總結(jié)需要從不同的角度出發(fā)，全面地評價和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。如何在競爭激烈的社會中保持自信心？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。

升國旗英語篇一

中秋的月最美，是那樣詩情畫意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣皎皎似鏡。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認為是我們中國人的團圓節(jié)，每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。

同學(xué)們你們了解中秋節(jié)的來歷嗎?

“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)。為什么叫“中秋”呢?因為農(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。

中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過去，人們在豐收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。中秋節(jié)還有許多美好的傳說，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。

在這佳節(jié)到來之際,我倡議每位同學(xué)都做三件事:。

第一,孝敬父母長輩,為自己小家的幸福和-諧做能力所及的努力，小家安定才是祖國繁榮的前提!

第二,為那些不能回家辛苦工作的親人發(fā)送一條溫馨的祝福短信。

第三,為祖國的繁榮,國力強盛,為早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一立下壯志.請記住:少年強則中國強,我們豎家的希望!

最后我衷心地向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo),忘我工作的老師,向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué),向你們的家人和朋友提前道一聲:中秋快樂!

升國旗英語篇二

生活垃圾主要通過土壤污染、大氣污染、地表和地下水的污染影響人體健康。生活垃圾若不能及時從市區(qū)清運或是簡單堆放在市郊，往往會造成垃圾遍布、污水橫流、蚊蠅孽生、散發(fā)臭味，還會成為各種病原微生物的孽生地和繁殖場，影響周圍環(huán)境衛(wèi)生和危害人體健康。

2、生活垃圾有什么污染?

生活垃圾不但占用大量的土地，而且還污染水體、大氣、土壤，危害農(nóng)業(yè)生態(tài)，影響環(huán)境衛(wèi)生，傳播疾病，對生態(tài)系統(tǒng)和人們的健康造成危害。

3、什么是大氣環(huán)境質(zhì)量基準和環(huán)境空氣質(zhì)量標準?

大氣環(huán)境質(zhì)量基準是指大氣環(huán)境中污染物對特定對象(人或其他生物等)不產(chǎn)生不良或有害影響的劑量(無作用劑量)或濃度。大氣環(huán)境質(zhì)量基準是由污染物同特定對象之間的劑量-反應(yīng)關(guān)系確定的。環(huán)境空氣質(zhì)量標準是國家為保護人群健康和生存環(huán)境，對大氣污染物(或有害因素)容許含量(或要求)所作的規(guī)定。環(huán)境空氣質(zhì)量標準體現(xiàn)國家的環(huán)境保護政策和要求，是衡量環(huán)境是否受到污染的尺度，是環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理和制訂污染物排放標準的依據(jù)。環(huán)境空氣質(zhì)量標準考慮社會、經(jīng)濟、技術(shù)等因素，經(jīng)過綜合分析制定，由國家行政主管部門頒布，具有法律的強制性。

4、什么是大氣環(huán)境容量?

大氣環(huán)境容量是指在滿足大氣環(huán)境目標值(即能維持生態(tài)平衡并且不超過人體健康要求的閾值)的條件下，某區(qū)域大氣環(huán)境所能承納污染物的能力，或所能允許排放的污染物的總量。其大小取決于該區(qū)域內(nèi)大氣環(huán)境的自凈能力以及自凈介質(zhì)的總量。若超過了容量的閾值，大氣環(huán)境就不能發(fā)揮其正常的功能或用途，生態(tài)的良性循環(huán)、人群健康及物質(zhì)財產(chǎn)將受到損害。

5、什么是大氣環(huán)境質(zhì)量?

大氣環(huán)境質(zhì)量是指大氣環(huán)境總體或某種大氣污染物對人群健康、生存繁衍以及社會經(jīng)濟發(fā)展適宜程度的量化表述，其方式是用大氣污染物濃度水平來表征大氣環(huán)境的好壞。大氣環(huán)境質(zhì)量的要素主要包括氣態(tài)污染物和顆粒物兩類。但是只有濃度水平也無法定義大氣環(huán)境質(zhì)量的好壞，所以產(chǎn)生了大氣環(huán)境質(zhì)量標準，對不同功能區(qū)的大氣環(huán)境含有有害物質(zhì)或因素限值作統(tǒng)一規(guī)定。我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》(gb3095-20__)的環(huán)境空氣污染物基本項目有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、pm10和pm2.5等。

6、霧和霾有什么區(qū)別?

霧(fog)和霾(haze)是兩個不同的概念。霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的、低能見度的自然現(xiàn)象,是近地面的空氣中水汽凝結(jié)(或凝華)的產(chǎn)物。霾是由于空氣中懸浮著大量的顆粒物所導(dǎo)致的水平能見度降低到10km以下的一種混濁現(xiàn)象。霧和霾是一種天氣現(xiàn)象。

7、什么是大氣能見度?

能見度是指物體能被肉眼看到的的水平距離，也指物體在一定距離時被肉眼看到的清晰程度。所謂“能見”，在白天是指能看到和辨認出目標物的輪廓和形體;在夜間是指能清楚看到目標燈的發(fā)光點。在空氣特別干凈的北極或是山區(qū)，能見度能夠達到70～100km，然而能見度通常由于水汽、大氣污染物而有所降低。例如，大霧和霾時能見度可降至零，會對交通運輸帶來極大不利影響。

8、什么是天氣系統(tǒng)?

天氣系統(tǒng)是指具有一定的溫度、氣壓、風(fēng)等氣象要素空間結(jié)構(gòu)特征的大氣運動系統(tǒng)。如有的以空間氣壓分布為特征組成高壓、低壓、高壓脊、低壓槽等，有的則以風(fēng)的分布特征來分，如氣旋，反氣旋，切變線等，有的又以溫度分布特征來確定，如鋒。還有的以某些天氣特征來分，如雷暴，熱帶云團等。通常構(gòu)成天氣系統(tǒng)的氣壓、風(fēng)、溫度及氣象要素之間都有一定的配置關(guān)系。

9、什么是逆溫現(xiàn)象?

在底層大氣，大氣溫度隨著高度增加而下降，每上升100m(米)，溫度降低0.6℃左右。也就是說，在數(shù)千米以下，一般是低層大氣溫度高、密度小，高層大氣溫度低、密度大。這種大氣層結(jié)容易發(fā)生上下對流運動，可將近地面層的污染物向高空和遠距離輸送、擴散，從而使城市上空污染程度減輕。在某些天氣條件下，地面上空的大氣結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)氣溫隨高度增加而升高的反?，F(xiàn)象，稱之為“逆溫”，發(fā)生逆溫現(xiàn)象的大氣層稱為逆溫層。逆溫層像一層厚厚的被子罩在上空，使上下層空氣減少了流動，近地面層大氣污染物“無路可走”，越積越多，空氣污染越來越重。

10、大氣污染物是如何傳輸和擴散的?

進入大氣中的污染物，受大氣水平運動以及大氣的各種不同程度的擾動運動的影響，會形成不同程度的輸送。大氣的水平運動稱為風(fēng)。風(fēng)對污染物的擴散有兩個作用：一是整體的輸送作用，二是沖淡稀釋作用。風(fēng)向決定污染物遷移運動的方向，風(fēng)速決定污染物的遷移速度。污染物總是由上風(fēng)方被輸送到下風(fēng)方。在污染源下風(fēng)向，污染要重一些;風(fēng)速越大，單位時間內(nèi)污染物混合的清潔空氣量越大，沖淡稀釋作用就越好。一般來說，大氣中污染物濃度與污染物的總排放量成正相關(guān)，而與風(fēng)速則成反相關(guān)。

11、大氣里有哪些主要污染物?

目前已認識到的、在環(huán)境中已產(chǎn)生和正在產(chǎn)生影響的主要大氣污染物種類很多，主要包括含硫化合物(so2、h2s等)、含氮化合物(no、no2、nh3等)、含碳化合物(co、vocs等)、光化學(xué)氧化劑(o3、h2o2等)、含鹵素化合物(hcl、hf等)、顆粒物、持久性有機污染物、放射性物質(zhì)等八類。將這些大氣污染物按其物理狀態(tài)分類，可分為氣態(tài)污染物(如so2、no)和顆粒物兩大類;若按形成過程分，則可分為一次污染物和二次污染物。

12、什么是一次污染物和二次污染物?

所謂一次污染物，是指直接從污染源排放的污染物質(zhì)，如一氧化碳、二氧化硫等。二次污染物則是指由一次污染物經(jīng)化學(xué)反應(yīng)或光化學(xué)反應(yīng)形成的污染物，如臭氧、硫酸鹽、硝酸鹽、有機顆粒物等。值得注意的是，二氧化碳以前不被認為是空氣污染物，但鑒于其對氣候變化的重要影響，一些國家已經(jīng)把二氧化碳作為大氣污染物對待。我國20__年頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》中所規(guī)定的大氣污染物包括：二氧化硫，總懸浮顆粒物(tsp)、顆粒物pm10、細顆粒物pm2.5、氮氧化物、一氧化碳、臭氧、鉛(pb)、苯并[a]芘、氟化物、氰化物等。

13、什么是大氣污染?

所謂大氣污染，是指大氣中直接排放的污染物或者由它們轉(zhuǎn)化形成的二次污染物的濃度到達了有害程度的現(xiàn)象。人類活動及自然界都不斷向大氣排放各種各樣的物質(zhì)，當大氣中某種物質(zhì)的濃度超過了正常的水平，并在大氣中停留足夠長的時間，進而對人體健康、生態(tài)系統(tǒng)或其他環(huán)境要素(如氣候、水體)產(chǎn)生不良效應(yīng)時，就構(gòu)成了大氣污染。大氣污染的形成及危害程度，不僅是以空氣中是否存在某種有害物質(zhì)來衡量，還需考慮其作用的濃度和時間等因素。

14、什么是土壤?

公元121年前我國古書《說文解字》中說：土，地之吐生萬物者也;壤，柔土也，無塊曰壤。有植物生長的地方稱作“土”，而“壤”是柔軟、疏松的土。土壤是能夠生長植物的疏松多孔物質(zhì)層。

15、大氣包含哪些組分?

大氣就是我們通常俗稱的空氣，是指籠罩在地球外表面的一層氣體，絕大部分集中在距地面1000km(千米)的高度內(nèi)。其中，與我們?nèi)祟惣捌渌镪P(guān)系最為緊密的底層大氣稱為對流層，其厚度約10km。底層大氣由干潔空氣、水汽和雜質(zhì)(污染物)三部分組成。

16、什么是生活垃圾?

生活垃圾，是在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動中產(chǎn)生的固體廢物，以及法律、行政法規(guī)規(guī)定視為生活垃圾的固體廢物。生活垃圾一般可分為廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾等，例如人們?nèi)粘Ｉ钪袕U棄的剩飯剩菜、紙張、塑料、玻璃、電池、熒光燈...

17、是否檢測出蔬菜有放射性，就不能食用?

不是。隨著技術(shù)水平的提高，輻射測量儀器的靈敏度和準確度越來越高，以前的設(shè)備檢測不出來的極低水平的放射性，現(xiàn)在也能測出。日本福島核電廠事故后，我國檢測出蔬菜中的碘-131是未用水沖洗就直接測量的，是空氣中的碘在葉子上的沉積，并未被蔬菜吸收，因此沖洗后就檢測不出碘-131。沒有核事故時，蔬菜、水、空氣中也能測出極微量的天然放射性，人類一直以來都在攝入這些有極微量天然放射性的水、蔬菜等。

18、食用了受污染食品可能造成哪些健康影響?

食用受放射性物質(zhì)污染的食物會增加個人受到照射的輻射劑量，也會增加與照射相關(guān)的健康風(fēng)險。造成的確切影響取決于所攝入的放射性核素類別以及攝入量。放射性碘的半衰期為8天，在數(shù)周內(nèi)自然衰變。一旦食入，可在體內(nèi)沉積，主要是在甲狀腺，這會增加患甲狀腺癌的風(fēng)險，兒童更是如此。服用碘化鉀是預(yù)防放射性碘在甲狀腺內(nèi)聚集的一項既定方法。必須強調(diào)，是否服用、何時服用、服多大劑量的碘化鉀，必須遵從公共衛(wèi)生行政主管部門的指示。

由于攝入了受到放射性銫污染的食品可能會帶來長期健康影響，因此需要對出現(xiàn)的情況進行仔細監(jiān)控。

19、核事故發(fā)生地的所有食品都會受到影響嗎?

不，并不是所有食物都會受到影響。在突發(fā)情況出現(xiàn)之前就曾發(fā)貨或者完成商業(yè)包裝的食品就不會受到影響。但是，在放射性物質(zhì)出現(xiàn)沉降的地區(qū)生產(chǎn)的某些食品可能遭受污染。對遭受核事故放射性污染地區(qū)的食品和食品生產(chǎn)造成的影響，取決于食品生長或者生產(chǎn)地點存在或者沉淀下來的放射性核素的類別和放射性劑量。

20、在國際貿(mào)易方面，有無食品放射性方面的規(guī)定?

發(fā)生核事故后，對國際貿(mào)易食品的放射性核素含量具有國際商定的法典指導(dǎo)值(gls)。該指導(dǎo)值由聯(lián)合國糧農(nóng)組織/世界衛(wèi)生組織聯(lián)合食品法典委員會發(fā)布。采用這些指導(dǎo)值，既可提供足夠的安全性空間，又可以盡可能減少國際貿(mào)易不必要的中斷，也有助于保護受影響的農(nóng)牧漁業(yè)和其他相關(guān)方的利益。

升國旗英語篇三

尊敬國旗是每個公民的責(zé)任（義務(wù)）。為什么？因為國旗是國家的象征。尊敬它意思就是尊敬國家。換句話說，如果一個人愛國，他必須愛國旗。

在學(xué)校里，通常每天定時要升旗。那時，校長，老師，教職員學(xué)生教師將恭敬地站在它前面并且唱國歌。參加此項儀式確實非常有意義。

升國旗英語篇四

大家下午好!goodafternoon!

今天，在這個隆冬季節(jié)少有的暖陽輝映下，我們歡聚在這里，迎來了我校第一屆英語節(jié)，暨英語學(xué)習(xí)成果匯報會。本屆英語節(jié)歷時半個月，在全體師生的共同努力下，我們的校園英語節(jié)的各項單項比賽取得了圓滿成功。作為展示校園文化的舞臺，我們的英語節(jié)以創(chuàng)設(shè)良好的`英語學(xué)習(xí)型校園為主旨，以"快樂英語，幸福童年"為主題，本屆英語節(jié)安排了各種英語競賽活動，如書寫比賽、單詞競賽，朗讀比賽、英語歌曲大家唱，有貼近生活的各種英語手抄報及圖片展示活動等，活動內(nèi)容豐富多彩，形式精彩紛呈。

是的，正是這些一個個多彩的英語活動，把學(xué)習(xí)英語的快樂帶到了校園的每一個角落!同學(xué)們在這些活動中陶冶了情操，增長了知識，提高了英語表達能力，也讓我們每個同學(xué)深深的懂得了學(xué)習(xí)英語的重要性。

成績只能代表過去，相信每一個同學(xué)，在今天的匯報中，收獲的不僅僅只是一張薄薄的獎狀，而是一份努力和付出，更是一份快樂!

通過這次英語節(jié)的活動，我們會把富有感染力、吸引力和凝聚力的英語教學(xué)活動，融會貫通到同學(xué)們每天的生活和學(xué)習(xí)中，讓你們在充滿快樂和成就感的體會中獲得進步。在總結(jié)好的經(jīng)驗的同時，我們也會查找不足，使我們的英語活動更具實效。

英語節(jié)是同學(xué)們英語發(fā)展的平臺，是英語進步的階梯，是英語展示的舞臺。英語節(jié)是課外對課堂的延伸，更是課堂對課外的拓展。

最后，祝愿：同學(xué)們在英語的天空里放飛希望，在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中健康成長!merrychristmasandhappynewyear!

謝謝!

升國旗英語篇五

各位老師、同學(xué)們：大家好，我是高二(3)班的夏文豪，很榮幸有機會在升旗儀式上發(fā)言。春天是播種的季節(jié)，首先預(yù)祝各位同學(xué)們在我們陳集中學(xué)這片沃土上播種希望，孕育成功。作為高二同學(xué)，再有18天我們將迎來學(xué)業(yè)水平測試，學(xué)考決戰(zhàn)的號角就要吹響了。在此，作為學(xué)生代表，想和同學(xué)們交流幾個有關(guān)學(xué)習(xí)的問題。

第一要樹立信心，信心助你成功。

同學(xué)們，信心是成功的保證，放棄就意味著失敗。人生最大的敵人就是你自己，我們要學(xué)會挑戰(zhàn)自我，征服自我。也許有的同學(xué)在想，我的基礎(chǔ)差，還有希望嗎?我認為大家要從下定決心開始。拋棄猶豫去掉浮躁，相信自己我一定行。

同學(xué)們，起點低，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵是現(xiàn)在，你想不想振作，想不想開始，你能不能堅持。同學(xué)們，如果你的心都已經(jīng)死亡，那么比賽就提前結(jié)束了。我們每個人都有潛在的能量，只不過被時間埋沒，被意志影響。被習(xí)慣消磨。在最后沖刺的關(guān)鍵時期，只要你下定決心。從思想和行動上嚴格要求自己，時時提醒自己，鞭策自己，努力18天奮斗18天，集中精力，全力以赴，就一定能取得學(xué)考的成功。

第二端正態(tài)度，態(tài)度決定成功。

所以說，我們的同學(xué)頭腦中滿腦子的淺薄、無知、愚癡，荒.唐。有的甚至不務(wù)正業(yè)，談戀愛，給自己空虛的心靈找一點安慰。這就是態(tài)度不正確的表現(xiàn)。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們的天職，不認真學(xué)習(xí)就是不務(wù)正業(yè)。沒有人能隨隨便便成功，沒有正確的態(tài)度，就更不可能取得成功。再此，我們需要強調(diào)幾種學(xué)習(xí)態(tài)度：一要學(xué)會積極進取，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變要我學(xué)為我要學(xué)。

二是勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。對于那些平時沒有抓緊的同學(xué)，更是要勤奮刻苦，俗話說平時不燒香，臨時抱佛腳，上帝會保佑你的。

第三注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

科學(xué)有效的方法可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。希望同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中，一要重視基礎(chǔ)，不犯概念性的錯誤，二要重視糾錯，不犯重復(fù)性的錯誤，三是重視規(guī)范，不犯低級性的錯誤。面對考試，要做到臨場不亂切忌看錯審錯寫錯。

老師經(jīng)常對我們說：要用心聽課，尊師重道，親其師，信其道。不尊重老師，也就不在乎學(xué)業(yè)，也就是不尊重自己。對自己不負責(zé)。所以課堂上要做到眼到，心到，口到，手到，我問你答，要做到入室即靜，入室即學(xué)，少講閑話。不要小看這些細節(jié)和習(xí)慣，做好了，你就強人一等。

另外，要注重知識歸納，要學(xué)會做學(xué)習(xí)計劃，學(xué)寫學(xué)習(xí)總結(jié)和反思。把錯題用紅色筆改的仔細，少講閑話重視考綱，增強復(fù)習(xí)的有效性和針對性。

同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，人生總是在不斷地超越自己，生命總是在拼搏中熠熠閃光，深夜的孤軍奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，老師的殷切期盼，都將化作無窮的動力，催促我們前行，鼓勵我們成功。最后祝愿各位老師工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

升國旗英語篇六

明天是中秋節(jié)。中秋的月最美，是那樣詩情畫意；中秋的月最柔，是那樣柔情似水；中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié)，每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。

八月十五月兒圓。在我們與家人團圓的時候，你是否知道祖國還有一個游子——臺灣？讓我貌同祝愿，臺灣——這位飽經(jīng)風(fēng)霜的游子，能早日回到祖國媽媽溫的懷抱中。讓我貌同期盼中華民族從此團團圓圓，不再骨肉分離！到時候，讓我們在舉國同慶的日子里“舉杯邀明月，共譜團圓曲”！

升國旗英語篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們每個人胸前都有一枚閃光的?；?，無論在什么地方，我們都有一種自豪感。

?；?，雖然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎?wù)?，但是，它代表著祖國和人民的重托，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表著××人的一份?zé)任。?；?，見證著××悠久的歷史。從1920xx年起，××穿越了80多年歷史的風(fēng)云，一步步發(fā)展壯大，從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專家學(xué)者，更有一大批國家政治、外交、軍事、經(jīng)濟、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的杰出人才，他們有的已為祖國的解放事業(yè)光榮獻身，有的正在為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗。在××這片熱土上，有老一輩革命家奮斗的足跡，有革命烈士流過的鮮血，也有幾代××人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國的解放事業(yè)血灑疆場;粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點燃革命的火種?？梢哉f××?；丈嫌∪局沂康孽r血，××校園是革命斗爭的搖籃。

校徽，記載著××光榮的歷史。近80年來，從這里走出了數(shù)以萬計的棟梁之才，可謂桃李滿天下，芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學(xué);卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發(fā)明大王王衛(wèi)東、運動健將嚴躍、郭建華也從這里走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的.史姍上閃尤，念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止，世刃展停的每一點成績，都離不開××這片沃土。?；?，也銘刻著××今日的輝煌。今天的××日新月異，蒸蒸日上。人大常委會副委員長費孝通、全國文聯(lián)主席周巍峙都曾為學(xué)校題寫校牌;國家教育部陳至立部長、王湛副部長曾來?？疾?，對學(xué)校的常規(guī)管理高度贊揚;各級領(lǐng)導(dǎo)、昔日校友、各界群眾對××的巨大變化贊不絕口，他們看到：今日的××，環(huán)境美，道路寬敞，高樓林立，設(shè)施齊全。那不銹鋼雕塑激勵同學(xué)們在“和諧”的環(huán)境里不斷“騰飛”，高三成才樓前挺拔的池柏催促同學(xué)們快快成長，鮮紅的校訓(xùn)引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，辦公樓里那一塊塊金色的獎牌折射出全校師生奮進的足跡。隨著新校區(qū)的開發(fā)和建設(shè)，不久我們將會在一個更加美麗、溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活。面對今天，展望未來，我們從來沒有這樣充滿信心：我們有老一代××人的艱苦奮斗，有新一代××人的不懈追求，××的明天更加燦爛輝煌同學(xué)們都曾記得這樣一句話吧：“今天我為××而驕傲，明天××為我而自豪。”這是××幾代人的心聲，也是我們大家的心聲，每當這時，我們都應(yīng)撫摸?；?、扣心自問：今天我為××做了些什么呢?著名教育家卡耐基曾經(jīng)說過一句話：“抬起頭，注意四周，向人們微笑，你已面向成功了?！泵慨斝；赵谛厍伴W光，我們心頭便會涌動起一種神圣的使命感。想起父母和老師慈愛的目光，你會刻苦學(xué)習(xí);有人遇到困難，你會伸出熱情的雙手;面對不良行為，你會挺身而出;參加公益活動，你會第一個沖上。

“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！蓖瑢W(xué)們，我們肩負著時代的重任，祖國需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，未來需要我們?nèi)ラ_拓，科學(xué)的奧秘需要我們?nèi)ヌ剿鳎屛覀兺ζ鹦靥?，亮出校徽，用我們的聰明才智為校徽增光添色，用我們的心血和汗水為母校換來累累碩果，到那時，××的花朵格外鮮艷，××的天空格外明亮，××的樹木格外茂盛，××的空氣格外芳香。無論走到哪里，我們都會自豪地說：“我無愧于胸前的?；铡！?/p>

謝謝大家，我的演講完畢!

升國旗英語篇八

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：《課間禮儀——共創(chuàng)和諧課間》。

講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。一直以來，我們解小領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作著，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。我們的學(xué)校一天天在發(fā)展，我們的校園環(huán)境一天天在改善。學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們學(xué)校美麗的形象。要知道每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的形象，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

今天，我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍地更好地學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間紀律，做有益的活動。但少數(shù)同學(xué)安全意識淡薄，文明意識淡薄，他們在走廊上追跑、打鬧，有時撞到了同學(xué)，有的同學(xué)甚至大呼小叫，還有同學(xué)一下課便隨便亂扔紙屑，弄得校園、教室環(huán)境臟亂不堪。

為了讓我們的校園更潔凈、美麗、安全。我們每位同學(xué)應(yīng)該從以下幾個方面去努力：

1、課間休息提前做好下節(jié)課的準備工作，特別是音樂、體育、信息、科學(xué)等學(xué)科上課的準備，按時到達指定的地點上課。

2、課間休息要做積極有益的游戲。做一些輕松、簡單、安全的游戲。不做激烈的游戲。

3、課間不追逐奔跑。為了你的安全，請放慢你的腳步。為了體現(xiàn)你的文明，請放慢你的腳步。

4、課間離開教室和進入教室應(yīng)有秩序。因為教室門口比較窄，不要爭先恐后，互不相讓。

5、上下樓梯靠右走，相互禮讓。不嬉笑打鬧，不勾肩搭背以確保我們的安全。

6、課間離開教室，到專用教室上課，應(yīng)該隨手關(guān)燈、關(guān)門，愛護公物，節(jié)約水電。

7、愛護校園里的花草樹木和一切設(shè)施。我們應(yīng)該尊重他人的勞動，保持校園衛(wèi)生，不亂扔紙屑果皮，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。

8、師生之間、同學(xué)之間互相尊重，禮貌用語掛在口邊;要熱情關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)。

同學(xué)們，讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧。

我的講話結(jié)束，謝謝大家!

升國旗英語篇九

老師們、同學(xué)們：

早上好!

我今天的講話主題是“緬懷先烈，不負年華”，

"人間三月芳菲始，又是一年清明時”。清明節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是一個踏青遠足、親近自然、催護新生的春季儀式，也是人們祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日，更是中華民族認祖歸宗的紐帶。

大家是否知道清明節(jié)的來歷呢?傳說春秋時期晉文公重耳流離逃亡時，大臣介子推以割腿肉為重耳充饑，重耳繼位后，介子推拒不受祿，并與母親逃至綿山，晉文公火燒綿山意圖逼其出山，結(jié)果介子推以死相拒，臨死還以血詩力諫晉文公要清明為政。此后，晉文公便把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，以示紀念，第二年，晉文公登山祭祀時，發(fā)現(xiàn)介子推臨死前，身邊燒焦的枯柳，死樹復(fù)活，綠枝千條，晉文公便把復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節(jié)。所以清明節(jié)這一天，不僅有折柳、踏青、吃寒食的習(xí)俗，祭祖掃墓更是其重要內(nèi)涵。因為寒食與清明日期接近，并且都是掃墓的日子，漸漸的，兩個節(jié)日就合二為一了。

又是一年清明節(jié)即將到來，讓我們不由得再次生發(fā)出無盡的懷想和感慨。我們要懷想的，除了自己逝去的親人之外，還有那些為中華民族復(fù)興而犧牲的先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與入侵者進行著殊死拼搏。在他們的鼓舞下，成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來，高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承未盡的事業(yè)，建立了人民當家作主的新中國;在社會主義建設(shè)最需要的時刻，又是他們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。他們以日月當鼓，銀河作弦，奏響叱咤風(fēng)云的生命禮贊!在和平的年代里，無數(shù)英烈以他們的身軀和行動，再次為人民舉起抵擋天災(zāi)人禍的盾牌，在抗洪救災(zāi)，抗震救災(zāi)，及任何人民最需要的時候，他們都挺起脊梁出現(xiàn)在第一線。恢宏的時代造就了先烈們不朽的傳奇。同學(xué)們：先輩們在艱難困苦中，用青春和生命塑造的民族魂;我們沒有理由遺忘!在清明節(jié)來臨之際，讓我們對先烈們表示深深地緬懷。

同學(xué)們!我們都是幸運的，我們生長在新時代，擁有富足的.生活，接觸著最新的信息資源，網(wǎng)絡(luò)和游戲成為我們的熱話題。也許這個時代給予我們太多的是享樂與自在的生活，我們不屑于談革命、論精神，甚至常常對此嗤之以鼻。以至于你我常常忘了時代賦予我們的責(zé)任!雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，用身軀筑起共和國的長城，但是我們應(yīng)該承擔起應(yīng)有的責(zé)任，那就是：珍惜美好的青春年華，記住我們的青春誓言，努力學(xué)習(xí)，知融入，明廉恥，追求真知，掌握本領(lǐng)，報效祖國，不要辜負家長的期望，不要辜負老師的期望，更不要辜負自己的青春年華。

升國旗英語篇十

教師、同學(xué)們：大家好!

今日我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造禮貌有序的環(huán)境。時光的隧道已經(jīng)進入四月，在四月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)當在教師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門功課的同時，用心呵護我們的學(xué)校，用自我的一言一行來創(chuàng)造我們完美的學(xué)校環(huán)境。時時牢記自我是一名光榮的少先隊員，事事不忘自我是美麗可愛的東方紅小學(xué)的一員。

人生因什么而出色答案很多，但有一個答案必須正確、合理——人生因禮貌而出色。禮貌是一種提高，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。禮貌是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。

禮貌的學(xué)生，必須是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自我一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會向教師問好，學(xué)會使用禮貌語言。

禮貌的學(xué)生，必須是有愛心和職責(zé)感的人，他會尊敬師長，友愛同學(xué)，懂得感恩……禮貌締造和諧。東方紅小學(xué)的學(xué)校會因為你、我的禮貌而更加完美。

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升國旗英語篇十一

演講：黃野。

指導(dǎo)老師：陳幼玲。

英語，作為一門150分的科目，其重要性不言而喻。學(xué)不好，會嚴重拖你后腿；學(xué)好了，便成了你提高總分的一大助力。在這里，我想分享一些個人的經(jīng)驗。

首先，學(xué)英語一定要注重單詞的積累?！独献印飞险f：“合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！蓖瑯樱⒄Z的突破要基于單詞的積累。我們可以充分利用早讀課的時間大聲地背誦單詞，在腦海中留下初次印象，再通過做題不斷地鞏固，如果光靠讀，記不下單詞，還可以回到課本中記憶，結(jié)合語境，加深理解。對于練習(xí)、考試中常見常錯的單詞，一定要做好積累，并時?；仡?，從而在下次訓(xùn)練中有所提升。

其次，做好課前預(yù)習(xí)，用好限時訓(xùn)練。學(xué)校強調(diào)“不預(yù)習(xí)，不上課；不復(fù)習(xí)，不作業(yè)?！币虼?，我們課前應(yīng)提早記憶一遍語言點，對于不懂或者補充的語言點，課上要做好記錄，訓(xùn)練時，要認真對待每一份卷子，尋找快速進入狀態(tài)的方法。

對于基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)，我個人不太建議去刷類似45套的套題，因為它們的綜合度較高，對于底子薄的同學(xué)，刷一套除去聽力和寫作的.卷子，可能需要一個半小時甚至更多，不僅耗費大量的時間，還影響了其余科目的學(xué)習(xí)安排。也許有的同學(xué)會把一套卷子分成幾部分完成，但可能你每次停下的時候，就是你進入狀態(tài)的時候，這種分散式的訓(xùn)練，并不利于題感的培養(yǎng)，這就降低了訓(xùn)練的效果，建議同學(xué)們跟著老師的節(jié)奏，每天進行題型集中的訓(xùn)練。

至于給學(xué)霸們的建議，在此我也不敢妄言，在此，我只想把海賽的一句名言送給大家，與大家共勉，“人生是一匹馬，輕快而健壯的馬。人，要像騎手那樣大膽而細心地駕馭它?！?/p>

升國旗英語篇十二

有人會詫異了，人品能和英語學(xué)習(xí)扯上關(guān)系嗎?我的答案是：關(guān)系大著呢。

你是一個胸懷遠大目標的人嗎?在我們每天的生活幾乎只局限于家和學(xué)校時，地球村卻以驚人的速度形成發(fā)展著。胸懷世界，英語是必不可少的媒介。一個目標越高遠的人，他到達的地方一定更遠，欣賞到的風(fēng)景一定更美，而英語學(xué)習(xí)無疑是我們登上列車后的加速器，使我們的行駛更高速，接近目標的可能性更大。

你是一個有毅力的人嗎?英語的學(xué)習(xí)不需要多么技巧性的方法，但是需要有能打持久戰(zhàn)的恒心和毅力。如果一個單詞一種句型沒有成為你永久的記憶，那只能說明你重復(fù)的次數(shù)還不夠，有人統(tǒng)計說重復(fù)的次數(shù)應(yīng)該是你能記住一項事物的150%倍。也有心理學(xué)家說:對某一新內(nèi)容一旦專注地練習(xí)七次后,這種刺激就會進入長期記憶單元中。但是如果用錯誤的方法學(xué)習(xí)后,將要用35次的反復(fù)才會將錯誤的記憶糾正過來，從開始就做對比做錯后糾正在速度上要快5倍。

首印象的重要性又提出了一個新的問題：你是一個專注的人嗎?法國生物學(xué)家喬治.居維葉說：“天才，首先是注意力。”在我們的學(xué)習(xí)過程中，注意力是打開我們心靈的門戶，而且是唯一的門戶。門開得越大，我們學(xué)到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中，心靈的門戶就關(guān)閉了，一切有用的知識信息都無法進入。課堂上的專注聽講，課后的專注練習(xí)，才能使我們對新的語言現(xiàn)象有正確的首印象，才能提高學(xué)習(xí)的效率。

你是一個按照客觀規(guī)律來做事的人嗎?語言的學(xué)習(xí)講究聽、說、讀、寫的認知規(guī)律，如果你在口頭表達和書面表達之前沒有充分的聽和讀的輸入準備，那么你表達的質(zhì)量是可想而知的。所以，多聽錄音、尋找機會看原版電影或視頻、大量閱讀是提高語言能力的重要保障。

俞敏洪是英語教育界一個響當當?shù)拿至耍男聳|方教育集團在美國上市，他被稱為中國最富有的老師。但是當他被邀請到各地做演講時，他講的更多的是如何做人。他的整個英語學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷就是一個不斷修為的過程：他經(jīng)歷了三次高考才進入北大，整個大學(xué)期間品嘗了沒有受到一個女孩青睞的孤寂，忍受過因為過度刻苦導(dǎo)致肺結(jié)核的折磨，受到過申請出國三年未獲批準的困擾，頂過因為在外辦班而受到學(xué)校處分的壓力。。。這些磨難他用毅力扛過!創(chuàng)辦新東方之初，他到美國去請回當初北大的牛人同學(xué)，那些在美國還混得不錯的同學(xué)跟他回來了，成了他堅實的后盾?；貋淼脑蚝芎唵危嚎丛谒髮W(xué)四年天天為同學(xué)打開水的份上。他的善良慷慨大度助他成功了!

如果一個人家庭不幸福，工作不順利，前途不光明，那一定是人品不夠，就好像你沒有足夠的單詞和句型積累就不能進行完整正確的表達一樣，人品也一樣。讓我們在英語的學(xué)習(xí)過程中鍛造我們的人品，讓交往更順暢，讓自己更強大，讓夢想更靠近，讓生活更幸福，讓生命更美好!