總結是一種簡潔而高效的方法，讓我們能夠從各個方面評估和分析一個問題或者情況。總結應該突出問題和解決方案，更加注重對解決方案的實操性進行分析。"下面是一些成功的總結寫作例子，希望能夠幫助到你。"

人生就是一場馬拉松篇一

——題記。

小時候，老師總是一再的夸獎那些成績優(yōu)秀的.人，認為那就是他的勞動成果，對那些成績差的人批評，不管你的勞動評分多么好、對班級體育事業(yè)做出多大貢獻他沒指揮段時間夸獎一下，永遠不會對其他老師說一句，只會說我班誰學習優(yōu)秀。

中國教育下的腐朽造成這樣的傳播者啊，悲哀啊……。

記得我們班有一個同學學習優(yōu)秀理論能力超強，動手能力超弱，交流能力更別說了如果不是他回答為題我以為他是啞巴呢。上宏力學校一年就由于得了自閉癥回家了。

初三有一個同學再一次大掃除的時候不小心割破了手哭的喊娘說：“我們學習好的就應該在教室里學習，為學校爭光、做大事報效國家。

這樣一個個“好學生”不僅動手能力差，連耐挫能力也差到極點。

也許他們跑得太快了忘記路還很長呢？沒有一些過度叫讓他們跑到人生跑步中的極點。

在這個只有一次的馬拉松比賽中，我們要認清方向，同樣引路人也至關重要。

還是同樣的一句話“不在乎你跑的快，而在于你跑的遠。

人生就是一場馬拉松篇二

我只上到初中二年級，便因歷史原因而失學，故一直對“高中”二字心存仰慕（更別說大學了）。

我有一個小外甥，上高一，我送他四個字：誠實、善思。依我的經驗，無論古、今、未來，也無論做什么工作，這都是最要緊的品質。學歷高低，智商優(yōu)劣，未必是最重要的。我一向以為對情商的培養(yǎng)才是教育的根本，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

“知彼”多屬智商，比如分析力、想象力、記憶力以及審時度勢的能力；“知己”則指情商，是說要有了解自己、把握自己的能力。情智兼優(yōu)自然最好，卻偏偏智商一項由不得人，那就在情商上多下工夫吧。一個人如何才能有所成就呢？一要知道自己想干嗎，二要知道自己能干嗎，三要知道自己必須得干嗎。

什么是“必須得干”的事呢？比如說你得吃飯、得活命吧。憑什么你總能干著自己喜歡的事，卻讓別人管你的飯？換句話說：憑什么他人俗俗，你獨雅雅？二十幾歲時我明白了這個理兒，就到街道工廠去干活了。先謀一碗飯吧，把自己從負數撈到零，然后再看看能否得寸進尺。炸醬面有了，再干嗎呢？我想起上學時作文一向還好，兼有坎坎坷坷的二十幾年給我的感受，便走上了寫作這條路。幸好我走下來了，其實走不下來也是很可能的。不過我想，只要能夠誠實地審視自己（知己），冷靜地分析客觀（知彼），誰都會有一條恰當的.路走。

任何生活都有深意，唯思考可使之顯現。生活，若僅僅是經歷，便似一次性消費，唯有能夠不斷地向它要求意義，生活才會延展得深遠、遼闊。最深遠遼闊的地方在哪兒？在心里——你心里最為深隱的疑難，和你對它最為誠實的察看。比如作文寫得好不好，并不在于你怎樣活過，而在于你怎樣想過，或想沒想過。

有的同學問我是怎么寫《我與地壇》的，我的經驗是：到那兒去待一陣子不行，待一輩子也未必就行，而是要想、要問。提出問題比解答問題更要艱難。超棒之人，大多有一腦袋或一輩子的疑問，因而才有創(chuàng)造。

所以，學習是一輩子的事。我常跟我的外甥說，就算你讀北大、清華了，學習也不過才開始。讀書重要，思想更重要。書是人寫的，古圣賢之前并沒有書，或只有很少的書，何以他們竟能寫出那么多的書呢？還是要靠觀察，靠感受，靠思想。就算你上了北大、清華，你就一定是成功的人嗎？什么才是成功的人生？這個問題，你不回答就停下來了，你要是回答就別想靠一陣子。

人生就是一場馬拉松篇三

“人生是一場馬拉松，路途中有鮮花、掌聲，也有巨蟒和響尾蛇。有些人是以長跑的姿態(tài)進入跑道的，有些人則以短跑的姿態(tài)進入跑道，暫時落后了你不能急躁，必須明白自己是長跑的，耐力和定力是最重要的，我相信：每個人都會等到一只屬于自己的孔雀?！边@是送走我又一屆學生時的臨別贈言。

在這場大雨中送走我又一屆學生，回顧七年的語文教學，特別是屆的語文教學歷程。我領悟到語文教學也是一場實力與智慧并舉，情趣與思維共存的馬拉松。而這場馬拉松涵蓋面廣：一要用“思想和理念”改進教學，力求用思想解讀考試，實現有靈性的教學、有高度的備考、有長效的育人。二是著力訓練整體把握能力。三是著力培養(yǎng)應用能力。篩選日常生活中常見常用的語文學科知識與能力，做到有的放矢；引導學生關注和思考生活，將教學與生活的融合，將生活變?yōu)檎Z文教學豐富的教學資源。四是著力提高思考水平。提高思維的條理性，拓寬思考角度。培養(yǎng)學生直面現實的深入思考能力和辯證分析能力。

因此，如果語文教學只滿足于教材，在教材的束縛下跳舞，我相信我們的學生很難自如的'應對高考，同時也很難輕松的面對以后的社會生活。但我深信，明確以下幾點并貫徹于三年教學中，語文定會向我們張開它美麗的屏。

1、語文教學需蘊涵人文精神。

現行語文教材和語文讀本充滿了人性之美和生活情趣。只有有情味的語文課堂，才會“面朝大海，春暖花開”，才會“天人合一”，才會有高峰體驗……所以語文學習的視角必須伸向廣闊的、豐富多彩的自然和社會空間，要開發(fā)課堂之外，與學生成長緊密相關的課程資源。教師這個組織者、引導者，要在這豐富多彩的課程資源中挖掘出情感點。簡言之，教學課按照學生認知實際安排進程；活動課扣學生實際和興趣設置朗誦比賽、“時事我來評”“關注生活大事，我與記者比擬題”“魔鬼解詞”“一句話書評”“與古人零距離接觸”等活動。讓“語文”日益膨大，“語文味”十足，讓學生喜學語文，樂學語文，讓語文的原滋原味得以顯現――審美性、知識性和人文性。

2、積淀民族文化，厚積則薄發(fā)。

特級教師余映潮說，“在語文教育中，不注重積累，學生的語文倉庫就會貧瘠，學生的語文泉流就會干涸”。因此，在平常的語文學習及生活中，不忘積累語言這個根本。可從課文中積累優(yōu)美詞匯；從課外閱讀中收集經典詞句；從媒體中學習讀音、字詞、標題；從中央電視臺各類經典節(jié)目中找到教學的點：“綠色空間”關注社會生態(tài)，“新聞早八點”了解世界，“絕對挑戰(zhàn)”學會應對機智，“音畫時尚”體會大語文的詩情畫意，“新年新詩會”、”唐之韻”領悟詩歌王國的魅力……立足語言，給綜合性活動注入“文化味”，讓語文學習彌漫著濃濃的文化氣息，體驗到一種令人陶醉的審美快感，這是語文的至味。

3、給學生以思維的空間放飛靈魂的翅膀。

[1][2]。

人生就是一場馬拉松篇四

光陰似箭，日月如梭。昨天以過，今天未完，明天在待。

————題記。

昨天回首過去，一個個腳印印在我們的心田；一朵朵白云飄過我們的心空；一艘艘航船翻過的痕跡留在我們的心海。

過去的已經過去，無論她留下的是芳香，還是辛酸，都已成為你那美好的過去。

今天一個魔方在你手中轉來轉去，你卻始終也沒有轉好它。你急躁不安，不耐煩的把它仍了。就這樣，美好的一天被你這樣糟糕的度過了。其實，今天就在你手中，只是你沒有好好的把握而已。

明天你期待著那美好的明天，因為明天充滿你的dream。你期待著他綻放。

人生也不過如此，像一場馬拉松一樣。昨天起點，今天是中點，明天是終點。只要把握好他們，這場馬拉松也不過如此簡單。

人生就是一場馬拉松篇五

我33歲那年秋天決定以寫小說為生。為了保持健康，我開始跑步，每天凌晨4點起床，寫作4小時，跑10公里。

我是那種容易發(fā)胖的體質。我妻子卻無論怎么吃也胖不起來。這讓我時常陷入沉思：“人生真是不公平??！一些人無需認真就能得到的東西，另一些人卻需要付出很多才能換來。”

不過轉念一想，那些不費吹灰之力就能保持苗條的人，不會像我這樣重視飲食和運動，也許老化得更快。什么才是公平，還得從長計議。

幾年之后，我終于步入小說家的行列，還成功減掉了多余的體重并戒掉了煙癮。說起堅持跑步，總有人向我表示欽佩：“你真是意志超人??！”說老實話，我覺得跑步這東西和意志沒多大關聯(lián)。能堅持跑步，恐怕還是因為這項運動合乎我的要求：不需要伙伴或對手，也不需要特別的器械和場所。人生本來如此：喜歡的事自然可以堅持，不喜歡的怎么也長久不了。

在這期間，我堅持每年都參加一次馬拉松比賽，不過100公里長的“超級馬拉松”只跑過一次。那次經歷真是終身難忘。

那是1996年6月23日，我報名參加了在日本北海道佐呂間湖畔舉行的超級馬拉松大賽，全程100公里。清晨5點，我躊躇滿志地站在了起跑線上。比賽的'前半段是從起點到55公里休息站間的路程。沒什么好說的，我只是安靜地向前跑、跑、跑，感覺和每周例行的鍛煉一樣。到達55公里休息站后，我換了身干凈衣服，吃了些妻子準備的點心。這時我發(fā)現雙腳有些腫脹，于是趕緊換上一雙大半號的跑鞋，又繼續(xù)上路了。

從55公里到75公里的路程變得極其痛苦。此時的我心里念叨著向前沖，但身子卻不聽使喚。我拼命擺動手臂，覺得自己像塊在絞肉機里艱難移動的牛肉，累得幾乎要癱倒在地。一會工夫，就有選手接二連三超過了我。最讓人心焦的是，一位70多歲的老奶奶超過我時大喊：“堅持下去！”

“怎么辦？還有一半路，如何挺過去？”這時，我想起一本書上介紹的竅門。于是我開始默念：“我不是人！我是一架機器。我沒有感覺。我只會前進！”這句咒語反復在腦子里轉圈。我不再看遠方，只把目標放在前面3米遠處。天空和風、草地、觀眾、喝彩聲、現實、過去——所有這些都被我排除在外。

神奇的是，不知從哪一秒開始，我渾身的痛楚突然消失。整個人仿佛進入自動運行狀態(tài)。我開始不斷超越他人。接近最后一段賽程時，已經將200多人甩在身后。

下午4點42分，我終于到達終點，成績是11小時42分。這次經歷讓我意識到：終點線只是一個記號而已，其實并沒有什么意義，關鍵是這一路你是如何跑的。人生也是如此。

當時的我只有30多歲，但也不能稱為“小伙子”了。這是耶穌死去的年齡。在這個年紀，我正式站在文學的起跑線上——雖然已不再年輕。

人生就是一場馬拉松篇六

我是一名企業(yè)培訓師，同時還是一位馬拉松愛好者。就在今年5月，我剛參加完大連的馬拉松，成績竟然提高了30%，這讓我驚喜不已。

站在起跑線上。

去年年初，在一群朋友的慫恿下，同時也為了讓自己走出亞健康狀態(tài)，我開始每天跑步。隨著體力和耐力漸漸增強，朋友說：“你都能跑這么遠了，挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)自己吧!”于是我報名參加了上海馬拉松，開始了自己的長跑故事。

培訓工作之余，我來到了馬拉松比賽現場――那天有7萬多人參加比賽，開始的幾公里是人山人海，那情景簡直就像逛廟會。當發(fā)令槍響起，人群開始緩緩移動，我跟隨著人潮出發(fā)、前進。但我并不慌張，我根據自己的速度，一步步向前。身邊有超越我的，也有被我超越的，但是我一直堅信不要改變自己的速度。

到20公里的時候，我看到很多人開始放棄，甚至直接退出。這時，我對那些還在跑道上的人說：“跑起來，加油啊!快了!”因為我知道他們一旦停下來，就意味著放棄。

終點終于到了，我激動得開始“飆淚”，覺得自己挑戰(zhàn)成功了。隨后，我參加了當年的香港渣打馬拉松，以及揚州鑒真半程馬拉松。每一次都在挑戰(zhàn)自我，雖然成績不是很好，但我很快樂。每到一座陌生的城市，我就用眼睛去記錄這里的每一個人、每一個景，用跑鞋去丈量這里的精彩。

像做培訓那樣訓練自己。

第一次跑步的場景至今歷歷在目――跑了800米不到，我就氣喘吁吁，勉強跑完了1000米，這離最初3公里的目標差得遠了。于是我利用自己“培訓”的專業(yè)優(yōu)勢，像培訓一名新員工那樣，制訂了學習計劃，開始循序漸進地訓練自己。

多年的培訓經驗告訴我，如果沒有目標，人們多半不會主動學習。因此，我按階段制定了學習計劃：開始設定的目標是3公里，后來逐漸提高到5公里、7公里、10公里，一直提升到最后的42公里。

馬拉松讓我看到積累與實踐的可貴，反過來也給予我工作的啟示。當我在做“部門主管”培訓項目時，我意識到，一個優(yōu)秀的管理者不是培訓出來的，而要在知識和實踐中鍛煉出來。因此，我給每個學員制定了學習規(guī)劃，先從基礎開始，后到管理學，最后再到領導力、團隊教練輔導等;每一個課程完畢后都要進行相應的考核;在開始下一階段培訓課程之前，對前期課程做回顧。這樣，每個學員可以邊學邊練，在不斷修正的同時鞏固所學知識。

堅持與勤奮也是培訓的秘訣。有一段時間，我曾經每天花9小時只培訓一門課程，從不間斷。雖然重復的過程是枯燥無味的，但既然自己選擇了培訓道路，便要堅持下去。正如跑步的過程雖然重復而單調，但也是一種修煉。

尋找新起點。

在跑馬拉松的過程中，選手在十公里后會明顯感到自己的體力在下降，每逢這時，我都對自己說：“你一定可以的。”盡己所能做到最好，這不僅是挑戰(zhàn)自己，也是享受樂趣的過程。培訓圈也是這樣，大至每個企業(yè)，小到每個人，由于起點不一，培訓的速度和效果自然也不同。凡事欲速則不達，只要腳踏實地地做好自己的事情，最后終點一定有你。

自進入公司開始，我就一直在做“店長學校”項目，開始只有幾個部門協(xié)作，遇到了多挫折，但我們堅持了下來，并形成了一套很成熟的體系――從報名開始要進行3輪選拔，幾乎公司所有部門都參與到其中。每次培訓開始，每個部門的領導都會到場，和每一位學員進行溝通――這也證明了十年來我們的影響力。

今年在大連馬拉松比賽中，我的成績竟然提高了30%，我最大的感受就是：無論做什么事，都要聚焦。以前比賽的時候，我喜歡一路拍照留念，因此浪費了一些時間。而這次比賽因為有時間限制，所以我從一開始就聚焦于終點，不敢在途中逗留，這才有了突破性的成績。其實無論做什么事情，包括做培訓，如果能聚焦，速度、質量自然會有所提高。

馬拉松讓我不斷尋找新的自我，而我也一直在尋找培訓的新起點。培訓并非只是支持部門，我的夢想是讓培訓從支持轉變?yōu)橐I的角色，帶領大家一起前進。

人生就是一場馬拉松篇七

人生是一次漫長的、艱辛的跋涉。不同的人生態(tài)度，不同的生活磨礪，人與人會收獲不同的人生之果。人生是一次孤獨而又枯燥的旅行。沿途的無限風光，碧海藍天，鮮花佳人，或許都會讓我們駐足停留，繾綣不已。最終或手捧玫瑰，或此行空空，重要的是不要給這一次長途之旅空留遺憾與幽怨。

如果說人生是一座80層高的摩天大樓，那么我們的跋涉便會在第20層起步。身處20層（20歲）的我們?yōu)檫@次攀登準備了可心的背包，只不過它太大太沉。（背包里裝滿了人生的夢想、理想和愿望）這時的我們會視這高樓于不屑，如陽光般明艷且拼勁十足的我們或許還會為一個人獨享此行而暗自慶幸，同時也會為自己設計攀登的最佳路線和計劃；一路的艱辛奔累會讓我們漸漸丟棄背包里的東西，當背負到40層（40歲）的時候才發(fā)現身上之物所剩無幾，此時的我們也感覺到生活的困頓（已年近不惑），沒有了當初的意氣風發(fā)，卻多了幾許疲憊、頹唐，于是靜靜地繼續(xù)攀爬；走到60層（60歲），覺得快離頂層越來越近了，無限風光即將一覽無余的時候，一切美好的愿望都快要實現了，此時靜下心來，叮囑自己：快熬到頭了不要再抱怨了，終于抵達了80層（80歲）。

站在人生的最高層，坦然地欣賞滿目的綺麗風光，倒也怡然，突然之間卻惘然若失，想起來一生最寶貴的東西留在了那個沉沉的背包里，那從未實現的夢想，沒有放飛理想以及太多太多美好的愿望，都被自己起初的輕狂所放棄。再回首，卻是孑然一身，但是20歲再也會不去了，不免對自己一路走來喋喋抱怨。

如果給成功定一個期限，便沒有時間怨天尤人，也沒有機會猶豫不決，而會立即在有限的時間里明確自己的目標，然后全力以赴。因為種種的因素，迷茫的心態(tài)對我似乎已成為一種周期性的心病，盡管我踏實做事，但生活中一點點的不利的因素卻會影響我的心境和情緒。我常常喟嘆：我該怎麼辦？前途對我真的是一片漆黑嗎？就這樣一次次、一天天沒有結果的茫然的被時間一步步推向心靈的低谷，我的人生還會有明麗的陽光嗎？剛才無意中翻閱自己以前的隨筆時發(fā)現了上段文字，才有所啟示，人生確是短暫，光陰不會往返，時常叮囑自己莫悲莫怨，人生最主要的是把握好現在。還是給自己心中既定的目標加一個期限，為成功的到來致力于現在的努力吧！

如果我們不能改變處境，那么就學會改變生活的態(tài)度吧！但不可怨天尤人，因為人生沒有時間埋怨。

人生就是一場馬拉松篇八

生活，是一個競爭的過程，如同野馬奔跑，如同魚幾飛游，在浩瀚無穹的天空之下，在一望無垠的大地之上，在星空瞭繞的思想之中，后面是一段段色彩斑斕的故事，正以驚人的速度飛奔著。

流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！不管有多艱難，多困苦，只要有一個目標，一個對手，一個前途，流了多少血多少汗，掉了多少皮多少肉，流下的眼淚力是激動的，前方的隊是光彩的，只要自己有放不完的光彩，就有自己走不完的前途。

在學校，每個人都是競爭的一分子，試圖從記憶，背誦，也可以是檢測，作業(yè)，將心中的那個對手擊垮，那么，90%你會走上成功之道，兩邊的花自然就會朝你開。

競爭途中，遇見了多么讓個人難受，雞毛蒜皮的事兒，不應該直追不放，掉淚兒的不光榮事兒，比如一個人不小心碰了你的眼鏡，不應該的是在那里哭泣；一個人不小心把你的卷子撕了，不應該的是一直追究！我們應該做的是大度！

競爭才有激情，激情才有拼博向上！這世界中，在草原上獨占一大片的那只馬，是勝利者，在天空上獨占一大片的那棵星，是勝利者！

我們現在應該在玩命地沖刺！寶貴的時間是上課，如果一道必考題以前沒有考，今天年不管考不考，必須記??！

我知道，不苦不累，人生無味。不拼不博，等于白活！破金沉舟，拼它個日出日落；背水一戰(zhàn)，干它個無怨無悔！

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺。四方教室，五經六授，七課入講，九思學生，十分用心，百滴汗水，千畝桃李，萬年師表！

課堂上的是競爭，課下的是拼博。兩眼一睜開始競爭，沖刺！

人生就是一場馬拉松篇九

小時候，老師總是一再的夸獎那些成績優(yōu)秀的人，認為那就是他的勞動成果，對那些成績差的人批評，不管你的勞動評分多么好、對班級體育事業(yè)做出多大貢獻他沒指揮段時間夸獎一下，永遠不會對其他老師說一句，只會說我班誰學習優(yōu)秀。

中國教育下的腐朽造成這樣的傳播者啊，悲哀啊……。

記得我們班有一個同學學習優(yōu)秀理論能力超強，動手能力超弱，交流能力更別說了如果不是他回答為題我以為他是啞巴呢。上宏力學校一年就由于得了自閉癥回家了。

初三有一個同學再一次大掃除的時候不小心割破了手哭的喊娘說：“我們學習好的就應該在教室里學習，為學校爭光、做大事報效國家。

這樣一個個“好學生”不僅動手能力差，連耐挫能力也差到極點。

也許他們跑得太快了忘記路還很長呢？沒有一些過度叫讓他們跑到人生跑步中的極點。

在這個只有一次的馬拉松比賽中，我們要認清方向，同樣引路人也至關重要。

還是同樣的一句話“不在乎你跑的快，而在于你跑的遠。

人生就是一場馬拉松篇十

關于出身的思考開始于之前觀察到的一個現象：在上家公司的時候，每當假期，我一般的選擇就是郊游，跨城市的旅游就算是場“耗資巨大”的行動了，就會計劃預算，慎重選擇；但是有的同事就不一樣，甚至有些剛工作不久的小同志們，他們的選擇總是給我驚奇，短的假期他們就去日本、韓國，長的假期就去美國、意大利，還時不時的來個歐洲游，還有的要么去國外跳傘，要么去海里潛水，這些在我看來耗費與其收入嚴重不匹配的行為促使了我開始思考“為什么我的收入比有些人高，但是我依然做不到他們這樣”。

先來看一下我們收入的分配情況，我們的收入大概可以分兩種，必要支出和非必要支出。以我對那些人的了解，他們的家庭大多是中產階層，父母有著不菲的退休金和積蓄，所以他們的必要支出其實就是一項，就是自己日常所需，滿足生活需要即可。結婚、房子、贍養(yǎng)父母、抵御風險這類事情不需要花費他們的收入，他們的父輩已有的積累完全可以幫他們搞定這一切，所以他們大可以把剩余的收入投入到自己的興趣或者技能上面，開闊眼界，提高能力。而出身農村的我們，由于農民是沒有退休金和保險的，加上收入微薄也難有什么積蓄，所以我們的必要支出相對的就會多一些，小家庭的生活保障、父母生活的保障?、結婚、房子等重大事件的花費、家庭的未來儲備，因為必要支出多，所以花費在非必要支出方面的預算就會少，所以我們才會有了上述不同的選擇。

前幾天看過一個節(jié)目，講述書圣王羲之的故事，講述了王羲之出身名門望族，書法由其父王曠啟蒙，后又師從多位名師，加上自己勤學苦練，最終成為了一代書圣。我們就拿這個例子來說說出身，首先王羲之出身家庭環(huán)境比較優(yōu)越，有著富足的生活，才有閑情逸致學習書法；其次其父王曠也是精通書法，才能影響其走上了書法的道路；再次之，其家庭條件優(yōu)越才可以聘請諸多書法界內翹楚來傳授王羲之書法技藝，也因其家庭條件富足才能讓其有足夠多的時間和精力放到書法研習上。假如，把王羲之放到一平常百姓家，為生存忙于耕種和勞役，整天掙扎在生存死亡線上，沒有名師指點，那這個世上是否還有會有《蘭亭序》還真是未可知。所以一個人的成就除了自身的努力和天賦外，“出身”也是其人生中的一個重要因素。同樣的一個人，同樣的努力，放在不同的環(huán)境中，其人生方向和成就也許真的有天壤之別。

父輩提供好的生存成長環(huán)境，能夠讓下一代身體上茁壯成長，能力上繼承父輩已有的生存經驗和技能，精神上更早明確人生方向，提供優(yōu)質資源輔助其更快的接近自己的人生目標，這樣培育出的下一代將繼續(xù)以更加優(yōu)越的條件和資源去培養(yǎng)下一代的下一代，周而復始。雖然這個過程中會概率性的出現斷裂和顛簸，甚至從頭再來，但是依然不可否認更加優(yōu)越的“出身”，其成就更高的概率也會更大。

其實所謂的出身，其實就是父輩的生存經驗和已有資源積累。這個事情在我看來，一點都沒有抱怨的必要。別人有好的出身，那說明別人的父母拼搏過、奮斗過、遇到過好機會、冒過風險并且最終相對成功；出身不好也不代表沒有努力過，奮斗過但運氣不好所以也沒能成功，最終沒有所積累；當然確實也有付出的不夠導致最終沒能相對有所成就。最終的高度和積累取決于他們個人的努力和外在的環(huán)境和運氣，無論積累多少、高度多高，這一切都是無可厚非的，而這個結果也是終究讓作為下一代的我們來繼承，也就是大家目前看到的我們每個人的起點和高度都是不同的。

這就像是一場接力賽，無論上幾代的人由于各種因素跑的快或慢，終將你要接過這個接力棒，而無論當下的進度如何，你別無選擇的必須從你的人生開始繼續(xù)向前跑，至于你能跑到什么進度除了取決于你接棒時的進度外，更重要的是接力棒在你手里的時候，你能跑出一個什么樣的成績。

在這個接力賽的過程中，有各種因素：戰(zhàn)爭、政策、努力、運氣都在影響著這條沒有終點的跑道的每一個人的速度和進度，有的變快，不斷超越；有的變慢，逐漸落后；有的跌倒，從頭再來。

接力棒不在我們手中的時候，我們無法控制，也正因此現在的快慢與未來的快慢都不是定數。我們能做的就是，當接力棒在我們手中的時候，我們能交一個什么樣的成績給我們的下一代。

左岸記：接力棒的思維真的很棒，這拉長了成功的時間維度，更全面地考慮了幾代人的努力，而不是把成功放在一個人的身上，每個人都是承前啟后，要做的是跑好自己的這段路。這就是以發(fā)展的眼光看問題。

人生就是一場馬拉松篇十一

周日上午，伴隨著信號槍的槍聲和直升機從珠江江面呼嘯而過的轟鳴，一年一度的廣州馬拉松賽開始了！

在賽道旁，看著選手們如萬馬奔騰，源源不斷地從我面前呼嘯而過，我感慨萬千。

我們的人生，就如同一場馬拉松，但比馬拉松更加驚險。人生的馬拉松變幻莫測，像在山間飛奔，時而沖上頂峰，時而跌入深谷，充滿了危險與機遇。窮人可能一夜暴富，富豪也可能轉眼赤貧。早晨醒來，誰也不知道今天要發(fā)生什么事，要遇到什么人。到處都是刺激與驚喜。就連上帝也不可能知道下一秒會發(fā)生什么。是輸是贏，全靠自己掌握。

有時候我們的面前遍布荊棘，走這種路，我們需要小心翼翼，因為稍不留神，荊棘就會劃破我們的肌膚，鮮血淋漓。受了傷，有些人選擇了退卻，而有另外一些人則堅持不懈。不論環(huán)境多么惡劣，他們依然勇往直前，風雨兼程。只有他們才能看到人生中絕美的風景，這些人被稱為勇者。

有時候，我們的面前會出現一座迷宮，到處都是死胡同，彎彎折折，令人迷惑不清。一些人進入其中，慌不擇路，左轉右轉，像無頭的蒼蠅，直到看到一面固若金湯的墻冷漠的立在眼前，他們才不得不回頭。他們迷失了自我，失去了鎮(zhèn)定，同時又不懂變通，不會方法，最后把自己的人生活成了一個牢籠，被活活困死在其中。

有時候在人生之路上，我們會遇到流沙、沼澤。有的人善于利用身邊可以利用的一切，例如木頭，甚至人，伙伴，隊友。也有些人是以群體出現的，他們互幫互助，取長補短，靠著每個人不同的力量互相幫助著走過這條路。這樣的人是智者。

除了這些人之外，還有一種人叫圍觀者。他們將自己置身事外，對參加者的人生津津樂道并給予他們各種評價。圍觀者必定會出現，但他們沒有經歷過磨難，有的只是波瀾不驚的人生，鄙視弱者，崇拜強者卻又不愿意付出行動，這樣的人終其一生的就是看客。

人生就是一場馬拉松篇十二

“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，多么美好的情景啊，手捧暗黃的古書，立于案前，盡情地吮吸著書香，不問世間一切瑣事，就連享受美食也可以不顧。以前，總是羨慕五柳先生的廢寢忘食，如今，卻認為陶淵明先生的做法非但不理智，甚至有些書呆子的味道。

領悟書中要點確實能帶給人快樂，記得小時候總是因為聽懂了老師講的課而興奮不已，好像全世界就我一個人能夠聽懂似的，有時甚至興奮得去擰同桌的大腿，不知驚嚇了多少正在開小差的“同桌的你”，關系好的同桌至多會感到驚訝，然后笑笑，關系不好的則大多會附上一句“神經病啊”，再加上一個白眼，好像痛恨我打斷了他開小差的思路?，F在回想，我慶幸自己小時候的同桌大多為男孩，否則，我肯定會被指責在光天化日之下調戲良家少女，本是文明書生一名，這樣一來，搞得與流氓無異，多不光榮啊。

其實，人生就如一場馬拉松，需要的是保持體力，持之以恒地跑下去，笑到最后的人才是真正的勝者。

俗話說：“自古英雄出少年”。我倒不以為然，如果說英雄出少年，那么，這些英雄要么是短命英雄，要么就是曇花一現?！伴_先者謝獨早”，先開放的花朵雖然擁有了短暫的美麗，往往也早早地凋零了。

三國時就有這樣一位少年英雄，24歲名震江東，不但足智多謀、能征善戰(zhàn)，還風度翩翩、多才多藝，在愛情和事業(yè)上，都獲得雙豐收，連宋朝的大詩人蘇軾都很羨慕他，專門寫了一首詞：大江東去，浪淘盡，千古風流人物……。可是，他卻英年早逝了。想必你早就猜到他是誰了，不錯，就是周瑜。史書記載，他是被諸葛亮氣死的，你信嗎？我只想笑，我聽過各種死法，卻從沒聽過有人是被氣死的，如此智慧的人怎會如此小肚雞腸？反過來，如此小氣之人怎會擁有過人的智慧？可見，史書并非都是歷史的見證者。周瑜為何早逝，很明顯——一支蠟燭在黑暗來臨之前就過早地燃燒了自己，最后的結局還會怎樣？“蠟炬成灰淚始干”，只有到了滅亡之時才認清了一切，卻不再有機會。

無獨有偶，我的家鄉(xiāng)也有一位現代版周瑜，十幾歲便享受到了人間的最高榮譽——國家級物理學獎，堪稱中國牛頓，二十歲不到便被聘請為國家教授，我不想再說下去了，我有些自慚形穢，在“不識愁滋味”的歲月里，他已功成名就，而我們在干些什么？在象牙塔里，無情地揮霍著父母的血汗，無知地浪費著自己的青春。不過，我比他幸運多了，就在前幾年，他患了絕癥，離開了人世，他擁有了一切，卻帶不走半點。他在年輕的歲月里耗盡了一生的光熱，我卻因為還有大半生而充滿了希望，我才是勝者。

籃球天才我見過，但沒有見過麥迪這樣極具天賦的天才：高中便直接進入nba聯(lián)賽，他的突破如此犀利，他的扣籃如此霸氣，他的投籃如此優(yōu)雅與精準，他的助攻如此神出鬼沒。相信你還記得那記騎扣，讓“竹篙人”布拉德利在他胯下俯首稱臣，還有那幾乎不可能完成的35秒13分，最后帶領火箭反敗為勝的奇跡，他整個人的存在似乎不為別的，就為籃球。只是如今，他再也沒有當年的殺氣，他變得如此平庸，“泯然眾人矣”，此時，他才三十，卻似乎與“三十而立”越來越無關。

真正的人生勝者當如華仔，還記得很小很小的時候，哥哥在墻上貼了一張劉德華的明信片，華仔身穿紅色西服，配上他那張英俊的臉，顯得格外帥氣。哥哥是80年代出生的，那是華仔出道之時，正值他如日中天之際。令我驚訝的是，在20多年后的今天，那張明信片依舊靜靜地附在那面舊墻上，這真是個奇跡。豈止那張明信片，華仔本人不也是如此嗎？在娛樂圈人才輩出的今天，華仔依然是不可替代的中流砥柱，他依然處在時尚的最前沿，電影界、電視界、歌壇無不存在他的身影，特別是在音樂界，他創(chuàng)造了無數經典，唱絕了人間深情。他已不僅僅是一個偶像，更像是一位人生導師，他懂得什么是厚積薄發(fā)，更懂得鋒芒畢露的最終結局。

一年，對于鐘擺來說實在是太長了，31536000秒，簡直是可望不可即的天文數字，鐘擺幾乎絕望了。時針告訴它，“你什么都不用想，只需每秒擺動一下”。就這樣，一年過去了，鐘擺還在輕松地擺動著。

高速，一個誘惑人去幻想的名詞，是不是行駛于高速公路上的車輛，真的如電視中所展示的那樣一閃而過呢？今年年初，我所在的城市終于通了高速，我有幸體驗了一把，卻感到十分遺憾——在大巴行駛的過程中，我可以看清車外的一切景物，哪怕是一只飛鳥從窗外劃過，卻沒有體驗到想象中車外世界飛速后退的飛翔感，我只能感嘆：高速也不過如此罷了。然而，高速確實在一天之內把我從家鄉(xiāng)帶到了千里之外的大學，這是不可否認的事實，也許，這是它為何被稱為高速的原因吧。正是因為沒有了障礙物，沒有了走走停停，在持續(xù)的“高速”中，它才能夠完成“送你離開千里之外”的使命。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！钡拇_，正因為不舍晝夜，小小的河流才能夠投身于大海的懷抱。

相信你對“龜兔賽跑”的故事早就耳熟能詳了，烏龜從來就不是速度的王者，卻贏得了最后的勝利，不也正在于它的堅持嗎？然而，在飛速發(fā)展的今天，烏龜的速度已經不能生存。真正的王者，應是擁有烏龜的耐心，兼具兔子的速度。