗通風，做好衛(wèi)生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學校就主動地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校園內(nèi)的整潔。

2、學生在文明禮貌方面進一步得到好轉(zhuǎn)，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。

3、本周開始學校實行大課間體育鍛煉活動，從動員教育到帶領(lǐng)學生鍛煉，我們年級的老師都能認真對待，使我們年級的大課間活動秩序井然。

4、校迅通已經(jīng)開通，我們年級的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)，有事和家長進行短信交流，加強了家校間的聯(lián)系。學生在放學后也能在校門口進行刷卡，在一定程度上保障了學生的安全。

5、在本周里，學生不再來得很早了，希望這個好習慣能夠繼續(xù)保持。

6、科技節(jié)的活動已經(jīng)步入正軌，各班對活動的內(nèi)容進行了安排，相信學生能在這次活動中有收獲、有成績。

1、雖然一來到學校，孩子們都能主動地來到教室，但學生卻還不能主

動地進入學習狀態(tài)，不能自覺地看書、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導。

2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時有發(fā)生。還能時常聽到土話甚至是臟話。

3、雖然學生的早到現(xiàn)象有所減少，但是學生的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點起床，早點來上學。

4、課間，踢毽子的同學很多，羽毛到處飛揚，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準備下節(jié)課的工作。

初中學生值周心得篇二

上周，我有幸擔任了班級的值周班長。這是一個我期待已久的經(jīng)歷，我盡我所能地準備并享受了這一周。這篇心得，我將分享我的值周經(jīng)歷，希望能引起讀者對班級管理和個人成長的關(guān)注。

值周的開始，我首先按照慣例檢查了班級的出勤情況，并向同學們宣布了這一周的值周規(guī)則。隨后，我開始了我對班級的管理工作。我明白，作為值周班長，我的責任是重大的。我努力維持班級的秩序，確保同學們在學習過程中不打擾他人。我也盡力提供幫助，回答他們的問題，解決他們遇到的困難。

然而，這一周也充滿了挑戰(zhàn)。有些同學不遵守規(guī)則，比如在課堂上講話，或者不完成作業(yè)。我嘗試以最有效的方式處理這些問題，我找到老師，與他們討論如何更好地管理班級。我也與那些不遵守規(guī)則的同學進行談話，嘗試理解他們的困難，提供必要的幫助。

這次經(jīng)歷對我的影響是深遠的。我更加理解了班級管理的復雜性，以及作為班長的責任。我也明白了，作為管理者，我需要有足夠的智慧和耐心來處理各種問題。同時，我也體驗到了作為班級一員的責任和義務，無論是在遵守規(guī)則，還是在提供幫助，我都必須以積極的態(tài)度去面對。

總的來說，這次值周經(jīng)歷讓我有了更深的思考。我明白了班級管理的重要性，也體驗到了作為班級一員的責任和義務。我期待在未來的學習和生活中，能夠更好地發(fā)揮我的管理能力，為班級的和諧發(fā)展做出貢獻。同時，我也將以此為契機，進一步提升自我，更好地實現(xiàn)個人成長。

初中學生值周心得篇三

值周是學生在校園里擔任領(lǐng)導職責的一種機會和責任，通過值周，學生可以提高自己的組織能力、責任感和團隊合作精神。近期，我擔任了一周的值周生，并有了一些新的體會和收獲。

二、意義重大。

值周不僅是對學生自身的鍛煉，也是對他人的服務。通過承擔起值周生的職責，我體會到了責任感的重要性。每天清晨，我早早地來到學校，幫助組織同學們排隊、檢查校園的衛(wèi)生情況。這不僅是提醒大家注意衛(wèi)生，更是培養(yǎng)大家的個人衛(wèi)生習慣，營造一個整潔舒適的學習環(huán)境。同時，我也幫助同學們解決問題，協(xié)助老師開展各種活動，并宣傳校規(guī)校紀，增強了學生對紀律的自覺性。通過這一周的值周，我體會到了在學生團體中發(fā)揮領(lǐng)導作用的重要性，也更加明白了身為學生的責任。

三、團隊合作。

值周是一個團隊合作的過程。一周的值周并不是個人單打獨斗，而是需要與其他值周生緊密配合，共同完成任務。在與其他值周生一起工作的過程中，我深刻體驗到了團隊合作的重要性。我們互相幫助、協(xié)作，共同制定工作計劃、分工合作。每天早上，我們都要提前到校，制定當天的工作計劃并分派任務。我們組織運動會、文化藝術(shù)節(jié)，為全校師生提供了一系列的活動。通過合作，我們學會了更好地溝通與協(xié)調(diào)，實現(xiàn)了工作的高效進行。團隊合作不僅使我們的工作更加有序，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽感和忍讓精神。

四、鍛煉自我。

值周是對自我的一次鍛煉。在這一周里，我不僅要組織同學們的活動，還要自己展示才藝和領(lǐng)導技能。作為值周生，我需要提前準備好每天的活動內(nèi)容，包括游戲、表演等。這就要求我展示我的才藝和創(chuàng)新能力。有時候，活動過程中可能會出現(xiàn)一些問題，我必須保持冷靜、果斷地解決問題。這樣一來，我開始懂得了如何處理各種突發(fā)事件，學會了如何冷靜思考和快速行動。這一切是對我個人能力的一次鍛煉，讓我更自信地面對挑戰(zhàn)。

五、總結(jié)體會。

通過一周的值周，我體會到了擔當責任的重要性，鍛煉了自己的組織能力和團隊合作精神。在與其他值周生的合作中，我學會了更好地溝通和協(xié)調(diào)。在和同學們一起舉辦活動的過程中，我鍛煉了領(lǐng)導能力和處理突發(fā)事件的能力。至此，我明白了一個人不僅要有個人的成就，更要能為集體做出貢獻。只有相互支持、共同努力，我們才能取得更大的成功。這一次值周讓我真切地感到了團隊的力量和個人的成長，我相信在未來的學習和生活中，這些經(jīng)驗將派上更大的用場。

初中學生值周心得篇四

值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別人時，不只是檢查別人的行為，同時別人也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。

開始值周的，覺得挺有意思的，可以穿梭于校園，行使自己的權(quán)利?？梢惶斓墓Ψ蛳聛?，原本看似簡單的工作就沒那么容易了，同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多，從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開還是巡邏時間，都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。

而是出于偶然的動機，因此我們沒有理由只要自由不要紀律。在值周過程中，我們有共同的目標，共同的努力，所以我們便有了無往而不勝的力量。 因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別的的`監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。

值周讓我們學會了自律，學會了合作，學會溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數(shù)同學的理解和尊重。相信值周的點點滴滴都會留給我們美好的回憶，這是一次有意義的記憶我們要牢記！

初中學生值周心得篇五

值周，乃含四情之事也，四情便是喜、怒、哀，樂也。

喜：第一次對別的班級扣分，心里猶豫不決，因為作為一個值周隊員不可以濫用職權(quán)，所做的決定都要非常的慎重。在檢查到五（4）班衛(wèi)生的時候我來來回回的看了三遍，每遍都是有垃圾，經(jīng)過一番斟酌后最終決定給五（4）班衛(wèi)生扣一分。當我在黑板上寫下衛(wèi)生扣一分的語句時，我的心里感到了喜悅，因為我學會了思考，學會了慎重，因為我又長大了一點，哪怕只是一點兒。

怒：今天去六（3）班值周，那兒鬧哄哄的，我喊了聲報告便走進了教室，正要寫早自修提醒的時候有人起哄說：“寫的不好看”，其他人也在那附和。雖然我知道我的字確實寫的不夠好看，但是這是對我的不尊重，對值周隊員的不尊重。于是我把提醒改成了扣一分。雖然最后還是沒有扣他們分數(shù)，但是也對他們提出了警告，下次再這樣就直接扣分了。

哀：因為要檢查奔跑，所以我時常要去四樓逛一圈，在二樓和四樓之間來回，這對于胖胖的我來說是個不小的負擔，看來是要加強鍛煉身體了。

樂：第一次為別的班級加分，我的心里高興極了，不僅僅是給一個班級加了分，也讓我體會到了這個崗位的職責和快樂。

這就是我的第一次值周，我愛值周。值周讓我體會到了喜怒哀樂，也讓我喜歡上了成長的樂趣。

初中學生值周心得篇六

體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學展現(xiàn)我們值周生的風貌?怎樣向商大同學展現(xiàn)我們工大附中的風貌?這都是我值周時，時刻提醒自己的問題。

而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開會時間，集合時間，都必須嚴格遵守有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力.作值周生時的點點滴滴培養(yǎng)了我的能力.讓我有信心將來離開校園走向社會迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作.

我很慶幸被分配負責高三的紀律工作.在值周的同時我也感覺到高三學子的拼搏的狀態(tài).高考對他們來說是跨向成功的一座橋,對我們來說有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強拼搏,百折不撓的精神感動了.他們用自己的行動展現(xiàn)了對高考的信心.

一周結(jié)束了,摘下值周牌,放下值周板.竟有依依不舍的感覺.雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字,但還好笑容依舊責任依舊.這可能是我高中生活的最后一次值周.我很珍惜,也很懷念.它將成為我校園生活記憶中的美好一段.

累并快樂著.我享受累的過程,同時更享受快樂的過程。

上周，我們班迎來了常規(guī)值周任務。這次值周，也許是我們在初中階段的最后一次值周，所以大家珍惜這次學習、鍛煉的機會。

禮儀崗的同學，風雨無阻，每次提前到崗。當老師從身邊走過，她們便送給老師們最真誠的問候。守侯在每班教室門前的同學，早早地佇立在門前，迎接老師、同學們的到來。他們按要求，去做好每一件事情。

通過值周，我們看到不少優(yōu)秀班級的良好風貌，找到了自己學習的榜樣，收益匪淺。

初中學生值周心得篇七

我的職位是失物招領(lǐng)處的管理員。在第一天值周時，我遇見的第一個人是一個一二年級的小男孩（通過身高判斷），他在路邊撿到了100塊錢。把它交到了失物招領(lǐng)處，還不肯說出自己的姓名及班級學號。我覺得他這種精神值得我們學習！我將這100元交給了唐娜老師，只見唐娜老師不慌不忙的打開了一個抽屜，把百元大鈔放了進去，我嚇了一大跳，因為看見里面早就放了一沓錢，那些都是同學們撿到的。

第二天工作的時候，我剛一到崗，就來了兩個三年級的女生，她們是來取流動紅旗的。她們在一大堆流動紅旗中翻來覆去，她們是想挑新一點的流動紅旗，可是她們卻把整個桌子都弄得凌亂不堪，我覺得她們這種行為不太好，剛想提醒她們，她們看到我一溜煙兒就跑了。

后面那幾天情況還算不錯，在周五那天，唐娜老師委托我做了一件很重要的事情，讓我和隊友畫了一副畫，畫上要寫“請你把衣服帶回家”！因為失物招領(lǐng)處的衣服很多，需要人來認領(lǐng)，唐娜老師說下周一要把所有的衣服掛在衣架上，好方便大家來認領(lǐng)。

通過這次值周，讓我明白了失物招領(lǐng)處雖然可以幫助大家尋找丟失的物品，但是不能確保每一件失物都能找到，所以我想提醒大家要愛護自己的財物，不要弄丟。

初中學生值周心得篇八

本周是我們11軟件班的同學值周，我們都很高興。因為值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別時，不只是檢查別的行為，同時別也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。

星期一早上我早早的起來，因為值周第一天，我心里有點緊張。害怕會遲到，文印室老師罵我。所以八點三十多我就來到了文印室。發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在文印室了。所以我敲了門進去，說我是這周的值周生，然后老師就讓我桌子擦一下，并沒有說我來得太遲了。干完活后，老師給我教了復印機的操作情況，老師讓我沒事干的時候就坐著看書。

原本以為會有很多工作做，誰知道一切都不是想的那樣子。因為就打掃個文印室和復印別人拿來的東西，我能干的事情真的很少。雖然工作很少，但是一定要很細心認真，因為一不小心，就有可能出錯。第一次接觸復印機，復印的不太好，因此第一天值班，浪費了好多紙。但漸漸地對復印機熟悉了，復印東西對我來說是小事一樁。

總的來說，第一天有收獲也有失望。很多事情與我們開始想的不一樣，有好的有不好的。開始的時候，心里很不是滋味。由于給老師沒有復印好的緣故吧。但是后來還是慢慢調(diào)整好了，因為在復印的時候不會出現(xiàn)太大的差錯了。

第一次值班，老師叫我去復印一些資料，要雙面的。她問我會雙面復印嗎？我有點愧疚的說不會。然后她給我示范了一下，然后老師自己就復印雙面，我在一旁觀看，資料一下子就復印好了。

后來老師陸陸續(xù)續(xù)的`來復印東西。有個老師說要復印兩張身。

個看似簡單其實也不簡單的工作。這次的經(jīng)歷，鍛煉了自己應對處理新問題的能力，最重要是加強了我的自信心。我明白了，很多事情，在別人做的時候，我們看起來很容易就完成。但是，當真正自己做的時候，還是有意想不到的困難，需要自己想辦法克服。就象復印這樣簡單的事情，我想很多大學生都會覺得很簡單，就象我當初的想法一樣?？墒亲銎饋?，還是有那么多東西需要注意，看來，只要細心留意，生活處處都是學習的好地方。

一天就這樣過去了，做的事情不算多，但是還是學到了點東西。至少，學會了怎么樣快速雙面復印！

后面幾天，復印資料的老師越來越多，但是我并沒有因此而畏懼，我反倒覺得來印東西的老師越多，我越能學到東西，我越高興。

值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家要我做才做，而是家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的品格才能得到真正的升華。

值周已經(jīng)結(jié)束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學習和生活中的不足之處，而且學會了很多東西。在值周過程中，我明白了自尊自是完善我們品格的動力。要求別人做到如果我們做不到，就沒資格說別人；要求別人不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別人。

生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。

初中學生值周心得篇九

還沒值周的時候，我就想值周應該很好玩，可以管別人，還可以在春游的時侯把麓山的風采一展游人?？墒聦嵶C明，值周不光是好玩，還有那么些累人。

鏡頭一。

星期一一大早，我們便火燒屁股的從被子里彈起來，瞅瞅那窗外的天，才泛魚肚白，睡眠不足啊!

唯一的感受是：肢體上的累成就了精神上的滿足。

鏡頭二作文。

同學丙滿臉嚴肅，道：“中國人說中文，丟洋文顯擺啊!”說罷自己又笑。弄的我們笑得欲蓋彌彰，哭笑不得。

鏡頭三。

今天是我們初一年級去春游，把我們樂得像中了百萬大獎。

浩浩蕩蕩的三十多輛車把我們送到了韶山毛澤東故居的銅像廣場，再那兒，我們?nèi)昙壵图?。作為值周班當仁不讓的得維持秩序，最后打掃衛(wèi)生。

“鶯飛草長鳥鳴嚶，不誤春光畫境行?！彪m然是邊工作邊欣賞風景，但每個人都是很開心的?！柏蔡易谱瞥踅?jīng)雨，翠竹叢叢巧列屏?！闭娴氖怯紊酵嫠⒅抵懿榧o兩不誤啊!

這一周的值勤讓我們明白了不少，長大了不少。因為以后看到問好的同學不會冷嘲熱諷，而會抱以一聲同樣善意的問侯或一個微笑;以后看到老師會習慣性的叫聲“老師好”;以后不會亂違紀去氣值周生了，因為值周生真的很辛苦。

同時也很感謝學校為我們提供一個這樣好的鍛煉、實踐的平臺，讓我們自覺的遵守校紀校規(guī)。

總之，正可謂：生活中的道理說是沒用的，只有自己去實踐，才會明白。這··。

初中學生值周心得篇十

體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累并快樂著。

我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。

怎樣向全校同學展現(xiàn)我們值周生的風貌?怎樣向商大同學展現(xiàn)我們工大附中的風貌?這都是我值周時，時刻提醒自己的問題。

初為值周生，覺得很新鮮，挺有意思的。

可以穿梭于校園，行使自己的權(quán)利。

可幾節(jié)課的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易了。

同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。

值周生的規(guī)矩很多。

從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。

而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開會時間，集合時間，都必須嚴格遵守。

有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力.作值周生時的點點滴滴培養(yǎng)了我的能力.讓我有信心將來離開校園走向社會迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作.

我很慶幸被分配負責高三的紀律工作.在值周的同時我也感覺到高三學子的拼搏的狀態(tài).高考對他們來說是跨向成功的一座橋,對我們來說有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強拼搏,百折不撓的精神感動了.他們用自己的行動展現(xiàn)了對高考的信心.

一周結(jié)束了,摘下值周牌,放下值周板.竟有依依不舍的感覺.雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字,但還好笑容依舊責任依舊.這可能是我高中生活的最后一次值周.我很珍惜,也很懷念.它將成為我校園生活記憶中的美好一段.

累并快樂著.我享受累的過程,同時更享受快樂的過程

上周，我們班迎來了常規(guī)值周任務。

這次值周，也許是我們在初中階段的最后一次值周，所以大家珍惜這次學習、鍛煉的機會。

禮儀崗的同學，風雨無阻，每次提前到崗。

當老師從身邊走過，她們便送給老師們最真誠的問候。

守侯在每班教室門前的同學，早早地佇立在門前，迎接老師、同學們的到來。

他們按要求，去做好每一件事情。

通過值周，我們看到不少優(yōu)秀班級的良好風貌，找到了自己學習的榜樣，收益匪淺。

各位老師、同學們：

大家好!

上一周，是緊張的一周,同學們緊張的復習,又緊張的考試;

上一周，又是收獲的一周,同學們收獲了一春的成績，也是老師辛苦成果的展示。

同時我校韓x、姜xx、趙xx三位老師組成的代表隊參加紀念“五、四”90周年的知識競賽中，獲得第2名的好成績。

上一周，又是最光榮的一周，在上周五我們?nèi)＿M行了一次清除垃圾的勞動，同學們在勞動中懂得勞動最光榮。

上一周在學校領(lǐng)導的重視下，在老師的支持下，在值周教師和值周同學的共同努力工作下，我們完成了第九周的值周工作，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：

1班主任對學生日常規(guī)范非常重視，每一位班主任都隨時對學生進行教育。

2各班的室內(nèi)外衛(wèi)生都能在早自習前打掃干凈。

只是衛(wèi)生的保護意識不夠強，常見學生無意識地將一些廢紙掉在地上，希望引起全體同學的注意。

春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，同學們的個人衛(wèi)生也要加強，教室內(nèi)要及時并蓄通風換氣，使空氣流通。

3早自習班主任及輔導教師到位及時，學生能在教師的指導下進行學習。

4操間和眼保健操，大部分同學都很認真，但也有個別同學動作懶散，同學們，健康和身體是每個學生一生幸福的'基礎(chǔ)，失去健康我們將一無所有。

希望每一個同學用十分的熱情來做操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個陽光兒童，做一個陽光少年。

5課間紀律大部分學生能上下梯右側(cè)通行，穩(wěn)步輕聲，但也有的學生在值周教師和值周學生的管教下才能做到。

中午休息時還有別同學在走廊里喊叫。

6周二，周三進行了全校的期中考試，按照學校的統(tǒng)一布置，從取卷監(jiān)考到訂卷、閱卷，規(guī)范有序。

在這美好的一周里，老師也有幾點溫馨的提示：

1請隨手關(guān)掉水龍頭，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣。

2不要隨手丟垃圾，自覺保護環(huán)境。

3不要亂動消防栓，課間不要出校園。

這會存在一定的安全隱患。

新的一周是新的開始，新的起點。

你準備好了嗎?在本周你對自己有什么要求嗎?老師希望你們在本周能更加嚴格要求自己，爭取在各方面有更棒的成績。

最后送給大家一句話：

不要說一天的時間無關(guān)輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成，愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地前進。

初中學生值周心得篇十一

值周是一件光榮的、神圣的工作，每次看到高年級的哥哥姐姐們講，我都會非常羨慕戴著紅袖章，自豪地站在校門口，今天，終于輪到我們1606班了，我充滿期待早早地起床，邁著輕快的步伐趕到學校。

當我接過袖章，戴上袖章時，我感覺全身上下都充滿了一種神圣的力量，我的任務是管理教學樓，曾冠森則是在我對面的樂學樓，于是我們結(jié)伴一起值日。

當我們剛到教學樓時，那里情況很好，沒有人追跑，沒有人玩危險游戲，可忽然來了一群人打破了這良好的環(huán)境，他們就是樂學樓上的學生，他們在玩第五人格，其中就有我的好朋友，我鐵面無私并沒有包容他們，直接讓曾冠森去提醒他們，可他們不聽，我只好寫下那些人的批評。

經(jīng)過這件事，我覺得值日不辛苦，而且很有成就感。

我以后也要更加自覺遵守紀律。

檢驗危急值報告。

數(shù)學求最值方法總結(jié)。

醫(yī)學檢驗假危急值報告研究論文。

能值研究國際會議總結(jié)。

收費站值機班班長述職報告。

醫(yī)學檢驗危急值管理評估分析論文。

論檢驗結(jié)果危急值報告制度的臨床應用。

初中學生值周心得篇十二

值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名環(huán)境美化師，應該勤奮、刻苦、樸素，也使我們懂得了我們在打掃衛(wèi)生時，不只是打掃校區(qū)的行為，同時也在美化我們自己的校園環(huán)境。所以我們無論作為什么角色，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別人的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。

值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家里要我做才做，而是家里沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的人格才能得到真正的升華。

值周已經(jīng)結(jié)束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學習和生活中的不足之，從而改正這些缺點。在值周過程中，我明白了自尊自信是完善我們格的動力。要求別人做到如果我們做不到，就沒資格說別人。要求別人不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別人。

在掃地過程中，我感到無論是別在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事，要嚴格要求自己：最要緊的是克服。生活不是怕苦怕累，它需要的是勇敢面對。

生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。

值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求。只有在值周中，才能認識自我，才能知道我應該怎么做，不應該怎樣做。打掃衛(wèi)生是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。

計機112。

錢澄。

110202。

初中學生值周心得篇十三

值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別時，不只是檢查別的行為，同時別也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。

鋤禾當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!李紳的詩告訴我們“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷當知物力惟艱?！蔽覀儜摴?jié)約每一粒糧食。堅強、執(zhí)著是詩不停進步的根本。值周也如此。

值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家要我做才做，而是家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的格才能得到真正的升華。

值周已經(jīng)結(jié)束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學習和生活中的不足之，從而改正這些缺點。在值周過程中，我明白了自尊自是完善我們格的動力。要求別做到如果我們做不到，就沒資格說別;要求別不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別。

在巡查過程中，我感到無論是別在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事，要嚴格要求自己：最要緊的是自尊。生活不相信淚，它需要的是勇。需要的是敢于面對現(xiàn)實的勇。所謂值周，就是戴橙黃而光榮的袖章，站在自己所應該在的“崗位”，檢查同學們的一言一行是否符合規(guī)范，因此我們要求別做到的自己必須首先做到，要求別不做的自己首先不做。只有這樣才能起到榜樣的作用。

生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。

值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求。只有在值周中，才能認識自我，才能知道我應該怎么做，不應該怎樣做。檢查別是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷;任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。