總結(jié)是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們提升自己的利器。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意言之有物、思路清晰，以便讀者能夠更好地理解和接受。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，相信您可以更好地了解如何寫出一篇完美的總結(jié)。

我所在的集體學(xué)校通用篇一

我們宿舍是一個(gè)小小的集體，我們的感情都很好。先介紹一下我的第一位舍友，琳琳，琳琳是個(gè)乖乖孝順女，人很單純，但行為個(gè)性很特別，可能在別人眼中有點(diǎn)奇怪。琳琳愛(ài)好廚藝，她很會(huì)包餃子，有一次她包了餃子給我吃，里面的餡又香又好吃，不過(guò)她有時(shí)候煮的東西很奇怪，比如說(shuō)，她有時(shí)候會(huì)在八寶粥里面加米粉，加辣椒醬，加魚，很奇怪。我們勸過(guò)她不要這樣吃，可是她沒(méi)有聽，還好沒(méi)出什么事，我們就沒(méi)怎么說(shuō)她了。琳琳很喜歡搭衣服，不過(guò)品味獨(dú)特，有一次她穿裙子搭了一條運(yùn)動(dòng)褲。還有很多關(guān)于琳琳的趣事，這里就不多說(shuō)了。

再然后就是杏姐，她人很好，很聰明，愛(ài)好古詩(shī)詞，更愛(ài)玩游戲，她很喜歡吃，但語(yǔ)言犀利，句句是經(jīng)典。

再然后就是我們宿舍的媳婦，媳婦只是她的外號(hào)，因?yàn)樗谒奚峤?jīng)常穿得紅彤彤的，看起來(lái)就像個(gè)媳婦，還有就是她廚藝很好，很多人都說(shuō)她煮的菜有媽媽的味道。她這個(gè)人平時(shí)是瘋了點(diǎn)，但是做起事來(lái)很認(rèn)真，這學(xué)期她還當(dāng)了我們班的班長(zhǎng)呢。

還有另外兩個(gè)舍友，一個(gè)是大四的師姐，出去實(shí)習(xí)了，這個(gè)師姐長(zhǎng)得像鄧麗君，笑起來(lái)甜甜的，很溫柔。還有一個(gè)是剛來(lái)的新同學(xué)，覺(jué)得她人挺好，能力很強(qiáng)，很坦率。

我們宿舍的同學(xué)都很講衛(wèi)生，我們每天都有認(rèn)真打掃，并且每個(gè)星期都會(huì)大掃除，每次宿舍檢查我們都能評(píng)上優(yōu)。在干凈的宿舍學(xué)習(xí)生活，我們心情都會(huì)特別好，大家都說(shuō)我們宿舍很干凈，都很喜歡來(lái)我們宿舍玩，我覺(jué)得我們宿舍的同學(xué)生活得很健康。

我們宿舍很團(tuán)結(jié)，過(guò)什么節(jié)日或者說(shuō)哪個(gè)同學(xué)要生日了，大家都會(huì)一起慶祝，跟大家在一起很開心，生活在我們宿舍感覺(jué)很溫馨，跟在家一樣，希望我們宿舍能夠一直那么溫馨和諧。

我所在的集體學(xué)校通用篇二

我是安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班的學(xué)生，我們的班級(jí)是由四十六個(gè)同學(xué)組成的。我們來(lái)自瑞安不同的地方，卻能相聚在一起，真是一種難得的緣分。

平日里，我們一起上課，一起玩耍，一起經(jīng)歷挫折，一起分享快樂(lè)。我們的學(xué)習(xí)生活與課外生活頗為豐富。我最喜歡參加的就是每個(gè)學(xué)期組織的親子活動(dòng)。每次，我都讓媽媽給我準(zhǔn)備許多食物跟大家一起分享。大家穿著校服，一路上一個(gè)跟著一個(gè)，遵守紀(jì)律，很好地體現(xiàn)出了我們班的精神風(fēng)貌。到達(dá)目的地后，大家圍在一起，有的同學(xué)在變魔術(shù)給大家看，有的在出謎語(yǔ)讓大家猜，還有的'在講笑話逗大家樂(lè)呢！

雖然，目前我們四十六個(gè)同學(xué)和老師只相處了短短三年，但大家的關(guān)系十分親密。我喜歡同學(xué)們，大家互相鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我熱愛(ài)我們的班級(jí)，它是我成長(zhǎng)的搖籃。

我所在的集體學(xué)校通用篇三

今年讀高一了，已經(jīng)整整在不一樣的校園里待了了。在這10年里，我和許許多多不一樣的同學(xué)，組成過(guò)各種類型的群眾，讓我最難以忘懷的是初二，204班，由33位成員組成的群眾。

當(dāng)時(shí)擔(dān)任我們班主任的是一個(gè)尚未婚配的20出頭的小伙子，我們都親切的叫他“小陳”。204班在小陳的帶領(lǐng)下，不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，玩也是玩得最盡興的，可謂是該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該玩耍時(shí)就玩耍，勞逸結(jié)合，一樣不落。

至今還記得那場(chǎng)校運(yùn)會(huì)，還記得那個(gè)跑道，還記得小陳帶領(lǐng)我們吶喊加油的情景。那是我們班的接力賽場(chǎng)，當(dāng)時(shí)正在競(jìng)爭(zhēng)前三甲，小陳領(lǐng)頭打頭陣，在烈日下，我們一個(gè)個(gè)激情高揚(yáng)。當(dāng)劉亮第一個(gè)沖破紅線到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，班上的男生們興奮地將小陳和劉亮拋上了半空，女孩們則一個(gè)個(gè)激動(dòng)的相擁流淚了。那一刻，我們都投入了自我的一份心。

至今還記得那場(chǎng)元旦晚會(huì)，本是學(xué)校嚴(yán)令禁止的，但小陳為了緩解我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛，親自主持為我們辦了一場(chǎng)別開生面的元旦晚會(huì)。正因?yàn)槿绱?，小陳被校領(lǐng)導(dǎo)狠狠的批評(píng)了一頓，但是，那個(gè)月我們的成績(jī)又是穩(wěn)坐第一，小陳樂(lè)呵呵的成了其他班導(dǎo)羨慕的對(duì)象。很多老師都說(shuō)小陳很幸運(yùn)，帶了一個(gè)好班，其實(shí)，只有我們和小陳才明白，我們是一家人，我們時(shí)刻處在同一戰(zhàn)線，我們要互相幫忙，共同進(jìn)步，一齊來(lái)創(chuàng)造屬于我們自我的家園。

我愛(ài)204班，我想念204班的同學(xué)，我想念小陳上的數(shù)學(xué)課。如果能夠選取，我想再次回到初二，再去體驗(yàn)?zāi)请y忘的真情，讓人生充滿更多完美的回憶，讓心再一次感受到溫暖。

204班是我最覺(jué)得溫馨的群眾，在那里苦也是甜。

我所在的集體學(xué)校通用篇四

你有你的集體，我有我的集體，也許我們都生活在同一個(gè)集體呢！社會(huì)不就是我們大家共同生活的集體嗎？當(dāng)然，我們每個(gè)人又都有自己的小集體，現(xiàn)在我就談一談我所在的集體——樂(lè)樂(lè)幼兒園。

每天早晨七點(diǎn)鐘，我就和同事們相繼來(lái)到這里，我們走進(jìn)各自的教室，開始了一天的工作。第一件事就是打開窗戶，讓教室通通風(fēng)。雖然，前一天我們都曾做過(guò)教室整理工作，但是茶杯、毛巾的消毒，早餐前的準(zhǔn)備都是要當(dāng)天做的呀！不一會(huì)兒，就有小朋友陸續(xù)地來(lái)了。這些小朋友呀，一開始來(lái)的時(shí)候，大部分都是哭哭啼啼的，無(wú)論你跟他說(shuō)什么，他只有一句話答你：“我要媽媽，嗚嗚嗚，我要媽媽......”或者是：“我要奶奶，嗚嗚嗚，我要奶奶......”到現(xiàn)在，學(xué)期中途已經(jīng)適應(yīng)環(huán)境了，每天早晨來(lái)還能甜甜地沖老師說(shuō)：“老師早上好！”我也愉快地回應(yīng)他們：“小朋友早上好！”

第一節(jié)課往往是小朋友精力最集中的時(shí)候。我們可以給孩子們上上各領(lǐng)域的課程——語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、音樂(lè)、美術(shù)，也可以給他們講講故事，或者做做游戲。當(dāng)然啰，小朋友最喜歡的就是講故事和做游戲啦。其實(shí)，每一門課程都是受小朋友歡迎的，就看老師能不能激發(fā)他們的興趣。第一節(jié)課后，就是小朋友的做操時(shí)間。說(shuō)是做操，其實(shí)就是和著音樂(lè)的節(jié)拍跳一會(huì)兒舞，一下子，我們老師也好像回到了快樂(lè)的童年，無(wú)憂無(wú)慮地蹦蹦跳跳，多開心??！我想，沒(méi)有哪一項(xiàng)工作能使人這樣快樂(lè)，這樣年輕吧！

在我們這樣的集體里，永遠(yuǎn)只有真誠(chéng)，沒(méi)有欺騙，更不會(huì)曲意逢迎。對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，好就是好，壞就是壞！

有一次，我準(zhǔn)備給小朋友上《科學(xué)》里的“認(rèn)識(shí)動(dòng)物”一課，又沒(méi)有實(shí)物觀看，為了讓小朋友有更直觀的感受，上課前，我畫了一些動(dòng)物圖在黑板上，正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，一個(gè)小朋友突然說(shuō)：“老師，你是不是畫錯(cuò)了？”我扭頭看黑板，他又說(shuō)：“為什么燕子比老虎還大呢？”啊——？真是這樣！看來(lái)，我辛辛苦苦畫的圖，只得修改了。還有一次，《數(shù)學(xué)》課上，比較多少，我在寫“4比5少1”的時(shí)候，把那個(gè)“少”字潦草了一下，將撇和點(diǎn)連在一起，成了一橫。瑤瑤跑上前來(lái)，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“老師，你的4字寫倒了。”“沒(méi)寫倒啊。”我一直認(rèn)為她說(shuō)的是“4”，其實(shí)，她說(shuō)的是那個(gè)“少”字。終于明白了：小朋友面前也馬虎不得呀！

生活在這樣的集體里，我感到非常的幸運(yùn)！我喜歡我的集體！

我所在的集體學(xué)校通用篇五

我所在的團(tuán)體能夠大到一個(gè)祖國(guó)，小到一個(gè)家，而我最想說(shuō)的是我們宿舍120這個(gè)小團(tuán)體了。

大學(xué)一報(bào)名，在學(xué)姐那領(lǐng)到一個(gè)鑰匙，鑰匙上貼著帶數(shù)字的紙膠子，學(xué)姐說(shuō)“上頭寫的就是你的宿舍號(hào)碼，先把東西放在宿舍，去領(lǐng)被套吧！”。我拿起鑰匙，仔細(xì)看了下“4-120”，便深深記著了。

人冥冥中像被某些數(shù)字在支配著，比如你的生日、身份證號(hào)、考號(hào)等，有多注定要伴隨你走過(guò)一生。我恰好就分到4棟120這個(gè)宿舍，這是偶然呢還是定數(shù)？多少年后，或許我在大學(xué)里經(jīng)歷過(guò)的很多事情都會(huì)被遺忘了，但120這個(gè)數(shù)所代表的那個(gè)位置、那一齊生活過(guò)的人是絕不可能忘記的。

一進(jìn)120宿舍，必然地識(shí)得了其他五個(gè)分到這個(gè)數(shù)字的來(lái)自各地的陌生人。從沉默相處到整天瞎吵瞎鬧有多長(zhǎng)的距離，從防范的開始到入微的熟悉要多久的時(shí)間，也許，這些都無(wú)法去計(jì)算，只是在大學(xué)里，每一天二十四小時(shí)，至少有十幾個(gè)小時(shí)是呆在一齊的。

120宿舍，走過(guò)兩年半了，這個(gè)再熟悉可是的小團(tuán)體，每一天不明白要上演多少笑劇鬧劇，其中最有紀(jì)念意義的就是“電話連線”了。

“喂！喂！你好！那里是120急救中心，有什么需要幫忙嗎？有事請(qǐng)按1，沒(méi)事就掛機(jī)！很高興為你服務(wù)，歡迎下次再打！”

從這個(gè)細(xì)節(jié)你大概能夠了解我們宿舍的輪廓了吧！120就是非一般的驚人非一般的擂人，語(yǔ)言的“功用”發(fā)揮到了極致，就會(huì)讓你明白什么叫中文系。

當(dāng)然從正面意義上來(lái)說(shuō)，我們宿舍是一個(gè)生機(jī)勃勃欣欣向榮的好團(tuán)體，也是一個(gè)美女云集神女堆砌的好家庭。

我所在的集體學(xué)校通用篇六

2班級(jí)篇。

3社會(huì)篇。

臨近中考，感覺(jué)壓力越來(lái)越大。一天，放學(xué)時(shí)已六點(diǎn)，我拖著沉重的腳步走在回家的路上，回去后要應(yīng)對(duì)堆積如山的作業(yè)，再想到近段時(shí)間雖努力拼搏卻收效甚微，感覺(jué)自我如同那輪殘陽(yáng)，有種“無(wú)可奈何花落去”的悲傷和無(wú)助。

在愛(ài)的團(tuán)體中成長(zhǎng)，我感受到了春天般的暖意!在享受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我逐漸領(lǐng)悟到：對(duì)給予自我關(guān)愛(ài)的人，應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)把愛(ài)無(wú)私的傳播給需要幫忙的人!因?yàn)閻?ài)的傳遞，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加完美!吧!讓我們?cè)趷?ài)的團(tuán)體里一齊歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

我所在的集體學(xué)校通用篇七

我是安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班的學(xué)生，我們的班級(jí)是由四十六個(gè)同學(xué)組成的。我們來(lái)自瑞安不一樣的地方，卻能相聚在一齊，真是一種難得的緣分。

平日里，我們一齊上課，一齊玩耍，一齊經(jīng)歷挫折，一齊分享快樂(lè)。我們的學(xué)習(xí)生活與課外生活頗為豐富。我最喜歡參加的就是每個(gè)學(xué)期組織的親子活動(dòng)。每次，我都讓媽媽給我準(zhǔn)備許多食物跟大家一齊分享。大家穿著校服，一路上一個(gè)跟著一個(gè)，遵守紀(jì)律，很好地體現(xiàn)出了我們班的精神風(fēng)貌。到達(dá)目的地后，大家圍在一齊，有的同學(xué)在變魔術(shù)給大家看，有的在出謎語(yǔ)讓大家猜，還有的在講笑話逗大家樂(lè)呢！

雖然，目前我們四十六個(gè)同學(xué)和老師只相處了短短三年，但大家的關(guān)系十分親密。我喜歡同學(xué)們，大家互相鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我熱愛(ài)我們的班級(jí)，它是我成長(zhǎng)的搖籃。

我所在的集體學(xué)校通用篇八

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年半的初中生活結(jié)束了。這一年半里，我和我的團(tuán)體共同應(yīng)對(duì)困難，團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，獲得了不少榮譽(yù)，也留下了光輝的榮耀的篇章。

鏡頭一：運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班女同學(xué)頗具霸氣。在女子八百米的起跑線上，眾多選手身強(qiáng)力壯，唯獨(dú)我班的張卓慧十分嬌小，從客觀因素上似乎已經(jīng)沒(méi)有了奪冠的可能，但事實(shí)并非如此。張卓慧一齊跑就緊跟對(duì)手，漸漸地，硬實(shí)力顯露無(wú)疑，逐漸超越其他選手，占據(jù)領(lǐng)先地位，最終與我班的吳優(yōu)一齊沖過(guò)終點(diǎn)線，吳優(yōu)也在400米衛(wèi)冕成功。女同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上豪取四冠，真是夢(mèng)之隊(duì)啊!當(dāng)他們勝利歸來(lái)時(shí)，我們班的同學(xué)把發(fā)出雷霆般的掌聲，有的同學(xué)扶著剛跑回來(lái)，還氣喘吁吁的運(yùn)動(dòng)員;有的同學(xué)連忙給他們送水。即使是一些經(jīng)常默不作聲的男生，也都?xì)g呼著歡迎這些戰(zhàn)士凱旋歸來(lái)，在女生連連報(bào)捷的鼓舞下，男生們錦上添花，在多個(gè)項(xiàng)目一展風(fēng)采。全班的'熱情歡呼響徹全場(chǎng)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可謂大獲全勝。

鏡頭二：朗誦比賽。

其次，在朗誦比賽上，我們班同學(xué)更是團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)佳績(jī)。班里有兩人參賽，其中孫君怡最引人注目，她清脆的聲音響起的時(shí)候，同學(xué)們便沉醉在這如癡如醉的夢(mèng)境中。她站在臺(tái)上，毫無(wú)緊張之感，句句牽動(dòng)人心，最終一氣呵成，獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)她們順利的演講完畢時(shí)，緊張的我立即緊張起來(lái)，給予熱烈地鼓掌。喜悅之心立即洋溢在每位同學(xué)的臉上。

鏡頭三：籃球賽。

最令我難忘的就是籃球賽了，全班整齊劃一的掌聲回響在我耳邊時(shí)，我頓時(shí)感到無(wú)比的壓力。我?guī)蚓徛厍斑M(jìn)，眼看防守球員要對(duì)我實(shí)行包夾，我早已是破這一意圖，于是我假傳真突，沖入禁區(qū)，隨之華麗而流暢的三步上籃，沒(méi)進(jìn)!球刷框彈出，不光是我，全隊(duì)的運(yùn)氣也是不順，勝利的天平逐漸向?qū)Ψ絻A斜，失敗的打擊撲面而來(lái)，但隊(duì)員并沒(méi)有灰心喪氣，而是互相鼓勵(lì)，期望下次能夠表現(xiàn)得更好。

團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，這是我們班立于群雄之林而不倒的精神源泉，為我班增添生生不息的活力。

我所在的集體學(xué)校通用篇九

我所在的團(tuán)體能夠大到一個(gè)祖國(guó)，小到一個(gè)家，而我最想說(shuō)的是我們宿舍120這個(gè)小團(tuán)體了。

大學(xué)一報(bào)名，在學(xué)姐那領(lǐng)到一個(gè)鑰匙，鑰匙上貼著帶數(shù)字的紙膠子，學(xué)姐說(shuō)“上頭寫的就是你的宿舍號(hào)碼，先把東西放在宿舍，去領(lǐng)被套吧！”。我拿起鑰匙，仔細(xì)看了下“4-120”，便深深記著了。

人冥冥中像被某些數(shù)字在支配著，比如你的生日、身份證號(hào)、考號(hào)等，有多注定要伴隨你走過(guò)一生。我恰好就分到4棟120這個(gè)宿舍，這是偶然呢還是定數(shù)？多少年后，或許我在大學(xué)里經(jīng)歷過(guò)的很多事情都會(huì)被遺忘了，但120這個(gè)數(shù)所代表的那個(gè)位置、那一齊生活過(guò)的人是絕不可能忘記的。

一進(jìn)120宿舍，必然地識(shí)得了其他五個(gè)分到這個(gè)數(shù)字的來(lái)自各地的陌生人。從沉默相處到整天瞎吵瞎鬧有多長(zhǎng)的距離，從防范的開始到入微的熟悉要多久的時(shí)間，也許，這些都無(wú)法去計(jì)算，只是在大學(xué)里，每一天二十四小時(shí)，至少有十幾個(gè)小時(shí)是呆在一齊的。

120宿舍，走過(guò)兩年半了，這個(gè)再熟悉可是的小團(tuán)體，每一天不明白要上演多少笑劇鬧劇，其中最有紀(jì)念意義的就是“電話連線”了。

“喂！喂！你好！那里是120急救中心，有什么需要幫忙嗎？有事請(qǐng)按1，沒(méi)事就掛機(jī)！很高興為你服務(wù)，歡迎下次再打！”

從這個(gè)細(xì)節(jié)你大概能夠了解我們宿舍的輪廓了吧！120就是非一般的驚人非一般的擂人，語(yǔ)言的“功用”發(fā)揮到了極致，就會(huì)讓你明白什么叫中文系。

當(dāng)然從正面意義上來(lái)說(shuō)，我們宿舍是一個(gè)生機(jī)勃勃欣欣向榮的好團(tuán)體，也是一個(gè)美女云集神女堆砌的好家庭。

我的班級(jí)體，是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班級(jí)體，別的教師都喜歡我們，我也很喜歡我的這個(gè)班級(jí)體。

我們班的同學(xué)們都個(gè)有千秋。趙曼一，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書迷，在她看書，看報(bào)時(shí)，真正的到達(dá)了忘我的境界，就算你再怎樣叫她，她也不理你。

球星，當(dāng)然非唐旗末屬了，他每一天都出來(lái)練球，足球踢的異常好，這次體育節(jié)都多虧了他，要不然我們班也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。

當(dāng)然，在我們班，像他們一樣，有特色的同學(xué)十分多，要是說(shuō)起來(lái)，能說(shuō)上一天一夜呢！接下來(lái)，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的特色吧!

我們雖然不是一個(gè)各方面都做的十分好的“尖子班”，但我們卻是一個(gè)讓許多教師都異常喜愛(ài)的班級(jí)體。

在四零一班這個(gè)大團(tuán)體里，有和我一齊成長(zhǎng)，一齊學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們陪我一齊走過(guò)了四年的光陰，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，可愛(ài)的同學(xué)們。我愛(ài)我的班級(jí)體！

一個(gè)充滿生機(jī)與活力的團(tuán)體，它讓我的人生變得五彩繽紛。

那一幕，讓我懂得了什么才是真正的團(tuán)體。

午時(shí)放學(xué)后，我按照教師的要求送同學(xué)回家，當(dāng)我回到班級(jí)時(shí)，“這題應(yīng)當(dāng)先算出總噸數(shù)，然后再……”一陣陣響亮的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我好奇地走進(jìn)一看。哦!原先是明塏正專心致志地教俊彬，我走近跟他攀談起來(lái)。“我看你平時(shí)那么愛(ài)玩，今日你反倒比教師還認(rèn)真?！薄岸际强”蚝Φ梦覀円贿B掃了十次的地板，如果再這樣下去，我會(huì)受不了的，不補(bǔ)不行。”說(shuō)完，他又繼續(xù)給俊彬補(bǔ)課了。

天漸漸暗了下來(lái)，明塏的教學(xué)目的始終沒(méi)完成，教師看見(jiàn)了，多次地勸阻他們回家，明塏點(diǎn)點(diǎn)頭，收著書包拉著俊彬到保安室，之后那沒(méi)講完的題目，對(duì)俊彬進(jìn)行“地獄般”的折磨——補(bǔ)課。

我們這個(gè)團(tuán)體，它影響了我，也影響了大家，它讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊頭并進(jìn)，它讓我們懂得了什么是愛(ài)，讓我們找到了學(xué)習(xí)的方向!

我們愛(ài)你，502班這個(gè)大團(tuán)體!

我們xx中學(xué)是一個(gè)充滿活力、溫暖歡樂(lè)的大家庭。在這個(gè)大家庭里，我又是政教處中的一員，所以我又屬于這個(gè)小團(tuán)體。我們的團(tuán)體僅有四個(gè)人，有政教主任、生活輔導(dǎo)和兩名干事。我們的團(tuán)體雖小，卻是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、頗具凝聚力的團(tuán)體。

平常的日子里，我們都按部就班地做著自我的事情，各盡其職、各負(fù)其責(zé)，將各項(xiàng)事物處理得井井有條。

政教處的工作其實(shí)是很復(fù)雜很繁重的，既要管理班主任又要管理好學(xué)生紀(jì)律、穩(wěn)定學(xué)校秩序，還要組織安排勞動(dòng)，也肩負(fù)著綠化環(huán)境的任務(wù)，所以，戶外的體力活也占了相當(dāng)一部分。每當(dāng)有勞動(dòng)任務(wù)的時(shí)候，他們都不讓我出馬，因?yàn)檎烫巸H有我以為女士，并且年紀(jì)最輕，這是他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我心里總是充滿了感激，所以每次在他們勞動(dòng)回來(lái)，我都給每個(gè)人沏上滿滿一杯熱茶來(lái)犒勞他們。

每當(dāng)上級(jí)要來(lái)檢查檔案，那是最手忙腳亂的時(shí)候。這時(shí)我們四人就一齊上陣，我打印，x教師裝訂，x主任歸納，x教師搬運(yùn)，用流水作業(yè)方式將工作完成得又快又好。

瞧，多么團(tuán)結(jié)和諧的一個(gè)團(tuán)體??！

我心目中的班級(jí)體如果說(shuō)班團(tuán)體是一個(gè)圓，學(xué)生是半個(gè)，班主任是另外半個(gè)。班主任和學(xué)生融為一體，才會(huì)是一個(gè)完美的圓。

我期望我們的班團(tuán)體一齊朝朝暮暮、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這段時(shí)光中渾然天成的整體，我的思維、作息、心境，甚至于和朋友聊天時(shí)的話題，這一切的一切，原先都在圍繞一個(gè)中心運(yùn)轉(zhuǎn)，這就是我的班團(tuán)體！我期望我的班團(tuán)體是一個(gè)進(jìn)取向上的團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮班團(tuán)體的凝聚力、感召力和創(chuàng)造力，每個(gè)成員之間既競(jìng)爭(zhēng)又合作，互相幫忙，開開心心的在一齊，有困難不要怕，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就必須能勝利。

上課時(shí)，不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽講，下課了，主動(dòng)找教師把不會(huì)的題問(wèn)清楚，這樣就不會(huì)在心里一次次積累感覺(jué)到憋得慌。班主任是半個(gè)圓，我們就是另外半個(gè)圓，我們要一齊努力，一齊奮斗，一齊學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一齊。

上學(xué)時(shí)不遲到，按教師的要求穿校服，上自習(xí)課自我管好自我的嘴巴，等教師來(lái)了再問(wèn)教師題，這樣班團(tuán)體十分安靜。

這就是我心中的班團(tuán)體。

我們都明白，一個(gè)人從小到大，會(huì)經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)的團(tuán)體，扮演著不一樣的主角。如今，我處于3個(gè)團(tuán)體之中：學(xué)校，班級(jí)，宿舍。

我所在的第一個(gè)團(tuán)體是學(xué)校，學(xué)校為我們供給了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。在那里，有豐富的社團(tuán)活動(dòng)，游戲供我們放松，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)，歡樂(lè)。

第二個(gè)團(tuán)體即班團(tuán)體，我們的班團(tuán)體是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，友好和諧的團(tuán)體。班里的每一位同學(xué)都勤奮向?qū)W，因?yàn)槲覀兌济靼?，我們此刻安定和平的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)之不易，它是革命先烈們用鮮血換來(lái)的，所以，我們必須珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自我的文化修養(yǎng)。在班級(jí)里，我們課外學(xué)習(xí)自我喜歡的課程，不僅僅擴(kuò)大了自我的知識(shí)面，并且為自我的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂(lè)趣。在這種氛圍里，我也養(yǎng)成了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。除此之外，班團(tuán)體的成員間友好互助，這也使得我們能夠更加愉快地學(xué)習(xí)和生活。

我的第三個(gè)團(tuán)體是宿舍。說(shuō)實(shí)話，宿舍是對(duì)我影響最深的一個(gè)團(tuán)體，室友間以禮相待，友好相處。不用上課的時(shí)候，我們會(huì)一齊出去逛街，買自我喜歡的東西。每次剛進(jìn)宿舍，就會(huì)迎來(lái)室友親切的問(wèn)候聲，感覺(jué)舒心而溫暖。我們的宿舍是一個(gè)溫暖的團(tuán)體。

每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班團(tuán)體，我也有一個(gè)溫暖的班團(tuán)體。在這個(gè)大團(tuán)體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水，在這個(gè)溫暖的大團(tuán)體中，我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體里，我學(xué)到了很多很多，在這個(gè)大團(tuán)體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，在這個(gè)大團(tuán)體中，有溫暖的陽(yáng)光時(shí)常照耀我的心靈，使我看到曙光。

記得那一次，全年級(jí)舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會(huì)贏，可沒(méi)想到還是得了一個(gè)倒數(shù)第三。比賽完了后，全班同學(xué)都很灰心，教師看見(jiàn)我們都是垂頭喪氣的樣貌，就教導(dǎo)我們說(shuō)：“同學(xué)們，別灰心，其實(shí)不是你們力量不夠而是你們不夠團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好，單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良思想的人的最高需要。教師看了你們的比賽，你們都各顧個(gè)的，這樣拔河是不行的?！苯處熌翘斓恼佌伣陶d使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后，我們班就團(tuán)結(jié)多了。

那一把斷尺我也是到此刻也保存著。那是我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學(xué)考試，我剛買的尺子不明白讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學(xué)們都在議論著什么。我的尺子還是沒(méi)有找到，我急得哭了，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我怎樣了，我把這事全說(shuō)給他們聽了。我越來(lái)越著急，這時(shí)敏敏走了過(guò)來(lái)，把一把嶄新的尺子“啪”的`一聲折成了兩半，我很詫異，教師來(lái)了，我沒(méi)管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏那把斷尺的!

今年讀高一了，已經(jīng)整整在不一樣的學(xué)校里待了了。在這10年里，我和許許多多不一樣的同學(xué)，組成過(guò)各種類型的團(tuán)體，讓我最難以忘懷的是初二，204班，由33位成員組成的團(tuán)體。

當(dāng)時(shí)擔(dān)任我們班主任的是一個(gè)尚未婚配的20出頭的小伙子，我們都親切的叫他“小陳”。204班在小陳的帶領(lǐng)下，不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，玩也是玩得最盡興的，可謂是該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該玩耍時(shí)就玩耍，勞逸結(jié)合，一樣不落。

至今還記得那場(chǎng)校運(yùn)會(huì)，還記得那個(gè)跑道，還記得小陳帶領(lǐng)我們吶喊加油的情景。那是我們班的接力賽場(chǎng)，當(dāng)時(shí)正在競(jìng)爭(zhēng)前三甲，小陳領(lǐng)頭打頭陣，在烈日下，我們一個(gè)個(gè)活力高揚(yáng)。當(dāng)劉亮第一個(gè)沖破紅線到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，班上的男生們興奮地將小陳和劉亮拋上了半空，女孩們則一個(gè)個(gè)激動(dòng)的相擁流淚了。那一刻，我們都投入了自我的一份心。

至今還記得那場(chǎng)元旦晚會(huì)，本是學(xué)校嚴(yán)令禁止的，但小陳為了緩解我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛，親自主持為我們辦了一場(chǎng)別開生面的元旦晚會(huì)。正因?yàn)槿绱?，小陳被校領(lǐng)導(dǎo)狠狠的批評(píng)了一頓，可是，那個(gè)月我們的成績(jī)又是穩(wěn)坐第一，小陳樂(lè)呵呵的成了其他班導(dǎo)羨慕的對(duì)象。很多教師都說(shuō)小陳很幸運(yùn)，帶了一個(gè)好班，其實(shí)，僅有我們和小陳才明白，我們是一家人，我們時(shí)刻處在同一戰(zhàn)線，我們要互相幫忙，共同提高，一齊來(lái)創(chuàng)造屬于我們自我的家園。

我愛(ài)204班，我想念204班的同學(xué)，我想念小陳上的數(shù)學(xué)課。如果能夠選擇，我想再次回到初二，再去體驗(yàn)?zāi)请y忘的真情，讓人生充滿更多完美的回憶，讓心再一次感受到溫暖。

204班是我最覺(jué)得溫馨的團(tuán)體，在那里苦也是甜。

從幼兒園到大學(xué)我們經(jīng)歷過(guò)最多的團(tuán)體要算是班團(tuán)體了，這些班團(tuán)體有很多的共同點(diǎn)也都有各自的特色。但我今日要講的團(tuán)體不是班團(tuán)體，而是在大學(xué)時(shí)經(jīng)歷的除班團(tuán)體以外，另一個(gè)對(duì)我有很深的影響的團(tuán)體，那就是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

還沒(méi)進(jìn)大學(xué)就聽大家都說(shuō)起大學(xué)要進(jìn)取培養(yǎng)自我的本事，除了學(xué)習(xí)以外要多鍛煉自我，多參加社團(tuán)。所以大一時(shí)我也毫不猶豫地加入了學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的隊(duì)伍，所在部門是社團(tuán)部，社團(tuán)部主要是負(fù)責(zé)策劃組織大大小小的社團(tuán)活動(dòng)。那時(shí)給我的最大的鍛煉是文字方面的。一開始加入這個(gè)部門，我就誠(chéng)實(shí)地告訴當(dāng)時(shí)的部長(zhǎng)說(shuō)我文字功底不好，寫東西方面可能不太行?？墒俏覀冞@個(gè)部門辦的每一個(gè)活動(dòng)又都離不開策劃總結(jié)，這些都是需要認(rèn)真處理的文字活。在大家的鼓勵(lì)下，我參考了以往的策劃書，開始參與到一次次的策劃中，到之后已經(jīng)能獨(dú)立做出一份完整的策劃了。這是我最大的提高之一，也讓我明白了不是每一件事情都是能夠以自我的興趣和當(dāng)前的本事為導(dǎo)向的，有時(shí)候需要付出努力去學(xué)習(xí)一些必要的東西。

之后到了大二，我自我就成了這個(gè)部門的部長(zhǎng)。一開始，沒(méi)有帶領(lǐng)一個(gè)部門的經(jīng)驗(yàn)，在分配任務(wù)，人員安排方面不明白怎樣統(tǒng)籌，而對(duì)于有些時(shí)間上比較緊的又比較重要的活動(dòng)又不太敢分配給干事去完成其中的準(zhǔn)備工作，結(jié)果開始幾個(gè)活動(dòng)很多事情都還是自我來(lái)做，結(jié)果把自我累得不得了，下頭的干事卻沒(méi)有得到鍛煉的機(jī)會(huì)。之后我請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的人，意識(shí)到自我存在的問(wèn)題，開始努力改正。這樣這個(gè)部門也開始正常地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。

在任社團(tuán)部部長(zhǎng)的一年中，不管是我自我還是干事們，都成長(zhǎng)了很多。我自我在帶領(lǐng)部門方面得到了很大的鍛煉，也毫不吝嗇地把自我明白的東西都分享給部門的其他成員，他們也收獲了一些東西。總之，在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)這個(gè)團(tuán)體中所經(jīng)歷的一切讓我受益匪淺。

從小到大，我們都經(jīng)歷著一個(gè)又一個(gè)的團(tuán)體，而最多的，就是學(xué)校和班級(jí)。

如今，上了大學(xué)，我同時(shí)四個(gè)團(tuán)體中，學(xué)校、系，班級(jí)、寢室，每一個(gè)團(tuán)體都有著各自的故事。

學(xué)院是一個(gè)大團(tuán)體，從大一到大三，我已經(jīng)慢慢地熟悉了這個(gè)團(tuán)體，我也愛(ài)上了這個(gè)團(tuán)體，我覺(jué)得，學(xué)院里有著一個(gè)很強(qiáng)的師資隊(duì)伍，每逢元旦或是元宵節(jié)，學(xué)校都會(huì)為我們這些在外讀書的孩子們精心準(zhǔn)備一些演出或節(jié)目，我在那里，過(guò)得很開心，就像在家一樣。

而我所在的教育技術(shù)系是全院最小的一個(gè)系，但我認(rèn)為也是最團(tuán)結(jié)的一個(gè)系，每年院里舉行的排球比賽，我們都會(huì)獲得優(yōu)異的成績(jī)，我們系也連續(xù)四年被評(píng)為教學(xué)管理先進(jìn)系，我們系的每一位教師都很負(fù)職責(zé)，在課上我們是教師和同學(xué)，在課下我們是最親密的朋友，能在這樣的系里生活，我每一天過(guò)得都很開心。

而作為**級(jí)本科一班班級(jí)體的一員，我也深深地體會(huì)到了家一樣的溫馨，我們四十九顆心緊緊的靠在一齊，每次有什么活，大家都搶著干，還記得上次我們班被分到西操場(chǎng)拔草，我們大家一齊干，連說(shuō)帶笑，不一會(huì)兒就拔完了，一點(diǎn)兒都不累。

而最終，我要說(shuō)的是，我們寢室這個(gè)四人的小團(tuán)體，這也是給我印象最深的一個(gè)團(tuán)體，我想我一輩子也忘不了。由于我是第一次在學(xué)校住宿，剛上大一時(shí)，常常因?yàn)橄爰叶抵?，每次，都是室友過(guò)來(lái)安慰我，并且講好玩的笑話給我聽，晚上，我不敢一個(gè)人上廁所，每次都是她們當(dāng)中都會(huì)有人從床上爬起來(lái)陪我一齊去，還記得有一次我發(fā)高燒，她們仨急的假都沒(méi)顧得上請(qǐng)就陪我去醫(yī)院打吊瓶，并買了個(gè)熱乎乎的大地瓜，放在靠近我手腕處的輸液管上，說(shuō)省著藥水涼，怕我疼！這個(gè)小小的團(tuán)體所給我的溫暖，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，太多太多，每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，每一次的安慰與擔(dān)憂，我都細(xì)細(xì)的記在心里。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年半的初中生活結(jié)束了。這一年半里，我和我的團(tuán)體共同應(yīng)對(duì)困難，團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，獲得了不少榮譽(yù)，也留下了光輝的榮耀的篇章。

鏡頭一：運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班女同學(xué)頗具霸氣。在女子八百米的起跑線上，眾多選手身強(qiáng)力壯，唯獨(dú)我班的張卓慧十分嬌小，從客觀因素上似乎已經(jīng)沒(méi)有了奪冠的可能，但事實(shí)并非如此。張卓慧一齊跑就緊跟對(duì)手，漸漸地，硬實(shí)力顯露無(wú)疑，逐漸超越其他選手，占據(jù)領(lǐng)先地位，最終與我班的吳優(yōu)一齊沖過(guò)終點(diǎn)線，吳優(yōu)也在400米衛(wèi)冕成功。女同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上豪取四冠，真是夢(mèng)之隊(duì)啊!當(dāng)他們勝利歸來(lái)時(shí)，我們班的同學(xué)把發(fā)出雷霆般的掌聲，有的同學(xué)扶著剛跑回來(lái)，還氣喘吁吁的運(yùn)動(dòng)員;有的同學(xué)連忙給他們送水。即使是一些經(jīng)常默不作聲的男生，也都?xì)g呼著歡迎這些戰(zhàn)士凱旋歸來(lái)，在女生連連報(bào)捷的鼓舞下，男生們錦上添花，在多個(gè)項(xiàng)目一展風(fēng)采。全班的'熱情歡呼響徹全場(chǎng)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可謂大獲全勝。

鏡頭二：朗誦比賽。

其次，在朗誦比賽上，我們班同學(xué)更是團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)佳績(jī)。班里有兩人參賽，其中孫君怡最引人注目，她清脆的聲音響起的時(shí)候，同學(xué)們便沉醉在這如癡如醉的夢(mèng)境中。她站在臺(tái)上，毫無(wú)緊張之感，句句牽動(dòng)人心，最終一氣呵成，獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)她們順利的演講完畢時(shí)，緊張的我立即緊張起來(lái)，給予熱烈地鼓掌。喜悅之心立即洋溢在每位同學(xué)的臉上。

鏡頭三：籃球賽。

最令我難忘的就是籃球賽了，全班整齊劃一的掌聲回響在我耳邊時(shí)，我頓時(shí)感到無(wú)比的壓力。我?guī)蚓徛厍斑M(jìn)，眼看防守球員要對(duì)我實(shí)行包夾，我早已是破這一意圖，于是我假傳真突，沖入禁區(qū)，隨之華麗而流暢的三步上籃，沒(méi)進(jìn)!球刷框彈出，不光是我，全隊(duì)的運(yùn)氣也是不順，勝利的天平逐漸向?qū)Ψ絻A斜，失敗的打擊撲面而來(lái)，但隊(duì)員并沒(méi)有灰心喪氣，而是互相鼓勵(lì)，期望下次能夠表現(xiàn)得更好。

團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，這是我們班立于群雄之林而不倒的精神源泉，為我班增添生生不息的活力。

我所在的班團(tuán)體是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖歡樂(lè)的大家庭。我們班同學(xué)大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們?cè)谝积R生活、學(xué)習(xí)相處得很融洽。沒(méi)有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛(ài)，十分和睦。

我們的班團(tuán)體是團(tuán)結(jié)的，學(xué)校每學(xué)期都分年級(jí)開展體育比賽活動(dòng)。有藍(lán)球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無(wú)論是哪項(xiàng)比賽，只要有我們班參加的，都會(huì)看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀看，做拉拉隊(duì)，隊(duì)員們出來(lái)休息立刻會(huì)有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。

正因?yàn)閳?chǎng)外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊(duì)員們，每次比賽，我們班的男女隊(duì)總會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的冠軍。當(dāng)然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊(duì)員們的球技，但如果不能團(tuán)結(jié)一致，賽場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎所以，班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。

團(tuán)結(jié)、和諧、友愛(ài)的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖，哪位同學(xué)有自我不能解決的問(wèn)題，他(她)首先想到的是班團(tuán)體，找同學(xué)們幫忙共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自我班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績(jī)落后了，班里的同學(xué)就組織大家?guī)退?她)把學(xué)習(xí)趕上?？傊覀儼嗍且粋€(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)、互愛(ài)、互助、溫暖歡樂(lè)大家庭。我愛(ài)我們的這個(gè)大團(tuán)體。

我所在的班團(tuán)體是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖歡樂(lè)的大家庭。

我們班同學(xué)大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們?cè)谝积R生活、學(xué)習(xí)相處得很融洽。沒(méi)有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛(ài)。

我們的班團(tuán)體是團(tuán)結(jié)的，學(xué)校每學(xué)期都分年級(jí)開展體育比賽活動(dòng)。有藍(lán)球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無(wú)論是哪項(xiàng)比賽，只要有我們班參加的，都會(huì)看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀看，做拉拉隊(duì)，隊(duì)員們出來(lái)休息立刻會(huì)有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因?yàn)閳?chǎng)外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊(duì)員們，每次比賽，我們班的男女隊(duì)總會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的冠軍。當(dāng)然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊(duì)員們的球技，但如果不能團(tuán)結(jié)一致，賽場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎所以，班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。

團(tuán)結(jié)、和諧、友愛(ài)的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的`心里都感到踏實(shí)、溫暖，哪位同學(xué)有自我不能解決的問(wèn)題，他(她)首先想到的是班團(tuán)體，找同學(xué)們幫忙共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自我班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績(jī)落后了，班里的同學(xué)就組織大家?guī)退?她)把學(xué)習(xí)趕上?？傊覀儼嗍且粋€(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)、互愛(ài)、互助、溫暖歡樂(lè)大家庭。我愛(ài)我們的這個(gè)大團(tuán)體。

1家庭篇。

2班級(jí)篇。

3社會(huì)篇。

臨近中考，感覺(jué)壓力越來(lái)越大。一天，放學(xué)時(shí)已六點(diǎn)，我拖著沉重的腳步走在回家的路上，回去后要應(yīng)對(duì)堆積如山的作業(yè)，再想到近段時(shí)間雖努力拼搏卻收效甚微，感覺(jué)自我如同那輪殘陽(yáng)，有種“無(wú)可奈何花落去”的悲傷和無(wú)助。

在愛(ài)的團(tuán)體中成長(zhǎng)，我感受到了春天般的暖意!在享受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我逐漸領(lǐng)悟到：對(duì)給予自我關(guān)愛(ài)的人，應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)把愛(ài)無(wú)私的傳播給需要幫忙的人!因?yàn)閻?ài)的傳遞，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加完美!吧!讓我們?cè)趷?ài)的團(tuán)體里一齊歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班團(tuán)體，我也有一個(gè)溫暖的班團(tuán)體。在這個(gè)大團(tuán)體里，每個(gè)人都有歡笑、淚水，在這個(gè)溫暖的大團(tuán)體中，我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體里，我學(xué)到了很多很多，在這個(gè)大團(tuán)體中，我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，在這個(gè)大團(tuán)體中，有溫暖的陽(yáng)光時(shí)常照耀我的心靈，使我看到曙光。

記得那一次，全年級(jí)舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會(huì)贏，可沒(méi)想到還是得了一個(gè)倒數(shù)第三。比賽完了后，全班同學(xué)都很灰心，教師看見(jiàn)我們都是垂頭喪氣的樣貌，就教導(dǎo)我們說(shuō)：“同學(xué)們，別灰心，其實(shí)不是你們力量不夠而是你們不夠團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好，單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良思想的人的最高需要。教師看了你們的比賽，你們都各顧個(gè)的，這樣拔河是不行的?！苯處熌翘斓恼佌伣陶d使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后，我們班就團(tuán)結(jié)多了。

那一把斷尺我也是到此刻也保存著。那是我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學(xué)考試，我剛買的尺子不明白讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學(xué)們都在議論著什么。我的尺子還是沒(méi)有找到，我急得哭了，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我怎樣了，我把這事全說(shuō)給他們聽了。我越來(lái)越著急，這時(shí)敏敏走了過(guò)來(lái)，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，教師來(lái)了，我沒(méi)管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏那把斷尺的!

還有很多很多使我回味無(wú)窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的班團(tuán)體。