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眼下,我們正處于一個信息爆炸的時代,總結成為了必不可少的一種能力。怎樣引導青少年正確使用互聯(lián)網?這是解決當下教育難題的關鍵。希望以下總結范文對大家的寫作有所幫助和指導,供大家參考和借鑒。
一年級環(huán)保之星事跡材料篇一
張xx是我班的學習委員,他以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,連續(xù)被評為校三好學生。
在學習上,班主任多次對他的評語為:愛學習,勤思考、思維敏捷、求知欲強。課前,他能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發(fā)言,課堂上經常聽到他獨特的見解;課后的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;各門功課都出類拔萃。是同學們公認的“領頭雁”。學習成績一直名列前茅,學校組織的年級語、數綜合競賽積極參加,多次獲得一、二等獎。每年的校運會他都積極參加跳遠、100米短跑、100米接力等項目,也獲得過獎勵。
在老師的指導幫助下,凡是老師交給的任務,他總是認真地完成。作為班干部,各方面起到了帶頭作用,協(xié)助老師做好領讀、收發(fā)作業(yè)、教室衛(wèi)生等班級管理工作。班上的勞動,不偷懶,也不會拿出班干部的架子指揮別人干;如果有同學不守紀律,他會及時給同學們指出來,幫助他們改正;處處維護著班級的集體榮譽。
在同學心中,張xx同學更是大家的好伙伴。學習中遇到有難度的題目,會和同學們相互討論。課余時間總是和同學們在一起蹦蹦跳跳,假期和周末中還會約上幾個同學一起到體育館、廣場、城邊的山上盡情的玩耍。
在家里聽話、乖巧,他經常幫助大人做一些家務。平時他堅持自己的事情自己做,整理自己的房間,洗自己的衣服。特別是爸爸、媽媽有事時,他在家里會把自己的飯和學習安排得妥妥當當。對穿著、飲食方面一點都不挑剔,很節(jié)儉,每年的壓歲錢和平日父母給的零用錢除買一些文具少許玩具外,其余的都積攢起來,曾為媽媽過生日時為她買過生日禮物。在鄰里之間的總是禮貌問候和回答,得到了鄰里的嘖嘖稱贊。爺爺、奶奶還住在鄉(xiāng)下,他會在假期和周末中安排時間回鄉(xiāng)下看望爺爺、奶奶,他孝敬老人行為也得到家人和鄰里的由衷夸贊。
張xx同學堅持以良好的思想品質、優(yōu)異的學習成績和全面發(fā)展的綜合素質作為他的追求,相信他在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
一年級環(huán)保之星事跡材料篇二
王xx,女,綏陽縣育紅小學學生。
在家里,她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事,知道爸爸媽媽平時上班忙,沒有更多的時間做家務,主動做一些力所能及的事,能把房間的雜物整理好,將桌椅、地板弄得干干凈凈,樓頂的花草及時澆水,按時喂金魚等,養(yǎng)成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質。
在學校,她是個好學生。尊敬師長,團結同學,時間觀念強,對班上的工作認真負責,先后當上了小組長、學習委員、副班長,是老師的好幫手。學習上她認真聽講,勤于思考,積極回答問題,在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領同學們朗讀課文,課后能幫學習困難的同學,深受同學們的歡迎。
在社會,她熱衷公益活動。經常和同學們一起到敬老院看望老人,幫他們洗衣服,照顧他們簡單的生活。積極參加學校組織的校園周邊治理活動,帶頭打掃衛(wèi)生,制止亂吃零食的行為,協(xié)助上下學時的秩序,是老師的好幫手,同學們的好榜樣。
她喜歡和同學們交往,主動幫他們解決困難。她喜歡音樂,特別愛好鋼琴,已通過鋼琴四級考試;喜歡書法,硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫,在校園藝術節(jié)中表現突出;普通話較好代表班級參加詩歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情,健康的成長。
王xx同學沒什么驚天動地的事跡,但學習生活中的平凡小事,表現了他的內心品質,是一個盡責、熱心、善良、自信的好少年!
一年級環(huán)保之星事跡材料篇三
xx,女,1998年1月出生,11歲,擔任xxx小學四年一班班長,校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學習成績一直名列前茅,體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。四年內連續(xù)被評為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”,區(qū)級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
作為班長,她處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責,老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7:30準時到校督促大家早自習溫習功課,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級的學風蔚然成風,成為學校最稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊,老師把任務交給她,馬上組織同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務,把最艱巨的任務留給自己去完成,黑板報是她展現才華的園地。作為班干部及少先隊干部,具有兩重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系,做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意工作方法,比如早自習,有時候大家講話,她便讓講話的人管紀律,讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時,文靜同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5?12”四川汶川大地震發(fā)生后,她不僅關心著災區(qū)受難的人民,為他們傷心流淚,而且拿出了自己的零用錢,捐獻給災區(qū),表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,布置任務從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。
學習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,她是發(fā)言最積極的一個,同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩(wěn)定,總居全年級第一。在英語口語學習上,她深知農村孩子英語基礎差,課外自學從沒間斷過,她謙虛向教師請教,成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手,并多次參加學校的英語競賽活動,從中不斷提高自己的英語水平。
自入學以來,文靜同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外,她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動,朗誦比賽、口頭作文比賽等,而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標――成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料,多次當過主持人,獲得師生好評。
在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,我們期待文靜同學會做得更好。
一年級環(huán)保之星事跡材料篇四
余x,女,就讀于綏陽縣育紅小學。余x同學品學兼優(yōu)、多才多藝,活潑可愛,學習成績一直名列前茅,音樂藝術方面特長突出,連續(xù)多次被評為校級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。
學習上,她始終以勤奮刻苦、謙虛好學的態(tài)度來對待。她在學習上有著一套很好的方法,堅持課前認真預習,課中專心聽講、做好筆記,課后認真復習,遇到不懂的問題就虛心向老師、同學請教。她辛勤的付出得到了回報,每次考試都名列前茅,成為了同學們學習的好榜樣。
作為一名班干部,她處處以身作則,嚴格遵守學校的各項校紀校規(guī),發(fā)揮了示范表率作用。老師不在時,他主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。她團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學。在同學中,她就像是一名懂事的“小大人”,老師、同學對她都給予了高度信任,多次被評為“優(yōu)秀班干部”。
由于家庭原因,父親早亡,自己是一個受人資助的孩子,所以她總報著一顆感恩的心回報社會,回報身邊的的人,只要學校有公益活動,都積極參加,只要學校組織捐贈活動,好都毫不猶豫把自己平時節(jié)約的錢捐贈出去,在一次班里的一位同學患重病,她把節(jié)約了很久的50元錢全部捐贈,平時班上只要有同學需要幫助,不管是學習上,還是生活上,她都樂意細心幫助;在生活中,他也是一他懂得感恩的人,對身邊的人,對老師,她都懷著一顆感恩的心,特別是老師,他把他們當成自己的父母一樣對待。
一年級環(huán)保之星事跡材料篇五
李x同學入學以來一直非常要求上進,積極參加各項活動并取得了佳績,成績和能力突出,是個品學兼優(yōu)的學生。李x同學一直都很優(yōu)秀,她全面發(fā)展,時刻以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力,現將她的事跡概括如下:
一、勤奮好學,成績突出她專心學習,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流,從中獲益匪淺。她堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于她解決學習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩,深受愛戴李x不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她關心同學,從來都是盡心幫助身邊的每一個人,學習上幫助同學解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。
三、工作積極,富有熱情剛進初中,李x同學就擔任了學習委員,在班級事務上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。
不懈努力。我們相信,李x沐浴著燦爛的陽光,她的刻苦好學,擁有一顆感恩之心,一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
一年級環(huán)保之星事跡材料篇六
xxx同學是xxx小學五年級(1)班的學生,現擔任五(一)中隊隊長兼任班長。她活潑開朗,文明守紀,樂于奉獻,團結上進,是一名品學兼優(yōu),德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。生活的體驗使她具有文明禮讓、自強自立的良好品行;父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成勤儉善良的品德;老師們良好的感染和熏陶使她擁有健康向上的心態(tài);同學們的求助使她擁有金子般的心靈!
xxx同學自進入小學在國旗下佩戴紅領巾的那一刻起她就暗暗下定決心:必須要勤奮學習,成為一名真正的少先隊員,成為一名文明文明、品學兼優(yōu)的好學生。所以對待學習,她踏實認真,自覺努力,課前,能夠有目的進行預習,課堂上,她帶有問題聽講,敢于提問,善于質疑,對所學的知識能很好地掌握并能熟練地運用于生活實踐;課后,能夠及時的復習鞏固,溫故知新;對待周圍的人和事文明禮讓,誠實守信!正因為這種勤奮上進的學習精神,文明守信的生活態(tài)度,使鮮花和掌聲幾乎伴她度過小學生涯!一年級校園組織的親子活動中被評為“優(yōu)秀家庭小成員”;三年級連續(xù)兩學期被評為“三好學生”;四年級均獲得文明生、三好學生等榮譽稱號;五年級第一學期被評為十佳少年;在校組織的講故事活動中榮獲一等獎,在2012年洛南縣春節(jié)聯(lián)歡晚會中被評為優(yōu)秀小演員!20xx年榮獲陜西省音樂獎器樂比賽(商洛賽區(qū))鋼琴比賽二等獎。20xx年在陜西省“春芽杯”中小學藝術比賽中再創(chuàng)佳績!應對鮮花和掌聲她總是笑笑說我只是比同伴先一步得到榮譽!
作為一名少先隊員個性是一名班級干部,她處處以身作則,率先垂范,努力地為老師分憂,為同學服務。早上,她總是早早到校,督促值日生打掃衛(wèi)生,組織同學們晨讀;放學也是她走的最晚,檢查好教室的門窗,目送同學走出教室她才鎖好門回家。班干部工作吃苦耐勞走在前面,活動中能夠引領同學爭創(chuàng)佳績,有了她的引領使得班級的學風濃、紀律佳,成為是班主任老師的得力小助手。她不但是老師的小助手還是同學們學習的好榜樣。她總是熱心的幫忙學習上有困難的同學,為了幫忙后進生解答疑難,她總是耐心的講解,直到弄懂為止。這幾年班上的幾名學困生在她的熱忱幫忙下,各方面都有了較大的進步!樂于助人是xxx同學的一大特點,有時,有些同學突然有事,分擔的值日生任務無法完成,她會主動代替做好值日生工作。班上要是有同學因生病落下功課,她總是主動幫忙同學補課。只要同學有困難她就會義無反顧的去幫忙,難能可貴的是,她寬容大度,不計較個人得失,善于化解矛盾,能團結對自己有意見的同學一道前進。無論是學習上還是行為上她都是同學們學習的榜樣!
她是一個富有愛心、奉獻無私的孩子。2008年汶川地震,僅有5歲的她看到人們?yōu)殂氪ň杩?,她便將自己買玩具的100元壓歲錢捐了出來。無論是在大街上還是在小巷旁,只要望見乞討的人她都會把零花錢毫不猶豫的捐贈。最為可貴的是二年級時在上學路上,她看到了一位乞討老奶奶,她把自己的飲料遞給老奶奶時說了這樣一句話:“奶奶,喝完飲料瓶子別扔,前面有個收垃圾的地方,還能賣一角錢?!彼膼坌暮颓趦€迎來路人的連聲稱贊!
她是一個體貼,懂事的孩子。爸爸、媽媽工作忙,經常加班、她晚上經常一個人在家寫作業(yè),等爸爸、媽媽回家時,她早已上床了,還為爸爸、媽媽燒好了洗腳水。媽媽有時情緒不好,她就給媽媽講笑話,逗媽媽笑。為了減輕父母的家務負擔,她堅持“自己的事情自己做”,還經常幫忙媽媽干一些力所能及事,打掃房間,收拾床、擦地板,洗碗、洗衣服,自己上下學。
xxx是一名全面發(fā)展的好學生:操場上有她矯健的身影,播音室里有她聲情并茂的廣播聲,舞蹈室里有她優(yōu)美的舞姿,繪畫室里有她精心的杰作。之所以這樣,是因為她懂得,作為社會主義事業(yè)的建設者和接班人,就務必全面發(fā)展。
如今,xxx同學正用自己的勤奮、文明、自強、自立、真誠、善良,帶領著她的同學前進!她以文明與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質樸暖人心扉的歌;她用勤儉和自強做筆,進取和奮發(fā)為墨,描繪著一幅文明少先隊員健康茁壯成長的圖畫!
一年級環(huán)保之星事跡材料篇七
我是來自五(3)班的李。這次有幸被同學們推選參加"校園閱讀之星"的競選活動,雖然我不是最優(yōu)秀的,但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的心。愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園,用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
我愛讀書,我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》,我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》,我愛那動蕩時代的史詩《戰(zhàn)爭與和平》,我愛那人性與道德的呼喚《復活》……也許正是讀過了這些書,才領悟了古人所說的:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
朱熹曾說過:讀書有三到,心到,眼到,手到。也就是說,在閱讀時我們要做到用心去感悟,用眼去欣賞,還要多做讀書筆記。每當我遇到一些優(yōu)美詞句時,總會去摘錄下來。當讀到一些名著時,我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景,以便更加理解這本書。同時,當一本書閱讀完時我也會去總結這本書的故事大意和人物性格,這樣將來會方便我再次閱讀。一開始,只是將這個作為一個良好的閱讀習慣,卻沒想到這個好習慣會在考試中助我一臂之力。
在初三的一次月考中,名著導讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一,但是還是有好多同學對其并不了解。由于我曾經讀過,并且做過較為詳細的筆記。雖然沒有完全讀透,但是對于其中勇而有謀的林沖,武藝高強的武松,嫉惡如仇的魯智深……經典人物形象我還有所了解的,因此那一題做起來得心應手。
讀書破萬卷,下筆如有神。曾經的我詞語生澀,語句不通,就連小小的片段練習都寫不好。但是現在,因為閱讀量的增大,優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。本學期,我有幸成為一名廣播通訊員,我認真報道學校和班級發(fā)生的各種大事,我的報道多次中稿。在初二時的征文比賽,曾榮獲全縣一等獎。前不久學校組織的散文比賽,我獲得了初三年級組一等獎……我知道這與閱讀密不可分。
我不僅會將閱讀堅持到底,還要影響身邊的同學,讓他們愛上閱讀。如果學校將"校園閱讀之星"的機會給我,我一定會更加努力幫助同學們提高閱讀能力,并為同學們作出榜樣。如果我沒能夠被評上,我也決不會氣餒,我會更加努力創(chuàng)造條件,向校園之星學習。
我堅信"閱讀"這顆明星在未來一定會熠熠生輝!
一年級環(huán)保之星事跡材料篇八
我叫xx,是鳳凰臺小學一年級(6)班的學生。我特別喜歡閱讀,家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會情不自禁地隨手拾起一本,看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書,讀完了才起床。每當我讀入迷的時候,我常常會在爸爸媽媽三番五次的催促下說:“還有一頁”,“等我把這點看完嘛!”
雖然我才6歲半,但我已經看過好多本書了。我看過《紅樓夢》;《十萬個為什么》;《格林童話》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家藍版》;但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事,非常感動人。
我上學期被老師同學們評為“閱讀小明星”,老師還把帶領同學晨讀的責任交給我。我非常高興。
閱讀讓我學到了很多東西,也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習慣吧!
一年級環(huán)保之星事跡材料篇九
張xx,是圣水中心小學的一名學生。任班級的文娛委員,她愛好廣泛,熱愛集體,關心同學,富有愛心,多次受到學校領導和老師的表揚。
她有一顆真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。在家里,經常幫助家人做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子,作業(yè)本用完后,再用反面做練習,當草稿紙。在學校,她是一個品學兼優(yōu)的好學生。
她刻苦學習,認真聽老師講課,積極參與小組活動,大膽發(fā)言,學習成績優(yōu)異,多次獲得學校獎勵。對于困難同學,總是樂于伸出援助的小手,真誠奉獻。在社會中,她遵紀守法,從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。她熱愛科學,愛做實驗,對生活中的科學現象總要弄個明白。這就是她,一個全面發(fā)展,孝敬長輩,尊重老師,團結同學,樂觀向上的陽光少年。
一年級環(huán)保之星事跡材料篇十
每天晚上睡覺前,我都會閱讀半小時,這是我從小養(yǎng)成的習慣。從幼兒園開始,晚上爸爸都會讀故事給我聽,我才肯睡覺。有時候我會越聽越興奮,越看越有味,直到爸爸一而再、再而三地來提醒我“該睡覺了!”,我才依依不舍地把目光從書中手那移到床上。自從爸爸20xx年11月幫我辦了中山市紀念圖書館的借書證到現在,我們已經在圖書館借閱了1820多冊圖書,平均每年130本書,各種類型圖書都有。因為在聽讀書方面涉略面廣,同時在讀書過程中我注意摘錄書中的好詞好句,認真寫讀后感,平時與同學進行交流,積極參與有相關的閱讀活動,我收獲良多。
讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔。我將繼續(xù)在讀書中感悟人生,在讀書中學會思考,在讀書中快樂成長。
一年級環(huán)保之星事跡材料篇十一
我,xxx,11歲,是新密市實驗小學六【1】班的學生,我是個愛閱讀的小女孩。
沒上小學之前,媽媽就要求過我看書,我聽了媽媽的話,在姐姐書柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中,我看的津津有味,對書有很大的興趣。所以,我把閱讀書變成了我的愛好。
現在我上小學了,對書就更感興趣了。有一次,在星期天時,我的媽媽和爸爸去上班了,我叫舅舅把我送到書店里,我去看了一個上午,這樣無拘無束,隨心隨意地看著書,好像就已經沉淀在書的海洋中,隨心所欲地暢游著。午飯吃完后,又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。
我每天晚上都要閱讀半小時,一般是在睡覺之前,有時是自己讀,有時是媽媽陪我一起讀。讀書不僅能增加知識面、開拓思維,還能增加詞匯量,在書中還能找到有趣的事。書籍是人類進步的階梯,讓我們以書為友,每天都靜下心來讀書,讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的讀書之星,把每天閱讀的好習慣堅持下去吧!
一年級環(huán)保之星事跡材料篇十二
xx:一年級(1)班學生。從踏入幼兒園他就是老師的好幫手,小朋友的好伙伴,畢業(yè)時,不僅作為學生代表上臺發(fā)言,而且作為學校第一個學生主持人主持了幼兒園的畢業(yè)典禮。
學習上,他勤于動腦,喜歡閱讀,課堂上他總是最積極的那一個。在學校組織的第三屆漢字書寫大賽中,他取得了優(yōu)異的成績。擔任副班長和語、數小組長的他也經常會幫助其他同學,當他們的“小老師”,與大家共同進步。在老師和同學的幫助下,他在一年級第一學期獲得了“三好學生”稱號。
生活上,他不挑吃穿,不攀比,從小堅持自己的事情自己做。幫家長干家務,關愛孝順長輩,做錯事勇于承認錯誤,不撒謊。他最喜歡幫助別人,媽媽經常給他說:贈人玫瑰,手留余香。
他還有許多興趣愛好,比如畫畫、跆拳道,成績優(yōu)異的同時也要有一個強健的體魄,已經是跆拳道七級了。
一年級環(huán)保之星事跡材料篇十三
他是青島市嶗山區(qū)第二實驗小學一年級1班的學生:xx,是一個七歲的小男生。他平時最喜歡看書,在書中他學習到了很多的知識,知道了什么是真正的勇氣,懂得想要做好一件事情就要付出努力;他還喜歡畫畫,用多彩的畫筆畫出眼睛看到的和心里想到的,這讓他感覺非??鞓?;他還喜歡拼樂高積木,有時會用一下午的時間去完成一架直升飛機,那種付出辛苦努力而完成的感覺真的棒極了!他還喜歡在天氣好的時候和爸爸媽媽戶外運動,有時候他們爬山走進大自然,有時候爸爸教他打球踢球,有時候跑步鍛煉身體讓自己更加強壯,身體健康才能更多的精神和力氣去學習和玩耍。
做一名合格的小學生讓他感到非常自豪。每天在學校里他都會收獲很多知識,他也深深的感受到自己的收獲與老師們的辛勤付出密不可分,老師們的嗓子經常是沙啞的,放學后老師們還要忙到很晚才能回家,所以認真聽講、努力學習才是對老師最大的感謝。老師不只教他很多知識,還教他做人的道理,記得班主任李老師第一次給他講人生觀和價值觀,雖然對于小小的他還不能完全理解其中的意義,但是已經開始讓他了解到一個人的品德好才是最重要的。
去年他參加了學校組織的幫助大涼山貧困兒童愛心義賣活動,通過視頻他看到了大涼山的小朋友生活非常艱苦,讓他印象最深刻的是一個年齡比自己還小的小妹妹失去了家人,獨自一個人生活,自己做飯,自己做所有的事情,她吃的住的比自己差的太多太多了,在艱苦的條件下她們非常珍惜上學學習的機會。于是,他準備了自己喜歡的玩具,準備了攤位的愛心義賣招牌,那一天,他把賺的二百多元錢全部捐給了大涼山小朋友,獻出自己的一份力量,他也懂得了珍惜幸福的生活,珍惜上學的機會,知識會讓他變的強大,長大了會用更大的力量去幫助需要幫助的人。
過能改,歸于無。在學校里,他會上課認真聽講,遵守課堂紀律,團結同學,同學遇到困難需要幫助的時候他會盡最大力量幫助同學。自己做的不對的地方,也會勇敢的站起來承認錯誤,知錯就改這樣才能更加進步。
物雖小,勿私藏。有一次放學回家整理書包他發(fā)現自己的文具盒里多了一塊橡皮,一定是自己不小心多收了同學的橡皮,第二天一早上學他將橡皮放在了講桌上讓丟失的同學認領,不是自己的物品再小的東西都不能要。
借人物,及時還。同學有一本他很喜歡的書,于是向同學借來閱讀,說好第二天歸還,很快到了第二天,他很想再多看一天,但是說到就該做到,于是他按時把書歸還給了同學。
凡出言,信為先。周末他和同學約定一起玩,就要按約定時間準時到達,如果有特殊原因不能參加要提前告知同學原因,讓他們做好早點做好安排,不要耽誤他們的時間。
言必行,行必果。在家里,約定周六是看電視時間,每次半小時或兩集動畫片,每次到時間他都會自覺關閉電視,電視雖然很吸引人,但是還有很多事情可以做,保護眼睛很重要,而且男子漢說到就要做到。
每天放學回到家,吃點水果休息一會,到了自己計劃的作業(yè)時間就去完成每天的作業(yè),每天的復習和預習他會把知識記得更牢,他已經堅持一百多天課外閱讀了,大文學家巴金作品節(jié)選的《海上日出》,郭沫若先生的《白鷺》讓他印象深刻,原來語言可以把生活描述的那么美??!
暑假后開學他就是一名二年級的學生了,最讓他期待是加入光榮的少先隊,戴上鮮艷的紅領巾,行少先隊禮,就如他們的校訓所說:“誠信做人,學會生活”,他會為成為一名熱愛學習,熱愛生活,勇往直前,不怕困難,講文明,懂禮貌,誠實守信的少先隊員加油努力。
一年級環(huán)保之星事跡材料篇十四
丁x同學,是松溪縣河東中心小學(一)班學生,是一個愛學習,愛勞動,愛生活,愛科學,勇于創(chuàng)新,樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進取,力求全面發(fā)展。多年來,各方面表現一直很優(yōu)秀,特別在助人為樂方面表現得尤為突出?,F將她的事跡材料匯報如下:
丁x同學學習十分刻苦,成績非常突出。她上課認真聽講,善于動腦,積極舉手發(fā)言。語文課她精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數學課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來喝彩。她善于思考,對問題都有自己獨到的見解,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解決問題絕不罷休。課間,她注意放松調節(jié)自己,使自己有更飽滿的精神投入學習。她愛看書,知道很多課外知識,被同學們譽為“語文小博士”。她的各科成績始終在班級名列前茅,連年被評為“三好學生”。
丁x同學從小立志讀好書,做好人,一直用實際行動踐行諾言,以此報答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里,她關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,如打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服做飯等,她干得得心應手,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響他人,她經常幫助鄰居老人做好事,看到鄰居奶奶買菜回家,總會伸手幫忙,還經常扶老人過馬路,深得鄰里喜愛。每當父母生日、父親節(jié)、母親節(jié),她總能為父母送上祝福,并自己動手制作小禮物,給父母獻上一份愛心和孝心。對老師,她發(fā)自內心的尊敬與愛戴,上課認真聽講,按時完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,發(fā)奮學習,每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩,深得老師和同學們的好評。
丁x同學從一年級開始就擔任班長,在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛,在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。
丁x同學有一顆真誠善良的心。人們都說:金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。丁x同學心地善良、追求純真、無私無邪。在學校,她對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。班級有一個與她鄰居的同學,學習很不認真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學,或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用,這種無私的精神感動了這位粗心的同學,促使他改變不認真和粗心的毛病,學習成績突飛猛進。對于后進生,她及時給予力所能及的幫助,從不計較個人得失。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生,他不僅學習不好,還愛搗蛋,經常把女同學弄哭,還不講衛(wèi)生,輪到值日就不知去向。丁x同學主動要求和他同坐,每當他手癢要欺負人時,她就讓他解氣,一回兩回,沒想到,小搗蛋變乖了,同學們都很好奇,老師也覺得奇怪。后來丁x同學說出了一句讓大家都佩服的話:我一直把同桌當作好伙伴,好伙伴習慣不好,需要我?guī)椭m正。只有同桌把我當成他的朋友后,我講的話他才聽得進去。因此,我忍氣吞聲事事讓著他,當他解氣后就指出他的缺點,幫他改正錯誤?,F在我們是好朋友了,他當然聽話了,自然變乖了。沒想到,丁x同學小小的`心靈里不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧。
丁x同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心?!跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉。從咿呀學語起,她的父母就教育她做一個積極向上的好孩子。到幼兒、到小學又接受老師有目的地啟發(fā)和教導,她深知:一花獨放不是春,百花齊放春滿園。于是,她不僅事事爭先,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個學生。學校每周都要進行文明班評比,她向全班同學倡議,力爭周周拿到文明班。有的同學提出異議,認為不可能做到。甚至有同學說,拿到文明班有什么用,文明班又不能當飯吃,文明班又不能提高考試成績。但丁x同學義正詞嚴地說:“爭取文明班就是嚴格要求自己,就是養(yǎng)成良好的行為習慣,這是人生一筆可貴的財富?!彼竺總€同學在倡議書上簽字。簽完字后,她又找那幾個愛搗蛋的同學談心,和幾個班干部商量,一人幫教一個對象。此后,凡是這幾個搗蛋鬼犯下的錯誤,都由幾個班干部督促改過。同學們經常看到丁x領著搗蛋同學揀果皮紙屑,擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做,她回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個同學!”
丁x同學自從當上班長那天起,就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙,為了讓同學們能夠提前進教室,她總是比其他同學提前到校,放學后最后一個離開,不論是刮風還是下雨,不論是冬天還是夏天,常年堅持,從沒有失誤過。學校開展各項活動,她總是積極相應,熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加,大膽表現,并發(fā)揮自己的特長,為班級贏得多項榮譽。有些同學怕勞動,她就搶著干最臟最重最累的活兒,從不偷懶,絕不會拿出班長的架勢指揮別人干這干那,同學們在她的精神感召下,個個奮勇爭先,因此,學校布置下來的勞動任務,也最快完成任務。課后,同學們休息,我們常常看到她和組長們忙著收發(fā)作業(yè)本,如果她發(fā)現哪位同學沒交作業(yè),立即找他談話。同學犯紀律了,她及時指出。同學遇到難題,她便耐心輔導。放學后,有同學甚至家長找她問這問那,她都一一回答,沒有半句怨言。她幫助同學從來都是出自真誠、盡心盡力的,與同學相處很友善很熱情。她團結每一個同學,得到所有同學的喜歡。她關心班級貧困學生,主動出錢幫助他們,她說:幫助別人實際上就是幫助自己。她關心、同情汶川地震受災的同胞,將平時攢下的零用錢全部捐獻出來。
丁x同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時,總會靦腆地說:“這沒什么,我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”這是多么樸實的語言,卻是多么感人的話語??!丁x同學,好樣的,你是我們全體少先隊員學習的好榜樣!
一年級環(huán)保之星事跡材料篇十五
這是一年級五班的xx同學。自入學以來,她一直為了讓自己成為一名優(yōu)秀的小學生而努力。
在學校,她自覺遵守校規(guī)校紀,尊敬老師,團結同學,熱愛班級,上課專心聽講,課下認真作業(yè),做好預習準備,每天堅持閱讀,表現優(yōu)秀,被評為“七彩之星”。在家里,幫父母做力所能及的事情,對待鄰里,禮貌問候,常被鄰里夸贊乖巧懂事。課外時間她還學習了舞蹈、表演朗誦,在參加藝術大賽中均取得優(yōu)異的成績。
xx心的善良,助人為樂,外出時每當看到路邊、廣場有年長行動不便的乞討者,總會心生憐憫伸出援助的小手,送上自己的一點心意。記得品生課堂老師講到了非洲難民,那里有好多和她一樣年齡的小朋友,因沒有食物被餓死,回到家心里一直很難受,媽媽說中國偏遠的地區(qū)也有生活困難的小朋友,她便提出想幫助他們。于是xx經常會把自己的衣物、學習用品送到社區(qū)捐贈箱,希望給他們送去一點點溫暖,想到他們穿上自己送的衣服,用上自己給的鉛筆心里就開心。
愛護環(huán)境人人有責,xx從垃圾分類做起,每天和媽媽一起扔垃圾,并且會將可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾分別放置指定垃圾桶,這也讓她從中學習到有害垃圾會給我們的環(huán)境帶來長久的破壞,會威脅人類健康,絕對不能隨便丟棄。
一年級環(huán)保之星事跡材料篇十六
我叫xx,20xx年10月出生,現在龍升小學曙光校區(qū)學習,擔任班長。我自認為是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的優(yōu)秀小學生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長起來。我已經抱回家許多證書和獎狀:“優(yōu)秀干部”、“五星級學生”及校運會上各個項目的獎狀等。在學習生活中,我練就了一股不服輸的精神,我用辛勤的汗水和不懈的努力,換來了一項項優(yōu)異的成績,為師生們所稱道,在學生中起到了楷模和表率作用。
作為一名小學生,我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科,基礎較好,在努力學習,發(fā)奮圖強的同時,我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的班長,我積極為同學們服務,對于班內的學困生,遇到不會的難題,我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學們遇到不明白的問題,都愿來找我一起探討、向我請教。
生活中,我一直很簡樸,但需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時,我都慷慨解囊,雖說捐的不多,但我會傾我所有。一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經歷風雨,怎能見彩虹”的道理。
一年級環(huán)保之星事跡材料篇十七
xx同學是一名性格活潑開朗,樂觀向上、講文明、懂禮貌的新時代好少年。她熱愛學習、熱愛集體、尊敬師長、團結同學。
她學習刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸的韌勁。她求知欲強,踏踏實實,認認真真,課前認真預習,上課認真聽講,大膽發(fā)言,敢于提問,作業(yè)一絲不茍,課后及時復習鞏固,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒,始終保持樂觀向上、積極努力的進取精神。課堂上,專心聽講,積極發(fā)言,敢于提問,也善于質疑,對所學知識都能理解掌握。課外,她像一條貪得無厭的書蟲,總會擠時間遨游在書海中。正是有了這些書的陶冶,才使她懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的能力,也活躍了思維,開擴了視野,成為一個很有思想的人。
她自從擔任班干部,強烈的責任心促使她恪盡職守,工作上一絲不茍,為老師分憂、為同學服務。她天天放學后為班級打掃衛(wèi)生,經常耽誤了回家的時間,她熱心的工作獲得師生一致好評。學校里的各項活動都有她活躍的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老師上完課離開教室,她會主動督促同學們盡快完成作業(yè)交上來,把作業(yè)收齊放到老師辦公室。她是老師得力的小助手,同學們學習的好榜樣,是一名優(yōu)秀的少先隊員。
“嚴格要求自己、從我做起;以身作則,對工作認真負責,對同學熱情幫助、團結友愛”,她是這么想的,也是這么做的。在家里,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。打掃衛(wèi)生,洗碗筷、洗襪子,讓親情其樂融融;對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校,她有一顆真誠的愛心。她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。xx同學就有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。
路漫漫其修遠兮,她堅信只要有理想、有追求,一定會創(chuàng)造出美好明天。
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